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英語教育專業(yè)求職信(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的名字叫XXX，我是師專外語系的一名學(xué)生，經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將20xx年7月完成大專學(xué)業(yè)，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。

作為一名英語教育專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力. 在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、美術(shù)、幼兒教育心理學(xué)、小學(xué)教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).

感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進(jìn)一步!我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂，能在人才 之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!

此致

敬禮!

求職者：

英語教育專業(yè)求職信(篇2)

我叫中國人才網(wǎng)，首先真誠地感謝您在百忙之中審閱我的求職信，這對一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。這是一份簡單而又樸實(shí)的自薦信，也許它的普通沒能深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的自薦信!相信您給予我一個(gè)機(jī)會的同時(shí)，您也多了一份選擇!我是一名來自商洛學(xué)院英語教育專業(yè)屆即將畢業(yè)的一名中專生。名叫師樂樂，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

我是一個(gè)農(nóng)民的女兒，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅(jiān)韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟?fàn)幨俏覍W(xué)習(xí)的動力。我十分珍惜中專三年的學(xué)習(xí)。

在校的三年時(shí)間里，我不斷地充實(shí)自己，以銳意進(jìn)取和誠實(shí)守信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得老師和同學(xué)的贊譽(yù)和信任。從20XX年升學(xué)到現(xiàn)在，我擔(dān)任了班文藝委員的職位。作為班團(tuán)干部，我工作認(rèn)真，學(xué)校刻苦，深得老師和同學(xué)們的一致好評和對我工作的肯定。在校期間，我積極參加各種各樣的活動，曾獲得系教師技能大賽?？平M一等獎(jiǎng)。在擔(dān)任班團(tuán)干部、參加活動的同時(shí)，不僅拓展了我的視野，更提高了我的表達(dá)能力、獨(dú)立能力和與人交往能力。作為師范生，我對基本功尤為重視，平時(shí)勤練書法，背誦單詞及課文，爭取一次性通過所有基本功的考核，如：普通話考核、計(jì)算機(jī)考核等。

在校期間，豐富多彩的校園生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn)。樂觀和微笑是我對生活的態(tài)度;正直和努力是我的原則;認(rèn)真細(xì)致是我處事的態(tài)度;愛好廣泛豐富了我的課余生活;眾多的朋友使我倍感富有!強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能面對任何困難和挑戰(zhàn)!

作為一名剛從象牙塔里走出的中專學(xué)子，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請您相信!相信我的干勁和努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得喝彩!

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

英語教育專業(yè)求職信(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱讀我這份自薦信。我叫XXX，是XXX學(xué)校XX屆英語教育專業(yè)的一名學(xué)生。如今懷著青年的理想，即將離開學(xué)校走上工作崗位，有意從事英語教育工作。

在工作上，作為外語學(xué)院編輯部部長，我為全院同學(xué)組織了各種各樣豐富有趣的活動，也在活動中鍛煉了自己。由于我淡泊名利的性格決定了我舉辦活動不強(qiáng)調(diào)從大吵大嚷上入手，但卻在細(xì)微小事上著筆，這更讓我學(xué)會了從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從而完善我作為一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體所應(yīng)具備的素質(zhì)。

但淡泊名利，卻不意味著我不愛生活，恰恰相反，我無比熱愛生命，熱愛生活！這正應(yīng)了陶淵明的一句詩“非淡泊無以名志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。對于具備這樣一種性格的我該選擇一份怎樣的職業(yè)，并不是我今天才做出的選擇，而是在三年前就已想好并已做出的選擇！是的，在淡泊的心態(tài)下，集渾身之精力以育滿園之桃李；在寧靜的環(huán)境中，放全身之力氣以表蠟燭之高節(jié)。

我想我的大學(xué)生活是豐富而充實(shí)的。在我的老本行

英語教育專業(yè)求職信(篇4)

[你的名字]

[你的地址]

[你的城市，郵編]

[你的電子郵箱]

[你的電話號碼]

[日期]

[受委托人的姓名（如果適用）]

[受委托人職位]

[受委托人的公司/學(xué)院]

[公司/學(xué)院地址]

[公司/學(xué)院城市，郵編]

尊敬的[受委托人的姓名]，

我寫信是向您表達(dá)我對[職位名稱]的濃厚興趣，并希望有機(jī)會加入[公司/學(xué)院名稱]的英語教育團(tuán)隊(duì)。我相信我具備豐富的英語教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技能，同時(shí)對教育改革和創(chuàng)新懷有極大的熱情。

我畢業(yè)于[在校學(xué)位]，主修英語教育專業(yè)。在校期間，我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了教育心理學(xué)、教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)等課程，并且取得優(yōu)異的成績。此外，我也積極參與校內(nèi)外的英語教學(xué)實(shí)踐活動，例如擔(dān)任英語角輔導(dǎo)員、志愿服務(wù)英語教師等。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的英語能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

在校期間，我也積極參與了學(xué)院的教育創(chuàng)新項(xiàng)目。我曾參與研究和設(shè)計(jì)了一種基于互動學(xué)習(xí)的英語教學(xué)模式，這種模式通過游戲化教學(xué)和多媒體技術(shù)的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。這個(gè)項(xiàng)目得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并且在一個(gè)教育研討會上進(jìn)行了展示。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到教育改革的重要性，并且激發(fā)了我進(jìn)一步探索教育技術(shù)和創(chuàng)新教學(xué)方法的熱情。

除了學(xué)術(shù)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我還具備出色的溝通和組織能力。在校期間，我擔(dān)任了學(xué)生會英語部長一職，負(fù)責(zé)組織和策劃各類英語俱樂部和活動。這個(gè)經(jīng)歷提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了我與學(xué)生、家長和其他教育工作者合作的技巧。

加入[公司/學(xué)院名稱]的英語教育團(tuán)隊(duì)，對我來說是一個(gè)很大的榮譽(yù)。我對貴公司在教育領(lǐng)域的聲譽(yù)以及對員工的培養(yǎng)和關(guān)懷非常熟悉，并且十分渴望能夠在這樣的專業(yè)團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)和成長。我相信我的知識、技能和熱情能夠?yàn)閇公司/學(xué)院名稱]的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

感謝您花時(shí)間閱讀我的求職信，并期待有機(jī)會與您進(jìn)一步交流。附件中是我的簡歷，供您參考。如果您需要進(jìn)一步了解我的信息，請隨時(shí)聯(lián)系我。再次感謝您的考慮。

祝好！

此致

[你的名字]

英語教育專業(yè)求職信(篇5)

Dear Hiring Manager,

I am writing to express my strong interest in applying for a position in the field of English Education. I recently graduated from the English Education program at XYZ University and I am excited to share my passion and dedication for teaching English as a second language.

During my time at university, I had the opportunity to study a wide range of subjects related to English language teaching, including language acquisition theories, curriculum development, and teaching methodology. These courses not only equipped me with a solid theoretical background but also allowed me to gain practical experience through classroom observations and teaching internships.

One of the highlights of my academic experience was my semester-long practicum at a local elementary school. I was assigned to a diverse group of students who were at different levels of English proficiency. This experience taught me how to adapt my teaching methods to cater to the individual needs and learning styles of my students. It was gratifying to witness their progress and to see their confidence grow as they became more fluent in English.

In addition to my academic achievements, I am also certified in TEFL (Teaching English as a Foreign Language) and have completed an internship at an English language institute, where I taught students of various age groups and backgrounds. This experience further developed my ability to create engaging and interactive lesson plans that fostered a positive and encouraging learning environment.

Furthermore, I have a strong passion for cultural exchange and have actively participated in various volunteer programs that promote English language learning among underserved communities. These experiences have not only allowed me to make a positive impact on the lives of others but have also helped me develop cross-cultural communication skills and an understanding of the challenges faced in language acquisition.

As a dedicated and enthusiastic educator, my goal is to inspire and empower my students to become confident and proficient English speakers. I believe that my strong academic foundation, practical teaching experience, and cultural sensitivity make me a strong candidate for a role in English education.

I am confident that my skills and passion for teaching English will enable me to make a positive contribution to your organization. I am eager to further discuss how my qualifications align with your specific needs. Thank you for considering my application.

Sincerely,

[Your Name]

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