學(xué)習(xí)時(shí),我們經(jīng)常被要求寫作文,一篇作文可以顯示一個(gè)人的文學(xué)才華和能力。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“望子成龍作文17篇”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
1、先闡明觀點(diǎn)2、用實(shí)例說(shuō)明:在家中的煩惱;在學(xué)校中的煩惱3、總結(jié);可以給家長(zhǎng)、老師、同學(xué)說(shuō)出自己的想法,每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)了嗎?”我自信地說(shuō):“學(xué)會(huì)了?!眿寢尳K于滿意的笑了……可我卻笑不出來(lái)。因?yàn)槊看慰荚囄叶己芎ε?,雖然經(jīng)常會(huì)得到食物的獎(jiǎng)賞,但也有考砸的時(shí)候,那時(shí)沒(méi)有誰(shuí)能理解我,安慰我。媽媽我想說(shuō):今天我多么希望您能安慰我呀!當(dāng)我知道自己語(yǔ)文考了全班第26名時(shí),我的心理有多難受,您知道嗎?我想哭,但男兒有淚不輕彈;我想跑,躲開(kāi)所有的人,但我在上課;我想找個(gè)地隙鉆下去,可又無(wú)處可尋……唉!我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)老師的臉,面對(duì)周圍同學(xué)的眼,面對(duì)回家后您的指責(zé)……唉,“可憐天下父母心”,誰(shuí)的父母不希望孩子將來(lái)能成才呢?
可你們卻忽視了我們的感受:我真心希望父母?jìng)兡芾斫馕覀兡軐捜菸覀儯屛覀兘】蛋l(fā)展!
相信每一個(gè)家長(zhǎng)都“望子成龍,望女成鳳”認(rèn)為自己的兒女長(zhǎng)大能超過(guò)自己,為了考試能考的好一點(diǎn)不惜讓自己的兒女為了那0.5分而作上厚厚的練習(xí)題可他們是否感受到我們的累?
雖說(shuō)老師給我們減了壓力可父母卻給我們?cè)黾恿诵毫?,期末考試快到,父母的嘮叨也多了起來(lái)。每天不是“課前提前預(yù)習(xí),課后提前復(fù)習(xí)”就是“要多讀多看多背……”弄的我本清醒的腦子變的混沌一團(tuán);本輕松的心情變的有很大的壓力。老師說(shuō)我們?cè)摪褖毫ψ優(yōu)閯?dòng)力,這對(duì)是對(duì)可這畢竟是紙上談兵,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,就像上次:
那天晚上,我爸又開(kāi)始嘮叨:“現(xiàn)在你們的壓力很大,但是你要把壓力化為動(dòng)力……”后面我就沒(méi)聽(tīng)了,只是在琢磨第一句話,是啊,我們學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),雖然現(xiàn)在我們的壓力很大,但是我們要學(xué)會(huì)把壓力化為動(dòng)力努力學(xué)習(xí)不讓我爸媽失望。我當(dāng)時(shí)是下定了決心,可后來(lái)我的決心就慢慢的看不見(jiàn)了。當(dāng)天晚上我寫完作業(yè)又復(fù)習(xí)了一下今天學(xué)的知識(shí)最后又寫了幾張數(shù)學(xué)練習(xí)題才睡,可是第二天晚上我寫完作業(yè)就想玩,不想復(fù)習(xí)了,反正一天不復(fù)習(xí)也沒(méi)什么大不了,我們每天的壓力那么重休息一下不行嗎?再者說(shuō)了,我的學(xué)習(xí)也不賴嘛。這種心態(tài)就這樣一直到現(xiàn)在,現(xiàn)在想起來(lái)還有些慚愧。
我總結(jié)了一下當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有了開(kāi)始的決心的原因:1.(也是最重要的一條)學(xué)習(xí)方法不對(duì),不能正確找到重點(diǎn)而盲目復(fù)習(xí),這樣還不如不不復(fù)習(xí),雖然身子累但一點(diǎn)東西也沒(méi)有復(fù)習(xí)到。2.外界給予的壓力有些過(guò)多,再鋒利的刀每天都使用也會(huì)鈍,何況人呢?
記得我爸跟我講他小時(shí)候的一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法:他每天晚自習(xí)后一般都不回家,一直呆在教室里復(fù)習(xí)直到深夜11點(diǎn)多,天天如此可后來(lái)考試,成績(jī)還不如以前好甚至還下降了一點(diǎn)。
為什么呢?因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法不正確他把書上每一個(gè)角落都仔仔細(xì)細(xì)的看了好幾遍,不管什么都讀,所以雖然他用了很長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)卻一點(diǎn)成績(jī)沒(méi)有提高。其實(shí)復(fù)習(xí)不用那么仔細(xì)把每一個(gè)角落都看個(gè)遍,只用把書上的重點(diǎn)背住就行了。例如英語(yǔ),要每天寫完作業(yè)把今天學(xué)用英譯漢,漢譯英的方法背住(很好背,前提是要你的基礎(chǔ)好點(diǎn))在把前面的一些語(yǔ)法啊,be動(dòng)詞啊看幾遍就可以了,這樣簡(jiǎn)單又合理。我現(xiàn)在就用這種方法學(xué)習(xí)英語(yǔ),成績(jī)還算不錯(cuò)。
所以請(qǐng)各位“望子成龍,望女成鳳”的家長(zhǎng)合理安排兒女的學(xué)習(xí)時(shí)間,并少施加點(diǎn)壓力我想著種方法不會(huì)讓家長(zhǎng)失望,不會(huì)讓孩子受太多的累。
關(guān)于望子成龍的議論文
看看漫畫中的兩位家長(zhǎng)對(duì)子女說(shuō)話的邏輯吧:“因?yàn)榘职帧韵M恪笨紤]問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不是孩子的興趣、特長(zhǎng)所在,而是自己的一相情愿。很顯然,他們沒(méi)有能夠擺正希望的天平。
放眼望去,我們的家長(zhǎng)在對(duì)自己孩子的教育上弊端甚多,諸如專制、偏執(zhí)、貪多求全,總之是期望過(guò)高,。不可否認(rèn),過(guò)高過(guò)多的期望源于“望子成龍”心切。一些家長(zhǎng)不顧孩子的先天條件,一相情愿地要求孩子成為某種標(biāo)準(zhǔn)的“龍”。然而,家長(zhǎng)的過(guò)高期望常使孩子疲于應(yīng)付,無(wú)所適從,總有一種達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的挫折感,久而久之,難免產(chǎn)生厭煩情緒甚至引發(fā)悲劇,最終很可能失去追求知識(shí)的興趣和主動(dòng)精神。而追求知識(shí)的興趣和主動(dòng)精神的失去是非??膳碌氖虑?。
忽然想起了美國(guó)紐約州的地方法庭曾經(jīng)審理過(guò)的一場(chǎng)官司。這場(chǎng)官司的特別之處在于,一位29歲的單身母親受到對(duì)自己時(shí)年9歲的兒子“監(jiān)護(hù)不當(dāng)”的指控,而她涉嫌違法的根本原因是因?yàn)樗炎约旱膬鹤印芭囵B(yǎng)”成了“神童”,當(dāng)“神童”確認(rèn)是造假出來(lái)的之后,孩子的母親伊麗莎白說(shuō),過(guò)去幾年為了讓賈斯廷應(yīng)付各種超常孩童檢測(cè),她對(duì)孩子進(jìn)行了近乎殘酷的教育和培養(yǎng),使孩子小小年紀(jì)承受了太大的壓力。不過(guò),伊麗莎白說(shuō),她這樣做全是出于母愛(ài)。她還認(rèn)為賈斯廷小時(shí)候確實(shí)聰明過(guò)人,作為母親,她從內(nèi)心希望孩子成為一個(gè)天才,禁不住的采取種種網(wǎng)辦法想讓孩子成為一個(gè)超群的人,并由著自己的'情感和想象一步步編造了一個(gè)大謊言。
看來(lái),不能擺正希望的天平的事情不僅發(fā)生在中國(guó),在愛(ài)心的支配下,天下的父母都難以走出這個(gè)怪圈,于是,好心常常辦了壞事。
擺正希望的天平,這是現(xiàn)代社會(huì)家庭教育一個(gè)必須引起重視的問(wèn)題。我們應(yīng)該知道,家庭教育的最終目的是發(fā)展孩子的個(gè)性,讓孩子的身心得到健康的發(fā)展。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,因此不可能千篇一律地都成為“龍”。做父母的應(yīng)該充分了解孩子的個(gè)性特點(diǎn),智能類型,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,讓孩子編織自己的夢(mèng),而不是父母的夢(mèng),“讓喬木長(zhǎng)成最好的喬木,讓小草長(zhǎng)成最好的小草”。
美國(guó)籃球奇才邁克爾·喬丹的母親說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“我們從未著手培養(yǎng)超級(jí)明星。我認(rèn)為不論是誰(shuí),如果把培養(yǎng)明星作為父母的奮斗目標(biāo),是父母幻想的悲劇性誤導(dǎo)。實(shí)際上,我認(rèn)為任何網(wǎng)做父母的,如果把子女在任何領(lǐng)域的成就當(dāng)成自己的奮斗目標(biāo),那是在危險(xiǎn)的道路上踐踏子女的前途。父母的目標(biāo)是:培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品德和性格!”
此話耐人尋味。
【時(shí)說(shuō)】
在教育子女的問(wèn)題上,雖然中外的父母都會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤,但是中國(guó)的父母的程度似乎更嚴(yán)重,因?yàn)橄衤嬛兴枥L的現(xiàn)象在我們的周圍相當(dāng)普遍地存在著。我們就是這樣被教育出來(lái)的,當(dāng)我們?yōu)槿烁笧槿四敢院?,我們又這樣教育著我們的子女,教育就年復(fù)一年地如此傳承著。所以,在這樣的教育背景下,盡管也培養(yǎng)了一批又一批的人才,但是,我們的“人才”的成長(zhǎng)過(guò)程并不快樂(lè),我們的“人才”的智力開(kāi)發(fā)并不充分,我們的“人才”的興趣養(yǎng)成并不成功,于是我們只能望“諾貝爾獎(jiǎng)”、“奧斯卡獎(jiǎng)”之類高層次的創(chuàng)造性的獎(jiǎng)項(xiàng)而興嘆。歸根結(jié)底,不能“擺正希望的天平”應(yīng)該是很重要的原因。
本文圍繞這個(gè)中心展開(kāi),對(duì)中外教育上存在的此類弊端進(jìn)行分析,指出其危害(“常使孩子疲于應(yīng)付,無(wú)所適從,總有一種達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的挫折感,久而久之,難免產(chǎn)生厭煩情緒甚至引發(fā)悲劇,最終很可能失去追求知識(shí)的興趣和主動(dòng)精神”),言之諄諄,殷鑒灼灼。
文中有不少語(yǔ)言非常精彩:“在愛(ài)心的支配下,天下的父母都難以走出這個(gè)怪圈,于是,好心常常辦了壞事”、“讓喬木長(zhǎng)成最好的喬木,讓小草長(zhǎng)成最好的小草”、“父母的目標(biāo)是:培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品德和性格”等等都是。多一點(diǎn)這樣的文字,文章給讀者的感覺(jué)會(huì)好許多的。
每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍,望女成鳳不信你瞧:
今天,考試成績(jī)公布了考得很不理想。我數(shù)學(xué)102分,語(yǔ)文……唉!太少了79.5分,科學(xué)54分(滿分60分)……
我垂頭喪氣的回到家,媽媽問(wèn):“考了多少分?”我膽怯地說(shuō):“考砸了。語(yǔ)文79.5分、科學(xué)54分、數(shù)學(xué)102分?!眲傉f(shuō)完,媽媽的臉由情轉(zhuǎn)陰,立即暴跳如雷。生氣的說(shuō):“怎么回事?你不是一向很好嗎?”我一時(shí)不知所措,看著媽媽支支吾吾地說(shuō):“因?yàn)槲姨R虎,作文跑題了。”……
“把語(yǔ)文卷拿出來(lái)讓我看看作文哪兒跑題了。”看媽媽氣好像消了。我快速拿出卷子讓媽媽看,媽媽看后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你跑題因?yàn)闆](méi)列提綱來(lái)我教你你的作文提綱是:
題目:成績(jī)不好孩子煩惱多
1、先闡明觀點(diǎn)
2、舉出實(shí)例
3、前后照應(yīng)
學(xué)會(huì)了嗎?”
我自信地說(shuō):“學(xué)會(huì)了。”媽媽終于滿意的笑了……
唉,“可憐天下父母心”,誰(shuí)的父母不希望孩子將來(lái)能成才呢?可他們卻忽視了我們的感受,我真心希望父母?jìng)兡茏屛覀冏杂砂l(fā)展!
兒子,媽知道你學(xué)習(xí)忙,沒(méi)空聽(tīng)媽嘮叨,可媽真的有些話想對(duì)你說(shuō)。放心,媽不會(huì)耽誤你很多時(shí)間的。媽就趁你吃飯的這點(diǎn)時(shí)間說(shuō)幾句,你隨便聽(tīng)?zhēng)拙洹?/p>
兒子啊,你要好好學(xué)習(xí)啊!你只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后才會(huì)找到好工作,才會(huì)有好生活。
兒子啊,媽希望你長(zhǎng)大后能成為一名醫(yī)生。這樣,媽才放心去醫(yī)院看病,媽才相信這世上有真正不收紅包、不亂開(kāi)藥、沒(méi)有草菅人命的醫(yī)生。
兒子啊,媽希望你長(zhǎng)大后能成為一名教師。這樣,媽才放心送你妹妹去上學(xué),媽才相信這世上有真正博學(xué)的、博愛(ài)的、大度的教師。
兒子啊,媽希望你長(zhǎng)大后能成為一個(gè)制酒商。這樣,媽才放心讓你爸喝酒,媽才相信這世上有正宗的、沒(méi)摻過(guò)水、更沒(méi)加過(guò)甲醇的酒。
兒子啊,媽希望你……
兒子啊,莫嫌?jì)屚映升埿奶?,莫怨媽盼子成才心太急,你若真不想學(xué)習(xí),媽也不逼你。
兒子啊,你若不想學(xué)習(xí),媽希望你能成為一個(gè)菜農(nóng)。這樣,媽才放心去買菜,媽才相信這世上有真正自然長(zhǎng)出、未經(jīng)漂白的、無(wú)毒的竹筍。
兒子啊,你若不想學(xué)習(xí),媽希望你能成為一個(gè)……怎么了,兒子?是飯里有石子嗎?是菜里有沙子嗎?還是味沒(méi)調(diào)好?還是……
什么?你心里難受?你叫我不要再說(shuō)了?好,既然你不愛(ài)聽(tīng),那我就不說(shuō)了。不過(guò),說(shuō)真的,媽真希望你能成為一條龍——一條能夠呼風(fēng)喚雨的龍。媽沒(méi)別的想法,就是想求你下一場(chǎng)救世雨……
兒子啊,媽說(shuō)的話你都懂嗎?不懂也罷,媽只希望你能成為一個(gè)真正的人。
兒子啊,你慢慢吃,你爸爸在叫我了。
兒子啊,你懂你媽媽的這顆心嗎?
小公雞布布的爸爸是一個(gè)警察.有一天布布的爸爸到外面去巡邏,正巧看見(jiàn)鴨子的爸爸正在教小鴨子學(xué)游泳,小鴨子學(xué)的可真快?。∫粫?huì)的功夫就學(xué)會(huì)了好幾個(gè)高難度的動(dòng)作,小雞的爸爸可真羨慕呀!于是它決定讓布布學(xué)會(huì)游泳。
就在第二天,天還沒(méi)亮爸爸就讓布布起來(lái)熱身,布布大惑不解的問(wèn):“爸爸,你今天又讓我學(xué)什么呀?”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“這回我讓你學(xué)游泳,你一定要學(xué)會(huì)!”布布說(shuō):“我記住了。”可小雞在游泳這方面比不過(guò)小鴨了,盡管帶著救身圈,但還是嗆了幾口水,當(dāng)它準(zhǔn)備向后前劃時(shí),不管怎么的用力但還是紋絲不動(dòng),它還差一點(diǎn)就整個(gè)身子掉到水里,就這樣爸爸給布布請(qǐng)了八個(gè)教練,但還是沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。
布布的爸爸很生氣的把布布叫到跟前很嚴(yán)厲地說(shuō):“你是怎么了,你先頭是怎么答應(yīng)我的。”布布很委曲地說(shuō):“雞是天生不會(huì)游泳的,只能在陸地上跑,如果你想讓我學(xué),你先給我做個(gè)師范,我就可以學(xué)?!辈疾嫉陌职忠幌伦硬恢撛趺椿卮鹆?。
太原市解放路小學(xué)三年級(jí):蘇欣喆
現(xiàn)今社會(huì),家長(zhǎng)們大多是希望自己的孩子成龍成鳳,而忽視了孩子的本身。對(duì)于孩子的發(fā)展歷程,孩子本身是主體,家長(zhǎng)只注重結(jié)果如何,而忽視了孩子的意愿。所以,我們不僅要發(fā)問(wèn):這是望子成龍嗎?
當(dāng)然,期望成龍是好的,,一味求快,追求成功,那反而適得其反。
當(dāng)孩子稍有名氣,便從此為基,去圖謀名氣和利益,這將最終導(dǎo)致成敗異變,功虧一匱。北宋時(shí)期,金溪有個(gè)神童,叫方仲永。仲永五歲時(shí),便可吟詩(shī)作賦,鄉(xiāng)人皆謂其為神童。其父以此為有利可圖,便使其四處游訪,處處留詩(shī),從中獲取利益,進(jìn)而還能增加知名度。而令所有人始料不及的是,當(dāng)十幾年過(guò)去后,金溪便再無(wú)一名叫方仲永的神童了,他已然“泯然眾人矣”。
方仲永難道會(huì)忘記以前的知識(shí)?不,他沒(méi)有忘記。只是因?yàn)椴磺笕蘸筮M(jìn)取,靠吃老本,所以才會(huì)與眾人無(wú)異。假若他父親自他有名起,記其努力學(xué)習(xí),那史上也許會(huì)有方仲永這個(gè)名字。所以,神童也需努力,望子成龍也有待時(shí)日,而非一日之功??鬃釉唬骸坝賱t不達(dá)?!贝搜哉钦f(shuō),成龍是一個(gè)漫長(zhǎng)歷程,只求速則成龍無(wú)望。
望子成龍心切,會(huì)忽略事物正常發(fā)展過(guò)程,從而導(dǎo)致事物向反方向發(fā)展。的確,世上存在長(zhǎng)跑神童,但雙有幾個(gè)能在奧運(yùn)會(huì)上奪金?家長(zhǎng)的急切心理導(dǎo)致成長(zhǎng)計(jì)劃錯(cuò)誤,他們忘了孩子也是生命,不是機(jī)器,超負(fù)荷超年齡的訓(xùn)練從某種程度看是對(duì)生命意義的否定,其結(jié)果可能是孩子因負(fù)擔(dān)太重而倒下?!兑住で浴肪乓回常骸皾擙埼鹩谩!贝穗A段孩子需要儲(chǔ)勢(shì)。九五爻:“飛龍?jiān)谔欤?jiàn)大人。”在此時(shí)才會(huì)成功。從九一到九五是個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程,急切則導(dǎo)致階段混亂,從而成龍不能,魚(yú)蝦難為。
世間自有其發(fā)展規(guī)律,人類社會(huì)也不能逃脫,必須遵循。順天而生者,昌;逆天而長(zhǎng)者,亡。所以望子成龍需一步一步來(lái),不要因?yàn)樽陨砑鼻行睦硎箛?guó)家少一個(gè)神童,家庭失一個(gè)兒女。當(dāng)我們看到一個(gè)神童由于父母原因而被淹沒(méi)時(shí),我們不僅要問(wèn)那個(gè)家長(zhǎng):這是望子成龍嗎?神童也屬于自然,也必須從基本做起,故曰:“君子務(wù)本,本立而道生!”無(wú)基之高樓,經(jīng)不起風(fēng)雨;無(wú)土之堡壘,經(jīng)不起擊打;無(wú)根之樹(shù)木,經(jīng)不起雷電;無(wú)本之功業(yè),經(jīng)不起考驗(yàn)。望子成龍,從基本做起,否則將業(yè)相反,遺恨終生!
夜晚,男孩伏在書桌前,面對(duì)著堆積如山的課本,正奮筆疾書,就是連洗腳這種力所能及的事情都要交給他那頭發(fā)已經(jīng)斑白的母親幫他來(lái)做。有感漫畫《望子成龍》(欣欣作文)
只見(jiàn)母親坐在小板凳上,艱難的彎下身來(lái),一邊給他洗腳,一邊還念念不忘的問(wèn)道:最近學(xué)習(xí)怎么樣啊?可不能差了啊,我和你爸爸都沒(méi)文化,就指望你了,一會(huì)兒再多看會(huì)兒書。男孩一邊寫著,一邊頭也不抬的說(shuō)道:知道了,就是每天這些類似洗臉洗腳這類的事情,太占時(shí)間了,耽誤學(xué)習(xí)。沒(méi)事,以后你光學(xué)習(xí)就行,別的事情你不用管,絕對(duì)不讓你累著媽媽心甘情愿的說(shuō)道。
看著漫畫故事里的母親,我心里有一種感動(dòng),但更多的卻是一種心酸。
可憐天下父母心!為人父母的哪有不希望自己的孩子有出息,為了孩子,父母愿意付出自己的一切。
但也就是這種望子成龍的思想而溺愛(ài)了我們這些孩子,使我們過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,就是洗臉,洗腳這樣看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,也要家長(zhǎng)親力親為。
試問(wèn):父母難道真的能夠幫我們干一輩子這些事情嗎?父母老了,這些事情幫我們干不了怎么辦?在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),沒(méi)有智慧,可以靠手藝,沒(méi)有手藝,還可以靠體力,如果我們連力所能及簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)做,將來(lái)怎樣在社會(huì)上生存?我想,我們終究一定會(huì)被社會(huì)所拋棄,難當(dāng)這是做父母想看到的.嗎?
不掃一室,何以掃天下?連自己的腳都懶得洗的孩子,知識(shí)再多又怎樣呢?要知道,學(xué)習(xí)不僅僅要獲得知識(shí),還要用知識(shí)來(lái)武裝自己,從而提高個(gè)人的整體素質(zhì),而干好自己力所能及的事情。
就是很重要的一部分?,F(xiàn)在家長(zhǎng)只注重智商,而忽略了情商,我們都成了嬌生慣養(yǎng)的小皇帝,更甚的還有對(duì)父母指手畫腳,指使父母干這干那,對(duì)父母的尊嚴(yán)熟視無(wú)睹,而他們卻能心安理得。
愛(ài)孩子沒(méi)錯(cuò),但不能溺愛(ài)。學(xué)習(xí)沒(méi)錯(cuò),但不該不參與起碼的勞動(dòng),只有知識(shí)與素養(yǎng)并進(jìn),家長(zhǎng)的嚴(yán)厲與鼓勵(lì)并進(jìn),我們將來(lái)才能在社會(huì)上立足生存,家長(zhǎng)才能感到真正的欣慰。
望子成龍,我們將來(lái)一定會(huì)是堅(jiān)硬的龍的傳人。
在當(dāng)今社會(huì),知識(shí)猶如人體的血液一樣寶貴。人缺少了血液就會(huì)衰老,缺少了知識(shí)頭腦就會(huì)枯竭。望子成龍便成了大家的共同心愿。怎樣才能使自己的子女成龍呢?這便成了眼前的一大難事。但先輩們卻有著數(shù)以千計(jì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和答案。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和答案可稱之為百科經(jīng)典,而這些經(jīng)典對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是可借鑒的,是一把金鑰匙。
而今人們大都有錢了,而這些錢如何花銷呢?除了買房,購(gòu)車之外就是要讓子女有學(xué)問(wèn),能升官發(fā)財(cái)。于是不惜巨資選擇學(xué)校,選擇老師,請(qǐng)家教,陪讀等各種手段施展開(kāi)來(lái)。但往往人們忽視了一個(gè)最大的問(wèn)題——就是父母自己的優(yōu)缺點(diǎn)給孩子們帶來(lái)的效應(yīng)。可謂當(dāng)局者迷。
不少父母送孩子上幼兒園那天起,就把孩子的一切希望寄予于老師。而老師除了上課時(shí)間外,還要批改幾十甚至上百學(xué)生的作業(yè),備課,家訪,社會(huì)調(diào)查等等。他(她)們不可能來(lái)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身心健康和社會(huì)閱歷,這就需要作父母的要付出艱辛的汗水,擠出寶貴的時(shí)間去和孩子們一同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。便有了“家長(zhǎng)是孩子的最好老師”之?dāng)嘌浴?/p>
作為父母,誰(shuí)都想讓自己的子女有出息。但父母的學(xué)識(shí),舉止,和生活環(huán)境等都是孩子成長(zhǎng)的主要因素,缺一不可。
天才出自勤奮。父母知識(shí)膚淺與淵博對(duì)子女成長(zhǎng)是有著直接關(guān)系。從胎教到大學(xué)這個(gè)漫長(zhǎng)的階段是一個(gè)滴水成河的過(guò)程。孩子從母親的肚子里就開(kāi)始學(xué)習(xí)的,至少他(她)們的智力開(kāi)發(fā)比那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)胎教的要提前進(jìn)入狀況。然而出身后的模仿等階梯式成長(zhǎng)都會(huì)領(lǐng)先一步。這就是從小開(kāi)始,從基礎(chǔ)開(kāi)始。加之父母對(duì)孩子的嚴(yán)格要求,使孩子從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,讓孩子們得到了良好的鍛煉,遠(yuǎn)離那些骯臟齷齪的東西。但這些并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,是需要流血流汗的。如果父母一旦找借口說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,順其自然……,然而事情也就順其自然了。結(jié)果后悔的自然而然也就是順其自然了。
不少品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中父母是付出了汗水和心血的。他(她)們和孩子一起鍛煉,放棄節(jié)假日,領(lǐng)孩子去書店、到圖書館、體育場(chǎng)、訓(xùn)練基地……孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的徘徊,知道這些地方的價(jià)值,知道了書中什么都有……。然而讀書便成了他(她)們的追求的一種境界,越讀越有味,越讀越想讀,因而學(xué)習(xí)中的不少障礙也會(huì)被逾越。經(jīng)過(guò)一翻努力后,結(jié)果得到的回報(bào)就是一張名校的通知書,這張通知書對(duì)學(xué)生、對(duì)父母來(lái)說(shuō)就是權(quán)和錢了。
如果我們的生活環(huán)境影響了孩子,其結(jié)果就會(huì)完全相反了。孩子也會(huì)過(guò)早地學(xué)會(huì)打麻將,學(xué)會(huì)小聰明,學(xué)會(huì)敷衍……,誠(chéng)實(shí)可言就會(huì)大打折扣。有的初中未畢業(yè)就斷言孩子沒(méi)天賦,只有打工之命……。于是就南來(lái)北往,導(dǎo)致知識(shí)越來(lái)越貧乏。
在二十一世紀(jì)的今天,誠(chéng)然不是看你的文憑有多高,而是要看你是不是在不斷地學(xué)習(xí)。這就說(shuō)明基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,猶如高樓大廈的基礎(chǔ)一樣重要。只有那些能認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性的父母,并不斷地想方設(shè)法去鼓勵(lì)和幫助孩子學(xué)習(xí)的人,使孩子們一絲不茍,知難而進(jìn)地學(xué)習(xí)。孩子有了知識(shí),才能主宰未來(lái)的每一天……
話說(shuō)狀元,在我們身邊每天都有很多的奇跡出現(xiàn),有不少令人羨慕的“狀元”頭銜被那些刻苦攻關(guān),不怕艱難險(xiǎn)阻的青年人摘取。他(她)們之所以能金榜提名,不防讓我們?nèi)タ纯此麄兊纳婵臻g。
前不久,我到鄉(xiāng)下去采訪,遇見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婦人,她聽(tīng)我說(shuō)到狀元一詞時(shí)可是感慨萬(wàn)分,并述說(shuō)起她的外孫女——小文。小文,兩年前以重慶文科狀元直入清華大學(xué)。她從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí),到初中時(shí),縣中學(xué)為了學(xué)校的升學(xué)率,提出免去一切費(fèi)用,且每月還給她500元的零用錢等優(yōu)厚的待遇邀請(qǐng)她到校就讀,這對(duì)一般學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是喜從天降,可這并沒(méi)有打動(dòng)小文和任教的父母的心,而是選擇了到市里去寄讀。母親考慮到小文當(dāng)時(shí)還不到13歲,離家三百多公里,平時(shí)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也很少,且擔(dān)心孩子冷暖。于是與孩子商量說(shuō)要親自去陪讀和照顧。而小文卻對(duì)母親說(shuō)自己能照顧好自己,吃在學(xué)校,住在學(xué)校,我不需要你去陪我……。我在學(xué)校還需要用錢,你不教書我哪有錢用爾等感人之語(yǔ)。于是單身去了重慶。
小文或許是出身在一個(gè)知識(shí)分子家庭,受環(huán)境的影響不可非議。但小文成為狀元并非輕易而舉。除在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)外,平時(shí)一有時(shí)間就是去書店或圖書室看書,寒暑假?gòu)牟恍菹?,連上廁所都在看書,很少看電視,玩游戲等??芍^孜孜不倦,廢寢忘食。
而就在她鄰居,比小文大幾歲的于海,現(xiàn)任重慶解放軍后工學(xué)院計(jì)算機(jī)系教授。他的狀元經(jīng)歷也不平凡。于海家住偏僻山區(qū),父母為了他讀書可是嘔心瀝血,將家中剩余一點(diǎn)口糧、家畜,肩挑背磨到距家十余公里的集鎮(zhèn)上賣掉,一分一厘地?cái)€集起來(lái)。起早貪黑十多年如一日。而今不到五十歲的兩夫婦早已是白發(fā)蒼蒼了,彎腰馱背了……。
而于海為了父母的艱辛也是日夜苦讀。第一次高考僅一分之差而未能如愿以償。怎么辦呢?放棄嗎?不!如果放棄了怎能對(duì)得起天天在家臉朝黃土背朝天的背太陽(yáng)過(guò)河的父母呢!一年之后,他終于以超過(guò)清華大學(xué)錄取線三十多分的優(yōu)異成績(jī)園了大學(xué)夢(mèng)。在學(xué)校,他每年都有獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)畢業(yè)后,學(xué)校又直接送讀研究生,之后再讓他帶薪讀博士生。這一切都是源于他的勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。
雖說(shuō)他們的整個(gè)讀書過(guò)程我沒(méi)一一記錄,但這中間至少讓我們懂得每一個(gè)人的進(jìn)步,每一項(xiàng)收獲都必須付出艱辛的代價(jià)。就正如每個(gè)農(nóng)民在田間看到金燦燦的谷穗,每個(gè)員工在領(lǐng)薪水?dāng)?shù)百圓鈔票的快樂(lè)心情……這些都是經(jīng)過(guò)慢長(zhǎng)的煎熬和辛勤的汗水而換之,不是我們看到的那么單一!所以說(shuō)今天我們得到的一切都是來(lái)之不易的。無(wú)論你的孩子未來(lái)是不是科學(xué)家,當(dāng)不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,做不做歌星等等,等等!父母與孩子都要同時(shí)付出。有了真正的付出才能體會(huì)到人生的價(jià)值,才能領(lǐng)悟到生活的辛酸與樂(lè)趣,才知道珍惜人生!
小時(shí)候,我經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)望子成龍這個(gè)成語(yǔ),我對(duì)這個(gè)成語(yǔ)比較含糊,現(xiàn)在我學(xué)了一篇關(guān)于龍的文章,才知道了望子成龍的含義,就是希望自己的孩子長(zhǎng)大能成才。
每一個(gè)父母都有一個(gè)望子成龍的心愿,為此他們付出了許多辛勤的勞動(dòng)!比如,對(duì)我來(lái)說(shuō),爸爸經(jīng)常早上開(kāi)著小汽車,送我上學(xué),臨下車的時(shí)候,他總是愛(ài)說(shuō):孩子,上課不要開(kāi)小差,要認(rèn)真聽(tīng)講,加油!到放學(xué)時(shí),一出校門就早已看見(jiàn)媽媽在人山人海的人群中等候我,每當(dāng)考試后,一回到家,爸爸就急切地問(wèn)我:今天考得如何?,有時(shí)我感到很煩,時(shí)不時(shí)還要頂撞父母幾句,一旦冷靜下來(lái),才知道父母的用心良苦,其實(shí)都是為我好。
還有,爸爸媽媽花掉許多的金錢讓我到一所名叫望子成龍的名校學(xué)習(xí),并且一直在樓下等我上完課接我回家,每當(dāng)我看見(jiàn)他們疲憊的表情,我的內(nèi)心都會(huì)產(chǎn)生一絲傷感,心里暗暗的說(shuō)不能辜負(fù)他們對(duì)我的希望。
記得經(jīng)常在家里,他們總是會(huì)教我一些小故事大道理,讓我明白人生的真諦。比如經(jīng)常放學(xué)回家,我喜歡把家里的燈都打開(kāi),出去玩時(shí),又總是忘記關(guān)燈,父母告訴我,這是一種可恥的浪費(fèi)行為。還有每到臨睡之前,爸爸總是要叮囑我要收好第二天的書,做事要有準(zhǔn)備!
真是可憐天下父母心,在我慢慢的成長(zhǎng)道路上,他們?yōu)槲抑挥懈冻觯磺蠡貓?bào),也許當(dāng)我為人父親后,才能更加體會(huì)到他們望子成龍的心情!
相信每一個(gè)家長(zhǎng)都“望子成龍,望女成鳳”認(rèn)為自己的兒女長(zhǎng)大能超過(guò)自己,為了考試能考的好一點(diǎn)不惜讓自己的兒女為了那0。5分而作上厚厚的練習(xí)題可他們是否感受到我們的累?
雖說(shuō)老師給我們減了壓力可父母卻給我們?cè)黾恿诵毫?,期末考試快到,父母的嘮叨也多了起來(lái)。每天不是“課前提前預(yù)習(xí),課后提前復(fù)習(xí)”就是“要多讀多看多背……”弄的我本清醒的腦子變的混沌一團(tuán);本輕松的心情變的有很大的壓力。老師說(shuō)我們?cè)摪褖毫ψ優(yōu)閯?dòng)力,這對(duì)是對(duì)可這畢竟是紙上談兵,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,就像上次:
那天晚上,我爸又開(kāi)始嘮叨:“現(xiàn)在你們的壓力很大,但是你要把壓力化為動(dòng)力……”后面我就沒(méi)聽(tīng)了,只是在琢磨第一句話,是啊,我們學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),雖然現(xiàn)在我們的壓力很大,但是我們要學(xué)會(huì)把壓力化為動(dòng)力努力學(xué)習(xí)不讓我爸媽失望。我當(dāng)時(shí)是下定了決心,可后來(lái)我的決心就慢慢的看不見(jiàn)了。當(dāng)天晚上我寫完作業(yè)又復(fù)習(xí)了一下今天學(xué)的知識(shí)最后又寫了幾張數(shù)學(xué)練習(xí)題才睡,可是第二天晚上我寫完作業(yè)就想玩,不想復(fù)習(xí)了,反正一天不復(fù)習(xí)也沒(méi)什么大不了,我們每天的壓力那么重休息一下不行嗎?再者說(shuō)了,我的學(xué)習(xí)也不賴嘛。這種心態(tài)就這樣一直到現(xiàn)在,現(xiàn)在想起來(lái)還有些慚愧。
我總結(jié)了一下當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有了開(kāi)始的決心的原因:1、(也是最重要的一條)學(xué)習(xí)方法不對(duì),不能正確找到重點(diǎn)而盲目復(fù)習(xí),這樣還不如不不復(fù)習(xí),雖然身子累但一點(diǎn)東西也沒(méi)有復(fù)習(xí)到。2、界給予的壓力有些過(guò)多,再鋒利的刀每天都使用也會(huì)鈍,何況人呢?
記得我爸跟我講他小時(shí)候的一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法:他每天晚自習(xí)后一般都不回家,一直呆在教室里復(fù)習(xí)直到深夜11點(diǎn)多,天天如此可后來(lái)考試,成績(jī)還不如以前好甚至還下降了一點(diǎn)。
為什么呢?因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法不正確他把書上每一個(gè)角落都仔仔細(xì)細(xì)的看了好幾遍,不管什么都讀,所以雖然他用了很長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)卻一點(diǎn)成績(jī)沒(méi)有提高。其實(shí)復(fù)習(xí)不用那么仔細(xì)把每一個(gè)角落都看個(gè)遍,只用把書上的重點(diǎn)背住就行了。例如英語(yǔ),要每天寫完作業(yè)把今天學(xué)用英譯漢,漢譯英的方法背?。ê芎帽?,前提是要你的基礎(chǔ)好點(diǎn))在把前面的一些語(yǔ)法啊,被動(dòng)詞啊看幾遍就可以了,這樣簡(jiǎn)單又合理。我現(xiàn)在就用這種方法學(xué)習(xí)英語(yǔ),成績(jī)還算不錯(cuò)。
所以請(qǐng)各位“望子成龍,望女成鳳”的家長(zhǎng)合理安排兒女的學(xué)習(xí)時(shí)間,并少施加點(diǎn)壓力我想著種方法不會(huì)讓家長(zhǎng)失望,不會(huì)讓孩子受太多的累。
6
望子成龍
在一座山下,住著一位母親,她有一個(gè)兒子叫才成。母親可疼愛(ài)才成了,捧在手里怕飛了,含在嘴里怕化了。
才成到了該上學(xué)的年齡,母親省吃檢用湊了一些錢供才成上學(xué)。
“明天,你要去求學(xué),早點(diǎn)睡吧!”母親親切的對(duì)才成說(shuō)。才成慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。母親整理好才成的衣裳,坐在床邊看著才成那熟睡的小臉,吻了一下,希望他學(xué)業(yè)有成。
第二天早上,母親和才成早早的在岸邊等待船只的到來(lái)。母親不時(shí)的摸了摸才成的頭,說(shuō):“才成,你一定要學(xué)業(yè)有成,成為棟梁之才呀!”才成落下一滴眼淚,說(shuō):“媽媽我會(huì)的?!辈懦梢蕾嗽谀赣H的懷里。船來(lái)了,才成只能依依不舍地告別母親,到遙遠(yuǎn)的山外去求學(xué)。
日子一天天過(guò)去了,母親無(wú)不思念才成。每當(dāng)她來(lái)到岸邊打水,看到滾滾江水流向山外時(shí),她衷心祈禱才成學(xué)業(yè)有成。
一天晚上,母親聽(tīng)到“咚咚咚”地敲門聲,忙點(diǎn)燃蠟燭去開(kāi)門。當(dāng)她看見(jiàn)門外站著自己夜思日想地兒子時(shí),又驚又喜,但仔細(xì)一想:兒子咋過(guò)了三個(gè)月就會(huì)來(lái)了,太快了吧。于是,她問(wèn):“才成,你咋這么快就會(huì)來(lái)了?”“我把該學(xué)的都學(xué)會(huì)了,沒(méi)啥學(xué)的,就會(huì)來(lái)了?!蹦赣H的笑容立即消失了,她說(shuō):“才成,咱娘倆來(lái)比試比試,你寫字,我烙餅,好嗎?”才成想:不就是寫字嗎,這有啥難的。便一口答應(yīng)了。母親熄滅了蠟燭,開(kāi)始烙餅了。才成好不容易摸到筆和紙,便開(kāi)始寫了。過(guò)了一會(huì)兒,一陣陣誘人的烙餅味撲鼻而來(lái)。母親又點(diǎn)燃了蠟燭,母親烙的餅又大又香,可才成寫的字歪歪扭扭,有的都寫到了桌上。才成慚愧的低下了頭,紅著臉說(shuō):“我還要去求學(xué)?!蹦赣H摸著才成的頭說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子,娘支持你?!?/p>
第二天,天還每亮,才成就背著包袱,告別了母親,又踏向了求學(xué)之路。
過(guò)了七年,才成學(xué)成了,做了一個(gè)農(nóng)業(yè)研究者,為山里的鄉(xiāng)親們做了大貢獻(xiàn),成為了國(guó)家的棟梁之才。
他的家族一直追溯到青銅器時(shí)代,沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一條龍。她的家族甚至從石器時(shí)代算起,也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)龍。
他和她結(jié)合了,希望給雙方的家族光宗耀祖,生條龍。
他和她選擇了龍年生孩子,讓孩子生下來(lái)就屬龍。為增大保險(xiǎn)系數(shù),還給孩子取名為龍龍。
龍龍本來(lái)是可以成龍的。他天生聰穎,智商不低??上跺e(cuò)了胎,否則諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩幕麅?cè)上準(zhǔn)有他的名字。
他聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有壓力是成不了龍的。于是傾其所有買了一臺(tái)壓力機(jī),終日往龍龍身上加壓。開(kāi)始是一個(gè)壓力,后來(lái)是兩個(gè)壓力,到龍龍九歲時(shí),已經(jīng)加到十二個(gè)壓力了。
她認(rèn)為響鼓更要用重錘。托關(guān)系鑄了一把重達(dá)數(shù)十公斤的大錘,得空便敲打龍龍,直打得龍龍周身紅腫,遍體鱗傷。
他和她發(fā)誓,要讓他們的孩子成龍--因?yàn)樗退募易逯卸紱](méi)有龍。
這段時(shí)間,我們的蛇媽媽可發(fā)愁了!愁什么呢?原來(lái)蛇媽媽看到動(dòng)物們都十分信仰龍,而且龍還能呼風(fēng)喚雨,她極是羨慕。明白自己這輩子不能變成龍了。于是她把一門心思都傾注在自己的兒子小米蛇身上,她希望小米蛇能成為人人崇敬的龍。
望子成龍的蛇媽媽就買了張龍的照片,仔細(xì)觀察??升堄凶ψ?,小米蛇沒(méi)有,蛇媽媽就想找人做雙爪子,她心想:假的.沒(méi)事,要是我兒子成龍了,誰(shuí)還敢傷他呀!蛇媽媽就將做好的爪子用強(qiáng)力膠貼在小米蛇的身上,害得小米蛇痛的直叫。
望子成龍的蛇媽媽又讓小米蛇學(xué)鋼琴。蛇媽媽每天奔波,終于為小米蛇請(qǐng)來(lái)了貝多芬音樂(lè)大師,可是,小米蛇沒(méi)手,那爪子只用來(lái)擺設(shè),小米蛇只能用身子一會(huì)兒到這邊,一會(huì)兒到那邊,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就轉(zhuǎn)暈了。
龍不是會(huì)騰空嗎?最后,蛇媽媽讓小米蛇學(xué)飛。蛇媽媽把小蛇綁起來(lái),讓老鷹大師叼著,先感受一下。當(dāng)老鷹大師放開(kāi)繩子時(shí),只聽(tīng)小米蛇“啊”的一聲,摔了個(gè)“嘴啃泥”。蛇媽媽認(rèn)為小米蛇變龍的希望已化為泡影。
現(xiàn)在想起來(lái)望子成龍的蛇媽媽真是多此一舉啊,蛇就是蛇,龍就是龍,我們總不能畫蛇添足吧!
2015年高考作文題:“望子成龍”的無(wú)奈
閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
“爸爸,對(duì)不起,我北大畢業(yè),但我沒(méi)能掙大錢、當(dāng)大官?!庇值揭荒戤厴I(yè)季,近日,北京大學(xué)未名BBS的匿名板塊上發(fā)出一個(gè)帖子,題為“你們的父母也這么想嗎”。帖子作者在帖子中寫道:“本人,今年小碩畢業(yè),找了份起薪8000多元/月、年底會(huì)有些獎(jiǎng)金的工作,未來(lái)會(huì)有些許上升空間。算是比上不足比下有余,本來(lái)對(duì)物質(zhì)沒(méi)有太多期望。但是我爸早就在親戚面前夸???,大約是我每年賺上百萬(wàn)毫無(wú)費(fèi)力之類……知道我現(xiàn)在的情況后,更是對(duì)我惡語(yǔ)相加,認(rèn)為我給他丟了臉,打了好多電話騷擾我,他還說(shuō)北大的學(xué)生應(yīng)該去當(dāng)市長(zhǎng)、省長(zhǎng)……”這個(gè)帖子引發(fā)北大學(xué)生和廣大網(wǎng)友的熱議。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
“望子成龍”的無(wú)奈
“爸爸,對(duì)不起,我北大畢業(yè),但我沒(méi)能掙大錢、當(dāng)大官?!苯?,一名北大應(yīng)屆碩士學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖稱,自己只找了月薪8000千元的工作,被父親惡語(yǔ)相加,家人覺(jué)得為他“丟臉”。該貼引起網(wǎng)友強(qiáng)烈共鳴,不少學(xué)生紛紛“吐槽”,一時(shí)間,家長(zhǎng)“雷人雷語(yǔ)”層出不窮。
“拼爹”與“拼孩子”
這是一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)話題,正如一名學(xué)生所說(shuō)的:“父母跟人拼多年,比女兒學(xué)習(xí)都是最好,我們覺(jué)得贏了。但兒女畢業(yè)工作后他們才知道,生活上還是拼不過(guò)煤老板的兒女?!?/p>
我十分驚訝,其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為8000元月薪已經(jīng)不低了,年底還會(huì)有獎(jiǎng)金,他自己對(duì)這份未來(lái)還有上升空間的工作也頗滿意,可是他爸爸卻很失望。望子成龍倒是沒(méi)錯(cuò),可是望過(guò)了頭,就會(huì)導(dǎo)致一種變態(tài)的心理,家長(zhǎng)總教育孩子不要“拼爹”,可為什么家長(zhǎng)自己卻熱衷于“拼孩子”呢?這使人們不自覺(jué)地進(jìn)入“拼”的怪圈:孩子們“拼爹”,家長(zhǎng)“拼孩子”。
滿足也是向上車輪
這不禁讓我想起一個(gè)農(nóng)夫和金魚(yú)的故事。農(nóng)夫一次開(kāi)口索求,越來(lái)越過(guò)份,最后什么也沒(méi)得到。家長(zhǎng)們現(xiàn)在也有點(diǎn)像那個(gè)農(nóng)夫,欲望沒(méi)有止境,對(duì)孩子的要求越來(lái)越高,一開(kāi)始他們是真心實(shí)意為了孩子好,可后來(lái)越來(lái)越慢慢變成“面子工程”了,在這時(shí),兒女就像花瓶一樣,供他們?nèi)我庑蕾p,卻不管孩子們的感受。
蘇秦說(shuō),秦王失敗后,形容枯槁,狀有龜色。“(蘇秦)歸至家,妻不下纴,嫂不為炊,父母不與言?!碧K秦喟然嘆曰:“妻不以我為夫,嫂不以我為叔,父母不以我為子,是皆秦之罪也?!焙髞?lái),蘇秦發(fā)奮讀書而終圖強(qiáng),天下莫之能伉。路過(guò)家鄉(xiāng)時(shí),“清官除道,”“父母郊迎三十里;妻側(cè)目而視,傾耳而聽(tīng);嫂四拜自跪而謝?!碧K秦問(wèn)曰:“嫂何以前倨后卑也?”嫂子說(shuō):“以季子之尊位而多金?!碧K秦的感嘆正是我們每人的感嘆:“貧窮,則父母不子;富貴,則親戚畏懼。人生世上,勢(shì)位富厚,蓋可忽哉?”人們不禁會(huì)問(wèn):為何會(huì)這樣呢?答曰:都是“尊位”與“多金”惹得禍,滿足也是向上的車輪啊!
平常心與自信是福
父母的虛榮因而帶給孩子期望值就高,然而一旦離開(kāi)學(xué)校,殘酷的“拼爹”事實(shí)將把孩子的自信徹底擊潰,保持平常心態(tài),做一個(gè)普通人就是給孩子最好的“禮物”。
家長(zhǎng)有“丟臉”的想法,當(dāng)然與社會(huì)主流的價(jià)值觀有關(guān)。現(xiàn)實(shí)是,當(dāng)官就有權(quán)力,因而利雙收,又有臉面,能在親友面前昂首挺胸,我的父母也是這樣。一考完試,考好了就到處打電話詢問(wèn)別人孩子的分?jǐn)?shù);考不好,就不敢接電話,這都是虛榮心在搞鬼。父母不是圣人,做不到完全不功利,不虛榮,但作為兒女應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇,不要被父母的虛榮而左右自己的人生。堅(jiān)定一顆平常心,自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。
【點(diǎn)評(píng)】
1.題目“望子成龍”的無(wú)奈是本文的眼睛,透過(guò)這扇心靈的窗口,會(huì)揭示本文的中心。
2.為什么會(huì)無(wú)奈?怎樣無(wú)奈的?應(yīng)該具備怎樣的心理?作者按照這樣的思路,層層追問(wèn),思路縱橫古今,將現(xiàn)象層層剖析,最后得出結(jié)論:“堅(jiān)定一顆平常心,自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里,”令人信服。(冠華作文網(wǎng))
看清現(xiàn)實(shí),審視未來(lái)
近日,一位北大生畢業(yè)后只因沒(méi)有能掙大錢,當(dāng)大官,只掙了月薪8000元的工作,被他父親訓(xùn)斥。他父親認(rèn)為,為兒子給他丟臉,北大學(xué)生必須掙大錢,當(dāng)大官。
這位父親的想法令人匪夷所思??梢?jiàn)他看問(wèn)題是短淺而不夠明智的。
盲目莫清現(xiàn)實(shí)昏庸
一位剛剛才小碩士畢業(yè)的學(xué)生,能夠找到一份月薪8千元的工作已實(shí)屬不易,索然比上不足,但是比下有余。而且每一個(gè)人只能從基層干起,一步步達(dá)到老板,怎有直接賺大錢當(dāng)大官的天大美事?這位父親是極不現(xiàn)實(shí)的,對(duì)兒子的期望太高,這就是錯(cuò)誤的來(lái)源所在。
因此,現(xiàn)在無(wú)論做什么事,都要看清現(xiàn)實(shí),了解狀況后,再思考未來(lái)??辞瀣F(xiàn)實(shí),思考未來(lái),是成功的關(guān)鍵。盲目自大,看不清現(xiàn)實(shí),昏庸啊!
一切事物總是在不斷地變化,所以我們要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),考慮未來(lái)的發(fā)展,我們一定要認(rèn)知現(xiàn)實(shí),才能選擇而看清現(xiàn)實(shí)。
認(rèn)知看清實(shí)現(xiàn)明智
看清現(xiàn)實(shí)就是要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),看清事情的.發(fā)展態(tài)勢(shì)。識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,說(shuō)的就是這個(gè)道理。由此可見(jiàn),認(rèn)知而看清現(xiàn)實(shí),的重要性。如果一個(gè)人沒(méi)有審時(shí)度勢(shì)的眼光,是必然成不了什么大事的,所以認(rèn)知而看清現(xiàn)實(shí),是處理好事物的關(guān)鍵所在。
2008年北京奧運(yùn)會(huì)前夕的劉翔,因?yàn)橛?xùn)練而負(fù)傷,是堅(jiān)持上場(chǎng),還是退場(chǎng)?這個(gè)兩難的選擇。讓劉翔選擇了跑幾步后退場(chǎng),當(dāng)時(shí)確實(shí)讓國(guó)人傷心。當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)堅(jiān)持到底,那將是傷心和遺憾終身,因?yàn)槟菢訒?huì)叫劉翔的“武功”毀掉,其實(shí)這是劉翔明智的選擇啊!所以才有今天翔飛人繼續(xù)為國(guó)爭(zhēng)光的現(xiàn)實(shí)。
有一句廣告詞叫“愛(ài)運(yùn)動(dòng),即使它傷了你的心”,套用歌德的話,“愛(ài)運(yùn)動(dòng),與運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)”。而對(duì)于我等愛(ài)劉翔的人,對(duì)自己說(shuō),“我愛(ài)你,與你無(wú)關(guān)”。
魯莽草率不夠理智
對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度很重要,許多人正是因?yàn)樯碛羞x擇看清現(xiàn)實(shí)才會(huì)不明不白的輸?shù)舯荣?,也輸?shù)羧松谋荣?。因?yàn)樗滑F(xiàn)實(shí)的迷霧罩蓋了雙眼,而作出了不理智的舉動(dòng)。劉備,這個(gè)三國(guó)時(shí)代蜀國(guó)的開(kāi)國(guó)皇帝,本來(lái)肩負(fù)恢復(fù)漢室,統(tǒng)一天下的大任,當(dāng)時(shí)由于自己的兄弟張飛死去,憤怒之極,親率大軍70萬(wàn)攻打東吳,但卻落得個(gè)兵敗他鄉(xiāng),托孤帝城的結(jié)果。正是因?yàn)樗麤](méi)有冷靜地看清現(xiàn)實(shí),顧全大局,才會(huì)是他滿目出征,導(dǎo)致兵敗,從此蜀國(guó)一蹶不振,成為三國(guó)中第一顆傾覆的國(guó)家。滿目又不夠冷靜地看問(wèn)題,結(jié)果是凄慘啊!如果劉備理智地處理張飛被害死這件事,也許三國(guó)的結(jié)局是另一副樣子吧!
世界上從來(lái)沒(méi)有“如果”的后悔藥。讓我們學(xué)會(huì)吸取歷史教訓(xùn),學(xué)會(huì)理智地冷靜地看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,審視未來(lái),量力而行,才能讓決策和行動(dòng)在正確的軌道上并列前行,最后達(dá)到成功的彼岸。
【點(diǎn)評(píng)】
1.題目“看清現(xiàn)實(shí),審視未來(lái)”,是從材料中準(zhǔn)確地提煉出來(lái)的,準(zhǔn)確地揭示了材料的核心。
2.三個(gè)小論點(diǎn):“盲目莫清現(xiàn)實(shí)昏庸”、“認(rèn)知看清實(shí)現(xiàn)明智”、“魯莽草率不夠理智”,從一正兩個(gè)方面對(duì)比論證,闡述了理智清醒地處理問(wèn)題帶來(lái)的好結(jié)果,而盲目不理智帶來(lái)嚴(yán)重后果。
3.結(jié)尾段除了照應(yīng)開(kāi)頭外,還再一次深化中心,強(qiáng)調(diào)理性與理智,不盲從,并描述了“決策和行動(dòng)在正確的軌道上并列前行,最后達(dá)到成功的彼岸”的結(jié)果,形象而生動(dòng)。
每一場(chǎng)戰(zhàn)斗,每一次經(jīng)歷,每一戰(zhàn)浴血搏殺都寄托著母狼紫嵐望子成龍的愿望。《狼王夢(mèng)》讓我對(duì)狼有著更深刻的了解,狼并不是兇惡的,令人惡厭又令人害怕的。而是和人類一樣,在狼的世界里,它們擁有母愛(ài)、擁有親情,同樣也有戰(zhàn)爭(zhēng)。母狼紫嵐的命運(yùn)更是不幸,生下來(lái)的五只狼崽成為狼王的愿望,化成泡沫。四只幼狼相繼死去,唯有小母狼生出的狼孫來(lái)繼承紫嵐心中的狼王夢(mèng)。可是,不幸悄悄來(lái)臨,在搏斗中,紫嵐與金雕同歸于盡。當(dāng)上狼王,每一只狼的夢(mèng)想,母狼為夢(mèng)想而死去,狼世間有多么偉大的母愛(ài)!
望子成龍,望女成鳳不是哪一個(gè)家長(zhǎng)的夢(mèng)想。想想在生活中,我的家長(zhǎng)還不是一樣,一杯熱牛奶,一盤水果都包含著家長(zhǎng)的愛(ài)。可是,有的家長(zhǎng)為了讓自己的孩子比別人優(yōu)秀,逼著他們?cè)诙潭虄商斓闹苣┲?,上了一堆的補(bǔ)習(xí)班,興趣班。他們并不知道,孩子有多辛苦,孩子根本來(lái)不及消化。像母狼紫嵐,它會(huì)用正確的方式來(lái)教育,培養(yǎng)狼崽,甚至犧牲自己。對(duì)于紫嵐偉大的母愛(ài),為了孩子可以犧牲自己的精神,是處處可見(jiàn)的:
我們家樓下的一個(gè)大姐姐,讀高二。她媽媽為了讓她上學(xué)方便,放學(xué)回家有晚飯、點(diǎn)心,特地辭掉了工作,成了姐姐的全職媽媽。但是,她媽媽望女成鳳的心十分強(qiáng)烈,導(dǎo)致姐姐壓力很大。好端端的一個(gè)清純的姐姐早已不見(jiàn)蹤影,在我眼前的是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都拿著書,目光呆滯的姐姐。她說(shuō),她恨不得天天寄宿學(xué)校,再也不要回到這個(gè)陰暗,沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光的家。
原來(lái),望子成龍,望女成鳳的這種心理,在好強(qiáng)的家長(zhǎng)心里萌發(fā),是多么可怕!看似為了孩子犧牲自己的媽媽,有的反而是一個(gè)殺人魔。故事中的紫嵐經(jīng)歷了多少風(fēng)霜,好不容易的狼王夢(mèng)就這樣破滅,而它的精神又是那么可歌可泣。
母愛(ài)是偉大的,那么家長(zhǎng)是不是應(yīng)該讓孩子們擁有自己的夢(mèng)想,讓他們朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)呢?
雞媽媽這樣做不對(duì),就像現(xiàn)實(shí)生活中一些家長(zhǎng)一樣,心里只想著“望子成龍”,別的孩子干什么,就逼著自己孩子去做他做不到的事,從而事與愿違。
善于奔跑的非洲豹捕住獵物時(shí),不是馬上將它咬死,而是把它放掉,然后讓小豹去追獵物,如果小豹追了一會(huì)停下來(lái),母豹會(huì)毫不留情地撕咬小豹,直到小豹再去追獵物為止。獵豹這種嚴(yán)厲的,不拔苗助長(zhǎng)的教育孩子的方法值的每一為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)有的本領(lǐng)就行,千萬(wàn)別要求太高。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都憑著自身主觀感受,對(duì)孩子進(jìn)行,不斷的給孩子施加負(fù)擔(dān)。他們不知道,我們想推開(kāi)這扇沉重的大門,渴望外面的世界,外面的新鮮空氣,渴望無(wú)憂無(wú)綠的生活與學(xué)習(xí);我們不想在沒(méi)有完的題海中游的筋疲力盡,只想在適量的作業(yè)下享受知識(shí)的太陽(yáng);我們不想再為考高分而煩惱,只求走過(guò)知識(shí)的萬(wàn)里長(zhǎng)城上的每一個(gè)烽火臺(tái)!
在物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天,人們住的是高樓大廈,出入以車代步,生活水平越來(lái)越高,可是卻出現(xiàn)了拔苗助長(zhǎng)的現(xiàn)象,使我們失去了五彩的童年,雖然國(guó)家不斷的提出減負(fù),可是越減越重,家長(zhǎng)們普遍都這么想:“望子成龍,課外班多多益善,別人會(huì)的我們也要會(huì)”。面對(duì)淡然,使我們深思,是什么造成這種現(xiàn)象,追根到底還是家長(zhǎng)們望子成龍,對(duì)孩子要求過(guò)高,也就是拔苗助長(zhǎng)。
家長(zhǎng)們,“拔苗助長(zhǎng)”是錯(cuò)誤的,讓蔫蔫的小草恢復(fù)生機(jī)。“天生我才必有用”,不要有太高的要求,讓孩子們有個(gè)多彩的童年!
小公雞布布的爸爸是一個(gè)警察,有一天布布的爸爸到外面去巡邏,正巧看見(jiàn)鴨爸爸正在教小鴨子學(xué)游泳,小鴨子學(xué)的可真快呀!一會(huì)功夫就學(xué)會(huì)了好幾個(gè)高難度的動(dòng)作.小雞的爸爸可真羨慕呀!于是它決定也讓布布學(xué)會(huì)游泳.
就在第二天,天還沒(méi)亮爸爸就讓布布起來(lái)熱身,布布大惑不解的問(wèn):爸爸你讓我學(xué)什么呀?爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):這回我讓你學(xué)游泳,你一定要學(xué)會(huì)!布布說(shuō):我記住了.可小雞在游泳這方面可比不過(guò)小鴨了,盡管它是帶著救身圈下的水,但還是嗆了幾口水,當(dāng)它準(zhǔn)備向前劃時(shí),不管它是怎么的用力但還是紋絲不動(dòng),它還差一點(diǎn)就掉到了水里.就這樣爸爸一連給布布請(qǐng)了八個(gè)教練,但沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn).
布布的爸爸生氣的把布布叫到跟前嚴(yán)厲的說(shuō):你是怎么了!你先頭是怎么答應(yīng)我的.布布委曲的說(shuō):雞是天生不會(huì)游泳的,只能在陸地上跑,如果你想讓我學(xué)你先給我做一個(gè)師范,我就可以學(xué).布布的爸爸一下子不知應(yīng)該怎么回答了.
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