作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的"世界地球日”主題班會(huì)教案,希望能夠幫助到大家。
班會(huì)目標(biāo):
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。
2、學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對(duì)地
活動(dòng)過(guò)程:
一、了解地球日的由來(lái)
大家好!昨天是4月22日,第43個(gè)世界地球日。世界地球日,這一紀(jì)念日起源于美國(guó)。1970年的首次“地球日”聲勢(shì)浩大,美國(guó)各地約2000萬(wàn)人參加,被譽(yù)為二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。1990年4月22日,140多個(gè)國(guó)家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng)。從此,聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),每年這一天,世界各國(guó)的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動(dòng)。
二、觀察導(dǎo)入:
1、輔導(dǎo)員介紹地球污染情況
地球是生命的搖籃,萬(wàn)物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀。然而,不知從何時(shí)開始,地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾,她開始哭泣,開始呻吟!過(guò)量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣,煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣她像一個(gè)羸弱的'病人,太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了!同學(xué)們有沒(méi)有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:,地震海嘯颶風(fēng),頻頻肆虐、特別是前不久日本的地震,更是讓人類觸目驚心、這些都與人類對(duì)地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴(yán)重污染人類要快快重視環(huán)境問(wèn)題,保護(hù)這唯一的地球,避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。
2、“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”同學(xué)們,這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話。
3、向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
三、啟發(fā)思考:
(我們可以為環(huán)保做的事)
1、植樹凈化空氣;
2、減少“白色污染”;
3、搞宣傳活動(dòng);
4、節(jié)約水、電等多種資源;
5、保護(hù)動(dòng)植物;
6、抵制大人抽煙
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報(bào)
同學(xué)們都想得不錯(cuò),也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報(bào)的創(chuàng)作,來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。
五、總結(jié)
同學(xué)們,讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境,保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧,我相信,只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,讓我們的家園,我們的地球越來(lái)越美麗!
世界動(dòng)物保護(hù)組織也積極呼吁:保護(hù)動(dòng)物;國(guó)家已明令禁止:捕殺各類珍稀動(dòng)物。但一些人由于利益驅(qū)使還是不斷地捕殺動(dòng)物。在電視里、廣播中,我們還是能看到熊之類的保護(hù)動(dòng)物進(jìn)入某飯店的餐桌,聽到不法分子象牙、虎皮……有資料表明,目前地球上珍稀動(dòng)物的種類和數(shù)量都在逐年減少,這可給人類發(fā)出了警告,這會(huì)影響到地球的生態(tài)平衡,最終殃及人類。為了讓學(xué)生從小就有保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),從他們感興趣的動(dòng)物入手,開展生動(dòng)有趣的活動(dòng)來(lái)提高他們的意識(shí)。我們將此次活動(dòng)作如下計(jì)劃安排:
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生從小就有保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),從他們感興趣的動(dòng)物入手,開展生動(dòng)有趣的活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們的意識(shí)。然后提出問(wèn)題,明確活動(dòng)方向,開展“愛護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)”活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)措施
1.親自實(shí)踐、細(xì)心觀察
飼養(yǎng)家庭或?qū)W校小動(dòng)物園飼養(yǎng)的小動(dòng)物,并細(xì)心觀察它們的生活習(xí)性。學(xué)習(xí)收集信息的方法。
2.我喜愛的動(dòng)物調(diào)查。
結(jié)合生活環(huán)境,翻閱書刊報(bào)紙、上網(wǎng)瀏覽,了解、收集有關(guān)自己喜愛的動(dòng)物的生活習(xí)性的資料。
3.進(jìn)行“愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境”圖畫比賽。
4.開展“愛護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)”主題演講班會(huì)。五、深入了解,學(xué)習(xí)探究,嘗試解決問(wèn)題。
5.學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物指南。
三、調(diào)查、統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。
1.在班級(jí)內(nèi)作“愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物”的調(diào)查。 小組專題討論:社會(huì)上還有一部分人在吃食野生動(dòng)物,這怎么辦呢?
2.以小組為單位,在全班開展“愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”的知識(shí)調(diào)查,調(diào)查、統(tǒng)計(jì)我校同學(xué)的對(duì)保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)的掌握情況。
人與動(dòng)物是共生的,保護(hù)動(dòng)物、不使地球上的生物物種減少或消失、維護(hù)大自然的生物鏈,這就是維護(hù)了地球的生態(tài)平衡、保護(hù)了生態(tài)環(huán)境,也就是保護(hù)了我們自己。并且,地球上的生態(tài)環(huán)境和動(dòng)物的生長(zhǎng)有著密不可分的聯(lián)系,良好的生態(tài)環(huán)境將給動(dòng)物乃至我們?nèi)祟悗?lái)更多的生存機(jī)會(huì)。因此我們要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物,并自覺(jué)拒絕吃食國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。
一、班會(huì)時(shí)間:
20xx年4月20日
二、班會(huì)地點(diǎn):
初二(7)班教室
三、活動(dòng)主題:
世界清潔地球日,從我做起
四、活動(dòng)過(guò)程:
4月22日是“世界地球日”, 地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。社會(huì)環(huán)境的維護(hù)是全人類的責(zé)任。為了保持地球大環(huán)境的清潔,我要讓全班同學(xué)從我做起,帶動(dòng)他們身邊的人,帶動(dòng)全校師生不亂扔雜物,減少污染,維護(hù)地球更主要的是維護(hù)身邊生活環(huán)境的清潔。
(一)、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備二幅畫,將地球作為一個(gè)有思想有感受的.人來(lái)表現(xiàn)。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子,一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。
2、準(zhǔn)備6個(gè)地球儀,讓大家通過(guò)地球儀來(lái)認(rèn)識(shí)整個(gè)地球,對(duì)地球有一個(gè)客觀的了解。
3、提前把學(xué)生分成6個(gè)小組,每組選出一位組長(zhǎng)。
4、每組準(zhǔn)備一個(gè)宣傳條幅分別寫上:“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球”。
(二)、活動(dòng)程序:
1、9月14日先在教室:將6個(gè)地球儀分給6個(gè)小組,以小組為單位觀察地球,并通過(guò)地球儀認(rèn)識(shí)中國(guó)的位置。并把提前準(zhǔn)備的二幅畫拿出來(lái),做簡(jiǎn)單講解。
2、走出校門,每組一個(gè)條幅,去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾,宣傳保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
3、最后又回到教室,召開以“世界清潔地球日,從我做起”為主題的主題班會(huì)。讓學(xué)生們以小組為單位先討論,然后每個(gè)小組都站起來(lái)發(fā)言,說(shuō)出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球”的觀念。
4、最后,班主任總結(jié)發(fā)言,首先,舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間:
我們常用的泡沫快餐飯盒,由于它不能自行分解,對(duì)于地球來(lái)說(shuō),就是一種永遠(yuǎn)無(wú)法消除的“白色污染”。又如,我們?nèi)粘S玫钠?、柴油等燃料,也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間:煙頭:1—5年,羊毛織物:1—5年,橘子皮:2年,尼龍織物:30—40年,皮革:50年,易拉罐:80—100年,塑料:100—200年,玻璃:1000年。
最后倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱吮3治覀冎車沫h(huán)境衛(wèi)生,大家從我做起,從身邊的小事做起,不但自己不亂扔雜物,更要監(jiān)督身邊的人不亂扔雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。
一·活動(dòng)名稱:
相親相愛一家
二·活動(dòng)背景:
1每年的10月4日為世界動(dòng)物日(world animal day)
2地球環(huán)境污染嚴(yán)重,生物多樣性銳減,人類和動(dòng)物共存亡,保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物勢(shì)在必行
3不少人飼養(yǎng)家庭寵物,但大多數(shù)都只將它們當(dāng)做無(wú)聊時(shí)的玩物,而不是真正的伴侶動(dòng)物
4世界各國(guó)對(duì)動(dòng)物保護(hù)逐漸重視起來(lái),國(guó)際上相繼成立了世界自然保護(hù)聯(lián)盟、國(guó)際綠色和平組織等非營(yíng)利組織
三·活動(dòng)目的、意義及目標(biāo)
1增強(qiáng)同學(xué)們的保護(hù)動(dòng)物意識(shí),從善待周圍小動(dòng)物做起,做到充滿愛心、耐心,真正的相親相愛
2增加同學(xué)們關(guān)于小動(dòng)物生活習(xí)性的課外知識(shí),從而讓同學(xué)們有能力去關(guān)愛小動(dòng)物,更好的關(guān)愛小動(dòng)物
3讓同學(xué)們意識(shí)到動(dòng)物對(duì)人類社會(huì)所做的貢獻(xiàn),享受飼養(yǎng)動(dòng)物所帶來(lái)的.樂(lè)趣,做到“向獻(xiàn)愛心給人類的小動(dòng)物致謝”
四·資源需要
1人力資源:指揮中心、外聯(lián)贊助組、宣傳媒體組、現(xiàn)場(chǎng)工作組、現(xiàn)場(chǎng)秩序組、禮儀接待組、應(yīng)急中心
2物力資源:多媒體教室(班級(jí)為單位)、活動(dòng)比賽中心(主席臺(tái)、風(fēng)雨操場(chǎng))、現(xiàn)場(chǎng)布置裝飾品、寵物貓狗(各三只)、野生動(dòng)物面具、模型樹、音控?zé)艄庠O(shè)備、桌子凳子若干
五·活動(dòng)開展
1初步了解;各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書組織同學(xué)們觀看視頻、圖片及相關(guān)資料,讓同學(xué)們了解世界動(dòng)物日的起源、發(fā)展,明白動(dòng)物生存的現(xiàn)狀,使同學(xué)們樹立責(zé)任心,對(duì)動(dòng)物保護(hù)有一個(gè)正確的態(tài)度。
2賽前準(zhǔn)備:
活動(dòng)宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé),做好海報(bào)、傳單張貼發(fā)放
經(jīng)費(fèi)來(lái)源:由外聯(lián)部負(fù)責(zé),尋找贊助商,進(jìn)行談判,達(dá)成協(xié)議
會(huì)場(chǎng)布置:凸顯“相親相愛”主題,力求溫馨
3報(bào)名參賽;各系組織、班委鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名、積極參與
4比賽內(nèi)容及方式:
將參賽同學(xué)3人一組隨機(jī)分成10組,編號(hào)為1——10
第一環(huán)節(jié):10個(gè)組依次抽簽回答有關(guān)“飼養(yǎng)動(dòng)物應(yīng)注意的問(wèn)題”的單項(xiàng)選擇題,答對(duì)的加10分,答錯(cuò)的扣10分。兩輪過(guò)后,淘汰分?jǐn)?shù)最低的4個(gè)組。若有并列的組實(shí)行搶答環(huán)節(jié)
第二環(huán)節(jié):剩下的6個(gè)組進(jìn)行實(shí)踐賽,現(xiàn)場(chǎng)給貓狗洗澡、梳毛,由現(xiàn)場(chǎng)工作人員打分(滿分20分)。兩個(gè)環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)加起來(lái)為總分,淘汰分?jǐn)?shù)最低的2個(gè)組。并列組進(jìn)行表演節(jié)目拉票環(huán)節(jié),獲得投票最多的組進(jìn)入下一環(huán)節(jié)
第三環(huán)節(jié):剩下的4個(gè)組進(jìn)行野外生存賽。組內(nèi)3個(gè)人用行動(dòng)回答“野外游玩如何應(yīng)對(duì)野生動(dòng)物”的問(wèn)題,標(biāo)準(zhǔn)答案有工作人員進(jìn)行演示。最貼切標(biāo)準(zhǔn)答案的組得30分,其他組根據(jù)貼切程度分別得20分、10分、0分
根據(jù)三輪的分?jǐn)?shù)和決出冠軍、亞軍、季軍。
獎(jiǎng)品設(shè)置:冠亞季軍分別獲得獎(jiǎng)金300元、200元、100元,其余7個(gè)組獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)寵物掛飾
六·經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)金600元、獎(jiǎng)品21元、布置裝飾500元,水食品300元 共計(jì)1421元
七·活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題:
1必須有一個(gè)指揮中心,負(fù)責(zé)調(diào)度
2至少有一種讓所有工作人員溝通的方式
3會(huì)場(chǎng)布置、比賽中商業(yè)味道不能太濃,否則會(huì)讓活動(dòng)failing掉
4主持人記得向辛勤工作卻默默無(wú)聞的工作人員致謝
5天氣問(wèn)題應(yīng)靈活調(diào)整
(一)活動(dòng)由來(lái):
幼兒對(duì)各種袋子都有了一些了解,為了讓幼兒產(chǎn)生環(huán)保的意識(shí),特開設(shè)此次活動(dòng)。
(二)活動(dòng)目標(biāo)
1、初步知道“可回收標(biāo)記”的含義,了解一些常見的環(huán)保材料。
2、萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn):制作愛心。
活動(dòng)難點(diǎn):布局粘貼
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:紙條、膠棒、剪刀、彩筆。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:欣賞教師作品。
(四)活動(dòng)實(shí)錄:
提問(wèn):“你們剛才用什么買菜的?布袋袋桌上也有許多環(huán)保袋,請(qǐng)你們看一看,摸一摸,講一講,這些環(huán)保袋是用什么做的?”“這個(gè)塑料袋上面怎么有這么多標(biāo)記呀?你們仔細(xì)看看這些標(biāo)記是什么樣的?”幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么樣的標(biāo)記?!币龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“可回收標(biāo)記”:“這個(gè)標(biāo)記有一些箭頭,這些箭頭還可以連起來(lái)。有誰(shuí)知道這個(gè)叫什么標(biāo)記?猜猜看它有什么作用?原來(lái),可回收標(biāo)記,表示這種環(huán)保材料可以回收再利用,就是可以收到工廠里再重新加工出產(chǎn)品來(lái),而且就算把它埋在土里,它也會(huì)自己慢慢化解到泥土里面,不會(huì)造成環(huán)境污染。那么沒(méi)有這個(gè)標(biāo)記的塑料袋會(huì)怎么樣?幼兒討論回答。現(xiàn)在我們知道了,有環(huán)保標(biāo)記的塑料袋和布袋袋,紙袋袋一樣,都有環(huán)保袋?!?/p>
(五)活動(dòng)反思:
孩子們明白了地球正在受到我們的破壞,我們要一起保護(hù)地球,孩子們知道塑料袋子是白色的垃圾,也發(fā)現(xiàn)了袋子上各種不一樣的小標(biāo)記,孩子們對(duì)這些小標(biāo)記產(chǎn)生了興趣,此次活動(dòng),如果幼兒認(rèn)識(shí)的標(biāo)記能在班級(jí)中用到,效果會(huì)更奧好,以可以在生成活動(dòng)制作環(huán)?;厥障洹?/p>
活動(dòng)對(duì)象:新城區(qū)幼兒園中班
活動(dòng)時(shí)間:20分鐘
地點(diǎn):美術(shù)室
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解的起源和目的。
2、利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類 社會(huì)的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對(duì)地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。
2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤、水桶)。
3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。
4、多煤體課件
四、教學(xué)過(guò)程
一、游戲并導(dǎo)入新課
1. 游戲
一年之中節(jié)日有很多,這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請(qǐng)大家注意搶答。
(分別出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)
2. 導(dǎo)入新課:哪我們今天來(lái)認(rèn)識(shí)4月22日——
二、新授
1. 簡(jiǎn)介的由來(lái)
那么究竟是怎么來(lái)的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡(jiǎn)報(bào))
2. 引導(dǎo)幼兒感受地球的美好
(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。
(分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片)
3. 引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀
(出示:但是)但是由于人類對(duì)地球資源開發(fā)利用不當(dāng),導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞,下面我們就來(lái)看看這些觸目驚心的照片吧。
(分別出示照片)
4. 引導(dǎo)幼兒交流資料
其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一下資料,再說(shuō)說(shuō)感受。
5. 引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受
誰(shuí)愿意把自己的資料用最簡(jiǎn)短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,并說(shuō)說(shuō)自己的想法。
師:從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對(duì)我們的家園充滿了憂慮,因?yàn)槲覀兌济靼祝旱厍蛑挥幸粋€(gè),它是我們唯一的家園。
6. 欣賞作品
師:其實(shí)絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會(huì)看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評(píng)那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來(lái),我們就來(lái)欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學(xué)生創(chuàng)作
作品欣賞完了,下面請(qǐng)大家動(dòng)手試試。
要求:以為主題,用你手中的畫筆表達(dá)你對(duì)地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂,還可以寫上一段文字說(shuō)明。
幼兒創(chuàng)作,教師巡視輔導(dǎo)。
四、展示作品
1說(shuō)說(shuō)自己的作業(yè)
2評(píng)評(píng)別人的作業(yè)
五、總結(jié)
總的來(lái)說(shuō),小朋友畫得都很精彩,很令我感動(dòng),我有一個(gè)想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼吁我們身邊的每一個(gè)人:珍惜地球,熱愛大自然。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)物生存的重要性
2、了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因
3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事
4、培養(yǎng)探索自然的興趣
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒在活動(dòng)前了解過(guò)關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料,并了解簡(jiǎn)單的原因
2、組畫的材料
3、圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家
教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?,其?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家,因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕?、雨水、?yáng)光,特別適合動(dòng)植物生長(zhǎng)。
2、觀看圖片
(1)、教師提出問(wèn)題,引發(fā)幼兒討論
教師:你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?
(2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
師幼小結(jié):地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過(guò)度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高,等等。
(3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
師幼小結(jié):
由于人們不注意保護(hù)環(huán)境,亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動(dòng)物的`生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護(hù)地球
(1)、教師:你們了解地球的災(zāi)難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?
(2)、師幼小結(jié):讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害,都主動(dòng)保護(hù)地球。
4、宣傳畫:地球的災(zāi)難
幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來(lái),布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。
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