我們聽了一場關(guān)于“新時(shí)代課件”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對(duì)待。教案是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效依據(jù)。

新時(shí)代課件(篇1)

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,貫徹落實(shí)全國精神文明建設(shè)表彰大會(huì)，全國、全省和全市宣傳部長會(huì)議精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝},強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成,廣泛開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),推出一批事跡突出的青少年典型,引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊,向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民,努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

二、主辦單位

我校一至六年級(jí)各班

三、具體安排

1.廣泛發(fā)動(dòng)。請(qǐng)各年級(jí)各班級(jí)加強(qiáng)協(xié)調(diào),組織學(xué)生積極開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,鍛造中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)廣大未成年人立志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式,爭當(dāng)“新時(shí)代好少年”。2.推舉典型。各年級(jí)各班要把推選“新時(shí)代好少年”作為創(chuàng)新德育實(shí)踐、提升德育效果的過程,采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦,以及老師、家長和社會(huì)推薦等方式,推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表,樹立“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型,發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。

3.發(fā)布展示。學(xué)校對(duì)各年級(jí)各班的典型事跡進(jìn)行評(píng)議審核,評(píng)出“新時(shí)代好少年”。

4.大力宣傳。學(xué)校利用宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、校園廣播電視、校園網(wǎng)等陣地,對(duì)評(píng)選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。

四、工作要求

1.擺上重要位置。各年級(jí)各班要充分認(rèn)識(shí)宣傳學(xué)習(xí)“新時(shí)代好少年”的重要意義,把活動(dòng)作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的具體舉措,作為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手,作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù),擺上議事日程,精心謀劃部署,確保各項(xiàng)工作及時(shí)有效開展。

2.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學(xué)校各部門，各年級(jí)各班發(fā)揮各自優(yōu)勢，將活動(dòng)納入工作安排，動(dòng)員學(xué)生積極參與。

3.提升活動(dòng)效果。要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺(tái),發(fā)揮移動(dòng)終端的便利性,增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力感染力。要根據(jù)未成年人的成長規(guī)律和身心特點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容,做到有聲有色、出新出彩。要做好動(dòng)員、征集等各個(gè)環(huán)節(jié)的宣傳工作,在未成年人中形成“人人踐行核心價(jià)值觀、爭當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。

新時(shí)代課件(篇2)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月11日第七節(jié)課

活動(dòng)地點(diǎn)：

三（3）班教室

活動(dòng)主題：

爭做文明禮貌學(xué)生

活動(dòng)目的：

1、通過文明禮貌主題班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮貌修養(yǎng)。

3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

活動(dòng)對(duì)象：

三（3）班全體學(xué)生

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì)的內(nèi)容和要求，每人預(yù)先想好發(fā)言內(nèi)容。

2、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。

3、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

4、選出主持人進(jìn)行培訓(xùn)。

5、選定扮演審判長、被告、證人等角色的學(xué)生，并進(jìn)行排練。

6、準(zhǔn)備教室布置，書寫主題詞：爭做文明禮貌學(xué)生

7、法庭環(huán)境布置

8、會(huì)議記錄：教師。

主持人：張葉娟、曹建軍

主題班會(huì)活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入主題。

活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)

1、同學(xué)們，下午好！今天這節(jié)班會(huì)課的主題是爭做文明禮貌學(xué)生。

2、主持人合：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《爭做文明禮儀貌學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）在校文明禮貌

主持人：同學(xué)們，我們共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)。在這個(gè)大家庭中我們只有和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，才能生活的開心，這個(gè)大家庭就會(huì)越來越美好。下面誰來說說在校園里該如何講究文明禮貌？

（1）小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌？小組長記錄

（2）點(diǎn)學(xué)生自由發(fā)言。

（3）主持人小結(jié)。

是啊，在我們生活的校園里處處都要我們講究文明禮貌，希望同學(xué)們?cè)谝院?，能向你們剛剛說的那樣，在校園里做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

（三）、在班內(nèi)文明禮貌的表現(xiàn)

主持人：剛剛我們討論了在校內(nèi)文明禮貌、那么在班上我們又應(yīng)該注意哪些文明禮貌呢？現(xiàn)在我們來當(dāng)小記者來采訪一下各位同學(xué)。主要從以下幾個(gè)問題入手：（也可自由提問）

1、當(dāng)上課你遲到了，你該怎么說？怎么做呢？當(dāng)老師準(zhǔn)許你進(jìn)教室時(shí)你該怎么說？怎么做呢？

2、當(dāng)你要回答老師提出的問題時(shí)，你該怎么做？回答完問題當(dāng)老師準(zhǔn)許你坐下時(shí)你該怎么說？

3、當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說？怎么做呢？

4、如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？

（四）課間文明禮貌

1、主持人：剛剛我們通過采訪了解了許多在班上的文明禮貌的表現(xiàn)，那么我們?cè)谡n間的時(shí)候需不需要文明禮貌呢？下面我們一起來看一個(gè)有關(guān)課間文明禮貌的法庭審理案件。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看看完以后我要請(qǐng)同學(xué)們談一談感受。

2、模擬法庭開始。（請(qǐng)上相關(guān)同學(xué)表演）

3、表演完后點(diǎn)同學(xué)談感受

4、主持人（小結(jié)）：課后玩耍，說說笑笑，這本是一種休息，一種精神調(diào)節(jié)，但我們從今天的這個(gè)小故事中可以得出的教訓(xùn)是，開玩笑不可過分，要有節(jié)制。同時(shí)，同學(xué)相互之間的友愛、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德，就可以避免許多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過今天的這個(gè)活動(dòng)，我們既懂得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們?cè)谡n間做個(gè)文明禮貌的人。

（五）總結(jié)本次班會(huì)

主持人：希望同學(xué)們能做一個(gè)講文明，講禮貌的中學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們班級(jí)長盛不衰。最后我們結(jié)合本次班會(huì)對(duì)學(xué)校班級(jí)文明禮貌做以下要求：

1、講話看對(duì)象、看場合，使用文明用語。

2、尊重別人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛幼。

3、對(duì)全體教職工，見面行禮或主動(dòng)問候?；卮鹄蠋焼栴}要起立。給老師提意見態(tài)度要誠懇。

4、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，不用侮辱性綽號(hào)，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

5、不打斷別人的講話。不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。妨礙別人要道歉。

6、守信，與他人約會(huì)要按時(shí)到達(dá)，答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到要表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。

7、做事要勇于認(rèn)錯(cuò)，虛心接受教師和同學(xué)們的批評(píng)教育，不頂撞師長和同學(xué)，要說做一致，不口是心非，有錯(cuò)就改。

主持人：最后，有請(qǐng)班主任做此次主題班會(huì)的總結(jié)。

主持人：“我想最后讓大家在我們學(xué)校的《禮儀歌》的歌曲聲中結(jié)束這節(jié)”爭做文明禮貌學(xué)生“的主題班會(huì)。

新時(shí)代課件(篇3)

為迎接黨的十八大勝利召開，推動(dòng)未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，中央文明辦決定在六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。依據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校大隊(duì)部決定在六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。為做好我校的網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、活動(dòng)目的

以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的'人。

二、活動(dòng)時(shí)間

全國的活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日至6月15日。

我校的網(wǎng)上簽名在6月8日前基本完成。

三、活動(dòng)內(nèi)容

依托中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺(tái)宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)。

四、活動(dòng)安排

1、5月16日至5月31日將，學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關(guān)雷鋒的故事片，完成書面寄語。

2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊(duì)員登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)，開展網(wǎng)上簽名寄語。留言寄語可以個(gè)人名義，也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行，內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感?；顒?dòng)期間，中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù)，刊出精彩寄語。

3、學(xué)校電腦室集中開放時(shí)間安排：5月31日(三、六年級(jí));6月3日(一、五年級(jí));6月6日(二、四年級(jí));其它時(shí)間如有安排請(qǐng)班主任與電腦室程大春老師單獨(dú)聯(lián)系。

4、認(rèn)真做好跟蹤反饋。活動(dòng)期間，中國文明網(wǎng)、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù)，刊出精彩寄語。6月15日，各班主任對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。

五、活動(dòng)要求

1、提高思想認(rèn)識(shí)。網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)是“六一”節(jié)慶活動(dòng)的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措，也是全國未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)定動(dòng)作。

2、突出工作重點(diǎn)。要結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動(dòng)，大力推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)文明待人。

3、精心組織實(shí)施。各班級(jí)要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動(dòng)，謀劃好本班級(jí)的網(wǎng)上簽名活動(dòng)。要刊發(fā)精彩留言寄語，加強(qiáng)互動(dòng)交流，在“六一”前后形成活動(dòng)熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的開展。

新時(shí)代課件(篇4)

活動(dòng)背景：

誠信是道德的準(zhǔn)繩，是做人的根本與靈魂，擁有誠信的人，他身上會(huì)閃耀著光輝。反之，失去了誠信，就失去了朋友，失去了做人的準(zhǔn)則。我在教育教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了一些少先隊(duì)員不能做到說真話，還有學(xué)生抄襲別人作業(yè)，甚至有的學(xué)生偷偷從家里拿錢出來到超市買東西吃。雖然這樣的學(xué)生只是少數(shù)，但我意識(shí)到了嚴(yán)重性。我們肩負(fù)教育的重任，要引導(dǎo)學(xué)生說真話，做真人，少先隊(duì)活動(dòng)課正是一個(gè)非常重要的教育載體，正好我們黃陂就有“信義兄弟”、“誠信農(nóng)婦”等誠信模范，聲名遠(yuǎn)播，這些鮮活的事例是最佳的教育題材。因此，我根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)課分年級(jí)活動(dòng)建議，選取了四年級(jí)“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”：學(xué)做誠實(shí)的好隊(duì)員主題，在四年級(jí)上一節(jié)主題為《學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員》的活動(dòng)課，讓各分隊(duì)隊(duì)員尋找我們身邊的誠信模范人物，在這節(jié)課上分享其先進(jìn)事跡，讓隊(duì)員們從中受到感染，發(fā)自內(nèi)心要爭做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過本課，了解誠信的含義，明確誠信的重要性。

2、通過各分隊(duì)的展示，讓隊(duì)員們感受誠信的力量。

3、培養(yǎng)隊(duì)員真誠待人的意識(shí)，號(hào)召大家爭做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過豐富多彩的形式讓學(xué)生明白誠信的重要性，學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

活動(dòng)難點(diǎn)：

各分隊(duì)通過分享誠信道德模范的事跡，引導(dǎo)學(xué)生明白現(xiàn)實(shí)中怎樣爭做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、誠信格言卡片。

2、各分隊(duì)隊(duì)員課前尋找身邊的誠信榜樣，誠信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通過講故事、視頻介紹等形式讓同學(xué)們知曉。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)課主題

主持人：誠信是金，一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì)閃光。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金。千年文明古國，誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命，我們要爭做誠實(shí)守信的少先隊(duì)員。同學(xué)們，我們今天的少先隊(duì)活動(dòng)課主題就是：《學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員》。首先，讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量，請(qǐng)全體起立，齊唱歌曲《誠信中國》。

新時(shí)代課件(篇5)

大家上午好，今天我演講的題目是《時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走》一座座雨后春筍般的高樓，矗立在世界的東方中；一條條鐵路、高速公路加速著國家的發(fā)展路程：一項(xiàng)項(xiàng)農(nóng)業(yè)、醫(yī)療補(bǔ)貼溫暖人心??自黨的十八大以來，隨著國家惠民政策的日益增多，人民群眾的物質(zhì)文化生活發(fā)生了巨大的變化。

雖然我年齡不大，但是我感受很深。我是一名中學(xué)生，我要?jiǎng)?lì)志成才是家長、老師和國家關(guān)注的重點(diǎn)。祖國和自己是一樣的，都在起點(diǎn)上，都在思索如何成才，只不過，國家想讓人民走幸福之路，而我們想讓自己走幸福之路。每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的，但終點(diǎn)卻不盡相同。之所以這樣，都是自己選擇的結(jié)果。你可以選擇得過且過，渾渾噩噩；你也可以選擇爭分奪秒，勵(lì)志成才。選擇權(quán)在自己的手中。但是，青少年如出生的太陽，擁有許多選擇的機(jī)會(huì)。那么在少年時(shí)定下的志向就至關(guān)重要。如何成才?魯迅先生說，偉大的成績和辛酸的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲；日積月累，從小到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！?/p>

作為祖國的花朵，我們需要并且具備優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，健康快樂學(xué)習(xí)每一天，成熟為一顆有知、有識(shí)、有德、有健康體魄的碩果；作為祖國的未來，我們需要并且擁有明確的方向，堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)路人，立志在今天，成就在初三，一步一個(gè)腳印的走向未來；作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，我們需要知道自己會(huì)什么，能夠建設(shè)什么，能夠做出什么貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，要知道少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我們會(huì)識(shí)文斷字、我們會(huì)測量繪畫、我們會(huì)提高安全防范意識(shí)保護(hù)自己的人身安全、我們還會(huì)尊敬師長、我們能做到仁義禮智信、我們能辨別是非、我們能遵紀(jì)守法，我們還會(huì)很多，我們還有很多能力。同學(xué)們，咱們要自知黨和國家為我們提供了一切有利的學(xué)習(xí)條件，咱們要做一名合格的中學(xué)生，繼而做到一名優(yōu)秀的中學(xué)生，這就是成為未來建設(shè)者和接班人的合格標(biāo)志。黨和國家告訴我們說，享樂主義、拜金主義、個(gè)人主義是腐蝕青少年思想的毒瘤。我們要常常把自己的思想曬一曬防止感染發(fā)霉、我們要把心聲告訴家長和老師，做一下體檢，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)治療、我們要發(fā)現(xiàn)一個(gè)毒瘤就拔除一個(gè)毒瘤，讓家長、讓老師、讓班長監(jiān)督自己，鞭策自己不要思想滑坡。只有志存高遠(yuǎn)、好學(xué)上進(jìn)，樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀，正確選擇自己的位置和發(fā)展道路，才能自覺服務(wù)祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在火熱的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造出無悔的青春，永恒的青春。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，題目越是難，越能鍛煉人的思維，越能磨練人的意志，越能培養(yǎng)刻苦、有耐心、堅(jiān)忍不拔的品格和作風(fēng)。今年也是中國共產(chǎn)黨成立96周年，我們感恩黨的英明，感恩黨造福國家的赤誠，感恩黨幾十年來兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁之情！我們作為共產(chǎn)主義的接班人，要高舉十九大的旗幟，邁步向前，將責(zé)任和希望挑在肩頭，不畏艱難，不怕曲折，追逐高處的豐碩果實(shí)！我的演講完畢，謝謝大家！

新時(shí)代課件(篇6)

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪瘢粩嗌罨袊鴫?mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，市文明辦、市教育局決定在全市中小學(xué)校廣泛開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)。具體方案如下：

一、總體要求

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，廣泛開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，從小立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

二、重點(diǎn)活動(dòng)

（一）在未成年人中深入開展理想信念教育，幫助未成年人樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。

（二）深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，打牢未成年人正確世界觀人生觀價(jià)值觀的根基。

（三）深入開展思想道德教育，培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

（四）深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)未成年人文化底蘊(yùn)和文化自信。

（五）深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，厚植未成年人紅色基因和愛國意識(shí)。

三、具體安排

（一）“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)

市文明辦、市教育局等部門采取個(gè)人自薦、學(xué)生互薦，以及教師、家長和社會(huì)推薦等方式，選樹濟(jì)源市“新時(shí)代好少年”，從中擇優(yōu)推選先進(jìn)典型參評(píng)河南省“新時(shí)代好少年”。各中心校、各學(xué)校也要層層選樹“新時(shí)代好少年”，對(duì)各級(jí)“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡進(jìn)行深入宣傳，并采取多種方式組織廣大中小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

（二）“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)

1.利用清明、“六一”“七一”、國慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)中小學(xué)生廣泛進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，傳承紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命莢雄、繼承革命事業(yè)。

2.清明節(jié)前后，組織中小學(xué)生就近就便到革命戰(zhàn)爭紀(jì)念地、烈士陵園等處瞻仰宣誓、祭掃獻(xiàn)花，通過點(diǎn)燭、獻(xiàn)花、留言等方式開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，禮敬先烈先輩，感恩幸福生活。

3.“七一”前后，開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)，組織中小學(xué)生唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代的`優(yōu)秀歌曲、優(yōu)秀童謠和社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題歌曲，以現(xiàn)場演唱、網(wǎng)絡(luò)賽歌、微信小視頻等形式廣泛傳唱。

4.“十一”前后，開展“向國旗敬禮”活動(dòng)，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行國旗法、國歌法和黨史國史教育，開展升國旗唱國歌、“我和國旗合個(gè)影”、觀看紅色影視、參觀愛國主義教育基地等活動(dòng)，增強(qiáng)青少年國家觀念和愛國情感。

5.依托校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號(hào)等載體，開設(shè)“傳承紅色基因 爭做時(shí)代新人”活動(dòng)專題專欄，制作微信動(dòng)態(tài)頁面，以圖文、動(dòng)漫、視頻等形式展示活動(dòng)情況，開展留言寄語等互動(dòng)交流。

（三）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)

1.組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸取傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神和傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文化自覺、堅(jiān)定文化自信。

2.組織中小學(xué)生開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、國畫、中華武術(shù)進(jìn)校園等活動(dòng)。

3.組織中小學(xué)生參觀名人故居、傳統(tǒng)民居、歷史建筑等文化遺址，邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)學(xué)校，講授傳統(tǒng)文化，開展培訓(xùn)活動(dòng)。

（四）學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)

1.組織中小學(xué)生廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們?cè)诜?wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高實(shí)踐能力。

2.圍繞學(xué)校教學(xué)、校園環(huán)境、校園文化建設(shè)等，組織中小學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

3.圍繞社區(qū)生活，組織中小學(xué)生開展親情關(guān)愛、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)。

4.組織中小學(xué)生就近就便到博物館、文化館等公共文化場所和敬老院、福利院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開展知識(shí)講解、秩序引導(dǎo)和敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童等活動(dòng)。

（五）“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1.開展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立熱愛勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

2.將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入學(xué)校教育教學(xué)各方面，組織中小學(xué)生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動(dòng)，選樹“勞動(dòng)小能手”。

3.組織中小學(xué)生到農(nóng)村、城市各種行業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)，感受勞動(dòng)的艱辛與快樂，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

（六）“陽光成長”心理健康教育活動(dòng)

1.面向中小學(xué)生開展心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，塑造堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。

2.組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入社區(qū)開展巡講，推進(jìn)中小學(xué)生心理健康宣傳和知識(shí)普及。

3.利用校外活動(dòng)場所和學(xué)校少年官，組織開展有益于中小學(xué)生身心健康的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。

4.開展心理健康活動(dòng)課、心理主題班會(huì)，編排校園心理劇，引導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。

四、工作要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的具體舉措，也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)。各中心校、市直學(xué)校要進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上重要位置，精心謀劃部署，周密組織實(shí)施，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)深入開展。

（二）落實(shí)工作責(zé)任。各中心校、市直學(xué)校要盡快將“六項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)”進(jìn)行細(xì)化分解，制定具體活動(dòng)方案，進(jìn)一步明確目標(biāo)、明確任務(wù)、明確責(zé)任，真正做到有載體、有活動(dòng)、有內(nèi)容、有實(shí)效，充分調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。各項(xiàng)活動(dòng)開展情況，要及時(shí)上報(bào)市教育局創(chuàng)建辦。

（三）確?；顒?dòng)實(shí)效。各中心校、市直學(xué)校要堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合、繼承創(chuàng)新相結(jié)合，把教育實(shí)踐活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化、團(tuán)隊(duì)生活、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新載體、方法、手段，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效，使中小學(xué)生在潛移默化中受到教育、得到提高。

（四）營造濃厚氛圍。各中心校、市直學(xué)校要充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微視頻、微電影、微信公眾號(hào)、手機(jī)客戶端等傳播媒介和中小學(xué)生喜聞樂見的載體平臺(tái)，及時(shí)宣傳活動(dòng)情況，形成強(qiáng)大輿論聲勢，營造濃厚社會(huì)氛圍。

（五）注重總結(jié)規(guī)律。各中心校、市直學(xué)校在組織開展系列活動(dòng)的過程中，要深入研究新形勢下中小學(xué)生身心成長的新特點(diǎn)新規(guī)律，探索中小學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)的新載體新手段，及時(shí)向市教育局創(chuàng)建辦報(bào)送活動(dòng)中涌現(xiàn)出的新做法新經(jīng)驗(yàn)，以便總結(jié)推廣。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《爭做新時(shí)代好少年班會(huì)主題教案》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是的價(jià)值所在。

新時(shí)代課件(篇7)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解中國夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。

2.認(rèn)識(shí)到中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。

3.聯(lián)系實(shí)際，知道如何做“新時(shí)代的好少年”。

教學(xué)重點(diǎn)：

聯(lián)系實(shí)際，知道如何做“新時(shí)代的好少年”。

教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)與每個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系。

教學(xué)過程：

活動(dòng)一：觀看視頻，導(dǎo)入課題

1.導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，一百年的奮斗歷程，起步于怎樣的歲月？百年前的那個(gè)中國，為何能走到今天？現(xiàn)在，我們一起乘坐時(shí)光列車觀看祖國的滄桑巨變。（播放視頻：《百年恰是風(fēng)華正茂》）

2.過渡：流動(dòng)的時(shí)光，行進(jìn)的中國。中國共產(chǎn)黨成立以來，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)過長期艱苦奮斗，從貧窮落后，到一步步走向繁榮富強(qiáng)，中國走進(jìn)了新時(shí)代！

活動(dòng)二：乘時(shí)光列車，走進(jìn)新時(shí)代

1.為站點(diǎn)命名，了解中國近代歷史。

（1）引導(dǎo)：這是“中國夢(mèng)號(hào)”高鐵列車，旅途中的這些時(shí)間節(jié)點(diǎn)上發(fā)生哪些重大的事呢？請(qǐng)你結(jié)合剛才的視頻和前面兩課的內(nèi)容給這些旅途站點(diǎn)命名吧！（PPT出示時(shí)光列車）

（2）提問：第一站1921年，發(fā)生了什么大事？你想給這一站取什么名字？（預(yù)設(shè)：1921年中國共產(chǎn)黨成立，因此，取名建黨站。）

（3）引導(dǎo)：你們能像這樣按照時(shí)間順序給其他站點(diǎn)命名嗎？

（4）學(xué)生交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。

（5）過渡：悠悠萬事、民生為大。我們一起走進(jìn)“中國夢(mèng)號(hào)”列車觀看這一盛況。

2.小組合作學(xué)習(xí)，感受新時(shí)代。

（1）看十九大會(huì)議視頻，了解新時(shí)代戰(zhàn)略安排。

（2）閱讀課本92頁閱讀角內(nèi)容，熟知新時(shí)代戰(zhàn)略安排。

（3）小組合作并完成學(xué)習(xí)任務(wù)清單一。（強(qiáng)化新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排）

師：從視頻和資料中，我們了解到了中國夢(mèng)。誰來說說新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展的階段性戰(zhàn)略安排？

（4）在學(xué)生匯報(bào)交流的基礎(chǔ)上，師總結(jié)：全面建成小康社會(huì)，是第一個(gè)百年目標(biāo)，已經(jīng)在2020年提前實(shí)現(xiàn)了；建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，是第二個(gè)百年目標(biāo)。

師：我們一起重溫中國夢(mèng)。

生齊讀：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

（教師板書：中國夢(mèng)）

師：中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。

引導(dǎo)學(xué)生再齊讀：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

活動(dòng)三：品故事，知夢(mèng)想

1.看視頻，感悟科學(xué)家的中國夢(mèng)。

（1）播放視頻。

（2）引導(dǎo)：看了視頻，說說你對(duì)著名物理學(xué)家黃大年的印象？

（3）小結(jié)：只有中華兒女不斷奮進(jìn)，才能同心共筑中國夢(mèng)。

（4）過渡：談起中國夢(mèng)，有人認(rèn)為“中國夢(mèng)”是一個(gè)熟悉又陌生的詞語，與普通人關(guān)系不大。聽聽下面的故事，想一想你對(duì)中國夢(mèng)的理解。

2.聽、講故事，熟悉平凡人的中國夢(mèng)。

（1）聽環(huán)衛(wèi)工人老許的故事。

（2）學(xué)生講抗疫媽媽的故事。

（3）提問：故事聽完了，你是否已經(jīng)了解環(huán)衛(wèi)工人老許的中國夢(mèng)？抗疫媽媽的中國夢(mèng)又是什么？

（4）討論：老許以及抗疫媽媽的個(gè)人夢(mèng)想和中國夢(mèng)有關(guān)系嗎？

（5）小結(jié)：從故事中我們知道中國夢(mèng)與每個(gè)人息息相關(guān)，只要每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想付出努力，做好自己的事，中國夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。（教師板書：我的'夢(mèng)）

3、聯(lián)系實(shí)際，暢談自己的夢(mèng)想。

（1）引導(dǎo)：同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)用你喜歡的方式與大家分享吧！

（2）學(xué)生展示夢(mèng)想。

（3）小結(jié)：中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、更是未來的。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，需要一代又一代中國人的努力奮斗。

活動(dòng)四：爭做好少年，我們都能行

1.師長寄語我知道。

（1）引導(dǎo)：我們是祖國的未來和希望，黨和政府都非常重視我們的健康成長。家長和師長也對(duì)我們寄予厚望。

（2）播放父母寄語，現(xiàn)場采訪師長。

2.偉人厚望我牢記。

（1）今日之少年，必是明日國之棟梁。早在1957年，偉大領(lǐng)袖毛主席就曾對(duì)我們寄予厚望，他說：世界是屬于我們的，更是屬于你們的！PPT出示：《世界是屬于你們的》。

（2）學(xué)生齊讀毛主席寄語。

3.爭做新時(shí)代好少年我能行。

（1）引導(dǎo)：同學(xué)們一起討論“如何做一名新時(shí)代好少年”吧！請(qǐng)同學(xué)們將課本翻到95頁閱讀“活動(dòng)園”內(nèi)容，依據(jù)本組學(xué)習(xí)清單的討論內(nèi)容：先看一看，再說一說，最后寫一寫。（6人一組，合作學(xué)習(xí)）。

（2）學(xué)生匯報(bào)交流分組學(xué)習(xí)成果。

（3）小結(jié)板書：做人、立志、創(chuàng)造······

（4）總結(jié)：只有付出努力，夢(mèng)想才能夠生根發(fā)芽，長成參天大樹。時(shí)代不會(huì)停步，夢(mèng)想沒有終點(diǎn)，我們都是追夢(mèng)人！走進(jìn)新時(shí)代，讓我們做個(gè)好少年，腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習(xí)、凝心聚力、長大后為“中國夢(mèng)”譜寫新的篇章！

（5）全體學(xué)生配樂齊唱：《紅領(lǐng)巾飄起來》。

結(jié)束全課！

新時(shí)代課件(篇8)

活動(dòng)目標(biāo)：

通過主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使隊(duì)員了解個(gè)人成長和黨的關(guān)系猶如花朵與太陽一樣密不可分，從小熱愛黨，崇敬黨。

活動(dòng)過程：

一、隊(duì)會(huì)儀式

輔導(dǎo)員宣布：西安豐鎮(zhèn)中心小學(xué)“手拉手，心連心”少先隊(duì)活動(dòng)課開始

1、中隊(duì)長：全體起立，各小隊(duì)組匯報(bào)人數(shù)。

2、小組長：立正，向前看齊，報(bào)數(shù)----稍息。

3、小組長向班長匯報(bào)人數(shù)。

4、四小組報(bào)數(shù)結(jié)束后，班長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。

中隊(duì)長：全體起立。報(bào)告班主任，一（1）中隊(duì)原有45人，實(shí)到45人，《手拉手心連心》主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)指示，報(bào)告完畢。班主任：接受你的報(bào)告，允許隊(duì)會(huì)開始，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。

5、出旗，敬禮！禮畢！唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》第一段。

6、輔導(dǎo)員說明本次活動(dòng)課的主要內(nèi)容。

二、活動(dòng)過程

（一）朗誦《我愛我班》

甲：我們是一群活潑可愛的小天使。

乙：我們來自不同的幼兒園、不同的家庭，有著不同的過去和不同的想法。

甲：一年前的一個(gè)夏天，我們輕輕地拉起了小手。

乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。

合：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭

甲：請(qǐng)聽詩朗誦《我愛我班》

A：小鳥為我們歌唱

B：小樹對(duì)我們點(diǎn)頭

C：小草向我們招手

D：花兒對(duì)我們微笑

四人合：當(dāng)我們背著新書包來到新學(xué)校，新班級(jí)，見到新老師，一切都感到很新奇。

合：我們45個(gè)小朋友組成了一個(gè)幸福的大家庭——城南小學(xué)一年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間，一年快過去了，陌生的同學(xué)變成親密的伙伴。

合：每一天，我們都感受著班集體帶給我們的溫暖和關(guān)懷，也感受著它的變化。大家每天都在各自的班級(jí)小崗位上為大家服務(wù)。

A：有的擦窗臺(tái)，有的排桌椅，有的整理衛(wèi)生角，有的督促同學(xué)做好課前準(zhǔn)備。

合：全班同學(xué)生活在這個(gè)大家庭里就像兄弟姐妹一樣。有了快樂，我們共同分享，有了困難，我們一起解決。他撞了我一下，說聲對(duì)不起！我踩了他的腳，他說沒關(guān)系。

四人合：

白云愛藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天是白云的家。

小樹愛森林，因?yàn)樯质切涞募摇?/p>

花朵愛田野，因?yàn)樘镆笆腔ǘ涞募摇?/p>

浪花愛大海，因?yàn)榇蠛Ｊ抢嘶ǖ募摇?/p>

合：我們都愛這溫暖的班集體,因?yàn)檫@是我們共同的家，讓我們共同努力，使我們的'大家庭更美麗。

（二)表彰先進(jìn)

甲：廈門市樂安小學(xué)，一個(gè)讓我們驕傲的名字！

乙：我們愛學(xué)校，我們愛班級(jí)，我們?yōu)樯钤谶@樣的集體感到自豪。那么仔細(xì)想想我們一年級(jí)有那些值得驕傲的人和事呢？

代表發(fā)言：

1、好人好事（助人、拾金不昧事例）

A的鉛筆找不到了，B主動(dòng)把我的新鉛筆借給了他。 C不會(huì)系紅領(lǐng)巾，D主動(dòng)幫他系好，并耐心教他。

E看到教室里的笤帚都已經(jīng)壞了，我就主動(dòng)從家里帶了一把笤帚。

F在體育課上撿到了十元錢，主動(dòng)交給老師，還給了失主。 A：好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清，在學(xué)習(xí)上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下明星的風(fēng)采吧！有請(qǐng)六位小明星上臺(tái)。

A：這是我們班的管理之星李根，她把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，熱心的幫老師做事，為同學(xué)服務(wù)。

B：這是我們班的守紀(jì)之星張鋮，他尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)，學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

C：這是我們班的學(xué)習(xí)之星杜錦程，他的成績?cè)诎嗬锟偸潜３智傲校@與他的聰明好學(xué)是分不開的。

D：我身邊這位是我們一（2）班的閱讀之星陳泓燁，他的課外知識(shí)可豐富了，是同學(xué)們眼中的百科全書。

請(qǐng)輔導(dǎo)員老師給這幾位小明星獻(xiàn)上“光榮之花”。乙：讓我們用熱烈的掌聲表揚(yáng)這些小朋友！（鼓掌）

（三）童話故事《驕傲的桃花》

甲：在大家的團(tuán)結(jié)努力下，我們漸漸地長大，取得了一個(gè)又一個(gè)驕傲的成績。

乙：美麗的花兒離不開滋潤它成長的大樹。

甲：我們的班級(jí)就像一座百花園，每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花，誰也離不開誰。

乙：請(qǐng)聽童話故事《驕傲的桃花》

春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到

生機(jī)勃勃的景象。

花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美?。　比滩蛔∪ヂ勔宦?，“多香啊！”

在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃樹，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出?！迸赃叺哪切┗娂妱竦剑骸澳憧刹灰獑为?dú)行動(dòng)呀！那是危險(xiǎn)的事??！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會(huì)給我更多的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。

誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命啊，救命??！”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。

（四）舞蹈《快樂的同桌》

甲：三個(gè)好朋友，要來一塊兒來，要走一塊兒走，相親相愛不分手。多么令人感動(dòng)的友誼啊！

乙：你和我，我和他，一個(gè)班，一個(gè)家，一顆一顆小甜瓜，陽光照耀，快樂長大。

甲：同桌的故事多又多，又香又甜酸辣辣，看，他們來了！同學(xué)介紹一下他們好的學(xué)習(xí)方法。

甲：“好方法一生受用”，感謝兩位同學(xué)介紹的學(xué)習(xí)方法。

新時(shí)代課件(篇9)

一、導(dǎo)入

進(jìn)入初中以后，我們有怎么的感受呢？（學(xué)生暢談?wù)劊?/p>

二、了解話題作文

1、話題作文的特點(diǎn)

①開放性。“話題”不是規(guī)定，只是談話的中心。

②更寬松的環(huán)境。具有較大的寫作空間，鼓勵(lì)創(chuàng)新，拒絕平庸。

③文體選擇具有更大的自由度?？梢愿鶕?jù)自己的擅長選擇最適合的文體。

④表達(dá)方式的運(yùn)用更為靈活。

⑤文題不限?？梢猿浞终故疚念}的個(gè)性。

2、話題作文的注意事項(xiàng)：

①淡化審題并非不要審題。要與“話題”相關(guān)，“話題”是行文構(gòu)思的軸心。

②淡化文體不是不要文體。自由表達(dá)并不是隨心所欲。

三、如何寫真情實(shí)感

⒈由身邊的“話題”，引發(fā)學(xué)生充分討論，交流看法。

學(xué)生為什么不在作文里說真話?到底最根本的原因是什么呢?

⒉教師作為一個(gè)參與者與學(xué)生共同交換看法。分享彼此的觀點(diǎn)、情感、態(tài)度。拉近師生的距離，創(chuàng)設(shè)自由言論的學(xué)習(xí)情境。

寫真話也是我們要求的。但到底如何對(duì)待生活中那些尷尬的灰色，我們采取的是逃避。我們要求寫健康的向上的生活。可是生活是五彩繽紛的，沒有誰的生活會(huì)永遠(yuǎn)陽光燦爛。成年人在生活的重壓下尚且要傾訴，何況孩子。我們強(qiáng)迫孩子扮出虛假的笑臉，然后再評(píng)判哪一個(gè)扮得更像。

孩子的生活中的確有許多健康向上的內(nèi)容可寫，但我們永遠(yuǎn)只允許他們從這一面中挑選材料，他們的文思怎么可能不枯竭，長此以往，編作文是不可避免的。更何況學(xué)生整日埋頭苦讀，對(duì)生活早己沒有了敏銳的觀察力，對(duì)于寫作文要求的符合生活又真實(shí)的素材，你叫她到哪里找去?所以，學(xué)生很討厭寫作文。

學(xué)生們久經(jīng)“沙場”，已經(jīng)總結(jié)出了一條真理：天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)老師也日復(fù)一日地看著千篇—律的作文。

如果，學(xué)生樂于寫作文了。那么，必是在作文中可以暢所欲言了，可以說真話，說心里話了。這就需要對(duì)作文有一個(gè)民主的態(tài)度。需要評(píng)判者給一個(gè)寬松的氛圍。到那時(shí)候，學(xué)生會(huì)把寫作文看成一次抒發(fā)、一次宣泄、一種自醒、一次舊查，老師看作文也將不再是一個(gè)苦差事。

新時(shí)代課件(篇10)

活動(dòng)目的：

經(jīng)過這次主題班會(huì)，使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識(shí)少先隊(duì)，熱愛少先隊(duì)，學(xué)會(huì)自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，做一名合格的少先隊(duì)員。

活動(dòng)主題：

少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

少先隊(duì)知識(shí)材料

活動(dòng)形式：

以主題班會(huì)的形式使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

活動(dòng)過程：

一、準(zhǔn)備階段

1.班長面向全體隊(duì)員宣布：“xx小學(xué)xx班少先隊(duì)知識(shí)伴我成長主題班會(huì)此刻開始！”

3.唱隊(duì)歌。（放伴奏錄音）

（全體坐下)（說明隊(duì)會(huì)主要資料、意義)本次隊(duì)會(huì)是針對(duì)我們少先隊(duì)員，不能很好地注重我們的.形象，愛護(hù)我們的組織而開的。我期望這次隊(duì)會(huì)能讓我們改掉這些不良習(xí)慣。請(qǐng)主持人上場。

二、活動(dòng)過程

甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，

乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿夢(mèng)想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

甲：作為一名少先隊(duì)員，我光榮，我自豪!

乙：今日就讓我們每位隊(duì)員來重溫隊(duì)的知識(shí)，了解隊(duì)史，深刻地認(rèn)識(shí)少先隊(duì)，熱愛少先隊(duì)，做一名合格的少先隊(duì)員。

甲：每位少先隊(duì)員，不僅僅要了解少先隊(duì)的隊(duì)史，更應(yīng)當(dāng)明白隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)的標(biāo)志乙：接下來讓我們一齊觀看課件。

甲：請(qǐng)大家認(rèn)真看，用心聽，看完后我們將進(jìn)行知識(shí)競賽。

乙：課件看完了，相信大家也學(xué)到了不少知識(shí)，下頭就進(jìn)行知識(shí)競賽。請(qǐng)看比賽規(guī)則ppt

1、本競賽屬于搶答；

2、答對(duì)一題得1分，答錯(cuò)一題扣2分；

3、以小組累計(jì)記分，最終評(píng)選優(yōu)秀小組。

甲：口述題目（出示題目）

⑴.....成立于（ ）年7月。每年的（ ）月（ ）日是黨的黨的生日。

⑵我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是（ ）.

⑶少先隊(duì)的全稱是（ ）

⑷新中國成立于（ ）年（ ）月（ ）日。（ ）月（ ）日是國慶節(jié)。

三、談感受。

主持人：同學(xué)們都是少先隊(duì)員了，怎樣做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員呢（學(xué)生互相交流，然后舉手發(fā)言）

1、熱愛祖國.熱愛人民;

2、好好學(xué)習(xí).天天向上;

3、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);

4、每一天佩戴好紅領(lǐng)巾.

5、自我的事情自我做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自我整理。

6、自我的學(xué)習(xí)自我管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時(shí)作息。

7、自我的職責(zé)自我盡，功課自我做，值日自我搞。

8、明白基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。

9、會(huì)正確使用基本的禮貌用語（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、多謝、再見）。

10、遵守基本的禮貌規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。

四、拓展。

主持人：此時(shí)，你最想對(duì)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說一句話是什么？

生1：紅領(lǐng)巾，我將會(huì)像愛護(hù)我的眼睛一樣愛護(hù)你！

生2：我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛！

生3：我會(huì)爭取當(dāng)一名禮貌的少先隊(duì)員，講衛(wèi)生，守紀(jì)律。

生4：我會(huì)盡我最大的努力，幫忙有困難的同學(xué)，不讓少先隊(duì)員掉隊(duì)！

主持人：這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚，更是對(duì)紅領(lǐng)巾的承諾啊！

全體起立！讓我們一齊在隊(duì)旗下承諾：

我們是光榮的少年先鋒隊(duì)。我們決心做到熱愛祖國，熱愛少先隊(duì)，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作！為自我是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪！

五、活動(dòng)總結(jié)

教師：經(jīng)過剛才的活動(dòng)，使我們對(duì)少先隊(duì)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也明白了作為優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)具備哪些品質(zhì)。期望同學(xué)們做到熱愛少先隊(duì)，努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。

（六）活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)在隊(duì)歌聲中結(jié)束。

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