觀后感重返狼群。
好的影視作品能給人帶來不少感悟，一部好的作品一定會讓我們的內(nèi)心留下非常深刻的印象，并大為震撼，獲得的感悟和知識我們應當記錄在觀后感里，方便我們?nèi)蘸笪铡Ｄ闶欠裨跒閷懽髌返挠^后感而苦惱？你知道作品觀后感應該先從哪個方面著手去撰寫嗎？以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的觀后感重返狼群，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
今天下午的兩節(jié)語文課，我們看了紀錄片《重返·狼群》。
這個紀錄片講述了“狼媽媽”李微漪和小狼“格林”的故事。
紀錄片一開始寫的就是格林是怎樣在城市長大的，在城市長大的它，身上沒有狼的野性，甚至還微微的有點狗的感覺。面對這樣的情況狼媽媽決定帶格林去草原上。初到草原，格林就像脫了僵的野馬，毫不疲倦的奔跑著，如同回到了自己的家一樣，是啊，草原難道不是狼的家嗎？對于格林來說，自己的身世是一個未知的迷，它自己也不知道自己是狼還是狗。狼媽媽希望格林可以靠自己在這個世上活著，所以就教它如何狩獵?？刹恍业氖抢菋寢尩昧朔嗡[，不得不回去治療，在車行駛時，格林在背后不停的追，眼角也流下了淚。十五天后，狼媽媽回來收到了一份“意外的驚喜”，格林和狗做了朋友，從狼嚎變成了狗吠。這使狼媽媽決心要將格林送回狼群，可狼群哪有那么好回，盡管受到了千難萬險，還是把格林安全送回了狼群。我還清晰記得在格林離開的那一刻，它流淚了，而我的淚也在此刻掉了下來。誰說狼一定是邪惡的，難道有的人不比狼更讓人害怕嗎？就像紀錄片的后半部分，那些獵人用幾百只狼做了一件狼袍，難道不殘忍嗎？與此相比，狼又有什么可怕的呢？
狼媽媽的偉大，無人能及，她不顧自己的生命安危，在嚴寒時期為格林找狼群；在得重病的時候，也不放棄它，就是因為那一個故事，讓她成為了格林的守護神。
一匹奔向信仰的狼
文、沈徹
今天看了紀錄片電影《重返狼群》。一個很好的電影，看電影的過程中很多感慨，很多悲痛，看到小狼對著電視機學習狼嚎，看著小狼第一次在草原上奔跑，看到格林一步步長大，格林為他受傷的媽媽從山的那邊牽過來一匹馬……電影結(jié)束的那一幕，我感到一種悵然若失。感覺著內(nèi)心的那股子野性和自由在同全世界的溫情道別。我也更深刻地感悟到，自由從來都不是沒有代價的。犧牲生命也不會如此痛苦，格林犧牲的是這世上最溫情的守候……
電影畫面粗制濫造，但是瑕不掩瑜，遮掩不了電影本身想要表達的追求自由和信仰的內(nèi)涵。我不想俗氣地說一句：“狼，終歸屬于草原。”我也不想俗氣地說一句：“是狼先天的基因?！碑斎?，這是存在的，與生俱來的狼性，命中注定的奔跑。但我更想說的是，格林的命運是其他的那些被射殺、被圈養(yǎng)的倒霉的狼們所不具備的，他遇到了懂得他的媽媽，那個把他養(yǎng)大，陪著他一步一個腳印重新拾起夢想和本來應該屬于他生活的媽媽。美好的故事總是如此，不可能一直凄慘，也不可能一直痛苦，只是在悲喜之間不斷轉(zhuǎn)變，最后，故事的主人公心靈上總有美好的蛻變。格林就是如此。謝謝格林跟他的媽媽，讓我們看到了這樣一個故事，讓我們知道在這世上，有這如此純粹的親情。她是真的懂他?！八牟妒呈球\的”，“格林！快跑……”““還有什么比活著更重要？自由?！薄拔沂菒勰愕?，你是自由的”……格林如此幸運，而微漪同樣也是如此，因為格林，她重新認識了世界，她的心重新?lián)肀Я俗匀弧?/p>
“他的捕食是虔誠的，不是我要殺，而是我想活?！焙芏嗳苏f只有人擁有信仰，看到格林的媽媽說出這句話的時候，我想那些人應當感到羞愧，狼的信仰才更加純粹，更加虔誠，草原上的狼對于自身的行為都是心存敬畏，我認為我這么說是謹慎的：當狼奔走草原上，那是我所看到的最虔誠的眼睛，那是我所看到的最深重的步伐，他們心存敬畏，他們心有所終，他們才真正懂得不忘初心。
當一匹被人們飼養(yǎng)過的狼重新奔走在草原，他的身上已經(jīng)完全沒有了在人世的痕跡吧？我沒有看見，他記住了最深沉的感情，但是在自然中，在草原上，在天地之間，他只能高傲地生存，邁著高傲地步伐，這是我們?nèi)祟愃軌蚩吹降母甙?，但他的?nèi)心是否真的那么高傲呢？這無從得知，狼的命運讓狼無從選擇。其實格林也無從選擇，在電影落幕的那一刻，格林奔向他的同伴前，風對微漪說：“把他帶回來吧，這里太危險了。我們養(yǎng)他一輩子?！蔽魶]有那樣做，那并不是微漪的選項，不舍地分離是無從選擇的結(jié)果。在真愛面前，永遠沒有選項；在信仰面前，永遠沒有選項，在自由面前，永遠沒有選項。
格林幸運地奔向了屬于他的自由，道別了這個世界上最溫情的守候?？吹竭@里，我忍不住轉(zhuǎn)頭看看觀眾們有沒有人在哭泣，有沒有人在沉思，我也希圖釋放出自己內(nèi)心的沉重……
在這個俗氣的世界啊，在這個電影中，人類俗氣地用他們俗氣地方式破壞著自然，破壞著狼靈魂深處的傲慢，那些故事在無數(shù)電影中早已經(jīng)展現(xiàn)，貪婪的人類獵殺狼群，制作袍子，幾百只狼頭皮做成袍子……格林是狼中之人，微漪卻成了人中之狼?？墒俏覀兘?jīng)常罵人“狼心狗肺”的狼，是這最傲慢的人類。人類的傲慢和狼的傲慢還不同，人類的傲慢充滿了血腥，而狼的傲慢確實骨髓里的粗獷。我不想再呼吁人們保護野生動物，這毫無意義，我想說的是，人類只能滿足自己的貪婪，卻無法令這世上最虔誠的靈魂屈服，無法令這世上最高傲的性格屈膝。
格林奔向了屬于自己的自由，但是，他的一生并不是結(jié)束，而是剛剛開始。福禍難測。愿你的母親為你祈求的活佛保佑你能夠度過風浪，讓你用屬于狼的方式結(jié)束這一生。
不得不矯情一下的事，身為人類，我羨慕格林，格林的生活是我想要的生活，自由，是的，這就是我想要的生活，人的內(nèi)心也存有野性吧，或許不是野性，而是內(nèi)心最純最美的那一面在用最深邃的聲音呼喚著人們應當奔向自由，踏著草原上的風，翻過大海中的巨浪。
我最親愛的，你聽到內(nèi)心深處的呼喚嗎？如果你聽到了，我們就可以做朋友了。
用微漪的一句話結(jié)尾吧。
我是愛你的，你是自由的。
也恰恰是因為你是自由的，我才是愛你的。誰會愛上蜷縮著的靈魂呢？誰會愛上沒有表情的微笑呢？
虛偽的人世因為自己的花樣的利益而大概會愛上跪著的靈魂吧，大概會愛上邪惡的笑臉吧。我想重復一遍這句話：人類，只能滿足自身愚蠢的利益，卻無法令這世上最高傲的靈魂屈服。
我是愛你的，你是自由的。
上大學也有幾年了，除了寫下日記平常已經(jīng)很少去寫寫類似文章的東西了，文字開始變得單調(diào)，突然都覺得自己以前的寫的某些歌片段都很有文采范。
這幾天買了一本書，是因為在這本書中的介紹中提及了《狼圖騰》，記得以前初中的時候在表哥的介紹下，買了《狼圖騰》，那時為了知道下面是怎么一回事“沒日沒夜”地看。所以這次看到這本書的介紹也就在當當網(wǎng)上把它買下。
慢慢的開始看《重返狼群》這本，或許是從一開始就沒有《狼圖騰》或其他小說那樣的跌宕起伏，畢竟小狼格林是在“寧靜”的城市中開始自己似狗的歸隱生涯的，到了慢慢開始覺悟，開始長刺的時候，才開始為這個人類社會所不能接受的。作者“拉登”（她的藏名，實名我記不?。Ω窳值拿枋?，喚起了我以前要養(yǎng)狗的念頭，但是苦于各種的因為沒有得以實現(xiàn)。而作者對于養(yǎng)育狼這個樣貌似很恐怖的，確實很恐怖的事情卻都能夠做出自己的努力，蒙蔽父母將小狼格林帶入自己的天地——“畫室”。從作者描述小狼與“狐貍”爭奪各種東西如：睡窩、食物等。這些跟小孩子做的事情，其實很相像、或許那時小孩并沒有接受到所謂的教育，骨子里頭仍舊殘存的一絲野性。
當作者描述狼與羊的區(qū)別，羊不斷地在主人挖掘地的溝之間來回地跳躍，目的居然就是為了將自己種群里面的弱者盡快的產(chǎn)生出來，而不是像格林那樣在兩家藏獒爭斗時，在其他藏獒面前不足一提的小狼也要死命的加入到戰(zhàn)斗中去。而這些東西描述的跟我們現(xiàn)在的好多的東西也能夠匹配到一起去。這也讓我想到以前做過的一本教輔書的插圖，大概的意思是“兩個人遭到了猛獸的攻擊，而其中袷的話是，我只要穿好鞋我就能比其他的快，那就行了”；就像小時候跟小伙伴們遇到“瘋狗”一樣，我想著就是盡快地撇掉那條惡犬，當看到它奔向其他人去的時候，心中懷著一絲的竊喜，雖說不是有意的，但是說起來還真的有那么的一絲愧疚啊。
更值得一提的是，作者與這頭孤狼似等級而帶親情的關系，這頭狼并沒有像其他的家畜一樣能接受人類的束縛，即便是最后勉強的接受了這個裝飾，但是它必須是“領路狼”而不是“被領狼”。作者與狼的關系，我想描述出來，但是實在是乏力。它不像是我們生活中的有些東西，為了維系某種東西而去犧牲理應屬于自己權(quán)利（自由、夢想）。格林仍然有自己的處事的方法，有自己的個性，而不像我們這些似乎更有思想的人們，忘卻了自己的本源，忘卻了自己姓甚名誰。
作者和《狼圖騰》的作者姜戎描述中的狼，確實可以對照一下當今社會的現(xiàn)狀，不僅僅是所謂的生態(tài)的原因，而是我們心中的價值、觀念。好久都沒有說這么正常的話了！
看這個片，最好不要以電影的角度去欣賞它，因為它也許無法像大片那樣去取悅你，滿足你的感官。若以紀錄片的真實去看，并思考，可能會對你有所觸動并激發(fā)新思維，可能比較適合小眾。
片中的格林是真實的狼，非電影虛構(gòu)，大部分鏡頭采取紀實方式，當然為了增加趣味性導演和主人公的對話偶爾會抖幾個小包袱娛樂下。
片中的格林(狼)并不是我們大部分人所理解的只有獸性的野獸，它有自己的感情，記記憶和靈性，懂得感恩，甚至還很聰明。主人公和格林的互動，格林做的種.種舉動不覺間讓人動容。
大的環(huán)境讓狼遭到超多屠殺，數(shù)量岌岌可危，生存日漸困難，雖然是國家二級保護動物，卻并未得到真正的關注和有效的保護。
此片也許會讓你重新思考人與動物的微妙關系，生物鏈等問題，同時也反應了社會的殘酷和現(xiàn)實。
狼的捕獵行為僅僅是為了自己的生存，并非濫殺無辜，更比不上人的貪婪。片中主人公的自白中讓人不禁心中一動：“我看到格林的眼中并不是我要殺。而是我要活”，也許只有主人公能深刻的感受到狼的真實。也許我們大多數(shù)人對狼的負面印象來自于書本上的故事，并未深入的去了解這個真實的世界。
萬物皆平等，萬物皆有靈。
看過以后也許你會對生命有深度的理解和感想。
《狼圖騰》是草原的挽歌，若爾蓋是草原的絕唱。每次講這句話，李微漪的語氣都會變得異常緩慢和沉重。因為小狼格林，她曾多次回到若爾蓋草原，但每次回去，這片草原的變化都讓她驚心動魄。
才離開兩年，草原就變得我?guī)缀醪徽J識，和格林最后分別的那個山頭如今建起了農(nóng)家樂，公路修進了核心區(qū)。本來生存環(huán)境就已經(jīng)孤島化了的野生動物，連最后的繁衍地都在慢慢消失。李微漪不知道這些大自然的生靈還能退往何處。
于是她和亦風決定加快《重返狼群》的剪輯，讓它盡早上映，李微漪希望用更加直觀的畫面讓觀眾感知到狼群等野生動物以及這片草原如今面臨的困境與危機。
日前，《重返狼群》上映，李微漪在當天便回到了自己于四川成都的家，之前一個半月來，她和該片的導演亦風奔波在全國各大城市為影片做路演宣傳。
回到家后，她開始喂魚、除草，修整許久未打理的幾近荒蕪的花園，偶爾關注《重返狼群》上映后的信息。影片上映前，我會特別關注有沒有人來看，上映后反而平靜了。反正該做的努力都已經(jīng)做了，現(xiàn)在所能做的就是等待以及讓自己好好休息一會兒。李微漪坦言道。
據(jù)了解，20xx年3月，野生動物畫家李微漪在四川若爾蓋大草原寫生時，救起了一只剛出生不久的小狼崽，并把它帶回了自己成都的家。李微漪給這只小狼起名叫格林，時常喚它兒子。
隨著格林的長大，李微漪知道自己的家不可能是一只狼的久待之地，但她又不愿意將格林送進動物園，死亡并不可怕，在圈養(yǎng)當中死去卻是莫大的悲哀，所以比活命更重要的是自由。李微漪道出緣故。于是她找到了好友亦風一起計議將格林重新野化放歸草原。
20xx年7月，李微漪帶著格林進入了若爾蓋草原，前后歷經(jīng)近9個月，于20xx年的春節(jié)，成功將格林放歸了草原。而《重返狼群》記錄的就是這一整個過程。
在影片上映之前，李微漪已分別于20xx年和20xx年出版了紀實性散文《重返狼群》的第一部和第二部，但影片《重返狼群》卻耗時7年。據(jù)李微漪介紹，導演亦風最開始剪輯關于格林的視頻素材，更多的是為了讓她在寫作時能夠重新回憶起當時的一些細節(jié)，同時也為了留作紀念。
但李微漪發(fā)現(xiàn)，書籍太過小眾，傳播的范圍有限。此外，讀者通過文字很難直觀感受到那片草原，以及那里動物生存的不易。于是，她和亦風商量將長達1700多個小時的原始素材剪輯成一部完整的片子。
在這個過程中，李微漪收到網(wǎng)友留言說格林被抓，二人又一度中斷了這個工作，重新返回草原尋找格林。只是這一次的重返狼群之行，讓李微漪有了更加強烈的危機感與緊迫感，為狼群的生存環(huán)境以及整個若爾蓋大草原的生態(tài)。
她希望人類不要再深入這片草原，每年三、四月份，核心區(qū)那片廣闊的湖最早開始化凍，許多動物都在那里生存繁衍，所有的候鳥都會在那里產(chǎn)卵，尋找食物，遍地都是鳥蛋，而人一旦進去，就沒戲了。李微漪說。她深知僅靠她和亦風兩人，力量實在太小，于是他們加快了片子剪輯制作的進度，欲通過《重返狼群》的上映讓更多人加入到這場野生動物生存環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)之中。
但問題是普通人如何有效參與進來?據(jù)李微漪介紹，早在《重返狼群》第一部出版時，就有許多來自社會各界的熱心讀者希望通過捐款在資金上支持他們，但都被二人婉拒了。問及緣由時，她談道：我們希望這個故事干干凈凈地走入觀眾視野，大家精神上支持我們就已經(jīng)很滿足了。李微漪不想讓這部影片因牽扯過多錢利而遭受一些非議，即使到現(xiàn)在，她和亦風依舊不接受任何關于資金的支持。
但草原上的救助站需要更加專業(yè)的獸醫(yī)。李微漪稱草原上的醫(yī)療條件太過簡陋，雖然現(xiàn)在有一個救助站，但缺乏專業(yè)的獸醫(yī)留守。救助站除了能給牧民生病的牛羊做一些簡單的治療外，更大的意義還在于生病或受傷的野生動物能夠在它們原生態(tài)的環(huán)境里接受治療，治好后可以隨時放生。她當前最大的心愿就是這個救助站能夠一直運行下去。
看這個片，最好不要以電影的角度去欣賞它，因為它也許無法像大片那樣去取悅你，滿足你的感官。若以紀錄片的真實去看，并思考，可能會對你有所觸動并激發(fā)新思維，可能比較適合小眾。
片中的格林是真實的狼，非電影虛構(gòu)，大部分鏡頭采取紀實方式，當然為了增加趣味性導演和主人公的對話偶爾會抖幾個小包袱娛樂下。
片中的格林(狼)并不是我們大部分人所理解的只有獸性的野獸，它有自己的感情，記記憶和靈性，懂得感恩，甚至還很聰明。主人公和格林的互動，格林做的種種舉動不覺間讓人動容。
大的環(huán)境讓狼遭到大量屠殺，數(shù)量岌岌可危，生存日漸困難，雖然是國家二級保護動物，卻并未得到真正的關注和有效的保護。
此片也許會讓你重新思考人與動物的微妙關系，生物鏈等問題，同時也反應了社會的殘酷和現(xiàn)實。
狼的捕獵行為僅僅是為了自己的生存，并非濫殺無辜，更比不上人的貪婪。片中主人公的自白中讓人不禁心中一動：我看到格林的眼中并不是我要殺。而是我要活，也許只有主人公能深刻的感受到狼的真實。也許我們大多數(shù)人對狼的負面印象來自于書本上的故事，并未深入的去了解這個真實的世界。
萬物皆平等，萬物皆有靈。
看過以后也許你會對生命有深度的理解和感想。
能夠使人認識真實世界，并啟發(fā)新思維進而想努力改變的片子，即是好片，另外看到一些人直接差評，故給5分。
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《重返狼群》是親歷者編撰成書，又花了七年時間、耗費了超多心血拍攝成的一部電影。
于視覺來說，它沒有3D的觸手可及，甚至沒有個性穩(wěn)定而清晰的鏡頭，但是這卻是一種最真實的記錄。
亦風與李微漪二人由若爾蓋草原撿回了狼王的兒子，取名格林。在城市中逐漸被奴化到了只會狗叫的地步，但骨子里的狼性終究未泯。重歸草原后，在二人的堅持下，它重新學會了一切捕食本領，重返狼群。格林，是首例由人撫養(yǎng)長大后重歸狼群的野生狼。
格林是一條聰明的小狼，它愛看《動物世界》，自己學習捕魚技巧，一看《新聞聯(lián)播》就困倦地酣睡。到了晚上輕輕地叫，但是叫聲卻隱含著霸氣與凌厲，足以驚起萬家燈火叢叢點燃。影片前一部分用詼諧與幽默將格林這匹小狼幼時調(diào)皮搗蛋、機敏好學的形象展現(xiàn)得淋漓盡致。
對于一只狼來說，活命和食物是最重要的，但是它寧愿將食物埋在冰雪里等待李微漪二人來尋找。這相當于在高考的時候，你心甘情愿把卷子給一個水平與你旗鼓相當?shù)娜顺且粯拥?。狼，護食是本能，是天性，但是在情感之中，它壓抑了這種六親不認的殘忍本性。狼眼中，亦是飽含深情。
格林就是李微漪口中說的狼中之人。一匹狼，在草原艱苦的冰天雪地中，還能夠顧及與自己相伴的人，跨越了種族的情感堅不可摧。在困頓中，每個人都能夠是自私的，因為他們都想活下去，都想生存。人都是互相隱瞞的，在正常狀況下，我們對每個人笑臉相迎，一旦危機當頭而下，面具輕輕一扯就破了。格林是一匹狼，它沒有面具，無論何時，始終如一，這或許是我們不及狼的地方。
透過格林的故事，影片還揭露了草原深處的蛀蟲――盜獵者。盜獵本要留意翼翼，但是影片內(nèi)的獵人大大咧咧地騎著摩托扛著槍。當李微漪詢問之時，他們的臉上沒有一絲虛心和恐懼，反而大笑：上山打獵!是不明白?是不懂?還是為了金錢利益已經(jīng)失去了正義的心?拿狗牙當狼牙、割狼頭皮制皮襖這不是傳說，是槍聲和狼嚎交織的真實。盜獵者，是人中之狼。
打狼、殺虎、割鯊魚鰭肆意販賣，在當初的年歲里，不思考后果的撈取錢財?？僧敶藭r將它們保護起來，卻依舊有無知的盜獵者去追逐它們，宰殺它們，剝奪了它們在草原、雪山放肆自由地奔跑的權(quán)利。禁錮了它們天不怕地不怕的勇氣，讓它們只得在一片區(qū)域活動，只能在一處山峰嗥叫。草原銀白的月色下，這一片暗中的不寧，究竟什么時候能徹底消除。
縱然再多的電光火石、危機四伏，對于一匹狼來說，最重要的還是自由，那是勝于飽餐一頓和安眠一晚的一種崇尚。能夠在坦蕩翠綠的草原和寒氣徹骨的雪山中狂奔，是在狼心中根深蒂固的信仰。
可能真的會有那么一天，狼群沖著圓月悠遠地嗥叫時，所有人都靜靜地觀賞，看到的不再是它們閃光的利齒、珍貴的狼皮，而是它們?nèi)玺浯浒憔G色的眼睛、高昂的頭顱、雄壯矯健的身姿以及海闊天空般的自由自在。在草原上井水不犯河水，游牧的羊不再被狼群沖散，狼群也不再被槍聲驚醒，只是和平地遙遙相望。
這還需時日，還需心愿和期望。草原正在逐漸沙化，狼群生存之地已經(jīng)日益減少，我們應當盡最大心力去守護它們最后的凈土。格林的身影不見在地平線上，在九個月大時，最后重返了狼群。這是首例，也是一場發(fā)人深省的堅持和對自然界的呼喊――
守護狼群、守護草原、守護還未隨著時間的漩渦消逝的一切。
看完《重返狼群》這部電影，我的心久久不能平靜，我曾不知狼與工錢何會設立云云粘稠的情感，更不知在兩邊饑餓的狀況下，狼會把唯一一點食品讓給他人，更況且是人。帶著這個疑義，我盤詰了百度，當我得悉這部電影是可靠故事時，我震動了，鼻尖不由自主的酸了起來。
《重返狼群》這部電影首要講了：李微漪在若爾蓋草原寫生時，偶爾救活了一只剛出身的小狼，此后開端與狼共舞的糊口。她把小狼帶回家中，并給它起名為格林。兩個月后格林狂野和嗥叫的狼性開端表露，同時也進入了自我肯定的茫然和沒有差錯的孤單。李微漪-決策帶它回草原，讓它重返狼群，在草原上長達半年光陰，從夏到冬，李微漪四處帶著格林尋覓狼跡，數(shù)次蒙受猛禽的報復，-氣候漸變，彈盡糧絕，長大后的格林佑著狼媽”，格林最后重返狼群。
盡管這部電影并非那么精粹，也不是那么令人著迷，卻讓我收獲頗豐，明白一個一個道理，本來狼并沒有我們設想那么恐怖，它也不是成心去吃那些動物，而是為了更好地生活，假如它不那么做，結(jié)果不言而喻?！斑m者生活，不適者剔除這句話對當然界最佳的解釋。假如真要與狼作個比擬的話，狼是沒有人們冷酷的。狼吃動物，難道人不吃嗎？人們吃得種類比狼多，不相信你到大街上走一遭，啥烤全羊，烤乳豬，紅燒雞，魚鴨等，以至將我們忠厚的朋友狗，也做成了暖鍋。若長期這樣，生怕憐憫的動物會被死亡了，大當然遺失生態(tài)平穩(wěn)。大家一塊善待動物吧！
善待動物，依然是非常多人做不到，前段光陰間，在合肥碩街上一個男人帶著一只山公到處乞討，山公沒有討到錢，男人就用皮鞭狠狠地抽打山公，弄得山公叫苦不迭，四周的人目力轉(zhuǎn)向男人，似乎是對他的指摘，又轉(zhuǎn)向山公，似乎是對它蒙受的痛惜……
假如你說本人愛動物，那就行徑起來吧。對它縮小一點損害，不要往它身上撒氣，動物也有生命，也有情感的。就好像此場電影中，連兇狠的狼也能與人共處。要善待動物，就好像保衛(wèi)大當然一樣，假如你不善待他，勢必會受到報應。
草原上，狼群在雨中自由的奔放;樓頂?shù)奶炫_上，一只小狼卻在雨中看著灰蒙蒙的城市，眼里流露著對自由的渴望。格林，小狼格林。你所需要的，或許只是一片能夠讓你奔跑的平地，或許只是一個屬于你自己的土坡。嗥叫吧，格林!
你是一個渴望自由的個體;你是一個古老精神的繼承者;你是一個桀驁不馴的靈魂。你在臨界點上蔑視危險;在地獄的邊緣擁抱天堂;在懸崖峭壁上迎風而立。你是狼族的一員，你的血脈中流淌著的是勇敢、孤傲與淡定。你像是一顆未經(jīng)琢磨的寶石，在鋼筋水泥中在高樓林立的城市里續(xù)寫著狼族新的傳奇篇章。嗥叫吧，格林!嗥出你桀驁不馴的棱角，嗥出你野性狂放的性格，嗥出你堅強勇敢的品質(zhì)!嗥叫吧，格林!
你是幸運的——在失去媽媽的一窩狼崽中，你幸存了下來;在車水馬龍的二環(huán)主路上，你幸存了下來;在法治嚴厲的城市中，你幸存了下來。你是不幸的——當同類們都在狼穴中貪婪地吮吸著媽媽的乳汁時，你在和一只老狗明爭暗斗;當同類們在草原上呼吸著涼爽的空氣時，你在城市中呼吸著污染指數(shù)超標的工廠廢氣;當同類們眼中倒映著千山萬水時，你的眼中卻是一片灰蒙蒙的天空。嗥叫吧，格林!嗥出你的與眾不同，嗥出你非凡的經(jīng)歷。嗥叫吧，格林!
你沒有父母，沒有兄弟姐妹，沒有同伴和同類。你生活在一個異類的世界，聽到的是異類的語言。但是，你是一只狼。你有著自己的語言，自己的表達方式。你需要永久銘記住——你是一匹狼。一匹獨一無二的、與眾不同的狼。嗥叫吧，格林!
紀錄片電影《重返狼群》是一個很好的電影，看電影的過程中很多感慨，很多悲痛，看到小狼對著電視機學習狼嚎，看著小狼第一次在草原上奔跑，看到格林一步步長大，格林為他受傷的媽媽從山的那邊牽過來一匹馬……電影結(jié)束的那一幕，我感到一種悵然若失。感覺著內(nèi)心的那股子野性和自由在同全世界的溫情道別。我也更深刻地感悟到，自由從來都不是沒有代價的。犧牲生命也不會如此痛苦，格林犧牲的是這世上最溫情的守候……
他的捕食是虔誠的，不是我要殺，而是我想活。很多人說只有人擁有信仰，看到格林的媽媽說出這句話的時候，我想那些人應當感到羞愧，狼的信仰才更加純粹，更加虔誠，草原上的狼對于自身的行為都是心存敬畏，我認為我這么說是謹慎的：當狼奔走草原上，那是我所看到的最虔誠的眼睛，那是我所看到的最深重的步伐，他們心存敬畏，他們心有所終，他們才真正懂得不忘初心。
電影畫面粗制濫造，但是瑕不掩瑜，遮掩不了電影本身想要表達的追求自由和信仰的內(nèi)涵。我不想俗氣地說一句：狼，終歸屬于草原。我也不想俗氣地說一句：是狼先天的基因。當然，這是存在的，與生俱來的狼性，命中注定的奔跑。但我更想說的是，格林的命運是其他的那些被射殺、被圈養(yǎng)的倒霉的狼們所不具備的，他遇到了懂得他的媽媽，那個把他養(yǎng)大，陪著他一步一個腳印重新拾起夢想和本來就應屬于他生活的媽媽。完美的故事總是如此，不可能一向凄慘，也不可能一向痛苦，只是在悲喜之間不斷轉(zhuǎn)變，最后，故事的主人公心靈上總有完美的蛻變。格林就是如此。謝謝格林跟他的媽媽，讓我們看到了這樣一個故事，讓我們明白在這世上，有這如此純粹的親情。她是真的懂他。他的捕食是虔誠的，格林！快跑……還有什么比活著更重要？自由。我是愛你的，你是自由的……格林如此幸運，而微漪同樣也是如此，因為格林，她重新認識了世界，她的心重新?lián)肀Я俗匀弧?/p>
當一匹被人們飼養(yǎng)過的狼重新奔走在草原，他的身上已經(jīng)完全沒有了在人世的痕跡吧？我沒有望見，他記住了最深沉的感情，但是在自然中，在草原上，在天地之間，他只能高傲地生存，邁著高傲地步伐，這是我們?nèi)祟愃軌蚩吹降母甙?，但他的?nèi)心是否真的那么高傲呢？這無從得知，狼的命運讓狼無從選取。其實格林也無從選取，在電影落幕的那一刻，格林奔向他的同伴前，風對微漪說：把他帶回來吧，那里太危險了。我們養(yǎng)他一輩子。微漪沒有那樣做，那并不是微漪的選項，不舍地分離是無從選取的結(jié)果。在真愛面前，永久沒有選項；在信仰面前，永久沒有選項，在自由面前，永久沒有選項。
格林幸運地奔向了屬于他的自由，道別了這個世界上最溫情的守候。看到那里，我忍不住轉(zhuǎn)頭看看觀眾們是否有人在哭泣，是否有人在沉思，我也希圖釋放出自己內(nèi)心的沉重……
在這個俗氣的世界阿，在這個電影中，人類俗氣地用他們俗氣地方式破壞著自然，破壞著狼靈魂深處的傲慢，那些故事在無數(shù)電影中早已經(jīng)展現(xiàn)，貪婪的人類獵殺狼群，制作袍子，幾百只狼頭皮做成袍子……格林是狼中之人，微漪卻成了人中之狼。但是我們經(jīng)常罵人狼心狗肺的狼，是這最傲慢的人類。人類的傲慢和狼的傲慢還不同，人類的傲慢充滿了血腥，而狼的傲慢確實骨髓里的粗獷。我不想再呼吁人們保護野生動物，這毫無好處，我想說的是，人類只能滿足自己的貪婪，卻無法令這世上最虔誠的靈魂屈服，無法令這世上最高傲的性格屈膝。
格林奔向了屬于自己的自由，但是，他的一生并不是結(jié)束，而是剛剛開始。福禍難測。愿你的母親為你祈求的活佛保佑你能夠度過風浪，讓你用屬于狼的方式結(jié)束這一生。
不得不矯情一下的事，身為人類，我羨慕格林，格林的生活是我想要的生活，自由，是的，這就是我想要的生活，人的內(nèi)心也存有野性吧，或許不是野性，而是內(nèi)心最純最美的那一面在用最深邃的聲音呼喚著人們應當奔向自由，踏著草原上的風，翻過大海中的巨浪。
我最親愛的，你聽到內(nèi)心深處的呼喚嗎？如果你聽到了，我們就能夠做朋友了。
用微漪的一句話結(jié)尾吧。
我是愛你的，你是自由的。
也恰恰是因為你是自由的，我才是愛你的。誰會愛上蜷縮著的靈魂呢？誰會愛上沒有表情的微笑呢？
虛偽的人世因為自己的花樣的利益而大概會愛上跪著的靈魂吧，大概會愛上邪惡的笑臉吧。我想重復一遍這句話：人類，只能滿足自身愚蠢的利益，卻無法令這世上最高傲的靈魂屈服。
我是愛你的，你是自由的。
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在欣賞作品時我們能夠全身心的進入到作品的世界里。能讓自己產(chǎn)生共鳴的作品總會讓自己獲得啟迪，在認真品味了以后，相信您收獲一定不少，觀后感屬于議論范疇，但寫法不同于一般的議論文。那么如何真切的表達作品里的感悟呢？或許你需要"希望觀后感"這樣的內(nèi)容,請收藏并分享給你的朋友們吧！
當你乘坐的飛機失事，墜入荒無人煙的叢林時，你會努力重拾信心嗎？當你發(fā)現(xiàn)與你做伴的只有蠢蠢欲動的野獸和瘋狂的蚊子大軍時，你能頑強地去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，從而生存下來嗎？
十三歲的紐約少年布萊恩，能！
那次飛機失事后，布萊恩墜入了原始森林。他曾一度失去信心，幾次想要自殺。但他冷靜地告訴自己：縱使只有一絲希望，也不能輕易放棄。他用驚人的毅力頂住了駝鹿的攻擊、龍卷風的強襲和黑熊的猛攻。他搭起了耐用的小石屋，制作了強勁的弓箭，造出了漂亮的小魚塘。他獵駝鹿，養(yǎng)臭鼬，打黑熊，成了原始森林的霸主。正是希望的力量，讓他從一個無知少年，磨煉成了一位偉大的生存專家。
看完這本書，我的心靈受到了極大的震撼。布萊恩的生存故事一直激勵著我，讓我一次又一次地在困境中重拾信心，走向成功。
三年級的一次期中考試，我在語數(shù)兩門主課上接連失利，連自己定的基本目標都沒達到。正當我打算干脆就這么頹廢下去的時候，我一眼瞟見了書架上那本《手斧男孩》。于是，我重整旗鼓，瘋狂刷題。在期末檢測時，大發(fā)神威，把平時積累的全部發(fā)揮出來，又重新坐回了全班第一的寶座。我想，這個第一的獲得，還要歸功于這本我珍愛的《手斧男孩》吧。
這就是希望的力量！也正因如此，《手斧男孩》當之無愧成了我最喜愛的一本書。
一個新穎的角度，站在流亡英國的歐洲小國（及法國）的立場看二戰(zhàn)。除了富于抵抗精神的普通人的驚人勇氣（包括逃亡路線被蠢貨記者曝光的可憐人）、荷蘭人由于蒙哥馬利拙劣的市場花園行動付出的慘重代價、被英國特別行動處的官僚主義愚行坑害的特工（為什么這些蠢事都是英國人犯錯，荷蘭人受害），書中最給我最多震撼的是波蘭人的命運。
波蘭，在被德意志和俄羅斯兩大強鄰奴役了近兩百年之后，終于在一戰(zhàn)后奇跡般的贏得了短暫的自由，但隨即又在1939年被納粹德國和蘇聯(lián)聯(lián)手瓜分。我可以理解羅斯福對遙遠而陌生的波蘭的冷漠，可以理解丘吉爾迫于美蘇的強大實力而愛莫能助的糾結(jié)心情，但作為一個同樣在二戰(zhàn)中付出了慘烈代價、亦不免被大國政治損害利益的民族，我們更應當理解和同情波蘭人在華沙起義中做出的選擇。
一邊是行將崩潰但依然殘酷的德國人，一邊是一河之隔虎視眈眈、名為解放者但同樣為波蘭人準備好了奴役的鐐銬、集中營和死亡的仇敵蘇聯(lián)人，已經(jīng)沒有什么好失去的波蘭人絕望地用自己的鮮血與生命去賭又一個奇跡。是的，他們失敗了，慘烈的失敗了，敗給了德軍的殘暴、蘇軍的冷血和美英的漠然，但這是可敬的失敗。作文又一次失去了祖國的波蘭人破譯著德國人的密碼、在法國荷蘭意大利懷著復雜的心情解放著陌生的人民、駕駛著皇家空軍的飛機血灑長空，這樣的民族不應當被我們嘲笑。
你聽，那些粗鄙卑劣的全無心肝的看客般的嘲笑，仿佛忘記了本民族經(jīng)歷的類似的苦難，全無同理之心，帶著成王敗寇的低劣價值取向去責備受害的弱小民族；那鬣狗一樣的笑聲，莫不是來自同樣一群人，那群熱衷于責備“不完美受害者”、信奉弱肉強食社會達爾文、毫無廉恥只知抱緊強者大腿的人。
再拉回來說一句本書的問題：譯者對部分歷史知識不甚了解，導致了一些顯而易見的錯誤。
一個新穎的角度，站在流亡英國的歐洲小國（及法國）的立場看二戰(zhàn)。除了富于抵抗精神的普通人的驚人勇氣（包括逃亡路線被蠢貨記者曝光的可憐人）、荷蘭人由于蒙哥馬利拙劣的市場花園行動付出的慘重代價、被英國特別行動處的官僚主義愚行坑害的特工（為什么這些蠢事都是英國人犯錯，荷蘭人受害），書中最給我最多震撼的是波蘭人的命運。
波蘭，在被德意志和俄羅斯兩大強鄰奴役了近兩百年之后，終于在一戰(zhàn)后奇跡般的贏得了短暫的自由，但隨即又在1939年被納粹德國和蘇聯(lián)聯(lián)手瓜分。我可以理解羅斯福對遙遠而陌生的波蘭的冷漠，可以理解丘吉爾迫于美蘇的強大實力而愛莫能助的糾結(jié)心情，但作為一個同樣在二戰(zhàn)中付出了慘烈代價、亦不免被大國政治損害利益的民族，我們更應當理解和同情波蘭人在華沙起義中做出的選擇。
一邊是行將崩潰但依然殘酷的德國人，一邊是一河之隔虎視眈眈、名為解放者但同樣為波蘭人準備好了奴役的鐐銬、集中營和死亡的仇敵蘇聯(lián)人，作文已經(jīng)沒有什么好失去的波蘭人絕望地用自己的鮮血與生命去賭又一個奇跡。是的，他們失敗了，慘烈的失敗了，敗給了德軍的殘暴、蘇軍的冷血和美英的漠然，但這是可敬的失敗。又一次失去了祖國的波蘭人破譯著德國人的密碼、在法國荷蘭意大利懷著復雜的心情解放著陌生的人民、駕駛著皇家空軍的飛機血灑長空，這樣的民族不應當被我們嘲笑。
再拉回來說一句本書的問題：譯者對部分歷史知識不甚了解，導致了一些顯而易見的錯誤。
幼兒教師教育網(wǎng)相關專題：“全城高考觀后感”。
我們的情緒和思維通常都會跟隨著看到的電影而有所改變，觀看作品時總會因一些感觸頗多的情節(jié)而心有所悟，用文字的形式記錄自己的觀影心得，是非常有意義的事情。觀后感可以將自己所看的內(nèi)容涉及到的知識條理化，加深印象。寫篇觀后感應該包括哪幾個基本的部分呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“全城高考觀后感”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。
大半夜的，閑來無事，就把前幾天下載好的電影翻出來看了看，《全城高考》讓高考都過了五年的我突然有了一些莫名的感動，也許從電影制作來說，它是有好壞之分的，但是我想這部電影所想要表達出的內(nèi)容、情感是真實，那些感動是真實。
還記得那年高考之前遇上了5.12大地震，人們在沉浸在舉國哀傷的氛圍中的同時，也為自己的夢在日夜不停的奮斗著。還記得地震的第二天便是我們的月考，頭天晚上因為害怕地震再次襲來的我們沒有睡上一個好覺，第二天去學校的時候教學樓的大門都還沒開，人們聚在花園里討論著昨晚情形的同時也在希望這一次的月考能取消，然而，我們失望了，正當我們討論的激烈的時候，教學樓的大門開了，月考繼續(xù)，我想也許正是這種精神，這所學校才能在如此大的競爭中始終站立在第一的位置上。對于已經(jīng)習慣了這種考試和學校制度的我們，一次月考又算什么呢？考不考已經(jīng)無所謂了，而且有時還希望考，因為早做完了，可以早點回家，這比上學要早放很多時間呢！于是，睡眼朦朧的我們又開始在教室里用筆書寫著自己的青春和夢想?。ǜ袆又袊?/p>
那天夜里，本該上晚自習的我卻和幾個要好的同學逃了課，我們其實那兒也沒去，就在教室樓下的花園里，那顆金銀花的花架下，而也正是因為這一晚的情懷，在后來的幾個月后，我用了很長的文字來紀念了它，在花架下，聞著剛開的金銀花的花香，望著夜空中的月亮，我們討論著現(xiàn)在的學習，也討論著未來的大學，我們進這樣在那樣的夜里傾訴者各自的青春和夢想。燃而，回頭望去，樓上的那些同學們一個個的埋頭苦學，我想他們一定比我能有所收獲，因為他們比我用功，比我學的多，但是他們錯過了今夜的月華和花香，而我也許失去了這樣幾個小時的學習時間，但是直到現(xiàn)在我都不曾后悔我沒有用那些緊張的時間去學校拼搏，而是去玩耍，直到現(xiàn)在我都還在這樣執(zhí)著的認為，人生一輩子，有些東西我們失去了還能找回來，還能補上，而有些東西這一輩子就只會有那么一次，錯過了就是真的錯過了！
影片中同學們一如當年的我們一樣，努力的學習，奮力的拼搏，都希望能實現(xiàn)自己心中的夢想，考試自己向往的大學，但是在通往考試的路上，他們各自都或多或少的受到外在的一些因素影響，然而這有怎樣，克服就好了，有時我們不能克服是因為我們邁不過心中的那道坎，一旦邁過去了其實前面非常寬闊。
當然，他們有一個好的班主任，他們是幸運的，有這樣的老師，能遇上這有的老師，我想這就比分數(shù)本身要重要的多，在這個社會里，很多人都忽略了通往目標終點的那個過程，只去強調(diào)最后的結(jié)果，這種為結(jié)果論的思想價值觀，影響了我們對人生的選擇和判斷，于是我們總是活在失敗的痛苦和悲傷中，整日郁郁寡歡，失去了曾經(jīng)的微笑，可是回頭望去，我們在行走的過程中我們是那樣的歡樂，那樣的自在，根本不會有任何的所謂悲傷、痛苦，是因為我們沒有成功才造成了我們的傷痛嗎？要真是這樣，那在行進的過程中我們不是也沒成功嗎？為什么那時的我們卻那樣的快樂？我想這些所謂的傷痛都是在到達終點時，外在強加在我們身上的所謂的不成功所造成的內(nèi)心的遐想！
其實成不成功真的那么重要嗎？有時我們想想，我們之所以要成功不就是想要那份成功的歡樂嗎！可是在走向成功的途中我們不是一路笑著走來的嗎？到地方了，么有得到想要的結(jié)果，少了成功的那份喜悅又能怎樣，在路上時我們得到了那么多的歡樂，現(xiàn)在少笑一點又有什么關系呢？
在看電影的時候，我對班主任對遇到困難的學生說的那句話印象特別深，他說：如果你連自己都放棄了自己，那么誰又能幫到你呢？，其實有時候，我們覺得不能忍受痛苦的時候，咬咬牙也就挺過去了，就像馬云說的那句話一樣今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好！但很多人都死在明天的晚上，而只有咬著牙繼續(xù)挺下去，只有這樣的真正的英雄才能見到后天的太陽！。有時堅持很重要！
看完《全城高考》，有很多感觸和感慨，再一次喚醒我對青春年華的回憶，影片中的許多場面我們都曾經(jīng)歷過，雖然那段時光我不想再復制，但是我還是很羨慕這些孩子們的高考記憶，因為他們有個知心的好老師，這是在我大學之前的多年學習生涯中沒有見過的，至少，在我的高中生涯中始終沒有遇到可以交心的老師，相反，損人不利己的老師卻很多。我是個知道感恩的人，但對于有些老師的所作所為，我不敢茍同，也無法釋懷，這部電影之所以令我感動，不只是因為孩子們在面對高考時的點點滴滴以及遇到困難挫折時自己的想法和老師的做法，更多的則是老師在面對問題學生和學生問題時那種懂得與學生找到交集的那份全心全意為孩子好的那份心！
高考雖然很重要，但卻不是通往成功的唯一之路，求學不是求分數(shù)，讀書不是讀死書，在條條大路通羅馬的如今，為什么還要拘泥于這一條路呢？我們當時沒有現(xiàn)在這幫孩子新的思想，只是為了完成家長的夢想，完成家長的心愿罷了，有多少人是真正選擇自己喜歡的專業(yè)？又有多少人是在為了大學畢業(yè)后好找工作而選擇一個自己不擅長又不喜歡的專業(yè)呢？人的一生總要面臨諸多選擇，在面對選擇的'同時，如何『從心』卻成為了我們現(xiàn)在思考的問題?？墒?，我畢竟再也回不到那個時代了，即使回去，即使再讓我重新來過，過程是否一如往昔，又或者不如現(xiàn)在呢？誰也說不好，誰也沒有把握！
其實，這樣的電影不難拍，也不難找本子，因為在面對高考時大家的處理方式各不相同，那段高三的記憶卻是優(yōu)酷有甜，感慨良多的。就像電影里，賀帆、林葉，秦鵬，任雪這四個孩子，要是以往的我，會欣賞老實巴交，喜歡玩暗戀、家境貧寒卻暗自懂事的賀帆，但是現(xiàn)在的我，卻更加欣賞秦鵬這樣有自我主見，喜歡向老師挑戰(zhàn)，對自己的未來有所規(guī)劃的他，因為在他身上，我找到了我的內(nèi)心，雖然我沒有完成自己的夢想，但是至少在電影里，我找到了自己的影子！而任雪的執(zhí)著和小脾氣，也是我喜歡的，但是林葉這樣穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)男」媚?，卻不是我鐘愛的類型。怎么說呢，畢竟都曾青春年少過，雖然我不喜歡那所學校，不喜歡我的班主任，但是畢竟那三年是我無法磨滅的記憶，因為酸甜苦辣我都曾嘗過，又怎會輕易忘記呢！
當我聽到賀帆的高考作文，每一句都讓我深深觸動，翅膀，夢想，是啊，有夢想就必須讓自己的翅膀硬起來，讓就勇氣堅強起來，放飛夢想，勇敢去追，這樣的翅膀才會更加堅硬，理想也會越飛越高......最后的歌也戳中我的淚點：“看似強悍，心手卻溫暖柔軟，你在身邊，頭頂永遠是晴天！誰管得多，我就和他對著干，無助時卻給我堅強臂彎。大大禮堂，我站在心最中央；你的目光，停在我身上凝望。父親一般，給我堅強的力量。我沒有哭，是有沙！如果十年之后，我們還會不會是朋友？再聚也許會哭笑，至少我們回憶中有快樂的時光、不快樂的時光，我們無可阻擋，一起過五關斬六將！有快樂的時光、不快樂的時光，每次都在身旁；有快樂的時光、不快樂的時光，為何熱淚盈眶，是你填滿我的行囊！有無聊的課堂，有喜歡的對象，和全世界打仗，輸給同桌姑娘多荒唐，我們快樂的時光！”......
《全城高考》是傳統(tǒng)的敘事，對四個具有代表性的考生進行描述，以此反映高考前的考生眾生相。班主任范一本為線索人物，勾連起四個考生的線索，其中涉及考生的精神世界和家庭生活，從而構(gòu)成一個從學校到家庭、到社會的立體結(jié)構(gòu)，既表達出高考對于每個學子的意義，又反映出社會復雜性對考生個人以及對高考的沖擊。
電影中選擇了四名考生的學習、家庭生活作為展現(xiàn)內(nèi)容，一是家境貧寒的男生賀帆，其父親為了替其攢足上大學的幾萬塊錢，被人騙，因?qū)こ疬€因此鋃鐺入獄;二是富家女任雪，在求學的道路上和父親意見發(fā)生分歧，父親一廂情愿地要她就讀國外名牌大學，而她因熱愛中國文學而鐘意于考取北大中文;三是女生林葉，在高考前夕才獲悉父母離婚的真相后，倍感生活的無助以及現(xiàn)實的殘酷;四是重文輕理的偏科男生秦鵬，不按部就班，不走大學這條尋常路同樣成功找到了自己的人生定位。
電影在講述四位考生的遭遇時，在賀帆的生活場景中，就刻意給出青青的綠草，以此反映年輕人的青澀;而其身處大橋下的場景，通過超大建筑物與其弱小身軀的對比，立時能傳遞出學子相比較于這個強大社會的無助。而林葉在獲悉父母離婚的消息后，驚覺生活是一個巨大的謊言從而極其失落。為了給林葉心靈療傷，范老師特意搬運到林葉家門口的那棵樹，則能將“百年樹人”的喻意準確表達出來。特別值得一提的是，對四位考生遭遇的困境作了一一展示之后，對準課堂上這四位考生茫然、心不在焉的臉龐，一舉將學校高墻外復雜社會對學生的巨大影響力展露無遺。
雖然結(jié)尾的時候很是突然，風格有很大的變化，但是這一切都不重要的了，導演和演員已經(jīng)達到了自己的目的，他們喚起了大家最美好的共鳴，無論大家自己的高中歲月如何，高考如何都能在心頭觸動自己那美妙的東西，此情可待成追憶的美好，沒有什么不好的。
正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它的時候，它一文不值，只有將它耗盡后再回過頭去看，一切才有了意義。
——辛夷塢
如果說愛情是一杯美酒，那么回憶便是一場宿醉。
所謂青春，花也朦朧月也朦朧，自然會有個朦朧的名字，朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心里。你曾經(jīng)有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔凈飄揚、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧；你曾經(jīng)有過在慵懶下午癡醉于長發(fā)披肩、細碎劉海的她吧；你也曾在深夜無數(shù)幻想，無數(shù)對鏡子表白而又裝作若無其事；你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄蕩開的笑顏。不管未來如何，不管你去了哪，不管未來與你并肩攜手的人是否是此刻魂牽夢縈的人，那又如何？在細碎柔軟的青春里，有這樣一個人真好。
我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成溫暖的春天。
方年少，夢幾何，不識離別滋味。你體會不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情，你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷，但在你生命中，一定有這樣一個人：與他臭味相投，你們喜歡著同一首歌，同一本書，甚至在同一堂課也會留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的秘密，但是時光如流水一般把你們沖向了不同的方向。而他，即使多年不聯(lián)系，再一次意外會面，也會露出一如當年初見你的那股熱情。
青春是一趟列車，乘客是我們所有人，司機是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中范老師詮釋的摯情一樣，正如秦鵬叛逆的率性一樣，正如任雪、林葉的徘徊一樣，他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結(jié)束時想起的音樂，唱響我們熱血中的青春。是的，像他們一樣奔跑前進吧，還有困惑嗎？那是因為只緣身在青春中。
突然，以前的同學推薦我去看《全城高考》這部電影。她沒有參加高考就外出務工，同時也很是感慨地說痛恨自己為什么不讀書，而過早的步入社會。如若不然，那樣未來就能和我一起高考，能一起體味那種與班主任心連心對戰(zhàn)高考的感覺。她是在留言板上文字推薦的，其實我早已看過。細細看了她的留言，字里行間中的悔意，內(nèi)心的感觸也是無法用語言表達。而我這個高三黨也就再次看了一遍《全城高考》。
電影《全城高考》講述高考倒計時30天里，班里的男男女女所發(fā)生的事。不得不說這部以2012年高考為題材的電影真的很好，至少是以往高考類電影所沒有的親近和感動。家境貧苦卻一直追求大學夢的賀帆。期望以堅實的成績改變自己身為窮人的現(xiàn)狀。且心中卻有那么一塊圣潔的地方，住著被離異父母欺騙多年的林葉。還有大小姐任雪，懂得大是大非，做人不嬌縱。深記尼克松的一句話：當中國年輕的下一代忘記自己文化的那一天，我們就去攻打他。還有就是我真正敬佩的，被大小姐任雪叫做兩陀屎的秦鵬。認為讀書不是死讀書的他，有著樂觀向上的生活以及學習態(tài)度。高考查詢無果。他失去了高考，但他又得到了另一樣?；蛟S當他的那份書籍出版資料從口袋中掏出的瞬間，即使是他的班主任也是始料未及的，驚呆了。最后還有他們的班主任，范義本。他以身作則，關心同學。片中最讓我感動的不是最后對他的贊頌《快樂的時光》。而是，二模成績出來時，因為退步，他那簡單的一句話：我負全責。還是那一陣操場堅定小跑的身影。更是一群懂事孩子從教室追到操場上的觸動。我們的學習我們自己負責，我要上北大我要上南開我要上清華。
作為一個高中生，更作為一個高三黨，我真的很感動。感動賀帆出車禍時還要參加高考時那虛弱無力的并且堅定的呻吟；感動任雪要上北大中文系的堅決，即使她還有更好的選擇。誠然，生活中，學習中，我們會遇到很多挫折，困難與挑戰(zhàn)。但我們只要堅定信念，腳踏實地地前進。一定會到達成功的彼岸。賀帆，貧寒的家境加之假煙的降臨。他脆弱的心靈經(jīng)歷這么多的事，還能不忘高考，惹人痛憐的同時，何嘗不是給那些類似家庭孩子的一種鼓勵呢！其實，第二遍看完時，我才明白林葉與賀帆之間的感情不是所謂的愛情，而是更深層次的友情。一個家境貧寒，一個缺少父愛。他們稚嫩，并且脆弱的心靈促使他們走到一塊，相扶相持。
再就是那不靠譜的凌波漫步，不靠譜的秦鵬。開始，我還認為這孩子一定是壞孩子。但當他說出倒霉的來由，讀書不是讀死書和《故國神游》寫成。我發(fā)現(xiàn)我錯了，他不是壞孩子，相反，他才是真正青少年的楷模，他的另向思維才是如今中國少年所需要的。他的成功不全在于自己作品的出版，而是那份對讀書與高考的領悟。
其實，電影《全城高考》中還有很多引人深思的地方。名字既然是全城高考，我們就要多向高考看齊。隨著送考車的啟動，我們年輕上進的心是否也跟著跳動起來？努力學習，堅定信念。高考是選拔人才的考試，是打敗富二代的途徑。所以，同學們，我們一起努力，一起為我們的未來所努力奮斗。2014，我們?nèi)歉呖肌?/p>
如今大多數(shù)人會選擇在休息時間看電影或電視劇，隨著思維的不斷跳躍，各種心得感悟紛紛呈現(xiàn)出來，借助觀后感將觀看之后的心得感悟?qū)懴聛戆?，你在查找作品觀后感范文嗎？那么作品的觀后感主要由哪些內(nèi)容組成呢？或許你正在查找類似"催眠大師觀后感"這樣的內(nèi)容，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
該片還值得稱贊的地方是劇情，本來是一樁車禍造成自己最愛的人和最好朋友的離世故事，但影片前半部分顯然似乎在講一個能夠看見鬼的被父母遺棄女病人任小妍的故事，充滿著驚悚和懸疑的緊張壓抑氛圍。其實則不然，催眠師徐瑞寧醉駕車禍釀成慘案，其中打擊之大可想而知，徐瑞寧自責到自殘的地步，家人和教授的關心促成了一套全新的催眠治療方法誕生，那就是清醒催眠術，經(jīng)過大家共同的努力終于讓徐瑞寧打開心扉，釋放自我的郁悶心結(jié)。這其實是最給力的治愈，其中有親情友情師徒之情彌漫著整部影片。
大部分戲都是徐瑞寧和任小妍在玩智斗，其中徐瑞寧有著被催眠的唐突橋段，但到了影片后半部分也自然疑團被揭開。所以說這部戲其實非?？简炐鞃樅湍奈档难菁?，徐崢近幾年才情爆發(fā)，先是一部導演兼主演的爆笑喜劇片《人再囧途之泰囧》近13億元的高票房打破國產(chǎn)影片的歷史紀錄，繼之后來又主演了同樣令人非常爭議黑色風格的《無人區(qū)》，其演技的可塑性讓人刮目相看，如今以監(jiān)制和主演的身份又參與到《催眠大師》中，角色的內(nèi)心世界更是呈現(xiàn)多面復雜性，其實徐瑞寧這個角色很難掌控，但經(jīng)過徐崢的詮釋，讓人一目了然，并沒有感受到演的痕跡，讓人竊以為一切似乎都是真實的發(fā)生。
對任小妍的懷疑到自我心扉的打開都有較為貼切吻合的不錯表現(xiàn)。當然莫文蔚也是華語圈多棲女藝人，其生動自然的演技幾乎讓人信以為真。這個角色同樣很復雜，作為失去最愛男友的任小妍（其實真名叫顧潔）她同樣對徐瑞寧懷有不可原諒的憎恨情緒，但她為了拯救病入膏肓的徐瑞寧，甘愿治療徐瑞寧，其實在內(nèi)心已經(jīng)原諒了徐瑞寧，所以矛盾復雜的情感同樣被調(diào)度得游刃有余，看來導演和監(jiān)制沒少努力。
該片讓人很贊的就是敘事方法的突破和創(chuàng)新，還有徐崢和莫文蔚大飆演技，以及劇情充滿懸疑驚悚的張力，讓人難以忘卻?；仨鼛啄甑娜A語圈幾乎很難有如此上佳之作的出現(xiàn)，雖然《白日焰火》在劇情上同樣可圈可點，但其似乎更多文藝范，少了這種依靠精湛的敘事方法深深打動觀眾的劇情片。
而同樣有催眠情節(jié)的韓國影片《老男孩》，其更多的是一種心理及倫理道德上的暴虐噱頭讓人難以忘懷，而《催眠大師》雖然不是很文藝范，但在驚悚氣氛的烘托以及自我救贖上的人文關懷賦予更多內(nèi)涵，讓人感受到一個自幼失去家庭女性內(nèi)心的糾結(jié)和一手錯失最愛的女朋友和好友的那種不肯原諒自己的內(nèi)心自責和沉浮，讓人深感現(xiàn)代人心理疾病的嚴重性。當然該片主打的噱頭依然是催眠術，但影片并沒有敷衍了事，而是深挖催眠治療術的不同類別，借以催生觀眾的燒腦冒險心理，從而達到對影片的深深迷戀。
其實影片有個小紕漏的問題，那就是徐瑞寧是醉駕造成兩條人命的喪失，按照我國現(xiàn)有法律，徐瑞寧至少應該像高曉松一樣蹲上半年牢，但影片并沒有觸及到這類事件，按照一部影片的精良打造，我想這個眾人皆知的疏忽是不應該被埋沒的。影片的年代不詳，是不是可以這么蒙混過關嗎？
近年來，“催眠這個詞語越來越多地出現(xiàn)在我們的視線里，催眠帶給人們的往往是神秘，是高深莫測，是遙不可及!似乎只有專業(yè)的催眠大師才能夠帶領我們到達那種神秘的狀態(tài)!其實不然!世界催眠大師米爾頓·艾瑞克森的故事告訴我們：每個人都是天生的自我催眠大師!每個人都有輕松到達自己潛意識的能力!
19xx年，在美國一個農(nóng)場，一場兇猛的小兒麻痹癥襲擊了一個17歲少年，令他全身陷入癱瘓，除說話和眼動外不能做任何事情。男孩子的媽媽請來了三個醫(yī)生，他們都對她說，沒有指望了，你的兒子活不到明天了。他們這樣對媽媽說，這太殘忍了，這個男孩子對自己說，他一定不能讓醫(yī)生的斷言實現(xiàn)!
于是第二天當醫(yī)生們到來時，他不僅活著，而且精神更好了。他們對此感到驚訝，但他們接著又對男孩的媽媽做了一個殘忍的斷言：你的兒子就算能活下來，也永遠站不起來了，他會終生癱瘓!同樣，男孩決心不讓醫(yī)生們的這個可怕的斷言實現(xiàn)，他又成功了——過了數(shù)年后，他不僅站起來，還在一個夏天，靠一艘獨木船、簡單的糧食和露營設備以及一點點錢，獨自一人暢游了一次密西西比河。
這個男孩就是：米爾頓·艾瑞克森!
艾瑞克森17歲開始的康復過程堪稱是一個生命的奇跡，這個奇跡是怎么實現(xiàn)的呢?
艾瑞克森回憶說，三個醫(yī)生斷言他活不到明天，這是一個典型的暗示!假如他接受了這個暗示，真的相信自己活不到明天，那就可以說，三個醫(yī)生對他成功地實施了催眠!盡管當時的艾瑞克森還不知道什么是催眠，但他很清楚地知道，這是三個醫(yī)生將他們的意志加在了他的身上，于是他決定挑戰(zhàn)這個暗示!事實證明他成功了!
接著醫(yī)生們又發(fā)出了第二個暗示——你永遠站不起來了!艾瑞克森一樣決心挑戰(zhàn)這個暗示，但與第一個挑戰(zhàn)相比，這一挑戰(zhàn)歷程更艱難!艾瑞克森回憶說，盡管不斷遭受命運的打擊，但他一直保持著對自我內(nèi)在力量的充分信任——他深深地相信，意識層面的他并不懂得該怎樣康復，但潛意識深處一定知道!所以，他讓自己的身體和頭腦放松下來，向著潛意識深處求助：我有一個想要站起來的目標，請你指引我該怎么做!
潛意識果然給了他答案——在全然放松的狀態(tài)下，他腦海呈現(xiàn)出一個畫面：兒時摘蘋果的畫面!這個畫面是真實的畫面，他兒時確實曾這樣摘過蘋果，當時他非?？鞓泛拖硎?這畫面無比生動，細致入微，他的手緩慢地伸向蘋果樹上的蘋果，似乎被分解成一系列細小的動作，而他只是全然放松又非常專注地去體驗每一個細小的動作中手和身體的移動。這個摘蘋果的畫面不斷在他心中影響，而他則不斷去體驗每一個細小動作中手和身體移動的感受!
幾個星期后，這一畫面中牽扯到的肌肉恢復了輕度的行動能力，它們可以做這一畫面中的動作了!接下來，他不斷重復這一工作，每當想要達到一個什么樣的康復目標時，他都將自己交給潛意識，請潛意識幫助自己，而潛意識也總是不斷呈現(xiàn)出各種各樣的答案，它們可能是類似摘蘋果這樣的畫面，也可能是一個想象，或者其他，但都能指引他達到康復的目的，而他自己，只需要積極地聽從潛意識的指引。
艾瑞克森在后來的催眠治療及教學中總是傳達這樣的理念：永遠不要試圖找答案!找答案的過程只會讓肌肉產(chǎn)生請你教我!
我們從以下兩個方面來探討著部電影：
1、為什么心理醫(yī)生徐瑞寧不能治療好自己的創(chuàng)傷？
2、顧潔如何幫助徐瑞寧治療心理問題？
從整部影片中我們看到，徐瑞寧一方面是一個優(yōu)秀的心理醫(yī)生，幫助很多人解決了心理問題，另一方面卻嚴重的自殘行為，為什么會有這樣的分裂人格呢？這個要從他經(jīng)歷的創(chuàng)傷性事件來說，他的創(chuàng)傷事件就是自己酒后駕車出了事故害死了自己的妻子和朋友，但問題是親人和朋友死了，自己卻活了下來，對此，他感到深深的自罪。別人安慰他說：這不是你的錯。這讓他更加感覺就是自己的錯。別人說：你已經(jīng)盡力了！他自己卻知道自己并沒有盡力！而這件創(chuàng)傷事件隨著時間的流逝漸漸從徐瑞寧的意識中淡忘了，但是記憶并沒有消失，而是被壓抑到了潛意識當中。科普一下，什么是壓抑。壓抑最早被弗洛伊德提出來，是防御機制的最常用的一個。當某件事或情感不被當事人所意識接受的時候就會被壓抑進潛意識，但并不意味著事件的消失，而是被暫時的儲存，當被激活的時候就會重新跳出來。徐瑞寧表現(xiàn)在現(xiàn)實中的癥狀就是：恐水、自殘這些分裂的人格。這也就是為什么有些人說我怕黑，但是不知道為什么怕黑。所以我們看到徐瑞寧一方面表現(xiàn)的優(yōu)秀而自信，另一方面卻有嚴重的分裂癥狀。徐瑞寧不能夠原諒自己害死了自己的親人和朋友，所以內(nèi)心情感一直被壓抑著，活在自責之中。這也就是為什么他沒能解決自己的心理問題。
第二個問題：顧潔如何治療徐瑞寧，如電影所說，徐本身是一位
優(yōu)秀的催眠師，對各類催眠療法了如指掌，采用常規(guī)催眠對他是無效的。那么怎么辦？方教授最后的解釋很到位。先不斷地打擊他的自信心，在他最薄弱的時候?qū)⑵浯呙?。我們看這個局是怎么來設置的。
首先，方教授告訴他這個病患有陰陽眼，增加了一些神秘，之后打電話給沈立，她也警告徐最好不要接這個案例，但是這更加增加了徐的治療欲望：我不允許自己的病患進去跟出來是一個樣的！而顧潔則拋出了幾個超自然的故事，而使用的方法就是：暗喻。第一個玻璃彈珠的故事暗喻的是死亡，葬禮。第二個肇事司機的故事暗喻的是：車禍、生日（3月3號），車牌?？此菩烊饘幵谕ㄟ^不斷的科學解釋來反駁，其實也是顧潔在不斷地植入信息的過程。當時機成熟，徐準備催眠任小妍的時候，任小妍為了不被真正的催眠暴露身份，于是采用了牙簽來刺激自己回到意識中。醒來后說了一句：一片大水池！這是個反催眠，在催眠狀態(tài)下的徐也處在注意力集中地情境中，所以被任小妍輕易催眠。
事業(yè)有成的催眠大師徐瑞寧（徐崢飾）經(jīng)營著一家私人心理診所，專治各種疑難雜癥，憑借高超的催眠手法治療患者心理上的傷痕，堪稱妙手回春。賺錢不說，更積累了豐富的治療經(jīng)驗，到哪兒都是專家，還在學校給學生講課。不過好景不長，在老師的介紹下，他認識了一個自稱有著陰陽眼的特殊病人任小妍（莫文蔚飾）。本來，徐瑞寧并不想看這個病人，因為妄想癥并不是很難治療的心理疾病。但架不住老師與同窗好友再三叮囑他這個病人有古怪。一向喜歡挑戰(zhàn)的徐瑞寧欣然接待了這個病人于是，一場醫(yī)患之間催眠與反催眠的高智商燒腦大戲就此上演。
初看這部影片，很多人喜歡稱之為中國版《盜夢空間》。因為影片中的催眠和盜夢一樣都是在人的腦子里得到信息，并植入意識。但是在我看來，其實《催眠大師》顯然沒有那么的高大上和陽春白雪，甚至還有那么一點點的下里巴人。作為一部類型片，它更像的應該是小品王趙本山在春晚舞臺上表演過的一個小品：《心病》。區(qū)別只不過是趙本山用的是話療而徐崢用的是催眠罷了。過程略有不同，但結(jié)局大同小異：病人的病未必真的根治，但大夫卻實實在在的是犯了心病。因為在這個時代，我們的確每個人都有病。
按照趙本山的說法就是我還在這巴巴給人看病呢，你說我咋攤上這么個事兒啊？而之所以會出現(xiàn)這種情況，最主要的原因就是我們所有人，幾乎都毫不例外都看得到別人有病，卻總忽略自己也有一樣的病。
作為病人，任小妍很難被催眠。但是面對徐瑞寧這樣的催眠大師，任小妍躲得過初一卻躲不過十五，不斷掉進了徐瑞寧所設置的各種圈套里。制與反制，醫(yī)生和病人的這場斗法非常精彩。究竟是矛尖還是盾礪，電影里相信大家見仁見智。在這里我就不做劇透了。不過有一點是肯定的，那就是催眠大師也是一個人，自然也會面對同樣的社會問題，家庭問題和個人問題，所以催眠師自然也會有和病人一樣的病癥。在為病人治病的同時，也可能是給自己療傷的一個過程。在影片的最后，劇情驟然翻轉(zhuǎn)，這樣的設置雖然意外，但從邏輯上又何嘗不是意料之中的事情呢？
就算在盜夢中，萊昂納多尚且分不清夢境與現(xiàn)實，又何況作為催眠師的徐瑞寧呢？最后，必須要贊一下影片的剪輯和音響，因為有類似盜夢空間一樣的情節(jié)，所以影片中的場景亦幻亦真，影片的剪輯把這些畫面交待和呈現(xiàn)的特別清晰，實屬難能可貴。再加上震撼的音效音響，從視覺和聽覺兩個層面這部電影都可以說是做到了最好，為廣大觀眾奉獻了一場別開生面的視聽盛宴，對于國產(chǎn)類型片來說，已經(jīng)算是極致了。
在這個大家都有病的年代，這部影片對于我們所有人來說都是一劑麻藥。讓我們懂得所謂幸福，其實就是在生活中多做減法！至于這劑麻藥會不會有一點能麻到你，這就要靠你自己去影院體驗這場療傷之旅了。
雖然本片不是徐崢導演，但身為總制片和男一號的`他，給本片帶來了徐崢的風格。
徐崢應該是成天都在研究好萊塢影片，這從他在《泰冏》里就能看出來。其實做為商業(yè)片，好萊塢那一套親情、愛情、友情牌是最穩(wěn)妥也是最好編劇的，中國導演總是想在一部影片中講很多方面，結(jié)果造成每一方面都講得不好，不倫不類、突兀，基本上每一位被稱作大導演的國內(nèi)導演都出現(xiàn)過此類敗筆，中國文化博大精深，當然不屑老美那簡單的思維，但也要各位大導們把劇情編圓了再拍吧，再說了，老美還不是能出《搏擊會》、《盜夢》這種片子，誰也不比誰不能編，只是需要機緣而已，逆勢而為事倍功半。徐崢就很明白這個道理，《泰冏》模仿《宿醉》、《預產(chǎn)期》，《催眠大師》借鑒《盜夢》，都獲得了成功，當然前者因是喜劇，所以票房肯定高過后者很多。
《催眠大師》基本能算作禁閉空間的影片，男女主角的對話和回憶將整個故事串聯(lián)起來，也許對于習慣看美片的人會覺得此片恐怖有過，懸疑不夠，心理描述過于夸大，但對于國產(chǎn)懸疑片來說，這部片卻可以算作是里程碑式的作品，至少，整個故事編圓滿了，雖然到最后大多數(shù)觀眾都猜到了結(jié)局，但結(jié)局的那一段回憶卻是如此溫情，you must love me。愛你的人希望你愛他，但真正愛你的人卻希望你能愛自己，這才是對逝去之人的安慰。
徐崢的演技在此片里被發(fā)揮到無限大，你都能從大影幕上看出他對演出過程的享受，喜歡糾結(jié)于體驗派和表現(xiàn)派的我認為，徐崢的演技已達到兩者合一的境界，也許，之前的內(nèi)地演員中，也只有葛大爺達到過。
另外，莫文蔚的表演真讓我大敢驚訝，雖然她靠那雙大長腿給加了不少分，但她將那個從陰陽眼的高傲到內(nèi)心支撐的崩塌，再到由客為主的干練演繹得非常精彩，而她與駱的愛情也令人唏噓，而徐崢和胡靜這一對就怎么看怎么不舒服，這也證明了帥哥靚女的愛情確實有看頭些。
中國電影人是編不出類似《盜夢》和《搏擊會》此類片子的，但《催眠大師》很聰明地避開了一層套一層的嚴密邏輯學，從開始就走恐怖路線的見鬼故事，更容易被國人接受，而后半段非常聰明的筆峰一轉(zhuǎn)，便輕松地解釋了之前的一切，沒有突兀，沒有做作，非常完美。
其實，本片在莫文蔚的夢境中應該再有所擴展，那門后的東西倒底是什么，我們直到片末也不知道，徐崢在經(jīng)受內(nèi)疚折磨的同時，我認為莫也并不好受，畢竟，如果那晚她和他們一起離開，也許便就不會發(fā)生那件事情。
催眠大師里面到底進行了哪些催眠？真的可以實現(xiàn)嗎？換句話說，人被催眠時也可以說謊嗎?
催眠大師里，按電影說法，徐對任/顧（以下統(tǒng)一稱顧）進行了恍惚催眠，三次，其中第三次顧差點兒交待了男盆友是徐殺的。而顧的老師為了避免這一極端情況，提前給顧催眠說在遇到極端情況時顧會失語然后看見她。
顧在第一次被徐催眠前做了讓徐失去印象的恍惚催眠，撥鐘。
第二次在催眠過程中利用刺破的手指保持清醒而通過交談引導徐進入清醒催眠，掉入水池。第三次清醒催眠我個人覺得是恍惚催眠范疇，利用水杯晃動，使徐限入回憶從而突破其意志屏障請求被原諒。
顧的老師提前做出的催眠屬于心理暗示范疇，即在顧的心理防線上加固，相當于《盜夢空間》里的保險箱，在被開鎖的情況下自動跳轉(zhuǎn)到別處，比如把保險箱整個換成一片草原就木有鎖了。即如果看見1+1，則自動換算為我們?nèi)ナ幥锴О桑皇腔卮鸬扔?。
徐在自殘行為發(fā)生后，也對自己做了自我催眠，通過看自己的教學案例電視進行自我催眠。結(jié)果就是形成了層層包裹的自我暗示防御，所以一般的催眠術對其無效。就像一個穿了很多層衣服的美女，脫啊脫啊脫不光。最麻煩的是這美女還會搏擊啊親，把別人脫光了，利索的把前面脫的三件穿回來不說順便還穿上別人的五件，太讓人憂桑了。
我個人理解的催眠術，相當于電腦的數(shù)據(jù)庫調(diào)用，看底層數(shù)據(jù)的，這些數(shù)據(jù)原本就在我們的大腦里，只是桌面不反應~
而催眠師通過一種算法可以搜尋到合適的數(shù)據(jù)，并且顯示到桌面上，讓事主看見并且可以修改；也有的在搜尋過程中直接修改掉了，表現(xiàn)為事主被控狀態(tài)。
而數(shù)據(jù)庫本身是可以虛擬或者作假的。所以人被催眠的時候可以說謊，即提供給催眠師一個虛擬的并非本源的或者克隆并修改過的數(shù)據(jù)庫?；蛘呦袂懊骖櫪蠋熥龅哪菢?，自我催眠暗示，提供場景切換。
同時在國外針對目擊證人的催眠發(fā)現(xiàn)，在催眠狀態(tài)下，人可以回憶起大于清醒狀態(tài)下的各種事情，并且有夸大描述的傾向。比如清醒狀態(tài)下看見一個人走過，會說看見過，記不得長什么樣子，是個男人。而在催眠狀態(tài)下，會說出走路的姿勢還會加上帶有個人情感色彩的判斷，比如左腳比右腳重，眼神很猥瑣神馬的。
催眠師有職照的，心理咨詢師的一種資格證書。有二成的人因為信息接收故障或者意志力堅強，不會或很難被催眠。
通常催眠師會通過音樂、香氛等多種手法結(jié)合著用，被催眠者越信任對方，越容易被催眠。
以上為個人意見，本人非催眠師，答案不具學術性。by林菲
世界第一催眠大師：艾瑞克森的讀后感，來自亞馬遜網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：不是我們想要看到的那一面《世界第一催眠大師艾瑞克森》二十歲的時候曾經(jīng)有一段世界覺得心理學非常神秘，在心理學中又覺得催眠術最神奇，于是沒少看這個方面的書，前后能看了二十多本，還都是大師的作品，都是名著。其中最多的是佛洛依德的，有十多本，然后是榮格的，阿德勒的，還有很多介紹研究他們理論的作品。可是說實話，真沒看懂，看了那么多，也就是有一本佛洛依德的傳記收獲挺大，知道了弗洛伊德的成長過程。剩下的都如同浮云。三十多歲的時候喜歡心理學，看的都是國內(nèi)當代最著名的心理咨詢師們的作品，收獲非常大，但是這些距離催眠術還是挺遠，感覺催眠術還是很神奇。這本書開始還以為是論述催眠術的，看起來才知道原來是寫艾瑞克森這個催眠師的，而且并沒有論述他的事業(yè)，也沒有介紹他的催眠理論和實踐，和預期的并不一樣。這本書的作者并不是一個人，而是這位催眠師的子女們寫下的對父親的回憶，有的多有的很少，還有艾瑞克森本人的日記，和一部著作，最后一個部分是同事們的回憶。這里面只有那部“各種意識狀態(tài)的本質(zhì)和特征”這部分多少和催眠術有點關系，剩下的就都是在講述這個催眠師本人。其實這本書連傳記都談不上，兒女們對他的回憶，都集中在童年中，他們對他的事業(yè)并不了解，而作為一個催眠師，生命中最重要的部分應該是催眠本身。這樣看這本書真的有的讓人感到失望。不過幸好書的第一部分，是他的大女兒的回憶，這部分寫得還真不錯，里面記錄了艾瑞克森很多精辟的語言。比如：正努力破殼而出的小雞，你不要去幫它太多。如果你那樣做了，這只小雞就不能發(fā)展處能夠沖破生命束縛的力量。世界上只有兩種恐懼。一種是對老虎的恐懼。那是真正的恐懼！而所有其他的恐懼都來自你的內(nèi)心。讀了這本書讓人感覺到做為艾瑞克森這樣的心理大師，也同時在家人的眼中是一個好父親，不過作為一個讀者，我們更希望看到的是作為催眠師的那一個側(cè)面……
這是一部不會后悔到影院買票去看的影片。
如果說《盜夢空間》是憑借化學液體來進行夢層的建立，造夢者和被入侵的人都在夢中，那這部《催眠大師》就是清醒催眠，在徹夜未眠中進行的一系列的物理催眠，使其進入自己建立的“宮殿”中，造景的人是清醒的，而主人會在造的景中發(fā)現(xiàn)本我，潛意識中會出現(xiàn)那些困擾著自己的東西，有可能推開一扇門就解決了自己的問題。
而這部影片是催眠和反催眠，小妍既要被瑞寧催眠又要為他治療，必須另一根竹簽及外部力量來使自己不要被徹底催眠，或是被另外一人帶出夢境，這種亦幻亦真也許就是影片吸引人的地方，巧妙的利用人們對催眠的好奇心，應發(fā)了觀者的興趣，神秘感依然很濃。
從影片那個閣樓小場景中的每一塊兒地板磚的紋路，每一個道具的擺放在細節(jié)上導演都是很重視的，都是有所思考的。像沙漏和鐘表，不僅代表著時間這也是為第一次被催眠的時候做的鋪墊，拆信刀等利器也是對他有自殘行為的病態(tài)暗示，利用懷表、煙、水杯等催眠手法來進行催眠使對方進入被催眠的`狀態(tài)，從而在無意識里找出在這種狀態(tài)的原因?！翱吹竭@些不是有目的就是有原因的”，問題不在于看到了什么，而是為什么會看到，逐漸發(fā)掘出那一個點。還有我們剛開始并沒有注意到小妍在不停的揉指頭，這個動作是導演讓我們注意到的。以及一開始就感覺秘書的不正常，預示著這也許就是他們?yōu)槿饘幩O計下的圈套，但是這個演員表演的有些過于體現(xiàn)這個了，反而顯得有些過。
影片在鏡頭的運用上有用到許多心思，不論是仰拍還是俯拍，我們都會感覺到鏡頭的局限以及畫面的壓抑，他們是處于一個封閉、壓抑的閣樓中，說明了他們自身都是有需要治愈的心靈創(chuàng)傷。在音效上也是很霸氣的，3D全景聲，同樣作為觀眾的我也沉浸在了里面，就像是在電影中看電影一樣，水聲、鐘聲、高跟鞋的聲音、小孩子們打鬧的聲音，還有彈珠滾動的聲音，著實驚到了，這些顧潔編造的謊言中，瑞寧從中挖出了顧潔的心中真實的一面。以及里面的房間里下雨這場戲，很有特色。
在閣樓頂端的方教授，我覺得她才是催眠大師中最骨灰級的人物，利用催眠可以從在被別人催眠所創(chuàng)造的夢境中把被催眠者拉回現(xiàn)實，只有她才會想到讓顧潔這樣的與瑞寧同時失去深愛的人的催眠師來治療，雖然有些殘酷，但是為了依然活在世界上的人，早逝的那些人更希望他可以好好活下去，畢竟“沒有人可以原諒你，除了你自己”。
我們每個人當進入深層睡眠時都會做夢，而在被催眠后，則會在夢中，被催眠師所控制建立起屬于自己的那座宮殿，它不華麗、不豐滿、也許還會有恐懼、因為當我們面對問題要解決問題時，不得不面對一些對自己來說很不愿面對的事情，而在宮殿中的其中一間小房子里也許就會有問題的所在，也許我們走上去推開門，就可以發(fā)現(xiàn)它們，只有知道問題所在，在那座宮殿里才能解決困惑，從而在清醒后的現(xiàn)實生活中疑問才會迎刃而解，都說人最難認清的不是別人而是自己，催眠師的作用也許就是幫助我們認清自己是誰吧。
1927年，美國哈佛大學的管理學家與心理學家聯(lián)合起來，進行了一個舉世矚目的實驗。他們找到位于芝加哥的霍桑工廠，合作完成實驗項目。
實驗開始了。專家們將以個車間的燈光亮度增強了一些，使原本幽暗的車間變得明亮有如白晝；同時將另一個車間的燈光減弱了一些，使它陰沉好似傍晚。做好了這些事情以后，他們讓老板告訴員工，說現(xiàn)在哈佛大學的專家正在對我們進行一場實驗，目的是提高大家的工作效率。
實驗正式啟動之后，工人們開始忙碌起來，這兩個一明一暗的車間，究竟哪一個的工作效率會得到提高呢？
最初的時候，很多人都猜想應該是明亮車間的工人會提高效率，因為在明亮的工作環(huán)境下工人們的心情比較好一些，也會超常發(fā)揮。但是，結(jié)果出人意料，事實上，兩個車間的工作效率都提高了，都明顯提高了大約15%。
為什么光線明亮、暗淡，都會提高工作效率呢？
后來心理學家們找到了答案——暗示的作用。他們在實驗之前就告訴工人實驗的目的是提高工作效率，于是，燈光明亮的車間的工人會想：是不是讓我們在明亮的環(huán)境下工作，更具有活力呢？而燈光調(diào)暗的車間的`工人會想：是不是讓我們靜下心來，安心工作呢？在這種情況下，兩個車間的工人都有了一定的期望，在這種期望之下帶動的效率都自然提高了。
霍桑試驗告訴我們：當你認為能力很強的時候，你就想成功靠近很多；而當你認為自己不行的時候，你就瀕臨失敗了。就像那句經(jīng)典的話說的那樣：“你的語言就是你的魔咒?！边@里的語言指的未必是出口的那種，有的時候只是我們心中的一個念頭、想法，而這些無聲的語言也會做有我們的行為和感受。
不知道是不是我心理片、懸疑片看多了緣故，還是什么其他原因，《催眠大師》我看了一點點，倒也猜出些劇情來了。以至于電影院里其他人都在感嘆結(jié)局竟然會是那樣，我沾沾自喜猜測都對。不過這樣趣味性也就差了許多啦。比如之前小李子的《禁閉島》，看了大概20多分鐘就基本猜出整部電影都是得了精神病的男主的瞎想，因為片子里的提示太多了……《催眠大師》亦是如此。都被猜出大概劇情了，懸疑性必然大大降低。
比如開頭徐瑞寧在車上的神情、精神恍惚，就感覺有問題。他在見了任小妍后在廁所打電話，水漫得廁所到處都是時他明顯很緊張，還松開襯衫扣子，這里已經(jīng)很明顯的不對勁了，他一定有什么和水的淵源，恐水，焦慮，而且有病。之后在催眠中被任小妍推下水池，基本就能確定是男主有病，大大的病，有人在治療他。果不其然……后面就是證明猜想。唯一超出猜測的就是這居然不是催眠中的催眠，而是兩個平行催眠。因為徐瑞寧的治療室光線實在暗，樓梯啊墻上的螺旋圖案啊鐘啊都顯示著不正常，所以影片一開頭我就覺得這莫非跟《盜夢空間》一樣其實男主進了催眠而不知。誰知最后這一切都是正常的，遺憾！
片子敘述方式就是先順著講故事，慢慢進入高潮，矛盾體現(xiàn)，再在最后一下子爆發(fā)，把所有問題都一下子解決，讓觀眾恍然大悟。有點像《孤兒怨》。不過《催眠大師》的敘事還是有點混亂，可能是導演編劇故意讓觀眾琢磨不透吧，虛虛實實的，別想理清，只要知道有人在治療男主就夠了。不過對我來說，理不清劇情，比如女主的催眠哪些真哪些假，實在太難受。
支撐劇情的情感線，怎么說呢，太西式，不太符合現(xiàn)實，我不喜歡。也完全不能理解男主為什么那么自責，他并不負主要責任啊，女主難道就沒有錯？從開頭那中年婦女的有關“原諒”我就惡心地一身雞皮疙瘩。像那個結(jié)局，兩人站在陽臺，不知道要表達什么，畫蛇添足。我覺得劇情到教授解釋清楚一切就夠了，沖突矛盾結(jié)局都有了，你后面陽臺講話沒有任何存在必要。()可能是我情感淡薄，不能體察世間人情百態(tài)。想要制造催淚效果，所以用了很多煽情語句，以及背景音樂，但在我看來過猶不及。我不想討論內(nèi)涵，懸疑片本來就只是看劇情，不是討論內(nèi)涵的。編劇有點太想面面俱到了。
總而言之，這部片子還算過關，不會浪費票錢，劇情看得挺過癮，不會想睡覺。剪輯啊畫面啊一些配音啊也很給力的。如果滿分10分，給7.5左右。
話說徐崢的電影都挺有意思，以后有他的片子我都會去電影院看看，愛情片小妞電影除外，哈哈。
《催眠大師》上映前略略看過下宣傳，因為莫文蔚婚后淡出演藝圈，徐崢雖然演出過喜愛的片子，也有不少口水片作品，所以并沒有太關注此片(主要是因為對國產(chǎn)懸疑片沒有信心的主觀意想作祟)。在朋友圈見到一些平時較中肯的小伙伴看過此片評價不錯，終于買票入場。
其實翻轉(zhuǎn)劇情的形式在影片開始后十幾分鐘我們已經(jīng)猜出是任小妍(莫文蔚)反催眠了徐醫(yī)生(徐崢)，但這并不影響我將其定義為是一部好片。一開場就用一個略顯驚悚的案例抓住了我們的情緒，場景轉(zhuǎn)換到徐崢的演講，影院一陣哄笑，想這正是徐崢泰囧后的形象遺產(chǎn)，演講這段戲可以說開題點睛，將徐醫(yī)生專業(yè)、犀利、自信的專業(yè)形象描述給觀眾。
而更打動我的是居中鏡頭的切換，不生硬、又給人想象空間。更難能可貴的是特級效果也故弄技巧，不像正紅國產(chǎn)古裝連續(xù)劇續(xù)集那樣令人發(fā)笑，用得恰到好處。
看片的時候不難將此片和《盜夢空間》，《禁閉島》，《狙擊電話亭》聯(lián)想在一起。故事的發(fā)生地其實只在一個小小的診療室，說到診療室不得不提場景的設計和色彩也很出彩，很容易令人入戲，暗黃色為主的色調(diào)，既顯得診療室想給病人安心的感覺，隨著劇情發(fā)展也給人心理壓抑的感覺。
徐崢所使用的杯器具也引起了我的注意，一開始的不銹鋼咖啡杯，到后來他給莫文蔚和自己斟水用的不銹鋼水壺和杯子，他給莫文蔚單獨斟水時用的玻璃水壺和杯子，也正表現(xiàn)了兩人的心理狀況。徐崢作為一個有心理創(chuàng)傷的治療師，有很強的自我保護意識，所以他自己用的杯具都是不銹鋼的，給人一種堅不可摧的感覺，而莫文蔚作為病人來到，他用玻璃杯給她斟水，也顯示出他作為心理治療師的專業(yè)素質(zhì)和自信，他希望病人在他面前或者治療之后都像玻璃杯一樣透明。這里的安排另我覺得導演很懂懸疑片精髓啊!對細小的微屋把握得非常到位。
兩位演員的演技自然毋庸置疑。莫文蔚雖然已嫁為人妻年齡好幾張，但劇中所表現(xiàn)出來的感覺，甚至大學時期的樣子，都毫無違合感。從病人到醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)換也非常嫻熟。
片中有很多伏筆，在劇終都一一得到了解答!這是最令人感動的。最怕有些懸疑片或驚悚片，一開始撂了一大堆包袱，結(jié)尾匆匆了事，感覺像進行了1個小時前戲后秒射，觀眾智商嚴重受到侮辱啊!!話說，莫文蔚被催眠時，對一開始反催眠劇情的.預設有了一些動搖，因為太真實，而且感覺她的確需要治療.....甚至到了治療完成后她對老師說，我的確是治療徐崢的最佳人選時，仍然有些不解。知道最后，劇終徐崢回憶車禍時一直沒露面的好朋友出現(xiàn)時，一切都浮出水面，原來莫文蔚的確是最佳人選，因為她在治療徐崢的同時，也在治療自己，走出創(chuàng)傷后遺癥。
最后，片尾曲本人也覺得很契合。聽的時候就覺得很熟悉是聲音，看完子母后確認，果然是劉思涵。在看夢之聲的時候就對她的聲音印象很深刻，很打動人，這首《半醒》和整個影片旋律契合的非常好。
幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“《亮劍》觀后感”等專題內(nèi)容。
最近，《亮劍》這部電視連續(xù)劇正在熱播，老爸在看，我出于好奇也跟著看了起來。
這部電視劇講的是在戰(zhàn)爭時代的故事，所謂亮劍，精神，說在古代劍客想和高手挑戰(zhàn)，實力卻遠遠不及，可是還不懼怕，勇敢地亮劍。
本劇主人公李云龍就勇敢地向楚云飛亮了劍，開始還不如楚云飛的軍隊，卻越來越鋒利，讓對手產(chǎn)生了懼怕隨之勝利，精神是值得學習的。
狹路相逢勇者勝。即使倒下，也要一座山，一道嶺，是為“亮劍”之精神。人生如戰(zhàn)場，同樣需要“亮劍”;學習亦如戰(zhàn)場，同樣需要“亮劍”，只是不一樣，但同樣在斗智斗謀，在硝煙的戰(zhàn)場上，斗的是誰更努力，學習方法，學習興趣，切的一切都激勵勇敢的向前沖，演義現(xiàn)代傳奇故事。
是學習，現(xiàn)在的，曾經(jīng)有一段詆制日貨，不少日本商家的產(chǎn)品占據(jù)了的市場，可是假如說的也亮劍精神，勇敢地向外國的產(chǎn)品挑戰(zhàn)，我相信在不久的將來的產(chǎn)品也會風靡日本，的劍會變得越來越鋒利，的產(chǎn)品也會變成最棒的，最好的!
古語：“由獅子的一群綿羊戰(zhàn)勝得了由綿羊的一群獅子。”可見領頭羊是的，李云龍才會勝利??????
切都告訴我：我該亮劍了!!!
“劍已出鞘，雷鳴電閃……”《亮劍》主題曲又一次縈繞在我耳邊。多么雄渾，多么動聽。爸爸是個近歷史狂，一見到革命戰(zhàn)爭篇準看，這不，在他的影響下，我也愛上了這部《亮劍》。
這部電視劇主要講了大字不識幾個的一介莽夫李云龍帶領著一個獨立團東打西殺，將整個晉西北鬧得沸沸揚揚。經(jīng)過八年的艱苦抗戰(zhàn)，日本鬼子被趕出了中國。但蔣介石又隨即發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn)，此時的李云龍已由一個團發(fā)展到了一個師。他帶領著自己的部隊與楚云飛展開了多次激戰(zhàn)，最后，他竟憑著一個師戰(zhàn)勝了楚云飛幾十萬美式裝備的人馬，讓人驚嘆，令人深思
李云龍的部隊只有幾萬人，而且武器簡陋，條件極差，戰(zhàn)斗毫無章法，為什么能成為一把無堅不摧的利劍呢?他們靠的是什么?是敢于向?qū)Ψ搅羷Φ挠職夂蜎Q心。李云龍是一個頂天立地的漢子，他靠的不是紀律，而是那股子沖勁，有了這樣的軍官，部隊便有了軍魂，就能打出軍威。最后，李云龍被憑為了“少將”，成為了一個軍長。
“亮劍”就是指在古代兩名劍客相遇，明知自己必敗無疑，也要向?qū)Ψ搅脸鲎约旱膶殑Γ钤讫埐筷犝怯辛烁矣谙驅(qū)Ψ教魬?zhàn)，有了明知山有虎，偏向虎山行的精神才會所向披靡，就應說他的精神就是一柄利劍。20幾歲決定女人的一生
生活就如戰(zhàn)場，是一種優(yōu)勝劣汰的殘酷世界，它會淘汰一切弱者，更會讓強者站得更高。我們只有學會亮劍，學會應對挑戰(zhàn)，才能適應這個社會，才能取得成功!
我也該反思了，在將來的生活中，應對困難與對手，我又是否能像李云龍對楚云飛那樣勇敢地亮劍呢……
我該此刻開始好好地磨礪這把劍了，時刻準備著向一個個對手亮劍!節(jié)能環(huán)?？谔?/p>
這是一個以史詩般的手筆和宏大的場面，藝術地再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導的八路軍將士艱苦卓絕的抗戰(zhàn)過程。著力表現(xiàn)了八路軍在全民族的抗戰(zhàn)中的作用，深刻刻畫了身經(jīng)百戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英雄李云龍，智勇雙全，學識豐富的政委趙剛，秀外慧中的田雨等一批優(yōu)秀中華英雄的打擊日本侵略者的浴血奮戰(zhàn)中表現(xiàn)出來的大智大勇，以及大無畏的革命英雄主義精神?！读羷Α冯娨晞⊥ㄆ笠缰e極向上的革命英雄主義，張揚著一種戰(zhàn)斗品格，是一部很好看的軍事影視力作。
作為一部展現(xiàn)眾多戰(zhàn)爭場面和人物命運的長篇電視連續(xù)劇，該劇一改傳統(tǒng)的創(chuàng)作思維，跨出平面化的創(chuàng)作窠臼，英雄沒有臉譜化，政治沒有說教化，戰(zhàn)爭沒有演習化，敵人沒有愚蠢化，情感沒有單一化，矛盾沒有簡單化。面對一個帶有強烈個人色彩，富有傳奇經(jīng)歷的英雄“化神為人”，讓他回歸到人的境地而不是供上假的圣壇。是人就難免缺點和不足，《亮劍》劇里毫不避諱英雄的人性弱點，一同展示在鏡頭前，讓我們可以近距離欣賞一個平時帶有人的弱點，戰(zhàn)時帶有神的氣勢的平民英雄，真實觸摸到李云龍身上那種鐵血軍人不計生死，壓倒一切的豪邁霸氣。這樣的英雄，能夠滿足和平歲月里習慣平淡生活的我們關于金戈鐵馬的全部想象。
英勇頑強，指揮獨特的李云龍屢屢犯禁，與其說是頭腦發(fā)熱，意氣用事，更不如說是文化析欠缺和知識的不足所造成的遺憾，這種遺憾便是遇到來自燕京大學畢業(yè)的高才生搭檔政委趙剛。作為我黨早期的政治工作者的典型代表，趙剛潛移默化地讓李云龍認識到知識在戰(zhàn)場上的巨大威力。趙剛絕非是空頭說教的政治教員，他在戰(zhàn)場上百步穿楊的槍法和危急關頭置個人生死于度外的大無畏精神，深深地感召了硬漢李云龍。趙剛對李云龍潛移默化的精神影響傳遞給觀眾的不僅是其個人的淵博學識和人格，更能彰顯的是黨的偉大和光明。
作為一個早期革命者，李云龍是一個帶有不完全共產(chǎn)主義價值觀的農(nóng)民英雄，無論是普通一名，還是成長為我軍的高級將領，他一生都在接受黨的改造，終生都在改造自己的世界觀，人生觀，價值觀，對黨忠貞不渝，對軍隊肝膽相照，對同志赤誠相待，對戰(zhàn)士如兄弟，他一生都在無怨無悔地改造自己，提高自己。他的這種對黨，對軍隊始終如一的精神，是我們永遠取之不竭，用之不盡的精神源泉。
《亮劍》為我們從戰(zhàn)爭歷史中尋覓戰(zhàn)斗精神提供了一部煞是好看的歷史傳奇，傳奇英雄李云龍在劇中最大的亮點，李云龍率領團隊從打敗國民黨兩個師的強悍日軍板田聯(lián)隊包圍中成功突圍，炸毀了坂田指揮所，炸死了指揮官坂田大佐，這就是精彩的“亮劍”，李云龍的獨立團在彈盡危局中用冷兵器殲滅日軍山琦大隊也是精彩的“亮劍”身為
團長的李云龍帶著殺上戰(zhàn)場上“亮劍”。士兵魏和尚孤身與眾多日軍特種兵拼殺也是“亮劍”！正所“面對強大的對手，明知強敵也要毅然亮劍?！狈榛饝?zhàn)場上，抗戰(zhàn)勇士處處“亮劍”。
1937年至1959年，中華人民進行了二十二年的武裝斗爭，打跑了日本鬼子，又戰(zhàn)勝了，本篇主人公--李云龍，一個出手從不含糊的軍事將領先是當了新1團團長，結(jié)果因為沒有從俞家?guī)X突圍，但憑他的1000多號人，干掉了裝備精良的日本坂田聯(lián)隊，上級不但沒有獎勵，反而撤了他的職，讓28團團長丁偉當了新1團團長，李云龍對丁偉撒氣，說是逼張飛繡花，結(jié)果不出半年，因為山本特工隊，想襲擊大夏灣八路軍總部，和126師386旅獨立團交上了火，山本特工隊以為失去了戰(zhàn)機走了，上級以獨立團防御疏忽，把孔捷給撤了，讓李云龍當了團長，后來李云龍帶領的部隊屢屢得勝，上級就讓他當了2師師長。
看完《亮劍》這個電視劇后，我熱血沸騰，看著一個個日本鬼子倒在李云龍的手下，李云龍真不愧是一個血氣方剛的男子漢，看著一場場激動人心的場面，我巴不得立刻穿上軍裝，背上輕機槍，戴上頭盔，沖到橫尸遍野，濃煙滾滾的戰(zhàn)場上去殺敵。
但李云龍粗話很多。像什么：“狠狠揍他!”;“豬八戒戴眼鏡，充什么大學生啊!”;“我見這東西，跟見了美人似的，心里貓抓似的!”
男人一定要做一個有血性的人，不要做像綿羊一樣的人!
我是通過看電視劇《亮劍》，喜歡上了看小說《亮劍》的。它是一部充滿著傳奇色彩的戰(zhàn)爭作品。
小說里，主人公李云龍說過一句話，讓我很有感悟：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么的強大，就算對手是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的寶劍下，也是非常光榮的，這就是亮劍精神?！边@句話讓我體會到了：亮劍精神是一種無比強大的團結(jié)力量。雖然日本人的武器比我們先進，只要我們在中國共產(chǎn)黨的領導下，團結(jié)起來，堅強，持久地與敵人拼個你死我活，就會取得最終的勝利。這就是我們的民族之魂。
作為一個中國人，我們應該熱愛自己的祖國，將這種民族的堅強不屈的精神永遠傳承下去，而且要融入到我們的學習生活之中。在學習和生活上也要又這種意志力，也要對自己有著足夠的信心，遇到困難，不要害怕，要勇敢地去解決!
要熱愛祖國我們先從小事做起。比如，紅領巾是紅旗的一角，我們應該為自己作為一個少先隊隊員而感到驕傲。在平時的日常生活中，我們要愛護紅領巾。在學校里要戴紅領巾;上體育課時可以把紅領巾摘下來，疊整齊放進書包;回到家里要把紅領巾放在床頭，方便第二天起來時佩帶;紅領巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識。
《亮劍》這部電視劇是人人皆知，最近，我有幸拜讀了這本書，讓我對李云龍有了更深的認識，感受頗深。
故事中的李云龍可真是一位九死一生的抗日英雄，一生打了無數(shù)勝仗，也不知打死了多少個日本鬼子。有一次，我看到李云龍在給自己的戰(zhàn)士訓練時說的這樣一句話：“敵人雖然砍了我們的頭顱，但是我們抗日的信念是他們不能砍走和取走的?！睉?zhàn)士們無不被李云龍說的話而感動，掌聲持續(xù)了很久。在戰(zhàn)場上，李云龍的部隊每次打仗的時候，所有的戰(zhàn)士都使出亮劍般的精神，英勇殺敵，就算戰(zhàn)到最后只剩下一個人的時候，也不會向小鬼子屈服的。久而久之，日本鬼子在作戰(zhàn)時聽說“李云龍”三個字時，兩條腿就開始打顫，直打哆嗦，甚至有的早已嚇得魂飛魄散。這樣的情節(jié)介紹在書中有多處曾提到，真讓人佩服李云龍這位粗中有細的指揮官，正是靠著機智勇敢，李云龍打了無數(shù)次勝仗，讓老百姓過上了安寧的日子
他曾說：“不能辜負黨對我的培養(yǎng)，我只有奮勇殺敵，才對得起自己的祖國和人民?！睆乃f的話中，我明白了他不怕犧牲，勇往直前的動力不源于他的那顆愛國心，源于他有一顆感恩的心。從他身上，我學會了感恩，懂得了感恩的重要。
《亮劍》開播以來好評如潮，深受觀眾喜愛。我覺得它確實是20xx年的一部非常優(yōu)秀的電視劇作品?！读羷Α分饕鑼懥宋覈谷諔?zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭期間八路軍129師獨立團團長李云龍帶兵打仗的故事?！读羷Α饭适虑楣?jié)真實而生動，當我看完白刃戰(zhàn)那故事后熱血沸騰，主要寫李云龍帶領獨立團一個加強營伏擊日本關東軍精銳部隊的兩個中隊，人數(shù)比例1：2且裝備都是輕武器的情況下，敢于用刺刀和大刀與日本人真正的肉搏較量，最后雖然我們的裝備，火力，后勤供應都不如小鬼子，但我們還是打勝了，我們靠的是什么?靠的是一股氣勢，一腔熱血，靠的是膽量，靠的是堅強的戰(zhàn)斗意志，靠的就是這種軍魂，中國軍魂!
抗日戰(zhàn)爭，我們犧牲了多少好兄弟，好同志。不過，不管有再大的犧牲，這都是我們必須承受的代價，因為軍人肩負著守土抗敵的使命和責任，為了國家和民族而戰(zhàn)斗。我們就是要讓小日本知道，中國軍人的這種精神是不可戰(zhàn)勝的!這同時也給我們的生活，工作，學習帶來很大的啟發(fā):無論做什么，只要有著一股勁，一種堅定不移的信念和精神，就一定能夠成功!其中最為殘酷的戰(zhàn)斗，要數(shù)鬼子"五一大掃蕩"的時候了。獨立團的騎兵連，區(qū)區(qū)幾十號人，被鬼子的一個騎兵聯(lián)隊緊追，沒能沖出包圍圈。騎兵連長孫得勝帶領騎兵連和敵人周旋。后來子彈打光了，戰(zhàn)士們就把槍都砸碎了，寧可毀了也決不留給小日本。他們一字排開，拔出刀來，和上百鬼子搏殺，第一次沖鋒就被鬼子殺了一大半，只剩下不到10個人了。
但他們絲毫沒有畏懼的意思，高昂著頭，好象在說:”小鬼子，你們來呀”。連長孫得勝摘下了帽子，用力擦了擦刀上的血，狠狠地把帽子扔在了地上。騎兵連又一次向正面的敵人發(fā)起進攻，進攻之后，騎兵連只剩下了被砍掉了左臂的連長孫得勝。他滿臉是血，殺氣騰騰，咬著牙，用仇恨的目光看著面前的敵人，那樣可怕的目光，可以殺死一切。他停頓了一會，看看死去的弟兄，把刀指向敵人，竭盡全力地喊了一聲"騎兵連，進攻!"……勇者不僅僅是指那些敢于直面敵人炮火的革命英雄，同時也是指那些敢于面對困難，在困境中也可以求生存、求發(fā)展的人。在戰(zhàn)爭年代，兩軍對峙，雙方爭奪的是陣地，退一步就等于是把自己的陣地讓給了敵人，也等于是把勝利的希望讓給了敵人。正因為解放軍在敵人面前的勇往直前，毫不退縮，才將鬼子趕出了中國，把國民黨趕出了大陸，成為真正的勇者，成為笑到最后的勝利者。
我喜歡這個作品——《亮劍》!
在本學期我看了一部紅色的電視劇，名字叫《亮劍》。
這部電視劇之所以叫《亮劍》，是因為主人公李云龍有一種“亮劍”精神，所謂“狹路相逢勇者勝”，而“亮劍”就是如果你與敵人戰(zhàn)斗，如果只有你一個人，明顯你打不過對方，也要有勇氣亮出寶劍，欲血奮戰(zhàn)！
《亮劍》主要描寫了我國抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭期間八路
軍129師獨立團團長李云龍帶兵打仗的故事，為我們塑造了一個極具個性色彩的有血有肉的軍人的故事。
李云龍幾乎沒有文化，性格粗暴，愛說臟話，但又極為
豪邁，善于指揮打仗，擁有很大的作戰(zhàn)想象力，他的部隊在他的帶領下也感染了悍不畏死，勇往直前的氣勢，打了一個又一個的勝仗。李云龍直率、粗魯、心底透亮，有一顆赤子之心；血氣方剛，男人氣十足，打起仗來詭計多端，不擇手段，在嗜血的拼殺中，在為戰(zhàn)友之死的復仇中，表現(xiàn)出一種鐵血軍人不計生死、要壓倒一切的豪氣。他在長期的軍事生涯中，一步步走向了成熟，形成了獨具一格的“亮劍”精神。
看完《亮劍》后，我被“亮劍”深深地吸引了，我認為
亮劍精神不但是我們軍人的軍魂，也是成功企業(yè)家應具備的精神之一。
世界上總會有一些優(yōu)秀的作品會讓我們印象深刻?？赐觌娪昂碗娨晞≈?，我們總會想傾訴內(nèi)心的想法。我們在看完后可以選擇寫一份觀后感。只有在認真了解過后，才能保證能寫好觀后感，您知道哪些寫好作品的觀后感的好方法呢？經(jīng)過搜索和整理，欄目小編為大家呈上人與自然觀后感，可能你會喜歡，歡迎分享。
《人與自然》（Human and nature）是中央廣播電視總臺央視綜合頻道（cctV-1）的科教自然類節(jié)目，1994年5月11日開播。其宗旨為“謳歌生命，關注環(huán)境”。主要介紹動物、植物、自然知識以及探索人與自然之間的相互影響及作用。下面是小作者觀看《人與自然》后的感受，你看了嗎？你又什么樣的感受呢？
昨晚觀看了《人與自然——讓生命作證》，書中攝影師用美麗而珍貴的畫面，向我們講述了，角馬那種為了生存而不斷拼爭的精神。 成群結(jié)隊的角馬為了生命的延續(xù)無數(shù)次遷移過有鱷魚棲息的河流，穿梭于虎豹出沒的廣闊的非洲大草原上，雖然也有犧牲，但正是它們那種群體出動氣勢恢宏的場面，讓它們種族得以安全繁衍。
我喜歡大自然的每一種動物，對他們充滿好奇，雖然它們不像人類一樣可以用說話的方式去表達自己的感情。但它們有自己的方式. 我們能通過它們的生活習慣去了解大自然，它們多么可愛，他們是我們的 朋友。
《人與自然》這個欄目就是讓我們都要去關愛那些可愛的動物，雖然我們的實力有限，可是只要我們?nèi)巳硕挤瞰I點愛心，那么我想人與動物一定能夠和諧相處，地球一定會變成一個美麗的大家園!別忘了：動物也是我們?nèi)祟惖呐笥?
科學，是一項當今人類文明不可缺少的一種因素。但在崇尚科學時，我們更應該關注被人類科學所科學，是一項當今人類文明不可缺少的一種因素。但在崇尚科學時，我們更應該關注被人類科學所害的自然界：動植物、大氣……我們的母親，自然界。
寒假，我利用晚上時間觀看了《人與自然》、《動物世界》等節(jié)目；令我最陶醉的屬于自然界那偉大的奇觀與與人類一樣的愛。是誰？在海邊產(chǎn)卵，卻一次又一次被天敵吃掉？又是誰不厭其煩的飄過幾千里大洋，去最危險的海邊產(chǎn)卵？是人類認為次要的動物！我被烏鴉的知恩圖報不知感動過多少次？我被小海豹的凄慘遭遇傷心過無數(shù)次！
有一次看電影，男主角說：“如果讓自然界重選主宰，人類肯定落選?！焙軐ΑＨ绻辉诮疱X和表面上對自然界給予關懷，那是遠遠不夠的。讓自然對人類給予寬懷，永遠不夠！
讓自然重獲生機！點點滴滴，從我做起！
害的自然界：動植物、大氣……我們的母親，自然界。
讓自然重獲生機！點點滴滴，從我做起！用紙板做個筆筒？你會更愛惜！用抹布擦手？你會更節(jié)省！還有、還有……
《人與自然》節(jié)目很搞笑，大部分講的都是野生動物，它們有很多種類，每一個種類都有他們自己獨特的性格和生存的本領，他們也就是靠這些才能在大自然中生存下來。
大海里，一群魚兒在自由自在地遨游。魚兒們擠在一齊，步調(diào)是那么一致。原先它們是透過與身旁的相互感應，所以上萬條魚都能做到整體化一。團結(jié)就是力量，所以捕食者要想從中挑出一條小魚，幾乎是不可能的。美麗的珊瑚礁生活著許多魚類。看，那邊一條條“隆頭魚”游了過來，它們是專門為其它魚類清除身上的寄生蟲的?！傲鶐А庇芜^來了，它能夠一口吞下一條小的“隆頭魚”，可它們又離不開“隆頭魚”，所以它們有著特定的游戲規(guī)則。由于“六帶”的數(shù)量多，所以不是所有的魚都能得到清理。眾多的魚兒也引來了掠食者――銀鯊。珊瑚礁能夠為小魚帶給庇護，而“六帶”卻無處可逃。搞笑的是，當“六帶”從殺魚弟側(cè)身蹭過去，鯊魚如同砂紙一樣粗糙的皮能夠把“六帶”身上的寄生蟲和死皮清除掉。于是“六帶”就一向蹭啊蹭，這種行為讓鯊魚不堪其煩，于是掉頭游走了。珊瑚礁的居民們有恢復了往日平靜的生活。
范文一:
昨晚，我看了《人與自然》，講的是獅子的故事，看了很受啟發(fā)。
父母獅子怎樣叫小獅子撲食的本領，怎樣與周圍的的動物打斗廝殺，而且把小獅子放入有危險的環(huán)境里，讓他們在經(jīng)歷各種挫折中逐漸成長，和強大自己，逐漸在自然的殘酷競爭中，讓自己成為動物之王。
這啟發(fā)我們，在學習本領的年齡就要刻苦勤奮的學習，經(jīng)受各種挫折與生活 的歷練，將來才能夠走進社會，適應激烈的競爭。
范文二:
在寒假中，我看了《人與自然之野地七霸》，這個紀錄片與我平時愛看的動畫片不同，使我感覺非常震撼。
生命此消彼長，縱橫馬拉馬拉草原的七位霸主相生相克。嬌小的未必柔弱，而強壯的也未必強大。這野地七霸中大象、獅子、獵豹、犀牛、美洲豹、野牛都以強壯的體魄各霸一方，而個子很小的土狼媽媽只能靠偷走別人捕獵的食物生存下來。
在這片群雄林立的土地上，當七霸相遇時，它們之間的強者之爭，究竟誰會生存下來呢？ 獵豹是一個短跑冠軍；美洲豹則是一位生存在馬拉馬拉草原上唯一一種會爬樹的貓科動物；水牛的生存是依靠群體的力量；獅子也是靠團結(jié)捕獵生存下來的；大象以龐大的身軀保護自己；犀牛以尖尖的牙齒與發(fā)達的肌肉保護自己。
它們相遇之后，都會發(fā)生很多很多有趣又殘忍的事情：美洲豹會與獵豹爭奪食物；雌獅捕獵，雄獅巡邏；美洲豹的食物失而復得；土狼媽媽偷獵被雄獅咬死等。
看完這集后，感覺到世界之大，無奇不有。也明白了無論人還是動物，都要團結(jié)、做事要動腦筋，才能夠成功。
范文三:
媽媽告訴我中央一套有一個很有趣的節(jié)目《人與自然》每天3點58分播出，一共連播四天，今天我看了第一集，下面我為大家介紹《人猿與背猿》。
這個故事講的是一個叫人猿的種類，雖然體力弱，可它們卻以肉為食，常有人死亡，在人猿小時候就學會自己生活了，這也是為了增加自己的生存能力。等它們長大了還要去打獅肉為自己的食物；還有一種猿叫背猿，它身體粗壯，天生以植物的根為食，到了最后，其它猿類來與他們斗爭，因為沒有武器和足夠的智慧，最后走上了滅絕的道路。
這個故事以自然界的生存規(guī)律和物竟天擇、適者生存的自然法則，告訴我們一個人要有智慧和意志就能讓自己強大，而那些沒有知識和意志的生物、動物往往是其它動物的食物，想到我自己，也應該學習人猿的獨立性和它的智慧、意志，通過鍛煉慢慢讓自己獨立。在未來的社會競爭中需要人猿精神，這樣才能有足夠的資本和知識去應對困難。
范文四:
今天，我和爸爸一起看。
短
今天，我們擁有比過去任何時候都要好的生活，但也面臨著比過去任何時候都要嚴重的生態(tài)和環(huán)境問題。全球氣候變暖;臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少酸雨蔓延森林銳減土地荒漠化大氣污染水污染
大量的森林被砍伐，大量的水被污染浪費，大量的野生動物被獵殺……頭頂?shù)?天空不像以前那么蔚藍了，腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會干?多少瀕臨滅絕的動物朋友還正在掙扎?人類究竟是聰明還是愚蠢?
在人與自然的關系中，人類已處于主動地位。當人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過自然承載能力、污染排放超過環(huán)境容量時，就將導致人與自然關系的失衡，造成人與自然的不和諧。
自然媽媽她太慷慨了!我們習慣了索取，一旦這位慷慨的媽媽無法提供給我們生活的資源，或者我們的行為激怒了她，她要給我們顏色瞧瞧!那我們的下場只有是滅亡!如果人類不及時改變發(fā)展模式，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，長此下去，地球也有可能成為不再適合人類居住的星球。人類的生存須要依賴自然，我們是否該給她多一點關心，愛護呢?我們和自然必須平等對待，必須和自然結(jié)成一體!馬克思說過：“人同自然界的完成了的本質(zhì)的統(tǒng)一，是自然界的真正復活”。
今天，我看了個節(jié)目。節(jié)目的名字是《人與自然》。劇中主要介紹了，非洲草原上，獅子的群居生活。詳細介紹了獅子的捕食、成長、繁殖。
獅子一種，草原上的強勢動物。但它的物種為了保持在草原上強勢地位。它的一些生活習性和生存規(guī)則，也有利于它的強勢的保持。
比如說每一個獅群內(nèi)都有一只獅王。而獅王的成長的經(jīng)歷曲折的。一般是由流浪的雄獅，戰(zhàn)勝年老的獅王，取得的。這就要求流浪的雄獅必須，足夠的強大，才能取得獅王的位置。才能履行獅王的責任，保護自己的獅群。每一個新獅王取得王位，都要對獅群，進行一次清理。把老獅王的孩子，統(tǒng)統(tǒng)殺掉。只保留雌獅，來養(yǎng)育自己的孩子。在清理的過程中，就有一批幼獅逃脫了，這些幼獅在流浪過程中，就有一些強壯幼獅逐漸成長為新的獅王。就在獅王爭奪中保持了獅子物種的強勢。
自然界中物種，為了自己的生存、發(fā)展，都有自己生存的規(guī)則。生存、發(fā)展是自然界永恒的主題。
人與自然這部節(jié)目主要講的是人與大自然的親密接觸。
放假時我每天都要準時看一集，給我印象最深的是犬科動物那一集。犬科動物是世界上最古老的食肉動物之一，經(jīng)過四千萬年的進化，犬科動物成了天帥的殺手。他們經(jīng)常成群結(jié)隊的出去打獵捕食，就比如說狼，狼是一種十分聰明的動物，他的嗅覺十分靈敏，可以聞到兩公里以外的動物。狼一天可以吃掉十多公斤的食物。它捕獵時既有力量又有速度，捕獵時要先會找準目標，然后狼首領去追那個‘目標’，其它的隊員在后面慢跑，只要一等到時機，它們就會拼命向前跑去，好好享受這頓美食。
如今，地球上大部分狼已經(jīng)消失了，還有許多動物也逐漸消失了，所以我們要好好愛護地球，愛護動物，愛護我們共同擁有的這美好的家園。
我觀看了《人與自然》，感覺人真的不能離開科學！因為，我們離開了科學，就不能了解到天上的自然科學，就不明白一些動物的捕捉本事和速度。
這期《人與自然》是巨蟒和花豹的決斗。一只巨蟒大約8～15米長，最大的體重在50～60千克，是沒有毒的。巨蟒捉到了獵物，用長長的身子緊緊得裹著獵物，獵物每呼息一次，它就裹地越緊?？墒牵ū牟妒车乃俣纫彩呛芸斓?，它們的嘴能夠整整吞下一個人?；ū且晃徊东C的高手，它的力量也很大，花豹捉住獵物后，會狠狠得咬住獵物的喉嚨，直到死為止，因為會有獵狗出現(xiàn)，所以它會把獵物拖到樹上去。
在美國，有一個實驗小組，他們要測出巨蟒攻擊花豹的速度、力度。經(jīng)過了討論和相關資料，他們用了36個小時用蠟做得模型，再由機械師做出模擬設的下半身，可真不容易啊！為了觀察的更清楚，還在3個不一樣角度的地方方上了轉(zhuǎn)門的攝像機，真是好麻煩啊。
一個人拿茄子當花豹，開始了，之間機械蛇以迅雷不及掩耳之勢像“茄子花豹”撲來，剎那間，機械蛇用鋒利的牙齒咬住了“茄子花豹”實驗成功了！
此刻，我明白了為什么不能離開科學了，要明白測巨蟒的速度、力度也是需要科學的參加。
我觀看了《人與自然》，感覺人真的不能離開科學!因為，我們離開了科學，就不能了解到天上的自然科學，就不知道一些動物的捕捉能力和速度?！度伺c自然》不僅僅是我飽了眼福，同時也讓我的課外知識更加豐富，讓從中受到了許多啟發(fā)。
這一期《人與自然》是巨蟒和花豹的決斗。一只巨蟒大約8～15米長，最大的體重在50～60千克，是沒有毒的。巨蟒捉到了獵物，用長長的身子緊緊得裹著獵物，獵物每呼息一次，它就裹地越緊。不過，花豹的捕食的速度也是很快的，它們的嘴可以整整吞下一個人?；ū且晃徊东C的高手，它的力量也很大，花豹捉住獵物后，會狠狠得咬住獵物的喉嚨，直到死為止，因為會有獵狗出現(xiàn)，所以它會把獵物拖到樹上去。
在美國，有一個實驗小組，他們要測出巨蟒攻擊花豹的速度、力度。經(jīng)過了討論和相關資料，他們用了36個小時用蠟做得模型，再由機械師做出模擬設的下半身，可真不容易啊!為了觀察的更清楚，還在3個不同角度的地方方上了轉(zhuǎn)門的攝像機，真是好麻煩啊。
有一個人拿茄子當花豹，開始了，之間機械蛇以迅雷不及掩耳之勢像“茄子花豹”撲來，剎那間，機械蛇用鋒利的牙齒咬住了“茄子花豹”實驗成功了!
現(xiàn)在，我知道了為什么我們不能離開科學了，要知道測巨蟒的速度、力度也是需要科學的參加。
世界上的影視作品多若星辰，總有很多經(jīng)典讓人們印象深刻。一場好的作品，通常會讓我們有很多感悟，有了心靈的震撼，我們應該要將其第一時間紀錄成觀后感，觀后感是將自己看電影時的各種心境通過文字的形式表達出來。一篇合格的作品觀后感都具有哪些特點呢？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的尋找觀后感，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
你發(fā)現(xiàn)自己的那一天，就是你遇到圣人的時候。這句話出自《尋找圣人》文章中黑人賈姆訥口中。讀了本文使人心潮澎拜：成功是靠自己。
1947年，美孚石油董事長貝里奇發(fā)現(xiàn)了這個黑人小伙在找?guī)椭氖ト?。在貝里奇指點下，他去了一座山上找?；貋砗?，他說山上除了他沒圣人了。二十年后，他當了本公司經(jīng)理。
本文的賈姆訥懂得感恩，對曾經(jīng)幫助過他的人抱著感恩之心。在貝里奇董事長的指點下，他取得了成功。讓人明白了一個真理，成功要靠自己努力!從本文扣人心弦的故事，我想到了自己。
那個下午，家里只有我一人，家中的小泰迪布丁，想吃飯了，那時小，忙得不可開交，我問阿姨怎么辦，她說：自己去吧，我不知道!歷經(jīng)九九八十一難，我靠自己，成功了!
是?。∥覀儾徽嵌昵暗馁Z姆訥嗎?任何事情，只有通過自己的不斷努力，告自己的力量和實力，才能取得成功，并不會有圣人來幫助你，圣人只能是成為你的動力，讓你前進！
《尋找幸福的起點》這部影片主要講的是一對夫妻，從意大利來到俄羅斯，他們想在孤兒院領養(yǎng)一個孤兒。這對意大利夫婦最后挑選了六歲的男孩凡亞。于是孤兒院的其他人給凡亞起了一個新的綽號：意大利佬。他們非常嫉妒凡亞，想象他將在意大利過上安逸舒適的一生?？墒聦嵣线@個孤兒院骯臟齷齪，所謂收養(yǎng)，實際是販賣兒童。然而有一天，一位婦人到訪，她表示終于有能力帶回她的孩子撫養(yǎng)，可他的孩子早就被外國人領走了，院長無情的痛斥她，趕走她，只有小凡亞好心的和這個無助的婦人聊天。就在當天晚上，聽到再也要不回自己的孩子的婦人選擇在車站臥軌自殺。當噩耗傳到孤兒院時，這讓凡亞驚覺到了，如果有一天自己的親生母親過來找他，他卻不在，怎么辦？于是他決定去尋找自己的親生母親。為了看懂檔案上的地址，凡亞學習認字，之后自己坐上了火車去找媽媽。孤兒院的人發(fā)現(xiàn)他逃走之后聯(lián)系警方一直在追捕他。后來，院長發(fā)現(xiàn)了他，當時凡亞就敲碎了啤酒瓶狠狠的朝自己的手臂扎去，之后院長被小凡亞感動了，并且把他放了。最后凡亞也找到了自己的親生母親。
影片中有一個腐敗的孤兒院院長與貪婪成性領養(yǎng)掮客女人暗自勾結(jié)，販賣兒童，揭示出了那些因為錢財。利益而做出違背道德的事的人。影片中還有一個人也給我留下了印象，那就是幫助凡亞逃出孤兒院的女孩伊卡。她先是教凡亞認字，然后又幫他買了新衣服和火車票，走之前還塞給了凡亞一些錢等等。從這些事就能看出她是個善良的人，沒有她也許凡亞也逃不出來。最后就是主人公凡亞，他雖然小，可是他卻已經(jīng)有了一種堅持不懈的精神，當他下定決心去找媽媽的時候，他不懼怕任何阻礙和困難。首先他是千辛萬苦的拜托別人教他認字，之后機智的拿到自己的檔案，又自己獨自坐火車，在車上應付一些陌生人；被大孩子欺負，機靈的逃走。遇到危險知道臨危不懼。在這個六歲的小男孩身上我看到了機智。勇敢。不畏艱難。鍥而不舍。我還看到了他的這種找母親的努力和執(zhí)著，為了尋找自己的幸福他不向惡勢力低頭，而是充滿了勇氣去對抗。
有一個特別觸動我的畫面那就是在葛麗莎把他逼到墻角讓他無路可去的時候。當時我以為凡亞要被抓回去了，可就在那時，凡亞做出了一個讓我震驚的動作，他竟然撿起地上的酒瓶砸碎然后使勁朝自己的手腕劃去。那一幕在我腦海里久久不能忘記。當時葛麗莎看到這一幕也很驚訝，同時也被他為了回到媽媽身邊而不怕做出任何犧牲的決心打動了，最后他決定放了他，不再抓他回去。
最后整部劇留給我印象最為深刻的還是凡亞為尋找自己幸福的起點不惜一切的那種膽量和勇氣。也許是對未來幸福的憧憬，所以愿意付出一切去尋找。我希望，以后自己在追逐幸福的道路中也有這樣的勇氣，不會被途中任何困難所嚇倒，不會被任何阻撓屈服。做一個勇敢的人，做一個勇于追求自己幸福的人。
不要說你怕，不要說你膽怯。沒有哪一個人天生就是勇敢的，也沒有哪一個人生來就是執(zhí)著一往直前的。所有的勇氣，都是一步步積聚的，都是一點點累加的。只要我們有一顆向往幸福的心，我們就會有擁抱幸福的勇氣。
今天，我給你們介紹一本好書——“老鼠記者”系列中的一本叫《尋找沉沒的寶藏》的書。
書中主要講到：糖鼠姑媽意外造訪，給杰羅尼摩帶來一個消息：她在已失蹤二十年的灰毛鼠姑父的物品中發(fā)現(xiàn)了海軍上校唐.海鼻子船長的古老手稿，手稿顯示沉沒在深海的“金色奶酪號”大船里藏有很多珍貴的寶物。為了尋找沉沒的寶物，杰羅尼摩一家出海啦！但尋寶過程很不順利，既要與惡劣的環(huán)境抗爭，還要提防“鯊魚”的侵犯，更要與卑劣的海盜斗智斗勇。但當他們找到了沉沒的寶物時，卻又眼睜睜地看著寶物消失
最后，糖鼠姑媽竟然找到了一件意想不到的“寶物”，就是——一個裝著中世紀的珍貴奶酪的雙耳瓶和堅強活下來的一只老鼠——灰毛鼠姑父！最后杰羅尼摩出版了這本書，他們獲得了一年一度的莫大榮譽——鼠利策年底最佳新聞獎！讀完了這本書，我感受到了一個道理——只要有彼此互相信任的友誼，加上一個人堅持不懈、努力進取的精神，就等于雨過天晴后的一道耀眼彩虹！
在我工作的第一年，在我對未來還有些迷茫的時候，王維審老師所撰寫的《尋找不一樣的教育》一書讓我對即將面對的未知生活充滿了信心，這本書不僅讓我懂得了什么是教育，也讓我懂得了如何在教育這條道路上走的更遠——多寫教育敘事、多反思、多思考，站在孩子的角度考慮問題。
剛接觸這本書的時候，最先吸引我的便是封面上的“不一樣的教育”幾個字，教育不就是教育嗎？為何還有不一樣的教育？帶著這兩個疑問，我開始閱讀。這本書和我之前接觸過的教育理論書有很大的不同，它不像那些專業(yè)理論書一樣大多是對寫作理論的知識講解，比較枯燥乏味，而是運用一個個小故事循序漸進的為我們展開教育寫作的密碼，他將故事和寫作指導相結(jié)合，在講述故事的時候融入了教育敘事的寫作方法，同時也向我們訴說了他眼中的教育是什么樣的。
在書本的第一章《推開教育的另一扇窗》下面，他用一句簡單的話講述了教師為什么要進行教育敘事寫作：“教師進行教育敘事寫作，不僅是為了戳破生活的真相，安頓生命里的痛感，更重要的是為了找到擺脫教育困惑的出口，尋找到屬于自己的成長方向”。這句話讓我深深的體會到，在漫長的職業(yè)生涯中，我們想要到達自己想去的終點，有一個簡單而又非常有用的方法，那便是進行教育敘事寫作，就像王老師一樣，當他感到頹廢、無助時，他通過撰寫教育敘事來充實自己的生活，不僅如此這些文字還讓他在不知不覺中走上了另一條通往成功的道路。我想，如果我也可以堅持記錄生活中的一點一滴，就算將來不能如此成功，用來回憶也是很有價值的。
王老師用一個個故事告訴我們，教育不是那么簡單的一件事，他的每個故事都是在我們的職業(yè)生涯中經(jīng)常遇到的問題，他用故事的形式來告訴我們遇到不同的情況應該如何去處理，當然這些方法的確是非常受用的，如果我們可以靈活運用這些方法，相信我們的課堂會變得有趣而又和諧。此外，在王老師的這些故事里還藏著我們經(jīng)常忽略但是卻值得我們深思的話，例如“教育孩子本身就是一種載重，千萬不要過分關注最終收獲什么，而是要學會欣賞過程，欣賞一步步走來的細節(jié)和心情。其實，有時候也是為了看花”、“作為教師，無論面對什么樣的學生，我們都應該給他們開始的機會和堅持的勇氣，并告訴他們行走的方向和前行的方法。無論什么時候，我們都無權(quán)徹底否定一個生命，或者簡單地折斷一個孩子成長的念想”、“教育，是一種人性的引領，絕對不能等同于企業(yè)的加工生產(chǎn)。一個孩子的行為好與不好是不能用分數(shù)來量化的，一顆心靈的純凈與否更不可能用數(shù)字來計算”、“教育需要謹慎，教育需要心平氣和。對于教師來說，謹慎是對教育復雜性的尊重，是減少錯誤行為的`必需。我們可以對教育進行千百次的反思，但是對于孩子的生命來說，教育沒有如果”等等，所以只要我們用心去讀，用心去思考，就肯定可以在這本書中找到共鳴。
未來的路還很長，我們其實和孩子們一樣，一直在成長，與其說我們在教育孩子，不如說成是孩子們在陪著我們成長，因此我們也要不斷學習、不斷反思，這樣才可以在未來的路上走的更遠，在未來的路上走出一片天地，繼續(xù)加油吧！成長，一直都在！
今天，我讀了《尋找圣人》，心潮澎湃。這篇文章讓我明白了：自信，發(fā)現(xiàn)自己，才是成功的關鍵。
文中的黑人賈姆訥在董事長貝里奇的開導下，來到大溫特胡克山尋找圣人，后來，才發(fā)現(xiàn)圣人其實是自己。最后，成了石油公司經(jīng)理。
賈姆訥的自信才讓他成為總經(jīng)理的，所以自信很重要，古人云百戰(zhàn)百勝，其實，就是知己知彼，要懂得發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)掘自己的優(yōu)點，改正自己的缺點。
大家聽說過毛遂自薦的故事吧。古時候，皇帝要選舉一批人才，可下面的人一聽要選舉，不夠自信，默不作聲，就在這時，一個人大聲說道：我來，我來！這個人就是毛遂，后來他很成功，協(xié)助了朝廷干了很多事。
毛遂，就是他的自信，才使他成功。我也有關于自信的故事，在一次體育藝術節(jié)的展演上，我成功了，如果沒有那時候自信的舉手，就沒那閃閃的榮譽。
自信，發(fā)現(xiàn)自己。加油！把你的膽小，不自信拋到九霄云外吧！
陽光斜斜地照進屋里，風兒也跟了進來，調(diào)皮地翻開桌面的書，我又把它合上了。這本書叫《尋找丟失的星》。
主人公晨星本是一個幸福的學霸，他被騰飛中學的校長稱為“最亮的星”。但是，之后晨星迎來了許多的不幸：母親病逝、妹妹離家出走，他還險些走上了一條不歸路。
自從母親離去，晨星的心情就很低落，加上母親尸骨未寒，父親又另娶她人，他更是惆悵。晨星放學之后就會去飛鴻武館練武，在那里，他見到了阿虎，阿虎主動來找晨星和他一起練武之后他們還歃血為盟,從死對頭變成了兄弟。
后來，晨星發(fā)現(xiàn)阿虎其實是別有用心的，阿虎的哥哥見晨星人高馬大想讓他和他們一起去東方不敗武館“談判”。其實說是談判不如說是一場生死的較量。但他沒辦法，因為阿虎對他有知遇之恩。晨星也只能和他一起去。
出發(fā)的前一刻，晨星收到了爸爸的短信：妹妹晨月留下遺書離家出走了！晨星想要回家找妹妹，可是阿虎的哥哥卻不讓晨星離開說是晨星為了臨陣脫逃的借口。這時，阿虎像哥哥保證晨星不會說謊，晨星才能順利的離開。
妹妹在晨星與好朋友云豪的同心協(xié)力下找到了，而阿虎卻在那次“談判”中卻永遠地離開了。晨星當然很難過，但是他知道，阿虎會和媽媽一樣變成星星永遠的守護著他！
晨星是不幸的，但他也是幸運的。他還有妹妹，兄妹倆可以相互安慰；他還有云豪，云豪總能帶給他快樂；他還有林老師，盡管晨星無心向?qū)W，但他一直沒有放棄！晨星還要感謝阿虎，要不是他，晨星恐怕已經(jīng)沒命了。
晨星重拾對生活的信心，云豪和云潔姐——云豪的姐姐，還有林老師一直在學習上幫助他。使他重新成為“最亮的星“，”丟失的星被找回來了！
也許每一個人都迷失過方向，但是只要尋找到正確的方向就一定會成為那顆最閃最亮的星！
《尋找失蹤的女孩》這一篇兒童小說是著名的作者，滿濤編寫的。小說的作者主要寫了一批尖子生都紛紛離家出走了，這件事很奇怪的就發(fā)生在某某小學的學生之中，這所小學隱藏了一位會魔法的老師，他身上好像背著一個艱巨的任務，而就是這所學校的一個很普通的六年級的小男孩兒，協(xié)助他完成了這個艱巨的任務。期末考試馬上就要來臨了，這次考試關系到了他們上五中，還是上二中，同學們都在緊張的復習當中，而就在這時，一位神秘的人，降臨了這所小學，他就是“嚴老師”，實際這位在同學們口中的“嚴老師”，就是彌亞黑暗島島主的手下，是他讓同學們不由自主的撕書、吃書，同學們也都是被考試給逼的，才相信他的話，不僅他利用同學們，而且還用同學們當人質(zhì)，也就是在這時，那個小男孩兒，和那位會魔法的老師，把他們給解救了。讀了這篇小說讓我懂得：當你在學習和生活中遇到挫折的時候，要學會勇敢的面對，這是長大的一個重要標志。只要坦然面對，你就會看到燦爛無比的陽光。
讀《尋找賣火柴的小女孩》有感
在暑假期間，我讀了《尋找賣火柴的小女孩》這本書,里面有許多精彩的故事,但唯獨《尋找賣火柴的小女孩》這篇文章引起了我久久的沉思……
故事講述的是一個八歲的二年級小女孩，在聽完老師講述《賣火柴的小女孩》這個故事后，帶著一顆同情、善良的心，在夢中尋找“賣火柴的小女孩”的故事。是啊，安徒生爺爺筆下的那個“金發(fā)女孩”實在是太可憐了，圣誕夜本是一個祥和快樂、萬家團圓的日子，可是小女孩卻餓著肚子，衣不遮體的被爸爸趕到街上去賣火柴，雖然又冷又餓，可是火柴沒有賣掉，她也不趕回家呀，最后凍死在了一個不起眼的角落里。而文章當中的“我”和“金發(fā)女孩”年齡相仿，“我”卻能坐在明亮的教室里聽老師講述關于“金發(fā)女孩”的種種不幸。
當“我”在同樣寒冷，同樣風雪交加的夜晚去尋找“賣火柴的小女孩”時，“我”有媽媽送的紅圍巾，有媽媽親手做的白面饃，還有哥哥送的膠鞋，“我”是幸福的?！拔摇鄙踔劣憛捘莻€安徒生爺爺，為什么不先去救“金發(fā)女孩”，然后再寫她呢？我更不明白“丹麥”到底是什么“麥子”不能做白面饃嗎？不好吃嗎？為什么金發(fā)女孩兒還會被餓死呢我被故事中小女孩的善良深深地打動了，我更深切地體會到了資本主義制度的殘酷和冰冷，但凡那里的人們有一點點同情心“金發(fā)女孩”也不會凍死在街頭，“金發(fā)女孩”的不幸是那個人吃人社會制度最好的見證。我們的同情心和善良在這里得到滋潤和洗禮，我們應該去同情和幫助那些比自己弱小的人，所以文章當中的“我”不怕挨凍、不怕挨餓，苦苦地去尋找“賣火柴的小女孩”最后把自己的紅圍巾、膠鞋都送給了“賣火柴的小女孩”，并把她接回到了自己的家，去吃媽媽做的白面饃，讓她享受親人的疼愛，家的溫暖。
文章當中的“我”是一個多么善良可愛的小姑娘呀！只有在我們社會主義國家里才能讓孩子具有這樣美好的品德，因為我們生活在一個團結(jié)友愛、溫暖的大家庭中，人人平等，國家不會拋棄任何一個弱小的群體，“一方有難，八方支援”、是我們所聽到的最美承諾。我們有幸生活在這樣的國度；我們被幸福和愛包圍著；我們還有何理由不發(fā)憤圖強把祖國母親建設得更加繁榮昌盛呢？到那時我們的祖國會強大、更美麗，我們也會更幸福，《賣火柴的小女孩》這樣悲慘故事永遠都不會發(fā)生在我們身邊……
尋找心靈的導師的讀后感，來自京東商城的網(wǎng)友：文/洪太陽1789年的深夜，路易十六或許還在焦慮著如何在三級會議中，能夠讓憲法順利地通過?？墒?，在巴黎，群情激動的人群早已沖上了街頭，在短暫的呼喊當中，一舉沖向了一切找得到的國家機器。這一個夜晚，在這個曾經(jīng)一向優(yōu)雅沉著的國度里，一個長達10年的血腥動蕩的年代正在緩緩拉開它的帷幕。狄更斯在《雙城記》中寫道，這是最好的時代，這也是最壞的時代。自此，這句話傳播開來，成為每個時代最貼切而又稍顯無奈的直解。歷史巨輪滾滾而來進入到現(xiàn)代這個和諧社會，在這個貌似平靜、已經(jīng)遠離血腥暴力的大環(huán)境中，無聊和寂寞腐蝕著我們的神經(jīng)，急躁、焦慮、厭倦和壓抑的心靈仿佛無處安身。我們到底怎么啦？又該怎么做？閱讀《尋找心靈的導師》，希望方禮勇老師能為我們詮釋這個最壞的，亦是最好的時代，能為我們的心靈“尋找一處自由的出口”?！秾ふ倚撵`的導師》這本書不同于一般的談論勵志和心理的雞湯書那般，格調(diào)膚淺、一眼望穿。說實話，初讀，感覺它的風格不是偶甚喜的cupoftea，方禮勇老師旁征博引，充分占據(jù)大量神經(jīng)心理學、邏輯學的最新研究成果，較多的學術用語卻沒有相應的英文對照，知識寬廣度確實可窺見一斑，然而難免造成本書的學究氣太濃，易令人敬而生畏，不自覺地想要敬而遠之。不過正如前言所述：每個人都懷著自己獨特的使命，同樣的，每本書也都承載著作者獨具的匠心。略讀了幾篇與眾不同的觀點后，讓偶不得不重整心態(tài)，嚴肅認真的再次拜讀。方禮勇老師在《尋找心靈的導師》中提到一個全新的理論“萬有占據(jù)原理”，盡管方老師用通俗易懂的牛頓“萬有引力定律”做對比，描述這一人類世界的自然規(guī)律，但是偶覺得似乎用“跟著感覺走”來鼓勵讀者更為簡單明了。想必大家對這首在８０年代的一場春節(jié)晚會由臺灣歌星蘇芮演唱后流行起來的歌曲毫不陌生，自那以后這歌名“跟著感覺走”儼然成了人們的口頭禪，成了大家說話做事不落伍于時代的時髦象征。當然，彼時，也有人詬病這一做法……
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