您有堅(jiān)持寫(xiě)作品名的觀后感的習(xí)慣嗎？觀后感往往是具有主觀傾向的。將觀后感把自己的所感所想寫(xiě)下來(lái)，是一種絕佳的記錄方式，個(gè)人的感受是寫(xiě)觀后感時(shí)重要的部分，請(qǐng)看下面幼兒教師教育網(wǎng)為您收集的“高爾夫觀后感”相關(guān)的完整內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入查看更多相關(guān)詳情！

高爾夫觀后感 篇1

高爾夫影片觀后感

最近，我觀看了一部關(guān)于高爾夫的電影，讓我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這部影片生動(dòng)地展現(xiàn)了高爾夫的魅力和挑戰(zhàn)，使我切身體驗(yàn)到了高爾夫運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。

影片的開(kāi)篇是一場(chǎng)高爾夫比賽，我被迷人的景色和運(yùn)動(dòng)員們優(yōu)雅的動(dòng)作所吸引。隨著比賽的進(jìn)行，我注意到高爾夫的確是一項(xiàng)需要專注、技術(shù)和耐力的運(yùn)動(dòng)。

主角是一個(gè)天才青少年高爾夫選手。他的名字是杰克，他從小就展現(xiàn)出了驚人的高爾夫天賦。盡管他出生在一個(gè)貧困的家庭，但他的父親一直支持他，通過(guò)打零工為他提供上高爾夫?qū)W校的學(xué)費(fèi)。杰克在學(xué)校里表現(xiàn)出色，全力以赴地訓(xùn)練，希望能成為一名頂級(jí)高爾夫選手。

這部電影不僅展示了高爾夫比賽的緊張刺激，還揭示了杰克與其他選手之間的緊張關(guān)系。有一個(gè)特別羨慕杰克的選手，他將杰克視為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不惜一切代價(jià)想要擊敗他。這引發(fā)了一系列激烈的高爾夫比賽，每一場(chǎng)都讓我坐立不安地觀看。

除了高爾夫比賽，這部影片還認(rèn)真描繪了杰克與他的教練之間的關(guān)系。教練是一位曾經(jīng)是高爾夫界傳奇人物的退役選手。他看到了杰克的潛力，并決定親自指導(dǎo)他。教練嚴(yán)格要求杰克，給予他鼓勵(lì)和指導(dǎo)，協(xié)同努力幫助他克服各種困難。影片中的這個(gè)角色令人難以忘懷，他的智慧和經(jīng)驗(yàn)為杰克提供了很多幫助。

在觀看這部電影的過(guò)程中，我被高爾夫的精神所感動(dòng)。高爾夫追求的不僅僅是技術(shù)的精湛，還有專注、決心和耐力。每一位高爾夫選手都需要通過(guò)訓(xùn)練和努力來(lái)不斷提升自己的技術(shù)和心理素質(zhì)。

影片的結(jié)尾是一場(chǎng)重要的高爾夫比賽，杰克與他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手展開(kāi)激烈的較量。這是一場(chǎng)關(guān)鍵的時(shí)刻，我緊張地看著他們的每一桿球。最終，杰克以一桿的優(yōu)勢(shì)獲勝，成為了冠軍。他的成功讓我深受鼓舞，也讓我明白了只有通過(guò)不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

總的來(lái)說(shuō)，這部高爾夫影片不僅展現(xiàn)了高爾夫運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，還傳達(dá)了一些重要的價(jià)值觀念。它告訴我們，只有通過(guò)勤奮、毅力和專注，我們才能在生活中取得成功。我深深感受到了高爾夫運(yùn)動(dòng)的魅力，并確定了自己要嘗試這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的決心。我希望通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能夠成為一名出色的高爾夫選手，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

高爾夫觀后感 篇2

每當(dāng)我看到我書(shū)柜上的那個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，就會(huì)想起那次高爾夫比賽。

那是正式我學(xué)高爾夫球以來(lái)參加的第一次比賽。

我來(lái)到了比賽場(chǎng)地，看到別的選手都在做拉伸運(yùn)動(dòng)，于是我也學(xué)著做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我被一個(gè)大姐姐帶上了一輛球車(chē)，球車(chē)后面還裝著我的球包呢！我問(wèn)這個(gè)大姐姐：“你是誰(shuí)呀？我們要去哪？”她溫柔地回答：“我是你這次比賽的球童姐姐，你有什么問(wèn)題都可以問(wèn)我哦，我現(xiàn)在帶你去比賽的場(chǎng)地。加油！”

我開(kāi)球了，此時(shí)此刻我的心怦怦直跳，我覺(jué)得天空如此昏暗，陰沉沉的，以往悅耳的鳥(niǎo)鳴聲在這時(shí)聽(tīng)起來(lái)仿佛是在制造噪音，真難聽(tīng)！我的手緊握著球桿，心不由得想：如果我這顆球打不遠(yuǎn)怎么辦？會(huì)不會(huì)被大家嘲笑呢？我可不想這樣！我把球桿用力一揮，啪！的一聲，我把球打得老遠(yuǎn)，快150碼呢！第二球，我就打上了果嶺，推桿我也是一推進(jìn)洞。哇！我第一個(gè)洞就抓了一只小鳥(niǎo)，耶！因?yàn)槲覍W(xué)高爾夫以來(lái)就沒(méi)抓過(guò)幾次鳥(niǎo)。接下來(lái)我就放松了下來(lái)。9個(gè)洞打完后，我已累得精疲力盡——因?yàn)榇蚯蜻^(guò)程中不能坐車(chē)，只有洞與洞之間可以。隨后，我吃了點(diǎn)東西，又看了看成績(jī)單，嗚！我居然落后了這么多！我是倒數(shù)第一了！我又緊張了起來(lái)。我心想：下半場(chǎng)如果我再不努力，倒數(shù)第一的寶座就歸我了！我做了幾個(gè)深呼吸，準(zhǔn)備好面對(duì)下半場(chǎng)的沖刺。

下半場(chǎng)即將開(kāi)始，我忽然想起平時(shí)爸爸媽媽鼓勵(lì)我的聲音，又想起了我平時(shí)練球時(shí)的那種打球的感覺(jué)，我覺(jué)得一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。于是集中注意力和使出了吃奶的力氣打球，成績(jī)總算是逐漸追趕了上來(lái)。

比賽結(jié)束了終于等到了激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式了，我獲得了女子最小年齡組的季軍。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，高舉獎(jiǎng)杯，聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲時(shí)，我的心里滿是喜悅，鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地歌唱此刻卻覺(jué)得十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，太陽(yáng)溫柔地照耀著大地，小花也露出了笑臉，小草好像在向我招手。

從那次比賽過(guò)后，我對(duì)高爾夫產(chǎn)生了更加濃郁的興趣。同時(shí)我也汲取教訓(xùn)，不能驕傲自大，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)！

高爾夫觀后感 篇3

書(shū)，是我從小到大形影相隨的好朋友。它里面處處都蘊(yùn)含智慧，尤其是經(jīng)典。每每讀起，總能如漆黑夜間高聳的燈塔，點(diǎn)亮我的心燈。

比如這篇《高爾夫球和啤酒》，它講述的是老師給同學(xué)們做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把高爾夫球·小石子·細(xì)沙和啤酒裝入一個(gè)空瓶子的故事。雖然每次當(dāng)老師把其中一樣物品放進(jìn)空瓶的時(shí)候，同學(xué)們都確認(rèn)已經(jīng)裝滿了。但是事實(shí)并非如此，每回老師還是能裝下另外的物品。

這個(gè)故事里高爾夫球就像是我們生命中最重要的東西：親情·健康·朋友，即使失去所有*的東西，只要還有著這些，我們的人生就還能算是完整的。小石子代表的是另外一些重要的東西，比如工作·錢(qián)財(cái)?shù)取６?xì)沙，則代表那些所有剩下的不太重要的瑣碎事物。

如果我們先把細(xì)沙裝進(jìn)瓶子，那就沒(méi)有多余的地方來(lái)裝高爾夫球和小石子了。生活也是一樣，如果把所有的精力都花在次要的事情上，那就會(huì)耽擱我們?nèi)プ稣嬲匾氖?。所以一定要認(rèn)清什么是主要的，并對(duì)其投入最多的關(guān)注和精力。至于啤酒，它只是告訴我們要記得勞逸結(jié)合，無(wú)論我們有多忙，總還是有時(shí)間放松一下的。

我們每天以同一種姿態(tài)生活著，似乎覺(jué)得每一刻都很平淡?？墒羌偃鐡Q一種思路去感受，可能恍然間就豁然開(kāi)朗了。生命只有一次，我們必須愛(ài)惜光陰，過(guò)真實(shí)的有價(jià)值的生活；知道自己想要的，明確自己的追求方向，這樣我們的人生必定充滿精彩的美好時(shí)光！

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七三一觀后感收藏四篇

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成，你在寫(xiě)作文是會(huì)經(jīng)常毫無(wú)思緒嗎？小編特別為你收集的“七三一觀后感收藏四篇”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

七三一觀后感【篇1】

《七三一觀后感》

《七三一觀后感》是一部真實(shí)記錄日本侵華時(shí)期“七三一”部隊(duì)罪行的紀(jì)錄片。影片以真實(shí)的圖片和歷史資料為基礎(chǔ)，通過(guò)采訪幸存者、日本歷史學(xué)者以及相關(guān)專家，還原了“七三一”部隊(duì)在日本侵華期間所犯下的種種罪行。觀看這部紀(jì)錄片，我感到震驚和憤怒。

首先，我被片中展示的罪行深深震驚。片中通過(guò)殘忍的鏡頭和生動(dòng)的文字描述了“七三一”部隊(duì)的各種殘忍行為，包括對(duì)無(wú)辜居民進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)、活體解剖、毒氣試驗(yàn)等。影片中展示的一幕幕慘烈的場(chǎng)面，令人不寒而栗。無(wú)辜的人們?cè)谶@些實(shí)驗(yàn)中被折磨致死，不僅喪失了生命，也喪失了尊嚴(yán)和人性。我無(wú)法想象，在那個(gè)年代，這樣的惡行竟然發(fā)生在地球上。

其次，我對(duì)影片中幸存者的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)感到由衷的敬佩。片中多位幸存者通過(guò)回憶和講述，向觀眾們揭示了那段黑暗歷史。這些幸存者經(jīng)歷了無(wú)法想象的折磨和痛苦，但他們選擇站出來(lái)，為了真相和公正，他們講述了自己的親身經(jīng)歷，用自己的經(jīng)歷向我們展示了那段歷史的殘酷真實(shí)。他們的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)令人動(dòng)容，也給我們留下了思考和警示。

最后，觀看這部紀(jì)錄片讓我感到憤怒。日本軍國(guó)主義侵華的罪行令人發(fā)指，而“七三一”部隊(duì)作為其中的重要一環(huán)，其所犯下的種種罪行更是觸目驚心。影片中的幸存者講述了被折磨的經(jīng)歷，這種無(wú)辜人類受到的折磨和摧殘，讓任何正常的人都無(wú)法接受和原諒。但更讓人氣憤不平的是，這段歷史很多年來(lái)一直得不到公正的對(duì)待和賠償。觀看這部紀(jì)錄片，我愿意站在正義一方，呼吁歷史應(yīng)該被銘記，并用力量維護(hù)和平。

這部紀(jì)錄片是對(duì)歷史的再一次警示。我們不能忘記歷史，不能忽略那段黑暗而殘忍的日本侵華歷史，更不能對(duì)歷史進(jìn)行篡改。只有通過(guò)對(duì)歷史的正確認(rèn)識(shí)、記憶和教育，我們才能避免類似的悲劇再次發(fā)生。同時(shí)，這也是對(duì)人類道德底線的拷問(wèn)。我們不能容忍任何形式的戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略，更不能忘記每一個(gè)無(wú)辜生命所受到的折磨。

觀看《七三一觀后感》，我內(nèi)心深感震撼和憤怒。這部紀(jì)錄片通過(guò)真實(shí)的歷史記錄和幸存者的講述，向觀眾展示了日本侵華期間“七三一”部隊(duì)的罪行，喚起了觀眾對(duì)歷史的警醒，呼吁人們維護(hù)和平、追求公正與正義。希望觀眾們能夠以這部紀(jì)錄片為警鐘，牢記歷史，珍惜和平，共同守護(hù)人類的尊嚴(yán)和和諧。

七三一觀后感【篇2】

《七三一觀后感》

近日，我觀看了一部震撼人心的電影《七三一》，這部電影真實(shí)再現(xiàn)了日本在二戰(zhàn)時(shí)期所進(jìn)行的活體實(shí)驗(yàn)，給我留下了深刻的印象。這部電影以其真實(shí)的故事情節(jié)和真實(shí)的歷史背景，讓我對(duì)于人性的黑暗面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

電影講述了日本在滿洲國(guó)建立了一個(gè)秘密實(shí)驗(yàn)基地，進(jìn)行對(duì)人體的活體實(shí)驗(yàn)，違背了最基本的人道主義原則。觀影過(guò)程中，我被電影中殘忍的場(chǎng)面所震撼。電影中展現(xiàn)了活著的人被當(dāng)成實(shí)驗(yàn)動(dòng)物來(lái)對(duì)待，他們承受著無(wú)法想象的痛苦。實(shí)驗(yàn)人員為了得到更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，會(huì)進(jìn)行極其殘忍的操作，使實(shí)驗(yàn)對(duì)象遭受不可名狀的痛苦。

在電影中，有些實(shí)驗(yàn)對(duì)象患上了重病，但是卻被實(shí)驗(yàn)人員用更加殘忍的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以便得到更多的數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)被稱為“羊駝實(shí)驗(yàn)”，這是一種殘忍的手術(shù)，實(shí)驗(yàn)人員會(huì)在實(shí)驗(yàn)對(duì)象的身體各處進(jìn)行手術(shù)，然后用各種惡劣的條件下進(jìn)行觀察。觀看這些場(chǎng)景，我感到極度的憤怒和悲哀，我無(wú)法理解為什么人類會(huì)對(duì)同類如此殘忍。

而且，在電影中，還展現(xiàn)了一些日本科學(xué)家的變態(tài)思維和骨子里的殘忍。他們?yōu)榱搜芯咳祟愺w質(zhì)以及發(fā)展出可用于戰(zhàn)爭(zhēng)的生化武器，對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行了種種酷刑。最為令人憤慨的是，這些科學(xué)家居然對(duì)自己的殘忍行為毫不覺(jué)得羞恥，他們把對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的殘忍行為當(dāng)作是為了科學(xué)進(jìn)步和國(guó)家的利益所做出的貢獻(xiàn)。

電影中，日本實(shí)驗(yàn)人員對(duì)待實(shí)驗(yàn)對(duì)象的冷漠和殘忍讓我對(duì)人性的黑暗面有了更深層次的認(rèn)識(shí)。人類是有著同情心和善良的動(dòng)物，但是在某些情況下，人性中的黑暗面也會(huì)被放大。電影中，日本實(shí)驗(yàn)人員將自己的研究發(fā)展和國(guó)家利益放在第一位，徹底忽視了實(shí)驗(yàn)對(duì)象是有生命和感受的事實(shí)。這種對(duì)人類基本尊嚴(yán)的完全無(wú)視和對(duì)個(gè)體權(quán)益的漠視，讓我們對(duì)于人性的黑暗面感到震驚。

觀看《七三一》后，我深深反思了人類作為一種有著智慧和理性的動(dòng)物，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的黑暗面。電影中的實(shí)驗(yàn)人員像是一個(gè)陰影籠罩在我們的心靈，提醒著我們要時(shí)刻保持對(duì)于道德的敬畏和對(duì)人性的關(guān)懷。我們不能因?yàn)槟撤N目的而背離了最基本的道德和人的尊嚴(yán)，否則將會(huì)走上某種極端，使人性的美好面被抹殺。

通過(guò)觀看《七三一》，我深深感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕和人性的黑暗。這部電影不僅是對(duì)于歷史的紀(jì)實(shí)，更是對(duì)于人性的警醒。當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的時(shí)候，我們應(yīng)該將我們的理智和善良發(fā)揮出來(lái)，而不是被黑暗面所驅(qū)使。

在結(jié)束觀影后，我對(duì)這段歷史感到憤慨和悲哀，但同時(shí)也意識(shí)到對(duì)于歷史的反思和對(duì)于人性的警醒是非常重要的。這樣的電影讓我們記住歷史的教訓(xùn)，珍惜現(xiàn)在的和平和穩(wěn)定。我們不僅要學(xué)會(huì)從中汲取教訓(xùn)，更要在自己的力所能及的范圍內(nèi)，去傳播和踐行人道主義。

總之，觀看《七三一》這部電影，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人性的黑暗面。這是一個(gè)令人痛心和憤慨的歷史事件，但是也讓我對(duì)人性的善良和美好感到更加珍視。作為一個(gè)普通人，我們要時(shí)刻牢記道德的底線，保持對(duì)于人性的敬畏和關(guān)懷，讓我們的世界變得更加美好。

七三一觀后感【篇3】

七三一部隊(duì)是二戰(zhàn)時(shí)期日本軍隊(duì)中最黑暗、殘忍的組織之一。這個(gè)單位在中國(guó)東北進(jìn)行了大規(guī)模的人體實(shí)驗(yàn)和生化武器研究，導(dǎo)致了數(shù)十萬(wàn)無(wú)辜人民的死亡。通過(guò)觀看了關(guān)于七三一部隊(duì)的紀(jì)錄片，我深感震撼并對(duì)這段歷史產(chǎn)生了很多思考。

紀(jì)錄片揭示了七三一部隊(duì)的真實(shí)情況和他們所犯下的罪行。這個(gè)部隊(duì)由日本軍方設(shè)立，以進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)的研究為主。他們?cè)谥袊?guó)東北建立了多個(gè)秘密實(shí)驗(yàn)基地，對(duì)無(wú)辜的中國(guó)平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行非人道的實(shí)驗(yàn)，包括活體解剖、毒氣試驗(yàn)、酷刑折磨等。他們的目的是為了研究人體解剖結(jié)構(gòu)、傳染病傳播途徑以及開(kāi)發(fā)生化武器，為日本的戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)張?zhí)峁┛茖W(xué)支持。

在觀看這些殘忍的實(shí)驗(yàn)和折磨的過(guò)程中，我感受到巨大的憤慨和惡心。七三一部隊(duì)的成員們不僅對(duì)那些被俘的戰(zhàn)士進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還沒(méi)有放過(guò)婦女、兒童和老人。他們對(duì)這些無(wú)辜人民進(jìn)行了無(wú)數(shù)的折磨和殺戮，甚至還有一些傳聞稱他們還進(jìn)行了人體活體解剖實(shí)驗(yàn)，讓人無(wú)法想象這種惡劣行為竟然存在于人類之中。

這部紀(jì)錄片的意義在于揭示了七三一部隊(duì)的真相，讓更多的人知道這段歷史。通過(guò)觀看這個(gè)紀(jì)錄片，我明白了歷史的教訓(xùn)是多么珍貴。我們不能忽視那些歷史的悲劇和罪行，而應(yīng)該銘記并且不斷警醒自己，不重蹈覆轍。

同時(shí)，觀看這個(gè)紀(jì)錄片，我也深感無(wú)助和無(wú)奈。盡管七三一部隊(duì)的頭目已經(jīng)在戰(zhàn)后被審判并被判處死刑，但是這些罪行所造成的傷害卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。很多受害者已經(jīng)離世，他們的家人也無(wú)法得到公正的賠償。這給我?guī)?lái)了對(duì)人性的質(zhì)疑。為何人類會(huì)如此殘忍和無(wú)情？為何會(huì)有人對(duì)其他人的生命如此漠視？

這部紀(jì)錄片讓我更加意識(shí)到我們應(yīng)該珍惜和平與友愛(ài)。只有通過(guò)教育和宣傳，讓更多的人了解這段歷史，才能保證這樣的罪行永不重現(xiàn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)人權(quán)和人道主義的保護(hù)，不僅是為了自己，也是為了后人。只有這樣，我們才能確保一個(gè)更加和平、公正和美好的世界。

總的來(lái)說(shuō)，觀看關(guān)于七三一部隊(duì)的紀(jì)錄片讓我對(duì)人類的黑暗面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這段歷史提醒我們應(yīng)該時(shí)刻警醒，不忘記過(guò)去的錯(cuò)誤，珍惜和平與友愛(ài)。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)人類的尊嚴(yán)與生命，創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的未來(lái)。

七三一觀后感【篇4】

作為一位新世紀(jì)的年輕人，我對(duì)歷史知識(shí)的了解一直都非常充分，特別是關(guān)于日本侵略中國(guó)的史實(shí)。但是，當(dāng)我在電視上或者網(wǎng)絡(luò)上看到有關(guān)"七三一部隊(duì)"的相關(guān)報(bào)道時(shí)，我仍舊感到十分震驚和憤怒。這個(gè)軍隊(duì)在那個(gè)特殊時(shí)期所做出的各種違反人道的行為，可以用"罪大惡極"來(lái)形容。在掌握了更多的知識(shí)之后，我的想法和感受越來(lái)越復(fù)雜，這時(shí)我開(kāi)始探討這個(gè)部隊(duì)的歷史。

"七三一部隊(duì)"是指日本關(guān)東軍在中國(guó)東北所創(chuàng)建的一個(gè)特別科學(xué)部隊(duì)，也被稱為"731部隊(duì)"。它的創(chuàng)建得到了日本政府的全力支持和鼓勵(lì)，并最終發(fā)展成為一支由醫(yī)生、科學(xué)家和士兵組成的隊(duì)伍。該部隊(duì)被認(rèn)為是日本侵華期間最黑暗、最卑鄙的行為之一，而且其所涉及的対象性廣泛，不管是中國(guó)人、朝鮮人，甚至還有從蘇聯(lián)和美國(guó)等其他敵對(duì)國(guó)家抓來(lái)的戰(zhàn)俘，都成為了這個(gè)部隊(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的"受害者"。

此外，"七三一部隊(duì)"的研究?jī)?nèi)容非常殘忍、可怕，他們無(wú)視科學(xué)倫理，煞費(fèi)苦心地采用各種手段對(duì)活人進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)"受害者"實(shí)施了許多駭人的實(shí)驗(yàn)操作，例如注射病毒、器官移植、截肢試驗(yàn)等等，這些實(shí)驗(yàn)使得許多人失去了生命，其他人則承受著無(wú)法忍受的痛苦和磨難。

在了解"七三一部隊(duì)"這段歷史之后，我無(wú)比震驚和憤怒。這個(gè)部隊(duì)的存在及其所做出的種種行為，完全違反國(guó)際人道主義的原則和理念。他們的行為是如此殘忍，不僅讓人肝膽俱裂，也在深刻地警醒著我們?nèi)祟惿鐣?huì)，不能對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)在任何時(shí)候、任何情況下都放任其發(fā)展，必須建立公平、合理、明確的科學(xué)道德規(guī)范，為人類的進(jìn)步和發(fā)展提供一個(gè)基本的道德保障。

除此以外，對(duì)"七三一部隊(duì)"的事件進(jìn)行重溫和回顧，我們同樣可以從中學(xué)到許多珍貴的歷史教訓(xùn)。這個(gè)部隊(duì)的存在，是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)可恥歷史的一個(gè)重要組成部分，也是人類的悲劇。我們應(yīng)該在今后的生活中，要生長(zhǎng)自己的愛(ài)國(guó)精神和人類保護(hù)的思維和理念，作為一個(gè)歷史學(xué)科的學(xué)生，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的和平，為國(guó)家和民族的發(fā)展盡心盡力。

總之，"七三一部隊(duì)"這段歷史，不僅僅是單純的一個(gè)事件，更是一個(gè)深度的歷史警示，讓每一個(gè)人都要牢記歷史的教訓(xùn)，并從中汲取力量，勉勵(lì)人類前進(jìn)。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這段歷史，也增強(qiáng)了我的歷史認(rèn)識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，更加反思自己的行為，不斷地完善自己，為更美好的未來(lái)做出微薄的貢獻(xiàn)。

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幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“《高三》觀后感”。

《高三》觀后感怎么寫(xiě) 篇1

被告密，他進(jìn)了監(jiān)獄；激戰(zhàn)中，他頭部受了重創(chuàng)；工程結(jié)束后，他全身癱瘓，雙目失明。他手中的槍，保衛(wèi)了數(shù)十萬(wàn)同胞；他手中的筆，激勵(lì)一批批戰(zhàn)士；他告訴我們，人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)，要為人民的解放而戰(zhàn)斗。細(xì)細(xì)看著泛黃的書(shū)頁(yè)，茶杯的熱氣緩緩飄開(kāi)，漫出思緒。

“繼續(xù)練，練不好就不要回家了！”老師的聲音回蕩在整個(gè)空間，形成詭異的回聲沖撞著我的神經(jīng)，嗒、嗒、嗒，高跟鞋與地板奏出刺耳的交響樂(lè)，纏繞在同學(xué)嘲諷的笑聲中，直叫人把整個(gè)舞房黑白化，呼出暗淡的廢氣。

接觸著地板，傳來(lái)涼意，直透心頭，腳尖傳來(lái)的陣陣劇痛跳躍在渾身的神經(jīng)里，叫囂著快意，刺得頭皮發(fā)麻。我緊閉著眼睛，蹙眉，汗水順著發(fā)梢滴下，我緊咬牙關(guān)，拳頭攥的勒出紅痕，心里控訴著憤怒與頹唐?！皼](méi)用，腳尖都掂不起來(lái)。我們走吧?！蓖瑢W(xué)們熟悉的聲音響起，隨即是大力的關(guān)門(mén)聲，震得地板晃了晃，然后一點(diǎn)聲音也沒(méi)有了。這種痛楚，大概會(huì)終身難忘。我顫抖著張開(kāi)眼，把嘴唇咬的發(fā)白，眼中浮現(xiàn)了一只美麗而優(yōu)雅，獨(dú)自而舞的白天鵝，她身上的舞衣雪白，像與她嵌合的羽毛般，細(xì)長(zhǎng)的腿不時(shí)交纏，不時(shí)掂起腳尖，小腳可愛(ài)地立起，讓人向往，她的面容寧?kù)o美好，月光眷戀在她的舞姿上，瑩瑩發(fā)光。那身影，卻漸漸模糊，我害怕的伸出手去，想抓住她，不料她縱身一躍，霎那間不見(jiàn)了。

咝……腳尖的傷口碰到了地板，痛的心臟一緊，我坐起來(lái)，看著自己隱有血絲的舞鞋，失望的垂下頭，苦練了很久，卻一直在這個(gè)動(dòng)作上無(wú)法突破，每次都有很努力的訓(xùn)練，但是……還是沒(méi)有成功，自己，怎么配得上那么美好的夢(mèng)，我是不是應(yīng)該放棄。這樣疼痛，又了無(wú)希望的堅(jiān)持。

快六點(diǎn)了，漸漸的竟淅淅瀝瀝下起雨來(lái)，天也快完全暗了，仿佛只剩下我一個(gè)人在匍匐，在渺茫，萬(wàn)籟俱寂。是一束調(diào)皮的光，透過(guò)了窗戶，斜灑在我面前，微弱，卻很暖，我伸出手，讓它墜入我的掌心，照亮了紋路，像在激勵(lì)我，擁抱我一般，我怔怔的看著它，看著房?jī)?nèi)唯一的一束光，世界那么大，它沒(méi)有放棄任何一個(gè)小小的空間，那么我，也不能放棄每一個(gè)經(jīng)歷痛苦，散發(fā)光芒的機(jī)會(huì)。

我慢慢站起來(lái)，感受著腳底的冰涼，閉著眼，抬起了雙手，掌心合攏，舞起記憶中的動(dòng)作，心越來(lái)越平靜，迎接那個(gè)動(dòng)作的完成，一抬腳，左腳完全地掂起來(lái)，鉆心一痛，我下意識(shí)地偏離腳步，但霎那間一股力量讓自己回來(lái)，感受著更難以忍受的煎熬，我努力的忽視它，嘗試忘記它，想著那個(gè)夢(mèng)中的女孩，發(fā)現(xiàn)好像她的輪廓越來(lái)越清晰了，清晰地看見(jiàn)她嘴角翹起的笑意。心慢慢地涌起了力量，雙腿舞動(dòng)的更靈活，我終于掂起了腳尖，沉浸在這瞬間，不敢置信我就這么做到了，竟在努力前行的疼痛與煎熬里開(kāi)出了勝利之花，照亮了我陰暗前行的路。

余光中，我望向了那束光，似在慢慢隱去，但沒(méi)關(guān)系，翩翩旋轉(zhuǎn)的舞步會(huì)散發(fā)出滿室的光芒。

再一次，我明白了何為鋼鐵，荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！笔前c瘓的張海迪筆下的金玉良言；是居里夫人一次又一次研究下的實(shí)驗(yàn)結(jié)晶；是海倫三天光明里的璀璨之花。更是挫折下的永不言敗與靜默等待。

抿一口茶，喝上書(shū)，感受光芒。

《高三》觀后感怎么寫(xiě) 篇2

生逢末世，清王朝在內(nèi)憂外患的夾攻下已成殘燈末廟，氣息奄奄的老舍先生是以平民而躋身文壇為數(shù)不多的文學(xué)佼佼者?？梢?jiàn)《駱駝祥子》濃郁的古都風(fēng)情，市井氣息在老舍先生的妙筆生花下使京腔京韻的《駱駝祥子》散發(fā)出不可替代的藝術(shù)魅力，在文學(xué)上何等顯赫，讓中國(guó)文學(xué)真正擁有了勞動(dòng)者的窮苦世俗社會(huì)風(fēng)情的“譚叫天唱《定軍山》”。

車(chē)夫的圈子，大雜院的日子，隨同祥子的命運(yùn)走向絕望，走向暗淡。祥子帶著中國(guó)農(nóng)村破敗凋敝的大背景，帶著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)，也帶著自己一份勤勞與堅(jiān)忍走向了我們的日子。也正因?yàn)槿绱耍樽诱J(rèn)準(zhǔn)了“拉車(chē)”一行，憑著他的堅(jiān)毅和率性，終于成為了自食其力的上等車(chē)夫。堅(jiān)韌不拔、恒心和毅力不正是做人處事之道?可歌可泣的，中國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境是軍閥混戰(zhàn)，容不得他有絲毫的個(gè)人幻想，不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了洋車(chē)，只牽回了三匹駱駝。但是風(fēng)雨嚇不倒祥子，他倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)，克己地拉車(chē)重新白手起家。

天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福。正如俗語(yǔ)所言，人生的道路并不都是那么平坦的，千辛萬(wàn)苦得來(lái)的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，圓車(chē)夢(mèng)再次成為泡影。為了追求自己一直向往的理想，他再一次擁有了自己的車(chē)子，但這一次是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長(zhǎng)，虎妞死于難產(chǎn)，祥子人車(chē)兩空。加之又失去他喜愛(ài)的小福子，連遭日子打擊的祥子再也無(wú)法鼓起日子的勇氣，它不再像從前那樣以拉車(chē)為豪，它厭惡拉車(chē)，厭惡勞作。

《高三》觀后感怎么寫(xiě) 篇3

書(shū)中的“牛?！焙臀也畈欢啻?。作文也寫(xiě)的不好，而每次寫(xiě)完作文后，在班級(jí)上，老師與同學(xué)都會(huì)進(jìn)行討論，指出作文的缺點(diǎn)在哪里。其實(shí)這些缺點(diǎn)也是我在寫(xiě)作文中經(jīng)常犯的，所以每當(dāng)讀到這的時(shí)候，我就特別感到直實(shí)，感覺(jué)牛牛就是另一個(gè)自己。而且讓我最喜歡《我愛(ài)與作文》這本書(shū)的一個(gè)地方就是。其中有36個(gè)精彩的小故事。每個(gè)小故事都會(huì)出現(xiàn)一句話，媽媽告訴我，這是一句總結(jié)故事的話，也是這一句話一下子就能讓我明白，寫(xiě)作文的要點(diǎn)，及不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。而且通過(guò)故事，通過(guò)牛牛和他們同學(xué)的作文，讓我更清楚這句話的含意。以前老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我都記不住，而現(xiàn)在通過(guò)一個(gè)個(gè)好玩的故事，我一下子就明白了這些道理，而且我還用小本子將這些話記下來(lái)了，這樣我以后在寫(xiě)作文時(shí)打開(kāi)看看，腦子就會(huì)出現(xiàn)自己讀過(guò)的那些故事。也就不會(huì)再犯錯(cuò)了。

生活中，我一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，就是作文始終提不起興趣，也寫(xiě)不好。不光自己著急，老師與爸爸媽媽也很著急，我也參加過(guò)作文補(bǔ)習(xí)班，可是老師在課堂講過(guò)的知識(shí)用不了多久就會(huì)忘記，所以作文水平一直沒(méi)有提高上來(lái)。這次讀了《我愛(ài)寫(xiě)作文》以后，我感覺(jué)自己也就成了牛牛，喜歡上了寫(xiě)作文，而且我也要像牛牛那樣，每天都將身邊有趣的事記錄下來(lái)，與老師，同學(xué)們分享，提高自己的寫(xiě)作能力。

《高三》觀后感怎么寫(xiě) 篇4

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，有很多書(shū)可以讓我們從中獲得人生的道理和做人之道。我在今年暑假讀了一本書(shū)。你們知道奧斯特洛夫斯基嗎？他是一位偉大的作家，他用他的智慧，塑造了一一位英雄人物，鑄就了一部經(jīng)典著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書(shū)講述了主人公的英雄事跡。他有鋼鐵般不屈的精神和毅力，在困難和挫折面前他從不退縮，在惡勢(shì)力面前，他也從不示弱；他敢愛(ài)敢恨，他對(duì)自己所愛(ài)的執(zhí)著與追求，不禁讓人感動(dòng)……他有一個(gè)響亮的名字——保爾柯察金。保爾從小是一個(gè)頑皮的孩子，但頑皮的天性背后是他的正直善良，是他的勇敢堅(jiān)強(qiáng)他那不畏惡勢(shì)力，敢于向惡勢(shì)力挑戰(zhàn)的勇氣似乎是與生俱來(lái)的：在學(xué)校里，他敢挑戰(zhàn)教父;在生活中，他敢挑戰(zhàn)那些仗勢(shì)欺人的壞孩子;在工廠里，他敢挑戰(zhàn)那些不公平的現(xiàn)象……在他面前，似乎一切違反道德的行為都必須要受到懲罰，而他則是那個(gè)懲惡揚(yáng)善的俠客，他要鏟除一切罪惡勢(shì)力。由于他的頑皮任性，他被學(xué)校開(kāi)除。

從此，保爾開(kāi)始了他的人生路。他先在工廠打工，但先后被開(kāi)除，這也讓他增加了許多人生經(jīng)驗(yàn)。少年的保兒，長(zhǎng)得標(biāo)致，又勇敢，他與當(dāng)?shù)馗缓兰业那Ы鹳±麃喯鄳?，盡管阻礙重重，但他也從未放棄。后來(lái)，由于戰(zhàn)爭(zhēng)，佟利亞跟隨父母離開(kāi)家鄉(xiāng)，他們也因此暫時(shí)分開(kāi)，擔(dān)保而從未忘記她。

瞧！他多么癡情！作為這么一個(gè)正直善良又勇敢的年輕小伙子，對(duì)自己的國(guó)家更是忠愛(ài)無(wú)比，于是，在這國(guó)家面臨危機(jī)的時(shí)刻，他與好朋友謝寥沙毅然參了軍，這讓他有更多的機(jī)會(huì)來(lái)懲惡揚(yáng)善，從此，沙場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)威武的軍人。盡管當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的條件比較落后，但在保爾的帶領(lǐng)下，他們打了許多勝仗，保爾的大名也從此遠(yuǎn)揚(yáng)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，保爾有勇有謀，他從不顧自己的安危，視國(guó)家利益高于一切。在極度艱苦的環(huán)境下，保爾從不退縮，他堅(jiān)信總會(huì)有辦法，他相信自己的能力，他相信，憑借自己頑強(qiáng)的斗志和戰(zhàn)友的團(tuán)結(jié)合作，再大的困難也將會(huì)被化解。

因此，再大的困難，他從不畏懼，再大的挫折，他從不退縮。無(wú)論身處何種境況，他總能泰然處之?？墒莿贁∧吮页Ｊ拢栆矓∵^(guò)，他也當(dāng)過(guò)俘虜，他也去過(guò)集中營(yíng)?？墒牵e極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，即便是在通往集中營(yíng)的路上，甚至是到了那人間地獄般的集中營(yíng)里，他也仍然保持那顆積極樂(lè)觀的心，并努力去幫助戰(zhàn)友，讓他們也積極樂(lè)觀，克服困難，早日走出集中營(yíng)。

他心里裝著蘇維埃，時(shí)刻為蘇維埃戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)百般努力，他終于走出了集中營(yíng)，繼續(xù)回到他的戰(zhàn)場(chǎng)上，繼續(xù)揮刀殺敵，為他所忠愛(ài)的國(guó)家而戰(zhàn)斗。但是命運(yùn)不公，現(xiàn)實(shí)冷酷，他的戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)相繼陣亡，知道他的好友謝寥沙也離他而去，他變得更加勇猛，對(duì)待敵人更加手下不留情。不只是出于嫉妒還是什么，命運(yùn)安排了保爾死亡。在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，保爾身負(fù)重傷，幾乎命懸一線。

所有的人，包括醫(yī)生，都不相信他還能活過(guò)來(lái)，當(dāng)所有人正感嘆一位英雄就這樣隕落時(shí)，保爾以驚人的力量活了下來(lái)，他告訴自己，不能就這么死去，他要活過(guò)來(lái)，他要繼續(xù)戰(zhàn)斗，為自己的國(guó)家，為死去的戰(zhàn)友，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的國(guó)民，他必須活過(guò)來(lái)！于是他以驚人的意志力，戰(zhàn)勝了病魔，戰(zhàn)勝了死神，它超出所有人的意料，活了過(guò)來(lái)……可保爾并不認(rèn)為這是奇跡，這只是他的又一次勝仗而已…我也不認(rèn)為這是奇跡，這是他的必然結(jié)果，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)服輸……盡管他戰(zhàn)勝了死亡，但他付出了慘重的代價(jià)，他雙目失明，身體也不允許他再拿槍了，于是他很不情愿的退出戰(zhàn)斗一線，但是這并不代表他不能在戰(zhàn)斗了，他人染可以戰(zhàn)斗，他決定用筆戰(zhàn)斗，來(lái)完成他的心愿。

他一人來(lái)到海邊，來(lái)到一所破寂靜的屋子里，憑他的意志，繼續(xù)工作。保爾是多么的頑強(qiáng)，它擁有常人難以想象的意志力，如鋼鐵般。在任何困難面前，他都不會(huì)畏懼，一切困難都會(huì)臣服于他的腳下。讀完這本書(shū)，我相信每個(gè)人都會(huì)被保爾的意志力感動(dòng)，會(huì)不禁思索，鋼鐵是這樣煉成的啊!人之一生，風(fēng)風(fēng)雨雨許多年，總免不了許多挫折和荊棘，但我們更應(yīng)該感到幸運(yùn)，慶幸我們生活在和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)火的年代，衣食無(wú)憂的年代，這樣的環(huán)境不知道優(yōu)于保爾多少倍所遇到的許多所謂困難，更是不值一提，又怎能再困難面前臣服呢！可是卻有很多人，他們遇到一點(diǎn)問(wèn)題就不知所措，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣，缺乏向困難挑戰(zhàn)的斗志！當(dāng)然就不能戰(zhàn)勝困難了。

“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨。也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)！’”這是保爾的名言他激勵(lì)著無(wú)數(shù)人，在生活中不斷向前。確實(shí)，生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在風(fēng)暴中翩翩起舞。

生活中總會(huì)遇到驚濤駭浪，不怕的人面前才有路，我們要鼓足勇氣，拿出斗志，與困難斗爭(zhēng)，披荊斬棘，走出一條成功大道！只有在困難面前不低頭，不害怕，勇往直前，我們才會(huì)走出屬于我們自己的道路！

《高三》觀后感怎么寫(xiě) 篇5

高三之前，總覺(jué)得高三還遠(yuǎn)，時(shí)間也不用精打細(xì)算。只是當(dāng)我如往常一樣去走廊上吹風(fēng)，無(wú)意看到高三生們帶著書(shū)包和書(shū)本，或歡笑，或木然地離開(kāi)教室，又三三兩兩地走出校門(mén)，我終于清晰又切膚地意識(shí)到，我的高三來(lái)了！

阿虎看我出神，用力拍了下我的脖頸，而后跑遠(yuǎn)，沖我做鬼臉。這要放在早前，是司空見(jiàn)慣的事，哥們兒玩鬧一下罷了?？墒悄谴危艺娴挠行┥鷼?。我恨恨地瞪著阿虎，獨(dú)自回到座位，再也沒(méi)跟他說(shuō)話。

阿虎心里沒(méi)底了，走上前討好我，我仍不為所動(dòng)。那時(shí)，我心里想著的，不是我和他的友情有了變化，而是阿虎有社會(huì)關(guān)系，成績(jī)?cè)倨接?，也能擁有好未?lái)，可我不一樣——我只能通過(guò)高考和上大學(xué)，才能抵達(dá)想要的生活！

后來(lái)我才察覺(jué)到，大抵就是從那時(shí)起，我開(kāi)始和自己較勁，并默默在心底告訴自己絕不能認(rèn)輸，哪怕吃再多的苦，受再多的累，也要做個(gè)最牛叉的成功者！

可當(dāng)時(shí)我的成績(jī)并不理想，名次排在全班中下游不說(shuō)，還有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)交替充當(dāng)我的軟肋。我稍一不小心，就可能跌落到更慘的境地。接連幾次被這兩門(mén)課程可憐的分?jǐn)?shù)打擊之后，我痛定思痛，決定不管怎樣，都不能讓它們?cè)俾湎隆?/p>

除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，我還把原本和阿虎玩鬧、打籃球的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)。計(jì)劃則是，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)交替進(jìn)行。所以好多課間和午休，我要么伏在案上翻閱書(shū)本查看公式，奮筆疾書(shū)地研習(xí)數(shù)學(xué)題，要么專注地朗讀英語(yǔ)課文，背記單詞，或做著聽(tīng)力練習(xí)，沒(méi)有一刻讓自己閑下來(lái)，也漸漸，我對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的把握準(zhǔn)確起來(lái)。

一個(gè)月后月考，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)果然有了進(jìn)步，每門(mén)至少比原來(lái)高出了10分。這給了我莫大鼓勵(lì)，于是我決意乘勝追擊，讓成績(jī)?cè)偬岣吒?。只是刻苦一個(gè)月后再考試，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)?nèi)杂刑岣?，但是歷史、地理的分?jǐn)?shù)卻下降了！更重要的是，我在班上的名次，仍舊沒(méi)有多少提升，屬于原地踏步的類型。

經(jīng)過(guò)我細(xì)心觀察，才發(fā)現(xiàn)除過(guò)上課，其他成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)在課后，每門(mén)課都不會(huì)偏袒，且每門(mén)課每天都保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。我覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)，便去效仿，把晚自習(xí)及前后的時(shí)間都統(tǒng)統(tǒng)利用起來(lái)，力求實(shí)現(xiàn)每門(mén)課“均衡發(fā)展”。

后來(lái)那段時(shí)間的狀態(tài)便成了這樣：除了在課間、自習(xí)課上做題，晚自習(xí)結(jié)束后，我還要逗留在教室學(xué)習(xí)20分鐘。等電切斷，就又點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí)。直到整個(gè)教學(xué)樓要鎖樓門(mén)，樓管來(lái)催著走，才又捉迷藏似地，跑到一樓拐角處，借著樓道的燈光，再翻會(huì)兒書(shū)。

就那么一直堅(jiān)持到宿舍樓的門(mén)快要鎖了，才又夾著書(shū)本匆匆翻過(guò)一樓的欄桿，狂奔回去。而后，再趁著寢室熄燈前的時(shí)間，在室友們聊天、吃方便面的間隙，盡量把心沉下去，啃會(huì)兒課本里的知識(shí)點(diǎn)，直到熄燈后才摸黑洗漱，睡覺(jué)。

終于睡著了，睡夢(mèng)里卻也會(huì)常常夢(mèng)見(jiàn)狂背知識(shí)點(diǎn)、做習(xí)題的場(chǎng)景，且大多時(shí)候緊張無(wú)比，卻仍束手無(wú)策，于是從夢(mèng)中驚醒，擦掉頭上因涔涔的冷汗，在室友們此起彼伏的呼吸聲里，點(diǎn)燃?jí)堑南灎T，再翻會(huì)兒書(shū)，直到瞌睡再次來(lái)襲，身體支撐不住倒下去。

那么瘋狂的學(xué)習(xí)勁頭，在我的學(xué)生生涯里前所未有，但也正是那種不舍晝夜的瘋狂，讓我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)逼近期待中的樣子。每每這時(shí)，我在欣喜的同時(shí)又不忘告誡自己：距離夢(mèng)想還遠(yuǎn)，逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！

卻不料疏于操心的身體在這時(shí)敲響了警鐘。某天起床，我欲坐起，但感覺(jué)渾身酥軟無(wú)力，更提不起精神頭兒，于是在電話里跟老師請(qǐng)了假，讓阿虎攙著我去學(xué)校附近的醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生做了血液檢查，確診是貧血。

捧著醫(yī)生開(kāi)給我的一小堆藥，我想起自己之前為了學(xué)習(xí)，有時(shí)候不按時(shí)吃飯，個(gè)別時(shí)候還直接忽略掉，心下不禁后悔起來(lái)！都說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，身體出了狀況，還要應(yīng)對(duì)越來(lái)越緊張的學(xué)習(xí)，這讓我不得不沉下心來(lái)謀劃兩不誤的好策略。

最終，我決定調(diào)整原計(jì)劃，每天不再單純安排學(xué)習(xí)，而是將吃飯時(shí)間固定，同時(shí)還保證每日至少運(yùn)動(dòng)兩次。起初，我以為這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，但之后成績(jī)的變化卻告訴我，根本不會(huì)，相反，倒是供給及時(shí)的營(yíng)養(yǎng)和適度的運(yùn)動(dòng)讓我的學(xué)習(xí)效率提高不少。

我無(wú)意間百度原因，才發(fā)現(xiàn)有過(guò)來(lái)的高三人支招：運(yùn)動(dòng)可以讓大腦皮層充分放松，同時(shí)會(huì)讓腦細(xì)胞充滿氧分子，從而提升學(xué)習(xí)效率。想不到我竟“因禍得福”，便將這一計(jì)劃堅(jiān)持執(zhí)行下去，果然，成績(jī)逐漸攀向上游，并漸漸闖入全年級(jí)文科前50名。

而這時(shí)，高三第二學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，除了做好慣常的事，我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集到了心儀大學(xué)想就讀專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)線，和自己高三以來(lái)每次考試的成績(jī)對(duì)比，畫(huà)了一張折線圖。我發(fā)現(xiàn)，自己的分?jǐn)?shù)越來(lái)越接近錄取分?jǐn)?shù)，并有超越之勢(shì)，心下不禁快樂(lè)起來(lái)。

學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力再一次有了，而我知道，距離擠過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)刻已經(jīng)不遠(yuǎn)，我要蓄力，為往后的全力沖刺做好準(zhǔn)備。

我仍舊在每天全力以赴地做三件事：學(xué)習(xí)、吃飯，運(yùn)動(dòng)。而當(dāng)我得知全年級(jí)第一名每周日下午會(huì)在他們班為其他同學(xué)講解難題時(shí)，我沒(méi)怎么猶豫，就決定去“蹭課”，好以此讓自己解題的思路更靈活，并用最簡(jiǎn)便的方式完成題目。

我跟年級(jí)第一名簡(jiǎn)單說(shuō)了聽(tīng)他講課的理由，他便欣然答應(yīng)下來(lái)，仿佛我跨班而去，是對(duì)他的肯定和嘉獎(jiǎng)。而他也果真沒(méi)讓我失望，甚至還帶給我驚喜：他解數(shù)學(xué)題的角度和方法確實(shí)特別，一道題目，他常常能用好幾種解法來(lái)完成！而對(duì)其他課程，他也有獨(dú)到的見(jiàn)解和看法，常常讓我有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解其他洞天。

漸漸，我學(xué)到了他解題的思路和分析問(wèn)題的方法，并試著觸類旁通。想不到，原本需要靠練習(xí)無(wú)數(shù)題目來(lái)掌握的內(nèi)容，竟能通過(guò)幾道典型題目，就能掌握。也因此，我有更多的時(shí)間去研究更難的題目，并不斷取得新的突破。

在距離高考兩個(gè)月的時(shí)候，我的成績(jī)平均超過(guò)了心儀大學(xué)想就讀專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線22分。我欣喜，但也更清醒地意識(shí)到：雖然分?jǐn)?shù)已經(jīng)“上線”，但是考試中不排除其他客觀因素的影響，所以，除非有百分百的把握，否則，就不能停止努力！

我開(kāi)始鼓足勁頭沖刺！那兩個(gè)月，我將自己當(dāng)作一臺(tái)輪轉(zhuǎn)的機(jī)器，每天在四件事之間來(lái)回循環(huán)：學(xué)習(xí)、吃飯、運(yùn)動(dòng)、睡覺(jué)，并且睡覺(jué)的時(shí)間盡量縮減，同時(shí)在吃飯和運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，要么拿記滿知識(shí)點(diǎn)的卡片研讀，要么戴耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)錄音，總之不讓自己閑著！

就在那個(gè)關(guān)鍵期，我曾接連出現(xiàn)一種狀態(tài)：幾乎每晚回寢室的路上，身體疲憊不堪的我仰望蒼穹，總會(huì)灰心喪氣到眼淚快要流出。是的，沒(méi)有星星的夜空，就像看不見(jiàn)希望的前程，總讓我的心在一瞬間失卻繼續(xù)前行的力量。

但我卻極力控制著，不讓自己崩潰。那時(shí)，我一遍遍念著我高三時(shí)新選的座右銘：逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！也會(huì)穿插念叨年級(jí)第一名曾在講課時(shí)告訴我們的話：勿忘初心，平凡的堅(jiān)持，終成偉大。眼淚最終，被我逼回了心里，而我甚至也萌生出新的雄心壯志：通過(guò)不懈努力，超越年級(jí)第一名！

想法雖不切實(shí)際，但卻支撐著我走過(guò)了高三最后，也是最艱難的時(shí)期！當(dāng)我考完最后一門(mén)文科綜合，和阿虎一起走出考場(chǎng)的時(shí)候，身心仿似卸下了千斤重?fù)?dān)，變得無(wú)比輕松。又恰巧在樓梯拐角處邂逅年級(jí)第一名，便和他隨意聊起來(lái)！

卻得知，他曾中專畢業(yè)，做過(guò)兩年中學(xué)老師，因?yàn)椴粷M自己的學(xué)歷，所以又回到高中，想通過(guò)努力考一所重點(diǎn)大學(xué)！我終于知道曾經(jīng)想超越他的想法有多狂妄了，但我卻不后悔，因?yàn)樵谀欠N幾近強(qiáng)迫式的“自虐”里，我確實(shí)進(jìn)步不少！

高考的成績(jī)也印證了這一點(diǎn)，我在全班排名第二，并很快收到心儀大學(xué)專業(yè)的錄取通知書(shū)。我欣喜若狂，拋下同我一起返校的阿虎，揮舞著通知書(shū)一路狂奔！那天天快要下雨，風(fēng)有些大，我不知疲倦地跑，到最后停下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)滿臉潮濕！

我停下來(lái)，擦掉淚水，等待阿虎。期間，我抬頭望天，發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)年幵圃缫驯伙L(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影，而刺眼的陽(yáng)光照下來(lái)，讓人覺(jué)得這一切有些不真實(shí)，但握在手中的通知書(shū)卻明確提醒我，那些拼死拼活壓力山大的日子終于過(guò)去，而那段瘋狂學(xué)習(xí)的高三又那么值得！

意想不到的是，阿虎走回我身邊的時(shí)候，說(shuō)：“我決定復(fù)讀。”可他明明不用高考也能擁有美好未來(lái)啊，我有些不解地看他，他似是洞察了我的疑惑，堅(jiān)定道：“我要逼自己一把，看看自己究竟能抵達(dá)什么樣的高度！”

我笑笑，沒(méi)再說(shuō)什么，只是將手搭上阿虎的肩，用力拍了拍。我也曾狠狠逼過(guò)自己，并因此知道了自己有多優(yōu)秀，那么，阿虎想得也沒(méi)錯(cuò)。我支持他。

《高三》觀后感怎么寫(xiě) 篇6

暑假中我讀了英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》。這本書(shū)是同學(xué)介紹給我看到，他覺(jué)得十分好看，強(qiáng)烈推薦。趁著這個(gè)暑假，我將它讀完。它使我心里有好多感慨!

這是一本篇幅比較小，內(nèi)容易懂的書(shū)。故事內(nèi)容大概是這樣的：小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還想念著自己的老師、同學(xué)們、爸爸、媽媽和姐姐，卻又不知怎樣與他們見(jiàn)面。碰巧他遇到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)......

這本書(shū)用單純、清新、溫暖的文字，清晰易懂的內(nèi)容為我們講述了一個(gè)深刻的道理：決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山，因?yàn)榭赡墚?dāng)太陽(yáng)再升起時(shí)你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你愛(ài)的人!我們要用關(guān)愛(ài)去喚醒心里最美好的感情，為你愛(ài)的人送去關(guān)愛(ài)和不可替代的愛(ài)!看完書(shū)后，我對(duì)哈里的遭遇充滿了同情。哈里的死太突然了，在一個(gè)無(wú)法預(yù)兆的環(huán)境下悄悄死去。對(duì)于哈里來(lái)講，他還有好多時(shí)間可以干自己想干的事情。但老天爺不領(lǐng)情，偏偏這時(shí)給哈里安排一次“旅行”，使他離開(kāi)人間，去到那天藍(lán)色的彼岸。這里告訴我們，要珍惜好每一分每一秒，因?yàn)槲覀儾恢览咸鞝敃?huì)不會(huì)給你安排一次“旅行”!

“我們走著瞧!‘鴨蛋’，我這次是恨上你了!我再也不會(huì)來(lái)了!等我死后，你會(huì)后悔的!”這是哈里對(duì)姐姐說(shuō)的最后一句話，然而，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他真的死去了?！妒ソ?jīng)》里面曾說(shuō)過(guò)“請(qǐng)不要在太陽(yáng)落山時(shí)對(duì)別人生氣，特別是你愛(ài)的人，否則你會(huì)付出代價(jià)?！睂?duì)此我深有感受。在一次考試的前幾天，本來(lái)應(yīng)該專心復(fù)習(xí)的我卻在玩耍。媽媽就看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：兒子，你應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，而不是在這里玩?？赡苣銓?duì)考試充滿信心，但我們要保持良好的狀態(tài)迎接考試?！蔽也煌?，卻跟媽媽發(fā)起脾氣來(lái)：“怎么考不好，考的都是基本知識(shí)。不會(huì)考不好的。誰(shuí)要是考不好就是小笨蛋!”媽媽搖了搖頭就走了。結(jié)果，考試卷下來(lái)了，一個(gè)紅紅的83寫(xiě)在上面，很顯然沒(méi)考好。“就不應(yīng)該跟媽媽發(fā)脾氣。我和媽媽的事跟哈里和雅丹的事是一樣的。我果真付出了代價(jià)——考試沒(méi)考好。所以珍惜和關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，不要對(duì)別人生氣，特別是你愛(ài)的人，否則你會(huì)付出代價(jià)。

如果明天你就要參加了“旅行”，你今天會(huì)干些什么。如果是我的話，我會(huì)去探索大自然的神奇奧秘感受自然之美，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，欣賞大雁的飛行雜技，和微風(fēng)一起說(shuō)笑，和大樹(shù)一起舞蹈。我還會(huì)和我愛(ài)的親人在一起，和我的小伙伴們?cè)谝黄穑仡櫸覀冊(cè)谕黄鸬臅r(shí)光。但我不希望有那么一天，因?yàn)樵S多人會(huì)因此難過(guò)。想起這樣的情景，我們應(yīng)該現(xiàn)在更要珍惜現(xiàn)在的生活。

死亡好像對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很遙遠(yuǎn)的事。每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，可在它的背后，可能就是結(jié)束。這樣一部小說(shuō)，讓我對(duì)人世間不可抵擋的事有了新的認(rèn)識(shí)。結(jié)束并不代表什么，但那種風(fēng)吹在臉上沒(méi)有感覺(jué)，說(shuō)話沒(méi)有人理睬，記憶會(huì)慢慢消失的感覺(jué)總是不好的。死亡是一件可怕的事，一件不可回避的事，在這可怕的事來(lái)之前，要去珍惜和關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人;要去交更多的朋友，但與此同時(shí)不要淡忘老朋友;不要讓你的生命留下遺憾：最重要的是不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山，因?yàn)榭赡墚?dāng)太陽(yáng)再升起時(shí)你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你愛(ài)的人!

是的，生命是短暫的，任何人都會(huì)面對(duì)死亡，我們無(wú)法掌控自己的生死，但我們必須要學(xué)會(huì)享受人生?！短焖{(lán)色的彼岸》用一個(gè)童話式的語(yǔ)言解說(shuō)死亡，描繪了死后靈魂從另一個(gè)世界到走向新的生命輪回的過(guò)程。它告訴我們：死不是絕對(duì)的結(jié)束和空虛。他教導(dǎo)我們：要珍惜好每一分每一秒，因?yàn)槲覀儾恢览咸鞝敃?huì)不會(huì)給你安排一次“旅行”!

2024建國(guó)觀后感(收藏十三篇)

撰寫(xiě)作品觀后感的格式如何呢？無(wú)論是從書(shū)籍中學(xué)到的知識(shí)還是從影視作品中學(xué)到的，優(yōu)秀的影視節(jié)目都能讓我們?cè)谟^看完后充滿力量。吸收知識(shí)、反思觀后感是至關(guān)重要的，寫(xiě)下觀后感能讓我們更深入地感受作品的魅力。幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“建國(guó)觀后感”或許能夠給您帶來(lái)新的啟示，希望您能享受本文帶來(lái)的體驗(yàn)！

建國(guó)觀后感(篇1)

今天10月1日是我們偉大的祖國(guó)母親——中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年的大喜日子。這天上午天安門(mén)廣場(chǎng)是花的海洋，樂(lè)聲的海洋，最吸引人的閱兵儀式將在這里進(jìn)行。

上午10時(shí)，閱兵式開(kāi)始了。

“咚——咚——咚”傳來(lái)了三軍的腳步聲，這是我們國(guó)家邁向世界民族之林的聲音，是祖國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得成就的喜悅之聲，是中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣的腳步聲。因?yàn)橛羞@一群“威武之師、文明之市、勝利之師”為祖國(guó)做后盾，才有祖國(guó)今天的繁榮昌盛，社會(huì)的安定，民族的團(tuán)結(jié)。

一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過(guò)來(lái)?？谔?hào)聲如雷貫耳，有如開(kāi)閘流出的洪水，有如滾滾而來(lái)的大潮，有如在荒原上奔騰的駿馬。他們的步伐均勻，剛勁有力，每一個(gè)動(dòng)作都一致。行進(jìn)的時(shí)候，這千萬(wàn)個(gè)人的行動(dòng)如同一個(gè)人，橫直有行，行行筆直，就像刀切一樣，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)地接受黨和人民的檢閱，向黨和國(guó)家致敬，向人民致敬。

當(dāng)受閱的三軍勇士邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地通過(guò)天安門(mén)時(shí)，國(guó)防武器也展現(xiàn)在人民的眼前：新型主戰(zhàn)坦克、火炮、核武器以及各種戰(zhàn)略導(dǎo)彈，更精彩的是空軍有序地飛越過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)，女飛行員駕駛著雄鷹施放了彩色的煙絲，煙波浩淼。祖國(guó)啊，祖國(guó)，你讓我看到了你60年來(lái)的國(guó)防力量的日益強(qiáng)大，強(qiáng)大的軍隊(duì)和先進(jìn)的戰(zhàn)斗武器，為祖國(guó)的改革開(kāi)放，提供了安全保障，為祖國(guó)的統(tǒng)一，做出了重要的貢獻(xiàn)。

看了這壯觀的閱兵式，我真想大聲喊：“偉大的中華人民萬(wàn)歲!偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！偉大的中國(guó)人民萬(wàn)歲！

建國(guó)觀后感(篇2)

2019年10月1日，祖國(guó)母親在這五谷豐登的日子里迎來(lái)了它七十華誕，也迎來(lái)了它第十四次閱兵。

中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，國(guó)慶閱兵13次，都是為了展示軍備建設(shè)成果，樹(shù)立民族信心和自豪感，展示國(guó)家和軍隊(duì)威信。2019年國(guó)慶閱兵就是一個(gè)很好的向外國(guó)**勢(shì)力展現(xiàn)自身實(shí)力的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，在和平時(shí)代雖沒(méi)特殊戰(zhàn)功，但在雪災(zāi)，四川**中表現(xiàn)了軍人本色。

今天一大早，我坐在電視機(jī)前，等著直播開(kāi)始。

上午十點(diǎn)整，我們期待已久的閱兵式開(kāi)始了，只見(jiàn)莊嚴(yán)的***身著中山裝，率領(lǐng)著黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，鄭重的走上了天安門(mén)城樓，站在這70年前毛主席宣布新中國(guó)成立的同一個(gè)地方，他們的腳印與歷史重疊、從他們的臉上，我看到了激動(dòng)、幸福、驕傲和自豪。

儀式開(kāi)始時(shí)，主席站在國(guó)內(nèi)紅旗車(chē)上，慢慢檢閱每一位精力充沛的戰(zhàn)士。主席站在車(chē)上喊到：“同志們，您好！同志們正在努力工作！

高大魁梧的士兵大聲回答：你好，主席！為人民服務(wù)！

嘹亮的口號(hào)聲響徹云霄，傳遍神州大地。

閱兵式開(kāi)始了。起初，海軍有兩個(gè)排。士兵們戴著白色的帽子、藍(lán)色的**和整齊的臺(tái)階，出現(xiàn)在天安門(mén)廣場(chǎng)。接著是步兵的一個(gè)師，軍人們以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)，一個(gè)隊(duì)伍接著一個(gè)隊(duì)伍。

然后是炮兵師，包括野戰(zhàn)炮兵、山地炮兵、榴彈炮、火箭發(fā)射器、新型戰(zhàn)車(chē)、大炮和導(dǎo)彈，組成25個(gè)雄偉的方陣。雄偉的空軍由132架戰(zhàn)斗機(jī)和12個(gè)飛行在祖國(guó)藍(lán)天上的空中梯隊(duì)組成。主席的車(chē)所到之處，我們的人民子弟兵高亢的立正，身姿挺拔，器宇軒昂，每個(gè)人的手腳動(dòng)作都是一模一樣，絲毫不松懈，簡(jiǎn)直像幾塊立體的木板在移動(dòng)。

這些**有的是我熟悉的，但更多是我第一次看到，我感到心潮澎湃，爺爺曾經(jīng)告訴我，第一次閱兵式上外國(guó)記者嘲笑我們的**是萬(wàn)國(guó)牌 ，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的閱兵式上除了人和馬是國(guó)產(chǎn)的，其它的都是在抗戰(zhàn)時(shí)期繳獲的各國(guó)**，而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們眼前的精銳**全都是我國(guó)自主生產(chǎn)的，還有很多技術(shù)都是處于世界領(lǐng)先地位。我深深地感到，我們的祖國(guó)終于可以站在世界的東方了。

11時(shí)13分，軍樂(lè)團(tuán)奏完閱兵曲最后一個(gè)音符，歷時(shí)1個(gè)多小時(shí)的閱兵落下帷幕。在這長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的閱兵式上，雄偉雄偉的閱兵式讓全世界的中國(guó)人歡欣鼓舞。我為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪，衷心祝愿祖國(guó)更加繁榮昌盛。

建國(guó)觀后感(篇3)

電影《建黨偉業(yè)》所敘述的故事自1920XX年10月10日武昌起義拉開(kāi)的辛亥革命開(kāi)始，至1921年6、7月間中國(guó)___正式成立時(shí)止，雖然這短短的十年時(shí)間里在歷史的長(zhǎng)河里或許只不過(guò)是一瞬間的功夫，然而這十年又是極其不平凡的的十年，在這十年里，許許多多影響中國(guó)歷史發(fā)展走向的著名事件都發(fā)生在這十年，比如：辛亥革命、袁世凱稱帝、張勛復(fù)辟、護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)、巴黎和會(huì)、五四運(yùn)動(dòng)、中國(guó)___成立，等等，讓人眼花繚亂，目不暇接，真正稱得上是“風(fēng)雷激蕩”、“巨變迭起”。 和《建國(guó)大業(yè)》一樣，該影片有海量的明星陣容演繹那段歷史。影片最大的看點(diǎn)不是有眾多的明星表演，而是這部影片用藝術(shù)的手段真實(shí)地再現(xiàn)了那段歷史，影片真實(shí)地展現(xiàn)了一群年輕人在1920XX年辛亥革命后到1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立這段時(shí)間內(nèi)的歷史課件下載_一起，他們?cè)谥腥A大地上共同締造了一個(gè)全新的政黨“中國(guó)共產(chǎn)黨”，從此中國(guó)革命進(jìn)入了嶄新的歷史時(shí)期。從成立之初的幾十個(gè)黨員，就連召開(kāi)個(gè)會(huì)議都要東躲西藏的政黨，誰(shuí)又想到在28年后這個(gè)政黨卻成了新中國(guó)的執(zhí)政黨，從此這個(gè)政黨帶領(lǐng)全中國(guó)人民走向民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)，帶領(lǐng)中國(guó)人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)天災(zāi)人禍，構(gòu)建現(xiàn)在的安寧社會(huì)。

通過(guò)影片讓我重溫了那段歷史，再一次形象地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)時(shí)混亂的舊中國(guó)無(wú)論是封建王朝還是北洋政府，無(wú)論是國(guó)_黨還是其他的民主黨派，無(wú)論是議會(huì)制、總統(tǒng)制還是君主立憲制都救不了風(fēng)雨飄搖的舊中國(guó)。在那個(gè)英雄輩出地年代有無(wú)數(shù)的有志青年，無(wú)課件下載_數(shù)地仁人志士在黑暗中探索思考著尋求救國(guó)的道路，當(dāng)時(shí)俄國(guó)十月革命勝利的消息和馬克思主義的思想傳到了中國(guó)，有志青年和仁人志士們最終發(fā)現(xiàn)只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)。也充分地印證了毛澤東曾說(shuō)過(guò)的一句話：歷史選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。

光陰似箭，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)90歲了，從當(dāng)年的血雨腥風(fēng)到現(xiàn)在的幸福安寧，這個(gè)黨經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的成功失敗和苦難，對(duì)于歷史我們要正視他，范文網(wǎng)_無(wú)論對(duì)錯(cuò)、是非，我們都要反思如果沒(méi)有這個(gè)政黨，中國(guó)是很難想象的。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有像那個(gè)年代一樣的政治格局和戰(zhàn)爭(zhēng)了，但仍然有局部戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，我們必須要感謝中國(guó)共產(chǎn)黨卓越的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)不能忘記中國(guó)共產(chǎn)黨的恩情!

很感謝這部影片給我?guī)?lái)的激情!雖然我不是一名共產(chǎn)黨員，也從來(lái)沒(méi)有這個(gè)崇高的理想要加入哪個(gè)黨派，一向都是崇尚自由的我從這場(chǎng)歷史中重新汲取到精神力量的源泉，他們執(zhí)著地信念喚醒了我一種久違了的青春的沖動(dòng)，讓我對(duì)信仰和堅(jiān)持的責(zé)任又有了更深刻的理解，從而激勵(lì)自己尋找青春的熱情和動(dòng)力，重新讓我思考我的理想!當(dāng)然時(shí)代不同了，?；ňW(wǎng)_理想也不同了，但是他們的那種熱情和精神同樣能激勵(lì)我不斷地為了我的理想前進(jìn)。這不僅僅是一部歷史影片同樣是一部青年勵(lì)志手冊(cè)，希望在這個(gè)年代里有更多的青年人能夠來(lái)重溫這段青春、激情、奮斗、獻(xiàn)身的歷史。

建國(guó)觀后感(篇4)

作為祖國(guó)母親的兒子，龍的傳人，我更要以身報(bào)國(guó)，志存高遠(yuǎn)！同學(xué)們，讓我們?yōu)檎衽d中華——我們的祖國(guó)，而努力拼搏吧！

在地球儀上，一只雄雞正在昂首挺立，屹立于世界之顛。那就是祖國(guó)——我的母親。你用960萬(wàn)平方公里的胸懷包容了億萬(wàn)炎黃兒女。

“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。這是眾人皆知的愛(ài)國(guó)名句，也是我們炎黃子孫愛(ài)國(guó)的真實(shí)寫(xiě)照。此時(shí)，在我眼前歷歷浮現(xiàn)出：九一二運(yùn)動(dòng)，那些熱血青年為了自己的正義，拋頭顱，勇敢地和國(guó)民黨*做斗爭(zhēng)；李大釗用自己的文章啟發(fā)當(dāng)時(shí)的年輕人，積極地參加五四運(yùn)動(dòng)；黃繼光在敵人火力猛烈掃射，使得大不能行進(jìn)時(shí)，毅然決然地用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……這些祖國(guó)的優(yōu)秀兒女，在祖國(guó)為難時(shí)，他們挺身而出，勇敢地向入侵者挑戰(zhàn)，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。

這種愛(ài)國(guó)的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且伴隨著中華民族歷史前進(jìn)的車(chē)輪，日益強(qiáng)化并不斷注入新的時(shí)代，使之不斷升華。

你看！一九九八年發(fā)生的特大洪災(zāi)，英雄的中國(guó)人民眾志成城，風(fēng)雨無(wú)阻，同舟共濟(jì)，用自己的臂膀構(gòu)筑了一道比鋼鐵還堅(jiān)固的大堤，譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地的英雄贊歌；二零零三年的SARS疫情，也沒(méi)有激倒我們?nèi)A夏兒女，他們大力弘揚(yáng)萬(wàn)眾一心，眾志成城，團(tuán)結(jié)互助，和衷共濟(jì)，迎難而上，敢于勝利的精神，終于取得了抗非典的勝利！還有今年我國(guó)南方地區(qū)遭受了歷罕見(jiàn)的特大的冰雪，交通堵塞，電網(wǎng)中斷，給群眾的生活帶來(lái)很多困難；再有今年五月發(fā)生在四川汶川的大地震，使許多人失去了親人，失去了美麗的家園。此時(shí)，我中華兒女齊心協(xié)力共抗災(zāi)難，共度難關(guān)……譜寫(xiě)了一曲曲勝利的凱歌！

作為祖國(guó)母親的兒子，龍的傳人，我更要以身報(bào)國(guó)，志存高遠(yuǎn)！同學(xué)們，讓我們?yōu)檎衽d中華——我們的祖國(guó)，而努力拼搏吧！要明白，振興我們的祖國(guó)，是我們每一個(gè)二十一世紀(jì)的青少年義不容辭的責(zé)任，是歷史賦予我們的神圣使命！讓我們能為有這樣一位偉大的母親而驕傲和自豪吧！

建國(guó)觀后感(篇5)

日月如梭，光陰似箭。彈指一揮間，半個(gè)世紀(jì)過(guò)去。我們偉大的中華人民共和國(guó)迎來(lái)了70華誕的光輝日子。通過(guò)閱兵大會(huì)，我們看到了中國(guó)的強(qiáng)大。慶典開(kāi)始時(shí)，嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)廣場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒?？倳?shū)記肅立在敞篷車(chē)的正中央駛過(guò)金水橋，向海陸空三軍問(wèn)好?！巴緜兒?同志們辛苦了!”總書(shū)記的問(wèn)候如和煦春風(fēng)，溫暖軍心?！笆组L(zhǎng)好!為人民服務(wù)!”官兵們的回答似驚雷回蕩，山呼海應(yīng)。包括三支“娘子軍”在內(nèi)共徒步方隊(duì)14個(gè)，裝備方隊(duì)30個(gè)，空中梯隊(duì)12個(gè)，共計(jì)4732人，每個(gè)方陣都有著雄偉的氣勢(shì)，精良的裝備，高昂的士氣，充分展現(xiàn)了中國(guó)的力量。

70周年的國(guó)慶閱兵慶典，激起了我們滾滾心潮!我情不自禁地感嘆到：中華人民共和國(guó)經(jīng)歷了多少的艱難困苦，才有了今天的偉大成就啊!伴隨著共和國(guó)逐步發(fā)展壯大的步伐，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)解放軍在、、，、為核心的幾代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)光大我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)的美德。他們?yōu)榱酥袊?guó)能夠更好的發(fā)展，不惜獻(xiàn)出了他們一生的心血，他們是多么的無(wú)私、偉大啊!如果沒(méi)有他們，就不會(huì)有中國(guó)的今天了……這次國(guó)慶閱兵典禮，向全中國(guó)展現(xiàn)了他們一生心血的結(jié)晶，向世界展示了新時(shí)期我軍革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的巨大成就。我為自己是“炎黃子孫”而感到自豪;我為是中華民族的兒女感到自豪……

記得70年前的今天，__x就站在城樓上宣布：“解放全中國(guó)”!今天，總書(shū)記站在城樓上發(fā)表重要講話。如今，中國(guó)繁榮昌盛，蒸蒸日上。作為中華民族子女的我們，難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大嗎?難道不應(yīng)該為祖國(guó)作出一份力所能及的貢獻(xiàn)嗎?是啊，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展需要靠我們的努力。李清照的《夏日絕句》也曾寫(xiě)道“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。讓我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)一致，在同一片藍(lán)天下，共同奮斗吧!讓我們的祖國(guó)為有我們而驕傲!

建國(guó)觀后感(篇6)

長(zhǎng)江和黃河孕育了一個(gè)多么燦爛的民族！

五千年的輝煌汗青，飲譽(yù)四海的中原文明，足以讓人蔚為大觀。哦，祖國(guó)，涓涓細(xì)流是你英俊的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)山是你堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有美麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城，縱有千古，橫有八荒。

你還有很多很多……在你廣闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用本身的雙手發(fā)明了輝煌光耀的西方文明。

但是，我們不會(huì)忘記，中華民族經(jīng)歷了許多滄桑，祖國(guó)受到了欺凌和屈辱。我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每其中國(guó)人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門(mén)口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，忘不了南京三十萬(wàn)同胞的鮮血染紅了長(zhǎng)江。大地在嘆息，黃河在哭泣，但中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)被壓垮。

虎門(mén)銷煙揭開(kāi)了中華后代反侵略的序幕。平靜天國(guó)的旗幟、戊戌變法的驚雷，義和團(tuán)兵士的大刀、辛亥反動(dòng)的槍聲，無(wú)一不向全天下表明：中華民族不行辱，中國(guó)人民不行欺。

五四運(yùn)動(dòng)的叫囂，中國(guó)*的建立，更似驚雷劃破夜空。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中國(guó)人民剛剛用小米加步槍創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的新中國(guó)，我們這個(gè)西方巨人終于又站起來(lái)了！

經(jīng)過(guò)幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的祖國(guó)巍然屹立在西方。中國(guó)人民正享受著從未有過(guò)的平靜盛世。中國(guó)特色社會(huì)主義的航船在波濤洶涌中前進(jìn)！

朋友們，我們中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大，但是不能忘記，我們的同一大業(yè)還沒(méi)有完成，國(guó)際反華權(quán)勢(shì)亡我之心不死，日本對(duì)我國(guó)的垂綸島垂涎三尺，更不能忘記，1999年我國(guó)使館的被炸，同胞的鮮血報(bào)告我們：我們還不夠強(qiáng)大。

前進(jìn)過(guò)程中艱難險(xiǎn)阻，激發(fā)了我們的積極性和戰(zhàn)斗精神。在新的千年、新的世紀(jì)、新的起點(diǎn)上，黨的世七大吹響了我們前進(jìn)的新號(hào)角。億萬(wàn)中國(guó)人民正在為新的目標(biāo)而奮斗。

朋友們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)。我們出生在一個(gè)偉大的時(shí)代。高興的是，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實(shí)現(xiàn)。

祖國(guó)啊，母親!請(qǐng)信賴，我們肯定不會(huì)孤負(fù)汗青的重托，新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精美更輝煌的樂(lè)章!就象李大釗期望的那樣：

“讓中華民族五千年的正氣在芳華的火焰中再現(xiàn)!讓中原神州五千年的雄健國(guó)魂在芳華的火焰中再生!”

建國(guó)70周年慶祝大會(huì)直播觀后感【2】

一百年的風(fēng)雷激蕩，一百年的高歌猛進(jìn)，一百年的滄桑風(fēng)云，一百年的璀璨輝煌，今天，長(zhǎng)江與湘江共舞，澳門(mén)與龍門(mén)同開(kāi)。

回顧我國(guó)悠久的歷史，偉大的祖國(guó)經(jīng)歷了許多滄桑。隨著南昌起義的宏鳴，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始描繪中國(guó)歷史的宏偉藍(lán)圖。他們高舉鐮刀和錘子鍛造的旗幟，迎接勝利的曙光?；鹚幍臒熿F漸漸散去，五星紅旗飄揚(yáng)在共和國(guó)上空！

我們掙脫了農(nóng)隸的枷鎖，我們偉大的中國(guó)在太平洋臺(tái)風(fēng)中莊嚴(yán)地誕生了！

新中國(guó)成立了，人民當(dāng)家作主。在共和國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)下，他們進(jìn)行了艱苦的斗爭(zhēng)。于是，人們從落后和無(wú)知走向文明和開(kāi)放。深圳崛起于海洋的東方，煥發(fā)出新的生機(jī)。飛機(jī)，飛船，衛(wèi)星的制造，電腦，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，所有的一切無(wú)不在告訴我們，中國(guó)正在發(fā)生著翻天腑地的變化。

昆侖峰相連，黃河永大浪，21世紀(jì)的第一個(gè)春天，中國(guó)加入wto的喜訊從大洋彼岸傳來(lái)，南海之濱，北國(guó)之春，從雪域高頂，到長(zhǎng)城腳下，從冰都到雪城，聲聲的鑼鼓擂醉了龍的傳人，當(dāng)人民還未wto的喜訊中醒來(lái)時(shí)，申奧成功的又一大喜訊圓了中華人民44年的奧運(yùn)之夢(mèng)。在奧運(yùn)會(huì)上，sports key以他強(qiáng)健的體魄為母親贏得了無(wú)數(shù)的花環(huán)。十一月的神州，帶著一雙雙黑亮眸子的期待，十六的勝利召開(kāi)，****的重要思想，成為人類精神的園地，吐露逸芳的奇芭。

隨著12月的鞭炮聲，申伯成功的又一個(gè)重大消息震驚了整個(gè)上海，上海將在太平洋上空長(zhǎng)期搖擺。

偉大的中華民族東方快車(chē)，承載著13億人民的喜悅和中華民族的憧憬，承載著改革開(kāi)放的旗幟和與時(shí)俱進(jìn)的號(hào)召，正以驚人的速度向前馳騁。看著繁榮昌盛的祖國(guó)，我心中默默地祝福我們偉大的祖國(guó)。愿祖國(guó)永遠(yuǎn)閃耀！

建國(guó)70周年慶祝大會(huì)直播觀后感【3】

在這個(gè)藍(lán)色的、有生命的星球上，在這個(gè)廣闊的世界上，有一只公雞站在亞洲的海洋和陸地上。是中國(guó)！

中國(guó)，多么俊秀的名字啊!真是這片神奇的神州大地上，生活著十三億個(gè)生生不息的中國(guó)人，他們勤奮，他們頑強(qiáng)，更可貴的是他們有著堅(jiān)韌不拔的精神!也正是在這神奇的大地上，巍巍長(zhǎng)城才會(huì)連綿不斷，猶如一條盤(pán)虬臥龍，滾滾長(zhǎng)江黃河才會(huì)川流不息，哺育世世代代的炎黃子孫，使我們祖國(guó)日益富強(qiáng)!

上天給中國(guó)的其實(shí)是公平的。上帝給了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，卻讓我們看到了建國(guó)典禮，從此中國(guó)改革開(kāi)放又寫(xiě)下了新的一頁(yè)。上帝給了中國(guó)雪災(zāi)，卻讓我們看到了戰(zhàn)士們到前線鏟冰雪的壯舉。

上天讓中國(guó)汶川遭遇大**，卻讓我們看到了頑強(qiáng)不屈、不畏災(zāi)害的中華兒女的大團(tuán)結(jié)和大和諧，因而讓世界也為之感動(dòng)。然后，中國(guó)贏得了舉辦世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)會(huì)，這讓我們看到了中華民族的熱情、善良、積極向上的品質(zhì)和不屈不撓的精神！

中國(guó)，它震驚了世界，世界因?yàn)橹袊?guó)而更加美好！

中國(guó)歷史悠久文明，中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始崛起。它已經(jīng)突破了傳統(tǒng)的束縛和封建思想的牢籠。它，正在向人文社會(huì)前進(jìn)，向國(guó)際化邁進(jìn)!

有個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)，它就像一頭熟睡的獅子，一旦叫醒，必然轟動(dòng)整個(gè)世界!”不錯(cuò)，我相信，而且所有的中華兒女也相信，中國(guó)，一定會(huì)騰飛的!

每當(dāng)我看著操場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗，我的心都像大海一樣澎湃。我相信，中國(guó)人民一定會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)養(yǎng)育了我們，我們見(jiàn)證了祖國(guó)的偉大。然而對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，正像小孩子那樣茁壯成長(zhǎng)，中國(guó)是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的，它永遠(yuǎn)都會(huì)朝氣蓬勃，受著春雨的滋潤(rùn)、夏陽(yáng)的普照、秋風(fēng)的吹拂、冬梅的飄香而健康成長(zhǎng)。中國(guó)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，就好像一只大鵬正要展翅飛翔，中國(guó)，將會(huì)勇敢去闖!

中國(guó)，我為你而自豪!我為我是中國(guó)人而驕傲!我為我出生在中國(guó)而感到幸福!

建國(guó)觀后感(篇7)

1949年，中華人民共和國(guó)成立了！飽受戰(zhàn)亂和落后之苦的中國(guó)人民終于站起來(lái)了！中國(guó)像一條巨龍，再次以大國(guó)的姿態(tài)屹立在世界的東方！

那時(shí)的中國(guó)，民生凋敝，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后，國(guó)家事業(yè)百?gòu)U待興，**和人民面對(duì)一個(gè)滿目瘡痍的中國(guó)面孔，并沒(méi)有畏縮，勇往直前，僅僅用了三年的時(shí)間就恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，涌現(xiàn)出一批可歌可泣的感人事跡。

經(jīng)過(guò)三年的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到根本性改善，工業(yè)生產(chǎn)超過(guò)歷史水平。然而，當(dāng)時(shí)的中國(guó)仍然是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)家，許多工業(yè)產(chǎn)品的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家。

為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展五年規(guī)劃。第一個(gè)五年計(jì)劃于1953年實(shí)施，成為中國(guó)工業(yè)化的起點(diǎn)。

“一五”初期，我國(guó)工業(yè)化水平極低。出行用的自行車(chē)，人們叫它“洋馬”，點(diǎn)火用的火柴，人們叫它“洋火”，釘東西用的釘子，人們叫它“洋釘”。因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些新奇的東西，也不會(huì)造，都是從西洋傳過(guò)來(lái)的。

那個(gè)艱苦的年代，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但從我看過(guò)的資料片中完全能夠體會(huì)，當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民依舊生活在極端貧窮之中。

光陰如水，歲月如梭。2019年，我在電視上看到中國(guó)第三個(gè)南極研究站落成的消息。又是一個(gè)重大成就，我開(kāi)始浮想聯(lián)翩，我想起了祖國(guó)成功舉辦了第二十九屆夏季奧運(yùn)會(huì)，想起鳥(niǎo)巢，想起了奧運(yùn)健兒們的英姿，我想起了祖國(guó)接連成功發(fā)**神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)載人航天飛船，想起太空，想起了中國(guó)已經(jīng)成為世界航天領(lǐng)域舉足輕重的一員，我想起了改革開(kāi)放整整40年里我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值保持年均10%的增幅，想起中國(guó)國(guó)力，想起中國(guó)已經(jīng)成為這個(gè)世界綜合國(guó)力第六的國(guó)家，想起新中國(guó)成立的這一甲子中國(guó)的國(guó)際地位迅速的、不斷地提升，想起新中國(guó)歷史，想起了新中國(guó)成立70年來(lái)光輝的足跡!

建國(guó)觀后感(篇8)

《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，是1981年6月27日中國(guó)共產(chǎn)黨第十一屆**委員會(huì)第六次全體會(huì)議一致通過(guò)的一項(xiàng)決議。決議對(duì)中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的一系列重大歷史事件，特別是這一時(shí)期一些重要?dú)v史人物的功過(guò)，特別是毛澤東的歷史地位，作了正式的、全面的總結(jié)，并作了正式的、基本的評(píng)價(jià)。最近舉行的全國(guó)兩會(huì)上，改革問(wèn)題受到了從**到地方的高度關(guān)注，為此我特意關(guān)注了《決議》中的改革問(wèn)題，希望自己能夠進(jìn)一步的貫徹改革的精神。

1978年12月召開(kāi)的十一屆三中全會(huì)，是建國(guó)以來(lái)我們黨歷史上一個(gè)偉大而深遠(yuǎn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。黨的三中全會(huì)以后，我們黨逐步確立了一條適合中國(guó)國(guó)情的正確的社會(huì)主義現(xiàn)代化道路。我們強(qiáng)化了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的基本思想，決定實(shí)施改革開(kāi)放政策。

此后，改革成為中國(guó)未來(lái)30年的主基調(diào)，我國(guó)今入了快速發(fā)展階段。《決議》中這樣提到：“社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須從我國(guó)國(guó)情出發(fā)，量力而行，積極奮斗，有步驟分階段地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)。

過(guò)去我們?cè)诮?jīng)濟(jì)工作中長(zhǎng)期存在的左傾錯(cuò)誤，主要表現(xiàn)在脫離國(guó)情，超出實(shí)際可能，忽視生產(chǎn)、建設(shè)、經(jīng)營(yíng)、管理的經(jīng)濟(jì)效果，科學(xué)論證各種經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、政策、措施，造成了很多浪費(fèi)和損失。要以科學(xué)的態(tài)度，深入了解和分析形勢(shì)，認(rèn)真聽(tīng)取干部群眾和各界專家的意見(jiàn)，努力按照客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和自然規(guī)律辦事，努力實(shí)現(xiàn)各經(jīng)濟(jì)部門(mén)按比例協(xié)調(diào)發(fā)展?！?/p>

經(jīng)過(guò)三十年的發(fā)展，整個(gè)國(guó)家進(jìn)行了政治體制改革，經(jīng)濟(jì)體制改革，文化以及其他領(lǐng)域的改革，經(jīng)濟(jì)得到了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，各個(gè)方面都在不斷進(jìn)步，人民的生活水平得到了顯著的提高，但是，目前，我們的改革也并非是一帆風(fēng)順的。溫家寶總理在記者招待會(huì)上就提出： “我曾經(jīng)在多個(gè)場(chǎng)合說(shuō)過(guò)今年是改革年，理由有三個(gè)：

消除經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的不健康、不穩(wěn)定因素，鞏固宏觀調(diào)控成果，必須依靠改革；解決經(jīng)濟(jì)生活中的深層次矛盾和問(wèn)題，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，必須依靠改革；實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，構(gòu)建和諧社會(huì)，還必須依靠改革。改革不是一年的事情，而是長(zhǎng)期的任務(wù)。有些問(wèn)題早改比晚改好，否則積重難返。

今年的改革主要有五項(xiàng)任務(wù)：一是推進(jìn)**自身建設(shè)和改革，轉(zhuǎn)變**職能。二是推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革，完善公司治理結(jié)構(gòu)，加快股份制改革。

第三，推進(jìn)金融改革。這是十分重要的任務(wù)，要下大力氣。第四，以稅制改革為核心推進(jìn)農(nóng)村改革，主要是解決農(nóng)村上層建筑不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的一些問(wèn)題。

五是推進(jìn)社會(huì)保障制度改革，加快建立適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)保障制度。確切說(shuō)，今年是改革攻堅(jiān)年。”從總理的話中，我們能夠看到：

改革的壓力仍然很大。我們?nèi)匀恍枰３诸^腦冷靜，在安全的情況下做好準(zhǔn)備。我們的國(guó)家太大，問(wèn)題太多，太復(fù)雜，這就要求我們?yōu)閲?guó)家的改革事業(yè)盡自己的一份力量，不懼困難，不懼毅力，不懼信心，不懼奮斗。

建國(guó)觀后感(篇9)

作為一名多年從事影評(píng)工作的撰稿人，我今天要談?wù)摰氖俏矣^看了電影《建國(guó)大業(yè)》后的感受。對(duì)于這部電影，我不得不說(shuō)我被深深地震撼和感動(dòng)了。電影以其宏大的背景和真實(shí)的歷史事件向觀眾展現(xiàn)了新中國(guó)誕生的艱辛與偉大。

電影成功地在歷史背景上展示了建國(guó)前后的重大事件。它以清朝末年興起的辛亥革命為起點(diǎn)，然后展現(xiàn)了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)等一系列重大歷史事件。通過(guò)將這些事件有機(jī)地融入電影劇情中，觀眾能夠更加深入地了解這段中國(guó)歷史。同時(shí)，電影也對(duì)那個(gè)時(shí)代的政治斗爭(zhēng)、軍事行動(dòng)、人物命運(yùn)等進(jìn)行了細(xì)膩而真實(shí)的刻畫(huà)，使得觀眾能夠切身感受到當(dāng)時(shí)人們的痛苦、付出和犧牲。

電影以真實(shí)的歷史人物作為主要角色，給觀眾帶來(lái)了更加真實(shí)的體驗(yàn)。電影中出現(xiàn)了眾多的歷史名人，例如孫中山、毛澤東、朱德等。這些角色的塑造非常精準(zhǔn)，形象鮮活，使得觀眾能夠更加直觀地認(rèn)識(shí)到這些偉人的偉大和崇高。電影中的演員們也對(duì)這些歷史人物進(jìn)行了精彩的演繹，他們不僅在外貌上與原型極為相似，還能夠通過(guò)情感表達(dá)等方面真實(shí)地演繹人物的內(nèi)心世界。

最為重要的是，電影突出了普通人的力量和作用。盡管歷史會(huì)被大人物所左右，但真正改變社會(huì)命運(yùn)的還是普通人的集體力量。電影中展示了許多普通人物的故事，例如面臨生死考驗(yàn)的戰(zhàn)士、頑強(qiáng)抗?fàn)幍霓r(nóng)民、舍小家為大家的干部等，他們代表著當(dāng)時(shí)大多數(shù)中國(guó)人民的命運(yùn)和心聲。通過(guò)這些人物的塑造，電影鼓舞了觀眾的斗志和奮斗精神，讓理解到每個(gè)人在改變世界中都能發(fā)揮作用。

雖然這部電影有諸多可圈可點(diǎn)之處，但我也要承認(rèn)它并不是完美的。在時(shí)長(zhǎng)上，電影過(guò)于冗長(zhǎng)，有些場(chǎng)景和劇情并不緊密相連，使得觀眾感到有些疲乏。電影可能過(guò)于理想化地描述了某些歷史事件，忽略了其中的復(fù)雜性和矛盾性。這些缺點(diǎn)并不影響我對(duì)這部電影的整體評(píng)價(jià)。畢竟，電影作為一種藝術(shù)形式，它的價(jià)值在于能夠引起人們對(duì)歷史的思考和對(duì)社會(huì)的關(guān)注。

小編認(rèn)為，《建國(guó)大業(yè)》是一部令人動(dòng)容的電影。它以其宏大的背景和真實(shí)的歷史事件向觀眾展示了新中國(guó)誕生的艱辛與偉大。通過(guò)真實(shí)的歷史人物和普通人物的塑造，電影讓觀眾深深感受到那個(gè)時(shí)代的痛苦、付出和犧牲。雖然電影不是完美無(wú)缺的，但它依然值得去認(rèn)真觀看和思考。畢竟，了解歷史和珍惜現(xiàn)在是每個(gè)人的責(zé)任。

建國(guó)觀后感(篇10)

今年，共和國(guó)迎來(lái)70周年華誕。70年，篳路藍(lán)縷，風(fēng)雨兼程;70年，春華秋實(shí)，砥礪前行。我愛(ài)你中國(guó)，愛(ài)你堅(jiān)守的過(guò)去，愛(ài)你堅(jiān)持不懈的進(jìn)步。

歲月悠悠，風(fēng)起云涌，共和國(guó)正邁著矯健的步伐步入2019年，迎來(lái)她的70歲生日。

七十年前，*站在*塔上大聲宣告：中國(guó)人民站起來(lái)了！從那以后，紅旗到處飄揚(yáng)，到處歌唱。中國(guó)人民遭受壓迫、屈辱和剝削的歷史一經(jīng)一去不復(fù)返了。

新中國(guó)成立后，一窮二白，百?gòu)U待興。但是，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，自力更生、艱苦奮斗、百折不撓的中國(guó)人民走上了一條偉大而壯麗的繁榮之路。

上世紀(jì)60年代初，經(jīng)過(guò)三年的自然災(zāi)害和蘇聯(lián)專家的撤離，中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)遭遇了前所未有的考驗(yàn)。然而，我們并沒(méi)有被困難嚇到，沒(méi)有被國(guó)際和國(guó)內(nèi)的敵對(duì)勢(shì)力所壓服，依然挺起腰干，挖掘資源，硬是憑著自己的創(chuàng)業(yè)精神，讓衛(wèi)星上天，讓原子彈**，讓《東方紅》的歌聲第一次響徹在天宇，讓西部沙漠第一次騰起蘑菇云

1978年，黨的十一屆三中全會(huì)以后，整個(gè)時(shí)代的主題是整頓混亂，改革開(kāi)放，著力經(jīng)濟(jì)建設(shè)。家庭聯(lián)產(chǎn)承包制極大地調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的積極性，解決了13億人的溫飽問(wèn)題。

改革開(kāi)放釋放了個(gè)領(lǐng)域的巨大生產(chǎn)力。一時(shí)間，三峽藍(lán)圖得以實(shí)現(xiàn)，神

九、神十遨游太空，奧運(yùn)、世博在中國(guó)舉辦，一帶一路如火如荼，國(guó)產(chǎn)航母順利下水，殲-20飛上藍(lán)天，國(guó)防力量盛況空前

回首過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千；立足今天，我們自信滿滿；展望未來(lái)，我們信心百倍。作為新時(shí)代的主人，我們定當(dāng)胸懷祖國(guó)，凝心聚力，砥礪前行。

最重要的是，每個(gè)人都應(yīng)該思考：我該為我們的國(guó)家做些什么？我能為我們的國(guó)家做些什么？

一個(gè)人的能力是大是小，責(zé)任是大是小，但每個(gè)人的工作都是祖國(guó)商業(yè)鏈的一部分，是共和國(guó)大廈的一塊磚或一塊瓦。盡你所能去做你該做的，每個(gè)人都將是這個(gè)時(shí)代的英雄。

對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，今天我們坐在校園的一角，明天將是新時(shí)代的**人，祖國(guó)的未來(lái)，將由我們書(shū)寫(xiě)。不辜負(fù)祖國(guó)的期望，不辜負(fù)老師的指點(diǎn)，用信念寫(xiě)作，珍惜真才干和實(shí)學(xué)。這是我們?yōu)樽鎳?guó)70歲生日所作的奉獻(xiàn)。

2019建國(guó)70周年輝煌事件觀后感二

在慶祝改革開(kāi)放40周年之后，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)成立70周年。

70年來(lái)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中國(guó)人民和海內(nèi)外同胞的共同努力下，中國(guó)從一個(gè)貧窮弱小的國(guó)家成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國(guó)力舉世矚目。民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)、百姓安居樂(lè)業(yè)。特別是黨的十八大以來(lái)，在以總書(shū)記為核心的中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民踏上了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想的偉大征程。

70年披荊斬棘，70年風(fēng)雨兼程。中國(guó)人民生活得每一步都步履蹣跚，作出了巨大的犧牲。70年來(lái)，中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的精神和鋼鐵之戰(zhàn)；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我駐南斯拉夫大使館的憤慨和屈辱；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的對(duì)手在保護(hù)我在南沙群島主權(quán)方面的無(wú)恥和卑鄙。

這犧牲包含了所有的付出，既有先烈的浴血、也有我輩的拼搏，所有的一切，都離不開(kāi)大家的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，離不開(kāi)大家不懼犧牲，勇往直前的精神。

今天的祖國(guó)實(shí)現(xiàn)了乘風(fēng)破浪千里的快速發(fā)展：仰望藍(lán)天，神州飛船在太空穿梭；俯瞰地球，三峽工程令人驚嘆。中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車(chē)、中國(guó)港、中國(guó)網(wǎng)一成為中國(guó)的新名片。

這一系列成就證明，中國(guó)不僅能夠跟上世界的步伐，而且能夠引領(lǐng)世界潮流。

五千年的蘊(yùn)涵和積淀，七十年的揚(yáng)棄和傳承，中國(guó)現(xiàn)在正以不謙虛不驕、不懼不躁的姿態(tài)跨入新世紀(jì)的曙光。在十九大的強(qiáng)風(fēng)中，中國(guó)新一代領(lǐng)導(dǎo)人必將繼往開(kāi)來(lái)，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民一步步實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

國(guó)家的偉大，莫過(guò)于以改革之魄力圓國(guó)人之理想;人生的精彩，莫過(guò)于以拼搏之活力筑家國(guó)之夢(mèng)想。作為新時(shí)代的新青年，我們要把個(gè)人夢(mèng)想融入偉大的中國(guó)夢(mèng)。與國(guó)同夢(mèng)必將讓我們的目標(biāo)更清晰，步履更堅(jiān)定，在報(bào)效祖國(guó)的同時(shí)化地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，成就人生輝煌!

2019建國(guó)70周年輝煌事件觀后感三

改革開(kāi)放xx年來(lái)，在勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)下，我們?cè)谲娛?、科技、政治、體育等方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們憑借十年的磨礪，使中國(guó)首次成為體育強(qiáng)國(guó)之一。五星紅旗一次又一次高高飄揚(yáng)在北京上空。中華人民共和國(guó)雄渾的國(guó)歌，讓無(wú)數(shù)中國(guó)人激動(dòng)、淚流滿面。

祖國(guó)在我心中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。

我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大。

祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我們心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧!沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，過(guò)壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。

在河西走廊，華北平原，我看祖國(guó)的繁榮與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越，在長(zhǎng)江三角洲，珠江三角洲，看祖國(guó)崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河

祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，也在我心中。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放，在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟

我曾經(jīng)看到祖國(guó)的懦弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看到祖國(guó)是一灘血;在鄧世昌勇猛的致遠(yuǎn)艦上，我看到祖國(guó)是一團(tuán)火但，我們的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi)，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)那殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略，*，在貧脊的土地上，支撐著民族的血肉與骨骼;*，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)!

給我膚色的祖國(guó)，給我智慧與膽略的祖國(guó)。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無(wú)奈的訴說(shuō)，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來(lái)新世紀(jì)磅礴的日出!

這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)，我的話語(yǔ)多得成一部歷史，我的話語(yǔ)多得可組成一片是河，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是騰飛吧，祖國(guó)!

起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城每當(dāng)國(guó)歌奏響，我都不禁心中澎湃，新中國(guó)成立60周年以來(lái)，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，科技發(fā)展迅速，在*的帶領(lǐng)下，我們的祖國(guó)一條沉睡的龍，終于被喚醒了。

正是因?yàn)槲覀?3億人都共同努力，正是因?yàn)槲覀儼炎鎳?guó)裝進(jìn)了心中，才會(huì)擁有一個(gè)現(xiàn)代化的中國(guó)，一個(gè)充滿和平的中國(guó)，一個(gè)繁榮昌盛的中國(guó)!望著胸前的紅領(lǐng)巾，我感到了肩上的重?fù)?dān)，望著高高懸掛著的五星紅旗，我感到了無(wú)比的驕傲與自豪!向?yàn)榱烁锩鵂奚牧沂總冎戮矗撬麄冇悯r血換來(lái)了一個(gè)全新的中國(guó)!

年的文明孕育了中華民族的尊嚴(yán)，造就了中國(guó)人民獨(dú)特的講風(fēng)骨、重氣節(jié)的民族素質(zhì)，歷史仁人志士為國(guó)家前途，人民幸福，為堅(jiān)守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的浩然正氣。

作為新世紀(jì)的**人，我們要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，要立志為祖國(guó)的未來(lái)而努力奮頭號(hào)，把祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明國(guó)家。因此，這就是要求我們珍惜和抓緊現(xiàn)在的每一分，每一秒，抓緊鍛煉身體，培養(yǎng)高尚的道德情操，掌握豐富的知識(shí)，要培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)，為建設(shè)祖國(guó)，振興中華做準(zhǔn)備。

xx年前，一代偉人*面對(duì)祖國(guó)的大好河山，寫(xiě)好了不朽的詩(shī)句：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。今天，我們更有理由相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!

光榮的歷史，已經(jīng)過(guò)去，美好的未來(lái)由我們來(lái)掌握。時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮的回答。

生命屬于我們，我們要更好得使用它，決不能白白糟蹋它。我要讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

有志者，事競(jìng)成。少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，我們是中華少年，我們有責(zé)任使祖國(guó)強(qiáng)大，我們會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。親愛(ài)的祖國(guó)，放心吧!中華少年正向您走來(lái)，祖國(guó)明天一定更輝煌!

2019建國(guó)70周年輝煌事件觀后感四

你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默;你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云;你是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神州的雄風(fēng);你是人類智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火。你有一個(gè)神圣的名字中國(guó)!我們是新世紀(jì)的文明開(kāi)括者，我們是祖國(guó)未來(lái)的**人，我們都有一個(gè)響亮的名字中國(guó)少年!

中國(guó)上下五千年的華夏文明滋養(yǎng)了整片神州大地，我們都深深地愛(ài)著祖國(guó)。黃色的**烙印著祖先留下的顏色，搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波。1949年10月21日，中華人民共和國(guó)正式成立了。

飽受戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站立起來(lái)，以一個(gè)泱泱大國(guó)的身份重新屹立于世界東方。那是全中國(guó)人民的榮耀!光輝歲月彈指之間，今年10月1日，我們又將迎來(lái)祖國(guó)母親70歲的生日，一個(gè)舉國(guó)歡慶的重大節(jié)日!

歷經(jīng)重重磨難，古老的萬(wàn)里長(zhǎng)城依然挺立著不屈的胸膛，咆哮奔騰的黃河長(zhǎng)江依舊翻滾著咕咕的浪花，*上高高飄揚(yáng)的五星紅旗依舊鮮艷得耀眼奪目，縈繞著陣陣書(shū)香的教室里童稚的孩子們朗朗的誦讀著：勿忘國(guó)恥，振興中華!漫無(wú)邊際的草原上不再?gòu)浡鴺屌诘臐L滾硝煙，廣袤無(wú)垠的土地上不再尸橫遍野血流成河。

和平的歌聲唱響了整片神州大地!中國(guó)已經(jīng)跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，已經(jīng)越入了一個(gè)飛速發(fā)展的科技時(shí)代，無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的華夏兒女為新中國(guó)的繁榮昌盛譜寫(xiě)了一段又一段的偉大篇章!

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里這樣寫(xiě)道：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)在我們青少年一代的肩上，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是新時(shí)代的少年，都肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的遠(yuǎn)大重任。

弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，磨煉意志，砥礪品格，刻苦學(xué)習(xí)，是我們作為新一代青少年的必備品質(zhì)!

讓我們秉承著革命先烈精忠報(bào)國(guó)的赤子雄心，讓我們承載著文人墨客名垂青史的奮筆疾書(shū)，讓我們肩負(fù)著創(chuàng)建更輝煌祖國(guó)的重任!努力拼搏吧!弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心，樹(shù)立青春之志!

2019建國(guó)70周年輝煌事件觀后感五

管虎執(zhí)導(dǎo)的《前夜》講述的是1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立當(dāng)天的故事。

開(kāi)國(guó)大典當(dāng)天，我們只看到五星紅旗在*前冉冉升起，卻不知道在開(kāi)國(guó)大典前夜，關(guān)于國(guó)旗還有這么一段驚心動(dòng)魄的故事。

因?yàn)檫@次升旗是第1次使用電動(dòng)，為了確保升旗過(guò)程在開(kāi)國(guó)大典當(dāng)天萬(wàn)無(wú)一失，要用1:1的方式進(jìn)行模仿實(shí)驗(yàn)。

而在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有很多的困難，比如，不能到現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有合適的**，沒(méi)有黃綢子，沒(méi)有紅綢子，會(huì)經(jīng)常突然斷電

為了確保在升旗過(guò)程中不出現(xiàn)任何的紕漏，做到萬(wàn)無(wú)一失，負(fù)責(zé)電動(dòng)升旗保障的林志遠(yuǎn)(黃渤飾演)做了反復(fù)試驗(yàn)，困難被一一解決，但是在離驗(yàn)收還有5個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，控制旗桿阻斷器又因?yàn)樯P而被碰下。

要保證阻斷器沒(méi)有問(wèn)題，的方法是要在阻斷器里添加化學(xué)物質(zhì)，而三種化學(xué)物質(zhì)都是不常見(jiàn)的稀有金屬，身邊根本沒(méi)有，再加上時(shí)間緊迫，林志遠(yuǎn)感到了絕望

但就是在最后緊急時(shí)刻，屋頂上的呼喊，讓鄉(xiāng)親們從四面八方提著燈籠拿著認(rèn)為能夠幫上忙的東西來(lái)到這里支援，大家拿出了祖?zhèn)鞯膶氊悾⒆拥拈L(zhǎng)命鎖，教授貢獻(xiàn)出了實(shí)驗(yàn)室里珍藏的特殊金屬制品再加上其他保衛(wèi)部門(mén)的幫助，他們終于合成了所需要的東西。

阻斷球合成了，可是時(shí)間緊迫，還需要把他焊接在旗桿頂端。作為會(huì)焊接的林志遠(yuǎn)卻有著恐高癥，然而沒(méi)有辦法，他只能用簡(jiǎn)陋的工具咬著牙，克服恐懼爬上旗桿頂端，按時(shí)完成任務(wù)。

我覺(jué)得這個(gè)故事情節(jié)完整，緊湊，演員們的演技都非常的到位。

通過(guò)這個(gè)故事，我也深刻體會(huì)到了：一個(gè)看似簡(jiǎn)單的升旗儀式背后卻凝聚著很多人的心血和努力付出，完美的結(jié)局背后是大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力的結(jié)果。

建國(guó)觀后感(篇11)

今天，是祖國(guó)母親60歲的生日，就在這不平凡的日子里，北京天安門(mén)廣場(chǎng)上，舉行了一場(chǎng)隆重的慶典。

上午10點(diǎn)整，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤宣布典禮開(kāi)始。首先是升國(guó)旗，奏國(guó)歌，祖國(guó)的象征五星紅旗在氣壯山河的國(guó)歌聲中冉冉升起。接著是閱兵式，海，路，空三軍的各種世界尖端的武器一一亮相，展現(xiàn)了我國(guó)先進(jìn)的軍事力量。緊隨其后的是我國(guó)34個(gè)省市自治區(qū)的代表彩車(chē)。最后是農(nóng)業(yè)，工業(yè)，教育業(yè)和體育業(yè)等18個(gè)代表彩船。

這歌朝花海中，不但展現(xiàn)了祖國(guó)的繁榮昌盛，還向世人展現(xiàn)了我國(guó)人民的颯爽英姿但是如果我們這一代人不努力，不把國(guó)家的未來(lái)，民族的希望扛在夾上，祖國(guó)現(xiàn)在再富強(qiáng)也是沒(méi)有前途的。

梁奇超曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界?！蔽沂侵腥A的少年，我們代表著祖國(guó)的未來(lái)。我們要建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)，要從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)感情做起，要從確立遠(yuǎn)大志向做起，要從規(guī)范行為習(xí)慣做起。

祖國(guó)??！我為你自豪！祖國(guó)??！我會(huì)讓你的未來(lái)更加光輝燦爛！祖國(guó)?。∥視?huì)成為你驕傲的一員！

建國(guó)觀后感(篇12)

影片以1927年南昌起義為主線，秋收起義為輔線，講述了以毛澤東、朱德、周恩來(lái)為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨先驅(qū)們，積極開(kāi)展創(chuàng)建中國(guó)人民軍隊(duì)的探索和實(shí)踐紅色經(jīng)典故事。這些革命先驅(qū)們當(dāng)時(shí)都非常年輕，在他們風(fēng)華正茂時(shí)就為國(guó)家和民族的命運(yùn)，將自己的生命置之度外，浴血奮戰(zhàn)，探索革命道路在烽火歲月中無(wú)悔地奉獻(xiàn)出青春乃至生命。

三河壩戰(zhàn)役這個(gè)環(huán)節(jié)是我感覺(jué)最震撼的地方。三天的戰(zhàn)事，三千人對(duì)三萬(wàn)人，綿綿戰(zhàn)火，死的死，傷的傷，血染紅了江河，腳下的土地早已變了顏色。他們的每一個(gè)軍禮，都讓人為之動(dòng)容。最后兩百人留下的時(shí)候，父好二人，子走父留；兄弟同軍，弟去兄留。一、二百人的斷后，留下的.是其他人撤出的希望，也是未來(lái)國(guó)家的希望。朱德對(duì)蔡晴川說(shuō)的那句:“做勇士，不做烈士。”現(xiàn)在想起，依舊感到無(wú)比震撼。最后三河壩的炮火聲聲，蔡晴川按下引爆器，朱德帶領(lǐng)著撤離的隊(duì)伍，駐足敬禮，讓人為之動(dòng)容。二百人的斷后，希望與犧牲，更展現(xiàn)了革命先輩的大無(wú)畏精神。中國(guó)人民解放軍自八一南昌起義勝利后,在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民軍隊(duì)由少變大，由弱變強(qiáng)。到建國(guó)后，人民軍隊(duì)為祖國(guó)領(lǐng)土的完整，政治與經(jīng)濟(jì)及民生的繁榮富強(qiáng)，蒸蒸日上，作出了偉大的貢獻(xiàn)。歷史不能忘記，人民不能忘記。那個(gè)時(shí)代雖已遠(yuǎn)去，但誰(shuí)也不會(huì)忘記，是他們用自己的鮮血和生命換來(lái)了我們今天的和平年代。

通過(guò)《建軍大業(yè)》強(qiáng)烈地驚醒了睡在這幸福中的我，讓自己深刻的意識(shí)到這幸福的存在，這份幸福，就在我的身邊，無(wú)處不是。我必須將這份幸福，傳遞下去。軍旗升起的地方，是我生長(zhǎng)的地方。我為這片土地感到驕傲！我為這份幸福感到美好！

建國(guó)觀后感(篇13)

“知易行難”是我國(guó)幾千年以來(lái)存在的說(shuō)法，源自孔子的“言知之易，行之難?！币约啊渡袝?shū)》中的“非知之艱，行之惟艱也?！庇伞秾O文學(xué)說(shuō)》中“由是數(shù)千年來(lái)深中于中國(guó)之人心，已成牢不可破矣?！笨梢?jiàn)此說(shuō)已深深地根植于中國(guó)人的心中，但《孫文學(xué)說(shuō)》亦提到“此說(shuō)者予生平之最大敵也，其威力當(dāng)萬(wàn)倍于滿清。夫滿清之威力，不過(guò)只能殺吾人之身耳，而不能奪吾人之志也。乃此敵之威力，則不惟能奪吾人之志，且足以迷億兆人之心也?！?/p>

孫中山先生認(rèn)為這一根深蒂固的“知易行難”的說(shuō)法是導(dǎo)致他計(jì)劃“半籌莫展，一敗涂地”的主要原因，所以他提出了“行易知難”的學(xué)說(shuō)，從日常生活、歷史演變、社會(huì)進(jìn)步、科學(xué)進(jìn)步的角度，列舉飲食、用錢(qián)、作文、建屋、造船、筑城、開(kāi)河、電學(xué)、化學(xué)、進(jìn)化等十事，論證了“能知必能行”、“不知亦能行”的道理，號(hào)召國(guó)民樹(shù)立“以行而求之，因知以進(jìn)行，能知必能行”的新觀念，激勵(lì)國(guó)民積極進(jìn)取、勇于實(shí)踐，為建立新社會(huì)將革命進(jìn)行到底，同時(shí)效法西方的探索精神，在科學(xué)技術(shù)上取得大進(jìn)展。

“知易行難”這一傳統(tǒng)學(xué)說(shuō)確實(shí)使得一些革命黨人在經(jīng)歷了辛亥革命勝利后一系列的革命斗爭(zhēng)失敗的時(shí)候，認(rèn)為孫中山先生所提出的民國(guó)建設(shè)計(jì)劃的理想太高，知易但實(shí)行起來(lái)很難，對(duì)革命前途失去了信心。孫中山先生是在這一背景下提出了“行易知難”，并痛斥“知易行難”導(dǎo)致國(guó)民“不知故不欲行，而知之又不敢行”，最終一切無(wú)為。

而“行易知難”學(xué)說(shuō)確實(shí)可以鼓舞國(guó)民勇氣，不怕艱難，積極探索，建立革命的共同信仰，也是革命勝利的必要條件，孫中山先生這一“行易知難”學(xué)說(shuō)也帶來(lái)了政治上的好成績(jī)。那是否代表“行易知難”就是正確的說(shuō)法呢?如果行易，那為什么在倡導(dǎo)世界和平之時(shí)，還存在有些國(guó)家人民處于動(dòng)亂之中，生活于水深火熱之中，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)世界和平的愿望呢;如果行易，那為什么共產(chǎn)主義社會(huì)這么多年來(lái)都還沒(méi)建立起來(lái)呢?

胡適先生在對(duì)孫中山先生的“行易知難說(shuō)”述評(píng)中也提到孫中山先生做為學(xué)醫(yī)的人，也沒(méi)有舉醫(yī)學(xué)作為證據(jù)，一切書(shū)本的學(xué)問(wèn)都要能用在臨床的經(jīng)驗(yàn)上，只有從臨床的經(jīng)驗(yàn)上得來(lái)的學(xué)問(wèn)與技術(shù)方才算是真正的知識(shí)，而熟讀了六七年的書(shū)，拿著羊皮紙的文憑，而不能診斷，不能施手術(shù)，不能療治，才知道知固然難，但可見(jiàn)行亦不易。醫(yī)學(xué)是最可以推翻行易知難的學(xué)說(shuō)的，故孫中山先生沒(méi)在《孫文學(xué)說(shuō)》中提到。

知與行都是很重要的兩個(gè)方面，從本質(zhì)上來(lái)講，知是引領(lǐng)行的方法，而行又是領(lǐng)悟知的路徑，行而不知是盲行，知而不行也非真知，所以兩者是相輔相成、缺一不可的，至于知與行，孰易孰難這一問(wèn)題，“行易知難”與“知易行難”都存在著片面性，“行易知難”容易使人魯莽行事，而“知易行難”容易使人紙上空談。

這都是因人因事而異的，如果僅僅把“知”理解為知道，那通常都是知易行難，如果理解為真知，那“行”相對(duì)于“知”就太簡(jiǎn)單了;而對(duì)于擅長(zhǎng)思考，缺乏行動(dòng)力的人則是知易行難，對(duì)于悟性平平，執(zhí)行力卻很強(qiáng)的人則是知難行易。然而知行并舉，既注重真知，又重于力行，那么知不難，行亦不難。

《瓦爾登湖》讀后感收藏

幼兒教師教育網(wǎng)小編以您的需求為出發(fā)點(diǎn)呈現(xiàn)了這份有用的“《瓦爾登湖》讀后感”。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，作品是著名作家作者的代表作。?閱讀后的反思，會(huì)讓我們的思維更有深度。歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《瓦爾登湖》讀后感 篇1

瓦爾登湖是作者梭羅描述自己在瓦爾登湖的2年獨(dú)居生活中的所見(jiàn)所聞所感，其中穿插著作者以前對(duì)瓦爾登湖的記憶。

文中很多關(guān)于對(duì)自然與人的思考，和人應(yīng)該如何生活。作者主張生活盡量簡(jiǎn)單，不要去過(guò)分追求物質(zhì)上的享受，相反，要注重心靈方面的提升，探索內(nèi)心的未知領(lǐng)域。

作者通過(guò)在湖邊幾乎自給自足的生活的親身經(jīng)歷，證明淡泊從容的生活是能做到的。而且沒(méi)有了對(duì)物質(zhì)的貪欲后，便有足夠的時(shí)間和精力去審視內(nèi)心。

作者如何生存：

主要通過(guò)耕種和捕魚(yú)。作者并不需要辛苦的耕種，便能養(yǎng)活自己并賺取一定的生活費(fèi)用于交互其他生活用品。有個(gè)關(guān)于釣魚(yú)的細(xì)節(jié)，是和一個(gè)愛(ài)爾蘭農(nóng)民在釣魚(yú)效率和方法上的對(duì)比。我想作者是想說(shuō)明必須認(rèn)真觀察生活，隨機(jī)應(yīng)變，才能活的更好，在這里就是更容易釣到更多的魚(yú)，從而讓生活變的更輕松。

作者觀察到怎樣的自然：

作者眼中的瓦爾登湖，純潔，與眾不同。作者對(duì)湖做了仔細(xì)的測(cè)量與觀察，包括輪廓，湖深，湖底地形，四季變化，湖中生物等。同時(shí)與附近的大小湖泊進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)瓦爾登湖的孤高和與眾不同。

作者觀察到怎樣的人：

作者通過(guò)直接或間接觀察，記錄了曾經(jīng)和正在這片土地上生活的人。包括：

不知多少年前在湖邊生活過(guò)的印第安人，作者無(wú)意中挖到他們遺留下來(lái)的生活器具

多年前曾在湖邊生活的一些歐洲移民

現(xiàn)在正在湖邊生活的美利堅(jiān)公民

剛剛移民過(guò)來(lái)做苦工的歐洲人

附近村子里的人

前來(lái)拜訪作者的朋友，有詩(shī)人，哲學(xué)家等

通過(guò)分別描述這群人，作者展現(xiàn)了這片湖對(duì)人的饋贈(zèng)，以及一些人對(duì)湖及其代表的自然的無(wú)度索取，也反應(yīng)了那個(gè)時(shí)代人的生活。

作者觀察到怎樣的人與自然：

自然的和諧與美，大多數(shù)人都不曾關(guān)注；他們?cè)谝獾氖侨绾螐淖匀恢蝎@取更多來(lái)滿足個(gè)人的貪欲。作者希望人能發(fā)現(xiàn)自然的美，同時(shí)不要迷失在填不滿的物質(zhì)欲望上。希望人能從感受自然的美進(jìn)而走進(jìn)自己的心靈世界，在那里做更多的探索與發(fā)現(xiàn)

我認(rèn)為，這是一本很安靜的書(shū)，適合坐在一個(gè)風(fēng)景秀麗的河邊細(xì)細(xì)的看，跟隨書(shū)里描繪的畫(huà)面在腦中再現(xiàn)瓦爾登湖的美景，體會(huì)學(xué)習(xí)作者對(duì)生活的認(rèn)真和觀察的細(xì)致入微，不僅是觀察風(fēng)景，更是觀察人。我當(dāng)初讀這本書(shū)就是為了安撫自己由于工作和家庭而躁動(dòng)不安的心。即使只是獲得了片刻的安寧，累積下來(lái)還是能對(duì)生活產(chǎn)生一些影響。我想，若是想讓這種平和持續(xù)下去，唯有不斷看些類似的書(shū)，同時(shí)把自己的感想分享出來(lái)，與大家交流一下。

《瓦爾登湖》讀后感 篇2

我找了一個(gè)優(yōu)美的朗讀版本，在獨(dú)處的時(shí)光中聽(tīng)了幾天，聽(tīng)完了沁人心肺的語(yǔ)言?！锻郀柕呛窂脑~句上說(shuō)，清晰脫俗，閃爍著雨露光芒?？戳诵?duì)此書(shū)的評(píng)論，如同針對(duì)一個(gè)網(wǎng)紅店，有褒有貶。褒的人中不乏盲目跟風(fēng)，人云亦云的，貶的人中不缺搞不清狀況，因看不懂而隨意批評(píng)的。就把此書(shū)先看成是篇普通的散文來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練有力，樸實(shí)自然，絕對(duì)可算是優(yōu)秀的文學(xué)作品。

什么樣的人在什么狀態(tài)下寫(xiě)出這樣的作品呢？

作者梭羅，因?yàn)椤锻郀柕呛范劽澜?，但他是個(gè)“過(guò)世后”名人，活著的時(shí)候并不那么出名。死后很久，因?yàn)橐恍┐罂?duì)他作品，特別是《瓦爾登湖》的推崇，使得他有了世界性的聲譽(yù)，成為少數(shù)具有世界影響力的美國(guó)作家。他活了45歲，活著的時(shí)候據(jù)說(shuō)他沒(méi)有從事過(guò)什么職業(yè)，日子過(guò)的特別簡(jiǎn)單，沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，獨(dú)自一人居住，從來(lái)不去教堂，從來(lái)不選舉，拒絕向政府納稅，不吃肉，不喝酒，不抽煙?？雌饋?lái)就是個(gè)孤僻、離世的人。但他也有政治觀點(diǎn)，比如反對(duì)過(guò)美國(guó)的奴隸制度，反對(duì)過(guò)美國(guó)對(duì)墨西哥的侵略，還不能算一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的人，相似于我們熟悉的陶淵明。他十六歲即進(jìn)入哈佛大學(xué)就學(xué)，是個(gè)基本素質(zhì)較強(qiáng)的人。他與思想家愛(ài)默生關(guān)系密切，一樣是個(gè)“自然學(xué)派”人。

28歲時(shí)，梭羅在瓦爾登湖畔自建一個(gè)小木屋，自耕自食兩年兩個(gè)月，《瓦爾登湖》是他這兩年多時(shí)間林中生活的所見(jiàn)所思所悟，內(nèi)容涉及了飲食文化、住房建筑、生態(tài)環(huán)境、學(xué)校教育、農(nóng)貿(mào)漁獵等。很典型的屬于從平常中找生活的真諦的寫(xiě)法，感悟均來(lái)自普通生活。許多哲理，確實(shí)都可以從普通的生活中歸納，這一點(diǎn)我挺認(rèn)同。我也偶爾有想短暫“隱世”的想法，好有環(huán)境背手踱步，靜心思考。很多人讀不了這種書(shū)，覺(jué)得《瓦爾登湖》太寂寞了，我想是因?yàn)樗麄儫o(wú)法脫離開(kāi)聒噪的生活狀態(tài)，自己太濃烈了，太豐富了，更主要的不敢“簡(jiǎn)單”。對(duì)的，大多數(shù)人客觀上都不敢這樣，但內(nèi)心卻也有所向往。所以《瓦爾登湖》給能理解它的人們打開(kāi)了一扇窗，去欣賞梭羅的生活狀態(tài)?？赡懿挥锰貏e在意作者具體在寫(xiě)什么，因?yàn)槟嵌际侨粘?，并不重要。重要的是梭羅那種具備了隱世的愿望，又有歸納哲理的能力，還敢于付諸于實(shí)踐。在他的情緒中，可能對(duì)物質(zhì)生活無(wú)大求，而享受于他自己的寂寞精神世界。

我們絕大多數(shù)人，都學(xué)不來(lái)這種生活方式的。但有兩點(diǎn)我覺(jué)得可以從《瓦爾登湖》獲得，一是神往恬靜自然，并在隔一段時(shí)間后拋開(kāi)世事去“寂寞”幾日，二是記錄好普通生活，并從中凝練出生活哲理、處事哲學(xué)。

《瓦爾登湖》讀后感 篇3

一百六十多年前，一個(gè)年僅28歲，名叫大衛(wèi)梭羅的美國(guó)人幽居在瓦爾登湖畔三年光陰，獨(dú)自一人建造了小屋，并漁獵，耕耘，沉思，寫(xiě)作，最后誕生了一部偉大的散文集《瓦爾登湖》，《瓦爾登湖》深深影響了一代人，許多偉人也拜讀了此書(shū)，時(shí)至今日該書(shū)仍然閃爍著耀眼的光輝，影響深遠(yuǎn)。此書(shū)也入選了美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館評(píng)出的“塑造讀者的25本書(shū)”。

哈丁曾說(shuō)過(guò)《瓦爾登湖》內(nèi)容豐富，意義深遠(yuǎn)，是簡(jiǎn)單生活的指南，是對(duì)大自然的真情描述，是向金錢(qián)社會(huì)的討伐檄文，是傳世久遠(yuǎn)的文學(xué)名著，是一部圣書(shū)?！锻郀柕呛纷掷镄虚g都洋溢著梭羅對(duì)于瓦爾登湖的熱愛(ài)，對(duì)于小屋的熱愛(ài)，對(duì)于山林的熱愛(ài)，對(duì)于林中小動(dòng)物的熱愛(ài)，對(duì)于大自然萬(wàn)物的熱愛(ài)，這是一種怎樣的情操!

讀這部書(shū)時(shí)我經(jīng)常嘗試著把自己放在梭羅的位置上，我感到在那時(shí)我才活得真誠(chéng)，沒(méi)有了矯揉和造作，書(shū)中所有的事情都那么自然，所謂的心靈凈化就是指這個(gè)吧!更讓人嘆服的是，每次讀后都會(huì)有全新的感受，平淡的語(yǔ)句中涵藏著最深沉的哲思，很多地方必須得反復(fù)讀才能體會(huì)得到其感情的豐厚!

《瓦爾登湖》讀后感 篇4

其實(shí)讀這本書(shū)，是被其封面上的宣傳文字所吸引，“一本清新的純美文字書(shū)，一本優(yōu)秀的人生哲理書(shū)，一本豐富的人文知識(shí)書(shū)”這是因?yàn)檫@句話，也正是因?yàn)橄霃拇藭?shū)中獲得這些清新的文字，優(yōu)秀的人生哲理以及人文知識(shí)，才選擇讀這本書(shū)。在讀此書(shū)之前，我先大概了解了一下該書(shū)作者梭羅的人生歷程及寫(xiě)作背景。對(duì)這本書(shū)有了更多的了解。

該書(shū)中的主要內(nèi)容是講述作者自己獨(dú)自一人，幽居于瓦爾登湖畔的人生感悟，也許正是由于四周的一切都是如此的干凈純潔，原生態(tài)的情景給作者帶來(lái)的是人性圣潔的體悟。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)，紛擾復(fù)雜且污濁的社會(huì)中，尋找內(nèi)心靈魂的一片凈土，使靈魂得到寄托找到歸宿。

該書(shū)中，作者通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境和生活的感悟講出了很多具有人生哲理的優(yōu)美語(yǔ)句，這都讓人銘記在心無(wú)法忘懷。文中有一段是這樣說(shuō)的“我們天性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，好似水果外皮的粉霜，只有精心加以呵護(hù)才能保得住?？墒牵覀儾还苁菍?duì)待自己也好，還是對(duì)待別人也好，都缺失如此溫情柔意。”“公眾輿論只是一個(gè)軟弱無(wú)力的暴君”某些句子看起來(lái)，也許對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)只是一閃而過(guò)，或許稍加流行一點(diǎn)你胡發(fā)現(xiàn)她是被人們忽視的美麗風(fēng)景。而這就需要我們自己去挖掘?qū)毑兀ンw味書(shū)中的真諦，吸取營(yíng)養(yǎng)。從而提升自己。

從該書(shū)中，我了解到的，不敢說(shuō)自己體悟到，因?yàn)檫@本身不是知道了就能夠做到的，還需要很多的生活積淀來(lái)承載。讀此書(shū)，跟隨作者的筆墨，可以尋到作者那篇寧?kù)o的心，就像身臨其境的感受瓦爾登湖帶來(lái)的超脫塵世的解脫，和心靈的釋放。無(wú)所謂有多少優(yōu)美的語(yǔ)句在其中，透過(guò)書(shū)所獲得的完美潔凈的體驗(yàn)這本身才是最珍貴的。當(dāng)然通過(guò)本書(shū)學(xué)到本多細(xì)致入微的描繪手法，對(duì)于學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，自然是錦上添花的事。

《瓦爾登湖》讀后感 篇5

在曹文軒的《孤獨(dú)之旅》中，杜小康父子倆為了維持生計(jì)而不得不去放鴨子。他寫(xiě)：日子一天一天地過(guò)去了，父子倆也一天一天地感覺(jué)到，他們最大的敵人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨(dú)。

孤獨(dú)會(huì)讓人墜入深淵，不過(guò)它也有美的地方。

梭羅的《瓦爾登湖》詳細(xì)記錄了梭羅內(nèi)心的各種情感。其中當(dāng)然有孤獨(dú)，梭羅用它來(lái)挑戰(zhàn)自己。他是孤獨(dú)的，但是，他并不寂寞。正是這種感受，給了他無(wú)限的力量。他獨(dú)居瓦爾登湖旁，領(lǐng)略了四季無(wú)限的風(fēng)光。這正是忍受不了孤獨(dú)的人無(wú)法看到的。

孤獨(dú)真的無(wú)可避免。

我有幾個(gè)好朋友，也有和睦的家庭。雖然有的時(shí)候，我們之間會(huì)發(fā)生一些小小的爭(zhēng)端，但都能很快地和好。

但除此之外，沒(méi)有什么了。除了我的好朋友，哦，我們叫她一只吧。除了一只和幾個(gè)跟我玩得還算好的朋友以外，班里的其他人和我只是表面上的“好朋友”。以前合起伙來(lái)罵過(guò)我，也在暗地里整過(guò)我。為什么？因?yàn)槲腋麄兏窀癫蝗搿?/p>

不是同類。

我是一個(gè)女生。照理大部分女生都是嬌滴滴的，溫柔似水。而我不是。我很直率，很野。我小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大，幫爺爺奶奶干農(nóng)活，所以我的力氣很大。甚至有時(shí)候，男生搬不動(dòng)的東西，我能搬起，而且輕松自如。他們都把我看成一個(gè)怪人，把我孤立了。

只不過(guò)孤立是悄悄的，而且還有。

冬天做值日，一些怕冷的小女生會(huì)來(lái)問(wèn)我能不能幫她們清洗抹布。畢竟這水格外的冷。而學(xué)校的水池沒(méi)有熱水供應(yīng)。我不怕冷。在南方5度左右的寒冷天氣里，我一件衛(wèi)衣也不會(huì)覺(jué)得特別的冷。于是她們都來(lái)找我?guī)兔?。我也?huì)同意。同學(xué)之間，互幫互助。雖然，她們還是一如既往地孤立我。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我忍受著巨大的孤獨(dú)。在那段時(shí)間，學(xué)校里沒(méi)有人跟我講話，包括一只。我也不知道為什么?；氐郊遥揖桶炎约宏P(guān)在自己的房間，或者把自己跟鋼琴關(guān)在一起。僅僅只有家人之間的交流也會(huì)使我感到孤獨(dú)。

后來(lái)一只終于跟我說(shuō)話了。不過(guò)我沒(méi)有問(wèn)一只為什么突然有段時(shí)間就不跟我說(shuō)話。我只是默默地聽(tīng)著她的言語(yǔ)，她的喜怒哀樂(lè)。

我明白，孤獨(dú)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。心理承受能力稍稍有些差的人可能會(huì)抑郁。而心理承受能力稍好一些的人承受了下來(lái)。他們挺了下來(lái)。強(qiáng)者都經(jīng)歷過(guò)挫折與困境。他們經(jīng)歷了不解、質(zhì)疑、為難、痛苦、絕望，還有，孤獨(dú)。我想努力成為強(qiáng)者，幫助弱者，幫助世界。

情緒不高的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，這是一個(gè)很好的緩解壓力的方法。即使是最溫柔的音樂(lè)也有強(qiáng)大的力量。讓音樂(lè)凈化你的靈魂，拋開(kāi)所有的憂愁。

當(dāng)你向世界投以溫柔，世界也會(huì)善待你?？赡苁澜绲纳埔鈺?huì)在一分鐘后出現(xiàn)，也可能是幾年后。但總歸會(huì)有的。我相信善有善報(bào)。

馮唐說(shuō)，世間草木皆美。是的，世界有黑暗的一面，也有美麗到極致的一面。孤獨(dú)就在黑暗和光明的中間。往左偏一些就是黑暗，往右偏一些就是光明。接受孤獨(dú)，接受自己。世界很美好，我愛(ài)你們。

《瓦爾登湖》讀后感 篇6

梭羅沒(méi)有像李固《遺黃瓊書(shū)》中指斥的以處士之名“純盜虛聲”，也沒(méi)有像孔稚圭的《北山移文》那樣壯懷激烈地譴責(zé)不再隱居的人。他注重的是生活得自由，而不是執(zhí)著于某一種特定的生活方式。 他不是那種不食人間煙火的隱士，他來(lái)到湖畔居住了兩年零兩個(gè)月余兩天，然后告別——“到時(shí)候了，可以走了?！币痪洹翱梢宰吡恕?，將自始至終的湖畔生活完整地聯(lián)結(jié)成一個(gè)完滿的結(jié)局——如此簡(jiǎn)單，而沒(méi)有造作和偽飾，也沒(méi)有對(duì)生活的消極和疲倦。

結(jié)廬而居于辟野，似是在呼應(yīng)大自然的召喚，尋找內(nèi)心深處的自留地，以及一種理想化的生活狀態(tài)。 在這兩年多時(shí)間里，梭羅離群索居，基本上與外界隔絕。他自己勞作耕種，不與外界發(fā)生任何關(guān)系，他從不納稅，拒絕任何政府行為。除了必須的比如農(nóng)事和砍柴，他的剩余時(shí)間就用來(lái)觀察自然，思考問(wèn)題。兩年后，他終于又回到了文明世界。然后把在大自然里采擷的詩(shī)篇，化成至純至清的泉水，流淌到只有靈魂才能觸及的深處。

前些日子去探訪了陽(yáng)山腳下的拾房書(shū)院，它掩映在桃花從中，安詳自珍。真正的平靜，不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。閉門(mén)即是深山。無(wú)論是桃花源或是瓦爾登湖，也許只是尋找它來(lái)盛放一顆渴望孤靜充盈的心。

《瓦爾登湖》讀后感 篇7

因?yàn)槠綍r(shí)生活的忙碌，工作的繁雜，最重要的是因?yàn)樽约盒乃忌y，不能抓住一切時(shí)間讀書(shū)，所以時(shí)至今日是一半都未讀完這本《瓦爾登湖》，但也有許多感想，所以特此記下。

《瓦爾登湖》的作者是美國(guó)的作家梭羅，書(shū)中有很多他對(duì)生活的觀點(diǎn)，人生的觀點(diǎn)，當(dāng)然，有一部分我是不認(rèn)同的，但也有一部分在細(xì)細(xì)想來(lái)后確實(shí)是有一定道理的，所以就做一個(gè)自己做一個(gè)匯總，梳理一遍自己所讀的內(nèi)容。

梭羅在一開(kāi)始費(fèi)了很大的筆墨用來(lái)寫(xiě)自己的思想，而在后面寫(xiě)自己的具體的措施，將自己實(shí)踐的各種數(shù)據(jù)紀(jì)錄下來(lái)，他在一開(kāi)始就指出一個(gè)觀點(diǎn)：“我們被農(nóng)莊、房舍、牛群以及農(nóng)具給束縛了”。

我們?yōu)槭裁磿?huì)因?yàn)槲覀冞@些不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)給束縛住了?這不應(yīng)該是我們的財(cái)富么?

在一定意義上來(lái)說(shuō)，這些東西確實(shí)是我們的財(cái)富，現(xiàn)代的我們有了房子，首先也就意味著有了鄰居，博學(xué)而多才的`鴻儒鄰居自然是讓人歡喜的，可倘若是一個(gè)惡鄰呢?在我讀過(guò)的一份期刊了就有這么一份案例(假使是真的話)：因?yàn)猷従拥某臭[，主人買(mǎi)了一個(gè)“噪音神器”以暴制暴，最后被憤怒的鄰居用刀捅多處。這固然是一個(gè)個(gè)例，但也未嘗不顯現(xiàn)出我們被自己房子給束縛的道理，現(xiàn)在有一部分人買(mǎi)了房車(chē)，或許就是因?yàn)榉寇?chē)可以不如莫摩斯所嘲諷的房子那樣不能移動(dòng)罷?我們用大半生的積蓄，大量的時(shí)間精力用在租買(mǎi)房子上，而卻沒(méi)有想過(guò)實(shí)際上房子本身就是很簡(jiǎn)單的一樣?xùn)|西，我們花大量的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)城市中心區(qū)的房子，可能是因?yàn)殡x工作地點(diǎn)近，但是，為什么我們不可以早點(diǎn)休息早點(diǎn)起來(lái)了，而不是將花的那大量的金錢(qián)換來(lái)的每日幾十分鐘或者一二個(gè)小時(shí)用在娛樂(lè)上呢?或者說(shuō)倘若是因?yàn)槟且欢r(shí)也是在工作中的，那這房屋除了回來(lái)休息以外，它還有任何價(jià)值么?你甚至可能連早餐都是急急忙忙的在路途中吃的。

梭羅還提過(guò)年輕人不應(yīng)該聽(tīng)老人的話語(yǔ)，甚至說(shuō)年長(zhǎng)者對(duì)他話語(yǔ)對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一條有用，在這一點(diǎn)上我是不理解甚至反對(duì)的，但是他在這之后提出的人的衣物、房屋的裝飾的理論，我卻是十分贊同，甚至可以說(shuō)是推崇萬(wàn)分的。

衣服僅僅就只是衣服罷了，而房子中的裝飾品在外表上也就僅僅顯示出它是裝飾品罷了，它們本身真正的價(jià)值也就是那些生產(chǎn)他們的材料費(fèi)用罷了。

是什么讓衣服，裝飾品有了價(jià)值，有了靈魂?是人。

最后，當(dāng)我們?cè)谝?jiàn)到一些看起來(lái)似乎是愚蠢的、食古不化的一些人的時(shí)候，在見(jiàn)到一些還用著上世紀(jì)六七十年代的要求要求自己的人的時(shí)候，當(dāng)我們遇到那些盡自己的全力在實(shí)行善行的時(shí)候，請(qǐng)不要嘲笑他們，他們其實(shí)并不傻，并不愚蠢，并不是不知道自己脫離時(shí)代了，他們只是在用自己那內(nèi)心的標(biāo)桿，內(nèi)心的道德要求著自己，為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。我們可以不像他們一樣做，但也請(qǐng)不要嘲笑這些行為，也請(qǐng)不要嘲笑他們。

《瓦爾登湖》讀后感 篇8

梭羅說(shuō)，人舍棄越多就越富有。居無(wú)定所，就會(huì)享受每一個(gè)地方的好時(shí)光，讓自己變成富人，思想中獲得一片自然風(fēng)景，每年再看也就會(huì)都有此收獲。就如詩(shī)人離開(kāi)田莊，他享用了其中的精髓，把田莊寫(xiě)進(jìn)詩(shī)篇，只把空殼留給了農(nóng)場(chǎng)主。

仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，對(duì)于自然風(fēng)景也是如此，不同的人就會(huì)有不同的感受，比如，喜愛(ài)的就會(huì)感覺(jué)到凄美，不喜愛(ài)的就會(huì)感覺(jué)到寒冷。梭羅告誡人們，盡量遠(yuǎn)離約束，活得自如才好，不要把自己囚禁在更多的土地上、房屋里。田地，少而勤，呵護(hù)在心，自然會(huì)得到很多樂(lè)趣。

梭羅來(lái)到林間居住，像報(bào)曉的晨雞，來(lái)喚醒鄰人。生而為人，應(yīng)該追求什么才是最好的，希望人們多去親近自然的、有思想的東西，感受自然而然，享受自然而然的詩(shī)篇。梭羅居住在林間湖邊，享受到了開(kāi)闊的世界，享受到了幸福的時(shí)刻。他對(duì)此的描述，給人帶來(lái)清新之感，世界是如此遼闊，思想是如此深邃。大多數(shù)人卻如井底之蛙，一生也沒(méi)有去看一看，去感受一下真實(shí)的世界，只顧隨波逐流，任世俗的物欲橫流過(guò)自己的思想，把自己思想的一切淹沒(méi)，這是多么可悲的事情。

人居于時(shí)空之中，宇宙萬(wàn)物之間，所占不過(guò)一隅之地，像自然一樣簡(jiǎn)約純潔，思想如世界一樣豐盈飽滿，充滿神秘的不可知。人居于某處，人又為何而生？

每日清晨是自我更新的時(shí)候，清晨最有價(jià)值，萬(wàn)物醒悟的時(shí)辰。清晨，有清醒的頭腦，一日之計(jì)在于晨，清晨也是人精神最純潔的時(shí)刻，梭羅關(guān)于清晨的描寫(xiě)詩(shī)意又富有哲學(xué)意味。梭羅提出覺(jué)醒便是生活，對(duì)清晨的覺(jué)醒，那是一種精神，要心懷無(wú)限向往，那是生命升華的狀態(tài)。梭羅提出，讓時(shí)光升華，才是境界最高的藝術(shù)，雕刻品味生活，讓思想煜煜生輝。

《瓦爾登湖》讀后感 篇9

猶記富翁與漁夫之間那個(gè)短小卻意味深長(zhǎng)的：當(dāng)漁夫悠哉地享受著海風(fēng)習(xí)習(xí)，浪潮輕擊的簡(jiǎn)單、閑適時(shí)，富翁卻教導(dǎo)漁夫拼搏奮斗、努力賺錢(qián)，以求有朝一日能忘卻煩惱、悠然自得，過(guò)自己所向往的生活?！拔也灰呀?jīng)過(guò)著這樣的生活嗎”，漁夫如是回應(yīng)道。

從某種程度上說(shuō)，相較于富翁紛繁復(fù)雜、飽含欲望的“之路”，漁夫幾乎如一位智者，尋得了一條通往心之所向處的捷徑——簡(jiǎn)約而平淡。

梭羅大概通曉了漁夫的智慧吧。他選擇了獨(dú)自在瓦爾登湖畔走下這段捷徑——一只板斧，數(shù)十美金，一間小木屋便由此挺立湖邊的叢林中，一幅簡(jiǎn)約生活的畫(huà)卷便在《瓦爾登湖》中徐徐展開(kāi)。

在這樣簡(jiǎn)約的生活中，梭羅嘗試著直面生命的本質(zhì)，不順從天命，而是吸納生命的所有精髓，以徹底革除并非生命本質(zhì)的一切，將生命逼入死角，濾去其他，只剩下最基本的要素。于是，他不需要“用蚯蚓釣梭魚(yú)，然后拿梭魚(yú)做誘餌去釣鱸魚(yú)”，只需“一年勞動(dòng)三四十天，以供養(yǎng)自己”，只需用一顆溫潤(rùn)平靜的心，體味林間的熹微晨光和昏昏晚霞、鳥(niǎo)鳴陣陣和松鼠啾啾，同時(shí)保有對(duì)那清澈而深不見(jiàn)底的一方淡綠色湖水的無(wú)限熱愛(ài)和眷戀。無(wú)論寒冬初夏，融匯于瓦爾登湖之畔的，便是那對(duì)簡(jiǎn)約而愜意的生活的不羈追求。

正是由于對(duì)生命本質(zhì)的細(xì)致把握，對(duì)極簡(jiǎn)生活的不懈追求，以及對(duì)物質(zhì)生活的極度淡化，更由于內(nèi)心始終堅(jiān)守的平淡質(zhì)樸，安適怡然，梭羅最終避免了重蹈“富翁”的覆轍，而得以用一種簡(jiǎn)捷的方式，追尋這最不繁雜的生活。

蒼旻遐緬，人事未已。當(dāng)下的大多數(shù)人們顯然選擇了“富翁”的道路，為著一個(gè)或清晰或模糊的目標(biāo)，不懈努力，為了所謂“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，不斷奮斗，卻或許在不經(jīng)意間迷失在紛繁錯(cuò)雜的現(xiàn)實(shí)中，無(wú)從逃脫。“繁雜生活”的迷霧，似乎正籠上每一個(gè)“富翁”的心頭。君可見(jiàn)，健將為功成名就違規(guī)服藥者有之，熒幕巨星為風(fēng)光靚麗大造緋聞?wù)哂兄?，曾?jīng)的“人民公仆”為一己之私貪贓枉法者有之，甚至“大隱于市”的各行各業(yè)的普通工作人員，也可能為自己的口袋里能夠多出幾個(gè)錢(qián)幣，而在自己的“職務(wù)之便”上絞盡腦汁……

幸而，梭羅也把這樣一幅清新自然、寧?kù)o質(zhì)樸的生活畫(huà)卷，呈現(xiàn)給一個(gè)因飛速發(fā)展而日趨浮躁的社會(huì)，呈現(xiàn)給為了成為“富翁”而迷亂于“追求戈多”的勞苦眾生。

幸而，終于有這么一方澄澈清亮的湖水，淙淙而來(lái)，平息人們心中的躁動(dòng)，并將生于繁雜之中的人們引向這樣的生活之思：在簡(jiǎn)約生活面前，該如何在內(nèi)心的安適、欲望的滿足與物質(zhì)的需求之間完成自己的取舍選擇。

生活，其實(shí)并不繁雜。愿你也能在《瓦爾登湖》之畔，與梭羅共看花開(kāi)花落、云卷云舒，同賞鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴、冰破湖開(kāi)，共享一次極簡(jiǎn)之旅。

《瓦爾登湖》讀后感 篇10

看著《瓦爾登湖》蔚藍(lán)色的封面，清澈的湖水照映這遠(yuǎn)方的樹(shù)，云，天空，又透著迷霧，朦朦朧朧，隱隱約約，這樣的畫(huà)面就像書(shū)的內(nèi)容一般，有著說(shuō)不出的一股清涼氣息。作者梭羅在1845年的春天，在老家康科德城的瓦爾登湖建起了一座木屋，和動(dòng)物們一起生活，事事自力更生。在兩年后，他回到城里，把自己兩年來(lái)的記錄下來(lái)的見(jiàn)聞?wù)砗?，參照這些才寫(xiě)出了這本《瓦爾登湖》。這位睿智的老人在字字句句之中都透露著自然與環(huán)保的主題，用樸素清新的話語(yǔ)來(lái)向自然致敬。

梭羅在書(shū)中這樣表述：“不必給我錢(qián)，不必給我名譽(yù)，給我真理吧?！保谧屑?xì)研讀了《瓦爾登湖》，感悟梭羅的心境后，我想這真理便是回歸自然，感悟生活吧。

事實(shí)上，梭羅原來(lái)也是要在人世有所作為而不是個(gè)出世的人，然而在兩年多的湖邊生活后，他看破了“紅塵”，感到人世擾擾，榮華富貴，不過(guò)是一個(gè)人的貪婪，他要對(duì)之心平氣和，一無(wú)所求。他的這種行為，這種思想讓我聯(lián)想到了我國(guó)古代東晉的大詩(shī)人陶潛。他們兩位強(qiáng)調(diào)農(nóng)耕之樂(lè)，自給自足，自力更生，他們不是單純的隱士情結(jié)，而是謙遜真誠(chéng)的與大自然親近。他們與山河呼吸，與草木友伴，在當(dāng)時(shí)渾濁的世上留下了一顆清白的名節(jié)，還有卓越的作品。正是回歸了自然，他們才能有如此身后之名，才成就了一代文豪。

在今天，城市生活越來(lái)越便捷和考究的今天，又有誰(shuí)向往自然呢？土地越來(lái)越緊張，自然生態(tài)環(huán)境日益萎縮的今天，有此夢(mèng)想的人又能到何處實(shí)現(xiàn)呢？現(xiàn)代生活給人類提供了幾乎隨心所欲的舒適，水泥建筑抒情地摩天大樓，水泥路面光潔少塵，而地下水卻在不斷地下沉，天空出現(xiàn)臭氧空洞，酸雨腐蝕我們的視覺(jué)。我們得到的這一切都是自然給予的，但我們面對(duì)恩賜的同時(shí)又做了些什么？人們的心變得浮躁，變得貪婪，變得急功近利，大家貪圖利益，不折手段，一次有一次背叛道德底線。在這樣的境況下，單刀我們不應(yīng)該讓心靈回歸自然嗎？

梭羅相信：人類唯有在大自然中才能保有自己的純美天性。是啊，我們的一切皆是自然所賜，人類不斷地征服自然，又何嘗想過(guò)和平相處？梭羅那么熱烈地愛(ài)著自然，用孩子般的想象遨游并描繪著自然。他積極地探索著人與自然的關(guān)系，堅(jiān)定地維護(hù)著自然的古典生態(tài)。這樣的心態(tài)正是我們現(xiàn)在所需要的啊！平靜一下自己的心，寧?kù)o淡泊地生活一下，看看周遭的事物，想想人生的追求，也許便會(huì)有不一樣的收獲。

讀一讀《瓦爾登湖》，讓心沾染一點(diǎn)湖水的靜謐清涼，多一分恬淡與灑脫，少一分浮躁，這不是時(shí)髦，而是必需。

《瓦爾登湖》讀后感 篇11

我在一排排書(shū)架之間徘徊，當(dāng)看到這本《瓦爾登湖》時(shí)，心中的喜悅是不言而喻的。

當(dāng)我再次捧起這本書(shū)時(shí)，正是午后，我坐在火爐旁，看著灰塵在陽(yáng)光里跳舞，四周很安靜，心里很安靜。

對(duì)于《瓦爾登湖》，前人作有精彩評(píng)論：?jiǎn)讨?？艾略特說(shuō)《瓦爾登湖》是一本超凡脫俗的好書(shū)，嚴(yán)重的污染使人們喪失了田園的寧?kù)o，所以梭羅的著作便被整個(gè)世界閱讀和懷念；E．B．懷特也說(shuō)當(dāng)所有人都不知不覺(jué)尋找從完全失控的世界中避開(kāi)的隱居地時(shí)，他（梭羅）在康科德林中的房屋就是個(gè)避風(fēng)港。

小王子說(shuō)，如果愛(ài)上你了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間你看著天空就感到甜蜜幸福，所有的星星上都好像開(kāi)著花。

我們無(wú)法給幸福定義。曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道，有家知名網(wǎng)站做了一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)，題目只有一個(gè)：你認(rèn)為梭羅幸福嗎？結(jié)果從反饋的信息來(lái)看，有近六成的人認(rèn)為他是幸福的。

是啊，能做自己想做的事情，過(guò)自己想過(guò)的生活，該是多么幸福！有多少人為自己現(xiàn)有的生活而心甘情愿呢？可能正因?yàn)槿绱瞬庞心敲炊嗳肆w慕梭羅吧？

《瓦爾登湖》，一本一百五十年暢銷不衰的綠色心靈圣經(jīng)，它的作者—梭羅，更是被譽(yù)為感悟大地詩(shī)意，實(shí)踐自然人生的文化巨匠。

在這本書(shū)中，梭羅帶我們走進(jìn)他的真實(shí)生活：他為了證明自己能夠過(guò)一種簡(jiǎn)樸的生活而隱居在瓦爾登湖畔。他在林中建起一座木屋，不大也談不上精致，但很結(jié)實(shí)，主人將它修繕得很完美，能夠抵擋風(fēng)雪而且與自然相融。他的家具大部分是自制的，簡(jiǎn)單且實(shí)用，他在開(kāi)闊地上種植糧食，在湖中釣魚(yú)，以應(yīng)付生活必需，他在這里生活、與人交往，一切都是閑適的。在他的筆下，我們可以領(lǐng)略到醉人的湖光山色，雨中的田園詩(shī)情，還有相伴而眠的雪湖美景，惹人沉醉的萬(wàn)般春意……一頁(yè)頁(yè)翻下去，仿佛是身臨其境。隨作者參觀那溫暖舒適的小茅屋，仔細(xì)聆聽(tīng)林中的天籟之聲，更是別有一番滋味。

他以優(yōu)美的筆觸向我們娓娓講述了關(guān)于瓦爾登湖的春夏秋冬，就像一個(gè)迷人的故事，讓我們沉醉于春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，夏日的生機(jī)勃勃，秋季的天高氣爽，冬天的銀裝素裹。更有那婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼，繽紛的野花，參天的樹(shù)木，誘人的漿果，冰封的湖面……最讓人難忘夏日的午后，是那樣的單純和寧?kù)o，作者或在林中漫步，或徜徉在書(shū)的海洋，每一個(gè)片段都讓人舒心，讓人感動(dòng)。

讀他的書(shū)，心中只剩寧?kù)o。我看到了另外一個(gè)世界，它不同于康科德鎮(zhèn)的忙碌與躁動(dòng)，而是充滿了祥和、平靜的一方天地，并非不惹塵埃，卻更多了一份淡定與安然。

給自己的心靈放一個(gè)假，在喧囂世界中找尋一片心靈的凈土，在書(shū)的海洋中探索生活的奧妙，選擇《瓦爾登湖》，收獲真誠(chéng)與平和。

高爾基三部曲讀后感11篇

你是否熟悉如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？作品是作者用心書(shū)寫(xiě)而成，能夠讓讀者深受感動(dòng)，引起許多感慨。為了總結(jié)閱讀的效果，記錄下個(gè)人的收獲，我們的編輯團(tuán)隊(duì)為您精心打造了一篇名為“高爾基三部曲讀后感”的文章，以下是一些閱讀參考，希望對(duì)大家有所幫助！

高爾基三部曲讀后感(篇1)

《童年》主要講了童年生活的記憶里，我最深刻的印象是墳場(chǎng)上荒涼的一角。那天在下雨。我站在小山上，看著他們把我父親的棺材放進(jìn)帳篷洞里。從那以后，我失去了父親，去祖父家開(kāi)始了另一種生活。一系列的變化就像秋天寒冷的雨季，讓我生活在壓抑之中。

奶奶的微笑和有趣的童話故事，是我生命中溫暖的陽(yáng)光，一直溫暖著我孤獨(dú)的童年。高爾基家里可真窮啊，從小爸爸就去逝了，就跟外祖父和外祖母一起過(guò)日子，全靠外祖母的笑容和童話故事伴著我的童年。童年的那些磨難也成了他后來(lái)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

在外祖母家兩個(gè)為了分家而鬧得不可開(kāi)交的舅舅，讓家里彌漫著仇恨的氣氛，而不懷好意的表兄更是讓主人公吃盡了苦頭，只有外祖母的愛(ài)像和煦的春風(fēng)溫暖著他幼小的心靈，正是這些愛(ài)沒(méi)有讓他對(duì)生活失去信心，反而讓他在以后的生活中充滿希望。

《在人間》講了高爾基在少年時(shí)期自食其國(guó)的故事。他當(dāng)過(guò)鞋店的學(xué)徒，當(dāng)過(guò)畫(huà)師的徒弟，后來(lái)又在船上打過(guò)工。他看到了更多困難生活的人和自已同樣命運(yùn)的孩子。

使他更加懂得只有堅(jiān)強(qiáng)才能活下去的道理。船上的人告訴他書(shū)中有一個(gè)廣闊的世界。從那時(shí)起，他開(kāi)始擠出所有零碎的時(shí)間，閱讀所有他能得到的書(shū)。

他從書(shū)中找到了新的人生樂(lè)趣和新的希望。艱苦的環(huán)境鍛造了他的意志和體魄。也更明白生存的重要。

書(shū)籍使他了解了生命的本質(zhì)和許多他以前不知道的事情。原來(lái)書(shū)中的世界那樣的浩瀚與豐富，又是那樣深邃與奇妙，足以使你忘掉生的傷痛與死的恐俱。使他深深懂得只有斗爭(zhēng)才能活下去，活得快樂(lè)，活得有意義。

《我的大學(xué)》寫(xiě)了高爾基新的人生軌跡，他讀大學(xué)的夢(mèng)想，被現(xiàn)實(shí)生活擊的粉碎，但他懂得社會(huì)才是真正的大學(xué)這個(gè)道理。這時(shí)候他已成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)定、對(duì)未來(lái)充滿希望’任何苦難都打不到有的有志表年。雖然說(shuō)他的心情時(shí)而悲狀，時(shí)而憂傷。

但終究還是能戰(zhàn)勝一切困難。

你可能知道高爾基這個(gè)熟悉的名字，但你可能不知道這位偉大作家的生活經(jīng)歷。那就請(qǐng)你讀一讀高爾基的《童年、在人間、我的大學(xué)》吧。

這本書(shū)是高爾基著名的自傳三步走的過(guò)程，作者描述了他的童年、青年和大學(xué)生活經(jīng)歷。從這本自傳中我們可以看出，高爾基年輕時(shí)對(duì)小人物深惡痛絕，追求自由，向往美好生活。

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體**三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。**從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。

我祖父開(kāi)了一家印染廠，但隨著家族生意的逐漸沒(méi)落，他變得吝嗇、貪婪、暴虐和殘忍。他經(jīng)常毒害我的祖母和孩子，無(wú)情地剝削他的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿玖艘粔K布而被他打死。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué)。

他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)充滿殘忍和仇恨的家庭里，年輕的艾莉沙過(guò)早地意識(shí)到了世界的痛苦和丑陋。

舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)地反映了中國(guó)共產(chǎn)黨下層階級(jí)的沉重生活條件，批判了小市民的自私和殘忍。

高爾基三部曲讀后感(篇2)

每個(gè)人都有一段美好得回憶和珍惜的時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我最寶貴的收藏，就高爾基寫(xiě)的《童年 》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。

阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的環(huán)境中，誰(shuí)能不感到恐慌和不安？！

我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，亞歷沙的靈魂會(huì)被玷污嗎？但幸運(yùn)的是，世界并不都是丑陋的。他身邊也有善良正直的人，比如他的祖母。他們給予阿萊沙信心和力量，讓他看到光明和希望，相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)屬于光明。

其中，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。

外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?/p>

”但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō)：“她（外祖母）一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。

”和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。

當(dāng)然，除此之外，在我們的生活中，家庭成員之間很少有勾心斗角的事情，比如爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)等貪婪兇殘的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天都住在蜜罐里，泡在甜水里，堆滿了金幣，我們是多么幸福啊！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。

但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀兛磥?lái)，成年人掙錢(qián)太容易了，似乎都不費(fèi)吹灰之力。

我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

讀完了這本書(shū)，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比，我深深地感受到了作者小時(shí)候的悲慘經(jīng)歷，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，是幸福的！在家里，父母寵愛(ài)著，關(guān)心著，保護(hù)著。

在學(xué)校，有了老師的教誨和學(xué)生的陪伴，可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。

有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。

在這樣一個(gè)腐朽骯臟的社會(huì)里，他那顆明媚博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得更加開(kāi)朗。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。

就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。事實(shí)上，aliosha的原型就是高爾基本人。高爾基用aliosha來(lái)描述他的童年。這讓我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)人們的丑陋。

高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！

我們多幸福啊，被父母寵著。每天，我坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課。當(dāng)我回家的時(shí)候，我猶豫和肉等著你品嘗。你要什么我就給你什么。如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地教訓(xùn)那個(gè)人。而高爾基那個(gè)年代呢？

高爾基很少有平靜的日子，幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

因此，我們應(yīng)該珍惜今天幸?？鞓?lè)的生活。我們應(yīng)該抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要不知道就幸福。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這么美好的童年生活，我們不會(huì)努力學(xué)習(xí)，那是太對(duì)不起我們的父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！

★《童年》讀后感

這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它給我的感觸頗深.

馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运?貪婪,充滿了仇恨……

高爾基的童年是如此悲慘，與他相比，我快樂(lè)得多

我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)始的.

拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞.湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.

童年的美好時(shí)光是在快樂(lè)的勞動(dòng)中度過(guò)的

走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子.充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了.老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).

在知識(shí)的海洋里，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始成熟

我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的.

★讀《童年》有感

高爾基（1868-1936）是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。他與勞動(dòng)人民同甘共苦，經(jīng)歷了資本主義的殘酷剝削和壓迫。

這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。

高爾基刻苦自學(xué)文化知識(shí)，積極從事革命活動(dòng)，探索改造現(xiàn)實(shí)的途徑。1892年發(fā)表**作《馬卡爾楚德拉》，登上文壇，他的早期作品，雜存著現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義兩種風(fēng)格，這是他無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀形成前必然經(jīng)歷的階段。浪漫主義作品如《馬卡爾楚德拉》、《伊則吉爾老婆子》（1895）、《鷹之歌》（1895）等，贊美了熱愛(ài)自由、向往光明與英雄業(yè)績(jī)的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性，表現(xiàn)了渴望戰(zhàn)斗的激情；現(xiàn)實(shí)主義作品如《契爾卡什》、《淪落的人們》、《柯諾瓦洛夫》等，描寫(xiě)了人民的苦難生活及他們的崇高品德，表達(dá)了他們的激憤與抗?fàn)帯?/p>

這些作品中的主人公大多是那些試圖尋找新的生活方式、思考人生意義、充滿激烈內(nèi)心沖突的人。

1905年革命失敗后，高爾基到美國(guó)和意大利寫(xiě)了一系列政治論文，抨擊西方資本主義制度和充斥于思想界和文學(xué)界的各種反動(dòng)思想。1908年創(chuàng)作的中篇小說(shuō)《懺悔》流露出唯心主義的造神論思想，受到列寧的嚴(yán)肅批評(píng)，并得到他的熱情幫助。盡管如此，高爾基的主導(dǎo)傾向仍然是積基的，充滿了革命斗志。

本文從理論上探討了新無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)創(chuàng)作方法的特點(diǎn)，提出了現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的觀點(diǎn)。他在兩次革命之間的創(chuàng)作成果頗豐，如《奧古洛夫鎮(zhèn)》（1909）、《夏天》（1909）、《馬特維柯熱米亞金的一生》（1910～1911）、《意大利童話》（1911～1913）、《俄羅斯童話》（1912～1917），以及稍后完成的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)三部曲的前兩部《童年》和《人間》（1913～1916）。

高爾基不僅是一位偉大的作家，也是一位杰出的社會(huì)活動(dòng)家。他組織成立了蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)，主持召開(kāi)了全蘇聯(lián)第一次作家代表大會(huì)。他培養(yǎng)了新的作家，積極參與維護(hù)世界和平的事業(yè)。

高爾基的作品從1907年開(kāi)始傳入中國(guó)。他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。

《童年》是**作家高爾基自傳三部曲的第一部，被譽(yù)為**最優(yōu)秀的自傳小說(shuō)之一?！锻辍穼?xiě)于 1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書(shū)里十分成功地塑造了幾個(gè)角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的形象之一”。

小說(shuō)真實(shí)地描寫(xiě)了19世紀(jì)70—90年代**社會(huì)的面貌,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時(shí),我們可以真切地體會(huì)到沙皇**制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。

在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。

阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。

當(dāng)然，除此之外，在我們的生活中，家庭成員之間很少有勾心斗角的事情，比如爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)等貪婪兇殘的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天都住在蜜罐里，泡在甜水里，堆滿了金幣，我們是多么幸福??！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。

但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們看?lái)，成年人掙錢(qián)太容易了，似乎都不費(fèi)吹灰之力。

我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

高爾基三部曲讀后感(篇3)

終于把高爾基三部曲這本書(shū)讀完了，應(yīng)同學(xué)不理解我為什么在應(yīng)予恒正在逐漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣時(shí)又換成了聽(tīng)故事，其實(shí)我也覺(jué)得這實(shí)在有點(diǎn)兒朝令夕改，不過(guò)你知道那根本就是在浪費(fèi)他的時(shí)間你就會(huì)明白我的自我矛盾了。說(shuō)起來(lái)這本書(shū)原不是我想買(mǎi)的，前段時(shí)間到杭州去夏勤嬌想起來(lái)給小添買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)我還在想太早了些，因?yàn)樵谖腋杏X(jué)里應(yīng)予恒就是看這類冒險(xiǎn)啊昆蟲(chóng)啊演義啊什么的有興趣，至于在人間，我的大學(xué)實(shí)在是經(jīng)典，與高尚有關(guān)，好象有點(diǎn)太思想性了些。想來(lái)也許是我那幾天沒(méi)收他其他課外書(shū)的緣故吧，小家伙竟然把這本書(shū)給看透了――說(shuō)他看透，一點(diǎn)兒都不冤枉！我讀到連巴里諾夫這樣沒(méi)出息的人也來(lái)幫忙了。的時(shí)候，他竟然在我剛想發(fā)問(wèn)的時(shí)候說(shuō)：上面有引號(hào)的，――沒(méi)出息三個(gè)字是有引號(hào)在上面的，不過(guò)當(dāng)我問(wèn)他什么意思的時(shí)候他又語(yǔ)塞了。當(dāng)我讀到編的故事里沙皇的殺人武器都被摧毀了，他脫口而出下一句，牛和土豆都變得奇大無(wú)比。我在結(jié)束這本書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有念最后一句話，因?yàn)橛行〖一镆呀?jīng)接下去了，（雖然生活很困難），但我要積極認(rèn)真去面對(duì)。真的佩服小家伙，他的記性和對(duì)書(shū)的狂熱不是二十多年前的我或者他爸可以比擬的。我都想不出什么辦法來(lái)形容這個(gè)看不出到底裝了多少東西的腦袋，這個(gè)小腦袋，今天又讓我吃了一驚。

是這樣的，昨天讀完了三部曲，今天開(kāi)始讀八十天環(huán)游地球，我看前序?qū)懙貌诲e(cuò)，就想著他睡前聽(tīng)這種優(yōu)美的詞句和教導(dǎo)性的東西肯定不錯(cuò)，沒(méi)想到，我剛讀了幾句，他就往下接了，不是一字不差，但也八-九不離十。末了，還加一句，就是記性好?？赡芪疫@兩天夸獎(jiǎng)他次數(shù)多了，這種話語(yǔ)已經(jīng)不是聽(tīng)到一次了，昨天夸他時(shí)，他說(shuō)，天才??！天才的語(yǔ)文書(shū)上有好多錯(cuò)別字，真想給他一捶子！這個(gè)天才說(shuō)暑假里要去學(xué)圍棋，還有他爸給定的作文班，或者還有英語(yǔ)，任重而且道遠(yuǎn)呢！

高爾基三部曲讀后感(篇4)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)愉悅的暑假已悄然離去，但假期中那些快樂(lè)的畫(huà)面，我仍歷歷在目。

我的暑假是快樂(lè)的，每一天我都沉浸在知識(shí)的海洋里，在暑假中我讀了許許多多的課外書(shū)籍。有：《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《高爾基三部曲》等等。但使我印象最深刻的還是《高爾基三部曲》這本名著，因?yàn)樗屛叶昧烁卸骱椭恪?/p>

你也許知道高爾基這個(gè)熟悉的名字，但你也許不知道這個(gè)偉大的作家生活經(jīng)歷。那就請(qǐng)你讀一讀本書(shū)是高爾基著名的自傳體三步曲吧！作者描寫(xiě)了他童年、少學(xué)時(shí)代的生活經(jīng)歷。從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的自傳中，我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的深惡痛絕，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。

《高爾基三部曲》之《童年》是這部故事的第一部，他講述了四歲的主人公阿遼沙（高爾基的乳名）因?yàn)楦赣H去世，被母親帶到外祖父家，不久隨著母親的改嫁，阿遼沙就跟著繼父一起生活了。在這段時(shí)期，親情的冷漠和親情的傷害，給他幼小的心靈留下了深深的傷害。冷酷的外祖父是家里的“大魔王”，全家人都在他的“統(tǒng)治”下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過(guò)著生活，阿遼沙也肯定免不了動(dòng)不動(dòng)就挨打的命運(yùn)，只有外祖母給他溫暖的親情。

《高爾基三部曲》之《在人間》是這部故事的第二部，講述了阿遼沙在少年時(shí)期自食其力的故事。他當(dāng)過(guò)鞋店的學(xué)徒，當(dāng)過(guò)畫(huà)師的徒弟，后來(lái)又來(lái)到了船上打工。他看到了許許多多生活困難的人和不幸的孩子在生死邊緣掙扎，更加懂得只有堅(jiān)強(qiáng)才能活下去的道理……

《高爾基三部曲》之《我的大學(xué)》是這部故事的第三部，也是最后一部。寫(xiě)了阿遼沙新的人生軌跡，他的夢(mèng)想是讀上大學(xué)，但這個(gè)夢(mèng)想已被現(xiàn)實(shí)生活擊得粉碎。這個(gè)時(shí)候，阿遼沙已經(jīng)成為了一個(gè)意志堅(jiān)定、對(duì)未來(lái)充滿希望、堅(jiān)持不懈的青年，他開(kāi)始明白，只有讓更多的人都脫離苦難，個(gè)人才能真正過(guò)上幸福生活。

讀完了這本書(shū)，我的心里久久不能平靜，心中突然這樣一種感覺(jué)：和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。作文我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易似乎都不費(fèi)吹灰之力們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間”獨(dú)自闖蕩。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。

而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?？所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。如今我已經(jīng)五年級(jí)了，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！

高爾基三部曲讀后感(篇5)

最近，我讀了一篇名著，名為《高爾基三部曲》。

童年的阿遼沙四歲喪父，隨母親寄居在外祖父家。十歲時(shí)，外祖父因遭火災(zāi)而破產(chǎn)，他被拋到“人間”，開(kāi)始自謀生路。他當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒，當(dāng)過(guò)輪船上的洗碗工，當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，于社會(huì)底層形形色色的人打過(guò)交道，同時(shí)也閱讀了大量書(shū)籍，拓寬了視野。他懷著堅(jiān)定的信念，離開(kāi)家鄉(xiāng)奔赴咯山“上大學(xué)”，結(jié)果咯山的貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)大學(xué)”。在那里，他接觸了進(jìn)步的革命團(tuán)體，并閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等著作。

其實(shí)，這就是高爾基少年時(shí)的經(jīng)歷。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于成為一名偉大的作家。

高爾基少時(shí)真苦??！艱苦惡劣的環(huán)境，鍛造了他的`意志，鍛煉了他的體魄，塑造了他的人格，堅(jiān)定了他的信念，使他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)純粹的人。因此他深深懂得，只有斗爭(zhēng)才能活著，活得快樂(lè)，活得有意義。他從生活的底層走向了革命的道路，努力尋找著真理，追求著光明。終于，他脫離了苦難，過(guò)上了真正幸福的生活。

其實(shí)，這也是十九世紀(jì)俄羅斯大地上廣大底層勞動(dòng)人民悲慘生活的真實(shí)寫(xiě)照，記錄了他們的艱辛、苦難和對(duì)未來(lái)美好生活的向往。

如果高爾基與那些勞動(dòng)人民來(lái)到現(xiàn)在，這個(gè)幾乎沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)與窮苦的年代，那多么幸福??！他們?cè)僖膊挥檬芸嗍茈y了，和我們一起過(guò)美好的小康生活，那該多好??！

所以，同學(xué)們，我們應(yīng)該高興，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)美好的年代，過(guò)上了幸福的生活。

那么，從現(xiàn)在起，為你自己感到幸福吧！

高爾基三部曲讀后感(篇6)

各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)該讀我的文章！若為比翼雙飛鳥(niǎo)，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥(niǎo)！

終于把高爾基三部曲這本書(shū)讀完了，應(yīng)同學(xué)不理解我為什么在應(yīng)予恒正在逐漸養(yǎng)成閱讀的***又換成了聽(tīng)故事，其實(shí)我也覺(jué)得這實(shí)在有點(diǎn)兒朝令夕改，不過(guò)你知道那根本就是在浪費(fèi)他的時(shí)間你就會(huì)明白我的自我矛盾了。說(shuō)起來(lái)這本書(shū)原不是我想買(mǎi)的，前段時(shí)間到杭州去夏勤嬌想起來(lái)給小添買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)我還在想太早了些，因?yàn)樵谖腋杏X(jué)里應(yīng)予恒就是看這類冒險(xiǎn)啊昆蟲(chóng)啊演義啊什么的有興趣，至于在人間，我的大學(xué)實(shí)在是經(jīng)典，與高尚有關(guān)，好象有點(diǎn)太思想性了些。想來(lái)也許是我那幾天沒(méi)收他其他課外書(shū)的緣故吧，小家伙竟然把這本書(shū)給看透了——說(shuō)他看透，一點(diǎn)兒都不冤枉!

我讀到“連巴里諾夫這樣沒(méi)出息的人也來(lái)幫忙了。”的時(shí)候，他竟然在我剛想發(fā)問(wèn)的時(shí)候說(shuō)：上面有引號(hào)的，——沒(méi)出息三個(gè)字是有引號(hào)在上面的，不過(guò)當(dāng)我問(wèn)他什么意思的時(shí)候他又語(yǔ)塞了。

當(dāng)我讀到編的故事里沙皇的殺人**都被摧毀了，他脫口而出下一句，“牛和土豆都變得奇大無(wú)比?！蔽以诮Y(jié)束這本書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有念最后一句話，因?yàn)橛行〖一镆呀?jīng)接下去了，(雖然生活很困難)，“但我要積極認(rèn)真去面對(duì)?！闭娴呐宸〖一?，他的記性和對(duì)書(shū)的狂熱不是二十多年前的我或者他爸可以比擬的。

我想不出任何方法來(lái)描述一個(gè)看不到它包含了多少東西的腦袋。今天這個(gè)小腦袋又讓我吃驚了。是這樣的，昨天讀完了三部曲，今天開(kāi)始讀八十天環(huán)游地球，我看前序?qū)懙貌诲e(cuò)，就想著他睡前聽(tīng)這種優(yōu)美的詞句和教導(dǎo)性的東西肯定不錯(cuò)，沒(méi)想到，我剛讀了幾句，他就往下接了，不是一字不差，但也八-九不離十。末了，還加一句，“就是記性好?！笨赡芪疫@兩天夸獎(jiǎng)他次數(shù)多了，這種話語(yǔ)已經(jīng)不是聽(tīng)到一次了，昨天夸他時(shí)，他說(shuō)，“天才啊!

”天才的語(yǔ)文書(shū)上有好多錯(cuò)別字，真想給他一捶子!這個(gè)天才說(shuō)暑假里要去學(xué)圍棋，還有他爸給定的作文班，或者還有英語(yǔ)，任重而且道遠(yuǎn)呢!

各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)該讀我的文章！若為比翼雙飛鳥(niǎo)，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥(niǎo)！

高爾基三部曲讀后感(篇7)

假期里，我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的《高爾基三部曲》這本書(shū)。

整本書(shū)分成童年、在人間和我的大學(xué)三部分。講述了十九世紀(jì)末期俄國(guó)，一位不幸的小男孩阿廖沙，五歲時(shí)失去父親，來(lái)到外婆家生活。他經(jīng)常遭人鄙視、凌辱，但他始終保持著一顆善良的心。后來(lái)，母親也不幸去世了。阿廖沙只好離開(kāi)慈愛(ài)的外婆，獨(dú)自一人勇敢的去闖世界。他吃夠了各種苦頭，遇到各種壞人經(jīng)常受欺負(fù)，也遇到一群可愛(ài)可敬的好朋友熱心的幫助他，在欺辱和同情、幫助中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，他一直想上大學(xué)，但最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻進(jìn)入了一所真正的大學(xué)社會(huì)大學(xué)，在復(fù)雜、艱苦的生活環(huán)境中阿廖沙豐富了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，思想發(fā)生了飛躍式的變化，最終成長(zhǎng)為一個(gè)有理想、有責(zé)任感，有用之才。

讀了這本書(shū)，我想我的生活多么幸福??！就是因?yàn)樘腋Ａ耍瑳](méi)吃過(guò)苦，所以做事情不積極。遇到困難就會(huì)退縮，總指望別人的幫助。生活并不都如意，困難也很多，但希望還是有的，我們要認(rèn)真積極地面對(duì)困難，只要努力總有一天會(huì)成功。我要像阿廖沙那樣積極的面對(duì)困難，解決問(wèn)題。

高爾基三部曲讀后感(篇8)

今天，我終于讀完了高爾基的三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。

俄羅斯是一個(gè)盛產(chǎn)文學(xué)大師的國(guó)家，曾經(jīng)擁有過(guò)文學(xué)上“黃金時(shí)代”和“白銀時(shí)代”。高爾基就是這里的一顆星星，高爾基苦難的人生和頑強(qiáng)的拼搏精神以及追求理想的堅(jiān)毅都是真真實(shí)實(shí)的寫(xiě)在這三本書(shū)里。

童年是美好的，而在《童年》這本書(shū)里，高爾基的童年是悲慘的，因?yàn)楦赣H去世而被迫來(lái)到了外祖母家，那里有殘暴的外祖父，兩個(gè)貪財(cái)?shù)木司耍憛挼睦^父，高爾基過(guò)著寄人籬下的生活，就這樣度過(guò)了自己苦難的童年?！对谌碎g》這本書(shū)講述的是高爾基的悲慘生活，他去鞋店做過(guò)學(xué)徒，也去跟繪圖師學(xué)習(xí)，還去作坊里做工，在他做監(jiān)工的日子里，他交到好朋友，讀完后讓人感到高爾基的生活多么不容易。

《我的大學(xué)》講了高爾基為了上大學(xué)，在外打工，吃盡苦頭，一次爆炸事件使他差一點(diǎn)死掉，直到他去了一個(gè)臟海場(chǎng)才開(kāi)始了他的新生活。在讀這個(gè)三部曲的時(shí)候，我被高爾基熱愛(ài)讀書(shū)渴求知識(shí)的精神所感動(dòng)，也為他所遭受的不公平待遇傷心落淚。和他相比，我們有著快樂(lè)幸福的`童年，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手；不需要過(guò)早地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，無(wú)論遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻都會(huì)有父母、老師和朋友們關(guān)心幫助；更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。這些都在提醒我們，如今的生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

高爾基的三部曲，也讓我們看到了他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，人生的經(jīng)歷和為理想而奮斗的過(guò)程。他的奮斗歷程也在告訴我們，要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活。我希望大家有機(jī)會(huì)都能看一看。和孩子一起閱讀了高爾基的三部曲，感受到了高爾基的坎坷的人生經(jīng)歷和他卓越的的文學(xué)成就幾乎是相映成輝的。從這三本帶有自傳色彩的書(shū)中可以看出高爾基在經(jīng)歷了這些苦難表現(xiàn)出的積極樂(lè)觀的精神給人一種力量，這就是三部曲的魅力，也是帶給讀者以震撼之處。在和孩子交流讀書(shū)筆記受時(shí)，孩子也談到了這些，這讓我很高興，當(dāng)孩子寫(xiě)下這篇讀書(shū)筆記，也真的很欣慰。

親子閱讀真的是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在讓我們家長(zhǎng)重拾書(shū)本的同時(shí),和孩子一起親近經(jīng)典,讀中增智,共同成長(zhǎng)。

高爾基三部曲讀后感(篇9)

俄羅斯是一個(gè)盛產(chǎn)文學(xué)大師的國(guó)家，曾經(jīng)擁有文學(xué)史上黃金時(shí)代和白銀時(shí)代，而高爾基就是這里面的一顆新星，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。這句話就是出自文學(xué)大師高爾基三部曲中。

高爾基苦難的一生和頑強(qiáng)拼搏精神以及追求真理的品質(zhì)就真實(shí)的記錄在這三本書(shū)中。

這部自傳體小說(shuō)三部曲是作家自己的親身經(jīng)歷，然而又不是一般的生平傳記。在三部曲中主人公阿廖沙的形象即使作者自己真實(shí)的寫(xiě)照，又是一個(gè)藝術(shù)典型。

《童年》開(kāi)篇便寫(xiě)出了主人公阿廖沙悲慘的童年，在那個(gè)狹窄幽暗的房間里，四歲的阿廖沙和他的外祖母懷著悲痛的心情向他父親的遺體告別。在這樣悲哀的氛圍中，主人公希望他的外祖母帶他去一個(gè)充滿希望的地方。外祖母是一個(gè)慈善下層勞動(dòng)?jì)D女形象，卻給了主人公帶來(lái)了很大的影響。

《在人間》寫(xiě)的是阿廖沙在1878年到1884年之間的故事，與阿廖沙的童年相比，這個(gè)時(shí)期阿廖沙從家庭走向了社會(huì)，加深了他對(duì)下層人民的認(rèn)識(shí)。這段時(shí)期他閱讀了大量的書(shū)籍，加深了他對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，也初步形成了他激進(jìn)的世界觀和人生觀。

《我的大學(xué)》寫(xiě)的是阿廖沙1884年夏末至1888年秋在喀山時(shí)期的經(jīng)歷。主人公上大學(xué)的理想并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，而獨(dú)特的社會(huì)大學(xué)卻交給了主人公大學(xué)學(xué)堂里學(xué)不到的東西。在這段是里主人公接觸到了一部分工人，而接觸更多的是城市里的知識(shí)分子、民粹派以及下鄉(xiāng)組織合作社時(shí)期的鄉(xiāng)村農(nóng)民，這些人教會(huì)了主人公很多道理。

三部曲是對(duì)俄國(guó)的那個(gè)時(shí)代的反應(yīng)，而三部曲又讓我們懂得：對(duì)待世界和人要有顆從容淡定的心態(tài)，勇敢無(wú)畏的精神。在任何困難面前都不懼怕，勇于面對(duì)，用自己有的去影響，去改變，眼前的問(wèn)題。而明天又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

高爾基三部曲讀后感(篇10)

《童年》主要講了童年生活的記憶里，我最深刻的印象是墳場(chǎng)上荒涼的一角。那天下著雨，我站在小土丘上，看他們把父親的棺材放進(jìn)幕坑里,從此，我就失去了父親，來(lái)到了外祖父的家，開(kāi)始了另外一種生活。一連串的變故就像秋天陰冷的雨季，讓我生活在壓抑之中。而外祖母的笑容和有趣的童話故事，則是我生命中和煦的陽(yáng)光，一直溫暖著我寂寞的童年。高爾基家里可真窮啊，從小爸爸就去逝了，就跟外祖父和外祖母一起過(guò)日子，全靠外祖母的笑容和童話故事伴著我的童年。童年的那些磨難也成了他后來(lái)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。在外祖母家兩個(gè)為了分家而鬧得不可開(kāi)交的舅舅，讓家里彌漫著仇恨的氣氛，而不懷好意的表兄更是讓主人公吃盡了苦頭，只有外祖母的愛(ài)像和煦的春風(fēng)溫暖著他幼小的心靈，正是這些愛(ài)沒(méi)有讓他對(duì)生活失去信心，反而讓他在以后的生活中充滿希望。

《在人間》講了高爾基在少年時(shí)期自食其國(guó)的故事。他當(dāng)過(guò)鞋店的學(xué)徒，當(dāng)過(guò)畫(huà)師的徒弟，后來(lái)又在船上打過(guò)工。他看到了更多困難生活的人和自已同樣命運(yùn)的孩子。使他更加懂得只有堅(jiān)強(qiáng)才能活下去的道理。船上的人告訴他書(shū)中有一個(gè)無(wú)比廣闊的世界。從此他便開(kāi)始擠出所有零碎時(shí)間，閱讀所能得到的書(shū)籍。他從書(shū)中找到了新的人生樂(lè)趣和新的希望。艱苦的環(huán)境鍛造了他的意志和體魄。也更明白生存的重要。書(shū)籍使他了解到生活的本質(zhì)，也使他知道了許多從前不知道的事情。原來(lái)書(shū)中的世界那樣的浩瀚與豐富，又是那樣深邃與奇妙，足以使你忘掉生的傷痛與死的恐俱。使他深深懂得只有斗爭(zhēng)才能活下去，活得快樂(lè)，活得有意義。

《我的大學(xué)》寫(xiě)了高爾基新的人生軌跡，他讀大學(xué)的夢(mèng)想，被現(xiàn)實(shí)生活擊的粉碎，但他懂得社會(huì)才是真正的大學(xué)這個(gè)道理。這時(shí)候他已成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)定、對(duì)未來(lái)充滿希望’任何苦難都打不到有的有志表年。雖然說(shuō)他的心情時(shí)而悲狀，時(shí)而憂傷。但終究還是能戰(zhàn)勝一切困難。

你也許知道高爾基這個(gè)熟悉的名字，但你也許不知道這個(gè)偉大的作家生活經(jīng)歷。那就請(qǐng)你讀一讀高爾基的《童年、在人間、我的大學(xué)》吧。

本書(shū)是高爾基著名的自傳體三步由，作者描寫(xiě)了他童年、少年和大學(xué)時(shí)代的生活經(jīng)歷。從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的自傳中，我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的深惡痛絕，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷肋^(guò)去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué)。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。

舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

高爾基三部曲讀后感(篇11)

高爾基三部曲我是一口氣讀完的，它們太吸引我了。讀《童年》讓我們感受到來(lái)自外祖母的人性光輝，又同時(shí)暗示給我們那個(gè)黑暗的時(shí)代，人們的人格扭曲，舅父?jìng)優(yōu)榱素?cái)產(chǎn)而明爭(zhēng)暗斗。

讀《在人間》享受阿廖沙豐富的社會(huì)經(jīng)歷，感受不同的人的人格魅力，體味社會(huì)最底層的生活是多么艱辛。

讀《我的大學(xué)》在阿廖沙的“社會(huì)大學(xué)”里感受到知識(shí)的重要，感受到他對(duì)知識(shí)的渴求，也激發(fā)我們自己的求知欲望。

我在讀這個(gè)三部曲的時(shí)候，被阿廖沙熱愛(ài)讀書(shū)渴求知識(shí)的精神所感動(dòng)、所折服，也為他所遭受的不公平待遇而鳴不平、甚至傷心落淚。我們會(huì)看到社會(huì)的丑惡本質(zhì)，在這個(gè)社會(huì)里，小市民的惡習(xí)暴露無(wú)遺，從而衍生出了作者或者說(shuō)阿廖沙對(duì)自由、平等、美好生活的無(wú)限向往和追求。我讀這個(gè)故事的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)到仿佛置身于這個(gè)社會(huì)中，隨著阿廖沙感受著他幼小心靈感受的一切，給我的心靈帶來(lái)震撼，也會(huì)提醒我，如今的生活來(lái)之不易，更應(yīng)加倍珍惜。

打高爾夫作文12篇

我們根據(jù)您的需求特意編寫(xiě)了一篇題為《打高爾夫作文》的文章。作文是展現(xiàn)情感和思想的方式用故事激發(fā)讀者的共鳴和思考，參與作文寫(xiě)作可以發(fā)展自身的綜合素質(zhì)。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情。讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

打高爾夫作文 篇1

今天是我既開(kāi)心又緊張的一天，開(kāi)心是由于第一次打高爾夫，緊張是由于怕打不好。

上課時(shí)，老師讓我們排成兩隊(duì)，把我們帶到操場(chǎng)上，教練先教我們?cè)趺茨们驐U，然后教我們?cè)趺创蚯颍詈缶烷_(kāi)始訓(xùn)練了。教練讓大家輪流訓(xùn)練，拿一個(gè)高爾夫球放到“T”的上面，手握球桿，用左手大拇指按住黃點(diǎn)，右手大拇指按住白點(diǎn)，手臂前后擺動(dòng)。輪到我時(shí)我特別緊張，擔(dān)心自己打不好，當(dāng)球桿揮出的一剎那，球飛了出去，可惜沒(méi)有打在網(wǎng)里面。當(dāng)我看到陳宇暉竟然進(jìn)球時(shí)，我暗想：總有一次我一定會(huì)進(jìn)一球的。過(guò)了一會(huì)兒，輪到左亦菲上場(chǎng)了，她自信滿滿，把球放到“T”上，然后兩腿分開(kāi)，跟肩膀一樣寬，手臂前后擺動(dòng)，眼睛緊盯著球，生怕它會(huì)掉下來(lái)似的。我認(rèn)為她會(huì)進(jìn)一球，可沒(méi)想到，她竟然把球打飛了。我心想：左亦菲羽毛球打得好，為什么打高爾夫就不好呢？我非常敬佩陳宇暉，假如我是陳宇暉，一定會(huì)興奮地跳起來(lái)的。

下課了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)操場(chǎng)，我期待著下一次的高爾夫球課。

打高爾夫作文 篇2

今天是我既開(kāi)心又緊張的一天，開(kāi)心是因?yàn)榈谝淮未蚋郀柗颍o張是因?yàn)榕麓虿缓谩?/p>

上課時(shí)，老師讓我們排成兩隊(duì)，把我們帶到操場(chǎng)上，教練先教我們?cè)趺茨们驐U，然后教我們?cè)趺创蚯?，最后就開(kāi)始練習(xí)了。教練讓大家輪流練習(xí)，拿一個(gè)高爾夫球放到“T”的上面，手握球桿，用左手大拇指按住黃點(diǎn)，右手大拇指按住白點(diǎn)，手臂前后擺動(dòng)。輪到我時(shí)我特別緊張，擔(dān)心自己打不好，當(dāng)球桿揮出的一剎那，球飛了出去，可惜沒(méi)有打在網(wǎng)里面。當(dāng)我看到陳宇暉竟然進(jìn)球時(shí)，我暗想：總有一次我一定會(huì)進(jìn)一球的。過(guò)了一會(huì)兒，輪到左亦菲上場(chǎng)了，她自信滿滿，把球放到“T”上，然后兩腿分開(kāi)，跟肩膀一樣寬，手臂前后擺動(dòng)，眼睛緊盯著球，生怕它會(huì)掉下來(lái)似的。我以為她會(huì)進(jìn)一球，可沒(méi)想到，她竟然把球打飛了。我心想：左亦菲羽毛球打得好，為什么打高爾夫就不好呢？我非常敬佩陳宇暉，如果我是陳宇暉，一定會(huì)高興地跳起來(lái)的。

下課了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)操場(chǎng)，我期待著下一次的高爾夫球課。

打高爾夫作文 篇3

暑假里，我去了趟安徽，住在黃山高爾夫酒店。酒店里有一個(gè)高爾夫球場(chǎng)，住在里面的人都可以去球場(chǎng)體驗(yàn)一把。

我剛把行李放進(jìn)房間，就迫不及待地乘車(chē)到了高爾夫球場(chǎng)。映入眼簾的是一片一眼望不到邊的翠綠草坪，就像一條綠毛毯鋪在我面前。我站在比草坪高一米的臺(tái)子上，一手拿著球桿，一手拿著高爾夫球。高爾夫球是實(shí)心球，重重的，表面呈白色，形狀像一個(gè)蜂巢。

我對(duì)高爾夫一竅不通，只能慢慢琢磨。我把球放在地上，雙手向右高高舉起球桿，使出全身力氣往左一揮，抬頭看向天空。咦，球怎么不見(jiàn)了？莫非我是個(gè)高爾夫的天才，把球打到百米之外去了？可我剛剛怎么沒(méi)有聽(tīng)到球打出去的聲音呢？難道我低頭一看，球還在我作文腳下紋絲不動(dòng)地躺著呢，我的球桿根本就沒(méi)有碰到球。

不過(guò)我是不會(huì)就此泄氣的。我重新舉起球桿，仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)準(zhǔn)球的位置，再次揮桿。只聽(tīng)嘭的一聲，白色的球在藍(lán)色的天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，落在了離我只有三四米遠(yuǎn)的地方，然后往前滾動(dòng)了幾厘米，滾過(guò)的地方像蝸牛爬過(guò)似的留下一條深綠色的線，仿佛在諷刺我超差的技術(shù)。

我仍然鍥而不舍地練習(xí)著。當(dāng)我把最后一個(gè)球送出去的時(shí)候，早已大汗淋漓。我的球技也從只打到三四米遠(yuǎn)進(jìn)步到能打到十多米遠(yuǎn)。

我以前在電視上看到別人打高爾夫球，只要輕輕一揮球桿，球就飛到了百米之外。等我真正實(shí)踐起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)如此之難。有些事情，看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。

打高爾夫作文 篇4

聽(tīng)到了“打高爾夫球”這個(gè)消息后，我高興得手舞足蹈。早就知道“高爾夫球”是一項(xiàng)高雅的貴族運(yùn)動(dòng)，以前只在電視、電影上見(jiàn)過(guò)。幸運(yùn)的是，這次我能夠親身體驗(yàn)打高爾夫球的樂(lè)趣。

我們來(lái)到操場(chǎng)，老師舉了舉球桿說(shuō)：“我們要先認(rèn)識(shí)球桿。擊球的那塊叫桿頭，球桿中間的地方叫桿身，手握住的那邊叫握把。桿頭的中心點(diǎn)是‘甜蜜點(diǎn)’，打球的時(shí)候如果能打到這個(gè)位置，球就發(fā)得很遠(yuǎn)。那時(shí)心里就像吃糖一樣開(kāi)心，所以叫它‘甜蜜點(diǎn)’”

接著老師仔細(xì)地示范了打球、揮桿的動(dòng)作要領(lǐng)，還告訴我們打球的時(shí)候一定要有耐心?？粗蠋熥龅煤?jiǎn)單，可是我自己打球的時(shí)候心里還是很緊張，心里面就仿佛有只小兔在亂跳，害怕自己打不好。果然球桿在我的手里不聽(tīng)話，它打到的地方要么在球前面一點(diǎn)，要么在球后面一點(diǎn)，還甚至把架球的“T”給掀翻了。我心里真是著急??！頭上開(kāi)始冒汗。我想起了老師的話“一定要有耐心！”于是我默念老師強(qiáng)調(diào)的動(dòng)作要領(lǐng)：首先兩腳分開(kāi)與肩同寬，腰和膝稍微彎曲一點(diǎn)，眼睛始終盯著要打的球。然后兩只胳膊慢慢向左轉(zhuǎn)，左胳膊直，右胳膊彎，接著瞄準(zhǔn)球，并把球打出去，兩只胳膊再把球桿揮到身后。就這樣一次，兩次，三次……球終于飛出去了！雖然沒(méi)有進(jìn)入網(wǎng)中，但我仍然高興得跳了起來(lái)。

周?chē)耐瑢W(xué)們也各個(gè)卯足了勁，希望打出個(gè)漂亮球。我知道項(xiàng)軒濤是學(xué)過(guò)高爾夫球的，我特別觀察他的球技。果然動(dòng)作比我流暢，揮桿姿勢(shì)輕松自如，失誤也少，真令我羨慕！那邊的盛春宇一個(gè)揮桿，球來(lái)了個(gè)“三級(jí)跳”，最后不偏不倚正好進(jìn)了網(wǎng)。哎呀！真幸運(yùn)啊！

激動(dòng)的歡呼聲，勝利的笑聲，失望的嘆氣聲，興奮的擊掌聲……讓我們沉浸在高爾夫球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)中。

打高爾夫作文 篇5

踏著冬日暖陽(yáng)，我和小宇兩家人去韶關(guān)玩。我們從仁化出發(fā)，吃完午飯，就來(lái)到了韶關(guān)銀山高爾夫球場(chǎng)打高爾夫球。那里依山傍水，綠樹(shù)成蔭，綠草如茵，環(huán)境幽美，十分干凈、漂亮。我們來(lái)到練習(xí)場(chǎng)，租了兩個(gè)球桿，要了六簍球，就開(kāi)始練習(xí)打球。

我看到有位叔叔打得十分好，輕輕松松就打到200多碼。我很羨慕，迫不及待地開(kāi)始練習(xí)。我模仿那位叔叔的樣子做出了比較規(guī)范的動(dòng)作，先離球一桿的距離，雙腳張開(kāi)，蹲下一點(diǎn)，把球桿抬起，對(duì)準(zhǔn)球大力一揮，結(jié)果打空了，引得全部人笑起來(lái)，真是有姿勢(shì)沒(méi)成績(jī)。我再重新試了一遍，大力一揮，終于把球打出去了，結(jié)果球卻落在前面幾米處，又引得個(gè)個(gè)捧腹大笑。不過(guò)另外一個(gè)阿姨打得更搞笑，她把球打到了外邊溝里去了。而伯伯打球打得蠻像樣的，打得挺遠(yuǎn)的。輪到朋友小宇打時(shí)，她打得更滑稽，動(dòng)作做得很規(guī)范、樣子很認(rèn)真，有板有眼，大力一揮，球卻被打到護(hù)板上反彈回來(lái)幾十厘米處，令大家開(kāi)懷大笑。輪到我打的時(shí)候，為了避免出現(xiàn)剛才的錯(cuò)誤，我重復(fù)練習(xí)了很多次，果然，功夫不負(fù)有心人，終于一桿打到50多碼。而爸爸和媽媽，他們能夠打到接近100碼。

打了兩個(gè)小時(shí)，我們就回家了。在這次練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)原本簡(jiǎn)單的高爾夫球，打起來(lái)卻那么的艱難。所以，今后做什么事情，都要經(jīng)過(guò)實(shí)際體驗(yàn)，才能做出正確的判斷。

打高爾夫作文 篇6

2046年10月8日，今天是兒子的生日，我打算給他一個(gè)大大的驚喜?？萍硷w速發(fā)展，連螞蟻都成精了；汽車(chē)是和大地的吸引力同極的，可以懸浮在地面上；連玩具都有自己的意識(shí)了。

我買(mǎi)了一個(gè)超智能的機(jī)器人，我剛買(mǎi)到手它就開(kāi)口說(shuō)話了：主人，您是要喝茶還是喝咖啡？我笑了笑，對(duì)這個(gè)智能機(jī)器人滿意極了。

到了家里，我看到兒子正在改裝一個(gè)玩具，把家里搞得亂七八糟的，我把機(jī)器人搬了出來(lái)，誰(shuí)知機(jī)器人自動(dòng)開(kāi)機(jī)了，我還沒(méi)來(lái)得及吩咐，它已經(jīng)走馬上任了，把家里收拾的干干凈凈、整整齊齊，地面亮堂堂的，都可以當(dāng)鏡子了。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子跑過(guò)來(lái)激動(dòng)地問(wèn)：爸爸，爸爸，這是什么呀？我故意吊人胃口：這個(gè)嘛，就不告訴你，你猜猜看？聰明的兒子歪著腦袋靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：這肯定是個(gè)機(jī)器人，我在課外書(shū)上看到過(guò)。

兒子迫不及待地和機(jī)器人玩了起來(lái)，這個(gè)機(jī)器人對(duì)兒子也極友善?？粗鴥鹤用@里，動(dòng)動(dòng)那里，新奇的不得了。我心想：這孩子，說(shuō)不定長(zhǎng)大會(huì)是一個(gè)大科學(xué)家呢？

一天，我回到家的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了一陣機(jī)械聲。我進(jìn)去一看，原來(lái)兒子把這個(gè)機(jī)器人拆了，他說(shuō)：這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)得太丑了，我要把它重新改裝一下。我暗自高興，摸摸他的小西瓜頭說(shuō)：兒子，你還可以想想辦法，看看能不能把它的功能增多一些？?jī)鹤油嶂男∧X袋瓜想了一會(huì)兒，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭

現(xiàn)在，他還在那改裝機(jī)器人呢。我的兒子又乖又聰明，簡(jiǎn)直和我一模一樣。

打高爾夫作文 篇7

這是一個(gè)陰郁的下午，外面陰雨連綿，我在家里百般無(wú)聊地看著電視。這時(shí)，突然電話響起，原來(lái)是小叔約我們?nèi)ゴ蚋郀柗蚯?。我高興得一蹦三尺高，聽(tīng)說(shuō)高爾夫是一種貴族運(yùn)動(dòng)，在潮州只有一個(gè)高爾夫球場(chǎng)，我從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)高爾夫球，這次有機(jī)會(huì)學(xué)，怎能不興奮呢？

冒著大雨，我們趕到了高爾夫球場(chǎng)。車(chē)子開(kāi)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，來(lái)到一幢小樓的門(mén)前，穿過(guò)小樓的大廳，走進(jìn)里門(mén)，便看到一個(gè)碧草如煙的山谷，這就是高爾夫球場(chǎng)了。小叔辦好手續(xù)，服務(wù)員送來(lái)球桿和球，我急忙拿起一根球桿就要開(kāi)打。爸爸?jǐn)r住我，請(qǐng)小叔教我，小叔說(shuō)：“腳要站齊，手要放直，然后再把高爾夫球桿舉到頭頂，再控制好方向迅速地打下來(lái)?！闭f(shuō)完小叔還給我示范，只見(jiàn)他手一揮球就打出一百多米。我看了不禁躍躍欲試，拿過(guò)球桿舉過(guò)頭頂，狠狠地往下一甩，但沒(méi)想到，我這全力的一擊竟甩到了我自己的腳?！鞍パ?！”幸虧我在最后關(guān)頭控制住球桿不至于全打在腳上，但還是很痛。小叔叫我先休息一下，他再給我示范。這次，我認(rèn)真的看著，雙腳并齊，肩頭放松，高爾夫桿舉過(guò)頭頂……我再試一次，這次好多了，打出了五十米。我感到挺驕傲，卻發(fā)現(xiàn)旁邊的堂妹雙手揮起，一下子就打出一百多米。我不服氣，看著她，想從她的動(dòng)作中找出點(diǎn)點(diǎn)疏漏，可是，沒(méi)有……我決定多練習(xí)幾次，要超過(guò)堂妹。

不知過(guò)了多久，雨下的越來(lái)越大了，草地上出現(xiàn)了一個(gè)水坑，就像一個(gè)小池塘。這時(shí)的我已經(jīng)打了五十多顆球，滿頭是汗。功夫不負(fù)有心人，在我努力練習(xí)下，球技已經(jīng)有了實(shí)質(zhì)的飛躍，我能穩(wěn)穩(wěn)地打出一百米了……

傍晚，我們戀戀不舍的離開(kāi)了高爾夫球場(chǎng)。我心里想：這么有趣的運(yùn)動(dòng)，我下次還要來(lái)。

打高爾夫作文 篇8

體驗(yàn)貴族運(yùn)動(dòng)------高爾夫

5月23日，我和靳宗源等許多小記者，一起來(lái)到衡遠(yuǎn)高爾夫球場(chǎng)，按耐不住高興的心情，體驗(yàn)、學(xué)習(xí)打高爾夫球。

走進(jìn)了生態(tài)園里一個(gè)名為“西部工業(yè)原料城”的招商中心，我迫不及待地隔著大大的玻璃窗戶，看到高爾夫球場(chǎng)，我不禁感嘆：“哇，好大啊！綠茵茵的，簡(jiǎn)直能容下二十個(gè)籃球場(chǎng)那么大?！辈灰粫?huì)兒，教練就領(lǐng)著我們走進(jìn)了球場(chǎng)，給我們講了注意事項(xiàng)、擊球方法以及各種球桿的用處。之后，兩個(gè)人自由結(jié)合一組，開(kāi)始練習(xí)擊球。

我和靳宗源一組，被分到8號(hào)位，來(lái)到一塊兩平方米的正方形的“草地”上，要求將球擊到球場(chǎng)中。然后，工作人員分別給我們每組的小記者發(fā)了一筐球和一個(gè)球桿，我走到這個(gè)類似草地的綠色的墊子中央，心想，：這難道還不容易嗎？我握著球桿，使出全身的力氣，朝球打去，突然，我覺(jué)得自己暈頭轉(zhuǎn)向地，球打飛了嗎？我一看，那個(gè)小白球居然還在原地，紋絲不動(dòng)，上面的黑色商標(biāo)，似乎也在嘲笑我：“哈哈哈！這個(gè)小毛孩，不但沒(méi)有把我打飛，還差點(diǎn)自己摔翻，真是出洋相！”哼，我現(xiàn)在就要給你點(diǎn)顏色瞧瞧！我這次一定要瞄準(zhǔn)它，再把它高高地?fù)舫鋈?！我心想。可沒(méi)想到，我這桿又擊空了！唉，真可惜，看來(lái)我還需要多加練習(xí)呀！

我練著練著，慢慢就找到了竅門(mén)。第一次，我把球高高擊出，飛過(guò)了50碼還多呢。之后還有幾次，我還把球打進(jìn)洞里了呢！

不知不覺(jué)，我們的球就打完了，體驗(yàn)活動(dòng)也該結(jié)束了，我握著球桿，還真是意猶未盡呢。

嗯，看來(lái)這打高爾夫還真不容易呢！

打高爾夫作文 篇9

今天，我們班去了我們盼望良久的高爾夫球場(chǎng)。

我們坐上了校車(chē)，幾分鐘后，我們就到了。我們一開(kāi)始熟悉了一個(gè)老師，于老師，他打高爾夫可是一級(jí)棒，一打就能打到150米的間隔。然后，他給我們講了良多關(guān)于高爾夫的常識(shí)。

打高爾夫的時(shí)間終于到了。我先拿起球桿，然后，我把球放在固定的地方，再開(kāi)始打球。第一個(gè)球打得很差，第二個(gè)球也打得很差，第三個(gè)球還打得很差，直到于老師來(lái)指導(dǎo)了一下我的動(dòng)作，我才打到50米的間隔。第20個(gè)球的.時(shí)候我終于打到了接近75米的間隔。后來(lái)，打得越來(lái)越好了。最后，時(shí)間到了，我們戀戀不舍得離開(kāi)了。

哎，這次體驗(yàn)流動(dòng)太好玩了，假如有機(jī)會(huì)的話，我一定再來(lái)。

打高爾夫作文 篇10

我的爸爸是個(gè)高爾夫球迷，每天都在我的耳邊說(shuō)起高爾夫球。不知不覺(jué)的我也變成了一個(gè)小高爾夫球迷。我每天都吵著爸爸帶我去學(xué)打高爾夫球。終于有一天爸爸答應(yīng)了周末帶我去，我高興極了。

來(lái)到了高爾夫球場(chǎng)，爸爸幫我找了個(gè)教練。教練對(duì)我很好，她很細(xì)心的地教我如何握桿、上桿、揮桿等動(dòng)作要領(lǐng)，她還告訴我打球的時(shí)候一定要有耐心。我聽(tīng)得特別的認(rèn)真。教練示范完畢后，我就開(kāi)始試著自己打了。因?yàn)槭堑谝淮未蚋郀柗蚯?，所以我的心情很激?dòng)也很緊張，害怕自己會(huì)打不好。在教練的指導(dǎo)下我打出了我的第一顆球，沒(méi)想到我第一顆球就打了75碼。有了第一次的好成績(jī)，我對(duì)自己越來(lái)越有信心，越打越有興趣，我的球技也越來(lái)越好。從原來(lái)的75碼打到100碼，就連教練也拍手叫好呢！

通過(guò)這次打高爾夫球我不僅知道了打高爾夫球可以強(qiáng)身健體，還知道了打高爾夫球一定要有耐心。

打高爾夫作文 篇11

你知道最最可以體現(xiàn)優(yōu)雅風(fēng)度和禮儀的運(yùn)動(dòng)是什么嗎？那就是打高爾夫球。

我們?cè)┚鸵蚋郀柗蚯?，打這個(gè)主要看握桿、站姿。打的時(shí)候要控制脊椎角度和揮桿平衡，由肩的力量傳到手，手再傳到桿。

當(dāng)別人在打時(shí)，我心里非常急切，恨不得把時(shí)針變成秒針。我又等啊等，心里急不可待地想：怎么還沒(méi)輪到我?。≡趺磿r(shí)間過(guò)得這么慢，總覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)想完，我又摸了摸頭，在焦急地等著。

我們這里打得最好的就是葉承展同學(xué)，雖然他一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。他第一次打的時(shí)候，先撿好球放在毯子上，然后緊握桿，最后一揮，沒(méi)想到，球不偏不倚打到了軌道里面。那球似乎在想：雖然我作文有著金剛不爛之身，但是挨打的滋味可真不好受，難道我一生的命運(yùn)就是挨打嗎？

葉承展第二次打時(shí)，球正好被打回了老家，它似乎在想：這下好了，不用在火車(chē)上擠就可以回老家了！

當(dāng)別人在打時(shí)，我看得津津有味，看著別人優(yōu)美的站姿，心里有一種佩服之情，心想：他們?cè)趺炊歼@么厲害！有的同學(xué)看著打球人的姿勢(shì)，眼神中充滿了好奇；有的人眉頭擰成了麻花，探著身子，拼著命說(shuō)：我看不到！他們都站起來(lái)了?。贿€有的人正嚴(yán)肅地看著，似乎跟在看奧運(yùn)會(huì)一樣

這個(gè)元旦打高爾夫球，使我明白了打高爾夫球的意義：只有放松的心態(tài)，再加上自信，才能創(chuàng)造出屬于自己的成功。

打高爾夫作文 篇12

上次我們學(xué)校舉行了高爾夫球開(kāi)球儀式，當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)表演打高爾夫球，我很羨慕他們。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有打過(guò)高爾夫球，很想嘗試一下。

這一天終于來(lái)了，體育老師說(shuō)今天的體育課是打高爾夫球。話音剛落，全班同學(xué)歡呼起來(lái)，有的同學(xué)做出了勝利的動(dòng)作；有的同學(xué)邊笑邊說(shuō)“耶”；還有的同學(xué)都高興得快“發(fā)狂”了……

上課鈴聲終于在我們的期待中響了，同學(xué)們迅速跑出了教室。老師把我們帶到了球場(chǎng)門(mén)前，許多同學(xué)都迫不及待地想進(jìn)去了。當(dāng)老師剛打開(kāi)球場(chǎng)門(mén)時(shí)，大家“嗖”地一下沖進(jìn)球場(chǎng)，等待著打球。老師按每五人一組把我們分成了四組，我剛好被分到第一組，所以我們先上場(chǎng)。首先，老師教我們拿球桿，可是我怎么也拿不好，在老師指導(dǎo)了幾次下才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。當(dāng)老師說(shuō)“擊球”時(shí)，我使勁一打，可是沒(méi)打著，真掃興。于是我又拿起第二個(gè)球，在老師宣布擊球時(shí)我“猛”地一打，可是球還是不聽(tīng)使喚，不是沒(méi)被我打到目的地，就是原地不動(dòng)。接著我又拿起第三個(gè)球，我心想：“今天我非征服你不可”。工夫不負(fù)有心人，終于在第五個(gè)球時(shí)打到了目的地。當(dāng)時(shí)，我心里別提有多高興了。

再看看我的好朋友楊起帆，一看他那身材胖得連走路都很困難，我想他肯定一個(gè)球也打不好的，可意外的是他竟然打出了三個(gè)“好球”，并向我露出了得意的微笑……

下課鈴聲響了，可同學(xué)們都沒(méi)打過(guò)癮，還不想離開(kāi)。我也是，覺(jué)得這節(jié)課過(guò)得特別快，真希望下次還有機(jī)會(huì)讓我一展身手，我想肯定會(huì)比這次打得更好的！

泰戈?duì)栐?shī)讀后感(收藏五篇)

一本書(shū)就如一張旅行的車(chē)票，能夠承載著我們閱覽無(wú)數(shù)美好的風(fēng)景，在閱讀作品之后，他給人帶來(lái)的生活感悟是很多的。寫(xiě)讀后感時(shí)要能抓住重點(diǎn)，才能寫(xiě)出內(nèi)心真實(shí)的感悟，您寫(xiě)作品讀后感時(shí)寫(xiě)出了屬于自己的心得嗎？“泰戈?duì)栐?shī)讀后感”是一個(gè)非常有趣的話題讓我們深入了解它，歡迎你收藏并分享給更多的人！

泰戈?duì)栐?shī)讀后感 篇1

《泰戈?duì)柹⑽脑?shī)集》，手捧著這本厚厚的詩(shī)集，細(xì)聞字里行間的墨香。在冬日的午后， 陽(yáng)光淡淡的暈灑開(kāi)來(lái)。我仿佛看到泰戈?duì)柕难劬镩W爍著智慧，透過(guò)歲月的空隙，親切地注視著我。

下面是小編分享的三篇關(guān)于泰戈?duì)柕奈恼?。讓我們看看?/p>

讀完《飛鳥(niǎo)集》才恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)傳誦于世的大量富有哲理的詩(shī)句，都出自于泰戈?duì)栔P。

有人說(shuō)，閱讀《飛鳥(niǎo)集》能體會(huì)世間萬(wàn)物的意義。它是上天賜予大地的一首詩(shī)，是由愛(ài)與美交織而成的智慧。

《飛鳥(niǎo)集》中所說(shuō)的都是平常但卻容易被人遺忘的美好。

“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星”。

雖然星星沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但它們也可以照耀每一寸土地，給人類帶來(lái)光明。然而，有些人不懂得珍惜，常常在抱怨中失去同樣的美好。

“夏天的飛鳥(niǎo)，來(lái)到我的窗前，唱歌，又飛走了”。

快樂(lè)的時(shí)光是美好的，卻又是短暫的。世間確實(shí)不可能十全十美。歡樂(lè)的短暫與否，其實(shí)取決于你自己。

如果你堅(jiān)持住這段美好的短暫時(shí)光，你會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)在你不可磨滅的記憶中繼續(xù)?？傆泻芏嗳瞬粫?huì)把握歡樂(lè)。同時(shí)，這句詩(shī)也道明了歡樂(lè)不可能永存，總會(huì)消逝，只不過(guò)感受它的時(shí)間不同了罷!

飛鳥(niǎo)集的句子十分簡(jiǎn)單最長(zhǎng)不過(guò)十余字，讀來(lái)卻是至高的享受。在泰戈?duì)柕脑?shī)歌中，世界是人性化的，人是人性化的，自然是人性化的。一切事物都有自己的成長(zhǎng)，泰戈?duì)栔皇菍?duì)其獨(dú)立思想碎片的總結(jié)。

清新精致的詩(shī)句。讓我學(xué)會(huì)用愛(ài)去看世界，用一顆平和的心去感受城市的喧囂所掩埋的安逸

《飛鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拇碜髦唬彩鞘澜缟献罱艹龅脑?shī)集之一，它包括325首清麗的無(wú)標(biāo)題小詩(shī)。白天和黑夜，溪流和海洋，自由和背叛都融入了泰戈?duì)柕淖髌分?。短句表達(dá)深刻的人生哲理，引領(lǐng)世界探索真理和智慧的源泉。

閑暇時(shí)，我有幸讀了泰戈?duì)柕摹而B(niǎo)集》。從高中開(kāi)始，我就在語(yǔ)文課本上體驗(yàn)了詩(shī)歌的魅力。詩(shī)人對(duì)一切事物都有很好的洞察力。讀書(shū)的時(shí)候，他也會(huì)得到一種純粹的體驗(yàn)。詩(shī)的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，涉及面廣，包括光明與黑暗、溪流與海洋、自由與背叛，以及上帝的思想、愛(ài)與距離。

詩(shī)人對(duì)一切事物都有很好的認(rèn)識(shí)。詩(shī)人正是在這種對(duì)自然和生命的小思考的表達(dá)中，用抒情的彩筆寫(xiě)下了他對(duì)自然、宇宙和生命的哲學(xué)思考。引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。他的詩(shī)像珍珠一般閃耀著深邃的哲理光芒，不僅喚起對(duì)大自然、對(duì)人類、對(duì)世界上一切美好事物的愛(ài)心，而且也啟示著人們?nèi)绾螆?zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生的理想追求，讓整個(gè)人生充滿歡樂(lè)與光明。

泰戈?duì)栐谒脑?shī)歌創(chuàng)作中，以一顆赤子之心，謳歌的是對(duì)這個(gè)世界真摯的愛(ài)，抒發(fā)出對(duì)整個(gè)大自然、整個(gè)人類，以及整個(gè)宇宙間的美好事物的贊頌，讓我們這些身處繁忙而又快節(jié)奏的生活中的人在享受詩(shī)歌的過(guò)程中放慢腳步，感受世間的所有魅力。身處這個(gè)世界，如何善良，如何回歸本心才是我們有時(shí)需要思考的。

《飛鳥(niǎo)集》，眾所周知，它是印度的泰戈?duì)査鶎?xiě)的一篇詩(shī)集。而《飛鳥(niǎo)集》中的詩(shī)歌最長(zhǎng)，也不過(guò)三四句而已，大部分都只有一兩句，和中國(guó)的詩(shī)歌大有不同。

要理解一本書(shū)，你首先要了解它的作者。泰戈?duì)柺怯《戎脑?shī)人、哲學(xué)家和反現(xiàn)代民族主義者。他的全名是泰戈?duì)枴?/p>

1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。在國(guó)外，泰戈?duì)栆话惚徽J(rèn)位詩(shī)詩(shī)人，很少被認(rèn)位詩(shī)哲學(xué)家，但在印度，兩者往往是相同的。在他的詩(shī)中含有深刻的宗教和哲學(xué)的見(jiàn)解。

對(duì)泰戈?duì)杹?lái)說(shuō)，他的詩(shī)是他獻(xiàn)給上帝的禮物，而他自己就是上帝的追求者。他的詩(shī)在印度享有史詩(shī)的地位。他本人被許多印度教徒看作是一個(gè)圣人。

而這本《飛鳥(niǎo)集》是泰戈?duì)栂Ｍ澜绾推剿鶎?xiě)的一部巨作。

《飛鳥(niǎo)集》中的每一句話都蘊(yùn)含著深刻的含義：有歌頌命運(yùn)的，有歌頌愛(ài)情的，有歌頌生命的……但是，這部《飛鳥(niǎo)集》主要是歌頌和平的，希望國(guó)家和平，希望世界和平。因?yàn)樗钤趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他特別渴往和平。

最后我想說(shuō)，泰戈?duì)柕倪@本《飛鳥(niǎo)集》使我受益匪淺，讓我懂得了許多人生道理，比如說(shuō)：如今做人，如何做事，包括我們與其他事物的不同。

泰戈?duì)栐?shī)讀后感 篇2

大江流日夜，慷慨歌未央。于坎坷年代，泰戈?duì)枌?xiě)就千古流芳詩(shī)集;在安穩(wěn)歲月，世人探尋其中真意。他的詩(shī)歌主題涉及宗教、愛(ài)情、自然，哲理和現(xiàn)實(shí)生活，給當(dāng)時(shí)身處黑暗的人燃起精神的火把，于如今時(shí)代仍散發(fā)其不朽的光芒。

詩(shī)人筆下，情感，是純粹的。其自由清新的筆觸下，愛(ài)情是美好純摯的少女，而對(duì)心中信仰的敬愛(ài)，詩(shī)人轉(zhuǎn)化為對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的一人一景，一花一木，自然萬(wàn)物的熱愛(ài)。滲透其中博愛(ài)的泛神論正體現(xiàn)了人們對(duì)世界應(yīng)有的正確態(tài)度。如果人們對(duì)世界萬(wàn)物心存敬畏，人與人之間坦誠(chéng)真摯相待，何來(lái)“婚姻即為墳?zāi)埂薄h(huán)境污染形勢(shì)日益嚴(yán)峻?對(duì)待他人，應(yīng)當(dāng)如待己般寬厚和煦;面對(duì)作為一名公民的責(zé)任，我們當(dāng)積極承擔(dān)：不為自身利益損害其他公民利益;保護(hù)公共設(shè)施，

保護(hù)我們賴以生存的家園。

保持內(nèi)心純良，在勞動(dòng)中磨礪品格。詩(shī)人極盡歌頌勞動(dòng)?jì)D女的偉大，賦予吃苦耐勞的勞動(dòng)者以神圣光彩?！堵殬I(yè)》一詩(shī)中，泰戈?duì)枌?xiě)下：“愿我們都是天真、有愛(ài)心的勞動(dòng)者?！眴⑹疚覀冃奚眇B(yǎng)性，學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;創(chuàng)造財(cái)富;豐富生命的源泉，拓寬生命的廣度。馬克思說(shuō)：“勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！笨梢?jiàn)勞動(dòng)的崇高意義。泰戈?duì)柕脑?shī)作中照見(jiàn)勞動(dòng)古往今來(lái)的變遷：“農(nóng)民在田間揮鋤;漁民在撒網(wǎng);紡織工人在紡織機(jī)上織布――他們形形色色勞動(dòng)散布在四方，是他們推進(jìn)整個(gè)世界在前進(jìn)?！睂?duì)平凡偉大的勞動(dòng)者心懷敬意，直面人生中一切困苦、挑戰(zhàn)，磨礪自身堅(jiān)毅品格。

民族解放，家國(guó)情懷是泰戈?duì)栐?shī)最厚重的基調(diào)。在英國(guó)殖民者的殘酷壓迫下，印度人民苦不堪言。泰戈?duì)柲慷昧宿r(nóng)民的艱辛困苦，呼吁民族解放，推翻殖民統(tǒng)治。民主意識(shí)體現(xiàn)在他的詩(shī)中：《非洲》一詩(shī)揭露了墨索里尼侵略阿比西尼亞的罪行;《禮佛》抨擊了日本侵略軍在中國(guó)的罪惡……在詩(shī)中，詩(shī)人主張開(kāi)放的民族主義，反對(duì)極端民族主義，譴責(zé)法西斯的罪行。而觀當(dāng)今世界，即使世界大戰(zhàn)的風(fēng)波已然停息，但仍有部分國(guó)家和民族飽受戰(zhàn)火襲擾。泰戈?duì)柕脑?shī)于當(dāng)今正有其深刻的借鑒意義：維護(hù)和平，自由與民主必將是全世界的一致步伐!回望中國(guó)征途，我為祖國(guó)感到深深自豪：十四年英勇抗戰(zhàn);建黨百年;改革開(kāi)放四十余年，中國(guó)人民在享受?chē)?guó)家的繁榮富強(qiáng)之時(shí)，我們的祖國(guó)也為世界提出中國(guó)方案，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧;身為華夏兒女，自當(dāng)為祖國(guó)心懷家國(guó)情，建設(shè)祖國(guó)未來(lái)。

以詩(shī)之浪漫，度世之憂患。體悟偉大詩(shī)人的深刻哲理思想，運(yùn)用詩(shī)歌的浪漫，化解現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)?！胺剂中氯~催陳葉，流水前波讓后波?！痹肝覀兡茉谠?shī)境中體察世間百態(tài)，賡續(xù)前人精神，書(shū)寫(xiě)時(shí)代華章!

泰戈?duì)栐?shī)讀后感 篇3

讀泰戈?duì)柕脑?shī)，能讓人心情平和。那是一種在和大自然交流，在和世間萬(wàn)物細(xì)細(xì)交談得舒心。你能感覺(jué)到跟隨著泰戈?duì)柕脑?shī)在森林里漫步，感受鳥(niǎo)從你身邊飛過(guò)，花朵開(kāi)遍你走過(guò)的道路，而路的盡頭是含笑等待的姑娘。

“天空沒(méi)有鳥(niǎo)的翅膀，但我已飛過(guò)”，這樣充滿哲理卻又美得妙不可言的句子比比皆是?！按禾鞌y帶著綠葉和繁華進(jìn)入我的軀體”，似乎春天已經(jīng)在我身上種下美好，只要靜靜感受，就能收獲一大捧鮮花和可以隨意打滾帶著清香的草地。

有人曾說(shuō)過(guò)，讀一行泰戈?duì)柕脑?shī)就可以忘卻人世間的一切煩惱。我深以為然，從泰戈?duì)柕脑?shī)里你感覺(jué)到美好，于是心靈里充滿了寧?kù)o和快樂(lè)。他的.描寫(xiě)不是那種強(qiáng)硬的描寫(xiě)花兒有多紅，大自然有多美好，而是帶著你從他的視角去感受世間萬(wàn)物。

你讀著“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，讀著“我今晨坐在窗前，世界如一個(gè)路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了”，讀著“世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌”。

泰戈?duì)柕乃枷牍廨x和哲學(xué)思考淋漓盡致的展現(xiàn)在他的詩(shī)中。他不僅反映自然，也通過(guò)詩(shī)篇反對(duì)封建壓迫，反對(duì)種姓制度，鼓勵(lì)人們奮起反抗改變命運(yùn)于是，他的詩(shī)可以跨越國(guó)界，可以跨越人種，跨越階層。因?yàn)?，人世間的美好他帶你游遍，人世間的黑暗他帶你反思。人類之間的感情有無(wú)數(shù)共同之處，千年前的“舉頭望明月，底頭思故鄉(xiāng)”至今傳承，偉大的創(chuàng)作者總能捕捉到這些璀璨的瞬間，訴之于筆下，人們感同身受。

泰戈?duì)枱o(wú)疑也是那一個(gè)被神所偏愛(ài)的人，愛(ài)情與背叛，自由與壓迫，自然與哲學(xué)在他的詩(shī)中完美統(tǒng)一。

請(qǐng)你一定要讀一讀泰戈?duì)柕脑?shī)啊。

因?yàn)槲蚁Ｍ幸惶?，你推開(kāi)窗的時(shí)候，能想到泰戈?duì)柕哪蔷涫澜鐝奈掖扒敖?jīng)過(guò)。這樣，你就能在平凡又枯燥的生活里感受到一剎那的美好而這美好，其實(shí)就是我們生活中的小小動(dòng)力，帶給人微笑與希望。

泰戈?duì)栐?shī)讀后感 篇4

“我不能選擇最好的，那就讓最好的選擇我?！?/p>

我承認(rèn)這個(gè)世界沒(méi)有完全的公平，因此，我們總是不停的抱怨“為什么這個(gè)世界會(huì)如此不公平？”反而從不在反復(fù)的嘆息和抱怨時(shí)靜下心來(lái)想想自身的原因。

在這個(gè)世界上，總是有人比你優(yōu)越，總有人比你成功，為何我們只看見(jiàn)了別人的好，卻不記得自己的最初的夢(mèng)想，忘記奔跑，放棄奔跑？夜空因?yàn)樾切嵌利?。你也是一顆閃亮的星星，組成了最美麗的天空。

“天空中不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。”

是的，雖然我們確實(shí)為某實(shí)付出了很多，但是由于某些原因，結(jié)果可能是出乎意料的。其實(shí)，這世界并不完美，人生不可能沒(méi)有遺憾，面對(duì)這樣那樣的結(jié)果，你應(yīng)該敢于說(shuō)：“我無(wú)悔，我?jiàn)^斗了。

”坦然的面對(duì)，是一種灑脫。暫時(shí)的失敗不會(huì)摧毀人生的信念和追求，只要你有勇氣，有信心，有拼搏的精神，成功最終都會(huì)屬于你。如果你放棄，如果失敗淹沒(méi)了你的心，那么你將失去一切。

“當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，就是我們最于偉大的時(shí)候?！?/p>

一個(gè)成功的人除了愛(ài)和自信之外，還應(yīng)該有謙遜的美德?！膀湴潦谷寺浜?，虛心使人進(jìn)步，”已經(jīng)成為古訓(xùn)。

讓我們做綠葉，為春天提供一點(diǎn)新的綠色，為夏天提供一片綠蔭，為秋天提供一片金色，為冬天提供一種生活。

朋友，快樂(lè)起來(lái)吧！用你的愛(ài)，自心和謙虛去面對(duì)未來(lái)的生活！面對(duì)未藍(lán)的天空，讓我們喊出自己的豪情壯志，讓我們選準(zhǔn)生活的目標(biāo)，勇往直前，也許一切的一切將在明天實(shí)現(xiàn)。

失意的時(shí)候，不妨讀一讀泰戈?duì)柕脑?shī)，也許它會(huì)給你很多的人生啟迪。

美術(shù)系09級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班張?zhí)m

泰戈?duì)栐?shī)讀后感 篇5

俞心怡的日子過(guò)去了，陰影籠罩罩大地。是我到河邊汲水的時(shí)候了。

晚空憑著水的凄音流露著切望。啊，呼喚我到暮色中來(lái)?；膹缴蠑嘟^人行，風(fēng)起了，波浪在河里翻騰。

——《吉檀迦利》

假如您愿意，您就熄了燈吧。我將明白您的黑暗，而且將喜愛(ài)它。

讀泰戈?duì)柹铄錉柨蓯?ài)的文字。

我終于知道為什么人們會(huì)被他吸引。這位善良的老人，我看到了他的魅力，從內(nèi)而外地悠然爆發(fā)，仿佛在逗弄某種情調(diào)。

這是屬于印度的感情。在這個(gè)充滿浪漫詩(shī)意的國(guó)度，有這樣一位深邃細(xì)膩、古典浪漫的老人。他把詩(shī)當(dāng)成他的信物，奉獻(xiàn)給他所敬愛(ài)的神。

這個(gè)城市很吵，但也有很多小浪漫。在豪華的宴會(huì)廳，有香檳和紅酒的醇香；在霓虹燈閃爍下的街頭上，有戀人的深情相擁。小小的浪漫就像老人短小而美麗的仙女詩(shī)。

他在詩(shī)中表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)。他愛(ài)印度婦女頭上隨著風(fēng)擺動(dòng)的絲巾，那是這個(gè)詩(shī)國(guó)一種別樣的情趣，飄揚(yáng)的絲巾好像就是在無(wú)時(shí)無(wú)刻地訴說(shuō)著對(duì)這個(gè)國(guó)家的鐘愛(ài)。

他有那凈化的人格。

他用自己迷人的詩(shī)歌向人們?cè)忈屔囊饬x，并告訴那些對(duì)未來(lái)充滿希望的年輕人繼續(xù)前進(jìn)。他告訴他身后的年輕人們，假若真要發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，被善意目光觀察不要眨眼睛，人生的旅程忘卻倦庸，年輕人，勇敢前進(jìn)！旅途的明燈在自己心中讓它不滅永放光明！

他和藹地笑了笑，給年輕人插上了飛翔的翅膀。

他用一只柔韌的筆創(chuàng)造了一只柔韌的鳥(niǎo)，告訴人們世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死。于是人們開(kāi)始思考，去理解，去快樂(lè)。這位老人開(kāi)始了他真摯的解說(shuō)。

若把生喻水，死喻沙。沙入水后再攪拌再加熱抑是擱置再久，水依舊是水，沙依舊是沙。但是沙與水卻緊挨在一起。他告訴我們生與死不是兩個(gè)戲劇。生與死之間的距離不過(guò)是一種深刻的思考。

他在詩(shī)中輕易地表達(dá)了對(duì)一切純潔事物的熱愛(ài)。他的愛(ài)那么平凡，然而也會(huì)有偶爾突然起一陣小小的風(fēng)浪。如此小的普通情感釋放，但我們可以在空中的每一面觸及對(duì)整個(gè)宇宙的熱愛(ài)。

就像是他把他那顆純潔的沒(méi)有一絲污濁的充滿熱量的激情的心赤裸裸地展現(xiàn)在神與眾人面前，像是一把火炬，他想讓每一代的年輕人一直奔跑傳遞下去。然而，傳遞的不僅僅是他伴侶生活的純潔和激情。在他心目中，只有當(dāng)人們思考了自然、宇宙和生命的哲學(xué)，才能有一種包容宇宙的偉大感覺(jué)！

女人，你用你美麗的手指觸摸我的東西，然后秩序像**一樣出來(lái)了。在你眼里，女人永遠(yuǎn)是最偉大的。你用鋼筆的墨水寫(xiě)下你對(duì)她們的贊揚(yáng)。還有你愛(ài)的孩子，他們天真的微笑是你心中春天的暖風(fēng)。

你是一個(gè)大孩子，一個(gè)能欣賞孩子的天使。

許多評(píng)論家說(shuō)詩(shī)人是人類的孩子。而泰戈?duì)柧褪沁@么一位一直持著童心的大孩童，讀著他的詩(shī)，總覺(jué)得他童心未泯。他揮灑出的文字像是調(diào)皮的小孩一樣，有著一顆天使一樣的純凈的心。

泰戈?duì)柺呛⒆觽兊奶焓?，?chuàng)造了一個(gè)和諧的體系。洋溢著快樂(lè)，傾心於愛(ài)。

讀著這首老人的詩(shī)，我能聞到泥土、野花和鳥(niǎo)兒的芬芳。他對(duì)草叢中的那些無(wú)名的花花草草與神與整個(gè)宇宙，一直都持著同樣的敬畏。他對(duì)花仍然有一種崇高的態(tài)度，不輕視它們。

他以小花為主角，寫(xiě)下對(duì)它們的贊美。一首詩(shī)記錄了他對(duì)每一個(gè)生命的贊美。他說(shuō)：

“對(duì)我心的最好的芳香禮物就是從她自己的花朵中來(lái)，我也不知道還有何處的月光能用這樣的美妙來(lái)泛濫我的心身?！?/p>

小花問(wèn)道：“我要怎樣地對(duì)你唱，怎樣地崇拜你呢？太陽(yáng)呀？”

太陽(yáng)答道：“只要用你的純潔的素樸的沉默?！?/p>

我問(wèn)道：“我要怎樣地對(duì)你唱，怎樣地崇拜你呢？泰戈?duì)栄剑俊?/p>

他的身體靜靜地躺在潮濕的土壤里，花草聞著他身上淡淡的墨水味；他的靈魂漂浮在他深愛(ài)的祖國(guó)，仍在寫(xiě)短詩(shī)，以表達(dá)深刻的真理。

我的思想隨著這些閃耀的綠葉而閃耀著，

我的心靈接觸著日光吟唱不已；

我的生命因?yàn)橘闪巳f(wàn)物一同浮泛在空間的蔚藍(lán)，

時(shí)間的墨黑中，正在快樂(lè)著呢。

你純潔樸素的靈魂被山、河、藍(lán)天白云和宇宙所包圍。

你依舊活在那個(gè)你一如既往熱愛(ài)的詩(shī)的國(guó)度里，依舊活在所有一如既往喜愛(ài)你的人們的心里！

詩(shī)魂。泰戈?duì)枺?/p>