貴在堅持，難在堅持，成在堅持，當我們即將進行一場相當重要的演講時。演講稿能夠使演講者更加注重演講的流暢性，如何寫好一篇好的演講稿？接下來將由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家講解“競選老師演講稿”，祝愿這篇文章對你有益歡迎訪問！

競選老師演講稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)，教師：

你們好!

今日，我滿懷自信地站在那里，來競聘小學(xué)高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于小學(xué)高級教師這個光榮的稱號。

我畢業(yè)于師范學(xué)校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的職責，可是當?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，異常是肖考入北京科技大學(xué)，林考入南開大學(xué)。如此捷報紛至沓來時，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。

誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天。所以，我告誡自我：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，僅有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了?？坪捅究频膶W(xué)習(xí)，進取參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜成績。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自我的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改善，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。

在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中，成績也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能到達學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。在教學(xué)上，我以腳踏實地，大膽創(chuàng)新作為自我的信條。在新課改條的浪潮中歷練自我，構(gòu)成了獨特的教學(xué)風格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎。

去年，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學(xué)工作，還進取進行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文，多次獲得、區(qū)級獎勵。多次被評為市教學(xué)能手等稱號。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學(xué)生，也得到了他們愛的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小調(diào)皮提高了，我盡力表揚他??經(jīng)過努力，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績提高明顯。

我還從學(xué)生的紀律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學(xué)生都能做到團結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。逐步構(gòu)成了一個班風好、學(xué)風濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標兵等稱號。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，獻出自我的一份愛心，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的果實，實現(xiàn)更有意義的教育生涯。

我的演講完畢，多謝大家!

競選老師演講稿(篇2)

本輪復(fù)習(xí)主要是進行模擬強化訓(xùn)練以及作文訓(xùn)練,具體做法是：分析研究基礎(chǔ)知識運用部分題型近年來的新變化.如仿寫題逐漸談出,病句修改類型固定化,材料概括題越來越受到重視,與生活實踐密切相關(guān)的題目增多,前幾年考的請假條、大寫數(shù)字的書寫等,今年在此方面會進一步關(guān)注,重點關(guān)注啟事、通知、請柬的書寫,名著閱讀的考察集中在四大名著上,并且側(cè)重對情節(jié)和人物形象的深層次理解,文言文加大對教材的熟悉程度.

明確這些，在評審時間分配上更加合理，評審重點將更加突出

1、作文訓(xùn)練注重經(jīng)典素材的積累,加強對審題和材料如何取舍的指導(dǎo).首先使學(xué)生明確考場作文在字體、卷面、構(gòu)思、語言上的特殊性,其次指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點,重點積累關(guān)于讀書、理想、恒心、自信、勇氣、合作、寬容、夢想等方面的古詩文名句、格言警局、名人事跡、個人體驗.特別是今年兩會提出了中國夢,可以說這個包括個人之夢、民族之夢、強國之夢等,是熱門話題,應(yīng)該引起足夠重視.

.另外教會學(xué)生大膽取舍,我現(xiàn)在每周都有一次作文訓(xùn)練,主要是看大家的語言功底和思想底蘊,適時進行調(diào)整與優(yōu)化.

2、用好考試大綱,我覺得大綱是指導(dǎo)復(fù)習(xí)的依據(jù),作為老師應(yīng)該仔細研究,做到目標明確,心中有數(shù),絕不打無準備的仗.

3、精選題目,不要讓學(xué)生陷入題海戰(zhàn)術(shù),但也不要放任學(xué)生對語文不聞不問,在此輪復(fù)習(xí)中既要有數(shù)量,更要有質(zhì)量.我們現(xiàn)在使用的主要是名校之約這套試卷,質(zhì)量很好,有單元卷、專題卷、模擬卷,前后加起來有將近20套,不可能每張都能做到精批精改,此時老師應(yīng)該優(yōu)中選優(yōu).另外利用三次月考進行針對性的模擬測試,我建議月考最好是流水閱卷,統(tǒng)一尺度,也能夠好的發(fā)現(xiàn)一些問題,月考后可以一起交流閱卷感受,更好為下一階段的復(fù)習(xí)提供依據(jù).

4、重視對學(xué)生復(fù)習(xí)階段和考前心理輔導(dǎo).尤其是進入到只剩最后幾個月的時候,考試日益臨近,有相當一部分學(xué)生承受著很大的壓力,會出現(xiàn)懈怠、煩躁的情緒,甚至失去目標、失去信心的情況,所以要特別關(guān)注學(xué)生的心理和情緒變化,老師要想方設(shè)法幫助學(xué)生減輕壓力,幫助學(xué)生樹立必勝的信心,科學(xué)引導(dǎo)他們走向正軌.

各位老師,中考語文復(fù)習(xí)千頭萬緒,是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,時間緊,任務(wù)重.搞好復(fù)習(xí)工作需要我們科學(xué)謀劃,共同努力.讓我們把平凡的事情做精彩,把簡單的事做圓滿,那一定會有意想不到的收獲.

以上只是我在中考語文復(fù)習(xí)中的一點淺陋意見,倉促之中恐怕有負各位期望,在此,再次誠請各位賜教.最后祝各位工作順利,萬事如意!

競選老師演講稿(篇3)

導(dǎo)語：老師們，同學(xué)們，大家好！

教授們，同學(xué)們，大家好！

本日我很僥幸站在這里，本日我要競選的職務(wù)是宣揚委員.記得上學(xué)期我也是競選宣揚委員的，可是競選失敗了，異國能夠成為參加的告成者，可是我其實不悲觀，我會更加竭力，讓同學(xué)教授們能夠相信我。

有的同學(xué)大略會覺得說："宣揚委員不便是動動嘴皮子的職位嗎？" 如果你是怎樣想的話，你就大錯特錯了，因為宣揚不但僅只是動動最皮子便可以了，另有誠信度，比如說吧~有一個人，他固然說的比唱的還要動聽，并且還凡是承諾你們發(fā)起的一切要求.但他卻光說不練，那么你們又會相信他多少次呢？就算他講的再動聽，上當?shù)拇螖?shù)多了，又有誰會相信他呢？相背如果另外一個人固然說到做到，但他卻不擅于表達，那全國上又有多少觀賞他這匹"千里馬"的伯樂呢？所以我說表達本領(lǐng)強的人+誠信度高的人=宣揚委員.我相信我本身會是特別符合的人選，因為我有很強的責任心和任務(wù)感觸.在班里的誠信度還是滿高的，而我的表達本領(lǐng)也能夠從我獲得的獎狀中表現(xiàn)出來！值得一提的是我的性情，我寬容，我豪邁，好的事變總記得，不好的事也沒放在心上。大文學(xué)家雨果說："全國上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，而比天空還要廣闊的是人們的心靈.'我一貫以來都用這句話來 鞭策本身.因為要做好宣揚委員的話最終要口才好，誠信度好，其次便是處理好和同學(xué)之間的干系了. 固然了，我也知道，此次競選，不會風平浪靜，我已經(jīng)做好了籌辦：有夢想才有作為；有追求才有盼望；面對機遇我絕對不拋卻的??！

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一剎時的伶俐與豪情，質(zhì)樸的舉動才是開在告成之路上的鮮花。我想，如果我被選的話，必定會言必行，行必果。同學(xué)的眼睛是明亮的，請各位同學(xué)投給我一張相信的票，給我一個闡揚才華的機遇??！

感謝大家！

競選老師演講稿(篇4)

尊敬的各位評委、親愛的同事們，大家好！

我是來自XX學(xué)校的候選人XXX，非常榮幸能站在這里向大家競選優(yōu)秀老師一職。首先，我想借此機會向大家介紹一下我自己。我在這所學(xué)校工作已經(jīng)有十年之久，從一名年輕的教師一步步成長為現(xiàn)在有豐富經(jīng)驗的資深教師。我教授過初中的語文課程，并在此期間，我付出了大量的心血和努力，以追求優(yōu)秀教育的目標。

作為一名教師，我深深明白自己肩負著孩子們成長和發(fā)展的責任。因此，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，我善于引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們的好奇心，并通過各種多媒體手段，使課堂變得生動有趣。我相信，只有在這樣一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生們才能真正地享受到學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)他們不斷探索和求知的欲望。

在我的教育理念中，學(xué)生的個性發(fā)展至關(guān)重要。在教學(xué)中，我不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更重視他們的品德和情感的培養(yǎng)。我相信，一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該是學(xué)生心靈的指引者，要耐心傾聽他們的困惑和疑惑，并給予他們關(guān)懷和支持。作為班主任，我積極參與學(xué)生的日常生活，與他們建立起親密的關(guān)系。對于面臨困難的學(xué)生，我會耐心引導(dǎo)他們找到解決問題的方法，并鼓勵他們積極面對困難，勇于克服挑戰(zhàn)。

尊敬的評委，同事們，請讓我來分享一件在課堂中讓我印象深刻的事情。在一次語文課上，我給學(xué)生們講了一個關(guān)于“堅持”的故事。我通過講述這個故事，告訴學(xué)生們，無論遇到多大的困難，只要堅持下去，就一定能取得成功。這個故事也激發(fā)了學(xué)生們對自己潛力的探索和發(fā)現(xiàn)。課后，一位原本成績較差的學(xué)生找到我，說她從那個故事中領(lǐng)悟到了堅持的重要性，并決心要努力學(xué)習(xí)，不再放棄。這個時刻，我深深感受到作為一名教師的強大力量，讓我深深明白了自己的責任和使命。

最后，我想向大家保證，在我擔任優(yōu)秀老師的職位上，我將繼續(xù)努力為學(xué)生們提供更好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，時刻關(guān)注教育前沿的發(fā)展趨勢，以便更好地引領(lǐng)學(xué)生們面對未來的挑戰(zhàn)。

親愛的評委、同事們，我誠摯地希望能夠得到您的支持和信任，讓我成為這所學(xué)校的優(yōu)秀老師，為學(xué)生們創(chuàng)造更光明的未來。謝謝大家！

競選老師演講稿(篇5)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！今天，我能參加這次班級班干部的競選，既高興又緊張。

我叫余威雄，我以前性格可能比較內(nèi)向，不善于與人交流，上課時，我怕答錯，每次回答時都輕聲細語?，F(xiàn)在的我不像以前那樣了。我想通過這次競選小老師的機會，鍛煉自己，使自己從膽小怕事變得活潑開朗、積極樂觀。請同學(xué)們相信我！如果有機會的話，我一定會做好小老師這份光榮的工作。

假如我當選了小老師，我會團結(jié)班上其他班干部，同心協(xié)力搞好班級中的紀律、衛(wèi)生，開展各種各樣的活動增強集體榮譽感。同時，我會動員組織一些成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助那些學(xué)困生，利用課余時間幫他們輔導(dǎo)功課，提高他們的學(xué)習(xí)成績，為我們的班級爭光！

假如我當選了小老師，我也會嚴格公正地做好小老師的職責，絕不以自己手中的權(quán)利而徇私枉法。如果誰說話擾亂班級的秩序，我不會因為他是我的好朋友而包庇他，更不會因為誰跟我不夠友好就去冤枉他。

假如我當選了小老師，每天早上，我都會早早地來到學(xué)校，充分利用課前二十分組織同學(xué)們早讀，瑯瑯的讀書聲會從我們班級傳出……

總之，我會團結(jié)大家，共同把我們的班級建設(shè)成一個充滿書香、充滿快樂的班級！

假如我落選了，說明我自身還有缺點，我會努力改正，下次再選。

請大家相信我，為我投出你們那寶貴的一票吧！

謝謝大家！

競選老師演講稿(篇6)

敬愛的老師。親愛的同學(xué)們：

大家好！

我來自六年級二班的楊淼清，今天，我競選老師助理，為學(xué)校為班級服務(wù)。

老師小助理，我知道這是一個要有責任心和自信心的職位。我們新區(qū)九年制學(xué)校，是一個團結(jié)的大家庭，大家學(xué)習(xí)生活在一起，需要的就是相互幫助，團結(jié)一心的精神。老師小助理要協(xié)助值周老師檢查并督促學(xué)生的行為規(guī)范。文明禮儀。紀律。眼操。間操等方面，每個老師小助理都有自己應(yīng)該做的事情，應(yīng)該履行的職務(wù)。

作為這一團隊的一員，看到我的好朋友都在盡心。盡力為大家付出汗水，每天早早的來到了班級，戴上了授帶，頂著寒風在校門口站著，早自習(xí)也不能上，可能也會耽誤學(xué)習(xí)，眼操和間操的時候也都不做，但是他們也為學(xué)校做出了許多的貢獻，我也渴望能有這么一次機會降臨到我的身上，做學(xué)校的服務(wù)生。

我是一個活潑開朗，有責任心的小女孩，總是能完成老師布置的各項學(xué)習(xí)目標，熱心的幫助同學(xué)，我相信那我能做好老師小助理，在班里我是老師的小能手，我也希望在外能當學(xué)校的小能手。

我是一個不怕臟、苦、累的人，班級中的每日勞動我都能積極干，最臟最難干的話，我總是挺身而出，自己的活干完了，還主動幫助其他同學(xué)干。

如果我當了老師小助理，我會盡我所有的能力去完成老師交給我的任務(wù)，每天早來晚走，協(xié)助值周老師檢查學(xué)校個方面衛(wèi)生和紀律，讓學(xué)校離開垃圾，離開灰塵，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，讓臟話永遠消失在我們的嘴邊，我愛我的學(xué)校，我一定會竭盡全力做好老師小助理這個工作。我有三顆心，分別是：熱心，責任心和進取心。我一定會熱心的去對待別人。

希望大家能支持我，給我一份信任。謝謝大家！