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語文老師求職信 篇1

首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我叫xxx，女，22歲。我是xx學(xué)院xx系xx專業(yè)的本科生。我即將畢業(yè)，真誠希望成為貴校的一員。

大學(xué)四年，我以“嚴(yán)”字為頭，學(xué)習(xí)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)。我不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐教學(xué)技能，還不忘在此基礎(chǔ)上拓展自己的知識(shí)面。因?yàn)槲抑来髮W(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和積累的過程。所以為了更好的適應(yīng)以后的工作，我不斷充實(shí)自己，參加了大學(xué)英語考試，并順利通過；努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，能夠熟練使用各種常用的辦公軟件；參加過韓語培訓(xùn)班，現(xiàn)在能用簡單的韓語和人交流；參加中學(xué)生心理健康C級(jí)培訓(xùn)，順利考取證書。

同時(shí)，為了全面提高個(gè)人素質(zhì)，積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng)，參與學(xué)院電臺(tái)的編輯工作和校園采訪工作，被學(xué)院優(yōu)秀記者評(píng)選；參加了系里的辯論賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力。我相信這些經(jīng)歷對(duì)我以后的教學(xué)工作會(huì)有很大的幫助。

“總有一天我會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨過深深的大?！?，我希望貴校能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)珍惜它，全力以赴，為實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值而努力，為貴校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。感謝您在百忙之中閱讀我的簡歷，并衷心祝愿您工作順利！

語文老師求職信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是**大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢(mèng)想，師范大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名小學(xué)語文教師。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團(tuán)結(jié)一心，有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個(gè)真實(shí)的我以求職書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)，為貴校出力爭(zhēng)光，同時(shí)也圓我的育人夢(mèng)想。

選擇了事業(yè)，選擇了**大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對(duì)大是大非保持清醒認(rèn)識(shí)，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念;使我堅(jiān)信到貴校工作是我的明智選擇。

最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

求職人：

*******年**月**日

語文老師求職信 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的求職材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。

我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育***年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學(xué)工作。

工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

一、教學(xué)方面

從教以來本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校和國家負(fù)責(zé)，全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

***年4月，在**縣教育局教研室組織的2006年“**縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

***年4月，在**市教學(xué)研究室組織的**市2006年高中語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，所講的課《項(xiàng)鏈》榮獲三等獎(jiǎng)。

***年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)課堂教學(xué)分會(huì)評(píng)定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎(jiǎng)，本人榮獲教學(xué)能手稱號(hào)。

所代班級(jí)語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。

輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠(yuǎn)》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》第52期。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué)習(xí)周報(bào)》第108期頭版。2007年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎(jiǎng)，兩人獲得銅獎(jiǎng)。

作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎(jiǎng)。

二、教育方面

***年9月開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復(fù)，加強(qiáng)了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

****年3月開展班級(jí)自主管理活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力，提高了學(xué)生的辦事水平，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，受到學(xué)校和家長的一致稱贊。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動(dòng)。***年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識(shí)”大賽，榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。***年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運(yùn)，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

三、教研方面

1.撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

***年3月由中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評(píng)比大賽中教學(xué)案例《濟(jì)南的冬天》榮獲二等獎(jiǎng)。

***年7月由中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的“主體發(fā)展、活動(dòng)課堂”高峰論壇論文評(píng)比中論文《“競(jìng)賽制”教學(xué)法的運(yùn)用及反思》榮獲三等獎(jiǎng)。

***年10月在**縣教育局教研室組織的2006年中學(xué)語文教學(xué)教研論文評(píng)選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎(jiǎng)。

****年12月在中國高等教育學(xué)會(huì)語文教育專業(yè)委員會(huì)組織的“2006年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中論文《“活動(dòng)式”教學(xué)之下的作文評(píng)價(jià)量規(guī)》榮獲二等獎(jiǎng)。

***年8月在中國高等教育學(xué)會(huì)語文教育專業(yè)委員會(huì)組織的“2007年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中教學(xué)設(shè)計(jì)《〈項(xiàng)鏈〉的生成性學(xué)習(xí)課堂設(shè)計(jì)》榮獲一等獎(jiǎng)。

***年12月在安徽省教育學(xué)會(huì)2007年教育教學(xué)論文征集和評(píng)選活動(dòng)中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎(jiǎng)。

****年6月在****年**市中學(xué)語文教學(xué)教研論文評(píng)選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎(jiǎng)。

2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

***年被聘為安徽省重點(diǎn)課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》，受到學(xué)生好評(píng)。

此致

敬禮!

求職人：

*******年**月**日

語文老師求職信 篇4

尊敬的招聘委員會(huì)：

我是一名熱愛語文教育的青年教師，身為一個(gè)畢業(yè)于語文教育專業(yè)的碩士研究生，我深深地明白語文在學(xué)生成長過程中的重要性。我希望能有機(jī)會(huì)加入貴校，成為貴校的語文老師，為學(xué)生們提供最優(yōu)質(zhì)的教育。

在我的教育經(jīng)歷中，我全心投入，積極探索教育方法和策略，幫助學(xué)生全面發(fā)展。在大學(xué)期間，我曾參與一項(xiàng)關(guān)于語文課堂教學(xué)的研究項(xiàng)目，通過針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)能力和興趣的教學(xué)設(shè)計(jì)，達(dá)到了有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力的效果。這次研究讓我認(rèn)識(shí)到，只有根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異來設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)方案，才能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

作為一名語文老師，我相信教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。語文教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力，更是要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和分析能力，引導(dǎo)他們主動(dòng)思考問題，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。

在我看來，教學(xué)不僅要圍繞課本知識(shí)展開，更要將知識(shí)與生活相結(jié)合。我善于運(yùn)用多媒體和互動(dòng)方式，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中更好地吸收知識(shí)。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過小組合作活動(dòng)和演講比賽等方式，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的溝通與合作能力。

作為一名教師，我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)永無止境的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。我積極參加各種教育培訓(xùn)和教師交流活動(dòng)，不斷更新自己的教育理念和教育方法，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

在我的教學(xué)過程中，我努力營造積極向上的教育氛圍，與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。我注重與學(xué)生溝通，傾聽他們的想法和意見，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。我相信每個(gè)學(xué)生都有自己的獨(dú)特之處，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)體差異，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。

我相信，作為一名優(yōu)秀的語文教師，我能夠?yàn)橘F校的語文教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。我渴望成為貴校的一員，與同事們共同努力，為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的語文教育。如果有機(jī)會(huì)，我將竭盡全力展示我的能力和熱情。

再次感謝您閱讀我的求職信，期待能有機(jī)會(huì)與您共事。

此致

敬禮

XXX

語文老師求職信 篇5

就跟推銷一樣，目的都是要引起顧客（雇主）興趣，達(dá)到成功推銷自己的效果。

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)

您好！

在眾多中學(xué)中，誠聞貴校重視教育，治學(xué)有方，管理有序，在社會(huì)上有很高的聲譽(yù)地位，是培育社會(huì)人才的重要基地，教師展才的沃壤。所以我希望能夠成為貴校的一員，教書育人，施展自己的才華，開拓自己的事業(yè)。我是20xx年的應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)于河南科技學(xué)院中文系。雖然我們未曾相識(shí)謀面，但請(qǐng)您相信，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，希望貴校能給我一次施展才華自我的機(jī)會(huì)。

我性格開朗、樂觀積極、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實(shí)，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力、組織能力、和團(tuán)體協(xié)作精神，能很快的適應(yīng)并融入各種環(huán)境。在學(xué)校期間與同學(xué)和睦相處，在各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關(guān)系。這些社會(huì)實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。

我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識(shí)與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的!

最后感謝您在百忙之余查閱我的求職信！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

語文老師求職信 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢(mèng)想，師范大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)語文教師。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團(tuán)結(jié)一心，有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個(gè)真實(shí)的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)，為貴校出力爭(zhēng)光，同時(shí)也圓我的育人夢(mèng)想。

選擇了事業(yè)，選擇了XX大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對(duì)大是大非保持清醒認(rèn)識(shí)，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴?？茖W(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念;使我堅(jiān)信到貴校工作是我的明智選擇。

最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

XXXXX

XXXXX年XX月XX日

語文老師求職信 篇7

尊敬的招聘委員會(huì)：

您們好！我是一名教育工作者，現(xiàn)在懷著激動(dòng)的心情投簡歷，希望成為貴校的一名語文老師，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

我從事教育行業(yè)已經(jīng)多年，從小學(xué)到中學(xué)都有過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我教過的學(xué)生們涵蓋了各個(gè)年齡段，所以我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的深刻理解。而且我的教育理念是因材施教，因人施教，讓每個(gè)學(xué)生都能夠以適合自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。我相信學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是成功的關(guān)鍵，因此我善于利用多種教學(xué)方法，注重啟發(fā)學(xué)生的興趣愛好。我會(huì)講捏面人、編剪紙、猜謎語、配合音樂等多種互動(dòng)方式，豐富課堂氛圍，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。

教師的職責(zé)不僅僅是進(jìn)行課堂教學(xué)，更是文化知識(shí)的傳承者，替學(xué)生引導(dǎo)未來的人生道路。作為語文老師，我更加注重學(xué)生的思維和表達(dá)能力，因?yàn)檎Z文教育不僅是死記硬背，更要讓學(xué)生擁有豐富的內(nèi)在思想和對(duì)生活的感悟能力。我融合了多媒體技術(shù)在教學(xué)中，把現(xiàn)代化的教育工具帶入傳統(tǒng)的語文教育中，讓學(xué)生看到世界上更多的東西，培養(yǎng)學(xué)生的視野和創(chuàng)造性思維。我的學(xué)生一直非常喜歡我的課程，他們?cè)谖业墓膭?lì)下，大膽地表達(dá)自己的想法和情感，因此他們的學(xué)習(xí)效果也非常顯著。

我相信，我對(duì)教育充滿熱情，對(duì)每個(gè)孩子有著認(rèn)真負(fù)責(zé)的專業(yè)態(tài)度，以及我創(chuàng)新的教育方式和方法，都能夠滿足貴校對(duì)于一名優(yōu)秀語文老師的聘請(qǐng)要求。期待與貴校共同建設(shè)美好的未來！

此致

敬禮！

教師張三

20xx年x月份

語文老師求職信 篇8

誠聞貴校治學(xué)有方，管理有序，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。為此，屆文學(xué)與新聞專業(yè)的畢業(yè)生，***，一個(gè)對(duì)教育事業(yè)和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業(yè)。

請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹一下自己的情況。

只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅(jiān)定的信念。大學(xué)四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀(jì)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時(shí)代要求的合格師范大學(xué)生。

我注重合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，廣泛學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和技能、專業(yè)理論和學(xué)科前沿知識(shí)。在所修的三十多門專業(yè)課中達(dá)到三分之二優(yōu)，在班級(jí)排名第五，從中練就了較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力，同時(shí)，攝取其它領(lǐng)域知識(shí)來充實(shí)自身，廣泛讀書涉獵社會(huì)、思想、文化等各科各類內(nèi)容，從中學(xué)會(huì)觀察和獨(dú)立思考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學(xué)專業(yè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的'文學(xué)底蘊(yùn)和修養(yǎng)。在**學(xué)校實(shí)習(xí)期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，贏得了實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可和好評(píng)。

大學(xué)四年，在擔(dān)任班委，寢室長以及文學(xué)社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則，務(wù)實(shí)求真的工作原則，誠實(shí)寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。

**師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發(fā)展的大學(xué)生，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以自己對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識(shí)為基石，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，成為一名創(chuàng)新型、科研型教師，將自己的教學(xué)個(gè)性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。

我堅(jiān)信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我有信心、有能力證明：您將無悔于對(duì)我的選擇!

您好!我是四川綿陽某中學(xué)一位語文高級(jí)教師，現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的單位在招聘人才時(shí)，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢(shì)，向貴校自薦。原因如下，請(qǐng)您百忙中耐心看完，好嗎?

一、身體好。毛主席說過，身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當(dāng)然不成問題!一直工作的普通的教育教學(xué)崗位上，無遲到、早退之紀(jì)錄。

二、工作好。從教以來，從未因教育、教學(xué)事故受處分、挨批評(píng)。多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。雖無“省優(yōu)”“部優(yōu)”“國優(yōu)”之名號(hào)，但深受學(xué)生喜愛?！敖鸨y杯，不如學(xué)生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理!系**市首批骨干教師，多年擔(dān)任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風(fēng)趣、幽默之風(fēng)格而頗受弟子捧場(chǎng)。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學(xué)生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎(jiǎng)由自己發(fā)，不亦快哉!曾獲**市語文高考三等獎(jiǎng)(本應(yīng)多次獲獎(jiǎng)，但照顧同事，將榮譽(yù)讓位于別人)。

指導(dǎo)學(xué)生作文，被多家報(bào)刊選載100余篇，并有學(xué)生習(xí)作收入《全國高中生最佳話題作文全編(珍藏卷)》(北京，華語教學(xué)出版社，2月)、《新課標(biāo)“互動(dòng)作文”》(山西教育出版社，)、《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》、《新課程報(bào)“語文導(dǎo)刊》、《優(yōu)秀作文選評(píng)》等書報(bào)刊。曾指導(dǎo)“小荷文學(xué)社”工作，培養(yǎng)了一批文學(xué)愛好者，有的已經(jīng)嶄露頭角。

三、學(xué)習(xí)好。當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)。只有不斷進(jìn)取，才能不致落后而被動(dòng)挨打。教學(xué)教研一刻也不能放松。我常年堅(jiān)持讀書、寫作，與學(xué)生一起進(jìn)步，大大促進(jìn)了自己的教學(xué)工作上新臺(tái)階。撰寫教學(xué)、教研性文章逾100篇。應(yīng)邀參加編寫高考復(fù)習(xí)資料15本及撰寫復(fù)習(xí)輔導(dǎo)文章上百篇(懶于統(tǒng)計(jì)，但絕不會(huì)少于100篇)。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)200多篇(次);有文章被人在論文中引用或作為參考文獻(xiàn)(如浙江余杭高中(省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué))應(yīng)老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學(xué)應(yīng)重視“語言陌生化”現(xiàn)象》)。

有此“三好”應(yīng)稱得上“三好老師”了吧?

本人鄭重宣告：一月內(nèi)教學(xué)不能讓學(xué)生滿意，自己卷被蓋走人!

敬禮!

語文老師求職信 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，強(qiáng)手如林，然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì)有成績。

在大學(xué)期間，我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo)，不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績?cè)趦?yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時(shí)代人才要求，考取了計(jì)算機(jī)國家二級(jí)證書以及普通話等級(jí)證書。在英語學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時(shí)我自學(xué)并掌握了計(jì)算機(jī)操作技能。

此外，我還積極進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實(shí)習(xí)中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，這將使我受益終生。誠然，我不具備最高的學(xué)力，但我有達(dá)到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí)，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于匣內(nèi)待時(shí)飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識(shí)與信任。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您對(duì)我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)！不必在乎我取得什么，請(qǐng)關(guān)注我的未來！

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

語文老師求職信 篇10

尊敬的招聘負(fù)責(zé)人：

您好！我是一名熱愛教育事業(yè)的語文教師，想應(yīng)聘貴校的高中語文教師一職。我在教育領(lǐng)域有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，積累了豐富的教學(xué)理念和豐富的課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深信語文教師是引領(lǐng)學(xué)生成長與發(fā)展的關(guān)鍵，我將竭盡全力為學(xué)生們的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教育是我的職業(yè)，也是我的激情所在。我始終堅(jiān)信，語文教育應(yīng)該是學(xué)生全面發(fā)展的保障。語文教學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳授，更是文化的傳承與人格的培養(yǎng)。因此，我的教學(xué)理念是將知識(shí)的傳授與學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的培養(yǎng)相結(jié)合，注重啟發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的批判性思維和綜合分析能力。我善于巧妙地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段和現(xiàn)代化教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

在教學(xué)過程中，我強(qiáng)調(diào)教與學(xué)的互動(dòng)。我會(huì)積極與學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，使教學(xué)內(nèi)容貼合學(xué)生的實(shí)際。尊重學(xué)生的個(gè)性差異，我將設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性和趣味性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過小組活動(dòng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的互助和交流能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)能力。

我的語文教學(xué)成果有目共睹。我在上一所學(xué)校擔(dān)任高中語文教師期間，多次執(zhí)教獲得優(yōu)秀教學(xué)成果，我曾指導(dǎo)的學(xué)生參加全國中學(xué)生語文能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。我深感成績的背后是全體學(xué)生和我共同努力的結(jié)果，這也使我更加堅(jiān)定了我進(jìn)一步擴(kuò)展高中教學(xué)的決心。

當(dāng)然，作為一名優(yōu)秀的語文教師還需要不斷提升自己。我定期參加各類教育培訓(xùn)，不斷更新教育理念和教學(xué)方法。我為人謙和、熱愛學(xué)生，善于溝通能夠順利與家長、同事和學(xué)生建立良好的關(guān)系。我期望能夠加入貴校，與更多的教師共同成長，為學(xué)生的未來擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

我衷心希望成為貴校的一員，為語文教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。如果能有機(jī)會(huì)參加面試，我將再次展示我的教學(xué)熱情與才能。

謝謝您抽出時(shí)間閱讀我的求職信。希望能有機(jī)會(huì)與您進(jìn)一步交流。

敬禮

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