尊敬的領導:
您好!
作為我們公司的財務人員,對于數據這塊,我應該是要最為謹慎的,但是在這次的報表之中,卻是發(fā)現,我好幾個數據都出錯了,而我這種工作的失誤也是讓領導很是生氣,作為財務,這種錯誤是不應該發(fā)生的,發(fā)出來的報表,就必須要經過仔細的檢查才可以,可是我卻沒有這樣做,反而由于報表催著急,一做完就發(fā)了,完全沒想過去檢查,還覺得自己應該是不會犯錯的,我也是要對我這次財務工作的失誤行為去進行檢討。
其實我做財務的工作并不是才開始,來到我們公司工作也是有幾年的時間了,之前也是做財務的工作,可以說是非常的有經驗的,這種低級的錯誤本來是不應該去犯的,而這次我的犯錯,也是讓我受到領導的批評,這份報表是非常重要的,而且雖然領導催的`急,但是我也是應該準備好,去把報表核對確認清楚之后才上交。這種失誤如果出現在剛做財務,或者還是試用期的新人身上還是可以原諒的,但是我卻不是新人,也不是一個沒做過報表的人,該有的程序其實我都是清楚的,可還是犯錯,我也是很不應該。
我知道,這種低級的失誤,我犯了,算是一個大問題,還好這是報表,還有修改的可能,如果是賬目,或者一些重要的數據,如果我再出錯,那么要去改,那么花費的成本和功夫就很多了,甚至一些錯誤還會觸犯到法律,而做財務的工作本來就是要嚴謹的,無論是什么樣的數據,是否重要,都是必須要拿出十二分的心思來認真的對待,作為一個老財務了,不能再有這種失誤的情況發(fā)生。
而今看到我的錯誤,我的這一種低級失誤,我也是知道我在對待工作上面,最近一段時間的確是沒有那么的用心,雖然是做這份工作有些久了,的確會有枯燥的時候,但是在職場中,去調節(jié)自己的心態(tài),去把工作認真的做好,本來就是我們這些已經工作那么久的員工應該知道的,即使有些枯燥,也是要去想法把自己的狀態(tài)調整過來,而我卻沒有,反而放任這種狀況的出現,從而導致了這次的失誤情況發(fā)生,我也是明白,這種失誤不應該發(fā)生,但終究還是發(fā)生了,我而今也是必須要盡快的調整好我的狀態(tài),認真的去工作,嚴謹的把財務的事情做好,不再犯錯,好好的把公司的財務做好。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的輔導員老師:
您好!
我早就做好向您寫檢討書的準備了,到大學來第一次寫檢討書,心情很復雜,很難過、很懊悔、很慚愧,但是我也是被逼無奈了,實在不得已才去犯這樣的錯誤,我也是有苦衷的,可能對我來說是苦衷,在您眼里那就是借口,我這次在考試中作弊嚴重的觸犯了學校的規(guī)章制度,我也知道給您也帶來的不小的影響,在此先跟您說聲對不起了。
考試是檢驗一個學生的學習成果最簡單直接的方法,絕對不允許出現作弊的現象,作弊得來的成績騙得過老師,騙得過家長,騙得過同學,卻騙不過你自己,自己幾斤幾兩心里最清楚,況且我們現在是大學生了,經歷過大大小小的考試數不勝數,怎么連這點覺悟都沒有呢,我在這次的英語等級能力考試中作弊了,我表示很抱歉,可是我的英語是真的差,差到什么地步呢,是您所想象不到的,我現在雖說一名大學生了,但是我的英語水平可能還比不過一個小學生,我除了會幾個簡單的英語單詞,幾句常用的英語句子,認識26個英語字母,對英語就這點認識,可以說是一竅不通。更別說讓我去考英語三級證了,這可把我頭都愁大了,每次去考就要交100塊的考試費,老師!我都交了3次了,一起為英語三級奮斗的戰(zhàn)友們換了一撥又一撥,他們都成功了,前兩次我還抱有什么僥幸想法,覺得題目會很簡單,或者我能抄到別人的,經過兩次的考試,我真的`是絕望了,靠別人還是靠不住的,只能靠自己,我就鋌而走險在這次的考試中帶了手機進去。為了這次的考試我策劃了好久,很遺憾這次又是以失敗告終,因為我被抓到了。
我早在考試開始的前一周就開始準備了,我付費加入了一個英語三級考試的答案群,群里大概有1200個人,有已經考過的,都說這個群的答案很真實,很靠譜,我覺得這是天助我也,我為了能把手機帶進去,向室友借了一個手機,因為考室安檢的時候只要你主動交了手機,就不會用安檢器掃描你,我進考場的時候,把室友的手機交了上去,我的手機就被我藏在衣袖里,這么大熱天我故意穿個外套,就是為了更隱蔽,不容易被發(fā)現,誰知道這次我考室的監(jiān)考老師這么嚴,一直在教室里轉來轉去,前后夾擊,根本容不得我們搞一點小動作,后面終于有個老師去上廁所了,我立馬拿出來抄,我剛把選擇題抄完,他就回來了,我一想這可不行啊,只寫這么點,就算全對我也會及不了格,于是我不管不顧的抄了起來,一邊低頭看手機一邊抄一邊注意老師的動態(tài),可能是老師發(fā)現我的神情慌張了,向我走過來,我立馬把手機藏起來,結果太著急了,沒放好,摔了出來掉在地上,唉,這下罪證齊全,我連狡辯的借口都沒有,就這樣我被取消本次考試成績,又沒過,我已經心如死灰了。
老師,我已經經過深刻的自我檢討了,直擊靈魂,我錯了,我再也敢有這種小心思的,我下次一定好好考,這段時間花最大的精力,以懸梁刺股的精神去迎接下一次的考試。我一定要憑自己的實力通過考試,證明給您看。
檢討人:
20xx年x月x日
單位尊敬的各位領導:
您好!
我懷著巨大的內疚和遺憾的是,您提交給本失職檢討書的心情。在電信機房對我的工作,因為我自己的疏忽,工作場所的管理,我一直無法完成該項目的所有細節(jié)的過程,讓現場施工人員將0df位置機架安裝錯誤。
正是由于我自己思想認識的不到位,管理上的.失職,造成了我連一名家庭極其困難,一貫表現良好,長期在高原默默工作的戰(zhàn)士觸碰了紀律的高壓線,受到了行政處分,甚至被調離連隊。在給單位榮譽抹黑的同時,也使該同志的成長進步受到了極大影響,為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人,我不僅愧對各級首長對我的信任和關懷,更對把兒子的成長進步希望放心交到部隊的戰(zhàn)士父母感到內疚。經過認真反思,我充分認識到了自己失職的嚴重后果,也對自己的工作進行反省,端正了認識。
總而言之,工作的錯誤已成事實,我并不想找理由來掩蓋我的過錯。 此次事件的發(fā)生,充分地說明我在思想上、安全意識上存在嚴重欠缺,在監(jiān)管方面存在嚴重疏忽,在工作意識上存在嚴重怠慢。
對于我目前的錯誤,我決定使用以下措施予以糾正,同時也希望,領導,同事能夠監(jiān)視,你的顯示器是我的關心和照顧的副本。
1,對我的工作,失職,我想奉獻的工作,做他們的立場以及根據諒解管轄的施工監(jiān)理和管理的每一步,在未來,的責任意識都不錯。
2,在未來我希望在該公司的優(yōu)秀研究,認真研究和良好的工作作風的同事工作,從精神層面上使我的工作倫理,對我的根本做做好今后的工作奠定了基矗
通過這種深入的檢討,請帶領我的信任。我的位置,該公司今后努力的做一些嚴肅的工作,為公司的發(fā)展微薄提供自己的力量。
尊敬的公司領導:
您好,在此向您遞交這份關于我財務工作疏忽的說明以及相關檢討,以表達我對自己財務工作疏忽:
如今,我的錯誤已是不爭事實,我并不想說說出什么緣由、借口來掩蓋錯誤。以下是我針對自己錯誤做出深刻的檢討和改正措施:
第一,通過這次錯誤的反省,今后對待今后的財務工作,自己一定要萬般謹慎,細細把關自己的'每個工作環(huán)節(jié)。
第三,我今后一定加強自身的責任意識,認真、深刻地了解自己的財務工作,全心全意肩負起這份工作責任,今后我要以踏實工作,努力從事,讓自己這份財務工作責任感得到最好體現。
在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤,以踏實、負責的態(tài)度投身于財務工作當中,盡最大努力做好工作,以長期的認真負責工作,慢慢彌補因為本次工作失職給給貴單位及貴單位領導造成的影響。
檢討人:
日期:
尊敬的單位領導:
您好!
關于我此次疏忽、怠慢工作的嚴重錯誤,我要向您做出深刻反省、檢討。
如今,我已經對錯誤有了深刻認識:我作為公司的一名管理層人員,不顧公司有重要出貨項目不參與加班,導致此次出貨過程人員緊張,造成了極大不便。此外,由于跟領導您有親戚關系,我這樣怠慢工作的行為,也在公司內部造成了極大的負面影響。
此次我的錯誤,充分暴露出我對待工作的不夠重視,說明我沒有做到“以公司為家、以工作為重”,以及偷懶、散漫的不足與缺點。
如今反省錯誤,我就必須制定在今后的改正措施,并嚴肅改正:
1、從今往后我要正視自己的工作態(tài)度問題,以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的本職工作,做到一切以工作為重,在沒有完成工作任務之前不擅自下班,并堅決負責到位地完成工作任務。
2、針對我偷懶、散漫的缺點,我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓,徹底地審視自己這方面不足。今后工作當中,一定要充分改正,盡自己努力做好工作。
3、由于跟領導有親戚關系,錯誤給公司內部造成了不良影響,我愿意當面做個檢討、澄清。讓同事都清楚看到我的`悔過,以程度修復由于我錯誤對公司造成的不良影響。
在此,對于我本次怠慢工作的錯誤,我真的覺得十分愧疚于您,以深深自責的心情向您表示道歉:對不起,我錯了!我要堅決執(zhí)行改正錯誤,今后再不敢犯此類錯誤。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,進校帶校牌,穿校服。
其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的期望。
然而,這次我剛剛考完試,情緒就都放松了下來,竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學路上想了起來,突然又心生僥幸之心,以為只是一次不穿,不會被發(fā)現這種嚴重的錯誤,辜負了老師的期望,產生了很壞的影響,若不是老師及時發(fā)現后果簡直不堪設想!
這個錯誤如果被校領導指出,會極大影響班級的榮譽。在同學們中間造成不良的影響。
由于我一個人不穿校服,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性。
我感到非常后悔,會犯這種錯誤,完全是因為做事不認真,不明確自己的學習任務,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!
但是這個處罰給我敲響了警鐘,我猛然醒悟,理解到無規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我總結出犯錯的原因有以下幾點:
思想覺悟不高,對老師的`話重視不足。就算是有重視,也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。
試想,如果我對老師有更深的尊重,我絕不會忘記穿校服那么重要的事情,平時生活作風懶散。
如果不是因為懶散、粗心大意,我怎么會把老師的深刻教誨忘記?
據上,我決定有如下個人整改措施:
按照老師要求寫檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將月考考好,以好成績來彌補我的過錯
只要在紀律上對自己的言行,始終保持嚴格的約束,遵守校規(guī)校紀,明白自己的任務在學習上,我一定可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。
但我深深認識到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一定嚴格要求自己。
我已經深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。
并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
特此
保證
老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的..
犯了這樣的`錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
學生:**
200x.12.15.
尊敬的系領導、老師:
您好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度、在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的',對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。
但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
檢討日期:20xx年x月x日
作為學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題,是不能被原諒的,為了更好認識和改正自己的錯誤,我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討:
一、思想上的錯誤:在思想上分不清主次,對老師不尊重,對自己不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的,于老師上課認真負責,與學生互動良好,內容新穎實用。對這樣好的老師,不僅沒有應有的尊敬,反而曠課,這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的'錯誤,曠課回家,沒有報告學院任何人,更沒有請假,無視學院管理制度,無視老師的權威
三、對自己的不負責,學習是學生的天職,逃課讓我失去寶貴的學習機會,必然影響自己知識的積累,作為研究生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。?/p>
一、提高紀律性,最要命的問題是缺乏紀律性,給學院的管理帶來負面影響。
二、學會正確處理問題,當遇到問題是應該深思熟慮,遵循原則,分清主次。
三、學會尊重人,對人尊重是為人處事的基本原則,是一個人應有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自己的錯誤,寫下這篇檢討,希望得到老師的原諒,保證絕對不會再犯類似錯誤,希望老師給我一個改過的機會。
簽名:
時間:20xx年**月**日
尊敬的柳老師:
您好!
我對我做的事感到很是抱歉,我不應該在數學課上擾亂課堂紀律,我的這種行為嚴重影響了我們班良好的班風,并且違反了學校的紀律。我保證這種行為不再出現第二次了,畢竟您對我的容忍達到了極限,非常感謝您又給了我一次改正的機會。
通過這件事讓我明白了一個道理!“近朱之赤,近墨者黑。”我以后一定會慎重交友,不與那些成績不好的同學混在一起,因為我明白我來學校的真正目的,我也清楚如何實現自己的理想,如何實現自己人生的價值!我必須努力,我不能讓以后的我埋怨現在碌碌無為的'自己,落后就要被挨打,這一條千古不變的真理!我深深地知道它的含義,所以我要鞭錘我自己,激發(fā)我前進的動力,孟子曰:“人恒過,然后能改……”但是這種錯誤,我只會犯一次,也只能犯一次,我相信我自己可以在下次考試中一定能考出理想的成績!加把勁,我相信,我能行!前十名并不是遙不可及?!皩W習如逆水行舟,不進則退?!蔽冶仨氂门Α⑶趭^、前進來彌補我自己的過失,有錯誤就必須要改正!
老師請相信,我一定能讓你看到另外一個優(yōu)異的我!我一定會洗新革面,重塑我在您心目中的形象,做一個努力學習,追逐夢想的熱血青年!老師,我保證以后一定絕不再違反班規(guī)校紀,而且我要努力學習,做一個有追求、有上進心的人。在下一次考試中,我一定可以考進前十的,“君子一言,駟馬難追?!背煽兣旁谖仪懊娴耐瑢W,我將會一個一個地把他們擊倒、打敗……我已經準備好了,我也一定會說到做到!檢討的最后,我再一次向柳老師和劉老師說一聲:“對不起!謝謝您們對我的教誨!謝謝!”
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導:
您好!
我在銀行工作之中沒有認真的去做好事情,同事來教給我的,我卻沒有好好的按照流程來做,還覺得自己是做對了,也是沒有去復合,這種不認真的態(tài)度是很不好的,況且我還是實習生,本來就是該認真的來學,來做好工作的,我這樣也是很不可取的,我要在這兒反省,也是對這次的不認真導致的問題而做一個檢討。
來到我們銀行實習,也是同事認真的教我們,告訴我們工作如何的去做,本來我是該認真的來學習的,但是我卻覺得這些操作是比較簡單的,所以聽的時候也是比較的隨意,而且也是沒有做好筆記,到了工作的時候,分配給我的工作,我覺得比較的輕松,也是盡快的做完了,還沒有復核就提交了,而領導檢查之后,也是發(fā)現我的問題出現了,而且這些細節(jié)的問題,其實也是講過了的,同事也是提醒過,但還是沒有做好,而且這種隨意的態(tài)度也是讓領導生氣了,我自己被批評的時候,還不服氣,但現在冷靜下來一想,的確是我的問題,我太自以為是了,覺得學到了,其實根本就沒有聽仔細就來做事情。
而銀行的事情,其實很多都是需要注意細節(jié),而且一些小的失誤可能會造成很大的損失,還好我現在不是正式的工作之中,而是實習,而且也是有領導和同事來把關,不然的話,我這次出的'錯誤,可能我自己都是很難去承擔的,做事情要認真,就跟學習一樣,如果不認真,那么也是學不到東西,做不好事情的,反省之后,我也是意識到我的問題,太過于自我了,覺得自己學到了,其實并沒有,我要改變我的這種心態(tài),認真的去做該做的,而不是說還覺得銀行的工作簡單,其實并不簡單,要注意的方面有很多,只有認真的去學,去做了,才能真的把工作給做好,而今實習的時候,還有大家來幫忙,來給我檢查,要是真的工作之中,我這樣做,那么丟掉工作還是最輕的,甚至可能還有其他的后果需要我來承擔,工作之中不能松懈。
領導,錯誤,我也是意識到工作不認真的一個嚴重性了,今后我不會再犯這樣的錯誤,一定會認真的學,好好的去把銀行工作給做好,不再犯這些錯誤,只有做好了事情,我才能學到更多,也是能在今后的崗位上立足的。
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的單位領導:
您好,非常抱歉提交這篇評論。這一次,我犯了在工作時看別人下棋的錯誤。準確的說,這是我的工作紀律素質問題,充分說明我個人工作意識的欠缺,這是很不合適的。如此嚴重的錯誤,實在讓單位領導對我不滿和失望,我深感抱歉和慚愧。
經過領導的批評教育和反思,我對此事件深感遺憾和愧疚。在此,我謹作出深刻的檢討,并努力避免今后再犯此類錯誤。
回顧我的錯誤,我的分析如下:
首先,這次上班看人下棋的行為,是因為我忘記了自己的本職工作,沒有意識到自己作為保安的職責就是時刻查崗,保證營業(yè)廳始終處于有序、安全、規(guī)范的狀態(tài)。
其次,這個工作失誤說明我工作疏忽。這個問題足以造成日后的一些工作問題,為此我深感憂慮和遺憾。還好這次領導發(fā)現了我的問題,幫我改正了工作上的錯誤。
再者,作為接待人員,我處在單位安全的第一線,要時刻認真要求自己。但我放松了對自己的.要求,放松了思想上的戒備,表現出娛樂的心態(tài),擅自看別人下棋。
總之,上班看人家下棋是大錯特錯。我在工作期間不應該有任何懈怠和懶惰,這是不允許的。我以后一定認真對待這個錯誤,絕不再犯。我想在我的崗位上努力工作,為公司的發(fā)展做貢獻。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的系領導、老師:
您好!
在此我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。我今天重新把《大學生守則》認真學習了一遍,給我留下了深刻的反省。痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。
近段來我竟曠課達7節(jié)之多,對此我深表歉意。在老師的深刻教育下,我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡,我寫下這份檢討書,剖析自己思想中不良的一面,以求今后能追求上進,努力學習。
自從進了大學,高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向,而我也并沒有迅速調整好心態(tài),以至于開學快一個學期了還是如此的彷徨徘徊。當老師找我談話時問我,大一都快一個學期了,我是否學到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現能留在大學學習的時間真的少之又少了。
一直認為離我很遙遠的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺,我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個學習工商企業(yè)管理的學生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要走向社會的青年,我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認,應該說我沒有做任何的準備。我連心態(tài)都沒有端正好,在高中的時候,我就幻想著大學是多么的美好,大學應該是很大吧,有氣派的大門、花草樹木擁簇的校道、寬敞漂亮的教學樓和宿舍樓、寬大的運動場…可我來到商院的時候這里的一切讓我心都涼了,原來大學不是我想象的那樣美麗,甚至還覺得不像個大學?,F實與理想的差距讓我一時接受不了,對未來感到很擔憂和迷茫。所謂既來之則安之,可是我不能安之,不能安下心來好好努力學習,沒有積極去參加學校里的很多活動。我覺得自己在這里只是過客,但不能不接受這已成定局的現實。矛盾,就這樣每天矛盾的過著。
于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,得過且過。沒有主動去努力學習,像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標,前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發(fā)現看了半天也看不進去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候,更嚴重的發(fā)現連鴨毛都找不到了,每天都是混混沌沌一無所獲地度過。
同時我對未來又充滿著憧憬和緊迫感,擔憂這樣頹廢下去只會毀了自己的前程,到頭來一事無成。在一次不經意間看到《讀大學究竟讀什么》一書中的一句話“不逃課的學生不是好學生”時,讓我驚呆了。剛開始還覺得這句話很另類,可是當看了很多成功人士的逃課經歷后,我被深深震撼了。逃課不一定就對自己沒有用,上沒有實際意義的課到不如去找有意義的事情做。思索著,埋藏在我心底N年的想法終于爆發(fā)了,我要學會創(chuàng)業(yè),要實現自己的致富夢想。剛開始我慢慢去學校的圖書館以及南寧各大書城尋找關于創(chuàng)業(yè)的書籍來學習,補充自己經驗的不足,培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)思維。樂此不彼,就這樣我把很多成功學的思想運用到實踐中去了……
在充滿渴望成功的奮斗中,我被告知自己曠課違紀,一紙警告書如同當頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒有理由的,逃課是錯誤的。就算是在寢室自學自己認為有用的知識,逃課是錯的。就算去外面實踐自己所學的東西,逃課是錯的。就算是因為課堂多么枯燥無味,逃課是錯的。很多理由不一而足總之逃課就是錯的。
我記得剛踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課??墒俏疫€是逃了7堂老師給我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是懸崖勒馬,把我從深淵的邊沿拉了回來,并教導我,我對自己的錯誤感到很愧疚。我感到對不起老師,對不起父母,還有對不起自己。
現在我知道曠課,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會,就沒有任何借口、任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,抓緊時間學習,就沒任何理由逃課。學校既然開了這門課,就有它存在的道理,我沒弄明白這個道理那是因為我智商太低。小小的匯集才能龐大。知識都是學出來的,學問也是上課上出來的。我不能因為要自學其他東西就不去上學校的課,我錯了,我逃課是很不對的。因為現在看著沒用,但是到我工作時會發(fā)現,原來這些工作中遇到的問題學校里面都講過,怪就怪我逃課沒有在學校里面弄明白。我浪費了寶貴的資源。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的`都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為愧疚,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
尊師守紀歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質,是一個學生應當有的職業(yè)道德。我相信,尊師守紀會成以我個人品格的一部分!當代大學生應該把遵守校紀校規(guī)作為最基本的行為準則。曠課了幾節(jié),雖然僅僅是幾節(jié)課??煞从车膯栴}可不少,耽誤了學習的時間,違背了尊師守紀的原則。司馬光說過:古之圣王,未有不尊師者也。在他面前,我豈能不慚愧,恨不得叫他不砸缸砸我算了!現在我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給組織和自己一個交待,從而得以進步。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
如今,大錯已成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。我知道上課是對一個大學生的基本要求。上課!絕對不是形而上學,照本宣科。其次,上課可以體現我們民族的集體主義精神、和社會主義國家的紀律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課堂上聽課。這是西方資本主義國家很難看到的偉大景象。在中國的大學中,沒有一個人不務正業(yè)。在一些西方資本主義國家,學生們竟然放棄學校優(yōu)越的條件,去創(chuàng)業(yè)。結果很多人輟學,辦公司,破產,甚至跳樓自殺。所以說,上課是我們社會主義優(yōu)越性的體現。在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯誤:我錯了,我不應該不務正業(yè),學生的本職工作是學習,我不應該逃課。我錯了,受了國家這么多年教育培養(yǎng),我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑,我不應該逃課。我錯了,我給學院課堂帶來了很壞很嚴重的影響,真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該逃課。我錯了,家長賺錢不容易,國家發(fā)展不容易,老師管理不容易。我竟然辜負家長國家老師的期望,逃課。
據上我犯的錯誤,下面我向老師檢討如下:
1、思想上的錯誤
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
2、行為上的錯誤
不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3、對同學和自己的影響上的錯誤
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。
據我所犯錯誤,我決定有如下個人整改措施:
1、向老師認錯。
既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2、積極行動,追究責任,知羞而奮進。
我所曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知告知我。從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。近日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
3、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
當前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
4、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。
我要以這次抗課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當前,全院在開展創(chuàng)建班風活動,做為工商1033班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態(tài),天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我以后要尊師守紀,奮發(fā)圖強,努力成為社會有用之才。
5、提高紀律性。
我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
6、提高自己的思想覺悟。
對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
7、好好學習,培養(yǎng)自己廣泛的興趣。
作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
8、學會正確處理問題。
以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
9、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!
對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
10、制定學習計劃。
認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯
11、和同學們加強溝通。
保證不再出現上述錯誤。短短幾千字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力
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