今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了一篇針對“檢討書小學(xué)”的分析文章，?有哪些反思檢討書范文可參考？在從小到大的生活環(huán)境之中，做錯(cuò)事情之后，經(jīng)常要寫檢討書。面對犯錯(cuò)行為需要認(rèn)真反思必須出檢討，希望你能經(jīng)常光顧我們的網(wǎng)站以獲取最新更新！

檢討書小學(xué)【篇1】

尊敬的體育老師：

我在這次體育考試當(dāng)中不認(rèn)真，隨便扔了一下實(shí)心球就不扔了，最后導(dǎo)致我的體育成績不合格，而且也違反了體育課堂的相應(yīng)紀(jì)律，搞得老師您很不開心。

這次錯(cuò)誤充分暴露出我一個(gè)對待考試的態(tài)度松懈、為人處事不夠懂事、不知道尊師重道、做事情不預(yù)計(jì)后果等諸多問題。

體育也是一門日常的學(xué)習(xí)課程，不是能夠輕易就忽視的?，F(xiàn)如今的社會需要德智體美勞全面發(fā)展的人才，其中道德是首位的，需要擁有良好的思想品德。其次就是體育了，人要從事一切勞動的前提與基礎(chǔ)是擁有一個(gè)健康身體，如果身體不行了，從事工作起來也比較困難了。而體育考試恰恰是反映我們?nèi)粘ｓw育鍛煉的成果，我不加以重視，也在一定程度上反映出我不注重體育。正所謂“能力不足是無奈，態(tài)度不好是扯淡”。我并非是沒有足夠的體育實(shí)力，恰恰是我的態(tài)度不行。

從今往后，我一定要開始注意以一個(gè)良好認(rèn)真態(tài)度對待體育考試。

檢討人：xxxxxxx

X年x月x日

檢討書小學(xué)【篇2】

尊敬的老師：

您好！

上課期間無心聽講本就是對老師教學(xué)成果的不尊重，再加上自己偷偷玩手機(jī)的行為更是惹得老師不開心，殊不知這種自以為沒人發(fā)現(xiàn)的行為本就容易引人注目，而且老師在講臺上教學(xué)的時(shí)候本就能夠?qū)⑴_下的情況盡收眼底，也許是因?yàn)樽约簺]有對上課玩手機(jī)的事情進(jìn)行狡辯才能得到老師的寬恕吧，但我還是認(rèn)為自己需要深刻檢討上課玩手機(jī)的錯(cuò)誤做法。

身為學(xué)生卻將心思放在玩手機(jī)上面又怎能提高自身的成績，現(xiàn)階段需要認(rèn)識到這點(diǎn)才會意識到上課玩手機(jī)不存在任何的益處，這種做法僅僅只能讓自己錯(cuò)過重要的知識點(diǎn)并虛度光陰，事實(shí)上不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的話只會讓自己的成績急速下降罷了，再加上給自己買手機(jī)的父母也不會希望這種事卻能夠發(fā)生在課堂上，只能說自己除了在花費(fèi)父母的血汗錢以外還忘卻了老師以往的教導(dǎo)，哪怕僅僅將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校也是難以被老師容忍的惡劣行徑，殊不知自己低頭玩手機(jī)的時(shí)候極易影響到周圍認(rèn)真聽講的同學(xué)。

如果自己上課玩手機(jī)的時(shí)候被路過教室的校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)又會導(dǎo)致怎樣的結(jié)果，也許稍不留神就會因?yàn)閭€(gè)人的行為導(dǎo)致整個(gè)班集體都被校領(lǐng)導(dǎo)批評吧，更何況即便是為了尊重老師的教學(xué)成果也應(yīng)該在上課期間端正學(xué)習(xí)態(tài)度才行，手機(jī)對現(xiàn)階段的自己而言只會帶來玩物喪志的結(jié)果罷了，即便是玩手機(jī)也應(yīng)該利用假期或者放學(xué)回家以后的時(shí)間，在校期間卻不做學(xué)生的本職工作只會讓老師和父母的心血白白浪費(fèi)，可惜的是當(dāng)時(shí)在課堂上沉迷于手機(jī)的自己并沒有意識到問題的嚴(yán)重性。

為了彌補(bǔ)自己造成的過失應(yīng)當(dāng)將手機(jī)放在家中并承諾不再帶到學(xué)校，除此以外還要在課堂上專心一些并做好相應(yīng)的筆記才能彌補(bǔ)有所下滑的成績，另外我也會讓家長以及同學(xué)們監(jiān)督自己確保不會拿出手機(jī)，畢竟對我這個(gè)年齡階段的學(xué)生而言玩心重也是讓人感到有些無可奈何的事情，但是我會牢牢把握這個(gè)機(jī)會并爭取重新獲得老師對自己的原諒，否則若是坐視上課玩手機(jī)的事情再次發(fā)生的話可就顯得有些無可救藥了。

認(rèn)識到玩手機(jī)的危害性并承諾不再違反才是此刻的自己應(yīng)該做的，我也會好好珍惜老師在課堂上的教學(xué)成果并確保用心聽講，即便是為了有效提升自己的學(xué)習(xí)成績也應(yīng)該不再碰觸手機(jī)這種東西，我可不希望因?yàn)橥媸謾C(jī)而導(dǎo)致以往奠定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)全部都?xì)в谝坏?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué)【篇3】

尊敬的老師：

您好！

我是五年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)槲以谛瞧诙锩?，我在某某老師的課堂上沒有寫作業(yè)這件事情，我給老師寫下了我這篇真誠悔過的檢討書。希望能得到老師對我的原諒。

如果要追溯起我犯這些錯(cuò)誤的原緣由，那應(yīng)該就是我那天心情不好的原因吧。在x月x日，我的心情十分的糟糕。因?yàn)樵谀翘煸缟希谠缟铣鲩T之前，我和我的父母大吵了一架。吵架的原因也很簡單。就是因?yàn)椋以诩夷ゲ涞奶谩?/p>

那天我本來就起得很晚，已經(jīng)接近快要遲到的時(shí)間了。但是我卻依然不急不慢的洗漱著，而且我梳一個(gè)頭發(fā)就花了我十幾分鐘的時(shí)間。再到吃早餐的時(shí)候，校車已經(jīng)快要過來了。父母看到我這樣慢吞吞的性子，都在旁邊替我著急，便忍不住的批評了我?guī)拙湓挕Ｉ鷼獾慕形?，早餐都不要吃了，趕緊去外面等校車。我剛開始還好的是，但是一聽到他們說這句話的時(shí)候，我的脾氣就爆發(fā)出來了。什么叫早餐都不要我吃了去等校車。難道我的身體健康還沒有，還沒有趕上一趟車重要？所以在校車還沒來之前，我就和我的爸媽就這件事情大吵了一架。果真到了最后我連早餐都沒有來得及吃，就上了校車來到了學(xué)校。

到了學(xué)校之后，我還在因?yàn)榇耸露鴲瀽灢粯?。而且這種煩悶的心情，一直持續(xù)到，我上x老師的第1節(jié)課。我發(fā)現(xiàn)我在課堂上依然無法集中注意力，心中還一直在想著，早上我和我父母在家里面發(fā)生的事情。越想就越覺得是他們不關(guān)心我，不理解我。而且隨之而來的還有我，肚子的饑餓感。這兩種煩悶的情緒交雜在一起，更讓我對x老師的課堂失去了興趣。所以當(dāng)x老師，讓我們在課堂上寫作業(yè)的時(shí)候，我也根本寫不進(jìn)去。就一直坐在那里捂著饑餓的肚子發(fā)呆。直到x老師走近我，我都沒有發(fā)覺到。

別的同學(xué)的作業(yè)早已經(jīng)完成，而我桌上的作業(yè)本卻是空無一字。我不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓一種負(fù)面的情緒支配著我。這也能看出我的自制力還不夠強(qiáng)。所以在經(jīng)過這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)之后，我會學(xué)會如何調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒，不再會胡思亂想一些事情。也會把學(xué)習(xí)當(dāng)成是我的首要任務(wù)，在課堂上，我不僅要完成老師布置作業(yè)，還要珍惜老師上課的每一分每一秒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué)【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天，上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲，按理來說，作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機(jī)游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。‘而我當(dāng)時(shí)貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。

我翔您們保證：以后的沒一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽。仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。上課玩手機(jī)檢討書

還有的就是辜負(fù)了老師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個(gè)工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個(gè)階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣，拼命細(xì)說水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我的 事，不需要外人來監(jiān)管，自己應(yīng)當(dāng)自覺，而臥至今都吧讀書這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書，而是為別人讀書，我現(xiàn)在深刻體會到了。當(dāng)你把我們交出去，對我說的六個(gè)字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。時(shí)間便是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的階段，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無縹緲的手機(jī)中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。

所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，辜負(fù)老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。

xxx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué)【篇5】

尊敬的老師：

您好！

我是您學(xué)生xxx，我很抱歉這次我沒有完成您布置的背書任務(wù)，早上我到教室沒有履行自己的本職，沒有向我的組長背書，對不起了，老師，是學(xué)生自己沒有做到答應(yīng)好您的事情，在此向老師去檢討自己的錯(cuò)誤。

我作為學(xué)生，而且還是在上小學(xué)，背書是學(xué)生應(yīng)該去做的，如果連書都不背，怎么去記下書中的知識。這次您要求背的知識也比較少、比較短，而且也是之前早上晨讀讀過的了，但是我卻還是偷懶沒有在家好好的背過，導(dǎo)致自己今天早上要背書的時(shí)候，我卻是只能背一半。昨天您布置這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我就不是很以為是，覺得自己肯定可以背過的，畢竟之前都已經(jīng)讀過很多遍了。可是結(jié)果很打臉，回家就只顧著看電視了，沒有好好的去把要被的課文給重新背幾遍，今天早上組長要我背額時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己根本背不完整的課文，所以我后來就想蒙混過關(guān)，就沒有背，但實(shí)際上組長是有記下的，根本沒有給我情面。因而您知道后，我自然還是逃不過被您說的命運(yùn)，在您的刻苦教育下，我終是明白了學(xué)習(xí)是屬于我自己的事情，背書亦是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我不背書，影響的是自己，這并不只是完成老師的任務(wù)而已，更是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

我要背的內(nèi)容，是重點(diǎn)知識，是以后考試要考的，而不是隨便背背的，我應(yīng)該要認(rèn)真對待的，但是現(xiàn)在因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真的對待，導(dǎo)致沒有背下來，我不僅給我的組長添加了麻煩，更是給自己之后的學(xué)習(xí)造成了一些麻煩，完全是給自己挖坑了。我經(jīng)過您的說教，我深深的明白自己以后的學(xué)習(xí)一定要是為自己，而不是為老師，老師您布置這些作業(yè)也是為了讓我們把知識鞏固好。畢竟一天學(xué)習(xí)的知識如果不好好的復(fù)習(xí)的話，是很容易就忘記的。那學(xué)了跟沒有學(xué)是一樣的，所以我會努力把學(xué)習(xí)搞好的。這次我沒有完成的背書作業(yè)，我在后面會努力的去做好，并熟背后在您面前親自背完，請老師要相信我，我答應(yīng)了您的事情我就一定會去完成的，絕不會做一個(gè)不守信的小學(xué)生，我要做您驕傲和信任的優(yōu)秀學(xué)生。愿老師您原諒學(xué)生這一次的錯(cuò)，讓我去改正好，給老師一個(gè)滿意的答復(fù)，用我的行動去向老師證明。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書小學(xué)【篇6】

尊敬的老師：

你們好！

我知道我最近在學(xué)校的表現(xiàn)讓你們十分的失望，被老師多次留堂的確讓你們在鄰居面前有點(diǎn)尷尬，別人家的孩子都按時(shí)回家吃飯了，而我每次被老師留到天黑了才回來，可是我也不想這樣的，我也有在努力的，在學(xué)校被老師批評留堂，回家還要看你們黑著個(gè)臉，我這段時(shí)間都要委屈死了，我真的好想打破這樣的情景，我覺得是我的學(xué)習(xí)方式有問題，希望等下你們能來找我，好好的跟我聊聊，為我指點(diǎn)一二。

最近語文課開始學(xué)古詩詞了，每當(dāng)老師教完一首古詩詞，就要我們當(dāng)天背下來并能一字不差的默寫出來，語文老師反正是班主任，也住在學(xué)校，所以每天都是她親自來監(jiān)督我們背誦默寫，這對我來說太難了，我怎么都背不下來，但是像我這樣的人也比在少數(shù)，每次我們班都有幾個(gè)跟我一樣的人被留下次背書，我真的好佩服那些語文課一下課就找自己組長背誦的學(xué)生，關(guān)鍵是他們還真不是在扮豬吃老虎，全都背了出來。我們幾個(gè)被留堂老師都習(xí)以為常了，每次看見我們就說：“天天都是你們這群老油條，白天多花點(diǎn)時(shí)間背不好嗎？”我實(shí)在是太冤枉了，我努力了啊，可就是背不下來，老師說她覺得古詩詞是我國古代遺留下來的珍貴瑰寶，這么優(yōu)美有意境的詩詞，真的是世界上最美好的東西，可是在我看在它們就是一群拖著我不讓我放學(xué)的討厭鬼。

有一次留堂，跟我一起的那幾個(gè)同病相憐的好兄弟陸陸續(xù)續(xù)都背誦出來了，就我一個(gè)人還是記不下來，我那天都急哭了，我不得不懷疑我的智商有問題，但是我的的其他門課成績又那么好，我語文的作文也寫的不賴，就是這個(gè)古詩詞一下子就難住我了，怎么學(xué)都聽不進(jìn)去，老師課堂上講解注釋的時(shí)候，我都動不動就打瞌睡的，完全聽不進(jìn)去老師在講什么，可是老師卻告訴我，我首先要弄清作者想表達(dá)的中心思想，然后理解每句話的意思，這樣我在背誦的時(shí)候才會快。我最近背書的方式就是在死記硬背，根本沒有尋求方法，也沒有跟同學(xué)們請教，好不夸張的說語文古詩詞這成為了我學(xué)習(xí)中的絆腳石，人生的第一大困難。

親愛的爸爸媽媽，你們以前讀書的時(shí)候都是怎么背的啊，傳授我點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)唄，我真的不想再被留堂了，我現(xiàn)在每天放學(xué)回家后連玩的時(shí)間都沒有，回家后還有挨你們的批評，我真的太難了，你們幫幫我吧，不然這會成為我語文考試時(shí)拖后腿的題。我還是得跟你們說一聲對不起，我會在之后的時(shí)間里，努力想辦法讓自己記住每一首古詩詞的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué)【篇7】

尊敬的老師：

您好！

窗戶是教室中最為危險(xiǎn)的地方之一，我早應(yīng)該明白的?；叵肫饋恚诿看紊斓臅r(shí)候，校長和老師也經(jīng)常會提到。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該注意自己的人生安全，更因該做一個(gè)文明、禮貌的的小學(xué)生！

而這次！我因?yàn)樨澩?，自己爬上了窗臺！一開始的時(shí)候我沒有去注意，就想著好玩。但是現(xiàn)在仔細(xì)一看我們的教室在三樓！這么高，我摔下來還能沒事嗎？如果出現(xiàn)危險(xiǎn)，甚至有可能直接失去生命！現(xiàn)在回想看看，實(shí)在是感到后怕無比。不過萬幸，在我出現(xiàn)這樣的事情之前，老師就及時(shí)的出現(xiàn)將我叫了下來！您當(dāng)時(shí)臉色非常嚴(yán)厲，我甚至不敢看您的眼睛。但是，在您的批評聲中，我卻聽出了您對我的關(guān)心和關(guān)切?，F(xiàn)在想想，您越是對我生氣，越是對我嚴(yán)厲，不就越是關(guān)心我的安全嗎？真的非常謝謝您！

老師對我們的關(guān)心，我現(xiàn)在才了解?？墒亲约涸谥皡s犯下了這樣的錯(cuò)誤！不僅違反了學(xué)校不允許攀高的規(guī)定，更是讓老師擔(dān)心了，對不起！再次的批評之后，我回想了很久。也思考了很多。要是當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了問題，要是我手滑一下，當(dāng)時(shí)的情況都是不可想象的！但是再仔細(xì)想想，當(dāng)時(shí)在我攀爬窗戶之后，有不少的同學(xué)也表現(xiàn)出躍躍欲試的模樣！我這樣的錯(cuò)誤，甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的效仿！自己這次犯下了錯(cuò)，雖然幸運(yùn)的從危險(xiǎn)上下來了，但是誰能保證下一次呢？我看過很多的新聞，明白很多的危險(xiǎn)不過是一次小小的意外或是失手！自己給班上造成了這樣的隱患，實(shí)在是不應(yīng)該！

我的錯(cuò)誤我已經(jīng)非常明白了，自己所造成的問題卻還沒有解決！希望老師您在之后好好的警告大家，讓大家遠(yuǎn)離窗戶，不要去攀爬，更不要忘了自己的安全！

經(jīng)過了這次的錯(cuò)誤，盡管是一次錯(cuò)誤，但是我還是有不少的收獲。我明白了怎樣的行為是危險(xiǎn)的，明白了老師對我們有多么的關(guān)心，也明白了，我離做到一名文明小學(xué)生還差些什么。謝謝您，老師。是您讓我學(xué)會了這些，也是您將我從危險(xiǎn)的邊緣救了下來！我感謝您，希望您在今后的學(xué)習(xí)與生活里，繼續(xù)關(guān)照我們，我一定會聽您的教導(dǎo)，努力的成為一名文明的小學(xué)生！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書小學(xué)【篇8】

我的體育老師是一個(gè)幽默的人，也是我遇到最幽默的一個(gè)老師。

我記得他第一次走上講臺的時(shí)候，把兩只手輕輕地放在后背，跟個(gè)教授似的。戴著一頂黑色的鴨舌帽，胸口掛著一個(gè)口哨。

我們剛做完眼保健操，他就對我們嬉皮笑臉地說："哼！你們知道我叫什么嗎？"我們紛紛搖起頭來。"我姓林，以后叫我林老師就行了。"他介紹到。他又接著說："我想認(rèn)識你們一下。"老師話音剛落，有一位身穿藍(lán)色衣服的男生第一個(gè)舉起手。"你來介紹一下自己。"這位同學(xué)笑嘻嘻地站了起來，說到："我叫林樂宸！"

"本家?。?接著，林老師又說："我們班的體育委員是哪位，也介紹一下唄！"

"我姓林，名可馨！"

"又遇到一位本家，本家二號。"他剛說完，我們?nèi)嗑烷_始哈哈大笑起來。其中一位笑得最厲害的是我前桌。

過了一會兒，我們笑得還是沒有停下來，林老師繼續(xù)說了起來："我要請一位同學(xué)來講臺上當(dāng)我的保安。"老師第一時(shí)間看到的就是我的前桌，所以老師就請了他來當(dāng)保安。

"介紹一下！"

"我叫……陳昕雨！"他還在講臺上笑。老師在登記姓名的時(shí)候，名叫陳昕雨的這位保安偷偷地過去看了一下，正好，老師也瞄了一眼他。

"你想看嗎？"

"嗯……"

"給，看完再給我吧！"這下全班同學(xué)笑得更厲害了。就這樣，一節(jié)課四十五分鐘也過去了，我們上了一節(jié)幽默的體育課。

這就是我們的體育老師，一位幽默的老師！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《檢討書小學(xué)(認(rèn)錯(cuò)八篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了檢討書小學(xué)專題，希望您能喜歡！