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幼兒園中班老師周總結(jié)
幼兒園中班老師周總結(jié)篇1
各位家長、小朋友們：大家好！近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得忙碌、愉快而充實，現(xiàn)將有關的工作小結(jié)如下：
一、上周工作總結(jié)：1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。2、本周孩子們進行了正常的教育教學活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯。3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預防工作，本周除王寧、張凱、張亞楠三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，對各位家長的支持表示感謝。
二、下周工作計劃：1、由于早晨天氣有點冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作，本周園內(nèi)也將進行幼兒夏季體檢幼兒園中班周小結(jié)幼兒園中班周小結(jié)。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。3、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進行各方面的引導及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進行文明、誠信教育。4、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
幼兒園中班老師周總結(jié)篇2
幼兒園中班第八周工作小結(jié)時間匆匆過了第八周，清明小長假以后，我們又迎來了緊張而又繁忙的工作中，雖說這周只有短短的三天時間，三天也可以讓我對自己的工作做出一定的反思；新教師，就猶如溫室里的花朵，每天和孩子們一起成長、一起收獲。至此，我改變了原先的計劃，將每月一總結(jié)固定成為每周一小節(jié)，希望自己的這個計劃能夠真正落實下去，讓我的教育之路增添一份色彩。三天的時間不長也不短，由于小班組進行常規(guī)調(diào)研活動，我的師傅因為要去調(diào)研固我們換了課，很久沒有給孩子們上課了，感覺有那么點生疏了，一節(jié)課后我的喉嚨感到明顯的疼痛，很照顧我，說話都是輕輕地，這讓我很感動；這兩天都是早班的緣故，所以每個早上有三個活動，經(jīng)過了這兩天的帶班我發(fā)現(xiàn)了我在教育教學中飛問題：
一、讓教育變得更“活”：作為青年教師的我，一些上課的技巧肯定和老教師們還有一定的差距，有時候地環(huán)節(jié)自己就很難把握好，那就照本宣科吧，這又感覺很枯燥，也沒有自己特色；雖說教本都是專家匯聚的，但自己在課堂的把握中沒有很好的體現(xiàn)“活”的這個韻味來，比如健康活動《學做消防員》，教本上很明確的告訴我們這個活動應該怎么上，并且附有圖示，我在執(zhí)教中就按照這個大綱基本走了下來，活動還算進行的比較順利，孩子們地參與度也很高，也能基本模仿出消防員的那種快速的穿衣動作、救活動作；不錯呀，教學目的也差不多達到了，可事后我就在想，在原有基礎上，我是否可以再增加點難度，讓孩子們增加點難度，可以設置一些障礙物，從中讓孩子們體驗消防員叔叔是要克服很多困難的，從中也能夠讓教育變得更加充滿活力。
二、讓教育多一份“思”：都說反思能夠讓我們成長的更快，現(xiàn)在看來的確如此，每個活動后都應該有所“思”，更確切地說是多一份“思”，以前總是覺得公開課后應該好好反思一下自我，平時的課那就不用了，但事實證明我錯了；每個活動后我都應該有更多的思考：今天的活動好的地方在哪里？不好的地方又在哪里？我的教學目標達成了嗎？重難點把握好了嗎等等，要要我們的教育充滿智慧那就從我做起，多一份思索，多一份思考，把教育變得充滿智慧的閃爍
三、讓教育變得更賦予童心：幼兒園教師的世界也猶如孩子們一般充滿童心、充滿好奇心，有時候孩子們?yōu)槲覀兇蜷_了一扇窗，那就迎合著他走進他們的世界，一起蹲下來傾聽孩子們的世界，充滿童真與想象力幼兒園中班周小結(jié)工作總結(jié)。已經(jīng)是第八周了，在過去的幾周時間里都沒有好好的總結(jié)，接下來的幾周時間里應該好好把握，多一份期待、多一份堅持，把這份堅持延續(xù)下去，做一名充滿智慧的新教師，那就期待吧。
每周工作總結(jié)
領導、老師、孩子們：
大家早上好！下周，我將在本學期的第十六周工作。綜上所述，不足之處，請批評指正。上周，在學校領導的精心安排和全體教職工的共同努力下，全校圓滿完成了一周的工作。
一周的事件：
1.上周，我園舉辦了5月29日國六慶祝系列活動，邀請到店內(nèi)各企事業(yè)單位相關領導進行表彰，表彰了本學期表現(xiàn)出色的50多名小朋友，精彩的文藝演出也進行了。 各班老師和孩子們積極參與，全力以赴，圓滿完成了本次活動，受到了社會各界的好評。
2.上周，本月30日和31日下午組織了我園前半天的開園活動，張主任發(fā)表了熱情洋溢的講話；班主任還與園方進行了深入交流家長們介紹了本班孩子的基本情況和在幼兒園的表現(xiàn)，并將孩子一日活動精彩瞬間的剪影展示給家長瀏覽觀看。建議和建議。收到了很好的效果，為以后在我園開展此類活動提供了良好的體驗，也奠定了基礎。
2.基礎工作：
1.上周上午檢查時，每個班的孩子們的個人衛(wèi)生都很好。衣服也很干凈，大家可以愉快的進園了。
2.除了上周的大型活動，孩子們還開展了常態(tài)化的教育教學活動，貫穿了孩子們的安全教育工作，比如：運動、吃飯、睡覺等安全問題。
3.上周早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，偶爾會發(fā)生流行病。孩子們要求更多的假期，一些孩子把藥帶到了幼兒園。 ，老師可以及時給孩子吃藥，讓孩子經(jīng)常喝水，午休時間給孩子蓋好被子，保證每個孩子都能健康的進幼兒園學習。
三、問題及建議：
一是有的孩子入園前個人衛(wèi)生沒有做好，指甲也太長了如果耳朵或耳后有污垢，建議班主任仔細檢查，及時與家長溝通，督促他們幫助孩子改善個人衛(wèi)生。
其次，由于早晚溫差大，孩子容易感冒等流行病。建議老師和家長督促孩子及時換衣服，降低患病風險。
總之，上周，我們幼兒園各項工作正常進行，老師們精力充沛，盡職盡責，孩子們健康成長，進步很大。最后，祝我幼兒園本周工作順利，上一個新臺階，老師們身體健康，孩子們健康快樂！謝謝你。第二部分：教師每周工作總結(jié)
教師每周工作總結(jié)
(1)
上周是學期第八周，值班老師是黃立軍、李沁、焦錫林。三位老師工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成每周任務。上周周一到周四陰雨連綿，教室和走廊很滑，但所有老師都克服困難，準時到校，自覺按照學校的工作計劃做好各項工作，這體現(xiàn)了劉小仁的精神。令人欣慰的是，在領導和值班老師一周又一周的指導下，同學們的行為越來越文明，亂扔垃圾的現(xiàn)象越來越少，樓道里追著搗亂的同學也越來越少了。和樓梯間。 ，校園里吃零食的學生少了，喜歡看書的學生多了，讓整個校園充滿了春天的氣息。
回顧上周的工作，總結(jié)如下：
1.學校各教研組領導對全體教師的常規(guī)教學（備課、作業(yè)批改）工作進行了檢查。 加強教學工作的過程管理，對教學環(huán)節(jié)進行實時監(jiān)控。周五，湖南一師職業(yè)培訓班的楊老師在22班進行了生動活潑的活動課。
2．德育辦組織評選長沙市18班、20班、26班三個優(yōu)秀班。
3．繼續(xù)加強安全衛(wèi)生工作，開展學生手足口病預防宣傳教育。監(jiān)督。 春天是各種病菌傳播的季節(jié)。希望同學們養(yǎng)成愛干凈的好習慣，有效預防各種流行病和傳染病的傳播。校園的美麗和整潔是我們學校的特色。既要避免亂扔垃圾，又要繼續(xù)開展校園“彎腰”活動。只有越來越多的學生參加了“彎腰”活動。校園會變得更加美麗，保持校園衛(wèi)生是我們每個人的責任。
4.上周，管理人員和值班教師密切關注早到現(xiàn)象。周五早到的學生人數(shù)明顯減少。希望同學們嚴格遵守到校時間，珍惜自身安全。
在上周的工作中，我們還發(fā)現(xiàn)了不和諧的音符。雖然這些事件是偶然的，非常個別，但也或多或少地反映了我們的同學。目前存在的一些問題：
1.下午文明休息
有的同學在課間玩追逐打鬧游戲。拼命地跑。當我滿頭汗水奔跑時，我一到課就失去了精力。有時我跑步時撞到別人，不僅傷了別人，也傷了自己。文明休息是我們每個人都應該做的，也是義不容辭的。
另外，午休時間，很多同學會處理好學習和休息的關系，但是有的同學吵鬧，有的同學在操場上玩耍，需要有人看管在進入教室之前由值班老師。偶爾，我們可以聽到校園里同學間的臟話，但我們不講文明。希望同學們一定是個講文明懂禮儀的陽光男孩。
2.不要跑下樓梯
我們觀察到一些學生在樓梯間行走時可以自由奔跑，尤其是在午餐時間。 2000的男同學可以說是飛下樓了，有的同學甚至要互相拉扯，安全隱患非常嚴重。如果拉的時候摔倒了，后面的同學都停不下來，會不會發(fā)生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命？因此，我要提醒這些學生，特別是中高年級的學生，要增強他們的安全意識，增強他們的秩序感。
3.關于凌晨和中午到校的問題
我們發(fā)現(xiàn)很多學生一大早中午就到校門口了，有的在校門口停下來玩學校對面的店里，有的在他們聚集的路邊聊天，有的從這里跑到馬路的另一邊。值班老師催促他進校。一些學生害怕，沖到馬路對面的商店。如果提前到校，上學路上會有很大的安全隱患。希望同學們注意自身安全，嚴格遵守學校到校時間。
學校努力建設學術型校園，通過每周活動推薦優(yōu)秀書籍。因為閱讀是師生心靈成長的重要源泉。建設“書香校園”，必須倡導良好的校園閱讀氛圍。我們倡導師生共同關注閱讀，讓閱讀成為師生的生活方式，書籍成為師生成長的養(yǎng)分和進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，有《食人花》、《領航海豚》、《異國雙頭蛇》等，帶你走進一個有趣又神秘的動植物一起探索未知的動植物世界吧！最后，祝大家新的一周工作順利，學習進步，心情愉快！
教師每周作業(yè)總結(jié)
(2)
上周是學期的第二周，學期的第二周開學后的工作有很多，平時工作中有扎實認真的工作，有“教師節(jié)”這個特殊的節(jié)日浸透的喜悅，有“開學典禮”傳遞的希望和興奮。上周，我和段艷麗老師，以及62班的龐萬奇、張欣、雷淼、黨晨曦、楊子恒、雷洋都值班了。連日下雨，給值班工作帶來不少不便。不過大家還是很認真、很勤奮的，現(xiàn)在我簡單總結(jié)一下上周的工作。
1.重要事件回顧
1.周一下午召開了全體教師例會。開展的工作從宏觀和微觀層面、要求和操作等方面提出了全面、具體、細致的安排。高校長進一步強調(diào)，對教師節(jié)活動進行了初步安排。
2.周四上午，召開了老教師座談會。學校對退休教師進行了節(jié)日慰問。下午，組織了教師節(jié)慶?；顒印?zhàn)友的關心和問候，老師們疲憊的身心可以在歡快的音樂中得到放松，大家一起玩得開心，共慶佳節(jié)。
3.周五舉行了隆重的開學典禮，謝主任宣讀了學校工作計劃，對歷屆優(yōu)秀教師和同學進行了表彰和獎勵，優(yōu)秀師生代表的講話充滿誠意和號召力。高校長的講話寄予厚望，師生深受鼓舞。
2.日常工作
1.值班人員盡職盡責，徹底清潔環(huán)境，教室、樓梯、走廊和清潔區(qū)域，包括二班小學生清潔的中學樓后樓梯和西樓樓梯（ 1）和2（2）類，每天早會前檢查，可以說是一塵不染。
2.老師們努力工作，盡職盡責。他們提前到達學校，組織值班學生打掃衛(wèi)生，引導學生有序有效地學習。
3.早會、晚會、班組會都是專門為學生們準備的。班主任對學生進行行為習慣教育、紀律教育、健康教育、安全教育和道德教育。 二（二）班將三字經(jīng)引入學習和教育，孩子們讀起來很輕松。
三、幾個問題和建議
1.一年級學生家長進?，F(xiàn)象嚴重，校門封鎖現(xiàn)象嚴重。結(jié)果，放學后其他路隊無路可走，影響了放學后路隊的秩序。 學校領導、周班值班老師、學生多次嘗試疏浚，但因家長擁擠無濟于事。一年級需要努力的班主任堅持對學生進行指導教育，讓孩子告訴家長不去校園送他們，也不到門口接他們學校的，但應該在家庭大樓的門口等他們。
2.學生隨意買吃零食、亂扔垃圾的現(xiàn)象嚴重。撿起來讓人覺得太累了。 值班學生對每一個人負責。他們每天早上、課間和下午課前檢查他們控制的區(qū)域。值班周老師每天在這些時間進行3次全面檢查。偶爾，他們會看到一些五彩紙屑和其他垃圾。打掃衛(wèi)生最差的時間是下午上課前，最好保持的地方是辦公樓和西樓的樓梯。前院和大門的活動最多，活動最頻繁，最難上車。說了這么多，我想給大家講一個小故事。第12屆日本廣島亞運會，擁有10萬觀眾的體育場賽后沒有留下任何紙片，其中包括許多觀看比賽的小學生。一位中國學者寫了一篇題為《可敬可畏的日本民族》的文章，表達了對日本人可敬可畏的品質(zhì)和精神的感慨。我們中國小學生做不到嗎？一定能做到！應該也能做到！我建議同學們先從身邊的小事做起。不做小事就不要擅長。處處文明，在小事上彰顯你的素養(yǎng)！
親愛的同學們，“生命之初，自然本善”，老師相信每個人的心都是善良而美好的，每個人都愛我們各自的班級集體，愛我們的學校，所以請從走路開始路隊，從保護環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話，從文明禮貌做起，從認真傾聽做起，自覺做作業(yè)等身邊的小事，做文明進取的學生，創(chuàng)建文明美麗的北關小學！
教師每周作業(yè)總結(jié)
(3)
時光荏苒。我們已經(jīng)結(jié)束了本學期的第十五周。雖然非常忙碌充實的日子已經(jīng)過去，但作為周老師的這一周，我還是深受感動。在積極參與工作的同時，我也收獲了很多。
現(xiàn)將其總結(jié)如下：
一、學習方面
經(jīng)歷了一周的生活，有一個最能表達我此刻心情的一句話：累了，開心了。我毫不掩飾這周工作真的很累，不僅是身體上的累，而且心里也承受著巨大的壓力。本周，全體師生一如既往地堅持以良好的精神學習、工作、生活。所有的學校工作都井井有條。周
周一和下午，將進行6月1日節(jié)目的篩選，并召開全體教師例會。 周二，落實落實會議工作。周三，將召開本周工作推進會，下午進行6月1日節(jié)目的第一次彩排。周
周四和下午，將舉行6月1日演出的第二次彩排。 每周
周五和上午，6 月 1 日的官方演出。 一周中的每一天，我都會在早上 7:00 開始一天的工作。晨讀的秩序忙碌但并不混亂，老師們都能準時來上課輔導。上午的四節(jié)課，每一位老師都在認真地給孩子們上課。中午老師可以早點來學校指導學生，下午還幫孩子們指導節(jié)目，教學秩序井然。
2.節(jié)奏和衛(wèi)生
1。上周的一項重要任務是團隊紀律。 小學生放學后站在馬路隊，可以大大提高過馬路的安全性，也代表了學校的形象。經(jīng)過上周前兩天路隊的檢查，中高年級各方面成績都不是很好。當他們站在校園里時，隊伍并不整齊。有的班學生還沒說完，老師就帶著他們出了校門，他們走的時候也沒有背古詩，也沒有唱歌。 ，學生說打架，有的老師不護送學生過馬路。通過周三的推介會強調(diào)，接下來幾天的客場隊伍有了很大的提升。放學后的隊伍整齊有序，呼號也很響亮。兩位老師護送著學生，一個接一個地過馬路。表現(xiàn)最好的是一年級和二年級。
2.校園衛(wèi)生較上一屆有了很大改善。大部分教室干凈整潔，給人一種舒適的感覺。
3.本周負責禮儀隊的張麗娜老師每天七點前到達學校，負責站在禮儀隊上的學生。
三。午餐托兒所
這周每天中午，我都堅持留在學校監(jiān)督檢查孩子們的下午托兒。 （）從老師做飯到幫孩子端飯，每一個細節(jié)都體現(xiàn)了老師的愛心和責任。尤其是中午，他還要負責孩子們的午休。每個老師都犧牲了自己的休息時間，讓每個孩子都有一個好的午休時間。我們欽佩這種精神。本周午休最好的宿舍，也是不太適合午休的宿舍。周二，需要管理低年級男生宿舍的紀律。值班教師應引起重視。建議。
四。學?；顒?/strong>
上周統(tǒng)計對所有班主任來說是一項艱巨的任務，但班主任犧牲了午休時間，晚上下班，大部分時間都帶著在家工作并令人滿意地完成工作。上周是一年一度的兒童節(jié)。為慶祝兒童節(jié)，學校每年6月1日的文藝演出成為學校的重要活動之一。因此，在上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里，所有師生都難以排練一場精彩的6月1日演出，這是不言而喻的。但是我們的老師做到了。六天時間，從選節(jié)目——編節(jié)目——編節(jié)目——準備服裝道具，一切都是老師們的辛勤付出。特別是一年級的老師要求所有學生都參加。他們雖然不是專業(yè)的，但他們推出的程序卻可以與專業(yè)人士媲美。孩子們的每一個動作，每一個表情，反復的演練，都讓我由衷的佩服。我們的老師是全才！在此，我謹代表學校向組織“6月1日”節(jié)目的老師、參加演出的同學們、加班排練節(jié)目的老師說：你們辛苦了！
生活給了我們閃耀的機會，讓我們一起享受吧！第三部分：小學教師每周工作總結(jié)
每周工作總結(jié)
師生：大家早上好！
總的來說，上周同學們的表現(xiàn)不錯，秩序井然，展現(xiàn)了我校學生良好的學習風采?，F(xiàn)在我將簡要總結(jié)上周的工作。
1.重要事件回顧
1.對于周一的升旗儀式，請佩戴紅領巾和校服。基本上大部分學生都能做到，會按照團隊輔導員閆老師的安排，有條不紊的進行。
3.周四的一場春雨滋潤了大地，沖走了樹葉和花朵的灰塵，增添了綠色。 雖然落葉滿地，但并沒有給我們的學生帶來任何不便。相反，周五上午，學生們能夠積極參與校園的清潔工作。校園衛(wèi)生的清潔是每一位學生的共同努力！
2.亮點 1. 晨讀期間，大部分班級紀律良好。班主任指導閱讀及時到位，各班學生神采奕奕，學習氛圍濃厚。
2.每天早上，每個班級的學生都會及時、仔細地打掃衛(wèi)生。校園整體衛(wèi)生狀況良好。老師們經(jīng)常帶領學生們一起打掃衛(wèi)生，他們是第一個表現(xiàn)出精神的人。
3.午餐時，由于老師的認真管理，秩序很好，沒有擁擠。
4.課間練習中，同學們認真鍛煉身體，動作到位，展現(xiàn)了同學們的朝氣。
三、不足之處：
1.中午放學的時候，老師有點擔心：有的同學下樓的時候，還出現(xiàn)了推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的靠右，影響秩序，還有危險隱患危險。
2.幾乎在一天中的不同時間，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然不多，但看到總是不舒服。 我相信沒有一個學生會故意破壞我們的清潔環(huán)境。根本原因是平時的好習慣沒有養(yǎng)成。尤其是教學樓前的花壇和溝渠，垃圾更是屢見不鮮。有人派人在前面清理它，然后它被扔了下來。這說明部分學生缺乏衛(wèi)生意識，有隨意亂扔垃圾的習慣。希望大家為營造優(yōu)美和諧的校園環(huán)境盡自己的一份力，為愛學校如家作出貢獻。珍惜自己的勞動成果
。
3.校隊。
各個班的校隊在老師的護送下整齊的走著，非常有禮貌地跟老師告別。但是還是有少數(shù)學生一出校門就被自動解散，各種不文明的行為也出來了。為了我們學校的形象，請務必走好直到回家。外面的建筑看起來很混亂。越是這樣，每個學生就越要注意保護自己的安全。
四。建議：
希望每一位同學都能注意安全，不要在路上逗留，按時回家。希望同學們珍惜每天在一起的美好時光，努力把每一天都做好，用自己的努力為自己贏得美好的明天！第四章：小學教師每周工作總結(jié)
每周工作總結(jié)
秦慧珍
各位領導老師大家好！這個學期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，過去的一周是這個學期的最后一周。一周來，老師們頂著嚴寒，團結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，為本學期的工作畫上了圓滿的句號。現(xiàn)在，我代表三位值班老師，對上周的工作做一個簡單的總結(jié)：
周一，上周的主要工作繼續(xù)做好以德育為首的學生日常行為規(guī)范教育。進一步加強復習備考，組織期末考試和質(zhì)量分析。加強防寒保暖和安全衛(wèi)生工作。順利通過了教育局對我校的年終考核和驗收。
二、有六大亮點：
1.學生品行端正，自我意識強，能有條不紊地開展活動。 ，展現(xiàn)了我們中魯國小學生良好的學習風采。
2.不缺師資，精心組織期末復習?？荚嚉夥諠夂?，各項工作有條不紊。
3.衛(wèi)生狀況良好，每天早中晚的打掃及時細致，家政整潔，物品擺放整齊有序。 加強安全工作，堅持道路隊伍護航。
4.進餐、睡前紀律良好，“兩操”規(guī)范、整齊，每位班主任都能堅持到場督促指導。
5.成功組織期末考試、評分、評分統(tǒng)計和質(zhì)量分析，客觀、詳細地填寫《學生質(zhì)量報告》。
6.本周無事故。
三四分不足：
1.訓練期間，帶隊去操場的秩序不是很好，有的學生邊走邊說話，不“快、靜、勻”。
2.課間休息時，有的學生上下樓梯很快，不靠右，影響秩序，存在安全隱患。
3.衛(wèi)生維護不是很好，幾乎每天在不同的時間，在學校的不同地方，經(jīng)常會出現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。 打掃不是很徹底，衛(wèi)生還是有死角的。
4.吃飯時，高年級的同學們往往推擠擠擠。
總而言之，結(jié)果非常出色。雖然只有少數(shù)缺點和不足，但不要為小事做壞事，不要為小事做好事。文明無處不在，素養(yǎng)體現(xiàn)在小細節(jié)上！在即將到來的新學期，讓我們攜手共創(chuàng)美好和諧的校園環(huán)境，為共同開創(chuàng)中魯國小更加輝煌的明天做出貢獻！
最后，請允許我代表每周團隊祝您早年。祝各位領導和老師們春節(jié)快樂，闔家幸福！
謝謝大家！
學校值班周：賴和軒
值班周老師：秦慧珍、吳曉琴2014年1月13日第五部分：中學教師值班周工作總結(jié)
中學老師每周工作總結(jié)
大家早上好！在這個金色的早晨，我們迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，代表先生。上周知州，我將上周學校各方面開展的工作總結(jié)如下：
總體來說，同學們表現(xiàn)不錯，秩序井然，說明我們友好的中學生很好表現(xiàn)得很好。學習方式。
周一，上周有三大亮點
1.在早期的自學時間里，大部分班級都紀律嚴明。 教師可以及時下班，組織學生提早閱讀。有些班級也有學生帶路。濃厚的學習氛圍。有的班干部管理能力強，學生基本做到了老師在或不在的情況，而且每個班都有自己的特點：有的讀中文，有的讀英文，有的做數(shù)學題?？傊?，學生的自覺性很強，能按照常規(guī)有序的活動進行。
2.每天上午和下午，各班值班學生及時、認真地打掃衛(wèi)生。校園整體健康狀況良好。
3.校園里的教學氛圍也很濃厚。上周，我校語文、數(shù)學、英語三個教研組開展了各自學科的公開課，拉開了本學期我校校本教研的良好序幕。 . 老師們能夠積極地聽課、點評課，體現(xiàn)了我們的朋友和小學老師互相學習、共同進步的濃厚的教研氛圍。初三畢業(yè)班可以利用上午和下午的時間去操場進行強化訓練，非常不錯。 4.好人有很多錢。有些人找到餐卡和一些現(xiàn)金，都主動上交。尤其是七（2）項表揚。
第二點和第四點不足：
1.體操期間，帶隊去廣場的秩序不是很好。的學生邊走邊說話，而不是“快速、安靜、甚至”。 練習質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范，不協(xié)調(diào)。國歌和伴奏音樂走調(diào)了?；蚩旎蚵铱偛荒苷业嚼硐氲母杏X。有少數(shù)學生不去健身房，留在課堂上，特殊情況還得去操場的草坪。班級不允許離開任何人。希望班主任和輔導員注意，加強教育，參與指導，護眼操，不夠認真，有的學生睡著了，現(xiàn)象需要糾正。
2.下午自習的時候，走廊里總是有學生在喊。 有的同學上下樓梯推搡，有的很快，有的不靠右，影響秩序，存在危險隱患。課間上廁所的時候有很多學生跑，這給我們小學一年級的學生帶來了很大的潛在危險。請注意加強各班學生的常規(guī)教育，也請學生在做事時設身處地為他人著想。為了我們的人身安全，請減速慢行！ 3. 校園內(nèi)有外地學生在外面買零食。學校禁止這樣做，除非健康問題由您自擔風險。學校有食堂，餓了渴了可以去食堂。幾乎在一天中的不同時間，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙球、果核、瓜子皮、推柄的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物。雖然數(shù)量不多，但看看他們。它總是讓我不舒服。此外，提醒宿舍學生各班每天打掃衛(wèi)生的同學，在二樓水房清潔拖把。污水落在我們干凈的走廊里。我敢肯定，沒有一個同學會故意破壞我們干凈的環(huán)境。根本原因是我們同學平時的良好行為習慣沒有養(yǎng)成。說明仍有少數(shù)學生缺乏衛(wèi)生意識，有亂扔垃圾的習慣。校園里有垃圾。作為每一位小學的朋友，我們都應該主動把它撿起來扔進垃圾桶。在這里，我給我的學生講一個小故事。第12屆日本廣島亞運會，擁有10萬觀眾的體育場賽后沒有留下任何紙片，其中包括許多觀看比賽的小學生。一位中國學者寫了一篇題為《可敬可畏的日本民族》的文章，表達了對日本人可敬可畏的品質(zhì)和精神的感慨。我們中國小學生做不到嗎？我們當然可以。一定要做好！從哪兒開始？讓我們從身邊的小事開始。不要為小事做壞事，不要為小事做好事。文明無處不在，識字在小細節(jié)中彰顯！希望大家為營造優(yōu)美和諧的校園環(huán)境盡自己的一份力，為愛學校如家作出貢獻。同學們，你們能做到嗎？ 4、上周三下雨，食堂北門前的地磚很滑。一些學生放學后試圖跑進去。這是非常危險的。在那兩三分鐘內(nèi)，食堂的伙食供應充足，就算晚了一點，也能吃飽。最后，我想提醒大家，這個學期很短。希望同學們利用有限的時間，勤奮積極，努力提高成績。
新的學年，孕育著新的期望和憧憬，每一位老師與同學經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心站在新學年的起跑線上，初中頻道為大家準備了初中一周值周工作總結(jié)。
一、做得比較好的地方
1、班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統(tǒng)一要求，加強了學生的系列常規(guī)教育。尤其是班主任老師跟班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī)，全校秩序有條不紊。
2、衛(wèi)生方面：下午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。各班學生都把群眾榮譽放在首位，每一天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得十分干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)，也是全校師生辛勤工作的結(jié)果。
3、紀律方面：早讀紀律比較好，各個班級的大多數(shù)學生一進到教室就能夠自主有序地進入學習狀態(tài)，自覺看書、讀書，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班課堂紀律都比較好，絕大部分學生都能認真聽講。
4、學風方面：開學第一周，全校普遍學風良好，學生學習用心性較高，能主動的進行早讀、自習。中午學生普遍來校較早，秩序較好。
二、今后需要改善的方面
本周以來，全校普遍秩序較好，學風較濃，衛(wèi)生打掃及時認真，但仍然存在以下問題：
1、學生來校時光參差不齊，太早或者太晚，來校太早的學生不能及時進入早讀或者自習狀態(tài)，聚在一齊說話，甚至大聲喧嘩、追逐打鬧，這既打擾了清晨的大好學習時光，又違反了學校紀律。期望同學們來校以后能夠自覺的進入學習狀態(tài)，不要在校園或者教室里亂跑亂嚷，影響他人。
2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，同時，還發(fā)現(xiàn)不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，期望同學們注意安全，做一個禮貌的好學生。
3、本周以來大多數(shù)班級環(huán)境衛(wèi)生打掃及時徹底，但一些班級仍然存在衛(wèi)生打掃不及時、不徹底，垃圾不及時清理等問題。期望以后各班生活委員能夠做好督促工作。
4、校園保潔工作持續(xù)不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝袋或果皮紙屑等雜物。校園的整潔不但來自時常打掃，更來自善于持續(xù)。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。
同學們：良好的開端是成功的一半，期望在新的學期開始的時候，就踏踏實實走好每一步。其實，學校里多數(shù)是小事，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲立刻安靜下來，整理好學習用品等，這都是小事，但小事不小，他關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成，也就是大事。所以，新學期，期望同學們從小事做起，從身邊事做起，踏實認真，嚴格要求。期望同學們在下周能盡快彌補不足，爭取更大的進步!
第九周值周工作總結(jié)
老師們，同學們： 大家早上好！
站在這鮮艷的國旗下，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌，現(xiàn)將上周工作做以下總結(jié)。
一、要事回顧
1、上周學校進行青年組教師賽課，教師們積極響應，主動聽課，課堂精彩，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。
2、全校師生為了迎接第三十三屆縣運會在我校順利召開，每天不辭辛勞地操練著，準備著。運動會上，師生們良好的精神面貌和工作作風，氣勢豪邁、振奮人心的團體操，得到了各位領導和來賓們的高度肯定。在大家的共同努力下，第三十三屆縣運會已圓滿閉幕。
二、常規(guī)工作
1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時，校園的衛(wèi)生總體較好，有部分班級的老師帶領學生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、本周的好人好事舉不勝舉，一些同學撿到紅領巾、衣服、帽子、文具、人民幣等都交到了警校辦公室。如在上周有遺失類似物品的同學，請及時去領取。
三、不足：
1、課間，仍然有少數(shù)同學愛在校園快速奔跑，導致有同學受傷。
2、做眼操時，有部分同學動作不規(guī)范，睜著眼睛做眼操。
3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些碎紙屑、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。
四、建議：
1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。
2、天氣轉(zhuǎn)涼了，同學們課間游戲形式單一，以追逐打鬧為主，很容易受傷，希望同學們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。同時不要把危險物品帶到校園。 同學們，播下一個行動，收獲一種習慣，播下一個習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。希望在接下來的期中考試中，同學們可以收獲到自己播種的果實。
總結(jié)完畢，謝謝大家！篇二：教師值周總結(jié)-一周總結(jié)-工作總結(jié)
各位老師，同學們：
大家早上好！
在這涼風習習的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周在全校師生的共同努力下，學校教育教學秩序良好，學習氛圍濃厚，同學們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出了我們一小學生良好的學習風貌。下面我把一周情況總結(jié)如下：
上周主要有五大亮點。
1、溫州市小學各學科學業(yè)質(zhì)量專題調(diào)研活動在我校舉行。相關學科老師，年級，積極準備。在老師的指導下，同學們認真復習。星期四，調(diào)研活動順利完成。
2、校園的教研風氣濃厚，學校正在積極開展校本研修活動。上周有許多老師有公開展示課，
老師們主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。
3、各班積極練習韻律操，迎接韻律操比賽。不管是在體育課上，大課間，都能看到同學們
做韻律操時，可愛的笑容，活潑的身影，飽滿的熱情。
4、上周五早上我校特邀請全國感恩教育金牌演說家曾小勇老師來我校做報告。讓專家為我
們支招，共同培養(yǎng)好孩子。學生家長老師都認真地聆聽了這次報告，每當曾老師講到我們心坎里的時候，大家都感動得熱淚盈眶。從這次報告中讓我們深深感悟到我們每一個人都要有一顆感恩的心，一顆奮進拼搏的心。
5、學校出現(xiàn)了很多無名小英雄，有拾到錢物的，有主動撿垃圾的。
上周主要有三點不足：
1、中午飯學時間，有些家長還是不聽值周老師勸導，依然徑直闖入學校。所以請同學們回
家告訴家長，遵守學校規(guī)定，在校門口等候接送。
2、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，做操的質(zhì)量不高。所以請同
學們還是要認真對待。
3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團，塑料紙等雜物，
雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。但是我們老師相信，沒有哪一位同學會故意破壞我們的環(huán)境，根源在于平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張紙屑，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了紙屑，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美，和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。 兩個建議：
1、天氣冷轉(zhuǎn)，很多班級，窗戶整天關著，教室空氣渾濁。所以建議大家開窗通風。做好流
行性疾病的預防。
2、因為上下學高峰，老師的車輛與同學人群相擠，非常危險。進出校門，請同學按秩序靠
右走。
下面宣布優(yōu)秀班級：
最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合。謝謝！篇三：教師周工作總結(jié)
教師周工作總結(jié)
教師周工作總結(jié)
在晉級的一個星期、時間過的就是快，每天做著同樣的工作，每天有這些孩子的陪伴，每天有這些優(yōu)秀老師的助我成長。每天的時間不知不覺基本上都要到九點多才能準備回家，那么到家都有十點多了，可是一天下來確沒有感覺到累，就覺得每天的時間不夠，回顧這周現(xiàn)總結(jié)如下：
星期二的總部yy語音培訓，如何帶好午托，晚托，如何使用好積分， 這樣一堂培訓給我們帶來了精神食糧，我把培訓中講到的一些方法馬上就用到課堂實踐中，果真好，真是太有用了。讓我在本周的工作效率也增加了許多，以前八個二年級的孩子基本上是要九點多才能全部完成作業(yè)，現(xiàn)在基本上在八點都能完成，只是個別基礎差的同學，我會用一些時間來給他們布置了額外的作業(yè)，所以每天基本上都要弄到九點多才能回家，但是他們都樂于去做，非常開心，值得高興的是，他們在這次考試中分數(shù)都有提高，基礎很差的劉沂鑫從以前的40分到現(xiàn)在的65分，何希洋從上次的45也考到了66分，這些都是晉級的方法好用，真心希望這些孩子們也一直堅持下來，讓我們大家越來越好！
另外我們在周五晚上還舉辦了一次朗誦比賽，這次比賽最大限度的鍛煉了孩子們的膽量和對朗讀的興趣，大部分都有參加了，只有個別因為一些原因沒有上臺表演，總體來說第一次舉辦這樣的活動還算是比較成功的。但是在這次朗誦比賽活動中也有好多不足的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開始前準備不充分，老師與老師的銜接（比如打分是如何設計，統(tǒng)計的），人員安排，獎項設計，時間的安排上都沒有做到位，事先的比賽開始前對于孩子們的比賽順序沒有事先安排好，造成后面再來抽簽耽誤了時間，以至于到8點活動才正式開始。
2、比賽進行時，我們老師作為評委的都沒有到齊，當然這里我也做的非常不好，因為我們班的二個孩子跑出來了，我也就出來了，沒有做到顧全大局。也沒有想到這些突發(fā)事情會發(fā)生，所以都沒有事先同孩子們講清這個朗誦的意義，讓他們臨時怯場。這都是我們的責任，每一次開展什么活動都得事先安排，事先計劃，事先準備，考慮周全！
3、對于特殊孩子的獎項設制當時沒有考慮到位，會讓個別孩子在本次比賽中可能會有一些情緒！照片沒有專人負責拍攝，以至于活動照片非常少。
這些都是在下次活動中需要注意的地方，我相信，一定會越來越好的！篇四：教師周工作總結(jié)
教師周工作總結(jié)
一周值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿的結(jié)束了。通過值周使我感慨萬千，了解了班主任們的艱辛和不易。由于個人的觀察能力有限，如有不足之處懇請大家諒解。
一、衛(wèi)生：
總的感覺是校園的面貌一天天在進步。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時清掃，檢查時看到很多班級窗明幾凈，非常清新，但是也有個別班級打掃的不好，出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級學生小，班主任就親自拖地，每天都是
一身汗，毫無怨言。張艷春、郭麗娜老師和學生一起拖地，還說這是一種鍛煉。 負責主樓道的6年1，5年1，4年1班，他們相對任務量較重，走的人多，三個班每天打掃的都很認真，很干凈。
負責側(cè)樓道的6年2，5年2，4年2班，周一檢查時個別班級有死角，滅火器周圍不干凈，在老師的指導下，以后的幾天里都打掃得很徹底。
負責大操場的是5年1班，他們每天都能認真清掃，這一周操場保持很干凈。
負責門前的是4年1班，他們值周的環(huán)境很特殊，隨時都有垃圾飛來，他們不但早晨打掃，中午也派人打掃，保持的很干凈。
為了教學生會打掃，樂意打掃，代鳳波每天都親自動手指導學生，有時還深入班級協(xié)助學生。
二、早自習
每天早自習檢查，班主任都在班級認真組織學生上自習，很多老師利用早晨的時間講題，非常負責任。中午自習老師在班級輔導個別學生，時間利用的很好。
三、藝術節(jié)活動準備：
為了趕排節(jié)目，王晶、李想老師不但利用課余時間，還犧牲個人的休息時間，每天訓練下來都大汗淋漓，現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。
楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時間，爭分奪秒的趕做作品，每天弄得滿手都是泥，做出來的作品得到了大家的一致好評。
王喜良老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓練，每天訓練下來累得疲憊不堪，孩子們的技術有了明顯的提高。
四、大型活動 周四看電影活動，學生紀律很好，沒有大聲說話現(xiàn)象，衛(wèi)生也很好，受到少年宮的好評。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學生，保護學生安全。張?zhí)N華、何連權在叉路口指揮學生過道，保障學生安全。
五、好人好事
張?zhí)N華主動幫助食堂安裝引風機；李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾，訓練節(jié)目臺詞。 6年2班姜思達、袁日新主動給三樓拖地，給老師辦公室換水，2年1班徐小陽撿到3元錢，5年1班陳陣撿到一塊手表。
希望全校師生再接再厲，更上一層樓！
教師值周工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：工作總結(jié)應注意的問題 1．總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。 2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
3．條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。 4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略? 5．總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。篇五：教師周工作總結(jié)范文
教師周工作總結(jié)范文
本周各方面取得了較大的成績。先總結(jié)如下：
1、早讀有了很大的進步，同學們自覺性高，讀書的效果較好。特此表揚！周二甲組背誦《論語》展示效果好。
2、班干部工作能力很強，效果很好。表揚：班長曾珂，體育委員李兆嶸，副班長張家琪和譚琳，學習委員劉欣昊。值勤班長趙子瑜和劉欣昊工作認真，效果較好。
3、部分同學進步較大，表現(xiàn)最突出的是申新樂。現(xiàn)在呈現(xiàn)在老師和同學們面前的申新樂坐姿那樣端正，特殊是上課的眼神，布滿了對學習的渴望。學習成績也穩(wěn)步提高，從他身上，使我們明白了一點。那就是：“百年育人。只要堅持不懈，就能有所收獲?！逼浯?，進步加大的還有紀晉東，心中有集體了，主動做好值日生的工作。遲祥南對班級事情關心，有責任心。特此表揚。
不足：
1、本周是周一的值日生，值日的效果不夠好。有的同學擅自不做值日就離開。衛(wèi)生委員蘇飛宇和趙銳工作不主動，責任心不強。提出批評。（周一值日生請下周繼續(xù)做值日，以后，會對按時做值日的同學進行表揚，對不按時做值日的同學進行批評。）
2、在周一，因增加了英語組長參加會，又趕上王老師開會。因此，班干部會開得不夠成功。下次留意。
3、在周四下午的公開課上，劉雨晴表現(xiàn)得非常不好，課上幾次用腿踢別人，老師站在跟前，都不知道收斂，這種心中沒有集體，榮譽感不強，計較小事的做法，應受到嚴厲的批評。李子禾在小飯桌被老師罰站，還嘻嘻哈哈的，這種榮譽感不強的做法，是他進步的大敵。
4、個別學生學習自覺性不強，應該背誦的課文，幾次檢查都沒有背過。在周五考試前，這些同學的試卷都分別減了5分和10分。他們是：唐家璐、趙夢嬌、趙雅宇、劉雨晴、周雅瑋沒有背過11課，減了5分；蘇飛宇、申新樂、張帆、周宏斌、沒有背過13課，減了5 分；韋瀟、艾諾、遲祥南、任重元11課和13課都沒有背過，減了10分。請這些同學在周末抓緊時間背誦，你們的卷子王老師暫時不合分，周一上午，給你們的同位進行背誦，你們一同到老師這里來匯報，只要是能背過，你們就不減分了。（請記住，你們自己要主動找同位，找老師。自己是學習的主人。）
5、憂慮：我們班有一部分同學的情況不夠好，需要家長、老師特殊是同學們都要努力。
6、今天語文第
三、四單元的考試。王璐瑤、韋瀟70分鐘收卷，已經(jīng)過了20分鐘。還沒有做完，效率太低。
本周是緊張而充實的一周，充滿了挑戰(zhàn)和機遇。在過去五天里，我像往常一樣努力地為學生們傳授歷史知識，同時也不斷嘗試著新的教學方法和策略，以提高他們的學習效果和成績。這篇周工作總結(jié)和下周計劃的文章將詳細介紹我在本周的工作中所做的事情，并展望著下周的計劃。
本周，我主要授課了兩個重要歷史主題：古代文明和二戰(zhàn)。對于古代文明課程，我通過PPT演示、圖片展示和討論引導學生們了解了古代埃及、希臘和羅馬文明的起源、成就和衰落。我還組織了一次小組活動，讓學生們根據(jù)他們對歷史的理解，向其他小組講解自己所研究的古代文明。這種互動式教學讓學生們更加參與其中，提高了他們對歷史的興趣和理解。
而在二戰(zhàn)主題的授課中，我使用了一些影片片段和音頻資料，展示了戰(zhàn)爭的現(xiàn)實和影響。我在課堂上分發(fā)了一份二戰(zhàn)小測驗，以檢查學生們對二戰(zhàn)重要事件和人物的了解程度。在本周的討論環(huán)節(jié)中，學生們提出了一些有趣的問題，并通過小組互動進行了深入的學習和思考。
在本周的課堂中，我采用了更多的互動式教學方法，鼓勵學生們積極思考和參與。我提出了一些開放性問題，引導學生們思考歷史事件的背后原因和影響，鼓勵他們形成自己的觀點和見解。我還鼓勵學生們參與小組討論，交流彼此的想法和答案，這樣不僅能夠培養(yǎng)他們的團隊合作能力，也能夠從中互相學習和啟發(fā)。
我還為學生們準備了復習材料，并布置了一些任務，以幫助他們加深對歷史知識的理解和記憶。我組織了一次班級復習小測驗，以檢測學生們對本周所學內(nèi)容的掌握情況，并收集了一些反饋意見，以改進我的教學方式和策略。
根據(jù)我收集的學生反饋和觀察，本周的教學效果還是相當不錯的。學生們對于古代文明和二戰(zhàn)這兩個主題有了更深入的理解，也對歷史課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我意識到還有一些學生在理解歷史概念和事件方面仍存在困難，所以下周我計劃將更多時間花在個別輔導上。我將組織一對一的輔導會議，與那些需要幫助的學生進行面對面的交流，以解決他們的疑惑和困惑。
同時，根據(jù)學生的需求和反饋，我將繼續(xù)采用互動式教學方法，并提供更多的案例分析和實地考察。這樣可以幫助學生們更加深入地理解歷史事件，增強他們的分析和解決問題的能力。我還計劃引入一些新的教學資源和工具，例如歷史文獻、紀錄片和虛擬實境技術，以更加生動和直觀地展示歷史事件和人物。
在下周，我還準備了一次小組研討會，讓學生們自己選擇一個歷史主題進行深入研究，并進行小組展示。這樣可以培養(yǎng)學生們的獨立學習能力和表達能力，同時也為他們提供了一個互相學習和交流的機會。
小編認為，本周的工作總結(jié)和下周的計劃是一個不斷進步和提升的過程。我會繼續(xù)關注學生們的學習進展，不斷改進自己的教學方法和策略，以便更好地幫助他們在歷史學科中取得優(yōu)秀的成績。希望下周的工作能夠更加出色，讓學生們對歷史的學習充滿興趣和激情。
在這一周當中，我對我所托管的幾個孩子學業(yè)情況了解如下：
郭宇杰同學：因為是一年級的孩子，作業(yè)比較少，所以每次都能很快完成作業(yè)，紀律較好，也比較聽話。
林立鵬同學：個性比較靦腆，不愛跟老師說話，有時候會導致老師對其作業(yè)檢查的疏忽，老師應該留意。
丁振軒同學：作業(yè)能按時完成，但是容易出現(xiàn)拉扯其他學員說話打鬧的現(xiàn)象，比較容易跟其他學員發(fā)生沖突。
戢湘凌同學：紀律較好，有時候也會出現(xiàn)跟其他學員說話的現(xiàn)象，但制止后表現(xiàn)不錯，寫作業(yè)的速度稍慢，數(shù)學相對薄弱。
林建煒同學：紀律較好，有時候也會出現(xiàn)說話現(xiàn)象，作業(yè)能按時完成，錯誤較少。 張晶晶同學：很乖巧的一個學員，作業(yè)能按時完成，同時非常聽話遵守課堂紀律。 蘇子木同學：成績好，作業(yè)很少有錯誤，紀律較好，基本不用老師操心。
魏萍霖同學：能逐項完成作業(yè)，但寫作業(yè)的速度有待提高，紀律較好。
張云杰同學：經(jīng)常忘記寫記事本，或者忘記拿作業(yè)本、試卷等等，課堂容易玩玩具，比較喜歡摻和其他學員的事情，需要老師盯緊敦促。這個孩子天生比較聰穎，但是需要增強自制力的培養(yǎng)。
袁延博同學：作業(yè)能逐項完成，但是也會出現(xiàn)愛出話的現(xiàn)象，同時比較容易跟其他學員發(fā)生沖突。
蔣宛辰同學：成績較好，作業(yè)能按時完成，錯誤較少，紀律較好。
王雨軒同學：語文和數(shù)學成績基礎相對薄弱，作業(yè)錯誤較多，同時應該提高作業(yè)速度，需要老師不停催促。
張景新同學：成績較好，作業(yè)錯誤較少，同時作業(yè)量較多，會出現(xiàn)出小差等現(xiàn)象，也需要老師敦促。
在課余時間，大部分學員都能很好的相處，玩游戲做活動等等，孩子們都非?；顫娍蓯?，老師很少操心。以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)課堂紀律還不是很盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，一些學員的作業(yè)檢查需要傾注更多的時間，以保證正確率等等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。通過這一學期的工作，我也學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的托管班教師而不斷努力。
這一次的見習是我在大學里的第二次見習了，見習地點還是在我大一的時候的見習地點：太白幼兒園。雖然是在同一個地方但是幼兒園的改變讓我感到很驚訝。記得一年前我去見習的時候，太白幼兒園還是一個在地震過后臨時轉(zhuǎn)到臨近的世紀奧喬小學的簡陋幼兒園，各方面的環(huán)境都不是很好。但是今年的太白幼兒園已搬進了新的教學大樓，寬敞明亮的教室.裝修的可愛清新，每一個教室 都有老師們自己精心設計的環(huán)境創(chuàng)設，把教室裝扮的溫馨，美麗。新添的座椅板凳顏色五彩繽紛，室內(nèi)還設有小藥箱，專為生病的小朋友存放藥物，午睡室小床擺放整齊合理，被褥整齊干凈。整棟樓的布局為一樓小班，二樓中班，三樓大班，四樓幼兒園的管理處辦公區(qū)。
這次我分在了中一班，剛?cè)ビ變簣@的第一天，見到活潑可愛的小朋友，我并沒有顯得手忙腳亂，因為有了大一時候的一些學習經(jīng)驗，我在與他們交流的時候更加輕松快樂，早上是有一段自由活動的時間，這段時間是小朋友來幼兒園的時間，小朋友到了教室要有好的給他問“早上好”，并教他主動向家長說再見。有些小朋友會有哭鬧的現(xiàn)象，這時候應適當?shù)霓D(zhuǎn)移他的注意力，將他引入到小朋友們的群體之中。早上，我利用早上和他們玩耍的時間漸漸了解了這個班上的小朋友的名字，和他們的喜好。我個人認為這一點很重要，因為對我這樣一個陌生的老師能夠第一次就叫出他們的名字的話，小朋友會對你格外的親。有利于教育活動的開展。
早操時間一般是早上9:10~9:30，，這段時間的早操主要分為幾個部分：第一部分是做綿陽市第三套幼兒早操，第二部分是做球拍操，第三部分是做手指操。通過早操的進行，讓剛剛從床上起來的小朋友們更加的清醒，早上鍛煉對小朋友的身體發(fā)育，和身體健很與好處。通過一周的見習時間我學會了這三套早操，在最后的兩天時間里我可以獨立的教他們做早操了，學習到新的東西讓我感到無比的快樂。
早操時間過后是小朋友們回教室解便，洗手的時間。雖然這是一個簡單的過程，但是從健康的領域要求看：幼兒園要求交給幼兒洗手的技能，讓幼兒掌握初步的洗手的程序和方法。鍛煉幼兒的技能，培養(yǎng)幼兒與他人團結(jié)協(xié)作的能力。所以在觀察他們洗手的時候，我會給不會洗手的小朋友親身示范，聰明的他們接受能力也很強，很快就學會了。
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息
有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到的事。
另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、下樓梯不要奔跑
我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。
三、關于早晨和中午早到學校的問題
我們發(fā)現(xiàn)有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。
最后，祝大家在新的一周工作順利,學習進步,心情愉快!
本周對于一名幼兒園老師來說，充滿了新鮮的挑戰(zhàn)、喜悅的時刻和珍貴的成長。作為一名教育工作者，我始終以盡力服務于孩子們的成長為己任，而每一周的工作總結(jié)，正是我對自己工作的一個總結(jié)和反思。
這周，我以積極的心態(tài)迎接每一天的工作。早晨，我準備了活力四溢的音樂，讓孩子們醒來時能感受到快樂的氛圍。我準備了一堆色彩鮮艷的玩具，為孩子們創(chuàng)造一個充滿創(chuàng)造力和想象力的游戲角落。在我眼中，幼兒園不僅是一個學習的地方，更是一個快樂成長的樂園。
每天早上，我會幫助孩子們完成早操，并引導他們進行集體活動，鼓勵他們互相交流和分享自己的想法。通過這些活動，我希望培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和社交能力。同時，在晨會上，我會講解一些常識知識，如小動物的習性、植物的生長過程等，以豐富他們的知識面。
除了集體活動，我也會靈活運用分組活動，讓孩子們在小組里進行一些游戲和手工制作。通過這些活動，我希望培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。有一次，我讓孩子們分成小組，每個小組用卡片拼成一條完整的故事，然后上臺展示。孩子們在拼接卡片的過程中，不僅提高了他們的合作能力，還培養(yǎng)了他們的記憶力和表達能力。
除了日常的教學工作，我還注重照顧每一個孩子的個別需求。有一個孩子在我的班級里，性格內(nèi)向而且學習困難。我花了很多時間與他進行個別輔導，并和他的家長保持密切的溝通。通過積極的幫助和關心，他的學習進步了不少，也變得開朗起來。
周五是幼兒園的活動日，每周都會有一項特別的活動。這周我們組織了一次戶外野餐，讓孩子們能在自然環(huán)境中學習和游玩。在野餐中，我親自帶頭給孩子們講解一些植物的特點和動物的習性，并帶他們近距離觀察小昆蟲。孩子們對于這次野餐充滿期待，他們在自然中學到了更多的知識，也增強了與自然的親密感。
總結(jié)這個周的工作，我對自己充滿自豪。盡管工作中充滿了疲憊和壓力，但每一個孩子的成長和進步都讓我感到無比的滿足和幸福。作為一名幼兒園老師，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為孩子們的美好未來貢獻自己的力量。
東莞市幼兒園每周工作制度
為加強幼兒園管理，增強教師的主人翁意識，確保安全警鐘長鳴，特制定每周值班工作制度。
我。每周工作人員和時間
1.幼兒園全體教職工每周必須輪流值班，每周值班人員2人，周班長1人。
2.工作周為一周，工作周交接應在每五周的周會后進行。
2.值班值班
1．值班人員每天早上準時到達園內(nèi)，檢查園內(nèi)環(huán)境，檢查各班級的衛(wèi)生情況； 下午督促孩子盡快離園，鎖好大門，檢查各班門窗、水電關閉情況，確認無安全隱患后離園冒險。
2.幼兒園實行每周教職工負責制。 在值班期間，值班工作人員有權就工作人員及子女的問題提出意見，其他工作人員不得反駁。
3.仔細填寫每周價值日志。 每周將選出一個優(yōu)秀的班級。
4.值班周期間，協(xié)助園區(qū)領導做好上級安全排查工作。發(fā)生安全事故，應當說明并處理，事故責任人應當承擔相應責任。
三、優(yōu)秀班的評選方法
1.每周員工從每班出勤（20分）、安全（20分）、衛(wèi)生（20分）、紀律（20分）、文明禮儀（20分）定量分配分，總分100分，第一名總分中的優(yōu)秀班將被授予。
2.評分標準：
（1）出勤20分：每天缺勤的孩子將被扣分。
(2)安全扣20分：發(fā)生安全事故扣4分。
（3）衛(wèi)生20分：發(fā)現(xiàn)一處不干凈，扣1分。
(4) 紀律20分：嚴格執(zhí)行作息時間，每違規(guī)扣1分。
(5)禮儀20分：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣1分。
東莞幼兒園
幼兒園每周工作總結(jié)
幼兒園每周工作總結(jié)
幼兒園每周工作總結(jié)
幼兒園教師每周工作總結(jié)
幼兒園大班每周工作總結(jié)
這一個學期的工作下來確實是讓我感受深刻，在工作方面我堅持去做好自己的分內(nèi)的工作，我也是能夠清楚的感受到這一點，在未來的學習的當中還是應該做好相關的準備工作，我作為一名幼兒園教師我時刻準備著，回顧過去的一個學期的感覺有很多很多工作還需要提高，在工作當中還是應該要有自己的主觀判斷，對于一學期來的工作我也總結(jié)一下。
在教學工作當中我嚴格遵守教學制度，讓孩子們能夠?qū)W習到知識，教導孩子們對與錯，在這個年紀應該從小開始培育，讓孩子們盡可能去有一個是非觀，教育孩子就是從一些細節(jié)開始做起，這一個學期的工作當中我認為我還是的有非常多的事情需要去完善，在這方面我是對自己有足夠的信心的，現(xiàn)在我是深刻的意識到了這一點，我也一定會堅持去搞好自己的教學能力，在以后的教學工作當中錯的更加的完善，作為一名幼師我能夠在這方面做好充分的準備，這是我的職責所在，我也堅持去做好了很多事情，不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是我在追求的東西的，對于過去的一個學期我抱著期待去做好工作，也是取得了不錯的成績。
在教學工作當中這些是我應該主動去做好的，我應該要對學習有一個好的判斷，在這方面我是應該做的認真一點，我也會在這樣的環(huán)境下面讓自己積累足夠的經(jīng)驗，作為一名教師我也一直在搞好各個方面的工作能力，和孩子們和睦相處，融入孩子們的群體，這是非常有必要的，只有融入進孩子們才能更加深入的了解孩子們，這給我的感覺是非常的好，我也一定會堅持去做好這一點，作為一名幼兒園教師，有些是事情還是應該要有自己的判斷，這個學期下來我和孩子們的關系更近了一步在，我們的相處方式是非常好的，雖然帶小班是比較忙的，也是經(jīng)常會有各種問題出現(xiàn)，但是我是一個有耐心的人，我也在堅持做好分內(nèi)的工作，我相信我是可以做得更好，在工作方面我堅持教育孩子為本，加深和孩子們之間的感情，平時多多的交流，我認為這些都是很有意義的，對教學工作也是有很大幫助。
過去的一個學期已經(jīng)結(jié)束了，但是我一定會把這份工作做的更好，在未來的教學當中，妥善的處理好和學生們之間的關系，維護好自身的工作能力，堅持去做好自己分內(nèi)的事情，以后一定會努力的。
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