假期就這樣過去了,即將迎來開學,為了讓自己新學期有條理的工作,可以提前寫一份教學計劃。教學計劃能夠使我們在新學期的教學工作更條理更從容。小編為您整理了一些“安全教學計劃”資料,如果您覺得這篇文章很有意思不妨分享給您的朋友們看看!
一、班級學生基本情況:
本班本期我班有學生18人,男生10人,女生8人。小學生模仿力強,接受新事物快,而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時期對他們進行行為規(guī)范,安全自救,生命歷程的教育是至關重要。
二、指導思想
《安全教育》通過“行動在線”“拓展延伸”“警示臺”“天天提醒”等豐富多彩的安全知識和生存技能,真正感悟到安全的意義和價值,從而為我們每個人的生命撐起一片安全的天空。
三、教材分析:
以學生的生活為軸心,以學生的現(xiàn)實生活為基礎。不是側(cè)重于知識體系的教育,而是在于引導學生體驗,形成關于生活與生存的積極的生命態(tài)度與情感,獲得有益的生命經(jīng)驗,促進生命的健康發(fā)展。通過挖掘一些平凡、細微的生活事件引導學生從平時熟視無睹的現(xiàn)象和事物中發(fā)現(xiàn)問題,提升心靈體驗。本冊教材包括“熱愛生命”“安全生活”“健康生活”“呵護心靈”“美化生活”五個板塊。每一版塊都緊密聯(lián)系學生實際,關注活動對學生的引導、促進與反思,以提升學生的綜合素質(zhì)。
四、教學目標:
1、了解自己的生長發(fā)育過程,知道人的生命周期。積極面對困難,挫折與危機,懂得尊重、善待生命。在教室、同學的評價中正確審視自我。提高在學習活動與班級活動中的自主管理能力。
2、了解日常生活方式對環(huán)境的影響,逐步養(yǎng)成對環(huán)境友善的意識和行為習慣。學會初步的服務自己和他人的勞動技能。指導老動創(chuàng)造社會財富和美好生活,能與他人分享勞動成果。
3、了解營養(yǎng)保健,食品衛(wèi)生基本知識,初步樹立食品衛(wèi)生意識。
4、了些容易導致意外傷害的危險因素,實習預防與簡單處理的'方法。了解火災、地震等災害在避險和逃生常識,初步形成相應技能。
五、教學措施:
1、組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》及學校印發(fā)的有關安全教育的各種規(guī)章制度,增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,培養(yǎng)學生的公共安全意識,切實保障學生的人身安全。
2、認真上好每一節(jié)安全教育課,力求知識與實踐相結(jié)合。
3、圍繞“高高興興上學,平平安安回家”這一主題,開展上學、放學安全教育。教育學生在上學或放學回家的路上,自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留、玩耍及做游戲,要沿馬路邊緣行走,不隨意攀爬馬路邊的樹木及后坎,不隨意橫穿馬路。
4、將安全工作納入班級管理中的常規(guī)工作,切實抓好班級學生的安全教育的教學工作。
5、強調(diào)課間文明休息,不在教室、過道追逐打鬧,有秩序的進出教室,不隨意上教學樓的二樓、三樓,不爬球桿、鐵門、圍墻等。
6、不能帶刀或其他尖銳器物等危險物品進校,在老師的指導下使用刀、剪等,不在校園內(nèi)玩水、玩火等。指導學生掃除,監(jiān)督學生注意安全。
7、在日常教育活動中,隨時針對一切突發(fā)事件向?qū)W生進行相應的安全教育。同時強調(diào)學生不做危險性游戲,課間休息注意避免運動受傷,在運動和游戲時,教育學生注意規(guī)則,按順序進行,避免撞傷
班會目的:
1、教育學生在單獨行走時應注意的安全。
2、對學生坐車時應注意的安全進行教育。
班會重點:
讓學生懂得交通安全方面的知識
班會時間:
11月4日下午第二節(jié)
教學過程:
一、導入
老師向?qū)W生提問:
(1)同學們,你們坐過車嗎?學生回答:坐過。
(2)那么你們坐的是什么樣的車呢?
有的'答:坐過摩托車。
有的答;坐過自行車。
有的答:坐過小汽車。
有的答:坐過公共汽車、火車。
(3)同學們坐過各種各樣的車,那么你們聽到或看到過有關行人或車輛的安全知識嗎?今天老師就跟你們簡要的介紹。
二、新授
1、向?qū)W生介紹有關交通安全知識。
(1)在有人行道的道路上,行人必須在人行道上行走。
問:放學后,應從路邊綠化帶內(nèi)走,還是從綠化帶外走?答:綠化帶外。
(2)在道路上行走,必須靠右行走。
問:怎樣判斷是右邊還是左邊。學生回答:(各種各樣)
老師引導:拿筆的手是右手,右手的一邊是右邊。
(3)行人橫過道路時,應站在路邊,看清來往車輛后,確認有無危險,再過馬路。不要突然猛跑,突然往后退,以防駕駛員措手不及發(fā)生危險。
老師先做示范,叫學生判斷對錯。后讓學生演一演,評一評。
a、正確動作。
b、只看一個方向。
c、突猛往前猛跑。
d、突然后退。
(4)“綠燈行、紅燈停,從人行橫道上行走。”
老師讓學生我念幾遍,并讓學生牢記。
2、交通安全信號識別。(板書后向?qū)W生介紹三燈的含義)
(1)綠燈亮——準許通過
(2)黃燈亮——等待,不準通過
(3)紅燈亮——不準通過
(4)綠色箭頭燈亮——允許通行
(5)黃燈閃爍——等待!
三、教師小結(jié)
同學們,今天我們學了道路交通安全知識,知道了怎么走路,大家在
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教學目標:
1、知識與能力:學習防溺水安全的基本常識,提高有關防溺水急救的能力。
2、過程與方法:通過溺水兒歌、圖片等資料,學生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識,掌握溺水急救的方法。
3、情感態(tài)度價值觀:學生愿意自覺地去學習防溺水安全的有關知識,提高安全意識,養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣,體會生命的寶貴及預防溺水的重要性。
教學過程:
一、談話導入,激起興趣
1、同學們,今天老師帶來了一位新朋友,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,大家歡迎嗎?
2、同學們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。
3、學生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?
二、觀看圖片,營造氛圍
1、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,嚴重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。
2、學生觀看圖片,談感受
看了這些圖片,相信大家此時的心情與我一樣,久久不能平靜,誰來說說你的感受?
三、觀看視頻,學習方法
1、過渡語:生命只有一次,每個人都應該注意安全,珍愛自己的生命,因此,多學一些自救和互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障,下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的'安全規(guī)則?
2、學生觀看視頻。
3、模擬表演
如何自救:學生按照老師講解的方法,全班學生進行模擬練習。
四、知識競賽,加深印象
1、過渡語:同學們,通過剛才的模擬學習,我們掌握了一些溺水急救的方法,希望你們以后加強學習,經(jīng)常模擬演練,鞏固所學的急救本領,隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?
2、出示比賽規(guī)則。
3、出示題目,學生搶答。
五、學唱兒歌,總結(jié)提升
1、過渡語:同學們,你們的知識競賽很精彩,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。
2、出示《防溺水兒歌》,學生學唱。
3、總結(jié):生命是珍貴的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,希望同學們通過這堂課,提高安全防范意識,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
安全教育課程計劃
為了更好的貫徹落實科學發(fā)展觀,打造平安校園,保證學生的人身安全,根據(jù)市區(qū)教育局安開設全教育課程的要求,結(jié)合我校實際制定了我校安全教育課程計劃。
一、安全教育課程的意義
學生的安全是數(shù)以萬計的學生及其家庭安寧、幸福的前提,是進行正常教育和教學秩序穩(wěn)定的前提,也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識,提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力,減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。
二、安全教育課程的原則
1、以人為本, 依法教育原則
學生是安全教育與管理活動的主體,是教育與管理的對象和主要參與者。學生安全教育與管理工作必須以學生為中心,適應學生在校生活、學習、成長的需要,一切教育和管理的內(nèi)容與方法必須有有利于學生健康成長,有利于將學生培養(yǎng)成為祖國建設需要的合格人才。同時,學生教育與管理工作還必須以法律、法規(guī)為準繩,依法教育,依法管理。
2、預防為主,教育先行的原則
預防為主,教育先行,是學生安全教育與管理的基本方針。“隱患險于明火,防范勝于救災”“凡事預則立,不預則廢”等名言警句充分說明了預防工作的重要性。在學生安全教育與管理的過程中,只有做好預防工作,才能最大限度地減少學生人身、財物受到的侵害。但是預防工作必須以教育為先導,讓學生明確預防工作的目的、意義、作用和方法,重視預防工作。預防方法與技能的傳授,需要教育來實現(xiàn);同時安全教育本身就是一種預防措施,在安全防范工作中占有重要地
3、明確責任,管教結(jié)合的原則
明確責任,管教結(jié)合,即在安全教育與管理過程中,學校要將教育與管理的職能有機地結(jié)合起來,建立健全崗位責任制,將這項工作落實到實處。主要包括以下內(nèi)容:一是學校對此項工作負有領導責任,有關部門和群眾組織要主動配合,同時要落實目標考核責任制,由一名校領導負責,并落實到年級和班級;二是學校要積極組織開展學生安全教育,普及安全知識,以增強學生的安全意識和法制觀念,提高防范能力;三是要建章立制,嚴格管理,搞好日常防范工作。
三、安全教育課程教學目標:
1、明確安全教育的意義和目的,探索校本課程教學方式,為全面開設校本課程積累經(jīng)驗。
2、提高學生自我防范、自我保護意識,讓學生學會一些安全常識,學會一些防范技巧,增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。
四、安全教育課程內(nèi)容
(一)社會安全教育
1.遵守法律法規(guī)的有關規(guī)定,增強自律意識,自覺不進入未成年人不宜進入的場所,逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣。
2.理解社會安全的重要意義,維護社會安全,樹立正確的人生觀和價值觀。
3.不參加影響和危害社會安全的活動,形成社會責任意識。
4.認識社會的復雜性,學會識別生活中的騙術(shù),防止被騙、被拐賣。
開展一次以“防范侵擾 保護自我”為主題的班會活動。
(二)公共衛(wèi)生安全教育
1.了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識,掌握基本的預防、急救、處理方法。
2.了解簡單的用藥安全常識,能夠合理、安全用藥。
3.了解青春期的衛(wèi)生保健常識,形成維護生殖健康的責任感,安全度過青春期。
4.了解艾滋病對個人、家庭和社會的危害,知道預防艾滋病的方法和措施,形成自我保護意識;正確認識艾滋病,關愛艾滋病患者。
5.學會選擇健康文明的生活方式,學習識別毒品的知識和方法,拒絕毒品和煙酒的誘惑。
舉辦一場傳染病防治知識講座。
(三)意外傷害安全教育
1.學習了解關于道路交通的法規(guī)知識,增強自覺遵守道路交通法律法規(guī)的意識;主動分析出行時存在的安全隱患,尋求解決方法;防止因違章而導致的交通事故的發(fā)生。
2.正確使用各種設施,具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識和技能。
3.了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故,提高自我保護和求助及逃生的基本技能。
4.學習消防法律法規(guī)的有關內(nèi)容,培養(yǎng)消防意識,了解家庭、學校等公共場所的防火常識,增強自我保護意識。觀看道路交通安全宣傳片,或請交警來校作交通安全報告。
調(diào)查自己所在的社區(qū)在防火、防盜、防觸電以及防煤氣中毒方面存在哪些安全隱患,并向有關部門提出改進意見。
舉辦消防知識專題講座,并指導學生掌握消防器材的正確使用方法。
(四)自然災害安全教育
1.了解當?shù)爻R姷淖匀粸暮?,學會冷靜應對自然災害事件,加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練,提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。
2.了解自然災害的類別,了解我國曾發(fā)生的重大自然災害,認識人類活動與自然災害之間的關系,增強環(huán)境保護意識和生態(tài)意識,逐步樹立起生態(tài)文明觀,為我國的生態(tài)文明建設做貢獻。組織一次自然災害自救模擬演習,如發(fā)生地震、雷電、洪澇時的自救。
(六)校園安全教育
1.了解校園暴力造成的危害,學習應對校園暴力的方法,避免不應有傷害的發(fā)生。
2.學會在人際交往中有效保護自己的方法,增強自己的判斷和選擇能力,逐步適應生活和社會的各種變化。收集有關校園暴力的案例,分析其產(chǎn)生的原因,提出正確的應對方法。
五、課程實施
1、加強安全教育,利用好班會、國旗下講話等渠道,幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范學生在校行為,增強安全自護能力。
2、開展講座課,每學期召開2次安全教育講座,聘請交通、法律、衛(wèi)生防疫部門的專家到學校進行專題講座。
安全環(huán)保教學計劃的內(nèi)容包括了生活中的安全和環(huán)境保護知識,旨在引導學生養(yǎng)成安全環(huán)保的習慣和意識。這一系列的教學計劃從幼兒園一直延續(xù)到高中,注重培養(yǎng)學生的責任感和主動性,讓他們成為安全環(huán)保的行動者。
在幼兒園階段,將以簡單易懂的方式引導孩子們認識生活中的安全隱患,如交通安全、火災安全、水安全等。通過現(xiàn)場觀察和親身體驗,讓孩子們意識到危險的存在,并學會在危險情況下保護自己。同時,也將培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,如垃圾分類、節(jié)約用水等,教會他們?nèi)绾伪Wo環(huán)境,愛護大自然。
進入小學,將以科學實驗和生動的故事講述的形式,深入學生的生活環(huán)境。通過實踐操作,讓學生親自參與,深入理解安全知識的重要性。例如,在交通安全教育中,將設置模擬道路,讓學生親自扮演交通參與者,學習并遵守交通規(guī)則;在環(huán)境保護方面,將帶領學生開展垃圾清理活動,讓他們親眼見到垃圾對環(huán)境的危害。
進入初中,將以實踐和理論相結(jié)合的方式,開展一系列安全環(huán)保活動。通過學習和了解社會新聞事件,引導學生深入思考安全問題的復雜性和影響。同時,將提供更多的社會實踐機會,讓學生親身體驗環(huán)境的脆弱性,進一步加深對環(huán)境保護的認識。例如,組織學生參觀工廠,了解工業(yè)污染對環(huán)境和人體健康的影響;或者組織學生參與志愿者活動,清理河流和海灘的垃圾。
到了高中階段,將更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。通過小組合作、項目實踐等方式,引導學生研究并解決實際環(huán)境問題。例如,學生可以選擇一個特定的環(huán)境問題,如空氣污染或水資源短缺,然后通過調(diào)查、研究和實踐,提出解決方案,并向社區(qū)提供相關的宣傳教育。通過這樣的實踐,學生將不僅深入了解環(huán)境問題,而且培養(yǎng)了解決問題的能力和責任感。
除了這些具體的內(nèi)容外,安全環(huán)保教學計劃還將通過豐富的教材、多媒體和實地考察等方式,提供全方位的教學資源和體驗機會。通過多種形式的教學,希望學生在實際操作中學到知識,在體驗中養(yǎng)成好習慣,在理解中培養(yǎng)意識,并最終將這些習慣和意識應用到日常生活中,成為一個具有安全環(huán)保意識的人。
安全環(huán)保教學計劃旨在培養(yǎng)學生的安全意識和環(huán)保行動,通過多種形式的教學,讓學生在實踐中學到知識,從而將安全和環(huán)保意識融入到日常生活中。通過多年的教學實踐,相信這個計劃能夠在學生身上產(chǎn)生積極的影響,并為社會的安全與環(huán)境保護作出貢獻。
3.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害,提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。
(二)公共衛(wèi)生安全教育
1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。
2.了解本年齡段常見傳染病的預防常識,培養(yǎng)疾病預防意識。
3.了解有關衛(wèi)生保健常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
(三)意外傷害安全教育
1.認識常見的交通安全標志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規(guī)則的意識。
2.初步識別各種危險標志,了解簡單的居家安全常識, 3.初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法,學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。
4.掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。
(四)自然災害安全教育
1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性,逐步提高在自然災害中的自我保護意識。
2.學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法,初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。
(五)校園安全教育
1.與同學友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。
2.學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。
四、實施措施
1、在教學中,堅持以人為本,著眼于全體學生的身心健康,安全發(fā)展。引導學生樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
3、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓病⑾馈⑿l(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系,協(xié)助學校進行安全教育。
4、在教學中,引導學生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5、通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全知識,注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實課程目標。
一年級安全教育教學計劃篇三
一、指導思想:
為了培養(yǎng)學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法, 對每一個家庭而言,父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子,目的是希望孩子茁壯成長,成為國家的有用之才,同時也為家庭、為父母爭光。一個人從小學到高中,差不多有時間在學校里度過,約占人生六分之一的時間。如今的在校學生,大多數(shù)是獨生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家門跨進校門,人雖然不在父母身邊,但父母的心時刻維系著子女,牽掛著他們的安全,總希望他們在學校安安全全地讀書。因此,作為學生,為了自身的幸福,也為了體諒父母的一片苦心,人人都應增強自我保護意識,珍惜健康和生命,時刻牢記“安全”兩個字。我班特制定中小學公共安全教學計劃:
二、基本情況:
孩子們都熱愛學校,熱愛班級,學習積極性高,能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,衛(wèi)生習慣差。
三、工作目標及基本要點:
1、加強學生自主管理,提高學生自我管理的能力
2、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
3、確立班級奮斗目標:在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
4、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜,學會打掃教室衛(wèi)生。
5、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。
四、具體措施:
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、加強安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,確保學生安全。
5、抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系,家長與老師共同教育孩子。
五、具體工作安排:
本冊教材分四個階段學習:
1---4周
第一課 《上學和放學》
第二課 《 認識交通標志》
第三課 《認識簡單的危險標志》
5---8周
第四課 《社區(qū)和室內(nèi)活動安全》
第五課 《用電安全》
第六課 學習一些食品安全等知識
9----12周
第七課 食品安全知識
第八課 小心,別傷著
第九課學會自我保護
13----16
第十課時 乘車的安全
第十一課 課間活動要注意安全
第十二課 在家的勞動安全
第十三課 學校勞動安全
17-----放假:
聯(lián)系實例進一步加強安全教育。
切記:安全第一!
7、對個別比較調(diào)皮的學生進行重點的監(jiān)視和教育,及時從老師、班干部那了解他們的行為習慣。
一、認真組織實施。
1、對教室內(nèi)的電、門、窗、窗罩及其它建筑設施,防護罩進行排查,加強維護。
2、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置,對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生,如何疏散都進行講解、示范。
3、根據(jù)聾生的特點,加強學生心理輔導,特別是當學生受到挫折時該怎么辦,同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發(fā)生。
4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑,對學生開展安全教育,本班安全教育活動有:
(1)注意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、防寒保暖,預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;
(2)開展用電安全知識教育;
讓他們懂得電的危險性,不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。
(3)開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;
A、強調(diào)在沒有大人帶領的情況下不要私自外出,尤其是過馬路。
B、外出時應遵守交通規(guī)則。
(4)開展地震、火災,校園擁擠踩踏知識教育;
B、一旦出現(xiàn)火災應怎么保護自己,做到安全逃生。
(5)開展安全日校紀校規(guī)、日常行為規(guī)范教育;
杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題。
(6)開展中小學生不準玩恐怖游戲、玩具的教育;
C、不帶一些有安全隱患的生活用品、學習用品。
(7)開展關愛生命,注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣,進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。
目前,整個社會的安全工作形勢十分嚴峻,做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱巨,許多問題還有待我們認真的去探索和研究,在以后的工作中,我還會把學生的安全教育放在第一位,讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
小學生年齡偏小,自我保護的意識不夠強,因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經(jīng)常灌輸安全的意識。安全教育工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,它的責任重于泰山,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。本學期,為切實搞好一年級安全教育教學工作,特制訂本計劃。
以我市義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力提高一年級學生的安全意識。
通過開展公共安全教育,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生健康成長。
1.了解在公共場所活動時的安全常識,遵守公共規(guī)則,避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。
2.認識與陌生人交往中應當注意的問題,逐步形成基本的自我保護意識。
3.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害,提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。
1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。
2.了解本年齡段常見傳染病的預防常識,培養(yǎng)疾病預防意識。
3.了解有關衛(wèi)生保健常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
1.認識常見的交通安全標志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規(guī)則的意識。
2.初步識別各種危險標志,了解簡單的居家安全常識, 3.初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法,學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。
4.掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。
1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性,逐步提高在自然災害中的自我保護意識。
2.學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法,初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。
1.與同學友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。
2.學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。
1、在教學中,堅持以人為本,著眼于全體學生的身心健康,安全發(fā)展。引導學生樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
3、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系,協(xié)助學校進行安全教育。
4、在教學中,引導學生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5、通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全知識,注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實課程目標。
學校的工作主要是學生工作,而學生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者,是學生健康成長的引路人,班主任的工作任務很多,從課上到課下,從學習到活動,從生活到思想,從安全到聯(lián)系家長等,內(nèi)容豐富,涉及面廣。如何使學生德智體美勞全面發(fā)展,班級更具有凝聚力呢?本學期我在班級管理方面,確定了安全教育作為重點。根據(jù)我們學校的地理位置、學生的年齡特點,為了使新學期班級學生的安全得到保障,特制定班主任計劃入下:
一、常規(guī)教育方面
良好的習慣可以使人終身受益,因此首先對學生強化常規(guī)教育,樹立安全意識,形成良好的行為習慣。
1.充分利用班隊會及晨檢的時間學習《范莊小學學生一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實際制定《范莊小學五年級經(jīng)班規(guī)》和安全常規(guī)知識。使學生能夠?qū)Π踩兴匾?。以此來約束自己的行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。
2.對學生進行尊重生命、愛護生命教育。讓學生從小樹立珍愛生命、健康意識,養(yǎng)成健康生活的習慣。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動,使學生在各種活動中,感受到安全無時無刻不在,健康人人有責,使學生真正體會到安全、健康的重要性。
3.充分利用板報、壁報等空間進行安全知識的宣傳和教育。利用班、隊會等時間進行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動形式開展教育。使安全意識深入人心。
二、班干部的培養(yǎng)和使用
1.正確選擇和使用班干部。班干部是同學的榜樣,又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學之間,他受老師管理,但還要協(xié)助老師管理好其他同學。班干部必須是關心集體、辦事認真、愿為同學服務的積極分子,開學前兩周為班干部競選的準備時間,包括自己競選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現(xiàn)。能得到大家充分肯定的班干部,要明確自己的職責,提高責任意識和榜樣意識。同時使每個同學意識到,班干部不是一成不變的,也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來,全班學生積極向上努力追趕,使班干部的隊伍不斷壯大。
2.發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進行培養(yǎng)和使用,讓他們在不同領域發(fā)揮作用。如:路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動等,都要對班干部提出特殊要求,明確職責,讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領頭人。
三、安全教育工作的內(nèi)容
“生命不保,何談教育”?師生要牢固樹立“珍愛生命,安全第一,責任重于泰山”的意識,對學生加強安全教育,準備好幾方面工作:
1.在校的日常安全教育,遵守社會上的法規(guī)制度和學校的各種規(guī)章制度,加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。
2.飲食衛(wèi)生安全教育,在校不能吃零食,在家也要買正規(guī)超市的食品,不吃過期的不合格的食品。
3.交通安全教育,遵守交通規(guī)則,遵守小黃帽路隊制。
4.自我保護安全教育,學習自我保護知識,增強自我保護意識。
5.衛(wèi)生安全教育,注意個人衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生,一旦的了傳染性的疾病,要按照要求在家隔離修養(yǎng)。
6.不同時期內(nèi)的安全教育,如夏季的防雷電教育,不到河邊游泳;冬季不到河邊溜冰;季節(jié)性的傳染病等。
7.對學生進行有關地震、臺風、海嘯、龍卷風等方面相關知識的講解,讓學生從不同角度了解地球,了解各種可能發(fā)生的自然災害,學會判斷和預見,并掌握防范、自救和互救的相關知識。
8.做好安全評價教育。對學生適時進行合理的評價,如定期評選“安全小標兵”,可以增強學生的安全意識。
要做好班級各項工作必須加強自身建設,班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質(zhì),樹立辦主任的權(quán)威,不斷用新的知識充實自己,讓學生在一個良好的班級中健康地成長。
四、安全教育各月工作安排
二月:
第一周:制定班級安全工作計劃。
第二周:和學生及家長簽訂安全責任書。
第四周:對學生進行法制教育,進行一次安全應急演練
三月:
第一周:春季預防流行性疾病教育
第二周:對學校重點部位進行安全檢查
第三周:交通安全教育
第四周:進行一次安全應急演練
四月:
第一周:積極配合學校進行教室門窗、用電設備安全檢查
第二周:出一期安全教育黑板報
第三周:進行一次安全應急演練
第四周:五一假期安全教育
五月:
第一周:組織認真聽法制教育專題講座
第二周:防溺水安全教育YjS21.com
第三周:積極配合學校進行財物安全檢查
第四周:衛(wèi)生安全教育,參加消防安全演練
六月:
第一周:積極配合學校進行安全大檢查
第二周:禁毒宣傳教育
第三周:防溺水安全常規(guī)教育,進行一次安全應急演練
第四周:暑假安全教育,安全工作總結(jié)
六年級安全教育教學計劃
王麗君
學生的安全是數(shù)以萬計的學生及其家庭安寧、幸福的前提,是進行正常教育和教學秩序的前提,也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識,提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力,減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園,保證學生的人身安全,結(jié)合我校實際,特制定了六年級安全教育課程的教學計劃如下:
一、教材分析 1.教材編排體系。
本套教材的總體設計思路為:由生活經(jīng)驗引入,通過開展思考、討論、搜集、辯論、訪談、模擬演習、角色扮演等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題的解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。
2.教材編寫特點。
①以學生的生活為基礎構(gòu)建教材的內(nèi)容體系,強調(diào)實用性。 ②以學生活動作為貫穿教材始終、呈現(xiàn)教材內(nèi)容的有效載體,注重實踐性和啟發(fā)性。
③從教材內(nèi)容體系的整體構(gòu)建到具體素材資料的選取,均針對山東省的自身特點,突出地方性。
④以學生生活中的一個具體問題為切入點組織每課內(nèi)容,實現(xiàn)綜合性。 二、教學目標
1.了解青春期的衛(wèi)生保健常識,形成維護生殖健康的責任感,掃清他們思想上的障礙,安全度過青春期,使他們身心得到健康發(fā)展。
2.了解預防一些常見病,掌握簡單的自我防護、救護知識,增強鍛煉,逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
3.提高學生自我防范、自我保護意識,讓學生學會一些安全常識,學會一些防范技巧,增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。
4.學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和性侵犯等突發(fā)事件的方法、技能,避免和減輕特定傷害。
5.學會選擇健康文明的生活方式,學習識別毒品的知識和方法,拒絕毒品和煙酒的誘惑。
6.正確認識網(wǎng)絡的利與弊,學會判斷和有效拒絕的技能,做到合理利用網(wǎng)絡。認識迷戀網(wǎng)絡帶來的危害,學會避免和擺脫沉溺于網(wǎng)絡。
7.了解當?shù)爻R姷淖匀粸暮?,學會冷靜應對自然災害事件,加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練,提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。
三.教學時間安排:
1.新課
(15課時)
2.復習
(2課時)
3.考試
(1課時)
4.機動
(2課時)
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《安全教學計劃(合集八篇)》一文,希望能解決您找不到工作計劃模板時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了安全教學計劃專題,希望您能喜歡!
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