作文是我們?nèi)松胸S富多彩的經(jīng)歷和感悟的印記，寫出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，寫作文有哪些技巧？小編向大家提供了“敘事作文品茶記”，如果您認(rèn)為這篇文章很有用請(qǐng)將本網(wǎng)頁網(wǎng)址收藏下來以便日后查看！

敘事作文品茶記【篇1】

一瞬間有多長(zhǎng)？幾秒鐘？不，今天，我看到了真正的精彩瞬間。

這是個(gè)陽光燦爛的下午，林老師拿出一袋茶葉，準(zhǔn)備給我們泡上一杯，讓我們感受那一瞬間的生命力。我們都很有興趣，仔細(xì)地看著。老師先抓一撮茶葉，放在杯子里。這種茶據(jù)說是碧螺春，味道很好。但茶葉看上去很脆很小，不覺得會(huì)泡出美味的茶。

但是，林老師將開水倒入杯子時(shí)，我們都吃了一驚。想不到小小的茶葉竟像雪花般上下飛舞、翻滾，一瞬間，清清的水一下變成了青綠色，淡淡的茶香裊裊升起，茶葉如活潑的小魚兒一直翻滾著，直到水注滿。之后茶葉慢慢地沉落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)一大片，緩緩落在杯底。吸了水的茶葉好像變軟了，松松散散、懶洋洋地躺在水底，靜靜地釋放著自己的香氣。

一剎那間，我們都被濃郁的茶香吸引了，碧螺春的香，不是飲料中香精的香，也不是白糖的香，而是清而純的茶香，沁人心脾的茶香在教室中擴(kuò)散，濃得讓人忍不住深深陶醉。林老師又讓我們嘗了一口，啊！清新的氣味在口中徘徊，茶香直沖心和胃，啊！真是讓人回味無窮。

這次品茶，我明白了一個(gè)道理：茶之所以香，是因?yàn)椴枞~的奉獻(xiàn)。茶葉吸收水，是為了散發(fā)出香濃的茶香，這不是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？

敘事作文品茶記【篇2】

市面上的茶多種多樣：有綠茶、紅茶、白茶、普洱茶。你知道嗎?茶只有細(xì)細(xì)地品，才會(huì)余味無窮。有一天，我在網(wǎng)上看電子書，起初，我還精神充沛，可是不一會(huì)兒，“瞌睡蟲”便開始向我進(jìn)攻，就在我快被“瞌睡蟲”打敗時(shí)，爸爸遞給我一杯茶，說：“浩然，喝了吧!它能給你提神!”我抱著試試看的心理，拿起茶杯，喝了幾口，不一會(huì)兒，就像打了“興奮劑”似的，睡意全無。我問爸爸這是什么茶，爸爸告訴我，這是普洱茶。啊!普洱茶還有這么大的功效，難怪人人都喜歡喝。

還有一次，我茶癮來了，就走到書房，打開茶盒，抓一撮普洱茶，放進(jìn)杯子里，倒入開水，看見茶葉浮在水面上，慢慢舒展開了，繼而又緩緩地沉入杯底。我迫不及待地?cái)Q開杯蓋，一股濃香溢了出來，我喝了一口，細(xì)細(xì)品味，頓時(shí)，一股清香帶點(diǎn)苦澀味的液體流進(jìn)我的身體，直進(jìn)肺腑，沁人心脾。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，茶比飲料、果汁好喝多了，喝下去后，余味無窮。

品茶如品人，人也有形形色色的，只有在生活中慢慢品味，你才會(huì)品出人生真諦。

敘事作文品茶記【篇3】

這是個(gè)陽光燦爛的午后，我們?cè)谇搴勺魑纳险n。林老師讓我們品茶，抓住那稍縱即逝的精彩瞬間。她給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一小片茶葉，每一片茶葉都是卷卷的，棕色中帶這一點(diǎn)點(diǎn)淡綠。老師給我們發(fā)的茶葉還有一個(gè)好聽的名字碧螺春。輕輕按一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)碧螺春的葉子脆脆的，聞一聞，有一股淡淡的茶香。

老師開始泡茶了。先放一點(diǎn)茶，然后加一點(diǎn)水，搖一搖，讓茶葉先滋潤(rùn)一下。接著老師加滿了一整杯水，一瞬間，碧螺春的葉子在開水里翻騰，茶葉像害怕被大魚吃掉的小魚一樣，在水里成群的逃竄，又像一群不安分的螞蟻一樣，成隊(duì)的活動(dòng)。過了一會(huì)兒，水面上出現(xiàn)了一層白色的泡沫，水底的葉子在一陣狂歡后也漸漸平靜了下來，葉尖慢慢舒展開了，水變成了淡綠色，葉子也變成淡綠色的了。有些淘氣的葉子仿佛還沒玩夠，在水中飄來飄去，水里頓時(shí)散發(fā)出一陣淡淡的清香。

老師把茶倒在杯子里，發(fā)給大家。我也發(fā)到了一杯，清淡的茶葉真好喝，有種淡淡的苦味，細(xì)細(xì)回味卻又如此的甘甜！我從沒見過全班同學(xué)一起喝茶，今天是第一次。

茶雖然喝完了，但淡淡的清香還停留在嘴里，讓我深深地陶醉

敘事作文品茶記【篇4】

小學(xué)作文頻道小編[櫻桃]今天給大家整理了《二年級(jí)敘事作文:我從品茶中得到快樂》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)敘事作文:我從品茶中得到快樂共有300字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)敘事作文:我從品茶中得到快樂很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

我不疾不徐地挪來凳子，端上茶具，愉悅地聽著瓷器碰撞的純粹曼妙之聲，清脆如歌。舀出綠油油的茶葉，沉淀在油亮的杯底，蓄上水，一手扶蓋，一手輕斟，且聽“嘩嘩”的水聲，如同涓涓細(xì)流，源源不斷地流淌著、匯聚著、迸濺著。放下水壺，“溪流”戛然而止，然而，茶與水的醞釀卻沒有停止，它們默契地舞動(dòng)著。

品茶亦是品生活。我們?cè)S多人或許生來并無很大差別，但就是在沸水的千錘百煉之下，有的不堪重負(fù)，沖散而去;有的鋌而走險(xiǎn)，最終身經(jīng)百般洗禮、蕩滌，化為甘醇的茶水?；蛟S有人已記不清一小顆微不足道的茶葉，而我卻想用拿破侖一世的話作答：“留下你的痕跡。”

敘事作文品茶記【篇5】

小時(shí)候的我對(duì)家里裝著茶葉的瓶瓶罐罐很好奇，經(jīng)常打開來看個(gè)究竟。現(xiàn)在，我開始學(xué)茶道。

課程上老師要求我們坐姿端正，給我們講了茶道禮儀。茶道禮儀分為茶席禮.奉茶禮.謝茶禮.品茶禮.鞠躬禮五種，我們必須要做規(guī)范。然后，老師又講了茶葉，從一顆新鮮的嫩芽開始到我們口中喝的茶要經(jīng)過許多的程序。通過學(xué)習(xí)，我知道了茶分為六大類：綠茶.紅茶.青茶.白茶.黃茶.黑茶。

接著，我們開始用玻璃杯泡綠茶了。只見老師鋪好茶席，拿來幾玻璃杯和余姚綠茶——瀑布仙茗。開始泡茶了，老師把一些瀑布仙茗放在玻璃杯里，倒入一些水，先把茶葉泡在水里，輕輕搖一搖，倒入七分滿的水，那些茶葉瞬間全部翻滾，跳舞起來。過了一會(huì)兒，可能它們都累了，停止翻滾，跳舞，開始躺在水面上睡覺了。又過了幾秒，那些茶葉好像嫌水面上太冷，一顆一顆慢慢到水底下睡覺去了。老師就把茶聞了聞，讓我們自己動(dòng)手泡。我很快就泡好了茶，那泡好的茶顏色明亮，聞了聞香氣撲鼻，沁人心脾，品了一小口，口感鮮爽，忍不住就把這一杯都喝完了，可似乎還不解渴。

在家里，我也--給家人奉上了我泡的茶，在大家的贊嘆中感受著茶的芬芳，享受著泡茶的快樂。