寫作是敘事完之后再加入感情佐料，相信大家都被要求寫過周記吧。周記可以給未來的記憶留下一筆曾經(jīng)的記憶。您可以在以下內(nèi)容中找到跟“爭吵的周記”有關(guān)的資料，希望本文能夠解決您所面臨的問題！

爭吵的周記 篇1

今天，不知怎么著，森林里的動物們爭吵了起來。

沒有一會兒，就開始了，小狗說：我是人類最忠實(shí)的朋友，如果人們沒有我，家里的東西就會被小偷偷光還沒等小狗說完，小貓又說：就憑你，還算是人類忠實(shí)的朋友，還不如我呢，我?guī)腿祟愖嚼鲜?，吃老鼠，要不是我，人類的糧食早就被老鼠吃光了。話音剛落，老鼠就接著說：憑什么說我，你有證據(jù)嗎？人證呢？物證呢？你能證明嗎？要不是我當(dāng)你的食物，你早就餓死了。我比你們都強(qiáng)，要不是我給人們耕田，人們種的田野里就長不出苗，長不出苗就沒有食物，沒有食物人們就沒有辦法喂你們食物，你們沒有食物就要死，你們死了之后，人們肯定也會餓死，所以我的功勞最大。小牛得意洋洋地說：怎么樣，都比不上我了吧，無話可說了吧！說完坐在一旁，蹺著二郎腿。小馬說：要不是我當(dāng)馬車幫人類駝東西，人類不可能活到現(xiàn)在，肯定老早都累死了。青蛙又說：要不是我不惜一切代價(jià)，保護(hù)糧食，幫人們捉害蟲，要不是我，人類的糧食早被害蟲吃光了

旁邊的樹爺爺聽不下去了，連忙笑咪咪地說：別吵了！別吵了！大家都有自己的長處和短處。

動物們聽了，面紅耳赤，慚愧地低下了頭，后悔剛才自己說的話，明白了各自都有優(yōu)缺點(diǎn)，不單單看到自己的長處，還要看到別人的長處，森林里又恢復(fù)了往日的安祥。

爭吵的周記 篇2

這周真是過得如坐針氈，充斥著吵吵鬧鬧的氣氛。與其說是周記，不如說是一份記錄我們家亂七八糟爭吵的積累。哎，這周發(fā)生的那些事情，真是讓我疲憊不堪。

周一開始就是火星撞地球似的日子。早晨，我還沒怎么睡醒，就聽見隔壁一陣陣吵鬧聲。原來是我兄弟姐妹在爭執(zhí)一個(gè)玩具。他們吵了整整一個(gè)小時(shí)，不一會兒就把躁熱的氣氛傳到了我和爸媽身上。一來二去，最后大家沒能就這事達(dá)成共識，只好爸媽干涉了。結(jié)果，他們卻吵得更兇了，時(shí)間一分一秒過去，爭執(zhí)居然從玩具擴(kuò)大到了其他無關(guān)緊要的事情上。亞歷山大，周一的生活就這樣開始了。

周二的晚飯時(shí)間，我心情本來有點(diǎn)稍稍好轉(zhuǎn)，但沒多久又開始了。我和媽媽在煮飯時(shí)，由于火調(diào)整不當(dāng)導(dǎo)致米飯糊底了。媽媽因此責(zé)備我沒有看好，可我覺得自己根本沒有錯(cuò)。我跟媽媽爭吵了起來，一言不合，沖突升級。這時(shí)，妹妹在旁邊大聲說：“你們別吵了，我都聽怕了。”這句話似乎起到了一點(diǎn)作用，我和媽媽無奈地停止了爭吵，緊張的氣氛也稍微松懈了一些。

周三一大早，爸爸媽媽就搞出了一場大爭吵。原因是爸爸忘了買媽媽要的東西，兩人為此吵得不可開交。從臥室到客廳，從樓上到樓下，他們到處都在爭吵。隨著聲音的傳遞，樓上樓下的其他人也樂此不疲地加入進(jìn)來?；鹚幬稘u濃，當(dāng)我和兄弟姐妹一同逃到屋子的角落時(shí)，爭吵的聲音也隨之降低了。直到晚上爸爸媽媽回來，我們看見他們面色尷尬地坐在一起。我心里暗暗發(fā)誓，以后我一定會跟爸媽好好相處，爭吵不再是我們家庭的常態(tài)。

周四是我們一家人暫時(shí)休戰(zhàn)的一天。大家都保持著沉默，似乎自己內(nèi)心非常清楚，再吵架只會加劇氣氛緊張。我和兄弟姐妹的眼神交匯，似乎我們?nèi)齻€(gè)的心有靈犀一點(diǎn)通。晚飯時(shí)，我們默契地協(xié)作，各自熱愛的事情相互分享，平靜愉快的氛圍漸漸彌漫。

周五，盡管爭吵的氣氛有所消散，但家庭尚未徹底擺脫這種狀態(tài)。我的朋友們約我去游樂場玩，雖然有點(diǎn)心動，但我還是堅(jiān)決拒絕了，因?yàn)槲抑肋@個(gè)時(shí)候離開家，很可能會觸發(fā)新的沖突。于是我選擇留在家里，尋求解決這種不愉快狀態(tài)的辦法。

周六一大早，我跟爸爸一起去晨跑。爸爸和我默契地沒有提起任何爭吵的話題，而是分享彼此生活中的快樂和困擾。我們邊跑邊聊，氣氛漸漸緩和?；丶液?，我主動幫媽媽做家務(wù)，她也滿心歡喜地笑了。一天的努力，我們家的關(guān)系似乎有了一些改善。

周日，家里舉辦了一次全家會議。我們將爭吵的根源和解決辦法進(jìn)行了徹底的討論。每個(gè)人都表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，也學(xué)會了傾聽他人的聲音。最終，我們制定了一些規(guī)矩和原則，希望能夠減少家庭爭吵的發(fā)生。雖然我們知道，這樣的改變需要時(shí)間和努力，但我們都保持著積極的態(tài)度。

這周的爭吵給我們家?guī)砹撕芏嗖挥淇?，也教會了我們重要的生活課程。爭吵不是解決問題的方式，只會加深矛盾。通過傾聽和尊重對方的意見，我們能夠找到更和諧的解決辦法。這周的記錄，讓我領(lǐng)悟到了和家人相處的重要性，從而更好地發(fā)展人際關(guān)系。

爭吵的周記 篇3

夏天的到來給大家?guī)砹艘环菪老玻环菘鄲馈?/p>

想知道這是為什么嗎?小孩喜歡游泳，冰棒，大西瓜，大人呢?空調(diào)，空調(diào)，養(yǎng)生，這不，因?yàn)閶寢審牟藞鲑I回的西瓜和苦瓜，我和爸爸是大戰(zhàn)一場。。。。。。哈哈，不過贏家是我，為此還讓我走進(jìn)了童話世界。

大家好!我就是人見人怕，瓜見瓜開的苦瓜，不要看我長得丑，又很難吃，可是我有很多營養(yǎng)，我別吵!你沒看見我在拍廣告嗎?這下可好，又要重拍了!苦瓜還沒說完，就被他的兄弟西瓜打斷了。喂，自戀狂，圓頭圓腦的家伙，有你這個(gè)弟弟簡直是我的恥辱!哎，你你看，他們就這樣吵了起來。

這時(shí)，木瓜爺爺走了過來，大白天的，又吵什么呀?他們倆正吵得不可開交，一看見他，直沖著木瓜爺爺嚷：走，木老瓜子，一邊去!說著就又吵起來了，還動起手來，你一拳我一掌，就像汽車輪子來回翻滾著。

他們吵著打著，打著吵著，卻沒意識到危險(xiǎn)已向他們慢慢靠近。

瓜園爺爺向他們走了過來，心想：居然有會說話的瓜，會打架的瓜，帶回去一定能賣個(gè)好價(jià)錢。

就這樣，他們被一位土豪以二萬美金高價(jià)買走，來到了一個(gè)新家(土豪是誰?當(dāng)然是我啦)。

我愛西瓜，爸爸愛苦瓜，眼看著我們把他們的同胞陸續(xù)吃掉，他們都心想著各自逃跑，就在不注意時(shí)他們分別往兩個(gè)方向逃出，而我們很聰明啦，守在了門口，把他們一網(wǎng)打盡，他們死前的遺言是：當(dāng)初要是團(tuán)結(jié)該多好呀!

就這樣，那嗡嗡吵架聲，哄哄的打架聲就此平息了。。。。。。

你猜猜看，來年的夏天他們還會爭吵嗎?

爭吵的周記 篇4

這是我這周經(jīng)歷的一次激烈爭吵的經(jīng)歷。我感覺這次爭吵讓我深刻地意識到了溝通的重要性，也讓我明白了理性處理問題的重要性。

這次爭吵是發(fā)生在周一早上，我和我的朋友小明一起去上班。我們原本是好朋友，每天一起上下班，一起共事，關(guān)系一直很好。但是，這次爭吵的起因是因?yàn)槲覀儗σ患∈庐a(chǎn)生了分歧。

那天早上，我開車接上小明后，我注意到他面色不太好，情緒似乎有些低落。我詢問他是否有什么煩心事。小明沉默片刻，然后吐露了他的煩惱。

原來，小明的女朋友在他們的關(guān)系中做出了一些傷害他感情的事情。小明心里很痛苦，他無法釋懷，于是他想通過獨(dú)立思考來解決問題。他希望我能夠給他點(diǎn)時(shí)間和空間，不要再追問他的情況。

聽到這個(gè)，我感到很驚訝。我覺得作為他的朋友，我應(yīng)該為他提供一些支持和幫助，而不是袖手旁觀。于是我試圖同他溝通，告訴他我們朋友之間應(yīng)該互相傾訴，互相支持。

但是小明卻突然發(fā)怒了。他說我是個(gè)煩人的人，不懂得尊重他的感受，只會插手他的事情。他要求我停車，他寧愿走回家也不愿再和我在一輛車上呆在一起。我感到很冤枉，覺得他對我太過分了，所以我也發(fā)火了起來。

爭吵從這時(shí)候開始。我們在車內(nèi)互相指責(zé)對方的錯(cuò)誤，情緒越來越激動。我停車在路邊，兩個(gè)人氣喘吁吁地下車，站在街頭大聲爭吵。

這個(gè)爭吵過程中，我們兩個(gè)人的情緒都得不到釋放，反而更加緊張。我們的話語越來越尖銳，離我們之間建立的友誼越來越遠(yuǎn)。

突然，我心里閃過一個(gè)想法。我冷靜下來，開始思考整個(gè)問題。我意識到我們這一次爭吵的本質(zhì)是因?yàn)槲覀儧]有進(jìn)行良好的溝通。我們沒能明確表達(dá)彼此的真實(shí)需求，也沒有理性地探討問題。

于是，我試圖調(diào)整自己的情緒，用平靜的語氣和小明溝通。我告訴他我的真實(shí)想法，我希望他能夠明白我關(guān)心他，愿意幫助他，而我的所作所為只是出于好意。

小明聽了這些，他也開始冷靜下來。他道歉說他沒能理智地處理這個(gè)問題，在他痛苦的時(shí)候，很多情緒都無法控制。我們兩個(gè)人相互道歉后，終于恢復(fù)了友好的關(guān)系。

這次爭吵的經(jīng)歷給我們敲響了警鐘，讓我們明白了溝通的重要性和理性處理問題的重要性。如果我們之間有一個(gè)良好的溝通，我們可能會避免爭吵，而且能夠更好地理解對方的需求和感受。同時(shí)，理性處理問題也能夠幫助我們減少沖突和爭吵的可能性，更好地解決問題。

所以我下定決心，以后我會更加注重和他人的溝通，盡量從對方的角度思考問題，盡量冷靜理智地處理問題。相信這樣我將能夠避免更多的爭吵，同時(shí)也能夠建立更好的人際關(guān)系。

爭吵的周記 篇5

夜深人靜，人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，忽然，從小剛的書包里傳出一陣陣爭吵聲，原來鉛筆、尺、小刀、橡皮和鋼筆正在爭吵，它們在吵什么呢？

下面，我們就去聽一聽吧！原來，這次小剛數(shù)學(xué)期末考試考了一百分，鉛筆、尺子、小刀和橡皮、鋼筆都說自己功勞大。

鉛筆高聲說：“如果沒有我的話，小剛連一個(gè)字都寫不了！”橡皮也不甘示弱，他反駁說：“小剛寫錯(cuò)字時(shí)，還不是我不怕臟去擦掉了，如果我怕臟，不去擦，小剛只好寫錯(cuò)！”這時(shí)，尺子也尖叫著發(fā)表高論了，它說：“我也有功勞，小剛在做豎式題時(shí)，如果沒有我劃直線，小剛可能因?yàn)榫€不直而扣卷面分?！苯酉聛淼匿摴P和小刀，不是幫這個(gè)，就是幫那個(gè)，就這樣，它們你一言，我一語，這個(gè)反駁那個(gè)，那個(gè)反駁這個(gè)。過了一會兒，竟然打了起來，小刀把尺子外面的漆刮掉了，鋼筆把橡皮扎了好幾個(gè)又黑又大的洞?？蓱z的鉛筆頭都斷了。這時(shí)候，文具盒公公說話了：“停！停！停！不許打了！”原來，正在鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆打架的時(shí)候，把文具盒公公身上的圖案刮掉了，鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆看了，都慚愧地低下了頭。文具盒公公和藹可親地說：“孩子們，沒關(guān)系，小剛是個(gè)好孩子，他不會像別的孩子一樣喜新厭舊的。最重要的是，你們有沒有受傷……”鉛筆他們聽了，都說：“爺爺，以后我們不爭吵，打架了。我們會聽你的話，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛做個(gè)好孩子的?！本瓦@樣，一次爭吵終于結(jié)束了。從此以后，文具盒中再沒有爭吵過，而且，有時(shí)還會聽見：“你摔疼了嗎？”、“對不起。”、“沒關(guān)系?！敝惖脑?。

同學(xué)們，我們也要像故事中所講的那樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，做一個(gè)好孩子。如果你以前沒做到，現(xiàn)在開始，只要你知錯(cuò)就改，就還是個(gè)好孩子。

爭吵的周記 篇6

一天，小白兔出去玩。唉，真掃興，小白兔剛玩一會，就下起了大雨。這時(shí)，小白兔看見了一朵大蘑菇傘，里面正好可容一人。小白兔說：“啊，這是老天爺派來救我的呀！”說完，他就向蘑菇傘跑去?！鞍パ?！”小白兔和剛飛到蘑菇傘下的小鳥撞了一下。你瞧，他們剛起來，就開吵了?！斑@是老天爺派來給我遮雨的，你快走開！”小兔子惡狠狠地說?！澳悴抛唛_呢！老天爺才不會給你這只沒良心的兔子一把傘呢！這傘一定是我的！”正當(dāng)他們吵得不可開交的時(shí)候，一不小心，把蘑菇傘弄壞了。他們倆傻了眼，只好垂頭喪氣地往家走去。小朋友們，這個(gè)故事很有趣吧，不過這里面還有一個(gè)道理呢！那就是做人，不能太小氣。

爭吵的周記 篇7

星期二，我要去上數(shù)學(xué)課，我只好坐公交車上課。(我坐公交車去上數(shù)學(xué)課)

上了車，車上很擠，就像沙丁魚罐頭一樣(什么像沙丁魚罐頭)，突然車上有(傳來)一陣喧鬧，我回頭一看，有一個(gè)阿姨穿著一件五顏六色的長裙和一雙白色的高跟鞋。臉上涂的紅紅的，拿著小包。我心想：她可真愛臭美啊!他正在和一位叔叔在爭吵，那位叔叔穿著T恤，帶了個(gè)公文包。

他們越吵越厲害了。

哎!你擠什么擠，沒長眼睛啊?阿姨臉漲得通紅氣憤地說。

叔叔反駁道：年紀(jì)輕輕的，怎么不說人話?

阿姨聽了，更加生氣了，鼻子都快歪了說：哎!低工資(你)擠著我了，你!

叔叔聽了，臉色鐵青，開始亮拳頭了，說：來勁了，是嗎?

眼看兩人就要打起來了，突然，有一位老爺爺看著挺有學(xué)問(一位看著挺有學(xué)問的老爺爺)，穿著太極服，擺著手說：算了，算了!年輕人，把心放寬，就不擠了!兩人這才住了口。

這時(shí)，公交車上廣播叫到：梅林二村到了。哦，我到了，真可惜我沒看見結(jié)果。我下了車，我心想：那位阿姨可真潑辣，那位叔叔可真暴躁啊!不知道他們怎么樣了?

爭吵的周記 篇8

一天，鉛筆，橡皮，直尺之間發(fā)生了爭吵。

鉛筆說;‘‘你們應(yīng)該知道，小主人寫字，畫畫都需要我，如果沒有我，小主人寫字，畫畫用什么呢?所以，我的本領(lǐng)最大?！鹌ぜ绷耍饋碚f;‘‘鉛筆，如果你沒有我，當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，誰來擦呢?所以，我的本領(lǐng)最大?！?直尺開口了，說;''鉛筆，如果你沒有我這個(gè)朋友，那你就什么也畫不直。所以我的本領(lǐng)最大。’’正當(dāng)他們爭得不可開交時(shí)，書本爺爺走過來說;''那你們給我畫一幅畫看看?！谑?，他們畫了起來。可是，鉛筆只能畫，不能擦。畫錯(cuò)了他只能干著急。橡皮和直尺，他們都不能寫，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。書本爺爺又說;‘‘你們一起來畫一幅畫?！@下好了，鉛筆畫錯(cuò)了，橡皮來擦，鉛筆要畫直線，直尺來幫忙，很快完成了一幅畫。

書本爺爺說;''團(tuán)結(jié)就是力量呀。''鉛筆，橡皮，直尺低下了頭。

爭吵的周記 篇9

有一次的體育課，我和章予鬧了矛盾。

老師讓我們比接力賽，一，二，三，開始!我們組前面幾位同學(xué)跑得都很快，輪到我時(shí)，后面的章予推了我一下，我差點(diǎn)摔跤。因此，我跑得有點(diǎn)慢。最后，我們組輸了。章予大聲斥責(zé)我：都怪你，跑得這么慢!

我也不甘示弱：誰叫你推我的?!

章予若無其事地說：推你是讓你跑得快一點(diǎn)。

這話正好被體育老師聽見了，她大聲批評章予道：還好她平衡性好，否則她就被你推倒了。這還跑得快啊?

事后，我得意洋洋地對章予說：哈哈!知道錯(cuò)了吧?

章予什么話也沒說，只是狠狠地瞪了我一眼。這時(shí)我才知道我傷了她的自尊心，我想向她道歉，可怎么也說不出話來。她也是一臉的悲傷。

我相信，我們總會有和好的那一天的?，F(xiàn)在，我和她都在努力。

爭吵的周記 篇10

在安靜的果園里，引發(fā)了一場唇槍舌戰(zhàn)的戰(zhàn)爭。原來是西瓜，梨和番茄在比美呢。

花花綠綠的西瓜神氣十足的說：我是瓜果之王，滿肚子的水分和維生素。我最美!

黃澄澄的梨說：你有多大本領(lǐng)，還是瞧瞧我吧，我可是秋燥的克星，夏天的時(shí)候，人們都吃我解渴，不會吃你這個(gè)大水瓜。

這時(shí)，紅紅的番茄理直氣壯的說：我可是超級食物，可以幫助人們防止細(xì)胞病變。

正當(dāng)它們爭來爭去的時(shí)候，人們把它們搬回家裝進(jìn)了果盤里。吃進(jìn)了肚子里。這時(shí)得人們更健康啦。噢，原來水果們都是最美的。

爭吵的周記 篇11

上個(gè)星期五，上午最后一節(jié)音樂課，老師宣布自由活動。我沒有的玩，就給范玉潔檢查《諺語兒歌100首》。

施心怡去扔垃圾，我順便坐在她的位子上。施心怡扔完垃圾回來，很不客氣地說：“坐在我位子上干什么，你自己又不是沒有位子。”我回了一句嘴：“真小氣，坐一下也不行啊?！?/p>

施心怡先用手推我的肩膀，我講：“你比我小，我讓著你，你要是真的把我惹火了，我可不跟你客氣?！闭f著說著，她還用腳踢我。我氣勢洶洶地嚷道：“你別敬酒不吃吃罰酒?！?/p>

我望著蠻不講理的施心怡，看出了她眼光中的憤怒。施心怡威脅我：“我是紀(jì)律委員，權(quán)力比你組長大，可以讓你罰一面小紅旗。”我想：當(dāng)個(gè)紀(jì)律委員有什么了不起的！

一直到下午，我才跟她和好。

爭吵的周記 篇12

今天下午，我和的又開始打牌了。

牌，雖說有些不起眼，但是它是考驗(yàn)?zāi)阒腔鄣耐婢?，只要你玩玩它，你的智慧就會上增，不信的話，你可以試試?/p>

耶!我又贏了，你又輸了!我高興得手舞足蹈，我輸了就輸了，你用得著那么高興嗎?弟弟邊洗牌，邊嘟囔，我眉開眼笑地說:當(dāng)然用，這局我贏，就意味著下一盤我還要贏!你怎么知道你下一盤還要贏，說不定，下一盤是我贏呢!弟弟大聲地反駁道。漸漸地，我和弟弟展開了一場爭吵大戰(zhàn)。

你怎么知道下一盤是你贏?我插著腰問道。

那你怎么知道下一盤贏的是你不是我?弟弟拿我的話來反擊我。yjs21.cOM

我當(dāng)然知道，上一局我贏，下一局肯定也是我贏!我得意洋洋地說。

弟弟見我還能答得上來，又惡狠狠地說：什么可以表示呢?

天意唄，我一邊哼著小調(diào)，一邊說。

就這樣，我們從上午吵到中午，直到爸爸媽媽來了，我才穿上拖鞋，去迎接爸爸媽媽，我把爸爸媽媽迎接到客廳時(shí)，我看見，弟弟兇狠地瞪著我，似乎在說：這場戰(zhàn)爭還沒結(jié)束呢!