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致快樂高三作文集合

發(fā)布時間:2024-08-12

小編為大家精心整理了“致快樂高三作文”,希望這些信息對你有所啟發(fā)。寫作文可以讓我們更好地了解社會和世界,通過寫作我們可以創(chuàng)造更多的聯(lián)系和網(wǎng)絡(luò)為自己找到更多的機會。同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。

致快樂高三作文 篇1

你讀過名著嗎?你喜歡讀名著嗎?從小到大,許多中外名著給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

在我剛剛懂事的時候,媽媽就給我講《安徒生童話》、《格林童話》等名著,其中《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《灰姑娘》一個個美麗的童話故事,讓我至今記憶猶新。我陪她們一起流淚,一起歡笑。我喜歡善良多情的美人魚,美麗可愛的白雪公主;痛恨無情的老巫婆,嫉妒心強又惡毒的后母。我同情賣火柴的小女孩,也為自己有今天衣食無憂的幸福生活感到高興。明白了善有善報,惡有惡報的道理,懂得了誠實守信的重要性。

上學(xué)后我認(rèn)字了,我會自己看書讀名著了,我讀的第一本書就是《木偶奇遇記》,使的懂得了好孩子要誠實,不能說謊。隨著年齡的增長,我又對我國四大名著產(chǎn)生的更濃厚的興趣。在《西游記》里,我認(rèn)識了聰明機靈、勇斗妖魔的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實的沙和尚,心地善良卻善惡不分的唐憎,知道了西天取經(jīng)的不易,九九八十一難的艱險,懂得了容易是干不成大業(yè)績的。在《水滸傳》里,我認(rèn)識了粗魯剛勇、專打報不平的花和尚魯智深,武藝高強、剛直不阿的豹子頭林沖,聰明機智的智多星吳用,性格豪爽講義氣的李逵,以及打虎英雄武松。讀完《水滸傳》,一個性格鮮明的人物,就會栩栩如生地站在我的面前,我為這些起義的英雄們拍手叫好,也為他們的失敗而痛心。

我喜愛看書,更喜愛讀名著,他們增長了我的知識,開闊了我的眼界,給我的童年生活帶來了許多樂趣。如果你還沒有讀名著的話,那就趕快行動吧,走進名著,你會和我一樣享受到無窮的樂趣。

致快樂高三作文 篇2

那天中午,春末溫暖的陽光,在冬青樹梢旋轉(zhuǎn)著恰恰舞的舞步,傳遞著初夏的信息。樹的針狀葉子在深綠色中折射出幾分新意,在陽光下折射出生命的光澤。金鶯清脆的歌聲,想要穿透淡藍色的天空,喊出悠悠的白云。

校園里很安靜,哲學(xué)老師只是用她粗俗而優(yōu)雅的話語,靜靜地闡述著人生的智慧。三月,草長鶯飛,空氣異常清新。大部分教室都是半瞇著眼,大家臉上都是懶洋洋的。有些人已經(jīng)開始打鼾了。

老師還在說,人為什么活著?我們應(yīng)該怎樣生活?看著她緊皺的眉毛,我覺得可惜。其實老師也知道這是一個沒有問題的,該怎么辦難問?只有這些還生活在酷熱中的幼兒,怎么能不去思考這樣的命題,而只是睡覺來打發(fā)時間呢?

但是知道又有什么用呢?想到這里,我開始逃學(xué)。不到十分鐘,我皺起眉頭,放聲大笑。我以腹痛難忍為借口,請假了。老師停下來,用關(guān)切的眼神看著我,輕聲問,要不要派一個同學(xué)護送我?我連忙搖頭,輕聲說,換衣服就好。老師起初很困惑,但反應(yīng)過來后,展顏忍不住笑了,揮揮手讓我快點走。我彎下腰,堅持疼痛到教室外面,然后馬上撫平,嘴角飄著一絲得意的微笑。這種難得的成功逃脫的快樂真的難以形容!

漫步在校園的林蔭小道上,聽著鳥語蟲鳴,看著花開花落,草長得茂盛,真的很舒服。我感嘆哲學(xué)課不應(yīng)該浪費這樣的時間,低沉的老唱腔被引入耳膜。跟著聲音走。哦,是曾爸爸,接待處那個衣衫襤褸的老人。只見他坐在一把舊藤椅上,戴著老花鏡,一手拿著周末版的《湖南日報》,一手食指一行一行地指著字,搖頭晃腦地念叨著。他不像京劇那么慢,也不像越劇那么溫柔,但又美,又古,又有味道,有茅臺的醇香。這位只知道埋頭撿垃圾,守望著電話亭和教室鐘聲的老人,很臟。他清除垃圾后什么都不知道。他不僅會單詞,還承擔(dān)了“唱歌”的功夫!m.cnsjbj.cn

我忍不住仔細(xì)看了看老人:背駝得厲害,眼睛渾濁,滿臉皺紋,像剛犁過的田;頭頂光禿禿的,紅彤彤的,但灰白濃密的胡須倔強地立在唇邊,看上去和他的廢色差不多;他穿著粗布衣服和黑布鞋,樸素中有一種特別的貼近泥土的味道。沒想到,就是這么一個普通的老人,卻有著如此絕技!

我聽他靜靜地讀。正午前的太陽昏暗中,他不慌不忙地輕聲吟唱,沉浸在點評文字的喜悅中,灰色的胡茬閃著微光,依舊那么倔強,但上面仿佛有一股清泉的暗流,異常的活潑。我在他身后彎下腰,帶著一種說不出的心情看了他很久,他卻好像完全沒有察覺到。

我聽他靜靜地讀著,思想之馬被他的歌聲帶上了柔軟而有力的翅膀,飛向了千年前的世界。穿越時空,我看到了古代那些在生活中掙扎,在思想中生存下來的詩人、詩人、學(xué)者。他們都是這樣唱的,產(chǎn)生了如此醇厚的中國文化。我仿佛回到了小時候,爺爺抓著我的小手練三字經(jīng)的小楷。當(dāng)時我爺爺雖然已經(jīng)80多歲了,但是身體還是很健康的。他一個人坐在后門,迎著涼風(fēng)看《薛剛反唐朝》??赐曛螅指艺f了一遍。他講得很精彩。說到榮華富貴,他也會有一些動作。唱一首京劇,做一個嬰兒,對著穿過大廳的南風(fēng)唱歌,背坡的青草味,構(gòu)成了我童年一個難忘的夢。我幼稚的內(nèi)心充滿了各種各樣的傳說,將軍馬上馬下的士兵……他愛走在田野里,我是他的“小尾巴”,他喜歡自己縫縫補補,我成了他的“針線盒”……多么美好的時光,日子里充滿了寧靜的歡樂!因為爺爺臥病在床,我不能牽著他的手在陽光下走來走去,聽他講英雄故事。祖父去世后,我再也感覺不到清澈的湖水了。那種幸福,似乎是這輩子永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)的!

曾燁在唱文章的時候,不時會遇到一些不熟悉的詞。一開始我怕破壞他平靜快樂的心情,不敢說出來。后來看到他真的很抱歉,我忍不住輕輕讀了一遍。他認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,而且唱得很流利。中間他從來不抬頭看我,好像我的到來是最自然的事。他應(yīng)該有這樣一種平靜的心態(tài),不震驚,感覺不到安全!我都快羨慕死了!

就這樣,每當(dāng)他遇到一個不認(rèn)識的詞,就停下來讓我繼續(xù)。然后他又重復(fù)了一遍又接了一遍,還是那首古韻的唱腔,他還是完全沉醉其中。很心照不宣的,我們一起寫完了一篇文章,然后他摘下眼鏡,轉(zhuǎn)過頭對著我笑了笑,沒說沒問,然后轉(zhuǎn)過頭抬頭看著遠(yuǎn)處的草地。過了一會兒,他戴上眼鏡,開始讀第二篇文章。

仲春淡淡的黃澄澄的陽光如酒。除了一些老師在校園里滔滔不絕的講課,風(fēng)的盡頭還有輕微的響聲。我們又老又年輕,在那里一起唱著新聞——誰能相信這不是夢?

啊,我不禁感慨這種生活。一般只關(guān)注每天都有很大成就的人。他怎么會有這么安靜快樂的一天?誰能在這樣的陽光下享受唱報?偏讓他這么卑微,普通的垃圾收集器像撿垃圾的一樣撿。你知道,那是人們?nèi)拥舻臇|西!

只有在這樣平靜的幸福中,我們的心才能平靜而清晰。你以這種心態(tài)觀察每個人。如果他漂亮,你會稱贊他。如果他長得丑,你會可憐他。那時候無論遇到什么,都會覺得有創(chuàng)造它的人的心。

這才是智者真正的快樂,不是嗎?!

致快樂高三作文 篇3

雨點隨著著春的腳步來到了我的身旁,清脆的敲擊聲震著我的鼓膜,待這天空第三露出燦爛的笑顏,我的身邊又多一一道絢麗的彩虹,我閉上眼隔著陰霾的心情好像聽到了花開的聲音,心中的那份陰霾散去,我掌握了傾聽,掌握了在傾聽中收成快樂。

時光像那永不停息的瀑布,奔流而下,不曾倒轉(zhuǎn)。十六個春秋彈指一揮間,仿佛一縷青煙一吹即散,可生活還是像平常一樣匆忙,心中莫名的煩躁著,回到家便就是吃飯,學(xué)習(xí)。反反復(fù)復(fù)的以為習(xí)慣了,可哪個知心里更加煩躁甚至是與家長爭吵都成了家常便飯,不知曉就如此持續(xù)了多長時間所有都在那年的春季戛然而止。

那天是春的季節(jié),雨綿綿地下著,我走在路上淋著雨,心里的那股煩躁好像變得清澈起來,走進家門,母親好像也受天氣的影響沒平常那樣與我爭吵,餐桌上只剩下了碗筷的碰撞聲,想一想有多長時間沒這么平心靜氣的吃頓飯了,我吃飯有個習(xí)慣就是不能離開水,我也是今天才發(fā)現(xiàn)原來天天這桌上都有著一杯水,我的心莫名的抽搐了一下,有種想哭的感覺。就在這個時候那過去讓我就得厭煩的聲音在我耳邊響起:“吃這個,少喝點水。”這是我最熟知的話了,可是卻又感覺是首次聽到這話,原來是我一直都不應(yīng)她說的話,原來是我忽視了她的感受。我頓在手里的筷子動了起來,答應(yīng)了一聲。那張熟知的面孔上露出了久違的笑容,就在那天,她對我說了不少不少,甚至談到了以后。那是大家首次坐下來平心靜氣的交談,我心中的那份煩躁如陰霾一樣散去,一種愉悅歡快的感覺在我心中蔓延開來,那是我曾丟失的快樂。

樣快樂不同于平常,它如潭水通常清涼透澈,又像春季一樣溫暖明亮。不知曉什么時間雨停了,隨著著母親走進廚房的背影,我好像聽到了花開的聲音,是的,我掌握了傾聽,傾聽母親的話讓我知道了啥是愛,我在這傾聽中收成快樂。

致快樂高三作文 篇4

今天是國慶節(jié)長假的第二天,爸爸媽媽因為太忙,并沒有帶我出去玩,可我在家里也體會到了快樂的滋味。

叮當(dāng),叮當(dāng)墻上的鐘響了,已經(jīng)12點整了,爸媽都還沒回來,可我已經(jīng)很餓了,這可怎么辦呀?于是,我決定自己做飯,我又開始發(fā)愁了:吃什么呢?忽然,我看見地上籃子里的雞蛋,我眼前一亮,啊,對了,荷包蛋吧!我叫了起來。

煎荷包蛋?我從來沒有做過呀!因為平時學(xué)習(xí)緊張,我哪有時間做這些麻煩的家務(wù)事。唉!還是學(xué)著媽媽的樣子做吧。

我先把鍋放在爐子上,然后倒好油。聽媽媽說過:油熱了,才能放雞蛋。誰知,就在我去拿雞蛋的時候,鍋里的油吱吱的響著,冒起煙來,我急忙跑到鍋旁,可就在那時煙越升越高,立刻把我包圍了。我一邊咳嗽,一邊慌忙的拿起雞蛋,在碗邊敲開,把蛋黃和蛋清一起倒進鍋里。

哪知,鍋里有水,油在鍋里噼噼啪啪的爆開了,油飛濺出來,我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來,鍋里的雞蛋也成了四不像。

我的臉熏得通紅,火辣辣的,真的不想再煎了。面對眼前的情景,我又不由得想爸爸媽媽忙了一天,每天回家還要做家務(wù)活,多辛苦啊!想到這,我重新放好鍋,不慌不忙地開始煎了。這次,非常成功,那黃橙橙的蛋黃的點綴,還有那白嫩的蛋清,真想一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個煎蛋弄好了。

爸媽回來后,露出了欣慰的笑容,直夸我懂事了,我美滋滋的。因為我體會到了用自己的勞動來換大家的幸福是多么愉快啊!

致快樂高三作文 篇5

你能否覺得生活中有那么一局部人活得很愉快?他們老是能笑著面臨所有

這不止是在說我,請把目標(biāo)轉(zhuǎn)向那些看起來愉快的人吧。他們的愉快本來源于他們的-難過。他們的心都是有創(chuàng)痕的,他們也已經(jīng)-難過過,誘惑過,丟失過反抗幾次,才孕育他們愉快的外貌。他們在潛認(rèn)識中反抗-難過,所以他們在無聲無息中挑選了愉快。本來,有倏得的愉快來忘懷-難過是一種鳩拙,但是他們在深宵中又再度想起創(chuàng)痕時,白晝?nèi)康挠淇炀蜁?難過更-難過,然后,他們發(fā)覺本人錯了,但是他們依然是接續(xù)這樣做用愉快來忘懷悲戚,快愉快樂地過每天他們不過想要天真地愉快罷了。慢慢的,他們忘卻了本人該何如去做本人了,而這個小小的動機,但是又很快被忘卻在愉快中了。在忘卻中,他們也確實愉快過

可能,他們這類做法其實不能使他們愉快,即便是一種外表的愉快,一種忘卻的愉快,他們也沒辦法具有他們不愉快,但是他們還須要接續(xù)裝著愉快,即便在他們愉快的那一刻,他們的心在淌血

他們尋覓愉快,本來也是在尋覓一種堅毅,可能是在尋覓一個信仰。-難過讓他們明白愉快是如許優(yōu)美,他們會想,過去那些天真的愉快哪去了?由于心已不再是過去的心,所以此刻也找不回過去的愉快了。

我明白他們,也痛惜他們,這可能是由于互相都在愉快吧。即便明了解對方的愉快正妝飾著-難過,也要偽裝絕不知情地隨著裝著愉快。互相都了解,若本人讓對方的-難過開釋的話,本人也會孕育共識,本人的那些-難過也能夠會被開釋出來。正如愉快會相互感化一樣,悲戚也會相互感化的。為了不讓他人再次進入悲戚,也為了不讓本人被感化到悲戚,有時就一定戴著愉快的面具

本來,愉快有時也果真愉快,由于愉快讓本人忘卻了悲戚,也就在忘卻中無聲無息愉快了

有多少人能真實愉快?除非那人果真沒受過傷吧。

請全部人,不管是已經(jīng)愉快,依然是正在愉快,可能是馬上愉快,又可能是在看他人愉快的人,都請愉快吧。請多關(guān)懷那些看起來很愉快的人吧,明白他們,寬恕他們,伴隨他們,安撫他們即便不注意震動了他們心上-難過的弦,也要愉快,哪怕本人已忍無可忍了

請別怪那些愉快的人,他們不過為保衛(wèi)心不再受傷假如不愉快,他們的路就走不下去了

致快樂高三作文 篇6

總有些那樣的時刻

想要抓住

卻發(fā)現(xiàn)手掌已凍的僵硬

總有些那樣的時刻

想要放棄

卻發(fā)現(xiàn)魂靈深處不甘的哀嘆

總有些那樣的時刻

想要快樂

卻發(fā)現(xiàn)憂傷的心長滿憂愁

總有些那樣的時刻

想要逍遙

卻發(fā)現(xiàn)逍遙的時代已在指間溜走

總有些那樣的時刻

想要放下

卻發(fā)現(xiàn)冰凍的心靈已承認(rèn)憂愁與悲傷

快樂啊!快樂!

你在何處飄蕩

回歸吧!

用的熱情來融化這冰凍的心靈

用你的雙手來捂慰這創(chuàng)傷的魂靈吧!

回歸吧!回歸吧!

在這天地同綠的時節(jié)

致快樂高三作文 篇7

春華秋實,花開花落,又是一年稻谷飄香,我們也迎來了一個新的學(xué)年,一個對于我們來說至關(guān)重要的一年,高三!

漫步在校園的操場上,任憑陣陣秋風(fēng)繚亂自己的頭發(fā),同時也把自己的思緒帶到了兩年前。

當(dāng)無知的我第一次踏入衡中的大門,衡中的一切對于我來說,都是那樣神奇。望著這個美麗的校園,我陶醉了。想到自己將要在這樣的環(huán)境中度過高中三年,臉上不禁露出了微笑。

在到衡中之前,就有位學(xué)姐告訴我,從步速就可以判斷出高一,高二,高三。真得,當(dāng)我第一次看到那些行色匆匆的背影時,心中有一種莫名的緊迫感。他們真可謂是與時間賽跑。

現(xiàn)在,真正置身高三,除了緊張之外,更多地是感到快樂。

當(dāng)大家都眉頭緊鎖,認(rèn)真的思考問題時,你已找到了正確答案,你不會感到快樂嗎?當(dāng)你幫助同學(xué)詳細(xì)的解答出一道習(xí)題時,你不會感到快樂嗎?所有這些都是足以作為你快樂的資本。

不要總認(rèn)為高三的生活是壓抑的,是無聊的,只要你用心去感受,你就會發(fā)現(xiàn)其中充滿了樂趣。不要總是自尋煩惱,用心去領(lǐng)悟點滴,努力的尋找自己的閃光點,你也會發(fā)現(xiàn)樂趣。

高三,是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點;高三,是我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的一年;高三,更是大有收獲的一年。讓我們收獲青春,收獲快樂,收獲夢想。

最后,我要大聲說:快樂高三。

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