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五年級(jí)漂流日記 篇1

我去過(guò)連云港的海濱浴場(chǎng)，也游玩過(guò)山東泰山方特城里的水上公園，但是最令我難忘的是黃山的香溪河漂流。

爸爸開(kāi)著汽車(chē)，一直開(kāi)到了黃山香溪風(fēng)景區(qū)。黃山香溪風(fēng)景區(qū)位于黃山南大門(mén)，是世界自然和文化雙遺產(chǎn)中國(guó)黃山的主要景觀之一。景區(qū)皮筏漂流全程22公里，是集漂流、沖浪、戲水、山鄉(xiāng)風(fēng)情、自然生態(tài)、徽州民俗于一身，內(nèi)容最為豐富，漂流最為刺激，游玩最能忘情的漂流河段。

我們一家剛踏入香溪河風(fēng)景區(qū)，工作人員為我們送上了救生衣、皮劃艇，每個(gè)家庭一組。開(kāi)始劃船的時(shí)候，別人的船都走了，我們的船怎么也走不了，而且還在原地打圈圈，后來(lái)我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，是因?yàn)槲液蛬寢寗潣牧Χ炔唤y(tǒng)一，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的一番努力，終于趕上了隊(duì)伍。忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)很大的坡道，讓我們頓時(shí)心神不寧，萬(wàn)分緊張。因?yàn)槠碌婪浅６?，水流又急，有時(shí)能把皮劃艇淹沒(méi)。還沒(méi)有來(lái)得及多想，激流把我們推下了坡道，水花四濺，把我們的衣服都打得濕透了。我和媽媽一下子尖叫起來(lái)，心里面的那種緊張、害怕的感覺(jué)是我從未體會(huì)過(guò)的，同時(shí)也非常刺激。終于，船隨著水流漸漸地停了下來(lái)，映入眼簾的是兩岸的景色像一幅畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，粉紅色的桃花，翠綠的柳枝，新蓋的紅墻綠瓦，讓我們久久不愿離去。

這次的黃山香溪河漂流讓我終身難忘。

五年級(jí)漂流日記 篇2

今天，我跟方蘇揚(yáng)來(lái)到龍井峽玩漂流。一路上，我在想是不是很危險(xiǎn)，很刺激呢？我很期待！

不久，我們來(lái)到了目的地，我看見(jiàn)別人坐著皮筏從四米高的地方?jīng)_了下來(lái)，我心里開(kāi)始有些害怕起來(lái)，原本期待的心有些動(dòng)搖了，但是媽媽的鼓勵(lì)讓我充滿勇氣。我穿上救生衣，坐上皮筏，像一名戰(zhàn)士，第一次拿到槳，有一種既喜悅又驚慌的感覺(jué)，這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。因?yàn)槠鬟€沒(méi)開(kāi)始，所以坐著皮筏在玩水。哨聲一響，就開(kāi)始了，聽(tīng)著其它人的驚叫聲，我的心也提到了“嗓子眼”。

輪到我們了，我抓緊扶手，緊閉著雙眼，從起點(diǎn)沖了下去，只感覺(jué)到溪水的冰涼，當(dāng)我睜開(kāi)眼，筏里已經(jīng)灌入了一些水，身上也有些被水打濕了，一陣風(fēng)吹來(lái)全身冷颼颼。溪水時(shí)而緩，時(shí)而急，皮筏撞在溪邊的巖石上，讓我們都有些頭昏眼花了。我們來(lái)到第二個(gè)湍口，我和媽媽抓緊扶手沖了下去，這次我的膽子已經(jīng)大多了，親眼看見(jiàn)溪水涌進(jìn)了我們的皮筏，當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)，走到岸上時(shí)，全身濕透了，此時(shí)此刻，我跟媽媽真像是一對(duì)“落湯雞母女”就在這時(shí)喝上一口姜茶，冰冷的身體立刻溫暖起來(lái)。

今天，我嘗到了有史以來(lái)刺激驚險(xiǎn)的感覺(jué)。真是快樂(lè)的一天??！

五年級(jí)漂流日記 篇3

同學(xué)們，你們玩過(guò)漂流嗎？暑假，我和媽媽、阿姨和滔滔哥一起去了位于浙江安吉的龍王山漂流，全程有2公里長(zhǎng)，滑道有42條（像42個(gè)滑滑梯），全程落差約又100米呢！

上午十點(diǎn)，我們來(lái)到了龍王山漂流處，在景區(qū)門(mén)口，媽媽給我和哥哥一人買(mǎi)了一只雙管水槍，我們倆就在小河邊先玩開(kāi)了，哈哈，水槍射得真遠(yuǎn)??！漂流的時(shí)候可以盡情地發(fā)射了！

一會(huì)兒，媽媽叫我們?nèi)ヅ抨?duì)了，我們穿著救生衣，帶著安全帽，坐著大巴到了漂流的地方。我和哥哥一組，坐一個(gè)皮艇，順著第一個(gè)滑道滑了下去，水花濺到我們的身上和皮艇里，太刺激了！在滑道中，有時(shí)皮艇卡在滑道口，我和哥哥就用槳頂湖邊的巖石讓它動(dòng)；有時(shí)皮艇老在一個(gè)地方打轉(zhuǎn)，旁邊的大人就幫我們推一下；有時(shí)沖浪太急皮艇里水太多，我們就用安全帽往外舀水不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，皮艇來(lái)到了終點(diǎn)，我們依依不舍地回去了。

這次龍王山漂流驚險(xiǎn)又刺激，太有趣了！

五年級(jí)漂流日記 篇4

今天我們?nèi)テ鳌?/p>

堯山大峽谷漂流全程長(zhǎng)９公里，我們將要漂兩個(gè)多小時(shí)的路程。到了漂流的上碼頭服務(wù)區(qū)，我們換好衣服，穿上救生衣，戴上了安全帽，排隊(duì)進(jìn)入了景區(qū)，順利的坐上了船后，開(kāi)始了旅程。

剛開(kāi)始漂，就有別船上的人用水槍向我們射來(lái)，我們也不畏縮，猛烈的反擊，一邊漂一邊潑水。但是我們船上的人力單勢(shì)弱，三個(gè)大人一邊要掌控著船，一邊還要照顧著我們，只剩我們?nèi)齻€(gè)小孩子用水槍不停的向他們噴射。付一博的媽媽在沿途的路上買(mǎi)了三個(gè)小盆子，人手一個(gè)的也加入戰(zhàn)斗。我們漸漸漂離了大家，河道時(shí)寬時(shí)窄，寬的地方達(dá)８５米，窄的地方只有５米，剛到一個(gè)平靜的水面時(shí)，還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，前面又出現(xiàn)了一個(gè)急流，我們的船伴隨著叫嚷從上而下沖下去，浪從頭上整個(gè)撲下來(lái)，我們的船里積滿了水，全身濕淋淋的，這下相信導(dǎo)游說(shuō)什么東西都不要帶了，連眼鏡也不讓戴。漂流是危險(xiǎn)的野外活動(dòng)，所以整個(gè)路程中，每隔十幾米，岸邊就有工作人員在守衛(wèi)。工作人員告訴我們，如果在潑水的時(shí)候手中的工具掉了，千萬(wàn)不要撿，以免發(fā)生意外。我們?cè)诼吠究匆?jiàn)好多人的船都翻了，船上的人員全部落水成了落湯雞。掉在水深處的人兩只手抓著船舷上的繩子，只露出頭來(lái)，真危險(xiǎn)。我們?cè)谝粋€(gè)亂石的淺水區(qū)停船上岸，坐在被太陽(yáng)曬的暖暖的石頭上，清清的水從腳上流過(guò)，冰涼怡人，休息夠了，再上船啟程。前面有急流險(xiǎn)灘，也有平湖深潭，我們一路歡歌笑語(yǔ)，滑啊滑??！漂啊漂?。【殴锏搅私K點(diǎn)。

啊累死了，漂流真是太有趣了，下次還要來(lái)。

五年級(jí)漂流日記 篇5

今天，媽媽帶我去玩四窗巖漂流，忒刺激了。

哪里四面環(huán)山，風(fēng)景如畫(huà)。看到如此美麗的景色，我的手便癢癢了，迫不及待地穿上救生衣，戴上帽子，拿著木槳，開(kāi)始了我們的“冒險(xiǎn)之旅”。

河水清清，天空藍(lán)藍(lán)，小船晃晃悠悠，沒(méi)什么意思。突然，“沖浪區(qū)”這三個(gè)大紅字吸引了我的眼球。我想：真新鮮，漂流還有沖浪區(qū)了。于是，我和媽媽使出渾身解數(shù)向那兒劃去。

劃到那后，我發(fā)現(xiàn)這兒有個(gè)十幾米的高臺(tái)，像一座小山，洶涌的河水從“小山”上流下來(lái)，讓人看著就毛骨悚然。我和媽媽費(fèi)力地劃了上去，感覺(jué)下面就是萬(wàn)丈深淵，而我就站在懸崖邊上。

當(dāng)我們做好一切準(zhǔn)備的時(shí)候工作人員就把我們推了下去。剎那間，我感覺(jué)自己掉下了懸崖河水猶如四周的猛虎撲來(lái)，像是要把我吃掉似的。我也發(fā)出一陣陣尖叫，來(lái)緩減自己的恐懼。

過(guò)了十幾秒后，我們終于“安全著陸”了。此時(shí)的我早已變成了落湯雞。我們把船里的水倒掉，繼續(xù)前行。

過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了“亂石陣”。小船不停的打著轉(zhuǎn)，不停地撞上石頭，頓時(shí)我感到天旋地轉(zhuǎn)，立刻找不著北了。在媽媽的幫助下，我才重新找到了方向感，繼續(xù)向前駛?cè)??！?/p>

五年級(jí)漂流日記 篇6

一晃孩子就七歲了，還記得他蹣跚學(xué)步、呀呀學(xué)語(yǔ)的模樣，現(xiàn)在已經(jīng)是背著小書(shū)包的小學(xué)生了。我的孩子叫***，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方的男孩子，有些魯莽，也有些任性。對(duì)于孩子的教育，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是有些故事相與大家一起分想，共同探討孩子成長(zhǎng)中的困惑。

毛毛是一個(gè)適應(yīng)能力特別強(qiáng)的孩子。從很小的時(shí)候，我?guī)脚笥鸭液托∨笥岩黄鹜鏁r(shí)，他從不因?yàn)榇蠹沂浅醮我?jiàn)面就有點(diǎn)害羞和怕生，而是很快就和小朋友打成一片，相互玩得不亦樂(lè)乎。臨走的時(shí)候還不忘招呼小朋友：明天到我家玩！所以我經(jīng)常自嘲：我家毛毛到哪兒都自己家。毛毛語(yǔ)言表達(dá)能力也很好，打小的時(shí)候就能連續(xù)嘰里呱啦跟我說(shuō)上很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)我都不得不打斷他。在家里也很會(huì)編故事，經(jīng)常自己編出很多故事的名字讓我挑選，然后他給我講。當(dāng)然，講到最后就是腳踩西瓜皮滑到哪兒算哪兒了，經(jīng)常把幾個(gè)故事糅合到一起。只是有一點(diǎn)我不明白，他在家很愿意給我們講故事，而且還要求每次錄音，好給他留著自己聽(tīng)，在幼兒園卻不這樣。我經(jīng)常問(wèn)他：你在幼兒園給小朋友講故事嗎？他總是回答我：我不敢講。我怕講錯(cuò)了。雖然我也鼓勵(lì)他說(shuō)講錯(cuò)沒(méi)事的，小朋友肯定也很愿意聽(tīng)你給他們講故事，但是沒(méi)用。不知道為什么？一點(diǎn)不符合他的個(gè)性。后來(lái)我想想：是不是毛毛就是這樣一個(gè)在家天不怕地不怕，一遇到老師就不行的孩子！沒(méi)搞明白??

玩具是每個(gè)孩子的最?lèi)?ài)，毛毛也不例外。每次看到玩具就邁不開(kāi)

步子，看哪個(gè)都戀戀不舍。面對(duì)玩具也曾經(jīng)有過(guò)哭鬧的經(jīng)歷，不過(guò)現(xiàn)在好多了。我也跟其他家長(zhǎng)學(xué)了一招，這里跟大家分享一下。跟孩子約定好：一年買(mǎi)三次玩具，分別是過(guò)生日、過(guò)年和國(guó)慶節(jié)。這三次的玩具可以隨便挑，想要什么樣的都可以滿足。一般孩子都會(huì)精挑細(xì)選，甚至在心理計(jì)劃很久，最后買(mǎi)的也一定是自己真正喜歡的，不再很隨性了。在看到玩具的時(shí)候，孩子就跟我說(shuō)：媽媽，我不買(mǎi)，就看看！

孩子很多的時(shí)候都和我在一起，都說(shuō)懶媽媽養(yǎng)勤快的孩子，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。我的原則是：孩子能自己做的事我絕對(duì)不插手。很多事比如拔插頭、使用打火機(jī)等應(yīng)該說(shuō)對(duì)孩子是一件危險(xiǎn)的事，但我就認(rèn)為，孩子總得學(xué)會(huì)，只要你告訴他注意事項(xiàng)就行了。毛毛現(xiàn)在在家餓了，已經(jīng)會(huì)自己打開(kāi)煤氣灶煎雞蛋了。很厲害吧！

看著孩子長(zhǎng)大是一件特別高興的事，你看著他從什么都不會(huì)到獨(dú)立自主，看著他慢慢長(zhǎng)大，感慨生命的神奇。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)氫氣所有，有很多常規(guī)的經(jīng)驗(yàn)，也有很多困惑，讓我們以此為平臺(tái)相互交流切磋，共同提高。

五年級(jí)漂流日記 篇7

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們，你們好！

很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長(zhǎng)漂流日記》這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)漂流日記這個(gè)平臺(tái)，能讓家長(zhǎng)經(jīng)?？偨Y(jié)自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時(shí)又可以學(xué)習(xí)到其它家長(zhǎng)好的經(jīng)驗(yàn)。在此我對(duì)每一位盡心盡責(zé)的老師表示誠(chéng)摯的感謝！

孩子的成長(zhǎng)與學(xué)校教育和家庭教育是分不開(kāi)的。學(xué)校教育給孩子的是知識(shí)，而家庭教育給孩子的是內(nèi)修個(gè)人的品格和素質(zhì)。兩者相輔相成。

在家庭教育上總結(jié)了兩個(gè)比較重要的教育導(dǎo)向：

第一、讓孩子擁有責(zé)任心！責(zé)任心，是一個(gè)人立足社會(huì)至關(guān)重要的人格品質(zhì)。只有具備一定的責(zé)任感，人才能自覺(jué)，能勤奮地學(xué)習(xí)、工作。所以我一直在努力培養(yǎng)孩子責(zé)任感，讓她自己能做自己力所能及的事，對(duì)自己負(fù)責(zé)，以便長(zhǎng)大后能盡適應(yīng)社會(huì)，能照顧家庭，盡自己的義務(wù)，從而成為優(yōu)秀人才。

第二、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。有父母的養(yǎng)育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜勞動(dòng)的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收獲將不僅僅是物質(zhì)上的。

家長(zhǎng)在家庭教育中充當(dāng)很關(guān)鍵的引導(dǎo)角色，但作為家長(zhǎng)最重要的還是要以身作則言傳身教！希望我們能共同努力教育出一個(gè)有素質(zhì)的好孩子！

最后，還得說(shuō)說(shuō)《家長(zhǎng)漂流日記》是一種很好的方式，能讓家長(zhǎng)朋友們共同分享與交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。希望老師也能倡導(dǎo)一些如：《學(xué)生漂流日記》或《讀書(shū)漂流日記》之類(lèi)的活動(dòng)，讓學(xué)生之間分享學(xué)習(xí)心態(tài)方法，讓學(xué)生之間分享好的閱讀書(shū)箱，這樣，既增強(qiáng)了學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力，又增添了分享的快樂(lè)，締結(jié)了友誼！有了老師的與家長(zhǎng)的共同努力，我們將共同見(jiàn)證孩子們的茁壯成長(zhǎng)！

五年級(jí)漂流日記 篇8

今天陽(yáng)光明媚，我和我的好朋友林軒，陳飛揚(yáng)等一行人浩浩蕩蕩的坐著旅游大巴，去位于余杭區(qū)的仙山谷漂流。

一路上風(fēng)光秀麗，群山疊翠，竹林延綿數(shù)十里。大約過(guò)了一小時(shí)，我們到達(dá)目地地，我們儲(chǔ)存了帶去的物品，穿好救生衣，戴好安全帽，排隊(duì)等待坐皮筏艇。輪到我們了，我們平穩(wěn)的通過(guò)了第一個(gè)坡，再轉(zhuǎn)眼一看，一個(gè)又長(zhǎng)又陡的坡映入眼簾，我和媽媽趕緊抓緊扶手，閉著眼睛。皮筏艇左右搖晃著沖下了陡坡，再?zèng)_下陡坡的一剎那，河水倒灌進(jìn)皮筏艇，我趕緊把皮筏撐到地勢(shì)平穩(wěn)的地方，和媽媽拿下安全帽，把里面的水舀出來(lái)，就在這時(shí)，一股水柱朝我臉上射來(lái)，原來(lái)有個(gè)大人在偷襲，我也趕緊拿起水槍反擊，可是不是人家的對(duì)手。

就在這時(shí)我的同伴出現(xiàn)了，我叫我所有的同伴都用水槍射擊那人，那人看不是我們的對(duì)手，說(shuō)：不打了，林軒馬上接話現(xiàn)在不打可由不得你。結(jié)果那人被打的落花流水，灰溜溜的逃跑了。后來(lái)，天空烏云密布，雷聲轟鳴，電光閃閃，天空像被人捅破了一樣。豆大的雨點(diǎn)從天而降，打到水面上濺起水花，打到安全帽上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。我們加快速度飄到終點(diǎn)。

這次的漂流真是又驚險(xiǎn)，又刺激、又好玩!

五年級(jí)漂流日記 篇9

暑假給了我很好的讀書(shū)時(shí)間，我懷著極大的興趣閱讀了《魯賓孫漂流記》，故事給了我極大啟發(fā)、深刻的教育，我為魯賓孫面對(duì)困難時(shí)勇于進(jìn)取，戰(zhàn)勝困難的精神所感動(dòng)！

聯(lián)系日常生活，人生就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴天。

一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無(wú)比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過(guò)，真正掌握它命運(yùn)的是你！你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長(zhǎng)河的漩渦里，這一切的一切，都在于自己的決心與態(tài)度?！遏敒I孫漂流記》這本書(shū)正印證了這個(gè)道理。

在我的思想和認(rèn)識(shí)中，魯濱孫──一個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者；魯濱孫──一個(gè)能夠放棄安逸舒適的生活，為夢(mèng)想而拼搏的人；魯濱孫──一個(gè)真正的勇者，他能在一座荒無(wú)人煙的孤島上，獨(dú)立的度過(guò)二十八年的時(shí)光……一切的一切，都說(shuō)明魯濱孫是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、百折不撓的英雄。

在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)革命學(xué)子們?yōu)榕噬峡茖W(xué)高峰，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；無(wú)數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他們是我們的榜樣，我要像他們一樣，樹(shù)立人生的偉大理想，為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！