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探索大自然作文【篇1】

五月一日，在星空老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了景色異常美麗的馬鞍山自然公園探索大自然，在大自然中尋找小精靈的足跡。

上午，我們的任務(wù)是認(rèn)識(shí)小精靈以及它們的飲食習(xí)慣。首先，星空老師教我們做誘補(bǔ)瓶，做它其實(shí)很簡(jiǎn)單，在離瓶口三分之一處剪開(kāi)，然后把剪下的漏斗型的部分塞到瓶身中，放上面包屑，誘捕瓶就大功告成了。然后我們領(lǐng)上登山杖，開(kāi)始登山，山中空氣清新，令人神清氣爽，我們一邊走一邊尋找放誘捕瓶的最佳位置，我發(fā)現(xiàn)了一棵粗壯的松樹(shù)上有一個(gè)洞，我想：這應(yīng)該是蟲(chóng)子的家吧！于是，我把誘捕瓶綁在了樹(shù)上，瓶口正好對(duì)著洞口，這樣小蟲(chóng)子受到面包的誘惑就會(huì)掉進(jìn)瓶子里了。從山腳到半山腰，我們一共掛了二十九個(gè)誘捕瓶，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一條滑石路，下面是深不見(jiàn)底的一條溝，里面長(zhǎng)滿了灌木叢，我們小心翼翼地往前走，生怕一不留神摔下溝去。

我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于爬到了山頂，從山頂望去，我們被群山環(huán)繞，山上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹(shù)木，松樹(shù)蒼翠挺拔，楓樹(shù)千姿百態(tài)，杏樹(shù)上長(zhǎng)滿了含苞欲放的花骨朵。在山頂，我發(fā)現(xiàn)了狍子的糞便，孤貍的糞便，山鼠的窩和一片青苔，星空老師告訴我們?nèi)绾螀^(qū)分狼的糞便和狐貍的糞便，以及其它關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。

中午，我們開(kāi)始下山，走的都是斜坡，正好應(yīng)了那句:上山容易，下山難，當(dāng)我找到我的誘捕瓶后發(fā)現(xiàn)一無(wú)所獲，看來(lái)蟲(chóng)子都飛出去捕食了！

下午，我們?nèi)プ较x(chóng)子，我用捕沖網(wǎng)和捕蟲(chóng)夾捉到了一只蜜蜂和三只螞蟻，蜜蜂有一對(duì)透明的翅膀，螞蟻有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，到了四點(diǎn)，我們把小蟲(chóng)子放生之后，戀戀不舍的離開(kāi)了馬鞍山，大自然真奇妙！

探索大自然作文【篇2】

前段時(shí)間，我正在民樂(lè)園里玩我心愛(ài)的平衡車(chē)。在馬上要回家的時(shí)候，我在一條小街上走著走著，就看到有賣(mài)烏龜、魚(yú)、蝦、螃蟹等等的小寵物，都是活的，我讓媽媽停下了自行車(chē)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢韵聛?lái)看一看這些小寵物嗎？”媽媽微笑著說(shuō)：“可以，你先去吧，我停一下車(chē)子?！蔽移炔患按嘏芰诉^(guò)去，我看看這個(gè)，看看那個(gè)，我看到了一盆子的小烏龜，好可愛(ài)??！我哀求著說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢再I(mǎi)一只嗎？”媽媽看著我說(shuō)：“買(mǎi)兩支吧！要不它太孤單了?！蔽议_(kāi)心極了。

買(mǎi)了以后，我給它們?nèi)×艘粋€(gè)名字叫鬧鬧和歡歡，我想觀察它們，觀察幾天后，我發(fā)現(xiàn)晴天的時(shí)間，小烏龜像往常一樣快樂(lè)，但是每次快下雨的時(shí)候，我的小烏龜就煩躁不安，我心想：小烏龜煩躁不安是不是和下雨有關(guān)呢？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，小烏龜?shù)臒┰瓴话彩遣皇呛拖掠暧嘘P(guān)？”爸爸說(shuō)：“只要快下雨時(shí)小烏龜總會(huì)煩躁不安，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候，氣壓低，水中含氧量少，所以小烏龜才煩躁不安的?！?/p>

還有一次，我的兩只小烏龜身上很臟，我要給它們洗一個(gè)澡，我放好了水，我把烏龜放在水中，我發(fā)現(xiàn)烏龜在水里的眼睛是睜開(kāi)的，我的人類(lèi)的眼睛在水里是根本睜不開(kāi)的，為什么烏龜可以呢？

我馬上去電腦里查，電腦上說(shuō)烏龜?shù)难劬τ幸粚酉裼斡剧R一樣的保護(hù)膜，可以讓烏龜在水下看到敵人。

我通過(guò)這兩次的發(fā)現(xiàn)，知道了許多的知識(shí)，動(dòng)物的秘密可真多??！

探索大自然作文【篇3】

一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一束束鮮花凋零，一片片樹(shù)葉飄落，一只只動(dòng)物歸門(mén)，我的落寞，意味著冬的來(lái)臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮，則然而冬季之中少不了的那份自然。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”雪的行動(dòng)，意味著風(fēng)的相送，而這時(shí)，然后大自然的一切生物都該休息了。就像……

熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，然而的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就然而我從大自然得到的啟示。

一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力然而很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒(méi)有體力的話就一事無(wú)成。

我然而一名高中生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘但然而氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于然而，考試過(guò)后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來(lái)，我才明白，原先，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才能夠成功，于然而，心里自以為然而的認(rèn)為，如果睡覺(jué)，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲就應(yīng)睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽(tīng)不好，下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見(jiàn)成效。

此刻，我明白了，我也就應(yīng)像熊一樣，得“冬眠”，在保存必須能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)

江河奔流入海，人們看到了，“海納百川，有容乃大”;大千世界花草樹(shù)木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹(shù)一菩提”;月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變?nèi)f化，豐富多彩，在給我們帶來(lái)美麗享受的同時(shí)，也蘊(yùn)含了許許多多引人深思的道理。

李清照看到細(xì)雨梧桐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)出了“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護(hù)花，也表現(xiàn)了人像花兒一樣所有的奉獻(xiàn)精神。各種各樣的自然現(xiàn)象，引發(fā)了無(wú)數(shù)人的聯(lián)想，也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)道理。

春去秋來(lái)，大自然告訴我們“逝者如斯去，不舍晝夜”，而我們就應(yīng)明白“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。落日無(wú)邊，江水不盡，然而在告訴我們，要抓緊時(shí)間，“此身此日更須忙”。大海無(wú)邊際，壁立無(wú)頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀于蟻穴”，人們了解了不要放過(guò)任何一點(diǎn)瑕疵，這些人生哲理，蘊(yùn)含于美麗的自然景觀中，有美麗了我們的心靈。

人類(lèi)根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機(jī);蝙蝠在夜間飛行，幫忙人們發(fā)明了雷達(dá);看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔，人們萌發(fā)了飛的愿望，發(fā)明了飛機(jī);魚(yú)兒遨游水中，幫忙人們發(fā)明了潛水艇;就連牛頓總結(jié)出萬(wàn)有引力定律，也然而一個(gè)蘋(píng)果掉落在他頭上后引發(fā)的思考······千千萬(wàn)萬(wàn)的大自然現(xiàn)象，無(wú)時(shí)無(wú)刻不引發(fā)著人們的思考，幫忙人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想······實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的歷史跨越。

古往今來(lái)，多少文人志士，應(yīng)對(duì)大自然的千變?nèi)f化，發(fā)出了無(wú)限感慨。杜甫登泰山，發(fā)出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆;李白見(jiàn)黃河，發(fā)出了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的絕唱;東坡游赤壁，發(fā)出了“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的吟詠;王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅僅給了我們無(wú)限遐想，還給我們帶來(lái)豐富的文學(xué)作品，留下一筆寶貴的精神財(cái)富。大自然給了我們?cè)S許多多的啟示，許許多多的財(cái)富。正因如此，我們更要珍愛(ài)自然，珍愛(ài)這萬(wàn)物之母。

探索大自然作文【篇4】

今天天氣熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球。“知了”在樹(shù)上叫著“熱——熱——”，這時(shí)節(jié)，也是螳螂神出鬼沒(méi)的時(shí)候。我看到別人的螳螂的呼吸器官，這真奇怪，一切生物都有呼吸，但螳螂的呼吸器管在哪里呢？我決心探索這個(gè)奧秘。

這天下午，天氣挺好。我找了一根長(zhǎng)棍子，領(lǐng)著妹妹去捉螳螂。妹妹是個(gè)小向?qū)?，她一連向我說(shuō)了好幾個(gè)螳螂多的地方?！绑胍话愣荚诰G葉中，有的在高樹(shù)上?！泵妹谜f(shuō)。我一聽(tīng)這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找，忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為是片小葉子就沒(méi)在意?？晌覄傄D(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候，忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過(guò)去一看，高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)是一只大螳螂在葉子上，它以為這樣會(huì)騙過(guò)我。我伸手抓住了它的脖子，沒(méi)想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開(kāi)了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。妹妹跑來(lái)問(wèn)：“疼不疼？”我在妹妹面前裝說(shuō)不疼：“這點(diǎn)兒小事沒(méi)什么?！蔽乙豢大霙](méi)有跑遠(yuǎn)，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，妹妹高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng)，相當(dāng)于身長(zhǎng)的一半，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著黑色的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害?！八鼪](méi)有鼻子嗎？”妹妹問(wèn)。我說(shuō)：“它準(zhǔn)有鼻子?？赡懿辉陬^上。”

為了找螳螂的呼吸器官，我叫妹妹端來(lái)臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)了，我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看，只見(jiàn)它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來(lái)這就是螳螂的呼吸器官。

當(dāng)時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名生物學(xué)家，去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

探索大自然作文【篇5】

科學(xué)是與我們生活息息相關(guān)的，我們每天都在接觸科學(xué)?？墒悄銓?duì)科學(xué)了解多少呢？

前幾個(gè)月，爸爸幫我買(mǎi)了本名叫

當(dāng)你打開(kāi)《魔幻風(fēng)景秀》時(shí)，一定會(huì)拍案叫絕，為什么呢？因?yàn)闉鯚熣螝獾牡厍蜻€有這么美麗的一面，這么干凈，這么寧?kù)o的地方。有好似奶油的卡帕西亞；好似蘑菇的堪薩斯石蘑菇；好似Kisses巧克力的薄荷島巧克力山；“心的世界”——用大自然的鬼斧神工造出了一個(gè)個(gè)完美、完整的“愛(ài)心”型；有看似流動(dòng)的山谷；為巨人設(shè)計(jì)的道路……這些都是你所想不到、所看不到的風(fēng)景。這本書(shū)為你打開(kāi)了自然風(fēng)景中的科學(xué)。

大自然它的確是很美麗，但美中不足的是，在美麗中還隱藏著超級(jí)大危險(xiǎn)。

天災(zāi)，顧名思義，就是上帝發(fā)怒了?！短鞛?zāi)鬧地球》這本書(shū)將告訴你如何救自己的命，要忘記錯(cuò)誤的想法和做法并且認(rèn)識(shí)一些自然災(zāi)害，如龍卷風(fēng)是怎么形成的；地震時(shí)，你周?chē)氖裁纯梢詭湍悖粌鲇晔鞘裁?；自己正在游?lè)場(chǎng)玩兒時(shí)，如何保正自己的安全……

大自然真的是太奇妙了。只要我們留心觀察身邊的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)。但是為了不讓美麗消失，不讓災(zāi)難增加，請(qǐng)不要亂扔電池，不要排放污水，我們生活一定會(huì)更美好！

探索大自然作文【篇6】

我們生活在農(nóng)村的時(shí)候，我遇到了很多趣事，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢膊惶宄?/p>

我有一次在外面，坐在一個(gè)椅子上看地下，我突然看見(jiàn)一大群螞蟻從洞里出來(lái)，頭上還頂著食物，我懷疑他們是在“搬家”，于是我就不再追問(wèn)，到了第二天，居然下雨了，每次螞蟻一搬家，到了第二天就會(huì)下雨。于是我從中知道了一個(gè)秘密：螞蟻搬家，明天必有雨。有一天我觀察了螞蟻，它們又搬家了，我知道明天肯定會(huì)下雨。第二天上午，爸爸說(shuō)他要出門(mén)。我告訴爸爸：“今天下雨帶上您的雨衣?！卑职謫?wèn)：“你是怎么知道今天下雨呢？難道你聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)了嗎？”我說(shuō)：“這是秘密，不能告訴別人?！卑职终f(shuō)“好好好我不問(wèn)了。我?guī)嫌暌隆！比缓蟀职肿吡?，下午果真下雨了，爸爸穿著雨衣回?lái)了說(shuō)：“謝謝你，寶貝兒，要不是你，我就成落湯雞了，你是怎么知道呢？”我說(shuō)：“好吧，我告訴你，我發(fā)現(xiàn)螞蟻只有搬家，就快下雨了?！职终f(shuō)：“寶貝兒，你可真愛(ài)觀察啊?！蔽倚α?，爸爸也笑了。

只要認(rèn)真觀察小動(dòng)物，就會(huì)得到啟示，我們要做愛(ài)觀察和愛(ài)研究的好孩子。我還沒(méi)講完，我這只是說(shuō)了一件事，還有很多事情，等我下次再給你們講吧！

探索大自然作文【篇7】

探索——大自然篇這次我?guī)Т蠹胰プ匀惶矫亓?！走，去看雪吧，你們?huì)說(shuō)：“雪有什么好看的呀”那你們就錯(cuò)了，雪也是有學(xué)問(wèn)的，例如溫度高的時(shí)候會(huì)下鵝毛大雪，因?yàn)闇囟仍礁咚氯菀渍吃谝黄?，學(xué)的形狀有“12條枝叉型雪花，星盤(pán)狀雪花，樹(shù)枝形狀雪花，盤(pán)扇狀型雪花……

雪花是由丁香假單胞菌組成的，細(xì)菌是構(gòu)成他的構(gòu)架骨干，但不用擔(dān)心，沒(méi)有毒的。雪花軟綿綿的，基本形狀都是六角形，是結(jié)晶體，家族里面的一個(gè)就又10億兆個(gè)水分子，他們也是礦物質(zhì)一種，就像磚石和鹽一樣。對(duì)了，還有一種灌注型雪，因?yàn)樗麄兎N類(lèi)不同，介紹也不一樣哦，他們的介紹……算了，不說(shuō)了吧，天色已晚，大家也該回去嘍，拜拜！怎么樣，不錯(cuò)呢！路過(guò)好，以后再叫上我朋友一起吧！那么，大家再見(jiàn)了哦，GOODBYE!

探索大自然作文【篇8】

在大自然深處總藏著許多不為人知的奧秘，有時(shí)像個(gè)五彩的世界，有時(shí)像一首正在演奏的樂(lè)器，你聽(tīng)，你仔細(xì)聽(tīng)！

輕輕閉上眼睛，細(xì)聽(tīng)小溪流水聲，樹(shù)葉沙沙聲悄悄伴隨沙沙聲的三位歌唱家，蟈蟈，蟋蟀，蟬，一聲聲，一震震，一大一小組成一部洪亮的自然交響樂(lè)。風(fēng)慢慢的吹著，發(fā)出呼呼的響聲！蝴蝶聽(tīng)了，在微風(fēng)襯托下翩翩起舞，好像在告訴我們它們是世上最好的舞蹈家，在那微風(fēng)下顯得格外美麗迷人。

美是拿眼睛看的。漸漸地太陽(yáng)從白云身后出現(xiàn)，小樹(shù)在陽(yáng)光的照射下滴下金黃的樹(shù)脂，猶如一顆顆珍珠似的晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。小溪流動(dòng)著，放眼望去，溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中你追我趕，時(shí)不時(shí)總有幾只調(diào)皮的魚(yú)兒跳出水面，翻起滾來(lái)，濺起那潔白的水花。群山之間，每當(dāng)從那走過(guò)，總有綠色的影子把我籠罩，空氣中夾雜著自然的清香，這便是我與大自然最為親密的接觸了，大喊一聲，風(fēng)兒隨風(fēng)帶走，一切煩惱煙消云散。只有那一陣陣回音，在不遠(yuǎn)處回蕩。

如果，花兒落了，來(lái)年再開(kāi)。草兒枯了，來(lái)年再綠。樹(shù)木隨時(shí)間變化不斷增加年輪，其實(shí)??！自然的規(guī)律，永不停息

探索大自然作文【篇9】

生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍，只要你留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

一天，我正在公園里玩，正看見(jiàn)一群螞蟻頭上舉著食物搬家。我抬頭看了看天空，明明很晴朗，可螞蟻為什么要搬家呢？我很好奇地觀察起它們來(lái)，接著沒(méi)過(guò)多久，天空中突然下起了雨，我頓時(shí)成了落湯雞。

這事讓我非常好奇，直到我上網(wǎng)查了度娘才明白：原來(lái)雨前空氣的濕度會(huì)比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏。當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)感應(yīng)到低處危險(xiǎn)的信號(hào)，就要往高處搬。

其實(shí)，螞蟻還有一個(gè)本能。當(dāng)它們感覺(jué)干燥度過(guò)大時(shí)就知道將要有干旱了，它們就要搬到潮濕一點(diǎn)的地方去。此時(shí)，螞蟻們就會(huì)從高處往低處搬，避免體內(nèi)脫水旱死。

大自然果真是一位有學(xué)問(wèn)的老師，里面充滿了奧秘，讓我們走進(jìn)大自然，去探索奧秘吧！

探索大自然作文【篇10】

這個(gè)暑假，我有幸拜讀了20世紀(jì)50年代最為知名的俄羅斯兒童科普類(lèi)作家伊林·謝加爾所寫(xiě)的《大自然的文字》。伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，影響許許多多青少年的科學(xué)心靈?！洞笞匀坏奈淖帧肥且亮值牧硪槐局鳌对谀阒?chē)氖挛铩?亦稱(chēng)《你身邊萬(wàn)物的故事》)的中文選本。這本書(shū)的主要內(nèi)容，由三個(gè)部分構(gòu)成。一是寫(xiě)了人類(lèi)生活中“大自然的文字”，而這也是本書(shū)的“書(shū)名”;二是“我們城市里的事”，描述了街道、地鐵等城市建筑;三是“日常用品來(lái)自何處”。其中，令我感觸最深的是“大自然的文字”這一部分，這也是本書(shū)的精華所在。

這個(gè)世界里，很多人可能認(rèn)為，在中國(guó)，中文就是中國(guó)的文字;在日本，日文就是日本的文字……no!其實(shí)，人們也許并不知道，植物、石頭、鮮花……，所有這一切都有自己的“文字”。不僅如此，人類(lèi)還都可以看懂天地萬(wàn)物的“文字”。比如，在石頭上發(fā)現(xiàn)有恐龍是足跡，就能預(yù)測(cè)出這種恐龍大約出現(xiàn)在什么年代;如果要預(yù)測(cè)出這個(gè)地方原來(lái)是什么樣子，就要通過(guò)“大自然的文字”石頭……很神奇，對(duì)于石頭我很感興趣，后來(lái)我看了書(shū)才知道：原來(lái)有一次在建筑工地一個(gè)挖土工的鐵鍬刨到了一塊灰色的石頭。對(duì)你來(lái)說(shuō)就是這塊石頭，然而對(duì)于認(rèn)識(shí)“大自然文字”的人來(lái)說(shuō)，這是石灰?guī)r。后來(lái)人類(lèi)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，它是由居住在大海里的小貝殼形成的。這就是說(shuō)，很久很久以前，如今聳立著一座城市的地方，曾經(jīng)是大海。這時(shí)我才明白，原來(lái)不懂“大自然文字”的我現(xiàn)在也能懂“大自然文字”了。

這本書(shū)除了大自然的文字這一部分，《大自然的文字》還講述了船員如何在航海時(shí)辨別方向;飛行員在飛行過(guò)程中靠云朵辨別天氣變化;還有地質(zhì)人員推斷地質(zhì)變化，推測(cè)出這個(gè)地方原來(lái)是什么樣子?！羞@些生動(dòng)的例子，者說(shuō)明了只要我們留心觀察大自然，我們也能獲得很多知識(shí)和奧秘。這正是《大自然的文字》最引人入勝之處。

這個(gè)暑假，自從我讀了《大自然的文字》以后，我深深懂得了要留心觀察，善于實(shí)踐，多思考。這樣，我們才可以了解更多的`“大自然的文字”，發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。

探索大自然作文【篇11】

今每天氣熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球。“知了”在樹(shù)上叫著“熱——熱——”，這時(shí)節(jié)，也是螳螂神出鬼沒(méi)的時(shí)候。我看到別人的螳螂的呼吸器官，這真希奇，一切生物都有呼吸，但螳螂的呼吸器管在哪里呢？我決心探索這個(gè)奧秘。

這天下戰(zhàn)書(shū)，天色挺好。我找了一根長(zhǎng)棍子，領(lǐng)著妹妹去捉螳螂。妹妹是個(gè)小向?qū)?，她一連向我說(shuō)了好幾個(gè)螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹(shù)上?！泵妹谜f(shuō)。我一聽(tīng)這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找，突然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我認(rèn)為是片小葉子就沒(méi)在意?？晌覄傄D(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候，突然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過(guò)去一看，興奮地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)是一只大螳螂在葉子上，它認(rèn)為這樣會(huì)騙過(guò)我。我伸手捉住了它的脖子，沒(méi)想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開(kāi)了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想捉住它。妹妹跑來(lái)問(wèn)：“疼不疼？”我在妹妹眼前裝說(shuō)不疼：“這點(diǎn)兒小事沒(méi)什么?！蔽乙豢大霙](méi)有跑遠(yuǎn)，就一把捉住它的脖子，并捏住它的前爪，妹妹興奮地喊著：“抓住螳螂嘍！抓住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng)，相稱(chēng)于身長(zhǎng)的一半，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著玄色的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上充滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害?！八鼪](méi)有鼻子嗎？”妹妹問(wèn)。我說(shuō)：“它準(zhǔn)有鼻子?？赡懿辉陬^上?！?/p>

為了找螳螂的呼吸器官，我叫妹妹端來(lái)臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，忽然，一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)了，我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看，只見(jiàn)它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來(lái)這就是螳螂的呼吸器官。

當(dāng)時(shí)，我心里有說(shuō)不出的興奮，比喝了蜜還甜。我想，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名生物學(xué)家，去探索大天然中無(wú)限無(wú)盡的奧秘。

探索大自然作文【篇12】

實(shí)在大天然中有許多秘密，只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙。

我發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)關(guān)于大天然的秘密就是螞蟻搬家。小時(shí)候，我常常和伙伴們一起去大樹(shù)旁邊玩耍。一天，我和幾個(gè)玩伴又一同去了那個(gè)地方。玩的正開(kāi)心時(shí)，不知是誰(shuí)，大叫了一聲：你們快看!螞蟻在搬食品呢!我們驚訝得往大樹(shù)下看。果然，一群黑黝黝的螞蟻在大樹(shù)下。有的螞蟻在搬食品，有的螞蟻去幫忙，還有的螞蟻在前面，似乎在指揮螞蟻進(jìn)攻一樣，在前面的螞蟻應(yīng)該是隊(duì)長(zhǎng)吧。我們一邊看螞蟻搬家，一邊用細(xì)小的樹(shù)枝捉弄他們。

忽然天空中劃過(guò)一道閃電，接著又發(fā)出轟隆的聲響，我們嚇得抱在一起。雷聲休止后，嘩啦嘩啦天空中立刻射下黃豆一般大的雨滴，我們幾個(gè)馬上就跑回了家?；氐郊液?，我仔細(xì)地想了想，上次的情景也和這次一樣呢。因此，我得出了一條結(jié)論：螞蟻搬家要下雨。

第二個(gè)大天然的秘密就是蜻蜓低飛要下雨。有一天放學(xué)回家后，我在路上我發(fā)現(xiàn)了良多只蜻蜓在空中飛?？墒牵麄冿w的不高。總感覺(jué)可以捉到他們。他們?cè)诎肟罩酗w來(lái)飛區(qū)，互相追逐。我一邊走回家，一邊在想：那群蜻蜓在干什么?飛的那么底，想讓人抓回家做標(biāo)本嗎?忽然，天空中的烏云蓋過(guò)了我的頭頂，只聽(tīng)嘩啦啦大雨傾盆直下，我匆匆忙忙地跑回家。原來(lái)蜻蜓底飛會(huì)下雨。我上網(wǎng)查了查資料。原來(lái)，蜻蜓低飛要下雨是由于要捕獲蟲(chóng)子，由于快下雨了，所以蟲(chóng)子的翅膀沾了水，飛不動(dòng)，蜻蜓就來(lái)大餐一整理呀!

實(shí)在，大天然還有更多的奧機(jī)密我們?nèi)ヌ剿鳎瑯?shù)的年輪，魚(yú)的春秋，都是秘密，我們要善于觀察才行。