作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的幼兒園日記簡(jiǎn)短9篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

幼兒園日記簡(jiǎn)短【篇1】

今天下午放學(xué)后，我早早的做完了作業(yè)，到小區(qū)下的金城幼兒園去痛快地玩了一玩。

幼兒園里的東西可真好玩!有木馬和秋千等等許多好玩的東西。我到秋千上玩了一下，啊!真刺激，一下子來了個(gè)90度大擺動(dòng)。我那時(shí)真有說不出的緊張。我又到滑滑梯玩了一會(huì)兒，太好玩了!我順著滑滑梯的臺(tái)階爬到了上面，那里有一條通道，又長(zhǎng)又矮，我連碰了幾個(gè)響頭。再滑下去的那一剎那，我的心弦緊繃。在滑到下面的時(shí)候，我的緊張全部消失了，取而代之的是勝利的喜悅。后來，我又連續(xù)玩了幾次滑滑梯。那時(shí)候，我好像又回到了幼兒的美好時(shí)光，那時(shí)我有爸爸媽媽陪著，雖然小，卻一點(diǎn)都不緊張，跟現(xiàn)在有多么大的區(qū)別啊!

幼兒園的美好時(shí)光，就像一位小神仙來到人間歡樂谷一樣。只可惜，時(shí)光不能倒流，我永遠(yuǎn)都不可能回到幼兒了。但是，我相信，我正在成長(zhǎng)中，一定會(huì)有更美好的時(shí)光等待著我!

幼兒園日記簡(jiǎn)短【篇2】

5月30日，今天我們要在早上七點(diǎn)趕到州體育中心，幫助組織“州幼兒園大型親子活動(dòng)”

我真的是愛死我們大一班的老師了，她們生怕累到我們了，什么樣也沒讓我們?nèi)プ觯皇菐椭匆幌挛覀儼嗟囊恍┪锲?。我想，也許是她們怕我們做得不好吧，呵呵?？礃幼?，我們兩個(gè)要學(xué)習(xí)的地方還多著呢！

由于天氣不好，下著小雨，活動(dòng)推遲了一點(diǎn)，但還是在雨中開始了，孩子很勇敢，一點(diǎn)小雨是嚇不住他們的。只是有些家長(zhǎng)愛子之心太過強(qiáng)烈，在孩子入場(chǎng)時(shí)都跟進(jìn)去了。

孩子們迎著晨風(fēng)，做著《世界多美好》的幼兒體操。看著真是一種享受?。◇w操表演結(jié)束后，孩子們就由家長(zhǎng)帶著去參加自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了，我和高吉幫我們大一班負(fù)責(zé)的滑車游戲維持秩序。也因此看到了我們班的孩子們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)出來的聰明，勇敢和天真。真是被他們打敗了，就算是輸了，他們一樣很開心。沒有任何失落感。這是多么難能可貴啊！

我們的見習(xí)生活在上午11點(diǎn)正式結(jié)束，孩子們玩完游戲都由家長(zhǎng)帶回家了。再見了！孩子們！

祝你們都能有一個(gè)美好的前程！謝謝你們讓我知道了更多你們的世界，更加真切地感受到了你們的善良。

幼兒園日記簡(jiǎn)短【篇3】

春季幼兒園大班開學(xué)寄語

一

開學(xué)啦！祝我們的蘋果寶寶在新的一年里，身體棒棒、活潑機(jī)靈、新年新氣象！

同時(shí)，我們?cè)陂_學(xué)的第一周準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)，其中有些需要我們大家共同配合來完成。

周一、周二是我們的拜年活動(dòng)，請(qǐng)給你的寶寶帶上可以分享的好吃的食物。還有讓寶寶記住一句拜年的祝福語，以便他們相互說一說。

周三請(qǐng)帶一個(gè)兔子燈，各種樣子的都可以。而且告訴寶寶周三不帶回家，周四要繼續(xù)用。

周五請(qǐng)穿好唐裝，我們要在大舞臺(tái)表演節(jié)目，增加過年的氣氛。

好的開始是成功的一半，在新的一年里，讓我們共同努力吧！

二

親愛的小朋友、親愛的家長(zhǎng)：

你們好！

首先歡迎你們回到我們大三班，開學(xué)了小朋友心里一定很高興吧!

熱鬧的牛年已經(jīng)過去,吉祥的虎年來到了,經(jīng)過一個(gè)寒假的休息,相信小朋友們又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了,到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣吧！

假期一定過得很快樂吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學(xué)了別忘了告訴大家哦!

沈老師、管老師、陳老師都是你們的好朋友哦！當(dāng)你們不開心的時(shí)候，我們會(huì)逗你笑，陪伴在你們身邊；當(dāng)你們一個(gè)人的時(shí)候，我們會(huì)和你們一起玩；當(dāng)你們想自己爸爸媽媽的時(shí)候，我們會(huì)給你們一個(gè)舒適的家老師們很希望你們每天都能高高興興上幼兒園，和別的小朋友一起唱歌跳舞，一起做游戲，一起生活，你們說好嗎？

老師們祝愿你們?cè)谟變簣@里，天天睡覺好、吃飯香、認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)成一個(gè)健康、聰明的好孩子！相信我們，我們漂亮的教室就是你們溫馨的家！快來吧！

三

幼兒園日記簡(jiǎn)短【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒觀察天氣變化的興趣，嘗試多種記錄的方法。

2、學(xué)畫晴天、陰天、雨天、雪天、刮風(fēng)、下冰雹等畫面。

3、激發(fā)幼兒表現(xiàn)美的欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒觀看電視上的天氣預(yù)報(bào)，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、紙張、彩筆等。

活動(dòng)過程：

1、放天氣變化的錄像，看后請(qǐng)幼兒講講不同天氣的特點(diǎn)，為接下來描繪天氣變化做好準(zhǔn)備。

2、如果沒有錄像，教師出示不同天氣的范畫，便于幼兒認(rèn)真觀察并學(xué)習(xí)記錄。

3、幼兒自己學(xué)及氣象日記，在畫面上表示出來。

幼兒相互學(xué)習(xí)，交流氣象日記。

4、延伸活動(dòng)：教師為幼兒提供不同的材料，便于幼兒用不同的方法，做氣象日記，教師注意提醒幼兒在科學(xué)區(qū)堅(jiān)持做好氣象日記，每個(gè)月都與幼兒一起分析天氣變化的規(guī)律學(xué)會(huì)根據(jù)天氣變化及時(shí)增減衣服。

戶外活動(dòng)：練習(xí)早操

活動(dòng)反思：本節(jié)活動(dòng)基本上能達(dá)到所設(shè)的目標(biāo),幼兒能自己畫出晴天等畫面,但在交流的時(shí)候有的幼兒不能大膽的表現(xiàn)出來.

區(qū)域活動(dòng)：棋類區(qū)：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)下圍棋，知道：（1）兩個(gè)人依次下棋子（2）棋下在十字線上（3）學(xué)習(xí)吃子。

幼兒園日記簡(jiǎn)短【篇5】

10月9日

十一的假期終于結(jié)束了，這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的小朋友們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕這一周沒見，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)忘記我，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著小朋友們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)有一個(gè)多月了，在這里，不僅與小朋友們培養(yǎng)了深厚的感情，我也逐漸開始給小朋友們上課了，好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講，自己也會(huì)覺得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

幼兒園日記簡(jiǎn)短【篇6】

1、我慢慢長(zhǎng)大的寶貝：現(xiàn)在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦 爸爸媽媽將會(huì)看著你一天天健康快樂的成長(zhǎng)，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識(shí)!

2、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和欣賞是孩子堅(jiān)持的動(dòng)力。

3、可以先從一周一次周記。三天寫一次。再到每天寫一次。

4、新寶寶們，上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂。

5、平時(shí)也可以多提一些問題給孩子。讓他去思考。幫他查一些相關(guān)資料。

6、希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師的話，希望老師嚴(yán)加管教!

7、幼兒園的孩子可以口述。家長(zhǎng)代筆寫。

8、謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長(zhǎng)會(huì)配合老師使孩子健康成長(zhǎng)。

9、看孩子準(zhǔn)備一個(gè)日記本兒。格子大一些。低年級(jí)可以用寫畫日記，留出畫畫的位置！逐漸過渡到全是格子或橫格日記本！

10、今天，你三歲六個(gè)月零八天;今天，是爸爸第二次送你到幼兒園;今天，你不再像上一次那樣緊緊地?fù)е职值牟弊?，哭著要回?今天，你背著小書包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動(dòng)。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對(duì)陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負(fù)，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。曦曦，爸爸愛你!

11、為了給家長(zhǎng)和自己更多的驚喜。產(chǎn)生源源不斷的寫作動(dòng)力。

12、培養(yǎng)孩子的語言和想象能力。對(duì)孩子而言，想象是在心理世界中對(duì)物理世界的改造，這種神奇的心里操作直接為孩子打開了一扇大門，那扇門里，有“過家家”這種社交探索，有“童言無忌”的奇思妙想，有對(duì)“虎阿婆”的深深恐懼，還有第一次對(duì)謊言的嘗試。

13、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我?guī)淼臍g樂，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂樂、幸福永遠(yuǎn)!

14、不要用大人的觀點(diǎn)糾正孩子作文兒。對(duì)孩子新造的新句子新詞語。不要去強(qiáng)行改造。

15、越來越有信心。越寫越好。

16、培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，生活自理能力。

17、培養(yǎng)孩子的認(rèn)字能力。拼音需要老師的長(zhǎng)期教導(dǎo)，有些孩子可能要在三四年級(jí)才能徹底學(xué)會(huì)運(yùn)用拼音方法。但是認(rèn)字完全可以在幼兒園通過象形字的學(xué)習(xí)，在小學(xué)前很多孩子通過認(rèn)字能達(dá)到自主讀完一本故事書。這認(rèn)字多那在上小學(xué)的時(shí)候，孩子很快就能接受新的知識(shí)。建立信心。

18、日常生活中尋找寫作的題材。

19、讀過的繪本兒、童書、小說、雜志?？吹倪^的電影，電視劇，動(dòng)畫片兒里面發(fā)生的故事。都可以寫。

幼兒園日記簡(jiǎn)短【篇7】

今天是我第一次來到幼兒園，我感到十分興奮和好奇。一大早，我穿上漂亮的校服，拎著書包，和媽媽一起走進(jìn)了幼兒園的大門。門口的標(biāo)語寫著：“歡迎來到快樂的幼兒園！”我聽到里面?zhèn)鱽須g快的歌聲和笑聲，更加期待這里的生活。

當(dāng)我進(jìn)入教室時(shí)，我看到了一群可愛的小朋友正在玩耍。老師熱情地迎接我們，她的笑容讓我覺得很親切。她先為我介紹了一下班里的其他小朋友，他們個(gè)個(gè)都很友好，我很快就和他們打成一片了。

上午的學(xué)習(xí)很有趣，老師給我們講了一個(gè)有關(guān)動(dòng)物的故事。我看到教室里擺放著各種有關(guān)動(dòng)物的圖片和玩具，我和小伙伴們自由地觸摸和觀察。老師還給我們展示了一些有關(guān)動(dòng)物的實(shí)物，我可以親自撫摸它們，感受它們的毛發(fā)和皮膚。在老師詳細(xì)的解說下，我學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，例如獅子的生活習(xí)性和大象的鼻子有多么長(zhǎng)。

中午的午餐時(shí)間，我們一起排隊(duì)去食堂吃飯。食堂的菜單上有各種好吃的食物，我選擇了自己最喜愛的米飯和蔬菜。我和小伙伴們?cè)诓妥郎祥_心地聊天，一起品嘗美食，嘴巴都被吃的滿滿當(dāng)當(dāng)了。吃完飯后，我覺得有點(diǎn)困，于是去了小憩室，和其他小朋友一起小睡了一會(huì)兒。

下午的時(shí)間，我們進(jìn)行了一次戶外活動(dòng)。老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了附近的公園。公園里綠樹掩映，鮮花盛開，一片生機(jī)勃勃的景象。我們?cè)诓莸厣媳寂?、邊跑邊歡呼，盡情地釋放著自己的活力。還有一些小朋友和老師一起玩起了捉迷藏游戲，他們躲在樹后、草叢中，我和其他小朋友則費(fèi)勁地尋找他們。找到他們后，我們一起大笑，好不開心！

晚上，我回到家告訴爸爸媽媽我在幼兒園的一天，他們都笑得很開心。我對(duì)他們說：“幼兒園真的很有趣，老師們很好，小伙伴們也很友好。我很喜歡這里，期待明天的幼兒園生活！”爸爸媽媽聽后，也為我感到高興。

這是我第一天在幼兒園的日記，我深深感受到了幼兒園的溫暖和快樂。我相信，未來的日子里，這里將會(huì)是我的第二個(gè)家！我會(huì)努力學(xué)習(xí)、開心玩耍，與老師和小伙伴們一起度過快樂的幼兒園時(shí)光！

幼兒園日記簡(jiǎn)短【篇8】

活動(dòng)名稱：大班心教育活動(dòng)：我的心情日記老師：

第二幼兒園：王燦燦?；顒?dòng)目標(biāo)：

1。使用《心情日記》記錄您的快樂和不快樂的事情。 2.

利用情緒統(tǒng)計(jì)和與同齡人的討論，學(xué)會(huì)用各種方法讓自己快樂，保持愉快的心情。三。能夠大膽地告訴別人你的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：兒童早期記錄《心情日記》一周。

2.材料準(zhǔn)備：《心情日記》單手;情緒統(tǒng)計(jì);紅色和藍(lán)色圓點(diǎn)貼紙;水彩筆。

活動(dòng)程序：

首先，孩子們互相交流《心情日記》記錄，最初體驗(yàn)快樂和不快樂的心情。

1.老師：你在自己的《心情日記》中記錄了所有快樂和不快樂的事情。請(qǐng)選擇一件快樂或不快樂的事告訴下一個(gè)孩子。

孩子們互相溝通心情日記。

其次，借助情緒日記和與同齡人討論的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種方法讓自己快樂，

請(qǐng)一些孩子告訴他們他們快樂和不愉快的事情。

老師：請(qǐng)告訴我們你的快樂或不快樂。在這個(gè)情緒圖上，你說的開心的事用紅點(diǎn)表示，不開心的事用藍(lán)點(diǎn)表示。

2讓孩子們輪流寫下他們關(guān)于統(tǒng)計(jì)表上紅點(diǎn)和藍(lán)點(diǎn)的快樂和不快樂的故事。

三。根據(jù)統(tǒng)計(jì)記錄，讓孩子們談?wù)撍麄冇龅降目鞓返氖虑楹退麄儾豢鞓窌r(shí)的心理感受。老師：

當(dāng)你高興的時(shí)候你感覺如何？當(dāng)你遇到不愉快的事情時(shí)，你的心情如何？你后來做了什么？

用什么方法讓自己開心？

三，遷移的經(jīng)驗(yàn)，各種方式的交流讓你開心，知道心情愉快有益健康。

老師：我們還會(huì)遇到什么不愉快的事情？心情不好的時(shí)候怎么讓自己開心？

2.根據(jù)孩子們的討論，老師用圖表來概括：當(dāng)我們不快樂時(shí)，我們的情緒會(huì)非常糟糕，長(zhǎng)時(shí)間的憤怒和不快樂對(duì)我們的身體不利。

我們可以做一些事情讓你開心，讓你感覺更好，比如唱歌、看書、玩玩具等等。

第四，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，用歌聲表達(dá)你的快樂心情。

老師：《心情日記》有可能記錄每天發(fā)生的快樂和不快樂的事情。我們必須學(xué)會(huì)拋棄不幸，讓自己快樂。現(xiàn)在讓我們一起唱一首快樂的歌吧！

幼兒園日記簡(jiǎn)短【篇9】

清晨，媽媽帶寶寶去幼兒園的路上。

寶寶問媽媽說：“你知道我們幼兒園是怎么來的嗎？”

媽媽沒頭沒腦的想了半天對(duì)寶寶說：“不知道?！?/p>

寶寶粗聲粗氣的學(xué)著華夏神話故事里講故事的口氣說：“盤古開地……，就有了我們的幼兒園?！?/p>

寶寶又問：“媽媽，那你知道我們幼兒園的小朋友是怎么來的嗎？”

媽媽很奇怪的問：“怎么來的呢？”

寶寶又粗聲粗氣的學(xué)著華夏神話故事里講故事的口氣說：“女媧造人……，就有了我們幼兒園的小朋友?！?/p>

媽媽哈哈大笑起來，寶寶太可愛了。