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XX年工作自己并沒有取得太大的成績(jī)。但是,在工段領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利地完成了今年的工作任務(wù)。為了總結(jié)過去,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更為進(jìn)步,現(xiàn)將XX年度的工作情況總結(jié)如下:
一、思想方面
我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛車工這個(gè)極其平凡的崗位。特別尊敬老師傅們,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。這一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),把學(xué)習(xí)到書本上的知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系起來,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)接受來自各方面的意見,加強(qiáng)自身修養(yǎng)保持明朗的心情和豁達(dá)的心境。我常對(duì)自己說:技能帶頭人是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的高度評(píng)價(jià)和榮譽(yù),自覺換位思考學(xué)會(huì)理解與包容。協(xié)助工段來完成車工方面急件,疑難件的加工,把企業(yè)的利益看得高于一切。
二,一年來的工作表現(xiàn)
(一)強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂,得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè),細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在工作上有所提高。在XX年曾經(jīng)加工了40個(gè)薄壁長(zhǎng)錐套,最薄壁厚大約5mm,長(zhǎng)度180mm,這干完以后調(diào)面倒角就成了一個(gè)問題,平常的方法就是要不用銼打,要不就干一個(gè)螺母胎具,和薄壁錐套上的螺紋配合來倒角。40個(gè)活用銼打不太現(xiàn)實(shí),螺紋配合不僅有間隙,而且倒角完往下擰的時(shí)候,不傷著薄壁套外徑的光潔度,也不可能。這時(shí)候就得想辦法,我就試著加工了一個(gè)內(nèi)徑有錐度與薄壁套外徑相配合,薄壁套的大部分長(zhǎng)度盡量都放在這個(gè)胎具以內(nèi),胎具以外留出30mm長(zhǎng)度用于倒角和卸載活件。錐度配合活稍微使點(diǎn)勁就能卡住,干完后拿木棒輕輕一敲就會(huì)下來,這40個(gè)薄壁套大約不到半個(gè)小時(shí)就倒角完畢。
(二)嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來我對(duì)自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把工作的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。遇到急件,事故件不管是中午還是晚上,隨叫隨到。傳授徒弟是工段交給的另一個(gè)任務(wù),說心里活在殘酷的考核制度下,帶徒弟只會(huì)讓自己感覺更累,特別會(huì)影響到自己全月任務(wù)的完成,還有很多后續(xù)的麻煩來等著你,所以現(xiàn)在并沒有多少人愿意帶徒弟。在這種情況下,我?guī)У耐降茉谧约喉攳徫缓蠖几傻牟诲e(cuò),領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了良好的評(píng)價(jià)。
三、工作中的不足與今后的努力方向
一年來的工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些不足,在今后工作中,我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,努力把工作做得更好。
(一)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對(duì)車工活雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,積極適應(yīng)在艱苦的環(huán)境中,在繁重的工作中磨練意志,增長(zhǎng)才干。 (二)發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,博覽群書,在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”;同時(shí),講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好,樹立一個(gè)普通車工的良好形象。
我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程,其實(shí)學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練,但關(guān)鍵的時(shí)候有老師指導(dǎo),這樣還是進(jìn)步快點(diǎn)。特別是剛開始接觸編程和機(jī)械加工的時(shí)候,有老師指導(dǎo)進(jìn)步特別快。記得8月9日那天,老師開始講編程的過程,特別對(duì)經(jīng)常使用的代碼給介紹出來,然后對(duì)點(diǎn)位的理解和計(jì)算。對(duì)模擬好的零件進(jìn)行模擬加工。通過這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機(jī)床上對(duì)刀是我之前遇到的最大難題,這是由于命令使用不習(xí)慣,和基本感念理解不夠透徹,不過通過后面的反復(fù)練習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖,知道走刀路線。以及涉及到的點(diǎn)位能夠進(jìn)行換算。
第一次為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,但我的感情永遠(yuǎn)留在了心里。
今天是實(shí)習(xí)的第一天。一到實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),我們就被要求觀看一段實(shí)習(xí)安全的視頻,視頻中詳細(xì)展示了電焊、氣焊、熱處理等很多崗位的實(shí)習(xí)要求??粗芏嘁?yàn)椴话匆蟛僮鳈C(jī)器導(dǎo)致的事故,還有之前發(fā)生的類似事件,我們老師告訴我們的,我真的有點(diǎn)害怕,很多人也有同感??吹竭@里,老師告訴我們,只要遵循正確的方法,掌握要領(lǐng),就不會(huì)有意外,所以我理解。
聽完老師的動(dòng)員課,我去一樓聽老師講解關(guān)于工業(yè)安全的知識(shí)??粗l(fā)下來的資料,我意識(shí)到了工業(yè)安全的重要性。工業(yè)安全知識(shí)是高級(jí)工業(yè)管理者和開發(fā)者必備的知識(shí),是起草或制定企業(yè)安全法規(guī)、減少工業(yè)污染、防火防爆等非常重要的知識(shí)。不掌握,不僅會(huì)被斥為無(wú)知,有時(shí)還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重事故。老師看了資料,給我們講解了各種防火知識(shí),并展示了四種常用滅火器,包括二氧化碳滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、高效阻燃滅火器。其中1211滅火器含有含氯氟烴,會(huì)破壞臭氧層?,F(xiàn)在已經(jīng)禁止了。干粉滅火器應(yīng)用廣泛,可用于撲滅易燃液體、油漆和電氣設(shè)備的火災(zāi)。但由于滅火后殘留,不適合精密機(jī)械或儀器的滅火。而且它的冷卻功能有限,不能迅速降低燃燒物質(zhì)的表面溫度,容易重新點(diǎn)燃。二氧化碳滅火器彌補(bǔ)了干粉滅火器的不足,廣泛應(yīng)用于精密儀器中的滅火,而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā),燃燒物體的表面溫度也會(huì)迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器,它可以在表面形成一層阻燃膜,阻止燃燒,徹底隔絕火源,而且由于這層膜是蛋白質(zhì),對(duì)人體沒有任何傷害,故可用于發(fā)生火災(zāi)時(shí)候的逃命,用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上,就可在短時(shí)間內(nèi)避免被火燒傷??赐炅藴缁鹌鳎覀冇钟^察了砂輪,了解了它的使用方法,并拆卸了較小的砂輪,量取它的直徑,再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù),計(jì)算了砂輪的線速度。這時(shí)已經(jīng)快下班了,老師把我們集中了一下,總結(jié)了上午的內(nèi)容,并讓我們寫了實(shí)習(xí)作業(yè),上午就算結(jié)束了。
薄板加工薄板加工算是金工實(shí)習(xí)里比較危險(xiǎn)的了,因?yàn)椴僮鞴ぞ叨际切┖茕h利的東西,操作對(duì)象是一片金屬板,要在這片金屬板上劃線,然后用剪刀剪裁,時(shí)刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣,是一個(gè)鐵皮盒子,大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了,劃線難,剪裁更難,一不小心剪錯(cuò)了,真是欲哭無(wú)淚。但是看到自己剪的完美的配件,又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時(shí),真是百感交集。金工實(shí)習(xí)的目的可能也在此,讓我們體會(huì)到成功與付出的關(guān)系。最激動(dòng)人心的那一刻,就是鐵盒合上時(shí),你可不要小看這一關(guān),這一關(guān)最困難了,前面所有的失誤都會(huì)對(duì)這一關(guān)產(chǎn)生影響,能不能合上,是對(duì)鐵盒的最重要的判定。
車工在第一周的星期四,我們?cè)僮髁藬?shù)控車床,就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,我深深的.感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了,我們第二周的周四就進(jìn)行了車工的實(shí)習(xí)。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形,中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的端面車平,就要用偏車刀來加工,然后就是切槽和加工球面,這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個(gè)考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個(gè)下午,還算滿意,不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,不管怎么說,一句話,還是不熟練。但看著自己加工出來的工件,心里真的很高興。
辛苦的鉗工早就聽別人說過鉗工很辛苦,但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下,鋸幾下不就行了?怎么會(huì)辛苦的呢?直到今天,實(shí)習(xí)第二周的周三下午,我才體會(huì)到。老師也沒多說什么,就是介紹了一下臺(tái)虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)M12的六角螺母,要把螺母的上下兩面用銼刀挫平,還要挫出六個(gè)側(cè)面,當(dāng)然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下,這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊!首先是把鐵棒的一面挫平,把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情,要掌握正確的方法才行,關(guān)鍵就是要使銼刀的運(yùn)動(dòng)保持水平,這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達(dá)到。在挫削的過程中,要不時(shí)的用角尺來檢驗(yàn)是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面,接下來的工作就是鋸了,要用手鋸鋸下10mm的一段,同樣,有一定的方法,用右手握柄左手扶弓,推力和壓力的大小主要由右手掌握,注意左手的壓力不要太大,站立的姿勢(shì)是身體正前方與臺(tái)虎鉗中心線成大約45度角,右腳與臺(tái)虎鉗中心線成75度角,左腳與臺(tái)虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸?fù)旰?,接著挫另一個(gè)端面,兩面都比較平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側(cè)面了,工具同樣是銼刀。干了三個(gè)多小時(shí),總算把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來了,由于時(shí)間關(guān)系,不能接著鉆孔了,就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。
數(shù)控車床技工工作總結(jié)
數(shù)控車床技工是一種關(guān)鍵的職業(yè),他們?cè)谥圃鞓I(yè)中起著重要作用。這篇文章將詳細(xì)介紹數(shù)控車床技工的工作內(nèi)容、技能要求以及工作總結(jié)。
數(shù)控車床技工主要負(fù)責(zé)使用和操作數(shù)控車床來加工工件。他們必須精通機(jī)械加工知識(shí),并具備良好的機(jī)械操作能力。數(shù)控車床技工需要能夠理解并解讀技術(shù)圖紙和工藝流程。他們還需要能夠調(diào)整數(shù)控車床的參數(shù)和程序,以及對(duì)加工過程進(jìn)行監(jiān)控和檢查,以確保加工質(zhì)量。數(shù)控車床技工還需要負(fù)責(zé)維護(hù)和保養(yǎng)數(shù)控設(shè)備,以確保其正常運(yùn)行。
作為數(shù)控車床技工,要掌握一定的技能和知識(shí)。首先是機(jī)械加工知識(shí),包括各種加工工藝、切削工具和測(cè)量工具的使用。其次是數(shù)控技術(shù)知識(shí),包括數(shù)控機(jī)床的工作原理和操作方法。同時(shí),數(shù)控車床技工還需要具備良好的注意力和耐心,以及解決問題的能力。他們還需要具備良好的溝通能力,與其他團(tuán)隊(duì)成員和上級(jí)合作。
在實(shí)際工作中,數(shù)控車床技工需要按照工藝要求進(jìn)行加工,確保制品的質(zhì)量和精度。他們需要熟練掌握數(shù)控車床的操作方法,能夠根據(jù)工件的要求調(diào)整設(shè)備參數(shù)和程序。同時(shí),他們還需要監(jiān)控加工過程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,確保加工過程的穩(wěn)定性和安全性。
在完成了一段時(shí)間的工作之后,數(shù)控車床技工需要總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),以改進(jìn)自己的工作方法和技能。他們可以回顧自己的工作記錄,分析工作中存在的問題和挑戰(zhàn),并尋找解決方案。他們可以與其他團(tuán)隊(duì)成員和上級(jí)進(jìn)行交流,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),獲得反饋和建議。他們可以參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。
作為數(shù)控車床技工,我深刻理解工作的重要性和挑戰(zhàn)。我將不斷努力提高自己的技能和知識(shí),以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。同時(shí),我也會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員和上級(jí)密切合作,共同解決問題,提高工作效率。我相信通過我的努力和不斷學(xué)習(xí),我能夠成為一名優(yōu)秀的數(shù)控車床技工,為制造業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在職業(yè)生涯中,我將堅(jiān)持不懈地追求卓越,并且始終保持對(duì)待工作的激情和責(zé)任心。我相信只有通過持續(xù)的努力和不斷的學(xué)習(xí),我才能夠不斷提升自己,并成為一名更好的數(shù)控車床技工。我愿意與團(tuán)隊(duì)成員共同成長(zhǎng),為的企業(yè)和行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
數(shù)控車床技工是一種具備機(jī)械加工知識(shí)和技能的職業(yè)。他們?cè)谥圃鞓I(yè)中扮演著重要角色,需要掌握數(shù)控機(jī)床的操作方法和數(shù)控技術(shù)知識(shí)。數(shù)控車床技工需要不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的技能和知識(shí),并與團(tuán)隊(duì)成員和上級(jí)緊密合作。通過不斷的努力和學(xué)習(xí),數(shù)控車床技工能夠成為制造業(yè)中的優(yōu)秀從業(yè)者,并為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
數(shù)控銑床的加工通常具有以下的優(yōu)點(diǎn):
1.加工靈活、通用性強(qiáng)
數(shù)控鐵床的最大特點(diǎn)是高柔性,即靈活、通用、萬(wàn)能,可以加工不同形狀的工件。在數(shù)控銑床上能完成鉆孔、鏜孔、???、銑平面、銑斜面、銑槽、銑曲面(凸輪)、攻螺紋等加工。在一般情況下,可以一次裝夾就完成所需要的加工工序。
2.加工精度離
現(xiàn)在,數(shù)控裝置的脈沖當(dāng)量通常是0.001mm,高精度的數(shù)控系統(tǒng)能達(dá)到0.1μm,通常情況下都能保證工件精度。另外,數(shù)控加工還避免了操作人員的操作失誤,同一批加工零件的尺寸同一性好,很大程度上提高了產(chǎn)品質(zhì)量。因?yàn)閿?shù)控銑床具有較高的加工精度,能加工很多普通機(jī)床難以加工或很本不能加工的復(fù)雜型面,所以在加工各種復(fù)雜模具時(shí)更顯出其優(yōu)越性。
3.生產(chǎn)效率高
數(shù)控銑床上通常是不使用專用夾具等專用工藝軟備。在更換工件時(shí),只需調(diào)用儲(chǔ)存于數(shù)控裝置中的加工程序、裝夾工件和調(diào)整刀具數(shù)據(jù)即可,因而大大縮短了生產(chǎn)周期。其次,數(shù)控銑床具有銑床、銑床和銑床的'功能,使工序高度集中.大大提高了生產(chǎn)效率并減少了工件裝夾誤差。另外,數(shù)控銑床的主軸轉(zhuǎn)速和進(jìn)給速度都是無(wú)級(jí)變速的,因此有利于選擇最佳切削用量。數(shù)控銑床具有快進(jìn)、快退、快速定位功能,可大大減少機(jī)動(dòng)時(shí)間。據(jù)統(tǒng)計(jì),數(shù)控銑床加工比普通銑床加工生產(chǎn)效率可提高3~5倍,對(duì)于復(fù)雜的成形面加工,生產(chǎn)效率可提高十幾倍,甚至幾十倍。
此外,采用數(shù)控銑床還能改善工人的勞動(dòng)條件,大大減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。
加工中心是從數(shù)控銑床發(fā)展而來的。與數(shù)控銑床的最大區(qū)別在于加工中心具有自動(dòng)交換加工刀具的能力,通過在刀庫(kù)上安裝不同用途的刀具,可在一次裝夾中通過自動(dòng)換刀裝置改變主軸上的加工刀具,實(shí)現(xiàn)多種加工功能。
加工中心是由機(jī)械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的適用于加工復(fù)雜零件的高效率自動(dòng)化機(jī)床。加工程序的編制,是決定加工質(zhì)量的重要因素。加工中心是高效、高精度數(shù)控機(jī)床,工件在一次裝夾中便可完成多道工序的加工,同時(shí)還備有刀具庫(kù),并且有自動(dòng)換刀功能。加工中心所具有的這些豐富的功能,決定了加工中心程序編制的復(fù)雜性。
多工序集中加工的形式擴(kuò)展到了其他類型數(shù)控機(jī)床,例如車削中心,它是在數(shù)控車床上配置多個(gè)自動(dòng)換刀裝置,能控制三個(gè)以上的坐標(biāo),除車削外,主軸可以停轉(zhuǎn)或分度,而由刀具旋轉(zhuǎn)進(jìn)行銑削、鉆削、鉸孔和攻絲等工序,適于加工復(fù)雜的旋轉(zhuǎn)體零件。
加工中心能實(shí)現(xiàn)三軸或三軸以上的聯(lián)動(dòng)控制,以保證刀具進(jìn)行復(fù)雜表面的加工。加工中心除具有直線插補(bǔ)和圓弧插補(bǔ)功能外,還具有各種加工固定循環(huán)、刀具半徑自動(dòng)補(bǔ)償、刀具長(zhǎng)度自動(dòng)補(bǔ)償、加工過程圖形顯示、人機(jī)對(duì)話、故障自動(dòng)診斷、離線編程等功能。
與數(shù)控銑床相同的是,加工中心同樣是由計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)(cnc)、伺服系統(tǒng)、機(jī)械本體、液壓系統(tǒng)等各部分組成。但加工中心又不等同于數(shù)控銑床,加工中心與數(shù)控銑床的最大區(qū)別在于加工中心具有自動(dòng)交換刀具的功能,通過在刀庫(kù)安裝不同用途的刀具,可在一次裝夾中通過自動(dòng)換刀裝置改變主軸上的加工刀具,實(shí)現(xiàn)鉆、鏜、鉸、攻螺紋、切槽等多種加工功能。
數(shù)控技術(shù)員的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
很多時(shí)候當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在觀看簡(jiǎn)歷的時(shí)候,看到這千篇1律的狀況肯定會(huì)不厭其煩,與其在眾多簡(jiǎn)歷中沒法突出自己,不如讓自己的簡(jiǎn)歷成為一種新穎的模式。把求職信當(dāng)做成一種推薦性的文章,讓領(lǐng)導(dǎo)觀看的時(shí)候更能夠賞心悅目。那么首先要做到的就是對(duì)于工作的興趣跟愛好,讓領(lǐng)導(dǎo)懂得我們?yōu)槭裁葱枰@份工作,對(duì)于工作的興趣如何產(chǎn)生,以及在工作上怎樣才能夠更好的深入其中!
個(gè)人信息
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性 別: 男
年 齡: 29歲 民 族: 漢
工作經(jīng)驗(yàn): 6年以上 居 住 地: 浙江臺(tái)州 黃巖區(qū)
身 高: CM 戶 口: 湖北隨州 曾都區(qū)
自 我 評(píng) 價(jià)
人對(duì)機(jī)械加工工藝流程有所認(rèn)識(shí),以及工藝加工要求有很好的了解;對(duì)數(shù)據(jù)敏感性強(qiáng),算術(shù)能力強(qiáng),能夠自編程序;所以想另謀發(fā)展,以發(fā)揮自己的能力,也有很好強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,接受力強(qiáng),能夠堅(jiān)持不懈!
求 職 意 向
希望崗位: 技工/普工類-車床工
尋求職位: 數(shù)控車床技術(shù)員,模具工,工裝夾具制作
——文章來源網(wǎng)絡(luò),僅供分享學(xué)習(xí)參考
希望工作地點(diǎn): 浙江臺(tái)州黃巖區(qū) 浙江臺(tái)州椒江區(qū) 浙江臺(tái)州路橋區(qū)
期望工資: 5000 /月(可面議) (要求提供住房) 到崗時(shí)間:隨時(shí)到崗
工作目標(biāo) / 發(fā)展方向
希望能有更好的發(fā)展機(jī)會(huì).
工 作 經(jīng) 歷
▌2013-03-01--2016-04-01:惠州比亞迪公司
所屬行業(yè): 汽車、摩托車及配件業(yè)(股份制企業(yè))
擔(dān)任崗位: 機(jī)械(電)/儀表類/模具工程師
職位名稱: 數(shù)控技術(shù)員
職位描述:主要從事數(shù)控編程、調(diào)試機(jī)床、產(chǎn)品的合格、及圖紙的簡(jiǎn)單改造
制作模具,設(shè)備零配件,輥輪加工
▌2010-03-01--2013-01-01:溫嶺 大溪鎮(zhèn)鑫來空壓機(jī)廠
所屬行業(yè): 機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)(私營(yíng)企業(yè))
擔(dān)任崗位: 機(jī)械(電)/儀表類/模具工程師
職位名稱: 數(shù)控車工
職位描述:主要機(jī)械加工無(wú)油靜音空壓機(jī)配件,對(duì)無(wú)油靜音空壓機(jī)所有配件的加工、整機(jī)裝配較熟悉;工作中能夠獨(dú)立熟練操作數(shù)控車床(會(huì)磨刀,對(duì)刀,編程),會(huì)調(diào)試工裝夾具,車間也有半自動(dòng)銑床、鉆床、外圓磨床,可制作一般工裝夾具以及對(duì)損壞的工裝夾具進(jìn)行修
——文章來源網(wǎng)絡(luò),僅供分享學(xué)習(xí)參考 理改造。
教 育 經(jīng) 歷
2003-09--2005-12 隨州技工學(xué)校 機(jī)械類/數(shù)控應(yīng)用技術(shù) 中專
拓展閱讀:簡(jiǎn)潔卻不簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷,三個(gè)重點(diǎn)改變一切
如今很多人們?cè)诤?jiǎn)歷上還是存在一定問題,尤其是的剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,想要真正的了解到公司所需要的人才,那么就需要從自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷開始,這樣才能夠更好的適應(yīng)的招聘者的需要問題。尤其是現(xiàn)在很多人們對(duì)于個(gè)人簡(jiǎn)歷的一些小技巧,需要每一個(gè)想要進(jìn)軍大型公司的人們了解。
一、對(duì)于成功經(jīng)驗(yàn)需要強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)。
不僅僅只有華麗的外表才會(huì)被人們吸引,更多的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)們還是比較看重工作上的問題。當(dāng)你的簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),并且都是一些比較出色的優(yōu)秀成績(jī),那么在領(lǐng)導(dǎo)的心理分?jǐn)?shù)上還是會(huì)比較增高的。尤其是在公司的管理或者是設(shè)計(jì)方面,這方面的特殊人才一直是很多公司想要擁有的,所以在這方面可以通過一定的調(diào)整。
二、切勿寫出工資要求。
很多領(lǐng)導(dǎo)在這一方面還是比較看重的,認(rèn)為一個(gè)人的獲得與付出是成正比的,所以在這方面需要人們懂得切記不要寫對(duì)于工資要求。這種情況下最好的方式還是在的簡(jiǎn)歷中寫出,自己在工作上有什么想法,在工作態(tài)度上都可以提出一些相關(guān)的問題。想讓要自己的簡(jiǎn)歷脫穎而出就需要制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的小技巧上懂得一點(diǎn)最為基本的方式。
三、力求準(zhǔn)確,少出別字。
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在領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)重,他們最為討厭的就是錯(cuò)別字問題,很多時(shí)候通過錯(cuò)別字就能夠看出一個(gè)人的基本文化素質(zhì),所以在簡(jiǎn)歷中一定要做到力求準(zhǔn)確,少出別字。
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專業(yè)部:
實(shí)訓(xùn)部科組:
機(jī)械科任:
本學(xué)期我除了擔(dān)任的《數(shù)控車床初級(jí)技能選修》的教學(xué)工作外,還參加了高二級(jí)學(xué)生的數(shù)控車間實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作。其中,主要負(fù)責(zé)機(jī)電091和機(jī)電092班的車間實(shí)訓(xùn)工作。現(xiàn)在,學(xué)生的車間實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。這短短的一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí),一體化教學(xué)模式,大大提高了我們的車間實(shí)習(xí)教學(xué)效果。
在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力,高二級(jí)機(jī)電專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行得很順利,取得了良好的成績(jī),使學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)控車編程理論,大大提高了實(shí)際操作能力,增強(qiáng)學(xué)生的安全文明生產(chǎn)的意識(shí)。
對(duì)本次實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:
一、實(shí)習(xí)目的:
1、為了完成理論與實(shí)際操作的結(jié)合、提高學(xué)生與社會(huì)的溝通能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的.思想覺悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的技能型人才。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)重在運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生理論與實(shí)踐的結(jié)合,加快學(xué)生理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為扎實(shí)操作技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,而這種實(shí)際操作能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向?qū)嵅佟W寣W(xué)生通過親身實(shí)踐,了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。
二、實(shí)習(xí)效果
1、實(shí)習(xí)期間我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作是以“安全第一”為思想教育指導(dǎo),嚴(yán)格要求我們的學(xué)生要注意安全問題,要嚴(yán)格遵守車間市場(chǎng)的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間,我們沒有學(xué)生出現(xiàn)過受傷或者其他大安全事故。
2、通過直接參與加工的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,到達(dá)實(shí)訓(xùn)基地。首先是讓學(xué)生
了解數(shù)控車(GSK980T數(shù)控系統(tǒng))的基本操作方法及編程,接著是數(shù)控車床的實(shí)際操作,有了仿真軟件的基礎(chǔ),操作機(jī)床變的簡(jiǎn)單易懂,幾天的時(shí)間,學(xué)生便可獨(dú)力操作,隨著操作的漸漸熟練。我們?yōu)榧訌?qiáng)學(xué)生的實(shí)際生產(chǎn)加工能力,把學(xué)生安排到車間實(shí)習(xí)生產(chǎn)中來,讓學(xué)生跟進(jìn)車間的生產(chǎn)線加工,大大的提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,效果明顯。本次實(shí)習(xí)在學(xué)生們無(wú)限的創(chuàng)意中圓滿地完成了本次教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。這次的實(shí)訓(xùn),提高了學(xué)生的實(shí)際工作能力,為高考和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、本次實(shí)訓(xùn)最大的成功是每個(gè)學(xué)生都做了自己的作品,都由自己獨(dú)立設(shè)計(jì)、獨(dú)立編程、獨(dú)立加工,完成的,每一個(gè)作品都對(duì)他們有著紀(jì)念意義。這樣大大的提高了學(xué)生的積極性,讓他們覺得有事情可做,又可以學(xué)到知識(shí)技能。
4、學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié),每天每周我們都進(jìn)行大小總結(jié)。通過學(xué)生的總結(jié),了解了學(xué)生對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的態(tài)度,可以看出學(xué)生都很珍惜這次的機(jī)會(huì),并收獲了許多書本上沒有的知識(shí),非常感謝各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次實(shí)習(xí)的支持。
今年我們的工作結(jié)束了,我在不斷地學(xué)習(xí)和努力中,取得了很大的收獲?,F(xiàn)將本年度的工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
這一年車間共順利完成了濟(jì)寧橋、福運(yùn)橋、儀征橋、無(wú)錫橋、啟東橋、睢寧橋、宣廣橋,寧波PM30-31、PM07-08疊合梁、吊機(jī)梁、行車改造以及廠房的下料工作??偨Y(jié)20xx年工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要求數(shù)控人員下料前對(duì)機(jī)床進(jìn)行檢查,對(duì)每個(gè)程序中的首件認(rèn)真自檢,報(bào)質(zhì)檢部抽檢并做好抽檢記錄。
為了能夠隨時(shí)找到板片由誰(shuí)切割,我對(duì)每個(gè)數(shù)控人員編號(hào),并把各自的編號(hào)標(biāo)注在自己切割的板片上,一旦發(fā)現(xiàn)問題,能及時(shí)找到責(zé)任人。
對(duì)于同座橋需要兩兩個(gè)施工隊(duì)制作的,就要求下料人員在各施工隊(duì)的板片上做好不同的標(biāo)識(shí),如:?jiǎn)斡辣笫┕り?duì)的板片寫上“單”,葉曉林施工隊(duì)的就寫上“葉”。以便起重工分料時(shí)不出錯(cuò),也不會(huì)耽誤生產(chǎn)。
在南通啟東橋制作期間,因這座橋構(gòu)件復(fù)雜,且有兩個(gè)施工隊(duì)同時(shí)施工,原先的工作時(shí)間不能及時(shí)地提供板片,車間加班加點(diǎn),保證能及時(shí)供給。
隨著公司業(yè)務(wù)的增多,車間增加了一臺(tái)數(shù)控機(jī)床,提高了生產(chǎn)效率。
今年車間的生產(chǎn)質(zhì)量雖然比去年有所提高,因數(shù)控人員的流動(dòng)量較大,雖沒有較大的失誤,但還是存在著一些小的問題,如切割面不光滑。因車間增加了機(jī)床,也就增加了起重工的工作量,也經(jīng)常需要數(shù)控停下,等待起重工上料、卸料,影響了生產(chǎn)。
回首這一年,我學(xué)到了許多的經(jīng)驗(yàn),也掌握了更多的知識(shí)。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和工作人員我的關(guān)心和對(duì)我工作的支持、幫助。希望在來年我能更好的為公司服務(wù)。
本人就讀于數(shù)控專業(yè),經(jīng)過大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),剛參加工作就懷著肯學(xué)及初生牛犢不怕虎的精神再加上各領(lǐng)導(dǎo)的悉心的教導(dǎo),很快地掌握數(shù)控車床的操作及編程,能自己獨(dú)立完一項(xiàng)產(chǎn)品,多次受到廠領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同及贊賞。我并沒有因此而驕傲,一直嚴(yán)格要求自己要對(duì)產(chǎn)品做到保質(zhì),保量及準(zhǔn)時(shí)完成廠給的任務(wù)?,F(xiàn)將近期個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:
1、首先安全第一。
關(guān)機(jī)前要先按急停按鈕再切斷系統(tǒng)電源開關(guān)、最后切斷電源開關(guān),開機(jī)時(shí)順序相反,開機(jī)后刀架要進(jìn)行回零,主軸要低速熱運(yùn)轉(zhuǎn)幾分鐘才能進(jìn)行正常加工,如果停機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)要多運(yùn)轉(zhuǎn)一會(huì),而且刀架也要空運(yùn)行幾下再加工。一般中途停機(jī)超過半小時(shí)也要進(jìn)行回零操作。按循環(huán)啟動(dòng)按鈕前為了安全起見要思索幾秒鐘,數(shù)控機(jī)床裝夾刀具和工件時(shí)不能用蠻力沖擊力野蠻操作。工件一定要裝夾牢固才能啟動(dòng)主軸。機(jī)床正常運(yùn)轉(zhuǎn)前應(yīng)該注意產(chǎn)品裝夾是否牢固可靠,刀具是否有干涉,運(yùn)行時(shí)手時(shí)刻放在復(fù)位鍵或緊急停止鍵的位置。發(fā)現(xiàn)刀具或機(jī)床有異常時(shí)不要猶豫,立即按下復(fù)位或急停。一個(gè)零件加工完成時(shí)對(duì)于精度高的零件應(yīng)檢查產(chǎn)品的尺寸是否符合要求,表面粗糙度等是否達(dá)到圖紙要求。
2、合理選擇刀具:
(1)粗車時(shí),要選強(qiáng)度高、耐用度好的刀具,以便滿足粗車時(shí)大背吃刀量、大進(jìn)給量的要求。
(2)精車時(shí),要選精度高、耐用度好的刀具,以保證加工精度的要求。
(3)為減少換刀時(shí)間和方便對(duì)刀,應(yīng)盡量采用機(jī)夾刀和機(jī)夾刀片。
3、確定加工路線:
(1)應(yīng)能保證加工精度和表面粗糙要求。
(2)應(yīng)盡量縮短加工路線,減少刀具空行程時(shí)間。
為了建設(shè)好數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè),20xx年學(xué)院成立了數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),由孫文志副院長(zhǎng)任教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師到深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京金陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)、大連機(jī)床集團(tuán)等單位進(jìn)行深入調(diào)研。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)認(rèn)真討論和研究,確定了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格及定位,人才培養(yǎng)模式及途徑,教育計(jì)劃的制定和實(shí)施等,制定數(shù)控專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃的出臺(tái),為深化專業(yè)教學(xué)改革,確保專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步健康發(fā)展,具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
幾年來,經(jīng)過團(tuán)隊(duì)全體教師的共同努力,無(wú)論在專業(yè)建設(shè),還是在教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、精品課建設(shè)、工學(xué)結(jié)合等方面都取得了令人滿意的效果。
20xx年學(xué)院把數(shù)控技術(shù)專業(yè)確定為院級(jí)優(yōu)秀專業(yè),20xx年,數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被教育部確定為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程二年制試點(diǎn)單位。20xx年為了提高數(shù)控技術(shù)人才的學(xué)歷層次,我院又獲批開辦高職本科機(jī)械制造及自動(dòng)化(數(shù)控技術(shù)方向和數(shù)控加工方向)專業(yè)。
一、教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員的組成及帶頭人的工作業(yè)績(jī)
團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo):經(jīng)過五年的建設(shè),力爭(zhēng)把團(tuán)隊(duì)打造成一支整體素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、科研能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)突出、教學(xué)成果顯著的省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)成為省級(jí)品牌專業(yè)。
(一)團(tuán)隊(duì)的組成
1、優(yōu)化的人員結(jié)構(gòu)
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的人才優(yōu)勢(shì)突出,人員規(guī)格層次高,教學(xué)水平高,具有知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊(duì)。團(tuán)隊(duì)14人中,具有碩士學(xué)位8人,占57%;40歲以下8人,占57 %;教授、副教授、高級(jí)工程師6人,占%。團(tuán)隊(duì)內(nèi)的每位教師都是數(shù)控技術(shù)專業(yè)中某一兩門課程的專家,在專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮各自特長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,在教學(xué)和科研方面表現(xiàn)出教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)。
2、高素質(zhì)的雙師型師資隊(duì)伍
高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍是高技能人才培養(yǎng)的根本保證。為了更好地服務(wù)于數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域技能型緊缺人才的培養(yǎng),我們注重雙師型師資隊(duì)伍的建設(shè)。通過鼓勵(lì)教師參加師資培訓(xùn)班、到企業(yè)頂崗培訓(xùn)、到實(shí)訓(xùn)基地動(dòng)手操作,從企業(yè)引入技術(shù)拔尖人才,聘請(qǐng)行業(yè)專家任兼職教師等措施,多途徑提高教師的實(shí)踐技能。目前團(tuán)隊(duì)中具有高級(jí)以上職業(yè)資格證書的有11名教師,具有職業(yè)技能鑒定考評(píng)員資格的有5名教師,雙師素質(zhì)比例達(dá)到80%。團(tuán)隊(duì)成員均能夠同時(shí)承擔(dān)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),具有較高的教學(xué)、教研與科研能力。
3、高效率的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)
團(tuán)隊(duì)通過幾年的合作,形成了一種勤奮向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神。有三名青年教師走向教學(xué)崗位,即將成為教學(xué)骨干。全體教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),積極參與教學(xué)改革,教研立項(xiàng)、編寫教材、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、科研等工作,取得了顯著的成果。
(二)帶頭人的工作業(yè)績(jī)
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人孫文志教授,現(xiàn)任職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng),專業(yè)學(xué)科帶頭人。曾擔(dān)任第一屆數(shù)控專業(yè)班主任。該同志不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且業(yè)務(wù)能力強(qiáng),作風(fēng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),具有良好的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較強(qiáng)的組織管理能力。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中具有很高的威信,具有很強(qiáng)的凝聚力和向心力。在科研方面,他所主持的《高職學(xué)院推行職業(yè)資格證書制度的探索與實(shí)踐》獲遼寧省十五首批教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)?!陡呗殞?shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)與實(shí)踐》獲遼寧省十五首批教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。近年來,在省級(jí)以上刊物發(fā)表教研論文10余篇,在中文核心和中文科技期刊上發(fā)表科研論文20余篇。參與撫順煤炭工業(yè)學(xué)校CX616機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)改造、主持撫順煤礦電機(jī)廠溫濕爐技術(shù)改造、參與撫順礦務(wù)局老虎臺(tái)礦井下提升機(jī)變頻改造、撫順礦務(wù)局西露天礦東部風(fēng)機(jī)變頻改造等課題,應(yīng)用效果良好;參與設(shè)計(jì)DGS冷凍實(shí)驗(yàn)機(jī)的研發(fā),并在20xx年省科研結(jié)題。
教學(xué)方面,孫文志教授長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)第一線,從事《數(shù)控原理》、《單片機(jī)原理》及《PLC技術(shù)》的教學(xué)與研究工作。親自指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì),平均每年累計(jì)授課450學(xué)時(shí)。主編《電氣控制與可編程序控制器》、《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》等教材兩部。積極帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)研究,制定專業(yè)教育計(jì)劃,主動(dòng)參與教學(xué)改革,主持精品課建設(shè)等全面工作。其中主持的《可編程序控制器技術(shù)》和參與的《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程評(píng)為院級(jí)精品課程。
主持?jǐn)?shù)控實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),五年來,爭(zhēng)取省教育廳投資實(shí)訓(xùn)室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)120萬(wàn)元,學(xué)院先后投資180余萬(wàn)元建設(shè)了CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室。20xx年我院數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為撫順市數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。
在青年教師培養(yǎng)方面,認(rèn)真做好每一名教師的培養(yǎng)計(jì)劃,認(rèn)真負(fù)責(zé),熱心指導(dǎo)。經(jīng)他指
導(dǎo)的3名新教師已成為教學(xué)骨干。
二、教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)改革所取得的成效
教學(xué)團(tuán)隊(duì)的主要工作是緊緊圍繞以數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革為中心、以教研不斷線為途徑、以深化數(shù)控專業(yè)的教學(xué)改革為目的開展工作。始終把握數(shù)控領(lǐng)域的前沿發(fā)展方向,在人才培養(yǎng)過程中不斷修改和完善教育體系,在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上積極探索新的人才培養(yǎng)模式。
20xx年、20xx年和20xx年先后三次對(duì)數(shù)控專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)模式進(jìn)行了大膽改革,把工學(xué)結(jié)合作為數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的切入點(diǎn),繼續(xù)堅(jiān)持一條主線、二個(gè)教學(xué)體系、三個(gè)職業(yè)能力、四個(gè)規(guī)范教育的培養(yǎng)模式,開發(fā)并設(shè)計(jì)了符合目前數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的專業(yè)教育計(jì)劃。
(一)專業(yè)特色
1、以數(shù)控編程與操作為特色方向
培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代制造技術(shù),具有扎實(shí)的數(shù)控專業(yè)理論知識(shí)和熟練的數(shù)控編程與操作應(yīng)用能力。職業(yè)崗位群主要面向生產(chǎn)制造企業(yè)的數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的操作與編程人員。
2、以數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試、維修為特色方向
培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)控系統(tǒng)的控制接口特性與連接、數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)、數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)調(diào)整、數(shù)控機(jī)床故障診斷以及數(shù)控機(jī)床維修等基本知識(shí)。職業(yè)崗位群主要面向現(xiàn)代企業(yè)數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修等。以工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式實(shí)施教學(xué)。
(二)課程體系改革
在課程設(shè)置和課程內(nèi)容上,本團(tuán)隊(duì)打破了原有的理論和實(shí)踐教學(xué)體系,進(jìn)而以‘工學(xué)結(jié)合’思想為指導(dǎo),以‘必須、夠用、實(shí)用’為原則,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的制定培養(yǎng)方案,重組課程內(nèi)容和教學(xué)體系,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等進(jìn)行綜合改革。通過努力和改革實(shí)踐,形成了科學(xué)合理的、特色鮮明的、適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的數(shù)控技術(shù)課程體系。
1、以精品課建設(shè)為龍頭,改革課程體系建設(shè)。目前團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)的《數(shù)控加工編程與操作》被確定為省級(jí)精品課;《模具設(shè)計(jì)與制造》被確定為校級(jí)精品課,《機(jī)床電器與PLC》、單片機(jī)原理與應(yīng)用兩門課程為院級(jí)精品課。
2、以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依托制定課程大綱。學(xué)生取得職業(yè)資格證書的過程,就是對(duì)將來工作崗位的熟悉與學(xué)習(xí)的過程,職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中要求的能力,就是課程要講授的內(nèi)容?,F(xiàn)在,
經(jīng)本團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)控車床操作工職業(yè)資格證書通過率98%,高級(jí)工比例72%。 3。以工學(xué)結(jié)合模式實(shí)施專業(yè)課教學(xué)。按照工學(xué)結(jié)合的總體思路,以實(shí)踐能力培養(yǎng)為主線設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)入或案例分析等手段組織教學(xué),以理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)合一的教學(xué)模式完成教學(xué)過程。從而對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)模式與教學(xué)方法等進(jìn)行一體化的綜合改革。
(三)教學(xué)模式、方法、手段的改革
1、教學(xué)模式的改革
為了使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握操作技能,我們確立了理論知識(shí)夠用為度,著重培養(yǎng)學(xué)生操作技能的原則。把《數(shù)控加工編程與操作》這門課程拆分為四個(gè)教學(xué)模塊:即數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作、加工中心編程與操作、數(shù)控電加工機(jī)床編程與操作。學(xué)生分組輪換進(jìn)行實(shí)踐,既提高了設(shè)備利用率,又提高了教學(xué)效果。
2、教學(xué)方法及教學(xué)手段的改革
在主要專業(yè)課上以項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué),通過項(xiàng)目的實(shí)施過程,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的理論授課全部采用多媒體方式教學(xué),學(xué)生感受更直觀;采用VNUC仿真軟件授課,學(xué)生人手一機(jī),操作方法及技巧掌握更牢固;理論實(shí)踐相結(jié)合,邊講邊練。
3、考試方法改革
采用了單元考核,綜合評(píng)定的方法,即每完成一部分理論和實(shí)際操作后,就進(jìn)行一次考核;學(xué)完三個(gè)部分后,再進(jìn)行一次綜合考核。學(xué)生最后的成績(jī)以各次考核成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定。例如,在《機(jī)床電器與PLC》課程的考試中,根據(jù)實(shí)際控制過程,學(xué)生編寫程序,上機(jī)調(diào)試運(yùn)行程序,根據(jù)運(yùn)行結(jié)果及編程質(zhì)量,給出綜合成績(jī),以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)目的。
(四)實(shí)踐教學(xué)改革
實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)思想是緊緊圍繞讓學(xué)生掌握數(shù)控加工的專業(yè)技能;掌握數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試、維修的技術(shù)這一目標(biāo)而展開的。教學(xué)團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐教學(xué)改革中重點(diǎn)把握三個(gè)環(huán)節(jié):
一是以設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)改革為突破口,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用能力
把常規(guī)的以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改革為以設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為主的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,通過實(shí)驗(yàn)?zāi)J降膭?chuàng)新,重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用能力。為此組織團(tuán)隊(duì)教師編寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書4部,增加了實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備滿,足了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。
二是改革畢業(yè)設(shè)計(jì)模式,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析解決實(shí)際問題的能力
畢業(yè)設(shè)計(jì)課題以企業(yè)生產(chǎn)加工機(jī)械零件為背景,讓學(xué)生對(duì)零件的加工工藝、編程過程、仿真結(jié)果等各個(gè)環(huán)節(jié)親自獨(dú)立完成,帶著編寫好的軟件到實(shí)訓(xùn)室或企業(yè)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)行,教師或技術(shù)人員親自進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過幾年的實(shí)踐效果特別好,學(xué)生非常滿意。
三是數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)
經(jīng)本團(tuán)隊(duì)的努力,省教育廳投資120萬(wàn)元,學(xué)院投資180萬(wàn)元,累計(jì)投資300萬(wàn)元建設(shè)了校內(nèi)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。目前建設(shè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室有:CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控原理實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室等。設(shè)備數(shù)量充足、品種齊全,完全能滿足我院數(shù)控及相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要。為了加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地管理,提高學(xué)生的實(shí)際操作水平,長(zhǎng)期聘請(qǐng)兩位有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工程師指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)。該實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)已成為撫順市數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、撫順市普惠制教育基地、撫順市第八職業(yè)技能鑒定站(所)。
與此同時(shí),還先后與沈陽(yáng)數(shù)控集團(tuán)、大連數(shù)控集團(tuán)、沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司等五家單位建立了校外實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合,校企合作的訂單培養(yǎng)。
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)注重工學(xué)結(jié)合,多名教師利用與企業(yè)的良好合作關(guān)系為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)或技術(shù)培訓(xùn),并將之融入教學(xué)過程中。學(xué)院還根據(jù)地域與行業(yè)優(yōu)勢(shì),聘請(qǐng)了撫順煤礦電機(jī)制造有限責(zé)任公司、沈陽(yáng)數(shù)控集團(tuán)公司、撫順電修廠等3名高級(jí)工程師作為數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成員,為學(xué)生講授相應(yīng)的專業(yè)理論課程并指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。他們來自于企業(yè)生產(chǎn)一線,有著豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),在傳授知識(shí)時(shí)更能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能。
(五)教材建設(shè)
隨著新技術(shù)的不斷更新和發(fā)展,教材也在不斷的改進(jìn)和完善。因此,加強(qiáng)教材建設(shè),對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量顯得尤為重要,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中把教材建設(shè)作為一項(xiàng)很重要的工作完成。在教材的選擇上,優(yōu)先選用適合本專業(yè)的高職優(yōu)秀教材和規(guī)劃教材,確保教材的先進(jìn)性和實(shí)用性。同時(shí),鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)教師積極編寫具有我校特色的本專業(yè)高職教材和講義。公開出版《機(jī)械CAD/CAM》、《模具設(shè)計(jì)與制造》等教材11余部;自編校內(nèi)講義《數(shù)控加工與編程補(bǔ)充講義——FANUC系統(tǒng)》、《CAD/CAM補(bǔ)充講義—CAXA制造工程師20xx》等4部、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教材《崗位實(shí)訓(xùn)》、《數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)》等4部。
(六)提高教學(xué)質(zhì)量的措施
團(tuán)隊(duì)在教學(xué)過程中始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。為了加強(qiáng)教學(xué)管理,團(tuán)隊(duì)建立完善的監(jiān)督機(jī)制和考核措施:
1)建立相互聽課制度。通過聽課,相互交流思想,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高教學(xué)水平。每位老教師每學(xué)期至少聽青年教師一次課,青年教師至少每月聽課一次。
2)建立教學(xué)反饋制度。每學(xué)期期中對(duì)青年教師進(jìn)行一次學(xué)生反饋,把反饋的信息集中
整理,對(duì)不利于教學(xué)的做法,團(tuán)隊(duì)通過總結(jié),予以糾正。
3)鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革,要求每位教師至少參與一項(xiàng)教學(xué)改革,通過改革,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
4)建立階段性總結(jié)制度,分階段進(jìn)行教學(xué)情況匯總,檢查、驗(yàn)收項(xiàng)目的執(zhí)行情況,對(duì)存在的問題及時(shí)糾正,對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)加以借鑒和推廣。
由于措施得力,教師嚴(yán)格要求,沒有出現(xiàn)各類教學(xué)事故,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
三、教學(xué)團(tuán)隊(duì)青年教師培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是否能夠可持續(xù)發(fā)展,關(guān)鍵是青年教師的培養(yǎng),使他們能夠盡快成長(zhǎng)起來,并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮他們的作用。我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中制定了青年教師培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)剛剛參加工作的青年教師,均采取一對(duì)一的幫扶形式,由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師傳幫帶,使他們迅速成長(zhǎng)為符合職業(yè)技術(shù)教育要求的有生力量,為數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)注入了新鮮血液。具體如下:
1、通過老教師指導(dǎo)新教師的指導(dǎo)幫教工程,強(qiáng)化青年教師的教學(xué)基本功
通過聽課、助課、試講、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)基本功的培養(yǎng),使青年教師盡快過理論教學(xué)關(guān)。通過開展達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)基本功大賽,進(jìn)一步提高青年教師理論教學(xué)水平。通過老中青教師互相聽課、相互交流,促進(jìn)新教師更快地適應(yīng)教學(xué)崗位。目前,團(tuán)隊(duì)成員中已有3名新教師被學(xué)生評(píng)選為學(xué)生喜愛的教師。李曉紅老師在學(xué)院組織的教學(xué)基本功大賽中分別獲得課件制作組和實(shí)踐教學(xué)組一等獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)雙師素質(zhì)培養(yǎng),提高實(shí)踐教學(xué)水平
1)派遣青年教師參加省教育廳組織的各類師資培訓(xùn)班。如楊偉、李曉紅、高晶晶等參加了華中科技大學(xué)的數(shù)控編程及數(shù)控機(jī)床維修培訓(xùn);浦艷敏、趙俠等青年教師參加了天津中德舉辦的數(shù)控技術(shù)雙師培訓(xùn)班。通過培訓(xùn),使他們了解和掌握了最新的數(shù)控技術(shù),并將其學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)當(dāng)中。 2)強(qiáng)化技能訓(xùn)練,考取職業(yè)資格證書
結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),考取數(shù)控機(jī)床操作工職業(yè)資格證書。郭慶梁、李志武、浦艷敏等考取了高級(jí)數(shù)控車床操作工。李曉紅老師參加第三屆遼寧省數(shù)控技能大賽,取得了優(yōu)異成績(jī)。
3)鼓勵(lì)青年教師下廠掛職鍛煉,提高實(shí)踐應(yīng)用能力
為提高青年教師的實(shí)踐動(dòng)手能力,開展青年教師轉(zhuǎn)換角色、崗位輪動(dòng)的崗前教育。通過參與企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng),學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)流程,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)實(shí)踐技能,提高實(shí)踐教學(xué)水平。通過校企合作,開發(fā)實(shí)際項(xiàng)目,鍛煉青年教師科研能力和實(shí)際動(dòng)手能力。如,李曉
紅、浦艷敏、高晶晶老師通過參與撫順永信壓鑄有限公司的技術(shù)指導(dǎo)和項(xiàng)目開發(fā),業(yè)務(wù)能力提高很快,教學(xué)水平明顯提高。
3、通過教研科研能力的培養(yǎng),提高青年教師的創(chuàng)新能力
為了盡快提高青年教師的教研科研能力,團(tuán)隊(duì)定期舉辦專題講座,聘請(qǐng)承擔(dān)有科研項(xiàng)目的老師或企業(yè)一線的項(xiàng)目專家,介紹他們項(xiàng)目研發(fā)的經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他們參與各級(jí)各類科研項(xiàng)目的開發(fā)。目前,每位年輕教師都能夠撰寫科技論文,平均每人年均發(fā)表論文兩篇。通過團(tuán)隊(duì)教師之間的交流和合作,團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)氛圍越來越濃。
4、提高學(xué)歷層次,鼓勵(lì)青年教師在職學(xué)習(xí)
自創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)至今,團(tuán)隊(duì)共有4名教師考取了碩士研究生,目前已有2位老師獲得碩士學(xué)位證書。通過提升學(xué)歷學(xué)位層次,本團(tuán)隊(duì)教師的教學(xué)和科研實(shí)力得到了進(jìn)一步加強(qiáng),團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)有了明顯提高。
四、教學(xué)團(tuán)隊(duì)教研、科研建設(shè)
數(shù)控技術(shù)團(tuán)隊(duì)是一支業(yè)務(wù)精干、師德優(yōu)良、學(xué)術(shù)氛圍濃、具有開拓意識(shí)和創(chuàng)新精神的隊(duì)伍。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方法改革、精品課程建設(shè)、教研、科研等方面都取得了豐碩的成果。先后在國(guó)家級(jí)以上刊物上發(fā)表教研論文10余篇,例如以能力培養(yǎng)為中心,深化實(shí)踐教學(xué)改革(《遼寧高職學(xué)報(bào)》,20xx)、高職院校推行職業(yè)資格證書制度的探索與實(shí)踐(《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》20xx)、導(dǎo)向式機(jī)械制造類現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)方法(《中國(guó)職業(yè)教育》,20xx)等;在中文核心、中文科技期刊上發(fā)表科研論文20余篇;例如高速切削加工技術(shù)在數(shù)控機(jī)床中的應(yīng)用(《機(jī)械設(shè)計(jì)與制造》,20xx)、平面輪廓加工中刀具半徑的補(bǔ)償(工具技術(shù),20xx)變頻器電氣參數(shù)的測(cè)定與測(cè)量?jī)x表的選擇(《礦山機(jī)械》,20xx)等;省級(jí)教研課題10項(xiàng),如兩年制數(shù)控專業(yè)教學(xué)體系的改革與研究、高職工科專業(yè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開發(fā)研究、高職學(xué)院推行職業(yè)資格證書制度的探索與實(shí)踐等。其中,獲省教育廳一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
五、教學(xué)團(tuán)隊(duì)取得的成果
經(jīng)過團(tuán)隊(duì)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合,較圓滿地完成了團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。在教學(xué)改革、教材建設(shè)、精品課建設(shè)、教研科研等方面取得了豐碩的研究成果。在專業(yè)改革、課程體系建設(shè)、工學(xué)結(jié)合、實(shí)踐基地建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量等方面積累了一些成功經(jīng)驗(yàn),在同類職業(yè)技術(shù)學(xué)院種中能夠起到很好的示范作用。具體如下:
序號(hào)成果時(shí)間
1、教育部數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程試點(diǎn)單位
2 、《數(shù)控加工編程及操作》被評(píng)選為省級(jí)精品課程20xx年
3、 《模具設(shè)計(jì)與制造》被評(píng)為校級(jí)精品課20xx年
4 、《電器控制與PLC》被評(píng)為院級(jí)精品課20xx年
5 、《單片機(jī)原理及應(yīng)用》被評(píng)為院級(jí)精品課20xx年
6、數(shù)控專業(yè)學(xué)生多次獲得遼寧省數(shù)控技能大賽好成績(jī)20xx年
7 、投資300萬(wàn)元建設(shè)的數(shù)控實(shí)訓(xùn)室被確定為撫順市數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地20xx年
8 、獲得省教育廳撥款380萬(wàn)元用于精密數(shù)控實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目20xx年
9 、數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年達(dá)到90%以上
綜上所述,遼寧石油化工大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)應(yīng)用教學(xué)團(tuán)隊(duì)是一支組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、工作目標(biāo)明確、教學(xué)水平較高、科技研發(fā)能力較強(qiáng)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈的一支隊(duì)伍。在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,以教育部數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程二年制改革試點(diǎn)為契機(jī),出色地完成了團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。必將為職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革、建設(shè)和發(fā)展起到推動(dòng)和示范作用。
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