這份特別為您準備的“文明公德話題作文”絕對是您所需要的,作文具有反映一個人語文水平的特殊作用,通過寫作我們可以擁有一個自由表達的空間思考自己的所感所想。寫作時,可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中,怎么才能寫出非常驚艷的作文?
有人曾經(jīng)說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難?!闭l說不是呢?做為一個人,做為一個21世紀的少先隊員,我們必須要做到文明做人,文明行事。
記得在一個烈日炎炎的夏天,一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著笤帚在馬路上清掃垃圾,身邊還帶著一位五六歲的小男孩。烈日當頭,刺眼的陽光照在老奶奶彎曲的背上、臉上,直到淌下汗水。老奶奶直起了腰,擦了擦汗。小男孩趕緊從口袋里掏出一塊白色的毛巾,仰頭為她擦汗,并說:“奶奶,您先坐下歇一會兒吧,我來掃?!蹦棠袒卮鹫f:“好孩子,不用了,路上車輛太多,我怕你有有危險,你還是自己玩吧?!薄芭?,好吧?!毙∧泻⒒卮?。接著,老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片紙屑、樹葉都被掃在了鐵箱內(nèi)。道路一片整潔、清新。是老奶奶用她的汗水換來道路的整潔。這條平凡而又整潔的馬路上,仿佛閃耀著神圣、耀眼的光芒。就在這時候,一位肥壯的大漢哼著小曲,手拿一瓶啤酒走了過來。只見他仰起頭咕咚咕咚就把酒一口氣喝完了,然后漫不經(jīng)心地扔在地上,“啪”的一聲脆響,瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的勞動成果就這樣被別人毀壞,便指著他說:“叔叔,請你愛護環(huán)境!”“老子干什么還用你哥小屁孩管?走開!”然后就罵罵咧咧了起來。小男孩并沒有膽怯,勇敢的喊道:“快來看這位叔叔啊,身為一個中國人竟然破壞自己祖國的環(huán)境,隨地扔垃圾!”行人聽到小男孩的話,都向那位壯漢投來異樣的目光……圍觀的人越來越多,壯漢覺得不好意思,然后就灰溜溜的走了。這時候小男孩從奶奶那里拿來了笤帚,把玻璃碎片掃進了鐵桶內(nèi)。圍觀的群眾紛紛向小男孩鼓起贊揚的掌聲。
雖然這件事過去很久了,那卻一直清晰地印在我的腦海里。每當我想起這件事,那個小男孩的在我心中的影子就越顯的高大。我希望大家都能像著小男孩一樣,文明做人,文明行事,做一個文明的好少年!
前天下午,太陽烤地大地直冒煙。我打完乒乓球,全身上下都是汗,迫不急待地掏出衣袋中的零錢,向公園門口的小賣部飛奔而去—買飲料。
哇,人真多??!雖然談不上人山人海,但足夠把只有半寸大的小賣部圍得水泄不通。萬般無奈,我只好老老實實的加入買飲料的長龍中,開始了漫長的等待。
我等呀等呀,過了好久,終于輪到我買可樂了??删驮谶@時,突然一位大哥哥沖了進來,大聲喊道:“老板快給我一瓶冰鎮(zhèn)飲料!”沒等老板回話,他已奪過老板手中的可樂,隨手將錢一扔:“謝謝”沒等大汗淋漓的我恍過神來,他已轉(zhuǎn)身不見人影了。
“小朋友,對不起!飲料賣完了,請到別處買吧!”頓時我才反應(yīng)過來,手中的零錢已經(jīng)被汗浸透了!我氣憤地轉(zhuǎn)過身來,隨口說了聲:“真倒霉!”疾步向別的小賣部走去。
走著走著,我被不遠處的喧鬧聲打住。我朝人群走去,只見人群中央有一位小男孩,因中暑而暈倒在地上,旁邊還有一位正在哭泣的小姑娘,而剛才買飲料的大哥哥正一邊幫他聯(lián)系家人,一邊用可樂給他解暑。
過了一會兒,小男孩清醒過來了,發(fā)白的臉龐漸漸的恢復(fù)了紅潤,他的家人也正好趕來。就在這時,大哥哥轉(zhuǎn)身看見了我:“對不起,小朋友,剛才都因我太急!”“沒關(guān)系,我都看見了?!贝藭r的我早已忘記剛才沒買到飲料的不快,心里爽極了。
文明就在我身邊,愿文明之花長開不衰!
近日,網(wǎng)友們調(diào)侃國人集體闖紅燈現(xiàn)象,將其稱之為“中國式過馬路”,認為只要“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)?!痹S多人認為,這種做法是因為大家交通安全意識淡薄所致。
誠然,這種現(xiàn)象幾乎不間斷地在每個城市的街道上出現(xiàn),許多行人的安全出行意識也很淡薄。大家都知道,和汽車等機動車相比,行人肯定是“弱勢群體”。那么,究竟是什么原因,可以讓大家集體“違法”,將自己的安全置身度外呢?
行人“闖紅燈”的一個重要原因是“違法成本”太低了?!爸灰覀兇蠹乙黄疬^馬路,就沒有車敢撞我們?!薄熬褪沁@一半次,應(yīng)該不要緊的。”這是記者聽到的關(guān)于“中國式過馬路”主要的原因,只要一個匆忙的理由,就可以置交通法規(guī)不顧,橫闖紅燈而去,而許多正常行駛的機動車不得不小心翼翼對“闖紅燈”行人進行避讓。
大家都知道,近些年我國對機動車安全駕駛的要求更加嚴格,在許多城市大量“高清攝像頭”的“監(jiān)督”之下,司機對于闖紅燈可以免于處罰的僥幸心理已經(jīng)越來越少,特別是在一些重點路段,機動車都要嚴格按照標志線通行,否則都會受到處罰。
那么由此而發(fā),我們是不是考慮可以加大對行人闖紅燈的“處罰”呢?想說明的一點,這種處罰不能只是罰款了事,更重要的是加強對行人的安全意識教育,形成全民安全出行的氛圍。在蘭州市許多路口安排了交通協(xié)管員,每當有行人“闖紅燈”時,協(xié)管員就會吹響清脆的哨聲,許多闖紅燈的行人“不得不”在眾目睽睽之下停下自己違法的腳步。
“開車的時候罵走路的,走路的時候罵開車的?!彪S著汽車時代的來臨,人車矛盾凸顯,除了行人加強自身的安全出行意識之外,為行人創(chuàng)造安全出行的環(huán)境更不可少。
在一些城市,行走已經(jīng)變成一件“很危險”的事情。一些城市的非機動車道變成了事實上的機動車道,路邊的人行道變成了汽車的臨時停車場,有的紅綠燈時間間隔太短,來不及讓行人通過。所以,從某種意義上而言,一些行人“闖紅燈”之類的行為,是客觀上由于城市交通規(guī)劃和管理不足造成的。
“文明過馬路,安全你我他?!边@是記者小時候就看到的一條標語,但幾十年后直到今天仍然很難良好地實現(xiàn)。但我們依然希望從“你我他”做起,不久之后讓“中國式過馬路”成為安全通行的代名詞。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
一句溫暖人心的親切問候,一個善解人意的微笑,甚至一個看似平淡無奇,實際卻飽含關(guān)愛的舉止,都能夠盡心盡力地表現(xiàn)出我們對于他人的尊重與關(guān)懷。上課時專心致志聽老師詳盡的講解,是對老師辛勤勞動的尊重;與同學(xué)們團結(jié)友愛,朝夕相處,是對同學(xué)的尊重;與長輩們和諧相處,平等待人,是對長輩們含辛茹苦養(yǎng)育我們的極大尊重。當然,不論什么人都值得我們?nèi)娜獾厝プ鹬夭⒗斫馑?,其中也包括在物欲橫流的社會中頻頻遭人“唾棄”,在生活中“微不足道”的臭乞丐。
一天清晨,我獨自一人行色匆匆地走在車水馬龍的柏油馬路旁。突然,我發(fā)現(xiàn)在一個堆滿垃圾的墻角里蜷縮著一個瘦骨嶙峋、蓬頭垢面的乞丐:墻角處臭氣熏天,蒼蠅成群結(jié)隊,漫無目的地在空中飛著,衣衫襤褸的乞丐呻吟著,向眼前每個匆匆趕路的行人伸出那雙枯瘦的手,艱難地乞討著,但似乎沒有一個行人愿意理睬這個灰頭土面的臭乞丐。這時,一位高大魁梧的先生夾著一個高級鱷魚皮包,身上戴滿了豪華的金光閃閃的金首飾,捂著鼻子三步并作兩步地從乞丐面前匆匆路過。一位珠光寶氣的富家子弟從乞丐面前走過,乞丐當然不會放過這個千載難逢的機會。乞丐充滿希望地緩緩地站起疲憊的身子,踉踉蹌蹌地走到先生面前,伸出那雙冷若冰霜的手,不好意思地說道:“佩金帶紫的先生啊,可憐可憐我這個苦不可言的人吧!”乞丐滿意以為先生會對他伸出援助之手,但他想錯了。那位先生不屑地瞅了一眼乞丐,不耐煩地說道:“走走走!”乞丐大失所望,深深地嘆了一口氣,被逼無奈,只好坐回了原來那個旮旯。
看到這兒,我為那些有錢有勢而迷失本性,誤入歧途的人感到深深的慚愧,我痛心地走到乞丐面前。那個乞丐見一個與自己素不相識的小孩站在自己面前,以為是來譏笑自己無能的,便深深地埋下了頭。我在口袋中摸索了一會兒,終于摸出了幾張被揉皺的紙幣。我彎下腰,小心翼翼地將錢放進他那個布滿裂紋的小瓷碗中。瓷碗中的錢屈指可數(shù),想必這將是他今天一天的唯一的生活費吧!乞丐透過他那布滿灰塵的長頭發(fā)隱隱約約地看見一雙小手將幾元錢放進自己殘破的碗中,下意識地抬起了頭。雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝的兩三秒,但我卻從他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上的那雙充滿迫切的眼睛中感受到了一個小小的乞丐對人們的無限感激,對于人們的“同情”,企盼人們能關(guān)心生活中的每一個人,憐愛生活中的每一個人。
尊重每一個人,看上去與自己遙不可及,實際上卻近在咫尺。無論他是白發(fā)蒼蒼的老人還是風(fēng)華正茂的少年,無論他生活在窮鄉(xiāng)僻壤,還是生活在花花世界,無論他從事多么卑微的職業(yè),只要他有全心全意生活在這個如詩如畫的世界上的信念,即使是微乎其微的一小點兒,那他就值得得到每個人的尊重與關(guān)懷。
今天,我們?nèi)昙壍膶W(xué)生到汶源禮堂聽《文明禮儀》講座。講的是課堂禮儀,集會文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂禮儀:上課不準交頭接耳,做小動作,要認真聽講,上課要舉手回答問題,下課不要忘記喝水入廁。做文明的游戲,不要亂跑亂鬧,不能在地上隨便亂畫,要節(jié)約水電,看見垃圾主動撿起。集會文明禮儀:大家聚在一個地方,不能擁擠,隊伍整齊,不亂說話,周一升旗時,唱國歌聲音要響亮,同學(xué)代表演講完畢,要鼓掌,聽講座時,不可隨意外出,如果有緊急情況,請告訴老師。校園交往禮儀:如果別的老師來到教室要問:“老師好!“老師走的時候要說:‘老師,再見!”進老師辦公室要先敲門,經(jīng)過老師同意再進去,如果門是開著的,要打“報告”。不能隨意翻動老師的物品,如果老師在說話,請老師說完后自己再講,不可頂撞老師,如果你有別的建議,請真誠的告訴老師。
通過這次文明禮儀講座,我明白了:在公共場合要講普通話,不能和父母頂嘴,在學(xué)校里要尊重師長,我以后要再接再歷,爭取做個懂事的好少年。
今天的天氣真好,小清和小潔的心情也好到了極點。放學(xué)后,他們一同走在街上,突然看見路旁有一堆的垃圾。小清大聲地對小潔說:“看這些垃圾,準是那些不講文明、不講道德的人扔的,都走到這兒了,還懶得彎腰,不把垃圾扔到垃圾桶里,真沒公德心!”說著小潔拾起垃圾扔到垃圾桶里。小潔撓著腦門,想了一會兒,就從書包中拿出紙和筆,刷刷刷地寫道:文明—只差一步。小清對小潔說:“你真棒!這樣那些不講公德心的人在也不好意思把垃圾扔到外面去了,就好像誰都不好意思把痰吐在紅地毯上一樣。”
我們的生活也與這幅漫畫相似,有時在校園里,不時看到一些同學(xué)把喝完的牛奶盒當成籃球,往垃圾桶投,如果投中了,就手足舞蹈;如果沒投中,就視而不見,有時在校門外,總會看到有些人走著走著,突然“咳”的一聲就把痰吐到地上,真不衛(wèi)生。
我想:假如人人都愛護環(huán)境,不亂扔垃圾,那我們將美好的生活在城市里。
我們生活在一個文明的社會上,文明時時與我們生活同行,,因為有了文明,我們生活更加豐富多采,我們的社會才將更加和諧.
我們連云港市長途汽車客運站,有一支常年為旅客無私服務(wù)的平板車隊,他們是由十幾位離退休的車站旅工組成的顧客服務(wù)隊,外地旅客稱他們?yōu)椋⒗卒h車".他們在平凡的工作崗位上,以自己的滿腔熱情為來自全國各地的旅客服務(wù).
創(chuàng)立初期,幾位退休的車站旅工看到南來北往的旅客搬運行李,抱著小朋友轉(zhuǎn)車都非常不方便,便想到組織平板車輛為顧客服務(wù),便找了一輛,他們的行動迎來了很多人的參與,一時間銀行,學(xué)校,政府,部隊的這些老人參與到"雷鋒車"當中,他們自己購置平板車等為顧客服務(wù)的設(shè)施,每次汽車到站,就看到他們忙碌的身影,把顧客拖往港口,街道,碼頭等地方.他們不收顧客一分錢無私服務(wù),還為顧客提供茶水,休息場所~~~~~~
有一次,我和爸爸到北京旅游回來,從長途汽車站轉(zhuǎn)車回家,就遇見了可敬的"雷鋒"車手們,由于第一次去北京,我和爸爸買了許多東西,上車,下車非常不方便,真想把這些東西扔了,可是有舍不得,拿又沒法拿,正在一籌莫展的時候,這些"雷鋒"車手來了,不由分說,,七手八腳就把這些物品往我們乘的那輛車上拖,運完了我們的貨物,他們又去為其他乘客服務(wù)."雷鋒"車就是港城市民文明行為的縮影.
其實,文明在我們連云港無處不在,它已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面,深入到生活的每一個細節(jié),并帶動了很多人的參與其中.你看,手執(zhí)小紅旗維持交通秩序的;穿黃馬甲打掃衛(wèi)生的;在公交車上讓座的;無償獻血的;拾金不昧的伸張正義的;參與社會志愿服務(wù)的~~~~~~
文明就在我們的身邊,因為有文明與我們同行,所以我們社會才會不斷的發(fā)展,我們的生活才更加美好,由于文明就在我們身邊,與我們同行,我們的灌云縣才會發(fā)生翻天覆地的變化,勤勞的灌云人,才創(chuàng)造了令人屬目的灌云速度.
親愛的爸爸媽媽:
您們好!
如果要問我文明是什么,我會說:文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一壺茶,好喝又令人回味;文明是一場雨,滋潤了心靈。
人們是城市的主人,是城市文明的建設(shè)者,城市文明離不開個人文明。作為城市人民的一員,每位公民都有各自的責(zé)任,都有一位為我們的城市保持文明。讓一座城市文明建設(shè),是我們每一個公民的事。只有從我做起,從今天做起,為創(chuàng)建文明城市作出積極的貢獻,才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。陋習(xí),不只是一種好的行為,而且不僅影響了我們美好的城市,影響了社會,單單從一個國家的行為上,就可以看出一個國家的素質(zhì),一個人的素質(zhì)、品性。
所以,請爸爸媽媽改掉以下陋習(xí):媽媽,您洗菜用的水,洗完菜就倒掉了。其實,你知道嗎?洗完菜的水還有其他的用處。比如,洗完菜可以再用來擦地,最后還可以用來澆花。您想想,如果每天節(jié)省這么一點水,一年下來,可以節(jié)省多少水呢?答案不言而喻……
爸爸,其實關(guān)于戒煙這個問題,我早就想對您說了,可惜沒有勇氣。所以,今天就讓我在這說出來吧。您知道嗎?1。抽煙有害健康:煙里有尼古丁,有毒,導(dǎo)至許多呼吸器官疾病,得癌癥的機率大大增加。2。抽煙增加家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。3。抽煙人臉色難看發(fā)黃,身上有煙味,口臭,招人煩!4。抽煙人的毛病往往傳給下一代,影響后人健5。煙它進入人體后,可直接作用于心臟,對人體的呼吸神經(jīng),心血管、消化、泌尿等系統(tǒng)的臟器,均有不同程度的損害,長期吸煙可以引起多種疾病。所以,為了您的健康,后人的健康,請,戒煙吧!
祝你們:
身體健康,事業(yè)有成
你們的女兒:黃欣雨
2013.7.7
綠色文明是人人都知道的,綠色代表生存開始,也是生命的源泉,綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色,有些人不愛綠色,我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂。當我感到疲倦時,在樹林的綠毯上走走,會感到舒服一些;我不開心的時候,在這塊綠毯上走的時候,我停留了下來,有小鳥在唱歌,有高高的樹,地上有柔柔的草和美麗的花陪伴著我......
綠色文明猶如一臺龐大的機器,但它不允許一顆小小的零件被損壞,不管是一點點的損壞還是一顆小零件的丟失,它都不允許。因為如果損壞了,那么這臺龐大的機器隨時將會被銷毀的可能......
在大家上幼兒園時,老師就已經(jīng)教會我們吃飯前一定要清洗手,玩玩具時要和其他人一起分享等等的文明禮儀。在那時候很多小伙伴都能夠做到。可是現(xiàn)在在校園中,常??吹酵瑢W(xué)們在說粗口罵人,亂扔垃圾等現(xiàn)象,一點都不文明。我對這些行為非常反感,因為這反映這個人的品德好壞,我們每個人就像這臺機器上的一顆顆小小的零件,這臺龐大的機器不允許我們有一點點的損壞。 綠色文明如同一顆潔白無暇、一塵不染的“夜明珠”,它鑲嵌在每個人的內(nèi)心深處,只要人們?nèi)圩o它、保護它,那它將會永遠璀璨!想讓世界變?yōu)?,天藍、地綠、水清氣爽。需要大家共同的努力!
沏一杯清茶,讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上,捧著書,細細體會那四個字——文明美德。
大家或許要問,什么是文明美德?從大的方面講,它是一個民族,一個國家的一種進步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提高。
但在當今社會,大多數(shù)人評價人的標準在其外表,而不在其內(nèi)心。豈不知,美者未必德,不美者未必不德。
其實,文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課主動向老師問好,進老師辦公室先敲門,坐公交車主動排隊,并主動給老人讓座,不亂扔垃圾,團結(jié)同學(xué),互相謙讓,愛護公物,遵守交通規(guī)則,寬容他人,善待他人……文明美德是自身的修養(yǎng)。它就如同一粒種子,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,他就會在你心中生根,發(fā)芽。這些雖然微不足道,但它卻是我們每個人必不可少的。如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你失去了做人的根本!社會文明是建立在我們每一個人的文明美德之上的,所以我們首先要完善個人修養(yǎng),個人修養(yǎng)不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
作為一名小學(xué)生,我們首先就是要具備小學(xué)生美德,具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們擁抱文明美德,手拉手,一起成長!
但丁曾經(jīng)說過:“人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。”是啊,如果一個人不懂得禮儀和文明,那么一定會處處受到排斥。
雷鋒是一個家喻戶曉的人物,但是他也只是一個再普通不過的解放軍戰(zhàn)士罷了。和別的戰(zhàn)士一樣都是安分守己。他為什么會從這么多的展示中脫穎而出呢,而且還屢次受到毛澤東這樣得到任務(wù)的表揚。對,就是因為他助人為樂的精神。
我聽過一個故事:有一天,一個大公司要應(yīng)聘,得知這個消息后,引得一大批人才都蜂擁而來,經(jīng)過一番測試,最終有五個最優(yōu)秀的人可以接受最后的面試。他們滿懷信心的走進總經(jīng)理辦公室,總經(jīng)理卻說:“我有事情要先出去20分鐘,你們可以等我嗎?”“當然可以!”那五個人說。在辦公室等待總經(jīng)理的他們覺得很無聊,看到辦公室的桌子上有一大堆文件,于是他們都隨意翻看起來。20分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“今天的面試結(jié)束了,你們回去吧!以后不用再來了!”那五個人不服氣的說:“我們不是在等你嗎?怎么面試就結(jié)束了?應(yīng)該還沒開始呀!”總經(jīng)理說:“其實我一直在門口從未出去過,當我看見你們沒經(jīng)過我的允許就亂翻我的東西時,我就下定決心一個也不要。雖然你們很優(yōu)秀,但是你們連最基本的禮儀都不懂,這樣的人我們不要!”五個人都恍然大悟,回家反省去了。
有一次,我們的班主任老師說下節(jié)課馬上考試,大家聽了,急急忙忙坐在自己的位置上復(fù)習(xí)。只見老師趁大部分同學(xué)不注意,把掃帚和垃圾桶這些東西都橫七豎八的擺在地上,一下課,同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了,紛紛圍著它們討論,有同學(xué)想要撿起來擺放好,卻被其他同學(xué)制止了。我也想去擺好,但是又怕做錯了被老師罵,就沒有去管了。一個同學(xué)走上前把所有的東西都擺正了放好,其他同學(xué)把它們又按原位擺放在地上,那個同學(xué)又又把它們扶起來擺好,就這樣反反復(fù)復(fù)的擺到了上課,老師在上課時宣布:“這一次考試結(jié)束,第一名就是剛才那名把掃帚和垃圾桶擺放好的同學(xué),去其它人都得零分!”我恍然大悟,原來這一次考試就是測一測我們到底有沒有公德心!我覺得慚愧無比,但是那個同學(xué)的第一名當之無愧!
前進的路已經(jīng)為我們鋪好,勇敢地邁出下一步,讓文明和美德手牽手,共同前進!
文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,孕育了13億多人,才到了今天興旺發(fā)達的社會,雖然沒有其他國家那么發(fā)達,但已經(jīng)比原來好多了。
文明在我們?nèi)粘I钪谐錆M了和諧的氛圍,比如“我們在日常生活中,如果見到了陌生人,你說話很臟,那么陌生人就會離你而去或者是朋友。無論是陌生人還是熟悉的人,我們都應(yīng)以文明的方式和他們交往。無論到了那里,我們還得以文明的方式去和他們相處。”老師曾經(jīng)給我們說過他的這樣一個故事:他在上大學(xué)的時候,正上課的時候,他的鋼筆掉了,他讓他前面的那個人幫他見一下,他說:給我拾一下,結(jié)果那個人沒有理他,老師的同桌東西掉了,他還是讓他的前面那個人幫他拾的,但是人家說是幫我拾一下,拾完之后還說了聲謝謝,老師前面那個同學(xué)就說看人家說話多有禮貌,老師很不好意思。這也說明了文明。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
“小而不為,老來何為?”作為學(xué)生,除去學(xué)習(xí),學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。遇到師長、同學(xué),主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑;愛護公物,不亂寫亂畫……一件件小事,折射的卻是“文明”二字。親愛的同學(xué)們,如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更美好。讓我們一起努力,讓文明伴我們一起成長!
文明起始于人類,它隨著人類的推行不斷前進,融入我們生活中的點點滴滴,如:為老人讓座、向教師問好、不隨地吐痰……每一個文明的行為,都會為我們的生活增添些許閃光點。
文明的核心是愛與美。愛包括博愛、關(guān)愛、大愛;美包括思想美和行為美。與文明生生相息的,便是所謂的美德。但在我看來,文明與美德其實是一體的。
一個民族的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個人的身上的。作為華夏民族的子女,我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成文明習(xí)慣,培養(yǎng)美德,使自己成為一個有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。
中華五千年的歷史長河源遠流長,其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人,如:“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹等等。他們的人生因講文明,行美德而得以充實,放出光芒。實而,講文明,行美德是他們愛祖國的體現(xiàn)。因為愛國,所以處處為國服務(wù),為國著想。他們時時以一個好人民的標準要求自己,因而受到后人的尊敬。
然而要成為一個好人民,現(xiàn)今社會的好公民,我們應(yīng)先“知書”,認真學(xué)習(xí)先進文化,繼而便要做到“達禮”,因為有時候憑禮儀就能看出一個人的修養(yǎng)高低及文明程度?;蛟S有人會問:“為什么是要先知書,后達禮?”我想,最好的回答便是溫家寶總理所說過的一句話:“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量,影響一個國家的前途和命運?!币粋€人的修養(yǎng)指的是一個人的氣質(zhì)以及一個人舉手投足是否合乎環(huán)境。然而不同環(huán)境下,禮儀也很重要,如,在中國這一文明古國中,與人家交談時,表情要自然,若需中途停止談話,則應(yīng)先招呼后離開;與人握手時,應(yīng)目視對方,要按照“尊者為先”的原則;待客時,應(yīng)熱情招待,送客時也應(yīng)送客人出家門并向其道別等等。
可見,文明不只限于公共場合中要有良好的行為舉止,私人生活中也應(yīng)如此。
身為青少年的我們,應(yīng)以一個好公民,好人民,好學(xué)生的準則要求自己。就如少年黃柯一般,自知生命不久矣,還要與父親走遍中國,感謝恩人,死前,還積極要求貢獻眼角膜。同為青少年的我們,應(yīng)以黃柯為榜樣。講文明,行美德,樹新風(fēng),陽光少年你我他。
文明的社會,需要文明的我們。
——題記
中華名族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的名族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。
其實,文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉?!彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
經(jīng)過一天的緊張學(xué)習(xí),我又早早的進入夢鄉(xiāng)…… 夢境中我來到了文明城的一間賓館,并從幾位市民那兒了解到:他們這里之所以叫文明城是因為市民們非常的文明。因為大家都清楚文明是自己的面貌,不文明就等于長得丑。聽到這兒,我決定要親自體驗這文明城的風(fēng)采!
我迫不及待地來到街上,決定先坐公交車游覽一圈。剛上公交車,我一不小心踩著了一位叔叔的腳,我立即向他道歉。那位叔叔卻笑著說:“不,只怪我的腳放錯地方了?!避嚿系娜硕夹α似饋?,我那緊張的情緒頓時就消失了。一路上我發(fā)現(xiàn),市民們都自覺遵守交通規(guī)則,看不到違章的車輛,也看不到警察。汽車都是用水作燃料,所以也沒有汽車尾氣污染。在這座城市里,你會經(jīng)常聽到“您好!”,“再見!”的熱情話語,人們的臉上漾溢著對生活的自信和微笑。在這座城市里,大街上你既看不到有礙觀瞻的防盜籠,也看不到城市“牛皮癬”,更看不到垃圾的影子。不知不覺中,汽車已經(jīng)到了終點站,下了車,我信步來到一個公園。哦,是新湖公園。一進公園,我就被新湖深深的吸引住了。湖水清澈,碧綠,恬靜,令人向往。遠看它是那么綠,綠得像一塊無暇的翡翠;近看它是那樣清,清得可以看見湖底的游魚。加上湖面上在悠然自得地戲水的一對對鴛鴦,在湖中閑游的高傲天鵝,宛如一幅巨大的風(fēng)景畫。這美麗的景色,足以證明這里是一座名副其實的文明城。
經(jīng)過一天的游覽,我累了,便回到了賓館,一頭扎進了柔軟的被窩里。剛睡著,我的小鬧鐘就“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的響了。我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)睡在自己的床上。原來剛才所經(jīng)歷的是一場夢!我回味著夢中的文明城,心想:只要我們每個人都能爭當文明人,我在夢中的情景就會成為現(xiàn)實!
在我很小的時候媽媽就告訴我,要講文明不要說臟話,并且還讓我一到鄰居或熟人就喊:“叔叔好,阿姨好,爺爺好,奶奶好!”所以大街小巷的人一見我就說我是一個文明懂禮貌的好孩子。
等我長大懂事后,媽媽就成了我的貼身模范,她從不罵人,對不認識的人都叫“老師”,在奶奶家她什么事都不讓老人做,家務(wù)活全包。這讓我學(xué)會了對老人要尊敬,要孝敬老人。我看過一個廣告,畫面上顯示的是這樣一幅場景:在公交車上,一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車,車上已經(jīng)沒有了空座位,他只好站著,過了許久,連一個讓座的都沒有,難道他們就忍心看著一位老人在車里東搖西晃嗎?終于,有一位男子站了起來把老人扶著坐在了他的位置上,這時,廣告上播出這樣一句話:公德比賽,從現(xiàn)在開始!是啊,文明美德其實很簡單,像上課時,向老師說一聲老師好,下課時,向老師說一聲您休息;在公交車上給老人讓座;在公共場所不亂扔垃圾,不大聲講話……這都是一些文明美德的事呀!只不過是看起來十分小的事情,但是,我堅信,只要先從小事做起,大事一定能做到。
像我們班的孔思維,她就經(jīng)常為班級做好事,比如帶來一些膠布、小夾子啊,方便了同學(xué),這不就是美德嗎?有人說,這是一件很小的事情,根本算不上什么,那我要說,這的確是一件很小的事情,但你們能做到嗎?
還有,在我原來住的平房里,媽媽經(jīng)常讓我買饅頭。有一次,鄰居家的奶奶叫住我,說讓我?guī)退I點燒餅,我高興地答應(yīng)了。在路上,我想一定要快點買,好讓奶奶吃上又香又熱的燒餅??墒俏乙蕴前@兩樣食品相差很遠?。∥乙鯓硬拍芸炱饋砟??正巧遇到要去買零食的鄰居家小哥哥,我便對他說,你幫我買一些燒餅是管奶奶要的,說著,我把錢給了他,他答應(yīng)了一聲就跑了。等我急急忙忙買回饅頭時,看到奶奶已經(jīng)吃上香香的燒餅了。我把這件事情告訴了媽媽,媽媽很高興,對我說:“你們倆都是品德高尚的好孩子”。
同學(xué)們,做文明美德的公民其實很簡單,他也許就在你身邊,可是你沒有在意,你也許已經(jīng)做了,但不認為這是文明美德的事情。所以,請同學(xué)們一起從身邊的小事做起,一直做到大事;從個人做起,一直做到社會,等到全中國人都成文明美德的公民后,那么世界上所有的人都知道了:中國,是一個文明美德的國家!
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