筆為意識的延伸作文是思想的外露，寫作是良好的表達情感的方式。幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)為您整理出一篇符合你需求的“兩個我小學作文”文章。希望我的故事能夠給您帶來一些思考與啟示！

兩個我小學作文 篇1

同學們看了這個題目一定很驚訝，怎么會有兩個“我”呢？

我在學校是個大隊長，又是班長，當然了，這可不是白爭取的，我為了得到同學們的心，為了能有更穩(wěn)定的“工作”，每天書包都得沉甸甸的，什么？你問為什么？我的書包里有三個筆盒，三盒水彩筆盒三盒彩色鉛筆，為什么，我在學校得做個榜樣呀！每天，不是這個忘記帶水彩筆，就是那個忘記帶鋼筆，我是班長呀，總不能見死不救吧！當然，不用說都能猜得到，我當然借給了那幾個健忘鬼，所以，我在學校得到了老師和同學們的認可。

在家時我可就不一樣了，像個小公主，衣來伸手飯來張口的，到現(xiàn)在連出包都是奶奶幫忙整理的呢！早晨起來，要媽媽幫忙擠好牙膏才慢悠悠地去漱口；等到把爸爸早餐擺得整整齊齊的時候我才慢悠悠的吃飯；奶奶整理好書包放到我肩膀是我才會慢悠悠地向?qū)W校走去......唉，最倒霉的是那一次家訪。爸爸正在教訓我不做家務活，不巧，正好在這個時候，老師來家訪了，我想也沒想，便迎了上去，老師問：“你怎么不去學校?！蔽艺f：“我生病了！”老師說：“那得好好休養(yǎng)！”爸爸剛想說一句話，才說了：“這孩子在家......”我就急忙說：“老師，我在家很乖，每天按時吃藥，沒什么大礙，明天我就去學校?！崩蠋熣f：“這孩子在學?？晒粤?，幫忙發(fā)報紙，借個同學文具等等，都做得到位?！崩蠋熥吆?，爸爸摸摸我的頭，說：“以后在家可要便會來噢！”我笑著點點頭！

兩個我小學作文 篇2

我的一個夢想是當設計汽車的設計師。

我想設計一輛超跑，人坐在里面操作，全部都是電子屏顯示，坐的是智能語音調(diào)節(jié)真皮椅，車是敞篷的，連發(fā)動機都是露在那兒的。這車還能自動駕駛、自動識別人臉開門。

我現(xiàn)在一有空，無聊時，就會去畫車，我畫的每輛車都栩栩如生。

我的另一個夢想就是當賽車手。

我想長大當一名賽車手，每天都開著我設計并組裝好的超跑飛馳在賽道上，每一場比賽都拿獎牌，成為全球最厲害的車手。我讓我的家人都無比的驕傲、自豪。爸爸一見人就說：我的兒子是全球最厲害的賽車手！

我現(xiàn)在一騎自行車就騎得飛快，把自行車當做超跑練，繞過所有的人、車，爭取成為no1。

兩個我小學作文 篇3

我的兩個好伙伴——小夜燈和電筒

黃宇華

我有兩個已伴隨了我多年的好伙伴——小夜燈和電筒。

我從小到大都膽小怕黑，每天睡覺都必須有要一盞小燈相陪我度過漫長的黑夜。要是亮度稍為微暗一些，我心里就會不踏實，有什么風吹草動的，會立刻從床上蹦起來，一直待到天明。

上小學后，媽媽為了讓我睡得安穩(wěn)，特意給我買回了一盞亮度很好的小夜燈。這小燈雖然相貌平平，不像那些夜燈一樣有著美麗的外表，但它的亮度卻可以跟其25度的白熾燈bi美。別看它這么光，就以為一定很費電，它可是一級節(jié)能的喔！

這盞燈至今已陪我走過了幾個春秋，試過幾次，媽媽嫌它太舊，要扔，我舍不得，因為我不想拋棄了這個“好朋友”。

還有一位也是與我形影不離的“手足”，它就是我的小電筒，記得四年級時，供電局的叔叔阿姨來學校采訪，臨走時，送了我這把小豬電筒給我，看著這只外表可愛的小豬，我愛不釋手；每當停電或夜晚起床時，我總是第一個想到它，有時停電，我就會讓它整夜開著，替代小夜燈。

或許有人會問：“如果老是開著，不會沒電嗎？”

我可以告訴你，我這小電筒是用人力充電的，既節(jié)能，又環(huán)保，只要打開按紐，按幾下，馬上就會有電了，充電時還會折射出一閃閃的亮光，多美麗！

這兩個和我如影隨形的好伙伴，是我的最愛，過幾天要去軍訓時，我也要帶上它們，讓它們繼續(xù)陪伴我，讓它們跟我一劉去領略下軍營的風采。

作者地址：廣東省廣寧縣新城小字五班

兩個我小學作文 篇4

在學校里我有兩個好朋友，一個是韓瑞楠，一個是王麗梅。她們都是我的好朋友，王麗梅呢她古靈精怪，韓瑞楠聰明伶俐，就讓我給大家說一說吧！

韓瑞楠她長得也挺漂亮的！大大的眼睛，雙眼皮，高高的鼻子，頭發(fā)長長的，看起來就像一個大美女！有一次我們抄數(shù)學題，老師就讓我們做題的時候，有一個難題，我們誰都不會做，只有韓瑞楠她在思考題我想問問她怎么做？可是看她這么認真的做題我就沒打擾她，我正想著題呢，韓瑞楠忽然說了一聲我會做了，我下了一跳，便說：你怎么了。她說：我這題會做了，太高興了！看見了嗎，這就是韓瑞楠的可贊的地方。怎么樣啊，佩服不佩服韓瑞難??！下面我說說王麗梅吧，她有時候很搞笑的，就讓我說一說吧。星期六的下午我去找王麗梅玩，看見路海燕也在那里，我們就在那里玩了起來，忽然王麗梅一驚一乍的說：我們講個夢吧。我和陸海燕異口同聲地說好。她就給我們講了起來，我們聽了一半腿就抖得不行了，直到講完了我的腿還抖呢，她看我們嚇到的樣子很靠笑就說：哈哈哈，我這是編的你們真是太好玩了，我聽完了就恢復到原來的樣子，我們就開始撓她！

啊，我的這兩個朋友真好?。∑鋵嵱袀€朋友挺好的，現(xiàn)在的我們就需要友誼，友誼是什么都換不來的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的友誼，我相信友誼能讓我們變得更件快樂！

兩個我小學作文 篇5

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的兩個我_小學寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。

看了這個題目，你一定會說：“怎么會有兩個我呢？”下面我就向你一一道來。

雖然，我已經(jīng)度過了十二個六一兒童節(jié)，但我的脾氣就是改不過來！這使我十分頭疼。

在學習里，老師說：“你是個聽話、懂事，文靜但有開朗的'還孩子，在學習中也很努力。”同學說：“我很喜歡和你這種同學做朋友，既大方，又守信，很講道理，也很愛幫助人?！?/p>

在家里媽媽說：“太馬虎，不認真，不看書，光想玩，不刻苦，不鉆研，很浮淺，太驕傲，脾氣倔……”媽媽的新版“三字經(jīng)”有開始演說了。說句心里話，這個“著名”的“三字經(jīng)”我已經(jīng)被得滾瓜爛熟了，已經(jīng)達到了倒背如流的程度了。

爸爸說：“你雖然聽話，但是最大的缺點就是馬虎，脾氣又大，不順心的時候心情就很煩躁。學習還不穩(wěn)定……”真是受不了了，瘋了！我真的有這么多缺點嗎，真是太過分了！

聽了老師、同學和爸爸媽媽的話，你一定想知道我到底是個什么樣的人。

第一個我（在學校）

學校里，老師們對我的評價很高，說我多才多藝，德、智、體全面發(fā)展。也很聽話，是老師的小幫手。同學有了不懂的地方，我也會盡量幫助。所以，在學校里，我是一個“好學生”、“好同學?！?/p>

第二個我（在家里）

媽媽很愛我，但對我的學習要求十分嚴格。總是對著我念三字經(jīng)，因此我也時時刻刻在“火山爆發(fā)?！眿寢屓绻┩魑乙稽c點，我就會像受了莫大冤屈一樣，大聲說：就會冤枉我，光說我做的不好，你呢！要你你能干得多好？”這種大聲說話的方式，就被我親愛的“老媽”看為和家長犟嘴??！還說我一意孤行。每當我看書時，她又有話說了：“臨時抱佛腳?！蔽叶家獨獾昧鞅茄┝?！“好好看書，平時不看書現(xiàn)在到好了！”我暈死：大聲說話是一意孤行，看書是臨時抱佛腳！真想用豆腐撞墻??！

但我還有一個大缺點：學習的確如老爸所說：不穩(wěn)定。下面就具體說說看：我的考試經(jīng)驗十分豐富?？歼^第2名，第5名，第6名，第9名，第14名，19名，20名、35名、50名。這些都是我在年級的成績，怎么樣真是經(jīng)驗太豐富了！

當然，我也有很多優(yōu)點，如果你想更加仔細的了解我，就加我的xx：417693486。很愿意和你成為好朋友！

兩個我小學作文 篇6

一個乖巧文靜，一個叛逆無比。這就是我，一個在家的我，一個在學校的我，簡直是判若兩人。

在家的我

“媽媽，我要喝水！”，“媽媽，給我開電腦?！?，“爸爸，下樓給我買零食！”……在家我任性調(diào)皮，把爸爸媽媽急得團團轉(zhuǎn)，而且連襪子都不洗，在家我就是大王，我說一就不許說二，誰要說我就大哭大鬧，簡直無法無天。在加上爸爸慣我，我差不多失去了自理能力，每天除了上學，就負責吃喝拉撒睡。有一天，媽媽說：安碩啊，你得學著做事了，別天天當皇上了！”我撅著嘴，扭著屁股，任性地說“不嘛不嘛，好媽媽，好媽媽！”我還用著討好的眼神，可媽媽不領情，我氣勢洶洶的說：“有什么了不起的，哼，切！”我拿起笤帚，三下五除二的“對付”完地，笨拙的拿起拖把，好不容易拖完了地，當?shù)馗蓵r，我向地瞟了一眼，天吶！，怎么變成這樣的了，有不可計數(shù)的小圈圈！我又開始做飯，由于技術有限，只能煮方便面，但光顧上QQ，卻忘了這回事，去看時已經(jīng)亂成一團糟，只有一根根像一條條白花花蚯蚓的幾根面……唉——

在學校的我

在學校我乖巧懂事，從不張揚，是典型的“低調(diào)哥”。在學校，我認真聽講，按時完成作業(yè)，考試考第一名……是老師的小助手，老師可沒少夸了我，就我的“虛偽”還讓我拿下了“一班之長”的職位呢！有一次，學校舉行演講比賽，老師毫不猶豫的選擇了我，讓我自豪極了，雖然那次比賽我沒有取得好成績，但老師還是鼓勵我：“別灰心，這畢竟是第一次，失敗是成功之母，以后加油！”這讓我分外感動。

瞧！我是不是一個兩面派，是不是很像兩個我啊！

兩個我小學作文 篇7

我家有一只小花貓，叫咪咪，是我從收容所抱回來的流浪貓，現(xiàn)在它已經(jīng)成了我好玩伴了，沒事時就趴在我身邊，那樣子可乖了。不過，它淘起氣來，可是誰都比不過。比如一不留神，它就跑到廚房偷吃的，要不就把垃圾桶翻個底朝天，別提多不讓人省心啦。

有一次，我看它輕手輕腳地跳上洗手池，然后一下一下地拍打水龍頭，當時還不明白，它是玩的什么把戲呀?沒多想就回屋寫作業(yè)了。過了一會兒，我聽見有流水的聲音，過去一看，哇，水管已經(jīng)被它打開了，洗手池的水已經(jīng)溢出來了，它正伸著爪子撩水玩，見我過去，它跳下水池就跑開了，弄得整個房間都是它的濕腳印。

我家還有一只小倉鼠，名叫皮皮，是一只布丁鼠，特別貪吃。起初它不會玩跑輪，我想教它，它死活不學，最后我想出個好主意。我把它最愛吃的乳酸菌餅干放到地上，然后把跑輪和皮皮帶到餅干前面，結(jié)果它真的跑了起來，跑輪轉(zhuǎn)動一圈，我就獎勵它半塊餅干吃，幾次之后，它就學會了玩跑輪。

有一天，我突發(fā)奇想，咪咪和皮皮可以一起玩嗎?會不會發(fā)生貓吃老鼠的慘劇?我把倉鼠放到貓的旁邊，發(fā)現(xiàn)貓無動于衷，于是我就走開了。過了一會兒，我聽了聽沒動靜就過去看，結(jié)果大吃一驚：貓竟然讓倉鼠在它身上跑來跑去，倉鼠身上有一些灰塵，貓竟然用爪子幫它一根根清理身上的毛。哇，那一幕真是太溫馨了!

現(xiàn)在，貓和倉鼠已經(jīng)是我們家的兩個成員了，更是我的兩個好伙伴，給我的生活帶來了無窮的樂趣。

兩個我小學作文 篇8

有一天早晨，我剛剛起床，媽媽說，給你介紹兩個新朋友，它們在客廳里。媽媽說，這兩只小老鼠是小黑和小白，由于一個姐姐要出門，臨時把她的兩個寶貝兒放在我們家兩天。我真是太開心了。

我發(fā)現(xiàn)小白很懶，小黑很勤快。小黑起來去鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己變瘦了。小白卻不喜歡運動，就知道睡大覺。它們給我添了很多麻煩，可是，我還是很喜歡它們。早晨，我要去上學，我對它們說:“在家要乖乖聽話，不要惹我奶奶生氣呦?！蓖砩?，我寫完作業(yè)，我會和它們說拜拜，然后，我很快就進入甜蜜的'夢鄉(xiāng)。

哦，星期六到了。我有更多的時間陪它們玩了。我把它們抱出來。它們用小小的舌頭舔我的手掌心，癢死了。小黑屁股一扭，把小白扭到了地板上。后來，它們倆就吵起來了，幸虧我造了一個游樂園，讓它們玩得很開心，它們就不鬧了。

眼看就要到離開那天了，小白和小黑就要回家了。我有點傷心，因為我永遠見不到它們了，可我還是覺得很快樂。

兩個我小學作文 篇9

我有兩個表姐，她們倆都是12歲。都有一樣的大眼睛，和一樣烏黑而又短的頭發(fā)。她們的個子差不多一樣高，都有像饅頭一樣飽滿的臉。如果你們看見她倆，一定會分不出哪個大哪個小。這是為什么呢？其實她們倆是一對雙胞胎。

雖然她們平時經(jīng)常吵架，搶東西，但是，到了最后，她們還是會和睦相處，相親相愛。

記得有一次，我的媽媽買了三雙手套送給我們。我就選了一雙黑色的，還剩下一雙紅的，一雙粉紅的。因為這兩雙手套，她們又及爭了起來。她們都想要那雙粉紅的。大表姐先搶到了，小表姐沒辦法，只好要那雙紅色的。但是小表姐并不是很高興。后來我們?nèi)齻€在房間里玩耍，大表姐說：“要不，這雙手套給你吧，我要你的那雙?！毙”斫銧庌q說：“還是你要吧，我這雙也可以??！反正有就可以了?！焙髞恚齻冞_成了協(xié)議，以后，輪流換著用。到了這里，她們的爭吵終于結(jié)束了雖然，像這樣的吵鬧非常多，但是，她們總會想到解決的辦法。所以，她們的感情就會越來越好，這就是我那愛爭吵的兩個雙胞胎表姐。