作文有助于展現(xiàn)個(gè)性和思考水平，寫(xiě)作可以幫助我們更好地表達(dá)自己的人生觀和價(jià)值觀念。寫(xiě)作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來(lái)的，作文到底怎么寫(xiě)才好？不要放棄這篇文章會(huì)提供一些新思路。

泰山三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇1)

泰山是我做夢(mèng)都想去的地方，暑假，媽媽真的帶我去了。

來(lái)到泰山腳下，我非常興奮，但是它和我想象的不太一樣。

泰山真的好高啊，也不像人們說(shuō)的那樣沒(méi)有樹(shù)，這里樹(shù)很多、很茂盛。山間的泉水就像是滾動(dòng)的玻璃球一樣，為什么呢?因?yàn)樗芮宄骸?/p>

我跟著媽媽一起爬泰山，爬的途中我又累又渴，有幾次都想放棄了，但是我看到了四個(gè)外國(guó)人，想和他們比賽，想超過(guò)他們。

于是，我打起精神繼續(xù)向上爬。媽媽想讓我和那幾個(gè)外國(guó)人拍照，但是我沒(méi)有那個(gè)勇氣，不敢去說(shuō)，就只好放棄了。

經(jīng)過(guò)了五個(gè)小時(shí)的艱難爬行，我終于到了中天門(mén)，好累呀!但是我很高興，雖然我只爬了一半。

等我長(zhǎng)大了，我還要再來(lái)爬泰山，我一定要親自爬到山頂!

泰山三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇2)

泰山三年級(jí)寫(xiě)景作文：雄偉壯麗的泰山

東方的明珠泰山位于中國(guó)山東省，是我國(guó)著名的名山之一。泰山風(fēng)光秀麗，名列世界自然和文化遺產(chǎn)。我曾有幸在三年級(jí)時(shí)到泰山旅游，那次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

我們一早起來(lái)，乘坐旅游大巴來(lái)到泰山腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山宛如一塊青龍脫離大地，直插云霄。泰山的五岳之首頭鹿山，高高聳立在眼前，仿佛一位傲然挺立的壯士，迎接著前來(lái)登山的客人。

我們選擇乘坐纜車(chē)往山頂前進(jìn)，纜車(chē)行駛在高聳的峭壁之間，途中風(fēng)景美不勝收。山下白霧彌漫，猶如仙境；而山上怪石嶙峋，樹(shù)木蔥蘢，恍若置身于童話世界中。

終于，我們來(lái)到了泰山的中天門(mén)，這里離山頂只有一千五百多米。我們沿著一條筆直陡峭的石級(jí)攀登而上，腳下一定要小心，以免滑倒。山的氣溫也逐漸下降，空氣中彌漫著清新的松香味。

隨著我們走的越高，泰山的壯麗美景逐漸展現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)處山勢(shì)巍峨，如黛色固執(zhí)的巨人；而近處山巖奇特，形態(tài)各異，有的像動(dòng)物，有的像東西。山間的溪流細(xì)碎清澈，水聲淙淙，如同天籟之音。

終于，我們踏上了泰山的主峰玉皇頂。站在這里，我仿佛能夠俯瞰整個(gè)世界。周?chē)木吧啦粍偈?，云海在腳下翻滾，陽(yáng)光照耀下，泉水飛濺，形成了一道絢麗奪目的彩虹。山腳下的城市如同一個(gè)小小的玩具，人們猶如螞蟻般微不足道。

在泰山山頂，還有一塊巨大的石碑石像，被旅游者爭(zhēng)相合影留念。這是一個(gè)三面臺(tái)階狀的巨石，象征著泰山的三個(gè)主峰。這個(gè)石碑石像雖然滄桑古老，但依然屹立不倒，給人一種莊嚴(yán)而神圣的感覺(jué)。

在泰山山頂，我們還參觀了泰山神道。沿途有很多石碑石像，上面刻著一些古代名人的楹聯(lián)和祝福語(yǔ)。而泰山神道的終點(diǎn)是一個(gè)巨大的石牌坊，上面刻著“泰山至誠(chéng)”四個(gè)大字，這是泰山的精神象征。

泰山風(fēng)景迷人，也是中國(guó)古代文化的重要象征。泰山上有很多古建筑，尤其是泰山寺，是我國(guó)佛教的圣地之一。泰山寺千年來(lái)一直是國(guó)內(nèi)外游客膜拜的地方，因?yàn)樘┥剿吕锕┓钪^世音菩薩金身，給人一種神圣的感覺(jué)。

泰山上還有很多歷史故事和傳說(shuō)，給這里增添了神秘的色彩。比如有名的“五岳歸一”傳說(shuō)，說(shuō)泰山、華山、恒山、衡山和岳陽(yáng)樓是中國(guó)五大名山，而泰山被譽(yù)為五岳之首。還有著名的“十八盤(pán)”，是登山的必經(jīng)之路，十分陡峭，走在上面，我仿佛是一位歷史人物。

泰山之行讓我對(duì)山的壯麗景色和中國(guó)古代文化有了更深的了解。我收獲了無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)，也更加珍惜了祖國(guó)的自然風(fēng)光和歷史文化。泰山是一座全球游客必到之地，讓人感嘆大自然的神奇和人類(lèi)的智慧。我會(huì)長(zhǎng)久地記得泰山的雄偉壯麗，將它深深刻在我的腦海中，激勵(lì)我勇往直前，不斷追求卓越。

泰山三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇3)

泰山是西岳華山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山是五岳，而泰山就是這五岳之首，從底下看泰山，好像泰山就是從天上下來(lái)的，主峰玉皇頂海拔高度1545米。從底下上去必須要通過(guò)泰山十八盤(pán)，在走的路上還有迎客松，上完十八盤(pán)，就到了南天門(mén)了，在南天門(mén)里面還有更大的中天門(mén)，在中天門(mén)的小道里，就是通往玉皇頂，

玉皇頂因玉皇廟得名，又名天柱峰，始建年代無(wú)考，明成化年間重修。神龕上匾額題“柴望遺風(fēng)”，說(shuō)明遠(yuǎn)古帝王曾于此燔柴祭天，望祀山川諸神。殿前有“極頂石”，標(biāo)志著泰山的最高點(diǎn)。極頂石西北有“古登封臺(tái)”碑刻，早晨，在玉皇頂上，能看見(jiàn)翻騰的云海和調(diào)皮的太陽(yáng)，中午，可以再小道上休息，晚上，可以看到玉皇頂發(fā)著閃閃發(fā)光的亮光。

在泰山上，有許多美景，請(qǐng)大家繼續(xù)觀賞這雄偉的泰山。

小編推薦

描寫(xiě)泰山風(fēng)景作文6篇

說(shuō)起作文，相信大家都不陌生。作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_(dá)自己的情感和思想。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人想反復(fù)閱讀，我們動(dòng)筆之前的靈感來(lái)源于哪里？以下“描寫(xiě)泰山風(fēng)景作文6篇”由小編為大家收集整理，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

描寫(xiě)泰山風(fēng)景作文(篇1)

放假了，爸爸媽媽帶我和姐姐去泰山看日出。

我們黎明就一起爬山，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。轉(zhuǎn)眼間爬到了半山腰，我休息了一會(huì)兒就繼續(xù)爬山，大約爬了2小時(shí)，我們才來(lái)到玉皇頂。

我們坐在峰頂，昂著頭一直注視著東方的天空。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天邊開(kāi)始發(fā)亮，開(kāi)始東方的天際呈現(xiàn)出粉紅，然后越來(lái)越亮，逐漸變成淡黃色，慢慢地變成金黃色，不一會(huì)兒就變成紅色了。啊，太陽(yáng)從云層中跳出來(lái)了！太陽(yáng)離開(kāi)山頂慢慢上升，頓時(shí)霞光萬(wàn)道，好像天空也被燃燒起來(lái)了，真漂亮！白云在山間飄蕩，遠(yuǎn)處的群山在云層間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像一幅淡淡的水墨畫(huà)。而我們所在的山峰穿上了金色的大衣。

一切清新亮麗。所有沉睡在夢(mèng)中的東西都醒了，空氣新鮮極了，帶著淡淡的香甜，我們依依不舍地下山了。

描寫(xiě)泰山風(fēng)景作文(篇2)

五岳至尊的泰山，令人向往。暑假，我有幸與媽媽飽覽了這泰山的雄姿。這天天氣很熱。我們上山時(shí)是上午9點(diǎn)鐘，太陽(yáng)炙烤著大地。山腳下，游人云集，我感到一陣陣燥熱。坐上游覽車(chē)，打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的山風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，還帶著一絲絲樹(shù)葉的氣味，讓人心曠神怡。我想車(chē)窗外面望去：“好深的山谷啊!”郁郁蔥蔥的樹(shù)林高聳如云，滿(mǎn)山的清、滿(mǎn)眼的綠。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙照射下來(lái)，斑斑駁駁。

山谷深處，那些高大粗壯的楊樹(shù)、松樹(shù)的根部竟是從石縫中挺出來(lái)的，我不禁贊嘆：“多么頑強(qiáng)的生命力啊!”中天門(mén)，真正的登山是從這里開(kāi)始的。那是極右窄有陡，聽(tīng)下山的人講，過(guò)了升仙坊就是最難走的“十八盤(pán)”了，中間沒(méi)有休息的地方，只能喲口氣登上去了。我鼓足了勁，向望不見(jiàn)頂?shù)氖吮P(pán)“進(jìn)軍”。剛走了一會(huì)兒，額頭上就滲透了汗珠，抬腿都很累，哪有力氣再往上登。我扶著石欄桿一步步的挪，兩腿像灌了鉛一樣重，腿肚酸痛。我實(shí)在是走不動(dòng)了。突然，有一位老爺爺，他有力的登山，他白發(fā)銀銀。

他說(shuō)：“小朋友走不動(dòng)了吧?”是的。我站了起來(lái)，他說(shuō)：跟我一起登山吧!真好，我一口就答應(yīng)了。于是，我跟著老爺爺使足了勁兒往上等，邊走邊老爺爺樊談起來(lái)，我說(shuō)：您這把年紀(jì)還登山?老爺爺摸了摸我的頭，望了望前方說(shuō)：“是啊，我想看看我老了沒(méi)有?！薄澳@登山可真夠費(fèi)勁的?！薄澳俏乙卜堑巧先ゲ豢??！庇窒袷菍?duì)我說(shuō)：“這人啊，無(wú)論干什么，都要有一股子韌勁，有了這韌勁，就不信干不成的事。人生的道路是漫長(zhǎng)的，就更不能缺少這種勁.....”我用力蹬上臺(tái)階，靜靜的聽(tīng)著，身上似乎疲勞頓消，我也說(shuō)不清為什么，腳下突然有了力量。我緊跟著老爺爺，漸漸的，接近了山頂了。

老爺爺高興地指了指高處說(shuō)：“看，那就是頂峰?！蔽抑懒?，我知道只有登上頂峰才能看到這里獨(dú)有的奇景?！薄?，只有站的高才能看得遠(yuǎn)嘛!”上了泰山頂峰，我拉著老爺爺?shù)氖?，和老爺爺合影。我不?huì)忘記此生的登山之行。

描寫(xiě)泰山風(fēng)景作文(篇3)

暑假，我和媽媽去了泰山，泰山又稱(chēng)東岳、岱宗。

來(lái)到泰山，一眼望去就是連綿的群山和雄偉的山峰，這兒在歷是皇帝去過(guò)最多的地方，是五岳之首。

泰山有3個(gè)十八盤(pán)之說(shuō)：自開(kāi)山至龍門(mén)為“慢十八”，再至升仙坊為“不緊不慢又十八”，又至南天門(mén)為“緊十八”，共計(jì)1630余階。我們坐車(chē)來(lái)到中天門(mén)，因?yàn)樯眢w和酷熱的天氣，所以我們坐纜車(chē)上去，沒(méi)有爬最美的十八盤(pán)，太遺憾了，媽媽說(shuō)：“這是豪華泰山游?！?/p>

我們來(lái)到天街，休息了一會(huì)，開(kāi)始向最后的峰頂沖鋒，爬了一會(huì)，我就成了手腳并用，像個(gè)小猴子，爬呀爬呀，身上全濕了，總于爬到山頂，向下一看，真壯觀，媽媽還教了我一句詩(shī)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

再見(jiàn)，美麗的泰山。

描寫(xiě)泰山風(fēng)景作文(篇4)

在暑假里，媽媽帶我去泰山游玩。

我們順著爬山的人群登上了玉皇頂。我昂著頭向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)一片白茫茫的云海展現(xiàn)在眼前。在那一望無(wú)際的云海中，有幾座山在陽(yáng)光下若隱若現(xiàn)，仿佛一條臥在天空的巨龍，它那神奇的姿態(tài)讓人不得不認(rèn)為它就是掌管天空的神。過(guò)了一會(huì)兒，那條龍突然消失得無(wú)影無(wú)蹤，大概是被云擋住了吧，一會(huì)兒又出現(xiàn)了，尾巴卻不見(jiàn)了，一會(huì)兒被一朵云遮住了額頭，就像戴了一頂雪白的帽子……

泰山不僅云海壯麗，而且樹(shù)木茂盛。

站在頂峰向腳下望去，就像站在一座熱帶雨林的點(diǎn)，腳下是綠綠的一大片，好像是一張奇大無(wú)比的翠綠色畫(huà)紙。當(dāng)然，在這充滿(mǎn)生機(jī)的山坡上還有一叢叢五顏六色的野花，涓涓細(xì)流的小溪和陣陣悅耳的鳥(niǎo)鳴。

泰山是多么壯麗啊，大自然是多么奇妙?。?/p>

描寫(xiě)泰山風(fēng)景作文(篇5)

在五一小長(zhǎng)假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一塊兒去了泰山。

泰山的海拔直達(dá)1250米，主要特色有云海、日出等。普通宮殿有紅門(mén)宮、斗母宮、天外宮等。

去過(guò)泰山的人都說(shuō)泰山很險(xiǎn)峻，我也深有體會(huì)。尤其是從十八盤(pán)到南天門(mén)的時(shí)候，人們的感覺(jué)簡(jiǎn)直是比爬長(zhǎng)城還難，因?yàn)槭吮P(pán)至南天門(mén)的階梯幾乎成了直線型，稍有不慎，就會(huì)發(fā)生人命關(guān)天的大事。

在泰山，聽(tīng)到的聲音就像人在跳踢踏舞，那齊齊的登山棍敲擊臺(tái)階的聲音，就像“踏踏踏”，媽媽說(shuō)不知道還以為是丐幫大會(huì)召開(kāi)了呢！哈哈！

最后要講的就是泰山最后的兩大景點(diǎn)：日出和云海。泰山的日出那是聞名中外，早上突然蹦出個(gè)又紅又大的紅太陽(yáng)，讓人感覺(jué)很漂亮。在云海一切東西都那么迷茫，而這朦朧的感覺(jué)，正是人們喜歡的。

我喜歡泰山，那雄偉的山！

描寫(xiě)泰山風(fēng)景作文(篇6)

山不只一座，大大小小的山峰個(gè)個(gè)相連，有高的、低的、寬的、窄的，不計(jì)其數(shù)，山峰上是無(wú)數(shù)塊奇形怪狀的石頭，有的石頭縫里還長(zhǎng)出了幾棵小樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)山蒼翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，寬的延綿上百公里，窄的也有幾百米。山頂上云霧籠罩，看上去若隱若現(xiàn)。山上名貴藥材非常多，有靈芝、黃蓮、人參等等。山上有古建筑20多處，歷史文化遺跡2000多處。

泰山具有極其美麗壯觀的自然風(fēng)景，其主要特點(diǎn)為雄、奇、險(xiǎn)、秀、幽、奧等。泰山巍峨，雄奇，沉渾，峻秀的自然景觀常令世人慨嘆，更有數(shù)不清的名勝古跡，摩崖碑碣，使泰山成了世界少有的歷史文化游覽勝地。泰山景區(qū)分麓、幽、妙、奧、曠五區(qū)，其中麓區(qū)山水相映，古剎幽深，位于泰山南麓中路與西路之間的環(huán)山路線;幽區(qū)綠蔭環(huán)繞，一步一景，令人目不暇接，位于岱廟沿中路至南天門(mén)之間;過(guò)南天門(mén)經(jīng)天街至絕頂一段，雖地勢(shì)平坦，然別有洞天，景色格外宜人，此段被稱(chēng)為妙區(qū);泰山之陰為后石塢，此處林木蒼郁，花草茂盛，素有奧區(qū)之譽(yù);曠區(qū)位于大眾橋過(guò)黑龍?zhí)堆匚飨獦蛑林刑扉T(mén)，這里坦途綠蔭，溪深谷幽。于是就有了"登泰山而小天下"和"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的感覺(jué)了。

世界聞名的泰山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)山東泰安腳下。俗話說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢，那我覺(jué)得不到泰山真遺憾!

那迷人的泰山真綠啊!走在臺(tái)階的兩邊，看著參天大樹(shù)，密密麻麻的叢林，碧綠而又嫩綠的小草鋪滿(mǎn)了大地，五顏六色的花兒長(zhǎng)在草地上給草地加上了漂亮的衣服。當(dāng)我們爬上山頂?shù)臅r(shí)候，放眼望去真是一片綠色的海洋，一覽眾山小啊!

迷人的泰山水真清啊!半路上看到了瀑布飛流直下，如萬(wàn)劍齊發(fā)，又像銀河飛瀉，水清的可以看見(jiàn)魚(yú)兒游動(dòng)的美麗姿態(tài)，可以看見(jiàn)水底的沙石，水面像一面鏡子可以復(fù)制一個(gè)我。

迷人的泰山真險(xiǎn)啊!十八盤(pán)有幾百個(gè)臺(tái)階，既窄又高，窄得放不下一只腳，兩只腳必須側(cè)著走，為這工作人員在臺(tái)階兩邊安裝了鐵管，方便游客能抓著它安全地上山。

迷人的泰山，我愛(ài)你，愛(ài)你的一山一水，一草一木，愛(ài)它的綠，愛(ài)它的清，愛(ài)它的險(xiǎn)!

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文十三篇

作文是培養(yǎng)語(yǔ)言能力和提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要方式之一，學(xué)習(xí)寫(xiě)作可以拓展自身的思考和感知方式。通常好作文是修改出來(lái)的，我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的作文？還在尋找好文章不如看看“雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文”，希望這些建議對(duì)您有所啟示別忘了收藏一下哦！

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇1)

周五早晨，我吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。還沒(méi)出門(mén)，媽媽就告訴我：“下雪了?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，有點(diǎn)不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高興極了。

天灰蒙蒙的，但是路燈還亮著，借著明亮的燈光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相擁抱著，漸漸成了一片大雪花，就像善良、美麗的天使拿著竹籃往下播撒著潔白的“羽毛”，有的左搖右擺地看孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，有的在看窗戶(hù)里溫暖、幸福的一家人，還有的在看人間這美麗的世界。有的落在人身上，人們就欣賞它；有的落在車(chē)上，可以供孩子們堆雪人；還有的落在樹(shù)上，修飾著樹(shù)，因?yàn)槭フQ節(jié)快到了，小樹(shù)們開(kāi)心極了。

我和幾個(gè)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上一起堆雪人，我們先滾一個(gè)小雪球，再滾一個(gè)大雪球，用兩片葉子做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，彎樹(shù)枝做雪人的嘴巴，用我們自己的帽子給雪人戴上，用兩個(gè)掃帚做雪人的手。做完之后，老師還給我們合影留念，因?yàn)樗?0xx年12月14日一場(chǎng)中雪的紀(jì)念。

看到這雪景，我不由地說(shuō)：“這場(chǎng)雪可真美?。　?/p>

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇2)

每年的冬天，你的家鄉(xiāng)是否會(huì)下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會(huì)下雪，雖然不是很大。每年必定會(huì)下一場(chǎng)雪，雖然不像北方的雪這么的·大。盼呀盼，終于盼來(lái)了今冬的第一場(chǎng)雪。雪是這樣美麗圣潔，是這樣勇于自我犧牲，還給人們跟動(dòng)物帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是這樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會(huì)兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠(yuǎn)處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比這天籟之音還要醉人，難怪有詩(shī)這樣寫(xiě)道“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞?！鄙缴系难┖窈竦?，看見(jiàn)山路這么寂靜，真是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”呀！

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英這帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術(shù)師，把大變得認(rèn)不出來(lái)了；雪花像小畫(huà)家，它大筆一揮，大地變成銀白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細(xì)端詳一下，雪花便跟我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見(jiàn)了影子。

雪后，太陽(yáng)公出來(lái)了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在跟我說(shuō)悄悄話。大雪過(guò)后孩子們高興的奔了出來(lái)，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，大家都?xì)g笑著玩了起來(lái)，打雪仗、堆雪人：團(tuán)一個(gè)個(gè)雪球，趁對(duì)方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調(diào)皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹(shù)枝做嘴巴，再加一個(gè)雪白的身子，一個(gè)雪人做好了。孩子們?cè)谘┑乩锱苤?、奔著，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛(ài)意呢？

冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，會(huì)被這雪的偉大精神所感動(dòng)、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，給大人帶來(lái)了豐收，給冬天帶來(lái)了活力，我愛(ài)家鄉(xiāng)冬之雪！

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇3)

美麗的雪景-三年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的日記作文400字

春節(jié)已接近尾聲，寒假就要結(jié)束，春天的腳步正向我們走來(lái)，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到老天爺卻送來(lái)了一場(chǎng)大雪。早上起來(lái)，南京都變了一個(gè)模樣。

我打開(kāi)窗戶(hù)一看，啊，好大的雪??！地面上鋪滿(mǎn)了雪，足有一尺多厚。抬頭望去，小區(qū)里好像變成一個(gè)粉妝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的童話世界。馬路旁的樹(shù)木上，枝條都變成白白的雪棍兒，在那些常青樹(shù)上，都堆滿(mǎn)沉甸甸的雪，一個(gè)個(gè)都被壓彎了腰，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)雪花開(kāi)呀！路上也積滿(mǎn)了厚厚的雪，一腳下去連鞋都看不見(jiàn)了。時(shí)兒有雪從樹(shù)上落下，飛灑在行人的頭上，引起了一陣陣尖叫。我情不自禁拿起相機(jī)，走進(jìn)了銀色的世界，一口氣拍下了幾十張照片。

我站在雪地里，被這么大的雪驚呆了，更被這大雪造就的美景迷住了。不知何時(shí)衣服上也落上了雪花，看著它們我忽然想起魯迅先生對(duì)雪的描寫(xiě)雪是雨的精魂，是雨以花的形態(tài)展現(xiàn)給大家。這是今年入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，這么大的雪不是年年都能看到的。瑞雪兆豐年它預(yù)示著我們大家的日子又是一個(gè)好年頭。

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇4)

雪中情鵝毛般的雪花在空中飛，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，大地白茫茫的一片

冰和雪阻擋了人們回家過(guò)年的路：高速公路，鐵路上全是雪，車(chē)無(wú)法行駛，天氣惡劣，機(jī)場(chǎng)不得不取消航班。要回老家的人們只好留在原地。

就在這時(shí)，政府伸出援助之手，派出武警部隊(duì)，地方警察，專(zhuān)業(yè)人員等來(lái)幫助開(kāi)通道路，讓滯留旅客能早日回家。此外政府還邀請(qǐng)外來(lái)務(wù)工人員在原地過(guò)年，并為他們送上食品，熱水，衣服等物品。部隊(duì)官員他們不分晝夜地工作著，一心只想早點(diǎn)開(kāi)通道路，讓外來(lái)打工者能夠早日回家過(guò)年。他們雙眼布滿(mǎn)了血絲，雙手凍得通紅，甚至還有人受傷了!他們的付出都是為了讓人們?cè)缛栈丶疫^(guò)年啊!

我想，滯留旅客中那些回到了家中的人們會(huì)感激政府，感謝部隊(duì)官兵及所有幫助過(guò)他們的人。雖然天氣是那么的嚴(yán)，可我感覺(jué)不到冷，我感覺(jué)自己被溫暖的`陽(yáng)光照著，很暖，很暖

這次雪中情，難忘啊。

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇5)

今天上午起床后，站在窗戶(hù)邊，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的幾座山上有白茫茫的雪，就出發(fā)了。我們緩緩地開(kāi)上山，不到半山腰，就看見(jiàn)零星的雪。我們繼續(xù)往上開(kāi)。雪越來(lái)越厚，車(chē)越來(lái)越難開(kāi)，我們?cè)谏缴峡匆?jiàn)許多車(chē)打滑了，我們也是，幸好跟一些不認(rèn)識(shí)的人一起開(kāi)，這樣互相幫助，就不怕了。開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了目的地——東亞山莊。一眼望去，冰天雪地、銀裝素裹，好像來(lái)到了冰雪的童話世界，這樣的場(chǎng)景讓我贊嘆不已。每片樹(shù)葉上都結(jié)了一層冰，在陽(yáng)光下晶瑩剔透的。我小心地取下樹(shù)葉上的冰，是一片片冰雕的葉子，好看極了。地上的雪厚厚的'，潔白無(wú)瑕，讓人舍不得踩。踩下去像掉進(jìn)坑里一樣，松松的、軟軟的。我們來(lái)到了一個(gè)噴水池，里面結(jié)了一層冰，我以為沒(méi)水，就一腳踩上去，結(jié)果鞋子全濕透了，只好回外婆家了。

如果天天下雪，而天氣又不冷的話，該有多好?。?/p>

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇6)

從前天開(kāi)始，就開(kāi)始下起了雪。到今天，已經(jīng)積了厚厚的一層，四周已是一片雪白。

從窗口望向?qū)γ娴臉?，屋檐上，房頂上，窗邊上都是一片雪白。與樓本身的白色的外漆相輝映，顯得分外夢(mèng)幻，分外美麗。

走出家門(mén)，周?chē)囊磺斜葟拇翱谥锌匆?jiàn)的更加迷人。樹(shù)尖變得雪白，像戴了一頂白色的帽子；草叢也變成了一片白色，草上蓋著厚厚的一層雪，使人根本看不見(jiàn)藏在厚厚白雪下的小草；路面上也遍是“白雪”雪上有行人來(lái)回走過(guò)的痕跡——灰黑色的或大或小的腳印。也有一些因被踏過(guò)太多次而已經(jīng)變成了灰黑色的.冰。

最美的雪并不是這地上已被人踩過(guò)的雪，而是那高處的，不曾被人踩過(guò)的雪。

高高的樓頂上，遍是白雪。因?yàn)椴辉蝗瞬冗^(guò)，顯得潔白無(wú)暇。與湛藍(lán)色的天空與那空中漂浮著的幾朵白云相輝映，顯得美麗極了。

高高的大樹(shù)上早已沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)干與樹(shù)枝。而本光禿禿的樹(shù)現(xiàn)在卻像是穿上了一件銀白色的衣裳。樹(shù)枝上落滿(mǎn)了白花花的雪，不再光禿禿的，變得美麗極了。

雪景真是多姿多彩，真是美麗，真是夢(mèng)幻。白雪掩蓋下的大地真是漂亮。我愛(ài)雪，更愛(ài)這美麗而夢(mèng)幻的雪中之景！

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇7)

下雪了！下雪了！爸爸在窗口叫著，我一聽(tīng)下雪這個(gè)詞，激動(dòng)地不得了，我就已最快的速度跑到窗口。

啊，好美??！雖說(shuō)沒(méi)有沁園春雪那樣雄偉，但也有一種忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的感覺(jué)，大地白茫茫的一片，如大畫(huà)家創(chuàng)作的一張瑞雪圖，真是美極了。

放眼望去，草坪上，雪鋪得十分整齊，偶爾還有幾個(gè)小黑點(diǎn)，好像雪地上停著幾只花蝴蝶。銀色的雪把樹(shù)林裝扮的格外美麗，粗壯的樹(shù)枝兒粉妝玉砌的，地上像鋪了一層雪白的絨毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房屋，在紛紛的雪花中若隱若現(xiàn)，玉樹(shù)瓊花，銀鱗閃閃，世界真好像變成了潔凈透明的水晶宮！真是幾家村舍如銀砌，萬(wàn)里河山似玉團(tuán)。

看那雪花，起先只像蒲公英花上的絨毛，慢慢就大起來(lái)，像一團(tuán)團(tuán)輕柔的棉絮。它們一絲絲、一朵朵，慢悠悠地打著S形往下落，比雨點(diǎn)優(yōu)雅`瀟灑多了。如果說(shuō)雨點(diǎn)跳的是踢踏舞，那么雪花跳的就是華爾茲了。漸漸地，蒼生披上了斗篷，大地著上了素裝，整個(gè)世界粉妝玉砌，爽麗明凈。雪花掩蓋了一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹(shù)，也變得楚楚動(dòng)人起來(lái)。一下子就成了一個(gè)冰清玉潔的世界了。

我打開(kāi)窗戶(hù)，把手伸到外面。呵！涼絲絲的還略有點(diǎn)癢。不一會(huì)兒，我的掌心就承住了幾朵毛絨絨的小雪花，可正當(dāng)我要細(xì)看時(shí)，又消失不見(jiàn)了，真像幾個(gè)可愛(ài)的小精靈。

啊，我喜歡你，純潔無(wú)瑕的雪。

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇8)

早晨起來(lái)，我看到窗外雪花飛舞，到處白茫茫的一片。哇！是下雪了，我高興得一蹦三尺高，這下又可以堆雪人、打雪仗了！

我急急忙忙地吃完早飯，趕緊跑到院子里，只見(jiàn)樹(shù)上、房子上到處一片潔白，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)身穿白色蕾絲裙的小精靈。雪花落到汽車(chē)上把汽車(chē)裝扮得像一塊塊潔白的奶油面包。馬路上厚厚的雪被，走在上面發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲響，我看得入了迷，仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界。

下課了，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)。有的在忙著堆雪人，先將雪團(tuán)滾成兩個(gè)大雪球，一個(gè)做雪人的腦袋，一個(gè)做雪人的身體；然后拿一個(gè)紅色的塑料桶戴在雪人的頭上當(dāng)作雪人的帽子；接著把樹(shù)葉做成眼睛、嘴巴粘在雪人的臉上；最后又找來(lái)兩把掃帚插在身體兩邊，當(dāng)作雪人的手臂。這樣一個(gè)胖嘟嘟的雪人就堆好了，還有的同學(xué)手里捧著雪球你追我趕，他們正在玩打雪仗呢！

雪給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)，我愛(ài)雪。

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇9)

今天，真的下了一場(chǎng)雪！雖然雪下得很小很小，但是也給人們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)和煩惱。

誰(shuí)會(huì)煩惱呢？是爸爸媽媽們！因?yàn)槠?chē)上堆了厚厚的一層雪，他們拿著掃把、鏟子、熱水，好一陣手忙腳亂，浪費(fèi)了很多時(shí)間。終于可以出發(fā)了，但馬路上到處都是雪，汽車(chē)只好像蝸牛一樣的行駛。喇叭聲此起彼伏，不是有人將頭探出車(chē)窗外，看看前面擁堵的情況，可想而知，他們的內(nèi)心是多么著急?。?/p>

誰(shuí)會(huì)高興呢？是我們！雪把大地裝扮的可漂亮了，我們仿佛來(lái)到了一個(gè)童話世界！馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方，落了葉的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹(shù)上，堆滿(mǎn)了蓬松的雪球……到處都是白茫茫的，真美??！

下雪后，學(xué)校里充滿(mǎn)了笑聲，操?gòu)V場(chǎng)上同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的……

如果能天天下雪，該有多好啊！

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇10)

雪，是潔白無(wú)瑕的。雪落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝像一條條飄在空中的絲帶，一陣風(fēng)吹來(lái)，會(huì)飄落一朵朵美麗的雪花。雪落到樹(shù)根處，就像給大樹(shù)穿上了一雙厚厚的雪地靴，大樹(shù)伯伯再也不怕凍腳了。雪落在路邊的椅子上，像是為過(guò)路的行人鋪了一層又寬又厚的鵝毛坐墊，我想坐上去一定軟軟的、暖暖的！雪落在大地上，像鋪了一張潔白的畫(huà)紙，雪姑娘一定是希望我們能在上面繪制一幅冬天的畫(huà)卷。于是，我和我的朋友們?cè)谏厦姹M情的玩耍、嬉戲，畫(huà)卷上便留下了我們奔跑的腳??；鳥(niǎo)兒們也來(lái)了，它們偶爾飛下來(lái)，用它們細(xì)細(xì)的爪子踩出一片片剛剛發(fā)芽的竹子；小狗狗和小貓咪最調(diào)皮了，它們總是跑來(lái)跑去，小貓畫(huà)的是金燦燦的臘梅，小狗畫(huà)的則是一朵朵可愛(ài)的小野花。汽車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)主要負(fù)責(zé)制作條紋，讓我們的畫(huà)卷更有立體感。風(fēng)姑娘見(jiàn)了，微微一笑，送來(lái)一陣風(fēng)，夾帶著雪像是給我們的畫(huà)卷蓋上一層薄紗……

雪，你真像一個(gè)頑皮的小男孩，你陪我們堆雪人、打雪仗。雪，我喜歡你。因?yàn)槟闵屏?、有?zé)任感，并且，你的心靈也是潔白無(wú)瑕的！

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇11)

涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了。

不經(jīng)意間，冬姑娘披著她的白色長(zhǎng)袍來(lái)了。呼呼聲成了冬天的主旋律，調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來(lái)。使人對(duì)冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無(wú)限向往。

窗外飄起了雪花，姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，飛舞，真是好一個(gè)未若柳絮因風(fēng)起。操場(chǎng)上已經(jīng)看不到鮮紅與倉(cāng)綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來(lái)，接著又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，又像潔白無(wú)暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中……

朦朧之間眼前展現(xiàn)的是一幅幅如詩(shī)似畫(huà)的奇景。那一棵棵青松的針葉上，凝結(jié)著一層層白霜，就像一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。

我之所以喜歡冬季，是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇12)

雪，悄悄地下了一夜，帶著潔白與寒冷從天國(guó)來(lái)到人間。

早上我起床后，便迫不及待地從窗口向外望去。哇！整個(gè)大地已經(jīng)銀裝素裹，白茫茫的一片了。

吃過(guò)早飯，我來(lái)到樓下。當(dāng)我的雙腳接觸到積雪，立刻感覺(jué)到腳底軟綿綿的，隨著邁步還不斷的發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我順手抓起一把雪，感覺(jué)白白的涼涼的，真可愛(ài)。

由于下雪的緣故，路面變得很滑，所以車(chē)輛和行人都小心翼翼地行走著。透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)路邊的建筑、樹(shù)木、草坪都好像穿上了厚厚的棉襖。

當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園也已經(jīng)白雪皚皚。但在通往教學(xué)樓的雪地中，一條由保安叔叔們清掃出的愛(ài)心小路顯得格外顯眼。

上午的最后一節(jié)課是體育課，李老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)滾雪球，打雪仗。很快，操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋，學(xué)校上空久久的回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……

雪，它不僅僅讓世界變的潔白美麗，還帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)!

寫(xiě)景三年級(jí)作文

當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫(xiě)作能力，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。你知道精彩的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的嗎？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供寫(xiě)景三年級(jí)作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇1】

近了，近了，隨著車(chē)窗外樹(shù)木飛快地后移，更近了。那不正是我們向往已久的蘇州獅子林嗎？

一進(jìn)獅子林，一叢叢綠樹(shù)，一彎彎湖水，一座座假山石，一個(gè)個(gè)涼亭，給人以清新、美麗的感覺(jué)。

我們走過(guò)石橋，便來(lái)到一個(gè)古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無(wú)瑕的翡翠，綠樹(shù)倒映在湖里，簡(jiǎn)直分不清哪個(gè)是綠樹(shù)，哪個(gè)是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬(wàn)條銀魚(yú)在游動(dòng)，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒(méi)有一點(diǎn)纖塵，沒(méi)有一根游絲的侵?jǐn)_。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的睡蓮，露出幾塊疊石。

離開(kāi)湖，我們又來(lái)到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔；有的像活蹦亂跳的兔子；有的像肚子裝滿(mǎn)鬼點(diǎn)子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹(shù)。

當(dāng)我戀戀不舍地走出門(mén)口時(shí)，我情不自禁回頭望了望這幅風(fēng)景如畫(huà)的獅子林，多么想再次投入她的懷抱！

雨過(guò)天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿(mǎn)池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開(kāi)的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤(pán)。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，()有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面，輕輕的劃過(guò)一道銀色的弧線；時(shí)而在水中你追我趕，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊。”

看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營(yíng)養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我愛(ài)西湖！更愛(ài)西湖美麗的荷花！

“淅瀝……淅瀝瀝……”蒙蒙細(xì)雨下了起來(lái)，寒假的一天上午。

我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空迷蒙一片，連那座險(xiǎn)峻的大山也被籠罩在蒙的`云霧中，似乎在跟人們玩捉迷藏。風(fēng)呼呼地刮著，竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的姑娘在歡樂(lè)地跳舞，扭動(dòng)著自己的身子。

天空中飄舞許多小雨絲，像一個(gè)個(gè)從天而降的小精靈，降臨人間的大地上，有的投入樹(shù)媽媽的懷抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身體之中，有的調(diào)皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風(fēng)飄灑，不知不覺(jué)，在天地間織出一張柔柔的大網(wǎng)，讓人們的生活充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。細(xì)小的雨絲像一根根細(xì)細(xì)的牛毛，像一根根細(xì)長(zhǎng)的花針，像一串串珍珠的銀絲，像一縷縷輕煙似的，似真似幻，使人捉摸不透。

不一會(huì)兒，雨停了，小鳥(niǎo)開(kāi)始重新啼囀，遠(yuǎn)處的大山撥開(kāi)了層層云霧，好像在說(shuō)：“你們果然沒(méi)有找到我！”竹子也停止了舞蹈，恢復(fù)了一如既往的平靜，路上的行人漸漸多了起來(lái)，不時(shí)響起村民們大聲談笑的聲音。我愛(ài)這場(chǎng)似真似幻的雨！

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇2】

炎熱的夏天到了，天空藍(lán)藍(lán)的，像被小孩拿水彩筆畫(huà)的，云在天上跑來(lái)跑去，像棉花糖一樣軟。太陽(yáng)從東方爬起來(lái)，像個(gè)又巨大又紅的西紅柿。鳥(niǎo)有的在天上飛來(lái)飛去，有的在地上找食物

荷花湖可美麗了，樹(shù)的種類(lèi)很多，松樹(shù)的松針像一把把綠色的刺刀，楊樹(shù)像巨人站在那里，柳樹(shù)的枝葉像一個(gè)個(gè)又大又長(zhǎng)的綠絲帶，像詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)《詠柳》中的那句萬(wàn)條垂下綠絲絳。

草兒在狂風(fēng)里跳舞、狂歡，草上的水珠像可愛(ài)的小草流下了淚水。

湖里有五顏六色的石子，可愛(ài)的小魚(yú)和大湖蝦，河水發(fā)出了嘩嘩嘩的聲音。

荷花的顏色有三種：紅的、粉的、白的。有一些荷花全開(kāi)了，有的半開(kāi)著，有的沒(méi)有開(kāi)花。荷葉碧綠碧綠的，像一片很小很小的小樹(shù)林。

小動(dòng)物也有很多，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，它發(fā)出了嗡嗡的聲音。

亭子里的人很多，年輕人在看手機(jī)，老人在跳舞。

荷花湖中間有一座彎彎的小橋，小橋像一個(gè)小小的彩虹。

這就是荷花湖，一個(gè)美麗的荷花湖。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇3】

我們多情的陽(yáng)春，旅游資源十分豐富，風(fēng)景十分優(yōu)美，每天有許多游客來(lái)來(lái)往往，其中人歡迎的是景色美麗的東湖

美麗的東湖，依山傍水，群山環(huán)繞，樹(shù)木郁郁蔥蔥，非常引人注目，是夏天避暑乘涼的好去處。東湖還是愛(ài)國(guó)主義教育基地，革命烈士紀(jì)念碑坐落在東湖旁邊，那里曾留下我們少先隊(duì)員的足跡。還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠道，從山下一直到峰頂，是人們爬山鍛煉的好去處。

東湖美麗的時(shí)刻總是在金色的秋，東湖的秋天，樹(shù)葉變成金黃色的了，孩子們?cè)诮鹕暮Ｑ罄镦覒?。夏天是我們最?lèi)?ài)的季節(jié)，我們的笑聲在山中蕩漾……

別提我有多喜歡家鄉(xiāng)了，當(dāng)然，我更加喜歡東湖，我常常在寬闊東湖廣場(chǎng)游玩、鍛煉……再美，也美不過(guò)那雄偉，秀麗的東湖呀，是吧？東湖風(fēng)景優(yōu)美，歡迎大家來(lái)做客，感受那山清水秀的美景?。?/p>

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇4】

清晨起床，我打開(kāi)窗戶(hù)，外面陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著棉花糖般的云朵。陽(yáng)光照在我的臉上暖洋洋的，一絲微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，我聞到了春的氣息，暖暖的，柔柔的，帶著一點(diǎn)兒青草味。迎著風(fēng)，我感到神清氣爽。

窗外，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，柳枝也冒出嫩芽，有幾片嫩葉好像在迎著春風(fēng)做早操呢！瞧他們精神抖擻的樣子，路旁邊的小花不甘示弱了，她們也綻開(kāi)粉紅的笑臉，沖著我微笑！路邊的空地上有一位鶴發(fā)童顏的老爺爺揮舞著手臂，應(yīng)該是在打太極吧！哈哈哈，快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！是誰(shuí)在歡笑著，望望不遠(yuǎn)處，原來(lái)是兩個(gè)男孩子在玩游戲，你追我趕，他們跑著，跳著，笑著，笑聲回蕩在天地間，好一個(gè)美妙的清晨！我也被吸引了，不由跑到窗外融入這美妙的春景中。

我喜歡窗外這美麗的早春！

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇5】

登山（三年級(jí)）

春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校尋找了一個(gè)適合登山的地點(diǎn)，于是我們選擇了距離學(xué)校不遠(yuǎn)的山腳下。

登山的那一天，我們先在操場(chǎng)集合，老師告訴我們要確保安全，要注意規(guī)范行為。我們穿上運(yùn)動(dòng)裝備，背上各自準(zhǔn)備的小背包，整齊地跟隨著老師向山上出發(fā)。

一開(kāi)始，山路并不陡峭，我們一邊行走，一邊欣賞著山上的美景。道路兩旁，鮮花盛開(kāi)，各種顏色交相輝映。紅色的杜鵑花開(kāi)得最早，紫色的小燕子花和黃色的迎春花也在展示自己的美麗。微風(fēng)吹過(guò)，花朵散發(fā)出陣陣芬芳，空氣中彌漫著花香。

我們沿著山道一步步向上，越來(lái)越困難。山路變得陡峭起來(lái)，有時(shí)還會(huì)有幾棵大樹(shù)，使得我們要小心躲開(kāi)。然而困難無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。我們互相鼓勵(lì)著，一起攀登向前。我們覺(jué)得自己是勇者，迎接挑戰(zhàn)。

終于，我們到達(dá)了山頂。放下沉重的背包，我們呼吸著新鮮的空氣，眺望遠(yuǎn)處的景色。從山頂上，我們可以看見(jiàn)整個(gè)城市的全景，高樓大廈、繁忙的車(chē)流、人來(lái)人往，全部被我們盡收眼底。遠(yuǎn)處的群山似乎在向我們打招呼，湖泊和河流在遠(yuǎn)方閃著銀光。我們看到了藍(lán)天白云，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。

登山雖然很辛苦，但收獲很多。我們除了欣賞美景外，還學(xué)到了許多知識(shí)。老師告訴我們這山叫做“仙人頂”，山上分布著各種各樣的動(dòng)植物。我們?cè)谏侥_下看到了一朵美麗的野花，它叫做“曇花”。老師告訴我們“曇花”每年只開(kāi)一次，而且只開(kāi)三到七天，我和同學(xué)們感到真是太神奇了。在山上，我們還看到了一只山羊，它正悠閑地吃著山上的青草。我們感嘆著大自然的奇妙之處。

登上山頂后，我們開(kāi)始準(zhǔn)備下山。雖然下山比上山要容易一些，但卻不能掉以輕心。我們下山時(shí)，要特別小心，不能大聲喧嘩，以免驚動(dòng)野生動(dòng)物。我們小心翼翼地下山，終于平安到達(dá)山腳。

登山活動(dòng)雖然結(jié)束了，但美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在心間。我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量，也學(xué)到了許多大自然的知識(shí)。山上的美景讓我們流連忘返，讓我們更加熱愛(ài)大自然。我們希望以后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去登山，去探索未知的世界。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇6】

記得我們上一年級(jí)的時(shí)侯，因?yàn)榇蠹覄偛饺胄ｉT(mén)，什么都不懂，心里是既高興又害怕。高興的是可以學(xué)習(xí)知識(shí)了，害怕的是不知怎樣融入到新的生活。正當(dāng)我們焦慮不安時(shí)，您像一位慈母一樣，把我們這四十多個(gè)孩子緊緊地?cái)n到了一起。您那愛(ài)撫的眼神和簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)使我們的內(nèi)心得到了平靜。在您耐心的引導(dǎo)下，我們這些不知天高地厚的野馬也開(kāi)始一步步地走入正軌?？墒沁@里的辛苦只有您自己知道。

高年級(jí)的同學(xué)也可能會(huì)說(shuō)小兒科都是小兒科看大哥大姐的，體重一個(gè)頂你們兩個(gè)，身子比老爸還高。我們才算長(zhǎng)大了。

二年級(jí)想象作文題目：貼貼紙活了。關(guān)于未來(lái)的想象作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)想象作文400字的貼貼紙活了的想象小練筆希望能夠幫到你。

新一學(xué)期又這樣來(lái)到了。同學(xué)之間，只是別來(lái)無(wú)恙??；可老師就不同，大部分老師都軟件升級(jí)，硬件倒未有變。而我們可是六年級(jí)了，哪班能不換老師？可謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，老師輪流換。這學(xué)期，科學(xué)老師和體育老師就更新了。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇7】

夏天的夜里，我在小區(qū)里欣賞今天晚上的月亮。小區(qū)里被破壞的小道早已修補(bǔ)過(guò)了，坑坑洼洼的地上填上了均勻的水泥和碎石，遠(yuǎn)處人山人海的大廣場(chǎng)上有跳舞的老奶奶、有在公共設(shè)施上面閑玩兒的小朋友，還有一些表演賣(mài)家秀的黑商

突然，附近有一種氣味吸引著我，我立刻用鼻子聞了一下，感覺(jué)有一股香味，好像是花壇里的花發(fā)出的香甜氣味，我感覺(jué)自己已經(jīng)徹底融入了周?chē)沫h(huán)境。聽(tīng)一聽(tīng)周?chē)穆曇?，鳥(niǎo)兒嘰嘰的啼叫，青蛙在池塘里唱著美妙且動(dòng)聽(tīng)的歌，小孩子玩鬧嬉戲的叫聲。我往頭上望了一眼，一架飛機(jī)正好從我頭頂飛過(guò)，霎時(shí)，我想到了下周六我奶奶要坐飛機(jī)回湖北了，這樣看來(lái)，時(shí)間過(guò)的可真快啊!

大家一定要珍惜時(shí)間啊!總之這種感覺(jué)似曾相識(shí)。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇8】

春天的早上，天空藍(lán)藍(lán)的，無(wú)邊無(wú)際，白云像軟軟的小綿羊一樣，太陽(yáng)像紅紅的球。小鳥(niǎo)在天空中飛。樹(shù)有楊樹(shù)、松樹(shù)、柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，松樹(shù)的葉子像針，楊樹(shù)的葉子綠綠的，風(fēng)一吹像一把把小扇子。

花有桃花、迎春花、丁香花、杏花。桃花是粉紅的，有全開(kāi)和半開(kāi)的。迎春花黃黃的，香味濃濃的，引來(lái)了許多蝴蝶。丁香花有白色、紫色、粉色。粉色的像穿著粉色衣服的小女孩，白色的丁香花像雪，紫色的丁香花像紫色的霧。

小草綠綠的，風(fēng)一吹像在跳舞。草地上小螞蟻在找食物，毛毛蟲(chóng)在爬行。

公園里有一個(gè)小湖，湖里的水藍(lán)藍(lán)的。湖里有金魚(yú)，有的在找食物，有的在玩耍。湖上的橋彎彎的，像月牙。岸邊有亭子，亭子里有椅子、桌子，人們都在亭子里聊天休息，孩子們跑來(lái)跑去，快樂(lè)地玩耍。

這里的風(fēng)景真美呀!

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇9】

我家住在山水芙蓉國(guó)際新城小區(qū)。

來(lái)到門(mén)口，首先映入眼簾的是噴泉。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，噴泉周邊的音樂(lè)響起，周?chē)膰娙紫葒娤蛑虚g，好像一根根水柱直達(dá)天庭。過(guò)了一會(huì)兒，突然中間的那一根水柱噴射出來(lái)，像一條小白龍，小白龍一直向天空快速?lài)娚洌兴奈鍖訕悄敲锤吣?特別壯觀。

再往里走，穿過(guò)海南棕林，就可以看到美麗的銀杏葉，銀杏樹(shù)葉薄薄的，一片一片的，就像一把把小扇子，它們?cè)诘缆返膬蛇吪帕兄?，就像守護(hù)著道路的戰(zhàn)士。

繞過(guò)銀杏樹(shù)，踏上臺(tái)階，爬上陡坡，就來(lái)到了小池邊。小池邊有一個(gè)大大的看臺(tái)，往下一看，池水清澈透明，隱隱約約地能看見(jiàn)水里嬉戲的魚(yú)兒和小蝦。水面上小鴨排著隊(duì)在池里游來(lái)游去，池的四周有五棟豪華別墅，離小池最遠(yuǎn)的那一棟別墅有一個(gè)尖尖的圓頂，好像一座鐘樓。其中有一棟別墅腳下還有一棵柳樹(shù)，好像一位小姑娘彎著腰在河邊梳洗，微風(fēng)吹過(guò)，小姑娘在風(fēng)里飄動(dòng)著，池里還有一片片的荷葉也隨風(fēng)舞動(dòng)，可美了。

這就是我住的小區(qū)，小區(qū)里還有許多美景，真是說(shuō)也說(shuō)不清，倒也倒不完呀!

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇10】

今天，我和全校老師一起游離江。我們乘汽車(chē)到飛機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)剛起飛，我的心就不停地快速跳動(dòng)，后來(lái)便不覺(jué)得了。我從飛機(jī)上往下眺望，五顏六色的燈火裝扮的世界漂漂亮亮的。桂林旅游剛開(kāi)始我就看到這么漂亮的景色，這似乎像征著后面還有許多美景在等待我。

果然，在第二天，我們一起乘小船觀賞漓江，剛上船我便情不自禁地說(shuō)：“漓江的水真清??！清得能看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真靜??！靜得像一面鏡子；漓江的水真綠??！綠得像一塊翡翠。兩岸的山連綿起伏，有的像仙女、有的像青蛙、有的像烏龜，還有的像老人。

不一會(huì)兒，我們來(lái)到唐僧師徒山，唐僧頭帶皇冠，豬八戒挺著大肚子在后面慢悠悠地走著，孫悟空單腿立著在前面探路。不知不覺(jué)我們來(lái)到了九馬畫(huà)山，那里有的馬在山頂上，昂首挺胸、威風(fēng)凜凜；有的在半山腰上回首遙望；有的在山下府下身子仔細(xì)品嘗這又清又甜的水。

桂林的山美，石美，水更美，真稱(chēng)得上人間仙境。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇11】

今天早上一起床，我便看見(jiàn)把整個(gè)城市包裹起來(lái)的翩翩仙子白霧。

清晨，白白的霧像極了濃濃的牛奶，還伴隨著蒙蒙細(xì)雨，十分涼爽，能見(jiàn)度很低;早上，輕紗般的霧彌漫在大街上，外加吹來(lái)的習(xí)習(xí)微風(fēng)，讓人十分愜意，能見(jiàn)度較低;快到中午時(shí)，霧仙子又笑瞇瞇地站在山上看著我們，風(fēng)小姐更是放慢了步調(diào)，悠閑地散著步，大街上倒是能夠看見(jiàn)每一輛車(chē)，但山的能見(jiàn)度仍舊有些低;午后，美麗而優(yōu)雅的霧仙子身穿潔白的紗紗舞裙，腳踩緞面的白色舞鞋，聽(tīng)見(jiàn)人們稱(chēng)贊她，美得舞了起來(lái)

不知不覺(jué)的，霧散了仿佛只是剎那間的事兒。頭頂?shù)臉?shù)葉，周邊的花草，竟不沾有任何露珠，似乎這霧不曾來(lái)過(guò)。也許，是那仙子已經(jīng)幻化成了人影。

霧，似有形而又無(wú)形，朦朦朧朧的飄渺于文人的詩(shī)篇之間。