（一）開展環(huán)境保護宣傳教育活動。通過職工大會、日常工作例會、科務(wù)會等會議形式，教育全體干部職工在生活、工作中形成節(jié)約用水、用電的良好行為習(xí)慣，堅持環(huán)保、低碳的良好風(fēng)氣，據(jù)統(tǒng)計20xx年x月較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度。此外，我處還通過網(wǎng)絡(luò)平臺、宣傳欄等宣傳陣地，普及環(huán)保知識，努力營造努力營造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡牧己蒙鐣諊?/p>

（二）廣發(fā)開展“低碳城市、綠色生活”實踐活動”。我處每個季度都組織全體職工參加“關(guān)愛自然”、“低碳出行”等戶外實踐活動，

通過專項活動使職工親近自然、熱愛環(huán)境，從而樹立保護生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園的公德意識，抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為，加強環(huán)境文化建設(shè)。

（三）積極開展環(huán)境綜合專項整治工作。針對我處環(huán)境綠化科學(xué)、美化、健康的問題，我處4月份對大院環(huán)境綠化進行改造，促進了環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)相協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作成效

通過高度重視開展一系列的“環(huán)保行動月”主題活動，取得了一定的成效，職工的環(huán)保意識也有所提高，環(huán)境整治得到有效改善，以實際行動建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市，為推進了新型城市化發(fā)展做好準(zhǔn)備。

20xx年x月x日

環(huán)保主題活動總結(jié)【篇2】

根據(jù)馬鞍山市花山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動的通知》，為更好地促進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)，提高生態(tài)文明水平，湖東路四小結(jié)合實際，從20xx年x月x日-12月x日開展了“環(huán)保行動月”主題實踐活動。

一．各班班主任老師組織學(xué)生開展“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”分類活動，記錄每天班級回收垃圾的種類、數(shù)量、占總量的百分比，存入班級綠色銀行的資金數(shù)，并填寫“垃圾減量與分類”記錄表。此項活動的開展讓同學(xué)們明白垃圾的種類，分類的意義，節(jié)約資源，減少污染。

二．3-4年級在12月x日隊會課時開展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”主題隊會課。讓同學(xué)們思考垃圾減量的方法，選擇可重復(fù)使用的商品，通過垃圾分類、回收利用的方式來保護環(huán)境。

三．5-6年級在班級和學(xué)校開展廢棄物調(diào)查活動，每天有哪些類型、多少數(shù)量的垃圾進入了垃圾箱；查看學(xué)校在哪些地方有垃圾亂堆放、不整潔的現(xiàn)象；還存在哪些環(huán)境問題，通過調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)進行分析，形成簡要的分析報告向?qū)W校提出讓校園垃圾減量和提高學(xué)校資源能源使用效率的具體措施和建議。

湖東路四小通過開展一系列“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保月主題活動，已取得了一定的成效，同學(xué)們的環(huán)保意識也有所提高，班級和學(xué)校的環(huán)境整治得到有效改善，同學(xué)們以實際行動表明了保護環(huán)境的決心。

湖東路四小

20xx年x月x日

第二篇：“環(huán)保行動月”主題實踐活動總結(jié)

根據(jù)**市**局《關(guān)于組織開展“環(huán)保行動月”主題實踐活動的通知》要求，為更好地建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市，推進新型城市化發(fā)展，我室結(jié)合實際，在4月份開展了“環(huán)保行動月”主題實踐活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，提高環(huán)保意識

為確保單位環(huán)保工作由計劃、有效的開展，我處領(lǐng)導(dǎo)非常重視單位環(huán)境與人的和諧，通過開展“環(huán)保行動月”主題活動，進一步增強職工的環(huán)保意識，持續(xù)推進以空氣環(huán)境、水環(huán)境、人居環(huán)境等為重點的'環(huán)境綜合整治，鞏固單位環(huán)境改善成果，動員全體干部職工積極支持、參與環(huán)境綜合整治工作，進一步形成保護環(huán)境、節(jié)約資源、低碳減排的社會風(fēng)尚，為建設(shè)生態(tài)城市營造良好的氛圍。

二、 結(jié)合單位實際，開展“環(huán)保”活動

（一）開展環(huán)境保護宣傳教育活動。通過職工大會、日常工作例會、科務(wù)會等會議形式，教育全體干部職工在生活、工作中形成節(jié)約用水、用電的良好行為習(xí)慣，堅持環(huán)保、低碳的良好風(fēng)氣，據(jù)統(tǒng)計20xx年x月較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度。此外，我處還通過網(wǎng)絡(luò)平臺、宣傳欄等宣傳陣地，普及環(huán)保知識，努力營造努力營造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)保”的良好社會氛圍。

（二）廣發(fā)開展“低碳城市、綠色生活”實踐活動”。我處每個季度都組織全體職工參加“關(guān)愛自然”、“低碳出行”等戶外實踐活動，

通過專項活動使職工親近自然、熱愛環(huán)境，從而樹立保護生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園的公德意識，抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為，加強環(huán)境文化建設(shè)。

（三）積極開展環(huán)境綜合專項整治工作。針對我處環(huán)境綠化科學(xué)、美化、健康的問題，我處4月份對大院環(huán)境綠化進行改造，促進了環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)相協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作成效

通過高度重視開展一系列的“環(huán)保行動月”主題活動，取得了一定的成效，職工的環(huán)保意識也有所提高，環(huán)境整治得到有效改善，以實際行動建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市，為推進了新型城市化發(fā)展做好準(zhǔn)備。

二〇20xx年x月x日

環(huán)保主題活動總結(jié)【篇3】

經(jīng)過了年初的事件，大家對衛(wèi)生健康也更加地重視了起來。為了加強同學(xué)們的衛(wèi)生環(huán)保意識，我們在開學(xué)后的第_周，就展開了“清潔校園”的活動！在這次的活動中，領(lǐng)導(dǎo)在講臺上熱情地動員了學(xué)校的同學(xué)們，并通過各種方式，讓同學(xué)們認(rèn)識到環(huán)境清潔的重要性，和各種清潔知識?？偟膩碚f，這次的活動非常的成功，大家都通過各自的努力，為校園的干凈整潔貢獻出了力量。

現(xiàn)在，活動結(jié)束了，我們___校園也變得更加漂亮，現(xiàn)在，我針對這次的活動做總結(jié)工作如下，希望大家都能記住這次勞動所帶來的收獲。我的活動總結(jié)如下：

一、動員工作

在這次的活動開始前，我們通過升旗儀式后的講話，和各位同學(xué)介紹了這次的活動，并且通過領(lǐng)導(dǎo)的熱情演講，讓同學(xué)們認(rèn)識到這次的活動的重要性。在辭職后，各班主任老師也在班會課上積極的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，在各方面做好準(zhǔn)備，并且將之后的準(zhǔn)備工作及時的展開。

二、準(zhǔn)備階段

在活動公布后，學(xué)校在各方面都有不少的準(zhǔn)備，尤其是在宣傳方面，不僅僅有學(xué)校準(zhǔn)備的衛(wèi)生知識，還有不少同學(xué)們的相關(guān)的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄上，并且在廣播站，也有著相關(guān)的廣播稿在播放。

三、活動開始

活動開始后，各班級根據(jù)任務(wù)分配，都積極的在各自的衛(wèi)生區(qū)努力的完成著自己的勞動任務(wù)，期間每個班級的教室都能看到有同學(xué)們熱火朝天的在努力打掃。

盡管基本上每一位同學(xué)都在努力地為校園的衛(wèi)生環(huán)境貢獻力量，但是也并不是沒有問題出現(xiàn)。在這次的活動中，在高年級中出現(xiàn)了不少對活動不積極甚至在活動中出現(xiàn)沖突的同學(xué)，面對這樣的同學(xué)，我們都積極地加以制止，并進行教導(dǎo)。而還有一部分同學(xué)，就是不聽從老師的指導(dǎo)，想攀高完成任務(wù)，對此，我們也嚴(yán)令禁止，并進行了批評。

在這次的活動中，出現(xiàn)了各種的問題，但是在結(jié)束后，我們通過領(lǐng)導(dǎo)的檢查，對這次的活動完成情況還是非常的滿意的。

四、結(jié)束語

活動現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，但是干凈的校園不可能永久的保存，只有同學(xué)們心中記住這次的收獲和體驗，才能真正的學(xué)會保持校園的衛(wèi)生。我們的校園才能不斷地更新，永遠(yuǎn)的清潔！

環(huán)保主題活動總結(jié)【篇4】

我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗活動，為保護生命水源獻計獻策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增強節(jié)水、護水意識，樹立生態(tài)道德的觀念，樹立環(huán)保消費的意識。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識，在旅游中愛護景區(qū)一草一木，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實踐活動，親近母親河、親近大自然，倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。

建議：為大力宣傳保護母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的.理念，更好地關(guān)注身邊的生態(tài)平衡，主動愛護優(yōu)美的生存環(huán)境，我們倡議：各界人士都積極參與到“保護母親河”行動中來！生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件，保護母親河就是保護我們自己。青年朋友們，讓我們攜起手來，為“天更藍、水更清”，為人與自然的和諧與共，為生活更加美好、社會更加和諧做出我們應(yīng)有的貢獻。

在這次活動中，同學(xué)們都發(fā)揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻精神，共同推動全民環(huán)境意識的提高，推進環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會各界的認(rèn)可和一致好評，并取得了很好的成效。

環(huán)保主題活動總結(jié)【篇5】

近年來，環(huán)境問題日益引起人們的關(guān)注，為了加強對環(huán)境保護的意識，激發(fā)市民參與環(huán)保行動的熱情，我校舉辦了一次別開生面的環(huán)保主題活動——環(huán)保勛章主題活動。此次活動旨在通過激勵和表彰參與環(huán)保行動的個體，倡導(dǎo)大家從點滴開始，共同捍衛(wèi)的環(huán)境。

為了更好地展示此次活動的豐富內(nèi)涵，吸引更多人的參與，將活動分為兩個階段進行。第一階段是勛章發(fā)放階段，第二階段是勛章獎項評選階段。通過分階段的設(shè)計，在逐漸引起人們的關(guān)注的同時，也為參與環(huán)保的個體提供了更多的時間和機會。

在勛章發(fā)放階段，發(fā)起了一項名為“綠色見證”的活動。每位參與者只需將在環(huán)保方面所做出的貢獻拍照上傳至設(shè)立的活動平臺，就能獲得一個環(huán)保勛章。這項活動旨在鼓勵并激發(fā)人們的熱情，通過大家的點滴行動，共同創(chuàng)造一個更加綠色的環(huán)境?；顒娱_始后，立即得到了積極的反響。許多同學(xué)爭相上傳自己參與環(huán)保的照片，展示了各自在節(jié)約用水、垃圾分類、植樹造林等方面的努力。許多老師也積極參與，將自己關(guān)心環(huán)境的行動展示給同學(xué)們。在短短的幾周內(nèi)，收到了上千張圖片，每一張都見證了一個個環(huán)保小達人的成長。從照片中可以看到，有些同學(xué)每天都將自己家中使用的廢紙進行分類再利用，有些同學(xué)每周都會去植樹義工活動，還有些同學(xué)每天節(jié)約水源，從不過量浪費。這些照片展示了每一個參與者在環(huán)保方面的智慧和付出，也喚起了更多人對環(huán)境保護的關(guān)注。

在勛章發(fā)放階段結(jié)束后，進入了勛章獎項評選階段。根據(jù)參與者所上傳的照片情況以及周圍同學(xué)的評價，從中評選出了一系列環(huán)保勛章獎項。這些獎項涵蓋了參與行動最多的個人、影響最大的社團組織以及創(chuàng)新意義最大的環(huán)保項目等。為了公平公正地評選，邀請了一些校外專家作為評委，根據(jù)參與者的貢獻和創(chuàng)意水平進行綜合評定。評選結(jié)果公布后，獲獎?wù)邆兪艿搅送瑢W(xué)們的熱烈祝賀。在這一環(huán)節(jié)中，強調(diào)了每個個體的努力和行動的重要性，鼓勵大家進一步投身于環(huán)保事業(yè)中。

通過環(huán)保勛章主題活動，不僅僅在學(xué)校內(nèi)喚起了環(huán)保意識，也引起了社會的廣泛關(guān)注。媒體對此次活動進行了報道，更多人們加入環(huán)保行動。得以看到，在舉辦活動期間，學(xué)校周邊的環(huán)境得到了明顯的改善，垃圾分類更加規(guī)范，花草樹木也呈現(xiàn)出勃勃生機。眾多參與者的努力帶來了環(huán)境的微小變化，而這種變化又激發(fā)了更多人的參與愿望。

此次環(huán)保勛章主題活動的成功舉辦，離不開參與者的積極參與和學(xué)校各個部門的大力支持?；顒拥某晒ぐl(fā)了更多人對環(huán)境問題的關(guān)注，并樹立了一個榜樣，將環(huán)保行動融入到日常生活的方方面面。這一主題活動的意義不僅在于豐富了同學(xué)們的課余生活，更在于喚起了對環(huán)境保護的責(zé)任感和行動力。通過這次活動，相信讓更多人認(rèn)識到，每個人都可以成為環(huán)保的勛章得主，共同塑造一個綠色的未來。

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