當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“夢(mèng)幻飛翔島讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

夢(mèng)幻飛翔島讀后感(篇1)

八月，我看了一本有趣的書——《夢(mèng)幻飛翔島》。

這本書主要寫的是，老安德列亞斯把玻璃魔法球給了小男孩約拿，他知道魔法的關(guān)鍵詞。安德列亞斯讓約納在地圖的印度洋上放一個(gè)小碗。他把碗里裝滿了水，想著斯威夫特飛行島或拉普塔浮島，把其中一個(gè)玻璃球扔進(jìn)碗里。約納照辦后便進(jìn)了另一個(gè)世界，那兒沒(méi)有時(shí)間，但有一艘神奇的船，它就是“無(wú)止號(hào)”奇妙船。

約納上船后，遇到了小女孩艾莎、水手巴爾塔扎、白發(fā)小船長(zhǎng)和樺樹家族的騎士斯坦。巴爾塔扎常常要約納說(shuō)關(guān)鍵詞來(lái)喚回自己的另一半，使自己重新成雙；小船長(zhǎng)經(jīng)常用思想控制船兒前進(jìn)的方向......

船上的每個(gè)人都有無(wú)止盡的夢(mèng)想，用非凡的毅力控制著這艘小船，于是小船被命名為“無(wú)止號(hào)”。途中艾莎從聲音貝殼中聽見了貓咪叫，小船長(zhǎng)見到了無(wú)名人士給他們的石信，斯坦從有聲貝殼中聽見他家的開飯鈴聲......

蒼蒼青天、茫茫海，小船長(zhǎng)在夢(mèng)幻飛翔島見到了爸爸，斯坦跟家人回到了新家.......這次神奇的旅行，幫助他們解決了各自心中的疑團(tuán)。

這個(gè)有趣的故事告訴我們：只要我們堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，他們就能實(shí)現(xiàn)！國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)還獲得了維也納青年文學(xué)獎(jiǎng)。

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂(lè)、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

夢(mèng)幻飛翔島讀后感(篇2)

今天我讀了一本書，書的名字叫做《夢(mèng)幻飛翔島》。這本書是由海因茨.雅尼施寫的一本小說(shuō)，是講述一個(gè)神秘、奇妙的故事！

這本書的主要內(nèi)容是：“無(wú)止號(hào)”是一艘很奇妙的船。不光因?yàn)闈M頭白發(fā)的小船長(zhǎng)僅僅憑意志就可以操控這條船的航行方向，也不是因?yàn)榇夏俏华?dú)特的稅收巴爾塔扎。這艘船之所以叫“無(wú)止號(hào)”，或許是因?yàn)檫@次航行中的每一位乘客都帶著自己的夢(mèng)想，而這種夢(mèng)想或許是永無(wú)止境的航行。在航行中，他們見識(shí)了英勇無(wú)懼的樺樹斯坦騎士與一尊活雕像進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的比試；還有那座令人稱奇的第二眼之島，你會(huì)發(fā)現(xiàn)島上的東西是會(huì)發(fā)生變化的，尤其是你第二次去看它的時(shí)候。但是，大家堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)有希望。

這本書讓我記憶猶新，不能忘卻的地方就是這艘船上所有乘客都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人都為這次航行設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)。比如：“我”的夢(mèng)想就是找回出了車禍的爸爸；雙料巴爾扎特的夢(mèng)想就是知道正確的關(guān)鍵詞；小船長(zhǎng)的夢(mèng)想是找到他的爸爸老船長(zhǎng)；小騎士的夢(mèng)想的夢(mèng)想是找到和他一樣出身一樣材料的騎士；小女孩艾莎的夢(mèng)想是知道之前她發(fā)現(xiàn)的一個(gè)魔符的秘密；所有人也都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，就是找到飛翔島。就這樣，大家懷著夢(mèng)想出發(fā)了。雖然中間有許多困難，但是大家都努力克服了!

“有夢(mèng)想，就一定會(huì)有希望”，這是一句含義多么深刻的句子!你可以不吃飯，不睡覺(jué)，但是你不能沒(méi)有夢(mèng)想。只要有了夢(mèng)想，你就等于有了開啟希望大門的金鑰匙!看完這本書后，我想起了以前的我，那時(shí)候的我成績(jī)不理想，總是在80~95之間，我很失望。但是有一天，我媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)我要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)（夢(mèng)想），并且努力做到，就一定行的。我聽了媽媽的話后，為自己定下了目標(biāo)，“每次考試都要考到90分以上”，然后，我每天都認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，果然，我的成績(jī)一直向上升，是我們班的前幾名！我想：每個(gè)人都要有夢(mèng)想、有追求，只有夢(mèng)想，再付之行動(dòng)，希望才能變成現(xiàn)實(shí)，生活才能繼續(xù)，才會(huì)更加豐富多彩?，F(xiàn)在我總算知道了，之前就算再怎么樣辛苦也值了！

夢(mèng)想就是春天的嫩芽；夢(mèng)想就是夏天的綠蔭；夢(mèng)想就是秋天的碩果；夢(mèng)想就是冬天的瑞雪。有夢(mèng)想就一定有希望!來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，迎接海浪，跟隨“無(wú)止號(hào)”一起實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧！

夢(mèng)幻飛翔島讀后感(篇3)

最近我細(xì)細(xì)閱讀了由海因茨·雅尼施著作的《夢(mèng)幻飛翔島》，我覺(jué)得這本書極富想象力，帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘又奇妙的世界。

這本書描述了主人公約納借助魔球的力量來(lái)到了一艘叫“無(wú)止號(hào)”的船上。在那里，他遇上了一些特殊的成員：可以通過(guò)一個(gè)正確的關(guān)鍵詞變成雙料水手的巴爾塔，一個(gè)木頭騎士樺樹斯坦，一個(gè)行動(dòng)敏捷的小女孩和一個(gè)可以用意志控制船的白發(fā)小船長(zhǎng)。

他們?cè)谕局羞€經(jīng)歷了許多稀奇的小島。比如：雕像島，上面都是一些活雕像，庫(kù)諾小騎士還和一尊騎士展開了驚心動(dòng)魄的格斗；還有音響島，整個(gè)島嶼像一個(gè)蝸牛殼，雖然里面寂靜無(wú)聲，但是地上五彩的貝殼里卻裝載了不同的聲音。另外，還有四十四塔島、第二眼之島等。

我讀完這本書后感觸很深，故事里騎士的勇氣、小船長(zhǎng)的謹(jǐn)慎等品格都是值得我們學(xué)習(xí)的，他們勇往直前、無(wú)所畏懼的精神，更是值得我們學(xué)習(xí)。我想，在我們的在學(xué)習(xí)中不也需要這些品格和精神嗎？只有具備了這些品格和精神，我們才不會(huì)被各種困難嚇倒，才會(huì)一直勇往直前地為自己的目標(biāo)而努力。

這本書很值得一看，我建議大家也去看一看哦！

夢(mèng)幻飛翔島讀后感(篇4)

小學(xué)生讀后感作文500字讀《夢(mèng)幻飛翔島》后感隆重推薦：三個(gè)月前，約納的爸爸死了。約納為了去飛翔島尋找爸爸，而登上了“無(wú)止號(hào)”?！盁o(wú)止號(hào)”上有一群特殊的船員，可以通過(guò)一個(gè)正確的關(guān)鍵詞使水手巴爾塔扎變成兩個(gè)，一個(gè)木頭做的騎士樺樹斯坦；一個(gè)沉默寡言的女孩，艾莎和一個(gè)白發(fā)小船長(zhǎng)。他們共同開始了一次神奇的旅行，為了尋找傳說(shuō)中的飛翔島，期望解決他們各自心中的疑團(tuán)。在航行中，他們見識(shí)了英勇無(wú)畏的樺樹斯坦騎士與一個(gè)活雕像進(jìn)行了一唱心動(dòng)魄的比試，還有那座令人稱奇的第二眠島。你會(huì)發(fā)生變化的，尤其是在你第二次去看它的時(shí)候。最后，約納在環(huán)形石頭陣中，和死亡的父親進(jìn)行了交談。我的感受：看了這本書，我覺(jué)得這本書極富夢(mèng)幻色彩，想象力非凡。讓人仿佛真的進(jìn)入了“無(wú)止號(hào)”，見到了約納的朋友們，還在那大海中航行，看到了四十四塔之島，音響島……我還覺(jué)得作者很努力，他把所有的人物都刻畫得很鮮明、很鮮活，巴爾塔扎的強(qiáng)壯、小船長(zhǎng)的聰明、樺樹斯坦的勇敢以及艾莎的善良……我從書后的作者簡(jiǎn)介看到，這位作者的作品常常追求一種神秘、奇妙的童話世界。他希望能寫出的作品能夠讓八到八十歲的讀者都能夠滿意的書籍。世界上，每一位作者都是那么認(rèn)真，想讓每一位讀者都能夠看到最好的文章。

夢(mèng)幻飛翔島讀后感(篇5)

這個(gè)假期，我讀完了奧地利著名作家海因茨雅尼施寫的《夢(mèng)幻飛翔島》這本書。在這本書中無(wú)止號(hào)是一艘很奇妙的船。不光是因?yàn)闈M頭白發(fā)的船長(zhǎng)僅僅憑借意志就可以操控這條船航行的方向，也不是因?yàn)榇系哪俏华?dú)特的水手巴爾塔扎。這艘船之所以叫無(wú)止號(hào)，也許是因?yàn)檫@次的航行中的每一位乘客都是帶著自己的夢(mèng)想，而這種夢(mèng)想也許是永無(wú)止境的航行。

在航行中，他們見識(shí)了英勇無(wú)懼的樺樹斯塔騎士與一尊活雕像進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的鄙視；還有那座令人撐起的第二眼之島，島上的東西是會(huì)發(fā)生變化的，尤其是在你第二次去看它的時(shí)候。但是，大家依然堅(jiān)信，只要你有夢(mèng)想就一定會(huì)有希望。

書中主人公的命運(yùn)深深地牽動(dòng)著我。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我為他們捏把汗；當(dāng)他們用智慧從容的面對(duì)困難并解決了它時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。他們讓我明白了遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，不能退縮。只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)有希望！

這本書的故事極其富有夢(mèng)幻的色彩，想象力非凡。正是因?yàn)檫@樣的夢(mèng)幻故事，我們的世界才如此的美麗。

夢(mèng)幻飛翔島讀后感(篇6)

《夢(mèng)幻飛翔島》是著名作家艾薩克·阿西莫夫的一部科幻小說(shuō)，講述了一群科學(xué)家在一座荒島上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果引發(fā)了一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，導(dǎo)致島上的生物和人類都被毀滅，但唯一存活下來(lái)的是一位名叫杰克·哈克的人類，他被迫在荒島上生存，并試圖重建人類文明的故事。

第一章《夢(mèng)幻飛翔島》主要講述了科學(xué)家在島上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生的故事?？茖W(xué)家在島上建造了一個(gè)飛行裝置，但卻意外地引發(fā)了一場(chǎng)災(zāi)難，導(dǎo)致島上的生物和人類都被毀滅。幸存下來(lái)的杰克·哈克被迫在荒島上生存，他試圖尋找其他幸存者，并重建人類文明。

在第一章中，作者通過(guò)描繪科學(xué)家在島上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景，展示了科技的力量和威力。同時(shí)，作者也通過(guò)描繪災(zāi)難的發(fā)生，強(qiáng)調(diào)了人類在面對(duì)自然災(zāi)難時(shí)的無(wú)奈和無(wú)助。此外，作者還通過(guò)描繪杰克·哈克在荒島上的生存經(jīng)歷，展示了人類在極端環(huán)境下的生存能力和適應(yīng)能力。

總結(jié)起來(lái)，第一章《夢(mèng)幻飛翔島》通過(guò)描繪科學(xué)家在島上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生的故事，展現(xiàn)了科技的力量和威力，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了人類在面對(duì)自然災(zāi)難時(shí)的無(wú)奈和無(wú)助。同時(shí)，作者還通過(guò)描繪杰克·哈克在荒島上的生存經(jīng)歷，展示了人類在極端環(huán)境下的生存能力和適應(yīng)能力。

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