經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的積極努力我們最終完成了這篇“學習活動計劃”，請您放心參考本文。文檔處理技能是現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的重要組成部分，范文通過示范和榜樣的作用在教育中變得越來越重要，優(yōu)秀的范文可以激勵我們關注世界大事和社會問題。

學習活動計劃 篇1

“學習大講堂”實施方案

為進一步創(chuàng)新我所員工培養(yǎng)工作, 豐富員工精神生活、提高生活質(zhì)量、普及科學知識、提升綜合實力及維持我所安全穩(wěn)定的良好局面,經(jīng)研究，在我所開展“學習大講堂”活動，具體安排如下：

一、組織形式

“學習大講堂”采取每月一講的方式，利用投影、錄制**及網(wǎng)絡資源，邀請社會專家、本局各部門專家及本所專家進行講課。（如有效果，將組織系內(nèi)專家到班站講課，盡量做到全員參與。）

二、講堂內(nèi)容

“學習大講堂”選題力求多樣性、實用性和針對性：開辦以弘揚中華美德教育為內(nèi)容的“社會道德講堂”、以提升專業(yè)知識技能為內(nèi)容的“專業(yè)技能講堂”、以宣傳黨的理論和路線方針政策為內(nèi)容的“黨建理論講堂”、以宣傳醫(yī)療養(yǎng)生保健知識為內(nèi)容的“健康知識講堂”、以普及法律法規(guī)常識為內(nèi)容的“法律常識講堂”等五個講堂。

三、實施步驟

“學習大講堂”分三個階段進行：

第一，試點階段（2012年1-3月）。前期動員，廣泛宣傳發(fā)動。確定講座主題為示范講堂，及時總結經(jīng)驗，為后續(xù)推廣起到典型示范作用。

（二） 全面推廣階段（2012年4-6月）。進一步建立健全“學習大講堂”建設和運作機制，豐富宣講素材，拓展講堂內(nèi)容。

三個正常運行階段（2012年7月及以后）。要認真總結前兩個階段的工作經(jīng)驗，完善工作機制，堅持不懈地推進。真正把“學習大講堂”打造成為我所文化建設的亮麗品牌。

“學習大講堂”講課時間表

學習活動計劃 篇2

計劃也可以是由下級或者具體負責人就具體工作的實施形成的文件，報上級或者主管領導批準。寫作要求同上。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。為從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，根據(jù)《中共崇陽縣委印發(fā)的通知》（崇發(fā)〔2021〕4號）的要求，特制定中共崇陽縣人大常委會黨組黨史學習教育，結合實際，特制定如下方案。

1.充分認識重大意義。中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動的教科書，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求，對于總結歷史經(jīng)驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正2確方向，對于深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，建設更加強大的馬克思主義執(zhí)政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。

2.牢牢把握目標要求。開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹黨的十八大以來習近平總書記關于學習黨的歷史的重要論述，特別是在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，學習貫徹習近平總書記考察湖北、參加湖北代表團審議時的重要講話精神。緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通。堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。要把“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”貫穿學習教育全過程。通過學黨史，教育引導全體黨員干部增強歷史自覺，激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而奮斗的信心和動力。通過悟思想，引導全體黨員干部不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。通過辦實事，引導全體黨員干3部立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，守正創(chuàng)新、銳意進取，奮力落實省委十一屆七次、八次全會，市委五屆八次、九次全會，縣委十四屆九次、十次全會精神和省委、市委、縣委經(jīng)濟工作會議精神，以“拼”、“搶”、“實”的狀態(tài)和作風，努力在打造全國“兩山”理念實踐創(chuàng)新樣板、優(yōu)化營商環(huán)境、推進縣域治理現(xiàn)代化、文明城市創(chuàng)建和“擦亮小城鎮(zhèn)”行動、鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、保障和改善民生等方面有更實舉措、更大作為。切實把黨史學習教育成效轉(zhuǎn)化為推動崇陽高質(zhì)量發(fā)展的強大動力，推動實施“一主引領、一軸串珠、兩翼驅(qū)動、五星拱月、全域協(xié)同”區(qū)域發(fā)展布局成勢見效，實現(xiàn)“十四五”開好局、起好步，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。

黨史學習教育要落實中央和省委、市委、縣委要求，主要圍繞以下6個方面開展：

1.深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程。通過學習，深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現(xiàn)的巨大勇氣、彰顯的巨大力量，深刻認識中國共產(chǎn)黨的領導、中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，不斷增強繼往開來走好新時代長征路的自覺性堅定性。

2.深刻認識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻。通過學習，銘記我們黨為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業(yè)作出的偉大歷史貢獻，深刻認識中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的主心骨，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義，就沒有中華民族的偉大復興。

3.深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨。通過學習，始終牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢記江山就是人民，人民就是江山，牢記人民是真正的英雄，是我們黨執(zhí)政的最大底氣，自覺堅持人民立場、踐行群眾路線，永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。

4.系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。通過學習，深刻認識馬克思主義是我們立黨立國之本，習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是新時代中國共產(chǎn)黨人的思想旗幟和精神旗幟，必須推動持續(xù)學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

5.學習傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。通過學習，大力弘揚長征精神、蘇區(qū)精神、老區(qū)精神、大5別山精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等黨在各個時期領導人民創(chuàng)造的偉大精神，自覺繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因、補足精神之鈣，在具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，不斷書寫中國共產(chǎn)黨人新的精神史詩。6.深刻領會中國共產(chǎn)黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經(jīng)驗。通過學習，充分認識中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，深刻汲取我們黨堅持真理、修正錯誤的經(jīng)驗教訓，統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，認清形勢，把握規(guī)律，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標而持續(xù)奮斗。

1.第一階段：從動員大會到“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會。以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

2.第二階段：從“七一”慶祝大會到總結大會。重點學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，并以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統(tǒng)把6握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當前、開創(chuàng)未來的實踐要求，推進黨史學習教育常態(tài)化。

這次黨史學習教育面向全體黨員，以人大常委會黨組領導班子成員為重點，要求領導干部高標準、嚴要求，帶頭抓好學習。

(一)開展專題學習1.重點學習“4+4”本書。通讀習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》等4本指定學習材料，用好《中國共產(chǎn)黨的100年》、《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發(fā)展簡史》等4本重要參考材料，參考閱讀湖北黨史、咸寧黨史、崇陽黨史基礎讀物。2.開展2次以上中心組黨史專題學習?？h人大常委會黨組將于上半年組織不少于2次黨史專題內(nèi)容學習，精心設計專題研討。3.舉辦1期中心組讀書班?？h人大常委會黨組中心組舉辦不少于3天的讀書班，靜下心來學，深化學黨史、悟思7想。4.講一次黨史專題黨課。在“七一”前，縣人大常委會黨組書記在縣人大機關黨員大會上講一堂黨課，其他黨組班子成員到聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)系村講一堂黨史專題黨課。5.機關支部主題黨日活動。開展4次專題黨史學習教育。

(二)開展系列教育活動1.開展清明“祭英烈”活動。在清明節(jié)和烈士紀念日，組織人大機關全體黨員開展“祭英烈學黨史跟黨走——傳承紅色基因”的黨史宣傳教育活動。2.開展“重走紅色之路、重溫入黨誓詞”活動。組織機關全體黨員干部瞻仰崇陽縣烈士陵園、壽昌縣蘇維埃政府舊址、陳壽昌烈士陵園、王佛炳故居等革命紀念地，進一步傳承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。3.觀看重大黨史題材電影。組織機關全體黨員觀看《紅旗漫卷西風》和《大會師》電影。

（三）開展“我為群眾辦實事”實踐活動。把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育重要內(nèi)容，結合招商引資、項目建設、服務保障等中心工作，組織機關全體黨員繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，立足本職工作實際，深化“六大”活動，8強化成果轉(zhuǎn)化，為推進全縣“十四五”開好局、起好步貢獻力量?！獓@打造全國“兩山”理念實踐創(chuàng)新樣板辦實事，保護綠水青山，建立“兩山”轉(zhuǎn)化長效機制，推進人居環(huán)境整治；——圍繞優(yōu)化營商環(huán)境辦實事，聚焦市場主體、中小企業(yè)反映強烈的問題，落實領導干部常態(tài)化聯(lián)系服務企業(yè)制度，聯(lián)企幫企，紓困解難；——圍繞推進縣域治理現(xiàn)代化辦實事，深化“雙報到、雙報告”制度，常態(tài)化開展黨員干部下沉社區(qū)小區(qū)，扎實開展黨員為民服務做好事活動；——圍繞文明城市創(chuàng)建辦實事，大力開展“擦亮小城鎮(zhèn)”行動，提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感；——圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接辦實事，大力開展定點幫扶和駐村幫扶，推動強村富民；——圍繞保障和改善民生辦實事，運用媒體問政、專項治理等方式解決好群眾“急難愁盼”的具體問題。縣人大常委會黨組成員要深入基層、深入群眾、深入實際，開展走訪調(diào)研、結對幫扶，積極參加志愿服務，真心實意解決群眾切身利益問題。以脫貧村、革命老區(qū)為重9點對象，以做強帶農(nóng)致富的經(jīng)營主體、促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、協(xié)調(diào)推進易地扶貧搬遷后續(xù)扶持、幫助化解村級債務、到基層接訪化解矛盾糾紛等為重點內(nèi)容，由黨組領導班子成員領辦一批促進發(fā)展、群眾期盼的實事。

(四)召開專題民主生活會?？h人大常委會黨組將召開專題民主生活會，開展黨性分析，交流學習體會。縣人大常委會黨組成員要嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加機關支部的學教活動和組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。

縣人大常委會黨組成立縣人大常委會黨組關于開展黨史學習教育活動工作領導小組，黨組書記任組長，黨組副書記任副組長，其他黨組成員為組員。下設辦公室，廖宗斌同志兼任辦公室主任。領導小組主要職責：一是壓緊壓實黨史學習教育工作責任；二是加強對縣人大常委會黨史學習教育的督促指導；三是把握黨史學習教育正確導向；四是做好黨史學習教育宣傳報道。

為貫徹落實中央組織部《“黨史學習”活動工作方案》要求，結合市委關于開展黨史學習教育的部署要求，近日，市委組織部印發(fā)《關于在黨史學習教育中開展“黨史學習”活動的工作方案》(以下簡稱《方案》)，在全市范圍組織開展“黨史學習”活動。

活動的主要目標是，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經(jīng)常性教育，不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創(chuàng)造新時代xx發(fā)展新奇跡。

《方案》要求，要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。xx是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映xx在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好xx豐富的紅色資源，大力弘揚xx開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要把活動與落實黨員領導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

《方案》指出，要開發(fā)系列示范性精品黨課。圍繞中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發(fā)開放30周年等主題，開發(fā)一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大歷程。由市委組織部會同有關部門，組織專門力量，撰寫相關主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘;按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。

要搭建“黨史學習——月月講”展示和宣講平臺。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務。

要開展優(yōu)秀黨課集中展示活動。10月由各區(qū)、市委各工作黨委等推薦上報高質(zhì)量優(yōu)秀黨課。優(yōu)秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確;二是理論聯(lián)系實際;三是方式新穎得當;四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內(nèi)容和主講人進行審核把關，確保不出問題。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質(zhì)量優(yōu)秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。

要充分運用信息化載體擴大黨課效應。采取線上線下相結合的方式，運用好xx基層黨建網(wǎng)、“先鋒xx”小程序、xx干部在線學習城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。

各級黨委(黨組)要高度重視“黨史學習”活動，把“黨史學習”活動與黨史學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責“黨史學習”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調(diào)。各級黨委(黨組)組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨史學習”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨史學習”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。

為宣傳中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現(xiàn)代化建設輝煌成就，宣傳英雄模范人物的先進事跡和崇高精神，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，根據(jù)省、市、區(qū)工委統(tǒng)一部署，我校決定開展“學黨史、國史”主題教育活動。為全面做好此項工作，特制定此主題教育活動方案。

開展“學黨史、國史”主題教育活動，認真學習習近平總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現(xiàn)代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風;了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì);了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻力量。

組長：張全新。

副組長：陳義林。

成員：何德勝李德華王志剛陳靜夏發(fā)華王仁寬。

1.豐富教育內(nèi)容，為青少年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。

(1)充分發(fā)揮學校主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規(guī)律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。

(2)充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發(fā)展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經(jīng)驗，優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發(fā)揚“忠誠敬業(yè)、關愛后代、創(chuàng)新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向青少年講述親身經(jīng)歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創(chuàng)業(yè)史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。

2.創(chuàng)新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。

(1)發(fā)揮團隊優(yōu)勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往;開展“我和黨員交朋友”、“團員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優(yōu)秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優(yōu)良傳統(tǒng)和國家的發(fā)展歷程。

在“七一”建黨節(jié)開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。

(2)做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經(jīng)典誦讀”活動結合起來，在學生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。

(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統(tǒng)的優(yōu)秀書籍，唱響《跟著共產(chǎn)黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優(yōu)秀歷史文化，建設美麗家鄉(xiāng)。

3.開展社會實踐活動，使青少年學生堅定“跟黨走”的理想信念。

(1)引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內(nèi)形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發(fā)青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規(guī)劃，了解祖國發(fā)展的大好前景。

(2)引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業(yè)績，堅定理想信念，做好領頭羊”為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發(fā)愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。

(3)帶領青少年積極投身現(xiàn)代化建設。通過開展青少年志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉(xiāng)建設奉獻力量。

本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段：

第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署;。

第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織“學黨史、國史”主題征文比賽與“永遠跟黨走”紅色經(jīng)典合唱比賽;。

第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在“學黨史、國史”主題教育活動中涌現(xiàn)的先進班級和先進個人。

(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好，及時表彰活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀教師。學校關工委要積極參與，做好協(xié)調(diào)，推動“兩史”教育活動健康發(fā)展。

(二)開拓創(chuàng)新，長期堅持。學校要創(chuàng)新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。

(三)深入調(diào)研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度?；顒又校⒁獍l(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，總結典型經(jīng)驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。

根據(jù)市委和市教衛(wèi)工作黨委《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》，學校黨委結合本系統(tǒng)具體實際，推進系統(tǒng)全體黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”），現(xiàn)提出如下實施方案。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統(tǒng)教育衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展，為建設世界一流中醫(yī)藥大學打下堅實基礎，在上海實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、打造全球健康城市典范進程中學校發(fā)揮應有的作用。

通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

（一）永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動學校各項事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。

（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟社會發(fā)展大局，牽住教育和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。

（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優(yōu)質(zhì)公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。

（四）永葆擔當本色。要按照xxxxx為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)教育衛(wèi)生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，爭當善作善成的實干家。

（一）精心組織“四史”學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部認真學習“四史”，學習《xxx關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學xx重要講話中有關“四史”的重要論述，學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。

1.把“四史”作為黨委中心組學習的重要內(nèi)容，認真組織開展專題學習討論，做到“一學一報”，及時總結報告學習情況。

2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓的重要內(nèi)容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員培訓、畢業(yè)生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓班中，提高“四史”教學內(nèi)容課時比重。

3.把“四史”學習教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，做到抓在經(jīng)常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動。

4.嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。

（二）把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續(xù)推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習“四史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，同學習貫徹xxxxx考察上海重要講話精神和對教育衛(wèi)生健康工作的重要論述統(tǒng)一起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

（三）抓住重要節(jié)點開展“四史”學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習“四史”的高潮。

1.上半年在慶祝浦東開發(fā)開放30周年之際，重點組織學習上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。

2.在上海世博會舉辦10周年紀念活動中，重點組織學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領導人民治理和發(fā)展城市的實踐歷程。

3.在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。

4.在“十一”國慶節(jié)期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。

5.在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之際，重點組織開展學習改革開放史活動。

6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年等，開展學習教育活動。

（四）利用豐富資源開展“四史”學習教育。積極發(fā)揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的“四史”內(nèi)容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一?？圩?。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現(xiàn)場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。用好“歧黃中國”課程資源，充分利用學校思政課師資優(yōu)勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。

基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質(zhì)量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設立“四史”學習教育專題書區(qū)，推薦書目并營造良好的學習氛圍。舉辦學生“微黨課”評比和宣講活動。

（五）創(chuàng)新方式方法開展“四史”學習教育。充分發(fā)揮基層黨組織的主動性、創(chuàng)造性，積極探索有利于調(diào)動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。

1.在總結“偉大工程”示范黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質(zhì)量精品課程。

2.利用移動app、“兩微一端”等信息技術手段，用好學習強國、上海干部在線學習城等平臺，組織引導廣大黨員、干部積極上網(wǎng)學習“四史”。處級以上領導干部在線學習“四史”不低于10學時。

3.面向大學生組織“心懷大愛勇?lián)斖耐锌挂咔椤睂W生主題教育活動。

（六）堅持分類施策開展“四史”學習教育。針對不同對象特點，對開展“四史”學習教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。

各級領導干部要發(fā)揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習“四史”，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當。

校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。

附屬醫(yī)院黨組織在開展好學習教育的同時，要認真按照創(chuàng)建黨員示范崗的要求，結合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實際行動更好地聯(lián)系服務群眾。

高度重視大學生對“四史”的學習，結合學校思想政治理論課改革創(chuàng)新，使之課程化、系統(tǒng)化，讓廣大學生進一步堅定“四個自信”，樹立正確的歷史觀。

（七）努力形成一批有影響力的“四史”學習教育成果。通過加強黨建研究工作，圍繞“四史”學習教育，形成一批高質(zhì)量的黨建研究成果。推進“四史”學習教育品牌項目培育，支持鼓勵基層黨組織創(chuàng)建一批“四史”學習教育創(chuàng)新項目、基層黨建創(chuàng)新案例。挖掘運用好學校博物館資源，努力打造成“四史”教育基地。

（一）落實主體責任。各級黨組織要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，按照市委統(tǒng)一部署，把“四史”學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。

（二）抓好統(tǒng)籌推進。學校黨委成立“四史”學習教育領導小組（以下簡稱領導小組），負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨委分管負責同志兼任。各級領導班子、領導干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作規(guī)劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。宣傳部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部學好用好“四史”的熱情，營造濃厚學習氛圍。其他各部門要各司其職、各負其責，努力形成分工協(xié)作、密切配合的工作格局。

（三）強化督促檢查。學校黨委將采用聽取匯報、走訪調(diào)研、明察暗訪、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到基層、放到支部，深入了解“四史”學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“四史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領導班子和領導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的內(nèi)容。

為貫徹落實中央組織部《“黨史學習”活動工作方案》要求，結合市委關于開展黨史學習教育的部署要求，近日，市委組織部印發(fā)《關于在黨史學習教育中開展“黨史學習”活動的工作方案》（以下簡稱《方案》），在全市范圍組織開展“黨史學習”活動。

活動的主要目標是，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經(jīng)常性教育，不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。

《方案》要求，要突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要凸顯上海特色。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。

要搭建“黨史學習——月月講”展示和宣講平臺。建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。發(fā)揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務。

二是理論聯(lián)系實際；

三是方式新穎得當；

四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內(nèi)容和主講人進行審核把關，確保不出問題。好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質(zhì)量優(yōu)秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。

要充分運用信息化載體擴大黨課效應。采取線上線下相結合的方式，運用好上?；鶎狱h建網(wǎng)、“先鋒上?！毙〕绦颉⑸虾８刹吭诰€學習城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。

各級黨委（黨組）要高度重視“黨史學習”活動，把“黨史學習”活動與黨史學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責“黨史學習”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調(diào)。各級黨委（黨組）組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨史學習”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨史學習”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。

根據(jù)黨史學習教育動員大會上的重要講話和《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》精神，以及省市委印發(fā)關于開展黨史學習教育的實施方案的通知》要求，現(xiàn)就組織開展黨史學習教育提出如下方案。

中國共產(chǎn)黨領導中國人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，是艱苦卓絕的一百年，是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。我們要深刻認識組織開展黨史學習教育的重大意義。一是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求。二是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。三是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。四是貫徹落實上級黨委要求,引領各項工作高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。辦實事、開新局，以黨的建設為統(tǒng)領，……等重點工作，永葆堅定信念、奮斗精神、為民情懷、擔當本色，確保黨史學習教育取得實實在在的成效，為奮斗“十四五”、奮進新征程作出新的更大貢獻。

開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。

（一）堅持學史明理（略，下同）。

（二）堅持學史增信。

（三）堅持學史崇德。

（四）堅持學史力行。

要嚴格對照黨中央《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》和上級黨委有關要求，突出抓好以下幾個方面的學習教育。

（一）深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程。（略，下同）。

（二）深刻認識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻。

（三）深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨。

（四）系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。

（五）學習傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。

（六）深刻領會中國共產(chǎn)黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經(jīng)驗。

黨史學習教育貫徹今年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經(jīng)常，學習教育啟動時召開動員大會，結束時召開總結大會。

（一）時間安排。學習教育分兩個階段。第一階段，從動員大會開始至“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段，從慶祝大會到總結大會，重點學習在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，不斷深化對黨的歷史和系統(tǒng)把握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當前、開創(chuàng)未來的實踐要求。

（二）內(nèi)容安排。

1、開展專題學習研討。

（2）開展黨組理論學習中心組集中學習研討。

（3）召開專題研討會輔導報告會。

（4）認真研讀理論書籍。及時征訂購買《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定學習資料和《中國共產(chǎn)黨的100年》《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發(fā)展簡史》等重要參考資料，供黨員干部學習。

各單位各部門基層組織要采取“三會一課”和主題黨日等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。每月組織開展x次以上黨支部專題學習，黨委書記,基層黨支部書記要帶頭講黨課。

（5）開設黨史學習教育課程。精心設計課程，統(tǒng)籌安排黨史學習教育內(nèi)容，組織全體人員參加學習或現(xiàn)場參觀。重溫入黨誓詞。

（6）開展學習心得交流。開展黨史學習征文比賽，黨員撰寫黨史學習心得，并進行評選。交流學習成果。

（7）舉辦“學習黨史知識競賽”。舉辦“學習黨史知識競賽”活動，以部門為單位組隊參賽。

2、組織專題培訓。

（8）組織參加上級安排的學習培訓。根據(jù)統(tǒng)一安排，組織參加上級集中學習會和專題培訓班。

（9）組織集中學習培訓。通過觀看紅色電影、集中學習、線上專題學習等方式，合理安排學習計劃，以處級及以上黨領導干部為重點，確保黨員全覆蓋。

（10）抓好線上學習培訓。各部門督促所屬人員按要求結合“學習強國”和各種專題學習。

3、抓好實踐活動。

組織黨史宣講。下半年，黨員領導干部重點結合學習在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，到所在黨基層黨組織進行黨史宣講，在以實際行動影響和帶動廣大黨員干部群眾的學習。并結合實際切實為群眾辦實事，排憂解難。推動本單位本部門本崗位工作落實抓細抓實抓好，努力打造群眾滿意的基層黨組織。

4、召開專題組織生活會。

在12月份召開專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加黨支部組織生活會，一起學習討論、交流心得、接受思想教育。

開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事，要高度重視，提高政治站位，精心組織，高標準高質(zhì)量完成學習教育各項任務。

（一）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。黨史學習教育在黨委領導下，由宣傳部門牽頭負責，成立黨史學習教育領導小組，xx任組長。領導小組下設辦公室，辦公室設在……,具體負責日常工作。領導小組各成員各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力。注重實際效果，力戒形式主義。

（二）強化督導檢查。黨史學習教育領導小組將對各單位部門開展學習教育情況進行督導檢查，實時掌握學習教育情況，加強向上級有關部門的請示匯報，及時總結好經(jīng)驗好成果。

（三）做好宣傳報道。要堅持馬克思主義歷史觀，以黨關于歷史問題的兩個決議和黨有關文件精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)。切實加強思想引導和理論辨析，依托網(wǎng)站、宣傳欄等，開辟黨史學習專欄，深入宣傳關于黨史學習教育重要講話精神，上級有關黨史學習教育黨員大會精神，充分發(fā)揮“學習強國”學習平臺網(wǎng)站和新媒體等作用。

為貫徹落實中央組織部《“黨史學習”活動工作方案》要求，結合市委關于開展黨史學習教育的部署要求，近日，市委組織部印發(fā)《關于在黨史學習教育中開展“黨史學習”活動的工作方案》（以下簡稱《方案》）。

學習活動計劃 篇3

本學期，根據(jù)專業(yè)部工作要求，結合我班實際情況的需要，努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氛圍，增強全體同學的高考意識，以保障班級的復習有序、迎考積極、送考順利、高考滿意，特制訂班級活動方案如下：

一、班級學生情況分析：

1、總體情況：我班為機電交通專業(yè)，班級共有學生46人，其中一人為淄川普通高中轉(zhuǎn)來的學生，其他學生均為我校機電專業(yè)的學生。其中男生39人，女生7人。

通過對學生上學期期末成績的分析，發(fā)現(xiàn)學生成績參差不齊，學業(yè)成績參差不齊。和四班、五班相比較，尖子生相對占較大優(yōu)勢，但后進生比起兩個班來說也是更多，尤其比起四班的學生，我班后面10名左右的學生紀律意識淡薄，學習動力不足，學習習慣沒有形成，學習方法沒有掌握，給整個班級的管理帶來很多的不利。

2、學生具體情況分析：

根據(jù)學生的成績、對待學習的態(tài)度、遵守課堂紀律的表現(xiàn)以及努力刻苦的程度，對學生班級學生進行分類如下：

第一類：學習努力且成績較好的學生有：滕鵬、閆茂洋、董華宇、王永浩、蔡賀、仇傳明、馮銘、張臻偉、顧玉軍、朱婷、張玉賀、高燦、孫淳淳、張浩、勾潤生、閆傳斌等

第二類：大多數(shù)的同學。

第三類：邵鵬飛、宋文朋、路林、賈斌、唐旭、張玉坤、孫穩(wěn)、戰(zhàn)成磊等。

4專業(yè)特點：機電課程注重理解，因為學生基礎差，制圖和電工都比較難學生。此外，還增加了6個實訓項目。學生對學習沒有信心，需要做好心理輔導和專業(yè)輔導。

二、具體內(nèi)容

（一）樹立明確的奮斗目標。

1一個人應該有一個明確的目標。同樣，一個類也應該有自己的目標。在第一次班會上，我告訴學生們，學習是進入高三的首要任務，高考是我們的目標。一切都是為了高考。

班級管理的所有措施、組織的所有活動都是為了有利于同學們更好地學習,要實現(xiàn)13年高考的突破，盡可能地考出自己的最好成績。將“一切為了高考”用橫幅形式懸掛于教室前面黑板上方，告誡同學“不怕苦、苦一時，若怕苦、苦一世”、“拼一年春夏秋冬、搏一生無怨無悔”。

2.學生應設訂不同時間段的目標。高考成功的人有更高的自我目標。如以積極的態(tài)度審視自己的水平，并在此基礎上發(fā)展更高水平，通過努力實現(xiàn)新的目標。

有了目標和不斷的努力，你就會獲得成功的喜悅，這是最好的自我激勵和最有效的內(nèi)在動力。一是明確終生努力方向和目標；二是高三學年度的奮斗目標；三是每個月的學習目標；四是每天的學習安排。在高三學年度里，要有清醒的認識，要堅持哪些好的做法克服那些弱點，總成績要達到什么目標，在緊跟老師復習的同時還要自學、復習哪些內(nèi)容等等，不要求寫在紙上，至少要做到心中有數(shù)。

（二）、營造良好的學習氛圍。

1良好學風的形成有賴于個人在公共學習場所的習慣和行為。一個人置身于學習氛圍散漫的教室里，有的交頭接耳，有的大聲說笑，有的聽**，有的睡覺等等，試問，他還有足夠的毅力讓自己靜坐在一邊看書學習嗎？相反，如果他走進的是一個安靜的教室，每個人都專心致志地學習，相信他也會被那種氛圍感染，情不自禁的提醒自己要認真了。

此外，良好的學習氛圍也能促進教師的教學。在課堂上，大家都在認真聽講，秩序井然，老師的興趣和效率就會高得多，這更有利于學生的知識學習。

2充分發(fā)揮優(yōu)等生的引領作用，積極形成你追我趕的競爭氛圍。這種氛圍要靠教師的正確引導逐步形成，否則就會形成一種嫉妒和破壞。我班學生的成績比較平均，前10名或15名大體上變化不大，做好這部分學生的工作，引導好對班級的學風有很大地促進作用。

我一是將班上最好的座位作為獎勵安排給他們，二是每次考試后幫他們分析成功或失敗的原因，給他們以動力，三是爭取任課教師為他們培優(yōu)補差。

三。創(chuàng)造一個干凈、干凈、安靜的學習環(huán)境。禁止在教室里大聲喧嘩，不準在教室里吃飯，不準帶**和一些雜志進教室。每天安排大掃衛(wèi)生，堅持一、二年級每周大掃一次。

為了有一個安靜的室內(nèi)環(huán)境，班主任不能怕辛苦。

（三）、及時進行考試總結。

要發(fā)揮考試的作用，就要做好考試總結工作。接手這個班級之初，我就和學生談了三點：認識自我（分析自己的學習情況）、控制自我（給自己制定一個計劃）、持之以恒（長期堅持下去）。

現(xiàn)在我們基本上是一個月一次的綜合考試，每次考試后，全班都要認真總結考試情況?？偨Y的形式和內(nèi)容很多。有成績分析：

表揚進步很大的學生，批評落后的學生；有學科分析：發(fā)現(xiàn)薄弱學科，分析成績進步的學科；問題**：分析成功原因，找出不足；有今后改進的措施。

你可以找在學習中取得進步的學生談談自己的經(jīng)驗，并交流學習方法和經(jīng)驗。

（4） 關注學生情緒變化，加強心理疏導。

1、高三年級學生的情緒有幾個階段：進入高三的興奮期、經(jīng)過幾次考試后的灰心期、圣誕元旦春節(jié)的放縱期、新學期開始的緊張期、三月的專業(yè)課考試期、四月的單招期、高考臨近的焦慮期。根據(jù)學生在各個階段的心理變化，應盡快想出一條正確引導學生順利完成高中學業(yè)的好方法。

2做好家長與學校的聯(lián)系，解決學生的后顧之憂。

充分利用飛信和家長會的時間，做好家長工作，使家長能夠適當?shù)卣疹櫤椭С謱W生。

3、班級常規(guī)管理要有人情味。對學生的教育不能總是以訓斥的態(tài)度，不能居高臨下。盡可能地站在學生的角度思考。

十七八歲的學生非常講面子，學生犯錯既要讓他認識錯誤，又能盡量保護學生的自尊心是最好的。

三、各項具體措施：

充分利用主題班會和早晚自習，對學生進行思想指導和方法指導

1、制定計劃

明確學習任務，確立學習目標，樹立正確的人生觀，要求學生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于一步，引導學生制定切實可行的學習計劃。

2、學習經(jīng)驗交流會

組織學生交流學習經(jīng)驗，促進全班同學互相幫助，共同提高。

3、同桌之間互補互助

同時，他們互相競爭以達到共同的目標。

4、學習型小組創(chuàng)建

在高三階段，學業(yè)日趨繁重，學習更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學習型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進步。

（1)此工作計劃各由學習委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在，將學習的心得及方法與組員交流。

（2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。如果你不能解決問題，你可以向其它小組或老師尋求幫助。在你得到答案后，你可以對教會團體的其它成員負責。每個學生都要確保及時解決問題，不要積壓。

5、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。樹立典型（語文、數(shù)學、英語、理論、實踐各科的典型和總分典型，進步典型），并給予一定的獎勵，形成學習核心，起到先鋒模范作用

四、幾項主要活動：

1、主題班會課：

第一周：《新學期，新起點，新面貌——為了我們共同的夢想》

通過主題班會，讓學生認識到進入高三是不一樣的；讓每一位同學確立自己的高三一年的奮斗目標，包含：我的理想大學、我的人生格言、我的學習榜樣、我的競爭對手、我的高三感悟等。

第五周：《月考分析會》

月考的分析是很重要的,特別要指導學生做好分析，找到不足，明確下次月考目標，主動尋求老師的鼓勵和幫助，對部分學生給以心理輔導。

第六周《學習方法指導》。重點是如何預習、復習，不能解決的問題如何解決，錯誤問題的建立和使用。月考的分析和總結。

第七周《學習習慣培養(yǎng)》重點是以下習慣：①早讀習慣（主動、大聲朗讀）；②課前預習、課后復習習慣；③課堂發(fā)言和質(zhì)疑習慣；④ 作業(yè)習慣（按時獨立完成，按時交，字跡工整）；⑤安靜自習及作業(yè)的習慣。

第八周：《學習經(jīng)驗交流會》。

第十周：《昨天、今天、明天》，通過感悟式的班會讓學生增加信心和動力。

2開好家長會，爭取家長的工作支持！

3、每周每科一星，每月十佳以及進步星的評選，張貼**等進行鼓勵和獎勵。

4、成立任課老師和學生的互助小組。設5個小組對邊緣學生進行指導。

5、開好每次的任課教師會，對班級出現(xiàn)的問題及時解決。

學習活動計劃 篇4

昆山中心學校（本部）

2013——2014學年度

“學習活動設計”實施方案

昆山中心學校（本部）

2013年6月

昆山中心學校（本部）“學習活動設計”實施方案

根據(jù)無教職成[2013]38號，本學年度校本培訓主要圍繞“有效學習指導”，開展“學習活動設計”主題活動。為進一步轉(zhuǎn)變教育理念，提升教育教學能力，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和創(chuàng)新能力，更好地掌握學習方法、駕馭課堂的能力，向課堂要效益，切實提高課堂教學效能，促進教師專業(yè)化發(fā)展，特制定“學習活動設計”主題校本培訓活動實施方案。

一、活動目標

1掌握學生學習活動設計的技巧和有效的學習指導策略；

2改進課堂教學，運用學習活動設計技巧和學習指導策略，有效地組織學生的學習。

二、參與人員

我校全體教師。

三、實施步驟

2013年10月初至2014年6月下旬，主要步驟如下：

培訓步驟

四、考核評價

1.立標人。帶領團隊成員開展示范活動的情況和效果，在量化考核中按規(guī)定打分。

2.優(yōu)秀學科組的評選。各學科組的學習情況、學習標準和實踐標準、全體成員的口語實踐活動都納入課題組的評選范圍，重點考察活動效果。檢查形式：平時活動和檔案資料。評選優(yōu)秀兩個。

五、領導小組

組長：王年明 (常務副校長）

副組長：李興升

成員：周飛程柳泉

黃路生馬聶飛蘇愛春胡小馬

昆山中心學校（本部）

二0一三年十二月

學習活動計劃 篇5

肖家臺社區(qū)“學雷鋒”活動方案

按照**、省、市關于深入開展“學雷鋒”活動的部署要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，大力推進社會主義核心價值體系建設，結合本社區(qū)實際，制定實施方案如下：

一、活動目的

雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。通過弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，進一步提升全社會道德水平，凝聚干部群眾的意志和力量。

二、基本思路

認真貫徹落實黨的十七屆六中全會會議精神，以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，著眼于提升社區(qū)居民思想道德素質(zhì)和城市文明程度，以傳承弘揚雷鋒精神為主題，以青少年為重點，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范。

三、實施步驟

（1） 宣傳動員階段（2012年3月1日-3月16日）

認真組織學習區(qū)委 “學雷鋒”會議精神，結合工作實際，制定學雷鋒活動實施方案。召開動員大會，部署相關工作，投放宣傳標語，迅速在社區(qū)掀起學習雷鋒的高潮。

（2） 組織實施階段（2012年3月17日）

要按照學習雷鋒的要求，明確任務，細化措施，充分調(diào)動干部群眾的積極性和主動性，組織開展各項活動。

（3） 鞏固深化階段（2012年10月1日）

按照“一手抓開展，一手抓總結”的原則，在開展學雷鋒活動的同時，總結活動實施過程中的好經(jīng)驗、好做法，查找活動實施中存在的問題與不足，采取行之有效的措施進行完善，形成群眾喜聞樂見、操作性強的學雷鋒工作經(jīng)驗，全面推進各項活動，推動形成學雷鋒活動常態(tài)化機制。

四、活動內(nèi)容

（一）開展“公民道德宣傳·雷鋒”宣傳周活動。組織召開以“雷鋒精神·社區(qū)傳承”為主題的學雷鋒座談會，總結交流學雷鋒活動經(jīng)驗。發(fā)動干部群眾廣泛開展學雷鋒大家談活動，深化對雷鋒精神的認識，推介典型經(jīng)驗做法，圍繞推動學雷鋒活動建言獻策。

（2） 開展學習雷鋒精神文明建設活動。組織開展“道德模范·社區(qū)好人”評選表彰活動，極力推薦學雷鋒活動中涌現(xiàn)的敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區(qū)好人”。

（3） 開展學雷鋒志愿服務活動。大力弘揚“扶危濟困、助人為樂”的傳統(tǒng)美德，以空巢老人、留守兒童、失學兒童、農(nóng)民工和殘疾人等社會弱勢群體為重點，以生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助、技能培訓等為內(nèi)容，以“學習雷鋒，關愛他人”活動為主體，推動學雷鋒活動進社區(qū)；采取一幫

一、多幫一等結對幫扶形式，開展送溫暖、獻愛心等多種形式的志愿服務關愛行動，努力為困難群眾排憂解難，弘揚人道主義精神，組織開展以文明勸導、環(huán)境整治、秩序維護為重點的“學習雷鋒，關愛家園”主題志愿服務，組織開展“文明交通從我做起”志愿服務活動，組織開展文化、科技、衛(wèi)生、教育、法律等方面的社會志愿服務。

（四）開展“崗位學雷鋒”活動。要加強以誠信為核心的職業(yè)道德建設。要加強學習型黨組織建設，推進黨風廉政建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

在各社區(qū)開展“學習雷鋒、奉獻愛心”服務活動，廣泛促進鄰里關愛，建設和諧家園。

五、保障措施

（一）加強領導，精心組織。做到措施到位、責任到位、保障到位，確保學雷鋒活動有力有效開展。

（二）廣泛動員，典型推動。領導干部要帶頭學雷鋒?；顒右獔猿置嫦蚧鶎?、面向群眾、面向青少年，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于接受的渠道，吸引廣大群眾積極參與到學雷鋒活動中來。

（三）堅持創(chuàng)新，務求實效。堅持以創(chuàng)新精神推進向雷鋒學習活動，使學雷鋒活動經(jīng)常做新事情，不斷煥發(fā)活力。適應新形勢新要求，要積極拓展活動內(nèi)容，不斷賦予學習雷鋒活動新的時代內(nèi)涵；積極創(chuàng)新活動載體，不斷賦予學雷鋒活動新局面；積極創(chuàng)造活動特色，不斷賦予學習雷鋒活動新的吸引力。

（四）強化督促，落實任務。開展向雷鋒學習活動已成為一項重要內(nèi)容和緊迫任務。

肖家臺社區(qū)居委會

2012年3月1日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《學習活動計劃集合五篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了學習活動計劃專題，希望您能喜歡！