不容置疑的是當我們作為一名合格教師時，我們需要把自己的教學方式與他人進行分享交流，而教育筆記可以幫助老師歸納總結教育經驗。一篇教育筆記應該從哪些方面寫呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“史記故事讀后感(范本九篇)”，請閱讀后分享你的朋友！

史記故事讀后感 篇1

“史家之絕唱，無韻之離騷”。《史記》作為我國第一部紀傳體通史記述了我國三千多年的偉大歷史。而這本《史記故事》則是由《史記》中記載的一些事件改編而成，總共有五十九個小故事，其中的人物有：華夏始祖黃帝、荒唐殘忍的商紂王，以及忍辱負重的越王勾踐等等。其中令我感想最大的便是：《臥薪嘗膽》和《將相和》了。

《臥薪嘗膽》講述得是：越王勾踐忍辱負重、臥薪嘗膽，最后成為了春秋最后一任霸主的故事。其中越王勾踐忍辱負重、刻苦自勵、發(fā)憤圖強的精神令我深受感觸，同時這個故事也告訴我們，即使自己吃了虧或遇到困難，一定要像越王勾踐那樣，忍辱負重、刻苦自勵、發(fā)憤圖強，同時也不能像吳王夫差那樣，剛得了便宜就驕傲起來，不聽人勸。其實生活中也有許多這樣的例子，有一次，我家電腦音響壞了，我一看原來是線斷了，媽媽說要把線接上。緊接著我開始嘗試第一次試接，可惜失敗了，就在我準備放棄時，我突然想起了《臥薪嘗膽》里的越王勾踐，于是我便開始嘗試接第二次，果然工夫不負有心人，音響被我接好了。所以這種例子特別常見，大到國家大事，小到家中的雞毛蒜皮。

《將相和》講的是趙國大將廉頗與藺相如是如何從一對冤家從而變成好兄弟的故事。其中兩人的性格分別是：藺相如顧全大局、始終以國家的利益為主，廉頗耿直真誠、勇于承認錯誤。所以他們都是值得我們去學習的好榜樣。

《史記故事》通過對人物特點的描寫，給我們傳達了許多人生道理，是一本非常好的課外書。

史記故事讀后感 篇2

《史記》，是一部記載中華民族浩瀚史河的輝煌巨著，對文學有著極大的價值。它每一個故事，每一篇史文，都令我回味無窮。

翻開它，首先映入眼簾的是目錄，別看它小，一個個故事可全在上面呢！有儒林列傳、南越列傳、秦皇室列傳……保準讓你眼花繚亂，迫不及待地想翻看此書。

《史記》上記載著各朝的奇聞趣事，有忍辱負重的勾踐臥薪嘗膽，也有英勇剛烈的荊軻刺秦王，更有昏庸不堪的周幽王烽火戲諸侯等等。大到治國皇帝，小到游方名士，每一個故事后面都隱藏著各不相同的人物。

《史記》上，每一個人物都蘊涵著一種精神、氣質，甚至代表著一個時代的興衰。有殘暴的皇帝殷紂，也有賢明的大臣藺相如，有一心為民的大禹，也有英勇蓋世的項羽……

我最喜歡本書的作者——司馬遷。他雖然身背大冤，又被打入地牢，最后還遭奇恥大辱，這對我們來說肯定接受不了，可他卻化悲憤為動力，頑強地完成了一部52萬字左右的輝煌巨著?？芍^前無古人，后無來者！

走進《史記》吧，它的史學價值與文學價值不可估量。它那深動的話語，形形色色的人物，事件會讓你愛不釋手！

史記故事讀后感 篇3

——沈心鈺31號

史記故事包含了從上古三皇五帝，至漢朝，講了無數位皇帝、賢臣。它讓我讀到了豐富的歷史和感人的故事。yJS21.com

令我印象最深的是《孫臏和龐涓的故事》。內容大致是這樣的：

孫臏原是孫武的著名后人。他和龐涓一起學習。幾年過后，他們倆學成，在岔路口道別。孫臏留在了家鄉(xiāng)。

龐涓到了魏國，受到了魏惠王的重視。從那時起他就不可戰(zhàn)勝了。他不禁志得意滿，想讓孫臏來享福。孫臏大喜。

到了魏國，龐涓發(fā)現自己比不上他，便派人故意搗亂，砍斷了腿。孫臏不滿意。當他聽說齊使來了，就回到齊國。田忌由于賽馬事件向威王舉薦了孫臏。

到最后，孫臏用他的滿腹經綸，打敗了龐涓，令他自殺。

讀完這個故事，我不禁感慨萬分，因為他的虛榮心太強，優(yōu)柔寡斷，所以他的死其實是他自己造成的。如果他向魏惠王舉薦了孫臏，魏國反而會更強，惠王反而會更加器重他，因為他是一個大度的人。

《史記》一共有59個精彩故事，其中：五帝的故事、宋國的興亡、趙氏孤兒、晉楚鄢林之戰(zhàn)、田單火牛破燕軍······真是精彩無限，讓我遨游了一次歷史的海洋。在這其中，不僅讓我讀到了精彩的故事，也教會了我很多戰(zhàn)爭的藝術，受益匪淺。

我推薦這本書。讀后感》

史記故事讀后感 篇4

《史記故事》記載了古代的五十多個故事，各顯出故事里人物的不同品質，其中，我最敬佩的就是鮑叔牙和齊桓公。

管仲與鮑叔牙以前是很要好的朋友，后來由于各自投奔了不同的人，他們分別開來。最后，鮑叔牙追隨的公子小白——也就是未來的齊桓公當上了國王，桓公殺光死了管仲追隨的公子，并因管仲一箭差點射死了桓公，他想把管仲也殺了。但鮑叔牙希望桓公得到賢臣輔佐，能更好地治理國家，便請求免管仲一死。這里能看出鮑叔牙的大度與對桓公的忠誠，憂國憂民的品質，不像龐涓嫉賢妒能。齊桓公也聽取了鮑叔牙的意見，重用了虎口脫險的管仲，因此他的國家更加安定了。由此也能看出齊桓公很會聽取別人的意見，并大人不計小人過，真是“桓公肚里能撐船”呀！

鮑叔牙和齊桓公身上都有許多優(yōu)點，值得我們學習，比如愛民如子等。但我最敬佩的是他們的大度，有著包容一切的寬大胸懷。歷史上有多少人因為少了這份胸懷而無數懷才不遇的人在煎熬中度過一生！他們就不知道為國家著想嗎？他們不會站在國家利益的立場上看輕個人利益嗎？要是每個人都有這樣的胸懷。許多不該出現的事就不會發(fā)生了。當然不會有，如果人人都有這樣大度，那世界真的會變成“美好的人間”了。

從現在起，我們就學會寬容吧！鮑叔牙和齊桓公就是我們永遠的榜樣。

史記故事讀后感 篇5

史記故事包含了從上古三皇五帝，至漢朝，講了無數位皇帝、賢臣。它讓我讀到了豐富的歷史，和一個個感人的故事。

令我印象最深的是《孫臏和龐涓的故事》。內容大致是這樣的：

孫臏原是名垂千古的孫武之后，和龐涓一起拜師學藝。幾年過后，他們倆學成，在岔路口道別。孫臏留在了家鄉(xiāng)。而龐涓去了魏國，得到了魏惠王的器重，從此戰(zhàn)無不勝。他不禁志得意滿，想讓孫臏來享福。孫臏大喜。來到魏國后，龐涓發(fā)現自己比不上他，就派人故意生事，砍掉了他的雙腿。孫臏不服，打聽到齊使來了，就回到了齊國。田忌由于賽馬事件向威王舉薦了孫臏。到最后，孫臏用他的滿腹經綸，打敗了龐涓，令他自殺。

讀完了這個故事，我不禁感慨萬分，因為他的虛榮心太強，又優(yōu)柔寡斷，所以，他的死其實是自己一手造成的。如果他向魏惠王舉薦了孫臏，魏國反而會更強，惠王反而會更加器重他，因為他是一個大度的人。

《史記》一共有59個精彩故事，其中：五帝的故事、宋國的興亡、趙氏孤兒、晉楚鄢林之戰(zhàn)、田單火牛破燕軍······真是精彩無限，讓我遨游了一次歷史的海洋。在這里面，不僅讓我讀到了引人入勝的故事，也教會了我許多從未聽聞的兵法和受益匪淺的道理。

我推薦這本書。

史記故事讀后感 篇6

最近我讀了一本名叫《史記故事》的書，其中最好看的是《堯謹慎取材》 陶地的首領堯年老的時候想挑選一位德才兼?zhèn)涞娜藖砝^承帝位，他問大臣們誰可以繼承他的帝位，大臣們說：“您的兒子丹朱可以?！眻蛘f：“像丹朱這樣的人愚頑、兇惡，不能用?！绷硪晃淮蟪颊f共工可以，但堯說共工喜歡說漂亮話，心術不正，也不能用。最后大臣對堯說民間有個年輕人，名叫虞舜，聽說不錯。

堯立刻說，這個人他聽說過。一位大臣說：“全家人都看不起虞舜，虞舜不僅不記仇，反而孝敬老人，友愛兄弟，把家治理的井井有條?！眻蚵犃耍蛋禌Q定由虞舜來繼承帝位，為了慎重起見，他決定先考察虞舜的品行。堯讓虞舜做了一件事。

堯認為他做的很對，賜給他倉庫和一張琴。誰知，虞舜的父親和弟弟眼紅了，就想要害死虞舜。他的父親借口說倉房屋頂壞了，讓他去修補，等他上去以后，他的父親卻把梯子搬走了，在下面點起一堆大火，虞舜用一些東西做了一把傘，從屋頂飄落下來。這樣觀察了多年，堯認為虞舜很有道德，將他定位帝位繼承人。20年后，他將帝位正式傳給虞舜。 讀了這個故事，我明白了別人害了他，他不記仇，而是孝敬別人，這個人一定會有巨大的成就。

史記故事讀后感 篇7

最近，在爸爸的鼓勵下，我讀了《史記故事精華》這本書。這是一本歷史普及讀物，語言淺顯、通俗、形象、生動，我非常喜歡。今天，我就談一談讀其中一篇《程嬰救孤》的一些感想。晉景公時，屠岸賈陰謀陷害趙朔，把趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊都殺了。趙朔有個門客叫公孫杵臼，他和程嬰決心一起保護趙朔已經懷孕的妻子，以保趙家祭祀不絕。

沒有多久，趙朔的妻子生下了一個男孩，屠岸賈想斬草除根，程嬰和公孫杵臼約定，由程嬰帶著趙氏孤兒想辦法活下去，而公孫杵臼帶著程嬰的兒子，假作是趙朔的兒子，然后程嬰假裝叛變告密，讓屠岸賈抓走公孫杵臼和程嬰的兒子，屠岸賈果然上當，他殺害了公孫杵臼和程嬰的兒子，以為自己陰謀得逞，沒有后患，很高興。后來，晉景公知道了事情的真想，并且得知趙朔的兒子還活著，就和手下的大臣韓厥商量回復趙氏孤兒的職位，他召集程嬰和趙武（趙氏孤兒長大后的名字）以及朝中諸將，一起討伐屠岸賈，滅其族，為趙家伸了冤。

讀了《程嬰救孤》這個故事，我有三點感想。第一，屠岸賈這個人實在太壞了，他為了個人的利益，陷害忠良，做盡壞事，但最后還是無法逃脫被制裁的命運，被滅族了，真是天網恢恢，疏而不漏。第二，程嬰和公孫杵臼真是太好了，他們?yōu)榱司融w氏孤兒，不惜犧牲自己的生命，程嬰雖然死的晚一些，但在趙武長大后也選擇自殺去見兌現自己和公孫杵臼之間的諾言。第三，趙武實在太幸運了，他爸爸能有這么好的朋友，全力幫助他，程嬰還不惜以自己的兒子作為代價換得趙武的性命。不過我也覺得這種做法在我們今天是不可取的。

史記故事讀后感 篇8

六（1）班邵楊一欣

《史記故事》為二十四史之首，是我國西漢偉大的史學家、文學家司馬遷傾其一生心血創(chuàng)作的我國古代第一部通史。《史記故事 》這本書既是一部史學著作，又是一部偉大的文學著作，開創(chuàng)了我國史傳文學的先河。其中《五帝的故事》是我最喜歡讀的。

虞舜舜帝是我最喜歡的皇帝。他胸懷寬廣，總是把好東西讓給別人。哪像我，一看到好東西就像占為己有。

他會和周圍的鄰居分享好東西：成熟的高粱，辛辛苦苦捕捉來的、活蹦亂跳的小魚，還有稻谷，米飯……但是，和我們比，現在生活條件好了，食物多數是用高科技制成，得來全不費工夫，有好的，肯定自己獨吞！而那時，一切糧食都是自己辛辛苦苦中出來的，看著成熟的糧食，心里總有一番成就感，喜滋滋的。

堯帝把女兒黃娥和女兒英嫁給了虞舜。虞舜并沒有因為她們是公主就寵壞她們，而是讓她們像人民的婦女一樣去看望公公婆婆。他繼母的家人（繼母、弟弟象和自己的父親）知道虞舜有那么多金銀財寶和兩個漂亮的妻子，他們非常嫉妒。他們要求虞舜蓋屋頂，但他們在下面放火，他們想把虞舜燒死。

可虞舜靈機一動，他雙手舉著兩頂寬大的斗笠，像雄鷹一般輕輕跳下。斗笠充滿著風，虞舜毫發(fā)未損。家人們又讓他去挖井，虞舜自己在挖通道。

待家人把井口填上，想活埋了虞舜時，他不慌不忙的從通道里出來。讓人佩服他的機警過人的同時，更加敬佩他的寬宏大量。

舜帝登基之后，仍然對父母恭恭敬敬，一點也沒有天子的嬌寵，后來還讓弟弟象做了有鼻地方的諸侯。

虞舜一心為國，最后在南下的路上筋疲力盡。人們非常尊重虞舜的孝道。他們把他葬在九嶷山上，建了一座大陵墓以示紀念。

我想我們應該像虞舜一樣學習，做一個忠于國家、胸懷寬廣的人！

史記故事讀后感 篇9

小作者：肖伯羽

泉州市晉江市養(yǎng)正中心小學六年級

看著泛黃的紙，聞到清香撲鼻的書香，我仿佛穿越時空來到了千年前的周朝，遇到了歷史上著名的忠臣周公。

當時武王伐紂，建立周朝后就駕崩了，繼承王位的周成王尚且年幼，朝野動蕩。武王的弟弟周公毅然挺身而出，代替成王行使天子的職權。不過，此舉引起了其他人的懷疑，他們認為周公會篡位。

于是，紂王的后人雄心勃勃地團結了一群不知道真相的人，他們想為叛亂而戰(zhàn)。周公忍辱負重，誠懇地表達了對大臣們的忠誠，贏得了大臣們的信任，共同幫助成王，同時發(fā)動了持續(xù)3年多的軍隊，平息了叛亂。為防后患，周公還將商朝的貴族貶為平民。

這時，你是不是想為周公叫好？它能夠頂住各方的壓力，展望未來，著眼長遠，把叛亂消滅在萌芽狀態(tài)。外敵入侵解決后，周公又如何面對強大的皇權呢？

懷著這個疑問，我繼續(xù)閱讀《史記故事》。

在周成王二十歲，有了治國的能力的時候，周公沒有眷戀權力帶來的快感，為周成王舉行了盛大的登基典禮，親手將權力交還給了周成王。

這時，你會不會覺得周公有點傻？唾手可得的王位不要，始終潔身自好，恪守承諾，難怪周公為世人所敬仰！就像我們班長，班主任，在班上有很高的地位，但是他在風光無限的時候辭職了，把班長的位置讓給了一個他認為比自己更有才華、能更好地管理班級的人。

這，不和周公一樣嗎？這種胸懷寬廣，為大局盡心盡力的精神，值得學習。

書香仍在四溢，窗外景色依舊，我沉浸在《史記故事》里一個個栩栩如生的歷史人物形象中，有禮賢下士的齊桓公，有大義滅親的陳桓公，有臥薪嘗膽的勾踐，有機智勇敢的甘羅，有公正無私的石奢，有奉公守法的公儀休……他們深深地吸引了我，讓我在精彩的故事情節(jié)中無法自拔。

優(yōu)爸點評：小作者的這篇讀后感，驗證了一句話"讀史能使人明智",從文章的行文可以看出小作者對人物思想的分析是如此的深刻，周公的及時放手，實現了保全自我的睿智之舉，人生并不是只有追求功和名，這點確實是難能可貴的，正因為小作者的理解深刻，所以聯(lián)想到了生活實際中班長的讓位，這些都是人物高尚品質的體現，也體現了小作者對此書所收獲的"智".小作者的整篇文章詳略得當，從書中的眾多人物中選擇周公進行詳寫，最后是略寫其他的人物，這樣更能夠彰顯出《史記故事》內容的包羅萬象，讓人也有想要去閱讀的沖動！

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