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庸懶散心得體會十四篇

發(fā)布時間:2024-01-09

如何撰寫一份心得體會呢?當我們對一段話產(chǎn)生共鳴時,應(yīng)該將那些優(yōu)秀的思想記錄下來,寫在心得體會里。心得體會可以展示一個人對某一領(lǐng)域的理解和掌握程度。這個特別為您定制的“庸懶散心得體會”是非常適合您的,以下是重要信息,請仔細閱讀!

庸懶散心得體會(篇1)

關(guān)于庸懶散浮拖學習心得體會

根據(jù)丹巴信用社20XX年11月30日召開的關(guān)于全體職工開展“庸懶散浮”作風專項活動會議精神。我分社全體職員工認真學習了此次活動的重大意義和總體要求,通過對理解認識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析,進一步明確了“庸懶散浮”對實際工作帶來的危害,切實增強了全體教職工的責任意識,提高了工作熱情和干勁。同時,活動還對全體教職工開展了專項自查自糾,大家針對各自在思想、認識、工作、作風等各方面存在的問題進行了深刻的查擺分析,提出相應(yīng)的整改措施,并圍繞發(fā)展提升年活動具體要求確立了今后的努力方向。通過學習《關(guān)于在全市庸懶散浮學習心得體會 我社組織全體職工開展“庸懶散浮”作風專項活動,活動期間,全體職員工認真學習了此次活動的重大意義和總體要求,通過對理解認識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析,進一步明確了“庸懶散浮”對實際工作帶來的危害,切實增強了全體教職工的責任意識,提高了工作熱情和干勁。同時,活動還對全體教職工開展了專項自查自糾,大家針對各自在思想、認識、工作、作風等各方面存在的問題進行了深刻的查擺分析,提出相應(yīng)的整改措施,并圍繞發(fā)展提升年活動具體要求確立了今后的努力方向。通過學習《關(guān)于在全縣系統(tǒng)開展“庸懶散浮”專項治理突出解決辦事效率低下問題的實施方案》有關(guān)文件精神,結(jié)合實際工作,體會十分深刻,特總結(jié)以下幾點:第一、對待工作有時不夠積極主動,進取精神不強。一是工作方法有時不夠恰當,不講究策略,對于工作方法把握政策重要性認識不夠;二是對工作的要求標準不夠高,滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新意識,新遇到的問題,不夠主動的去面對,分析理順思路,想辦法去解決問題。采取措施:在工作中,要敢于承擔上級部門交給的各項工作任務(wù)。認真做好本職工作。在工作中,要銳意進取,積極參加各級各類項目的培訓、學習。不斷完善和提高自身的知識和業(yè)務(wù)水平,才能勝任新時期的 各項要求。善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解,在平凡的工作崗位上,做出不平凡的業(yè)績。第二、學習方面:一是學習上不夠主動、不夠自覺,對于深入的學習,系統(tǒng)的學習做得很不夠;二是對于政治理論學習,沒有認真對待和深化的思考,只是浮在表面;三是、平時學習的內(nèi)容和學習效果沒有貫徹落實到位,會上聽,回去不看;四是、學習不夠認真,思考問題也不深,不能夠創(chuàng)造性的開展工作,工作思路不夠開闊。采取措施:認真學習好學校要求的每一項內(nèi)容,特別是業(yè)務(wù)學習,并要落實到底。第三、思想上有懶散的現(xiàn)象,存在得過且過的心態(tài),抱著“不爭先進、不當后進”的思想,總是認為這樣過得去就行,在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求。創(chuàng)新意識不夠,工作的思維方式和辦事效率不能適應(yīng)新形勢下工作的新要求。采取措施:嚴格要求自己,向高標準看齊,不求做得最好,但求做得更好,向黨和人民交一份自己最滿意的答卷。第四、要以大局意識為重,對領(lǐng)導的決策和部署堅決貫徹落實,對領(lǐng)導交辦的工作必須做到及時、準確、有效,按時、保質(zhì)、 保量,不折不扣去完成。第五、要克服工作中的“怠惰和懶散”。我們是服務(wù)窗口,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是我們工作的重點。以優(yōu)質(zhì)的客戶來吸引客戶保證客戶高興而來滿意而歸。總之,只有不斷改進自己的工作作風,不斷提升自己的自身修養(yǎng),不斷增強事業(yè)心和責任感,不斷提高自己的綜合素質(zhì),才能勝任新時期的各項工作。通過這次及時而又有針對性的專項整頓活動,廣大職工在發(fā)現(xiàn)自身缺點、不足的同時,也更堅定了治理庸懶散的信心和決心,相信通過共同的不懈努力下,我社的各項工作必將邁上一個新臺階。 

庸懶散心得體會(篇2)

自全鄉(xiāng)開展“慵懶散”紀律作風整頓工作以來,我對照黨委制定下發(fā)的《實施方案》進行了認真學習,使我認識到,開展整治“慵懶散”活動是全面提升全鄉(xiāng)各級黨員干部思想作風的有力手段,是轉(zhuǎn)變作風、干事創(chuàng)業(yè)的助燃劑,是立足崗位、爭創(chuàng)一流,是維護全鄉(xiāng)大局、勇創(chuàng)一流化馬灣鄉(xiāng)好干部的迫切需求?,F(xiàn)結(jié)合工作實際,針對日常分管工作中存在的問題,進行深入細致的剖析。

一、思想認識方面

1、結(jié)合整治“慵懶散”活動,認真學習,對照要求、查找不足,一條一條學、一條一條鉆,在思想上高度重視,思想深處打動靈魂。結(jié)合學習要求,對照差距,舉一反三,查擺整改。

2、始終保持清醒的頭腦,不松懈、不畏難、不斷提高自身修養(yǎng),要站得高、看得遠,工作求精、事業(yè)求精,樹立勇于爭先、不甘落后,爭做表率勇做排頭兵,走在景區(qū)前沿、全市前列。

3、拓寬思想,推陳出新,不固步自封、不墨守成規(guī)。要有勇氣、要有底氣,堅定信念,發(fā)揚化馬灣十二字精神,不屈不撓、不折不扣,事業(yè)至上。

4、及時開展自我批評。對照先進找差距,認真分析自身在思想認識上和工作作風上存在的問題,及時矯正、不斷提高。

二、工作作風方面

1、克服浮飄作風,堅持一線工作法,爭當生產(chǎn)隊長、爭當戰(zhàn)斗員,現(xiàn)場解決問題。

2、工作要快、細、實,要進度、要效率、要實效,不虛頭巴腦,要實事求是。

3、少說多做,多檢查,要有釘釘子的精神,擠時間、抽空子,鋪下身子,抓好協(xié)調(diào),帶好隊伍,提高站位,不折不扣落實好黨委政府安排的各項工作。

三、紀律規(guī)矩方面

1、樹立牢固的紀律和規(guī)矩意識,嚴格要求自己,強化規(guī)范意識,嚴守各項規(guī)章制度,嚴格按照工作規(guī)范,按工作程序辦事。

2、樹立模范帶頭意識,帶領(lǐng)分管部門認真執(zhí)行好黨委制定的各項規(guī)章制度。

3、加強個人修養(yǎng),注重自我加壓、自我約束、自我完善,保持機關(guān)工作人員應(yīng)有的品格。

庸懶散心得體會(篇3)

庸懶散拖心得體會

篇一:教師學習整治庸懶散浮拖心得體會 教師學習整治庸懶散浮拖心得體會 yongningjiouyixiaoyangshuhuei 教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風,教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。 首先要有高尚的道德情操,不僅要教書,還要育人,處處都要為人師表,以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學校組織學習整治“庸懶散浮拖”有關(guān)文件,通過學習文件精神后,我對此深有感觸。 1、一定努力學習。要不斷提高自己的教學水平,管理水平,這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己,活到老學到老,教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。 2、一定努力工作??朔卸璧墓ぷ髯黠L,要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài),這樣也能給學生帶來很大的影響,最終完成教學目標。 3、一定熱愛學生。教師對待學生的原則是要有愛心,須寬以待人,寬容是一種信任,更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學生的個性差異,以平等的眼光看待第一個學生。 4、一定無私奉獻。要有集體主義觀念,做事情要以學校的利益為重,不能只講待遇,帶著情緒工作,個人主義嚴重,漠視規(guī)章制度,隨意性強等問題。 以上是我通過學習整治“庸懶散浮拖”的心得體會??傊處熥钪匾乃刭|(zhì)是師德,也是我們必須具備的。篇二:庸懶散浮拖心得體會 - 5 ?治理“庸懶散浮拖”活動心得體會 ——XXX 自今年12月份以來,全省上下掀起一股治理“庸懶散浮拖”行為,深化“兩提高兩滿意”活動的“治庸問責”作風整頓風暴。活動期間,我深刻認識到開展“治庸問責”活動是轉(zhuǎn)變機關(guān)作風建設(shè)的重大舉措,現(xiàn)就學習談一點認識和心得體會。 一、存在的缺點與不足 (一)理論知識學習不夠深入。平時由于工作較多,對專業(yè)理論知識的學習不夠全面,淺嘗輒止,缺乏刻苦鉆研精神,沒有深入挖掘理論內(nèi)涵,把握精神實質(zhì),思想上缺乏緊迫感,其次不能將理論與實際有機結(jié)合起來,工作中存在理論脫離實際的現(xiàn)象。 (二)工作中缺乏創(chuàng)新意識,滿足于工作現(xiàn)狀。缺乏鉆研精神,對新形勢、新任務(wù)下工作的新情況、新問題認識不夠,沒有很好地從實際出發(fā),使自己在某些方面的能力、水平,與適應(yīng)新形勢工作發(fā)展的要求有差距。 (三)綜合協(xié)調(diào)能力亟待提高。雖然自己在工作中認真負責,遵守機關(guān)各項制度,能按時完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),但處理問題的綜合能力、協(xié)調(diào)能力,緊急事情的應(yīng)變能力,對復(fù)雜問題的駕馭能力顯得非常不足,業(yè)務(wù)能力亟待提高。 二、存在問題的重要原因 首先是因為具體的日常工作任務(wù)重,對新業(yè)務(wù)新理論的學習不夠,造成對復(fù)雜問題的駕馭能力不強,理論功底不扎實。認為工作忙起來沒時間學,把學習擺在了次要位置;其次是對理論學習的重要性認識不足,認為可有可無不想學,總感到工作和學習關(guān)系不大,學不學一個樣,造成了政治嗅覺上的遲鈍。 三、今后努力的方向 經(jīng)過分析,找到了問題,查明了原因,在今后的工作中,要從以下幾方面做起,切實改變作風,加強自身建設(shè): (一)進一步提高對政治理論學習重要性的認識,增強學習的自覺性。今后要不斷提高自身政治理論水平的同時,注重將理論與工作實踐相結(jié)合,做到學以致用,學用相長。克服和糾正輕視理論學習傾向,糾正理論學習不夠深入的問題,更加自覺處理好工作和學習關(guān)系,深入系統(tǒng)的學習理論知識,進一步掌握精神實質(zhì),指導好工作實踐。用作樹新風、強作風的標準對照檢查自己,約束自己。 (二)樹立開拓創(chuàng)新思想,養(yǎng)成勤于思考的習慣,增強工作主動性,對工作敢想敢干,實踐就象一葉方舟,在波濤洶涌的大海上航行,盡管征途可能充滿險阻,充滿批評,但它必竟有到達彼岸的希望,如果畏首畏尾,躊躊不前,只會望洋興嘆,不能負重前行,那就只能坐失良機,所以工作中要積極研究新情況,解決新問題,闖出新路子,創(chuàng)造性地開展工作。 (三)嚴格要求自己,樹立宗旨意識。從每一件小事做起,從每一個細節(jié)做起,以高標準,嚴要求和踏實的工作作風要求自己,以高度的責任感切實做好本職工作,增強大局意識、責任意識、服務(wù)意識。結(jié)合自身工作職責,千方百計狠抓目標任務(wù)落實,做到以工作為本,工作不干完不丟手,工作不做好不離崗,切實轉(zhuǎn)變工作作風。 總之,在今后的工作中,我將以這次全州開展的“治庸問責”大風暴活動為契機,著力提高自身的思想、政治、理論和專業(yè)素養(yǎng),增強責任感、使命感和緊迫感,把工作落到實處。開拓進取,全面推進,使工作取得更好的成績。 ?XX年12月2日 篇三:庸懶散浮拖心得體會 “庸懶散浮拖”專項整治 學習心得體會 平昌縣喜神小學:童治海 我學習了《關(guān)于開展治理庸懶散的實施意見》。此次學習主要針對治庸,治懶,治散三個重點,現(xiàn)將本次學習總結(jié)如下: 首先,庸是平庸,碌碌無為,主要是思想上 的問題,是內(nèi)在的表現(xiàn)??朔@個毛病要求我積極發(fā)揮主觀能動性,在堅持實事求是的基礎(chǔ)上努力發(fā)揮自己的特長。在遇到新問題,新局面的時候要敢于想思路,勇于用新方法,不要教條主義。在工作中我要督促自己不斷進步,要積極研究新形勢下的新思路。 其次,懶和散,主要是行為上的問題,是外 在的表現(xiàn)。雖然每天面對的幾乎都是一樣的工作, 但是我也要保持高昂的工作熱情和精神狀態(tài)。不能因為自己的情緒影響到工作態(tài)度,更不能推諉扯皮。作為我現(xiàn)在的工作崗位,我隨時都在接受老師和學生的監(jiān)督。所以在以后的工作中我會盡量減少壞的現(xiàn)象。我要做到熱心,熱情地工作。要不厭其煩的干好自己的本職工作。 針對以上問題,我將采取以下措施來整改提 高。 一、不斷加強學習,從思想觀念入手,振奮 精神,提高業(yè)務(wù)水平,自覺的把理論學習放到首位,同時聯(lián)系實際 活學活用。不斷提高工作能力。 二、嚴格要求自己,明確責任和目標,認真 完成各項工作。 三、強化學習意識。精湛的業(yè)務(wù)水平和過硬的技 術(shù)本領(lǐng)不是與生俱來的,而是通過自己不懈的努力學 習和實踐成就的。 ?四、強化責任意識。作為教師意味著肩有重擔, 意味著責任和擔當。 ?五、強化團結(jié)意識?!耙桓曜右渍蹟啵焕? 子抱成團”。明白這樣一個道理:“團結(jié)就是一種覺 悟,團結(jié)就是學校發(fā)展的生命線”。因此,我一要識 大局,樹立一盤棋思想,以集體利益為重。二要講溝 通,凝聚團體力量。 總之,在以后的工作中,要不斷提高自己學 習能力和工作能力,做到理論與實踐相結(jié)合。力 爭將庸,懶,散變勤,快,實。以新的姿態(tài)投入 到以后的工作中。 ?XX年12月

庸懶散心得體會(篇4)

根據(jù)海南省國家稅務(wù)局的統(tǒng)一部署和東方市委市政府的統(tǒng)一安排,我局結(jié)合自身實際,嚴格按照《全市開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作實施方案》的要求,切實抓好對照檢查階段的自查自糾工作,取得了階段性的成效,現(xiàn)將自查自糾的情況匯報如下:

一、廣泛征求意見建議

為了促進我局機關(guān)集中整治“庸懶散貪”問題專項工作深入開展并取得實效-,市局向各科室、稅務(wù)分局廣泛征求我局存在的“庸懶散貪”問題。并發(fā)放《東方市國家稅務(wù)局機關(guān)集中整治“庸懶散貪”問題專項工作征求意見表》,由各單位組織干部職工無記名填寫。共發(fā)放征求意見表87份,回收87份,收集對我局的建議6條。

二、逐條逐項對照檢查

我局要求全體干部職工對照“庸懶散貪”四個方面20項內(nèi)容,逐條逐項進行檢查,在對照檢查的基礎(chǔ)上形成個人自查報告和學習心得。同時結(jié)合我局具體工作實際,集中整治“庸懶散貪”問題專項工作領(lǐng)導小組針對20項內(nèi)容對全局進行了糾查。

1、存在的問題

一是學習態(tài)度不夠,學習標準不高。不善于抓緊點滴時間用于學習,學習缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深進,大部分人只滿足于看報紙、雜志沒有學習計劃。對科學發(fā)展觀的領(lǐng)會不夠深刻,鉆研不夠,聯(lián)系實際有待進一步提高。

二是干部自我要求不嚴,主動超前少。一些干部自我要求不夠嚴格,缺乏工作的主動性、進取性,安于份內(nèi)工作,經(jīng)常是處于奉命行事,落實任務(wù),不能站在全局的高度思考問題、處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時會采取逃避的方法,不是力求尋找對策,而是等待領(lǐng)導批示。

三是工作紀律觀念不夠強。工作紀律存在時緊時松的現(xiàn)象,工作節(jié)奏不夠快,加班意識不夠強,個別同志工作紀律有所松懈,值班期間擅離職守、脫崗現(xiàn)象偶有發(fā)生。主動服務(wù)意識不夠強,對服務(wù)理念、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率、主動協(xié)調(diào)溝通不夠重視,服務(wù)觀念有待于提升和轉(zhuǎn)變,服務(wù)模式有待于更新。

四是工作作風不夠扎實。主要是干部作風和思想作風不夠扎實,工作中不能經(jīng)常開展批評與自我批評,對單位干部管理存在有失之于寬、失之于軟等現(xiàn)象,個別黨員干部對工作落實抓得不夠好。

2、原因分析

一是從思想上來說,宗旨意識淡薄。一些領(lǐng)導干部存在“無功就是過”的消極思想,以身作則、率先垂范的表率作用不強,不能激發(fā)廣大干部職工的工作積極主動性;主要表現(xiàn)為深入到基層掌握情況、督促基層抓落實的力度不夠大,從而一定程度上影響了工作針對性。科室之間協(xié)調(diào)配合不是很好,培育團隊精神大局意識不夠強,影響干部職工的工作積極性。

二是主動學習意識不夠強。干部職工在日常工作中有時忙于事務(wù),學習的自覺性不夠高,抓得不夠緊。尤其是缺乏政治理論學習,不注意更新知識,疏于學習和思考,導致工作思路不清,有時會出現(xiàn)計劃及決策失誤的現(xiàn)象;二是工作要求不夠高,有些干部職工對工作要求低、標準低,責任心不強,缺乏緊迫感,工作成效不明顯;

三是對單位工作紀律管理還不夠嚴格,服務(wù)機制不夠完善;個別干部職工的紀律觀念不夠強,責任意識不強,導致電話無人接聽,重要會議不能及時傳達到位,進而影響了工作正常開展和工作進度;必須轉(zhuǎn)變“強化管理、淡化服務(wù)”的觀念,服務(wù)觀念、服務(wù)模式都有待于更新。

3、整改措施

一是增強宗旨觀念,抓好作風建設(shè)。首先是進一步強化全體干部職工的整體配合意識,積極加強各科室之間的聯(lián)系交流,注重培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,充分發(fā)揮干部職工的凝聚力作用,努力打造高效務(wù)實機關(guān);其次是進一步嚴肅工作紀律,做到寬嚴適中,松緊有度,張弛有序,加快工作節(jié)奏,強化主動加班意識,形成張弛有度合力發(fā)展的工作局面;三是扎實有效地抓好干部作風建設(shè)和思想作風建設(shè),堅持從嚴要求、從嚴管理、從嚴監(jiān)督,防止失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象,建立健全干部管理機制,認真落實民主生活會、誡勉談話等制度;四是進一步淡化權(quán)力觀念,強化服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,必須在服務(wù)理念、服務(wù)機制、服務(wù)質(zhì)量上實現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變和提高。工作量化分解落實到科室、個人,加強效能工作,推進協(xié)同協(xié)作,樹立機關(guān)良好形象,讓企業(yè)滿意,讓群眾滿意。

二是加強干部隊伍建設(shè),提高服務(wù)能力。通過組織學習,使干部隊伍牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務(wù)意識上下功夫,為領(lǐng)導決策出謀劃策,獻智獻力,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。要求每一個干部職工都堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立機關(guān)干部良好形象為行為、處世的準則,在生活上嚴格要求干部隊伍,抵制各種不正之風和腐敗行為,做到勤政廉潔。

三是健全完善各種制度,加大監(jiān)管力度。進一步完善工作機制,強化監(jiān)督力度,確保內(nèi)部監(jiān)督取得實效,建立落實問責機制;不斷完善人才培養(yǎng)機制,完善人才結(jié)構(gòu),加強人才梯隊和后備人員建設(shè),吸納優(yōu)秀人才,為稅收事業(yè)的順利推進提供堅強有力的人才支撐。

庸懶散心得體會(篇5)

《教師學習庸懶散浮拖整治材料》心得體會

昨天,我校組織全體教職工開展學習教師“庸懶散浮拖”整頓專項活動,我認真學習了此次活動的重大意義、總體要求和有關(guān)的理論材料,通過對理解認識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析,進一步明確了“庸、懶、散、浮、拖”對實際工作帶來的危害,切實增強了個人的責任意識,提高了工作熱情和干勁?,F(xiàn)在就學習活動談?wù)剛€人的理解和體會。

一、是治理庸懶散須以自身思想觀念為切點

隨著時代的發(fā)展和社會的進步,作為一名教師所面臨的問題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜,如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向,不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關(guān)鍵的切入點。

首先,治理庸懶散浮拖關(guān)鍵之處是要從思想觀念上入手是要樹立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀、價值觀和職業(yè)道德意識,貫徹行為規(guī)范,強調(diào)奉獻精神,轉(zhuǎn)變思想作風,從自身意識層面強化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向,樹立強烈的責任意識和進取精神,堅決克服不思進取、得過且過、多事不如少一事的心態(tài),發(fā)揚求實務(wù)實、勤勉刻苦的精神,敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范,杜絕庸懶散浮拖現(xiàn)象。在認識的基礎(chǔ)上,要不斷加強學習,踏實工作,熱愛自己的崗位,熱愛自己的學校,熱愛學生,熱愛自己的事業(yè),努力作好本職,開拓創(chuàng)新,不斷進取。

其次是要堅持把自身的價值體現(xiàn)與教育事業(yè)的進步發(fā)展緊密聯(lián)系起來,時刻將國家的、集體的、學校的和學生的利益置于個人利益之上,熱愛自己的崗位,熱愛自己的學校,熱愛自己的事業(yè),將治理庸懶散浮拖從個意識上升到集體共識而成為教育精神。同時,要勇于創(chuàng)新、開拓進取,不斷推動教育取得新突破。

2、 明確危害,分析懶惰和貪婪的原因

當前,學校確實存在“庸懶散浮拖”不良工作作風。部分教職工“避事”而不積極干事,“躲事”而不認真處事;部分管理人員在其位不謀其政、任其職不盡其責,避事、怕事、不干事,乃至平庸世故、耍奸溜滑之人。這種局部現(xiàn)象如果放任它繼續(xù)發(fā)展,就會影響我們整個學校軀體的健康,學校中存在的“庸懶散浮拖”現(xiàn)象直接關(guān)系到學校的發(fā)展,它小則礙事,大則礙校。

“庸懶散浮拖”現(xiàn)象產(chǎn)生原因及危害大致如下:

一是集體意識缺失,導致“庸、懶、散、浮、拖”。一個教師的平庸并不可怕,但一群教師懶惰、平庸、無所作為、集體無意識;少部分管理干部庸懶散浮拖不要緊,可怕的是一群管理干部庸懶散浮拖、不作為、礙作為、集體無服務(wù)意識。這種集體無意識導致的結(jié)果就是,庸者無罪、懶者無過,能者干事是越干越多,干多干少一個樣,導致工作積極性降低。

因此,要想徹底**一些教職工的庸懶散現(xiàn)象,必須強化對教職工的理想教育、師德教育,從根本上凈化學校工作作風,打造素質(zhì)高、作風硬、工作實的教職工隊伍。

二是問責不到位,導致“庸懶散浮拖”。但有時,對“庸懶散浮拖”干部的問責處理卻失之于制。問責不到位、不得力,人情大于制度,使得一些“庸、懶、散、浮、拖”教職工對此類行為不以為然,提不起精神、擔不了責任。

3、 提高認識,不斷進取,尋求新的飛躍

教育工作者的素質(zhì)直接影響到學校的學風、教學、校紀和內(nèi)涵建設(shè)。通過這次“庸懶散浮拖”作風整頓專項活動,作為教育工作者在發(fā)現(xiàn)自身缺點、不足的同時,也更堅定了治理庸懶散浮拖的信心和決心,努力提高個人思想認識,不斷提高工作業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識。同時,要不斷增強自身的責任意識,進一步明確崗位職責,不斷增強自身的工作責任心,更好地履行工作職責,應(yīng)主要體現(xiàn)在:

1.要愛崗敬業(yè)教書育人

要克服懶惰的工作作風,就要有高度的工作熱情。教師要有積極、健康的態(tài)度,這樣才能給學生帶來很大的影響,最終達到教學目標。

2.要加強學習依法執(zhí)教

要不斷提高自己的教學水平,管理水平,這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己,教師應(yīng)當活到老學到老,不斷提升自身的專業(yè)知識水平。

3.要熱愛學生

關(guān)愛學生是教師最基本的職責。教師應(yīng)該以愛和寬容對待學生。寬容是一種信任,也是一種激勵。教師也應(yīng)該尊重學生的個性差異,平等對待每個學生。

4.無私奉獻

要有集體主義觀念,做事情要以學校的利益為重,不能只講待遇,帶著情緒工作,個人主義嚴重,漠視規(guī)章制度,隨意性強等問題。

師德是教師的靈魂,是搞好教育教學的前提和保證,是教師生活的基礎(chǔ)。教師應(yīng)以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。總而言之,教師最重要的品質(zhì)是師德,這也是教師立足的基礎(chǔ)。

在其位,謀其政,擔其責。作為黨員干部應(yīng)該堅決抵制和消滅“庸懶散浮拖”作風及行為。

庸懶散心得體會(篇6)

為進一步加強作風建設(shè),樹立良好的公安機關(guān)形象,構(gòu)成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風,按照XX分局黨委的統(tǒng)一部署,XX公安機關(guān)開展了集中整治“庸懶散奢”問題專項工作。

9月4日,XX領(lǐng)導班子與全體民警共同觀看了警示教育片。觀片后,XX領(lǐng)導要求全體民警結(jié)合工作實際,認真查找自身存在的頑疾和不足,防微杜漸,堵塞漏洞,切實筑牢拒絕庸懶散奢的思想防線。本人透過學習文件精神后,對業(yè)務(wù)學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作潛力等方面進行了深刻的自我剖析,認識到開展集中整治“庸懶散奢”專項工作好處重大,分局黨委加大治庸治懶治散治奢力度是加強全區(qū)公安隊伍作風建設(shè)的重大舉措。在學習過程中,我充分認識到了“庸懶散奢”行為及其危害性,現(xiàn)就自身的感悟談幾點體會。

一、對“治庸治懶治散治奢”的認識

整治庸懶散奢,就是以治庸提潛力,堅決糾正不思進取、碌碌無為等問題:以治懶增效率,堅決糾正消極懈怠、辦事拖沓等問題;以治散整風氣,堅決糾正思想渙散、紀律松弛等問題;以治奢促節(jié)儉,堅決杜絕鋪張浪費等問題。一個單位,如果存在著“庸懶散奢”的工作現(xiàn)象,就會導致工作人員辦事拖沓,服務(wù)態(tài)度差,工作標準不高,工作紀律松弛,就會嚴重制約和影響著公安工作前進的步伐。整治“庸懶散奢”是確保干部隊伍的肌體不受腐蝕,干部隊伍的戰(zhàn)斗力不受削弱,永葆黨的生機與活力的迫切需要。

二、努力查找自身存在問題

我透過認真分析整治“庸懶散奢”行動要求,反思個人工作和學習狀況,發(fā)現(xiàn)自身在必須程度上存在以下問題:

1、工作作風不夠扎實。有時存在急于求成的情緒,對人對事要求過高。日常工作中與時俱進,開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固,層次還不夠高,還沒有完全脫離過去的老路子,必須程度上束縛了思想。在具體的工作中思路不寬,存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。

2、學習深度不足。學習的自覺性和主動性還需要進一步增強,業(yè)務(wù)學習還不夠系統(tǒng)全面,基礎(chǔ)還不牢靠,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關(guān)系密切的才學,浮于事務(wù)性的工作,沒有足夠時光真正沉下心來,在工作中遇到問題時常常需要現(xiàn)學現(xiàn)賣,業(yè)務(wù)水平有待提升。

3、為人民服務(wù)的意識不足。對“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會不夠,為人民服務(wù)的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標準,換位思考還做的不夠。

三、全面改正自身“庸懶散奢”問題

透過深入學習整治“庸懶散奢”專項行動的會議和文件精神,我認識到思想與意識是根絕“庸懶散貪”的重要基礎(chǔ),有什么樣的思想,就有什么樣的行動。只有堅定思想,切實加強職責意識、效率意識、進取意識、執(zhí)行意識和服務(wù)意識,才能從行動上堅決抵制“庸懶散奢”。

(一)以“庸”為失,銳意進取。就應(yīng)強化對學習重要性的認識,端正學習態(tài)度,樹立終身學習的觀念,全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策,認真學習工作相關(guān)理論和法律法規(guī)。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,更新自我的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,最后,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志和領(lǐng)導請教。透過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學,才能到達學以立德、學以增智、學以致用的目的,才能避免自我成為一個庸碌無為的人。

(二)以“懶”為戒,履職盡責。在工作中,個人的潛力和素質(zhì)是透過依法履職來體現(xiàn)的。如果姑息遷就“懶”的行為,帶來的必然是工作效率的低下,勢必影響隊伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習,務(wù)必從思想上著手,要將勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程,全面提高政治職責感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,自覺抵制不思進取的傾向,努力克服松懈偷懶的行為。

(三)以“散”為忌,端正作風。改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量是人民群眾對我們工作的要求,而紀律渙散、作風渙散正是日常工作之大忌。因此,在工作中必須要嚴格要求自我,注意自我的一言一行,克服松懈心理和懶散情緒,在依法履職的同時要注重工作態(tài)度和工作方法,做到門好進、臉好看、事好辦、話好聽,用扎實的作風把工作做得更好。

(四)以“奢”為恥,廉潔自律。俗語說“由儉入奢易,由奢入儉難”,要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風,淡薄名利,克己奉公,發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,堅持做到全心全意為人民服務(wù)??傊?,透過這次學習和整治,使本人對治理庸懶散奢的重要性的認識大有提高,本人時刻以自糾自查的方式約束自我的行為,爭做一名優(yōu)秀的人民警察。

庸懶散心得體會(篇7)

我院用心響應(yīng)上級文件精神開展及時、集中召開整治“庸懶散貪”問題專項工作動員大會。透過對理解認識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析,進一步明確了“庸、懶、散、奢”對實際工作帶來的危害,切實增強了全體職工的職責意識,提振了工作熱情和干勁?,F(xiàn)就集中整治“庸懶散奢”問題專項工作談?wù)勎业男牡皿w會。在現(xiàn)實生活中,關(guān)于“庸懶散奢”主要存在以下問題:一是工作不求有功、但求無過,主觀能動性差,消極依靠思想嚴重,遇事“難”字當頭,遇難“退”字當先。二是存在自滿情緒,總以為自我的工作還能夠、沒問題,比上不足,比下有余,工作沒有緊迫感,四平八穩(wěn),碌碌無為,不思進取,看不到存在的問題,找不到工作的結(jié)合點,突不破重點,攻不下難點,各科室、部門工作長期沒有起色,打不開局面?!坝箲猩⑸荨钡男再|(zhì)雖然與貪污受賄、違法亂紀等社會現(xiàn)象有必須的區(qū)別,但究其危害也是很可怕的。它與“腐敗”一樣有損于黨和國家政府的形象,時光久了同樣會導致政府管理潛力失效、執(zhí)政潛力喪失,貽誤國家的事業(yè),降低政府的公信力,危及國家穩(wěn)定和安全。在學習過程中我充分認識了“庸、懶、散、奢”行為的嚴重危害性。透過學習,進一步明確了“庸懶散奢”對實際工作的危害。從而要求自我做到:

一、提高認識,加強學習

隨著時代的發(fā)展和社會的進步,作為一名醫(yī)護工作者所面臨的醫(yī)患問題和醫(yī)療環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜,如何在這樣快速變革時期持續(xù)高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向,不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關(guān)鍵的切入點。

二、樹立正確的世界、人生、價值、事業(yè)觀

治理庸懶散奢要從思想觀念上入手,要樹立正確的世界、人生、價值、事業(yè)觀。敬畏職業(yè)道德,貫徹行為規(guī)范,強調(diào)奉獻精神,樹立起強烈的職責意識和進取精神,堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài),發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神,敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范,杜絕出現(xiàn)“庸懶散奢”現(xiàn)象。

三、愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新將

在認識的基礎(chǔ)上,要不斷地加強專業(yè)知識學習,夯實基礎(chǔ)?!叭瞬粚W習就要落后,落后就要被挨打”。要從自身意識層面強化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向,這樣才能在現(xiàn)實生活中應(yīng)對各類困難、誘惑、迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。要熱愛自我的崗位,熱愛自我的事業(yè),在做好本職工作的同時,大膽創(chuàng)新,開拓進取,取得新突破。

治理庸懶散奢要從個人意識上升到群眾共識進而成為貢獻精神。要將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標化后,每位職工才能在更好地在日常工作中把握尺度,明確方向,才能讓醫(yī)護工作者認清自身實際與治理要求間的差距、不足,進而幫忙發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。讓全院職工開展自查自糾及交流,從而到達共同進步,共同提高的目的。要從思想上,行為上實事求是地查找工作作風上存在的差距,認真檢查自我在各方面做得怎樣?真正找準存在的問題,分析產(chǎn)生問題的原因,制定整改措施,決心在今后的工作中逐步改正提高。

以上是我透過學習整治“庸懶散奢”活動的心得體會,在以后的工作中,我會不斷克服自身的缺點和不足,嚴格要求自我,及時查找自身的不足,不斷的加強學習,自覺整改,進行自我反思,針對存在的問題提出解決對策,完善自我。透過這次及時而又有針對性的專項整頓活動,我的工作必將邁上一個新臺階,并充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,為我院做出應(yīng)有的貢獻!

庸懶散心得體會(篇8)

自3月16日全鄉(xiāng)“慵懶散”紀律作風專項整治行動開展以來,全鄉(xiāng)各級黨員干部的精神面貌煥然一新,認真踐行了“團結(jié)、守紀、正氣、盡責、爭先、實效”的十二字化馬灣精神。通過學習整治,本人對政治理念、思想作風、紀律作風、工作潛力進行了自查、自糾,自我剖析,對標“慵懶散”4大方面10種表現(xiàn),認真開展查擺、剖析、對照,找出了自身存在的突出問題,制定了整改措施和整改時限?,F(xiàn)將“慵懶散”紀律作風專項整治行動感想?yún)R報如下:

一、治理“慵懶散”需要每一名黨員干部提高思想認識,立足大局,加快轉(zhuǎn)變思想觀念、工作作風,要敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范,杜絕“慵懶散”現(xiàn)象。

二、治理“慵懶散”要建立科學的獎懲機制,完善機關(guān)干部、村兩委干部考核評價辦法,進步加大實績考核力度,明確職責目標,建立有效的問責機制,嚴格獎懲措施,杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象,使考評真正成為治慵治懶治散的指揮棒和風向標。

三、治理“慵懶散”要提高工作效率。這就需要我們樹立起強烈的職責意識和進取精神,堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài),就務(wù)必強化時光觀念和效率意識,堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習,就務(wù)必發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神,堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病,就務(wù)必具備較強的改蘋精神和創(chuàng)新潛力,堅決克服無所用心、生搬硬套的問題,要樹立謀大事干大事,講事實辦實事,要變慵、懶、散為勤、快、實,圍繞強化履責,優(yōu)化作風,務(wù)實高效,開拓創(chuàng)新,庸下能上的主題,自我反思,不斷加強學習,針對存在的庸懶散問題提出解決對策,完善自我。

通過本次整治學習,下一步我將嚴格按照鄉(xiāng)黨委要求,不斷加強政治理論學習,努力提高自身素質(zhì),進一步改善工作作風,自覺倡樹起“團結(jié)、守紀、正氣、盡責、爭先、實效”化馬灣精神,樹立勤政為民的新形象。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的2022年慵懶散,推拖繞,怠亂飄心得體會精選3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

庸懶散心得體會(篇9)

為深入開展“庸懶散浮拖軟”問題專項整治,以著力解決為官不為、推諉扯皮、作風漂浮、工作不實等問題,嚴肅整治干部精神不振、缺乏工作熱情、不愿擔當?shù)默F(xiàn)象。按照合江縣“庸懶散浮拖軟”問題專項整治工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一安排,四川省合江縣焦灘鄉(xiāng)精心謀劃,認真自查,建立三項制度,扎實開展“庸懶散浮拖軟”專項整治工作。

建立機關(guān)考勤公示制度。重點治理重點治理擅離職守,上班遲到早退、去向不明等問題。落實專人負責考勤工作,嚴格執(zhí)行“早簽到、晚簽退、有事請假、去向清晰”的考勤制度,并每周統(tǒng)計考勤情況,在報送領(lǐng)導審批后進行張貼公示,對于考勤紀律松弛的人員進行通報批評并嚴格考核績效得分。

建立工作落實通報制度。重點治理工作標準不高、業(yè)務(wù)素質(zhì)不強、工作完成不力等問題。由專項整治小組辦公室具體負責將工作任務(wù)分解到各辦所,落實直接責任人,定期將工作進度公開通報,強化進度追蹤,力促效率提升;利用群眾集中辦事的逢場天,領(lǐng)導小組辦公室在政府門口設(shè)置群眾接待處,由黨委班子領(lǐng)導輪值接待,對群眾的訴求或投訴進行接訪處理,對群眾反映的問題當下解決、及時通報,嚴禁辦事人員推諉扯皮、敷衍塞責、不愿擔當?shù)痊F(xiàn)象。

建立作風建設(shè)暗訪制度。由專項整治領(lǐng)導小組牽頭,深入各辦所,采取不打招呼、不定時間的方式進行明察暗訪,檢查工作紀律情況,對“不作為”、“慢作為”、“胡作為”,或遲到早退、炒股票、逛淘寶、看小說、看電影、QQ聊天、玩手機、打游戲等作風建設(shè)問題突出的部門和個人進行嚴肅處理并限期整改,形成警示效應(yīng)。

焦灘鄉(xiāng)通過三項制度的建立,在政府機關(guān)中形成高壓態(tài)勢,讓全體機關(guān)干部職工時刻勒緊“庸不得、懶不得、散不得、拖不得、浮不得、軟不得”的從政觀念,在工作上嚴守工作紀律,切實轉(zhuǎn)變工作作風,敢于擔當,積極作為,提高政府工作效能,從而切實解決精神不振、為官不為問題,激勵黨員干部一心為民、扎實干事。

庸懶散心得體會(篇10)

教師對待學生的原則是要有愛心,須寬以待人,寬容是一種信任,更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學生的個性差異,以平等的眼光看待第一個學生作為一名教師,首先要有高尚的道德情操,不僅要教書,還要育人,處處都要為人師表,以教師的行為規(guī)范要求

教師對待學生的原則是要有愛心,須寬以待人,寬容是一種信任,更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學生的個性差異,以平等的眼光看待每一個學生……

作為一名教師,首先要有高尚的道德情操,不僅要教書,還要育人,處處都要為人師表,以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學校組織學習整治“庸懶散貪”有關(guān)文件,通過學習文件精神后,我對此深有感觸。

1、努力學習。要不斷提高自己的教學水平,管理水平,這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己,活到老學到老,教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、努力工作??朔卸璧墓ぷ髯黠L,要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài),這樣也能給學生帶來很大的影響,最終完成教學目標。

3、熱愛學生。教師對待學生的原則是要有愛心,須寬以待人,寬容是一種信任,更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學生的個性差異,以平等的眼光看待第一個學生。

4、無私奉獻。要有集體主義觀念,做事情要以學校的利益為重,不能只講待遇,帶著情緒工作,個人主義嚴重,漠視規(guī)章制度,隨意性強等問題。

以上是我通過學習整治“庸懶散貪”的心得體會。總之,教師最重要的素質(zhì)是師德,也是我們必須具備的。

庸懶散心得體會(篇11)

自今年8月份以來,全省上下掀起一股治理“庸懶散軟”行為,深化“兩提高兩滿意”活動的“治庸問責”作風整頓風暴,我室緊密結(jié)合自身實際,嚴格按照省委、州委相關(guān)文件要求,立即傳達、立即動員、立即部署,明確了“庸懶散軟”行為及其危害性,切實增強了全體干部職工的工作責任感和敬業(yè)感,進一步提升了工作信心,提振了工作激情和熱情。活動期間,我深刻認識到開展“治庸問責”活動是轉(zhuǎn)變機關(guān)作風建設(shè)的重大舉措,現(xiàn)就學習談一點認識和心得體會。

一、存在的缺點與不足

(一)理論知識學習不夠深入。平時由于工作較多,對專業(yè)理論知識的學習不夠全面,淺嘗輒止,缺乏刻苦鉆研精神,沒有深入挖掘理論內(nèi)涵,把握精神實質(zhì),思想上缺乏緊迫感,其次不能將理論與實際有機結(jié)合起來,工作中存在理論脫離實際的現(xiàn)象。

(2) 工作中缺乏創(chuàng)新意識,對工作現(xiàn)狀不滿意。缺乏鉆研精神,對新形勢、新任務(wù)下工作的新情況、新問題認識不夠,沒有很好地從實際出發(fā),使自己在某些方面的能力、水平,與適應(yīng)新形勢工作發(fā)展的要求有差距。

(三)綜合協(xié)調(diào)能力亟待提高。雖然自己在工作中認真負責,遵守機關(guān)各項制度,能按時完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),但處理問題的綜合能力、協(xié)調(diào)能力,緊急事情的應(yīng)變能力,對復(fù)雜問題的駕馭能力顯得非常不足,業(yè)務(wù)能力亟待提高。

二、存在問題的重要原因

首先是因為具體的日常工作任務(wù)重,對新業(yè)務(wù)新理論的學習不夠,造成對復(fù)雜問題的駕馭能力不強,理**底不扎實。他們認為自己忙的時候沒有時間學習,所以把學習放在次要位置;其次是對理論學習的重要性認識不足,認為可有可無不想學,總感到工作和學習關(guān)系不大,學不學一個樣,造成了政治嗅覺上的遲鈍。

三、今后努力的方向

經(jīng)過分析,找出問題所在,找出原因。在今后的工作中,要從以下幾個方面入手,轉(zhuǎn)變作風,加強自身建設(shè)

(1) 進一步提高對政治理論學習重要性的認識,增強學習意識。今后要不斷提高自己的政治理論水平,同時要注意理論與工作實踐相結(jié)合,做到學有所用、學有所用。克服和糾正輕視理論學習傾向,糾正理論學習不夠深入的問題,更加自覺處理好工作和學習關(guān)系,深入系統(tǒng)的學習理論知識,進一步掌握精神實質(zhì),指導好工作實踐。

作為樹立新作風、強作風的標準,檢查自己,約束自己。

(二)樹立開拓創(chuàng)新思想,養(yǎng)成勤于思考的習慣,增強工作主動性,對工作敢想敢干,實踐就象一葉方舟,在波濤洶涌的大海上航行,盡管征途可能充滿險阻,充滿批評,但它必竟有到達彼岸的希望,如果畏首畏尾,躊躊不前,只會望洋興嘆,不能負重前行,那就只能坐失良機,所以工作中要積極研究新情況,解決新問題,闖出新路子,創(chuàng)造性地開展工作。

(3) 我們應(yīng)該嚴格要求自己,樹立目標意識。從每一件小事做起,從每一個細節(jié)做起,以高標準,嚴要求和踏實的工作作風要求自己,以高度的責任感切實做好本職工作,增強大局意識、責任意識、服務(wù)意識。結(jié)合自身工作職責,千方百計狠抓目標任務(wù)落實,做到以工作為本,工作不干完不丟手,工作不做好不離崗,切實轉(zhuǎn)變工作作風。

總之,在今后的工作中,我將以這次全州開展的“治庸問責”大風暴活動為契機,著力提高自身的思想、政治、理論和專業(yè)素養(yǎng),增強責任感、使命感和緊迫感,把工作落到實處。我們要銳意進取,全面推進,取得更好的工作成效。

庸懶散心得體會(篇12)

省委、省委重點整治和整治影響全省發(fā)展環(huán)境的干部作風和突出問題,十分必要。加強干部隊伍建設(shè),永葆黨的生機和活力,是當前的迫切需要。當前,我們干部作風存在庸懶散貪,領(lǐng)導干部存在假浮蠻,為政不廉的“私奢貪”的問題,迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決,確保干部隊伍的肌體不受腐蝕,干部隊伍的戰(zhàn)斗力不受削弱。

一、強化干部意識。要增強進取意識,大力弘揚艱苦奮斗的工作作風,確保真正抓好實際工作。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到體育事業(yè)建設(shè)上,把功夫下到抓貫徹落實上,迎難而上,牢記使命,在自己的崗位上大展才智,釋放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壯志和責任感,用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。

二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任,實實在在地為群眾辦實事、辦好事,誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性,每一位干部都應(yīng)該明白,組織上入黨只是一生一次,但思想上入黨是一生一世的,必須活到老、學到老、改造到老,只有思想上保持了先進性,才能在行動上體現(xiàn)先進性。

三、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業(yè)、哪個崗位,不能僅僅是“過得去”,而必須是“過得硬”,隨時隨地能成為群眾的榜樣,敢于說出“向我看齊”的口號,切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中。

二要做到關(guān)鍵時刻站得出來。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么,時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時,是否能夠高風亮節(jié);能否在急難險重的任務(wù)面前挺身而出;在生死危難關(guān)頭,是否能夠豁得出去。

四、樹立干部形象。一要樹立服務(wù)人民的形象,多做加快發(fā)展。同時,樹立為民形象還要求每一個共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導干部要親民、愛民,弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落實。

要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀,不搞浮夸虛報的假政績,不搞徒有虛名的達標升級活動,不搞沽名釣譽的“形象工程”,把有限的資金集中用在事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項目上來,用在解決關(guān)系群眾切身利益的重大問題上來。二要樹立務(wù)實形象。廣大干部要,勇于治“庸、懶、散、貪”,敢于治“假、浮、蠻”,切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效,把時間和精力都放到工作的落實上去。

在各項工作的實實中,黨員要起到表率作用,要群眾先做什么就做什么。三要樹立清廉形象。這既是對黨員領(lǐng)導干部的要求,也是對普通黨員的基本要求。

普通黨員,要堅持“兩個務(wù)必”,進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部也要正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來自于人民,決不能把權(quán)力當作向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力當作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當作為人民服務(wù)的責任和義務(wù)。

庸懶散心得體會(篇13)

自學校開展治理“庸懶散貪”活動以來,本人認真學習領(lǐng)會有關(guān)精神,結(jié)合自身工作,進行了認真反思,力爭工作中不斷超越自我?,F(xiàn)將學習收獲小結(jié)如下:

一、愛崗敬業(yè),盡職盡責。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。作為一名教師,我認為首先要有高尚的道德情操,不僅要教書,還要育人,處處都要為人師表,所謂“德高為師,身正為范”。我要以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。

正如于漪老師所言:廉潔從教、以身作則, 社會公德、模范遵守,衣著整潔、樸素大方,舉止得體、穩(wěn)重端莊,語言規(guī)范、文明健康,作風正派、品德高尚。只有不斷提高教師的道德素質(zhì),形成高尚的人格,才能成為優(yōu)秀的人民教師。

2、 關(guān)愛學生,建立良好的師生關(guān)系

生活需要陽光和空氣,教育需要真誠和愛。愛是老師義不容辭的責任。只有充滿愛的老師才是真正的好老師。班主任工作是為人指路的職業(yè),老師的愛在教育中起著巨大的作用,有了愛,才能把我們的心血化為愛的甘泉,去美化學生的心靈。

每個學生都希望取得成功,并期望得到肯定和贊揚。這就要求我們充分尊重和信任學生,堅信學生能教好,關(guān)鍵是老師怎么教。這需要教師具有轉(zhuǎn)化學生的責任感和自信心,要動之以情,曉之以理。

充分尊重學生,熱愛學生,可以激起學生心靈的漣漪,緩解他們的抵觸情緒,從而達到轉(zhuǎn)化和引導的目的。在平時,教師要做到“四多四少”:多民主,少強制;多激勵,少批評;多引導,少說教;多用情,少用氣。

三、樹立終身學習的思想

學習是人類生存和發(fā)展的重要手段。終身學習是當代教師發(fā)展自我、適應(yīng)專業(yè)的必由之路?!皣乐敽V學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學習觀。作為教師應(yīng)該有淵博的知識,上課時才能更好的駕馭課堂,瀟灑自如、妙語橫生,才能吸引學生,激發(fā)他們學習的興趣。

總之,淵博的知識和靈活的教學方法是成功教師的必要條件。

他山之石可攻玉,我們只有不斷學習專家、學者、教授、名師之長,要彰顯個性,形成有個性特色的教學風格,提高駕馭課堂的藝術(shù)和能力,以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人,以淵博的知識培養(yǎng)人,以創(chuàng)新的思想引導人,以高尚的情操塑造人,做到與時俱進,與時代同步,只有這樣,才能厚積薄發(fā)、高屋建瓴,才能真正堪為人師,最終成為教學的干家、行家和專家。

庸懶散心得體會(篇14)

今年5月份,支行機關(guān)召開了治理“庸、懶、散”行為動員大會,這次大會使我們充分認識到了“庸、懶、散”行為的危害性,堅定了徹底整治“庸、懶、散”的決心。

我個人認為,“庸、懶、散”行為的具體特征有:

1勇:缺乏強有力的規(guī)章制度,個人智力低下,沒有工作能力,沒有開發(fā)客戶的能力。.zlcool.

2懶惰:單位缺乏有效的績效考核執(zhí)行力,個人組織紀律意識差,不遵守勞動紀律,工作不積極,效率低下。

3、散:單位內(nèi)部管理渙散、各自為政、政令不通、經(jīng)常喪失市場;個人上班時談天說地、嘻嘻哈哈或上網(wǎng)聊天打游戲,整天忙于“吃、拿、卡、要、報、玩”,拖延辦事、無所事事,甚至于有意制造單位內(nèi)部矛盾。

從以上特征可以看出“庸、懶、散”行為的危害性極大:

首先,它給我們帶來了錯誤的道德取向。個人利益高于單位利益,不利于樹立正確的人生觀和價值觀;第二,直接導致內(nèi)部員工不團結(jié)、缺少向心力,群策群力的優(yōu)勢難以發(fā)揮,單位只好運用鞭打快牛的方法來推動發(fā)展,長此下去必將使經(jīng)濟效益出現(xiàn)下滑。

我覺得治理“庸、懶、散”應(yīng)從以下幾個方面作出努力:

一、要從我們轉(zhuǎn)換思想觀念入手,通過獎勤罰懶的方式,要求廣大干部員工樹立正確的世界觀,愛崗敬業(yè),樹立行興我榮、行衰我恥的理念,發(fā)揮高昂的工作熱情,以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,投身到農(nóng)商行事業(yè)之中去。

二、建立科學的考核機制,完善內(nèi)部各單位、各負責人、各干部員工考核評價辦法,加大考核力度,明確責任、建立問責機制,大力組織培訓教育,實行競爭上崗,樹立危機意識,促進嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,消除“庸、懶、散”不正常現(xiàn)象。

三、對工作中不斷涌現(xiàn)出來的“庸、懶、散”現(xiàn)象予以高度重視,跟蹤調(diào)查,及時分析成因,以正確之方案加以解決,把“庸、懶、散”消滅在萌芽狀態(tài)。

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