世界動物保護組織也積極呼吁:保護動物;國家已明令禁止:捕殺各類珍稀動物。但一些人由于利益驅(qū)使還是不斷地捕殺動物。在電視里、廣播中,我們還是能看到熊之類的保護動物進入某飯店的餐桌,聽到不法分子象牙、虎皮……有資料表明,目前地球上珍稀動物的種類和數(shù)量都在逐年減少,這可給人類發(fā)出了警告,這會影響到地球的生態(tài)平衡,最終殃及人類。為了讓學(xué)生從小就有保護生態(tài)環(huán)境,保護動物的意識,從他們感興趣的動物入手,開展生動有趣的活動來提高他們的意識。我們將此次活動作如下計劃安排:
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生從小就有保護生態(tài)環(huán)境,保護動物的意識,從他們感興趣的動物入手,開展生動有趣的活動來提高同學(xué)們的意識。然后提出問題,明確活動方向,開展“愛護動物,人人有責(zé)”活動。
二、具體活動措施
1.親自實踐、細心觀察
飼養(yǎng)家庭或?qū)W校小動物園飼養(yǎng)的小動物,并細心觀察它們的生活習(xí)性。學(xué)習(xí)收集信息的方法。
2.我喜愛的動物調(diào)查。
結(jié)合生活環(huán)境,翻閱書刊報紙、上網(wǎng)瀏覽,了解、收集有關(guān)自己喜愛的動物的生活習(xí)性的資料。
3.進行“愛護動物,保護環(huán)境”圖畫比賽。
4.開展“愛護動物,人人有責(zé)”主題演講班會。五、深入了解,學(xué)習(xí)探究,嘗試解決問題。
5.學(xué)習(xí)保護動物指南。
三、調(diào)查、統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)新問題。
1.在班級內(nèi)作“愛護環(huán)境,保護動物”的調(diào)查。 小組專題討論:社會上還有一部分人在吃食野生動物,這怎么辦呢?
2.以小組為單位,在全班開展“愛護環(huán)境、保護動物”的知識調(diào)查,調(diào)查、統(tǒng)計我校同學(xué)的對保護動物的知識的掌握情況。
人與動物是共生的,保護動物、不使地球上的生物物種減少或消失、維護大自然的生物鏈,這就是維護了地球的生態(tài)平衡、保護了生態(tài)環(huán)境,也就是保護了我們自己。并且,地球上的生態(tài)環(huán)境和動物的生長有著密不可分的聯(lián)系,良好的生態(tài)環(huán)境將給動物乃至我們?nèi)祟悗砀嗟纳鏅C會。因此我們要愛護環(huán)境、保護動物,并自覺拒絕吃食國家保護動物。
一、活動目標(biāo):
讓學(xué)生知道動物是人類的朋友,我們要保護動物。保護動物,不干擾他們的自由生活,不傷害動物。
二、活動主題:
動物,我們的朋友
三、活動時間:
20xx年10月22日
四、活動地點:
xx野生動物園
五、參加對象:
全體學(xué)生
六、活動準備:
10月13日~~18日
1、各班完成“保護動物、愛護動物”的倡議書。
2、宋麗紅負責(zé)交文印室印200份“保護動物、愛護動物”倡議書。
3、各班進行小隊分組,每班四個小隊,選好隊長。
4、各班對學(xué)生進行文明游園活動教育。
5、xx班游園時負責(zé)給游客發(fā)倡議書,并讓游客簽名;xx班負責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。
6、張麗華負責(zé)對xx班各隊的2名隊長訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書,如何讓游客簽名。
“動物是我們的朋友,我們要保護動物,這是我的倡議書,請您在保護動物的承諾書上簽名。謝謝”
10月19日~~21日
1、xx負責(zé)“保護動物、愛護動物”游客承諾簽名單,印32份。
2、后勤服務(wù)部xx負責(zé)橫幅,橫幅上貼上大字:保護動物大家行環(huán)保實踐活動。
3、信息辦xx負責(zé)活動用喇叭兩只。
七、活動過程:
9:30~~10:15
1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下,乘車觀看猛獸區(qū)動物。
2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下,文明喂養(yǎng)野生小動物,和野生小動物親密接觸。
10:30~~11:00
1、xxx、xxx、xxx、xxx負責(zé)拉好橫幅,準備好喇叭。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、xx班以小隊為單位,向游客發(fā)保護動物倡議書,并請游客在保護動物的承諾書上簽名,班主任負責(zé)自己班級學(xué)生活動時的'攝影。
4、xx班以小隊為單位,勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為,班主任負責(zé)自己班級學(xué)生活動時的攝影。
13:00~~14:30
在導(dǎo)游以及動物園工作人員的引導(dǎo)下,在規(guī)定的地方,文明觀看動物表演。
八、活動總結(jié)階段:
1、各班在游客承諾簽名書集中交xxx。
2、各位老師身邊的活動照片集中交xxx。
活動目標(biāo):
1、知道10月4日是世界動物日,認識五大洲具有代表性的動物。
2、增強幼兒對環(huán)境,對生態(tài)平衡的。了解,提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識
活動時間:20XX.10.4
活動對象:
全體教師、幼兒
活動準備:
1、備課
2、保護動物宣傳片
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動
活動形式:
1、開展集中教育活動:語言《小動物的家》、美術(shù)《紙杯動物》、體育游戲《到動物家做客》
2、10月4日下午3:50在大廳集中觀看保護動物主題宣傳片《保護動物、和諧自然》
3、布置親子作品,進行美工作品展。各班根據(jù)班級情況,可讓幼兒與家長共同畫一幅畫,或者是手工制作,主題為“保護動物,人人有責(zé)”。
4、各班將開展活動情況上傳班級博客。
活動目標(biāo):
1、知道10月4日是世界動物日,認識五大洲具有代表性的動物。
2、增強幼兒對環(huán)境,對生態(tài)平衡的了解,提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識
活動時間:20XX.10.4
活動對象:
中班組全體教師、幼兒
活動準備:
1、備課
2、保護動物宣傳片
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動
活動形式:
1、開展集中教育活動:語言《小動物的家》、美術(shù)《紙杯動物》、體育游戲《到動物家做客》
2、10月4日下午3:50在大廳集中觀看保護動物主題宣傳片《保護動物、和諧自然》
3、布置親子作品,進行美工作品展。各班根據(jù)班級情況,可讓幼兒與家長共同畫一幅畫,或者是手工制作,主題為“保護動物,人人有責(zé)”。
4、各班將開展活動情況上傳班級博客。
【活動目標(biāo)】
1、知道保護環(huán)境的一些方法,明白保護環(huán)境的重要性。
2、喜歡唱歌曲。
3、學(xué)習(xí)使用簡單的記錄表,對照實際生活記錄自己的環(huán)保行為。
【活動準備】
1、《美麗村》電子書或幼兒用書。
2、歌曲《我愛地球》(歌曲及音樂欣賞CD或磁帶)。
3、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”記錄表(見材料制作)。
【活動過程】
一、出示《美麗村》幼兒用書或電子書,與幼兒重溫故事內(nèi)容:
這里是美麗村,可是,村里到處都是垃圾,一點也不美麗,還發(fā)出一陣陣令人厭惡的臭味,就連小鳥飛過都會用翅膀捂著鼻子。美麗村為什么會變成這樣子呢?
原來,村民們每天都制造很多很多的垃圾。熊媽媽扔掉塑料袋,豬爸爸扔掉吃剩的食物,猴子哥哥扔掉舊玩具,狐貍姐姐扔掉瓶子。村里的垃圾越來越多,游樂場和小河里都堆滿了垃圾,小豬不能在游樂場玩滑梯,河馬先生也不能在河邊釣魚了。
牛村長看到美麗村的環(huán)境這么糟糕,馬上請大家一起開會,商量保護環(huán)境的辦法。大家紛紛提出了自己的意見。最后,牛村長說:“好吧,從今天開始,我們要保護環(huán)境,讓美麗村恢復(fù)美麗?!贝迕褚恢峦馀4彘L的話,大家決心要保護環(huán)境。
首先,大家都盡量減少制造垃圾。熊媽媽上街購物時帶著自己準備的.購物袋,這樣就可以少用塑料袋;豬先生想了各種辦法不浪費食物;猴子哥哥也更加愛惜玩具,不再隨意扔掉玩具……另外,大家還學(xué)到了一些珍惜資源的辦法:河馬先生會把垃圾分類后再放進垃圾桶。熊媽媽教大家制作再生紙、利用舊盒子給熊寶寶做數(shù)字卡玩游戲。狐貍姐姐則把用過的瓶子和盒子變成有趣的小玩意兒。他們也學(xué)會了節(jié)約用水和用電。為了美化環(huán)境,他們還一起種植花朵和樹木,讓美麗村開滿了美麗的花朵。在大家的努力下,美麗村終于恢復(fù)了從前美麗的面貌了。
二、與幼兒討論:
1、美麗村的村民怎樣做,才使美麗村恢復(fù)從前的面貌?(減少使用塑料袋、珍惜食物、愛惜玩具、把廢物分類、廢物利用、節(jié)約水電、綠化環(huán)境。)
2、你喜歡從前的美麗村?還是現(xiàn)在的美麗村?(自由回答。)
3、你會怎樣保護環(huán)境?(自由回答。)
4、如果只有你保護環(huán)境,你認為地球會恢復(fù)美麗嗎?為什么?(自由回答。)
三、播放歌曲《我愛地球》,與幼兒一起唱歌曲。
四、出示“我是環(huán)保小衛(wèi)士”記錄表,向幼兒介紹記錄表的用法。
五、請幼兒與爸爸媽媽完成“我是環(huán)保小衛(wèi)士”記錄表,然后帶回幼兒園,看看誰是環(huán)保小衛(wèi)士。
活動評價
懂得保護環(huán)境的重要性。
能唱歌曲《我愛地球》。
能使用記錄表,記錄自己生活中的環(huán)保行為。
活動建議:
《幼兒活動冊》第11頁可作為延伸活動,幫助幼兒理解:哪些行為是愛護環(huán)境的行為。
一、活動背景:
三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān),學(xué)生學(xué)習(xí)之后,有了環(huán)保意識,為增強學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感,結(jié)合學(xué)?!懊阑@”的活動,特組織一次環(huán)保主題的班會活動。
二、活動目的:
在地球環(huán)境日趨惡劣的.情況下,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán)?;顒?,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
三、活動方法:
把主動權(quán)交給學(xué)生,講授、活動與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。
四、活動準備:
1、活動前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。
2、活動前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。
五、基本步驟:
(一)主持人講話:同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。
(二)班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染。
主持人:下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。
(三)請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護環(huán)境的事例。
(四)實踐活動
為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻”為內(nèi)容進行討論。
(五)讓學(xué)生了解環(huán)保知識。
世界水日:3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日:4月22日。
世界無煙日:5月31日定為“世界無煙日”。
世界環(huán)境日:6月5日定為“世界環(huán)境日”。
世界防治荒漠化和干旱日:6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日:7月11日定為“世界人口日”。
國際保護臭氧層日:9月16日。
世界動物日:10月4日定為“世界動物日”。
世界糧食日:10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日:12月29日為“國際生物多樣性日”。
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