觀影能和讀書(shū)一樣促進(jìn)人們的成長(zhǎng)，很多時(shí)候，我們?cè)谟^賞作品的時(shí)候都會(huì)有一些想法。寫觀后感可以記錄那一刻的想法和感受，寫觀后感是體現(xiàn)我們自主學(xué)習(xí)探究世界的一種方式，你有過(guò)寫觀后感的經(jīng)歷嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心推薦了一篇“表演觀后感”優(yōu)秀文章，希望這些參考信息可以為您提供一些幫助！

表演觀后感 篇1

29歲的呼吸科醫(yī)生走了，帶著他最美的遺憾永遠(yuǎn)離開(kāi)了世界，早應(yīng)該被送出的婚禮請(qǐng)柬還靜靜的躺在他的抽屜里。這位年輕醫(yī)生彭銀華，“明知山有虎，偏向虎山行”，他推遲了原定的婚期，主動(dòng)請(qǐng)纓上戰(zhàn)一線，堅(jiān)守在隔離病區(qū)抗擊疫情，不幸在抗戰(zhàn)中感染新冠肺炎，躺在病床上的他向著鏡頭一只手?jǐn)[出“勝利”的手勢(shì)，微微笑著，卻不曾想，他的生命就這樣定格在這個(gè)草木萌動(dòng)的日子，用最寶貴的生命踐行了醫(yī)者的諾言。

在這場(chǎng)抗擊疫情戰(zhàn)斗中，各地的醫(yī)務(wù)人員不畏前方道路難行、不畏疫魔難戰(zhàn)，紛紛請(qǐng)戰(zhàn)主動(dòng)加入到“疫”線隊(duì)列，形成“最美逆行”的靚麗圖斑。他們沒(méi)有銅墻鐵壁，沒(méi)有金剛不壞之軀，他們也想回家陪伴父母、愛(ài)人和孩子，但為了國(guó)人的健康，他們選擇堅(jiān)守、選擇不離，一次次與死神比賽，一次次從死亡線上拯救生命。

哪有什么“超級(jí)英雄”?只不過(guò)是一群孩子，換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子守護(hù)大家。他們是誰(shuí)的兒女?又是誰(shuí)的父母?是誰(shuí)的妻子?又是誰(shuí)的丈夫?他們很普通卻不平凡。疫情面前，一頁(yè)頁(yè)摁滿紅手印的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，一聲聲不計(jì)回報(bào)的“宣誓詞”，一張張奔赴一線的“背影照”，青年一代用血肉之軀筑起長(zhǎng)城堡壘，用實(shí)際行動(dòng)彰顯出時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

魯迅先生曾說(shuō)，“青年所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的?！闭怯星f(wàn)萬(wàn)中國(guó)青年，如螢火一般，緊握“最初的夢(mèng)想”、揮動(dòng)“隱形的翅膀”，有一分熱，發(fā)一分光，在狂風(fēng)暴雨中，在艱難險(xiǎn)阻中，用稚嫩的肩膀驅(qū)散疫情陰霾，扛起了希望，照亮了前方。

表演觀后感 篇2

看完表演的觀后感

近期，我有幸觀看了一場(chǎng)精彩的表演，整個(gè)演出給我留下了深刻的印象。在觀看之后，我不禁對(duì)整個(gè)表演產(chǎn)生了一系列的感慨和思考。以下是我的觀后感。

整個(gè)表演中最為吸引我的是演員們出色的表演技巧和精湛的演技。他們用自己的身體語(yǔ)言和嗓音來(lái)傳遞情感，將觀眾帶入了不同的故事中。在觀看的過(guò)程中，我時(shí)而感到震撼，時(shí)而感到動(dòng)容，時(shí)而感到歡笑，時(shí)而感到悲傷。這些情緒的變化正是演員們成功傳達(dá)給觀眾的結(jié)果。

除了演員的出色表演外，整個(gè)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)和燈光效果也讓我印象深刻。舞臺(tái)布置得恰到好處，不僅為故事情節(jié)提供了支持，還增添了戲劇性的氛圍。而燈光的運(yùn)用更是為整個(gè)表演增添了一道亮麗的風(fēng)景線，讓觀眾能更好地投入到故事的發(fā)展中。

生動(dòng)的音樂(lè)配樂(lè)也為整場(chǎng)表演增色不少。音樂(lè)在表演中起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，它能夠讓觀眾更深入地感受到情感的變化，同時(shí)也能夠?yàn)檎麄€(gè)場(chǎng)景增添更多的層次感。有時(shí)，音樂(lè)會(huì)讓人情不自禁地隨著旋律搖擺，忍不住跟著歌曲的節(jié)奏起舞，這種身臨其境的體驗(yàn)是非常美妙的。

不僅僅是演員的演技和舞臺(tái)設(shè)計(jì)，整個(gè)表演的劇本也非常吸引人。劇本扣人心弦，情節(jié)緊湊，讓觀眾一直緊繃著神經(jīng)，期待著故事的發(fā)展。劇本中的對(duì)白也非常精彩，故事中的每一個(gè)人物都有自己獨(dú)特的個(gè)性，通過(guò)他們的對(duì)話，我們可以更好地了解他們的內(nèi)心世界。

整個(gè)表演給我留下的最深刻的印象是，它不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的娛樂(lè)活動(dòng)，更是一次思想的啟迪。演員們通過(guò)表演來(lái)傳遞一些積極的價(jià)值觀，來(lái)表達(dá)自己對(duì)社會(huì)和人類的思考。他們用生動(dòng)的故事，打動(dòng)人心的表演，給觀眾帶來(lái)了一些反思和啟發(fā)。這種表演形式得到了觀眾的認(rèn)可和贊賞，也說(shuō)明了表演作為一種文化形式的價(jià)值所在。

這場(chǎng)表演給我?guī)?lái)了很多的驚喜和感動(dòng)。演員們出色的表演技巧，精心設(shè)計(jì)的舞臺(tái)布置和燈光效果，以及感人至深的劇本，都讓我充分體驗(yàn)到了戲劇的魅力。通過(guò)這次觀看，我更加深刻地理解了表演藝術(shù)的重要性，并認(rèn)識(shí)到它在傳遞情感和思想上的獨(dú)特價(jià)值。希望將來(lái)還能有更多這樣的機(jī)會(huì)去觀看更多精彩的表演，讓我體驗(yàn)更多藝術(shù)的魅力。

表演觀后感 篇3

今天，居委會(huì)的章阿姨帶著我和姐姐、表妹去文化中心看了銀航社區(qū)的雜技表演。

當(dāng)我來(lái)到會(huì)場(chǎng)時(shí)，所有的人都在談?wù)撨@件事。有的可能看到朋友聊天，有的可能在討論今天的表演。但看完最后的所有表演后，我對(duì)第二個(gè)節(jié)目印象最深。

那是一位看起來(lái)大約十幾二十歲的姐姐，一出場(chǎng)，她穿著一套上白下粉的表演裙，再加上手上的扇子，就像一個(gè)跳民族舞的女孩似的。當(dāng)她舉起手中的扇子時(shí)，我只對(duì)她的行為感到震驚。她用自己的鼻梁頂起了扇子，一點(diǎn)也不慌亂。

接著她又頂起了筷子和許許多多的酒杯。

首先，她拿起一個(gè)沒(méi)底的被子，放在鼻上，接著又放了一片厚的玻璃，旁邊的人不停地拿杯子給她，她一個(gè)又一個(gè)地把杯子放到玻璃上，一直放了12個(gè)，下面的人都鼓起掌來(lái)。然后我把另外8個(gè)杯子放在12個(gè)杯子上。當(dāng)她又放了一塊厚玻璃，玻璃中間放了一盆花，四面又放了四個(gè)玻璃杯時(shí)，我真的為她捏了一把汗。但是當(dāng)她成功頂起了所有東西時(shí)，全場(chǎng)驚叫聲、沸騰聲連連不斷。

我由此想到：這是要多大的功夫呀，如果不是從小鍛煉，克服困難，努力向前，怎么可能成功呢？正如我們的學(xué)習(xí)，不好好學(xué)，不努力，又怎會(huì)成功？

我一定要向她學(xué)習(xí)。

后來(lái)，我們看了很多表演，魔術(shù)和強(qiáng)大的形狀。我也在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上看到了管子的晃動(dòng)！其實(shí)這些都很難，但他們的表現(xiàn)告訴我，要想成功，就必須努力，要有決心和毅力！

看了今天的節(jié)目后，我不僅得到了很多樂(lè)趣，而且也明白了一個(gè)道理。只要我下定決心，持之以恒，克服困難，努力向前，我就會(huì)事事成功。

表演觀后感 篇4

寒冷的冬天刮起來(lái)了涼颼颼的風(fēng)，而教室里卻顯得熱氣騰騰。原來(lái)我們?cè)陂_(kāi)別開(kāi)生面的元旦晚會(huì)呀!

走進(jìn)教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有墻上美麗的圖畫(huà)，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心里高興極了。

元旦晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，又動(dòng)聽(tīng)的歌聲、好玩的笑話、刺激的游戲、神奇的魔術(shù)和能開(kāi)發(fā)智力的腦筋急轉(zhuǎn)彎……讓我們應(yīng)接不暇。

輪到我表演了，我又蹦又跳地跑上了講臺(tái)，我講了一個(gè)關(guān)于圣誕老人的故事。講的時(shí)候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當(dāng)我講完的時(shí)候，臺(tái)下果然想起了久久不息的掌聲，我高興極了，又蹦蹦跳跳地走下了講臺(tái)。

最讓我難忘的就是踩氣球游戲了。兩個(gè)人一組，把氣球栓在兩條腿中間，如果你的氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣沖向其他人。而我和馬超卻無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)這叫“鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時(shí)，我們?cè)凇斑M(jìn)攻”，就這樣我們奪得了冠軍。

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫元旦晚會(huì)就結(jié)束了。我們懷著期待的心情，希望下回的元旦晚會(huì)更加精彩……

元旦表演觀后感作文4

正氣鑄忠誠(chéng)，清風(fēng)映旗紅。為推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義廉政文化建設(shè)新高潮，進(jìn)一步形成以廉為榮，以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚，3月26日晚，省紀(jì)律檢查委員會(huì)、省委組織部、省委宣傳部在安徽大劇院聯(lián)合主辦了《風(fēng)清旗更紅》反腐倡廉文藝晚會(huì)。這臺(tái)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的晚會(huì)始終貫穿著反腐倡廉主題，高揚(yáng)著正氣歌旋律，整個(gè)演出充滿了激情，弘揚(yáng)了正氣。

《風(fēng)清旗更紅》反腐倡廉文藝晚會(huì)以現(xiàn)實(shí)生活、工作中的真人真事為素材，以小品、歌舞、詩(shī)等文藝形式反映出來(lái)，使人們?cè)谟^看文藝演出的同時(shí)，受到教育，受到激勵(lì)，受到警示，陶冶了情操。合唱《偉大旗幟指航向》、《鮮艷的黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)》，唱出了滿腔正氣和無(wú)限忠誠(chéng)。相聲《口碑》讓觀眾體味到了“金杯銀杯，不如老百姓的口碑;金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如老百姓的夸獎(jiǎng)”這句平常話語(yǔ)的真諦。少兒音樂(lè)快板《清官頌》讓大家看到了老百姓對(duì)清官的贊美，看到清官的精神在代代相傳。今年是全省反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年，黃梅大鼓《制度建設(shè)譜新篇》揭示了加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)制度創(chuàng)新，從源頭上防治腐敗的重要性。情景表演《先鋒禮贊——楊志杰永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?，則將一位普通紀(jì)檢監(jiān)察人員的形象永恒地定格在人們的心底。

綜觀這臺(tái)晚會(huì)，主題鮮明，內(nèi)容健康，格調(diào)清新，形式活潑，富有時(shí)代新意。這臺(tái)反腐倡廉文藝晚會(huì)起到了警示黨員干部、教育人民群眾的作用。事實(shí)證明，用文藝這個(gè)平臺(tái)宣傳反腐倡廉，推動(dòng)廉政文化建設(shè)，可收到事半功倍的成效。在反腐倡廉向縱深推進(jìn)的新形勢(shì)下，舉辦如此有聲有色的晚會(huì)，無(wú)疑具有現(xiàn)實(shí)教育意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。唱響反腐倡廉正氣歌，對(duì)于振奮黨員干部和人民群眾的精神，增強(qiáng)搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的信心，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的作用。

元旦表演觀后感作文5

“光陰似箭，日月如梭”一年一度的元旦又來(lái)了，我家也出了新鮮事兒——在家里開(kāi)元旦晚會(huì)。

開(kāi)晚會(huì)前，先“裝飾”一下家。我到街上買了許多彩球和五顏六色的花，還有許多彩帶。回家后爸爸和媽媽齊心協(xié)力的把這些漂亮的東西掛好，沒(méi)過(guò)多久，我們家就像宮殿似的。

晚會(huì)開(kāi)始了，我當(dāng)主持人站在前面，帶著微笑對(duì)著大家說(shuō)：“晚會(huì)正式開(kāi)始，下面由漂亮媽媽演唱——【感恩的心】?！眿寢屢贿呇菀贿叧?，我也情不自禁跟著唱。之后大家都鼓起了掌。接著哥哥朗誦了一首詩(shī)，大家直夸好。最后一個(gè)節(jié)目是由我和爸爸表演的小品—雙簧，爸爸在前面表演，我在后面說(shuō)詞兒。表演完后，大家一個(gè)勁兒的喊：“妙，妙，再來(lái)一個(gè)!”沒(méi)辦法，我講了一個(gè)笑話，大家笑得前仰后腹，在大家的笑聲中結(jié)束了今天的晚會(huì)。

元旦晚會(huì)真快樂(lè)，真希望下一次的元旦快快到來(lái)!

元旦表演觀后感作文6

今天是元旦，全班同學(xué)和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事……共同慶祝元旦。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，主持人由班長(zhǎng)陳婷宣布節(jié)目首先由付如夢(mèng)和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞，那金嗓子付如夢(mèng)甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞，博得同學(xué)和老師熱烈的掌聲。接著由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮，同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛。然后，由許娟娟表演獨(dú)舞《孔雀舞》她那優(yōu)美的舞姿，和真孔雀開(kāi)屏一樣栩栩如生，看后個(gè)個(gè)同學(xué)贊不絕口。最后由我給大家猜謎語(yǔ)，謎語(yǔ)是“婦女解放翻個(gè)身”同學(xué)們立即鴉雀無(wú)聲，閉眼思考有的摩拳擦掌，時(shí)間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過(guò)去，可是沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái)，當(dāng)我宣布謎底時(shí)，同學(xué)們哇的一聲嘖嘖稱奇。

由于時(shí)間關(guān)系，聯(lián)歡會(huì)馬上就結(jié)束了，同學(xué)們還有很多才藝表演，沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)，大家都戀戀不忘，舍不得離開(kāi)教室半步，希望這樣的聯(lián)歡會(huì)多多招開(kāi)，活躍同學(xué)們的生活，把每星期周會(huì)變成快樂(lè)的天堂。

元旦表演觀后感作文7

上周六早上，我們?cè)谌趦S永紅幼兒園觀看了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。溫馨的教室，精彩的節(jié)目不時(shí)引起大家的共鳴，掌聲、笑聲連成一片，臺(tái)上臺(tái)下形成了一片歡樂(lè)的海洋。聯(lián)歡會(huì)節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，有唱歌、跳舞、快板、古箏、詩(shī)朗誦、英語(yǔ)童話劇等。一個(gè)半小時(shí)的節(jié)目就在這幸福的時(shí)光中不知不覺(jué)結(jié)束了，讓人意猶未盡，感觸頗深。

我有幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)表演了一個(gè)節(jié)目，也正是通過(guò)這一次活動(dòng)真正了解了幕后老師們的辛苦工作和精心策劃，真是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功?！边@次所表演的節(jié)目都是老師們自編，自排，自導(dǎo)的，為了更好地展示幼兒園的風(fēng)采，老師們每天晚上都加班加點(diǎn)，有時(shí)忙得連晚飯也只是用一個(gè)燒餅來(lái)充饑。從孩子的口中我得知老師們的工作做得細(xì)致入微，每一句臺(tái)詞、每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一樣道具，甚至孩子們的每一個(gè)表情老師都精心設(shè)計(jì)了?？梢赃@么說(shuō)，這次活動(dòng)的成功要深深感謝這群辛勤工作，默默奉獻(xiàn)的老師們。說(shuō)真的，我也是一名老師，常常覺(jué)得自己的工作量大，對(duì)工作沒(méi)有激情?？墒强吹街芾蠋熢诿β盗艘惶旌?，仍滿懷熱情地給我們家長(zhǎng)教舞蹈，尤其是當(dāng)我們笨手笨腳地跳完整個(gè)舞蹈后，她像一個(gè)孩子般歡呼雀躍起來(lái)，那一刻我真的感動(dòng)了!是什么動(dòng)力可以讓她如此充滿激情，而又不知疲倦地辛勤工作呢?我想這與她的優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開(kāi)的。

當(dāng)我在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，目睹了其它班級(jí)和其它園區(qū)的老師的支持與幫助后，我深深地感受到了永紅是一個(gè)溫暖的家，一個(gè)和諧的家。在這個(gè)大家庭里，大家不分彼此，共同進(jìn)退，你的成功就是我的成功。相信這與永紅幼兒園的優(yōu)秀管理是密不可分的，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)們的從嚴(yán)治園和愛(ài)心護(hù)園的工作態(tài)度，就不會(huì)有今天這樣一種凝聚力。

元旦表演觀后感作文8

12月30日，學(xué)校組織我們參加了元旦慶?；顒?dòng)，每個(gè)年級(jí)都表演的節(jié)目。其中有一個(gè)叫“歡樂(lè)串串燒”的節(jié)目很吸引人，我最喜歡里面的《中國(guó)功夫》，你看，小演員們穿著白色的跆拳道服，威風(fēng)凜凜地走上臺(tái)。表演的時(shí)候，隨著《中國(guó)功夫》的音樂(lè)，一會(huì)兒出拳，一會(huì)兒踢腿，神氣極了?？粗粗?，我也想上臺(tái)表演了，因?yàn)樗麄儗?shí)在太COOL了!

接著，又表演了歌曲、舞蹈、小品等很多節(jié)目，有一個(gè)叫《英雄》的`小品，讓全場(chǎng)所有的人都捧腹大笑……

元旦的文藝表演真是太精彩了，要是我也能上臺(tái)表演，那該多好啊!我真希望天天都是元旦。

元旦表演觀后感作文9

今天是2017年1月1日，也是元旦。

晚上我打開(kāi)電視，撥到了中央1，我準(zhǔn)備觀看元旦晚會(huì)。

8點(diǎn)元旦晚會(huì)開(kāi)始了，第1個(gè)節(jié)目是舞蹈，其次還有明星張也、沙寶亮、鳳凰傳奇、王勃······唱歌。我發(fā)現(xiàn)，今年的元旦晚會(huì)與往年有所不同，往年晚會(huì)有雜技類、歌舞類、語(yǔ)言類。而今年晚會(huì)都是歌舞類。一首首優(yōu)美的歌曲，使我越聽(tīng)越想聽(tīng)。因?yàn)橥頃?huì)有4個(gè)半小時(shí)，我平時(shí)作息時(shí)間是9點(diǎn)半，今天已經(jīng)10點(diǎn)半了。

我的兩個(gè)眼睛困得直打架，所以戀戀不舍的關(guān)上了電視。

元旦表演觀后感作文10

12月31日星期六，班上要舉行元旦慶祝會(huì)。同學(xué)們都提早做了充分的準(zhǔn)備。下午，哦早早來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教師，眼前煥然一新：雪白的墻壁上掛滿了五顏六色的彩帶;透明的窗子上系著橙黃色的綢帶;鐵門和黑板上的空白處貼滿了洋溢著喜慶的對(duì)聯(lián)，都是同學(xué)們自己寫的，很不錯(cuò);桌椅也都移了位置，盡量靠邊或靠后，擠出了一個(gè)舞臺(tái)。

等同學(xué)們都來(lái)齊了，節(jié)目便開(kāi)始了。有歌曲，例如陳倩倩和丁唯唱得《酸酸甜甜就是我》，有歌舞，王劍唱《一千年以后》，姜葉伴舞，還有詩(shī)朗誦等。

最有趣的要數(shù)小品《四大才子點(diǎn)秋香》這個(gè)節(jié)目了。王劍、唐墨洲、姜葉、宋超是著名的四大才子，要見(jiàn)秋香，受到吳昊冉這個(gè)老太婆的阻攔。最終，四大才子通過(guò)了文武兩關(guān)，見(jiàn)到了秋香，誰(shuí)知朱杰這個(gè)秋香丑得驚天地泣鬼神，弄得才子們狂吐不止。

還有一個(gè)互動(dòng)游戲擊鼓傳花。當(dāng)梅花傳到我手中時(shí)，在手里顛了一下，似乎是燙手的山芋，幸虧鼓未停，我馬上把它遞給了別人。由于語(yǔ)文、英語(yǔ)老師串通一氣把數(shù)學(xué)老師害個(gè)正著，王老師只好朗誦了一首《長(zhǎng)江之歌》。真是深藏不露啊!

節(jié)目結(jié)束后，老師還發(fā)了食品，獎(jiǎng)狀，好高興喲!真希望天天是元旦!

元旦表演觀后感作文11

在元旦節(jié)那天，我們舉行了晚會(huì)，使我記憶猶新。

主持人一出場(chǎng)使人大驚，不僅服裝靚麗，而且用了英漢雙語(yǔ)主持，聲音洪亮氣勢(shì)磅礴，著實(shí)讓人耳目一新!

節(jié)目開(kāi)始時(shí)孫校長(zhǎng)的演說(shuō)，體現(xiàn)了孫校長(zhǎng)對(duì)我們殷切希望和祝福。演出時(shí)，七年級(jí)學(xué)生演唱了英文歌曲，她們甜美動(dòng)聽(tīng)的演唱，激起我們昂揚(yáng)的斗志。 八年級(jí)同學(xué)跳的街舞激起了同學(xué)們對(duì)未來(lái)的熱情和美好的憧憬。而盧小芬老師和崔燦同學(xué)朗誦的《中國(guó)夢(mèng)》更使同學(xué)們堅(jiān)定了要報(bào)效祖國(guó)為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的決心，中國(guó)人民自強(qiáng)不惜，華夏子孫團(tuán)結(jié)友愛(ài)，眾志成城。而歌伴舞《tell me》更讓同學(xué)們感到學(xué)校大家庭的溫暖。韓夢(mèng)雨同學(xué)表演的《天竺少女》更是讓人大吃一驚，展示了中國(guó)少年的多才多藝。而外教老師和同學(xué)們共同表演的英文舞蹈《bubble pop》活力四射，動(dòng)感十足。

在同學(xué)們的呼聲中圣誕老人送來(lái)了圣誕的禮物。接著老師們表演了交際舞《千年等一回》，更把晚會(huì)推上了高潮，莊重典雅，灑脫自如，頗具風(fēng)度，掌聲雷動(dòng)。同學(xué)們的表演歌伴舞《龍文》，聽(tīng)了讓人心曠神怡。八年級(jí)同學(xué)表演的爵士架子鼓和b-box，更是讓人意想不到驚喜不斷。獨(dú)舞飛天仿佛讓同學(xué)們置身于大漠中著名的敦煌石窟。

王主任和小學(xué)老師的歌曲聯(lián)唱《紅塵情歌》更是悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。孫校長(zhǎng)和老師們的歌曲聯(lián)唱《這條街》《我的歌聲里》感人肺腑蕩氣回腸。最后在高老師演唱的《難忘今宵》中結(jié)尾。

元旦表演觀后感作文12

今天，老師和同學(xué)們一起慶祝元旦，老師特意為我們安排了精彩的元旦晚會(huì)。

元旦晚會(huì)即將開(kāi)始，我和同學(xué)們都很期待。每位同學(xué)都給我們帶來(lái)不同的節(jié)目，有說(shuō)反議詞、有小品、還有笑話，他們一個(gè)個(gè)表演的有聲有色，不時(shí)傳來(lái)一陣陣掌聲。終于到我上臺(tái)表演了，我興高采烈大踏步走上臺(tái)去，站到教室的中央，我把腳步站穩(wěn)，然后環(huán)視周圍三秒，讓片自己的情緒平靜。我大聲的向老師和同學(xué)們報(bào)出我的節(jié)目是：“英文自我介紹”，剛開(kāi)始時(shí)同學(xué)們還說(shuō)我說(shuō)的他們聽(tīng)不懂，可后來(lái)他們也在認(rèn)真聽(tīng)我表演。等我表演結(jié)束時(shí)他們給竟然給我噴了好多的飛雪，把我弄得不知所措。這次我雖然表現(xiàn)的還不錯(cuò)，可是還是有一點(diǎn)緊張，甚至還忘了給大學(xué)鞠躬，向大家道謝。

表演結(jié)束后老師還給我們發(fā)了些糖和瓜子，這些糖吃起來(lái)雖然沒(méi)有家里的糖好吃，可我還是感覺(jué)很甜，瓜子也很香，因?yàn)槲矣X(jué)得那是老師對(duì)我們的關(guān)心，也給我們了愛(ài)。

在這里，也祝你們?cè)┛鞓?lè)!

元旦表演觀后感作文13

今天晚上，我們?cè)谖幕^舉行迎新年活動(dòng)。

吃完晚飯后，我興沖沖拉著外公到文化館四樓。一進(jìn)門我看到里面的墻上貼著各種氣球，有愛(ài)心形的，有星星形的，還有海豚形的和小熊造形，整個(gè)場(chǎng)地布置的很漂亮。

整晚玩的游戲可豐富了，有呼啦圈接力賽、背靠背運(yùn)球接力、撕名牌等。

我最喜歡玩大媽褲接球比賽，比賽開(kāi)始的時(shí)候，我穿著花底彈性很強(qiáng)的大媽褲，我把褲腰拉的大大的，李璐瑤站在離我三五步玩的地方，瞄準(zhǔn)我扔球，我們總共接了18個(gè)球。

下一個(gè)游戲是背小孩，規(guī)則是：每隊(duì)選出四對(duì)，由家長(zhǎng)背小孩從起點(diǎn)開(kāi)始跑，繞過(guò)“定點(diǎn)”跑回起點(diǎn)，誰(shuí)最快誰(shuí)就獲勝。這個(gè)游戲應(yīng)該由爸爸背孩子更容易獲勝，可是我們這隊(duì)爸爸來(lái)的少，媽媽只好帶著我上陣了。我們排在第一個(gè)，裁判一吹哨子家長(zhǎng)們就背著孩子奮力往前沖，場(chǎng)外的同學(xué)在為我們鼓勁大喊著：“加油，加油”。

接下來(lái)我最期待的吃蛋糕游戲上場(chǎng)了，小朋友蒙住眼睛喂家長(zhǎng)吃蛋糕。比賽一開(kāi)始被蒙住眼睛的小朋友手上套著一次性手套抓起一塊就往家長(zhǎng)嘴里喂，家長(zhǎng)也很配合著狼吞虎咽，都顧不上奶油粘到自己臉上，鼻子上，變成個(gè)大花貓。

整場(chǎng)比賽結(jié)束，我們黃隊(duì)得了冠軍，獎(jiǎng)品是每人一盞龍燈。

今晚的活動(dòng)不管是大人還是小孩都玩的很開(kāi)心。祝老師和同學(xué)們新年快樂(lè)!

元旦表演觀后感作文14

“哈!張梓初，你也在這里呀!”我說(shuō)?！拔乙ベI東西了，886!”我們?cè)陧樳_(dá)進(jìn)里巧遇，下午就要開(kāi)元旦聯(lián)歡晚會(huì)了，老師我們帶上零食、水等自己需要的東西，于是吃完飯，我就約了王一彤一起來(lái)買東西。

下午，教室里一片沸騰，同學(xué)們?nèi)宄扇簢谝黄?，有的在吃零食，有的在討論?jié)目，有的在看書(shū)……而我坐在一邊，專心地看我的主持詞，因?yàn)槲沂墙裉斓闹鞒秩?。好緊張啊，我的心都一直在“砰砰”跳個(gè)不停?？吹酱蠹叶荚诟吲d地吃著，笑著，玩著，我喝了口水，讓自己平靜一下。今天我們每人交了1.7元錢，一共有70多元，老師給我們買了些瓜子、水果、餅干讓大家吃，同時(shí)還給參加長(zhǎng)跑隊(duì)的同學(xué)一人分了一個(gè)棒棒糖。

節(jié)目開(kāi)始了，我站到前面說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，大家就開(kāi)始表演了，我看了邢祉軒和盧宸宇表演的魔術(shù)，他們的表演水平太一般了，好多地方都有漏洞，而且有的我還會(huì)呢。但是他們卻有模有樣的表演著，好象自己真的是一個(gè)魔術(shù)師一樣。王子寒、石玉明、張崇霄三個(gè)人跳的《江南style》簡(jiǎn)直把大家都笑死了。王子寒把兩個(gè)肩膀向后震，手握拳的一個(gè)動(dòng)作做成了他的招牌動(dòng)作“搓澡”動(dòng)作。人家跳的都是充滿活力，而到了他們?nèi)齻€(gè)的身上，都成了慢動(dòng)作的《江南style》了。

楊夢(mèng)帆和董一帆唱的《隱形的翅膀》很好聽(tīng)，廖廣宇和李奕林表演的小品也引得我們哄堂大笑。本來(lái)我也有節(jié)目，是和王一彤、王亦飛三人表演《一起來(lái)挑麥》，我和王一彤唱，王亦飛跳街舞，但王亦飛臨時(shí)變卦了，說(shuō)什么也不干了，我費(fèi)了好多的口舌都沒(méi)有勸動(dòng)他，真失望啊!這個(gè)節(jié)目，我準(zhǔn)備了好幾個(gè)晚上呢，誰(shuí)知到頭來(lái)成了竹籃打水一場(chǎng)空了。

同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目都很精彩，但還是有結(jié)束的時(shí)候，我們真的覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼就該結(jié)束了，大家卻還都意猶未盡。最后我們把桌子拉回了原來(lái)的位置，把剩下的瓜子都搶了個(gè)干凈，晚會(huì)在在家的哄鬧中結(jié)束了。我們還相約，明年大家一定拿出更好的節(jié)目讓大家欣賞。

元旦表演觀后感作文15

星晴六老師給我們舉辦了一個(gè)元旦晚會(huì)，教室里變成了歌聲的世界，氣球的海洋。氣球把教室變成了一個(gè)舞臺(tái)，每一個(gè)人都可以到上面表演節(jié)目。

第一個(gè)節(jié)目是我們班劉坤和蘭森表演的《江南style》十分精彩，有些人情不自禁的就上去跳了。他們兩個(gè)唱的也很好，配合的很好。下一個(gè)就是我和楊懿表演的歌曲《我相信》這首歌是我和楊懿用了三天時(shí)間練出來(lái)的經(jīng)典歌曲，唱的`時(shí)候我們不急不慌。也沒(méi)有唱跑調(diào)，也和同學(xué)們握手，那時(shí)候劉坤緊緊地握著我的手，說(shuō)"唱的真好"我也說(shuō)"你剛才唱的比我的更好”。

然后就是任澤誠(chéng)和郭金星的雙簧，他們兩個(gè)表演的很搞笑，弄得大家哭笑不得，其中有一處我記得十分清楚。“你知道什么叫雙簧嗎?”"當(dāng)然知道。就是兩個(gè)姓黃的人一個(gè)在表演，一個(gè)在后面說(shuō)。你說(shuō)有意思嗎?真是搞笑。

還有幾個(gè)同學(xué)表演的也非常精彩，這就是我們的超級(jí)元旦晚會(huì)，有歌聲有笑聲。

元旦表演觀后感作文精選15篇

表演觀后感 篇5

以情為魂，以曲動(dòng)人

—觀《表演是什么》講座有感

自xx年9月起，上海音樂(lè)學(xué)院研究生部首開(kāi)先河，為二胡專業(yè)的研究生開(kāi)設(shè)了《不同地域風(fēng)格的二胡作品及演奏技法分析》的必修課，此課程由上海音樂(lè)學(xué)院研究生部碩士生導(dǎo)師王莉莉教授擔(dān)任主講。為了豐富課程內(nèi)容，研究生部每月特邀專家為我們進(jìn)行專題講座，此次為第十一場(chǎng)。

6月13日晚6點(diǎn)半，講座在上海音樂(lè)學(xué)院中樓215教室舉行，由上海戲劇學(xué)院教授、導(dǎo)演、國(guó)際艾美獎(jiǎng)評(píng)委吳澤濤教授擔(dān)任《表演藝術(shù)是什么》講座的主講嘉賓。作為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的，從心理和生理學(xué)的角度出發(fā)去研究表演方法理論的權(quán)威專家，吳老師對(duì)表演有自己的真知灼見(jiàn)。

音樂(lè)是藝術(shù)的皇冠，每一門類的藝術(shù)有著自己的語(yǔ)言語(yǔ)匯,表演藝術(shù)最為特殊，而提到表演不能不介紹表演教育體系的開(kāi)創(chuàng)者——斯坦尼斯拉夫斯基（以下簡(jiǎn)稱斯坦尼），吳老師通過(guò)對(duì)他的全面介紹并結(jié)合戲劇的三個(gè)層面引出講座的第一部分“什么是表演”。吳老師提到：“戲劇是活人演活人給活人看的藝術(shù)，第一個(gè)活人是演員，第二個(gè)活人是角色，第三個(gè)活人是觀眾，三者缺一不可，是構(gòu)成戲劇不可或缺的要素?！薄八囆g(shù)是呈現(xiàn)人的精神生活的內(nèi)在真實(shí)?！倍輪T作為這一藝術(shù)的主體往往起到至關(guān)重要的作用，一名優(yōu)秀的演員首先要有體驗(yàn)，沒(méi)有體驗(yàn)就沒(méi)有真實(shí)、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)；其次情緒是演員創(chuàng)作的源動(dòng)力，而演員就像一面鏡子，只有去除掉表面的塵埃和污垢才能激發(fā)自己的潛能，并向觀眾袒露自己的脆弱和焦慮。

緊接著過(guò)渡到講座的第二部分“對(duì)斯坦尼的誤讀和誤解”，斯坦尼是一名優(yōu)秀的演員和導(dǎo)演，他在表演界奠定的地位無(wú)可撼動(dòng)，但在中國(guó)的傳播中會(huì)因?yàn)榉g等問(wèn)題而產(chǎn)生一些誤讀和誤解，吳老師以斯坦尼體系中的“分析”舉例，他指出分析不是字面上的用大腦分析，在學(xué)習(xí)訓(xùn)練以及今后的表演中，演員在進(jìn)入角色或作品時(shí)往往應(yīng)該從“感受”入手。吳老師著重強(qiáng)調(diào)：“感受是對(duì)特定身體狀態(tài)、特定觀念、思維方式以及文化基因的感知。”作為一名藝術(shù)工作者真誠(chéng)特別重要，首先做到了真誠(chéng)才能遵循感受，因?yàn)檎嬲\(chéng)接近大腦，感受接近身體和本能，是揭示人的生命體和生命狀態(tài)，是我們最容易覺(jué)察的。放松是表演狀態(tài)的開(kāi)始，沒(méi)有放松就沒(méi)有創(chuàng)作的開(kāi)始，而表演如何放松呢？吳老師給出了答案：“放松不是大家經(jīng)常提到的肌肉放松，其實(shí)應(yīng)該是筋肉和筋膜的放松”這也是人們對(duì)斯坦尼的誤讀和誤解。

“意象是身體的語(yǔ)言，身體是情緒的舞臺(tái)?！睂?duì)于吳老師的這句話筆者同樣深有感觸，本學(xué)期的兩場(chǎng)講座均由本專業(yè)以外的專家為我們進(jìn)行授課，王莉莉老師這樣做的目地就是讓我們這些二胡表演的研究生，多多吸收其他藝術(shù)門類的專業(yè)營(yíng)養(yǎng)，把自己的所聽(tīng)所感，轉(zhuǎn)化到對(duì)待樂(lè)曲的理解性探索上，以情為魂，以曲動(dòng)人，融入自己的真摯情感，這樣演奏出來(lái)的作品才更有溫度、有個(gè)性、有神采。

講座最后，吳老師現(xiàn)場(chǎng)回答了大家提出的關(guān)于演員的心理健康、電影與戲劇的關(guān)系以及生活中表演的應(yīng)用等問(wèn)題，兩個(gè)多小時(shí)的講座吳老師全程脫稿，專業(yè)名詞引經(jīng)據(jù)典、對(duì)待表演侃侃而談，講座現(xiàn)場(chǎng)也是座無(wú)虛席，敲擊鍵盤聲和落筆的沙沙聲匯合成大家一起探究表演藝術(shù)的優(yōu)美旋律，收獲滿滿。本場(chǎng)講座也是繼xx年和xx年后再次有上海戲劇學(xué)院的專家光臨上海音樂(lè)學(xué)院，對(duì)兩校的交流互鑒起到了極大地促進(jìn)作用。

正如王莉莉老師總結(jié)道：“不同的藝術(shù)形式體會(huì)相同的藝術(shù)情感，讓我們表演者通過(guò)真誠(chéng)的情感表達(dá)從而在舞臺(tái)上釋放最真實(shí)的自我！”伴隨著老師的結(jié)語(yǔ)，也為本學(xué)期的兩場(chǎng)專家講座畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，感謝老師們的辛苦付出，讓我們期待下學(xué)期更加精彩的講座！

表演觀后感 篇6

看完表演后的觀后感

近日，我有幸觀看了一場(chǎng)精彩絕倫的表演，給我留下了深刻的印象。整個(gè)表演過(guò)程充滿了藝術(shù)的魅力和人文的情感，讓我沉浸其中無(wú)法自拔。

演出的開(kāi)始，一縷微弱的光亮從舞臺(tái)上投下，照亮了整個(gè)舞臺(tái)。接著，音樂(lè)響起，花鼓舞蹈表演者們從舞臺(tái)兩側(cè)飄然而至，他們手持鮮艷的花鼓，在鏗鏘有力的節(jié)奏中展開(kāi)矯健的舞姿。他們身上的戲服色彩斑斕，搖曳的舞蹈動(dòng)作娓娓動(dòng)聽(tīng)，使整個(gè)舞臺(tái)布滿了濃郁的民族風(fēng)情。這一幕讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和氣魄，觸動(dòng)了我對(duì)祖國(guó)歷史和文化的敬意。

隨后，幕布緩緩拉開(kāi)，舞臺(tái)上呈現(xiàn)出一個(gè)獨(dú)特的舞蹈空間。背景音樂(lè)響起，舞者們邁著輕盈的舞步進(jìn)入舞臺(tái)。她們身著純白色的絲綢舞裙，宛如仙女般飄然起舞。整個(gè)動(dòng)作默契而協(xié)調(diào)，舞姿優(yōu)美而動(dòng)人。她們用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出了愛(ài)的羽翼，在音樂(lè)中向觀眾傳達(dá)愛(ài)與美的理念。這一段舞蹈給我?guī)?lái)了一種寧?kù)o與美好的感覺(jué)，仿佛置身于一個(gè)修身養(yǎng)性的仙境中。

接下來(lái)的環(huán)節(jié)是唱?jiǎng)”硌荩屛腋钊氲亓私饬酥袊?guó)傳統(tǒng)戲曲的魅力。演員們首先唱起了悠揚(yáng)的長(zhǎng)調(diào)，他們的嗓音蒼涼而堅(jiān)定，仿佛能穿透時(shí)間的束縛，抵達(dá)久遠(yuǎn)的過(guò)去。他們的表演技巧準(zhǔn)確而熟練，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的唱腔表達(dá)了角色的情感與心境。隨著情節(jié)的逐漸推進(jìn)，演員們的表情、動(dòng)作和唱腔更加精彩紛呈，充滿了對(duì)生活和人性的深刻洞察。他們的唱腔傳達(dá)出了對(duì)生活的愛(ài)與熱愛(ài)，讓我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是交響樂(lè)演奏，一群音樂(lè)家們身著西式音樂(lè)家服裝，拿著各種樂(lè)器整齊排列在舞臺(tái)中央。指揮家揮動(dòng)著指揮棒，音樂(lè)響起。樂(lè)曲中的音符跳躍、交織，給人一種震撼和情感的共鳴。我可以感受到演奏者們的激情和專注，他們將自己完全融入到音樂(lè)中，以獨(dú)有的才華和協(xié)調(diào)的合作演奏出了一曲又一曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章。這段表演讓我深刻地感受到了音樂(lè)的力量和藝術(shù)的震撼。

看完這場(chǎng)表演，我深深地陶醉于其中，對(duì)藝術(shù)的魅力和人文的情感有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)舞臺(tái)上的表演，我更加了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，對(duì)祖國(guó)的文化自信也更加堅(jiān)定。這場(chǎng)表演不僅給我?guī)?lái)了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，更激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。我希望自己能夠通過(guò)更多的藝術(shù)鑒賞和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，并將這種熱情傳遞給更多的人。

看完表演后的觀后感，讓我充分認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的力量和人文情感。舞蹈、戲劇和音樂(lè)這些表演形式展現(xiàn)了不同的藝術(shù)魅力，通過(guò)表演讓人們獲得愉悅、思考和感動(dòng)。這場(chǎng)表演讓我更加了解了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，也讓我更加珍視和保護(hù)傳統(tǒng)文化。我相信，在繼續(xù)探索和發(fā)展的過(guò)程中，我們能夠找到更多藝術(shù)表現(xiàn)形式和展示方式，為觀眾帶來(lái)更加豐富多彩的藝術(shù)享受。

表演觀后感 篇7

看完表演的觀后感

近日，我有幸觀看了一場(chǎng)令人難忘的表演。整個(gè)演出充滿了活力、熱情和創(chuàng)造力，給我留下了深刻的印象。以下是我對(duì)這場(chǎng)表演的觀后感。

這場(chǎng)表演是由一家知名的藝術(shù)團(tuán)體呈現(xiàn)的。他們以舞蹈、音樂(lè)、視覺(jué)效果和劇場(chǎng)相結(jié)合的方式，為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)融合了傳統(tǒng)和現(xiàn)代元素的表演。整個(gè)演出以紅色為主題，象征著熱情和力量。從一開(kāi)始，觀眾就被紅色的舞臺(tái)和燈光所吸引，而音樂(lè)的奏響更是讓整個(gè)氣氛達(dá)到了高潮。

舞蹈是整個(gè)表演的核心。舞者們的動(dòng)作矯健而優(yōu)美，配合著音樂(lè)的節(jié)奏，向觀眾傳達(dá)出一種自由而充滿激情的情感。他們用身體的語(yǔ)言講述著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，不僅僅展示了優(yōu)美的舞姿，還表達(dá)了對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的向往。觀看他們的舞蹈，仿佛自己也融入其中，感受到了他們所傳遞的情感。

除了舞蹈，音樂(lè)也是表演中不可或缺的一部分。樂(lè)曲的選取和演奏都十分精彩，它們與舞蹈相互呼應(yīng)，使整個(gè)表演更加生動(dòng)。不僅如此，音樂(lè)還通過(guò)獨(dú)特的編曲和演奏方式帶給了觀眾一種奇妙的體驗(yàn)。柔美的旋律、激昂的節(jié)奏和豐富的樂(lè)器合奏，都展示了音樂(lè)的獨(dú)特魅力和力量。

表演還運(yùn)用了大量的視覺(jué)效果，進(jìn)一步增強(qiáng)了整個(gè)演出的藝術(shù)感和觀賞性。舞臺(tái)上的燈光、投影和布景都與舞蹈和音樂(lè)相互協(xié)調(diào)。通過(guò)這些視覺(jué)效果，觀眾被帶入了一個(gè)奇幻而美麗的世界，仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的童話故事中。這些細(xì)致的安排和精美的設(shè)計(jì)，為整個(gè)表演增添了許多驚喜和視覺(jué)上的享受。

這場(chǎng)表演給我留下了深刻的印象和思考。在觀看的過(guò)程中，我不僅欣賞了藝術(shù)家們的才華和努力，還體會(huì)到了藝術(shù)的魅力和力量。在這個(gè)充滿壓力和快節(jié)奏的社會(huì)中，藝術(shù)給了我們一種平靜和美好的感覺(jué)，讓我們重新審視和思考生活的意義。這場(chǎng)表演讓我重新燃起了對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，并激發(fā)了我在自己的領(lǐng)域中繼續(xù)追求卓越的動(dòng)力。

小編認(rèn)為，這場(chǎng)表演是一次非常成功和難忘的藝術(shù)盛宴。舞蹈的優(yōu)美、音樂(lè)的動(dòng)人、視覺(jué)效果的驚艷，都讓觀眾沉浸其中、留連忘返。表演傳達(dá)了對(duì)自由、激情和美好生活的追求，同時(shí)也激發(fā)了觀眾對(duì)藝術(shù)的欣賞和思考。這次觀看經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)藝術(shù)，也期待下一次精彩的表演能給我?guī)?lái)更多的驚喜和啟示。

表演觀后感 篇8

三（職業(yè)感覺(jué)）

模特的職業(yè)感一般包括服裝感和舞臺(tái)感。所謂服裝感，是對(duì)服裝的一種直觀判斷，即熟悉時(shí)尚潮流；知道哪種風(fēng)格適合哪種造型和氣質(zhì)；掌握自己形象的個(gè)性要求。通俗來(lái)說(shuō)，就是憑著自己的直覺(jué)能摸索到最in的潮流，并依據(jù)潮流信息進(jìn)行穿著打扮。

我們經(jīng)?？吹?，有些相貌出眾的人上臺(tái)時(shí)，一點(diǎn)魅力都沒(méi)有，這與舞臺(tái)感有關(guān)。我認(rèn)為舞臺(tái)感與個(gè)人才華有關(guān)，但后天的培養(yǎng)也很重要。我們經(jīng)?？吹揭恍┏?jí)名模，她們?cè)谶M(jìn)行時(shí)裝表演時(shí)往往是進(jìn)入了一種得心應(yīng)手、旁若無(wú)人的境界，一舉一動(dòng)都能把時(shí)裝的美妙之處表現(xiàn)得淋漓盡致，她們的這種舞臺(tái)感覺(jué)往往能將表演藝術(shù)帶進(jìn)巔峰狀態(tài)。

四（展示能力）

這也是我們這個(gè)學(xué)期正在努力學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，展示能力包括舞臺(tái)表演技巧以及展示服裝能力兩個(gè)方面，舞臺(tái)表演技巧就是在t臺(tái)上走臺(tái)的技巧，舞臺(tái)表演技巧一般都是靠經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練而培養(yǎng)出來(lái)的。時(shí)裝秀一般要求模特了解設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖、編舞的編排目的和行走方式。這些要求的內(nèi)容是模特必需具備展示服裝的能力。

自己的規(guī)劃：

這半年的這門課程學(xué)習(xí)中加深了對(duì)模特的一些看法，讓自己更加的了解自己所選擇的路，該如何的走下去。當(dāng)然我的條件不是那么的好，但是我覺(jué)得我可以轉(zhuǎn)化自己的專業(yè)，上不了t臺(tái)我可以選擇平面方向或者說(shuō)把模特管理這塊學(xué)好，當(dāng)然模特這一項(xiàng)職業(yè)需要很高的文化素質(zhì)涵養(yǎng)，所以在學(xué)好專業(yè)的同時(shí)還要把文化學(xué)好。這就是我對(duì)自己前途的一些規(guī)劃，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)熱愛(ài)自己的專業(yè)，爭(zhēng)取全方面的發(fā)展，我想，一代服裝設(shè)計(jì)大師迪奧為什么將時(shí)裝模特稱之為"服裝演員"，這可能就這有關(guān)吧！