人與人之間的思維和想法是不同的，我們可以將心中積累的話語寫成一篇心得體會。心得體會就是以寫作的方式將自己閱讀過的文字來進行表達。盼望這份"治庸問責心得體會"能夠為您解決難題，我相信這些技術可以幫助您更好地解決問題！

治庸問責心得體會【篇1】

武漢“治庸問責風暴”持續(xù)引發(fā)全國熱議。根據上級指示要求，我校也把“治庸問責”活動開展的如火如荼，大家結合教育工作實際，將教育“治庸問責”工作落到實處。

一是深入學習貫徹

治庸問責工作推進會召開后，我認真學習漢陽區(qū)教育局黨委《關于提高工作效能深入開展治庸治懶工作的若干意見》，從思想上充分認識到“治庸問責

”是提高教育教學質量和人民滿意度的重要舉措，是提升教師素質，營造風清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉，我要用治庸問責的精神來自我要求，自我約束，并落實到教育教學的工作中，用行動來捍衛(wèi)師道尊嚴，展現良好的教師形象！以昂揚向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學各項工作。

二是抓好工作。

結合教育工作實際，將掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，切實增強學習教育的實效。

對學生要抓好行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)，注重基礎，面向整體，狠抓落實，提高均分；對八年級的學生要細化管理，加強溝通，明確目標，穩(wěn)定上線生，盯緊臨界生。同時要求所有教師要將責任意識貫穿到教育教學的每一個細節(jié)中，牢固樹立教育教學質量意識，充分調動學生學習的積極性，樹立學生學習的主體意識，想方設法努力提高課堂教學質量。

三是明確崗位任務。

教師也是人民公仆，公仆就是要全心全意為主人服務。政府的一切權力來自人民，必須為人民負責，受人民監(jiān)督。因此，教師要牢固樹立法治和服務的理念，教書育人，必須準確理解家長難在何處，愁在何事；必須傾聽學生和家長聲音，尊重民他們，解決其憂?！坝埂辈】此菩〔?，與大的腐敗現象比起來似乎還不能上綱上線，但是“庸”導致辦事效率低下，傷害學生和家長感情，而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境，此種“亞腐敗”的負面影響力不小。

我們一定要反復學習，不斷反思，把工作做得更好！

治庸問責心得體會【篇2】

治理干部問責是黨風廉政建設的一個重要組成部分，也是實現改革發(fā)展穩(wěn)定各項目標任務的重要保障。作為一名基層干部，在平時的工作中，我深切認識到了治理干部問責的重要性和必要性，在實際工作中也不斷總結經驗，形成了一些心得體會。

政治責任是治理干部問責的核心。作為黨員干部，首要的是要擔負起政治責任，時刻繃緊紀律和規(guī)矩這根弦，時刻警惕自己的一言一行是否符合黨的政治紀律和規(guī)定。在工作中，要時刻牢記為人民服務的宗旨，牢記自己是黨和人民交付的重任，時刻不忘初心，勇于擔當，勇于創(chuàng)新，善于抓落實。只有真正做到以政治擔當為中心，才能真正做到對黨忠誠、服務人民、執(zhí)政為民。

要擁有正確的工作態(tài)度。治理干部問責要注重工作細節(jié)，做到明察秋毫，既要關注大事，也要注重小事。要不折不扣地執(zhí)行上級部署，細化任務分解，建立健全工作機制，嚴格落實工作紀律。在工作中要敢于直面問題，善于發(fā)現問題，及時處理問題，切忌敷衍塞責，打官腔、搞形式主義、走過場等現象。只有真心實意為群眾辦實事，才能真正做到問責工作落到實處。

要堅持問題導向。在工作中，要時刻保持清醒頭腦，保持敏銳的觀察力和判斷力，善于總結工作經驗，善于發(fā)現問題，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自我。要善于傾聽群眾呼聲，了解民情民意，善于變“被動”為“主動”，及時做好工作的整改，主動接受監(jiān)督和檢查，切實擔當起自己的監(jiān)督責任。只有真正從職責職能出發(fā)，不斷加強自身能力建設，才能更好的完成工作任務。

要不斷提升自身素質。作為一名基層干部，要注重學習，不斷深化理論修養(yǎng)，提高業(yè)務水平，增強工作能力。要保持清正廉潔的品行，嚴守紀律，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。要時刻提高認識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅守理想信念，堅定政治立場，經得起誘惑、耐得住寂寞、經得起考驗。只有真正不斷自我完善，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)和業(yè)務素質，才能更好地適應新時代的工作需要。

治理干部問責的要義在于以責任為核心，以黨的政治建設作為基礎，以全面從嚴治黨為基本要求，以自覺遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩為根本準則，以正確認識干部問責的重要性和必要性為前提，以不斷提升自身素質為持續(xù)動力。只有真正做到政治責任到位，工作態(tài)度到位，問題導向到位，自身素質到位，才能更好地推動黨風廉政建設和反腐敗工作取得實實在在的成效，為實現黨和國家事業(yè)發(fā)展目標作出更大的貢獻。

治庸問責心得體會【篇3】

通過學習，筆者認為，開展“治庸問責”，應達到以下五個方面的目的。

一是“勵志”。

一位年輕干部到基層任“一把手”，臨行時向領導表態(tài)：上任后保證不出問題。

可見，在一些領導看來，重要的不是做生意，而是要避免出現問題。

也就是說，為了不出問題，當官可以沒有作為，沒有目標，可以“庸”。

這樣的“為官之道”，表現形式多樣：不學習，止步于既往的工作經驗；不觀察，看不到時代的巨變；不思考，滿足于從本本到條條，機械照搬照抄；不用心，敷衍了事，淺嘗輒止，得過且過；他們沒有進取心，缺乏憂患意識，自滿自戀，當他們取得一些成就時，他們會很高興。

這些都可以歸結為事業(yè)上滿足現狀、沒有志氣，或者暮氣沉沉、志氣不足。

“燕雀安知鴻鵠之志”，陳勝稱王與其年輕立志分不開；“語不驚人死不休”，至高追求成就一代詩圣杜甫。

“治庸問責”就要向那些沒有志氣、“只求過得去、不求過得硬”的干部隊伍開刀,樹立其胸懷大志、敢于擔當履職、敢于創(chuàng)造佳績的工作豪氣，使其爭創(chuàng)一流、百折不撓、奮力開拓，以高標準、高要求、高質量去擔當建設“四個襄陽”的重大使命。

二是“提能”。

有的同志工作努力，工作努力，但效率不高，成績不突出。

原因何在？我想，主要是能力不足。

好比汽車拉東西，想多載，就是爬不上坡。

市委十一屆十四次全會明確了建設“四個襄陽”、推進省域副中心城市發(fā)展的戰(zhàn)略目標。

為了實現這一目標，每個黨員干部都要有非凡的精神和能力。

這種能力**和不斷的學習與思考。

一些黨員干部不愿學習、不思進取，使他們的致使和能力不能滿足工作需要。他們思想狹隘，工作方法很少。

只有注重學習，才能掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，不斷提高思想政治素質和綜合能力；只有加強學習，才能提高正確貫徹政策、依法辦事的能力，提高做好群眾工作和解決實際問題的能力。

要以“治庸問責”為東風，敢于查擺自己能力上的不足，始終牢記，學習無止境，奮斗無止境，善于在實踐中歷練自己，提高自己適應工作、推進工作、創(chuàng)新工作的能力。

三是“明事”。

“明事”就是明確崗位職責。

只有建立明確的崗位責任機制，才能把事情辦得更好。

責任不明確，要求不具體，任務少人，責任落實難，責任追究難。

拿老干部信訪工作來說，老同志從寄出信訪件那一刻開始，每天都在翹首期盼，如果局系統信訪接待人員不明確、程序不規(guī)范，老干部隊伍能有今天的穩(wěn)定局面嗎？如果不清楚工作職責，不熟悉工作流程，就會耽誤工作，影響部門形象，更談不上成就和創(chuàng)業(yè)成就。

開展“治庸問責”，就要結合實際，梳理部門職責及其內設機構職責，切實解決職能交叉重疊、責任不清和管理真空等問題；進一步完善和制定部門、單位、崗位職責，推進部門職責法制化；明確每個崗位的基本職責、工作流程和能力要求，實現崗位職責的具體化；明確和細化各層級、職級的責任，實現責任層級清晰化；建立崗位與部門之間的責任鏈，實現責任的無縫對接。

四是“察績”。

產品合格與否，標準制定容易，檢驗方便。

黨員干部工作績效的考核，一直以來都是一項復雜的難點工作，特別是有些崗位，不能用一二三甲乙丙來衡量。

這次“治庸問責”重點之一就是推進各部門在“察績”上動腦筋、下功夫。

要把崗位當“廠房”，把工作質量當“產品”，向“精細化”要績效。

要對現行考核指標體系進行改革，按照“精簡指標、提高標準、拉開差距、獎優(yōu)罰劣”思路，把治庸問責與領導干部和領導班子績效考核有機結合起來，建立科學的目標考核評價指標體系，注重突出中心工作，突出主要職能，拉開考核檔次和距離，考出壓力、考出動力、考出干勁、考出效能、考出真本領，改變“工作雖然一般化，年底個個是先進”和“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”的局面。

通過科學的績效管理，激發(fā)黨員干部提高能力、改進工作的主動性，改變干部隊伍中存在的不在行、不在狀態(tài)等現象，讓能干事者有機會，干成事者有舞臺，不讓勤勉者吃虧，懶怠者得利。

五是“責過”。

省委常委、市委書記范銳平，市委副書記、市長別必雄同志在全市治庸問責動員會上都反復強調，推進治庸問責，重在“治典”，必須“刮大風”、“打大雷”、“下大雨”。

治庸問責光靠“和風細雨”式的說服教育解決不了問題，推進治庸問責，必須敢于問責、善于問責。

責任是基礎，體現了決心和勇氣；善于問責是保證，依靠的是制度和法規(guī)。

要對不履責、不盡責、有過失的人真問嚴罰，堅決依法依規(guī)依紀嚴肅處理，采取“零容忍”政策，不搞“下不為例”，使黨員干部以“千里之堤、潰于蟻穴”的憂患之心對待自己的一思一念；以“如履薄冰、如臨深淵”的謹慎之心對待自己的一言一行；以“夙夜在公、寢食不安”的公仆之心

筆者認為，開展治庸問責，就要真刀實槍，敢于動真碰硬，敢治、狠治、大治、重治。

治庸問責，不能光靠“和風細雨”式的說服教育，還須以雷霆手段、霹靂之勢，“打大雷”、“下大雨”、“見陽光”，嚴肅問責。

以壯士斷腕的魄力，摧枯拉朽的氣勢，形成治庸問責的高壓態(tài)勢。

第一步，堅持宣傳在先，警示在前，先要“打大雷”。

開展治庸問責必須敢于“刮大風”、“打大雷”，加大宣傳，做好警示教育。

通過動員大會，給黨員干部吹來一股治理問責的大風，掀起一場治理問責風暴，讓那些懶散的人知道大雨來了。

再者，通過**、報紙、公告欄、橫幅、標語等手段，提高治理和問責工作的自覺性，營造濃厚的**氛圍。

第二步，堅持敢于問責，狠于問責，做到“下大雨”。

治庸問責，關鍵在于“問責”。

“只打雷，不下雨”，猶如隔靴搔癢，不僅治不了庸，還會助長庸氣擴散。

只有處理到位，責任才能到位。

從嚴管理、嚴治問，既是對黨和人民負責，也是取長補短、趨利避害的需要。

懲罰不是目的，而是不可或缺的手段。

只有通過懲罰，被處分的干部才能吸取教訓，起到表率作用。

情節(jié)和影響較輕的，直接給予通報批評、警告談話；情節(jié)嚴重，造成惡劣影響的，由組織部調整職務、降級或者撤職；需要追究黨紀政紀責任的，紀檢監(jiān)察機關按照程序處理；涉嫌犯罪的，移送司法機關依法處理。

要通過“下大雨”讓庸、懶、散、軟無處藏身，讓盡職盡責為人民辦實事的干部大顯身手。

第三步，堅持動態(tài)管理，健全機制，實現“見陽光”。

治庸問責，問責不是目的，目的是通過“打大雷”、“下大雨” 達到“見陽光”的效果。

當前，干部隊伍中確實存在一些“庸、懶、散、軟”問題。

“冰凍三尺，非一日之寒”，治理 “庸、懶、散、軟” ，亦非一日之功。

“庸、懶、散、軟”這些病癥之所以存在，就是因為有它適宜生存的土壤、空氣、水分等。

只有建立權責明晰的崗位責任制，建立“能者上、平者讓、庸者下”的選人用人機制，建立精簡高效的行政服務機制，建立優(yōu)質高效的工作落實機制，堅持動態(tài)管理，形成長效機制，讓治庸問責真正融入黨員干部的工作、學習、生活當中，作為一種習慣、作為一種自覺、作為一種常態(tài)，方能做到藥到病除，鏟草除根。

（編輯：果寶）

一、選擇題

1在以下桃花結構中，發(fā)育成果實的結構是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2.呼吸的本質是（）

a、 分解有機物，儲存能量b.分解有機物，釋放能量

c、 合成有機物，儲能d。合成有機物，釋放能量

三。旱地作物被淹后，要及時排水，主要是促進（）

a、 葉片光合作用b.葉片蒸騰作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

4在農業(yè)生產中，作物合理密植主要是為了（）

a、 提高作物b的吸水率，提高土壤無機鹽的利用率

c、 改善作物蒸騰作用，提高作物光合作用

5在下面對光合作用原料的描述中，不正確的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物質是二氧化碳

c、 淀粉和二氧化碳是用來制造水的。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料

6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內試管內產生氣泡數量最多的是（ ）

a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米

7儲存蔬菜和水果以保持低溫，這是因為（）

a、 低溫，減少細菌性疾病b，溫度低，呼吸微弱，有機物消耗少

c、 低溫促進了光合作用的積累。d、 溫度低，蒸騰作用弱

二、實驗**題

1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關問題：

① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3小時～4

小時。③ 剪下遮光葉，去掉黑紙。

④ 將刀片放入盛有酒精的小燒杯中，然后放入大燒杯中，用水加熱。葉子的顏色逐漸變了

⑤取出葉子并用水沖洗。然后把它放在培養(yǎng)皿里，在葉子上加碘。

⑥ 停一會兒，用水沖洗碘溶液。這時可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。

（1）步驟①的作用是

（2）步驟④中酒精的作用是

（3）這個實驗說明了

2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現告訴了同學們，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去**。

（1） 你的問題是：它會影響葉綠素的產生嗎？

（2） 針對你的問題，請假設它對葉綠素的產生有影響。

（3）設計實驗方案：

a、 取一定量的鮮豆芽，分為兩份，放入兩個容器中。

b、把甲放在下培養(yǎng)，把乙放在處培養(yǎng)。

（4） 本實驗的預期效果是：黃豆芽在a綠中，豆芽在b綠中。

治庸問責心得體會【篇4】

治庸問責是當前社會的一個重要問題，無論是在政治領域還是在社會生活中，都需要我們認真對待。針對這個問題，我和我的同事們進行了長期調研和反思，深入分析了問題的本質和原因，積極探索解決方案。在這個過程中，我們所獲得的心得體會，就是下面所要講述的內容。

首先，我們明確了治庸責任的重要性。庸政是社會進步的障礙，必須要求政府和領導嚴格履行職責，切實推進各項工作，從而推動社會的發(fā)展與進步。而問責，是指對于那些未能履行職責的人員進行追責和懲罰，以起到警示和示范作用，進一步促進各項工作的落實和實施。因此，治庸和問責是一體兩翼的，既要處理好工作的推進和落實，又要注重對于履職不當的人員進行問責，切實提高領導干部的工作水平和責任感。

其次，我們深刻認識到，治庸問責要建立在正確的政治基礎上。沒有堅定正確的政治立場和正確的工作方向，我們的治庸和問責就會走偏，甚至會被利用和濫用。不同的政治意識形態(tài)，會對于我們對待治庸和問責問題的態(tài)度和方向產生影響。因此，在進行治庸問責工作時，必須要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持解決問題的導向，積極推進工作的落實和實施。

第三，我們發(fā)現治庸問責需要強化制度保障。制度是治庸問責的重要保障，只有建立和完善有力可行的制度和機制，才能夠更好地推進各項工作，確保領導干部的工作質量和工作水平。例如，為了加強領導干部的工作紀律，我們可以建立健全問責機制，制定相關規(guī)定和制度，對于那些未能履行職責的人員進行追責和懲罰。同時，我們還可以建立信息開放、輿論監(jiān)督等制度，保證治庸和問責能夠更好地得到保障和落實。

最后，我們認為治庸問責需要進行全員參與。治庸問責是全社會的事情，不僅是政府和領導干部的責任，也需要廣泛的露出參與。我們應當鼓勵和促進廣大群眾的參與和投入，聽取人民群眾的意見和建議，正確處理各方面的利益關系，從而更好地解決和遏制治庸問責問題。例如，我們可以通過建立留言信箱、組織座談會等方式，與廣大群眾直接溝通對于治庸問責的意見和建議，及時解決他們的問題和訴求，有效地促進治庸和問責工作的落實和實施。

綜上所述，治庸問責是一個復雜的問題，需要我們多方面的努力和探索。只有深刻認識到問題的本質和原因，積極探索解決方案，建立和完善有力可行的治庸問責機制和制度，全社會共同參與，才能夠更好地推進工作的落實和實施，從而真正實現治庸和問責的目標。

治庸問責心得體會【篇5】

“治庸問責”應達到五個目的:

當前，全市上下正在深入推進“治庸問責”，以此正黨風、轉作風、樹新風，從而建立一支黨性觀念強、作風過得硬，能干事、會干事、干成事的干部隊伍，為“四個xx”建設提供堅強保障。通過學習，筆者認為，開展“治庸問責”，應達到以下五個方面的目的。

一是“勵志”。一位年輕干部到基層任“一把手”，臨行時向領導表態(tài)：上任后保證不出問題。

可見，在一些領導看來，重要的不是做生意，而是要避免出現問題。也就是說，為了不出問題，當官可以沒有作為，沒有目標，可以“庸”。這樣的“為官之道”，表現形式多樣：

不學習，停止以往的工作經驗；不觀察，看不到時代的巨變；不思考，滿足于從本本到條條，機械照搬照抄；不用心，敷衍了事，淺嘗輒止，得過且過；他們沒有進取心，缺乏憂患意識，自滿自戀，當他們取得一些成就時，他們會很高興。這些都可以歸結為事業(yè)上滿足現狀、沒有志氣，或者暮氣沉沉、志氣不足?！把嗳赴仓欩]之志”，陳勝稱王與其年輕立志分不開；“語不驚人死不休”，至高追求成就一代詩圣杜甫。

“治庸問責”就要向那些沒有志氣、“只求過得去、不求過得硬”的干部隊伍開刀,樹立其胸懷大志、敢于擔當履職、敢于創(chuàng)造佳績的工作豪氣，使其爭創(chuàng)一流、百折不撓、奮力開拓，以高標準、高要求、高質量去擔當建設“四個襄陽”的重大使命。

二是“提能”。有的同志工作努力，工作努力，但效率不高，成績不突出。原因何在？

我想，主要是能力不足。好比汽車拉東西，想多載，就是爬不上坡。市委十一屆十四次全會明確了建設“四個襄陽”、推進省域副中心城市發(fā)展的戰(zhàn)略目標。

為了實現這一目標，每個黨員干部都要有非凡的精神和能力。這種能力**和不斷的學習與思考。一些黨員干部不愿學習、不思進取，使他們的致使和能力不能滿足工作需要。他們思想狹隘，工作方法很少。

只有注重學習，才能掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，不斷提高思想政治素質和綜合能力；只有加強學習，才能提高正確貫徹政策、依法辦事的能力，提高做好群眾工作和解決實際問題的能力。要以“治庸問責”為東風，敢于查擺自己能力上的不足，始終牢記，學習無止境，奮斗無止境，善于在實踐中歷練自己，提高自己適應工作、推進工作、創(chuàng)新工作的能力。

三是“明事”。“明事”就是明確崗位職責。只有建立明確的崗位責任機制，才能把事情辦得更好。

責任不明確，要求不具體，任務少人，責任落實難，責任追究難。拿老干部信訪工作來說，老同志從寄出信訪件那一刻開始，每天都在翹首期盼，如果局系統信訪接待人員不明確、程序不規(guī)范，老干部隊伍能有今天的穩(wěn)定局面嗎？如果不清楚工作職責，不熟悉工作流程，就會耽誤工作，影響部門形象，更談不上成就和創(chuàng)業(yè)成就。

開展“治庸問責”，就要結合實際，梳理部門職責及其內設機構職責，切實解決職能交叉重疊、責任不清和管理真空等問題；進一步完善和制定部門、單位、崗位職責，推進部門職責法制化；明確每個崗位的基本職責、工作流程和能力要求，實現崗位職責的具體化；明確和細化各級、各職級的職責，實現責任層次的明確；建立崗位與部門之間的責任鏈，實現責任的無縫對接。

四是“察績”。產品合格與否，標準制定容易，檢驗方便。黨員干部工作績效的考核，一直以來都是一項復雜的難點工作，特別是有些崗位，不能用一二三甲乙丙來衡量。

這次“治庸問責”重點之一就是推進各部門在“察績”上動腦筋、下功夫。要把崗位當“廠房”，把工作質量當“產品”，向“精細化”要績效。要對現行考核指標體系進行改革，按照“精簡指標、提高標準、拉開差距、獎優(yōu)罰劣”思路，把治庸問責與領導干部和領導班子績效考核有機結合起來，建立科學的目標考核評價指標體系，注重突出中心工作，突出主要職能，拉開考核檔次和距離，考出壓力、考出動力、考出干勁、考出效能、考出真本領，改變“工作雖然一般化，年底個個是先進”和“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”的局面。

通過科學的績效管理，激發(fā)黨員干部提高能力、改進工作的主動性，改變干部隊伍中存在的不在行、不在狀態(tài)等現象，讓能干事者有機會，干成事者有舞臺，不讓勤勉者吃虧，懶怠者得利。

五是“責過”。省委常委、市委書記范銳平，市委副書記、市長別必雄同志在全市治庸問責動員會上都反復強調，推進治庸問責，重在“治典”，必須“刮大風”、“打大雷”、“下大雨”。治庸問責光靠“和風細雨”式的說服教育解決不了問題，推進治庸問責，必須敢于問責、善于問責。

責任是基礎，體現了決心和勇氣；善于問責是保證，依靠的是制度和法規(guī)。要對不履責、不盡責、有過失的人真問嚴罰，堅決依法依規(guī)依紀嚴肅處理，采取“零容忍”政策，不搞“下不為例”，使黨員干部以“千里之堤、潰于蟻穴”的憂患之心對待自己的一思一念；以“如履薄冰、如臨深淵”的謹慎之心對待自己的一言一行；以“夙夜在公、寢食不安”的公仆之心對待自己的一職一責。

治庸問責三步走:

近日，xx省在全省推廣武漢經驗，掀起治理問責風暴。筆者認為，開展治庸問責，就要真刀實槍，敢于動真碰硬，敢治、狠治、大治、重治。治庸問責，不能光靠“和風細雨”式的說服教育，還須以雷霆手段、霹靂之勢，“打大雷”、“下大雨”、“見陽光”，嚴肅問責。

以壯士斷腕的魄力，摧枯拉朽的氣勢，形成治庸問責的高壓態(tài)勢。

第一步，堅持宣傳在先，警示在前，先要“打大雷”。開展治庸問責必須敢于“刮大風”、“打大雷”，加大宣傳，做好警示教育。通過動員大會，給黨員干部吹來一股治理問責的大風，掀起一場治理問責風暴，讓那些懶散的人知道大雨來了。

再者，通過**、報紙、公告欄、橫幅、標語等手段，提高治理和問責工作的自覺性，營造濃厚的**氛圍。

第二步，堅持敢于問責，狠于問責，做到“下大雨”。治庸問責，關鍵在于“問責”?！爸淮蚶祝幌掠辍?，猶如隔靴搔癢，不僅治不了庸，還會助長庸氣擴散。

只有處理到位，責任才能到位。從嚴管理、嚴治問，既是對黨和人民負責，也是取長補短、趨利避害的需要。懲罰不是目的，而是不可或缺的手段。

只有通過懲

處，才能讓受罰的干部吸取教訓，才能起到以儆效尤的作用。情節(jié)和影響較輕的，直接給予通報批評、警告談話；情節(jié)嚴重，造成惡劣影響的，由組織部調整職務、降級或者撤職；需要追究黨紀政紀責任的，紀檢監(jiān)察機關按照程序處理；涉嫌犯罪的，移送司法機關依法處理。要通過“下大雨”讓庸、懶、散、軟無處藏身，讓盡職盡責為人民辦實事的干部大顯身手。

第三步，堅持動態(tài)管理，健全機制，實現“見陽光”。治庸問責，問責不是目的，目的是通過“打大雷”、“下大雨” 達到“見陽光”的效果。當前，干部隊伍中確實存在一些“庸、懶、散、軟”問題。

“冰凍三尺，非一日之寒”，治理 “庸、懶、散、軟” ，亦非一日之功?！坝?、懶、散、軟”這些病癥之所以存在，就是因為有它適宜生存的土壤、空氣、水分等。只有建立權責明晰的崗位責任制，建立“能者上、平者讓、庸者下”的選人用人機制，建立精簡高效的行政服務機制，建立優(yōu)質高效的工作落實機制，堅持動態(tài)管理，形成長效機制，讓治庸問責真正融入黨員干部的工作、學習、生活當中，作為一種習慣、作為一種自覺、作為一種常態(tài)，方能做到藥到病除，鏟草除根。

治庸問責心得體會【篇6】

嚴于律己真抓實干

用激情和汗水踐行崗位職責

治庸問責是指圍繞“強化履責，優(yōu)化作風，務實高效，開拓創(chuàng)新，庸下能上”的主題開展的一項旨在提高工作效能、優(yōu)化投資環(huán)境的整風運動。從2011年8月份開始，全省上下拉開了治庸問責活動序幕?？h委、縣**在今年2月份全面部署“治庸問責”效能建設以來，有兩月有余，在此談幾點心得體會，同時反思自己，以利于更好的開展工作。

一、幾點體會

“治庸問責”效能建設活動是一項有利于事業(yè)發(fā)展、班子建設、行政效能發(fā)揮和個人成長的整風運動。治庸，是指治理庸、懶、散，與其相對的為“勤、快、實”；也指治理庸、懶、散、軟，“治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁”。問責就是要強化責任意識，特別是要改進干部作風，形成長效機制，保證治理實效。

我認為，開展治理問責活動是非常必要的。

㈠治庸問責有利于事業(yè)發(fā)展

2011年我們人口與計劃生育工作取得較好成績，今年，我們面臨的壓力很大，如何在工作上不掉隊、在年終考核上不掉位？必須要通過扎實而辛苦的工作做基礎，而通過“治庸問責”效能建設活動，可有效解決我們在精神狀態(tài)、能力素質和工作作風上的一些突出問題，使我們擁有更足的精氣神，以飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于人口和計劃生育工作當中，借助做好人口和計生工作為全鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展貢獻力量。

㈡治庸問責有利于組織形象

當前，“能力平庸、業(yè)績平庸、思想懶惰、工作懶惰、紀律作風松散”等方面的突出問題在我們身上不同程度地存在。作為一名年輕黨員干部，一個面向廣大人民群眾服務的**窗口，我們計生團隊的每個人都代表集體形象，我們容不得平庸，容不得懶惰，容不得散慢，只有敢于負責、勤奮工作，追求卓越、追求效率，才無愧于熱血青春，對此，通過治庸問責，可以為我們自己套上“緊箍咒”，時刻嚴格要求自己、反思自己，并進行有效整改，以提升個人素質和能力加強計生辦的整體戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，從而彰顯良好的計生部門形象。

㈢治庸問責有利于個人成長

“近朱者赤，近墨者黑”，“庸懶散軟”現象如果得不到治理，就會助長一些我們“不求有功、但求無過”、“謀人不謀事”，甚至投機鉆營的心理，帶來一些消極，影響我們的積極性。而對于我們年輕同志來講，若長期處于“庸懶散軟”狀態(tài)，必將是虛度光陰和浪費生命的開始，若將“庸懶散軟”與隨之附著的不正之風、消極腐敗聯系起來，我們的人生將更加可怕。從這個層面上來講，治庸問責就是治病救人，治小病可以避免得大病，治大病可以幫助我們誤入歧途，少走彎路，早走正道。

可以說，治理問責的效率建設對我們年輕干部的健康成長起著不可替代的作用。

二、自身存在的問題和不足

在“治庸問責”效能建設活動中，我自認為還存在如下問題和不足：一是認識不夠深入。我們在思想和行動上還沒有意識到治理和問責的現實意義，與組織的要求還有差距。

二是反思不夠深刻。對我自身以及整個計生辦來講，還沒有深刻、全面剖析自身存在的問題，自我批評與相互批評開展的不夠。三是治理力度不大。

我們雖然能夠正視自己的問題和不足，但治理整頓力度不夠，缺乏毅力和毅力。

三、今后努力的方向

在下步工作及“治庸問責”效能建設活動中，我們除了針對自己存在問題和不足進行逐步改進和加強之外，應著重從以下幾方面進行努力，不斷提高個人以及計生集體的整體戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力。

一是積極加強政治理論知識的學習。提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員必須有高的理論水平，積極加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想和科學發(fā)展觀的學習，并將學習和工作實踐相結合，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高自身的政治和思想文化素質。

第二，要增強創(chuàng)新意識，帶頭工作。與時俱進，開拓新思路，大膽工作，勤于思考，多發(fā)現問題，多思考，多找辦法。要轉變作風，扎實工作，爭做踐行職業(yè)道德的楷模。

要進一步增強責任感和使命感，大力弘揚求真務實的精神作風，緊緊圍繞中心任務和自己的工作。

第三，密切與同事的聯系，加強團結合作。計生部門工作量大，很多工作都需要出人意料地進行，加班加點完成。自己要克服人際交往等方面的不足，在保持誠心對人、熱心待人品格的同時，還要學會與同時交流溝通，善于幫助同事、加強與同時的團結協作，形成工作合力把各項工作開展的有聲有色。

㈣努力提高自身綜合素質。針對自身的薄弱環(huán)節(jié)，要采取多種方式和手段加強和改進。第一，多參加集體活動，學習別人的長處；二是要借助機關各類主題活動、下鄉(xiāng)工作的契機，大膽嘗試和表現自己，增加膽量；三是要多學習、多諒解、多反思，少抱怨、少浮躁、少自滿，努力提高自身修養(yǎng)。

四要進一步從衣著、言行等方面嚴格要求自己，積極塑造公務員良好形象。

治庸問責心得體會【篇7】

治庸問責是一項長期而繁瑣的任務，它涉及到許多方面的問題，需要我們共同來面對。在這過程中，我收獲了很多，也深刻體會到了治庸問責的重要性和必要性。下面我將從幾個方面來談談我的感受。

首先，治庸問責的重要性毋庸置疑。要想建設一個美好的社會，治理社會的庸懶之風是必須要做到的。庸懶之風的存在，將會帶來許多不良后果，如服務意識淡漠、工作效率低下、責任心不強等。在重大事件發(fā)生時，庸懶之風會導致處理不當、后果難以預料。因此，治庸問責是打造美好社會的關鍵之一。

其次，治庸問責不僅僅是政府的責任，還需要各個層面的參與。政府機關作為一種管理機構，在治庸問責中有著非常重要的作用。政府需要建立一套行之有效的系統，通過規(guī)章制度來約束官員的行為，在政策制定和執(zhí)行中能做到積極負責。然而，只有政府的重視是遠遠不夠的，更需要的是社會各界的廣泛參與。市民可以通過舉報投訴、參與監(jiān)督等方式，推動治庸問責向前發(fā)展。

再次，治庸問責需要及時響應和科學合理處理。庸懶之風的產生，往往由于一些不合理的現狀造成的，例如政策過于復雜、程序繁瑣等等。在這種時候，當政府部門接到市民的投訴和舉報時，應當及時響應，并通過改革措施等方式來解決問題。在處理問題時，還需要遵循科學合理的原則，避免受到一些不良因素的影響，從而導致問題的加劇。

最后，治庸問責需要形成一個常態(tài)化機制。治理庸懶之風不是一蹴而就的，需要大家長期努力，才能形成一個可持續(xù)發(fā)展的常態(tài)化機制。政府要對官員加強考核和監(jiān)管力度，而社會各界應該多發(fā)揮監(jiān)督的作用，強化對庸官的輿論監(jiān)督。只有這樣，才能真正做到常抓不懈，不斷提升治庸問責工作的效果和水平。

總之，治庸問責是一項非常重要的任務，也是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。只有通過政府和社會各界的共同努力，才能真正解決庸懶之風問題，推動社會向著更加文明、和諧、進步的方向發(fā)展。

治庸問責心得體會【篇8】

治庸問責心得體會

建國以來，政府工作效率雖然得到了提高，但是仍然存在不少問題，“文山會?！钡默F象，正是政府工作效率不高的反映。“文山會?！庇绊懥苏墓ぷ餍?，影響群眾與政府的關系，影響了和諧社會的構建。我們必須要站在政治的高度，以對人民負責的態(tài)度，以改變“文山會海”的工作方式為契機，轉變政府職能，提高政府工作效率。

黨的十六大要求各級政府必須進一步“提高行政效率”。如何提高政府的行政效率，是一個世界性的恒久課題。在經濟全球化，市場競爭日趨激烈的今天，一個高效率的政府，是促進一國經濟發(fā)展、提高綜合國力、提高人民生活水平的保證。

行政效率的提高是一個復雜的系統工程。行政管理過程中的每一個環(huán)節(jié)和每一種因素都會影響到行政效率。行政職能是否完備、行政組織要素是否優(yōu)化、國家公務員是否精干積極、行政領導者是否具有較高水平、行政決策是否正確、行政執(zhí)行是否準確快捷、行政監(jiān)督是否有效、行政管理方法及技術手段是否先進等是影響行政效率的主要因素。

“文山會?！钡默F象在一定程度上反映了政府的繁重工作，從一個側面肯定了政府的工作業(yè)績，但是它也帶來了大量的人力、物力、財力浪費，直接引發(fā)了政府機關人浮于事，工作效能低下。造成這一現象的原因：

一、政府職能定位模糊，管了太多不該由政府管理的事務，精力分散從而影響到其他正常事務的處理；

二、工作模式的陳舊，以開會為工作的方式在政策制定下達和辦公模式上已經不能適應現代社會的要求；

三、忽視了對現代辦公設備的運用，沒有利用好計算機網絡以及無紙化辦公的優(yōu)勢條件。實踐已經證明，“文山會海”已經是落后的政府工作模式，嚴重制約了政府工作的開展，不符合建設服務型政府的理念，已經到了非改不可的地步。

要消除“文山會?！爆F象，提高工作效率，根本途徑在于轉變政府職能。這也是實踐科學發(fā)展觀的內在要求，是建設服務型政府的必然要求。

第一，轉變政府職能，放開多余權力。政府過多的插手其他非政治性行業(yè)，管了太多不該管也管不好的事情，是造成目前政府機構龐大、人員冗余、響應遲緩的根本原因。各地政府需要認真研討，根據當地實際，把本來該由市場、社會團體、中介機構負責的工作事務移交辦理。精簡政府機構，騰出更多精力在處理其他更重要的事情，做一個社會的管理者而不是參與者。

第二，改進政府的工作模式，積極學習現代的管理思想?，F代社會的發(fā)展日新月異，政府工作模式也要與時俱進，把握潮流。以立黨為公，執(zhí)政為民為思想，以為民辦事實為態(tài)度，以解決問題為辦公責任，以高效便捷為工作效率，創(chuàng)建多種工作模式。如現場辦公，各部門集中辦公，限時辦公，無紙化辦公，網上政府，設立政府及各部門領導的接待日，定時與不定時相結合的走出辦公室來到街上，鄉(xiāng)村接訪群眾。同時限制會議的數量，提高會議質量，逐步利用網絡視頻會議，電話會議等先進方式代替?zhèn)鹘y的現場會議提高會議效率，降低會議成本。

第三，提高政府各級領導和工作人員的服務能力。提高工作效率，就要要進一步增強公務員的服務意識和責任意識，制定出競爭擇優(yōu)的選拔機制，符合社會需求的培養(yǎng)機制，與貢獻能力相配套的激勵機制，選好用好適應服務型政府建設的優(yōu)秀人才。

第四，要加大對科技辦公手段的應用。定期組織領導干部參加計算機應用培訓，保證所有政府工作人員都能熟練運用計算機網絡這一先進工具。大力推行電子政務，推廣無紙化辦公模式的普及。

十七大報告明確指出，要加快行政管理體制改革，建設服務型政府。改變“文山會?！?，轉變政府職能，提高政府工作效率，是一項值得我們常抓不懈的工作任務。

作為一個服務性質的機構，本站的一份子，我認為一是深化思想認識，全體工作人員要牢固樹立認真負責工作理念，對待工作堅持高標準、高要求，做盡職履職的模范。二是施加壓力，追加動力，增加能力，不斷提升辦文、辦會、辦事水平。三要不斷自我檢查，自我反省，及時發(fā)現和解決問題，以整改完善促進工作作風建設。四是強化組織紀律，堅持請銷假制度，整頓工作作風，以作風建設促進效能建設。五是堅持以服務為本，為機關工作提供強有力的服務保障。

治庸問責心得體會【篇9】

以治理庸懶散為主要內容的“治庸問責”，是轉變機關作風，打造效能政府、廉潔高效政府的重要方式和舉措。在這一專項治理工作中，自查整改階段的工作細不細、實不實、真不真、硬不硬、狠不狠，是保證“治庸問責”能否取得實實在在效果的重要保證。市對相關單位和領導干部的自查報告“不深刻”、“不過關”情況，進行通報并要求“退回”限期整改，很好很及時。

其一，要深挖思想根源。自查的目的，是為了發(fā)現問題、排查問題，以便更好的解決問題。而如果沒有一種深入細致的工作態(tài)度和工作作風，麩皮糙癢，空洞籠統，不結合本單位、本職工作實際，不能找準存在的突出問題，特別是沒有找準群眾反映的熱點、難點問題，對對工作中存在的問題一帶而過、一筆劃過，只能說明其思想上并沒有充分認識到這一工作的嚴肅性和重要性，是形式主義的翻版、官僚主義的泛濫。甚至有些單位、領導的自查報告根本不是出自本人之手，沒有經過本人之腦，而是秘書代勞，包辦代替，用萬能的公式、模式、樣板，一套一改一用了之，應差一下、應付一回。這種思想上的不重視、不投入，即便“退回”重新來過，也說不定還是穿靴戴帽、蒙混過關而已。

其二，要嚴肅進行問責。態(tài)度決定高度。工作態(tài)度上的馬虎，不可能在工作上盡心盡責，也不可能真正做到“立黨為公，執(zhí)政為民”，更不用說以實際工作新成效取信于民、造福于民了。而不稱職就要撤職、不盡責就必須問責。從表面上看自查報告“退回”已經是一種處罰和告誡了，但如果止于“退回”而不對相關具體責任單位、責任人有更明確更嚴厲的責任追究，很有可能以新的應付來應付。其結果，看似材料豐滿了，但是現實工作仍然很骨感、很疲沓、很懶散。

其三，要切實舉一反三。事物是普遍聯系的。一個工作態(tài)度的形成，也不是僅僅針對一項工作的。自查報告可以“不深刻”、“不過關”，也就難以保證在其他環(huán)節(jié)、其他方面、其他工作上會深刻、能過關。打蛇要打七寸，治病更需救人。要通過對這一現象的排查、反思，以小見大，舉一反三，解剖麻雀，從而達到既促其整改，又教育和警戒他人的目的。反之，如果僅僅立足于就事論事，簡單的“退回”再“收回”，不能做到觸類旁通、以點帶面、以己醒他，就又陷入了新的形式主義和走過場了。因此，必須切忌、力戒止于“退回”。

其四，要轉變工作方法。方法決定效果，過程決定結果。每個注重效果的人必須注重方法，沒有需要結果的人必須抓好過程。一個好的工作方法，能夠決定工作的成敗得失效果結果。很多時候，我們的工作之所以會出現偏頗，最根本的還是我們的方法不對、過程不細。就拿“治庸問責”來說，要想避免風暴過后，庸懶散等情況依舊、死灰復燃，就必須堅持嚴肅認真的工作方法，過細抓實每一個環(huán)節(jié)，不放過每一個問題和每一個有不作為、亂作為的人和事，并建立健全常效工作機制，以制度管人，用規(guī)范管事，講究方法，注重實效，不斷打造出素質精良、作風過硬、群眾信得過的機關。不讓自查報告止于“退回”，本身就是一種工作方法，也是需要不斷總結、不斷提煉、不斷完善的工作經驗。

知錯必改，有錯必究，是實事求是、求真務實工作作風的必然要求。但是，怎么改，如何究；改的程度，究的力度，是衡量我們工作作風、工作成效的關鍵選自.演講稿作文 之所在。如果不痛不癢、隔靴搔癢，只能會錯上加錯，乃至后患無窮。

治庸問責心得體會【篇10】

“治庸問責”是一種管理體制，該體制著重于強調責任分配和領導問責。這個概念強調了領導者應該對他們的工作結果負責，以確保組織達成其目標。在當前的時代條件下，“治庸問責”已成為領導者必須具備的重要素質，而由此而來的責任心，也對領導者的決策和行動產生了深遠和重要的影響。在本文中，我將從以下幾個方面談談我的思考和體會。

首先，責任心是領導者必備的素質之一。作為一個領導者，他們必須時刻思考自己的職責、義務和責任，明確自己的角色和任務，確保工作的圓滿完成。具有責任心的領導者是一種高度敏感的管理人員，始終能夠意識到自己行為對他人和團隊的影響，深刻理解自己應當承擔的責任，并秉持專業(yè)道德和國家法律法規(guī)執(zhí)行自己的職責。

其次，責任心的培養(yǎng)離不開問責機制的完善。服務國家和人民的領導及工作人員在工作中必須有一種走出去、走到群眾中的能力，學會聆聽群眾聲音，反饋和回應社會需求。在這個過程中必須建立起一套完善的問責機制，以便及時發(fā)現問題并解決問題。明確的問責制可以幫助領導者制定正確的決策和行動方案，避免過于理想化、不切實際的預期和隱患。

再次，責任心意味著有決斷力。在復雜和危機頻發(fā)的環(huán)境下，領導在面對挑戰(zhàn)和問題時，必須具備高度的決斷力。

這需要領導者有強烈的責任感、相當高的行動力和自信，并瞪大眼睛（不放過任何細節(jié)），更快地把問題轉化為行動，并做出明智的決策。在多數情況 下，這樣做占優(yōu)勢，同時也可能產生較經濟的積極作用，處理問題的時間將相對較短。

最后，在具有責任心的基礎上，領導者需要不斷學習和創(chuàng)新。責任心絕不僅僅只是一種行為和心態(tài)，更是抱持著一種和共情能力強時的國度宏偉目標，在現實生活中不斷尋求具有現實性和實用性的解決方案，對于領導者的管理水平、道德品質和專業(yè)素養(yǎng)都提出了更高的要求。因此，具有責任心的領導者必須始終不斷學習和創(chuàng)新，努力研究和掌握行業(yè)知識和管理技能，在工作中創(chuàng)新思維、探索不同的管理方式和方法。

在我看來，治庸問責已成為領導者的基本素質之一，在我未來的發(fā)展中，也將不斷加強自身的責任心，積極致力于提高自身的領導力和管理能力，盡力為國家和人民的發(fā)展做出實實在在的貢獻。我深感責任心是領導者的核心競爭力，更是所有組織和企業(yè)發(fā)展的基石，相信在治庸問責的道路上，我們都能夠發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和價值，不斷推動社會的進步與發(fā)展。