《高三》觀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“《高三》觀后感”。

《高三》觀后感怎么寫 篇1

被告密，他進(jìn)了監(jiān)獄；激戰(zhàn)中，他頭部受了重創(chuàng)；工程結(jié)束后，他全身癱瘓，雙目失明。他手中的槍，保衛(wèi)了數(shù)十萬(wàn)同胞；他手中的筆，激勵(lì)一批批戰(zhàn)士；他告訴我們，人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)，要為人民的解放而戰(zhàn)斗。細(xì)細(xì)看著泛黃的書頁(yè)，茶杯的熱氣緩緩飄開(kāi)，漫出思緒。

“繼續(xù)練，練不好就不要回家了！”老師的聲音回蕩在整個(gè)空間，形成詭異的回聲沖撞著我的神經(jīng)，嗒、嗒、嗒，高跟鞋與地板奏出刺耳的交響樂(lè)，纏繞在同學(xué)嘲諷的笑聲中，直叫人把整個(gè)舞房黑白化，呼出暗淡的廢氣。

接觸著地板，傳來(lái)涼意，直透心頭，腳尖傳來(lái)的陣陣劇痛跳躍在渾身的神經(jīng)里，叫囂著快意，刺得頭皮發(fā)麻。我緊閉著眼睛，蹙眉，汗水順著發(fā)梢滴下，我緊咬牙關(guān)，拳頭攥的勒出紅痕，心里控訴著憤怒與頹唐?！皼](méi)用，腳尖都掂不起來(lái)。我們走吧?！蓖瑢W(xué)們熟悉的聲音響起，隨即是大力的關(guān)門聲，震得地板晃了晃，然后一點(diǎn)聲音也沒(méi)有了。這種痛楚，大概會(huì)終身難忘。我顫抖著張開(kāi)眼，把嘴唇咬的發(fā)白，眼中浮現(xiàn)了一只美麗而優(yōu)雅，獨(dú)自而舞的白天鵝，她身上的舞衣雪白，像與她嵌合的羽毛般，細(xì)長(zhǎng)的腿不時(shí)交纏，不時(shí)掂起腳尖，小腳可愛(ài)地立起，讓人向往，她的面容寧?kù)o美好，月光眷戀在她的舞姿上，瑩瑩發(fā)光。那身影，卻漸漸模糊，我害怕的伸出手去，想抓住她，不料她縱身一躍，霎那間不見(jiàn)了。

咝……腳尖的傷口碰到了地板，痛的心臟一緊，我坐起來(lái)，看著自己隱有血絲的舞鞋，失望的垂下頭，苦練了很久，卻一直在這個(gè)動(dòng)作上無(wú)法突破，每次都有很努力的訓(xùn)練，但是……還是沒(méi)有成功，自己，怎么配得上那么美好的夢(mèng)，我是不是應(yīng)該放棄。這樣疼痛，又了無(wú)希望的堅(jiān)持。

快六點(diǎn)了，漸漸的竟淅淅瀝瀝下起雨來(lái)，天也快完全暗了，仿佛只剩下我一個(gè)人在匍匐，在渺茫，萬(wàn)籟俱寂。是一束調(diào)皮的光，透過(guò)了窗戶，斜灑在我面前，微弱，卻很暖，我伸出手，讓它墜入我的掌心，照亮了紋路，像在激勵(lì)我，擁抱我一般，我怔怔的看著它，看著房?jī)?nèi)唯一的一束光，世界那么大，它沒(méi)有放棄任何一個(gè)小小的空間，那么我，也不能放棄每一個(gè)經(jīng)歷痛苦，散發(fā)光芒的機(jī)會(huì)。

我慢慢站起來(lái)，感受著腳底的冰涼，閉著眼，抬起了雙手，掌心合攏，舞起記憶中的動(dòng)作，心越來(lái)越平靜，迎接那個(gè)動(dòng)作的完成，一抬腳，左腳完全地掂起來(lái)，鉆心一痛，我下意識(shí)地偏離腳步，但霎那間一股力量讓自己回來(lái)，感受著更難以忍受的煎熬，我努力的忽視它，嘗試忘記它，想著那個(gè)夢(mèng)中的女孩，發(fā)現(xiàn)好像她的輪廓越來(lái)越清晰了，清晰地看見(jiàn)她嘴角翹起的笑意。心慢慢地涌起了力量，雙腿舞動(dòng)的更靈活，我終于掂起了腳尖，沉浸在這瞬間，不敢置信我就這么做到了，竟在努力前行的疼痛與煎熬里開(kāi)出了勝利之花，照亮了我陰暗前行的路。

余光中，我望向了那束光，似在慢慢隱去，但沒(méi)關(guān)系，翩翩旋轉(zhuǎn)的舞步會(huì)散發(fā)出滿室的光芒。

再一次，我明白了何為鋼鐵，荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”是癱瘓的張海迪筆下的金玉良言；是居里夫人一次又一次研究下的實(shí)驗(yàn)結(jié)晶；是海倫三天光明里的璀璨之花。更是挫折下的永不言敗與靜默等待。

抿一口茶，喝上書，感受光芒。

《高三》觀后感怎么寫 篇2

生逢末世，清王朝在內(nèi)憂外患的夾攻下已成殘燈末廟，氣息奄奄的老舍先生是以平民而躋身文壇為數(shù)不多的文學(xué)佼佼者?？梢?jiàn)《駱駝祥子》濃郁的古都風(fēng)情，市井氣息在老舍先生的妙筆生花下使京腔京韻的《駱駝祥子》散發(fā)出不可替代的藝術(shù)魅力，在文學(xué)上何等顯赫，讓中國(guó)文學(xué)真正擁有了勞動(dòng)者的窮苦世俗社會(huì)風(fēng)情的“譚叫天唱《定軍山》”。

車夫的圈子，大雜院的日子，隨同祥子的命運(yùn)走向絕望，走向暗淡。祥子帶著中國(guó)農(nóng)村破敗凋敝的大背景，帶著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)，也帶著自己一份勤勞與堅(jiān)忍走向了我們的日子。也正因?yàn)槿绱?，祥子認(rèn)準(zhǔn)了“拉車”一行，憑著他的堅(jiān)毅和率性，終于成為了自食其力的上等車夫。堅(jiān)韌不拔、恒心和毅力不正是做人處事之道?可歌可泣的，中國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境是軍閥混戰(zhàn)，容不得他有絲毫的個(gè)人幻想，不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了洋車，只牽回了三匹駱駝。但是風(fēng)雨嚇不倒祥子，他倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)，克己地拉車重新白手起家。

天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福。正如俗語(yǔ)所言，人生的道路并不都是那么平坦的，千辛萬(wàn)苦得來(lái)的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，圓車夢(mèng)再次成為泡影。為了追求自己一直向往的理想，他再一次擁有了自己的車子，但這一次是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長(zhǎng)，虎妞死于難產(chǎn)，祥子人車兩空。加之又失去他喜愛(ài)的小福子，連遭日子打擊的祥子再也無(wú)法鼓起日子的勇氣，它不再像從前那樣以拉車為豪，它厭惡拉車，厭惡勞作。

《高三》觀后感怎么寫 篇3

書中的“牛?！焙臀也畈欢啻?。作文也寫的不好，而每次寫完作文后，在班級(jí)上，老師與同學(xué)都會(huì)進(jìn)行討論，指出作文的缺點(diǎn)在哪里。其實(shí)這些缺點(diǎn)也是我在寫作文中經(jīng)常犯的，所以每當(dāng)讀到這的時(shí)候，我就特別感到直實(shí)，感覺(jué)牛牛就是另一個(gè)自己。而且讓我最喜歡《我愛(ài)與作文》這本書的一個(gè)地方就是。其中有36個(gè)精彩的小故事。每個(gè)小故事都會(huì)出現(xiàn)一句話，媽媽告訴我，這是一句總結(jié)故事的話，也是這一句話一下子就能讓我明白，寫作文的要點(diǎn)，及不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。而且通過(guò)故事，通過(guò)牛牛和他們同學(xué)的作文，讓我更清楚這句話的含意。以前老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我都記不住，而現(xiàn)在通過(guò)一個(gè)個(gè)好玩的故事，我一下子就明白了這些道理，而且我還用小本子將這些話記下來(lái)了，這樣我以后在寫作文時(shí)打開(kāi)看看，腦子就會(huì)出現(xiàn)自己讀過(guò)的那些故事。也就不會(huì)再犯錯(cuò)了。

生活中，我一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，就是作文始終提不起興趣，也寫不好。不光自己著急，老師與爸爸媽媽也很著急，我也參加過(guò)作文補(bǔ)習(xí)班，可是老師在課堂講過(guò)的知識(shí)用不了多久就會(huì)忘記，所以作文水平一直沒(méi)有提高上來(lái)。這次讀了《我愛(ài)寫作文》以后，我感覺(jué)自己也就成了牛牛，喜歡上了寫作文，而且我也要像牛牛那樣，每天都將身邊有趣的事記錄下來(lái)，與老師，同學(xué)們分享，提高自己的寫作能力。m.cnsjbj.cn

《高三》觀后感怎么寫 篇4

書是人類進(jìn)步的階梯，有很多書可以讓我們從中獲得人生的道理和做人之道。我在今年暑假讀了一本書。你們知道奧斯特洛夫斯基嗎？他是一位偉大的作家，他用他的智慧，塑造了一一位英雄人物，鑄就了一部經(jīng)典著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書講述了主人公的英雄事跡。他有鋼鐵般不屈的精神和毅力，在困難和挫折面前他從不退縮，在惡勢(shì)力面前，他也從不示弱；他敢愛(ài)敢恨，他對(duì)自己所愛(ài)的執(zhí)著與追求，不禁讓人感動(dòng)……他有一個(gè)響亮的名字——保爾柯察金。保爾從小是一個(gè)頑皮的孩子，但頑皮的天性背后是他的正直善良，是他的勇敢堅(jiān)強(qiáng)他那不畏惡勢(shì)力，敢于向惡勢(shì)力挑戰(zhàn)的勇氣似乎是與生俱來(lái)的：在學(xué)校里，他敢挑戰(zhàn)教父;在生活中，他敢挑戰(zhàn)那些仗勢(shì)欺人的壞孩子;在工廠里，他敢挑戰(zhàn)那些不公平的現(xiàn)象……在他面前，似乎一切違反道德的行為都必須要受到懲罰，而他則是那個(gè)懲惡揚(yáng)善的俠客，他要鏟除一切罪惡勢(shì)力。由于他的頑皮任性，他被學(xué)校開(kāi)除。

從此，保爾開(kāi)始了他的人生路。他先在工廠打工，但先后被開(kāi)除，這也讓他增加了許多人生經(jīng)驗(yàn)。少年的保兒，長(zhǎng)得標(biāo)致，又勇敢，他與當(dāng)?shù)馗缓兰业那Ы鹳±麃喯鄳?，盡管阻礙重重，但他也從未放棄。后來(lái)，由于戰(zhàn)爭(zhēng)，佟利亞跟隨父母離開(kāi)家鄉(xiāng)，他們也因此暫時(shí)分開(kāi)，擔(dān)保而從未忘記她。

瞧！他多么癡情！作為這么一個(gè)正直善良又勇敢的年輕小伙子，對(duì)自己的國(guó)家更是忠愛(ài)無(wú)比，于是，在這國(guó)家面臨危機(jī)的時(shí)刻，他與好朋友謝寥沙毅然參了軍，這讓他有更多的機(jī)會(huì)來(lái)懲惡揚(yáng)善，從此，沙場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)威武的軍人。盡管當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的條件比較落后，但在保爾的帶領(lǐng)下，他們打了許多勝仗，保爾的大名也從此遠(yuǎn)揚(yáng)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，保爾有勇有謀，他從不顧自己的安危，視國(guó)家利益高于一切。在極度艱苦的環(huán)境下，保爾從不退縮，他堅(jiān)信總會(huì)有辦法，他相信自己的能力，他相信，憑借自己頑強(qiáng)的斗志和戰(zhàn)友的團(tuán)結(jié)合作，再大的困難也將會(huì)被化解。

因此，再大的困難，他從不畏懼，再大的挫折，他從不退縮。無(wú)論身處何種境況，他總能泰然處之?？墒莿贁∧吮页Ｊ拢栆矓∵^(guò)，他也當(dāng)過(guò)俘虜，他也去過(guò)集中營(yíng)。可是，積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，即便是在通往集中營(yíng)的路上，甚至是到了那人間地獄般的集中營(yíng)里，他也仍然保持那顆積極樂(lè)觀的心，并努力去幫助戰(zhàn)友，讓他們也積極樂(lè)觀，克服困難，早日走出集中營(yíng)。

他心里裝著蘇維埃，時(shí)刻為蘇維埃戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)百般努力，他終于走出了集中營(yíng)，繼續(xù)回到他的戰(zhàn)場(chǎng)上，繼續(xù)揮刀殺敵，為他所忠愛(ài)的國(guó)家而戰(zhàn)斗。但是命運(yùn)不公，現(xiàn)實(shí)冷酷，他的戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)相繼陣亡，知道他的好友謝寥沙也離他而去，他變得更加勇猛，對(duì)待敵人更加手下不留情。不只是出于嫉妒還是什么，命運(yùn)安排了保爾死亡。在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，保爾身負(fù)重傷，幾乎命懸一線。

所有的人，包括醫(yī)生，都不相信他還能活過(guò)來(lái)，當(dāng)所有人正感嘆一位英雄就這樣隕落時(shí)，保爾以驚人的力量活了下來(lái)，他告訴自己，不能就這么死去，他要活過(guò)來(lái)，他要繼續(xù)戰(zhàn)斗，為自己的國(guó)家，為死去的戰(zhàn)友，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的國(guó)民，他必須活過(guò)來(lái)！于是他以驚人的意志力，戰(zhàn)勝了病魔，戰(zhàn)勝了死神，它超出所有人的意料，活了過(guò)來(lái)……可保爾并不認(rèn)為這是奇跡，這只是他的又一次勝仗而已…我也不認(rèn)為這是奇跡，這是他的必然結(jié)果，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)服輸……盡管他戰(zhàn)勝了死亡，但他付出了慘重的代價(jià)，他雙目失明，身體也不允許他再拿槍了，于是他很不情愿的退出戰(zhàn)斗一線，但是這并不代表他不能在戰(zhàn)斗了，他人染可以戰(zhàn)斗，他決定用筆戰(zhàn)斗，來(lái)完成他的心愿。

他一人來(lái)到海邊，來(lái)到一所破寂靜的屋子里，憑他的意志，繼續(xù)工作。保爾是多么的頑強(qiáng)，它擁有常人難以想象的意志力，如鋼鐵般。在任何困難面前，他都不會(huì)畏懼，一切困難都會(huì)臣服于他的腳下。讀完這本書，我相信每個(gè)人都會(huì)被保爾的意志力感動(dòng)，會(huì)不禁思索，鋼鐵是這樣煉成的啊!人之一生，風(fēng)風(fēng)雨雨許多年，總免不了許多挫折和荊棘，但我們更應(yīng)該感到幸運(yùn)，慶幸我們生活在和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)火的年代，衣食無(wú)憂的年代，這樣的環(huán)境不知道優(yōu)于保爾多少倍所遇到的許多所謂困難，更是不值一提，又怎能再困難面前臣服呢！可是卻有很多人，他們遇到一點(diǎn)問(wèn)題就不知所措，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣，缺乏向困難挑戰(zhàn)的斗志！當(dāng)然就不能戰(zhàn)勝困難了。

“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨。也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)！’”這是保爾的名言他激勵(lì)著無(wú)數(shù)人，在生活中不斷向前。確實(shí)，生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在風(fēng)暴中翩翩起舞。

生活中總會(huì)遇到驚濤駭浪，不怕的人面前才有路，我們要鼓足勇氣，拿出斗志，與困難斗爭(zhēng)，披荊斬棘，走出一條成功大道！只有在困難面前不低頭，不害怕，勇往直前，我們才會(huì)走出屬于我們自己的道路！

《高三》觀后感怎么寫 篇5

高三之前，總覺(jué)得高三還遠(yuǎn)，時(shí)間也不用精打細(xì)算。只是當(dāng)我如往常一樣去走廊上吹風(fēng)，無(wú)意看到高三生們帶著書包和書本，或歡笑，或木然地離開(kāi)教室，又三三兩兩地走出校門，我終于清晰又切膚地意識(shí)到，我的高三來(lái)了！

阿虎看我出神，用力拍了下我的脖頸，而后跑遠(yuǎn)，沖我做鬼臉。這要放在早前，是司空見(jiàn)慣的事，哥們兒玩鬧一下罷了。可是那次，我真的有些生氣。我恨恨地瞪著阿虎，獨(dú)自回到座位，再也沒(méi)跟他說(shuō)話。

阿虎心里沒(méi)底了，走上前討好我，我仍不為所動(dòng)。那時(shí)，我心里想著的，不是我和他的友情有了變化，而是阿虎有社會(huì)關(guān)系，成績(jī)?cè)倨接?，也能擁有好未?lái)，可我不一樣——我只能通過(guò)高考和上大學(xué)，才能抵達(dá)想要的生活！

后來(lái)我才察覺(jué)到，大抵就是從那時(shí)起，我開(kāi)始和自己較勁，并默默在心底告訴自己絕不能認(rèn)輸，哪怕吃再多的苦，受再多的累，也要做個(gè)最牛叉的成功者！

可當(dāng)時(shí)我的成績(jī)并不理想，名次排在全班中下游不說(shuō)，還有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)交替充當(dāng)我的軟肋。我稍一不小心，就可能跌落到更慘的境地。接連幾次被這兩門課程可憐的分?jǐn)?shù)打擊之后，我痛定思痛，決定不管怎樣，都不能讓它們?cè)俾湎隆?/p>

除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，我還把原本和阿虎玩鬧、打籃球的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)。計(jì)劃則是，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)交替進(jìn)行。所以好多課間和午休，我要么伏在案上翻閱書本查看公式，奮筆疾書地研習(xí)數(shù)學(xué)題，要么專注地朗讀英語(yǔ)課文，背記單詞，或做著聽(tīng)力練習(xí)，沒(méi)有一刻讓自己閑下來(lái)，也漸漸，我對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的把握準(zhǔn)確起來(lái)。

一個(gè)月后月考，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)果然有了進(jìn)步，每門至少比原來(lái)高出了10分。這給了我莫大鼓勵(lì)，于是我決意乘勝追擊，讓成績(jī)?cè)偬岣吒唷Ｖ皇强炭嘁粋€(gè)月后再考試，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)?nèi)杂刑岣?，但是歷史、地理的分?jǐn)?shù)卻下降了！更重要的是，我在班上的名次，仍舊沒(méi)有多少提升，屬于原地踏步的類型。

經(jīng)過(guò)我細(xì)心觀察，才發(fā)現(xiàn)除過(guò)上課，其他成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)在課后，每門課都不會(huì)偏袒，且每門課每天都保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。我覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)，便去效仿，把晚自習(xí)及前后的時(shí)間都統(tǒng)統(tǒng)利用起來(lái)，力求實(shí)現(xiàn)每門課“均衡發(fā)展”。

后來(lái)那段時(shí)間的狀態(tài)便成了這樣：除了在課間、自習(xí)課上做題，晚自習(xí)結(jié)束后，我還要逗留在教室學(xué)習(xí)20分鐘。等電切斷，就又點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí)。直到整個(gè)教學(xué)樓要鎖樓門，樓管來(lái)催著走，才又捉迷藏似地，跑到一樓拐角處，借著樓道的燈光，再翻會(huì)兒書。

就那么一直堅(jiān)持到宿舍樓的門快要鎖了，才又夾著書本匆匆翻過(guò)一樓的欄桿，狂奔回去。而后，再趁著寢室熄燈前的時(shí)間，在室友們聊天、吃方便面的間隙，盡量把心沉下去，啃會(huì)兒課本里的知識(shí)點(diǎn)，直到熄燈后才摸黑洗漱，睡覺(jué)。

終于睡著了，睡夢(mèng)里卻也會(huì)常常夢(mèng)見(jiàn)狂背知識(shí)點(diǎn)、做習(xí)題的場(chǎng)景，且大多時(shí)候緊張無(wú)比，卻仍束手無(wú)策，于是從夢(mèng)中驚醒，擦掉頭上因涔涔的冷汗，在室友們此起彼伏的呼吸聲里，點(diǎn)燃?jí)堑南灎T，再翻會(huì)兒書，直到瞌睡再次來(lái)襲，身體支撐不住倒下去。

那么瘋狂的學(xué)習(xí)勁頭，在我的學(xué)生生涯里前所未有，但也正是那種不舍晝夜的瘋狂，讓我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)逼近期待中的樣子。每每這時(shí)，我在欣喜的同時(shí)又不忘告誡自己：距離夢(mèng)想還遠(yuǎn)，逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！

卻不料疏于操心的身體在這時(shí)敲響了警鐘。某天起床，我欲坐起，但感覺(jué)渾身酥軟無(wú)力，更提不起精神頭兒，于是在電話里跟老師請(qǐng)了假，讓阿虎攙著我去學(xué)校附近的醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生做了血液檢查，確診是貧血。

捧著醫(yī)生開(kāi)給我的一小堆藥，我想起自己之前為了學(xué)習(xí)，有時(shí)候不按時(shí)吃飯，個(gè)別時(shí)候還直接忽略掉，心下不禁后悔起來(lái)！都說(shuō)身體是革命的本錢，身體出了狀況，還要應(yīng)對(duì)越來(lái)越緊張的學(xué)習(xí)，這讓我不得不沉下心來(lái)謀劃兩不誤的好策略。

最終，我決定調(diào)整原計(jì)劃，每天不再單純安排學(xué)習(xí)，而是將吃飯時(shí)間固定，同時(shí)還保證每日至少運(yùn)動(dòng)兩次。起初，我以為這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，但之后成績(jī)的變化卻告訴我，根本不會(huì)，相反，倒是供給及時(shí)的營(yíng)養(yǎng)和適度的運(yùn)動(dòng)讓我的學(xué)習(xí)效率提高不少。

我無(wú)意間百度原因，才發(fā)現(xiàn)有過(guò)來(lái)的高三人支招：運(yùn)動(dòng)可以讓大腦皮層充分放松，同時(shí)會(huì)讓腦細(xì)胞充滿氧分子，從而提升學(xué)習(xí)效率。想不到我竟“因禍得福”，便將這一計(jì)劃堅(jiān)持執(zhí)行下去，果然，成績(jī)逐漸攀向上游，并漸漸闖入全年級(jí)文科前50名。

而這時(shí)，高三第二學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，除了做好慣常的事，我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集到了心儀大學(xué)想就讀專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)線，和自己高三以來(lái)每次考試的成績(jī)對(duì)比，畫了一張折線圖。我發(fā)現(xiàn)，自己的分?jǐn)?shù)越來(lái)越接近錄取分?jǐn)?shù)，并有超越之勢(shì)，心下不禁快樂(lè)起來(lái)。

學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力再一次有了，而我知道，距離擠過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)刻已經(jīng)不遠(yuǎn)，我要蓄力，為往后的全力沖刺做好準(zhǔn)備。

我仍舊在每天全力以赴地做三件事：學(xué)習(xí)、吃飯，運(yùn)動(dòng)。而當(dāng)我得知全年級(jí)第一名每周日下午會(huì)在他們班為其他同學(xué)講解難題時(shí)，我沒(méi)怎么猶豫，就決定去“蹭課”，好以此讓自己解題的思路更靈活，并用最簡(jiǎn)便的方式完成題目。

我跟年級(jí)第一名簡(jiǎn)單說(shuō)了聽(tīng)他講課的理由，他便欣然答應(yīng)下來(lái)，仿佛我跨班而去，是對(duì)他的肯定和嘉獎(jiǎng)。而他也果真沒(méi)讓我失望，甚至還帶給我驚喜：他解數(shù)學(xué)題的角度和方法確實(shí)特別，一道題目，他常常能用好幾種解法來(lái)完成！而對(duì)其他課程，他也有獨(dú)到的見(jiàn)解和看法，常常讓我有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解其他洞天。

漸漸，我學(xué)到了他解題的思路和分析問(wèn)題的方法，并試著觸類旁通。想不到，原本需要靠練習(xí)無(wú)數(shù)題目來(lái)掌握的內(nèi)容，竟能通過(guò)幾道典型題目，就能掌握。也因此，我有更多的時(shí)間去研究更難的題目，并不斷取得新的突破。

在距離高考兩個(gè)月的時(shí)候，我的成績(jī)平均超過(guò)了心儀大學(xué)想就讀專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線22分。我欣喜，但也更清醒地意識(shí)到：雖然分?jǐn)?shù)已經(jīng)“上線”，但是考試中不排除其他客觀因素的影響，所以，除非有百分百的把握，否則，就不能停止努力！

我開(kāi)始鼓足勁頭沖刺！那兩個(gè)月，我將自己當(dāng)作一臺(tái)輪轉(zhuǎn)的機(jī)器，每天在四件事之間來(lái)回循環(huán)：學(xué)習(xí)、吃飯、運(yùn)動(dòng)、睡覺(jué)，并且睡覺(jué)的時(shí)間盡量縮減，同時(shí)在吃飯和運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，要么拿記滿知識(shí)點(diǎn)的卡片研讀，要么戴耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)錄音，總之不讓自己閑著！

就在那個(gè)關(guān)鍵期，我曾接連出現(xiàn)一種狀態(tài)：幾乎每晚回寢室的路上，身體疲憊不堪的我仰望蒼穹，總會(huì)灰心喪氣到眼淚快要流出。是的，沒(méi)有星星的夜空，就像看不見(jiàn)希望的前程，總讓我的心在一瞬間失卻繼續(xù)前行的力量。

但我卻極力控制著，不讓自己崩潰。那時(shí)，我一遍遍念著我高三時(shí)新選的座右銘：逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！也會(huì)穿插念叨年級(jí)第一名曾在講課時(shí)告訴我們的話：勿忘初心，平凡的堅(jiān)持，終成偉大。眼淚最終，被我逼回了心里，而我甚至也萌生出新的雄心壯志：通過(guò)不懈努力，超越年級(jí)第一名！

想法雖不切實(shí)際，但卻支撐著我走過(guò)了高三最后，也是最艱難的時(shí)期！當(dāng)我考完最后一門文科綜合，和阿虎一起走出考場(chǎng)的時(shí)候，身心仿似卸下了千斤重?fù)?dān)，變得無(wú)比輕松。又恰巧在樓梯拐角處邂逅年級(jí)第一名，便和他隨意聊起來(lái)！

卻得知，他曾中專畢業(yè)，做過(guò)兩年中學(xué)老師，因?yàn)椴粷M自己的學(xué)歷，所以又回到高中，想通過(guò)努力考一所重點(diǎn)大學(xué)！我終于知道曾經(jīng)想超越他的想法有多狂妄了，但我卻不后悔，因?yàn)樵谀欠N幾近強(qiáng)迫式的“自虐”里，我確實(shí)進(jìn)步不少！

高考的成績(jī)也印證了這一點(diǎn)，我在全班排名第二，并很快收到心儀大學(xué)專業(yè)的錄取通知書。我欣喜若狂，拋下同我一起返校的阿虎，揮舞著通知書一路狂奔！那天天快要下雨，風(fēng)有些大，我不知疲倦地跑，到最后停下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)滿臉潮濕！

我停下來(lái)，擦掉淚水，等待阿虎。期間，我抬頭望天，發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)年幵圃缫驯伙L(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影，而刺眼的陽(yáng)光照下來(lái)，讓人覺(jué)得這一切有些不真實(shí)，但握在手中的通知書卻明確提醒我，那些拼死拼活壓力山大的日子終于過(guò)去，而那段瘋狂學(xué)習(xí)的高三又那么值得！

意想不到的是，阿虎走回我身邊的時(shí)候，說(shuō)：“我決定復(fù)讀?！笨伤髅鞑挥酶呖家材軗碛忻篮梦磥?lái)啊，我有些不解地看他，他似是洞察了我的疑惑，堅(jiān)定道：“我要逼自己一把，看看自己究竟能抵達(dá)什么樣的高度！”

我笑笑，沒(méi)再說(shuō)什么，只是將手搭上阿虎的肩，用力拍了拍。我也曾狠狠逼過(guò)自己，并因此知道了自己有多優(yōu)秀，那么，阿虎想得也沒(méi)錯(cuò)。我支持他。

《高三》觀后感怎么寫 篇6

暑假中我讀了英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》。這本書是同學(xué)介紹給我看到，他覺(jué)得十分好看，強(qiáng)烈推薦。趁著這個(gè)暑假，我將它讀完。它使我心里有好多感慨!

這是一本篇幅比較小，內(nèi)容易懂的書。故事內(nèi)容大概是這樣的：小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還想念著自己的老師、同學(xué)們、爸爸、媽媽和姐姐，卻又不知怎樣與他們見(jiàn)面。碰巧他遇到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)......

這本書用單純、清新、溫暖的文字，清晰易懂的內(nèi)容為我們講述了一個(gè)深刻的道理：決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山，因?yàn)榭赡墚?dāng)太陽(yáng)再升起時(shí)你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你愛(ài)的人!我們要用關(guān)愛(ài)去喚醒心里最美好的感情，為你愛(ài)的人送去關(guān)愛(ài)和不可替代的愛(ài)!看完書后，我對(duì)哈里的遭遇充滿了同情。哈里的死太突然了，在一個(gè)無(wú)法預(yù)兆的環(huán)境下悄悄死去。對(duì)于哈里來(lái)講，他還有好多時(shí)間可以干自己想干的事情。但老天爺不領(lǐng)情，偏偏這時(shí)給哈里安排一次“旅行”，使他離開(kāi)人間，去到那天藍(lán)色的彼岸。這里告訴我們，要珍惜好每一分每一秒，因?yàn)槲覀儾恢览咸鞝敃?huì)不會(huì)給你安排一次“旅行”!

“我們走著瞧!‘鴨蛋’，我這次是恨上你了!我再也不會(huì)來(lái)了!等我死后，你會(huì)后悔的!”這是哈里對(duì)姐姐說(shuō)的最后一句話，然而，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他真的死去了?！妒ソ?jīng)》里面曾說(shuō)過(guò)“請(qǐng)不要在太陽(yáng)落山時(shí)對(duì)別人生氣，特別是你愛(ài)的人，否則你會(huì)付出代價(jià)?！睂?duì)此我深有感受。在一次考試的前幾天，本來(lái)應(yīng)該專心復(fù)習(xí)的我卻在玩耍。媽媽就看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：兒子，你應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，而不是在這里玩。可能你對(duì)考試充滿信心，但我們要保持良好的狀態(tài)迎接考試。”我不停，卻跟媽媽發(fā)起脾氣來(lái)：“怎么考不好，考的都是基本知識(shí)。不會(huì)考不好的。誰(shuí)要是考不好就是小笨蛋!”媽媽搖了搖頭就走了。結(jié)果，考試卷下來(lái)了，一個(gè)紅紅的83寫在上面，很顯然沒(méi)考好。“就不應(yīng)該跟媽媽發(fā)脾氣。我和媽媽的事跟哈里和雅丹的事是一樣的。我果真付出了代價(jià)——考試沒(méi)考好。所以珍惜和關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，不要對(duì)別人生氣，特別是你愛(ài)的人，否則你會(huì)付出代價(jià)。

如果明天你就要參加了“旅行”，你今天會(huì)干些什么。如果是我的話，我會(huì)去探索大自然的神奇奧秘感受自然之美，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，欣賞大雁的飛行雜技，和微風(fēng)一起說(shuō)笑，和大樹(shù)一起舞蹈。我還會(huì)和我愛(ài)的親人在一起，和我的小伙伴們?cè)谝黄穑仡櫸覀冊(cè)谕黄鸬臅r(shí)光。但我不希望有那么一天，因?yàn)樵S多人會(huì)因此難過(guò)。想起這樣的情景，我們應(yīng)該現(xiàn)在更要珍惜現(xiàn)在的生活。

死亡好像對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很遙遠(yuǎn)的事。每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，可在它的背后，可能就是結(jié)束。這樣一部小說(shuō)，讓我對(duì)人世間不可抵擋的事有了新的認(rèn)識(shí)。結(jié)束并不代表什么，但那種風(fēng)吹在臉上沒(méi)有感覺(jué)，說(shuō)話沒(méi)有人理睬，記憶會(huì)慢慢消失的感覺(jué)總是不好的。死亡是一件可怕的事，一件不可回避的事，在這可怕的事來(lái)之前，要去珍惜和關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人;要去交更多的朋友，但與此同時(shí)不要淡忘老朋友;不要讓你的生命留下遺憾：最重要的是不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山，因?yàn)榭赡墚?dāng)太陽(yáng)再升起時(shí)你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你愛(ài)的人!

是的，生命是短暫的，任何人都會(huì)面對(duì)死亡，我們無(wú)法掌控自己的生死，但我們必須要學(xué)會(huì)享受人生?！短焖{(lán)色的彼岸》用一個(gè)童話式的語(yǔ)言解說(shuō)死亡，描繪了死后靈魂從另一個(gè)世界到走向新的生命輪回的過(guò)程。它告訴我們：死不是絕對(duì)的結(jié)束和空虛。他教導(dǎo)我們：要珍惜好每一分每一秒，因?yàn)槲覀儾恢览咸鞝敃?huì)不會(huì)給你安排一次“旅行”!