為了提高工作效率我們通過(guò)電子化管理來(lái)處理文檔,范文的重要性也是越來(lái)強(qiáng)了。這篇范文的貢獻(xiàn)在于教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)行整體構(gòu)思,接下來(lái)幼兒教師教育網(wǎng)編輯要為大家介紹的是“電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記”,讀完這篇文章后您的思路或觀(guān)點(diǎn)可能會(huì)有所改變!
第五次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。試了一下我的定時(shí)器,可是的開(kāi)關(guān)居然不起作用了。我去其他組轉(zhuǎn)了一圈。回來(lái)后又在試我的定時(shí)器,我的發(fā)光二極管也不亮了。忘了是怎么發(fā)現(xiàn)可能是集成電路被燒壞的原因,于是借集成電路。
X月X日,次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。試了一下我的定時(shí)器,一切完好;可是xx的開(kāi)關(guān)居然不起作用了。百思不得其解,我去其他組轉(zhuǎn)了一圈。回來(lái)后xx又在試我的定時(shí)器,我的發(fā)光二極管也不亮了。找不到原因,忘了是怎么發(fā)現(xiàn)可能是集成電路被燒壞的原因,于是借xx的集成電路,才發(fā)現(xiàn)是電源正負(fù)極接反的原因。然后再借xx的集成電路,最后還是重蹈覆轍,又被我燒壞了。正負(fù)極、正負(fù)極深深的提醒著我??墒窃俅谓柚緞椎募呻娐窓z查的時(shí)候,我和xx的定時(shí)器不是開(kāi)關(guān)無(wú)效就是二極管不會(huì)自己熄滅。沒(méi)有辦法的辦法,只能用手微妙的控制與電源的接觸,從而造成“開(kāi)關(guān)有效、二極管會(huì)自動(dòng)熄滅”驗(yàn)收過(guò)程中我和xx配合的天衣無(wú)縫,而且都得了不錯(cuò)的成績(jī)。之后就是拆電路板上的器件,按照我提前設(shè)計(jì)好的叮咚門(mén)鈴的電路圖,我和xx又開(kāi)始了組裝器件、焊接器件、焊接電路的過(guò)程。而且充分利用了器件本身帶有的電阻絲。
正負(fù)極、正負(fù)極深深的提醒著我??墒窃俅谓柚緞椎募呻娐窓z查的時(shí)候,我和的定時(shí)器不是開(kāi)關(guān)無(wú)效就是二極管不會(huì)自己熄滅。沒(méi)有辦法的辦法,只能用手微妙的控制與電源的接觸。X月日,第六次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。首先借xx的集成電路試一下我和xx的門(mén)鈴,悲劇性的一幕又發(fā)生了,正負(fù)極、正負(fù)極、正負(fù)極……連續(xù)三次跌倒在同一點(diǎn)上,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再借xx的集成電路,他怕我了,還好xx和他一個(gè)宿舍,半借半搶的奪來(lái)了。最后順利地通過(guò)驗(yàn)收,xx就先撤了。接下來(lái)我?guī)蛒x焊接未完的工程。
最后說(shuō)下我旁邊的一組搭檔xx和xx。他倆過(guò)的可是不輕松,課上課下都要思考操作。但最終還是完成的挺完美的,xx還是那么認(rèn)真、執(zhí)著(其實(shí)與其說(shuō)她執(zhí)著不如說(shuō)她固執(zhí));而xx,我們這個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)(考試前兩周除外)的班長(zhǎng),卻讓我看到了另一面:
一向以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后,我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)潛質(zhì),我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支,有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用,我們常常所剩無(wú)幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?,因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
電子廠(chǎng)(一)
如果讓我用一個(gè)詞來(lái)形容這次實(shí)習(xí),那應(yīng)該是——輕松,如果允許我再加一個(gè)詞的話(huà),那應(yīng)該就是——順利。
從20xx年X月5日到X月18日,整整兩周的時(shí)間,我們的任務(wù)僅僅是一次兩個(gè)小時(shí)的聽(tīng)講課、六次三個(gè)小時(shí)左右的實(shí)驗(yàn)課,從而每人設(shè)計(jì)一個(gè)定時(shí)器和叮咚門(mén)鈴。像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,有點(diǎn)自由過(guò)了度。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(二)
X月6日,第一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,其實(shí)就是去機(jī)房查詢(xún)與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的信息。悲摧的是網(wǎng)速比中國(guó)人民生活水平的提高還慢,最后只能在電腦上看了一遍copy過(guò)來(lái)的指導(dǎo)書(shū)。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(三)
X月7日,第二次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。從班長(zhǎng)那里領(lǐng)取了一套工具——鉗子、鑷子、夾子、改錐,桌上還有一套我從未見(jiàn)過(guò)的電烙鐵。
領(lǐng)取了一塊廢棄的電路板,搭檔xx認(rèn)真的交代著電烙鐵的使用方法和各種注意事項(xiàng),驚訝于他對(duì)此如此了解。原來(lái)xx在過(guò)去的兩個(gè)暑假都和對(duì)象在某通信公司做這種焊接電路的工作。與他相比,突然感覺(jué)自己好失敗,我暑假做過(guò)的兼職沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)含量不說(shuō),和自己的專(zhuān)業(yè)更是南轅北轍,也難怪在找工作的時(shí)候男生普遍比女生有優(yōu)勢(shì)。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(四)
X月8日,第三次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。領(lǐng)取了做定時(shí)器和叮咚門(mén)鈴用的各種器件和電路板。本次試驗(yàn)的任務(wù)就是測(cè)試各種器件的極性和大小。不得不說(shuō),作為一個(gè)學(xué)生,“好問(wèn)”確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的品質(zhì),這讓一切顯得那么的順利。還有從實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)上簡(jiǎn)化出電路圖對(duì)于我來(lái)說(shuō)竟然是那么的簡(jiǎn)單。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(五)
X月12日,第四次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。是我簡(jiǎn)化的電路圖太一目了然了么?呵呵,從組裝器件到焊接器件最后焊接電路,一切顯得那么有默契、那么順利。對(duì)于導(dǎo)線(xiàn)接頭去膠皮的工作,我驚嘆于自己指甲的鋒利度,慶幸自己前一天晚上沒(méi)有剪指甲。伴隨著兩聲驚呼聲,我和xx的定時(shí)器都達(dá)到了開(kāi)關(guān)控制燈亮、然后燈自動(dòng)熄滅的要求。貌似我倆是第一個(gè)完成定時(shí)器的小組,高興了唱起了被遺忘很久的《愛(ài)情轉(zhuǎn)移》。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(六)
X月1X日,第五次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。試了一下我的定時(shí)器,一切完好;可是xx的開(kāi)關(guān)居然不起作用了。百思不得其解,我去其他組轉(zhuǎn)了一圈。回來(lái)后xx又在試我的定時(shí)器,我的發(fā)光二極管也不亮了。找不到原因,煩惱!忘了是怎么發(fā)現(xiàn)可能是集成電路被燒壞的原因,于是借xx的集成電路,結(jié)果又一次給燒壞了,才發(fā)現(xiàn)是電源正負(fù)極接反的原因。然后再借xx的集成電路,最后還是重蹈覆轍,又被我燒壞了。那一天,正負(fù)極、正負(fù)極深深的提醒著我??墒窃俅谓柚緞椎募呻娐窓z查的時(shí)候,我和xx的定時(shí)器不是開(kāi)關(guān)無(wú)效就是二極管不會(huì)自己熄滅。沒(méi)有辦法的辦法,只能用手微妙的控制與電源的接觸,從而造成“開(kāi)關(guān)有效、二極管會(huì)自動(dòng)熄滅”的假象。呵呵,驗(yàn)收過(guò)程中我和xx配合的天衣無(wú)縫,而且都得了不錯(cuò)的成績(jī)。之后就是拆電路板上的器件,按照我提前設(shè)計(jì)好的叮咚門(mén)鈴的電路圖,我和xx又開(kāi)始了組裝器件、焊接器件、焊接電路的過(guò)程。這一次熟練了很多,而且充分利用了器件本身帶有的電阻絲,焊接出來(lái)的電路比定時(shí)器還簡(jiǎn)單漂亮。忘記了自己在這過(guò)程中發(fā)出了多少“perfect”的感嘆。借志勛的集成電路試驗(yàn)成功后,收工!
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(七)
X月14日,第六次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。首先借xx的集成電路試一下我和xx的門(mén)鈴,悲劇性的一幕又發(fā)生了,正負(fù)極、正負(fù)極、正負(fù)極……連續(xù)三次跌倒在同一點(diǎn)上,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再借xx的集成電路,他怕我了,不借了。還好xx和他一個(gè)宿舍,半借半搶的奪來(lái)了。最后順利地通過(guò)驗(yàn)收,xx就先撤了。接下來(lái)我?guī)蛒x焊接未完的工程,經(jīng)過(guò)三次檢查和修改,終于也“叮咚”了。那聲音,是我聽(tīng)見(jiàn)的最標(biāo)準(zhǔn)的聲音。
最后說(shuō)一下我旁邊的一組搭檔xx和xx。第二周的這三天,他倆過(guò)的可是不輕松,課上課下都要思考操作。但最終還是完成的挺完美的,都得到了好的結(jié)果。xx還是那么認(rèn)真、執(zhí)著(其實(shí)與其說(shuō)她執(zhí)著不如說(shuō)她固執(zhí));而xx,我們這個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)(考試前兩周除外)的班長(zhǎng),卻讓我看到了另一面:這就是最具代表性的男生嗎?不愛(ài)學(xué)習(xí),但酷愛(ài)動(dòng)手。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(八)
第二天是每個(gè)小組的代表上臺(tái)講解萬(wàn)用表,經(jīng)過(guò)各個(gè)小組人員的講解原本對(duì)其有些不理解的東西在腦子里也漸漸成型。知道怎樣的線(xiàn)路有著怎樣的功能,又是怎樣工作的。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(九)
X、4兩節(jié)課,老師提前把我們叫到了下個(gè)星期要工藝實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室,向我們講了下個(gè)星期的實(shí)驗(yàn)要求和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排??偟母杏X(jué)實(shí)驗(yàn)不怎么復(fù)雜,但什么都不懂的,實(shí)在比較的苦惱。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(十)
今天是實(shí)習(xí)周的第一天,根據(jù)上星期老師給我們安排的課程任務(wù),老師在1、2節(jié)課上,向我們講述了如何識(shí)別電阻的阻值,如何正確將元件焊在焊板上(比如,怎么樣的焊點(diǎn)是正確的,元件和板間要保持多少的間距等。)X、4節(jié)課我們就簡(jiǎn)單進(jìn)行了焊點(diǎn)練習(xí),ppt上看似很簡(jiǎn)單的操作,實(shí)際操作起來(lái)卻不是那么容易,往往會(huì)有漏焊,缺焊等等的初級(jí)錯(cuò)誤。又經(jīng)過(guò)下午的焊接練習(xí)的結(jié)束了第一天的課程。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(十一)
每組最先進(jìn)行了維修檢測(cè)步驟報(bào)告。最困難的一天,某一部件的沒(méi)焊,虛焊,,部件的組裝是否有裝反的現(xiàn)象,元件的好壞,都影響了萬(wàn)用表正常的工作。所以必須先檢查組裝是否是好的。再則利用專(zhuān)門(mén)設(shè)備,對(duì)萬(wàn)元表的各個(gè)功能進(jìn)行檢測(cè),要求誤差是在X%以?xún)?nèi),而測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)往往大相徑庭。因而,極大可能是元件裝反了或是元件裝錯(cuò),用電子萬(wàn)用表進(jìn)行檢查,直至檢測(cè)不出為止。再在試驗(yàn)時(shí)記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(十二)
X、4兩節(jié)課,老師提前把我們叫到了下個(gè)星期要工藝實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室,向我們講了下個(gè)星期的實(shí)驗(yàn)要求和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排??偟母杏X(jué)實(shí)驗(yàn)不怎么復(fù)雜,但什么都不懂的,實(shí)在比較的苦惱。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(十三)
今天是實(shí)習(xí)周的第一天,根據(jù)上星期老師給我們安排的課程任務(wù),老師在1、2節(jié)課上,向我們講述了如何識(shí)別電阻的阻值,如何正確將元件焊在焊板上(比如,怎么樣的焊點(diǎn)是正確的,元件和板間要保持多少的間距等。)X、4節(jié)課我們就簡(jiǎn)單進(jìn)行了焊點(diǎn)練習(xí),ppt上看似很簡(jiǎn)單的操作,實(shí)際操作起來(lái)卻不是那么容易,往往會(huì)有漏焊,缺焊等等的初級(jí)錯(cuò)誤。又經(jīng)過(guò)下午的焊接練習(xí)的結(jié)束了第一天的課程。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(十四)
第二天是每個(gè)小組的代表上臺(tái)講解萬(wàn)用表,經(jīng)過(guò)各個(gè)小組人員的講解原本對(duì)其有些不理解的東西在腦子里也漸漸成型。知道怎樣的線(xiàn)路有著怎樣的功能,又是怎樣工作的。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(十五)
今天的`任務(wù)是最為關(guān)鍵的一天,因?yàn)槲覀円M裝元件,讓零散的元器件最終成型。將正確的原件放入位置,再完美的焊好,經(jīng)過(guò)前幾天的的練習(xí),焊接工作十分的順利。但一些圖紙上沒(méi)有的元件著實(shí)費(fèi)了一些時(shí)間,才在下午快結(jié)束時(shí)匆忙完工。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(十六)
每組最先進(jìn)行了維修檢測(cè)步驟報(bào)告。最困難的一天,某一部件的沒(méi)焊,虛焊,,部件的組裝是否有裝反的現(xiàn)象,元件的好壞,都影響了萬(wàn)用表正常的工作。所以必須先檢查組裝是否是好的。再則利用專(zhuān)門(mén)設(shè)備,對(duì)萬(wàn)元表的各個(gè)功能進(jìn)行檢測(cè),要求誤差是在X%以?xún)?nèi),而測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)往往大相徑庭。因而,極大可能是元件裝反了或是元件裝錯(cuò),用電子萬(wàn)用表進(jìn)行檢查,直至檢測(cè)不出為止。再在試驗(yàn)時(shí)記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(十七)
今天的任務(wù)是最為關(guān)鍵的一天,因?yàn)槲覀円M裝元件,讓零散的元器件最終成型。將正確的原件放入位置,再完美的焊好,經(jīng)過(guò)前幾天的的練習(xí),焊接工作十分的順利。但一些圖紙上沒(méi)有的元件著實(shí)費(fèi)了一些時(shí)間,才在下午快結(jié)束時(shí)匆忙完工。
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(十八)
每組的組長(zhǎng)對(duì)每個(gè)小組在這一個(gè)星期里的經(jīng)歷與收獲,在工作上遇到什么困難,又是怎樣解決的。老師又在學(xué)習(xí)上給與了我們?cè)S多指導(dǎo),要求我們要有上進(jìn)心。確實(shí),這一周會(huì)是我們收獲最多得一周!
電子廠(chǎng)實(shí)習(xí)日記(十九)
上午繼續(xù)幫忙涂布,火田到現(xiàn)場(chǎng)看見(jiàn)我,和我寒暄了幾句。下午做的擰4個(gè)雙頭螺栓的工位,沒(méi)有走動(dòng),算是簡(jiǎn)單的,但是我挺笨的,總是把部品掉在地上,還有就是感覺(jué)操作時(shí)沒(méi)有用大腦,感覺(jué)有點(diǎn)不爽。所有操作都有電腦屏幕顯示,只要按照提示一步步做就好,機(jī)械化程度啊。從我的角度,我需要知道的是人工的時(shí)間和機(jī)器的價(jià)值,這些我需要慢慢查。下午生技一直在修涂布機(jī),居然還是沒(méi)有修好。晚上和現(xiàn)場(chǎng)加了1小時(shí)班,完成產(chǎn)量。
今天腳疼的感覺(jué)更明顯,休息時(shí)覺(jué)得是難得的坐著的時(shí)間,而且有時(shí)會(huì)很困,稍稍有點(diǎn)無(wú)聊。
每組最先進(jìn)行了維修檢測(cè)步驟報(bào)告。最困難的一天,某一部件的沒(méi)焊,虛焊,,部件的組裝是否有裝反的現(xiàn)象,元件的好壞,都影響了萬(wàn)用表正常的工作。所以必須先檢查組裝是否是好的。再則利用專(zhuān)門(mén)設(shè)備,對(duì)萬(wàn)元表的各個(gè)功能進(jìn)行檢測(cè),要求誤差是在X%以?xún)?nèi),而測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)往往大相徑庭。因而,極大可能是元件裝反了或是元件裝錯(cuò),用電子萬(wàn)用表進(jìn)行檢查,直至檢測(cè)不出為止。再在試驗(yàn)時(shí)記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)。
上午組長(zhǎng)讓我去id的位置看和學(xué),我比較關(guān)注的是生產(chǎn)線(xiàn)的現(xiàn)代化水平,伴隨著每一個(gè)產(chǎn)品,親眼看到了現(xiàn)代化生產(chǎn),要是有機(jī)會(huì)看看整車(chē)的生產(chǎn)線(xiàn),相信我會(huì)更開(kāi)眼界。其實(shí)生產(chǎn)還有設(shè)備相關(guān)很多都不懂,操作的人并不了解,搞技術(shù)的人又不是隨時(shí)都在,下午去幫一個(gè)工位涂布。
次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。試了一下我的定時(shí)器,一切完好;可是__的開(kāi)關(guān)居然不起作用了。百思不得其解,我去其他組轉(zhuǎn)了一圈?;貋?lái)后__又在試我的定時(shí)器,我的發(fā)光二極管也不亮了。找不到原因,煩惱!忘了是怎么發(fā)現(xiàn)可能是集成電路被燒壞的原因,于是借__的集成電路,結(jié)果又一次給燒壞了,才發(fā)現(xiàn)是電源正負(fù)極接反的原因。然后再借__的集成電路,最后還是重蹈覆轍,又被我燒壞了。
今天感覺(jué)站著挺累,腳疼,要?dú)w功于鞋底太硬了,要是我的運(yùn)動(dòng)鞋,應(yīng)該會(huì)好很多。還有就是很渴,只有休息時(shí)間才能喝水、方便,確實(shí)挺辛苦。
我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運(yùn)作流程,更明確了自己的工作內(nèi)容。因?yàn)槲覀兪切逻M(jìn)的員工,什么都不熟悉,所以從一些簡(jiǎn)單的工作做起。我們這條試作生產(chǎn)線(xiàn)主要分:前制和主線(xiàn)兩部分,我暫時(shí)在前治做做手工活,了解熟悉生產(chǎn)流程。
實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用,增強(qiáng)我今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我能在以后立足增添了一塊基石。
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