作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸。寫作文可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力，如果我們的寫作語言匱乏，完成作文會比較困難。怎么樣才算是寫好作文了？考慮到你的需求，小編特意整理了“夢回那段時光作文”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

夢回那段時光作文(篇1)

這是一個真實的故事。

那一天下午，老師帶著我們?nèi)ヅ栏呙魉?。我們爬上爬下的，玩得不亦樂乎。我和同桌早早地爬下了山腳，跟老師說了一聲，便兩個人手牽著手，打算沿著鐵軌走回學(xué)校去。

長長的鐵軌靜靜地躺在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎永遠(yuǎn)也走不完。這里早已沒有火車經(jīng)過，我和我同桌跳來跳去的感覺就像兩只大膽的兔子，安全極了。走了好一會，我們覺得有些疲倦了，便放慢了腳步，背起書來。背完語文背英語，背完英語背生物……直到我們背得幾乎沒有東西可背的時候，我們才發(fā)現(xiàn)——太陽落山了，黑夜?jié)u漸籠罩下來，天上沒有星星，也沒有月亮，一種陰森恐怖的感覺向我們襲來。

鐵軌上只有我和同桌兩個人，我們回頭望了望，我們身后什么也沒有，只有耳邊一陣陣犬吠聲。我和我同桌緊緊依偎在一起，久久不敢分開。忽然，我們發(fā)現(xiàn)前面有兩個人，從路旁一小樹叢鉆了出去。我們還以為找到出口了呢，便興奮地向前沖。可當(dāng)我們到達(dá)那里的時候，卻“一個出口也沒有發(fā)現(xiàn)”。我們失望極了，失魂落魄地往前走。殊不知，我們已經(jīng)錯過了唯一的出口。

天色越來越黑了，我和我同桌不停地找呀找，卻始終找不到另一條出路。我再也受不了了，哭著對同桌說：“同桌！我們完了！我們永遠(yuǎn)都回不去了！我們迷路了！”同桌輕輕地對我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你不是孤單一人，你還有我跟你在一起呢！我們再回去原來我們找過的出口看看吧，說不定，那個出口并不是不存在，只是我們當(dāng)時沒看見呢。即使那個出口真的不存在，那也沒關(guān)系，我們可以原路返回，從另一條大路回去呀！沒關(guān)系的，我們總能出去的?！甭犃送赖脑?，我心里踏實多了。

我和同桌手牽著手，尋找著那條被我們“無視”的出口。我們走呀走呀，總算找到了，那里果然有一條小道。我們順著這條小道回到了學(xué)校。同學(xué)們看見我們回來了，都驚呆了！他們還不知道呢，我們才經(jīng)歷了一場“迷路”大歷險呢！

我一直以來都不明白，為什么不管做了多么明智合理的選擇，在結(jié)果出來之前，誰也無法知道對錯。所以，在釀成大錯之前，請停下腳步，回頭看一看那些被你遺忘的出口吧！

夢回那段時光作文(篇2)

每當(dāng)我走在奶奶家的小院里，看著那里的蘋果樹、古井、柵欄和花草，就會被那田園獨有的美景陶醉。小院里童年那段快樂的時光，便會像蝴蝶一樣，飛出我的記憶……

有一年過年的時候，全家人都穿著喜慶的衣服在溫暖的屋里吃飯、玩樂，我望著窗外的蘋果樹，覺得它好可憐。于是我拿著一根糖葫蘆悄悄地溜出屋子，來到蘋果樹前，用白嫩的小手輕輕地?fù)崦鴺涓?，對它說：“樹爺爺，過年好！您很孤單吧，我送您一個新年禮物吧！”于是我就把糖葫蘆插在樹旁的雪地上，戀戀不舍地回屋了。第二天我還偷偷地看它吃沒吃?，F(xiàn)在想起這件事，不禁覺得好笑。

每逢夏天，院子里的花都開得陽光般燦爛，真是“亂花漸欲迷人眼”，有一次我采了一束花送給媽媽，媽媽感動得流出了眼淚。我又采了一些送給奶奶，可卻被奶奶訓(xùn)斥了一頓，說我是“敗家孩子”。受委屈的我就來到古井邊，把自己“化身”成仙女，對著古井里的自己說著嘰里咕嚕的魔法話。

正因為院子里有花草，因此招來了很多蝴蝶、蜻蜓還有蜜蜂，它們時而在花叢中飛舞，時而落在花朵上或柵欄上。我和表姐經(jīng)常在院子里捉蝴蝶和蜻蜓，當(dāng)它們落下時，透明的翅膀經(jīng)過陽光折射，漂亮極了，我被這絢麗的小精靈迷住了，伸手想要捉住它，可它們是如此的機(jī)靈，翅膀一閃飛走了，我就加快腳步去追，但每次都是將要捉住時，又被它們耍了。有一次，我不小心跌倒在柵欄上，裙子劃破了，膝蓋上出了血，但我并沒有哭，目光癡癡地望著眼前飄過的最后一抹翩躚?，F(xiàn)在，那小院柵欄上還有一個“大補(bǔ)丁”呢！

現(xiàn)在，奶奶家小院里的蘋果樹、古井、柵欄和花草依舊在，只是我學(xué)習(xí)比較忙，很少光顧小院。每當(dāng)回憶起小院里童年那段好時光時，就像沉浸在甜蜜的夢里一般。

夢回那段時光作文(篇3)

夢回那段時光

不知不覺中，我被時光深深吸引，與其穿越時光隧道，不如用筆將我那段美好的時光勾勒出來。當(dāng)我閉上雙眼，回憶起那段年少的時光，仿佛是重新打開了一扇扉頁，瞬間回到過去。

那是我初中生涯中最為難忘的時光。日復(fù)一日，我像一只自由的鳥兒，在課堂上揮灑自己的才華，演繹青春的木吉他。每天早晨，我用從媽媽那兒帶來的剪刀，迅速把頭發(fā)修剪整齊，整個人具有一種青春的朝氣。黃昏時分，我與好友佇立在操場旁，鼓足勇氣告白，勾勒著我們未來的藍(lán)圖。我們敢于冒險、不畏艱難困苦，追求著夢想。

為什么回憶起那段時光，我總是陶醉于陽光普照下的初中校園呢？因為那個時候，我們都像著一團(tuán)火，放肆地奔跑，歡笑和淚水交織在一起。每天早晨，陽光透過窗戶灑在每個同學(xué)臉上，將冷漠的表情變得溫暖。我們背著沉重的書包走進(jìn)教室，心思早已飛向運動場。上課鈴響起時，黑板上的字已經(jīng)模糊，我們用目光交流，欺負(fù)欺負(fù)那位不堪其擾的老師。午餐時間，我們拿著自制的美食，快速沖到教室后面的樹林里，與好友分享美味。那個小團(tuán)體，我們總是聚在一起，笑聲在校園徘徊，我們的友誼逐漸清晰起來。

那段時光，課后放學(xué)的擠公交，是我們最充滿激情的時刻。我們排著隊伍，為了能多蹭一蹭最后一班公交車，拼命地往前擠。雖然車上擠得人擠人，但我們卻從未抱怨過，因為這是我們成長的證明。公交車在顛簸中扣動了發(fā)動機(jī)，轟轟作響的聲音傳進(jìn)耳中，我看著窗外我熟悉的一切風(fēng)景，心中涌起無盡的豪情。每天下公交車的瞬間，我們歡聲笑語地分散開去，像一群活潑的小鳥離巢獨自飛翔。

放學(xué)之后，黃昏透過樹葉灑在地上。那段時光，是我們盡情享受世界的時光。課后我總喜歡和好友一起留在操場上，三五成群的學(xué)生正在熱火朝天地踢足球，籃球場傳來吶喊聲和球與地面摩擦的聲音。有時候，我跟著他們一起，將全部的力氣都傾注在每一個射門上，讓我忘記了一切煩惱。那時，友誼是無價的，友情的陪伴讓我們對生活充滿了自信和快樂。

在那段時光里，我第一次嘗到了愛情的滋味。我記得有一次，放學(xué)后我邀請喜歡的女生一起去公園散步。給了她一支巧克力，她的臉紅得像個小花一樣鮮艷。我們牽手走過操場，聊著我們曾經(jīng)無數(shù)次想象過的未來。那個時候，我們很純真，不懂世事，只懂得擁有一個對方就足夠幸福，這是初戀的甜蜜。

夢回那段時光，我仿佛又回到了我曾經(jīng)單純無邪的初中時代。那是夢幻的時光，一個變換人生的時間節(jié)點，從那刻起我踏上新的征程。如今，我懷念它，也慶幸它。若無它，我將沒有如此珍貴的回憶，那段美好的青春時光將永遠(yuǎn)歷久彌香，直到時間的終點。

夢回那段時光作文(篇4)

夕陽西下，微風(fēng)陣陣，柔柔地摩挲著路邊的草木，沒有聲響；鳥兒慵懶地棲落在樹枝上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒有吟唱。我輕輕的漫步在斑駁的小道，時不時地彎腰拾起那閃光的記憶碎片，努力去拼湊那段懵懂的幸福。

找到記憶中回老家的路，我輕輕的，輕輕的，撫摸老屋的大門，不敢推開。怕驚擾了他，驚碎了它那晶瑩的夢。我悠悠地坐在秋千上，蕩回那段時光……

兒時的我總是對天空十分憧憬，我驚奇為什么朵朵白云變幻多姿，天空是那般好看，藍(lán)的純凈；我驚奇為什么星星愛眨眼睛；我驚奇為什么我到哪兒，月亮就跟到哪兒……

好懷念那“扇撲流螢”的時光。大榕樹下，草叢里，池塘邊，小路上時不時地升起一顆顆“小星星”，好奇的我們耐不住了，趁閑聊的大人們不注意，一個個都溜了出去。伴著聲聲蛙鳴，互相追逐嬉戲，歡樂的笑聲依舊回蕩在耳邊。聽著一聲聲呼喚，急匆匆地往回跑，一頭栽在藤椅上，裝作睡熟的模樣。伴著微風(fēng)，悄悄進(jìn)入夢鄉(xiāng)，口中不時囈語，惹得大人發(fā)笑。

炊煙裊裊升起，夕陽的余輝還未散去，在草垛上嬉鬧的我們精神振奮，豎起耳朵，看誰是第一位被喊回家吃飯的人?！俺燥堖郑丶页燥堖??！币宦曈忠宦?，讓我們心中充滿歡喜，個個都屁顛屁顛地朝著炊煙升起的方向跑去……

鈴兒叮當(dāng)，風(fēng)兒沉醉。我沉醉在那段時光里，蕩著秋千，感受夕陽拂過臉龐的溫柔。那些寶貴的記憶碎片，拼湊起來是我快樂的時光，悠悠地，悠悠地蕩著秋千，似乎看見炊煙升起的方向……

夢回那段時光作文(篇5)

夢回那段時光

我翻開了那個年代的記憶盒子，瞬間回到了一個美好的時光。那是一個陽光明媚、充滿無限可能的年代。在我拼命追尋夢想的過程中，我感受到了深深的喜悅和滿足，也經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛和挫折。

那個時候，我年輕而充滿活力，對世界充滿好奇心和探索欲望。在學(xué)校里，每天都充實而忙碌。我熱愛學(xué)習(xí)，總是渴求知識的珍貴。每當(dāng)教室里的粉筆與黑板撞擊出來的火花，我都感受到了一絲絲的智慧的光輝。放學(xué)后，和朋友們參加各種社團(tuán)活動，或者是組隊參加比賽。我依然清晰地記得那個激動人心的籃球決賽，當(dāng)我投進(jìn)了制勝一球的時候，整個場館陷入了瘋狂的歡呼和喝彩。我意識到，只要堅持不懈，努力奮斗，就能實現(xiàn)理想。

回憶起那段時光，我也不禁想起了那些愛和情感。那個時候，我們并沒有心理負(fù)擔(dān)，也沒有千篇一律的社會壓力。我們純真而快樂地去追逐一段段青澀的愛情。在學(xué)校里，操場上，我們時常能看到戀愛中的小情侶相擁在一起，或者是手牽著手漫步在校園中。每次陷入戀愛中的時候，我都覺得自己是世界上最幸福的人。那種甜蜜和溫暖的感覺，時至今日，仍然讓我心頭蕩漾。

而在夢想的道路上，也有了許多曲折。我追逐的是音樂夢想，我想用音符與歌聲去傳遞我的情感和故事。夢想的道路并不平坦。我曾經(jīng)遭遇過很多失敗和遺憾，也曾經(jīng)一度迷茫。但是，我從來沒有停止過努力。就像那位偉大的音樂家曾經(jīng)說過的：“失敗并不可怕，可怕的是你從不敢嘗試。”于是，我繼續(xù)堅持，不斷探索自己的音樂之旅。我正在成為自己心中那位偉大的音樂家，而每一次成功和進(jìn)步，都讓我懂得了堅持的重要性。

那段時光里，我們追逐夢想，守護(hù)著純真和勇氣。我們相信自己無所不能，熱愛生活的每一刻。盡管時光荏苒，歲月蹉跎，但那段時光永遠(yuǎn)留在我們心中。我們會緊握住夢想的火焰，勇敢追逐。就像那首歌唱著的：“我們的夢想，比時間長很多。”那段時光再一次重現(xiàn)在我的腦海里，我仍然感受著它所帶來的力量和感動。

夢回那段時光，我看到了那些曾經(jīng)的自己，看到了那些追求夢想的年輕人。他們勇往直前，無畏困難，不斷超越自我。他們的夢想，給予了他們力量和勇氣。他們不斷努力，終究會實現(xiàn)自己的夢想。

這段時光是屬于我們的，它是一種精神的傳承，一種永不放棄的力量。無論是追求學(xué)業(yè)的進(jìn)步，還是尋找真愛的夢想，或者是追逐自己激情和事業(yè)的目標(biāo)，都需要我們堅持不懈地努力。那段時光留下了永恒的回憶，滋養(yǎng)著我們的心靈。

夢回那段時光，讓我再次回味起生命中最美好的瞬間。它給了我無盡的勇氣和動力，讓我更加堅定地追求自己的夢想。我相信，在未來的日子里，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，成為自己心中的英雄。讓我們不忘初心，繼續(xù)前行，在這個美好的世界里，放飛自己的夢想，追逐屬于自己的那段時光。

夢回那段時光作文(篇6)

夢回那段時光

小時候的時光總是充滿了無限的美好，回憶起那段歲月仿佛是在夢中。每當(dāng)我閉上眼睛，我能看到那片五彩斑斕的天空，聽到嬉笑聲和快樂的呼喊聲。

那時的我，是一個快樂、好奇并充滿希望的孩子。我有一位充滿愛心和耐心的母親，她總是在我遇到困難的時候伸出援手。第一次走路，我跌跌撞撞地不停摔倒，但她總是鼓勵我站起來繼續(xù)嘗試。小時候的我，總是希望能夠快快長大，像母親一樣能夠無所不能，為別人帶來幫助和快樂。

我住的小區(qū)是一個安靜而祥和的地方，每天早晨陽光透過窗戶灑進(jìn)房間，喚醒我甜美的夢。習(xí)慣性地伸了個懶腰，我起床后打開窗戶，感受清新的晨風(fēng)和陽光的溫暖。小區(qū)的花壇里開滿了五彩斑斕的花朵，彩蝶翩翩起舞。我在花叢中捉迷藏，與小伙伴們一起歡快地奔跑，享受著純真的快樂。

學(xué)校里的時光也是那么美好。走進(jìn)校門，迎接我們的是老師們和校長的笑容。課堂上，老師們引領(lǐng)我們探索知識的海洋。英語課上，我喜歡老師用生動有趣的故事激發(fā)我們學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)課上，我記得老師用有趣的游戲教我們算數(shù)，讓我們輕松地掌握數(shù)字之間的關(guān)系。體育課上，老師們鼓勵我們奔跑、跳躍，享受運動的樂趣。

放學(xué)后，我總是能聽到小伙伴們歡聲笑語的聲音。我們一起組織各種游戲，角色扮演和外出郊游。有一次，我們決定到附近的小山上尋寶。小山上布滿了五顏六色的鮮花，我們興奮地奔跑著，在花叢中尋找隱藏的寶藏。大家一起動手挖掘，最終找到了一個精美的寶盒，里面裝滿了彩色的貝殼和閃閃發(fā)光的寶石。我們敲開寶盒，歡呼聲四起，這一刻仿佛全世界都屬于我們。

每個夜晚，母親總是陪我睡前講故事。我側(cè)耳傾聽，她講述著童話故事中勇敢的王子和美麗的公主。我入眠時，總是帶著美麗的夢境進(jìn)入神奇的仙境。我夢見自己成為了王子，拯救了被邪惡巫婆囚禁的公主，讓世界重新回到和平與快樂中。

隨著時間的流逝，我逐漸長大，長大帶來了更多的責(zé)任和壓力。逝去的時光，成了遙遠(yuǎn)的記憶。我喜歡回憶那段時光，那段快樂、無憂無慮的歲月。雖然無法重返那個時空，但我仍然相信童年的夢想和快樂的力量。我將繼續(xù)懷念童年，懷念那片五彩斑斕的天空，懷念那段美麗夢境的時光。

這篇文章通過回憶童年時光，描繪了一個充滿快樂和美好的時期。從晨間陽光到學(xué)校的無憂課堂，再到小伙伴們的游戲和母親的睡前故事，文章生動地展示了童年的獨特魅力。雖然時間的流逝讓這段時光成為了回憶，但作者仍然將童年的夢想和快樂視為人生的力量源泉。這篇文章通過真實的細(xì)節(jié)和感人的情感，帶領(lǐng)讀者共同回憶那個快樂的時光，并鼓舞讀者保持對童年記憶的珍愛和夢想的追求。