前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的古詩評語(范本十二篇)，供你參考，希望能幫到你。

古詩評語 篇1

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

虛空無處所，仿佛似琉璃。

敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。

狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰?

東宮白庶子，南寺遠禪師。

群峭碧摩天，逍遙不記年。

撥云尋古道，倚樹聽流泉。

花暖青牛臥，松高白鶴眠。

綠野堂開占物華，路人指道令公家。

不論平地與山尖，無限風光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

古詩評語 篇2

學校黨支部開展“講黨性 重品行 作表率”主題教育，通過學習我進一步增強了新形勢下對黨的認識，堅定了對黨的信念。通過實踐鍛煉，我更意識到新形勢下黨員教師應履行的職責和肩負的責任，如何在崗位上發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

作為一名普通黨員，無論擔任什么職務、從事什么工作，都要有理想和目標。踏踏實實的做人，認認真真的干，這是工作職責之所要，也是人生價值之所在。工作中忠于職守、敢于負責，做到大事難事勇?lián)?，面對矛盾不回?始終保持旺盛的工作勁頭，勇敢面對挑戰(zhàn)，攻堅克難，力爭把工作做得更精更優(yōu)更好。 現(xiàn)在作為一名黨員干部，更要有堅定的黨性觀念，保持全心全意為人民服務的公仆本色不變質(zhì)，公正待人、公道處事，絕不拿原則作交易。在工作上要進一步強化清正廉潔意識，做一個令人信服、尊敬的領導。要做好樣對于黨員領導干部來說，品德就是能力，品德就是權威。要保持一身清正的形象。對黨的領導干部而言，廉潔自律事關黨的事業(yè)成敗。以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”。言教不如身教，以身作則的榜樣作用是無窮的。無論是參加各種理論學習，還是投身教育實踐活動，我們黨員教師就應該時時處處站在第一線，以高尚的道德境界引領教師思想，以高超的技術業(yè)務水平引導師生，以學生發(fā)展為本的理念實施課堂教學，切切實實地為學生身心的健康發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展作出榜樣作用。

總之，通過對“講黨性、重品行、作表率”活動的學習，我深刻掌握了理論，明白了道理，查找了不足，找到了發(fā)展進步的鑰匙，對于轉(zhuǎn)變作風，推動自己事業(yè)和工作的發(fā)展具有長遠的指導意義。只有發(fā)展好、實現(xiàn)好、維護好群眾的利益作為全黨的根本出發(fā)點和落腳!只要我們?nèi)h同志都能自覺地講黨性、重品行、作表率，那么我們黨就會更有凝聚力、創(chuàng)造力、感召力。我作為黨員干部，要努力在自己的工作崗位上以黨、國家和人民的大局為重，砥礪自己的品行和道德操守，做好服務，起到表率作用，把“講黨性、重品行、作表率”落到實處。

古詩評語 篇3

1、李瑤：你是個性格內(nèi)向的孩子，平時總是默默無聞。老師很喜歡你上課專心聽講，認真作業(yè)的樣子。為什么總是那么膽?。咳狈ψ孕?，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步更快的，能做到嗎？

2、活潑的你待人真誠，也比較健談，人際關系融洽，生活上你是同學們的好朋友，在學習上，你刻苦努力，上課認真聽講，并及時完成作業(yè)，但是我總感覺，在學習上你的自信心不足，需要有榜樣帶動，主動性不怎么強，其實，自己堅定了信心去做，也許，會有一個你意象不到的結果，加油啊！

3、你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上愿與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！

4、你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證；你貪玩厭學，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！

5、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！

6、你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀；你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?/p>

7、你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！

8、你的和善，使你的在同學之間不孤單，你的執(zhí)著是你的學習成績處于班級的前列，但是為什么課堂上的你總是半睡半醒的狀態(tài)？酷愛學習的你，在時間上的付出也不比別人少呀，但是以你的聰明，你應該會有一個更好的回報?。≌{(diào)整你的學習時間吧，有時候認真聽講會比自己看參考書更有效果！

9、你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

10、你能嚴格遵守校規(guī)，上課認真聽講，作業(yè)完成認真，樂于助人，愿意幫助同學，大掃除時你不怕苦，不怕累，但是英語方面還不夠給力，所以，如果再投入一點，定會取得更好的結果，而且你還是一個愿意動腦筋的好學生，如果繼續(xù)保持下去定會取得驕人的成績！

11、你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能，學習是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。

12、籃球場上總能看見你矯健的身影，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕，但是自我控制能力有待提高，基礎知識掌握的不夠牢固，雖然付出很多，但目前成績還不是很理想，功夫不怕有心人，老師相信只要通過自己的努力，一定能到達成功的彼岸，信自己成功就在眼前！

13、你是一個積極要求上進的男孩，你聰明、機靈，理科是你的的特長，你總能謙虛接受老師的教育，認真負責地完成老師交給的工作，能熱愛班集體，關心同學，積極參加班級活動。但學習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的優(yōu)秀的好學生！

14、你性格開朗，愛打籃球羽毛球和踢足球，特別喜歡運動，樂于助人，與同學相處關系融洽。對學習有一股鉆勁，但是上課會有時注意力不夠集中，思想上有開小差的現(xiàn)象。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在學習上再下一把勁，一定能取得更好的成績！

15、劉瀟：你是一個開朗可愛的女孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，遵守紀律，集體榮譽感強，喜歡參加課外活動，愛勞動，有上進心，能虛心接受他人意見。這學期學習較主動，成績進步明顯，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

16、高銀風：你性情溫和、言語不多，待人誠懇、禮貌，作業(yè)能及時完成。你在學習上渴望進步，而且也有了很大進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進?。?/p>

17、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

18、話語不多的你，其實有著內(nèi)心澎湃的世界，不多的話語中總能感受到你堅定的信念，融洽的人際關系，也說明了你的和善和聰明，學習上你刻苦努力，認真聽課及記筆記，能及時完成作業(yè)，但是我總覺得你還是不夠自信，明確自己的目標，把學習數(shù)學的勁頭用在各科的學習中吧，相信你一定能成功！

19、汪艷：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，學習進步明顯。老師希望繼續(xù)努力，改變學習方法，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生。

20、你是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉、課上的蠢蠢欲動、學習上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵！

21、杭發(fā)揚：你是位聰明又可愛的男孩，是老師心目中的好學生，老師很喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，畫也畫得好。這學期你上課回答問題次數(shù)多了，但還不夠大膽，希望要學會交流與合作，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

22、身為紀律委員的你，認真負責，以身作則，生活上的你平易近人，與同學關系融洽，學習上你勤奮刻苦，尤其在英語的學習上，顯示出了你的語言天賦，我覺得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學科學習中，也一定會收獲很多的！加油吧！

23、同學們對你的評價有一句特別的對：你就像是吃了興奮劑！一天到晚都特別的活潑，無論是在白天課堂上，還是課下，你都精力充沛，在與同學的相處中，你努力助人為樂，但是有時候你的好心不一定會得到同學的認可，努力強壯自己的學習成績吧！把你充沛的精力用在學習上，聰明的你一定會收獲到滿意的！加油！

24、你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！

25、王詩雨同學，斯文秀氣的你，團結同學，待人禮貌、誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，努力去做。你能以積極的態(tài)度參與學習，寫一手漂亮的字，作業(yè)本保持得干干凈凈，整整齊齊，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

26、有人說身高和智力成反比，你的存在使得這個謬論不攻自破了，經(jīng)過高中一年半的學習和多少次的考試，你自己也應該相信自己的能力，雖然平時你在同學心中也是在努力學習，但是我知道你并沒有用全部的心思在學習上，以你的能力，你應該穩(wěn)定在班級的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回報！加油??！

27、作為本班的班長，你對待班級工作能夠認真負責，積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關系很好，待人真誠，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長，帶領全班不僅在班級管理上有進步，而且能在學習上也能成為全班的領頭雁，在下學期能取得更大的進步！

28、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鉆研，但學習效率不高，功課起伏較大。愿你在學習過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展！

29、你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子，學習努力，樂于助人，有很多聊得來的朋友，對自己感興趣的事，你熱情高漲，堅持不懈，是一個很活躍的學生。老師希望你能在學習上再下大點力，多花時間和精力用在各門功課的學習上，相信通過自己的努力，你一定能取得更大的進步！

30、你是一個很有的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置。愿你在微笑中成長！

31、你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢。能夠虛心地接受老師對你的建議?？吹秸n堂上你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習。今后要更嚴格要求自己，多花時間用在學習上，要以踏實的腳步，走好每一步，相信你一定實現(xiàn)心里原夢！

32、你虛心好學，為人正直誠懇，學習認真刻苦，能嚴格遵守學校的紀律，熱愛班集體，團結同學。但是你要善于平衡各科成績，尤其是要提高英語成績，希望你在下學期能改進學習方法，樹立學心信心，提高學習效率，相信你通過自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績！加油！平時你總是默默無聞，但是你團結同學，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀律，團結同學，是一個中規(guī)中矩的好學生，你做任何事都很耐心，但是你自信心還不是很足。在學習方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步不很顯著。所以要注意改進方法，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績！

33、你雖然個子不高，但你有較高的境界，每當同學遇到困難時，你總是二話不說伸出援助之手，樂于助人，具有強烈的集體榮譽感，與人相處友善，關系融洽。作為課代表，你是老師得力的助手，能夠做到盡職盡責。老師希望你在學習上能夠更加細致嚴謹，避免粗心大意，一定能在新學期取得更大的進步！

34、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習慣，多開動腦筋，你一定會進步得更快！

35、活潑開朗的你，成績優(yōu)異，熱愛集體，關心同學，是同學學習的榜樣，細致耐心的解答同學們的疑問，使得你的人際關系更加的融洽，但是“親極反疏”，與人相處時，不要總把別人當自己，與任何人相處，都要保持自己的安全距離，也許，在高中階段，全身心的投入到學習中，會讓你有更為平和的情緒！

36、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，并學會回饋和感恩！

37、你的樂觀總是能帶給大家快樂，你就像陽光，在哪都能帶來光明和溫暖，你的勤奮我都看得見，一次次的考試縱使成績都不令你滿意，但你都能以更加積極向上的昂揚斗志，投入到新的學習中去，堅持下去，老師相信你一能取得自己的理想的成績！

38、你文靜但不內(nèi)向，活潑但不好動，該靜則靜，該動則動，讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”，真是“君子哉若人”，你對學習毫不馬虎，專心研究，但是要善于改進學習方式方法，提高學習效率。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率和思維能力，一定能到達成功的彼岸！

39、陳智：你活潑可愛，思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，你的成績不錯但是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，有時還有點粗心，請盡快改正吧！這樣的話你一定會更加出色。

40、聰明伶俐的你，善解人意，性格柔和中透露著自己的執(zhí)著，在生活上你的寬容和大度也贏得了同學們的尊重，學習上的你態(tài)度端正，認真努力，把學習方法再調(diào)整一下，相信以你現(xiàn)在的付出會有更好的成績！

41、你熱情大方，為人豪爽，身上透露出女生少有的霸氣，作為班干部，你會提醒同學們及時安靜，對學習態(tài)度端正，及時完成作業(yè)，但是少了點耐心，試著把心沉下來，上課集中注意力，跟著老師的思路走，一步一個腳印，一定能走出你自己絢麗的人生！

42、你是一個熱情大方，為人友善的人，熱愛班集體，榮譽感責任心強。上課認真聽講，課下認真完成作業(yè)。但是學習方式方法有待改進，對基礎知識的掌握還要進一步提高，打下扎實的基礎。老師希望你在今后的學習中努力摸索適合自己的學習方法，提高效率，要相信只要努力一定會取得理想的回報！

43、姚程前：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，但上課不夠積極舉手發(fā)言，學習進步不夠明顯，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生。

44、你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

45、你是一個待人真誠善良的女生，你樂于助人，熱愛勞動，每次有勞動任務時，你總是第一個沖出來，帶領大家一起干。你學習刻苦，成績提高較快。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生！

46、韓澄：你生性好動，聰明活潑。書寫工整、畫畫不錯、樂于接受老師交給的任務，學習成績優(yōu)秀……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是上課的狀態(tài)不太好。你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢？你那么聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。你是個懂事的孩子，老師知道，你一定會明白我的意思的，對嗎？

47、內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅；失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關于學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時，相信你的成績會取得更大的進步，當你成功時，大家一定會在心里為你祝福！活潑外向的男生，做事謹慎認真執(zhí)著，看到的你總是積極向上精神振奮的樣子。你待人真誠友善，與同們們相處關系融洽。但是有時執(zhí)著會變成固執(zhí)，相信你一定能合理把握好這個度，把這股執(zhí)著勁用在學習上，不取得理想成績就絕不放棄，相信你一定能取得理想的成績，加油！

48、你是一個懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱情，能和同學友好相處，對待學習態(tài)度端正，上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，但有時你粗心大意，還未全身心的投入學習中，相信經(jīng)過努力，你一定會取得滿意的成績！

49、你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

50、幽默風趣的你，平時在班里話語不多，也不張揚，但是，你在無意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關系，學習上你認真刻苦，也能及時的完成作業(yè)，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學習上，不然以你的聰明，應該保持在前三名才對啊，加油吧，也許關注學習成績對你才是更有意義的事！

51、你是一位心底善良的好同學，性格活潑，人緣好。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能積極配合老師，思維活躍，學習成績還不夠理想，要善于發(fā)揮自己在數(shù)學方面的長處，課堂上集中注意力，搞好各科的平衡，爭取在下學期有大的進步！

52、學習態(tài)度端正，效率高，合理分配時間，學習生活兩不誤，善良熱情，熱愛生活，樂于助人，與周圍同學相處關系融洽。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好，自學能力較強。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率，一定能取得滿意的成績！

53、班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影，數(shù)理化對你來說是信手拈來，你也熱愛足球，綠茵場總能看見你帶球打門的身影，如果你能再開朗一點，與同學們相處融洽，更能得到大家的肯定，愿你在千軍萬馬走過獨木橋，走向勝利的彼岸！

54、帥氣的你，就算不去修飾也掩飾不住你的魅力，喜歡運動的你也時刻不會忘記自己“型”，無論生活上還是學習上都可以看出你的做事認真仔細，但是過于認真也許對你不是什么好事，你的聰明在學習上還沒完全體現(xiàn)，暫時放下“別人的看法”，努力奮斗吧，成功不在一朝一夕，在于堅持??！加油！

55、身為班委的你，對工作認真負責，以身作則，性格和善，與同學關系融洽，積極參加各項活動，不太張揚的你顯得穩(wěn)重和踏實，在學習上，你認真聽課，及時完成各科作業(yè)，但是我總覺得你的學習還不夠主動，沒有形成自己的一套方法，若從被動的學習中解脫出來，應該穩(wěn)定在班級前五名??！加油！

56、你思想，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！

57、你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

58、你是一個內(nèi)向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，在校藝術節(jié)活動中，與××合作的相聲獲得了一致的好評，學習自覺，成績優(yōu)良。愿你活潑可愛，全面進步！

59、漂亮而又善良活潑而又開朗的你平時樂于助人，你的幽默風趣時常會把同學們逗樂。你平時能夠嚴格要求自己，學習認真刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽感，希望你在學習上能更好的利用時間，在下學期能百尺竿頭，更進一步，取得更好的成績！你一定行的！平時你總是默默無聞，但是你團結同學，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀律，幽默風趣，是一個特別好相處的學生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強。在學習方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步不很顯著。希望你在下學期注意改進方法，全身心投入，老師相信你能取得更好的成績！

60、你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

61、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，平時善于多動筆認真作好筆記，多開動腦筋，相信你一定能在下學期更得更大的進步！你學習認真刻苦，也能善于思考，更十分活潑，并能嚴格遵守班級和宿舍紀律，上課你能認真聽講，做作業(yè)時你十分專注，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學相處也十分融洽，但若能在認真做作業(yè)的同時，將速度提上去，我相信你會做得更好。要多講究學習方法，不能靠熬夜來完成學習任務，提高學習效率，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績！

62、趙欣媛：你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上注意力集中些，發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

63、你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí)，對自己的，常把希望寄托于未來，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久，常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛，但總不能正確處理“學習”與“活動”的關系，以致于學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學，勇往直前！

64、陳凱旋：你是個聰明的男孩，具有一定的學習能力。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

65、你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！

66、你平時能自覺遵守班級紀律，團結同學，尊敬師長，在日常生活中與同學們相處融洽。你學習態(tài)度認真，看得出來你非常用功，對自己要求也很高，成績進步很大。希望你繼續(xù)保持這股學習熱情，在下學期繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得更大的進步！

67、你是一個活潑的女孩，在班級中，中能看到你活躍的身影，很積極的參加各種活動，樂于助人團結友愛，能積極融入班級大家庭，平時經(jīng)常會看到你開朗活潑的一面，可能平時與同學相處時有點固執(zhí)已見，希望胸能把握好。同時，希望你能在學習上更加執(zhí)著堅定，相信一定能取得理想的成績！到

68、陸揚：你是個聽話懂事，誠實質(zhì)樸的男孩，主動為班級買花草。在書香校園活動中你帶來了好幾本書、最近，你的學習有了不少進步，上課能大膽舉手發(fā)言，課后基本能按時完成作業(yè)、愿你今后養(yǎng)成好學多問的習慣，來年取得更好的成績！

69、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，作風踏實，辦事認真，品學兼優(yōu)。你勤奮好學，思維敏捷，但我總擔心你后勁不足。愿你不懈，再創(chuàng)輝煌！

70、正如你的名字一樣，亭亭玉立的你單純且善良，活潑開朗，與同學們相處關系融洽，樂于助人，平時完成作業(yè)速度較快。老師希望你能都善于總結和思考，發(fā)揮你人聰明才智，能夠沉得下心，能夠更淡定一點，一定能夠取得更大的進步！

71、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步！

72、你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是、不努力學習的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊、好強、不貪慕的人，你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

73、看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭?？善綍r你為什么總不愛和同學們多說一句話呢？內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅；失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關于學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時，相信你的成績?nèi)詴氐侥莻€你想到達的位置，當你成功時，大家一定會在心里為你祝福！

74、熱情大方，待人誠懇，禮貌待人，與同學相處關系融洽。各科成績扎實，學習計劃條理性強，理科成績一直名列前茅。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，努力提高現(xiàn)有成績，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。聰明能干，性格活潑開朗，樂于助人，在學習上善于幫助同學排憂解難，勞動積極，和同學相處融洽，喜歡動腦筋，是個稱職的好體委。對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你一定能取得理想的成績！

75、美麗聰明的你，自信從容，一次主題班會的主持，使你的勇敢，大方真實的展現(xiàn)在了大家的面前，贏得了全班的肯定，奮斗目標的明確使你的執(zhí)著更有了方向，和善的性格，在同學的相處中更加融洽，但是我總覺得，你沒有完全投入到學習中，沉心投入吧，相信你一定可以收獲豐碩！

76、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！

77、你誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！

78、你是一個認真踏實，樂于助人的.同學，富有愛心，與同學和諧相處關系融洽。在學習上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時間學習，你能經(jīng)?；仡欏e題，總結學習經(jīng)驗教訓。老師希望你能勞逸結合，有時也可以放松一下學習的壓力，增強學習的激情和動力，相信你在下學期一定能取得更大的進步！

79、你是一個樂于助人，活潑開朗的人，坐在你的旁邊會被你的幽默感染，學習上你總會盡所能來幫助同學，非常認真，對待學習一絲不茍，學習成績一點點的進步，在朋友圈內(nèi)，是氣氛活躍的帶動著，出了朋友圈有點羞澀，希望廣交朋友

80、你熱情奔放，為人友善，對于同學的優(yōu)點，你能給與鼓勵，對于不良現(xiàn)象，也能夠及時指出，直言不諱。你是一個熱愛學習熱愛班級的人，并能和班級融為一體，但是如果你能更加安靜，沉靜的聽取別人的建議，相信你在各方面都有質(zhì)的飛躍。學習上老師希望你能切實下一番苦功，梅花香自苦寒來，相信你一定能取得更好的成績！

81、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急；當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。yoarenotalone！所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新的進步！

82、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

83、以前幾次考試，看得出你成績優(yōu)異，學習積極進取，看書認真，運動會上米的耐力跑你所體現(xiàn)出的堅持不懈讓我深有感觸。老師希望你能在學習上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵荆凶⒁饬?，心無旁騖，你的成績會更加優(yōu)異！

84、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研，學習自主能力有較大提高，前半學期，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律，學習有點馬虎，后半學期，勇于改正缺點，有明顯進步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

85、姜馨：你是個聰明可愛的女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，有競爭思想，這些是你的長處。如果你在學習上能更加嚴格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，細心答題，寫一手工整漂亮的字，那么，你一定會更加優(yōu)秀。

86、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！

87、你為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。

88、你是一個帥氣的男孩，打一手好羽毛球，又是略顯靦腆，作為寢室長，雖然有時也犯點錯，關鍵時能擔當，與同學相處關系融洽。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)，自學能力較強。希望你能嚴格要求自己，注意采用科學的學習方法，提高學習效率，一定能取得理想的成績！

89、溫和善良的女生，性格溫順，從不發(fā)脾氣，學習特別認真，自律性強，以前做寢室長付出很多的努力，集體榮譽感和責任心強。但是要學習堅強，在學習上更要堅定，不怕挫折，永不氣餒，相信你一定能在學習上取得更大進步，取得自己滿意的成績！

古詩評語 篇4

1. 《登岳陽樓》是一首以"南國"風光為主題的千古名篇。

2. 《滕王閣序》以其雄奇的氣勢和高妙的文藝語言成為文學史上的經(jīng)典之作。

3. 《靜夜思》的美麗意象和簡練的語言引領我們走進清靜的夜晚。

4. 《江南逢李龜年》深情表達了對遠方友人的思念和對故鄉(xiāng)江南的憧憬之情。

5. 《賦得古原草送別》是一首別具特色的送別詩，將離別的悲壯和大自然的神秘之美相融合。

6. 《望廬山瀑布》以清新自然的景色，展示了中國文學史上盛名的自然景觀描寫。

7. 《詠鵝》是一首兒童謳歌兼又充滿了深沉哀思的詩篇。

8. 《春夜喜雨》描述了加強田地灌溉的田園生活和喜迎雨天的喜悅。

9. 《涼州詞》描繪的是涼州黃沙滿天的情景，創(chuàng)造了一種獨特的詩歌格調(diào)。

10. 《登高》以大自然的精神為內(nèi)核，抒發(fā)了作者的激情和難以遏制的高亢情感。

11. 《江畔獨步尋花》以詩人散步江畔，無意間欣賞美景的場景，抒發(fā)自己的興趣和情趣。

12. 《望月懷遠》喚起了人們對迷失在遠方的親人和思鄉(xiāng)之情的感觸。

13. 《將進酒》通過狂歌豪飲的場面，表達了對人生意義的探索和體悟。

14. 《賦得古原草送別》喚起了人們對離別的悲痛和對親人的思念之情。

15. 杜甫的《三吏》通過對三位廉潔司法官員的描述，表達了社會正義的要求和個體奮斗的摯愛。

16. 《清明上河圖》以描繪生活場景為內(nèi)核，表現(xiàn)了中國民間文化的豐富面貌。

17. 《回鄉(xiāng)偶書》講述了詩人奮斗、追求和生活的境遇，表達了與家園有關的記憶和情感。

18. 《登高士》以詩人登高，遠眺勝景的景象，表達了生命中不懈的探索和歸宿。

19. 《九月九日憶山東兄弟》描繪了兩兄弟別后多年的相思和對故土的眷戀之情。

20. 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》抒發(fā)了離別之情、悲壯之感和對友人的祝福。

21. 《江雪》將江雪之景賦予人情，產(chǎn)生動人的神韻和感人的表現(xiàn)力。

22. 《古詩三百首》是中國文化精華之作，為中國文學史上的經(jīng)典之一。

23. 《靜夜思》以清幽、簡約、獨特的風格吸引了無數(shù)人前來慕名。

24. 《臨江仙·滔滔江水連綿去》以一種柔美、恬靜的語調(diào)，表達了對逝去歲月和不能挽回的悲痛。

25. 《離思五首·其四》表達了離別之痛和思念之情，使人感到磨難和沉重。

26. 《念奴嬌·赤壁懷古》以惋惜、激越的情感，抒發(fā)了人對于歷史的強烈關注和對時代背景的認知。

27. 《滿江紅·怒發(fā)沖冠》以反抗、斗爭的精神，揭示了人性當中的正義和豪放。

28. 《桃花扇·綠水青山春濤闊》抒發(fā)了對生活美好的想望和對野外山水的贊美。

29. 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》以哲理、自嘲的語言讓人在深思和欣賞中獲得無限思考。

30. 《廬山謠·九月九日憶山東兄弟》表達了對故鄉(xiāng)、親友和自我發(fā)展的思索和期望。

31. 《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》以幽雅、婉約的情感傳達了對紛擾沉浮生涯的凄涼。

32. 《七律·人民軍隊來到南泥灣》以慶祝、激勵的熱潮表達了對國家、人民和現(xiàn)代社會的關懷和理解。

33. 《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》以夢想、超然的境界表達了人們對于自我獨立、核心境地的期待和想望。

34. 《卜算子·詠梅》描寫出梅花著意筆意，抒發(fā)了詩人對自然之美和人生之恒善。

35. 《登高詩》直接表達了詩人對于自我的追求和對于生命境遇的希望。

36. 《發(fā)苦寒泉詞》以情感的飽滿和思想的深刻表達了人們對于惡劣生境和自我脫離的努力。

37. 《登金陵鳳凰臺》表現(xiàn)了細膩入微的思想表達和深情耐人尋味的場景描寫。

38. 《己亥雜詩》以詩情畫意的創(chuàng)作風格，在表達社會現(xiàn)實的同時抒發(fā)了人格境遇的痛苦和思索。

39. 《望天門山》突出了靈秀的山水和鬼斧神工的自然風景，能夠讓人直接沉浸在其中。

40. 《廬山謠》以勵志、激情的語言，表達了對于自我成長、生命境遇和國家前途的關注和期許。

41. 白居易的《賦得古原草送別》訴說了對于離別之情的悲痛和對生命境遇的思考。

42. 《靜夜思》以簡潔、深邃的語言抒發(fā)了對于大自然風光的高度贊美和對于人生的深思。

43. 《明月幾時有》以深沉、纏綿的情緒聚積，表達了對于歲月流轉(zhuǎn)和時光變遷之慨。

44. 《游子吟》傳達了對于離散、遠游之情的強烈感觸和對于家鄉(xiāng)人事和故土感情的思緒。

45. 《滕王閣序》以雄渾、生動的語言評述了赤壁之戰(zhàn)和歷史名將。

46. 《漁家傲》從獨特的視角切入，描繪了漁家的生活情景和對生存境遇的應對方式。

47. 《草》以深情、激昂、豪放的語言描繪了大自然風光和人性的強韌。

48. 《雜詩·其六》流暢自然的詩歌格調(diào)，在表現(xiàn)人類生命情感的同時，也對于生命過程和人生價值進行了深度探討。

49. 《誰識池上竹》從自然風光的繁華和人格情趣的思考切入，表達出意難平添和高原情長。

50. 《烏衣巷》抒發(fā)了漕運勞動的艱辛和憂愁，展示了詩人的生活展望和觀念變遷。

51. 《錦瑟》以情感脈動和才華橫溢的語言展開了一段關于愛情、癡迷和離別的故事。

52. 《九月九日憶山東兄弟》以親情、故土以及生命歸宿作為主題，表達了對于人生之價值和家庭之幸福的追求。

53. 《長恨歌》以書信的形式，表達了對于故國、宗族和親友的思念，展示了古代女性的思想和社會地位。

54. 《滿宮花·賞心樂游會東溪》描繪了慶祝生日的狂歡之夜和愉悅的氛圍。

55. 《將進酒》通過狂歌豪飲的場面，表達了對于人生的追求和關于人性本質(zhì)的認知。

56. 《定風波》以自然圖景和生命體驗為內(nèi)核，抒發(fā)了對于人生境遇和復雜社會現(xiàn)實的思考。

57. 《鹿柴》以看似平凡、深刻的場景，表達出人們對于自然和生命狀況的認知和思考。

58. 《赤壁·臨江仙·滔滔江水連綿去》借助于歷史事件和傳說，將人生和命運推向充滿多樣性和啟示性的全新境地。

59. 《山村詠懷》以恬靜、平和的語言，表達了對于生活的熱愛和對于自然之美的領悟。

60. 《涼州詞》創(chuàng)造性地運用象征手法，將黃沙滿天之景賦予了深遠且神秘的思考。

61. 《登高士》以山水為背景，抒發(fā)了對于人生境遇和尋求自我境界的關切和追求。

62. 《夜泊牛渚懷古》以神思、惆悵的心情，追憶古人和對于人生的領悟。

63. 《望北岳》抒發(fā)了對于高山大川的景觀敬仰和對于自我追求的理性思考。

64. 《水調(diào)歌頭·淚滿前襟》以寒雨連綿和淚滿前襟表達了人們對于社會動蕩和個體境遇之悲涼。

65. 《卜算子·詠梅》通過人與自然、景物與情感的融合，訴說了生命之美和宇宙之神秘。

66. 《鄉(xiāng)村四月》以清新、明朗的詩歌格調(diào)，表達了對于田野生活和芬芳景象的贊美。

67. 《行路難》以雄奇慷慨的情懷，抒發(fā)了對于生活必須勇往直前的認識和強調(diào)。

68. 《聲聲慢》以柔婉、委婉的語言展開了一段跌宕起伏的悲愴愛情故事。

69. 《登黃鶴樓》表現(xiàn)了作者的與眾不同的心靈境界和對于人生意義的思考。

70. 《青玉案·元夕》以幽美、細膩的情感表達方式，訴說了一段繁華而又動蕩的歷史時刻。

古詩評語 篇5

含有古詩句的期末操行評語

1尹xx:“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！睂W習上，你積極主動發(fā)言，頭腦靈活，思維敏捷，一直保持著優(yōu)異的成績；在班級活動上，你表現(xiàn)的依然是那么出色，升旗儀式上，你的聲音慷慨激昂、震撼人心，你的發(fā)言讓臺下的每一個都默默的為你點贊，你的表現(xiàn)是那么的完美！期待你更加出色！

2邵xx: 默默地思索，靜靜地聆聽。你是一個頭腦靈活，思維敏捷，不太愛講話的男孩。但老師看得出你的用心、細心、專心，你用成績證明了你的努力。若今后在課堂你能更積極的發(fā)言，多與其他同學交流，相信你會更加優(yōu)秀！

3周xx:你是個活潑、機智的男孩。課堂上，你總能獨立思考，大膽舉手發(fā)言，這給老師留下深刻的印象。你懂得學習的正確方法，加上你的刻苦，成績一直保持優(yōu)異。你是一個熱心幫助他人的學生，其他同學受益于你的幫助。做一個博學多才，德才兼?zhèn)涞膶W生，期待你更突出的表現(xiàn)。

4朱xx:本學期，老師看到你的出色表現(xiàn)，你是老師的得力助手。你頭腦聰明、待人和善，學習積極性高，上課思維活躍。課下你工作認真負責，具有很好的管理能力，你的表現(xiàn)就像一個小老師，具有很高的綜合素質(zhì)！

5劉xx:你是個明事理、聽話的孩子，老師喜歡你的文靜、穩(wěn)重。你與同學關系相處融洽，待人非常有禮貌，同學喜歡與你做朋友?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，學習成績較好而且比較穩(wěn)定。今后，你能更大膽的表現(xiàn)自己，更開朗一些，你會更可愛。

6楊xx:你是文靜、善良、熱心的女孩，你很受老師和同學的歡迎。默默無聞的你認認真真地學習，一直是班級的楷模；老師很欣賞你自立、自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍；你心中一定有一個美好的理想，我堅信，憑你的刻苦和執(zhí)著，你的夢想一定會實現(xiàn)。

7周xx:你是一個關心集體，很樂意幫助他人的女孩。你有一顆善良的心，你待人真誠、熱情，具有很強的責任心，這是老師非常贊賞的。班級各項活動，你都積極參加，認真對待，表現(xiàn)得很出色。在這學期里，老師看到了你的進步，學習成績一點一滴的提高，這都歸結于你的努力。老師希望你在今后的學習中更加用心，你會表現(xiàn)的更出色。

8李xx:你性格非?；顫婇_朗，臉上總是帶著甜蜜的笑容，是一個非常可愛的孩子。你能與同學友好相處，與同學之間建立良好的友誼，主要是因為你有一顆包容的心，這一點在同齡人之間是非常難得的。學習上，你上進心很強，做作業(yè)態(tài)度認真，要是你學習時更能專心專研一些，你一定能更加出色。

9張xx:聰明、勤奮、踏實、懂事，這是你給老師的印象，而你成績的取得跟你的勤奮、踏實的品質(zhì)有密切聯(lián)系，一份耕耘一份收獲，你灑下的每一滴汗水，都會澆灌出豐碩的果實！你在班級里的人緣好，大家都很喜歡你，你笑起來是那樣的充滿陽光，希望你今后都像現(xiàn)在這樣快樂的學習。

10何xx:你是童話世界里善良的女孩，每天都是那么的快樂，無憂無慮，你眼中的世界充滿美好。學習上，你上課能認真聽講，積極發(fā)言，能夠及時完成老師布置的作業(yè)，在今后的學習中，多一份細心，你將會收獲不一樣的成績。

11曲xx:你是個文靜、靦腆懂禮貌的孩子。在工作上，認真負責，是歷史老師的得力助手。雖然你不怎么言語，但是對事物卻有獨到的見解。學習上，你認真、踏實，勤奮，老師欣賞你這種對待學習的態(tài)度，期望今后能看到更出色的你。

12許xx:你思想純樸，待人隨和、誠懇。學習上，你頭腦靈活、思維敏捷，你專心的時候一定能取得好成績。但上課有時候不專心聽課，思想容易開小差，所以，成績忽高忽低。學習需要付出艱苦的勞動才能取得成功，希望你今后把精力全部投入到學習當中去。

13陳xx:你是一個樂觀開朗的女孩。你關心班集體，具有很強的集體榮譽感，學校舉行的各項活動，你都積極踴躍的參加，綜合素質(zhì)無疑是班級中的優(yōu)秀者。

你學習上進心強，學習態(tài)度認真，但是波動較大，希望你在今后的學習中能保持勤奮的學習習慣，學習成績更上一層樓！

14孟xx:陽光、愛笑、真誠是你的特點。平時，你是班級的活躍分子，思維活躍，你給班級帶來了不少歡樂。學習成績進步不大，主要是缺乏刻苦專研的精神?！耙环指乓环质斋@”,愿你以后更加努力，成績?nèi)缰ヂ殚_花――節(jié)節(jié)高。

15宋xx:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,一切成績的取得都要靠踏踏實實的努力，看得出，你是一個穩(wěn)重、踏實的孩子。從你上課用心聽講的神情，我感受到了的你的專注、認真，你在默默的思索，老師希望你能保持這樣一種專注，你將會是一個很有出息的孩子。

16盧xx:你是一個純真、心地善良、助人為樂的學生。尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，能自覺遵守校規(guī)校紀，比上學期有很大的進步。但你的心思還沒有完全用在學習上，要想獲得優(yōu)異的成績，就必須用汗水澆灌，我相信你懂得，更期待你的進步。

17王xx:你尊敬師長、團結同學，認真聽取老師的教導，這都是你的美德。課堂上，你是一個守紀律、肯學、求上進的學生，上課也能認真聽講，但缺乏頑強拼搏的精神，希望你今后將更多的時間放在學習上，你一定能取得不錯的成績。

18禹xx:你是一個充滿活力，具有陽剛之氣的男孩。在這學期里老師看到了你的進步，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課不夠積極發(fā)言，字體寫的不夠端正美觀，但老師看到你一直在努力，一直在練字?！爸灰Ψ蛏?，鐵棒磨成針”,你一定會成功的！

19王xx:“會當凌絕頂，一覽眾山小”應該是你的情懷。你是老師的得力助手，對班務工作認真負責。無論是學習，還是工作，都是同學們學習的榜樣。你很有上進心，對自己的各個方面都要求很高。不但學習好，舞蹈、體育等各方面都展現(xiàn)出你的綜合素質(zhì)極好。本學期的校運動會上，你不但是組織者，也是舞蹈演員和運動員。正常發(fā)展，前途無量！

20曹xx:你數(shù)學思維敏捷，見解獨到，作業(yè)都是超額完成。數(shù)學老師很是喜歡你，你學習認真，肯鉆肯問不甘人后的精神更為老師贊賞，希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。這必將為你的人生增添光彩。人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠，未來才會更美好！

21、岳xx:? “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。” 你是志存高遠的女孩，理想隨著學識的增長而變得更遠大?！罢l說女孩不如男孩的潛力？”追隨哈佛女孩的夢想讓我和我們班所有的同學、家長都見識了你的勇氣和氣魄。你的上進心、自尊心、文靜的女兒情態(tài)等都是那么令人欣賞。你從不驕人，卻非?？扇?；你從不張揚，卻斗志昂揚；你從不多事，卻關注好事！ 你的眼睛里放射出來的永遠都是好奇心和求知欲。……老師會永遠關注你的健康成長！加油！

22鄭xx:你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你思維敏捷，往往在較難問題上有很快的反應。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常交頭接耳、漫不經(jīng)心，還有作業(yè)不太認真，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”,一定會有令人矚目的成績！

23鄒xx: 你是一個很有修養(yǎng)的學生，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。相信你在八年級將贏得更多的掌聲

24馬xx:你是一個尊敬老師、待人有禮的好孩子，老師都很喜歡你。但有一個問題阻礙了你更加優(yōu)秀――偏科，數(shù)學老師曾不止一次的說到你，說你有很大的潛力能夠把數(shù)學學好，但是你在數(shù)學課堂上做的不夠好，容易走神。而且你的作業(yè)完成的也不是很完美，有很多應付的成分。希望你能夠把你數(shù)學這個短板提上去，你還記得木桶原理嗎？盛水的多少是最短的那塊木板決定的。希望你能夠成為一個各科都很優(yōu)秀的學生

25喬xx:你是一個去向于穩(wěn)重的男孩，本學期的體育委員工作做的很好，認真負責，運動會因為有了你而精彩。但是請你不要受到別的學生影響，專心學習，“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！崩蠋熛Ｍ诮窈蟮膶W習中你能以更高的標準嚴格要求自己，多多的注重細節(jié)，使自己有更大的進步，再攀巔峰。

26夏xx:你是咱們班反應最快、思維最敏捷的幾個學生之一。每次遇到難題，你都能提出獨特的見解，你具備了優(yōu)秀學生的絕大多數(shù)的優(yōu)點，但是你的課堂發(fā)言不積極，這樣就不能及時的讓老師了解到的學習中的出現(xiàn)的問題。希望你能夠在課堂上積極的發(fā)言，注重每一個細節(jié)，你還可以做的更好。

27黃xx:你是一個尊敬老師，熱愛集體的好孩子。但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的'基石，你終能得到成功的喜悅！

28崔xx:你頭腦聰明，上課反應特別快，老是很是贊揚你這一點，你具備了優(yōu)秀學生的潛質(zhì)，但你沒有充分利用，你的精力較分散，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高，而且知識不夠牢固。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，那么你一定會取得更大的進步。你所欠缺的僅僅是“努力”二字而已。

29焦xx:你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。平時能夠遵守學校紀律，積極參加班級活動。但各科成績不太理想，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)完成情況不好，進而影響了成績的提高。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！.希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

30劉xx:你是一個自強不服輸?shù)呐?，你總能快速的完成作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。不過你的成績不太理想，你的學習方法還有待改進，知識儲備不夠充足，你的思維理解能力 并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

31.孫xx:真人不露相這句話用年身上再合適不過了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。學習十分勤快。這一個學期的表現(xiàn)十分優(yōu)異。但如果上課能積極回答問題，那就再好不過了。

32.李xx:你和一個十分有修養(yǎng)的女孩子，對同學謙虛友好，對學習認真負責。你總是認真學習從不隨大流恣意玩耍，人云亦云。但如果你能更加深入地鉆研學問，改掉自己不細心的毛病，相信你的成績會有很大的突破。

33. 王xx:你是一個非常聰明的學生。課堂上的提問總是又快又好地給出自己思索后的答案。你成績優(yōu)異，愛好廣泛，生活多姿多彩，希望年繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

34. 韓xx;你是一個樂于助人的好學生。每天都熱心的幫助身邊的同學，看著你成績優(yōu)異還努力的學習，看著你默默地為班級付出自己的愛……老師真的為你感到驕傲。希望在下學期再接再厲，成為班級里最耀眼的那一顆星。

35劉xx:你是一個非常善于開動腦筋的學生，有著十分優(yōu)秀的領悟能力和理解力。這是一個優(yōu)秀學生應該具有的品質(zhì)。但在平時的考試中總是小粗心，小馬虎，老師想提醒你，踏踏實實學習每一件事情，克服浮躁情緒，迎接下學期新的挑戰(zhàn)。

36.安xx:你是一個誠實的好孩子，能虛心接受老師的批評和建議的同時努力的去完成相應的任務。但又常常不能嚴格要求自己，積極主動地去學習。老師希望你改變自己的學習態(tài)度，改被動為主動，做自己學習的主人。

37.牛xx:性格開朗的你又不失溫柔大方，快人快語且十分善良，班級的榮譽你分外的珍視。但面對繁重的學習任務，你迷茫過，你逃避過，你彷徨過，你在人生學習的岔路口踟躕不前。老師希望你能虛心聽取老師們的意見，坦然地面對，奮起直追，終有一天會有屬于你的光。

38李xx:難得的懂事明理，少有的細心謹慎。你是一個讓老師十分省心的好孩子，同時也是老師的得力干將。任務分到你手里完成的漂漂亮亮。希望你在接下來的學習中，上課大膽發(fā)言，亮出自己的風采。

39楊xx: 你是一個渴望上進的好孩子，但同時你又不能常常的約束自己，你渴望學習進步，卻又缺乏拼搏精神。但請你不要灰心，不要喪氣，慢慢進行自我約束，自我管理，終有一天你能得到成功的喜悅。

40楊xx: 誠實，文靜是你給人的良好印象。外表雖稍顯柔弱的你卻有著灑脫的性格，于你交流方佛朋友般的師生境界令人欣喜，希望在初二你能提高自己的學習效率，掌握學習方法，不僅要勤奮，更要好問，爭取更大的進步。

41、陶xx:你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，在你的身上得以展現(xiàn)；高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律；財務管理工作，認真負責；與同學關系融洽。謹記：天外有天，山外有山。望不斷進取、不斷超越，早日振翅高飛上云霄。

42、汪xx:本學期你的進步有目共睹，獨立能力增強了，學習能力提高了，為人處世穩(wěn)重了，工作踏實認真了，參與活動積極了……你樸實無華，思想健康，積極上進；你關心班集體，思想不斷的進步和成熟。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

43、徐xx:“千里之行，始于足下”,你是一個為人踏實、正直的孩子；你是一個心地善良，是非分明，有責任心的學生。 對任何事都能盡職盡責地做好，難得的懂事明理，你是個讓老師放心又省心的小助手。同學交往，與人為善，以誠相待；身擔要職，從不懈怠，絕不徇私。老師還希望你能多讀書，培養(yǎng)自身的文學素養(yǎng)，相信你的人生更加美好！

44、雷xx:你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強； 為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。老師希望你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。

45王xx: 你是一個比較穩(wěn)重的男孩，與同學相處和諧，學習認真努力。你心地善良、樂于助人懂事明理，有正義感。小組工作和宿舍工作熱情、負責。不過希望你能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學生、有能力的小助手。新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

46張xx:你是一個聰明又不失文靜的女孩，在舞蹈方面極有天賦，既欣賞你的舞姿，又欣賞你的小老師的風采。你讓我們班在校運動會上大放光彩，你是我們班的功臣。只是為你的學習成績擔憂，沒有好的成績，是不容易進入理想的大學深造的。若得不到優(yōu)質(zhì)大學的培養(yǎng)，那該是多么遺憾的事情啊！老師希望你能夠為了自己的理想而努力學習，奮發(fā)向上，走向人生的巔峰。

47杜xx:“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”,“ 欲窮千里目，更上一層樓”.這是真正的男子漢的理想，這是有志之士的理想。雖然我沒有見到或聽到你這樣的誓言，但從你作《期末真題精編》卷的情況發(fā)現(xiàn)，你能夠提前完成并超前完成，證明了你的用心和努力。希望你能夠樹立遠大的理想，向著自己的目標奮發(fā)圖強，堅持不懈，將來不僅成為家庭的棟梁，更要成為國家的棟梁。

48邵xx:在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。只要努力，你就會有明顯的進步。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪。希望你能夠樹立遠大的目標，發(fā)奮努力，堅持不懈，勤奮進取，揚帆遠航。

古詩評語 篇6

1. 這首古詩意境深遠，寓意深刻。

2. 詩人運用富有想象力的語言，生動地描繪出詩中的景象。

3. 這首詩篇中含有豐富的人生哲理，值得深入思考。

4. 詩中情感真摯，字里行間流露出濃厚的感情。

5. 這首古詩講究韻律和格律，展現(xiàn)出高超的藝術技巧。

6. 詩人的詞句清新俊雅，讓人讀來感覺舒適愉悅。

7. 通過詩人巧妙的運用比喻手法，將情感表達得深入人心。

8. 詩人運用夸張手法放大了詩中的意義，使讀者更易懂。

9. 詩人眼中對自然的感悟深刻，將其融入詩中表達。

10. 詩人通過對人性的深刻剖析，反映出現(xiàn)實生活中的一些問題。

11. 這首古詩所傳達出的情感強烈，讀來令人動容。

12. 詩中某些句子所表達出的意境宛若畫一般，讓人愛不釋手。

13. 這首古詩所描繪的形象形態(tài)各異，極具想象力。

14. 詩人在表達情感時運用了豐富的修辭手法，增強了藝術感染力。

15. 詩中所表達出的人生哲理靜心思量，讓人在讀完后有所思考。

16. 這首古詩讓人感到意猶未盡，讀后回味無窮。

17. 詩人通過對人生的深刻領悟，將這些感悟濃縮成短短幾句。

18. 詩人運用空靈之筆，將自然的神秘之美娓娓道來。

19. 這首古詩通過詩人對生活的感悟，傳遞了一份積極的能量。

20. 詩人的用詞簡練，卻不失深邃，令人嘆為觀止。

21. 詩人的語言生動鮮活，讓人如臨其境。

22. 詩中的抒情之意深深打動了人心。

23. 詩人巧妙地運用刻畫手法，將詩中人物形象栩栩如生地展現(xiàn)了出來。

24. 詩中的意境描繪出了壯闊之美，讓人頓生敬畏之感。

25. 詩人的用句短小精悍，卻能一針見血地點出詩中的主題。

26. 詩人通過對感悟的深刻把握，將這些感悟呈現(xiàn)在詩篇之中。

27. 這首古詩所傳達出的情感深切動人，讓人無法忘懷。

28. 詩人精煉的語言組合，構成了一幅美輪美奐的詩畫。

29. 這首古詩扣人心弦，讓人感到無比激動。

30. 詩人的筆觸猶如畫家的畫筆一般，將書寫的畫面生動呈現(xiàn)。

31. 詩中抒發(fā)出來的情感綿延悠遠，給人留下了深刻的印象。

32. 詩人將對真愛的渴望表達得淋漓盡致，給人帶來了眼前一亮的感覺。

33. 詩中的表現(xiàn)手法精妙絕倫，讓人嘆為觀止。

34. 這首古詩運用比喻手法描繪出的景象清晰而真實。

35. 詩人將自己的感悟巧妙地借助于自然景象，使其變得更加鮮活。

36. 詩人運用了生動的描述手法，將我們帶入到他的感受中。

37. 詩中所表達的哲理思想，使讀者從中獲得了一些啟示和提醒。

38. 詩人通過欣賞自然，領悟到大自然的神秘之處，從而抒發(fā)出了自己的感悟。

39. 這首古詩詩言深情，字字珠璣，令人感覺真切。

40. 詩人通過對情感的生動描述，使人融入其中，如同親臨其境。

41. 詩中用詞簡潔平實，卻能夠表達出詩人的深層情緒。

42. 詩人的語言流暢自然，仿佛一股清流緩緩流淌。

43. 詩人將自然景象和人物形象相融合，創(chuàng)造出了一幅美妙而和諧的畫面。

44. 這首古詩具有一定的哲學思考性質(zhì)，值得深入品味。

45. 詩人的意境描繪令人印象深刻，讓人感到恍然大悟。

46. 詩中對情感的描述震撼人心，讓人感到淚水盈眶。

47. 詩人使用的形象生動鮮明，如同提高了視覺質(zhì)量。

48. 這首古詩篇幅較短，但卻傳達了深刻的情感與思考。

49. 詩人運用夸張手法，加強了詩中主題的表達。

50. 詩中所表達的思想價值，值得人們細細品味。

51. 詩人通過對自然世界的感悟，表達了自己對人生的反思。

52. 詩中所體現(xiàn)的藝術審美價值，具有很高的藝術欣賞價值。

53. 詩人在詩中運用對比手法，表達出了不同的感情狀態(tài)。

54. 這首古詩傳遞了一種超越時空的思想與情感。

55. 詩人的用詞獨特、句式新穎，為這首古詩增色不少。

56. 詩中所包含的人生哲理，讓人在讀完后思考良久。

57. 詩人通過想象力豐富的描繪，創(chuàng)造了一個奇幻而神秘的世界。

58. 詩中所表現(xiàn)的情感化的思考方式，讓讀者更易接受和理解。

59. 這首古詩所表達的情感真摯，如同一泓清泉潤心靈。

60. 詩人的語言簡潔，又不失深度，令人耳目一新。

61. 詩中形象的描繪，令人如同親臨其境，感悟更深。

62. 詩人所傳遞給人們的哲學思考，令人深感啟迪。

63. 這首古詩所傳達出的情感真誠樸實，贏得讀者的共鳴。

64. 詩人所描繪的自然風光，給人一種恬靜與美妙的感受。

65. 這首古詩蘊含了作者豐富的生命閱歷，其思想深邃，感情真摯。

66. 詩人通過對細節(jié)的描繪，讓讀者瞬間產(chǎn)生共鳴。

67. 詩中對歷史、文化的把握，使得這首古詩具有一定的文化保留價值。

68. 詩人通過對人生的感悟，讓讀者能夠深刻地理解和領悟人生。

69. 這首古詩表達了一種美的追求，給人以極大的美感享受。

70. 詩人將自然物象、人生哲思，融入詩篇之中，形成一幅幅優(yōu)美的畫卷。

古詩評語 篇7

經(jīng)典古詩詞評語集錦

1、“秋至人間灝氣清，彬彬?qū)W子徐登攀。韶華不負心有夢，歷艱探險識知真?！?/p>

2、君曉韶光莫辜負，非要讀盡天下書。

3、勿畏浮云遮望眼，苦練終有騰空時。

4、力成文學：幼敏悟過人，讀書輒成誦?！獨W陽修《畫地學書》

5、進退有分寸，自省明得失。

6、表現(xiàn)力強：詩人在表達感情、思想或意境時，如果表現(xiàn)力強，能夠獲得讀者的共鳴，這時可以用表現(xiàn)力強這一評語來評價。

7、我家孩子記憶力真好，真棒。

8、當時，這些藏名詩評語也獲得了學生和家長們的熱烈反饋。有的孩子在筆記本里，一筆一劃地抄錄下老師寫給自己的詩，字跡比平時工整多了。

9、麗質(zhì)天生難自陳，品性高潔好學生。

10、敢問時間赴幾許

11、“桃李花開終有時，春來筍竹滿林生。薇香須歷寒與暑，逆水行舟勤可成。”

12、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元?！懹巍蹲x書》

13、這首詩歌讀來朗朗上口！

14、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！踟懓住栋茁苟炊住て湟弧?/p>

15、我看看幼兒園的老師們在古詩指讀的過程中指的是非常好的同學們能夠在古詩指讀毒的過程中能夠有這么好的收獲，各位老師們都是付出了很大的努力的，我希望幼兒園在今后的古詩指讀過程中能夠有一個更好的收獲，取得更好的成績

16、兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶?！S庭堅《送王郎》

17、讀一本好書，就像交了一個益友。——藏克家

18、關于讀書的詩句：人學始知道，不學非自然?！辖肌秳駥W》

19、以下是一些詩歌的評語：

20、寧靜以致遠，淡泊以明志。事事拼全力，足以慰乃師。”

21、唯有學問不負之。

22、星辰可比刻苦遲。

23、這首詩歌表達了深刻的思想和情感，語言簡練、意境深遠，給人留下深刻的印象。

24、獻賦今未售，讀書凡幾秋。——岑參《送薛弁歸河東》

25、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈?！跤韨牎肚迕鳌?/p>

26、意境深遠：如果一首詩歌能夠給人以深刻的感受和超越常人的想象力，那么可以用這個評語來形容。

27、朝陽未有勤學早，

28、外孫女今天完成了古詩背誦，奶奶很高興看到你的每一次進步，孩子真棒，記錄寶貝成長點滴，每天學習一首古詩，好好學習天天向上，寶貝棒棒噠，加油寶貝。

29、陳釀溢香醇，一諾與金重。山高還望遠，水逆益迎強。為學苦行事，終有啟明光?！?/p>

30、君之有禮，凡見師者，停步鞠躬招呼，深得師之喜愛。

經(jīng)典古詩詞評語集錦

31、傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。——張可久《賣花聲·懷古》

32、這首詩歌的節(jié)奏感強，韻律優(yōu)美，表達了作者獨特的情感和思想，給人以美的享受。

33、今有曹氏之子，高八尺，有將相之相，性豁達。嗜書，尤愛史前之事，愛棋如命。其人善作書，通外語，擅數(shù)理，精軍事，人稱“曹大帥”。惜此人言多，望來年改其短，揚其長，進步之，言精之。

34、“高樓平地起，蟾宮折桂枝。

35、君稟賦過人，具大成之相；才藝雙全，引同窗仰視。然終日睡眼惺忪，不能專注于學業(yè)，師長知如此，恐君誤學，百技治之，渾噩如故？業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。愿君夢醒，振作精神，沉睡雄獅，一朝霸四方！

36、王莉舒認為，學古文可以提升學生對文字的感知能力，也能體驗到中華文化的博大精深。從去年寒假開始，她帶著班上孩子開展小古文閱讀，一共50篇小古文，目前孩子們已經(jīng)掌握了約30篇，這個暑假要在家復習鞏固，并完成剩下20篇的背誦。她布置的暑假作業(yè)里，還包括閱讀、練字，每周寫一篇周記。

37、寶貝今天的古詩背的的真好，你是最棒的，為娘為你感到驕傲，愿你以后能一直堅持下去。成為國家的棟梁之材。

38、詩歌是一種富有情感、意境和表現(xiàn)力的藝術形式，其評價應注重審美體驗和情感共鳴，下面是幾種常見詩歌的評語：

39、學習管班均不易，愿汝事事都能成。

40、家有兒郎劉恒志，發(fā)奮圖強學知識。

41、待到高考收獲時，汝才能在叢中笑！

42、詩歌的意境優(yōu)美，用詞精準，表達了作者深刻的感受和思考，給人以啟迪和感悟。

43、觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。——辛棄疾《送湖南部曲》

44、可以這樣評價幼兒園小朋友:第一你的聲音非常好聽，抑揚頓挫非常有節(jié)奏，有韻律。第二，你積累比較多，你都能不看書去背誦這首詩了。你真是一個愛學習的好孩子。第三，你的表情非常豐富，說明你能理解古詩的內(nèi)容。你就像小詩人一樣。非常優(yōu)秀。

古詩評語 篇8

1、“會當凌絕頂，一覽眾山小”應該是你的情懷。你是老師的得力助手，對班務工作認真負責。無論是學習，還是工作，都是同學們學習的榜樣。你很有上進心，對自己的各個方面都要求很高。不但學習好，舞蹈、體育等各方面都展現(xiàn)出你的綜合素質(zhì)極好。本學期的校運動會上，你不但是組織者，也是舞蹈演員和運動員。正常發(fā)展，前途無量!

2、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導。工作認真負責，有較強的責任感，令人放心。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。在學習方面，如果能找到更好的學習方法，像英語一樣，讓成績突飛猛進，各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀，才是最理想的。

3、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蹦闶侵敬娓哌h的女孩，理想隨著學識的增長而變得更遠大?！罢l說女孩不如男孩的潛力？”追隨哈佛女孩的夢想讓我和我們班所有的同學、家長都見識了你的勇氣和氣魄。你的上進心、自尊心、文靜的女兒情態(tài)等都是那么令人欣賞。你從不驕人，卻非常可人；你從不張揚，卻斗志昂揚；你從不多事，卻關注好事!你的眼睛里放射出來的永遠都是好奇心和求知欲。……老師會永遠關注你的健康成長！加油!

4、“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴格要求，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，讓老師有意想不到的感覺。你頭腦聰明，思維敏捷。但最讓老師遺憾的是，你沒有充分利用自己的聰明資源，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。這將會影響你今后的人生發(fā)展，所以希望你盡快給自己設定好人生目標，向著目標而生活。

5、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”就像你的名字一樣，你文靜溫和，從不急躁，落落大方，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。很是有做學問、做研究的潛質(zhì)。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上基本功比較扎實，熱心幫助同學。如果能在課堂上積極發(fā)言，鍛煉自己的表達能力，將來對于人生的發(fā)展會有很大的幫助。

6、“人小志氣高?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容；你能與同學友愛相處，待人有禮；能虛心接受老師的教導，遵守紀律。一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，有偏科現(xiàn)象，希望你努力培養(yǎng)對各個學科的學習興趣，提高學習成績；在各科的課堂上都能認真聽講，遇到問題敢于向同學和老師請教。

7、“愛人者，人恒愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這些是足以令老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？

8、“天生我材必有用?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Α９ぷ髡J真負責，踏實能干。雖然你的成績沒有達到更高的理想，但老師看得出你一直在努力。

9、“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！蹦闶莻€文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任數(shù)學課代表工作中，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。如果能夠再開朗大膽些，學習上思維再靈活一些，老師相信，你一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的！

10、“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蹦闶莻€懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，作業(yè)又快又好，書寫認真。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你也能熱情相幫。沉穩(wěn)上進的你，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績，老師為你感到高興。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。親愛的孩子，老師希望你能讀更多的書，拓寬自己的知識視野，你將會有更出色的表現(xiàn)！

11、“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青?！蹦阍诿佬g和書法方面的才華實在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情。雖然你不善言辭，不是班級的亮點，但從打掃衛(wèi)生到小組學習管理，你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。

12、“巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都表現(xiàn)出一個課代表所具有的素養(yǎng)，尤其是課堂上你偶爾的一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信你一定會成為一名更加出色的學生。

13、張xx：“鶴舞白沙，我心飛翔?！蹦愕奈枳?，你的氣質(zhì)是大家公認的`，你的文娛委員的工作也是大家所贊許的。不過，老師提醒你，文化知識永遠都是藝術人生所應具備的基礎，趁著大好時光，一定要多讀書、多求知。老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和踏實是人生最大的財富?！痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜恕?/p>

14、喬xx：“世上無難事，只怕有心人?！蹦阋婚_始給老師的印象就是一個堅強剛毅的孩子，所以老師毫不猶豫的就任命你做了我們班的體育委員。自從你擔任體育委員以來，努力塑造自己，早間操的組織，你功不可沒。但在學習方面，你的成績有起伏現(xiàn)象，所以剛毅表面下面還需要毅力。就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀勤練，充實自己，要知道，知識是你永遠的朋友。

15、“節(jié)氣如竹，品性如蓮。”你是一個高雅大方的女孩。陽光有朝氣，充滿了青春的活力，學習情態(tài)積極向上，成績步步高升。作為紀律委員，你大膽負責，秉公辦事，在班中樹立了較高的威信。老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立更高的威望！

16、“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從對班級電器管理的工作和與同學們的相處中，透漏出你的多面性：對工作認真踏實，熱心負責；老師面前憨厚老實，不茍言笑；同學中活波頑皮，和誰都能玩的很嗨。老師希望你上課時不要太“珍惜”自己的語言，互動學習中要積極舉手發(fā)言。把負能量轉(zhuǎn)換為正能量。

17、“一切盡在不言中?！蹦闶莻€外冷內(nèi)熱的孩子，很有個性，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當?shù)鼐髲姡m然平時少言少語，但對班級和學校工作積極熱情。尊敬師長，關心集體，團結同學。愛好體育運動項目是你最突出的優(yōu)點。學習上，各科成績不太理想，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

18、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河?！边@學期你的進步大家有目共睹，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的，博得大家的贊許。所以，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，課堂上再活躍一些吧，讓你的天空更美麗。

19、“桃李不言，下自成蹊?！蹦阄撵o，與世無爭，和你的外貌一樣，給人一種古典的美感。你的語文基礎不錯，我猜應該是愛看書的原因。好女孩，就應該愛好看書，書卷氣會讓你更具氣質(zhì)！我們班美麗的黑板報前也有你優(yōu)雅的身影。擔任財務委員，你是那么細心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。老師希望你能堅強性格，強健體魄，有了好的身體，才能更好的做自己喜歡的事情。

20、“俏也不爭春，只把春來報?！蹦阆笠恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧?，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人。上課發(fā)言積極，關心集體，有一顆上進心，學習積極性比較高，但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。廣博的學識全憑日積月累，老師希望你多和同學交流學習中的問題，多讀書籍，在無邊的知識海洋中品嘗成功的樂趣!

21、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

22、你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。世上無難事，只怕有心人。

古詩評語 篇9

通過 “教師專業(yè)發(fā)展”學習，聽了專家的關于教師專業(yè)學習的講座，我感覺頗深。并深刻地認識到自己在教學工作上在專業(yè)發(fā)展上還很稚嫩，尚需要重新或有更高起點的認識。

將近二十年的教學生涯中，我是一名工作認真，責任心強，教學熱情高的教師。無論是教學工作中，自己在備課方面、教學方面、與學生溝通方面、與家長交流等多方面，我都以積極樂觀健康向上的態(tài)度去完成。本以為自己做的已經(jīng)很好，可是這次學習，讓我有機會重新審視自己這過去的教學，發(fā)現(xiàn)還有一條嶄新的路，自己應該去走而沒有走。

這條路就是教師專業(yè)發(fā)展之路。我現(xiàn)在著力思考的問題就是怎么樣才能在自己已有了豐富的教學經(jīng)驗的基礎上，把自己的專業(yè)素養(yǎng)也努力地發(fā)展起來，成長起來。經(jīng)過這次學習，我認為自己應該從以下幾個方面來學習，才能使自己的專業(yè)素養(yǎng)成長起來。

一、心態(tài)思想方面。和年輕的教師相比自己在學校不算新人，所以平時有一種老的心態(tài)?，F(xiàn)在我認為這是不對的。作為教師，尤其是一名語文教師，在課堂上應該永葆青春活力，永遠有不竭的激情。有一個得過且過的心態(tài)怎么可以勝任呢？所以，我在生活中任何一件小事上，都努力讓自己保持一份不肯服輸，不肯讓步的勁頭。我認為從這樣的自我強化中，我得到

了很多意想不到的思想收獲。自己遇到困難、麻煩不再寄希望于別人，不再妥協(xié)退讓。都努力去爭取。這讓我站在三尺講臺上，與十幾歲的青春少年們一樣有了拼搏意識，奮斗精神。事事做的大比從前有精神有派頭。

二、工作實踐方面。以前我總是一個人在教育崗位上孤軍奮斗。經(jīng)過這次學習，我深刻地認識地，我要多和身邊的同事交流，多向身邊的同事學習。果然，當自己肯于哈腰向同事們咨詢的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的工作，比以前更專業(yè)化了，我做學生的思想工作比以前更專業(yè)化了。我的教學比以前更專業(yè)化了。這樣的變化是我始料末及的。這一切的發(fā)生還有賴于這次的學習。在工作上，我比以前更踏實努力，更充滿希望地和同事們合作。大膽地去實踐，去創(chuàng)造。

三、生物教學方面。我也有很深的體會。我不僅參加各種培訓、競賽活動，我還努力地堅持每學期閱讀一到兩有關專業(yè)方面的書刊。像《課堂教學案例》等我都仔細閱讀并及時寫出自己的心得體會。每學期都撰寫論文，認真有創(chuàng)造地寫好自己的教學反思。

古詩評語 篇10

1、你是對班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步！

2、可愛熱情謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情成就每一個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油！

3、聰明伶俐的你，善解人意，性格柔和中透露著自己的執(zhí)著，在生活上你的寬容和大度也贏得了同學們的尊重，學習上的你態(tài)度端正，認真努力，把學習方法再調(diào)整一下，相信以你現(xiàn)在的付出會有更好的成績！

4、溫和善良的女生，性格溫順，從不發(fā)脾氣，學習特別認真，自律性強，以前做寢室長付出很多的努力，集體榮譽感和責任心強。但是要學習堅強，在學習上更要堅定，不怕挫折，永不氣餒，相信你一定能在學習上取得更大進步，取得自己滿意的成績！

5、你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢。能夠虛心地接受老師對你的建議。看到課堂上你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習。今后要更嚴格要求自己，多花時間用在學習上，要以踏實的腳步，走好每一步，相信你一定實現(xiàn)心里原夢！

6、你是一個樂于助人，活潑開朗的人，坐在你的旁邊會被你的幽默感染，學習上你總會盡所能來幫助同學，非常認真，對待學習一絲不茍，學習成績一點點的進步，在朋友圈內(nèi)，是氣氛活躍的帶動著，出了朋友圈有點羞澀，希望廣交朋友

7、熱情大方，待人誠懇，禮貌待人，與同學相處關系融洽。各科成績扎實，學習計劃條理性強，理科成績一直名列前茅。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，努力提高現(xiàn)有成績，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。聰明能干，性格活潑開朗，樂于助人，在學習上善于幫助同學排憂解難，勞動積極，和同學相處融洽，喜歡動腦筋，是個稱職的好體委。對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你一定能取得理想的成績！

8、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。

9、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

10、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時按量保證質(zhì)量完成各項學習任務，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。

11、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

12、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生。

13、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。

14、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想有抱負，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

15、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。

古詩評語 篇11

一年級期末評語古詩簡短

1、愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。

2、百尺竿頭更進一步。（鼓勵）

3、你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)總覺得是一種享受，希望你以后大膽一些，有更大的進步。

4、韶光易逝莫辜負，定要努力多讀書。

5、自由娛樂誠可貴，為了未來皆可除。

6、你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

7、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子?？赡阌袝r就顯得那樣的不“聰明”了。

8、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。腹有詩書氣自華。江山代有人才出，各領風騷幾百年。

9、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長.很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。

10、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（贊美）

11、家有兒郎劉恒志，發(fā)奮圖強學知識。

12、這個學期馬上就要結束了，看著你的成長，媽媽很高興，媽媽為你驕傲，你的功課從來不用媽媽操心，但媽媽也希望你做事很認真一點取得更大的進步！

13、君曉韶光莫辜負，非要讀盡天下書。

14、這個學期有進步的地方也有退步之處。進步的是寫作業(yè)很主動，并且可以獨立完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認真的表現(xiàn)，聊感欣慰！我相信孩子對學習只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變，成績上也應有所提高。夏子舒，繼續(xù)努力，超越現(xiàn)在的自己，你就是在進步！

15、尹月山：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！睂W習上，你積極主動發(fā)言，頭腦靈活，思維敏捷，一直保持著優(yōu)異的成績；在班級活動上，你表現(xiàn)的依然是那么出色，升旗儀式上，你的聲音慷慨激昂、震撼人心，你的發(fā)言讓臺下的每一個都默默的為你點贊，你的表現(xiàn)是那么的完美！期待你更加出色!

16、一個學期很快要過去了，看著牛籽懿成長的足跡，有歡笑，有淚水；有進步，有不足；有收獲，有憾缺。希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學到的知識。認真高效的完成作業(yè)。明確學習目的，提高自己的學習成績。多讀書，從書中找到認知世界的快樂。做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印，認認真真走路！加油！

17、這句詩出自唐朝詩人李白的《行路難·其一》，意思是相信總有一天，能乘長風破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。這句詩用在期末操行評語中可以表示對學生潛力的肯定，相信其能夠取得更高的成就。

18、周沛：你是個活潑、機智的男孩。課堂上，你總能獨立思考，大膽舉手發(fā)言，這給老師留下深刻的印象。你懂得學習的正確方法，加上你的刻苦，成績一直保持優(yōu)異。你是一個熱心幫助他人的學生，其他同學受益于你的幫助。做一個博學多才，德才兼?zhèn)涞膶W生，期待你更突出的表現(xiàn)。

19、欲窮千里目，更上一層樓。（鼓勵）

20、你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那么積極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!

21、你勤奮上進，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

22、學習管班均不易，愿汝事事都能成。

23、劉文博：你是個明事理、聽話的孩子，老師喜歡你的文靜、穩(wěn)重。你與同學關系相處融洽，待人非常有禮貌，同學喜歡與你做朋友。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，學習成績較好而且比較穩(wěn)定。今后，你能更大膽的表現(xiàn)自己，更開朗一些，你會更可愛。

24、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

25、問渠那得清如許，為有源頭活水來。（鼓勵閱讀、思考）

26、“人非圣賢，孰能無過？”

27、放假回來檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻交出字跡潦草的作業(yè)，令老師多么失望啊，令老師多么著急啊。

28、勿畏浮云遮望眼，苦練終有騰空時。

29、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!

30、待到高考收獲時，汝才能在叢中笑！

一年級期末評語古詩簡短

31、懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

32、某某某同學，在老師的心目中，你是一個文靜，懂事，愛學習的孩子，也是一個得力的好助手。在同學的心目中你是一個好榜樣。

33、如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？

34、在新的學期里，世豪長身體長知識長能力，健康快樂!學校家庭共同配合!

35、老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎?

36、朱思語：本學期，老師看到你的出色表現(xiàn)，你是老師的得力助手。你頭腦聰明、待人和善，學習積極性高，上課思維活躍。課下你工作認真負責，具有很好的管理能力，你的表現(xiàn)就像一個小老師，具有很高的綜合素質(zhì)！

37、麗質(zhì)天生難自陳，品性高潔好學生。

38、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!

39、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

40、邵嘉樂:默默地思索，靜靜地聆聽。你是一個頭腦靈活，思維敏捷，不太愛講話的男孩。但老師看得出你的用心、細心、專心，你用成績證明了你的努力。若今后在課堂你能更積極的發(fā)言，多與其他同學交流，相信你會更加優(yōu)秀！

41、你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

42、你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

43、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。

44、孩子在過去一學期中，有了進步，取得了一定成績，作為一名普通黨員，家長對學校領導和老師們表示衷心感謝!

古詩評語 篇12

一個皓月當空的秋夜，我陪爸爸媽媽來到了美麗的洞庭湖邊，沿著堤岸漫步。

皎潔的月光灑在平靜的湖的(面)，銀光閃閃。湖面上漂著薄薄的霧氣，偶爾幾只秋蟲的鳴叫，讓如畫的情境更增幾分生機，仿佛置身于仙境一般。遠處天水相連，薄霧披著月色，靚影朦朧。

放眼望去，湖心的君山恰似一顆翠綠的青螺，臥于湖面;而銀光閃閃的湖面更像一面潔凈的大銀盤，青山銀鏡，煞是壯觀!我不禁輕聲吟誦起來：

湖光秋月兩相和，

潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水色，

白銀盤里一青螺。

美哉，夜色中的洞庭湖

簡單評語：我覺得這篇文章不加改寫，更像寫景散文。因為文章結尾吟誦的詩(是原詩嗎?恕我無知)我覺得是原詩，引過來，就不能是改寫了吧?但我覺得小作者寫得確實優(yōu)秀?？倢憽⒎终f;用詞、用語都恰到好處。

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