為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準備活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃?；顒臃桨笐?yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的公司圣誕節(jié)節(jié)日活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2024圣誕節(jié)黑板報排班 篇1

一、活動目的

為了豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的興趣，促進學生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機，在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

二、活動主題：

快樂圣誕！歡樂新年！

三、活動時間：

12月19-23日

四、具體活動安排

（一）創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：

1、班級：布置圣誕專題黑板報。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。

組織：各班班主任和英語課代表。

2、學校：張貼圣誕宣傳海報（由各個班級提供，每班一張海報），書寫“merry christ mas！和“happy new year”主要活動內(nèi)容。周三播報英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。

3、學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。

（二）圣誕活動安排

各類英語競賽和活動：

1、三年級英語歌謠競賽。

2、四年級英語書寫比賽。

3、五年級六年級英語知識問答。

班級興趣活動：

1、學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

2、各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動（時間為15-20即可），綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語的知識問答。

3、英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

4、自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。

具體安排如下：

三年級英語歌謠競賽表演

表演者：三年級部分學生

時間：12月20日下午午會課

內(nèi)容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk

活動形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場進行表演，英語教師當場評分

負責人：xxx

“迎圣誕”四年級英語書寫比賽

活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng)，檢閱四年級學生應(yīng)達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。

比賽時間：12月21日地點：小會議室

參賽對象：四年級學生均可參加，可以經(jīng)過班級初選

比賽細則：

1、書寫內(nèi)容：26個英文字母的大小寫；書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

2、書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進行合理布局。

五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵

負責人：郭××

五年級六年級英語知識問答

活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發(fā)學生學習英語的積極性。

比賽時間：12月23日（五年級）12月24日（六年級）

地點：操場設(shè)點

參加對象：五年級學生

比賽形式：抽簽問答相關(guān)英語知識內(nèi)容，并贈送小禮品

負責人：xx

2024圣誕節(jié)黑板報排班 篇2

圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論。在這個世界文化日漸交融的時代，每年這個時候，東方人也會以自己的方式來慶祝圣誕。定州博苑幼兒園特開展“圣誕老人在行動”活動來慶祝這個節(jié)日。

一、活動目標

1.讓寶寶感受西方圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，了解不同國家的節(jié)日，風俗習慣。

2.讓家長為孩子準備好“神秘禮物”，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發(fā)給孩子們，讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。

二、活動時間:

20xx年12月25日(周四)

三、活動地點:

幼兒園各班級教室

四、活動準備:

1. 宣傳準備:

(1)公告欄張貼活動海報，活動通知，營造圣誕節(jié)氛圍；

(2)活動結(jié)束后，將活動照片及視頻發(fā)放給家長，留作紀念；

2.課程準備：

圣誕節(jié)前1-2周，教師安排以圣誕節(jié)為主題的系列課程，具體課程安排詳見各班課表。

(1)講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會；

(2)音樂課：學唱圣誕歌曲；

(3)繪畫課：我的圣誕愿望；我心中的圣誕節(jié)；

(4)手工課：制作圣誕節(jié)裝飾，如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹小掛飾；

3.環(huán)境準備：

(1) 提前1-2周布置幼兒園的環(huán)境，營造圣誕氣氛，例如圣誕樹、圣誕老人的貼畫、彩帶、彩燈、彩噴、圣誕音樂的準備；

(2)老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環(huán)境；

(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品；手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。

4.物品準備：

(1)請各位家長為孩子準備一份孩子期望得到的圣誕禮物，并寫上班級和寶寶

姓名以及祝福語，交給主班老師；

(2)幼兒園會給所有小朋友準備圣誕節(jié)的禮物；

(3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等；

(4)音響、音樂，活動當天會播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽，天使報佳音》、《鈴兒響叮當》等。

5.人員準備：

(1)已確定的圣誕老人扮演者。

(2)已安排一位老師協(xié)助“圣誕老人”拿禮物。

(3)各班會安排老師負責照相，攝像，給每個孩子都留下精彩照片留做紀念。

五、活動流程

1.“講圣誕故事”

各班會安排課程為幼兒講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關(guān)圣誕節(jié)的故事，比如鞏固講解圣誕節(jié)的由來，圣誕老人的故事等，同時要問寶寶在圣誕節(jié)最想要什么禮物，可以為寶寶買禮物做參考。

2.“神秘出現(xiàn)的圣誕禮物”

請您于12月22之前，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好，寫上班級和孩子的姓名，以及圣誕寄語，交給主班老師。

備注：最好不要讓孩子看到和知道，保持禮物的神秘性。

3.“圣誕老人真的來了”

12月25日當天，幼兒園真的來了一位圣誕老人，他穿著紅衣服，帶著圣誕帽，背著大口袋，出現(xiàn)在各個班，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們，并且送給每個小朋友們圣誕寄語。

六、注意事項

1. 各位家長準備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道，給寶寶一個驚喜。

2. 園方會提前準備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。

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