我們喜歡電影，是因?yàn)槲覀兠靼咨畈荒芟耠娪澳菢訕酚^積極，作品中總有讓自己感觸頗多的情節(jié)。沉浸在故事情節(jié)中以后，可以將給自己的感悟結(jié)合自己的見解寫出一篇觀后感，經(jīng)常寫觀后感，加強(qiáng)創(chuàng)作能力。以下內(nèi)容“叫我第一名觀后感”為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理，下面的內(nèi)容只是提供參考請大家詳細(xì)閱讀！

叫我第一名觀后感 篇1

最近莫名其妙開始刷之前看過的電影，凌晨一點(diǎn)，未眠，在《怦然心動(dòng)》和《叫我第一名》選擇后者，重復(fù)。

第一次看的時(shí)候是高中在勵(lì)志電影推薦下去看的，確實(shí)很勵(lì)志：男主角身患?xì)埣矃s身殘志堅(jiān)，積極樂觀生活并且完成了自己的夢想，成為了一名優(yōu)秀的老師并且獲得大家的認(rèn)可。以上文字，也以擴(kuò)寫的形式出現(xiàn)在我的電影觀后感之中，在某個(gè)黑色殼子的周記隨筆中；然后，我的老師用紅色中性筆留下了贊同的文字和日期。

電影中brad在被老師驅(qū)趕去校長室時(shí)，原諒我使用驅(qū)趕這般帶有厭惡感的詞語，因?yàn)槲蚁朐谀莻€(gè)年紀(jì)的我們的內(nèi)心中會(huì)認(rèn)為自己是被厭惡的所以沒有辦法和大家一樣正常上課；校長問了brad一個(gè)問題“what`s a school for ?”并且給出了答案“to educate”"to use knowledge to wipe out ignorance。"

答案出人意料。長時(shí)間的閱讀給我的印象是，學(xué)校是一個(gè)必須完成的經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)知識，然后完成考試，進(jìn)入大學(xué)，最后我們可以找到一份好工作。我們學(xué)到的知識足夠解答了數(shù)學(xué)的附加題和綜合試卷上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，但我們還是嘲笑奇怪肢體的人，嫌惡陷入錯(cuò)誤的人，抨擊無法反擊的人，鄙夷被欺騙的人……好像，我們在學(xué)校那么久，就像沒有被教育一樣，依舊無知。

我遇到過一位老師，高中老師，地理老師，“看看你的同桌，你這樣肯定考不上的”他用這句話宣判過我。他教我的問題和公式讓我在高考綜合**中完成了三分之一的空白，然后進(jìn)入了大學(xué)，但這句話是我唯一能記得的與他有關(guān)的句子。地理答題方法我甚至完全忘記了，也許蒙著眼睛吐答題卡會(huì)勉強(qiáng)正確幾道題吧。

顯然，無論從學(xué)習(xí)的角度來看，這位老師都未能戰(zhàn)勝我的無知。

我讀過很多書，有些書忘了作者，有些書不記得書名，不能歸類。應(yīng)該有**醫(yī)學(xué)尸檢，魔術(shù)，散文，勵(lì)志，傳記或新聞紀(jì)錄片。我認(rèn)識很多人，他們生活在不同年代，擁有不同人生，從事各種各樣的職業(yè)，有或惡或善的區(qū)別，一生之中做了或?qū)蝈e(cuò)的事情，最后得到獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰，反正，終究是有一生度過了。這些書是我的學(xué)校，我的老師，我的教育，讓我了解自己，了解世界，了解疾病，了解一棵樹的長大，了解荒漠求生，了解急救和應(yīng)急處理辦法，了解怎樣從壞情緒中拯救自己…………了解了所有我之前不知道的。

這個(gè)過程就是brad校長說的打敗無知吧。換句話說，這個(gè)過程更像是在學(xué)校接受教育。

其實(shí)，建校的目的就是讓我們了解更多的知識，如何選擇有用的知識，然后用這些知識來提出我們原來無知的觀點(diǎn)或想法，更好地與人相處，更好地生活。我從書本中學(xué)習(xí)，書本成了我的學(xué)校；你可以從其他地方學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是你應(yīng)該首先找到自己。

《front of the class》，這樣更能激勵(lì)在讀書中掙扎的我們每一個(gè)人吧。但我認(rèn)為當(dāng)我們真正找到自己的時(shí)候，你是第一個(gè)。

叫我第一名觀后感 篇2

今天，我觀看了《叫我第一名》這部電影，本部影片主要講述的是主人公布萊德從小患有妥瑞氏癥，并且經(jīng)常會(huì)接受到同齡人的侮辱和大人們的不理解，甚至連他的父親都不理解他。

就這樣，布萊德沒有放棄對生活的渴望，生活在別人異樣的目光和嘲笑下，但是，他并沒有向妥瑞氏癥低頭，而是勇敢的面對妥瑞氏癥，長大后，布萊德經(jīng)過了艱苦的努力取得了優(yōu)異的成績。

布萊德的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，雖然布萊德?lián)碛泻芨叩膶W(xué)歷，但是，因?yàn)樗耐兹鹗习Y，沒有學(xué)校愿意招聘他。布萊德沒有放棄、沒有妥協(xié)，他找來了一張地圖把全市所有的學(xué)校都標(biāo)在了地圖上，然后一個(gè)一個(gè)學(xué)校去面試，一次一次被拒絕，都沒有把他打垮，功夫不負(fù)有心人布萊德終于找到了一個(gè)學(xué)校成為了這個(gè)學(xué)校的一名老師，他非常珍惜這次機(jī)會(huì)，在他的努力下被評為了優(yōu)秀教師，最后，布萊德愛情事業(yè)雙豐收。

從這部影片中我學(xué)到了很多道理，學(xué)會(huì)了不要向命運(yùn)低頭，影片中的布萊德并沒有因?yàn)樽约旱耐兹鹗习Y而向命運(yùn)低頭，在別人都不看好的情況下，努力學(xué)習(xí)最終取得了優(yōu)異的成績。而我更不應(yīng)該抱怨命運(yùn)不公，我要依靠自己的辛勤努力來改變命運(yùn)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，布萊德幾乎去遍了全市的所有學(xué)校，而這一過程需要多么大的毅力和勇氣，這種堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)，要在生活中我更應(yīng)該堅(jiān)持，不能隨意放棄。

叫我第一名觀后感 篇3

電影一開始，我就看到一個(gè)小孩騎自行車在狂奔，我的注意力也隨著一起奔騰，剛開始，我覺得是兩個(gè)人，后來我才知道波波和布拉德是同一個(gè)人。

電影講述的是：一個(gè)患有妥瑞氏癥的人回憶小時(shí)候的煩惱與現(xiàn)在的生活，他想當(dāng)一名教師，去應(yīng)聘后，那里的人叫他明天去找校長談?wù)劇Ｋ貞浧鹦r(shí)候的事，妥瑞氏癥讓他發(fā)出奇怪的聲音和行為，之后他和他的弟弟比賽，他騎著自行車跟他的弟弟比賽。最后布拉德贏了，布拉德爸爸媽媽要離婚了。布拉德不同意，布拉德愛棒球，打棒球會(huì)發(fā)生妥瑞氏癥。爸爸要給布拉德找一個(gè)媽媽。爸爸和老師都很討厭布拉德發(fā)出的怪聲。不過布拉德的成績還可以。他面試失敗了。布拉德媽媽帶布拉德來到了一個(gè)都是妥瑞氏癥患者的地方。媽媽覺得那里太恐怖了，把布拉德帶回家了。接二連三的面試都失敗了。布拉德到了中學(xué)后。老師在音樂會(huì)上問了他原因。他得到了大家尊重。最后布拉德當(dāng)上了老師，并獲得了獎(jiǎng)。

叫我第一名觀后感 篇4

雖然觀看這部電影的時(shí)間有些漫長，但卻讓我受益頗多。老師并未說過，但卻讓我本人體會(huì)了出來。其實(shí)關(guān)于勵(lì)志的電影，有的也不僅僅是教導(dǎo)人的做法，還會(huì)讓人深受感動(dòng)。

這部電影主要講的是一個(gè)名叫科恩的男青年，從小就患有一種罕見的疾病——妥瑞癥。他的母親曾多次為他在醫(yī)治方面奔波，而這種病卻是無藥可治，雖不會(huì)傳染卻很痛苦，經(jīng)常有手腳抽動(dòng)，脖頸抽搐，口吐怪聲等特殊癥狀，會(huì)影響他人干事；成年后他想當(dāng)老師，將全國上下所有的學(xué)校都問了一遍，都因他的病拒絕了他。但他仍十分樂觀，不服輸?shù)木袷顾麍?jiān)持到底，最后一所小學(xué)錄取了他。他接受了這個(gè)職位，并給予孩子們很多，也從孩子們身上學(xué)到了許多與眾不同的東西?？贫髡f他自己沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，卻贏得了二年級學(xué)生的喜愛；上課時(shí)，有時(shí)會(huì)因?yàn)樗殴值慕新暜a(chǎn)生一些笑話，但他還是面帶微笑地給孩子們的課堂帶來歡樂，學(xué)生都喜歡上他的課。當(dāng)他執(zhí)行教學(xué)工作的同時(shí)，他還參考了碩士學(xué)位，雖然最后沒來得及做完，但他已經(jīng)盡力了。他對于不同的學(xué)生有不同的教育風(fēng)格，其實(shí)這些平日里調(diào)皮的孩子，比安靜的孩子多幾分智慧，更懂得那些深不可測的人生。

世界上的人基本都屬于健全的，而總會(huì)有少數(shù)人群得有各種疾病，有天生，也有遺傳；而科恩卻沒有被它打敗過，他在時(shí)時(shí)刻刻地克制著自己，盡量不干擾其他人的工作。當(dāng)他壓力大時(shí)，他就特別會(huì)發(fā)出怪叫，所以，當(dāng)校長問他為什么有如此叫聲時(shí)，他坦然得回答，獲得了全校師生的敬重與祝福。那一刻，我們都深深的被感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，我似乎感受到了所有人都將愛獻(xiàn)了出來，使他能夠在人生的舞臺(tái)上再創(chuàng)輝煌。自從他當(dāng)了老師后，他總是以最佳狀態(tài)去教育學(xué)生，讓他們盡情地釋放自己心中的疑問，大膽的質(zhì)疑。在年度被評為“最佳教師”，他不敢相信自己的耳朵。在獲獎(jiǎng)儀式上，他用簡短的語言譜寫了在初中就悟出的人生格言，并讓所有老師都要多學(xué)習(xí)孩子的思想，就是因?yàn)檫@些他度過了種種難關(guān)，過上了與普通人一樣的生活，我也要像他一樣，樂觀。堅(jiān)強(qiáng)。保持，哪怕有什么疾病，也要好好地活著，為自己完美的生活而努力的活著。

叫我第一名觀后感 篇5

國慶節(jié)前，潘校長向全校老師推薦觀看部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎么電影的名字叫這個(gè)，看完電影我才真正明白這個(gè)題目的意義。電影確實(shí)不錯(cuò)，很令人感動(dòng)和深思。

在片中，感動(dòng)于母親的支持和信任。當(dāng)同學(xué)、老師甚至是科恩的父親都認(rèn)為科恩是個(gè)有問題的孩子時(shí)，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解科恩時(shí)她自己去圖書館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的??；當(dāng)科恩找不到教師的工作而氣餒時(shí)，母親跟他說，相信他定行，相信他是最棒的。

感動(dòng)于校長的魅力。雖然沒有多長的鏡頭，但是作為同行的我感觸是深刻的。他沒有向父親個(gè)批評他的學(xué)生，而讓布萊克參加直不敢參加的音樂會(huì)，他想讓布萊克意識到，人們能理解他像正常孩子樣學(xué)習(xí)的想法，他也想讓全校學(xué)生能接納這個(gè)有點(diǎn)不樣的學(xué)生。正是這樣的老師，教會(huì)了布萊克堅(jiān)持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學(xué)校的機(jī)會(huì)，正是這樣的老師，讓布萊克有了當(dāng)上教師的愿望。

感動(dòng)于科恩的樂觀和堅(jiān)持。他從不在乎別人的目光，做自己夢想著的事情。長大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學(xué)校都對他說不，因?yàn)樗卸鄤?dòng)癥，他們認(rèn)為多動(dòng)癥會(huì)影響教育孩子，認(rèn)為他不可能勝任，可是科恩幷沒有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會(huì)放棄自己的夢想的，最后他找到了家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異常出色，跟自己的學(xué)生溝通得很好。他不放棄每個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢想樣。終于，他被評選為了年度最佳教師。

感動(dòng)直伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒有治好，但是他擁有正常人要的生活，他喜愛的`教師事業(yè)，他知心的愛人，他親愛的家人，他可愛的學(xué)生。他用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生，不放棄，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個(gè)字要用生去詮釋，才有意義。

看完這部電影后，讓我感到位好老師能影響學(xué)生的生，影片男主角就是被校長的寬容所感動(dòng)，猶如只大手撥開了烏云，使得小布萊恩后來的學(xué)生生涯，充滿了陽光，并最終堅(jiān)定地走向了教育事業(yè)。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多老師卻都是帶著有色眼鏡看學(xué)生，對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)喝厲教，甚至于以為學(xué)生“沒辦法教，沒救了”。這會(huì)讓很多學(xué)生這樣會(huì)深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變生的命運(yùn)也只因老師有意或無意的句話或個(gè)動(dòng)作。因此，我們要把包容和關(guān)愛的情懷內(nèi)化為工作的動(dòng)力，把自己的日常教學(xué)工作做好做細(xì)做到位，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的份力量。

叫我第一名觀后感 篇6

在老師的推薦下，我看了一部美國勵(lì)志電影《叫我第一名》。當(dāng)周六閑暇觀看時(shí)，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼。

這個(gè)電影講述的是：一位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者，小時(shí)候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦；及不自主出怪聲。他的爸爸一致認(rèn)為他是故意的，而他媽媽堅(jiān)信著是病而已，后來他們離婚了。布萊德長大后一心想成為老師，于是他開著車把這個(gè)城市的所有學(xué)校找了一遍，在最后一所學(xué)校應(yīng)聘時(shí)，他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英，連那個(gè)皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。因此獲得最佳教師獎(jiǎng)。

我很感動(dòng)，他給我?guī)淼恼鸷辰^不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容。我佩服他的勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個(gè)怪病，每天的抽搐、每天的`無法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒有因?yàn)檫@個(gè)去自卑去憤恨，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的活著，更加堅(jiān)強(qiáng)的去追求自己的夢想，我們不禁都為他自豪。一個(gè)人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了最大的敵人。

在這部影片中，我不但看到了一位偉大的母親，而且也看到了一位優(yōu)秀校長的身影。正是這位校長和布萊德的一番簡單對話，消除了老師和同學(xué)對布萊德的歧視，治愈了布萊德自卑的心靈，更讓布萊德從小樹立了長大后要當(dāng)一名教師的志向?！昂喍痰脑捳Z，簡單的教育，卻好像為廣闊的新世界打開了一扇門。我知道，不管將來有沒有妥瑞氏癥的糾纏，我一定要成為一名教師！”從布萊德的自述可知，他的世界光明了。這位校長是真正懂得教育的好校長，他的教育無痕，卻改變了布萊德一生的命運(yùn)。

叫我第一名觀后感 篇7

很久以來，我一直在“如何教育孩子”的理論與實(shí)踐的十字路口中前行著，追尋著，困惑著，也期待著，思索著，直到最近有幸欣賞到電影《叫我第一名》，平實(shí)的場景和感人的故事情節(jié)，發(fā)人深思，耐人尋味，值得我們每一個(gè)教育者深刻反省。真讓我有一種相見恨晚、豁然開朗的感覺。

影片《叫我第一名》講述主人公布萊恩從小身患妥端癥，但他性格堅(jiān)強(qiáng)，不甘被疾病打敗，克服重重障礙，堅(jiān)守著自己的夢想，永不放棄，經(jīng)歷了二十多次的面試，終于如愿以償，成為了一名教師。

那么，是什么支持著布萊恩一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢？在影片中，我們不僅看到了一位優(yōu)秀的校長的身影，而且也看到一位偉大母親的情懷。正式這樣懂得教育的校長和母親的寬容、理解、支持和鼓勵(lì)，改變了布萊恩一生的命運(yùn)。影片給我的最重要的幾點(diǎn)啟示就是：

一、教師要善待一切學(xué)生。

熱愛學(xué)生是教師的天職。沒有愛就沒有教育。熱愛好的學(xué)生很容易，但熱愛有缺陷的問題學(xué)生卻不那么容易。影片中對布萊恩影響最深的，可能就是他初中時(shí)候的校長，如果沒有他，布萊恩的人生也許就是別樣的軌跡。正是這位校長，使布萊恩有一個(gè)表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，可以從容面對自己；正是這位校長，不經(jīng)意間說出“用知識打敗無知”的一句話，感動(dòng)和激勵(lì)布萊恩的一生，讓他堅(jiān)定了從教的信念，讓他對夢想持著追求并最終如愿以償。

因此，為師者，有時(shí)候，對身邊的人尤其是脆弱的、需要幫助的`那些人給予一點(diǎn)寬容，一種理解，一種豁達(dá)和一個(gè)信心，或許你的一點(diǎn)點(diǎn)努力，一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)、一聲問候、一次肯定，就可以給別人一個(gè)世界！正所謂“一個(gè)好校長就意味著一所好學(xué)校；一個(gè)好教師，就可以改變一個(gè)孩子的一生?！泵總€(gè)孩子都是發(fā)展的人，獨(dú)特的人。每個(gè)個(gè)體都需要個(gè)性的發(fā)展空間，需要個(gè)性化的教育服務(wù)。中國古代思想家李斯說：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。這就要求我們每位老師以“善待人、誠做事、重細(xì)節(jié)”的訓(xùn)言規(guī)范自己的言行。力求做到：善意對待每一位孩子；寬容孩子無心的過失；傾聽孩子內(nèi)心的渴望；尊重孩子獨(dú)立的人格；激發(fā)孩子自信的潛質(zhì)；呵護(hù)孩子純真的心靈；肯定孩子付出的努力；鼓勵(lì)孩子追求的成功；感受孩子收獲的幸福！……唯有具備對孩子、對教育、對未來的溫暖情懷，唯有善待一切學(xué)生，才能真正將教育扎根于人性，才能實(shí)現(xiàn)走向“以人為本”的教育。

因此我們深切期望廣大教師堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，堅(jiān)守“善待人，誠做事”的行事原則，讓每一學(xué)生都快樂成長！

二、父母要耐心鼓勵(lì)支持孩子。

父母是孩子的第一任教師，對孩子的影響極其深遠(yuǎn)。影片中當(dāng)同學(xué)、老師甚至是的父親都認(rèn)為布萊恩是個(gè)有問題的孩子時(shí)，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解布萊恩時(shí)，母親自己去圖書館研究，幫布萊恩找出真正的病因，并想辦法治療他的??；當(dāng)布萊恩找不到教師的工作而氣餒時(shí)，母親跟他說，相信他一定行，相信他是最棒的……這就是一個(gè)偉大母親博愛與真愛的情懷。

作為父母，對孩子需要更多的肯定與堅(jiān)持，需要更多的信心和豁達(dá)，需要更多的真愛與包容。

叫我第一名觀后感 篇8

有一次，同學(xué)給我介紹一部電影“叫我第一名”，她說，自己看完后再也不會(huì)像以前那樣抱怨一切了。真有這么神奇嗎？我慕名而看，那確實(shí)是值得極力推薦的一部勵(lì)志電影??！

看完這部電影，我感觸尤深。

人的一生總是道路坎坷的。有些人生來幸運(yùn)，成長道路坎坷，但有些人生來不幸，成長道路坎坷。就像電影里的男主角，生來就得了妥瑞癥，因?yàn)榇竽X抽觸發(fā)出怪聲，影響了周圍的人，更是引來了異樣的眼光，旁人的嘲笑。

學(xué)校里沒有朋友，被人欺負(fù)，這一點(diǎn)也不難過！鶴立雞群的人都會(huì)遭到常人的排擠。但我被這位英雄樂觀的人生態(tài)度和對理想的執(zhí)著深深打動(dòng)。

他用自己的實(shí)際行動(dòng)說服嘲笑他的人。

在如此悲觀的生活中，他沒有說一次放棄，一次又一次地面對別人的拒絕。他接受了母親的不斷鼓勵(lì)，也向父親證明了自己的實(shí)力，讓父親知道自己的殘疾不會(huì)妨礙他追求理想。他堅(jiān)持自己的信念，最終找到了一所認(rèn)出他的學(xué)校，一個(gè)認(rèn)出他的女朋友，一個(gè)認(rèn)出他的學(xué)生。

()世上沒有絕對認(rèn)可你的人，但還是有不少人支持你，愛著你，承認(rèn)你……找到工作的他并沒有放松，而是不斷地努力工作。不讓妥瑞癥成為阻礙，最終得到大家的認(rèn)可，獲得“最佳教師”的光榮稱號。他的成功不是偶然的，而是不可避免的，因?yàn)樗葎e人付出更多。

身體上的障礙并不可怕，但心理上的障礙。只有思想不會(huì)放棄，堅(jiān)持理想。不管這個(gè)天賦多么愚蠢，人們都會(huì)成功的。所以第一個(gè)總是努力工作并堅(jiān)持自己理想的人。

叫我第一名觀后感 篇9

1、brad在面對亞特蘭大的應(yīng)聘時(shí)，他從容、勇敢的對待著受聘方的刁難，首先說出他自己所存在的“妥瑞氏癥”，并且講明這對，于他的工作完全沒有一點(diǎn)影響，并講明他在合法的情況下，是需要給予面試的機(jī)會(huì)，而后，直接的將他的教學(xué)理念說出來，而我們在應(yīng)聘的時(shí)候呢？我看到我的許多同學(xué)一直在努力找工作。在求職的過程中，他們總是認(rèn)為自己可以掩蓋自己的缺點(diǎn)。面對面試官，他們總是回避，這是他的勇氣。

2。面對別人的追問，你是不是因?yàn)楦改鸽x婚而生你媽媽的氣？你因?yàn)榘职植桓阕≡谝黄鸲臍鈫?？你爸媽離婚你會(huì)自責(zé)嗎？

在他還小的時(shí)候，他的一個(gè)心理醫(yī)生再問他這些問題的時(shí)候，他所表現(xiàn)的出來的樂觀，當(dāng)他爸媽都不知道具體情況的時(shí)候，他卻是樂觀的面對一切，連他爸爸也煩了他的時(shí)候，他還依舊不討厭他爸爸，而我們許多人，面對這樣一個(gè)爸爸，早就出現(xiàn)各種各樣的理由在反抗了。

3、遇到校長，校長給他的學(xué)校的作用及意義，學(xué)校不是用來教育人，而是用知識打敗無知，校長通過正確的方式來幫助brad 讓他樹立了他的夢想--當(dāng)教師，在學(xué)校里面，別人幫助他的方法就是——?jiǎng)e用異樣的眼**他，他的目標(biāo)就是：——i have no choice but to prove that tourette’s wouldnever get the best of me.if i quit,i would be agreeing with everyone who ever told me i was barking up the wrong tree.

4、在應(yīng)聘不成功后，在車子里面發(fā)泄、哭泣，應(yīng)為受聘方只看到了他的不足，就是他有妥瑞癥，而沒有看到他的優(yōu)點(diǎn)，他在履歷上那些成功的一面

5、在有了目標(biāo)之后的計(jì)劃，去尋找學(xué)校的過程，將在亞特蘭大尋找學(xué)校的過程，將所有的學(xué)校意義標(biāo)記出來，然后通過掃地似地每個(gè)學(xué)校去面試，這種精神，這種方法，在眾多的失敗之后，他依舊不氣餒，沖著他的目標(biāo)——打敗妥瑞癥！

在沒有找到教師的時(shí)候，他的兼職就是在建筑工地上在沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)之前，有了一份安家的工作后，還依舊在尋找著他的夢想——當(dāng)一名教員

6、果斷的放棄掉這份和他父親在一起的工作，在建筑工地上的工作，而他果斷的去追隨自己的夢想——當(dāng)教員，保持專注。

7號。他獲得了年度最佳教師獎(jiǎng)，并最終通過自己的努力取得了良好的成績。

叫我第一名觀后感 篇10

在觀看《叫我第一名》后，我深有感觸。這個(gè)影片講述的是一個(gè)患有妥瑞癥的人從小到大因病受到歧視，卻堅(jiān)持不懈地找工作，最后成為一名優(yōu)秀教師，從而人生由不幸到成功的過程。

本部影片的主角布萊德?？贫?，因?yàn)榛加型兹鸢Y，找工作時(shí)被一所所學(xué)校拒絕，他曾想過放棄，但他并沒有，他告訴自己不能放棄。最后，他來到了一所學(xué)校被成功錄取。這部影片告訴我們：每當(dāng)一個(gè)人受到種。種挫折時(shí)，都不要放棄，因?yàn)橹挥胁环艞墸拍芸吹焦饷鳌?/p>

每個(gè)人成功的背后總有無盡的艱辛，生活中也有這樣的人。

尼克。胡哲就是一個(gè)典型的例子。他出生于一個(gè)平凡的家庭，他剛出生，就面臨著一個(gè)極不幸的消息---他出生時(shí)就沒有四肢，只有一只“小雞腳”。他也曾想過放棄，甚至想在浴缸中淹死自己。后來，他鼓起信心，決定有一份自己的事業(yè)。他向一個(gè)個(gè)地方打電話，請求給他一次演講的機(jī)會(huì)?？衫咸觳]有幫他，他一次次被冷漠地拒絕，他從未放棄，在被拒絕了五十多次的時(shí)候，迎來了一個(gè)對他來說十分不錯(cuò)的消息，他獲得了一個(gè)五分鐘的演講機(jī)會(huì)。雖然這次演講只有五分鐘，但完全改變了他的人生。之后，許多人發(fā)現(xiàn)了他的潛力，陸續(xù)邀請他去演講，幾年后，他也收獲了自己的愛情，擁有他們愛情的結(jié)晶。許多人都曾考慮過自己的孩子會(huì)像尼克。胡哲一樣患病。可他妻子說：“如果真是那樣的話，孩子也有他父親做榜樣，永不放棄，也會(huì)擁有他美好的人生?！?/p>

每個(gè)人成功的前提就是永不放棄，只有不放棄的人才能看到希望，看到成功。