好的學生作業(yè)周記是怎么寫的呢？周記是將自己想說的一些心事寫下來，在學生時代的我們經(jīng)常要寫周記，周記可以幫助我們更好地了解自己所處的環(huán)境。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“每周周記”，為了不漏掉重要信息建議您把本網(wǎng)頁鏈接收藏起來！

每周周記(篇1)

一個炎熱的夏天的夜晚，我躺在床上睡著了，做了一個甜甜的夢。夢見自己變成一只綠青蛙，在池塘邊的荷葉上跳來跳去。一只可愛的小魚在河水里吐著大大的泡泡，擺著尾巴游來游去。

我驕傲地對小魚說：“小魚小魚，你想不想知道岸上的事情?！毙◆~細聲細氣地說：“青蛙哥哥，我很想知道岸上的故事，你能給我講講嗎?”綠青蛙撲閃著兩只大眼睛，“呱呱”地給小魚講起岸上的故事。

一個繁星滿天的夜晚，我穿著白色的裙子來到池塘邊散步，走著走著，累了，坐在草地上仰望星空，星星眨著眼睛，好像對我說：“小姑娘，快許個愿吧，我會幫你實現(xiàn)愿望的?！蔽以谛睦镌S個愿：“我多么盼望遠方的爸爸能回來團聚，給我買來愛看的童話故事《藍天里的蝸?！?、《月亮花》......"許完愿，看見一顆流星在漆黑的夜空劃過，星星點著頭對我說：“小姑娘，天很晚了，快回家吧，你的愿望不久將會實現(xiàn)?！蔽冶谋奶幕丶伊?。

忽然，媽媽使勁地拍著我，“孩子，該起床嘍。”我睜開眼睛一看，原來做了一個美妙的夢啊!

每周周記(篇2)

一周又過去了，時間過得真快。這一周，我作為一名實習教師，在學校度過了充實而又繁忙的時光。在這篇實習周記里，我將詳細、具體且生動地描述一周來我在實習中的所見所聞，所思所感。

星期一，是新的一周的開始。我早早就來到學校，為今天的實習做好了充分準備。上午的第一堂課，我選擇了一節(jié)語文課。這節(jié)課的主題是課文中的成語故事，我用生動的語言和形象的故事情節(jié)，吸引了學生們的注意力。他們踴躍發(fā)言、積極舉手，與我就課文內(nèi)容進行互動。這讓我覺得非常開心和滿足，因為能夠與學生們一起分享知識和情感是一件非常美好的事情。

星期二，我觀摩了學校優(yōu)秀教師的數(shù)學課。這節(jié)課是關(guān)于二次方程的。老師以生動活潑的語言和清晰明了的示范，使得抽象的數(shù)學概念對學生們而言變得易于理解。我也從中學到了很多教學的技巧和方法。這讓我深刻地意識到，作為一名教師，我們的學習永不停止。只有不斷更新自己的知識和技能，才能更好地指導學生。

星期三，是我第一次擔任班主任值日生。作為班主任，我需要負責學生的日常管理和班級事務。我在早操時對學生們進行了一次班會，讓他們分享自己的一周學習心得和感想。同時，我也對他們的表現(xiàn)進行了認可和激勵。這讓我深深體會到了班主任的責任和重要性，也更加了解到了學生們的需求和想法。

星期四，我參與了學校組織的一次教研活動。我們教師分成小組，討論并分享了自己在教學中遇到的問題和困惑，并尋找解決辦法。這次活動讓我受益匪淺，不僅學到了很多寶貴的經(jīng)驗，也感受到了集體智慧的力量。在這個過程中，我深刻地認識到合作與分享的重要性，以及教師們互相支持和鼓勵的精神。

星期五，我參與了一次家長會。這次家長會是為了進一步加強家校合作，促進學生全面發(fā)展。我與家長親切交談，詳細了解了他們的期望和關(guān)切。同時，我也向他們介紹了學生在校的表現(xiàn)和進步情況。這讓我明白，與家長保持良好的溝通和合作是為了更好地服務學生、支持學生發(fā)展的關(guān)鍵。

這一周的實習經(jīng)歷讓我更加深入地了解了教師的角色與責任。我意識到，教師既是知識的傳播者，也是思想和情感的引導者。在實習過程中，我學到了很多理論知識，也更強調(diào)實踐運用。每一堂課、每一個班級管理和教研活動，都是對我教師使命的一次錘煉與檢驗。

通過這篇實習周記，我希望能向讀者展示我在實習中的所思所感。我滿懷激情和信心，期待未來的每一次實習，迎接更大的挑戰(zhàn)和成長。我愿意將自己不斷更新的教育理念和教學技巧，投身于教育事業(yè)，為學生成長成才盡自己的一份力量。

每周周記(篇3)

今天，媽媽買回來一副羽毛球排，我們來到烏石化運動廣場打羽毛球。

媽媽一手拿羽毛球，一手拿球拍，隨著球拍的揮動，潔白的羽毛“嗖”地飛過來了，我緊張的不知所措，緊緊握著球排，媽媽大聲喊：“揮動球拍，接球?！蔽亿s緊揮起球拍，羽毛球不太聽話，沒有朝媽媽方向飛落，飛到偏遠的方向。媽媽沒能接住球，可是媽媽笑呵呵地說：“兒子，沒關(guān)系，剛開始打，都是這樣，手眼沒有協(xié)調(diào)好，慢慢就會好的。球飛過來時，快到跟前，看準方向，揮動球拍，球就會朝你希望它去的方向飛。剛開始，用力掌握不好，有時輕，有時重，距離遠，用力重，距離近，用力輕，多練幾次，你很快就會學會。”

聽了媽媽的話，我不再緊張，信心十足，人放輕松了。球飛過來時，我揮動球拍朝媽媽方向打去，盡管球朝媽媽飛去，但是用力過輕，球落在離媽媽比較遠的地方，媽媽開心地說：“好樣的，有進步?！?/p>

我按照媽媽講的方法，一遍又一遍地和媽媽練習，球老走神，飛不到媽媽跟前，媽媽不厭其煩地撿球發(fā)球，慢慢掉球的次數(shù)開始減少，已能和媽媽對打兩個來回。

今天，胳膊有點累，但是很開心，我終于學會打羽毛球，同學們，學會打羽毛球了嗎?如果還沒有，趕緊加油學吧!

每周周記(篇4)

第一周：

這是我第一周實習的日子，激動和緊張并存。我在一家知名會計師事務所獲得了實習機會，希望借此機會加深對會計工作實踐的了解。周一，我來到了事務所，并接受了導師的安排和介紹。導師是一位經(jīng)驗豐富的會計師，他詳細解釋了實習的目標和任務。

在本周的實習中，我主要負責錄入和整理公司的財務數(shù)據(jù)。這是一個枯燥但重要的任務，因為準確的數(shù)據(jù)是做出正確決策的基礎。我學習了如何使用會計軟件和Excel表格，同時也了解了公司財務報表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

周末，我花了很多時間進行自學，掌握了更多會計知識。我閱讀了財務會計的教材，參加了網(wǎng)上的會計課程，還在論壇上與其他會計實習生進行了討論。這些學習經(jīng)歷讓我的專業(yè)知識有了進一步的提升。

第二周：

第二周的實習使我的責任更加重大。我被分配到了財務分析的項目中，我要對公司的財務狀況進行評估和分析。這個項目需要我運用所學的知識和技能，結(jié)合公司的財務數(shù)據(jù)，給出合理的建議和意見。我與導師進行了深入的討論，明確了分析的重點和目標。

我分析了公司過去一年的財務報表，比較了收入、支出和利潤等關(guān)鍵指標的變化情況。通過計算財務比率和指標，我發(fā)現(xiàn)了一些潛在的問題和機會。我與導師分享了我的發(fā)現(xiàn)，并一起制定了一份詳細的分析報告。

這個項目讓我深刻體會到會計工作的重要性和挑戰(zhàn)性。準確的財務分析可以為公司提供寶貴的經(jīng)營決策依據(jù)，而錯誤的分析可能導致嚴重的后果。我要不斷學習和提升自己的能力，為公司做出準確和有價值的貢獻。

第三周：

這周，我接觸到了更加復雜和多樣化的任務。我參與了公司的月度財務報告制作，需要整理和匯總各個部門的數(shù)據(jù)，編制成報表。這個過程需要與其他部門進行溝通和協(xié)調(diào)，確保數(shù)據(jù)的準確性和一致性。

此外，我還參與了公司的資產(chǎn)負債表和利潤表的編制工作。通過核對和審查各項數(shù)據(jù)，我學習了如何確保財務報表的準確和可靠。這是一個繁瑣而重要的過程，需要細心和耐心。

在實習的過程中，我也意識到了團隊合作的重要性。會計工作往往涉及到多個部門和人員的合作，每個人需要扮演好自己的角色，協(xié)作共同完成任務。通過與其他實習生和員工的合作，我學到了如何與人溝通和協(xié)調(diào)，取得了積極的成果。

第四周：

實習的第四周，我參與了公司的審計項目。這是一個對公司財務報表的全面檢查和評估過程，旨在發(fā)現(xiàn)潛在的風險和問題。我通過觀察和學習，了解了審計的過程和方法。

在審計的過程中，我協(xié)助了審計師進行數(shù)據(jù)核對和審核。我學習了如何查找并糾正財務報表中的錯誤和偏差，以保證報表的準確和可信度。這個過程鍛煉了我的細心和嚴謹，也讓我對會計工作有了更深入的認識。

回顧這四周的實習經(jīng)歷，我深刻體會到了會計工作的重要性和挑戰(zhàn)性。會計不僅僅是數(shù)字的處理和計算，更需要準確和高度負責的態(tài)度。通過實習，我學到了很多專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，也提高了自己的責任感和團隊合作能力。

希望未來的實習能繼續(xù)給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和成長的機會。我會不斷學習和提高自己的能力，為公司做出更大的貢獻。會計實習的每一天都是寶貴的學習和成長的時光。

每周周記(篇5)

本周過得匆匆忙忙，但也像往常一樣充實而有意義?；厥渍麄€周記，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長的機會，無論是在工作上還是個人生活中。

工作方面，本周的任務非常繁重，但是我學會了如何高效地管理時間和任務。我制定了詳細的工作計劃和清單，將重要的任務分解成小步驟，以便更容易管理和追蹤。我學會了優(yōu)先安排任務，將緊急和重要任務放在優(yōu)先級列表的前面。這種時間管理的方式不僅幫助我更好地處理工作壓力，還讓我更加專注和高效地工作。每天完成任務后，我會做一份簡短的工作總結(jié)，記錄所學到的經(jīng)驗和教訓，為以后的工作提供參考。

在與團隊合作的過程中，我也有了一些新的發(fā)現(xiàn)和成長。我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的思維方式和工作習慣，這需要我更加靈活和包容。當與團隊成員合作時，我學會了傾聽和尊重他們的意見，盡量抱著開放的心態(tài)去接受不同的觀點。這樣不僅有利于大家的合作，也能夠促進整個團隊的創(chuàng)新和進步。

在個人生活方面，我也嘗試著保持平衡和多樣化。我發(fā)現(xiàn)，僅僅專注于工作并不是一個健康的生活方式，我們也需要關(guān)注自己的身心健康以及獨特的興趣愛好。有時候，我會去參加一些社交活動，與朋友共度歡樂時光；有時候，我會獨自一人去圖書館或咖啡館，享受安靜的時光。這些小小的喘息時間給了我重新充電和放松的機會，讓我更有精力和動力去面對工作和挑戰(zhàn)。

最近，我還取得了一些個人成就。我學會了鋼琴演奏，每天抽出一段時間練習，感受到音樂給我?guī)淼目鞓泛蜐M足感。我還嘗試了新的運動，如瑜伽和打籃球，不僅鍛煉了身體，還讓我對自己的能力有了更深入的認識。

小編認為，這周確實是充實而有意義的。通過高效的時間管理、團隊合作和個人成長，我感到自己在工作和生活中都有了進步。盡管面對各種挑戰(zhàn)，但我相信只要保持積極的心態(tài)和不斷學習的精神，我會變得更強大和成功。期待下周的挑戰(zhàn)和機遇，希望可以繼續(xù)成長和進步！

每周周記(篇6)

本篇文章以“每周周記”為題，詳細記錄了一個普普通通的學生在一周中的生活。

周一

周一一早起來，天還是很黑的，兩眼朦朧地穿好衣服，洗漱完畢坐在床上看一會兒書，然后就開始進入忙碌的校園生活。上午課有數(shù)學，物理，和英語，下午課程里有政治和歷史?；氐剿奚嵋呀?jīng)半天過去了，吃過午飯，我拿出了自己的作業(yè)來好好地做一下，然后打了一會兒電腦，等到了晚餐時間，我的一天也就這樣結(jié)束了。

周二

周二的早上仿佛比周一還要黑，再次起床，穿衣洗漱出門上學。上午課里有化學和生物，下午課里有計算機和地理。課結(jié)束后，我去了校園外的一家書店，買了幾本小說回到宿舍看，一直看到晚上才意識到時間已經(jīng)很晚了，趕緊關(guān)燈上床。

周三

周三一大早，開始感覺自己的生活有些無聊了，于是決定報名參加學校組織的一次志愿者活動。白天我和一些志愿者一起去了一所貧困小學，給那些孩子們上了幾節(jié)快樂的課程。晚上回到宿舍，我和我的室友們一起聊天，一起玩游戲，感覺這個世界有時候還真是因為和別人一起做了什么事情才變得更有趣。

周四

周四的時間都用在了準備周末的比賽上，一直在這篇論文中寫東西，修改想法，還要修改校內(nèi)開展的許多活動的程序。整個下午的時間都花在了討論和準備上，雖然我知道明天還有許多工作要做，但也不能在工作上太過慌張。

周五

周五是我運動訓練的日子。訓練中，我鍛煉了自己的身體，還和隊友們一起進行了一些游戲。訓練結(jié)束后，我坐在休息區(qū)給家里打了個電話，媽媽告訴我，周六下午要去看我奶奶。回到宿舍，我把所有要做的事情都準備好了，明天要一整天都走在路上，周六的生活似乎會很忙碌。

周六

周六早上，我乘車去探望奶奶。我們一起去了公園，花了一整天的時間在一起。傍晚的時候，我們回到了家中，奶奶為我們準備了干凈的被褥。晚上，我和奶奶還有弟弟妹妹一起玩了幾個小時的游戲，晚上我和家人一起看電視，感覺需要借酒澆愁的心情已經(jīng)消失了。

周日

周日的一天，我和家人仍然在一起。我們一直處于放松的狀態(tài)中，早飯吃得很晚，中午吃了一頓豐盛的午餐。下午，我們一起去了一個小鎮(zhèn)旁邊的公園散步，一些小朋友在草地上跑來跑去。晚飯后，我和家人一起去了一個購物中心，買了些小物品回來。到了晚上我回到了學校，和室友們得知了彼此的一個快樂的星期。

每周周記(篇7)

自從大班老師讓我退回中班后，我就一直想重回大班。于是去問中班老師：“怎么樣才能去大班呢?”老師就說：“只要學會換氣，就一定讓你回去。”

聽到老師說的，我就一直在練換氣，可是怎么換都換不了。不是抬不起頭，就是一抬頭就吸到水了，再不就是吐出氣，還沒吸到氣呢，頭又沉下去了。第六節(jié)課的時候，老師教我們換氣了，老師說：“要在水里把肚子里的氣吐完，在劃水的時候，把頭向上抬，因為劃水的`時候浮力最大了。抬頭的時候要慢慢抬，不要使勁抬，因為你抬得快沉的也快，抬得慢沉得也慢。”老師講完了，又讓我們做動作。先把兩手伸直，頭低下去，再把手向外翻，胳膊向兩邊伸，比肩寬一點就行了，再向后伸，再伸胳膊的過程中把頭抬起來，然后把手伸出去，動作就結(jié)束了。老師又讓我們做了二十分鐘動作，然后就下池游了。一下池，我就按照老師的要求做，可是頭怎么也抬不起來。老師就說：“你的頭抬的太快了。”我又慢慢的抬頭，終于換到氣了。老師就說：“再多練習練習，就可以去深水區(qū)了。”我可高興了，在大班老師還教我們自由泳，我一定要好好學呀，爭取學會!

學游泳可真好玩呀!

每周周記(篇8)

第一周

本周是我作為一名新教師的實習第一周，充滿了緊張和期待。雖然在大學的教育學課程中學到了很多理論知識，但我明白實踐才是檢驗真理的唯一標準。面對班級學生們，我深刻感受到了教師這個職業(yè)的挑戰(zhàn)性和責任感。

第一堂課，我告訴學生們我的名字，并向他們展示了自己的幻燈片簡介。我試圖跳過沉悶的開場白，通過讓學生們主動參與，使課堂更加有趣和生動。我準備了一系列的小組活動，讓他們自由討論和交流。雖然有些學生還是有些害羞，但我看到他們逐漸投入到課堂中，積極參與，這讓我非常欣慰。

第二天，我觀察了一節(jié)老師的數(shù)學課。盡管我有所準備，但仍然感受到壓力。我注意到老師對學生們的引導和激勵非常重要，她時刻關(guān)注學生們的反饋，及時糾正他們的錯誤，并用鼓勵的語言激勵他們繼續(xù)努力。我深深地記住了這一點，希望能在以后的課堂中運用。

第三天，我自己上了一節(jié)語文課。一開始，我有些緊張，但我鼓起勇氣，傳授了我所了解的知識給學生們。我引入了一篇短文，并帶領學生們進行分析和討論。學生們積極參與，提出了許多有深度的問題。我在回答問題時，努力把知識和實際應用聯(lián)系起來，讓學生們更好地理解和應用。

第四天，我參加了一次班級家長會。在和家長交流的過程中，我了解到他們對孩子的期望和關(guān)注。我明白到作為一名教師，除了傳授知識之外，還要和家長保持良好的溝通，共同為孩子的成長負責。

第五天，我參觀了一次公開課。這是一節(jié)由一位年輕教師上的音樂課，她運用了大量的音樂游戲和互動活動，讓學生們在輕松的氛圍中學習。我覺得這種方式非常有效，學生們的注意力很高，積極參與。我希望能借鑒這種教學方法，并在自己的課堂中嘗試。

回顧這一周，我收獲了很多。我學會了教師應該關(guān)注學生的情感和需要，要注重引導和激勵，還要和家長保持良好的溝通。在未來的實習中，我會繼續(xù)學習和成長，成為一名優(yōu)秀的教師。

每周周記(篇9)

這個周記是我一周的所見所感的記錄，記錄下來的是我這一周的點滴，感悟和體會。

星期一-早起的好處

這個星期一，我下決心要早起。早上6點，我醒來的時候，外面還是一片漆黑，我很猶豫要不要起床。但是，我告訴自己，早起的好處遠遠大于躺在被窩里的舒適。于是我揉揉惺忪的睡眼，坐起身來，開始新的一天。

早上起來后，我先鍛煉了一會兒身體，然后洗漱一番，準備開始新的一天的工作。早晨的空氣清新，讓我感到一種寧靜和舒適。我發(fā)現(xiàn)自己的大腦在早晨更加清醒，思維更加敏捷。這一天，我因為早起而比平時更加高效地完成了工作，感到自己的狀態(tài)非常好。

星期二-面對挑戰(zhàn)

這個星期二，我遇到了一些挑戰(zhàn)。工作中遇到的問題讓我有點兒措手不及，我感到壓力很大。但我告訴自己，面對困難，逃避不是解決問題的辦法，只有勇敢地面對，才能找到解決問題的辦法。

于是，我坐下來仔細分析問題，并制定了一個解決方案。我找到了相關(guān)的資料，與同事們商討，最終找到了一個可行的解決方案。雖然我在解決問題的過程中遇到了很多阻力，但是通過堅持不懈的努力，我成功地解決了這個問題。這次經(jīng)歷讓我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。

星期三-與同事的合作

這個星期三，我和同事們一起合作完成了一個項目。這次合作讓我體驗到了團隊的力量和合作的重要性。

在這個項目中，我們每個人分工合作，各司其職，互相配合。我們團結(jié)一致地克服了遇到的各種問題，共同完成了任務。在這個過程中，我學到了很多工作技巧和溝通技巧，也更加了解了自己和同事們的優(yōu)勢和不足。

這次合作讓我明白，一個好的團隊不僅需要個人能力強，更需要相互之間的信任和合作。只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。這對我今后的工作和人際關(guān)系都有很大的啟示。

星期四-休息和放松

這個星期四，我決定給自己一個放松休息的機會。工作緊張的時候，我常常忽略了自己的身心健康。所以，在這一天，我決定把時間留給自己，給自己一個呼吸的機會。

我起了個大早，去了一家聞名的水療館。在那里，我享受了一個全身按摩和舒緩身心的SPA護理。在護理的過程中，我感到自己的身體逐漸恢復了活力，心情也變得輕松愉悅。

這個休息的機會讓我明白，健康的身體是工作的基礎，也是快樂生活的保障。只有合理安排工作和休息的時間，才能更好地面對生活和工作的一切。

星期五-感恩和總結(jié)

這個星期五，我意識到自己在工作和生活中應該更加感恩。我通過這一周的經(jīng)歷，意識到自己有很多可以感恩的事情。

我感恩自己的家人，他們一直以來對我的支持和關(guān)愛。沒有他們，我無法順利地工作和生活。我感恩自己的同事，他們在工作中給予我很多幫助和支持。我感恩這個社會，給了我很多學習和成長的機會。

通過總結(jié)這一周的經(jīng)歷，我也意識到自己的成長和不足之處。我決定繼續(xù)努力，并在以后的工作和生活中更加優(yōu)秀和出色。

總結(jié)

這一周的周記，記錄了我一周的點點滴滴。在這一周中，我早起、面對挑戰(zhàn)、與同事合作、休息放松、感恩和總結(jié)，不斷成長和進步。我相信，只要堅持不懈，不斷學習和改進，我會取得更好的成果和更加充實的生活。

每周周記(篇10)

每周周記：我的成長道路

這一周對我來說是非常特殊的一周，因為我決定每周寫一篇周記，記錄下自己一周的所思所想和所做的事情。這個決定并不容易，因為寫周記需要花費很多時間和精力，但我相信這對我的成長將是非常有益的。

本周的開始，我感到非常興奮和有動力，因為我設定了一些具體的目標和計劃。我決定每天早晨起床后，首先要鍛煉身體，這樣可以幫助我更好地開始新的一天。每天早晨的晨跑讓我感覺非常清新和有活力。我也堅持每天讀書和學習新的知識，這樣可以幫助我提升自己的能力。此外，我還制定了一個時間表，來規(guī)劃每天的活動，以提高自己的時間管理能力。

除了個人成長目標，我還參加了一些社交活動，這使我有機會結(jié)識新朋友和擴展自己的人際關(guān)系。我參加了學校組織的志愿者活動，為社區(qū)的老人提供幫助。這不僅讓我感到非常有成就感，還提醒我要關(guān)注他人的需要和社會責任。

在學習方面，我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和困惑。但我努力保持積極的心態(tài)，相信自己的能力。我利用課余時間與同學交流學習，尋求幫助和共同解決問題。這種合作對我來說非常寶貴，它幫助我更好地理解和消化知識。

這一周也經(jīng)歷了一些失望和挫折，但我學會了從中吸取教訓。我認識到失敗是成長的一部分，它不會讓我失去信心，而是鼓勵我更加努力地前進。

最后，我決定從這個周記中總結(jié)一下自己的收獲和反思。在這一周里，我成長了很多。我學會了更好地管理時間，堅持鍛煉和學習；我培養(yǎng)了更多的社交能力，結(jié)交了新朋友；我也意識到失敗并不可怕，只要勇敢面對和積極應對，就能夠從中學到很多。

寫下這篇周記的過程讓我更加深入地思考和反思自己的一周。我相信，通過每周周記的記錄和總結(jié)，我將能夠更好地認識自己的成長過程，不斷改進自己的行為和提升自己的能力。

我決心堅持每周寫周記，將自己的成長點滴記錄下來。我相信，通過不斷地反思和總結(jié)，我將能夠更好地成長和進步，實現(xiàn)自己的目標。我期待著未來的每一周，因為我知道自己將不斷成長和進步，變得更好。

每周周記(篇11)

紅綠燈，就是十字路口指揮交通的燈。那么魚缸里怎么會有紅綠燈呢?哦，原來這是一種熱帶魚呀!

"紅綠燈"，其實是黃昏時分身上會發(fā)出五彩斑斕顏色的魚的別稱。這種魚幼仔時期只有一厘米，最大也不過三厘米，是一種好看的室內(nèi)觀賞魚。

"紅綠燈"不僅好看，而且也小巧玲瓏，它的嘴巴差不多一毫米長。為此，賣魚人專門給了我們一袋小魚食，非常適合紅綠燈呢。不然，拿一般的魚食，紅綠燈吃不進去，只能等著餓死。它的眼睛雖然不會動，但卻能看清周圍的一切。

這種魚非常膽小，稍微有點動靜，它就立刻東躲西藏，不讓敵人發(fā)現(xiàn)它。它又十分機靈，就算別人抓到它，它也能迅速逃脫。

有一次，妹妹到我家來，看到這幾條小魚非常興奮，高興地不知天南地北。于是我把水池堵上，再放上三分之二的水，把魚放進去，妹妹就連忙搬凳子跑過來，趴在水池沿上認真觀察每一條小魚。不知怎么的，妹妹愛捉魚的愛好以每秒十公里的速度從腳底涌上大腦。她伸手捉魚，看中一條，還沒等她的手入水，魚就溜走了。好不容易靠近一條，誰知一聲咳嗽又把魚嚇跑了。總算抓住一條，可誰想到，她剛張開手，魚一下蹦進了水里，妹妹差點氣哭了。

夜幕降臨，"紅綠燈'借著微弱的光，像霓虹燈一樣盡情釋放光彩。

怎么樣，現(xiàn)在知道魚缸里的"紅綠燈"了吧?如果想擁有，就與我聯(lián)系，歡迎打擾。