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文明校園創(chuàng)建工作總結 篇1

一、開展以“小學生守則、日常行為規(guī)范”的誦讀活動

我班在開學初以“小學生守則、日常行為規(guī)范、小學生禮儀規(guī)范手冊”為教育讀本，扎實開展各類教育活動，從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣、放學路隊等入手，通過規(guī)范的指導和訓練，養(yǎng)成文明的舉止。通過班會課和晨會，讓學生了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習慣，引導學生知禮、行禮、守禮，形成學生高尚、文明的道德品質。

二、、開展文明禮儀教育、實踐體驗活動

(一)學習宣傳，提高認識。

利用升旗儀式，黑板報等宣傳渠道進行宣傳，讓學生了解活動的意義和目的，自覺地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。開學初的新學年開學、學雷鋒活動、母親節(jié)，六一集會禮儀等等都是宣傳陣地的主要素材。

(二)加強日常禮儀培訓，引領學生形成習慣。

以身作則、為人師表形容的是教師示范、榜樣作用。學期初，教導處組織我們學習“金正昆教授的教師禮儀講座”，我們在教學中規(guī)范自己的言行，給學生起到良好的示范、榜樣作用。

學生利用班會學習“學生基本禮儀”和六一集會等方面的禮儀教育。

(三)抓“文明禮儀伴我行”系列活動，提升學生文明素養(yǎng)

以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內容;以“唱響國歌、遵守規(guī)則”為突破口，著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素質，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動作為禮儀教育的重要內容來抓，從小處入手，從學生學習生活實際出發(fā)，加強校園禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣。

1、以“唱響國歌”活動為抓手，規(guī)范升降旗儀式。唱準、唱響國歌。并在國旗下講話中學習文明禮儀內容，培養(yǎng)同學們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，使學生提高自身的文明素養(yǎng)，樹立自身的文明形象。另外，在開學典禮之時，上好愛國主義教育第一課，弘揚和培育民族精神，要求學生用頑強的意志克服困難，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺地肩負起歷史責任。

2、“歡慶六·一”活動中的禮儀教育

5月28日下午，我校舉行了慶祝六·一活動。同學們以隊列、舞蹈、小品劇的形式詮釋著“歡慶六·一”的主題。孩子們天真、活潑、可愛的表演引來一陣陣熱烈的掌聲;教師們真情、真誠的流露感染了在場的每一位師生和家長。全程貫穿著師生的愛：教師對學生的關愛、疼愛;學生對教師的敬愛、喜愛師生們在活動中感受到節(jié)日的快樂，在節(jié)目中感染著喜慶六一的熱情，這既是一次展示學生素質的舞臺，同時也使每位師生接受了一次文明禮儀教育的洗禮。

3、致家長一封信——禮貌待客

在假期，我校發(fā)放了一封專題的“致家長一封信”，其內容為禮貌待客方面的內容，其目的就是用每一位學生的小手拉起爸爸媽媽的大手，一同學會禮儀知識，踐行中華禮儀。

文明校園創(chuàng)建工作總結 篇2

我校以“德育為首，質量立校，全面發(fā)展，安全育人”為辦學宗旨，始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育質量，穩(wěn)步推進素質教育的有效實施。我校在創(chuàng)建 “文明校園”方面做了如下工作。

一、建章立制，保障創(chuàng)建工作積極實施。

為保證“文明校園”創(chuàng)建工作積極實施，學校依據(jù)創(chuàng)建標準結合實際制定了《“文明校園”創(chuàng)建工作方案》，成立了以校長為組長各部門負責人為成員的“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組。校長全面負責創(chuàng)建工作，政教處、總務處、教務處各負其責，共同做好創(chuàng)建工作。政教處主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；抓好少先隊員的思想品德教育，負責升國旗儀式；教務處做好全體學生的思想品德、法紀教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負責文明班級、基礎性資料整理收集及各方協(xié)調工作工作；總務處主要負責做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作，并抓好健康教育教學工作。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配合，認真開展各項教育活動，促進了學校精神文明建設。

在對學生教育活動中，學校積極構建了德育教育網(wǎng)絡。

一是領導包年級，科任教師幫教后進生，班主任定期家訪，形成全員教育模式；

二是定期分層召開家長會，爭取家長對學校教育的配合；

三是爭取社會各界對學生教育及學校工作的關懷和支持，使“學生—教師、學校—家庭—社會”形成良好互動關系，充分發(fā)揮好教育的合力。

二、加強學生思想教育，增強育人功效

學校以“學會做人、學會求智、學會健美、學會生活”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學生的思想品德教育，增強育人功效。

1、突出一個主題：高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每周一個主題。這些主題緊扣時序特點，關注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團隊活動。利用重大節(jié)日，舉辦節(jié)日活動，觀看愛國主義影視片等教育活動，培育、激發(fā)師生愛國精神。

2、狠抓一個教育：狠抓學生的養(yǎng)成教育，建設良好的校風。我們以落實《中小學生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學生的養(yǎng)成教育。一是班主任堅持上好班會、晨會，通過《中小學生日常行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專欄等形式，對學生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化。堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，促使學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，垃圾歸桶的良好習慣。三是上好信息課、開通班班通，配合市局組織師生定期觀看愛國主義影視片、開展 簽名活動等健康文化活動占領文化陣地，制止學生進游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧。

3、抓好一個實驗：心理健康教育實驗，培養(yǎng)人格健全的中小學生。學校在開設獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學校教育的全過程中：學校建立心理咨詢室，配備心理健康教育教師，以心理健康教育實驗為龍頭，開展心理健康咨詢、心理健康輔導、心理健康誘導教育等實驗性心理健康教育實驗教育活動，解答學生的心理困惑，培養(yǎng)人格健全的中小學生。多渠道、多途徑，全面深入的心理健康教育活動，促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。

4、落實一個方案：制定德育教育系列化方案，規(guī)范學校德育工作。每學期，學校都精心制定《學校德育工作計劃》，月有主線，周有主題，年級有側重點，使學生的思想教育循序漸進；營造校園育人氛圍。

三、加強安全法紀教育，增強師生遵紀守法意識。

學校成立了安全工作領導小組，實行校長領導下的分工負責制。校長全盤負責學校安全工作；一名副校長具體抓好安全措施的落實、督查工作；總務處負責校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患；教務處負責學生的安全教育，增強防范意識，負責抓好教師職業(yè)道德教育，增強依法執(zhí)教意識。采取了4條措施實施校園綜和治理：一是堅持領導包年級，班主任包全班學生，科任教師幫教后進生的安全管理責任制；二是定期召開家長會，辦好家長學校，和家長簽訂安全責任合同，落實了學生校外安全責任；三是聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告，進行法制教育；四是對嚴重違紀學生進行跟蹤幫教。安全工作的扎實落實，杜絕了重大違紀事件的發(fā)生，保證了良好的教學秩序。

四、不斷強化師德教育，著力塑造“敬業(yè)、愛生、博學、創(chuàng)新”的教師隊伍。

一是堅持每周一次的政治學習制度。采用大會專題輔導，分組逐條學習，個人寫心得體會等形式，學習教育法律法規(guī)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷增強教師的社會責任感。二是開展學生及家長評教活動。三是執(zhí)行師德目標量化考核制度，開展“師德標兵”評選活動。四是鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育，提高文化業(yè)務素質。五是實行教師集體辦公，強化落實集體辦公制度。七是開展跟師幫教、名師培養(yǎng)，整合老中青教師優(yōu)勢，打造高素質教師隊伍。目前，一支師德高尚，業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師隊伍正在我校健康成長。

五、加強黨風廉政建設，構建團結和諧領導班子。

學校堅持實行校委會領導下的校長負責制。學校領導班子帶頭抓好自身建設，廉潔自律，堅持“以學習促進步、以團結求發(fā)展”的原則，定期召開校委會，團結全體教職工全身心地投入到教學中去。，并經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動，為學校精神文明建設注入了活力。學校領導班子團結和諧，廉潔勤政，教師敬業(yè)愛崗，學生勤學上進，黨風廉，教風正，學風濃的優(yōu)良校風已初步形成。

六、加強校園文化建設和環(huán)境建設，營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍

學校十分重視基礎設施和環(huán)境建設。在經(jīng)費十分匱乏的情況下，學校先后投入資金和爭取上級資金，用于改善學校基礎設施建設，新建了實驗室、微機室、同步課堂、美術室、心理咨詢室。教學條件得以改善。

七、深化教育科研，發(fā)展優(yōu)質教育

學校以教育科研為先導，整合教育資源，改革課堂教學，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的高素質人才。我們以提高教育質量、辦人民滿意的學校為目標，狠抓教學細節(jié)管理，穩(wěn)步提高教學質量。加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學質量。加大教師培訓力度，整體提高教學水平。

近年來，學校的精神文明建設，在上級的領導和全體師生的共同努力下，取得了初步成效，形成了校風正、學風濃、教風嚴謹?shù)牧己镁置?，贏得了社會各界的.普遍贊譽。同時也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將以新時代中國特色社會主義新思想為統(tǒng)領，進一步加強管理，內增素質，外樹形象，發(fā)揮農村學校的優(yōu)勢，努力把學校辦成精神文明的窗口，素質教育的典范，使學校各項工作再上一個臺階，為辦好人民滿意的學校、構建和諧社會做出新的貢獻。

文明校園創(chuàng)建工作總結 篇3

自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來，我校高度重視，積極行動，成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組和工作小組，校長負總責，各行政領導分工負責。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案，把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學校的日常管理和師生的`日常生活當中，融入到教師的教育教學當中，確保創(chuàng)建工作扎實有效地開展。

一、加強黨風廉政建設，重視領導班子建設，統(tǒng)一思想全員參與

堅持“以學習促進步、以團結求發(fā)展”的原則，定期召開支委會，對全體黨員教師進行基礎知識培訓，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。參加各種政治理論和黨風廉政建設教育活動，強化服務意識，提高工作效率。黨風廉政建設監(jiān)督落實到位，學校無家教家養(yǎng)、亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。

二、加強思想道德教育，強化“育人育心”

學校加強了社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動，成績顯著，去年成功舉辦了踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)場會。通過經(jīng)典誦讀比賽、主題班會、黑板報、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。

在我?！耙磺谢顒咏哉n程，一切課程皆育人”和學科道德建設進課堂的課程理念指導下，我校長期堅持建設并實施“一體兩翼”的課程體系，以國家課程、地方課程等基礎型課程為主體，以拓展型課程為其中一翼，包括人文課、英語口語課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會課、社團課、奧賽課等;以活動型課程為其中另一翼，包括七大主題教育活動、綜合實踐活動、國際交流活動、五大節(jié)活動、每日常規(guī)活動、學科競賽、文化建設活動等。把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面，促進學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展，從而實現(xiàn)“育人更加育心”的教育目標。

去年，我校還投資修建了常德市一流的高標準心理咨詢室，購買了最高檔的設備，建設了專業(yè)的團輔教室和個體咨詢室，專門配備了3名心理健康咨詢老師，開設了心理健康教育課程，加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成陽光心態(tài)、健康人格。

三、抓好陣地建設，開展系列活動

學校非常重視陣地建設，班級板報每月一主題、一更換、一評比，宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開展校園文化建設，通過名人名言、社會主義核心價值觀宣傳、班級格言牌、校長寄語、同學寄語、哲理小故事等陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。

四、嚴師紀、強師能，狠抓教師隊伍建設

我校長期堅持“用文化引領、用制度嚴管、用機制激活、用培訓強能”的隊伍建設措施。學校每年暑假都會舉辦為期一周的教師培訓班，一方面加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為，并與老師每學年簽訂師德師風責任狀;另一方面加強師技師能建設。充分利用各種培訓和激勵機制，如教師節(jié)表彰、評選校級名師、師徒結對，營造良好的學習和競爭氛圍;大力推行科研興教，如每年的教師論壇、每學年的四種課比武等，切實提高了教師教學水平。目前我校教師師德師風好、業(yè)務水平高、敬業(yè)和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進的有20人，教師教研論文獲獎和公開發(fā)表就有401人次，參加各級各類教學比武獲獎36人次，其中獲國家級特等獎1人次，獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下，學校“三考”成績優(yōu)異，學校連續(xù)兩年被評為全市辦學水平綜合評估和學業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。

五、加強校園文化建設，彰顯學校辦學品位

我校建校之初就把“責澤未來——責立自我，潤澤未來”作為我校的主題文化，以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的發(fā)展方向，通過校訓、校史、校歌、?；?、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。

通過創(chuàng)新課程文化建設，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念，形成學校的課程思想文化;通過創(chuàng)新課堂文化建設培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風、班風以形成學校的精神文化;通過創(chuàng)新學校環(huán)境文化，形成學校特有的物質文化;通過創(chuàng)新外語特色文化，體現(xiàn)我?！叭姘l(fā)展，外語見長，注重能力，面向世界”的辦學理念。形成引領教育方向、開拓進取、求真務實的學校精神文化。

六、加強學校硬件建設，營造良好育人環(huán)境

文明校園創(chuàng)建工作總結 篇4

兩年來我校認真貫徹落實市教育局提出的“確立四個意識，抓好四個重點”：圍繞“昆山市文明單位管理規(guī)定”的要求，全員團結協(xié)作，埋頭苦干、求真務實、與時俱進，圓滿完成各項目標與任務，

創(chuàng)建文明單位活動是“做文明市民，創(chuàng)文明單位，建文明城市”活動的中心環(huán)節(jié)，是把兩個文明建設任務落實到基層的有效途徑。我校認真組織教師學習“昆山市文明單位管理規(guī)定”，進一步明確了校主要領導對本單位的精神文明建設負總則，要親自抓，成立了創(chuàng)建文明單位領導小組，各方面齊抓共管，逐步使我校的文明單位創(chuàng)建走向規(guī)范化、制度化，做到人員、經(jīng)費、設備落實有保障，檢查監(jiān)督有制度的工作機制。結合學校的十二五發(fā)展規(guī)劃，提出了“優(yōu)質、均衡、有特色”的花小教育目標，努力開創(chuàng)“花兒朵朵 小荷尖尖”的花小教育新局面。主要從以下幾個方面著手實施：

1.優(yōu)質均衡，合理教育資源配置，推進事業(yè)發(fā)展：牢固確立“優(yōu)質均衡”的目標，合理規(guī)劃、科學布局，積極推進學校建設工程，提升教育裝備水平，優(yōu)化教育師資配備，推進花橋幼小教育事業(yè)的優(yōu)質均衡發(fā)展。

2.科學規(guī)范，落實教育教學管理，建設和諧校園：牢固確立“向管理要質量”意識，不斷完善教育管理機制，努力創(chuàng)新教育管理方法，積極推行教育管理規(guī)范化、科學化、精細化，逐步體現(xiàn)“人文和諧，科學民主，精致高效”的校園管理文化，切實加強平安、文明、和諧校園建設。

3.整體優(yōu)化，提高師資隊伍素質，提升育人水平：牢固確立“人才興教、人才強教”意識，把學校師資隊伍建設放在突出位置，以“教師隊伍學高德馨、行政管理人員德才兼?zhèn)?、職工隊伍技高明理”為建設目標，追求“循循善誘，溫文爾雅”的師資隊伍文化。

4.扎實有效，提高教育教學質量，深化素質教育：牢固確立“育人為本，質量是命”的理念，按照“遵循教育規(guī)律，運用科學方法，提高教育質量”的要求，扎實推進有效教學，深入實施素質教育，培育“優(yōu)雅陽光、自信進取”的品質，勤于實踐、勇于創(chuàng)新，努力促進學生主動發(fā)展、全面發(fā)展。

學校努力堅持“崇真、篤實、致遠”的.辦學思想，緊緊圍繞“辦好每一所學校、發(fā)展好每一位教師、教好每一個學生”的工作主線，努力提升學校教育發(fā)展水平。

(一)優(yōu)質均衡，合理教育資源配置，推進事業(yè)發(fā)展。

1.優(yōu)化布局，加快學?；A建設。

近兩三年，在社會事業(yè)局領導的關懷和支持下，輔導區(qū)新建了曹安幼兒園、花溪小學、花溪幼兒園，中心校二期工程順利竣工，徐公橋小學改擴建工程啟動，聚福幼兒園、鑫苑幼兒園今年9月正式啟用。在已建的6所學校中，教育現(xiàn)代化設施基本到位，辦學條件得到根本改變。曹安幼兒園、花溪幼兒園成功創(chuàng)蘇州市優(yōu)質幼兒園，花溪幼兒園正在創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質幼兒園，

中心?？萍紭前凑帐　癐類”學校設施設備建設標準配齊配好教育技術裝備，努力提高學校現(xiàn)代化教育硬件水平。

學校劃分了輔導區(qū)施教區(qū)，全區(qū)適齡兒童免試就近入學，及時解決了動遷戶子女入園入學問題以及大部分新花橋人子女入園入學就讀問題，力所能及地保障社會穩(wěn)定。在本次“義務教育均衡市”的創(chuàng)建中，學校得到了上級領導的好評。

2.優(yōu)化師資，均衡師資隊伍配備。

隨著商務城建設步伐的不斷加快，花橋地區(qū)教育事業(yè)也迅速發(fā)展，現(xiàn)有學校規(guī)模的擴大，新學校的建造，對新教師的吸納數(shù)量是前所未有的。學?？朔毫?，統(tǒng)籌全區(qū)教育資源，把優(yōu)秀教師派到新開辦的小學、幼兒園，通過開展師徒結對、以老帶新的方式促進青年教師的快速成長?；ㄏW與晨曦小學、中心校與裕元實驗學校各有5名青年教師開展“置換式”輪崗交流活動，進一步促進青年教師的專業(yè)成長。

(二)科學規(guī)范，落實教育教學管理，建設和諧校園。

1.積極推進校園文化建設。

學校明確校園文化建設的目標、任務和要求，結合學校改擴建工程，積極營造文明、和諧的育人環(huán)境，豐富學校校訓、辦學思想、辦學理念內涵，注重校風、學風、教風和班風建設，體現(xiàn)“和諧篤實，彰顯特色”的校園文化內涵，展現(xiàn)“花兒朵朵小荷尖尖”的校園文化風貌，不斷提升學校的文化品位。

2.切實規(guī)范學校辦學行為。

加快推進教育法治化建設，建立科學民主決策機制，加強行政管理和監(jiān)督，切實做好教育政務公開、校務公開工作，健全教育信息發(fā)布制度，接受社會監(jiān)督，把教育工作納入規(guī)范化、法制化軌道。認真開展行風評議活動，增強教職工依法執(zhí)教意識和學校法制教育實效。貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，深入實施素質教育，嚴格執(zhí)行“五個嚴格”“保證一小時運動”等規(guī)定，建立健全學校常規(guī)管理長效機制，構建規(guī)范的幼兒園、小學辦學行為，提高學校的管理水平。

學校被評為江蘇省健康促進學校、蘇州市體育傳統(tǒng)項目學校(舉重)、蘇州市德育先進學校、昆山市十佳普法先進學校、昆山市文明單位等。本學期，學校順利通過上級部門的“依法治校示范校”的創(chuàng)建評優(yōu)驗收工作。

(三)整體優(yōu)化，提高師資隊伍素質，提升育人水平。

1.教師黨員——學校工作的領頭雁。

花橋中心校黨支部共71名黨員，是一支優(yōu)秀的團隊。其中蘇州市學科帶頭人1人，昆山市學術帶頭人4人。黨支部緊緊圍繞“創(chuàng)建‘五個好’先進基層黨組織、爭當‘五帶頭’優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的活動主要內容，周密部署，不斷拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作思路，切實增強了黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)意識，有效激發(fā)了創(chuàng)先爭優(yōu)的內在動力。

在2012年上半年的黨員愛心募捐活動中，共募得善款23900元，在2013年的黨員關愛基金募捐活動中，共募集基金14500元;充分發(fā)揮了黨員教師的先鋒模范作用。1人獲得市三星級教師稱號，1人獲得星級教師稱號，1人被評為蘇州市優(yōu)秀教育工作者。

文明校園創(chuàng)建工作總結 篇5

近年來，在××市委市政府和省國稅局正確領導下，在省、市文明委的直接指導下，我局始終堅持以創(chuàng)建工作為總攬，認真落實科學發(fā)展觀，自覺踐行“聚財為國、執(zhí)法為民”的宗旨，大力組織國稅收入，深入推進依法治稅，切實加強能力作風建設，不斷優(yōu)化納稅服務，“三個文明”建設不斷邁上新臺階。全系統(tǒng)連年被命名為“江蘇省文明行業(yè)”和“××市文明行業(yè)”，12個基層單位被評為“江蘇省文明單位”，52個基層單位被評為“××市文明單位”；5個基層單位被國家稅務總局表彰為“全國稅務系統(tǒng)先進集體和文明單位”，2個基層單位被團中央表彰為“全國青年文明號”，1個基層單位被表彰為“全國精神文明建設工作先進單位”和“江蘇省人民滿意的公務員集體”，2個基層單位股（室）還被全國婦聯(lián)表彰為“全國巾幗示范崗”；各縣（市、區(qū)）局及其所屬分局在所在黨委政府的各類評比中連年名列前茅。

多年來，該局一直堅持把創(chuàng)建工作作為“一把手工程”來抓，局黨組將創(chuàng)建活動列入重要議事日程，建立了由局主要負責人為組長，其他領導為副組長，所有職能處（室）負責人為成員的創(chuàng)建活動領導小組，并成立了專門的工作機構，具網(wǎng)體負責創(chuàng)建活動的組織實施、動員部署和督促檢查。在此基礎上，局黨組、局長室始終把創(chuàng)建工作抓在手上，主要負責同志親自動員部署，及時了解工作進度，協(xié)調解決創(chuàng)建工作中的各種難題，推動創(chuàng)建工作深入開展。

近兩年，原材料價格大幅上漲、出口退稅政策大幅調整、利率匯率大幅提升，組織收入工作面臨著前所未有的'壓力。我局干部講政治、顧大局、講奉獻，不斷深化科學化、精細化管理，創(chuàng)新稅源管理方式，大力推進稅源管理“4+1”聯(lián)動機制，不斷提高稅收征管質效，有效地緩解了納稅過億元企業(yè)支撐不足、免抵調庫指標不升反降等壓力，06、07兩年分別征收入庫國稅總收入73.73億元和92.6億元，分別比上年增長22.55%和25.6%，稅收增量、增幅均創(chuàng)近五年之最，特別是國稅年增量呈現(xiàn)由10個億向20個億跨越的趨勢，為××財政實現(xiàn)“三年倍增”目標作出了突出貢獻。

多年來，我局對內不斷規(guī)范稅收執(zhí)法，全面推行《稅收執(zhí)法責任制》，強化責任追究；對外，緊盯偷、逃、騙、避稅的新動向，主動開展有目的、有針對性的納稅評估、稅務檢查和反避稅調查，近兩年，全市共查補入庫各項稅款1.5億元，整頓了稅收秩序，促進了公平競爭。今年6月份，我局成功地補征了1019萬美元太平洋重工外方股權轉讓的稅款，成為國內第二大股權轉讓避稅案件。市局及高郵、江都、邗江三個縣（市、區(qū)）局被市委、市政府表彰為“公正執(zhí)法、執(zhí)法為民”先進單位。

多年來，我局在堅持依法征收、應收盡收的同時，從調控經(jīng)濟運行、促進科學發(fā)展，調節(jié)收入分配、改善社會民生的高度出發(fā)，認真貫徹落實各項稅收優(yōu)惠政策，做到該退則退，近兩年共辦理出口退稅42億元，為全市外貿出口在人民幣不斷升值的壓力下提供了有力的支持；每年為全市100多戶糧食、農資、飼料經(jīng)銷、資源綜合利用等各類企業(yè)，認定免稅銷售額40億元，有力促進了資源綜合利用、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化和新農村建設，被市政府評為“XX年度招商引資優(yōu)質服務單位”。

全面推行《簡化優(yōu)化辦稅流程實施方案》，將新開業(yè)納稅人涉及的13項業(yè)務的辦理時間由原來的48天，縮短到10天；將已辦企業(yè)涉及的5項業(yè)務辦理時間由原來的54天，縮短到24天，整體服務效率顯著提高。同時，市局將專用發(fā)票百萬元的最高開票限額、出口退稅的審批權限全面下放到所有縣（市、區(qū)）局，并推行汽車車購稅就地征收試點，讓納稅人在縣城范圍內就可以一次性辦理到位，每月就讓納稅人少跑近4萬公里路程；主動與地稅部門聯(lián)系，建立稅收協(xié)作制度，聯(lián)合辦理稅務登記、聯(lián)合評定a級誠信納稅企業(yè)等，減少納稅人提交信息量約40%，每年直接節(jié)約納稅人辦稅成本約3000萬元。此外，廣泛開展各項公益活動，每年僅市直機關和市直分局干部職工就向社會捐款80萬元，其中，結對幫扶100名春蕾失學兒童、13名希望工程失學兒童；今年5月，四川汶川發(fā)生特大地震，我局干部職工在第一時間里為災區(qū)捐款52.3萬元，黨員繳納特殊黨費18.9萬元；積極開展城鄉(xiāng)結對共建活動，主動與安平社區(qū)、高郵市橫涇鄉(xiāng)沿蕩村結成對子，進行“一幫二、二促一”共建和諧社會活動，被市委、市政府評為“全市農村扶貧工作優(yōu)秀單位”。

大力加強思想教育，組織干部認真學習黨的xx大精神，廣泛開展以“堅持解放思想，推進科學發(fā)展”為主要內容的學習討論活動，引導廣大干部用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐，扎實做好各項工作。同時，全面加強業(yè)務培訓，在清華大學舉辦2期行政管理高級研修班；在廈門大學舉辦2期更新知識培訓班；在總局黨校、省稅校舉辦2期稽查業(yè)務培訓班和9期納稅評估培訓班，干部集中培訓面達100%，目前，全系統(tǒng)所有干部都取得了執(zhí)法資格，90%以上取得了專業(yè)等級，200多名干部獲得了省、市級“征管、稽查能手”榮譽稱號，近100名干部取得了注冊會計師、注冊稅務師、律師資格；此外，不斷推進作風建設，市局專門制訂下發(fā)了《關于重申加強全系統(tǒng)作風建設有關規(guī)定的通知》，堅持每月對各單位進行明查暗訪，并嚴格通報考核，連續(xù)7年被××市委、市政府評為“機關目標管理作風建設先進單位”。

踐行“聚財為國、執(zhí)法為民”的宗旨做“服務科學發(fā)展、促進改善民生”的先鋒

××市國家稅務局是綜合經(jīng)濟執(zhí)法部門，擔負著組織國稅收入、調控經(jīng)濟運行、調節(jié)收入分配三項重要職能。內設13個職能處室、2個派出機構、3個事業(yè)單位和1個直屬機構；同時，下管6個縣（市、區(qū)）國稅局。全系統(tǒng)現(xiàn)有在職干部1230人，其中，大專以上學歷人1125人，占總人數(shù)的91.4%；黨員1001人，占總人數(shù)的81.4%。

文明校園創(chuàng)建工作總結 篇6

我校為了創(chuàng)設育人環(huán)境，提升學校品牌，積極創(chuàng)建文明校園。制定了新的奮斗目標，在創(chuàng)建文明校園活動中，我校加強領導、統(tǒng)一認識、落實措施、管理到位、責任到人?，F(xiàn)在的校園中，師生文明，遵紀守法，教育秩序好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，為師生創(chuàng)造了良好的工作學習環(huán)境。我校在創(chuàng)建“文明校園”方面做了如下工作：

一、積極做好籌劃準備工作

在開展創(chuàng)建文明校園中，我校利用每周星期一升旗講話、學校宣傳欄（分別出版了“學會感恩，塑造完美人生”、“勵志成才，共創(chuàng)和諧文明校園”、“養(yǎng)成良好習慣，成就美好人生”、“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”“錢塘小學學生文明禮儀三字經(jīng)、錢塘小學安全教育三字經(jīng)、錢塘小學學生在校行為習慣三字經(jīng)”等欄目）以及各年級黑板報，作進一步的宣傳動員工作。各班召開主題班會，班主任向學生作宣傳動員工作，讓學生就什么是“文明校園”以及如何創(chuàng)建“文明校園”展開討論。加大力度整治校園環(huán)境，包括：

①加強教室環(huán)境布置，各年級教室換上題為“文明守紀，勤學慎思”的新班風牌，設置公布欄、學習園地、衛(wèi)生角等欄目。

②刷新題為“與時俱進，開拓進取”圍墻大紅宋體字。

③凈化、美化教室、實驗室、體育器材室、閱覽室，除去操場雜草，修剪花草樹木，徹底清理衛(wèi)生死角。

二、進一步開展文明禮儀教育，規(guī)范學生言行。

①根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》，結合我校實際，制定更為詳細的《錢塘小學學生日常行為規(guī)范》。

②班級禮儀教育：由班主任負責，利用班會時間，學習《錢塘小學學生日常行為規(guī)范》。

③少先隊禮儀教育：利用升旗儀式國旗下講話，對學生進行禮儀教育。

④每班推選五名學生，經(jīng)培訓成立文明禮儀勸導隊，監(jiān)督同學使用文明用語、課間文明活動、日常文明習慣等情況。（各班主任負責）

⑤通過家訪、電訪了解學生在家里的禮儀表現(xiàn)，要求學生找出自己在日常生活中的`不文明不禮貌壞習慣，限期整改。

⑥實施學生日常行為規(guī)范學月量化考評。

三、在開展文明上網(wǎng)行動的活動中，我校于第4周舉行題為“文明上網(wǎng)，從我做起”校性三年級主題班會課，培養(yǎng)學生的自主意識。在開展誠信教育活動中，我校于第5周周一進行了題為“誠信伴我同行”的國旗下講話、并在該周班會以“誠實守信”、“作業(yè)、考試抄襲可恥”、“用實力說話”等內容為主題，培養(yǎng)堅實學風。

四、在深入開展“文明實踐”，培養(yǎng)寬闊胸懷教育活動中，在學生中積極開展“文明使者”行動，要求每個學在校做文明學生、在家做文明孩子、在社會做文明小公民。

①“在校做文明學生”主要是要求學生遵守日常行為規(guī)范，爭做文明學生。重點是努力做到四個倡導：倡導學生自覺遵守公共秩序，不在走廊內大聲喧嘩，追跑打鬧等；倡導學生愛護公共衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰等；倡導學生正確使用文明禮貌用語，拒絕臟話、粗話等；倡導學生參加文明的課間活動，拒絕不安全、不健康的活動。（值日教師、執(zhí)勤學生負責監(jiān)督檢查）

②“在家爭做文明孩子”主要是要求學生注意生活細節(jié)，爭做文明孩子。重點是努力做到以下四個倡導：文明問候、文明用餐、文明待客、文明做客。（各班主任利用家訪，了解學生在家的文明禮儀表現(xiàn)是否有所進步。）

③“在社會爭做文明小公民”主要是要求學生注意各個場合的文明與禮節(jié)，展現(xiàn)文明小公民的風采。重點是努力做到四個倡導：文明乘車、文明走路、文明購物、文明游園。（各班主任通過班會課和活動課，指導學生做到上述要求。）

五、建立健全心理健康教育三預機制。

我校組織教師學習《廣東省中小學建立心理危機“三預”工作機制實施方案》（試行），要求教師在工作中認真落實該方案，培養(yǎng)學生良好的心理素質。

六、以慶祝建黨xx周年為契機,開展民族精神、法制等專題系列活動。

我校組織學生學習“雙百”人物的精神和事跡，弘揚中華民族精神。開展革命傳統(tǒng)教育，本學期，通過10.13舉行校性的新隊員入隊儀式，使同學們吸取了很多精神食糧，也明白了很多道理，明白了今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)英雄兒女用生命換來的，非常感激那些保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)獻出了寶貴生命的烈士們，雖然他們離開了我們，但是他們的精神會幻化成永不磨滅的豐碑永遠矗立在我們后人的心中。開展主題讀書活動，組織學生學習《青少年法制教育讀本》，班會上討論案例中人物言行的危害性，增強學生的法制觀念，提高學生的思想道德素質。

七、開展“感恩〃勵志”主題教育活動。教育包括以下幾方面：

①感激祖國培養(yǎng)之恩；

②感激父母養(yǎng)育之恩；

③感激老師教誨之恩；

④感激社會關愛之恩。

主要活動：

①我校在前樓懸掛了“學會感恩，勵志成才”大條幅，渲染主題教育活動的氛圍。

②高年級中開展“感恩〃勵志”征文比賽。要求每位學生給自己心目中的恩人寫一封感謝信，要求事跡真實感人，行文通順流暢，書信格式正確，字數(shù)在600左右。四、五、六年級各選出一篇優(yōu)秀稿件送教導處。

③各班利用班會時間，開展“我感恩我成長”主題演講比賽、“感恩祖國，勵志成才”、“感恩的心”主題班會。根據(jù)自己的成長經(jīng)歷，在班上講述自己知恩、感恩、報恩的事跡，要求事跡真實感人。

④注重做好真情教育，我校于第8周組織學生到電教室觀看《美好心靈》、《我的左腳》等感恩勵志的影視。

⑤第9周舉行校性朗讀比賽，極大地激發(fā)了學生的學習熱情。

通過創(chuàng)建工作，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建文明校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質的全面發(fā)展，也受到了上級領導和社會的好評。我們將進一步加強管理，為創(chuàng)建文明校園作出貢獻。

文明校園創(chuàng)建工作總結 篇7

創(chuàng)建文明學校，是提高學校管理水平的重要載體，對照《荊門市2020年文明校園動態(tài)管理考評細則》(修訂稿)規(guī)定的各項要求，我校組織教師進行了認真的學習討論，把創(chuàng)建文明校園活動作為提高學校整體水平，推進教育現(xiàn)代化進程，加強學校精神文明建設重要契機，積極創(chuàng)建荊門市文明校園，并為此做了一些工作?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下：

一、思想道德建設

學校深入開展習近平總書記系列講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的宣傳教育，將社會主義核心價值觀融入學校教育教學全過程，有落實方案，做到有目標、有要求、有措施、有保障、有評價。學校采用集中學習和自學相結合的形式，組織教師深入學習習近平總書記系列講話精神，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。在新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻下，我校采取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預防方法。制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大師生對新冠肺炎防治的正確認識和自我防護能力。利用校門旁電子顯示屏、班級QQ群、班級微信群和校內專欄向廣大師生員工進行宣傳教育。結合“創(chuàng)文”活動，學校開展了“踐行價值觀，文明伴我行”的主題教育。

二、領導班子建設

1、學校領導班子把創(chuàng)建文明校園作為重要工作任務，學校建立了在黨支部領導下，以校長為核心的領導體系，成立了以學校黨支部書記、校長文本軍同志為組長，分管此項工作副書記、副校長劉宏兵為副組長，其他中層干部為成員的創(chuàng)建文明校園領導小組，領導小組辦公室設在政教處，由劉宏兵、李昌艷、熊然、丁昌挺、周先雄、王官兵和各班班主任組成工作專班，大家明確分工，責任到人。領導班子率先垂范激勵全校教師，增強凝聚力。各處室職責分明，分工不分家。

2、制定規(guī)劃，認真落實。根據(jù)學校實際，領導小組制定了創(chuàng)建文明校園規(guī)劃方案，創(chuàng)建工作制度健全，工作經(jīng)費有保障。由工作專班負責落實文明校園創(chuàng)建工作，其他教職員工協(xié)助工作專班完成創(chuàng)建工作。

3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播、電子顯示屏等形式，進行廣泛的宣傳，讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng)建活動。疫情期間各班利用QQ群、微信群也進行了廣泛地宣傳，認真落實文明校園創(chuàng)建活動。

4、學校堅持全心全意為師生服務的根本宗旨，積極推進按章程實施管理學校，大力開展助力脫貧攻堅工作，充分發(fā)揮教代會、家長委員會作用，不斷完善科學民主決策機制。每學期期中后的第二周，學校舉行校園開放周活動，學校向家長開放，促進家?；ハ嗔私猓ハ嘟涣?，力爭實現(xiàn)教育效果的最大化。學校認真落實《義務教育學校管理標準》不斷完善各項管理制度，狠抓制度的落實，使學校的各項管理走上規(guī)范化的軌道。

三、教師隊伍建設

1.高素質的教師隊伍是教育教學質量得以保證的關鍵，我校注重教師隊伍建設，努力造就一支“四有”的教師隊伍。學校根據(jù)師德師風建設規(guī)范性文件要求，認真制訂師德考核實施方案，形成師德師風建設長效機制，認真落實師德建設要求。學校的每位教師都簽訂師德承諾書，每年都嚴格對教師進行師德考核，讓教師都能嚴守師德紅線，用良知教書育人。

2.學校重視教師專業(yè)化發(fā)展，認真開展校本教研和校本培訓活動。依托“三通二平臺”，支持骨干教師開展課題研究活動，促進專業(yè)發(fā)展。學校鼓勵教師參加學歷提升和繼續(xù)教育活動，不斷更新知識，認真總結經(jīng)驗，積極撰寫，努力提高業(yè)務能力，使其更能適應崗位的需要。

3.建立健全教師績效考核辦法和獎勵實施辦法，與師德考核實施方案一起，作為教師職務(職稱)晉升、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要條件。多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。使教師能切實履行崗位職責，自覺樹立良好形象，全心全意教書育人。

四、校園文化建設

1.校園文化是一所學校的靈魂，學校注重校園文化建設，重視學校內涵發(fā)展。雙河一中以“勵志、博雅、和諧”為校風，督促管理者帶頭貫徹幸福教育;以“樂教、勤教、善教”為教風，督促教師自覺實施幸福教育;以“樂學、勤學、善學”為學風，督促學生體驗幸福教育。以“厚德博學敏行于禮”為校訓，統(tǒng)領校風、教風、學風的落實，從而保障“為學生的一生幸福奠基”的教育理念全面實施。學校辦學理念完備，辦學目標明確，校訓、校歌、?；盏刃@文化符號得到學校師生認同。

2.學校依托“三通二平臺”，充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網(wǎng)絡文化活動。學校教育學生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。學校“三風”優(yōu)良，得到家長和社區(qū)居民的廣泛認可。

3. 學校校園文化活動豐富多彩，學生參與積極，在活動中，培養(yǎng)了興趣，掌握了技能，豐富了知識。學校以幸福教育為主題，不斷夯實校園文化內容，形成了長廊文化、樓道文化、班級文化、辦公文化、寢室文化、餐廳文化、廁所文化、制度文化等。讓整個校園呈現(xiàn)出“一山一石能說話，一墻一壁皆育人，一草一木都含情”的文化魅力。

五、校園環(huán)境建設

1.學校重視校園環(huán)境建設，不斷提高“三園化”建設水平。學校在凈化、綠化和美化的前提下，充分利用一切可以利用的空間，營造優(yōu)良的育人環(huán)境，努力體現(xiàn)使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。校園環(huán)境衛(wèi)生干凈，就餐就寢衛(wèi)生保潔及消毒防疫措施落到實處。

2.學校重視安全工作，落實安全工作措施，完善安全工作制度，有校園平面圖和安全疏散圖，校內安全管理和安全保衛(wèi)工作落實到位，無安全隱患和責任事故。學校實現(xiàn)校園封閉管理，保安配備、一鍵報警及視頻監(jiān)控配備聯(lián)網(wǎng)“三個百分之百”。學生上學、放學期間安排“護學崗”，秩序井然有序。

3.構建校園安全責任體系，疫情防控相關制度、措施健全。學校每天對教室、辦公室、學生宿舍、廁所等學生和教職員工學習、工作、生活場所進行消毒，注意通風，保持空氣流通。每日對在校九年級學生進行晨午晚檢和教職工開展晨午檢活動。每周對學校門把手、樓梯扶手、課桌、餐桌、辦公桌等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。定期對校園各個角落進行消毒。各班除線上線下召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還要求班主任利用晨會、午會等時間，讓學生了解病狀，向家人和鄰居宣傳病毒防控措施，并做好預防。同時告戒家長盡量不帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天一小時鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。

4.學校加強與公安派出所合作，整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊的良好秩序，確保學校安全穩(wěn)定，有警校聯(lián)動機制和突發(fā)事件緊急處理預案，保障學生上下學安全。

六、活動陣地建設

1.學校能充分利用教室走廊、黑板報、宣傳欄、微信等陣地和載體，圍繞社會主義核心價值觀和新冠肺炎防控有關知識開展教育實踐活動，舉行了“社會主義核心價值觀”和防控新冠肺炎有關知識為主題的班隊會，舉行了“社會主義核心價值觀”和防控新冠肺炎有關知識的手抄報比賽等，讓核心價值觀的思想深入學生心中，在日常的學習和生活中，自覺踐行社會主義核心價值觀。

2.學校加強共青團、少先隊活動設施場所的建設和管理，充分發(fā)揮共青團、少先隊機構的職能，有計劃有組織開展愛國主義教育和學雷鋒活動，培養(yǎng)學生的愛國情懷和助人為樂的精神。

3.學校重視對學生進行環(huán)保教育，學校成立的“小志愿者服務隊”經(jīng)常走進社區(qū)開展環(huán)保行動，使學生從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從小事做起，人人都當環(huán)保小衛(wèi)士。學校教育學生厲行節(jié)約，使學生明白節(jié)約是一個人的美德，從節(jié)約一滴水、一度電做起，自覺關緊水龍頭，自覺關好電燈風扇。

文明校園創(chuàng)建工作總結 篇8

近年來，根據(jù)貴局有關文明創(chuàng)建迎檢工作要求，公司高度重視，積極作為，以提升景區(qū)旅游服務、營造文明旅游氛圍為重點，全力抓好歷屆全國文明城市及省級文明城區(qū)迎檢工作。有關情況如下：

一、加強領導，精心部署創(chuàng)建工作

成立景區(qū)文明創(chuàng)建迎檢工作小組，公司主要領導掛帥，把文明創(chuàng)建責任目標納入公司近期重點工作任務，明確各部門責任范圍，嚴格根據(jù)《全國文明城市實地考察任務分解表》細化責任分工，將創(chuàng)建工作與績效考核掛鉤，形成“上下聯(lián)動、條塊結合、全員齊動”的工作局面和“上下同心、聚全司之力”共同創(chuàng)建的工作氛圍，全力抓好創(chuàng)建迎檢各項工作。

二、多措并舉，營造文明旅游氛圍

1.廣泛開展景區(qū)文明旅游氛圍布置。利用景區(qū)官方網(wǎng)站、微信公眾號登載《中國公民國內旅游文明行為公約》、“八不”行為規(guī)范、掃黑除惡、“光盤行動”等公益廣告。利用景區(qū)東、西門LED顯示屏循環(huán)滾播文明旅游公約、社會主義核心價值觀等，制作宣傳欄、宣傳條幅、展架等在景區(qū)主要節(jié)點持續(xù)刊播“講文明樹新風”、“圖說我們的價值觀”等文明旅游公益廣告50余處，向游客分發(fā)《中國公民國內旅游文明行為公約》、宣傳冊等累計2000余份，分發(fā)文明旅游垃圾袋3000余份，傳播文明旅游風尚。

同時，通過制定服務規(guī)范、加強部門內部培訓、強化考核等措施，確保窗口一線人員服務更加文明規(guī)范，維序員軍容軍姿、駕駛員下車迎客、售票窗口微笑服務、“紅馬甲”志愿者貼心服務等充分展示景區(qū)文明旅游氛圍。

2.注重黨建引領，深入學習宣貫十九大精神和新時代社會主義精神。以“五個一”（即一場專題討論會、一篇心得體會、一場知識競賽、一堂專題黨課、一版宣傳專欄）全面深入宣貫十九大會議精神，落實黨委（組）中心組學習制度，深入學習中國特色社會主義理論體系，深入學習習近平總書記系列重要講話精神、黨的十八屆五中及省、市黨代會精神等內容，堅持理論指導實踐。

文明校園創(chuàng)建工作總結 篇9

用環(huán)境文化建設孕育文明，承載著文明校園的形成；環(huán)境文化建設是學校文化建設的重點，是孕育文明的點晴之筆。我們堅持以;人文精神為指導，科學精神為基礎的方針，按照協(xié)調和諧、美觀大方、育文明人的思路，建構了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：

1.以為學生終身的發(fā)展奠基和讓更多的孩子接受更好的教育為主題的辦學思想教育系列，主要教學樓樓頂求真務實，銳意進取的校訓，其中，實是我校歷屆領導和教師的工作作風，也是我校求是精神的集中體現(xiàn)。時刻提醒著我校教師應該明晰自己的職責，尊重每一位學生，相信每個學生的潛能，因材施教，琢璞成玉。讓師生時時處處受到辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

2.注重學生的養(yǎng)成教育。教學樓前的校風、學風、教風、社會主義核心價值觀等教標牌及教學樓內的各種條幅及宣傳板，處處教育學生，從而養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的.良好習慣。

3.以陶冶藝術情操，展現(xiàn)藝術特長為主題的成功教育系列。主要分布在教學樓、綜合樓樓道，其內容主要以書法、繪畫、活動場景為主。在這里學生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領會做人之哲理、做一位高尚的人。

4.各班教室內墻、黑板報上，主要內容包括;傳統(tǒng)美德、勵志故事、成語故事等內容，學生在此通過學習、吸收、內化，可以品味人生真諦，爭做文明人。

5.以“文化體育藝術”教育系列。主要體現(xiàn)在每期手抄報展板中，一年來共辦手抄報，其內容主要以學生作品、資料摘錄、書法繪畫等為主。在這里學生可以品味實踐之樂、暢談人生理想、交流學習樂趣。真正發(fā)揮了學習的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園的育人功能。

6.以用愛實施教育，構建和諧校園。讓教師感悟師愛的意義、力量、體會師愛的價值、作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。

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