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線上連續(xù)打卡活動總結(jié)【篇1】

線上連續(xù)打卡活動總結(jié)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生了極大的變化，線上活動成為了現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。在這個背景下，線上連續(xù)打卡活動應(yīng)運(yùn)而生，它不僅可以幫助人們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還可以增強(qiáng)人們之間的互動和交流。今天，我們就來總結(jié)一下線上連續(xù)打卡活動的特點(diǎn)、影響以及未來的發(fā)展方向。

讓我們來看看線上連續(xù)打卡活動的特點(diǎn)。與傳統(tǒng)的打卡活動相比，線上連續(xù)打卡活動具有更多的便利性和靈活性。參與者可以通過手機(jī)、電腦等設(shè)備隨時隨地完成打卡，不受時間和空間的限制，這大大提高了參與者的參與度。與此同時，線上連續(xù)打卡活動還可以設(shè)置更多的打卡項(xiàng)目，涵蓋更廣泛的內(nèi)容，滿足參與者的不同需求。比如，參與者可以選擇運(yùn)動、學(xué)習(xí)、閱讀等各種不同的項(xiàng)目進(jìn)行打卡，讓打卡活動更加個性化和多樣化。

線上連續(xù)打卡活動對人們的生活產(chǎn)生了積極的影響。通過堅(jiān)持打卡，參與者可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高自律性和執(zhí)行力。無論是早起鍛煉、每天閱讀一小時、學(xué)習(xí)一門新技能，都可以通過線上連續(xù)打卡活動來實(shí)現(xiàn)。同時，線上連續(xù)打卡活動還可以增強(qiáng)人們之間的互動和交流。參與者可以分享自己的打卡成果，互相鼓勵、激勵，形成良好的社群氛圍，讓人們感受到一種共同奮斗的力量。

讓我們展望一下線上連續(xù)打卡活動的未來發(fā)展方向。隨著人們對健康、學(xué)習(xí)、工作等方面的關(guān)注越來越高，線上連續(xù)打卡活動將成為未來發(fā)展的一個重要趨勢。我們可以看到，越來越多的線上連續(xù)打卡平臺涌現(xiàn)出來，它們不僅提供打卡功能，還會結(jié)合社交、學(xué)習(xí)、激勵等元素，打造更具吸引力和競爭力的產(chǎn)品。未來，線上連續(xù)打卡活動可能會涉及更多的領(lǐng)域，比如健康管理、情緒調(diào)節(jié)、人際關(guān)系等，為人們提供更全面的服務(wù)。

線上連續(xù)打卡活動是一種新型的活動形式，它具有便利性、靈活性和個性化的特點(diǎn)，對人們的生活產(chǎn)生了積極的影響，未來發(fā)展?jié)摿薮蟆Ｎ覀兿嘈?，在不久的將來，線上連續(xù)打卡活動將成為人們生活中不可或缺的一部分，幫助人們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。讓我們一起期待線上連續(xù)打卡活動的美好未來！

線上連續(xù)打卡活動總結(jié)【篇2】

近年來，隨著人們生活水平的提高和生活節(jié)奏的加快，健康問題逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了鼓勵大家保持健康的生活習(xí)慣，我們公司于近期組織了一場線上連續(xù)打卡活動。此次活動旨在通過在特定的時間段內(nèi)每天打卡記錄自己的健康行為，引導(dǎo)員工們形成良好的生活習(xí)慣，并增進(jìn)同事之間的合作與交流。

首先，我們?yōu)槊恳晃粏T工提供了一個在線打卡平臺，使他們可以方便地登記自己的健康行為。這個平臺具有簡單易用的界面，員工們只需要通過手機(jī)或電腦等設(shè)備登錄賬號，即可輕松完成每日的打卡。平臺上的打卡項(xiàng)包括飲食記錄、運(yùn)動情況、睡眠質(zhì)量等等，以全面了解員工的健康狀況。同時，平臺還設(shè)置了排行榜和獎勵機(jī)制，為員工們提供了一定的競爭和動力，激勵他們積極參與活動。

活動中，我們還邀請了一些專業(yè)的健康教練和營養(yǎng)師進(jìn)行線上指導(dǎo)。每周，這些專家會在平臺上發(fā)布一些健康知識和建議，為員工提供科學(xué)的健康指導(dǎo)。他們會根據(jù)員工的打卡記錄，針對性地提供個性化的建議，幫助員工們更好地調(diào)整自己的生活方式。這種專業(yè)的指導(dǎo)不僅提高了員工們的健康意識，還加深了他們對公司關(guān)心員工健康的印象。

此次活動的一個重要特點(diǎn)是互動性。我們設(shè)置了一個活動群組，員工們可以在上面分享自己的打卡心得和體會，互相鼓勵和交流。每天，群組會定期發(fā)布一些健康話題和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)員工們積極參與討論和分享。這樣不僅增進(jìn)了員工之間的交流與合作，還為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)和成長的平臺。

活動進(jìn)行的期間，我們定期進(jìn)行了中期和最終的評估。通過統(tǒng)計(jì)和分析各項(xiàng)指標(biāo)的數(shù)據(jù)，我們可以清楚地了解到員工們的健康狀況和改善情況。同時，我們也可以對活動的效果進(jìn)行評估，了解到員工們對此次活動的認(rèn)可程度和滿意度。通過評估結(jié)果，我們不僅可以得出結(jié)論和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還可以對今后的活動進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。

此次線上連續(xù)打卡活動的開展，不僅在員工中引起了廣泛的關(guān)注和積極的響應(yīng)，也使得公司更加關(guān)注員工的健康和福利。通過這次活動，我們不僅在提高員工生活習(xí)慣和促進(jìn)健康意識方面取得了明顯的成效，還加強(qiáng)了員工之間的交流和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。此次活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但對員工的健康管理和公司文化的發(fā)展起到了積極作用。

綜上所述，線上連續(xù)打卡活動是一次成功的健康管理嘗試。通過提供便捷的打卡平臺、邀請專業(yè)的教練指導(dǎo)、激發(fā)員工的互動和分享，我們成功地促使員工養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并營造了更加健康積極的工作氛圍。這次活動不僅使員工們體驗(yàn)到了健康的好處，也將會成為公司推進(jìn)員工健康管理的一個重要里程碑。

線上連續(xù)打卡活動總結(jié)【篇3】

近年來，隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普及和人們生活節(jié)奏的加快，線上連續(xù)打卡活動逐漸成為了一種流行的健康生活方式。這種活動通過參與者每天在指定的平臺上打卡記錄自己的生活狀態(tài)和完成的任務(wù)，旨在幫助人們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提升生活質(zhì)量和幸福感。在這篇文章中，我將詳細(xì)總結(jié)一次線上連續(xù)打卡活動的過程和效果，分享我的體會和感受。

這次線上連續(xù)打卡活動由一家健康養(yǎng)生平臺發(fā)起，持續(xù)了一個月的時間。參與者需要每天在指定的時間點(diǎn)登錄平臺，完成當(dāng)天的打卡任務(wù)，包括記錄自己的體重、飲食、運(yùn)動情況等。平臺還提供了各種健康養(yǎng)生知識和建議，幫助參與者制定合理的健康目標(biāo)和計(jì)劃。參與者可以在平臺上互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵和監(jiān)督。活動結(jié)束后，平臺將根據(jù)參與者的打卡情況和成績評選出優(yōu)秀參與者，并頒發(fā)獎品和獎勵。

在參與這次活動的過程中，我深切體會到了線上連續(xù)打卡活動的好處和意義。通過每天打卡記錄自己的生活狀態(tài)和完成的任務(wù)，我更加清晰地了解自己的生活習(xí)慣和健康狀況，可以及時調(diào)整和改善。平臺提供的健康養(yǎng)生知識和建議讓我學(xué)到了很多健康知識，幫助我建立了健康的生活觀念和方式。最重要的是，參與活動的過程中，我收獲了許多朋友和支持，大家相互鼓勵和監(jiān)督，形成了一種健康生活的氛圍和習(xí)慣。

除此之外，線上連續(xù)打卡活動也帶給了我一些挑戰(zhàn)和困難。打卡任務(wù)的完成并不總是那么容易，尤其是在工作繁忙或生活節(jié)奏緊張的時候。有時候需要特別安排時間和精力來完成打卡任務(wù)，這對于有些人可能會是一個障礙?；顒咏Y(jié)束后的獎品和獎勵并不是那么重要，更重要的是活動本身對于健康生活的影響和改變。參與者不應(yīng)該只是為了獎勵而參加活動，而應(yīng)該把健康生活作為最重要的目標(biāo)。

線上連續(xù)打卡活動是一種有效的健康生活方式，能夠幫助人們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提升生活質(zhì)量和幸福感。在這次活動中，我感受到了活動帶來的好處和意義，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。但是通過努力和堅(jiān)持，我成功完成了這次活動，并在過程中獲得了許多收獲和成長。我相信，只要堅(jiān)持下去，健康生活的道路會越走越寬廣，幸福也會越來越近。愿我們都能保持健康、快樂和幸福！

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活動總結(jié)萬能模板15篇

時光如電一般的飛馳，這一階段的工作即將劃上一個句號。想必你已經(jīng)在準(zhǔn)備工作總結(jié)了，為了充分展示自己，我們應(yīng)該寫好工作總結(jié)。你有覺得值得參考的工作總結(jié)嗎？在此，你不妨閱讀一下活動總結(jié)萬能模板15篇，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

活動總結(jié)【篇1】

旱災(zāi)調(diào)研活動從9月8日開始至10月30日結(jié)束，自調(diào)研活動發(fā)布開始，得到了很多志愿者的支持，特別感謝雪糕同學(xué)對本活動的大力宣傳，還有參與調(diào)研的志愿者團(tuán)隊(duì)。

整個調(diào)研活動中，共有7個團(tuán)隊(duì)參與了調(diào)研，分別是廣西河池野百合公益聯(lián)合會、廣西南寧快樂閱讀咨詢團(tuán)隊(duì)、成都廖劍團(tuán)隊(duì)、江西南昌鐵路驢團(tuán)隊(duì)、廣東珠海一滴 水、云南岔河鎮(zhèn)第一中學(xué)、湖南長沙感受大地團(tuán)隊(duì)，共走訪和收集了36個村莊的旱災(zāi)信息、超過10所鄉(xiāng)村學(xué)校信息，調(diào)研團(tuán)隊(duì)的足跡遍布云南大理、云南楚雄、 云南昆明、廣西百色、廣西河池、貴州黔東南。

村莊地圖

我們將志愿者團(tuán)隊(duì)收集上來的信息，分別從村民日常用水、莊稼、糧食和蔬菜供應(yīng)情況、村莊需求進(jìn)行了分類整理。

一、村民日常用水包含：水源、引水工具、村子和家庭蓄水設(shè)施、目前用水情況。

水源主要有6大來源：山泉水、塘水、河水、水庫、地下水和雨水，在38個村莊中，水源是山泉水的村莊有7個、塘水3個、河水5個、水庫7個、地下水11個、雨水5個。

水源比例圖

村民將水引到家中的工具，有29個村莊使用水管，另有9個村莊采用人力挑水，最遠(yuǎn)需要走6公里。

村子的蓄水設(shè)備一般是水池，由村民集資修建，供全村人使用。當(dāng)暴雨來臨時，水池可以儲水備旱，不讓寶貴的淡水資源流走于無形。不過在38個村莊中，修建了水池的村莊只有15個，所占比例為39%。

村莊蓄水池

村民家中采用的蓄水設(shè)備一般有水缸、水桶和水壺，可以滿足一家人一天的生活用水。

水桶接水

干旱過去4個月，用水充裕的村莊有4個、基本滿足18個，缺水16個，在缺水的16個村莊中，其中缺水3個月的村莊有13個，缺水長達(dá)5個月的村子有3個。

廣西百色弄設(shè)屯村的蓄水池，可清晰見到水底。

二、莊稼

莊稼用水水源主要有地下水、雨水、河水、塘水和山泉水，因云南、廣西、貴州是典型的喀斯特地形，莊稼大部分都靠雨水灌溉。

靠地下水、河水、塘水和山泉水灌溉莊稼的19個村莊中，修水渠引水的村莊僅占26%，大部分都是村民自己挖的水溝引水。

目前用水情況，基本滿足的有9個莊稼，另外29個村莊還處于缺水狀態(tài)。由于缺水，莊稼除了種水稻外（10月份是收割季節(jié)），還種上了玉米、紅薯、馬鈴薯，因?yàn)檫@三種植物所需水分不多。

水渠的水較少，稻谷已經(jīng)收割完畢。

今年的旱災(zāi)對參與調(diào)研的村莊收成都造成了影響，與沒發(fā)生干旱時的收成對比，減產(chǎn)30%的村莊達(dá)到27個、減產(chǎn)40%的村莊有5個，還有6個村莊收成減少了50%。

三、糧食和蔬菜供應(yīng)

村民所需的糧食和蔬菜，基本是自己種植自己食用，目前基本滿足，有少量村莊需要采購糧食，玉米的價格為1~1.3元/斤、大米的價格為1.7~2元/斤。

38個村莊中，有糧食儲備，能食用1年的僅有17個，另外21個村莊，如果繼續(xù)干旱，明年初將面臨溫飽問題。

稻谷已收割

四、村莊需求

水質(zhì)優(yōu)化，25個村莊的飲水水源存在此需求，占66%。村民的飲水來源豐富，有地下水、河水、塘水等，河水和塘水是屬于較渾濁的水源，村民只是將水沉淀后使用，沒有經(jīng)過處理，長期食用將對人的身體造成傷害。

修水渠，有24個村莊的莊稼引水需要，占63%。水渠除了有發(fā)揮儲水作用外，還可以讓水源得到有效利用，減少流失。

修水池，有20個村莊需要，占53%。當(dāng)暴雨來臨時，水池可以儲水備旱，不讓寶貴的淡水資源流走于無形。

拉水管。在調(diào)研的村莊中，有9個村莊還是靠人力挑水食用。

活動總結(jié)【篇2】

兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是每個老師尋找童年的日子。在這個豐富多彩的日子里，為了讓孩子們有一個快樂的假期，我們西劉橋幼兒園的園長和老師們煞費(fèi)苦心地開展了一系列活動，以滿足父母，讓孩子快樂。這個活動包括：親子活動，文化節(jié)目，早操等等。

5月27日，我們第一次進(jìn)行親子活動。上午有中小學(xué)，下午有大班。使用的道具都是幼兒園自制的教具。比如：嬰兒車、擔(dān)架、滑板、籃筐等等。整個活動過程中，孩子和家長都能認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，競爭意識非常激烈。最后，游戲在大家的笑聲中結(jié)束。這項(xiàng)活動進(jìn)一步增進(jìn)了父母和孩子之間的感情。也為老師和家長之間的溝通提供了橋梁。

5月29日，幼兒園組織了文化節(jié)目和早操表演。這一天，我們幼兒園掛滿了彩旗，熱鬧非凡，孩子們都在化妝。整個花園充滿了節(jié)日慶典。這座新建的建筑在美妙的歌聲中表現(xiàn)出非凡的精神。首先，教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言祝孩子們節(jié)日快樂，并為孩子們準(zhǔn)備了禮物。節(jié)目在舞蹈《老師親，媽媽親》開演，我們班排練的舞蹈《兔子舞》把節(jié)目推向前進(jìn)。節(jié)目安排有序，文藝活動在大家的掌聲中結(jié)束。接下來是晨練秀。在老師的指導(dǎo)下，孩子們排好隊(duì)，排好隊(duì)，改變隊(duì)形，做練習(xí)等。每個孩子都很認(rèn)真，家長能看到孩子的表現(xiàn)，很滿意。這值得我們大松一口氣。

節(jié)日那天，幼兒園充滿歡樂，一個半小時的活動在愉快的氣氛中結(jié)束。然而孩子們留下的笑聲依然在空氣中蕩漾，整個幼兒園似乎變得更加明亮，更加朝氣蓬勃。

通過慶?！傲弧毕盗谢顒?，讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作交流的快樂，獲得表達(dá)自己的機(jī)會，從而度過一個快樂難忘的兒童節(jié)。這一次，孩子們的“六一”活動將向家長和社會展示，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。同時也讓家長在參觀和參加兒童節(jié)慶典時，進(jìn)一步了解當(dāng)前的學(xué)前教育理念，從而對學(xué)前教育有了新的認(rèn)識。

活動總結(jié)【篇3】

今年的遠(yuǎn)足，八年級一班在老師的帶領(lǐng)下，順利結(jié)束，圓滿完成任務(wù)。我們的收獲至少有如下幾點(diǎn)：

1、真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個的過程中，我們班同學(xué)，除了郭夢?同學(xué)因家庭原因沒有參加外，其余同學(xué)沒有一個掉隊(duì)的，沒有一個同學(xué)叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌。

2、真正實(shí)現(xiàn)了凝聚班魂，團(tuán)結(jié)同學(xué)。活動開始之前，我們實(shí)施了互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的教育，在活動開始時，我們和一年級1班實(shí)現(xiàn)結(jié)對子，每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué)，即使是平時非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無微不至。

3、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠(yuǎn)足路上，垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾，很多同學(xué)在探究性的研究報告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識。

4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中，大多數(shù)同學(xué)沒有計(jì)較生活上的困難，吃饅頭、啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。

八二班遠(yuǎn)足活動總結(jié)遠(yuǎn)足活動已順利結(jié)束，同學(xué)們的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷是最大的收獲。和一年級“結(jié)對子”活動也讓高年級的學(xué)生體驗(yàn)了什么是“責(zé)任”。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時，也存在一些不足。

1、步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象，跑的時候低年級的同學(xué)易摔倒!

2、活動的組織與深入還是不夠細(xì)致。

八三遠(yuǎn)足活動總結(jié)一天的遠(yuǎn)足活動終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦，卻感到意義非凡，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進(jìn)。

最大收獲：

1、活動鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互鼓勵、相互幫扶，圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程。盡管有個別學(xué)生身體不舒服，但還是堅(jiān)持了下來，最終安全回到學(xué)校。

2、在活動中形成幫扶意識，學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng)。九年級的學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學(xué)生，八年級的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包，當(dāng)小孩走不動的時候，他們適時的鼓勵，體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。

3、活動中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級凝聚力，給他們交流的鍛煉的機(jī)會。

不足：

1、活動組織稍顯單調(diào)，文藝活動較少;

2、去的途中都將礦泉水瓶收集起來，但返程的路上沒有塑料袋，個別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生，又沒有達(dá)到回收利用的目的。

3、各班要求不夠統(tǒng)一(特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡)。

八年級四班今天遠(yuǎn)足表現(xiàn)都很出色，展現(xiàn)出了我北海學(xué)子的風(fēng)采，收獲非常多，我認(rèn)為主要集中于以下幾點(diǎn)：

學(xué)生在遠(yuǎn)足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當(dāng)學(xué)生看到了遠(yuǎn)足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾，充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊，當(dāng)學(xué)生看到虞河源頭――霸王泉，水已經(jīng)干涸后，學(xué)生不斷發(fā)出了感嘆，嘆中國所面臨的水資源缺乏，已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。

我感嘆于學(xué)生在遠(yuǎn)足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下，互相鼓勵，互相支持，共同向前邁出自己的步子堅(jiān)信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠(yuǎn)行，并將這次遠(yuǎn)足看成是對自己意志和力量的考驗(yàn)。

我對學(xué)生在遠(yuǎn)足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學(xué)生行為，學(xué)生在遠(yuǎn)足中對于已經(jīng)走不動的小學(xué)生，鼓勵他們，給他們講小故事，力圖讓學(xué)生身心愉悅中完成這次遠(yuǎn)足，而且邵正同學(xué)干脆背著學(xué)生前行，我想這種對學(xué)生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的。

在這次遠(yuǎn)足中表現(xiàn)的惟一學(xué)生有待于改進(jìn)的地方是：學(xué)生在路隊(duì)中說話，亂隊(duì)的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距，尤其是學(xué)生帶手機(jī)，mp5在遠(yuǎn)足中帶這些東西無疑降低了八年級學(xué)生在小學(xué)生心目中的形象，學(xué)生在休息時個別學(xué)生偷著到商店中買雪糕，這也與北海學(xué)子的形象相違背。

遠(yuǎn)足辛苦，卻意義非凡，達(dá)到了預(yù)期的效果。

最大收獲：

1、鍛煉學(xué)生意志;

2、形成幫扶意識;

3、為不愛跟別人交往的同學(xué)提供機(jī)會;

4、增進(jìn)同學(xué)間感情。

不足：

1、活動組織稍顯單調(diào);

2、研究活動不夠深入;

3、各班要求不夠統(tǒng)一(特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡)。

八七遠(yuǎn)足總結(jié)過程雖然很艱辛，但我們有了很多的收獲。

1、在遠(yuǎn)足過程中我們鍛煉了自己的體能，增強(qiáng)了自己的意志力。

2、國際部的普遍年齡比較小，我們每一個同學(xué)都盡到了大哥哥大姐姐的職責(zé)。

3、我們也認(rèn)識到了坊子周邊壞境的現(xiàn)狀，認(rèn)識到了壞境保護(hù)對我們的重要性。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。比如說，在行進(jìn)的過程中，速度不一，走走停停，使得許多時候，一年級的同學(xué)會摔倒。

活動總結(jié)【篇4】

20__年12月3日，我校舉行了冬季運(yùn)動會。這次運(yùn)動會，在全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束了，這次運(yùn)動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我們永睦師生的精神面貌，是對我們學(xué)校教育教學(xué)工作的全面檢閱，是一個祥和歡樂的運(yùn)動會，下面對本次運(yùn)動會做簡要總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是本次運(yùn)動會取得成功的關(guān)鍵。

本次運(yùn)動會在九月下旬開始籌備時，運(yùn)動會組織工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)到位，全校師生積極努力，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是運(yùn)動會成功舉辦的基礎(chǔ)。

本屆運(yùn)動會共有7個班級，參賽項(xiàng)目4個，140名運(yùn)動員參加了競賽。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過一天緊張的激烈角逐，我們的運(yùn)動會已經(jīng)取得圓滿成功，這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作?！皡f(xié)作”是本次運(yùn)動會最顯著的特點(diǎn)。正是有了他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé)，相互協(xié)作。才有了賽會的有序、歡樂、順暢、和諧。全體班主任對本次運(yùn)動會非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在入場式中，班級學(xué)生隊(duì)伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。

三、本次運(yùn)動會有如下收獲：

1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項(xiàng)目都是空前的，達(dá)到了強(qiáng)體魄的目的。

2、通過這次運(yùn)動會，發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。

3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。

四、存在的不足：

1、平時教職工的熱身準(zhǔn)備不足。

2、我們組委會為賽會工作有的地方考慮不周、不全、有的工作不細(xì)，不到位。

3、應(yīng)該鼓勵各班做一些小標(biāo)語，為運(yùn)動會助威，為本班運(yùn)動健兒加油。

我相信，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后工作中努力改進(jìn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，我們的體育工作和學(xué)校工作必將登上一個新臺階。

活動總結(jié)【篇5】

為慶祝6月1日兒童節(jié)，重慶市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心按照朝陽區(qū)衛(wèi)生局《長朝衛(wèi)發(fā)〔20xx〕19號》號文件精神，積極開展健康教育和宣傳活動，提高轄區(qū)內(nèi)兒童健康水平，努力打造快樂、安全、健康的朝陽。這些活動概述如下。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視并積極開展免費(fèi)門診和宣傳活動

中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，投入資金，副總裁親自部署，組織各部門認(rèn)真落實(shí)。應(yīng)加強(qiáng)0x6歲兒童的健康管理，認(rèn)真篩查新生兒疾病。為配合兒童節(jié)健康促進(jìn)工作，中心特邀請兒童醫(yī)院口腔科主任、兒童保健科主任在預(yù)防接種日到中心免費(fèi)咨詢。專家為兒童提供免費(fèi)體檢，進(jìn)行健康咨詢，宣傳兒童常見病、多發(fā)病的防治知識，指導(dǎo)家長采取正確的健康干預(yù)措施，受到家長的歡迎和好評。

6月1日國際兒童節(jié)前夕，中心還組織醫(yī)護(hù)人員在重慶路沃爾瑪超市門前進(jìn)行宣傳，這條街人來人往。我們懸掛橫幅，散發(fā)傳單，進(jìn)行健康咨詢，向人們傳播兒童保健知識。

二、關(guān)注民生，積極開展貧困殘疾兒童醫(yī)療保健

該中心關(guān)注民生，隨著“六一”國際兒童節(jié)的臨近，為殘疾兒童提供免費(fèi)體檢，了解他們的健康狀況，幫助他們解決實(shí)際困難。同時，我們向貧困家庭和殘疾兒童表示慰問，并贈送節(jié)日禮物，向殘疾兒童和貧困兒童傳達(dá)黨和人民的溫暖和關(guān)懷。

三是發(fā)揮輻射作用，認(rèn)真做好幼兒園衛(wèi)生保健管理工作

為充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的輻射作用，中心定期召開會議，對所轄托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校的校醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)，包括《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的宣傳、各類傳染病的防控、公園和校園的日常消毒等。同時，加強(qiáng)對所轄托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健的監(jiān)督管理，指導(dǎo)衛(wèi)生醫(yī)生(工作人員)做好兒童傳染病、營養(yǎng)餐和常見病、多發(fā)病的防治工作。

活動總結(jié)【篇6】

按照團(tuán)中央《關(guān)于開展全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知》、團(tuán)省委《關(guān)于開展山西省大中學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知》要求，根據(jù)團(tuán)中央和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署，院團(tuán)委于月—8月間組織開展了大學(xué)生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

按照團(tuán)中央和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署和要求，院團(tuán)委結(jié)合我校實(shí)際情況，于6月26日下發(fā)《關(guān)于開展大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知》，對此項(xiàng)活動進(jìn)行了全面部署，并于7月10日組織召開了山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動動員大會，學(xué)院黨委陳增壽副書記，院團(tuán)委書記、副書記，各院系團(tuán)總支書記以及各實(shí)踐小分隊(duì)指導(dǎo)教師、團(tuán)隊(duì)成員共300余人參加動員大會，學(xué)院黨委副書記為各實(shí)踐小分隊(duì)授旗并對他們提出明確要求和殷切希望。同時，各院系結(jié)合專業(yè)特色和實(shí)際情況，采取以會代訓(xùn)的方式集中開展實(shí)踐教育培訓(xùn)、動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，并制定實(shí)施方案和活動安全預(yù)案，明確實(shí)踐內(nèi)容，做好活動規(guī)劃，細(xì)化活動環(huán)節(jié)，為實(shí)踐順利開展提供了保障。

二、主題突出，特色鮮明

各社會實(shí)踐小分隊(duì)結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動。全院共組織集中實(shí)踐隊(duì)伍39支，13000余人次參與其中，其中集中實(shí)踐600余人，自主實(shí)踐11000余人，小組實(shí)踐2400余人，收回調(diào)研報告、心得體會共計(jì)120xx余份。各小分隊(duì)堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，活動形式多樣、主題深刻，實(shí)踐內(nèi)容包括社會主義核心價值觀宣講;深入基層進(jìn)行科技支農(nóng)、法律宣傳;奔赴偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村開展支教服務(wù)、文化惠民等。

通過實(shí)踐活動，不僅使我院廣大青年學(xué)子更早接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會交往能力，更引導(dǎo)我院廣大青年學(xué)生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立了跟黨走中國特色社會主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗的理想信念。

活動總結(jié)【篇7】

區(qū)幼兒園“三八”婦女節(jié)戶外遠(yuǎn)足健身活動總結(jié)

為認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要求，深入扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動和創(chuàng)城工作，抓好幼兒園體育和全民健身工作。幼兒園黨支部和工會在“三八”婦女節(jié)來臨之際，以自愿報名的形式，于20xx年3月8日上午9:00，開展了戶外遠(yuǎn)足鍛煉和野炊活動。讓教職工們深入大自然，了解大自然，開闊視野，增長見識，同時增強(qiáng)教職工的團(tuán)結(jié)合作和環(huán)保意識，并在集體勞動中體驗(yàn)“自己動手，豐衣足食”的樂趣。

本次戶外遠(yuǎn)足鍛煉和野炊活動在z區(qū)韭菜溝進(jìn)行，有25名教職工自愿報名參加，外帶四位家屬和九個孩子。報名參加的教職工：有的出燒烤工具；有的出柴火；有得出木炭；有的出車；有的出食物；有的……，大家從武當(dāng)廟徒步來到韭菜溝內(nèi)，仰望藍(lán)天白云，俯看小溪結(jié)冰；大家席地而坐，以地為桌，切菜的、穿羊肉串的、烤魚的、燉肉的、聊天的、徒步進(jìn)山鍛煉的，個個心情開朗，笑聲不斷，別有一番情趣。參加的教職工感慨的說，大家聚到一起，并不在乎吃什么、喝什么、玩什么，主要是體驗(yàn)這種無拘無束的氛圍、自由自在的環(huán)境、心曠神怡的`境界、開心快樂的心情。而這種氛圍、這種環(huán)境、這種境界、這種心情，在單位、在學(xué)校、在公司、在廠礦、在家中……是肯定找不到的。

大家邊吃、邊喝、邊笑、邊聊，吃得津津有味，喝得精神煥發(fā)，笑得前仰后合，聊得十分投機(jī)，是一種難得的精神放松和享受！現(xiàn)代生活節(jié)奏快，壓力大，不管是大人，還是小孩，整日忙忙碌碌，身心疲憊，很需要適時放松放松，調(diào)整調(diào)整，也許這正是大家喜歡這種戶外遠(yuǎn)足野炊的活動。特別是孩子們，對這樣的活動，喜歡的了不得。活動結(jié)束后，大人、小孩一起提著大袋小袋沿著山溝撿垃圾，不論是瓶子還是塑料袋等一個也不放過，大家都愿為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，為創(chuàng)文明城市盡一份力，就連一張紙也都不放過，撿了一袋又一袋……

通過本次戶外遠(yuǎn)足野炊活動，增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)，增進(jìn)了教職工及家屬、孩子之間的感情，使教職工之間有了更深的了解，同時也美化了環(huán)境。

活動總結(jié)【篇8】

3月3日是第十六次全國“愛耳日”，為進(jìn)一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，特將20xx年“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“大力推廣新生兒聽力篩查”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次“愛耳日”活動，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、精心準(zhǔn)備、加強(qiáng)協(xié)調(diào)

活動前一周，張勁主任圍繞“大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫(yī)院、新聞媒體等部門進(jìn)行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動。同時，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進(jìn)行。

二、開展義診、廣泛宣傳

3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，“愛耳日”活動當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費(fèi)聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時多家報社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。

通過愛耳日各項(xiàng)活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學(xué)知識；

加強(qiáng)了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；

提高了全民愛耳護(hù)耳的意識；

推動了防聾治聾工作的開展；

同時，對于進(jìn)一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進(jìn)作用。

活動總結(jié)【篇9】

伴隨著寒流的再一次侵襲，我們也迎來了xxxx年冬季運(yùn)動會。下午的天空灰蒙蒙的，風(fēng)也放肆的咆哮著，但是這一點(diǎn)都沒有影響孩子們和我的心情，依然那么興奮。

這次的比賽項(xiàng)目分為踢毽子，跳繩和拔河。小運(yùn)動員們帶著緊張和興奮步入賽場，班上的拉拉隊(duì)員們一個個歡呼雀躍著，為自己的伙伴加油，更為班級爭取榮譽(yù)出一份小小的力量。

因?yàn)轱L(fēng)比較大的緣故，踢毽子比賽沒有評比出最公正的成績。但是正因?yàn)轱L(fēng)的原因，小運(yùn)動員們才更加緊張，有幾個小朋友幾乎不會踢，都是放腳上踢一個，然后迅速撿起再繼續(xù)，就這樣重復(fù)著，看著他們努力的可愛樣，大家都情不自禁的笑了。不得不提的是我班上的王朱鵬小朋友，他一次能踢好幾個，但是踢的那只腳始終不踩地，這可笑煞了旁人，但是一點(diǎn)都沒有影響他，繼續(xù)用一只腳努力的踢著?？蓯壑翗O!

運(yùn)動會過程中，有很多的感動。感動著年級小小的他們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)而努力的過程；感動著拉拉隊(duì)員們的激情；感動著孩子們經(jīng)過自己的努力拿到優(yōu)異成績的喜悅……

最讓人振奮人心的要數(shù)拔河比賽了。這是團(tuán)隊(duì)的力量，12名選手代表的是一個整體，所以大家都特別認(rèn)真努力地在拔。瞧他們的樣子：有的齜牙咧嘴，有的漲紅了雙臉，還有的在吼著，更有那個可愛的女孩拉著纖夫的繩；旁邊班上的同學(xué)在吶喊著“加油”為他們助威；更有一群可愛的老師在他們的身邊指導(dǎo)正確的拔河姿勢，然后是跺腳，高喊'加油！"那場面真是激動人心，似乎在那一刻沒有任何煩惱，真希望那一刻的心情可以永恒。

相信今天是他們以后的美好回憶之一。不得不感嘆時光飛逝，去年的運(yùn)動會還歷歷在目，今年的都已過去。讓我們一起期待美好的明天，期待xxxx年冬季運(yùn)動會！

活動總結(jié)【篇10】

11月24日星期一我們和中三班全作開展了一次冬季運(yùn)動會，兩班合作相當(dāng)默契，響應(yīng)了我們的活動口號：友誼第一，比賽第二。整場活動精彩刺激，非常有趣，家長們仿佛回到了童年，和孩子們共同沉浸在這歡樂的運(yùn)動場上。

整個活動設(shè)計(jì)了四個游戲：過障礙、跨欄、推小車、拔河。前三個游戲是親子游戲，最后一個是家長比賽游戲。游戲之間連接緊湊，沒有冷場和等待現(xiàn)場發(fā)生，這都要感謝我們的幕后的李老師，韓老師，代老師和常老師。如果沒有你們，活動也不會進(jìn)行的這么順利。在比賽中，孩子們表現(xiàn)特別出色，很讓老師意外，尤其是推小車游戲，雖然平常在體育課是也玩過幾次，但從沒像比賽場上表現(xiàn)這么突出，這可能是我們班小朋友的特點(diǎn)吧，關(guān)系時刻顯身手（呵呵）說起我們的啦啦隊(duì)員，更是讓我驕傲，家長們真是太可愛了，你們是一支超水平的啦啦團(tuán)隊(duì)。每當(dāng)孩子們在比賽的時候，都能聽到中二班加油，中二班加油毫不吝嗇我們的口號。同時也喊出了班級特色中二中二獨(dú)一無二，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)

啦啦隊(duì)上場，更是一個亮點(diǎn)，氣勢上不亞于專業(yè)啦啦隊(duì)，個個都是鼓足了勁，為孩子們助威加油。

最后一項(xiàng)游戲是拔河比賽，兩班家長更是使出了九牛二虎之力毫不示弱。雖然說是比賽，其主要目的是借此機(jī)會可以增進(jìn)親子關(guān)系，家園關(guān)系，讓我們的身體得到更好的鍛煉。

頒獎典禮：孩子們獲得最佳運(yùn)動員的榮譽(yù)稱號，我覺得也要給家長們頒一個獎最佳啦啦隊(duì)

本次活動圓滿成功，感謝趙老師的合作，更感謝家長和孩子們的精彩表現(xiàn)！

活動總結(jié)【篇11】

轉(zhuǎn)眼間，時間就像一匹千里馬在時間隧道上拼命奔跑，我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)。說到圣誕節(jié)，老一輩都說這不是外國人過的春節(jié)。對于現(xiàn)代人來說，圣誕節(jié)已經(jīng)是一個眾所周知的年度節(jié)日。

我們過去過的圣誕節(jié)是和一些好朋友聚在一起吃飯，在溫暖的環(huán)境和高高的圣誕樹下許愿。然而，這已經(jīng)不能滿足我們的愿望。今年我們心中會有一個特別的圣誕節(jié)。

當(dāng)我們穿著暖和的衣服，在飯桌上歡快地唱著圣誕歌時，偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子只能穿著單薄的衣服，在破舊的教室里，簡單地對著圣誕節(jié)的朋友說“圣誕快樂”。我們真的太優(yōu)秀了。今年圣誕節(jié)能不能做一個新奇的圣誕節(jié)，把城里的圣誕節(jié)搬到鄉(xiāng)下去？我們讓城里的孩子給鄉(xiāng)下的孩子一個圣誕驚喜！我們找到一棵高高的圣誕樹，上面有許多小燈、雪人、鈴鐺和其他可愛的裝飾品，然后把樹放在他們操場的中心。這是圣誕驚喜派對的主要準(zhǔn)備工作之一。晚飯后，孩子們晚上去學(xué)習(xí)的時候，在每個人的桌子上放一張圣誕卡和一個蘋果。這時，操場上的圣誕樹亮了，高高的圣誕樹照亮了整個學(xué)校。它溫暖了每個農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場，一個圣誕老人從圣誕樹后面走出來，給每個孩子分發(fā)一頂圣誕帽，孩子們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)圈唱圣誕歌?？鞓范虝旱木蹠Y(jié)束后，當(dāng)孩子們在笑聲中安靜地睡著時，熱情的人們給了每個孩子一件愛心外套，以防止他們在這個冬天變冷。讓城市孩子有一顆關(guān)愛的心，過一個不一樣的圣誕節(jié)！

這是我心中的圣誕節(jié)，是所有孩子一起在齊樂度過的圣誕節(jié)！在我們溫暖快樂的同時，也不忘給別人快樂和幸福。當(dāng)你給他們的時候，你的幸福就會翻倍！心里的圣誕節(jié)和圣誕節(jié)不一樣！

活動總結(jié)【篇12】

1、 物流配送環(huán)節(jié)存在問題，產(chǎn)品運(yùn)輸無裝箱單、無發(fā)貨單。如收貨方不簽字，可視為未收到此批貨物。

2、 方案執(zhí)定時對sm廣場的人流量預(yù)估過高，導(dǎo)致銷售目標(biāo)制定偏高。

3、 實(shí)到貨物數(shù)量和下單數(shù)量不符，相關(guān)部門的審核形同虛設(shè)，和供應(yīng)商的貨款如何結(jié)算不詳。

4、 采購系統(tǒng)不專業(yè)，沒有嚴(yán)格執(zhí)行大貨生產(chǎn)的作業(yè)流程，對國內(nèi)的產(chǎn)品標(biāo)識標(biāo)注不熟悉。

5、 銷售部對方案的執(zhí)行力不夠，在促銷的實(shí)施過程中一線營業(yè)員的執(zhí)行力較差。加班要談工資、太累需要休息等。

6、 對現(xiàn)金充值卡的管理混亂。目前分公司有金、銀卡，體驗(yàn)卡和會員卡三種卡，每種卡內(nèi)都有消費(fèi)金額。

a) 金卡充5000送1000，銀卡充20xx送200

b) 體驗(yàn)卡：卡內(nèi)有200-500元不等的金額

c) 會員卡：春節(jié)期間窗簾做促銷活動時的贈卡，買多少送多少

以上三種現(xiàn)金卡的管理沒有明確的使用要求，是否再參加店鋪內(nèi)的打折活動，是否可以購買店內(nèi)的所有商品。在沒有明確的管理辦法或申請分公司負(fù)責(zé)人之前，已要求店鋪停止使用后兩種現(xiàn)金卡。

7、 部門間缺少有效溝通，整個供應(yīng)鏈系統(tǒng)不是一個有機(jī)的整體。

8、 以上現(xiàn)象的映出我們的品牌管理沒有中樞，各個部門都在按自己的標(biāo)準(zhǔn)做事情，而不是按市場的標(biāo)準(zhǔn)在做事情。

9、 周年慶活動提升了sm店鋪的影響力，活動結(jié)束后店鋪的銷售額有了大幅提升，周六和周日的營業(yè)額達(dá)到了10188.4元。

10、通過此次促銷，分公司得出了淡季的銷售方法：以一樓的花車銷售為輔、以三樓的店鋪銷售為主的銷售模式。通過一樓的花車銷售，向三樓的店鋪介紹客流，提高三樓店鋪的進(jìn)店客流。已和sm廣場的管理人員達(dá)成默契：一樓的花車銷售可以長期進(jìn)行。為了增加三樓的店鋪客流，可以和三樓的奇跡健身房、劉詩昆鋼琴藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦活動，向他們的會員提供體驗(yàn)卡、現(xiàn)金券等方式吸引他們的會員到sm廣場店鋪體驗(yàn)、消費(fèi)。

11、終端銷售是一個系統(tǒng)工程，系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)問題，此次促銷暴露了我們在營銷管理上存在很多問題，發(fā)現(xiàn)問題并不可怕，希望我們的團(tuán)隊(duì)在今后的工作中能通過團(tuán)隊(duì)的力量改觀目前的現(xiàn)狀。通過內(nèi)部有效調(diào)整，提升中冠紡織的管理水平和營業(yè)狀況。我們一起努力!

活動總結(jié)【篇13】

童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽，童年是無謂的拼搏。在孩子們的翹首期盼中，六一兒童節(jié)終于來了!在這喜慶的日子里，崇源頭小學(xué)的全體師生歡聚一堂，共同慶祝這一節(jié)日!此次活動也邀請到了許多領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

一、上午9點(diǎn)活動開始，首先由校軍樂隊(duì)進(jìn)行演奏。

演奏結(jié)束后，進(jìn)行了升國旗儀式。

二、由少先隊(duì)員為各位來賓佩戴紅領(lǐng)巾并獻(xiàn)詞。

三、王校長及各位來賓講話。

王校長的講話回顧了全體師生共同努力取得的成績，并對學(xué)校以后的發(fā)展提出了希望。各位來賓也為同學(xué)們帶來了節(jié)日的祝福。

四、頒獎儀式。

接下來向在校期間各方面表現(xiàn)良好的同學(xué)頒發(fā)獎狀及獎品，本次獲獎同學(xué)共有100多人，頒獎活動對學(xué)生是一種激勵，鼓勵學(xué)生從小樹立理想、樹立信心、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，將來成為祖國的棟梁之才。最后獲獎同學(xué)代表也進(jìn)行了發(fā)言。

五、文藝表演。

頒獎活動結(jié)束后，同學(xué)們舉行了文藝匯演，載歌載舞歡慶自己的節(jié)日。此次表演豐富多彩，內(nèi)容積極向上，有樂器大合奏及分組演奏、相聲、快板、三句半、手語表演和舞蹈表演，同學(xué)們生動活潑、童真童趣的表演贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

六、學(xué)生作品展。

六一來臨之際，學(xué)校還舉辦了“慶六一學(xué)生作品展”。展覽內(nèi)容有硬筆書法、軟筆書法、手抄報、繪畫作品，每件作品都展現(xiàn)了同學(xué)們富有想象的童真童趣。

六一活動圓滿結(jié)束了，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過一個愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦也是值得的。希望我們的同學(xué)能幸?？鞓?，茁壯成長。

活動總結(jié)【篇14】

為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步落實(shí)我校“陽光體育”活動精神，豐富校園文體生活，我校于201_年10月29日、30日舉行了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第12屆秋季運(yùn)動會，并取得了圓滿成功。

29 日早上8時30分，一、二年級的孩子與家長互贈笑臉娃娃，并手牽手步入會場，其余同學(xué)以班級為單位，身著統(tǒng)一校服，組成方隊(duì)，邁著整齊的步伐，呼著振奮人心的口號走過主席臺，拉開了運(yùn)動會開幕式序幕。

開幕式中，吳校長為運(yùn)動會開幕致詞;裁判員代表莊嚴(yán)宣誓，為運(yùn)動員榮獲佳績創(chuàng)造良好條件;運(yùn)動員代表也表示服從裁判，爭創(chuàng)佳績。最后，五年級全體同學(xué)進(jìn)行了《放飛希望》大型體操表演，獲得與會家長及師生交口稱贊。

運(yùn)動會中，一、二年級舉行了“親子活動”，家長與孩子真情互動，共同參與，一張張笑臉燦爛無比，其樂融融的親情展露無遺。

運(yùn)動會上，運(yùn)動健兒個個斗志昂揚(yáng)，奮勇爭先，賽出了水平，也賽出了風(fēng)采。

運(yùn)動會比賽項(xiàng)目在教師接力賽及拔河賽后落下帷幕，學(xué)校共評出“精神文明獎”班級6個，“體育道德風(fēng)尚獎”班級6個，“團(tuán)體總分”分高、中、低段分別評出一、二、三名各一個班。

活動總結(jié)【篇15】

六一國際兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日，是孩子們的盛會，在三位老師的協(xié)商下，我們決定搞一個小聯(lián)歡，我們一直夢想著那個完美的夢，送給孩子和家長們的最好禮物，就這樣我們的活動拉開了帷幕.......

俗話說："臺上一分鐘，臺下十分鐘。"真的如此，前期的準(zhǔn)備工作真的很艱辛，從最初的冥思苦考的設(shè)計(jì)方案，共有四個小版塊的內(nèi)容，包含了平日所學(xué)的領(lǐng)域活動，分別是朝氣蓬勃，富有激情的模特秀開場，到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動，再到感動瞬間的感恩詩《愛的禮物》我們一遍一遍練習(xí)著......孩子們也很辛苦，但這幫孩子真的很棒，從來不說累，有時會自覺的給老師搬個椅子，在他們身上，我看到了希望，被感動包圍著，半個多月的緊張排練，謝謝孩子們，謝謝班內(nèi)的老師們，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心.........先給你們說，謝謝你們，辛苦了

整場活動進(jìn)行的比較順利，當(dāng)家長看到了孩子的表演時，比賽，看到驚喜驚訝掌聲不斷，他們看到了孩子們嶄新的一面，親子游戲那場面特別熱鬧，運(yùn)氣球比賽，看到家長朋友們和孩子們的燦爛的笑容，我的心里像喝了蜜一樣甜，踩氣球環(huán)節(jié)達(dá)到了整場活動的鼎沸，熱鬧非凡，得到了孩子和家長朋友的一致好評，當(dāng)然在整場活動中，還存在著一些小缺點(diǎn)，因?yàn)槲覀冊谒臉桥e行，好多東西都要往四樓搬，小到一張紙一個尿盆大到一個黑板，一塊毯子，所以細(xì)小瑣碎的東西太多，加之一些隨機(jī)事件的產(chǎn)生，老師需要做大量的準(zhǔn)備工作，所以我口袋里裝的全是一些小紙條，一些備忘的事情與東西，真的體會到搞一場小聯(lián)歡不容易....如果我們的節(jié)目老師著手的早一些的話，效果會更好，最后在照一張全家福的照片就再完美不過了。

通過這次活動，我們也總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取下一次的六一活動會更加別出心裁！

活動組織總結(jié)萬能模板

隨著時代的不斷進(jìn)步，編寫文檔的重要性日益突出。范文在我們的學(xué)習(xí)中扮演著非常關(guān)鍵的角色。通過學(xué)習(xí)范文的寫作技巧，我能夠更快地提升自己的寫作水平。那么，要怎樣寫出好的范文呢？欄目小編為大家整理了《活動組織總結(jié)》，希望能啟發(fā)您深入思考。

活動組織總結(jié) 篇1

在我們進(jìn)入新階段的時候，要對自己過去的思想和行為進(jìn)行反思，從中得到的體會總結(jié)出來，以求與同行共勉。以下是公司組織的“三八”活動總結(jié)。我希望它能幫助你。

3月6日，為慶祝一年一度的“三八”婦女節(jié)這一重要的節(jié)日，增進(jìn)女員工的溝通，促進(jìn)員工之間的團(tuán)結(jié)和諧，激發(fā)員工的工作熱情，公司工會在公司運(yùn)動場上組織車間部門女員工開展趣味運(yùn)動會。

比賽項(xiàng)目有：集體射擊、呼啦圈過山車趣味接力、集體跳繩比賽。集體籃球比賽的規(guī)則是每隊(duì)有10名隊(duì)員，每名隊(duì)員投球1分鐘，投出的籃球總數(shù)計(jì)為結(jié)果。

呼啦圈過山車趣味接力賽，10人一組，勝者或失敗者，根據(jù)每隊(duì)最短時間進(jìn)行。10名運(yùn)動員同時在場上，站在指定區(qū)域，手拉手排成一行，運(yùn)動員之間的距離約為1米。第一名隊(duì)員手持第1個呼啦圈，當(dāng)聽到發(fā)令號后，利用身體的擺動移動呼啦圈給下一位隊(duì)員，依次類推。

直到最后一個玩家完全擺脫呼啦圈，第一個玩家拿著第二個呼啦圈開始第二次轉(zhuǎn)移。當(dāng)?shù)诙€呼啦圈到達(dá)最后一個選手時，比賽結(jié)束了。比賽中，其他隊(duì)員不允許幫助移動呼啦圈，當(dāng)前一名隊(duì)員完成全部動作后，下一名隊(duì)員方可進(jìn)行擺動，其他時間內(nèi)不得移動身體和腳。

集體跳繩的規(guī)則是：兩人一組扔繩子，八人跳繩。在3分鐘內(nèi)，以跳繩次數(shù)為結(jié)果。

各車間根據(jù)自身實(shí)際情況，組織1-3支女職工隊(duì)伍參加比賽。人員較少的與別的部門聯(lián)合組隊(duì)。每隊(duì)為10人。

參加這次比賽的共有19支代表隊(duì)，其中參加集體投籃的有4支，呼啦圈過山車趣味接力的有8支，集體跳繩的有7支。

經(jīng)過激烈的較量，奪得集體投籃、呼啦圈過山車趣味接力賽和集體跳繩比賽這三個項(xiàng)目第一名的分別是：九車間代表隊(duì)、生產(chǎn)技術(shù)部代表隊(duì)和九車間代表隊(duì)。九車間代表隊(duì)奪得兩項(xiàng)冠軍。

根據(jù)比賽成績，公司對取得各項(xiàng)前三名的分別給以獎勵。

公司組織三八活動總結(jié)2

為了隆重慶?！叭藝H勞動?jì)D女節(jié)”xx周年，激發(fā)全公司廣大女職工的勞動熱情和創(chuàng)造精神，豐富女職工的業(yè)余文化生活，鼓勵她們立足本職崗位建功立業(yè)，公司工會按照農(nóng)場工會的統(tǒng)一布署，結(jié)合公司的實(shí)際，認(rèn)真組織、開展了“三八”節(jié)的慶?；顒樱〉昧祟A(yù)期的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、早計(jì)劃、早安排

作為工會的常規(guī)工作，對“三八”節(jié)的有關(guān)慶?；顒?，今年我們工會較早地作了安排，制定了具體的活動方案，并及時與公司行政部門協(xié)商、完善方案，公布實(shí)施，以求取得較好的效果。

二、有創(chuàng)新、講實(shí)效

為了取得更好的效果，今年工會在活動內(nèi)容和形式上都做了一定的改變。具體來說，就是根據(jù)公司工作的實(shí)際，結(jié)合公司的特點(diǎn)，除了積極號召女職工巾幗建功、積極開展?fàn)巹?chuàng)巾幗文明示范崗活動外，還舉辦了豐富多采的業(yè)余文化活動。

1為了更好地配合農(nóng)場第38屆節(jié)慶烹飪大賽，公司舉辦了烹飪大賽選拔賽。全廠女職工參加了選拔賽，并進(jìn)行了激烈的廚藝比賽。選拔賽在刀法、造型、營養(yǎng)這三個方面進(jìn)行評比。

經(jīng)過綜合評價，選出三名選手參加決賽。在隨后舉行的農(nóng)場38天烹飪節(jié)決賽中，三位選手精心準(zhǔn)備了10道菜，最終以優(yōu)異的成績獲得最佳組織獎。

2、“三八”節(jié)期間，在全體女職工中開展了以展現(xiàn)個人才干、體現(xiàn)人文藝術(shù)素養(yǎng)為目的的才藝作品征集?；顒觾?nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，效果顯著。女職工創(chuàng)作的文學(xué)類作品，包括**、詩歌、散文等;美術(shù)作品有繪畫、剪紙、攝影、平面設(shè)計(jì)等;才藝作品有編織、插花、折紙、折花、模型等作品。

這樣，既結(jié)合公司實(shí)際，豐富了職工的業(yè)余生活，又避免了以往征文等形式容易出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)上隨便**文章的現(xiàn)象發(fā)生，活動取得了實(shí)效。

三。為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承文明，公司在婦女節(jié)前夕開展了一次好母親評選活動。選拔是在三個候選人中進(jìn)行的，由全體員工選出。最后，得票最多的陳永巧成為這次活動的好媽媽候選人。

三、造氣氛、送溫馨

為了讓廣大女職工過好節(jié)日，公司女工工會為全體女工辦理了安康保險，并對廣大職工宣傳了保險的意義，體現(xiàn)了公司工會對全體女職工的關(guān)懷和愛護(hù)。

四、今后努力的方向

(一)加大婦女工作的宣傳力度，使婦女工作深入人心。

(二)充分發(fā)揮工會的教育、參與、代表、服務(wù)、聯(lián)誼維權(quán)等六大職能作用。

(三)活動內(nèi)容要豐富多彩、形式靈活多樣。

(四)利用各種形式，加大對女工的培訓(xùn)力度。

活動組織總結(jié) 篇2

生活是豐富多彩的，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)每天都很忙碌，學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重，而課余活動則給學(xué)生的生活增添了樂趣與色彩。在二中近半年的實(shí)習(xí)期間，我積極配合學(xué)校的工作，組織和指導(dǎo)了很多課外活動，收獲頗豐。

首先，我們必須做好充分的準(zhǔn)備?；顒拥膮⑴c需要學(xué)生的積極參與，活動的策劃是教師的責(zé)任。只有把活動做好，活動才能成功舉行。這要求老師在活動開始前準(zhǔn)備好一切。

我認(rèn)為老師在舉辦活動的時候不一定需要親力親為，可以將活動的具體安排與實(shí)施交給有能力的學(xué)生去辦，但是在學(xué)生策劃完之后，老師需要對活動進(jìn)行檢查與審核，以促進(jìn)活動更好的舉辦。但是并不是說老師下發(fā)任務(wù)之后就一身輕松了，老師應(yīng)該針對可能會出現(xiàn)的問題做好準(zhǔn)備，來確保問題的實(shí)施與解決。

其次，在舉辦活動時，主題應(yīng)積極，及時。只有積極的主題活動才能使學(xué)生受益。才會使舉辦活動的目的更好的實(shí)現(xiàn)。

比如可以多舉辦一些例如“夢想，未來“孝敬父母”“中國夢，我的夢”為題的班會，這樣有利于初中學(xué)生形成積極的人生觀、世界觀、價值觀。其次，舉辦活動一定要抓住機(jī)遇，一般經(jīng)過考試，學(xué)習(xí)教育活動的效果會更好。當(dāng)學(xué)生的思想感情醞釀到一定程度的時候，一次活動可能會像催化劑，使學(xué)生的感情更好的迸發(fā)，也就達(dá)到了舉辦活動的目的，甚至?xí)_(dá)到事半功倍的效果。

而在課外活動的組織上，教師應(yīng)采取多種方式。我們不僅應(yīng)該改變主題，而且不應(yīng)該改變形式，形式的多樣性可以吸引學(xué)生。例如，我們可以舉行閱讀比賽，作文比賽，辯論賽和歌唱比賽。

各種形式的活動可以吸引學(xué)生的參與熱情，使每個學(xué)生都有機(jī)會參與，所以內(nèi)容和形式同等重要。

我認(rèn)為課余活動應(yīng)該是在學(xué)習(xí)之余讓學(xué)生放松的活動，最好是學(xué)生全部參與，策劃也好，支持也好，參與也好，應(yīng)該全部調(diào)動起來。這是一個班級活動，所有學(xué)生都參與進(jìn)來，才能真正達(dá)到舉辦活動的目的。在課余活動中，我發(fā)現(xiàn)好多孩子表現(xiàn)出了他在課堂上沒有的閃光點(diǎn)，比如，有的學(xué)生對美的感受力很強(qiáng)，很有想法。

學(xué)生有較強(qiáng)的交際能力等。因此，開展課外活動是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，對培養(yǎng)和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生具有重要意義。

活動組織總結(jié) 篇3

2012年7月

區(qū)委組織部：

今年以來，省、市、區(qū)相繼部署開展加強(qiáng)基層組織建設(shè)年活動，鄉(xiāng)黨委高度重視，認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，按照基層組織建設(shè)年活動的安排部署和抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎的總體要求，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，以基層組織建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化組織功能，解決突出問題，推動跨越發(fā)展，確保安全穩(wěn)定，扎實(shí)有效的開展基層組織建設(shè)年活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況

**鄉(xiāng)位于**市**區(qū)西南郊，全鄉(xiāng)轄15個行政村，87個村民小組，有農(nóng)戶4862戶，總?cè)丝?0547人。全鄉(xiāng)現(xiàn)有黨組織68個，共有黨員1244人，其中機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員98人、企業(yè)黨員857人、農(nóng)村黨員271人、流動黨員65人。

二、完成的主要工作及特點(diǎn)

（1） 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，在可靠的施工責(zé)任制中計(jì)劃和指導(dǎo)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委始終堅(jiān)持把年度基層組織建設(shè)活動作為今年全鄉(xiāng)黨建工作的重要抓手，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是健全組織機(jī)構(gòu)抓落實(shí)。

鄉(xiāng)黨委成立了由23人組成的基層組織建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)基層組織建設(shè)年活動的組織實(shí)施。推行了基層組織建設(shè)例會制度，定期聽取基層組織建設(shè)情況匯報，研究解決基層組織建設(shè)中的重要問題，各黨（總）支部每月向鄉(xiāng)黨委書面匯報一次活動開展情況，確?；鶎咏M織建設(shè)年活動順利開展，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。二是統(tǒng)籌安排部署抓落實(shí)。

在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，精心謀劃工作，專題分析研究，制定印發(fā)了《**鄉(xiāng)基層組織建設(shè)年活動實(shí)施方案》，合理設(shè)定了各階段目標(biāo)任務(wù)。3月下旬，召開了全鄉(xiāng)基層組織建設(shè)年活動動員大會，逐級簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書，進(jìn)一步靠實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，細(xì)化了目標(biāo)任務(wù)，硬化了推進(jìn)措施。同時，鄉(xiāng)黨委根據(jù)基層組織建設(shè)年的重點(diǎn)工作，制定了具體的宣傳方案，對全鄉(xiāng)所有宣傳照壁、宣傳標(biāo)語、宣傳欄等進(jìn)行了重新規(guī)范，及時宣傳推廣各黨（總）支部在開展基層組織建設(shè)年活動中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，營造良好的**氛圍。

三是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查抓落實(shí)。對“末尾”黨支部重點(diǎn)抓整改，按照末尾村整改的要求，通過深入調(diào)查摸排，研究制定了末尾村整改轉(zhuǎn)化方案，加大了領(lǐng)導(dǎo)包村工作力度，配強(qiáng)了包村工作人員，建立了不轉(zhuǎn)化不脫鉤的工作責(zé)任制。通過強(qiáng)化黨員教育、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍、發(fā)揮村民代表作用、突出解決制約村級發(fā)展的矛盾問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作得到較好落實(shí)，有效化解了一批群眾關(guān)心的矛盾糾紛問題。

引導(dǎo)被評定為“一般”的基層黨組織進(jìn)一步開拓視野和增強(qiáng)發(fā)展本領(lǐng)，切實(shí)促進(jìn)工作提升。對被定為“先進(jìn)”的基層黨組織，進(jìn)一步抓好鞏固，發(fā)揮典型引路作用，從而使全鄉(xiāng)基層黨組織全面實(shí)現(xiàn)晉位升級。鄉(xiāng)黨委抽調(diào)專人組成督導(dǎo)檢查組，對全鄉(xiāng)基層組織建設(shè)年活動各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)情況進(jìn)行定期或不定期督查指導(dǎo)，幫助各黨（總）支部解決工作中存在的困難和問題，對領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、措施不力、工作滯后的各黨（總）支部及時進(jìn)行通報。

同時，堅(jiān)持每季度召開一次集體研討會，及時研究解決工作中遇到的困難和問題，確保了基層組織建設(shè)年活動的順利開展。

（2） 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動載體，優(yōu)化組織功能，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)工程。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委始終把創(chuàng)新活動載體作為推進(jìn)基層組織建設(shè)年度活動的重要出發(fā)點(diǎn)和工作重點(diǎn)，推動活動的落實(shí)和成效。第一，堅(jiān)持扎實(shí)的基礎(chǔ)，共同抓規(guī)范。

堅(jiān)持人力、物力、財力向基層一線傾斜，以創(chuàng)建“五個好”黨組織為目標(biāo)，深入貫徹《村級事務(wù)規(guī)范化管理辦法》，不斷完善村級干部崗位責(zé)任制、村級組織任期目標(biāo)責(zé)任制、村級干部目標(biāo)管理責(zé)任制。3至4月份，集中開展了“抓規(guī)范、抓提升、促創(chuàng)新”的“兩抓一促”活動，為每個村級黨支部配備了2名黨建工作指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)與各村黨支部銜接，并結(jié)合基層組織建設(shè)年各項(xiàng)活動的開展，投入資金11萬元重新設(shè)計(jì)制作并更換了9個村級黨支部活動陣地黨建展板，對劉家營村、馬官村2個村級組織活動場所進(jìn)行了修繕，對所有軟件資料進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)范。二是狠抓聯(lián)系幫帶，注重結(jié)合抓成效。

將開展基層組織建設(shè)年與“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動相結(jié)合，開展了“入戶走訪解難題”活動，機(jī)關(guān)干部每季度要深入聯(lián)系戶1-2次。堅(jiān)持讓干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓群眾得實(shí)惠，開展了“五個一”活動，即：提供一批信息、送一次實(shí)用技術(shù)、開展一次扶貧幫困活動、舉行一次公益支農(nóng)活動、講授一次黨課。

進(jìn)一步突出實(shí)踐特色，確?；鶎咏M織建設(shè)年活動取得實(shí)效。三是實(shí)施先鋒工程，重點(diǎn)推進(jìn)中心建設(shè)。以“服務(wù)城市、富裕農(nóng)民”為目標(biāo)，以實(shí)施“人才工程”為切入點(diǎn)，按照“做精第一產(chǎn)業(yè) ”的要求，大力發(fā)展城郊型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)“2+2”增收模式，實(shí)施“先鋒帶富工程”。深入開展了以“繼續(xù)解放思想，推動和諧發(fā)展”為重點(diǎn)的“轉(zhuǎn)觀念，爭先鋒”教育活動，逐步形成了“黨員向能人學(xué)習(xí)，能人向黨員看齊，黨員和能人共同進(jìn)步”的良好氛圍。至目前，全鄉(xiāng)共建成黨員先鋒基地7個、黨員先鋒崗99個、黨員示范戶127戶、黨員示范棚77座，培養(yǎng)黨員帶頭人441人，占到了黨員總數(shù)的75%，培養(yǎng)致富能人入黨積極分子170多人。

2012年，全鄉(xiāng)新增黨員41名，是歷年來新增黨員人數(shù)最多的一年。同步推進(jìn)黨員分層承諾星級管理、百點(diǎn)示范工程和先鋒結(jié)對幫扶活動，按照“公開、透明、接受監(jiān)督”的原則，對各支部確定的承諾和黨員承諾，全部以公示欄、公示牌、桌簽等形式進(jìn)行了公開，隨時接受廣大群眾的監(jiān)督，全鄉(xiāng)所有黨組織和95%以上的黨員全部參與了黨員承諾制活動，致富能力較強(qiáng)的116名黨員按照“一助

一、一對一”的方式與貧困黨員和困難群眾結(jié)成了幫扶對子，把黨員的先鋒引領(lǐng)作用體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的幫扶成果中。

（3） 突出工作重點(diǎn)，解決分類分級中的難點(diǎn)問題。在充分調(diào)研和廣泛收集群眾意見的基礎(chǔ)上，通過深入調(diào)查，采取黨支部自評、黨員群眾測評、上級黨組織評定等方式，對各基層黨組織帶頭人、工作思路、工作制度、活動陣地、保障機(jī)制、群眾反映等情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，在掌握實(shí)際情況、找準(zhǔn)存在問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合年度考核結(jié)果，對全鄉(xiāng)全部基層黨組織進(jìn)行了科學(xué)的分類定級。堅(jiān)持按照“鞏固先進(jìn)、推動一般、整頓后進(jìn)”的原則，對評定為“先進(jìn)”的黨支部實(shí)施“鞏固示范工程”，重點(diǎn)提升規(guī)范化水平和群眾滿意度；對評定為“一般”黨支部實(shí)施“提升工程”，重點(diǎn)加快發(fā)展、完善機(jī)制；對評定為“末尾”的黨支部實(shí)施“整改轉(zhuǎn)化工程”，重點(diǎn)整改提高、轉(zhuǎn)化升級。

全面開展了“五幫五送”活動，形成了一對

一、點(diǎn)對點(diǎn)的幫扶整改機(jī)制，在宣傳政策、技術(shù)幫帶、疏導(dǎo)情緒、化解矛盾、提供信息等方面做了大量卓有成效的工作。截止目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級黨組織共梳理疑難問題76個，整改56個。

（4）完善制度和機(jī)制，加強(qiáng)基層組織，鞏固活動成效。

一是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)責(zé)制。建立健全了定期研究黨建、委員包掛重點(diǎn)工作、黨委議事決策、中心組學(xué)習(xí)等制度,使黨建工作的目標(biāo)明確、責(zé)任清楚、措施有力、獎懲分明。全面推行了“一線工作法”和包掛責(zé)任制，將項(xiàng)目、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和主要工作任務(wù)分解細(xì)化到每個領(lǐng)導(dǎo)和干部頭上，及時解決了黨建工作中存在的突出問題。

二是完善了黨員干部培訓(xùn)制度。鄉(xiāng)黨委和各黨（總）支部結(jié)合各自實(shí)際情況，深化學(xué)時學(xué)分制，詳細(xì)制訂了年度計(jì)劃，采取定期培訓(xùn)、集中輪訓(xùn)、外出考察等形式，大規(guī)模培訓(xùn)黨組織負(fù)責(zé)人和農(nóng)村一線黨員。重點(diǎn)抓了機(jī)關(guān)干部黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，推廣了“文建明”工作法，開展了“模范公務(wù)員”、“模范機(jī)關(guān)干部”爭創(chuàng)活動。

6月底，組織85名農(nóng)村兩級干部到革命老區(qū)宣誓、觀摩學(xué)習(xí)。農(nóng)村團(tuán)委還開展了兩次學(xué)習(xí)雷鋒活動和一次志愿服務(wù)活動，進(jìn)一步樹立了機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的良好形象。三是完善了黨務(wù)政務(wù)公開制度。

結(jié)合落實(shí)“四議兩公開”制度，2次對黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開情況進(jìn)行了檢查督導(dǎo)，每季度對村級財務(wù)進(jìn)行1次公開，對糧直補(bǔ)、農(nóng)資補(bǔ)貼及各類惠農(nóng)補(bǔ)助補(bǔ)貼資金和村級重大決策隨時公開，公開面達(dá)到100%。每半年組織一次農(nóng)村群體干部違紀(jì)違法行為檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理違法行為。同時，全面開展“效能風(fēng)暴”行動，按照建設(shè)效能型**和服務(wù)型**的要求，全面加強(qiáng)了黨員干部作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)了鄉(xiāng)村干部廉潔自律十條規(guī)定、行政問責(zé)暫行規(guī)定和公務(wù)員日常行為規(guī)范，全鄉(xiāng)干部的作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，群眾的切身利益得到有效維護(hù)，作風(fēng)效能建設(shè)取得明顯成效。

四是完善了年度考核排名制度。采取年終考核成績倒排的方法，每年確定幾個軟弱渙散、經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、社會穩(wěn)定混亂的后進(jìn)村進(jìn)行重點(diǎn)整頓，選派機(jī)關(guān)干部駐村和部門包村，有針對性地幫助解決突出問題，切實(shí)增強(qiáng)村級發(fā)展動力。

三、活動中存在的主要問題

一是農(nóng)村黨員培養(yǎng)教育還存在一定差距，綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。二是因規(guī)劃審批限制、經(jīng)費(fèi)籌措困難，我鄉(xiāng)各村級黨組織活動場所重新修建難度較大，陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高，存在占地面積小、功能不健全、活動難開展等問題。三是個別村村級集體經(jīng)濟(jì)比較薄弱，積累不夠，在開展活動、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、扶貧濟(jì)困方面存在無錢辦事的問題。

下一步，我們將繼續(xù)加大工作力度，緊緊圍繞基層組織建設(shè)年活動的各項(xiàng)要求，進(jìn)一步靠實(shí)責(zé)任、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，重點(diǎn)在真抓、真干、真見效方面下功夫，扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)活動落實(shí)，確?；鶎咏M織建設(shè)年活動取得更好的成效。

四、意見建議

一是開展“回頭看”活動，進(jìn)行深入調(diào)研。重點(diǎn)圍繞基層組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和執(zhí)行力是否真加強(qiáng)、陣地建設(shè)是否真鞏固、黨建活動是否更豐富、黨員素質(zhì)是否真提高、引領(lǐng)服務(wù)能力是否真增強(qiáng)進(jìn)行全面調(diào)研，進(jìn)一步梳理存在的問題和難點(diǎn)，制定針對性較強(qiáng)的措施辦法，確?；鶎咏M織建設(shè)年活動各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。

二是開展“解難題”活動，組織全面整改。對基層組織建設(shè)任務(wù)進(jìn)行再分解、再細(xì)化，將基層組織建設(shè)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)細(xì)化融合到基礎(chǔ)建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會和諧的方方面面，確?；鶎咏M織建設(shè)目標(biāo)明確、抓手有效、載體新穎、成效顯著。

三是開展“樹典型”活動，嚴(yán)格獎優(yōu)罰劣。對活動中脫穎而出、整改效果顯著的黨組織，要給予表彰獎勵，進(jìn)一步激發(fā)開展活動的動力。對存在諸多突出問題和整改不力的黨組織，將給予通報批評，幫助其提升檔案。

嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制，促進(jìn)活動順利開展。

活動組織總結(jié) 篇4

社區(qū)組織老齡活動總結(jié)

隨著人口老齡化的加速，老年人群體的活動需求顯得越來越迫切。為了提高老年人群體的生活質(zhì)量和幸福感，社區(qū)組織和志愿者們在社區(qū)內(nèi)開展了一系列豐富多彩的老齡活動，如老年大學(xué)、幸福草原、健身舞蹈、文藝匯演、手工DIY等，讓老年人真正感受到社區(qū)的溫暖和關(guān)愛。

老年大學(xué)是目前開展得比較廣泛和深入的老齡活動之一。這是一種以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的活動形式，可以滿足老年人的學(xué)習(xí)需求，同時也可以為老年人提供一個互相交流、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺。社區(qū)內(nèi)的老年大學(xué)開設(shè)了許多課程，除了文化課外，還有愛好課、健康課等多種類型，尤其是一些專業(yè)老師的加盟，讓老年大學(xué)更具有教育性和參與性。

幸福草原是一種針對老年人的自然活動。通過組織老年人去郊外或市區(qū)公園等自然環(huán)境中參加野外探險、拓展訓(xùn)練、趣味團(tuán)隊(duì)活動等，給老年人提供一個自然的休閑環(huán)境，感受大自然的美好，激發(fā)他們幸福感的享受。

自發(fā)鍛煉和健身課程也適合老年人這個群體，大家可以一起跳廣場舞、練太極、長跑、健步走等，培養(yǎng)老年人健康的生活方式、改善身體素質(zhì)和調(diào)節(jié)情緒，從而達(dá)到身心的和諧統(tǒng)一。

文藝匯演和手工DIY是另外兩種常見的老齡活動形式。通過邀請各類藝術(shù)家和文藝愛好者，組織老年人觀賞演出、朗誦、戲劇、音樂會等文藝活動，讓老年人在欣賞中感受到文化的魅力；手工DIY則是讓老年人借助自己的手工技能制作一些實(shí)用的東西，如毛衣、圍巾、塑料玩具等，既可以為家人朋友送上驚喜，也可以增加老年人的自信心和成就感，給生活帶來更多的樂趣。

總之，社區(qū)組織老齡活動，旨在提高老年人的生活質(zhì)量、豐富他們的精神生活、促進(jìn)他們身心康健、減輕生活焦慮，這些活動雖然是一些小小的點(diǎn)滴，但在老年人的日常生活中卻發(fā)揮著重要作用，讓老年人感受到社區(qū)對他們的關(guān)心和關(guān)愛，為社區(qū)的和諧與穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動組織總結(jié) 篇5

大兆街道中兆小學(xué)黨支部

二〇一一年四月

大兆街道中兆小學(xué)黨支部

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織月活動小結(jié)

為進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，本月內(nèi)大兆街道中兆小學(xué)黨支部堅(jiān)持增強(qiáng)思想培養(yǎng)與推進(jìn)作風(fēng)培養(yǎng)相聯(lián)系，解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，采取集中進(jìn)修與自學(xué)相連系，進(jìn)修的內(nèi)容有《增強(qiáng)和改良新形勢下黨的培植》、《義務(wù)教育條例》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。他組織大家向楊善洲學(xué)習(xí)，要求大家向他學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)進(jìn)修教育，全校黨員干部思想獲得了進(jìn)一步提高，激發(fā)了黨員干部昂揚(yáng)向上的精神狀況，為做好我校各項(xiàng)工作的順?biāo)扉_展供給了精神動力。

從職業(yè)道德教育入手，將師德培植和作風(fēng)培植同進(jìn)修型黨組織培植慎密連系起來。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極指導(dǎo)教師確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、為人師表、清廉從教、奉獻(xiàn)教育事業(yè)的道德情操，以人格的力量影響教育學(xué)生。規(guī)范教師行為，自覺遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，否決迷信，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，嚴(yán)禁在校工作時間上網(wǎng)玩游戲、看電視連續(xù)劇，嚴(yán)禁搞有償家教，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁各類有違師德的言行。

激勵教師做人平易近人的教師，辦平易近人的教育。

大兆街道中兆小學(xué)黨支部

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織月活動小結(jié)

二〇一一年五月

大兆街道中兆小學(xué)黨支部

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織月活動小結(jié)

為進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，大兆街道中兆小學(xué)黨支部堅(jiān)持增強(qiáng)思維培養(yǎng)與推進(jìn)作風(fēng)培養(yǎng)相聯(lián)系，解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，采取集中進(jìn)修與自學(xué)相聯(lián)系，進(jìn)修的內(nèi)容有《義務(wù)教育條例》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。經(jīng)過進(jìn)修教育，激發(fā)了大家昂揚(yáng)向上的精神狀況，為做好我校各項(xiàng)工作的順利開展供給了精神動力。

從職業(yè)道德教育入手，師德師風(fēng)建設(shè)要與先進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)緊密聯(lián)系起來。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極指導(dǎo)教師確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、為人師表、清廉從教、奉獻(xiàn)教育事業(yè)的道德情操，以人格的力量影響教育學(xué)生。規(guī)范教師行為，自覺遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，嚴(yán)禁在校工作時間上網(wǎng)玩游戲、看電視連續(xù)劇，嚴(yán)禁搞有償家教，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁各類有違師德的言行。

我們應(yīng)該鼓勵教師成為平易近人的教師，為他們提供教育。

課外活動總結(jié)(萬能模板15篇)

這篇文章主要介紹了一下與“課外活動總結(jié)”相關(guān)的事宜，新人如何來書寫一份比較有價值的范文？編寫各類文檔對我們工作是很重要的，范文在各個領(lǐng)域中的重要性逐漸得到人們的認(rèn)可和關(guān)注。

課外活動總結(jié) 篇1

這學(xué)期，我們開展了手工制作興趣小組活動，透過活動提高了學(xué)生的動手潛力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將這一年來活動狀況總結(jié)如下：

本學(xué)期興趣活動主要是以三年級小學(xué)生這個階段的學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)三年級學(xué)生們動手潛力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀，將興趣小組培訓(xùn)的主題定為折紙藝術(shù)。透過訓(xùn)練提高了學(xué)生在動手制作中的觀察潛力和造型潛力，同時透過欣賞和實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對手工制作學(xué)習(xí)的興趣和用心性。有些學(xué)生對制作沒有基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)的主要資料是輔導(dǎo)加強(qiáng)折紙的基礎(chǔ)潛力和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行折紙，收集，組合，連接，造型訓(xùn)練，結(jié)合各種搞笑的材料，再利用一些輔助的材料，綜合聯(lián)想進(jìn)行創(chuàng)造！鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素，教學(xué)中注重對學(xué)生審美潛力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律（，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，透過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、決定，努力提高他們的審美趣味。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

課外活動總結(jié) 篇2

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動。

一、主要工作：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。教導(dǎo)處主抓，各處通力合作，齊抓共管2、制定具體措施，落實(shí)活動計(jì)劃。

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期制訂計(jì)劃時，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎懲措施。各教師要根據(jù)學(xué)校的要求制定自己的活動計(jì)劃。

（2）為了便于開展課外活動，學(xué)校給每個活動小組定內(nèi)容，定時間，定地點(diǎn)，設(shè)置活動項(xiàng)目，提出具體要求。對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間，每周一、二、三、四的下午第四節(jié)課為全校性課外活動時間。

（3）建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理，對他們的成績要及時表揚(yáng)、獎勵。

（4）在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子，讓學(xué)生成為活動的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

（5）以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動。

一是結(jié)合運(yùn)動會等各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動。

二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，成立閱讀、書法、音樂、美術(shù)、體育、棋類六大活動小組，使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

三是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。

學(xué)校還可組織一些競賽活動，如籃球、乒乓球等體育比賽、書法比賽、繪畫比賽、歌詠與朗誦比賽、寫作讀后感等；這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加課外活動。以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。

二、主要成績：

我校課外活動成效明顯，主要成績有：

1、豐富了學(xué)生的課余生活，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面2、激發(fā)了學(xué)生的興趣，尤其是原來厭學(xué)的同學(xué)對學(xué)習(xí)的興趣提高，學(xué)生的鞏固率明顯提高。

3、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。實(shí)現(xiàn)了我校提倡的不求人人升學(xué)、只求人人成才的目標(biāo)

4、學(xué)生的興趣愛好得到培養(yǎng)，個性特長得到張揚(yáng)。三、存在的不足

1、有些輔導(dǎo)教師的責(zé)任心不強(qiáng)，不能及時到崗督促輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生放任自流

2、部分教師的專業(yè)能力有待提高，本學(xué)期存在輔導(dǎo)籃球的不懂籃球，輔導(dǎo)棋類的不會下棋等現(xiàn)象。

3、活動器材不足，活動中有學(xué)生無所事事。

下學(xué)期我們將更加努力，針對本學(xué)期在課外活動中的問題，采取有效措施，及時補(bǔ)救、推動課外活動工作有序順利開展，為我校教育教學(xué)工作提供有力的保障。

課外活動總結(jié) 篇3

本學(xué)年，結(jié)合學(xué)校教務(wù)處安排，根據(jù)學(xué)年初制定的活動計(jì)劃，開展了一系列的課外活動，基本達(dá)到了計(jì)劃所期望的目標(biāo)。

一、兩項(xiàng)活動有序開展，豐富了學(xué)生的課余生活

1、在物理學(xué)史競賽中，涌現(xiàn)了一批學(xué)生積極了解物理學(xué)家的探索過程。了解了物理科學(xué)發(fā)展的曲折歷程。培養(yǎng)了學(xué)生的獻(xiàn)身科學(xué)的精神。有32位同學(xué)獲得了競賽一等獎。在此次活動中有70%以上的同學(xué)及格。

2、在調(diào)查報告評比中，有很多同學(xué)能很中肯的提出部分家電使用不合理的地方。比如：開關(guān)的使用不方便等。并且能夠提出自己的解決方案。其中有文星同學(xué)的《關(guān)于家庭中照明開關(guān)的使用改造的構(gòu)想》等9名同學(xué)的調(diào)查報告獲得一等獎。充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的學(xué)習(xí)興趣

3、開拓了物理實(shí)踐活動的資源。有效解決了我校實(shí)驗(yàn)儀器缺乏的不足。

二、本次活動的不足

1、有個別年級的某些班級學(xué)生在物理學(xué)史指導(dǎo)資料準(zhǔn)備過程中準(zhǔn)備不夠充分。

2、在調(diào)查報告中部分學(xué)生的報告格式不合格。少數(shù)同學(xué)沒有提出解決辦法。表現(xiàn)得最為普遍的現(xiàn)象是，不能很好的聯(lián)系所學(xué)知識解決問題。

課外活動總結(jié) 篇4

活動總結(jié)

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生的組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵：

當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到局限，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。

二、.建立健全的活動組織

根據(jù)學(xué)生自愿參加和教師挑選相結(jié)合的辦法，按不同年級或不同班級組成課外活動小組。學(xué)生自愿參加活動組織，才能充分發(fā)揮其主動積

極性。小組要有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并選出責(zé)任心和組織能力強(qiáng)的學(xué)生來作正、副組長。參加小組應(yīng)有連續(xù)性，可從初一到初三。

三、因地制宜地組織好活動，是順利開展課外活動的關(guān)鍵

開展課外活動，將碰到時間和經(jīng)費(fèi)問題，在時間上充分考慮到學(xué)生的情況，以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提，活動一般安排在中午及晚學(xué)、自習(xí)課、周末等空余時間，學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則，教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組，同時必須報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的認(rèn)可，爭得他們的支持和經(jīng)濟(jì)幫助。

四、靈活多樣的課外活動的形式。如植物栽培小組，實(shí)用菌栽培小組，標(biāo)本制作小組，小型動物飼養(yǎng)小組等等。這些小組的學(xué)生在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下，開展各項(xiàng)生物活動。對有些活動，可以讓學(xué)生去自行設(shè)計(jì)、調(diào)查、取證如遺傳、嫁接、扦插實(shí)驗(yàn)，觀察植物外行、解剖鯽魚等，還可以帶領(lǐng)學(xué)生走做出教室、走出校門到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景，去到公園里觀賞動物的生活習(xí)性，去農(nóng)村參觀農(nóng)民伯伯們收獲蔬菜水果，如此等等。使生物課外活動豐富多彩，使學(xué)生的個性特長得到最大發(fā)揮，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課外活動總結(jié) 篇5

為了加強(qiáng)我校學(xué)生健康上網(wǎng)工作，凈化學(xué)生成長環(huán)境，我校積極響應(yīng)上級文件精神，于5月份在全表師生中開展“綠色上網(wǎng)”活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，構(gòu)建和諧環(huán)境

1、認(rèn)真組織各班舉辦有關(guān)“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識的黑板報專欄；開展“健康上網(wǎng)、爭做網(wǎng)絡(luò)文明人”主題班會，學(xué)校利用信息專欄倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明知識。

2、學(xué)校利用周一升旗儀式向全校師生進(jìn)行了“點(diǎn)擊文明，綠色上網(wǎng)”的宣傳教育。

二、宣傳教育，引導(dǎo)綠色上網(wǎng)

1、政教處組織班主任，加強(qiáng)夜間對學(xué)生住宿檢查，很好的控制了學(xué)生上網(wǎng)人數(shù)，經(jīng)過多次突擊檢查，取得了良好的效果。

2、學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，滿足學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化的要求。安排專職教師指導(dǎo)學(xué)生在家在校文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。學(xué)校利用每周二、四午飯時間，免費(fèi)向?qū)W生開放電教室，向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，取得良好效果。

3、政教處、團(tuán)委組織全校20xx多名學(xué)生開展“爭做網(wǎng)絡(luò)文明人”簽名儀式活動。

通過這一系列活動開展，讓全體學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解，增強(qiáng)了學(xué)生自我約束和審視、識別有害信息的能力。進(jìn)一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識，共筑網(wǎng)上文明屏障，保障廣大青少年身心健康，暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解，增強(qiáng)了學(xué)生自我約束和審視、識別有害信息的能力。進(jìn)一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識，共筑網(wǎng)上文明屏障，保障廣大青少年身心健康，暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

當(dāng)前，課外活動越來越被眾多的校園與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐，課外活動是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師，對于在課外活動中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作：

一、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作

多年來，我班的課外活動在校園的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際狀況做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。把開展課外活動真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

1、結(jié)合競賽，常抓不懈。

學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每一天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓勵學(xué)生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項(xiàng)工作。

2、以人為本，增進(jìn)健康。

實(shí)施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了用心的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

二、進(jìn)一步提高自身對課外活動重要性的認(rèn)識

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，個性是促進(jìn)學(xué)生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動就成了校園工作必不可少的重要組成部分，是任何一個校園領(lǐng)導(dǎo)和教師都務(wù)必重視的。

實(shí)施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是校園體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些校園的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的好處并沒有深刻的認(rèn)識，課外活動常常流于形式，效果不佳。校園的一切活動都是為了提高民族素質(zhì)，完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是校園的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對課外活動的計(jì)劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。

以上是我班開展課外活動時的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績，但是我們要做的工作還很多。期望能得到校園領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。

課外活動總結(jié) 篇6

在本期的興趣小組活動中，我擔(dān)任聲樂興趣小組的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動開展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，現(xiàn)將本期聲樂興趣小組活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。我這半年的教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下四個方面。

一、注重音樂基礎(chǔ)

進(jìn)行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高;教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏;教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機(jī)地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。一方面，上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美等，讓學(xué)生從教師身上體會美的想力，從而使學(xué)生喜愛教師，進(jìn)而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

二、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣

歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團(tuán)隊(duì)精神等。我在上“用音樂編織故事”這一課時，讓學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作，每組自己推選一名組長，再由組長來組織、分配備人的創(chuàng)作任務(wù)，課前我擔(dān)心一年級的學(xué)生是否有這樣的組織能力及合作精神，但是最后的結(jié)果令我大吃一驚：小組長組織得井井有條，同學(xué)們的創(chuàng)作出乎意料地好，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的，他們的想像力非常豐富，創(chuàng)造能力非常強(qiáng)。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自己的學(xué)生，要充分相信他們，他們會帶給你意外的驚喜。通過小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。

四、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，設(shè)計(jì)生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。如：根據(jù)音樂編動作，創(chuàng)編新詞、用聲音創(chuàng)編故事等等，就連學(xué)習(xí)鈴鼓也可以讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。我在介紹鈴鼓這一打擊樂器時，讓學(xué)生觀察它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，然后思考怎樣敲擊它可以發(fā)出聲音，請全班每個同學(xué)想一種不同的敲擊方法，我覺得這也是一種創(chuàng)造，讓全班同學(xué)都來進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

課外活動總結(jié) 篇7

在這整整一學(xué)期的興趣小組活動中，我校本著對全體學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真地對參加各興趣小組的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，讓每一個參加活動的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷提高。

在興趣小組活動初，各小組輔導(dǎo)教師認(rèn)真了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，然后針對他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了一份輔導(dǎo)計(jì)劃，然后按所定的計(jì)劃去輔導(dǎo)學(xué)生，期望能讓參加了的學(xué)生在每周的活動中都能學(xué)到一些知識，取得一些提高。

計(jì)劃制定之后，各任課開始認(rèn)真地寫輔導(dǎo)教案，然后有針對性地對小組成員進(jìn)行授課和輔導(dǎo)。結(jié)合本學(xué)期課本上的資料，同時聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情景，采取了課內(nèi)外知識相結(jié)合的方法，對他們進(jìn)行多方面的教學(xué)和訓(xùn)練，讓學(xué)生在一種簡便的環(huán)境下，從點(diǎn)到線再到面全方位提高他們的各種特長。鼓勵他們大膽地表現(xiàn)自我，讓他們在學(xué)到知識的同時，也提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。此外，學(xué)校還積極組織各種學(xué)習(xí)競賽，讓學(xué)生能夠更主動地投入到學(xué)習(xí)中來。

一學(xué)期來，學(xué)校組織了資料豐富、知識全面的活動，如：課文朗讀、短文背誦、體育競技、繪畫展覽、歌唱比賽等。在多樣化的活動中，學(xué)生不僅僅對學(xué)習(xí)更感興趣了，并且每一個學(xué)生都在活動中取得了必須的提高，他們在聽、說、讀、寫、唱、畫、做等方面都提高了，更重要的是他們的自信心增強(qiáng)了。

雖然在興趣小組活動中每一個學(xué)生都有所得，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如：由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，導(dǎo)致教學(xué)簡單的資料時基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單；教學(xué)教難的資料時基礎(chǔ)較差的學(xué)生會覺得無從入手。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時候不能自我努力克服困難，過份依靠教師的講解，他們很習(xí)慣等待教師的講解，而不去自我根據(jù)自身優(yōu)勢開動腦筋思考問題。針對這些問題，我將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考，尋求一些更有效、更貼合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更主動的學(xué)習(xí)，取得更大的提高。

總之，在本學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，不僅僅學(xué)生取得提高，同時教師也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在今后的興趣小組活動中我們將再接再厲，爭取獲得更大的提高和收獲！

課外活動總結(jié) 篇8

作為一名教育工作者，我深知課外活動對學(xué)生的重要性。在過去的幾個月里，我負(fù)責(zé)組織了許多課外活動，今天我來總結(jié)一下這些活動的情況。

首先，我們組織了一些戶外活動，比如徒步旅行和野營。這些活動旨在讓學(xué)生了解大自然并培養(yǎng)他們的勇氣和堅(jiān)韌精神。在這些活動中，學(xué)生們學(xué)會了如何搭建帳篷，自行采食以及處理危機(jī)情況。這些技能不僅在戶外活動中有用，在生活中也非常實(shí)用。

其次，我們舉辦了一些文化活動，例如參觀博物館和參加傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動。這些活動有助于學(xué)生了解我們國家的歷史和文化，并激勵他們對文化的熱愛。這也是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神的有效方式。

同時，我們也策劃了一些社會實(shí)踐活動，例如參觀慈善機(jī)構(gòu)和志愿者活動。這些活動旨在讓學(xué)生了解社會的現(xiàn)狀，并體驗(yàn)到幫助他人的快樂。這也是培養(yǎng)學(xué)生公民意識的重要途徑。

最后，我要提到的是體育活動。我們組織了很多體育活動，如接力賽和球賽等。這些活動不僅有助于學(xué)生鍛煉身體，而且讓他們體會到競爭和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。這對于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和集體主義精神有很大幫助。

總體而言，課外活動是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的重要組成部分。它們可以讓學(xué)生在課程之外了解更廣泛的領(lǐng)域和完善他們的技能。更重要的是，這些活動可以激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課外活動總結(jié) 篇9

課外輔導(dǎo)可以分為個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)兩種形式，課內(nèi)外輔導(dǎo)作為教學(xué)的重要組成部分，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時還能豐富學(xué)生的課外生活，是對第一課堂的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，其主要任務(wù)是析疑釋難，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)鉆研，補(bǔ)差與培尖，尤其是對那些身體體質(zhì)差的學(xué)生，在課外采取一定的矯正措施，使他們及時彌補(bǔ)缺陷，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對一學(xué)年輔導(dǎo)做如下總結(jié)：

一、成立課內(nèi)外輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：***

副組長：****

成員：全體教師

校長親自掛帥，動員每一位教師都積極參與這項(xiàng)活動，各教研組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科教師的輔導(dǎo)工作，教務(wù)處統(tǒng)一管理，對教師的輔導(dǎo)作為檢查教學(xué)工作的一部分，將其作為教師教學(xué)常規(guī)檢查和履職考核重要的一個組成部分。

二、全面考慮，合理安排。

課內(nèi)外輔導(dǎo)活動作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，但又不是課堂教學(xué)的簡單重復(fù)。否則，課內(nèi)外輔導(dǎo)活動便失去了意義。因此，在安排課內(nèi)外輔導(dǎo)活動時，教師充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識水平，選用切實(shí)可行的方法與形式，有組織、有計(jì)劃、有目的地開展課內(nèi)外輔導(dǎo)活動。

為了開展好課內(nèi)外輔導(dǎo)活動，我們教師每學(xué)期在制定個人教學(xué)計(jì)劃的同時，應(yīng)該有目的地訂出課內(nèi)外輔導(dǎo)活動計(jì)劃。這類計(jì)劃的制定，都以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為前提因此輔導(dǎo)活動內(nèi)容不能過難，要易于不同程度的同學(xué)接受，而且輔導(dǎo)活動項(xiàng)目要少而精。另一個是課內(nèi)外輔導(dǎo)小組的活動計(jì)劃課內(nèi)外輔導(dǎo)小組的建立，教師一般是讓學(xué)生自愿報名參加，而且小組成員不固定，每個學(xué)期可以根據(jù)學(xué)生的期中、期末考試成績作相應(yīng)變動。

三、轉(zhuǎn)化差生方面的措施

1、針對經(jīng)常犯錯誤、自卑心理強(qiáng)、與老師在情感上有一定距離的學(xué)生，老師從情感上接近他們，給予了他們關(guān)懷和愛護(hù)，從而使他們感受到了老師的可親可敬，愿意接近老師和接受教師的幫助。

2．并做到了善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，長善救失，激勵上進(jìn)。對于學(xué)習(xí)品行均落后的學(xué)生，除了加強(qiáng)對他們進(jìn)行品德教育外，還要采取措施培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的求知欲，利用課外時間給他們補(bǔ)課，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助提高學(xué)習(xí)成績，增強(qiáng)他們學(xué)好功課的信心。

3．對雙差生在前進(jìn)過程中出現(xiàn)反復(fù)時，能夠以最大的耐心和冷靜來幫助他們分析原因，鼓勵他們繼續(xù)進(jìn)步。對雙差生進(jìn)行教育不僅要靠教師去做，還充分發(fā)揮了班集體教育作用，運(yùn)用班集體良好的班風(fēng)、傳統(tǒng)以及優(yōu)秀生的模范行為來感染和影響雙差生，以激勵了他們的上進(jìn)心。

四、取得的成績

本學(xué)年，共計(jì)93名教師對學(xué)生進(jìn)行了共計(jì)2200余次輔導(dǎo)，讓學(xué)生在不同學(xué)科取得了長足的進(jìn)步。通過不同形式的輔導(dǎo)，開闊了學(xué)生的視野，又為他們的知識儲備積累了豐厚的基礎(chǔ)，同時還能增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，為他們?nèi)松粝旅篮玫幕貞洝?/p>

課外活動總結(jié) 篇10

歷史課外活動是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充形式，開展好歷史課外活動是提高學(xué)生歷史思維能力和研究探索能力的重要途徑之一。周密的準(zhǔn)備，精心的安排，充分地調(diào)動學(xué)生的積極性是活動成功的關(guān)鍵，處理好活動所涉及的有關(guān)問題是開展好歷史課外活動的保障。

近幾年，我校也開展了歷史課外活動，但課外活動花樣各異，活動形式、方法以及內(nèi)容隨意性都比較普遍。因此，課外活動能在自然環(huán)境中輕松自如地，和諧地配合課堂擴(kuò)充語言實(shí)踐，鞏固和發(fā)展語言運(yùn)用的技能。

一、全面考慮，合理安排

歷史課外活動作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，但又不是課堂教學(xué)的簡單重復(fù)，否則，課外活動就失去了意義。因此，我們在安排歷史課外活動時，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和歷史知識水平，活動內(nèi)容不能過難，要易于不同程度的同學(xué)接受，而且活動項(xiàng)目要少而精。

二、自愿參加，自覺進(jìn)行

在組織課外活動時，一方面應(yīng)堅(jiān)持自愿參加的原則；另一方面應(yīng)注意爭取吸收盡可能多的學(xué)生參加，尤其是要充分重視吸收差生參加，要注意發(fā)揮差生的特點(diǎn)，挖掘出他們潛在的積極因素，調(diào)動他們的積極性。同時，課外活動要讓學(xué)生自覺進(jìn)行，老師則處于輔導(dǎo)地位，讓學(xué)生成為活動的主人。教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主精神，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋、獨(dú)立思考、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

三、組織形式多樣，寓教于樂

歷史課外活動很多，但我們選用了一些適合于學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識水平的、生動活潑、簡單明了、能寓教于樂、寓學(xué)于樂的活動形式。

1、歷史散文比賽。就已所學(xué)課文的內(nèi)容，要求學(xué)生按一定的語言規(guī)則去朗讀，參加人數(shù)不限，可自愿報名，同時組織學(xué)生評委進(jìn)行評分。這種活動對培養(yǎng)和提高學(xué)生的表達(dá)能力及文言文能力大有益處。

2、歷史辯論賽。歷史課開辯論會有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。歷史教材內(nèi)容的思辨性為辯論會提供了廣泛的素材。這種形式不僅使學(xué)生學(xué)到東西，而且鍛煉了學(xué)生的辯證思維，提高了其思維能力。

3、歷史黑板報。定期從出黑板報的形式幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高興趣，每期的黑板報應(yīng)具有越味性，短小易懂。多以歷史諺語、心得為主，輔以一些介紹各國各民族風(fēng)俗習(xí)慣的內(nèi)容，增長學(xué)生的見識，增強(qiáng)學(xué)生跨文化意識，提高跨文化交流能力。

4、歷史興趣小組。各年級每星期開展一次歷史興趣小組活動，老師組織學(xué)生自選研究課題進(jìn)行探索研究。每一個興趣小組要配上一位指導(dǎo)老師，以便對小組情況進(jìn)行檢查，或幫助他們解決困難，提出具體指導(dǎo)意見。

還有其他活動形式。如：時事知識競賽、歷史故事會沙龍、歷史游園會、熱點(diǎn)評析、手抄報比賽等等。

四、認(rèn)真總結(jié)，及時激勵

每次課外活動老師應(yīng)讓參加活動的學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理并給予綜合評價。讓學(xué)生知己知彼，改進(jìn)跟上。評價也可在期末進(jìn)行，期評時匯入綜合平均成績，算入期評成績的加分項(xiàng)。然后再由教師或?qū)W生評委認(rèn)真總結(jié)，肯定成績，指出存在的問題，分析原因，糾正錯誤，提高今后發(fā)展方向。

課外活動總結(jié) 篇11

作為一名學(xué)生，課外活動是我們?nèi)姘l(fā)展的重要方面之一。在校園生活中，我們可以通過各種各樣的課外活動來增加知識儲備、培養(yǎng)興趣愛好、增強(qiáng)體質(zhì)和鍛煉能力等。本文將從參與課外活動的角度出發(fā)，總結(jié)近期參加的幾個課外活動的體驗(yàn)與收獲。

首先是“志愿服務(wù)”。作為一名大學(xué)生，我深知個人發(fā)展的重要性，并認(rèn)為助人為樂是一種非常重要的價值觀。因此，我積極參加維吾爾自治區(qū)某區(qū)縣的志愿服務(wù)活動。通過參與志愿服務(wù)，我在幫助他人的過程中鍛煉了自己的組織、溝通和協(xié)調(diào)能力。在這個過程中，我與志同道合的志愿者們緊密合作，將平時養(yǎng)成的習(xí)慣付諸實(shí)踐，幫助更多需要幫助的人們。

然后是“文化活動”。我個人非常喜愛文學(xué)、繪畫等藝術(shù)類活動，在校園里我經(jīng)常參加各種文化藝術(shù)交流活動，例如校園藝術(shù)節(jié)等。在這些活動中，我能夠結(jié)識到許多志同道合的人，分享和交流彼此的藝術(shù)才能，從中獲取很多啟發(fā)和靈感。此外，我也會在課余時間里自主地學(xué)習(xí)文學(xué)、繪畫等技能，鉆研相關(guān)知識，通過傳承文化遺產(chǎn)來提高自己的文化素養(yǎng)。

最后是“體育活動”。我認(rèn)為身體健康是人生的第一財富，作為學(xué)生更應(yīng)該注重體育鍛煉，所以我也積極參加各種體育活動。我參加過相關(guān)社團(tuán)的訓(xùn)練，也參加過學(xué)校組織的球類比賽。體育鍛煉不但能夠提高身體素質(zhì)，同時還有利于培養(yǎng)個人的毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在通過各種各樣的體育活動中，我認(rèn)識到了運(yùn)動的魅力，感受到了體育鍛煉帶給我自信、勇氣以及堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

總結(jié)來說，課外活動不但能夠增長知識，積累經(jīng)驗(yàn)，還能夠增強(qiáng)個人能力和發(fā)掘潛力。希望每一位同學(xué)都能夠珍惜課余時間，積極參與各類課外活動，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，迎接更加充實(shí)美好的未來。

課外活動總結(jié) 篇12

一、基本情況分析：

同學(xué)們都喜歡上籃球活動課。為了使足球活動課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期籃球活動教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認(rèn)真上好籃球活動課。不要把體育活動當(dāng)作自由課。

2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。

3、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

4、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、通過有計(jì)劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。

三、任務(wù)完成情況

本學(xué)期的課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興

趣小組時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，都達(dá)到活動要求。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

四、主要經(jīng)驗(yàn)和體會

實(shí)施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活

動項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

五、存在問題

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。

六、改進(jìn)措施

1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的參與。

2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。

3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

4、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。

5、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評比，增強(qiáng)隊(duì)員們的競爭意識，互相幫助提高。通過一學(xué)期來的籃球體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

課外活動總結(jié) 篇13

本學(xué)期課外活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前安排，活動時扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的運(yùn)動技能，而且身體素質(zhì)也有一定提高。

一、主要經(jīng)驗(yàn)和體會

1、教師要提前安排。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動之前布置好場地，安排好器材，以免活動時失控。

2、內(nèi)容要多樣化。每班都安排有：籃球、排球、跳繩、乒乓球、羽毛球等，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好，滿足學(xué)生的需要。

3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

二、存在的問題及改進(jìn)方法

活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何活動。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。

課外活動總結(jié) 篇14

一、物理課外活動能促進(jìn)基礎(chǔ)知識向?qū)嶋H能力轉(zhuǎn)化，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑

學(xué)生從書本上獲得系統(tǒng)的物理知識后，要讓學(xué)生覺得這些知識有用，解決了實(shí)際問題，就會得到滿足，而產(chǎn)生新的求知欲望。所以在傳授知識的過程中，要不斷給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。開展豐富多彩的課外活動，是十分有效的措施。有計(jì)劃，有步驟的課外活動能促進(jìn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識向?qū)嶋H能力轉(zhuǎn)化，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。例如學(xué)過照相機(jī)原理后，組織學(xué)生參加課外攝影小組活動，學(xué)生會對照相機(jī)的原理更加深刻地理解。學(xué)過凸透鏡，凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)后，組織學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室去自制望遠(yuǎn)鏡，學(xué)過照明電路后，組織學(xué)生安裝簡單的照明電路等等，學(xué)生會從物理知識的大量應(yīng)用中，看到學(xué)習(xí)物理知識的重要性，就會增強(qiáng)學(xué)好物理的信心。

學(xué)生從書本上學(xué)習(xí)了一些物理規(guī)律、原理以后，要使學(xué)生更加深刻地理解這些規(guī)律、原理，光憑做習(xí)題是不行的，可利用課外活動讓學(xué)生搞一些小制作。例如學(xué)過彈簧伸長的長度與外力成正比后，可讓學(xué)生自制一個測力器;學(xué)過物體的浮沉條件后，讓學(xué)生自制一個浮沉子;學(xué)過杠桿的平衡條件后讓學(xué)生自制桿秤等等。對一些重要的物理現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)還可讓學(xué)習(xí)自制實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)，例如用大小廣口玻璃瓶兩個、木板、鐵絲自制一個量熱器測定物質(zhì)的比熱;自制驗(yàn)電器、指南針等等。通過這一系列的課外活動，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

二、物理課外活動能發(fā)揮學(xué)生的個性與特長，促進(jìn)非智力因素的發(fā)展

每個學(xué)生都有一定的個性與特長，有的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得很好，但不善于動手;有的學(xué)生基礎(chǔ)知識學(xué)得一般，但動手能力較強(qiáng)。有益的課外活動能對前者起促進(jìn)作用，對后者提供更多的成功機(jī)會，以增強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的主動性。豐富多采的課外活動能發(fā)揮學(xué)生的個性與特長，促進(jìn)非智力因素的發(fā)展。例如，學(xué)生在小制作的過程中會碰到許多困難，會經(jīng)歷失敗的苦惱，但通過自己的努力

最終還是成功了，從中學(xué)生會得到尊重客觀規(guī)律的教育，體會到科學(xué)家從事科學(xué)研究的艱辛，會嘗到成功后的喜樂，更重要的是鍛煉了自己的意志。在小論文比賽中，學(xué)生會展開豐富的想象，查閱有關(guān)資料，閱讀有關(guān)的課外讀物，從中學(xué)生會領(lǐng)略到物理知識的無窮魅力，使他們對物理學(xué)科產(chǎn)生了極大的興趣和情感。心理學(xué)認(rèn)為：“情感是人對客觀現(xiàn)實(shí)的一種特殊的反映形式。它是人對待外界事物的態(tài)度，是人對客觀現(xiàn)實(shí)是否符合自己的需要而產(chǎn)生的體驗(yàn)。

課外活動總結(jié) 篇15

綜合實(shí)踐活動主要是通過引導(dǎo)學(xué)生對周圍生活世界的各種現(xiàn)實(shí)性和綜合性問題、現(xiàn)象、事件等的積極探索，主動獲取直接經(jīng)驗(yàn)，提高綜合運(yùn)用知識的能力的。語文課程標(biāo)準(zhǔn)則指出：要“溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增強(qiáng)學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會?！闭f明語文教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)該是語文實(shí)踐。語文綜合性學(xué)習(xí)除了體現(xiàn)在字詞句篇，聽說讀寫的綜合上，還應(yīng)體現(xiàn)在語文課程與其他課程的融合，書本知識與實(shí)踐活動的整合。

1、 打破課堂的界限，實(shí)現(xiàn)語文與綜合實(shí)踐的整合。

語文實(shí)踐活動內(nèi)容的確定應(yīng)樹立大語文觀的思想，把世界作為學(xué)生的教科書，特別重視學(xué)生感興趣的生活世界、自然世界、社會世界。所涉及的不僅是文本內(nèi)容，更強(qiáng)調(diào)非文本內(nèi)容的習(xí)得與感悟。自然風(fēng)光、風(fēng)土習(xí)俗、新聞熱點(diǎn)等均可以作為活動內(nèi)容。

學(xué)科整合會帶語文走出課堂，走向社會，走向自然。如果在教學(xué)中敢于把語文知識的豐富內(nèi)涵放到開放的綜合實(shí)踐天地中，鼓勵學(xué)生自主地探討，自由的交流總結(jié)，那么學(xué)生的收獲會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎課堂所獲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎老師的想象。

2、滿足學(xué)生的個性需要，實(shí)現(xiàn)語文學(xué)科與綜合實(shí)踐課程的整合。 綜合實(shí)踐活動要基于學(xué)生的需要、興趣、直接經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)和實(shí)施相關(guān)活動。只有產(chǎn)生了興趣，學(xué)生才會對活動傾注全部的熱情，活動的實(shí)施才能取得好的效果。在語文教材中其實(shí)就有很多學(xué)生所感興趣的內(nèi)容，學(xué)生由課文內(nèi)容產(chǎn)生了很多問題，但有的問題在學(xué)習(xí)課文的過程中無法得到很好的解決，于是，由此所產(chǎn)生的綜合實(shí)踐主題活動也就誕生了。

3、巧選實(shí)踐形式，實(shí)現(xiàn)語文學(xué)科和綜合實(shí)踐活動課程的整合。 在當(dāng)前還沒有統(tǒng)一的綜合實(shí)踐活動教材的情況下，語文實(shí)踐活動完全可以在綜合實(shí)踐活動課程中占一席之地。教師利用生活和語文教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，挖掘素材，讓語文學(xué)習(xí)的觸角延伸到社會生活的各個領(lǐng)域。溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。學(xué)生由學(xué)校走向社會，走向生活的拓展過程可以由多種形式實(shí)現(xiàn)。形式的選擇應(yīng)依據(jù)活動的內(nèi)容，尊重學(xué)生的需要、適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，突出趣味性、體現(xiàn)實(shí)踐性。

① 課本劇。語文教材中有許多故事性很強(qiáng)的課文，深得學(xué)生喜歡，也適合學(xué)生表演。這類文章，我們可以改編成課本劇，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)課文中的角色進(jìn)行表演。

② 故事會。故事永遠(yuǎn)是學(xué)生的最愛。讓學(xué)生講哲理故事，悟人生哲理；讓學(xué)生講智慧故事，做睿智之人；讓學(xué)生講歷史故事，曉民族之事。在活動中，學(xué)生進(jìn)一步理解了文章內(nèi)容，拓寬了視野。

③ 辯論會。辯論是一種鍛煉口才的好形式。學(xué)生往往能在激烈的思辨中飛揚(yáng)個性；在 “唇槍舌戰(zhàn)”中錘煉語言，如《克隆技術(shù)的倫理問題》。

④ “五小活動”。即小記者、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小導(dǎo)游、小考察活動。可讓學(xué)生當(dāng)小記者，學(xué)習(xí)采訪；可叫學(xué)生搞小發(fā)明，寫小論文；可鼓勵學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游，介紹家鄉(xiāng)巨變；可指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)小報；可組織學(xué)生作小調(diào)查，調(diào)查周圍環(huán)境……

總之，綜合實(shí)踐課程和語文學(xué)科相輔相成，相得益彰，使學(xué)生頭腦中形成更概括、更高級的知識信息，發(fā)揮著系統(tǒng)教育的不可估量的作用。我們每一個教師都要在課程整合方面不斷探索，積極努力，真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處，真正促進(jìn)學(xué)生一生的發(fā)展，發(fā)展的一生。

月活動總結(jié)萬能模板十四篇

文檔處理是職場中必不可少的能力，范文的實(shí)際應(yīng)用正在得到廣泛的推廣。我們可以通過范文賞析打下堅(jiān)實(shí)的撰寫基礎(chǔ)，你現(xiàn)在是不是正在找范文模板？“月活動總結(jié)”的與眾不同之處將在這篇文章中得以呈現(xiàn)。

月活動總結(jié)(篇1)

本學(xué)期我們在《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于全國家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》、《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》相關(guān)文件精神的引領(lǐng)下進(jìn)一步深化了學(xué)校和家庭教育合作項(xiàng)目研究，積極推進(jìn)“3B1K”模式的深入研究，更好的推進(jìn)家校聯(lián)手，提高廣大家長的素質(zhì)。

一、指導(dǎo)思想：

中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出“關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成長，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會的責(zé)任和義務(wù)，要把社會和家庭教育同學(xué)校教育密切結(jié)合起來，形成全社會關(guān)心中小學(xué)生健康成長的輿論和風(fēng)氣。”當(dāng)前，在改革學(xué)校教育工作的同時，必須充分發(fā)揮學(xué)校指導(dǎo)家長教育的作用，使家庭教育和學(xué)校教育相互配合、協(xié)調(diào)一致，起到強(qiáng)有力的輔助作用。

二、主要工作：

1、開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學(xué)校管理系列活動，形成教育合力促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。為進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，讓家長充分的參與到學(xué)校的管理中來，學(xué)校決定組織開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學(xué)校管理系列活動。

（1）走進(jìn)作業(yè)的`設(shè)與批改。學(xué)校先后于3天時間進(jìn)行16年級語文、數(shù)學(xué)、英語所有作業(yè)的設(shè)與批改開放活動，屆時各班學(xué)生家長代表將用專項(xiàng)評價表對教師作業(yè)的設(shè)與批改及學(xué)生的書寫與錯誤的改正進(jìn)行評價。11月21日下午3時，四五年級的家長到多功能室后校長首先對全體家長進(jìn)行學(xué)校工作的匯報。隨后由各班主任帶領(lǐng)家長到相應(yīng)展示處進(jìn)行參觀并進(jìn)行評價，家長參觀時任教語文、數(shù)學(xué)、英語的老師在作業(yè)展評處隨時與家長進(jìn)行溝通交流。最后，家長們還到學(xué)校的食堂進(jìn)行了參觀，對學(xué)校的各方面工作給予了肯定。

（2）走進(jìn)多彩課堂、走進(jìn)大課間。繼家長走進(jìn)作業(yè)的設(shè)與批改活動后，應(yīng)廣大家長們的要求學(xué)校決定組織開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學(xué)校管理系列活動再次讓家長走進(jìn)多彩課堂、走進(jìn)多彩大課間。學(xué)校于12月21日同時開放了25各班級的課堂教學(xué)展示活動，各班家長到各班進(jìn)行了聽課活動與我們的老師進(jìn)行孩子學(xué)習(xí)情況的交流。課堂展示結(jié)束后，家長們又參與到了孩子們豐富多彩的大課間活動中。孩子們邀請家長一同跳課間舞、一起跳大搖繩、親子接力跑、冬季長跑活動等，此項(xiàng)活動的開展更好地促進(jìn)了父母與孩子另一種方式的交流，更好地向家長們展示了孩子們在學(xué)校度過的豐富多彩的生活?；顒咏Y(jié)束后各班學(xué)生家長代表用課堂教學(xué)和陽光體育活動的專項(xiàng)評價表對教師課堂教學(xué)和學(xué)生的活動情況進(jìn)行了評價。家長們紛紛表示學(xué)校的這個活動，讓家長更加了解了學(xué)生在學(xué)校的情況。這種互相溝通、學(xué)習(xí)，讓家長們知道了孩子們的學(xué)習(xí)生活是多么的幸福，在這樣一種快樂的狀態(tài)下，孩子們一定會成為有用之才。家長們希望能夠從更多的方面走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)生活，希望能夠有更多的機(jī)會參與活動。

2、課題引領(lǐng)家長學(xué)?；顒?/p>

在關(guān)工委指導(dǎo)下進(jìn)行的《家長學(xué)校在推進(jìn)“三結(jié)合”中的作用和影響的研究》的引領(lǐng)下及家長委員會的大力協(xié)助下，學(xué)校完成了“家長學(xué)校授課主題”的調(diào)研活動，并以菜單形式下發(fā)到各年級中各班授課老師根據(jù)菜單內(nèi)容進(jìn)行備課、上課。通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識。指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動中學(xué)校還開展了“分層指導(dǎo)，因人施教，多渠道提升家教能力”這一教學(xué)模式，即：小學(xué)是學(xué)生身心發(fā)生巨大變化的學(xué)段，學(xué)校與家委會一同針對不同學(xué)段家長，選擇不同內(nèi)容，分層進(jìn)行指導(dǎo)。低年級主要通過親子活動、飛信聯(lián)系和密集的家長輔導(dǎo)與培訓(xùn)；中高年級主要通過網(wǎng)上開辦班級博客，家長論壇等現(xiàn)代教育信息手段和各層面的教子經(jīng)驗(yàn)交流活動，向家長廣泛宣傳指導(dǎo)教子理念；對年紀(jì)大的祖輩們和家長文化層面不高的，就以教師家訪活動，手把手實(shí)地觀摩指導(dǎo)為主。進(jìn)一步的深入研究了家長學(xué)校的課題，深化了家長學(xué)校的教學(xué)效果。

3、積極開展優(yōu)秀家長的評選、表彰工作，加強(qiáng)宣傳的力度，擴(kuò)大社會影響，調(diào)動社會等參與的積極性。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。為家長提供展示交流的平臺，使教子經(jīng)驗(yàn)資源共享。在評選中，家長委員會參與評選標(biāo)準(zhǔn)的確立及評選過程的參與。讓廣大學(xué)生家長明確學(xué)生心目中的好家長，學(xué)校認(rèn)可的好家長具備的條件，從而引領(lǐng)乃至改變家長的教育方式。

月活動總結(jié)(篇2)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，一個學(xué)校辦的好與壞，質(zhì)量的高與低關(guān)鍵看教學(xué)工作和教學(xué)研究工作。因此，學(xué)校的一切工作都是圍繞教學(xué)工作而展開的。做為學(xué)校的教學(xué)主管部門教務(wù)處，是學(xué)校組織教學(xué)，開展教學(xué)研討活動的中樞機(jī)構(gòu)。經(jīng)常性的，全面的，高質(zhì)量的開展各種教學(xué)活動是首要的工作任務(wù)。 課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，是學(xué)生德、智、體等全面素質(zhì)形成和提高的關(guān)鍵所在，也是教師教育教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。為了加強(qiáng)對教學(xué)的管理，了解和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，促進(jìn)教師之間相互交流切磋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為青年教師成長提供一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓青年教師從中、老年教師身上獲得間接的教學(xué)組織經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，教務(wù)處會同各教研組，舉行了骨干教師示范課觀摩與研討活動。

該項(xiàng)活動得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，也得到了全大教師的歡迎和肯定。各部門的領(lǐng)導(dǎo)積極配合和大力的支持是保證了這項(xiàng)活動在高水平、高質(zhì)量的基礎(chǔ)上順利開展。教導(dǎo)處為了讓更多的老師按時參加這項(xiàng)活動，費(fèi)盡心機(jī)做好通知和調(diào)課工作，尤其是九年組的陳福玲老師和八年組的王鳳霞老師承擔(dān)了示范課的執(zhí)講的任務(wù)，各班主任跑前跑后的做好鋪墊，安排有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好觀摩課的準(zhǔn)備工作和研討會會場的布置工作。

對這場教學(xué)觀摩與研討活動，教務(wù)處進(jìn)行了整理與收集相關(guān)的過程性材料，不但為做課教師留下了寶貴的教學(xué)經(jīng)歷，也為學(xué)校留下了寶貴的教學(xué)資料。 在這場教學(xué)觀摩與研討活動中，學(xué)校的王佐軍校長給以了高度的關(guān)注，并多次聽取活動開展的情況匯報，及時給以指導(dǎo)和指示。學(xué)校的校長王佐軍校長、教務(wù)處主任在工作任務(wù)重的情況下，抽出時間參加聽課活動。

20xx年6月29日

月活動總結(jié)(篇3)

以校為本，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實(shí)施新課程改革的重要資料，是學(xué)校發(fā)展的動力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。

本學(xué)期，我校堅(jiān)持“以校為本”的教研形式，以課程實(shí)施過程中教師所應(yīng)對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時，異常強(qiáng)調(diào)教師團(tuán)體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分離經(jīng)驗(yàn)，在多媒體教學(xué)上，學(xué)校更是大力推廣，做課件、用課件，用好課件的思路在教學(xué)中廣泛使用，效果顯著。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流，經(jīng)驗(yàn)分離和專題討論供給平臺，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開展得如火如荼，取得顯著的效果。

開展校本教研活動，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強(qiáng)教師駕馭教材的本事和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)教師主角的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了到達(dá)這個目的，我校制定了一系列的校本教研計(jì)劃方案，并由專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。

1、我校本期的.校本教研

采取教師自主學(xué)習(xí)，課題研究，集中探討，教學(xué)反思，教學(xué)論壇，教學(xué)觀摩，案例分析，技能訓(xùn)練等多種形式進(jìn)行。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和途徑之一，教師是直接的受益者，教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重學(xué)科整合，教師個人要積極投身到校本教研之中，僅有這樣，才能提高自身的教研水平。我校把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位，制定方案，確定專題，改善教學(xué)方法，采取多樣的學(xué)習(xí)形式，使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的本事。在校本教研中我們在學(xué)習(xí)中做到了“四個結(jié)合”，即理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合，課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)本事考核結(jié)合。每位教師都有自我的理論學(xué)習(xí)筆記和心得體會，每周教研時間充分利用我校的教學(xué)資源，每位教師都會制作多媒體課件，都能夠熟練操作計(jì)算機(jī)，把自我制作的或他人優(yōu)質(zhì)課件運(yùn)用于自我的課堂教學(xué)中，經(jīng)過課后反思進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，經(jīng)過校本教研解決教學(xué)疑難困惑，使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。

3、重視教學(xué)反思。

隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程，常寫教學(xué)反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。

(1)記自我一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。

(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。

(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來，不斷豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材資料的實(shí)踐來看，經(jīng)過他們自我切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來，豐富自我的教學(xué)資料

。(5)記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對教學(xué)情景進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自我的教學(xué)本事。學(xué)校適時進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，真正使教學(xué)反思成為提高自我業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中，并將反思列入教師考評。

4、多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)

學(xué)校為了提高教師課件制作的水平，每學(xué)期舉行兩次優(yōu)秀課件評比活動——“綠葉杯”教學(xué)大賽和校本全員教學(xué)拉練活動，對優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎勵，在這樣的大環(huán)境下，本校教師的多媒體課質(zhì)量有了大幅度提高，為了滿足教師上多媒體課的需求，學(xué)校同時開放一個多媒體教室。

隨著多媒體課的開展，教師從中體會到這種方式的優(yōu)點(diǎn)：課堂容量大，教學(xué)方式新，表達(dá)思想的方式多元化，直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高，每節(jié)多媒體課都是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，課堂質(zhì)量大大提高。校本教研在包組領(lǐng)導(dǎo)的組織下研究教學(xué)中的教法、學(xué)法，研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，解決教學(xué)中的疑難問題，進(jìn)行聽、評課，吸取經(jīng)驗(yàn)，找出不足，然后修改，為以后講課打基礎(chǔ)。

經(jīng)過這樣一系列的活動，我們的校本教研有了方向，思路也清晰了，以學(xué)生為本，結(jié)合教學(xué)理論，多媒體為輔助教學(xué)手段，經(jīng)過團(tuán)體教研總結(jié)反思教學(xué)中的得失，應(yīng)用于今后的教學(xué)中。

5、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平

本學(xué)年，我校充分利用培訓(xùn)資源，多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn)。我校曾多次請進(jìn)修校輔導(dǎo)員來我校對教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)，業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)。充分利用校本教研進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗(yàn)交流等，學(xué)校為各科教師供給外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，拓寬任課教師的知識面，學(xué)校加強(qiáng)檢查和督促，每學(xué)期進(jìn)行一次教師業(yè)務(wù)水平測試，考試結(jié)果記入教師新課改及業(yè)務(wù)本事檔案，并納入教師全期考評。這樣有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

6、強(qiáng)化校本教研管理

我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳細(xì)的校本教研考評辦法，建立開展校本教研的激勵機(jī)制，把教師參加校本教研的情景作為對教師教學(xué)常規(guī)考評的一個重要方面，充分調(diào)動教師參與校本教研的積極性。

本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，重質(zhì)量，重過程，講實(shí)效，不搞形式。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確，校長負(fù)責(zé)全校的管理工作，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研究的全部工作，教研組長負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求等。對平時積累的材料和研修的足跡，進(jìn)行及時歸檔，健全檔案管理。

我校結(jié)合實(shí)際，購置了相關(guān)的圖書、音像資料，有很多的優(yōu)秀課例供教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師課堂課改的力度，為校本教研供給了各種便利條件，保證了校本教研工作的順利進(jìn)行。

對于每周教研活動的具體情景都要進(jìn)行記錄，各教研組長備課組長認(rèn)真做好每次教研記錄，教導(dǎo)處工作人員加強(qiáng)對人員的點(diǎn)名，保證按時出勤，每次教研活動結(jié)束后，對出勤情景都有詳細(xì)記錄，對聽課記錄及時檢查，對評課表述課表及時整理，使校本教研工作不斷改善，促進(jìn)校本教研深入開展。

7、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練

本學(xué)期，我校加強(qiáng)了粉筆字和普通話的訓(xùn)練。每周寫一板黑板字，主要寫古詩，一則練字，一則加強(qiáng)古詩的積累，更好的為教學(xué)服務(wù)。又經(jīng)過師生朗讀比賽，大力推廣普通話。

在新的學(xué)年里，我們要繼承上學(xué)年校本教研中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗(yàn)，不斷改善。使團(tuán)體備課經(jīng)?；１窘萄兄贫然?。在備課上，采用同科團(tuán)體辦公，團(tuán)體備課的方法，每一節(jié)都要團(tuán)體研究，把教學(xué)中的困惑解決在團(tuán)體備課中，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，經(jīng)過研究，制訂出解決問題辦法和措施，使問題得到解決。

由于我校校本研修工作開展的認(rèn)真效果好，特舉行了全市校本研修現(xiàn)場會，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的好評，成績面前我們不驕，我校在校本教研中取得的經(jīng)驗(yàn)，還有待再實(shí)踐，找出教研工作中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善，使我校的教研工作構(gòu)成自我的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。我們相信沒有，僅有更好!

月活動總結(jié)(篇4)

各位老師：

20xx年六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

本次六一節(jié)活動分兩個序列：一是學(xué)校文藝匯演和表彰大會，二是一年級文藝專場，無論是學(xué)校的文藝匯演，還是一年級的專場，都收到了預(yù)期效果。和往年相比，今年的六一兒童節(jié)存在以下特點(diǎn)：

一、形式新。

今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。象楊霞老師輔導(dǎo)的詩朗誦《廢墟中的孩子》就緊緊抓住了“愛心”這一主題，而二年級郭丹老師排演的歌伴舞，在道具上舊做新用，別具一格，另人耳目一新。三年級的《青花瓷》設(shè)計(jì)新穎，服裝突出；孫佳的校園集體舞本來是一項(xiàng)健身運(yùn)動，能搬上舞臺目前在安陽市應(yīng)該也是一種創(chuàng)新。付小靜的舞蹈自不必說，光是這個名字《小蜜蜜的秘密》就夠新的；劉從榮老師的的《動感街舞》很有震撼力，尤其是劉老師，又要上數(shù)學(xué)課，還要帶穆主任的課，還要排出這么高質(zhì)量的節(jié)目，真的很另人感動?？傊Ｕ怯羞@么多新穎的設(shè)計(jì)活動，才保證了我們六一活動的質(zhì)量。

二、質(zhì)量高。

說到質(zhì)量，本次活動的第二個特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各輔導(dǎo)老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒有，就東奔西跑千方百計(jì)去借。最后咱們的節(jié)目獲得了市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、掛鉤單位、兄弟學(xué)校以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。這次演出過后，與會領(lǐng)導(dǎo)多次點(diǎn)到主持人、小魔術(shù)家等都是可造之才。他們這樣評價我們六一活動：“整體質(zhì)量高，苗子培養(yǎng)好?！?/p>

三、反響好。

關(guān)于對學(xué)校文藝匯演的反響，剛才已經(jīng)提到，就不在多說。我說到的這個反響主要是一年級文藝專場。一年級孩子小，搞一臺專場相對來說難度較大，又加上今年文藝專場要邀請一年級的家長參與，無形中給一年級的老師增添了很多心理壓力。但一年級的老師克服了重重困難，尊重學(xué)校意見，多次修改，多次彩排，最終給家長呈現(xiàn)了一臺質(zhì)量較高的文藝專場，由此，也獲得了家長的稱贊和認(rèn)可，從而宣傳了我們學(xué)校。在此，也對一年級的全體老師提出表揚(yáng)。

以上是我對六一節(jié)目演出的一個大致回顧，下面，我還要表揚(yáng)一下參與六一活動的工作人員，正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪冻?，我們各?xiàng)工作才能順利開展，學(xué)校才能高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。(表揚(yáng)帶班紀(jì)律較好的老師),另外大偉和管樂隊(duì)索斌老師，在六一前夕基本上是連軸轉(zhuǎn)，修音響，刻光盤，為老師錄音，并用私人關(guān)系找來專業(yè)的調(diào)音師調(diào)制音響，忙起來顧不上吃飯甚至一天只吃了一頓飯；王景懷老師為了有一個好的宣傳效果，設(shè)計(jì)制作版面，又是攝相，有是排版，又是把關(guān)，沒有絲毫怨言；王玉霞、高志華兩位老師也默默奉獻(xiàn)，制作幕布，寫表揚(yáng)稿，周六王玉霞老師又加班到學(xué)生參加甲骨文比賽；李霞老師接到花束隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)后，不僅干好，而且動腦筋，想辦法創(chuàng)造性干好，讓學(xué)生和來賓一進(jìn)門就感受到了喜慶氣氛。英語組的催場也盡職盡責(zé)，保證了演員的秩序；體育組全體老師不管是學(xué)校的哪些活動哪些服務(wù)工作，他們都是中堅(jiān)力量，組織學(xué)生，懸掛幕布，道具服務(wù)，，擺放桌凳，從來沒有絲毫的馬虎；杜冰老師也一趟趟地為學(xué)校服務(wù)，尤其是總務(wù)處的溫老師，學(xué)校里到處是他忙碌的身影，六一節(jié)是他最忙的時候，借服裝，借道具，掛幕布，插彩旗，溫老師不知每天要來回在校園里穿梭多少次；還有陳改霞主任，協(xié)同楊霞、薛杰、李樂榮老師犧牲休息日帶領(lǐng)60名孩子參加了和留守兒童的手拉手活動。本該在六一后喘口氣，卻又勞累了整整一天，還有咱們各科室的主任，穆主任、王主任、劉主任，咱們剛城小學(xué)的每一名員工，都在盡己所能為學(xué)校做著貢獻(xiàn)。每次活動過后，都會有很多感人的事讓人久久回味。這兩天聽楊校長說的最多的一句話就是：”感動"，真的，當(dāng)我回顧六一活動時，溢滿心中的也是感動。被我們老師的奉獻(xiàn)所感動，被我們老師的團(tuán)結(jié)所感動，正是因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)w老師的默默奉獻(xiàn)，精誠團(tuán)結(jié)，我們才有理由相信，我們鋼城小學(xué)會越辦越好.我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。

最后，我想說的是，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)（當(dāng)然，這需要把工夫下到平時），音響還不近人意，學(xué)生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，學(xué)生參與率偏低，我們老師（也包括我）對學(xué)生的服務(wù)意識還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向?qū)W校、向德育處建言獻(xiàn)策，爭取在以后的活動中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功

此次慶祝六一系列活動豐富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野，是一次生動思想教育大課堂。六一兒童節(jié)系列活動在鎮(zhèn)黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、配合下圓滿結(jié)束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊(duì)工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。

在此，對此次活動中付出辛勞和汗水的老師說一聲：“你們辛苦了！

月活動總結(jié)(篇5)

為推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，不斷提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，20xx年度我局繼續(xù)開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動，將讀書活動同開展創(chuàng)先爭優(yōu)和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動結(jié)合起來，力爭通過讀書活動，使全體干部職工的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和工作能力有明顯提高，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、制定計(jì)劃，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

為確保“愛讀書、讀好書、善讀書”活動的順利開展，局領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，結(jié)合本單位實(shí)際，具體布署了“愛讀書、讀好書、善讀書”活動，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，成立了以局長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，著力營造愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍和機(jī)制。

二、采取多種形式促學(xué)。

通過在線學(xué)習(xí)、個人品讀、建立讀書閱覽室，堅(jiān)持每周四下午學(xué)習(xí)制度，采取局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué)，全體干部職工積極參與，激發(fā)每一位干部職工學(xué)習(xí)的主動性、積極性，著力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和注重學(xué)習(xí)效果。今年以來，我局在訂購管理類、經(jīng)濟(jì)類、社會熱點(diǎn)類、綜合類等書籍20余冊的同時，將館藏的圖書目錄提供給干部職工，根據(jù)個人的專長和喜好選讀、善讀，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、促進(jìn)工作。

三、建立督促檢查制度。

定期檢查干部職工的讀書計(jì)劃、學(xué)習(xí)進(jìn)度、查看讀書筆記，督促干部認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，讓每一位干部職工漸漸養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。為提高讀書學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)踐性，局主要領(lǐng)導(dǎo)要求各科（室）積極開展“非遺”檔案、水利工程項(xiàng)目檔案和民營企業(yè)檔案管理等選題開展調(diào)研，撰寫調(diào)研報告，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。

四、開展特色讀書活動，讓讀書成為一種樂趣。

將讀書活動納入全年經(jīng)常性工作之中，堅(jiān)持每月讀一本特色理論書或一本專業(yè)書，寫一篇心得，使每一名同志自覺養(yǎng)成“愛讀書〃讀好書”的良好習(xí)慣；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，做到學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)以致用。

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