作文是學(xué)生開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。作文也能鍛煉大家的溝通能力。拿到作文題,不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫(xiě)作思路。如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該注意些什么?小編收集并整理了“觀察天氣日記5篇”,歡迎你的品鑒!
天陰沉沉的,似乎要下雨的樣子。
風(fēng)吹得樹(shù)枝隨風(fēng)亂擺,吹得人感覺(jué)冷冷的,沒(méi)有一絲春意的感覺(jué)。傍晚忽然下起小雨,雨中夾雜著小雪,落在身上涼涼的。不一會(huì)兒,從窗戶往外看,花池里,車(chē)頂上都落滿了雪,白白的非常漂亮。小草從覆蓋的冰雪下探出小腦袋來(lái),似乎對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雪感到好奇。
這場(chǎng)雪真是春天里的一位不速之客??!
你們一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)春天還下雪吧:告訴你們吧,我的家鄉(xiāng)東營(yíng)市河口區(qū),就在今天下雪了。
今天下午上學(xué)的時(shí)候,突然下起了小雨,一會(huì)兒就變大了,地上都是水。這個(gè)很正常,春雨貴如油嘛,下多點(diǎn),小苗苗喝了好長(zhǎng)高。可是不正常的是,下午放學(xué)后,我和媽媽一起回奶奶家吃飯,飯前還是雨,可飯后竟變成雪了。下樓時(shí),我發(fā)現(xiàn)樓頂、車(chē)頂、地上一層白,雪還在一個(gè)勁兒簌簌地下。我一下驚呆了:春天居然還下雪,而且非常大,真反常!我馬上跳上了車(chē),一看,啊,車(chē)上的溫度計(jì)顯示只有2度!我知道,這就是人們常說(shuō)的倒春寒了。
用俺老媽說(shuō)的話形容就是:一年四季像歌一樣美麗,本來(lái)應(yīng)該是循環(huán)播放的,可在東營(yíng)這個(gè)非主流城市,現(xiàn)在卻成了隨機(jī)播放。(摘自老媽的博客)呵呵!我長(zhǎng)這么大,還是第一次見(jiàn)到春天下雪呢!不過(guò)老媽又說(shuō)了:身在東營(yíng),如果不能適應(yīng)這樣的變幻莫測(cè),你都不好意思說(shuō)自己是東營(yíng)人。
哦,今天的雪真奇特!
今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨,可是早上起來(lái)一看,外面卻是陽(yáng)光燦爛。我心想:這天氣預(yù)報(bào)一點(diǎn)兒都不準(zhǔn)。
中午我和媽媽去外婆家摘枇杷。一路上天氣特別的悶熱。外公說(shuō):“天氣這么悶,肯定要下雨?!蔽矣窒耄翰粫?huì)吧!這么好的天氣會(huì)下雨,要下也可能明天下吧!
下午,我們摘了很多枇杷,滿載而歸。天也慢慢的暗了下來(lái),快到外婆家的時(shí)候,忽然,雷聲大作,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。雨只下了一會(huì)兒就停了。這時(shí),只聽(tīng)舅舅大聲喊道:“真奇怪,下這么大的雨,那邊為什么沒(méi)濕?!蔽翼樦司说氖滞沁呉豢矗?,那邊的地干干的。我心想,難道是天破了嗎?我連忙抬頭看了看天,天還是整個(gè)的呀?我問(wèn)媽媽怎么會(huì)這樣?媽媽說(shuō):“有可能有一塊烏云從這里飄過(guò),被無(wú)云遮住的地方就下雨了,沒(méi)無(wú)云的地方就沒(méi)下雨?!?/p>
噢,原來(lái)是這樣的。我是懂非懂,我又想:世界真是太奇妙了,連下雨多那么奇怪!
初夏,每一天都是好天氣,暖暖的陽(yáng)光灑滿天空。
床邊的那盆無(wú)名花也開(kāi)得特別盛,中午了,火紅的太陽(yáng)炙烤著大地,讓人直打瞌睡。刺目的日光下,暖風(fēng)輕輕的吹著,偶有一兩個(gè)農(nóng)民在地里鋤草。
篇五:小雨天泥濘
雨天是蕭瑟涼意充斥的天氣,即使是富有生命力的春雨,亦是給這個(gè)本就喘不過(guò)氣的時(shí)間段增加了悲感。若說(shuō)童年的雨天氣,那它擁有最泥濘的小路,可卻又是記憶力最干凈的曾經(jīng)。只不過(guò)縱橫到了如今,雨天里,少女的心思開(kāi)始萌芽,三年的美好快要遠(yuǎn)逝,人生的第一個(gè)由我們自己掌控的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在視線的盡頭,路與路的交接。
一個(gè)星期六的上午,我和奶奶去超市買(mǎi)東西。剛走出院子大門(mén),我看見(jiàn)一只燕子低低地在我和奶奶頭上滑翔。我突然想起才學(xué)過(guò)的氣象諺語(yǔ):燕子低飛蛇過(guò)道,大雨不久就來(lái)到。呀。那不是馬上就要下雨了嗎?我心想。
“奶奶。馬上要下大雨啦?!蔽掖舐暯兄?。奶奶不以為然地說(shuō):“胡說(shuō)什么呢?,F(xiàn)在是大晴天,怎么會(huì)下雨呢?”我指著在我頭上盤(pán)旋的燕子,說(shuō):“你瞧。燕子低飛蛇過(guò)道,大雨不久就來(lái)到。”奶奶對(duì)著盤(pán)旋的燕子疑惑地看了一會(huì)兒,若有所思:“走,回家取傘?!?/p>
就在我們到樓下時(shí),剛還笑瞇瞇的太陽(yáng)公公被天空“強(qiáng)盜”烏云劫持了。下起了傾盆大雨,剛才還玩得不亦樂(lè)乎的小朋友們,四散奔逃,聚在一起的老爺爺老奶奶,都匆匆道別,快步往家走。
通過(guò)這件事,我明白了諺語(yǔ)是人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),往往比天氣預(yù)報(bào)更準(zhǔn)。
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今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家分享一下天氣觀察日記變化。周記寫(xiě)作是一種窮盡極致的表達(dá),在學(xué)習(xí)的時(shí)候,想必大家都接觸過(guò)周記吧。寫(xiě)周記可以讓人的寫(xiě)作水平提高。希望能幫助到你,請(qǐng)收藏!...
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