寫作文是一門需要好好學(xué)習(xí)的技能對有些同學(xué)來說還是有些難懂，寫作讓我們變得更具有獨(dú)立思考意識(shí)提高我們的思考敏捷度。優(yōu)秀的作文是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果的背后都是大量的閱讀，寫作文的注意事項(xiàng)有許多你都了解嗎？感謝您的閱讀我們希望能成為您的閱讀習(xí)慣并收藏。

美好的未來作文【篇1】

在生活當(dāng)，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己期盼已久的未來，而那個(gè)未來就會(huì)使你回想，有時(shí)回想時(shí)就會(huì)使你開心，但自己沒有信心時(shí)就會(huì)沮喪。當(dāng)自己鼓起勇氣時(shí)就會(huì)不顧一切向自己的未來發(fā)起猛烈的沖擊。

未來有可能是美好的，也有可能是險(xiǎn)惡的。老師經(jīng)常會(huì)指導(dǎo)我們說：走錯(cuò)一步路，后悔一輩子。當(dāng)自己走上吸毒的路，就會(huì)使自己那從小就培養(yǎng)起得未來破滅，當(dāng)自己走上自己期盼已久的美好未來時(shí)就會(huì)開心無比。險(xiǎn)惡的未來之路是黑色的，美好的未來之路是金色的，險(xiǎn)惡之路上的路不會(huì)平坦的，兩旁都是會(huì)進(jìn)監(jiān)獄的告示，而金色之路的兩旁是農(nóng)民伯伯種的金色稻谷，美麗而壯觀。

我是個(gè)少數(shù)民族的孩子，每當(dāng)我想起美好之路時(shí)就會(huì)充滿信心，但怕自己在路上受到了挫折時(shí)就會(huì)沒有信心，不敢抬起頭向前沖。這是母親和父親就會(huì)走過來說：孩子你不要灰心，每個(gè)人的美好之路是不會(huì)平坦的，有的是彎曲的，有的是陡峭的。你不是看過音樂巨人貝多芬的事嗎？他的未來是想當(dāng)一個(gè)音樂家，雖然他家很貧窮沒有什么錢去買自己喜歡的音樂用具，但他鼓起信心不滅自己小時(shí)候的理想，長大后成為了音樂巨人，他正在自己的事業(yè)中奉獻(xiàn)時(shí)，不幸的是他的雙耳失靈聽不見任何聲音。音樂家最痛苦的是聽不見美妙的音樂，也聽不見自己創(chuàng)作的的音樂。每次我灰心時(shí)父母就會(huì)過來安慰我，教我在人生的道路上不要灰心人生道路就是要鼓起勇氣向前沖不要灰心，灰心會(huì)使人倒在人生道路上，所以就要鼓起勇氣不畏艱難沖到自己人生的終點(diǎn)。

美姑初一：開心打分

美好的未來作文【篇2】

關(guān)心，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)心，關(guān)心他人，被他人關(guān)心，或許你不曾注意關(guān)心，但我們身邊處處都是。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！

關(guān)心他人可以從小事做起，在同學(xué)遇到難題的時(shí)候，細(xì)心地為他講解，也帶給他更多學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在同學(xué)受老師批評的時(shí)候，不是幸災(zāi)樂禍而是安慰鼓勵(lì)他。在同學(xué)考試失常時(shí)，為他講明沒考好的原因，下次應(yīng)怎樣做。這都是關(guān)心他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)心，那必是一番贈(zèng)人玫瑰手有余香的感覺。

每個(gè)人肯定都被別人關(guān)心過，當(dāng)然我也不例外。記得暑假來學(xué)校幫老師整理期末成績和暑假作業(yè)的時(shí)候，我們一直忙到下午，等到我們要回家的時(shí)候，卻下起了大雨。她聽說我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，就把她的傘給我，自己披著校服走著回家。我一直極力推讓，但最后還是收下了她的傘。開學(xué)之后，我才知道，那一天她淋了一路，以至于感冒發(fā)燒。對此，我一直搞到非常愧疚，但從此，我們變成了形影不離的好朋友?？梢姡ハ嚓P(guān)心的力量多么強(qiáng)大。

關(guān)心他人會(huì)拉近彼此的關(guān)系。上了初中之后，很多朋友都是因?yàn)樗P(guān)心過我或我關(guān)心過他。記得那一次我們?nèi)ボ娪?xùn)，有一個(gè)同學(xué)晚上的飯沒吃飽，回到宿舍里又累又餓，我們同一宿舍的人紛紛拿出自己的零食給這個(gè)同學(xué)。在拉練的時(shí)候，有誰的水喝完了，不用擔(dān)心，一定會(huì)有人借給他。這些林林總總，就是關(guān)心別人。如此簡單，卻依然溫暖人心。

在學(xué)校里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都在關(guān)心別人。當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯』蚴莿e的事情沒來上學(xué)的時(shí)候，老師問誰為他送作業(yè)，一定會(huì)有很多人舉手。當(dāng)有同學(xué)崴了腳，一定會(huì)有很多同學(xué)圍過來詢問他的傷情，并附他去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)有誰遲到了沒有干值日，一定會(huì)有人幫他干好。這就是校園生活中別人對你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心。

如果你去參加什么會(huì)議，有一個(gè)你并不認(rèn)識(shí)的人沖你招手，并說：“嘿，這里有位置?！蹦銜?huì)不會(huì)對這個(gè)人心生好感？答案是：會(huì)。彼此之間的互相關(guān)心回來進(jìn)彼此的距離。在學(xué)校中，我們更是離不開融洽的關(guān)系，離不開彼此之間的關(guān)心。關(guān)心，會(huì)讓我們的校園生活更加美好，讓我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)，享受著關(guān)心帶給我們的舒暢。

如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。

美好的未來作文【篇3】

網(wǎng)上讀書方便快捷，在這個(gè)暑假我正式接觸網(wǎng)上讀書。

如果可以在讀故事的同時(shí)，還能感悟做人的道理，那就好了。抱著這樣的想法，我開始看起了《小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事》，里面每一個(gè)小故事都深深地感動(dòng)了我。但我最喜歡的是《言必行，行必果》。里面說的是一次大地震幾乎毀滅了一座城市，一位父親將他的妻子安置好，就來到兒子所在班級的廢墟旁，想起給兒子的承諾：“不論發(fā)生什么事，我都會(huì)在你身邊。”于是，他開始在破瓦礫中挖掘搜尋兒子。不管別人怎么說、怎么想，他還是不放棄，終于，在38小時(shí)后，這位父親發(fā)現(xiàn)了兒子和另外13名幸存兒童，并把他們都救了出來。

讀完這篇文章，我覺得文中這位父親的執(zhí)著、堅(jiān)定的精神很可貴，所以這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我更被這位父親的堅(jiān)持和兒子的信任感動(dòng)了。

父子情深，這話說的很對。通過這個(gè)故事，我猛然懂得了一個(gè)道理：言必行，行必果。游戲人生，碌碌無為其實(shí)也是一種遺憾。

所以，請用熱情洋溢的心迎接美好未來吧！

美好的未來作文【篇4】

一天，我來到延平中學(xué)新建的生物園，那里荷花爭艷，蝌蚪暢游。多么令人舒心。忽然想起了以前的延平中學(xué)。

那時(shí)候，我大概八歲，我們搬進(jìn)了延平中學(xué)的宿舍，那是一座石板房，側(cè)面寫著三個(gè)大字：愛國樓。宿舍周圍還有不少小洞，很不平整。宿舍前面有一個(gè)大坑洞，足足有一個(gè)剛出生的小孩子的身體那樣深。

我們住進(jìn)宿舍差不多一個(gè)星期，下了一場大雨，雨把坑添滿了水，過了三天，雨過天晴，太陽高掛，坑里仍有一汪水，踩在坑的旁邊，泥濺得我滿身都是，媽媽說我像個(gè)小泥人。

而今路都鋪上水泥了，平坦、寬闊。周圍的環(huán)境也得到了改善。你看路邊還種上了樹，郁郁蔥蔥，整個(gè)校園的綠化成果可不小。操場上又添加了健身器材，大人們和小孩們都來到操場，操場上充滿了歡聲笑語！

才這么幾十年光景，延平中學(xué)就有這么多的變化。放眼周邊我們的小鎮(zhèn)也發(fā)展得很快，你看那一棟棟高樓，你看那一個(gè)個(gè)繁榮的碼頭，無不說明我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快。這種變化，又不會(huì)令人感到突兀，因?yàn)樽鎳呀?jīng)逐年在變化，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎已深入骨髓，成為他成長的一部分。

如果說，我們的祖國正如青年蓬勃發(fā)展，那么我，一個(gè)十一歲的小男孩，也正在祖國的發(fā)展中汲取它的營養(yǎng)，快步邁向一個(gè)個(gè)目標(biāo)！

美好的未來作文【篇5】

一分一秒伴著鐘表的滴答聲涌過；一天一年伴著孩子們的歡笑聲渡過。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢走向了美好的未來。

在未來上學(xué)時(shí)，都是由爸爸媽媽開著飛行汽車上學(xué)的。學(xué)校里種著許多以前沒有發(fā)現(xiàn)的奇異花草，一個(gè)個(gè)散發(fā)著一片濃濃的香氣。上課的老師是機(jī)器人，他機(jī)靈、活潑、溫柔，可比現(xiàn)在老師只是多。它能把每一學(xué)生，都教成班里的尖子生，國家的有用之人。

在未來人們出行時(shí)，不是穿上飛行鞋，要不就是開著自家的飛行汽車出門。如果出遠(yuǎn)門可要乘坐自家私人飛機(jī)出去。怎么樣，快成紅眼病患者了吧？不想不知道，一想嚇一跳，下面的故事更讓你感到新奇！

從你出生的那一天，到人生的最后一天，你一直穿這一件衣服。這種衣服叫多功能衣服。能換大孝長短、顏色、款式、還能去臟。是未來人們的好助手。

未來的家能像太陽一樣園，像彩虹一樣彎。未來的家不一定建在陸地上，可能建在水下，也可能建在空中。未來的家不一定都是用水泥和鋼筋做的，也可能使用使用子制的木頭和膠做成的。未來的飛行汽車、飛行鞋、多功能衣服、以及自己的家，與現(xiàn)在相比，真是翻天覆地的變化。

我們回憶著過去樸素的生活，也盼望著美好的生活！

美好的未來作文【篇6】

鏡頭一：“你孩子沒有寫家庭作業(yè)呀?！薄拔也恢馈！薄昂⒆拥淖鳂I(yè)習(xí)慣不好，你最好每天在家?guī)椭鷻z查一下孩子的家庭作業(yè)做了沒有?！薄拔页踔卸紱]有上完，現(xiàn)在的孩子學(xué)得功課也都太深，我輔導(dǎo)不了呀?！薄拔覀?nèi)绻軝z查作業(yè)的質(zhì)就檢查作業(yè)的質(zhì)，如果不能檢查質(zhì)的話檢查他做了沒有就行了?！薄澳俏也恢滥銈兠刻於加惺裁醋鳂I(yè)?！薄拔覀冏屆總€(gè)孩子都準(zhǔn)備有一個(gè)作業(yè)記錄本。上面詳細(xì)記錄有各科的作業(yè)情況。你也可以記一下孩子小組長的電話，隔幾天給人家打一次電話，一是了解一下孩子有沒有漏記作業(yè)的情況，一是關(guān)注孩子作業(yè)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面的具體情況?！薄昂冒桑　?/p>

鏡頭二：“你孩子又沒有寫作業(yè)呀?！薄澳俏覇査?，他說他都做完了，我還專門檢查了一下他的英語和數(shù)學(xué)。他做了呀。”“他做了，但和沒做差不多。你看孩子寫的答案全部是1。”“你看這孩子怎么這么費(fèi)勁兒！”

其實(shí)，孩子的家庭作業(yè)家長真的檢查不了嗎（指的僅僅是作業(yè)認(rèn)真做了沒有）？他是不是在認(rèn)真做我們每天面對著六十個(gè)學(xué)生都能一目了然，當(dāng)家長的僅僅一對一或者一對二又怎能看不出來呢？像上面的整頁寫的都是1，這樣明顯的問題家長也看不出來嗎？

家長的這種做法實(shí)際上是對孩子的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是一種順其自然的表現(xiàn)，其實(shí)質(zhì)是疏于或放棄對孩子的管理。家長朋友們，請你想想，你平時(shí)的工作、勞碌都是為了誰？如果你的孩子將來沒有作為或者由于你的疏于管理而走上了彎路，你會(huì)作何感想？你怎能放棄孩子呢？怎能對孩子沒有信心呢？怎能不幫助孩子積極上進(jìn)呢？好農(nóng)民不會(huì)讓最矮的莊稼枯萎，好父母不會(huì)讓孩子總覺得自卑。

我們想想孩子小時(shí)候的情形。當(dāng)孩子牙牙學(xué)語時(shí)，我們是不是都滿懷興奮，感覺到自己的孩子是世界上最聰明的孩子？如果孩子學(xué)錯(cuò)話，我們會(huì)怎么辦呢，是不是不厭其煩的反復(fù)教孩子，還從孩子顯得笨拙的語言中發(fā)現(xiàn)了生活的無限樂趣？當(dāng)孩子蹣跚學(xué)步時(shí)，我們是不是充滿激動(dòng)，學(xué)步車、學(xué)步帶等裝備齊上陣？如果孩子摔跤了，我們會(huì)怎么辦呢，是不是繼續(xù)鼓勵(lì)孩子大膽走，并退后幾步，雙手做摟抱狀鼓勵(lì)孩子走過來？試問，有哪一個(gè)家長此時(shí)抱怨孩子說錯(cuò)話、走不穩(wěn)的？沒有！每一個(gè)家長此時(shí)都覺得自己是世界上最幸福的父母。孩子也在周圍人的鼓勵(lì)、認(rèn)可聲中充滿自信，像雄鷹搏擊長空。

可自從孩子一上學(xué)，就好像渾身都是毛病。什么考試靠后了，寫字潦草了，不伶牙俐齒了……這時(shí)我們在乎的是什么？是孩子的對錯(cuò)！而小時(shí)候在乎的是什么？是孩子的快樂！如果給孩子出了十道正常難度的數(shù)學(xué)題，孩子只做對了一道，這時(shí)我們會(huì)怎樣？著急，呵責(zé)，還有的會(huì)說“你真笨”。周弘是怎么處理的？他說：“簡直不可思議，這么小的年齡做這么難的題，第一次就做對了一道，像你這個(gè)年齡，這么難的'題，爸爸碰都不敢碰?！鳖D時(shí)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣倍增。

所以孩子的暫時(shí)落后和我們的疏于管理、不重視或者潑冷水有關(guān)系，也和孩子本身的懶惰、怕吃苦等有關(guān)系。如果我們真的是為孩子好的話，就請和學(xué)校結(jié)合起來，幫助孩子樹立自信心，改變不良習(xí)慣，共同創(chuàng)造孩子的美好未來！

美好的未來作文【篇7】

每個(gè)人心中對未來都有著美好的憧憬，12歲的我對未來也充滿了種種遐想。

一天，我做了一個(gè)夢。夢里，時(shí)間老人把我?guī)У搅?0xx年，我已經(jīng)23歲了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。

我先來到了兒時(shí)每天上學(xué)的校園。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓，我數(shù)了數(shù)，一共8層。走進(jìn)教室，我看到墻壁上掛著古色古香的壁畫，一張張形態(tài)各異的書桌擺放在教室里。每張書桌上都有一個(gè)電子屏幕，只要輕輕一點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生可以隨時(shí)和世界各地的老師、同學(xué)交流。

走出校園，我來到大街上。雖然行人、車輛很多，大街上卻沒有了往日的喧鬧，原來街頭安裝了許多消音器。行駛在路上的汽車也變了模樣，有的長著翅膀在空中飛，有的全身長滿鮮花與小草，不僅外形美觀，還能凈化空氣呢！最神奇的是，每一輛行駛在大街上的汽車都沒有了尾氣，原來都用太陽能作動(dòng)力了。

我又來到了市中心的公園。這兒綠草如茵，鮮花遍地。最讓人意想不到的是，隨處可見一些小動(dòng)物在和人們嬉戲，有會(huì)唱歌的百靈鳥，有美麗的孔雀，還有可愛的小袋鼠。

更讓我吃驚的是，我一路走來，沒有看到一處垃圾。哈哈，人類產(chǎn)生的垃圾都直接廢物利用了，有的還變成了新鮮的空氣，是不是很奇妙？

親愛的朋友，未來的校園是那么吸引人，未來的汽車是那樣先進(jìn)，未來的公園是那樣美好……為了早日實(shí)現(xiàn)這美好的夢想，讓我們共同努力吧！

美好的未來作文【篇8】

我們的未來如此美好，脫離了積木般的城市，走進(jìn)了山青水秀的鄉(xiāng)間，聽那潺潺溪水叮當(dāng)響，股股山泉響叮當(dāng)。感受杏花春雨，溫山軟水的閑愁，感受寂寞梧桐深院鎖清秋的清悠，感受清水出芙蓉，天然去雕飾的自然，感受忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的奇跡。

我們的未來如此美好，走出冰冷的樓房禁錮，走進(jìn)了溫暖的大雜院，人情味飄散在每個(gè)人的頭頂，漫延到了晴朗的天空，所有人的臉上都帶著滿足的微笑，那是一種多么簡易的幸福，沒有了爾虞我詐，沒有了勾心斗角，只有和自己的親人笑看日起日落，星移斗轉(zhuǎn)。

我們的未來如此美好，沒有了虛假做作的人造景觀，有的只是長江黃河的激情澎湃，喜馬拉雅的綿延不絕，江南水鄉(xiāng)的小家碧玉，以及撒哈拉沙漠的寂寞孤獨(dú)，撒哈拉那當(dāng)是一種怎樣的景色啊！一望無際、荒無人煙，沒有綠色、沒有樹木的地方該是怎樣的壯觀！寂寞的撒哈拉是一種真正的美麗，讓人的血液因它而沸騰。

我們的未來如此美好，歷史早已不是濃稠厚重的彩筆，取代而來的是清清淡淡的水墨畫，沒有過多顏色的裝扮，沒有過多華麗的詞藻去修飾，它所擁有的是飽滿平淡的一筆。我所說的平淡是歷盡人世間滄桑的感受，沒有激動(dòng)人心的句子，也沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，有的是淺淺的飛來一筆，淡中示實(shí)，自然有它的韻味。

我們的未來如此美好，用自己最好的心態(tài)去準(zhǔn)備迎接溫暖美好的明天吧！

未來，多美好