讀一本好書就像在跟一個智者對話,人們常說讀作者的作品會有不一樣的感想和體驗。您是否對寫好作品的讀后感感到一頭霧水呢?這篇網(wǎng)絡(luò)文章嘗試從各個角度來解讀“高貴的施舍讀后感”。
《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個乞丐來到“我”家乞討,但是“我”的媽媽讓他搬磚,讓他學(xué)會用勞動來養(yǎng)活自己。幾年后乞丐到“我”家來感謝“我”母親,他現(xiàn)在已是一家公司的老板,說已為“我們”買好房子,接“我們”去城里。“我”母親卻說:“那你就把房子送給那些連一只手也沒有的人吧!”
讀了這篇文章我受益匪淺,我覺得文中的母親十分高尚,她既幫助了別人,又讓別人不失尊嚴(yán),同時讓乞丐搬磚,使他明白靠自己的勞動一定能養(yǎng)活自己。做一個自食其力的'人。
乞丐經(jīng)過幾年在外面的打拼,來到“我們”家報恩,讓“我們”住進(jìn)他買的房子,“我”的母親這時說:“不用你的照顧,謝謝了,我們家人個個都有兩只手,你還是把房子捐獻(xiàn)給更需要幫助的人吧!”母親善意地拒絕了他,給他指引了一條光明的方向,母親值得我們敬佩。
在實際生活中干活也要勤快,只有用自己的雙手才能養(yǎng)活自己,而且要多做一些善事。在打掃衛(wèi)生時,我們要做到“快”和“干凈”兩方面,同時,我們還要做一些力所能及的事。而且,我?guī)椭瑢W(xué)的時候,還要有正確的方法,比如,有一位同學(xué)一道題目不會做,我不應(yīng)該直接借他抄答案,而要告訴他這道題的解題方法。
懷不世之絕技,日高于頂,不肯在凡夫俗子身上浪費一絲一毫美,當(dāng)然,也沒什么不對。但肯起身為風(fēng)雪中行來的人奉一杯綠茶,看著對方由僵冷舒活起來,不更感人——只是,前者的境界是絕美的藝術(shù),后者便是悲憫淑世之情了。——題記
曾在張曉風(fēng),張先生的書中看到這樣一則笑話“有個茶癡,極講究喝茶,二十年過去了。有一天,大雪,他瀹水泡茶,茶香滿門,門外有個樵夫叩門求茶,茶癡大喜,立刻奉上香茗,樵夫連連叫好,茶癡問他好在何處,他答道,我剛才快要凍僵了,茶滾燙滾燙的,一喝下去,人就暖和了?!蔽蚁?,那茶癡聽聞后定當(dāng)在樵夫面前急跳腳。
美確是很珍貴,但不是每個人都有欣賞的能力。但那些懷有不世之絕技的人又為何不愿意在“凡夫俗子”當(dāng)中浪費精力呢?眼高與人,不愿與常人生活,難道這就是正確的選擇么?
我想改變這個荒謬的故事。我要愛茶的人善待樵夫,給他提供飲料,在寒風(fēng)中成為溫暖的太陽,使結(jié)局豐滿,畫出一個平穩(wěn)的結(jié)局。盡管自己懷有絕技卻仍能慈善地給予他人。這才是高貴,比起那些自恃強(qiáng)大,目中無人的的人而言,這種高貴更精神。
合上書,我對施舍一詞又有了新的領(lǐng)悟。
大年初一,我要到外婆家拜年。因此,我便早早的在公交車站上等車。雖是清晨,但是坐車的人卻很多,突然,在人山人海的公交車站上擠進(jìn)了一位身材傴僂、;兩鬢斑白的環(huán)衛(wèi)工人。
啊,什么樣的臉:蠟黃的臉,凹陷的鼻子,彎曲的身體。每個人都不自覺地傾向于其他地方,他們的眼睛不時流露出輕蔑的神情。
隨著時間的推移,只剩下幾個人和環(huán)衛(wèi)工人。因為無聊,我突然注意到他不停地吞咽。看到這里,我覺得他口渴了,我正好有一瓶礦泉水,但身份上的巨大差異讓我很難開口,但良心的譴責(zé)繼續(xù)像大海一樣沖擊著我的靈魂。
許久,我才走上去微微顫顫的遞給他:“爺爺…..您…..
喝水”他在原地愣了好久,終于抬起頭,看見了我。雙眼中布滿了難以置信。“謝謝”一道如蚊蟲般微弱的聲音傳來。
許久,又是一片寂靜。這時,我看到的不是周圍人的驚訝,而是老人久違的眼神。此時無聲勝有聲。
原來,施舍并不高貴,只是因為稀少罷了。
只有勞動,才有成就
付出是一種愛的表達(dá),但是你正在放棄
人時有沒有想過被施舍者的心里。然而,施舍不一定是物質(zhì)的,它們可以是精神的。
這篇文章是關(guān)于一個失去右手的乞丐
人們乞討。當(dāng)我以為女主人會的時候,女主人
執(zhí)意讓乞丐通過搬磚形式獲取一張20元的酬勞。yJs21.coM
乞丐因此而受到啟發(fā),并在若干年后成為一名
事業(yè)有成的董事長。乞丐從女主人那里找回了
自尊,靠一只手闖出了一番事業(yè),他是用勞
動換來的.我每次上街,總會看到許多乞丐,而且基本上總是這幾個.我想不通,為什么他們
不去勞動,要去乞討呢?就算是缺胳膊斷腿,那也一樣可以勞動啊!就如文中的那個乞丐一樣。
如果他們真的找不到合適的工作,他們可以撿垃圾
垃圾,撿起塑料瓶,仍然可以賺錢。 或者他們可以乞求一輩子,當(dāng)他們有足夠的錢時,他們可以謀生
意,擺個攤賣點東西也行啊。他們只是不想
勞動而已吧!
我們還要懂得施舍的原則,不
要傷害被施舍者的自尊心,要“授之以魚,不
如授之以漁”。讓被施舍者明白:只有勞動,
才有成就。任何東西,不可能不勞而獲,付
出了才有回報。我們平常應(yīng)該喚醒他們的自
尊,讓他們懂得身殘志不殘,必須自強(qiáng)自立,
努力工作,他們可以靠自己的能力工作
生活甚至可以成就普通人做不到的事業(yè)。
《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個乞丐來到我家乞討,但是我的母親讓他搬磚,讓他學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟用勞動來養(yǎng)活自我。幾年后乞丐到我家來感謝我母親,他此刻已是一家公司的老板,說已為咱們買好房子,接咱們?nèi)コ抢?。我母親卻說:那你就把房子送給那些連一只手也沒有的人吧!
讀了這篇文章我受益匪淺,我覺得文中的母親十分高尚,她既幫忙了別人,又讓別人不失尊嚴(yán),同時讓乞丐搬磚,使他明白靠自我的勞動必須能養(yǎng)活自我。做一個自食其力的人。
乞丐經(jīng)過幾年在外面的打拼,來到咱們家報恩,讓咱們住進(jìn)他買的房子,我的母親這時說:不用你的照顧,多謝了,咱們家人個個都有兩只手,你還是把房子捐獻(xiàn)給更需要幫忙的人吧!母親善意地拒絕了他,給他指引了1條光明的方向,母親值得咱們敬佩。
在實際生活中干活也要勤快,只有用自我的雙手才能養(yǎng)活自我,而且要多做一些善事。在打掃衛(wèi)生時,咱們要做到快和干凈兩方面,同時,咱們還要做一些力所能及的事。而且,我?guī)兔ν瑢W(xué)的時候,還要有正確的方法,比如,有一位同學(xué)一道題目不會做,我不就應(yīng)直接借他抄答案,而要告訴他這道題的解題方法。
讀了這篇文章,我明白了一些道理,做事務(wù)必要講究方法。
如果現(xiàn)在有一個獨臂乞丐向你乞討,你會給予他什么呢?我相信很多人都會選擇拿出幾元錢給他。當(dāng)然了,如果換做是我,我也會這樣做的。可是,文中的母親卻沒有這樣,而是讓他把屋前的磚頭搬到屋后,讓他搬來搬去,給了他20元。讓他用自己的力量來生存。沒錯,是母親教會了乞丐要用自己的力量來維護(hù)自己的尊嚴(yán)!
我還記得我們以前學(xué)過的一篇課文,題目就是《尊嚴(yán)》,文中的那個青年就是自食其力,不要別人的施舍,這便是世界上最驚人的力量,這就是尊嚴(yán)。有許多人就是靠著自己的力量,取得了成功,維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
幾年后,那個獨臂乞丐擁有了一家屬于自己的公司,他成功了,雖然他是殘,疾人。他找到了當(dāng)年的母親,她仍然是那么的慈祥。他要送給母親一座房子,那位母親只是笑笑說,你還是把房子留給那些和你一樣殘疾的人吧,讓他們跟你一樣,擁有成功。那位曾經(jīng)的乞丐愕然,回去建了一個基金庫,母親笑了。
請不要抱怨自己的不足或缺點。上天對每個人都是公平的,也許在某一方面你有缺陷,但他一定會在另一方面給予補償。只要憑自己的力量用心去做,生活都會為你打開一扇有著美麗風(fēng)景的窗。
讀完《高貴的施舍》之后我輕輕地合上了書本,思緒萬千。
人們常說:“一本優(yōu)秀的傳記,不僅能讓我們認(rèn)識世界,還會讓我們更深刻的了解?!?/p>
面對失去一只手的痛苦,面對孤獨。他并沒有放棄,而是選擇了自己堅強(qiáng)的信念。
《高貴的施舍》這本書描述了一個乞丐向一位母親來討些錢來買東西吃。那位母親卻說“那你把那邊的磚塊搬到這里來?!逼蜇ど鷼獾卣f“你太沒有良心了吧!我的一只手?jǐn)嗔?,你叫我怎么搬!”那位母親做了個示范:用一只手把一塊磚頭搬到這里。乞丐看了看,把所有的磚頭都搬到這里,搬完后那位母親給了乞丐幾枚金幣……過了幾年后乞丐買了一棟房子來報答那位母親。
這個事教會了我們與其給別人魚不如給別人一根魚竿,讓他人靠自己的努力來得到應(yīng)有的收獲。
讀完這本書之后我覺得乞丐一開始是一無所有的,后來變成富翁是因為那個母親給了乞丐高貴的施舍。我最敬佩這里的乞丐,因為他懂得了報答別人,感恩別人。我們在生活中里我們的爸爸媽媽給我們洗衣做飯,所以要用自己的學(xué)習(xí)成績來報答我們的父母。在平時我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨生子女一遇到困難不是依賴爸爸媽媽,就是向困難低頭。我覺得我們在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,也應(yīng)該向乞丐一樣,要碰到困難就要百折不撓一定要成功的決心。只要這樣,我們做任何事都會成功。
今天我讀了一個短文讓我深受啟發(fā),短文名叫《高貴的施舍》,故事是這樣的:
一天有一個乞丐到一戶人家來乞討。這個乞丐很可憐,他的右手連同整條臂都斷掉了,空空的衣袖晃蕩著,讓人看了就難受。
按常理這家主人一定會感慨施舍的,可是他卻指著門前一堆磚,對乞丐說:“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?!?/p>
乞丐生氣的說:“我就一只手,你還忍心讓我搬磚,不愿給就不給何必刁難我?”
這家主人并沒生氣,俯身搬起磚來,她故意只用一只手搬,搬了一趟才說:“一只手也能干活兒。我能干,你為什么不能干呢?”
乞丐愣住了,他用異樣的目光看著主人,尖尖的喉結(jié)像一枚橄欖上下滾動,終于俯下身子,用僅有的一只手,搬起轉(zhuǎn)來,他整整搬了兩個小時,才把磚搬完,累得氣喘吁吁,幾縷亂發(fā)被汗水濕潤了。
主人遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過毛巾,很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍,白毛巾變成了黑毛巾。
主人又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢,很感動的說:“謝謝你?!?/p>
主任說:“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢。”乞丐說:“我不會忘記你的?!?/p>
其實這家主人的磚放在屋前屋后都一樣。但對乞丐來說搬磚和不搬磚可就大不相同了。
幾年后……有一個很體面的人又來到了這家,他西裝革履氣度不凡,跟電視上的大老板一摸一樣美容不足的人是他只有一只手。他握住這家主人的手俯下身說:“如果沒有你我現(xiàn)在還是個乞丐,因為當(dāng)年你讓我搬磚,今天我才能成為一個公司的董事長。”
主人說:“這都是你自干出來的”
通過這篇短文我懂得了,不管在什么環(huán)境下都要自食其力,天下沒有白吃的午餐。
相信《高貴的施舍讀后感》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育筆記,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準(zhǔn)備了高貴的施舍讀后感專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
感謝查閱幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦高貴的施舍讀后感。我們在看書的過程中不能一味的接受,也要學(xué)會加以自己的思考,當(dāng)我們從作者寫的作品中獲得反思,獲得新的看法時。我們在寫讀后感的同時,書本里的很多精華,自然而然為我們所用。僅供參考,歡迎大家閱讀!...
通過認(rèn)真的篩選,筆者選擇了一篇非常出色的“比施舍更高貴的作文”。寫作文是一個共同的經(jīng)歷,每個人都會遇到,而寫作能夠幫助我們了解自己的人生目標(biāo)和追求,進(jìn)而更好地前進(jìn)。一篇優(yōu)秀的作文不僅需要有良好的文筆,還需要有清晰的思路。那么,優(yōu)秀的作文應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢?...
最新更新