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發(fā)現(xiàn)作文500字左右

發(fā)布時間:2024-09-17

在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

發(fā)現(xiàn)作文500字左右 篇1

紅日初升,奪目的金光透過頂窗灑在譜架上;人流涌動,大家一早就慕名而來,想領略這位小提琴大師帶來的精彩絕倫的演奏。

音樂廳嘈雜聲一片,但這焦急地等待似乎讓琴手更撲朔迷離,一陣響亮地腳步聲,他終于不急不徐地走來,在眾人屏息凝神的注目下仿佛漫步在廣闊的草原,打開背包,燈光的照耀下似萬叢中一點紅的是被鑲上璀璨金邊的提琴,從未發(fā)現(xiàn)樂器竟如此精美。

似乎又過去了許久,調好音后他的右手終于輕輕抬起,琴桿如初春出土的嫩芽般開始了自然的交響曲,一聲清脆的開始后卻是琴桿在弦上蜻蜓點水般的演奏。曲子愈來愈舒緩,緊接著是一串優(yōu)美的琶音,節(jié)拍平緩輕快,卻在我心中激起了浪花:原來音樂如詩如畫,竟是這般引人陶醉,眼前頓時浮出一幅長卷,小溪潺潺,是那婉轉的曲調;翠樹隨風飄搖,是小提琴手腰身的搖擺;左手輕輕按壓琴弦也似靈動的鳥棲息在樹梢。

正閉眼傾聽著,霎時樂曲竟在短暫的歇息后變得激昂豪邁,他的手讓琴桿重重落在弦上,又緊緊摩擦著,節(jié)奏也變成急促的鼓點,左手似著魔般在琴頭亂舞;大江大河卷起濤天巨浪,萬馬奔騰,暴風驟雨,平靜的自然突然開始吶喊,開始高歌!心不禁也像那音符一樣激動地躍著,跳著。

終于,自然的樂曲在一個漫長而有力的音符中到了尾聲,提琴手向大家鞠躬,人們也站著給以最熱烈的掌聲贊美這曲自然的謳歌,曲子結束了,心卻久久難以平靜,我本把音樂看作抽象的哲學,我今天才發(fā)現(xiàn)它竟如此切近人心,貼近自然!如果王維是詩中有畫,那這提琴就是曲中有畫,曲中有詩!

發(fā)現(xiàn)作文500字左右 篇2

一天我吃完午飯在宿舍吃,娘,突然我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻成群結隊的拿著食物,往樹上爬,不一會兒就鉆到樹縫隙里面去了。“轟隆,轟隆……”一陣雷聲響起,頓時烏云密布,蔚藍的天空,一下就被烏云封得嚴嚴實實。我以迅雷不及掩耳的速度往家里一路狂奔。剛到家,外面就“嘩啦,嘩啦……”地下起了大雨。我連忙把門窗關,然后一直在家里津津有味的看著電視。看著看著,我想到,這個雨還要下多久?。课野阉袆赢嫸伎赐炅?。然后我一直在家里瘋玩打鬧,突然我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在墻上織網,當我準備用掃把把它打下來的時候,天空一下晴朗起來了,剛剛遮住天空的烏云,不知道跑哪兒去了。太陽公公露出了笑臉,彩虹掛在白云之間。這時我心想,為什么螞蟻搬家就算烈日炎炎的天氣都突然會變成雨天,蜘蛛結網不管下多大的雨都會變成睛天呢?于是我開始上網查找資料。終于我知道了答案原來是關于一句氣象諺語。螞蟻搬家晴必雨蜘蛛結網雨必晴。螞蟻的洞穴在雨天會被那些雨水沖毀,為了不要自己的家被破壞,他們就會搬到更高的地方去住。還有蜘蛛結網,是因為?下雨天那些雨水會吧蜘蛛的網給弄壞,所以蜘蛛會在快要晴天的時候才會織網,所以,蜘蛛結網的時候表示,晴天馬上就會來了。

生活中的現(xiàn)象無處不在,只要你認真觀察和思考就會有所發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)作文500字左右 篇3

風兒,靜靜地,無聲地,以至于讓人們看不見它的足跡,尋找不到它去往的方向。風兒的腳步是匆忙的,有風兒呆過的地方就會有新的希望,新的未來。風兒,方向不定時刻在你我的身邊,風兒的陪伴我已了然生活中的陰晴不定,變幻莫測。但是,我在某一天發(fā)現(xiàn)了風兒的足跡。 風兒,帶著有夢想的風箏展翅飛翔,體驗從未有過的自由和舒暢。然而風箏還未脫出快樂的氛圍是,忽然一陣狂風令踏措手不及,是不是把握著方向,對未知感到恐懼。只知道要前進,也許風箏知道自己現(xiàn)在別無選擇,為了在下一刻看見藍天,只有前進,這樣才會有希望曙光。在掙扎過后和永不放棄的信念下,終于烏云散去,就好像從來沒有發(fā)生過一樣。

風兒,變化莫測,對于它的出現(xiàn),我們往往處于茫然的狀態(tài)。也許下一秒就會出現(xiàn)。有它的出現(xiàn)我們不知道應該說是喜還是憂,樂于它從你的發(fā)梢走過,伸出小手撫摩著你的發(fā)梢。憂于狂風暴雨,打擾了原本平靜的痕跡,就好像一個犯錯的小孩,企圖得到我們的原諒頃刻之間,你那小嘴一吹,遍地開花,留下一道無奈的風景線。

風兒的足跡往往是不定的,它的出現(xiàn)總會在我們不意之間,對于它我們有太多的期待。有它的存在就會看見天空中的風箏展翅風翔,會看見頃刻之間遍地的花痕和天空中散發(fā)的淡淡哀傷。在你的陪伴下我找回了我自己,去往的方向。

風兒,走過的痕跡就是我們走過的痕跡。風兒其實就在我們的身邊,就在我們的左右,從未離開。

花落花開,風兒似花瓣飄落,雖然看似離開但是那只不過是落葉尋找到了歸宿。一切只不過是迷失和錯落結尾的凄慘帷幕。

發(fā)現(xiàn)作文500字左右 篇4

在我們的成長道路之中,我們總是會有無數(shù)的疑問,然后有無數(shù)的想法。最后有無數(shù)的發(fā)現(xiàn),通過這些發(fā)現(xiàn)我們可以解開我們之前心中的疑問。

我們需要在生活中細心觀察,善于發(fā)現(xiàn)。用我們的發(fā)現(xiàn)來闡釋我們生活之中無數(shù)的問號。

我從小到大總是有一個疑問,為什么我們的眼睛可以看到東西,是什么原因造成我們的眼睛可以看清東西的。

后來隨著與伙伴們的交往,我發(fā)現(xiàn)了,每個人用眼睛看東西的時候,我們的眼珠都會隨著我們的視角而滑動,于是我大膽的猜想,是不是通過眼珠才可以看清楚東西的。有了這個發(fā)現(xiàn),于是我開始查詢大量眼睛方面的信息。通過在圖書館里面查閱資料,我查到了原來我們的眼睛分為眼白和眼珠兩個部分,其中黑色的眼珠最外面是一層薄薄的透明角膜,角膜內有透明的液體叫房水,房水后面又有個有彈性、可調節(jié)曲度的晶狀體,晶狀體的后面還有透明的膠狀物叫玻璃體。它們都是能透過光線的。包裹它們的是三層膜,最里面的一層叫視網膜,上面有許多感光細胞,可感受光的刺激。中間一層叫脈絡膜,上面有許多色素,它的作用是使眼球里面保持黑暗,以免漏過其他光線而影響視覺。最外面的.一層叫鞏膜,也就是我們看到的眼白,上面有許多血管神經,有保護和營作用。當物體上的光線透剛才講到的角膜、房水、晶體、玻璃體時,被折射聚焦到視網膜上成一倒立的像,而視網膜上的感光細胞受到光線的刺激,產生沖動,由視覺神經傳到大腦即形成了視覺,這樣我們的眼睛就可以看到東西了。

通過這次發(fā)現(xiàn)我知道了眼睛是怎么樣看到東西的,所以我們的人生道路之中,發(fā)現(xiàn)是非常重要的。它可以提高我們的求知欲望。

發(fā)現(xiàn)作文500字左右 篇5

今天剛從老家回來,雖然是坐車,但長途奔波,可把我累得夠嗆。這不,才剛到家,我的身體就像沒了脊椎骨一樣癱倒在沙發(fā)上。媽媽叫我趕緊去洗手,我絲紋不動;再拿曬衫竹來挑我,我還是沒動;最后直接把我拎起來,我才磨磨蹭蹭的往洗手盆挪去。

洗手的這陣子,我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在洗手臺上徘徊。我的精神馬上為之一振,嘿嘿,讓我來逗逗你們!我先裝上了半盤水,另再找了一塊巴掌大的很薄的'木板,然后一絲不茍的小心翼翼的放在水中央,輕輕地扶掂著不讓它飄到岸邊,再捉了幾只螞蟻放上去。

被我抓住的螞蟻都難逃厄運,只見這時的木板就像一葉扁舟,在水中央飄拂不定。可憐的螞蟻們早已沖散了它們本來規(guī)則的隊伍,零零散散的往木板的四周來回亂竄。這可把我樂翻了,我竟然幸災樂禍的在旁邊咧嘴大笑起來······然而,就在這個時候,一只螞蟻居然大膽的往水里扎去,我很納悶:“難道螞蟻也會想不開而自殺?”好奇地蹲下來,突然驚愕!那只螞蟻竟然在木板靠水那一面優(yōu)哉游哉地行走!難道我眼花啦,趕緊揉了揉眼睛,卻證明我是清醒的。

不禁懷疑,難道螞蟻會潛水?更確切的說難道它根本不用呼吸?還是它根本就是一個新物種?······一連串的問題,忽然,“王升!洗手要多久???”一聲怒吼讓我為之一顫,把我飄到了太平洋的思緒扯了回來。

這時木板已飄回岸邊,再看那幾只螞蟻,早在我出神之際,回神之前溜之大吉了。

發(fā)現(xiàn)作文500字左右 篇6

還是在去年的時候,我奶奶在家養(yǎng)了些小金魚。

魚兒可漂亮了:有的身披錦鍛,優(yōu)雅地在魚缸里游動;有的全身烏黑,兩只眼睛像燈籠一樣;還有的頭頂著一顆紅帽子,身后是雪白的,真像一只丹頂鶴,所以我又叫它“丹頂鶴”。起初這幾條小金魚生活得無憂無慮,奶奶每天給它們喂食換水,它們吃飽喝足了就在缸里自由自在玩耍著,其中“黑螞蟻”很淘氣,吃食時它總是搶在其它魚的前面,別的魚來吃時它就咬,直到咬得它們服輸為止。

還有一次,“黑螞蟻”在假山里亂竄,等我喂食時不見它的蹤影,咦!它跑哪去了呢?它平時不是最先來的嗎?我找遍魚缸,終于在假山下找到了它,我把假山拿起來,它鉆了出來,定了定神重新游起來,原來它太淘氣被假山卡住了。

過了不久,魚兒們陸續(xù)死去了,我發(fā)現(xiàn)缸里的'水是渾濁的。咦?我明明換了水的呀!后來我仔細回想前幾天的換水情況:第一天兩次,第二天三次,第三天五次。喂食情況:第一天三次,第二天五次,第三天四次。我又問了一下媽媽,媽媽說:“這是因為你換水太勤,水中雖然有氧氣,但不要看到水渾濁了就換水,還有你喂食太勤,魚是不知道飽的,你喂得太多,就把魚給撐死了?!焙?,真是好心沒好報!

不過我終于解開了“小魚死亡之謎”,有了這次經驗和教訓,我以后不會再把小魚養(yǎng)死了。同時我從中也得到了啟示,不管做什么事,都有它的規(guī)律和要求,只有尊重事物的規(guī)律,才能做好任何事情。

發(fā)現(xiàn)作文500字左右 篇7

法國大雕塑家羅丹曾經說:美的事務到處都要,對于我們的眼睛,不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。有很多名人就是這樣,比如牛頓留心觀察蘋果總是掉在地上,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

在我前幾天時,發(fā)現(xiàn)了紙片的秘密。紙片怎么會有秘密呢?有一次,我在做作業(yè),一邊用尺子摩擦自己的頭發(fā),然后,又把一張紙撕成了碎片,當我把尺子接近紙片時,紙片竟然像一個舞蹈家一樣,翩翩起舞地飛了起來,這到底是怎么回事呢?難道是風吹的嗎?我這次沒有把尺子放在頭發(fā)上摩擦,而是直接用手擋住風,然后接近紙片,紙片并沒有飛起來,這又是怎么回事呢?我絞盡腦汁,還沒有想出來,這時,媽媽走了過來,說:“你用尺在頭發(fā)上弄,然后我用手擋住風,你來試試吧!”我點了點頭,把尺子放在頭發(fā)上摩擦,然后媽媽用手擋住風,我用尺子接近紙片,紙片又飛起來,真神了!

我查了一下電腦,原來,尺子觸擦頭發(fā)時,會產生靜電,所以,當尺子觸到紙片時,就會使靜電吸引紙片,這樣,紙片就會被吸起來了,怎么樣,神奇吧!

我發(fā)現(xiàn)了紙片的秘密,可開心了!從這件事中,我明白了一個道理:科學無處不在,只要我們認真觀察,細心探究,就能通過我們自己的努力發(fā)現(xiàn)我們不知道的東西,另外,還要勇于實踐,因為如果只動腦不動手,是什么事也做不成的。

發(fā)現(xiàn)作文500字左右 篇8

我在上學前班的時候,老師經常教我們學會觀察身邊的動物和植物,我也很喜歡做這件事。

那是一個周末的午后,天氣悶熱悶熱的,樹上的蟬在煩悶地叫著,小燕子在低空盤旋著,空氣像凝住了一樣,讓人悶得透不過氣來。

突然,天上游過來一大片黑壓壓的烏云,云層越來越厚,顏色也越來越深,這時迎面吹來一陣涼風,遠處隱隱約約的聽到了隆隆的雷聲。不好,要下雨了!我連忙幫奶奶收拾晾曬在外面的衣服。一會兒掉點了,“叭嗒、叭嗒……”哎呀!好大的雨??!

一陣雷雨過后,滿天的烏云散去了,天空中飄浮著一片片白白的云朵。??!天晴了。我搬著小椅子坐在院子里。

雨后的天氣讓人感到神清氣爽,我一動不動地望著奶奶栽的菖蘭花。菖蘭的葉子向上伸著懶腰,晶瑩的水珠就掛在它的腰身上,

仿佛上天給予了它們充沛的活力。

突然,我的眼前一亮,菖蘭的葉子上出現(xiàn)一條白白亮亮的印痕,彎彎曲曲地伸向遠處。

我站起身仔細地觀察著、搜尋著。?。∥艺业搅?,一只小小的蝸牛出現(xiàn)在我的眼前,好狡猾的小東西。

在我的印象中,蝸??偸潜持粋€小小的外殼靜靜地趴在墻的角落里,或者墻的背陰處??涩F(xiàn)在看到的跟以前不大一樣,它從它的小房子里伸出頭來。我第一次看清他的真面目:長長的兩條觸角,瞪著圓圓的小眼睛,似乎正尋找著它要吃的食物。我以前就聽奶奶說蝸牛最喜歡吃嫩菜葉了。果然不錯,它濡動著身子緩慢地向菜畦爬去。這只可愛的小蝸牛一會就達到了目的,它貪婪地吃著嫩菜葉,多貪吃的小東西呀!

好!這就是我童年時的發(fā)現(xiàn),從那時起,我就喜歡去菜畦和林地,也喜歡那些充滿生機的小昆蟲。

發(fā)現(xiàn)作文500字左右 篇9

周末,我來到公園散步。走累了,便坐到長椅上,從口袋中掏出一顆糖吃了起來。

忽然,我發(fā)現(xiàn)土堆中有一個螞蟻穴,在離巢穴不遠的地方,一只黑色的小螞蟻扭著細腰,撅著屁股,擺著兩只觸角,一邊爬一邊向四周張望著。突然,它撞上了一塊比它大好幾倍的面包。只見它用觸角碰了碰面包,又繞著面包轉了一圈,似乎是在確定沒有危險以后,它用細小的前肢試著把面包抬起來,面包卻一動不動。它又用嘴將它叼起,費了九牛二虎之力,仍然搬不動它。不一會兒,這只小螞蟻便匆匆離開了。

我原以為它放棄了,畢竟那么小的螞蟻去搬一個比它大那么多的面包是很不實際的。沒想到,幾只螞蟻從蟻穴里前呼后擁地爬了出來,它是去找?guī)褪至搜剑?/p>

在小螞蟻的帶領下,螞蟻們爭先恐后地趕到面包前。大將們巡視了一番,將頭湊在一起,好像在商量著什么。忽的,一只大螞蟻竄了出來,威風凜凜地站在面包前,像個總指揮。小兵們在將軍的帶領下,來往穿梭,忙忙碌碌,干得熱火朝天:它們有的咬住面包往巢穴的方向跑,有的在面包后面使勁推,有的鉆到面包下面用力推……

不到十分鐘,那塊大面包便被螞蟻們搬走了??粗@一幕,我明白了:團結就是力量。

三國的孫權曾經說過:“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣?!?/p>

感謝螞蟻,給予我這樣一個人生哲理。

發(fā)現(xiàn)作文500字左右 篇10

今天作文課,老師帶著同學們去學校門口觀察我們非常熟悉的水稻。

我們來到稻田邊,一株株稻苗立在田中,長得特旺,遠遠看去,就像一片綠色的地毯。

最眼人注意的是那稻穗,一串稻穗上有一百三十個稻粒,一粒粒的谷粒疊在一層,不留一點縫隙,像無數(shù)的雜技演員在疊羅漢,你挨著我,我擠著你,剛長出的稻粒是綠色的,剝開谷殼一看,里面還是乳白色的米漿,粘粘的,整根稻穗還是筆直地豎著。當?shù)舅霃澫卵鼤r,這時才有了米粒,托在手心上沉沉的。當?shù)竟茸凕S了,這時的谷粒是成熟的,剝開黃澄澄的谷殼,里面躺著的是一個白胖胖的小子,只有螞蟻那么大,這時的米粒如果用雙指一捏,并留下一毫米深的印痕。

最不引人注意的是那稻稈,每一株稻苗有十幾根的稻稈。每根稻稈有筷子那么粗,用手輕輕一捏,稻稈并破裂開,原來它是空心的,像吸管一樣,據說還可以吹出音樂哩!

還有那稻葉,緊緊地包著稻稈,被包著的稻稈是白色的,沒有被包住的是綠色的。每片稻葉葉邊雖不是齒狀,但也有些鋒利。有的稻葉筆直沖天,有的卻彎成一個月形。

看著這一片的稻田,我仿佛自己就是一株稻苗,在微風中搖晃著迷人的身姿。蜻蜓飛過來,告訴我飛行的快樂,農民伯伯站在我身旁,告訴我豐收的喜悅。

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