我們讀完作者寫的作品以后，都有很多感想。?在讀后感中，我們應(yīng)該分享所獲得新知識和新體會的過程，以下是小編為大家收集的“誰動了我的奶酪讀后感”，如果這篇內(nèi)容對你有幫助請將其收藏起來！

誰動了我的奶酪讀后感【篇1】

誰動了我的奶酪》號稱全球第一暢銷書，銷量超過2千萬冊（當(dāng)時的確如此）。在很短的時間內(nèi)贏得了這么多的讀者，在人類歷史上大概算得上前所未有了。而當(dāng)這本書正值風(fēng)靡之時，我不甘人后亦買了一本回來。不過當(dāng)時我剛踏進(jìn)社會，心浮氣躁，未能從書中學(xué)會在工作、生活中處理變化的好方法。若干年后發(fā)了一本精裝版誰動了我的奶酪》。趁著空暇時間，讓我靜坐燈前心平氣和地把它看完吧！

“誰動了我的奶酪”這句話是小老鼠哼哼聲嘶力竭吶喊出來的，因為它在沒有任何心理準(zhǔn)備的情況下發(fā)現(xiàn)了奶酪沒有了！它是在問自己，同時也似在問每一個讀者：奶酪去哪了？

這本書主要講的是一則寓言，那么我們不僅是閱讀故事文字的本身，更主要的是領(lǐng)略其間的寓意。就像學(xué)習(xí)《揠苗助長》時，不單是知道不要拔高禾苗幫助它們成長，而是明白要遵循規(guī)律，不可急于求成的道理是一樣的。而《誰動了我的奶酪》的寓意不復(fù)雜：社會在變，你也要變。“奶酪”只是一個具有象征意義的意象，它代表一份工作、健康、人際關(guān)系、愛情、金錢……你怎么理解都可以，反正是你在生命中最想得到的任何東西。

我們只是小人物，不是大領(lǐng)袖，想的也就是最簡單的事，在條件允許的情況下誰不好逸惡勞？真正居安思危的人應(yīng)該不多吧？惰性是人與生俱來的本性之一，這是毋庸置疑的。常言道：不在其位，不謀其政。正因為如此，我們的沉浮起跌也成為了司空見慣、見怪不怪的事情。正如羅伯特.彭斯說的那樣“再完美的計劃也時常遭遇不測”，何況我們的所欲所為也不一定會是十全十美的，那遭遇滑鐵盧的機(jī)會自然也是很大的了。

在這本書中有一細(xì)節(jié)讓我看后很有感觸：有一個很成功的商人叫勞拉，她問自己的有人害怕改變嗎？只有一個人舉了手，其他的人則選擇逃避自己的真正想法。我誠實，我承認(rèn)我自己極其害怕改變。但怕不是辦法，我們生存的地球都在無時不刻地運動變化著，宇宙萬物也是天天換樣的?！妒ソ?jīng)》有云：你叫山過來，它不過你就自己走過去吧！讓我們試著調(diào)整自己去適應(yīng)變化吧！

世上大多數(shù)的道理都是知其易，行則難。也許我們明白變化隨時可能降臨，我們還預(yù)見了變化的到來，甚至改變著自己的所思所想、所作所為。盡管這樣仍達(dá)不到目的那又如何是好？且看卷首處Ａ．Ｊ克朗寧先生的一席話：“生活并不是筆直通暢的走廊，生活是一座迷宮我。我們時常會陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑，有一扇門就會向我們打開。它或許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門。”對呀！“塞翁失馬，焉知非福”，重頭再來好了！我們與其害怕失去，不如通過努力改變現(xiàn)狀以期待獲得，須知“天道酬勤”??！

當(dāng)然了，在《誰動了我的奶酪》里所講的道理人們早就知道了。不知多少年前的達(dá)爾文就在其著作《進(jìn)化論》中提到：物競天擇，適者生存。這八個精彩絕倫的字道盡了赤裸裸的事實：你不改自己去適應(yīng)環(huán)境就將被無情地淘汰出局！而人類幾千年歷史血跡斑斑，其根源不就在于“奶酪”嗎？

既然是人盡皆知的真理，為何時至今日又被擺上桌面成為了大家關(guān)注的焦點呢？其實說穿了，原因就是——全世界的人們都在有意識無意識地受到了“變化”的困擾。正如有了可怕的“沙士”后人們就去研究“沙士”疫苗一般，《誰動了我的奶酪》這本書不是“因”，而是“果”。它帶給了我們解決問題、處理變化的絕妙方法，它讓每一個閱讀者從中獲得前進(jìn)的力量，所以它當(dāng)之無愧成為億萬人的“心靈雞湯”。

不過據(jù)我所知有些企業(yè)把書中的道理做出歪曲的理解，并利用這塊“奶酪”代替了辭退預(yù)告：第一天給員工發(fā)《誰動了我的奶酪》，第二天就接著發(fā)辭退通知。感覺如同先告訴那人活著很好然后毒酒賜死。好險我的“老板”——校長大人發(fā)這本書只是讓我寫讀后感，謝天謝地！

一滴水在陽光下能映出七種色彩，人說“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，本人智慧有限也只有這些領(lǐng)悟，姑且讓我“弱水三千，只取一瓢飲”吧！

記得很小的時候聽過一首歌，講的是開花了，咪咪躺在的懷里問：明天的早餐在哪里？當(dāng)我們看完《誰動了我的奶酪》后，親愛的，你找到屬于自己的“奶酪”了嗎？

而我的“奶酪”就在我的手里！

誰動了我的奶酪讀后感【篇2】

我讀完了美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！剛看這本書的時候，我始終有一個疑問：

這本不起眼的小書，居然是全球第一暢銷書？但隨著我的深入，我終于明白我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕松愉快地澄清了混亂的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪？

》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。；“迷宮”代表我們的生活環(huán)境，工作單位、生活社區(qū)或人際關(guān)系。

《誰動了我的奶酪》講的是兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼,唧唧的故事。他們生活在迷宮里，奶酪是他們要找的。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個富饒的奶酪倉庫，并圍繞它建立了自己的幸福生活。

很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。

經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……在故事中，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面對變化時兩個老鼠做得比兩個小矮人要好，因為他們總是把事情簡單化；而兩個小矮人所具有的復(fù)雜的腦筋和人類的情感，卻總是把事情變得復(fù)雜化。這并不是說老鼠比人聰明。我們都知道人類更聰明。但換言之，人類過于復(fù)雜的智慧和情感有時是前進(jìn)道路上的障礙？

而我那么像唧唧，我是一個有著復(fù)雜思維的人，總是把一件簡單的事情搞的很復(fù)雜化，當(dāng)我遇到我的奶酪被別人拿走的時候，我不是覺得奶酪是一點點沒有的，而是覺得一瞬間就沒有了，我無助，我彷徨，我好像被世界給遺棄了一樣.

文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動？還是像哼哼對變化的恐懼，對變化的否定和拒絕？

還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好，并能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？事實上，對任何人來說，生活和學(xué)習(xí)都有太多的變化，變化無處不在，不管我們是否害怕變化的到來。如果我們能盡快適應(yīng)變化，我們就能做得更好。

當(dāng)我們面對變化時，我們感到害怕和不知所措，這是很正常的。只要我們能認(rèn)真、科學(xué)地對待恐懼，它甚至能幫助我們避免真正的危險。我們不必拒絕改變。我們可以改變對改變的態(tài)度，享受它，擁抱它，歡迎它。

變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了，這是時代和社會的發(fā)展所致。

生活在這樣一個快速、多變和危機(jī)的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”？然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。

如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

通過閱讀這本書，我意識到對付面粉隊的挫折和挑戰(zhàn)最簡單的方法就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準(zhǔn)備著穿上，在千變?nèi)f化的世界里奔跑，追求其他更新鮮的奶酪。

斯賓塞·約翰遜無疑是一位生活大師。作為美國著名的思想先驅(qū)和心理專家，他將生活與童話融為一體，簡單地解決了一個深刻的問題。

他用這本書告訴我們，生活變化并不可怕，只要我們“穿上跑鞋，努力尋找，永不放棄”，行動就有可能。

誰動了我的奶酪讀后感【篇3】

初次選擇看這部書是因為它的題目讓我感覺會是很有意思的，確實這部寓言充滿著童趣，幽默后會發(fā)現(xiàn)其實這簡單的故事涵蓋的內(nèi)容是相當(dāng)?shù)膹V泛，主人翁們的差別正是社會上形形色色人的寫照。在可愛搞笑的表面下告訴人們奮進(jìn)的真諦，難怪可以讓世人如此熱衷。

細(xì)味題目《誰動了我的奶酪》，當(dāng)我們把奶酪認(rèn)定為是“我”的時候，我們也就在無形中顯露出自己的霸道和自私。哼哼就是最鮮明的代表，寓言開始時他和唧唧辛勤的尋找著，總算皇天不負(fù)有心人，讓他們?nèi)缭傅恼业搅素S富的奶酪。辛勤的付出之后哼哼也就理所當(dāng)然的認(rèn)為奶酪屬于自己，于是他和唧唧將家也搬到那，一切以此為中心。歡樂、無憂無慮以及懶散的過著。其實用安逸現(xiàn)狀是否會更貼切？總也有坐山山空的那天，這一天到來了，“屬于”哼哼的奶酪沒了，他憤怒了。他咆哮著“誰偷走了我的奶酪”。殊不知那奶酪不屬于你，只是被你找到的。

對于唧唧，在失去奶酪后沒有哼哼那樣強烈的反應(yīng)。然而，他卻被“近朱者赤，近墨者黑”了，在哼哼消極的帶動下，惡性循環(huán)中，渾渾噩噩的度過很長一段時間。生活中有太多如類的人，人初本善，當(dāng)我們遇到消極的人時不免會被影響。還好唧唧及時醒悟過來，懂得“如果你不改變，你就會被淘汰?！彪m猶豫卻時刻告訴自己“遲到總比不做好”。最后在不斷的自我鼓勵中超越恐懼，發(fā)現(xiàn)了新的奶酪。

嗅嗅、匆匆則是頭腦簡單，但不斷勞作那一類人的代表。他們明確著自己的目標(biāo)，不會因為變化而自亂陣腳，簡簡單單的努力生活著。

看著他們面多變化做出不同的反應(yīng)時，我也思考過，如果是我呢？或許我會儲存一些在家，在品味的同時還繼續(xù)尋找著其他奶酪站點？誰能完全對“安逸、舒適”免疫，也只有在嘗試過失敗的挫折后才懂得吧！

作者用哼哼唧唧代表著不同時期的自己。哼哼則是失去工作后，整天萎靡不振的、抱怨他人的自己。而唧唧則扮演著醒悟過來的自己。事情每天都變化著，作者也慢慢的醒悟著－－－有時看問題需要的是簡單化，以及靈敏快速的行動，事情過分復(fù)雜化，只會使自己感到慌亂。還有要善于發(fā)現(xiàn)一開始就發(fā)生的那些細(xì)微變化， 以便為即將來領(lǐng)的更大變化做好準(zhǔn)備。

生活在于不斷給予自己積極的警惕，不要讓安逸墮落了你。

誰動了我的奶酪讀后感【篇4】

"章魚哥"張宇大方的送我了她的大頭照；阿姨感激地連聲對我說：“謝謝你。看了《我們的節(jié)日》，那一個個傳統(tǒng)、有趣的節(jié)日，正款款地向我們走來，《我們的節(jié)日》一書，為我們打開了另一扇門，讓我們通過另一個角度，去審視我們中華文化的博大精深，讓我們更有理由為中華文化而自豪。

終于有一天，他們在奶酪C站找到了堆積如山的奶酪，以后他們每天都來到這兒吃奶酪。可是有一天，他們發(fā)現(xiàn)奶酪C站的奶酪沒有了，兩只小老鼠匆匆和嗅嗅就趕忙到別處尋找奶酪――他們往迷宮深處走去。而兩個小矮人哼哼和唧卿則停在奶酪C站不斷地想：奶酪怎么不見了？奶酪到哪里去了？是不是還會有人給我們送回來呢？……這樣呆了好幾天，最后唧唧提出要到迷宮深處尋找奶酪，而哼哼卻說：“我們?yōu)槭裁匆ツ?？如果別處也沒有奶酪怎么辦？如果有奶酪你也找不著呢？”可是后來唧唧下定決心一定要行動起來，而且他還在所經(jīng)路線的墻上寫下了許多有鼓勵和有感觸的話，希望哼哼將來能夠看到，同時也能提醒自己已經(jīng)過此地，不致于迷路。

這時候兩只小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪N站找到了比奶酪C站更多更好的奶酪，他們已先享受到了更香更甜的奶酪?，F(xiàn)在唧唧也已踏上找尋新奶酪的途中，他依然是每隔一段時間就要寫一句話，并且希望哼哼能夠趕上來。后來唧唧終于找到了更多更好的新奶酪――在奶酪N站。而哼哼始終沒有行動。

故事中的四個小精靈各有特點：匆匆能迅速開始行動；嗅嗅能及早地嗅出變化的氣息；哼哼因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化；唧唧當(dāng)看到變化會使事情變得更好時，能及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。而且這個故事告訴我們需要在各種各樣的迷宮中找到適合我們自己的道路，幫助我們在變化的時代獲得成功。

誰動了我的奶酪讀后感【篇5】

一直想讀這本《誰動了我的奶酪》，可惜總是沒時間，這次終于可以借著這次讀書節(jié)，好好地讀一讀。

書中有四個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”，他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個富饒的奶酪倉庫，并圍繞它建立了自己的幸福生活。很久以后，奶酪不見了！這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無遺：

嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化去猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的枷鎖，穿上了他那雙經(jīng)久不衰的跑鞋，重新走進(jìn)了黑暗的迷宮，終于找到了越來越好的奶酪，而哼哼在天國的審判中依然郁悶

在故事中，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面對變化時，兩只老鼠比兩只小矮人做得更好，因為他們總是簡化時情；而兩只小矮人有著復(fù)雜的大腦和人類情感，他們總是使事情復(fù)雜化。這并不是說老鼠比人聰明。我們都知道人類更聰明。但從另一個角度看，人類過于復(fù)雜的智慧和情感有時是前進(jìn)道路上的障礙？

有時，我們遇見困難和挑戰(zhàn)時會退縮，會不夠堅強與自信，就是因為我們把事情復(fù)雜化，困難化，越想越覺得自己辦不好事情，所以才會缺乏自信。此時，我們不妨把事情簡單化，重獲自信呢？

“奶酪”是一個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個瞬息萬變、危機(jī)四伏的時代，每個人都不可避免地要面對變化。有句話說得好——世界上唯一不變的就是變化。許多人面臨變化只會一味的追問——到底是誰動了“我的奶酪”，而不是去想辦法適應(yīng)變化。

“當(dāng)你改變不了環(huán)境時，就改變自己去適應(yīng)環(huán)境的變化”這句話說起來簡單，可又有多少人能做得到呢？這可能就是為什么成功的人只有那么幾個的原因吧！因為他們像那兩只小老鼠一樣，變化來時選擇行動。

生活中總會有挑戰(zhàn)，工作中總會有困難。當(dāng)我們面對挑戰(zhàn)、困難和變化時，如果我們想成功，我們就必須向那兩只小老鼠學(xué)習(xí)，勇敢地行動、改變和冒險，就像書中寫的那樣——為迅速的變化做好準(zhǔn)備，不斷地享受變化。

我喜歡這本書，它是一個可愛的故事，輕松愉快地澄清了混亂的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在……

誰動了我的奶酪讀后感【篇6】

生活并不是筆直暢通的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時常會陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑，有一扇門就會向我們打開，它或許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇，但我們最中將會發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門。——題記

是誰動了我們的奶酪？誰是“唧唧”誰又是“哼哼”？

《誰動了我的奶酪》并不僅僅只是一則寓言故事，他更是某些人生活真實的寫照。書中主要講述4個"人物"---兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個小矮人"哼哼""唧唧"。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福家。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:“嗅嗅”“匆匆”隨變化而動，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

生活在變，環(huán)境在變，但有多少人可以隨著環(huán)境的改變而調(diào)整自己。達(dá)爾文說過：適者生存，不適者淘汰。作為一個信息時代的大學(xué)生，如果不改變自己將很快被社會遺棄，注定會平凡一生，痛苦一生。

不要害怕改變。雖然有時候，畏懼是有好處的，當(dāng)你害怕不做某些事情會使事情變得越來越糟時，恐懼心反而會激起你去采取行動。但是，如果你因為過分害怕而不敢采取任何行動時，恐懼心就會變成前進(jìn)路上的最大障礙。故事中“唧唧”在從新尋找奶酪的時候也是很害怕，因為前面是黑暗的一切都是未知數(shù)，自然會害怕，只要我們勇敢的邁出第一步，以后的路就會變得更輕松。

貴在堅持?！斑筮蟆痹趯ふ夷汤业倪^程中也與遇到了很多的困難，他也猶豫他也彷徨，但是堅持到了最后，最終獲得了他想要的奶酪，不就什么都值得了。馬云說：“今天很痛苦，明天也很痛苦，但是后天卻很美好，可是大部分人都死在明天的晚上?！笔堑?，有多少人離成功只有一步之遙？有多少人與成功擦肩而過？所以，在我們沒有獲得成功之前千萬不要放慢腳步，更不要放棄。

也許現(xiàn)實的壓力是你喘不過氣來，很多的困難使你不得不放棄。每當(dāng)你開始感到泄氣的時候，你就提醒自己正在做什么。盡管現(xiàn)在很難受，但這樣總比呆在原地更實際。你在掌握著控制權(quán)，而不是聽天由命、束手無策?？偸窍胂蛭磥碛卸嗝篮?，而不要讓自己無端的猜測未來會有怎樣的困難。多想想成功之后的喜悅，這會給你很多的動力，幫助你走的越開越遠(yuǎn)，幫你找到成功。

換一種奶酪。我們也會面臨這樣的情況，奶酪不見了或者奶酪不新鮮了，這時除了上面所說的加強自己去追尋另外一塊奶酪，還可以換一種奶酪。開始時，可能并不喜歡這種奶酪，它的樣式，它的味道，都會使你難受讓你作嘔。只要你慢慢去適應(yīng)去調(diào)整，逐漸你會成長因為這里的營養(yǎng)比以前的更好，你也會逐漸喜歡它。往往在一個自己不熟悉的環(huán)境人的成長會很快，能力也會快速加強。

從此刻始，也許你已經(jīng)認(rèn)識到改變對于自己有多么重要。改變并不是放棄自己的強項去做自己不喜歡不適合的事情，而是通過改變不斷去適應(yīng)這個社會，跟上時代的步法，在生活中找到新的生存法則和方法。

誰動了我的奶酪讀后感【篇7】

《誰動了我的奶酪》是個簡單的寓言故事，翻閱后不禁愛不釋手，它的內(nèi)容充滿了人生中關(guān)于變化寓意深長的真理，一個可愛的故事便輕松愉快地澄明了混沌的生活。

書中主要講述的是兩只老鼠與兩個小矮人尋找奶酪的故事。故事主要圍繞奶酪的得到，失去，尋找展開。在發(fā)現(xiàn)奶酪不見之后，嗅嗅和匆匆迅速去尋找他們的第二處奶酪，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；唧唧則在自怨自艾了幾天后開始出發(fā)去尋找奶酪，并最終找到了更多更好的奶酪；而哼哼卻始終也不愿意離開他曾今認(rèn)為是天堂的奶酪C站；"奶酪"是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。每每細(xì)細(xì)品味，心靈的火花便生機(jī)盎然。

生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，我們生活在這個世上就必須要面對無時不刻不在發(fā)生著的變化，一個人只有懂得改變自己，學(xué)會適應(yīng)時代的發(fā)展，才能充分發(fā)掘出自己的潛力，獲得最充實有意義的人生。所以，當(dāng)變化來臨時，我們必須學(xué)習(xí)嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻行動，快速找到更"新鮮更豐富的奶酪".如果否認(rèn)變化，害怕變化，固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受已經(jīng)改變的殘酷現(xiàn)實，我們將會步哼哼的后塵，在對蒼天的追問中郁郁寡歡而度日，一事無成。

偉大的哲學(xué)家赫拉克利特說過"人不能兩次踏進(jìn)同一條河流".他用非常簡潔的語言概括了他關(guān)于運動變化的思想："一切皆流，無物常在。"變化時永恒，只有在適應(yīng)變化，成就自己才是真英雄。英國政界最有權(quán)威的女性康多莉扎·賴斯，從小學(xué)習(xí)鋼琴，非常刻苦，夢想當(dāng)一個鋼琴家，但苦練的結(jié)果讓她認(rèn)識到自己不可能成為一個著名的鋼琴家，所以，她改變自己，轉(zhuǎn)攻政治領(lǐng)域，最終打出了一片自己的天地。同樣地，美國的著名影星喬安娜，也是在認(rèn)識到了自己在文學(xué)創(chuàng)作方面不可能有所建樹，才改投表演行業(yè)，最終走出了自己的成功之路，使自己表演的潛能得到了最大程度的發(fā)揮；我國青年作家史鐵生，青年殘疾，被厄運打得措手不及，但他在母親的息心照顧和鼓勵下，改變自己，適應(yīng)身殘的事實，改投文學(xué)之路，用自己的生命去寫作，把血和淚都傾注在文章里，最終成為一代名作家，并留下了《我與地壇》等不朽篇章。生活中許許多多鮮活的例子同樣告訴我們，面對變化，我們要像嗅嗅、匆匆迅速應(yīng)對變化，發(fā)現(xiàn)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機(jī)而動，尋找新的"奶酪".

在我們的護(hù)理工作及學(xué)習(xí)中，我覺得"奶酪"更像我們要進(jìn)步的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識，鞏固舊的知識，還要善于用多方面的知識充實自己，才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新"奶酪".南宋大學(xué)問家朱熹，1300多年前曾借助池塘水清因有活水注入的現(xiàn)象，比喻要做人做學(xué)問要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進(jìn)步。流水不腐，戶樞不蠹。對個人來說，運動變化才是生命所在；對于商業(yè)貿(mào)易來說，資金的變動流轉(zhuǎn)才是盈利的關(guān)鍵所在；對于一個國家來說，適時調(diào)整政策適應(yīng)國發(fā)展才能使政權(quán)充滿活力。所以，在事情沒有變化之前，我們就應(yīng)該做好應(yīng)對變化的策略，像老鼠嗅嗅和匆匆，不時聞聞自己的"奶酪",看看有沒有變質(zhì)，仔細(xì)留心觀察身邊周圍所發(fā)生的變化，并為此做好充足的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。

"奶酪"是人生存的資本，如果一個人沒有了"奶酪"將無法生存。如果自己舍不得放棄舊的"奶酪",也不去追求新的"奶酪",生活就會失去意義，人生也會失去奮斗的目標(biāo)。改變，需要我們擁有魚和熊掌不可兼得的取舍勇氣；改變，需要我們擁有永不止步的精神；改變，需要我們時刻保持憂患意識；改變，更需要我們擁有一顆簡單的心，簡單的看待問題?；厥讜械谝徽?我們多面的人性—簡單的一面和復(fù)雜的一面",小老鼠嗅嗅和匆匆作為簡單的人性的一面，對變化的反應(yīng)是最迅速的?？梢?，面對問題時，有時需要我們簡單地看待，以及靈敏快速地行動，不必把事情過分復(fù)雜化，或一味地讓恐懼的念頭使自己感到心慌意亂，這樣，面對變化才會輕松自在，得心應(yīng)手。有句歌詞唱得真好：簡簡單單才是真。

讀書猶如攬勝，山川之俊美，江河之綺麗，林木之神秀，盡收眼底。如果走不遠(yuǎn)，請讓書陪著上路。（僅就此書中的觀點，總結(jié)并寫出了我自己的看法。就此推薦給同事，希望在今后人生的變化中，我們可以心無恐懼，簡簡單單，從容面對，實現(xiàn)人生的自我價值。）

專家點評：文章的好不在于華麗的字眼，而在于真實感受，作者能將文章與實際工作有感有發(fā)就是亮點。

誰動了我的奶酪讀后感【篇8】

，歡迎大家閱讀。

《誰動了我的奶酪》讀后感800（一） 我曾經(jīng)害怕過學(xué)習(xí)，希望在學(xué)***有困難，不需要動腦筋。所以，我的學(xué)***著機(jī)械。直到“他”的來到——我的學(xué)***是在尋找那塊奶酪。

c站有大塊奶酪，是嗅、跑、哼、唧唧的源頭。但有一天，奶酪消失了，使他們失去了生存的源泉。他們做出了不同的選擇：老鼠聞了聞，急忙適應(yīng)，在迷宮里又找到了一塊奶酪。

哼哼和唧唧相信奶酪會回來的。但后來，唧唧通過思想斗爭加入了尋找奶酪的過程。因為當(dāng)他看到改變會讓我的生活變得更好時，他可以及時調(diào)整自己以適應(yīng)變化。

最后，嗅嗅、匆匆和唧唧都在n站找到了他們需要的奶酪?？珊吆吆ε伦兓穸ㄗ兓?，思維始終定格在原來的狀態(tài)，從始至終也不愿意嘗試接受變化，所以他就永遠(yuǎn)呆在奶酪c站。

就像我們的中國，日益強盛。一個古老而年輕的民族，一個充滿活力和快速發(fā)展的國家，正以前所未有的創(chuàng)造力攀登世界經(jīng)濟(jì)的頂峰。飛速發(fā)展的城市、飛速擴(kuò)展的信息、飛速發(fā)展的市場~~~面對日新月異的變化，你可以抱怨，牢騷滿腹；面對變化你可以更加浮躁；面對變化，你可以一直等待；面對變化，你還能否思考？

你的工作，你的財富，你的幸福，你的夢想，你的愛，你的知識，或只是你的心情誰改變了他們？究竟是誰動了你的“奶酪”？

不管你喜不喜歡，你都會面臨更為壯觀的變化、挑戰(zhàn)和更為復(fù)雜的謎題和規(guī)范思考、選擇、行動和成功也應(yīng)該離你很近，或許更遠(yuǎn)。

誰動了你的“奶酪”？

無人以答。這個國家、這個世界、這個時代，無數(shù)的變化與困惑正在不斷地創(chuàng)造出無數(shù)的“奶酪”。

而屬于你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中，從你的思考與行動中，從你積極面自由的心態(tài)里脫穎而出……

不管是哪塊“奶酪”，我們都需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的時代中獲得成功。

《誰動了我的奶酪》讀后感800（二） 中國古文言：變則通，通則達(dá)。這本書以小故事+聽故事的人對話的形式闡述了這六個字，更加深入、細(xì)致，也更加符合對現(xiàn)代人生存的分析。

我不認(rèn)為這是一本純粹的管理書籍。貫穿全書的管點更適合豐富和提高個人修養(yǎng)。

當(dāng)你做內(nèi)向的工作，比如藝術(shù)創(chuàng)作時，這是你的常態(tài)。有一天你從事外向性事務(wù)了，比如銷售，你就得調(diào)整自己的狀態(tài)迎上去面對。調(diào)整后的狀態(tài)，不是“非常態(tài)”，相反，如果用內(nèi)向型的處理方式對待現(xiàn)在的工作，才不可取。

這不是一個值得悲觀的妥協(xié)。如果是的話，總有一天會從外向型工作回歸到封閉自我創(chuàng)造的原始形態(tài)，它不會退化。

改變自己最快的方法就是嘲笑自己的愚蠢，這樣你就可以從過去中解脫出來，迅速朝著新的方向前進(jìn)。也許當(dāng)你有能力的時候改變比被動地調(diào)整要好。

改變的最大障礙來自你自己。除非你想改變自己，否則一切都是徒勞的。如果在思想上對變化有所準(zhǔn)備，而不是浪費時間否認(rèn)已經(jīng)發(fā)生了的變化，那可能已經(jīng)找到了新的人生。盡早注意小的變化，這將有助于你適應(yīng)即將到來的大變化。

如果不再恐懼，你會做什么？自己的恐懼只會使事情更加糟糕，因此不要再胡思亂想，向著新的方向進(jìn)...

誰動了我的奶酪讀后感【篇9】

前幾天，我讀了《誰動了我的奶酪》這本書，我受到了很大的啟發(fā)這本書講了。

兩只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行動很快，嗅嗅能及時發(fā)現(xiàn)變化。兩個小矮人，唧唧和哼哼，唧唧害怕變化，但后來他不怕了。

哼哼害怕改變。他們一起生活在迷宮里。迷宮里有很多奶酪。他們在找他們。有一天，他們發(fā)現(xiàn)奶酪站c。唧唧和哼哼認(rèn)為奶酪總會在那里，所以他們不再觀察奶酪站的變化。

匆匆和嗅嗅卻天天觀察奶酪站的變化。一天，他們來到奶酪站，發(fā)現(xiàn)那里沒有奶酪。兩只小老鼠馬上就去找新的奶酪了。

小矮人以為有人拿走了奶酪，他們在c站等著有人送回去。與此同時，老鼠卻找到了奶酪n站。后來，唧唧出去找新奶酪，找到了奶酪n站。

而哼哼卻沒有去找。

都了這本書，我覺得每個人的“奶酪”，不管是金錢、工作、學(xué)習(xí)。你隨時隨地都可以得到，可又會隨時失去。你要每一天都觀察一下你的“奶酪”，好及時的做出變化去適應(yīng)新的環(huán)境，這樣，你就又會得到你想要的東西。

千萬不要經(jīng)不起打擊，更不要認(rèn)為是別人拿走了，要他還給你，要靠自己的努力創(chuàng)造條件，去獲取新的“奶酪”。我推薦大家也讀一讀《誰動了我的奶酪》。

書中有4個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在迷宮里，奶酪就是他們要找的。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個富饒的奶酪倉庫，并圍繞它建立了自己的幸福生活。

很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。

經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的桎梏，穿上久違的跑鞋，重新走進(jìn)黑暗的迷宮，終于找到了越來越好的奶酪。然而，在天空的質(zhì)問中，哼哼仍然很沮喪

“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個瞬息萬變、危機(jī)四伏的時代，每個人都可能面臨與過去完全不同的局面。人們經(jīng)常感到奶酪在變。各種外在的強烈變化與內(nèi)在的沖突相互作用，使人們在各種變化中無所適從。首先，問誰動了我的奶酪？然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。

如果你處在各種突如其來的變化中，總是耽誤在失去的痛苦、抉擇的兩難、失望的無奈中，那么生活本身就成了障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就懶得變動，或者是沒有勇氣和激情再去變動和追尋。

我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕松愉快地澄清了混亂的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書為良師。”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味了。因此，書是人類的必需品。

最近，我讀了一位醫(yī)學(xué)博士斯賓塞·約翰寫的一本書——《誰動了我的奶酪》。這本書激勵了我很多。書中的每一段和每一篇文章都深深印在我的腦海里。他們引導(dǎo)我進(jìn)入另一個生活領(lǐng)域

《誰動了我的奶酪》講述的是兩個小矮人哼哼、唧唧與兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宮里尋找奶酪的故事。一天，四個主角找到了奶酪c站，并互相分享。當(dāng)奶酪吃完后，兩只老鼠很快適應(yīng)了變化，立即去尋找新的奶酪。

另一方面，兩個小矮人，直到很長一段時間后，唧唧改變主意，決定克服恐懼，去迷宮里尋找新奶酪。哼哼還在想，為什么奶酪不見了，還在等奶酪回來呢

其實，奶酪就像我們的需要——家庭幸福，工作穩(wěn)定，身心健康，成績優(yōu)異；迷宮就像我們的生活，它充滿神秘和未知；在生活中，我們是山楂和海姆的結(jié)合體。像唧唧一樣，他計劃了未來的一切，并準(zhǔn)備接受改變。和哼哼一樣，當(dāng)變化來臨時，他害怕，不能按計劃行事。

每個人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢？唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆個有個的特點，我們都希望像匆匆一樣，看到目標(biāo)立即行動，誰都不希望像哼哼那樣，失去了以為他會回來，在**坐以待斃。當(dāng)我們找到奶酪時，我們不能認(rèn)為他會永遠(yuǎn)存在，因為總有一天他會被別人吃掉、寵壞和帶走。

所以我們不能一個人吃奶酪，也不能貪婪地享用它。像唧唧一樣，我們需要朝著一個新的方向，朝著另一個新的目標(biāo)，去尋找新的奶酪。

唧唧，唧唧，嗅，急，就像我們面對的四條生命。只有不斷擁抱變化，不斷調(diào)整和更新自己，從新的方向出發(fā)，我們才能在這個巨大的社會中站有一席之地。

故事講述了四個角色：嗅嗅，快，唧唧，哼哼。他們面對從無窮無盡的奶酪到?jīng)]有奶酪，從舒適到逆境的一切作出決定和判斷。

人性是多面的。我們也許會像嗅嗅，及早嗅出變化的氣息；也許會像匆匆，迅速開始行動；也許會像哼哼，因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化；又也許會像唧唧，當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時，能及時調(diào)整自己，去適應(yīng)變化。

我在想，我會像書中的哪個人物呢？我不像嗅嗅，也不像匆匆，因為我做事，有時還不夠當(dāng)機(jī)立斷。也許我會更喜歡唧唧，當(dāng)我意識到只有改變才能讓事情變得更好時，我會努力改變，因為我不想讓我生活在逆境中。

很多人，包括我，在某些時候，都很像哼哼，只愿意待在自己熟悉的地方，因為害怕，而不愿意去改變，不愿意前進(jìn)。每個人都想有安全感。他們擔(dān)心變化會帶來麻煩，對自己不利。然而，如果你不像哼哼一樣改變，只會讓事情變得更糟。

人生就像《誰動了我的奶酪》這個故事一樣，每個人都一直在尋找著屬于自己的那塊奶酪。作者寫出了我們多方面的人性和我們?nèi)松猛局凶钫鎸嵉膶懻铡?/p>

想到這一切后，我抬頭看著窗外的藍(lán)天，問自己一個問題：我應(yīng)該做些什么來讓事情變得更好？

“你的奶酪是什么呢？”《誰動了我的奶酪》這本書中的其中一句話令我陷入了沉思。

從前，在一個遙遠(yuǎn)的地方，有四個可愛的“人物”——小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個奇妙的迷宮里，奶酪是他們想要的。有一天，他們在奶酪c站，發(fā)現(xiàn)了一大堆奶酪，便在周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。

不料，很久之后的某天，奶酪突然不見了！哼哼和唧唧面對突如其來的變化聲嘶力竭地叫罵，詛咒那個搬走奶酪的黑心賊；嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪。后來，唧唧也沖破了思想的束縛，穿上了久置不用的跑鞋，進(jìn)入了迷宮的深處，而哼哼卻仍在對蒼天的追問郁郁寡歡……

讀了這本《誰動了我的奶酪》之后，我有了許許多多的感觸。這個普通的小故事竟蘊含著一個令人深思的“奶酪”哲理！人生就像一座諾大的迷宮。

在這座迷宮里，也有許多黑暗的角落霍隱蔽的死胡同，同樣有許許多多的奶酪，它們或者是事業(yè)、工作、金錢、地位、權(quán)利、美麗、健康……諸如此類。但你是否發(fā)現(xiàn)，你的奶酪在變化？事實上，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。

奶酪不是永恒不變的，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，你就會察覺到他正在變質(zhì)；再過一段時間，你再仔細(xì)瞧瞧，揮發(fā)現(xiàn)它還在不斷地變??！

記得自己在以前的學(xué)校中，幾乎是沒有朋友的。學(xué)校，好比迷宮。朋友，好比奶酪。

我必須去尋找我夢寐以求的“奶酪”。幾乎沒有朋友的我，要行動起來了。在比賽中，遇見的不認(rèn)識的同學(xué)都打一聲招呼，盡管我連名字也不知道。

我邁出了跑向迷宮的另一處的第一步。然后，堅持在生活中也這樣，我也就有越來越多的朋友了。我終于得到奶酪了。

“物競天擇，適者生存?！痹谶@個世界上，曾經(jīng)擁有的，不一定會天長地久。抱怨改變不了現(xiàn)狀。

與其手足無措、怨天尤人，不如及時調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對。朋友，享受變化吧！嘗試冒險，你才會享受到奶酪的真正美味！

誰動了我的奶酪讀后感【篇10】

假期總共細(xì)細(xì)研讀了三本書，分別是米爾斯的《社會學(xué)的想象力》、費孝通的《江村經(jīng)濟(jì)》和斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》，給我最大觸動的其實是篇章最短的《誰動了我的奶酪》，相對于《社會學(xué)的想象力》的大篇理論和繁瑣論證和《江村經(jīng)濟(jì)》對江村現(xiàn)實的全方位的記述，《誰動了我的奶酪》顯得更加通俗和易懂，并且用最有效和直接的方式告訴我們?yōu)槭裁匆淖?，如何改變和改變后帶來的益處，這樣的一本像故事書的“小冊子”其中包含的哲理值得去挖掘和學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，而且對社會學(xué)的學(xué)習(xí)有巨大的促進(jìn)作用。

《誰動了我的奶酪》之所以吸引我去讀，一方面是讀者們的推薦和書本身的火爆暢銷，另一方面較短的篇章和新穎的標(biāo)題最能夠激發(fā)我讀書的興趣。

《誰動了我的奶酪》以一場普通的芝加哥同學(xué)聚會開頭，很自然的就過渡到團(tuán)聚在一起的同學(xué)們談?wù)摳髯陨畹木硾r和所遭遇的種種變化，在聚會上形形色色的不同身份和職業(yè)的人們在一起，從對他們語言、語氣和神態(tài)變化的描寫，顯示著截然不同的性格特點和生活態(tài)度，看到此，不得不佩服斯賓塞的寫作功底和對人性格研究之透徹。

故事前，聚在一起的同學(xué)們主要講述了各自的遭遇，總結(jié)出了因為害怕改變而不愿去改變的錯誤理念，但因為沒有及時改變這個錯誤的想法從而使自身在困境中越陷越深，最后帶來巨大的損失。但邁克爾帶來的據(jù)說使很多人受益的小故事提起了大家的興趣，這個故事便是正文《誰動了我的奶酪》。

《誰動了我的奶酪》以類似寓言故事的形式講述了嗅嗅、匆匆兩只小老鼠和哼哼、唧唧兩個小矮人在迷宮中尋找自己奶酪的故事，奶酪的含義對不同的人有不同的解釋，對于商人來說就是名利雙收，對于軍人來說就是立功和表彰，對運動健兒們就是超越自我，打破記錄，總之可以稱為幸福，就是實現(xiàn)幸福的條件便是“奶酪”，追求奶酪，便是追求幸福。這是四個小人物一天天追求奶酪的根本動力。

故事的開頭是，四個小人物都進(jìn)入迷宮，尋找奶酪，嗅和沖沒有復(fù)雜的思維結(jié)構(gòu)，依靠靈敏的嗅覺和快速的行動找到奶酪的方向。而兩個小矮人哼哼和唧唧，運用聰明才智和獨特的探索方式很快就發(fā)現(xiàn)了奶酪c站，從此哼哼和唧唧便在c站滿意地品嘗著鮮美的奶酪，而與之形成鮮明對照的嗅嗅和匆匆雖然也在c站每天享用著奶酪，但他們把運動鞋系在了脖子上，做好了隨時準(zhǔn)備出發(fā)回到迷宮去尋找新的奶酪。直到有一天，他像往常一樣急匆匆地嗅了嗅c站，發(fā)現(xiàn)所有的奶酪都不見了。兩只老鼠毫不猶豫地繼續(xù)上路尋找奶酪。

當(dāng)哼哼和唧唧懶洋洋地來到c站，突然看到空蕩蕩的c站時，他們被眼前的情況震驚了，哼哼和唧唧開始抱怨，最后想到了奶酪？就在哼哼和唧唧怨天尤人時，匆匆和嗅嗅在毫無顧慮的前行。過了很長一段時間，哼哼和唧唧都沒有離開奶酪c站，他們曾猜想奶酪就藏在墻后，而當(dāng)他們費盡力氣砸開一堵又一堵墻，依舊沒有看到幻想中的奶酪，他們近乎絕望。

時間一點一點地流逝，沒有奶酪的哼哼和唧唧身體逐漸衰弱的下去，突然有一天，唧唧想到如果自己能及時出發(fā)尋找奶酪，而不是坐以待斃，可能現(xiàn)在已經(jīng)找到了新的奶酪站，他沒有順從哼哼要呆在這里的心愿，獨自出發(fā)上路，在黑暗陌生的迷宮里，他的虛弱的身體使他多次想要退回去，可是每當(dāng)想到自己享受新鮮美味奶酪的情景和自己日漸衰弱的身體，他就又充滿了前行的動力，這種動力是恐懼和希望帶來的壓力，使他不斷前行，每當(dāng)他在迷宮中有所感悟，他便在墻上寫上幾句話，給自己以激勵，同時希望著有一天哼哼能從c站中走出，看到他留下的感悟，從而找到新的奶酪，就在哼哼呆在c站忍受沒有奶酪的安全感時，嗅嗅和匆匆有了巨大的發(fā)現(xiàn)—奶酪n站，這里有比從前c站更多的奶酪，更多的種類和味道，他們又一次獲得了成功。而在迷宮中辛苦探索的唧唧仍然沒有什么大發(fā)現(xiàn)，但是他仍舊沒有放棄，不斷激勵著自己。終于有一天，他望見了黑暗中的一束亮光，他越發(fā)充滿希望，唧唧到達(dá)了奶酪n站，當(dāng)看到嗅嗅和匆匆向他點頭示意時，唧唧感受到了成功的愉悅，當(dāng)他和嗅嗅匆匆分享奶酪時，回想到自己寫在墻上的話

變化總是在發(fā)生

他們總是不斷地拿走你的奶酪

預(yù)見變化

經(jīng)常聞一聞你的奶酪

以便知道他們什么時候開始變質(zhì)

盡快適應(yīng)變化

越早放棄舊的奶酪

你就會越早享用到新的奶酪

改變隨著奶酪的變化而變化

享受變化！

嘗試冒險，去享受新奶酪的美味

做好迅速變化的準(zhǔn)備

不斷地去享受變化

記住，他們?nèi)詴粩嗟啬米吣愕哪汤?/p>

至于哼哼是否離開c站尋找新奶酪，我們無從得知。

在書的后半部分，我再次回到學(xué)生聚會的話題。他們分析了自己性格的優(yōu)缺點，然后得出了解決辦法。每個人都開始嘲笑自己過去的愚蠢想法，這種自嘲是改變的開始。在場的所有人雖然在語氣上都有絲絲地遺憾，但是更多的便是對接收改變和主動去改變的希望。

正如文中所塑造的嗅嗅和匆匆，他們代表著篤定和堅持的人，他們往往沒有長遠(yuǎn)的打算和顧慮，為了實現(xiàn)眼前的目標(biāo)而奮斗，因此，他們獲得了成功。哼哼代表著不愿意改變的保守派。他們常常因為害怕而不愿改變。一旦這種態(tài)度持續(xù)太久，恐懼就會加深，從而形成不可逆轉(zhuǎn)的局面。在我看來，真正的主角是唧唧。首先，他是一個人。第二，他從恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂业耐黄?。最后，他因為改變而成功?/p>

文中的主題“改變” 不難讓我們想起米爾斯在《社會學(xué)的想象力》中提到的想象力，預(yù)見改變，提前做出應(yīng)對措施，接收改變，這不正是一種珍貴的想象力嗎？如果用這種想象來解決社會問題和矛盾，就應(yīng)該有所防范。有多少矛盾不會產(chǎn)生，有多和諧。

本書重在對個體行為方式上的一種影響，從心理角度出發(fā)，從改變心態(tài)和思維方式為基礎(chǔ)，從而使個體自主地意識到應(yīng)該去主動改變，接受改變。與那些過于理論化、枯燥乏味的文章相比，這本書能夠打動人們內(nèi)心深處的靈魂，給人們終身的啟迪。相比較于告訴別人應(yīng)該去怎做，不如讓人們從故事中自己體會到底如何去做，才是最適合自己的。

也相對少一些生硬和教導(dǎo)的感覺，更易被接收，相信這一點也是本故事曾使無數(shù)人收益的關(guān)鍵因素。

但本書的優(yōu)點也是最大的缺點，缺少舉例論證的弊端是無法掩蓋的，過于多的虛構(gòu)故事占滿了整個篇章，不難使好奇心強的人們對改變的效果的真實性和怎么去改變產(chǎn)生疑慮。

從唧唧身上，大多數(shù)人看到了自己的影子，因為害怕改變而拒絕，直至有一刻發(fā)現(xiàn)自己脫離了群體，甚至脫離了社會，對大眾文化已經(jīng)無法理解，才明白，是時候去改變了，改變思維，改變行動，使整個人充滿活力、煥然一新，反正，何時改變都不算晚。

這本書無論在前言中還是在內(nèi)容里都注重了對公司和企業(yè)經(jīng)營者和管理者的改變，這個群體往往因為具有較高的教育水平將自己的行為進(jìn)行了限制，沒有打破常規(guī)和尋求突破的理念，從而使企業(yè)經(jīng)營狀況沒有大的發(fā)展，甚至是遭受打擊。而相似的一些大學(xué)生，何嘗又不是如此，重于理論知識的學(xué)習(xí)，而忽略了實踐能力，造成了“高知低能”的局面，對求職就業(yè)是一大阻礙。

總之，《誰動了我的奶酪》從獲獎和銷量來說無疑是一本十分成功的著作，是它讓我們明白了有時追求安穩(wěn)，安穩(wěn)卻只是暫時的表象，有時放手一搏，不需要過多的顧慮和思考，做一個實干家更能較早獲取成功。也是它教會我們要如何去追尋自己的“奶酪”，在成功時要注意潛在的危機(jī)，做好隨時失去奶酪的準(zhǔn)備，放開舊的奶酪，才會獲得更新更好的奶酪，為此，當(dāng)我們?yōu)樽约旱呐Τ晒鴿M足時，不要停下腳步，請繼續(xù)前行，屬于你的奶酪不止一塊，在你看到第一塊奶酪時，請想象后面更多等待你的奶酪，試著去追尋，讓你的幸福奶酪延續(xù)下去，同時，請銘記，他們隨時都會奪走你的奶酪，但他們永遠(yuǎn)不會奪走你流動的幸福。

誰動了我的奶酪讀后感【篇11】

知變則通

——讀《誰動了我的奶酪》有感剛剛讀完了美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，心情久久不能平復(fù)！現(xiàn)在社會上有很多勵志成功的書籍，可以說是泥沙俱下。

但當(dāng)《誰動了我的奶酪》這本書闖入我的視線時，這個簡單卻飽含哲理的故事，出乎意料的給我以心靈的啟迪，乃至靈魂深處的震撼。一本不到100頁、只有4萬字的小冊子，具有如此的沖擊力和震撼力。我認(rèn)為這就是成為世界暢銷書的魅力所在。

書中有四個“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在迷宮里，奶酪是他們要找的。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個富饒的奶酪倉庫，并圍繞它建立了自己的幸福生活。

很久之后的某天，奶酪突然不見了！面對這突如其來的變故，四個小家伙卻有不同的心態(tài)：嗅嗅、匆匆隨機(jī)應(yīng)變，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，再度開始了尋找奶酪的旅程，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧卻猶豫不決，不知所措，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。

但經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于決定走出幻想，勇敢前進(jìn)。于是它穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

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縱觀整個故事，我們不難發(fā)現(xiàn)其中的寓意?！靶嵝帷备嬖V我們的是要盡早“嗅”出細(xì)小的變化，以便適應(yīng)即將來臨的更大的變化。“匆匆”則告訴我們，生活在改變，世界在改變，我們也應(yīng)隨之“匆匆”而變，而不是在原地踟躇不前。

“哼哼”在面對變化時只是一味的怨天尤人，不愿意跳出過往的生活，在回憶里醉生夢死，注定了被淘汰的命運?！斑筮蟆泵鎸ψ児蕰r，由開始的恐懼、失措到后來敢于直面現(xiàn)實并勇往直前，最終他取得了成功。故事中的“奶酪”，自然是我們所追求的東西，而“迷宮”，恰恰代表了我們所處的多變的環(huán)境。

作者通過虛構(gòu)的四個角色向我們傳達(dá)了“世間的萬事萬物無時無刻都在變化著，滄海桑田，時過境遷，變化總是在發(fā)生，當(dāng)你還在一味的抱怨變化給你帶來的殘酷現(xiàn)實時，為什么不嘗試著改變以適應(yīng)外界帶來的變化呢？”窮則變，變則通，通則久。

在二十一世紀(jì)多變的環(huán)境里，許多人沉浸在現(xiàn)實的奶酪中，不思進(jìn)取，而面對突如其來的變化時，卻產(chǎn)生了極大的不適應(yīng)，有的迷戀于過去的幸福喜悅之中，不愿面對殘酷的現(xiàn)實而選擇逃避；有的內(nèi)心痛苦掙扎，在舍與不舍之間徘徊不定。久而久之，僅存的勇氣和激情已經(jīng)耗盡，剩下的，只是享受安慰的借口，得過且過。他們就像溫水里的青蛙。他們死得很慢。

物競天擇，適者生存，想要不被淘汰出局，我們應(yīng)當(dāng)時刻把鞋子掛在脖子上，居安思危，未雨綢繆，做好自己本質(zhì)工作的同時，刻苦鉆研，為適應(yīng)瞬息萬變的環(huán)境而努力學(xué)習(xí)，勇于應(yīng)對千變?nèi)f化的挑戰(zhàn)。只有這樣我們才能在享受奶酪的同時知道它是什么

它開始變壞，所以我們知道什么時候該穿上鞋子，繼續(xù)尋找奶酪。

生活在這樣一個快速、多變和危機(jī)的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”？然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。

如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

當(dāng)我們還在抱怨上帝如何不公平地對待我們時，想想是誰動了我們的奶酪，知道如何放棄，然后我們就能贏。為什么我們總是沉浸在過去的成功中而無法自拔？既然我們無法改變環(huán)境多變的事實，為什么我們不去預(yù)見變化、追蹤變化進(jìn)而適應(yīng)變化呢？試著改變自己，享受改變帶來的快樂，準(zhǔn)備好應(yīng)對即將到來的變化，不斷享受變化，僅此而已。

變化是永恒的。盡管嗅嗅一般都會因為害怕變化而否定變化，抱怨變化的人也不在少數(shù)，但越來越多像唧唧這樣的人會調(diào)整自己，以適應(yīng)時代和社會的發(fā)展所帶來的變化。原有的“奶酪”總有一天會消耗，我們該如何面對？

卡奈基在《人性的弱點》中說，不要為打碎的玻璃杯而傷心，也不要沉湎于記憶的“奶酪”中，

那只會是“白頭宮女話玄宗”的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是積極探索適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機(jī)而動，尋找新的“奶酪”。生活不是按照一個人的意愿來的。生活瞬息萬變，但積極面對變化會讓你找到更好的奶酪。

不管我們是否意識到，新的“奶酪”總是存在于某個地方。

世界在變化。有的人只是抱怨、抱怨、抱怨，有的人則不斷總結(jié)、反思。如果你不思變，你就會被淘汰。當(dāng)你改變你的信仰，你就會改變你的行為。

當(dāng)你超越恐懼時，你會感到自在。知道變化，隨它變化，隨奶酪變化，享受變化！結(jié)局……或許又是一個精彩的開始。

拒絕安寧，才能破繭成蝶！

學(xué)號：***

姓名：李毅

專業(yè)：工商管理

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