作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“八年級(jí)小作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

八年級(jí)小作文【篇1】

小時(shí)候，一到端午節(jié)，我就會(huì)讓奶奶做十幾個(gè)小粽子?？墒?，去年的端午節(jié)奶奶卻對(duì)我說(shuō)：“小旭呀，你也不小了，該學(xué)會(huì)自己包小粽子了?！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樵谖业难劾?，包粽子是件非常有趣的事?/p>

開(kāi)始包粽子了，奶奶幫我準(zhǔn)備好了粽子餡和粽葉，她就開(kāi)始一步一步地教我包粽子。奶奶說(shuō)：“包粽子首先要把粽葉卷成你想要的粽子的大小?！蹦棠桃贿呎f(shuō)一邊給我做示范動(dòng)作，“接著在卷好的粽葉里放上糯米，還要把糯米壓緊，這樣包出的粽子才好吃，然后在中間放上一個(gè)小棗，最后把粽葉包起來(lái)用繩子扎好?！边@樣，一個(gè)可愛(ài)的小粽子就包好了。

我迫不及待地拿了粽葉，把粽葉先卷成了非常小的一個(gè)“窩”，然后就照著奶奶教我的步驟包起了粽子。可是在奶奶手里聽(tīng)話的粽葉，到了我這里卻不聽(tīng)使喚了，還沒(méi)等我拿繩子扎，餡就全散了，第二個(gè)，第三個(gè)……一連包了好幾個(gè)，都是如些，我有點(diǎn)泄氣了。原來(lái)粽子好吃，卻這么難包呀！

奶奶看出了我的變化，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都會(huì)遇到困難，可不能在困難面前低頭?！甭?tīng)了奶奶的話，我不好意思放棄，只好接著包。不知道是第幾個(gè)了，我包的第一個(gè)粽子終于“問(wèn)世”了，它雖然沒(méi)有奶奶包的好看，但我還是很高興，我總算學(xué)會(huì)了包粽子。

一個(gè)下午過(guò)去了，我包了好多小粽子，后來(lái)包的比前面包的就好看多了，奶奶看了，一個(gè)勁地夸我心靈手巧。奶奶還把小粽子串在一起，據(jù)說(shuō)這樣象征著好運(yùn)連連。

我不僅學(xué)會(huì)了包粽子，而且還懂得了要不怕困難的道理。

八年級(jí)小作文【篇2】

我曾經(jīng)在電視上看過(guò)許多次端午節(jié)別人賽龍舟的場(chǎng)景，可我一直沒(méi)有自己親眼看見(jiàn)過(guò)，不過(guò)，今年我在五月五日端午節(jié)之前趕到了我堂哥家——九江，聽(tīng)說(shuō)那里賽龍舟可是很有名的哦。

一大早，我們正在吃早飯，就已經(jīng)聽(tīng)到外面人家敲鑼打鼓的聲音，咦？怎么那么早就開(kāi)始賽龍舟了？我飛快地?fù)Q好衣服，出去看賽龍舟。

當(dāng)我們來(lái)到小河旁的時(shí)候，河兩岸的欄桿上已經(jīng)趴滿了人，那些人后面還擠著一大堆男女老少，我們想擠進(jìn)去已經(jīng)很難了，我們站在人群后面，人家的脖子往左歪，我們的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經(jīng)進(jìn)行了幾分鐘了，但是我們能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，還是很高興。我看見(jiàn)，那彩繪的龍舟，正在比賽的青少年的整齊著裝，還有一位青少年張著嘴，奮力地劃著……那龍舟的顏色真是鮮艷：有紅的、黃的、藍(lán)的……那么多顏色看得我眼都快花了，哇！龍舟頭那兒還有人打鼓呢！打得可真起勁。那龍做得真逼真，連身上的鱗都要畫(huà)。

比賽總是有輸有贏的嘛，比賽結(jié)束后，一片歡呼聲傳了過(guò)來(lái)，那頭傳來(lái)幾陣嘆氣聲。

精彩的龍舟比賽結(jié)束了，大家都念念不舍得回家了。我期待著明年的龍舟比賽，明年，我還要來(lái)這里看賽龍舟。

八年級(jí)小作文【篇3】

幸福是什么?幸福是嚴(yán)寒來(lái)襲時(shí)的一盆爐火，幸福是孤獨(dú)環(huán)繞時(shí)的一個(gè)擁抱，幸福是荒涼的土地上的一束陽(yáng)光，幸福是久旱的田野上的一滴甘霖，幸福是在外羈旅的游子在迷途時(shí)心中的路標(biāo)。幸?？傇诹魇?，我們得撿拾幸福。

在八校聯(lián)考后，漢川市緊隨其后進(jìn)行了一次期末考試。少年躊躇滿志，如一頭傲視群雄的犀牛向動(dòng)物世界沖去，卻一猛子扎在鋼板上。少年的眼里透著迷茫，心里匿著恐慌，整個(gè)人還沉浸在昨日的鮮花中無(wú)法自撥，身心卻已然在空曠的現(xiàn)實(shí)中無(wú)助地彷徨。

少年呆滯地坐在桌前，悲傷流瀉在桌上，那張千斤重的成績(jī)單從他手中滑落，壓斷了指骨，更碾碎了他心中的夢(mèng)想。就連那柔和的月光，也似乎透出一種淡淡的憂傷。

幸福似乎委他而去，痛苦抱緊他的胸膛。這時(shí)，命運(yùn)之神給他指明方向：“努力吧!重拾幸福!撿拾那即將黯淡的希望之光!”

少年眼前一亮，猛然站起，濁沌的眼眶中再次燃起光芒，他徑直走到桌前，撕碎那陳舊的過(guò)去，一把拿掉窗簾，讓天日的威嚴(yán)與白熾燈光一齊照到臉上，他的心還在顫抖，大聲喊到：“來(lái)吧!”

陽(yáng)光能撥開(kāi)陰霾，希望能帶來(lái)曙光。少年找到了希望，希望灑滿了陽(yáng)光。奅氣與自傲須臾灰飛煙滅，質(zhì)樸與謙遜屆時(shí)取代了它們的位置。少年還是少年，但他感覺(jué)自己已經(jīng)不是過(guò)去的自己了。

當(dāng)少年偶爾抬頭就會(huì)看到墻上的誡告與策略，策略的下方便是一疊又一疊如方圖般規(guī)整的教輔資料。少年一日一日地努力著，他從未感覺(jué)到如此的疲倦，也從未感覺(jué)到如此地充實(shí)。他每日伴著黑暗起床，他每夜枕著月光安榻。他飛揚(yáng)的筆尖劃滿了希冀，他揮灑的汗水流向了遠(yuǎn)方。方才他還感覺(jué)自己深陷泥沼，少時(shí)他就發(fā)現(xiàn)眼前光芒萬(wàn)丈。

終于，他的付出沒(méi)有白費(fèi)，戰(zhàn)勝的將軍凱旋歸來(lái)。少年站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臉上掛著勝利的微笑，舉手投足中充斥著愉悅的力場(chǎng)。他戰(zhàn)勝了自己，撿拾了幸福。

最美的幸福，是挫折后的成功，是風(fēng)雨后的彩虹，是失而復(fù)得的微笑。幸?？傇诹魇牛覀兊脫焓靶腋?。

八年級(jí)小作文【篇4】

我不是什么昆蟲(chóng)學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家，我對(duì)昆蟲(chóng)了解甚少，但對(duì)于它們的感覺(jué)絕對(duì)比任何一項(xiàng)科學(xué)研究要復(fù)雜。

首先，我要向昆蟲(chóng)界提出一個(gè)強(qiáng)烈的抗議：請(qǐng)昆蟲(chóng)聯(lián)合國(guó)（如果有這個(gè)組織的話）嚴(yán)厲制裁蚊子、蒼蠅、毛毛蟲(chóng)之類的壞家伙！我恨透了，討厭透了它們！尤其是那可惡的蚊子！若說(shuō)蒼蠅惡貫滿盈，那么蚊子就是罪大惡極！雖然他們體型渺小，看上去是那樣弱不禁風(fēng)，但卻不遜色于惡魔。自己天天只會(huì)吸取別人的營(yíng)養(yǎng)，并且往往是偷偷地干（當(dāng)然，要是光明正大的干，就是昏了頭了），最后自己吃飽了，讓我們癢得難受，甚至染上一些傳染病。我對(duì)這種家伙的恨，干涸的太平洋都裝不下去（呵呵，說(shuō)的夸大了）！曾幾何時(shí)，我希望把蚊子之類趕盡殺絕。但后來(lái)一想，殺了它們，就會(huì)破壞食物鏈，最終嚴(yán)重影響生態(tài)平衡，何況它們也是像人一樣進(jìn)化來(lái)的，天生就這樣，也不能怨它們。只怨物種選擇最終選擇出來(lái)如此令人無(wú)奈的生物。哎…

蚊子蒼蠅是一類的，而毛毛蟲(chóng)則與它們不同。

毛毛蟲(chóng)不會(huì)直接傷人。但是它們長(zhǎng)得太“違規(guī)”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，就會(huì)心生厭惡，并且平常見(jiàn)它都是它在農(nóng)作物上正破壞得不亦樂(lè)乎的時(shí)候。與蚊子蒼蠅不同的是，它們懂得回報(bào)。因?yàn)樗鼈冏罱K會(huì)變成蝴蝶，不僅在陽(yáng)光下獻(xiàn)給人們美麗的舞姿，更是給花兒傳粉，讓農(nóng)作物得以高產(chǎn)。想到這，竟不那么恨它們了。

但是浩大的昆蟲(chóng)界并非只存在壞家伙，也有很多益蟲(chóng)。就像螳螂。我很佩服螳螂家族，它們那敏銳的眼睛，輕捷矯健的身軀和與生俱來(lái)的“拳法”，使它成為我心目中的俠客，昆蟲(chóng)界正義的化身！不過(guò)，在電視上看過(guò)，雌雄螳螂在配對(duì)時(shí)，雌螳螂竟然要活生生地吃掉雄螳螂的頭，雖然也是為了后代更加出色、強(qiáng)壯，但還是讓我覺(jué)得不好接受。總之，昆蟲(chóng)界的成員都很奇特。從它們的外形便可以看出與其他動(dòng)物的差別有多大。

其實(shí)大自然就是如此的多樣，希望這多樣的大自然能夠一直發(fā)展下去，世世代代繁衍不息！

八年級(jí)小作文【篇5】

有幾個(gè)稍微生僻點(diǎn)的字，其實(shí)，這幾個(gè)字，不明白的話，根據(jù)前后文的意思，猜猜也大致知道在說(shuō)什么。所以，這篇文章很容易看懂。

有一種文章，是這樣寫的。有很多人，是這樣寫文章的。

很有鏡頭感的一篇文字。

我們可以想象一下，以下的文字，完全跟隨著一只鏡頭后的眼睛。

起點(diǎn)，是小丘。往西百二十步，有一片竹林。竹林那邊是什么?這時(shí)候還看不到，竹林隔著?？梢月?tīng)到竹林后面的水聲，環(huán)佩交鳴，用類似風(fēng)鈴的聲音來(lái)形容水聲，作者曰：心樂(lè)之。我們想象一下，真臨其境的話，也會(huì)挺愉快。

竹子叢生，竹林大約挺密，不是輕易能穿越的，所以，專門說(shuō)一下，“伐竹取道”，開(kāi)辟出一條小路。作者這次來(lái)的時(shí)候，道路其實(shí)早已開(kāi)好了，這里說(shuō)一下，是告訴讀者，有這么條新開(kāi)辟的林間小路。

穿過(guò)林間小路，眼前豁然開(kāi)朗。

眼光平視，眼前的小潭，清澈見(jiàn)底，見(jiàn)底，于是發(fā)現(xiàn)潭底全是石頭的。眼光隨著石底看回來(lái)，看到池岸，各種形狀的石岸，盡收眼底。

眼光離開(kāi)水潭，四顧，疏朗的樹(shù)，搖弋的垂藤，蕭蕭索索，森森翠翠。

假如鏡頭由著腳下的路，出了小路，便該先見(jiàn)石岸，再見(jiàn)水光，繼而四顧，方顯藤樹(shù)。

以上是看，看，視力所及，感受的是環(huán)境給人大感覺(jué)。

下面是觀察，細(xì)看。

野魚(yú)，百許頭，近岸處，兩三群最多了吧?！八惹遒保^魚(yú)時(shí)，覺(jué)得魚(yú)似乎在無(wú)背景的虛空中浮著。陽(yáng)光照下來(lái)，魚(yú)的影子，映在石質(zhì)的池底上。魚(yú)不動(dòng)，影子也不動(dòng)。倏地，魚(yú)一彈，游向遠(yuǎn)處，霎時(shí)，又回來(lái)了。觀魚(yú)，魚(yú)之樂(lè)，與人之樂(lè)，都是難與人交流的，會(huì)心的，便會(huì)心了。

看會(huì)兒魚(yú)，眼光順著慣性尋著水源。水來(lái)處，石岸參差，泉水明滅，情緒淡淡地，不想走過(guò)去尋個(gè)究竟。

坐下來(lái)，靜下來(lái)，這石潭，其實(shí)是在林間的。竹樹(shù)環(huán)合，林靜風(fēng)清，坐的.越久，越有出塵之想?！捌渚尺^(guò)清，不可久居”，不管是古人，還是現(xiàn)代人，在這種環(huán)境中，都免不了有些悠悠的感受。

結(jié)尾，原來(lái)不是一個(gè)人。有同游的三個(gè)兄弟，加上兩個(gè)從者。從者，是學(xué)生，還是仆人?反正，與四兄弟不是一個(gè)級(jí)別的。

這樣的文字，我們會(huì)想起來(lái)晚明小品，想起沈從文，想起俞平伯，想起周作人，想起汪曾祺，不是誰(shuí)受誰(shuí)影響，是，文章本來(lái)就是這樣寫的。

看到些什么，有些感受，心里不妥帖，于是，寫點(diǎn)眼見(jiàn)的，寫點(diǎn)微妙的感覺(jué)，想，會(huì)心人也有同樣的感受。

八年級(jí)小作文【篇6】

我睜開(kāi)朦朧的雙眼，“六月十七日，五點(diǎn)二十五分……！”我嘟囔著，又猛然一驚，大呼：“今天中考！”

我是一絲信心都沒(méi)有，整日昏昏沉沉，胸膛里空空的，就像沒(méi)有心的一樣。今日，我更是毫無(wú)信心。

父親踱步而來(lái)，溫柔地笑著：“今天中考。加油！”“行，行。”我有氣無(wú)力地答到?！斑€要買瓶激活什么的嗎？”“不了，咱家的水就行。”說(shuō)罷，拿出剩了半瓶水的瓶子，開(kāi)始灌水?！暗沟簦÷?tīng)到?jīng)]有？給我倒了?。　备赣H怒目圓睜，一向顫巍巍的手竟精確地?fù)屵^(guò)瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。父親慍色不減：“這喝壞肚子怎么能行？！”我一沉臉，徑自離開(kāi)?；仡^望著他灌水的樣子，聰明地暗笑：“這個(gè)樣子哪像灌水？好一個(gè)龍蝦呢?！?/p>

早餐后，時(shí)間到，父親像個(gè)孩童天真地笑著：“走嘍，兒子！”我低聲說(shuō)道：“在我前面走吧?！备赣H便大踏步地前行著。七點(diǎn)的陽(yáng)光不是很慵懶，活潑地射著父親的頭；稀疏的發(fā)絲像荒漠中的植物，已不成片了；頭皮也露出來(lái)了，映著陽(yáng)光；昔日父親挺直的腰背也彎了，像一片彎曲過(guò)了頭的塑料板。

朦朧中，我回憶著小學(xué)時(shí)，坐在自行車上，直瞅著父親的背發(fā)愣；與父親一起坐在草坪上，背對(duì)著背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說(shuō)不累……鼻子里有一種酸酸的氣息游走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過(guò)頭，一臉關(guān)切：“鼻子塞了嗎？”我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。

十幾年風(fēng)霜，將昔日力壯的父親琢磨成垂老的中年人，他在這十幾年里將愛(ài)鑄在我身上。父親！您在十幾年中如山般愛(ài)得深切！在我不知情中關(guān)懷著我！不光為那瓶父親親手灌的水，也為這深切的愛(ài)，我定要充滿信心地走向自己的舞臺(tái)！帶著信心，收拾山河！

到了考場(chǎng)，我笑著對(duì)父親說(shuō)：“謝謝你早上灌的水?？柿耍矂e忘買瓶。”父親輕輕點(diǎn)頭。父愛(ài)中所誕生，就是現(xiàn)在我滿懷的信心，充滿生機(jī)地在舞臺(tái)上展示自己……

八年級(jí)小作文【篇7】

老家的后面，有一片竹林。很小的時(shí)候，那里曾經(jīng)是屬于我的“樂(lè)園”。

那片竹林里的竹子非常的高，而且多。夏天的時(shí)候，我經(jīng)常搬來(lái)一把小椅子，扯下一些竹葉，用它們做一些小玩意，如粽子之類的，編成一大串一大串的。也經(jīng)常用竹竿纏上一些蜘蛛網(wǎng)去沾蜻蜓玩，把蜻蜓栓起來(lái)，去捉蚊子喂它，因此身上經(jīng)常全是包，但是卻很高興。竹子也經(jīng)常會(huì)被砍下來(lái)，有用的，每當(dāng)砍下竹子，我就會(huì)去找竹膜，因?yàn)榭梢宰龅涯?。有些時(shí)候土墻邊也會(huì)生出一兩株小草，但是還來(lái)不及長(zhǎng)大就被那些雞鴨給吞食了。那些土墻經(jīng)常是我玩螞蟻的地方，時(shí)常趴在地上，弄臟了衣服。

但是其中也有一些樹(shù)，比如皂莢樹(shù)，奶奶經(jīng)常撿回來(lái)，說(shuō)是可以用來(lái)洗頭發(fā)與衣服，于是，我每次經(jīng)過(guò)那棵高高的皂莢樹(shù)，總是要留心樹(shù)下是否有皂莢，每次一看見(jiàn)，就興沖沖地拿回家去。有些時(shí)候也沒(méi)有，但是我還是喜歡用竹竿把皂莢給“多”下來(lái)。有次我好奇地搬開(kāi)皂莢，發(fā)現(xiàn)里面有兩顆小籽，把皂莢揉爛，嘿！有泡沫呢！我為我這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)而激動(dòng)不已。

打開(kāi)那扇門，左面有一個(gè)竹框。這便是家里的“雞窩”了，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)母雞那“咯咯——咯咯”地叫聲，心里總是會(huì)高興好半天的，跑去一看，母雞還在上面呢，想讓它下來(lái)，又怕被那尖尖的嘴給啄到，終于等到雞走了，才撿起那一個(gè)雞蛋，放在廚房里。有些時(shí)候還有些“抱窩雞”，占著窩又不下蛋，曾經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有雞蛋，正當(dāng)大家著急的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)草堆里有一大堆雞蛋，原來(lái)最近又是那只“抱窩雞”占住了窩。

關(guān)于我家的那片小竹林，那還有一個(gè)有趣的地窖呢！是用來(lái)儲(chǔ)存紅苕的，每次奶奶下去都會(huì)先用一根蠟燭點(diǎn)燃放下去，如果沒(méi)有熄滅，奶奶便用梯子下去了。有些時(shí)候我也想下去，但是從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)一次許可，因此對(duì)那地窖沒(méi)什么記憶了。

那片竹林，那個(gè)小園，是我童年的一大樂(lè)園！

八年級(jí)小作文【篇8】

在我的書(shū)桌上放著一個(gè)可愛(ài)的小臺(tái)燈，它是我的好朋友，是我在去年暑假時(shí)買的。那天，我的爸爸媽媽去買燈泡。來(lái)到店里，燈可真多啊，有絢麗的霓虹燈、漂亮的閃光燈……看得我眼花繚亂。突然一盞臺(tái)燈引起了我的注意：藍(lán)色的外身，漂亮的底座也是藍(lán)色的，上面有兩只熊在一起快樂(lè)的打籃球，籃球其實(shí)就是電鈕。在燈罩的上方是小熊貓，肥嘟嘟的胖身子，可愛(ài)極了。于是，我纏著媽媽把臺(tái)燈搬回了我家。回到家我迫不及待的插好電源，按下電鈕，喲，真棒!我的小書(shū)桌瞬間灑滿的燈光。

自從臺(tái)燈搬來(lái)我家后，我一直把他當(dāng)作我的一個(gè)好朋友，對(duì)爸爸媽媽不敢說(shuō)的事情就對(duì)臺(tái)燈說(shuō)，心事也跟臺(tái)燈坦白，在我眼中他已經(jīng)不是一盞臺(tái)燈，而像是一個(gè)知心的朋友。

一次，我數(shù)學(xué)考試只得了87分，回到家，精神一直萎靡難振，直埋怨自己太粗心，連那么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)。晚上，我回到房間做作業(yè)時(shí)，打開(kāi)了臺(tái)燈，臺(tái)燈這時(shí)仿佛一個(gè)滿面慈祥的伙伴，撫摸著我的頭意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，記住，失敗是成功之母?！蔽也粮裳蹨I，心里想：“是啊，這次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要努力，我一定行!”于是，以后，我經(jīng)常開(kāi)著臺(tái)燈，攻克到數(shù)奧題到深夜，還時(shí)常開(kāi)著臺(tái)燈做練習(xí)卷。當(dāng)我疲倦想睡覺(jué)時(shí)，那盞臺(tái)燈發(fā)出的那道光，似乎是在激勵(lì)我：“加油，‘困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)’千萬(wàn)別向困難低頭?！边@時(shí)，我全身睡意全無(wú)，又鼓足精神繼續(xù)復(fù)習(xí)。付出總有回報(bào)。又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，而這一次，我是100分。

啊，臺(tái)燈，你真是我忠實(shí)的伙伴，為我分擔(dān)痛苦，幫我恢復(fù)自信，我喜歡你臺(tái)燈!

八年級(jí)小作文【篇9】

每天晚上，我做好該做的事情。家里人都已經(jīng)入睡了。都應(yīng)在周公那里了吧。萬(wàn)籟寂靜，我便會(huì)躺在床上，聽(tīng)著那優(yōu)美的樂(lè)曲。我便融入到夢(mèng)境中，那這是一種享受。

今晚的夜卻是另外一種情景。雨淅瀝瀝的下著，我摘下耳機(jī)傾聽(tīng)這個(gè)好似大自然的音樂(lè)的雨聲。

雨不怎大，淅淅瀝瀝的，但有時(shí)也有一絲急促，這寂靜中的雨聲不是一片聲音，是這邊一串，那邊一串，顯得很零碎。這雨滴輕輕巧巧滴滴落在地上，落在水塘里，無(wú)聲無(wú)息。偶然地有幾滴恰好掉落在車棚的鐵皮俄或是屋檐下的什物上，“咚咚”的聲響就格外滴引人注目，且傳得老遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。如果細(xì)聽(tīng)一下還可聽(tīng)到一些微弱但很清晰的回聲。

興步走到窗前，用手撩窗簾一角。外面顯得很寧?kù)o，它很近好似就在窗前。路燈的一小片白光剛好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。望著遠(yuǎn)處，天地間仿佛掛著水簾，輕盈的，透明的。再過(guò)去，那里只有黑暗和幽靜。

我細(xì)細(xì)回味這雨，真有一種“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的一絲感覺(jué)。不知多少詩(shī)人曾在這雨中長(zhǎng)吟，但我只期望明早的綠葉也會(huì)更加的綠，水珠在上面滾動(dòng)罷了。

夜已更加沉靜，雨仍在下著，輕輕的、細(xì)細(xì)的……

八年級(jí)期末優(yōu)秀小作文素材5

一張薄薄的紙，足可以把積蓄的灰塵擦去，但是，生命中的那張紙，到底是什么?又在何處呢?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，對(duì)于處于不同環(huán)境的人，會(huì)有很多不同的答案。

學(xué)生答道：“是每一次考試得高分，中考，高考，乃至更高，有好的成績(jī)，生命自然非同一般?！?/p>

教師答道：“是學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，使自己的理想成為可能，未來(lái)充滿光明?！?/p>

清潔工答道：“是每日從自己的勞動(dòng)成果上經(jīng)過(guò)的人們，他們心情的舒暢與愉快。”

市長(zhǎng)答道：“是我所管轄的區(qū)域內(nèi)，人們都豐衣足食，奔小康，奔富貴。”

國(guó)家主席答道：“是我們祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，國(guó)民生活富裕，永久處于和平時(shí)期?！?/p>

……

就是這一張張紙，卻擦亮了我們每一個(gè)人的心窗，使我們的生命附有色彩，充滿了光明與希望，使生命的價(jià)值得到提升，即使，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤的人來(lái)說(shuō)，只要有悔改之心、堅(jiān)定的意志，就可以重新將我們的心靈之窗擦亮，讓溫暖和諧的陽(yáng)光照入這扇窗，把我們的內(nèi)心照亮，把我們的靈魂凈化。

相信吧，朋友，尋找自己的那張紙，為自我的心窗擦去已久的灰塵，讓我們的生命刷新，刷新，再刷新，擦亮生命，繁星才會(huì)更加絢麗!

八年級(jí)小作文【篇10】

自然萬(wàn)物，各有所長(zhǎng)，但我心中最佩服的是風(fēng)。

冬風(fēng)一起，萬(wàn)物凋零，綠的世界一下子變成了白色。凜冽的風(fēng)、冰冷的風(fēng)刺得光禿禿的樹(shù)縮緊了身子，刺得聰明的人抱著火爐邁不出家門，刺得廣袤的湖泊蒙上了厚重的冰衣。在這冬的世界里，一切都縮小了，一切都逃遁了！冬風(fēng)耍盡了威風(fēng)，冷冰的眼睛掃視著銀亮的世界，忽然他發(fā)現(xiàn)了嫩艷，發(fā)現(xiàn)了火亮，發(fā)現(xiàn)了生氣！冬風(fēng)生氣了，他猛烈地吹著，抖動(dòng)著冰腳。可那生命的紅焰更旺盛，更惹眼！火紅的梅花以她小小的花朵，綻放出生命的毅力！

這就是自然界，一物降一物，有鼠就有貓，有貓就有狗。

春風(fēng)一吹，萬(wàn)物蘇醒，雪白的世界又變成了絢麗的世界，繽紛的世界。黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花，花上的蜜蜂嗡嗡歌唱，穿花衣的蝴蝶在春光中舞蹈。湖水蕩漾，魚(yú)兒暢游，柳枝嫩芽橫斜，游船笑聲陣陣。三葉草搖著頭，在股股花香中祝福著美好的生活，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳享受著生命的純真。

這就是自然界，一切都是和諧的，一切都是靜美的。

夏風(fēng)駕臨，帶來(lái)了火熱的太陽(yáng)，世界變成了滾燙的蒸籠。樹(shù)葉卷著身，黃狗吐著舌，小孩子光著身子。草帽下鐮刀在舞動(dòng)，麥場(chǎng)上塵土散著麥香，田地里群鳥(niǎo)在覓食。星光下，老人搖著蒲扇，席上的小眼睛盯著星星在夢(mèng)中飛翔，一對(duì)熱戀中青年在歡快地交談。

這就是大自然，熱中孕育著成熟，奮斗蘊(yùn)藏著收獲。

秋風(fēng)走來(lái)，楓葉變紅了，棗子變紅了，蘋果的臉變紅了。果香在城市的空氣中彌漫，葡萄把城市染成了紫色，巧手的主婦在家中釀著醉人的葡萄酒，一對(duì)對(duì)新人在葡萄酒的甜美中走向婚禮的殿堂。風(fēng)又把草兒樹(shù)兒染成了黃色，滾動(dòng)的葉片，鉆入泥土的懷抱，準(zhǔn)備來(lái)年更加嫩綠鮮麗，把母親妝飾地更加典雅大氣。

這就是自然界，不斷循環(huán)，不斷變化。（工作總結(jié)之家 WWw.dg15.cOm）

風(fēng)，帶給人類個(gè)性的四季，四季把美好的生活展現(xiàn)。人們的生活才豐富多彩，人生才異彩紛呈。

自然萬(wàn)物中，我把祝福送給風(fēng)！

八年級(jí)小作文【篇11】

雨來(lái)十分愛(ài)國(guó)!不管日本鬼子怎么威逼利誘，雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出交通員李大叔的下落。

八年級(jí)《小英雄雨來(lái)》讀后感【一】

最近我看了《小英雄雨來(lái)》，《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng)，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱贊雨來(lái)是抗日小英雄。

小雨來(lái)非常聰明，他把鬼子引到了地雷陣，又借著掉進(jìn)河里的名義逃了出來(lái)(鬼子不知道雨來(lái)會(huì)游泳)。雨來(lái)也很勇敢，他勇敢地保護(hù)八路軍的交通員，在日本鬼子的槍口下視死如歸、毫不畏懼

這本書(shū)中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代中國(guó)人都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無(wú)數(shù)中國(guó)少年，無(wú)數(shù)中國(guó)人，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄!

小英雄雨來(lái)所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件非常艱苦，生活也好，學(xué)習(xí)也好，但是他自信、樂(lè)觀、勇敢，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年，將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

八年級(jí)《小英雄雨來(lái)》讀后感【二】

自從課文里學(xué)到了《小英雄雨來(lái)》這一課后，我就一直很懷念雨來(lái)。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來(lái)》，如獲至寶，迫不及待地看了起來(lái)。

雨來(lái)十分機(jī)智勇敢。有一回，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍戰(zhàn)士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢?一時(shí)間，一旁的大人們都犯了難?？墒?，我們的小雨來(lái)卻機(jī)智地想到讓戰(zhàn)士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨來(lái)趕著羊群，沉著冷靜地通過(guò)了鬼子們的盤問(wèn)，成功地幫助八路軍戰(zhàn)士穿過(guò)了敵人的哨卡。

現(xiàn)在的社會(huì)雖然太平，但也有許多壞人混在人群中。我們小學(xué)生遇到壞人時(shí)，也要像雨來(lái)那樣沉著冷靜。我們可以先記下對(duì)方的性別、年齡、身高、服飾、發(fā)型等外貌特征。又如壞人的車輛類型、顏色、品牌和車牌號(hào)碼，逃跑方向、速度等。以便于報(bào)警時(shí)告訴警察叔叔。

八月三日，云南魯?shù)榘l(fā)生了6。5級(jí)地震。據(jù)說(shuō)有一個(gè)小男孩，掙扎著走出了廢墟，又機(jī)智地把一塊塊大石頭擺成g一個(gè)巨大的SOS，使駕駛直升機(jī)的救援人員能夠發(fā)現(xiàn)那兒還有被困人員，就可以趕緊下去救人了。如果他不是這樣做，而是大聲呼救的話，那就不一定會(huì)得救了?？梢?jiàn)關(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜是很要緊的。

總之，我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)機(jī)智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對(duì)，相信所有困難都會(huì)迎刃而解的。

八年級(jí)《小英雄雨來(lái)》讀后感【三】

讀完《小英雄雨來(lái)》這篇課文，在我心中始終帶著一個(gè)問(wèn)號(hào)：課文中的雨來(lái)跟一般的小朋友并沒(méi)有很大的差別，有時(shí)候還有點(diǎn)頑皮，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，他為什么表現(xiàn)得如此機(jī)智、勇敢呢?

帶著這個(gè)疑問(wèn)，我又從網(wǎng)上搜索了很多有關(guān)雨來(lái)的故事。這么多的事跡表明，這的確不是偶然的，更不是與生俱來(lái)的。后來(lái)，我終于注意到了這么一個(gè)細(xì)節(jié)：那是在夜校上課時(shí)，小雨來(lái)跟著老師大聲朗讀：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!這讓我頓時(shí)領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，我明白了，那是一種信念，是小雨來(lái)在父母教育下，在老師的教導(dǎo)下形成的一種信念。人的心中一旦有了信念，就有了勇氣，就無(wú)所畏懼。

我還記得自己曾經(jīng)在一篇作文中這樣寫道：堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒時(shí)站起來(lái)的勇氣。而現(xiàn)在，我更懂得信念就是經(jīng)歷千百次的跌倒后，還能千百次地站起來(lái)的勇氣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常會(huì)碰到這樣那樣的困難。有時(shí)候，我挺了過(guò)去;但也有時(shí)候，我卻退縮了。因?yàn)槲胰鄙俚牟粌H是勇氣和堅(jiān)持，最主要的是缺少堅(jiān)定的信念。

英雄是怎樣煉成的?英雄的心中始終保持著堅(jiān)定的信念。他可以經(jīng)歷失敗，但他永遠(yuǎn)不會(huì)失去信念，即使失去生命也在所不惜。所以，哪怕是再多的艱難困苦，他也能披荊斬棘，走向最終的勝利。

八年級(jí)小作文【篇12】

單元測(cè)試的成績(jī)公布了，我的心一下子由天堂跌至了地獄。一向成績(jī)優(yōu)秀的我認(rèn)為這次考試一定會(huì)碩果累累，卻不想……一夜之間，我感到世界好像變了個(gè)模樣，變得那么冰冷而又陌生。那一天我上網(wǎng)了，本想在繽紛的網(wǎng)頁(yè)中尋到些許從前的快樂(lè)，卻發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)的最愛(ài)現(xiàn)在看來(lái)竟是如此刺眼。那天，我的電子日記本中又多了這樣一段話：樹(shù)木脫下了華麗的綠裝，將靈魂埋入泥土的深處沉睡，只有滿地的落葉證明著它昨日的輝煌。次日，我收到了網(wǎng)友的E-mail：

小竹子：昨日見(jiàn)到你寫的日記，覺(jué)得是那樣傷感。我不知道你身邊發(fā)生了什么事情，但從日記死氣沉沉的語(yǔ)言中，我看得出你態(tài)度很消極，對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。我希望你明白，無(wú)論遇到什么樣的挫折與不幸，你都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，而不是心灰意冷。小小的失敗算不了什么，只要肯努力，成功永遠(yuǎn)是屬于你的。成功者的生命中不是沒(méi)有冬天，但他們的冬天永遠(yuǎn)和春天一樣生機(jī)勃勃。念云20xx年12月20日

念云的信好像一雙奇妙的手，為我打開(kāi)了心底的那扇窗子，讓希望的陽(yáng)光溫暖我的心靈。是呀，我的求學(xué)之路還很長(zhǎng)，為什么要輕言放棄呢？難道我為自己的學(xué)習(xí)生涯勾畫(huà)的美好藍(lán)圖就這樣完了嗎？不，我要努力，既然樹(shù)木春天能長(zhǎng)出新葉來(lái)，我為什么就不能重塑輝煌呢？我又重新找回了自信，美好的感覺(jué)在一次涌上心頭。我感到陽(yáng)光依舊那么明媚，空氣依舊那么清新，同學(xué)們的笑臉也依舊那么燦爛，一切又回到了從前的樣子。那天，我寫了這樣一篇日記：教室里的菊花快挺不住了，它勉強(qiáng)伸直了腰桿，無(wú)精打采地垂下了腦袋。它的生命即將走到盡頭，只有那“寧可枝頭抱香死，可曾吹落北風(fēng)中”的精神仍激勵(lì)著一代莘莘學(xué)子。第二天我又收到了念云的E-mai：小竹子：你勇敢地站起來(lái)我很高興，祝你成功…………

八年級(jí)小作文【篇13】

在去年的春天，我在無(wú)意間看到了許多小烏龜?shù)恼掌汊袢恍膭?dòng)，想要買一只，我便去求爸爸，在我苦苦地哀求下，爸爸終于給我買了只小烏龜，它可漂亮啦！

它身上有一個(gè)碧綠的大硬殼，腦袋是三角形的，鼻子下面是一張輕易不張開(kāi)的嘴。

烏龜爬的時(shí)候，脖子伸得很長(zhǎng)，露出黃綠相間的美麗花紋，如同樹(shù)葉的顏色一般。它長(zhǎng)著四條短短的腿，和頭一樣能屈能伸。它還有一條小小的尾巴，平時(shí)尾巴伸出來(lái)，一擺一擺得非常好玩，如同指南針里的針一般。

小烏龜膽子很小，行事卻很謹(jǐn)慎，做什么都小心翼翼的。剛買回來(lái)的那幾天，它的頭、腳、尾巴都緊累地在殼里一動(dòng)也不動(dòng)。有時(shí)候四周靜靜的，他就探出頭來(lái)張望，一見(jiàn)有人來(lái)，腦袋又立即縮回殼里。

我看到小烏龜在水中一動(dòng)也不動(dòng)的趴著，怕他憋死，便把它拿出來(lái)放在石頭上，讓它呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣，然后再放進(jìn)水里。

后來(lái)，它慢慢習(xí)慣了，自己爬上爬下的，有時(shí)候在淺水里踱著方步，有時(shí)候爬上來(lái)曬曬太陽(yáng)，十分悠閑自在。

我專門買了小烏龜吃的食，每天拿出幾粒來(lái)放進(jìn)水里，還要每天一換水，省得水變質(zhì)，還要把放小烏龜?shù)男∨杷⒁幌?，否則會(huì)影響小烏龜?shù)纳睢?/p>

我看著烏龜背著龜殼活動(dòng)，不費(fèi)力氣，便想試試它有多大力。我把玩具汽車掛在了烏龜身后，小烏龜像沒(méi)事似的爬來(lái)爬去。看來(lái)小烏龜還是個(gè)大力士呢！可惜就在一年之后，小烏龜死了。我把它埋在我家的外面了。

我很傷心，為什么我一養(yǎng)寵物就死，看來(lái)我不適合養(yǎng)寵物，我以后再也不養(yǎng)寵物了。