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眺望遠方作文【篇1】

家事國事天下事，事事關(guān)心。

——題記

一個人若只關(guān)心眼前的事而不懂放遠目光，眺望遠方，一生只能庸庸碌碌，被歷史淘汰。因此，我們要放遠目光，眺望遠方。

智者不為眼前所惑，放遠眼光，眺望遠方，才能成就一番事業(yè)，彪炳史冊。勾踐兵敗為奴，但他不只關(guān)注眼前的事，而是放遠目光，眺望遠方。他一方面深懷喪國之痛，一方面臥薪嘗膽，忍辱負重，日夜操兵，慘淡經(jīng)營，最終三千越甲吞吳。若勾踐只關(guān)注如何茍活而不知眺望遠方，那他怎會成功呢？同樣，劉邦攻戰(zhàn)函谷關(guān)，卻不只關(guān)注眼前的事，而是放遠目光，眺望遠方，取得民心，終于成就帝業(yè)。歷史長河中，懂得眺望遠方的人，不勝枚舉。若公子小白只關(guān)注與管仲的私怨，又怎能使齊國名列戰(zhàn)國七雄呢？若唐太宗只關(guān)注眼前盛世，而不放遠目光，又怎會有“貞觀之治”的出現(xiàn)呢？若司馬遷只關(guān)注眼前眾人的譏諷而不放遠眼光，眺望遠方，又怎能“著成信史照塵寰”呢？可見，放遠眼光，眺望遠方是多么重要。

愚者只局限于眼前，一葉障目，鼠目寸光，終將泯滅于歷史，令人慨嘆。西楚霸王項羽勇猛剛烈，奈何鼠目寸光，只看到眼前的輝煌，于鴻門宴中放虎歸山，最終四面楚歌，兵敗垓下，自刎烏江，留給后人一聲嘆息。若項羽放遠目光，眺望遠方，他亦不會如此下場。南宋只陶醉于眼前的繁華，偏安一隅，不懂得眺望遠方，竟受辱議和，終被蒙古鐵騎踐踏于馬蹄下。仲永之父只關(guān)注眼前利益，不懂得放遠眼光，眺望遠方，終使仲永“泯然于眾人”。若清政府懂得眺望遠方，又怎會閉關(guān)鎖國，在近代史上留下恥辱呢？若袁世凱懂得眺望遠方，不被帝位所惑，又怎會留下千古罵名呢？可見，愚者鼠目寸光，不懂得眺望遠方，多是遺臭萬年。

歷史上不乏目光遠大，懂得眺望遠方流芳百世的人，也有很多鼠目寸光，不懂得向遠處眺望而遺留罵名的人。我們要懂得眺望遠方，放遠目光，站得更高，看得更遠。

眺望遠方作文【篇2】

我站在空無一人的教室，偌大的講堂，空寂得讓人害怕。我還記得，許久以前，我們都站在那棵路旁的白樺樹旁，眺望著遠方，等待人的模樣。

雖然我們都知道，我們誰也沒有等，也沒有誰。值得我們等。

他們耳畔又響起了熟悉的歌聲，那樣的善變，其實都沒有太大的必要。可是如果，我們每個人都如他那般在意的話，我想太多事情，都變成了爛尾，沒有終結(jié)。

我們不需要任何人憐憫，因為我們自己本身，就有一棵十分強大的內(nèi)心。

我們抗拒爭辯，所以沉默寡言是我們的代名詞，然而把這一切都說清楚，似乎也未必全都需要別人去理解。

如此而已。

我其實并不是很喜歡，在一個陌生的地方，去尋找那些沒有來由地經(jīng)歷。

我一直都在想，這條路或許是大眾的，并非我一個人才能夠經(jīng)歷。我們要做找自己的朋友，尋找一類人。也許，在此之前，我們不想和彼此有更多的關(guān)系，也沒事。

眺望遠方作文【篇3】

在記憶中，小時候的風箏總是那么美麗，展開翅膀在云朵兒中翱翔，它總是從地上被風慢慢吹起，在空中，藍天中越飛越高……

我總是幻想自己在那風箏上，腳下是“美麗＂，眼前卻是那遙遠的遠方。

我想飛向那遠方，領(lǐng)略世界風采……

以前的我總是被圍繞在這小小的圈子中，被圍繞在父母，親人，朋友的生活中，每天如此計算機工人一樣，每天做著同樣的事，他們的念叨，贊美，鼓勵都讓我感到乏味，沒有絲毫趣味，所我想走出這，去朓望遠方。

眺望瑞士，那的風土人情。

在國外的長途跋涉總是辛苦的，大家都瞇著個眼，暈沉沉的，當導(dǎo)游說要下車時，我才無力地睜開了眼，看見：

夏天，陽光撒在屋檐上，由上而下，慢慢地照亮整個房屋，整條街道。房子并不高，有著截然不同的樣貌，吸引了我，房子相連，只有兩層，每家每戶的二樓陽臺上都種滿了花草，有的穿過白色油漆的欄桿，彎彎曲曲的垂掉下來，飄到一樓、還有的種上了粉，紅的花，耀著眼。

走在路上，兩邊全是綠草仔細觀察，還會看到黃色小花，藏在后面的河流，如藍寶石般晶瑩，還有在那眾云中的雪山，上皚皚白雪！讓我感嘆：要出門看看，才看得美！

在前方看見一個婦女正打掃自己的院子，抬起頭朝我們看到，挺直了腰板，眼神朝我們胸前的牌子看到，好似知道我們是來旅游的，她放下掃帚，微笑地走了過來，她的眉毛彎曲了，每一根眉毛上都乘載著一點微笑，我對此感到奇怪，抱住了媽媽的手，她向我們說：“你們是要去雪山嗎？＂她會說點普通話兒，可又帶著點腔調(diào)，讓我覺得好笑。登上了雪山，她就像我的朋友一樣，帶領(lǐng)著我，如親人，一手扶著我一，當我站在頂峰時，眺望一切，真正感受到“一覽眾山小”的雄心氣概，眾山都在腳下。山上有些冷，讓我自己抱住了自己，那個婦女不知從那里拿出兩條圍巾，讓我和媽媽圍上說到：“山上冷”。當我走在用石板鋪在雪山上的路時，她用那熱熱的手握著我的手，又扶著媽媽，自己一個人站在繩索邊上，一個人頂著危險，讓我們安全。當我們下來時，婦女羞澀的說，你們要不要到我家來坐坐，于是我們也歉虛的點點頭。

瑞士的風景讓我想到美麗的故鄉(xiāng)，那位婦女的溫暖，讓重溫家人的溫暖與愛，是那動心！

當眺望遠方時，才留得近處，但請不要：當眺望遠方時近處的風景便看不清了。

眺望遠方作文【篇4】

“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方，為什么流浪，流浪在遠方……”

聽著熟悉的旋律，眺望著令人向往的遠處，我的瞳孔不斷的瞪大，卻仍望不出遠方到底是什么。遠方是優(yōu)美的風景，是一個不無人知的秘密，亦或者是天之涯海之角。習(xí)慣于眺望遠方，即使遠方無一事物。

失敗時眺望遠方，因為成功之翼正向我張開，給我重新飛起的翅膀，帶我飛向遠方，飛向成功。

浮躁時我眺望遠方，因為遠方給我一種寧靜致遠的感覺，讓我重新歸于平靜，以平靜之心對待一切。

寂寞時我眺望遠方，看那一草一木，兀的一聲草叢中飛出一只鳥兒，劃破寂靜，一聲長鳴，將我?guī)蜻h方。

悲傷時眺望遠方，那里的崇山峻嶺，那里的藍天白云，天然的一種和諧，自然而然的讓你忘卻悲傷，隨白云一起飄向藍天，飄向快樂。

偶獲一點小成功，我為此而沾沾自喜，眺望遠方，平靜的山，平靜的水，平靜的云，平靜的樹……一切平靜的事物，教我懂得勝不驕敗不餒到山的崇高，天的蔚藍，水的清澈。

……

眺望遠方，因為遠方是一首詩我可以隨我心意為它填詞；眺望遠方因為遠方是一首歌，我可以照我心情為其譜曲；眺望遠方，更因為靈魂里涌動著看不見的向往。

當我失敗、氣餒、自卑、快樂、悲傷時，我都眺望他，他給我自信，給我希望，教我“不以物喜，不以己悲”。

眺望遠方，或許遠方只是一片空白，但也正因為它的空白，才讓我覺得他才是一切皆有可能的。因為它的空白，才讓我自己能把握住色彩給他繪上顏色！

習(xí)慣眺望遠方，因為它像一簇圣火，在人們心頭燃燒。習(xí)慣眺望遠方，因為它嘹亮的號角，讓亢奮的戰(zhàn)士勇于前進。

習(xí)慣眺望遠方，即使遠方無一事物。因為我將希望寄托在于遠方，因為那是我精神的家園。

眺望遠方作文【篇5】

有人說，以感性的眼光去看周圍，離我們最遙遠的地方應(yīng)該是天空。當我們抬頭向上望去時，無論是白天蔚藍的仍是夜晚漆黑的天空，看起來都那么神秘，那么遙不可及。

可是，在白天，當我遙望天空時，竟不覺得天空比成群飛過的大雁還要高；在夜晚，當我遙望天空時，竟不覺得天空比閃耀的群星還要遙遠。天空，把東西南北各個角落包了個嚴實，它在世人眼里的廣闊無邊、遙不可及，在我看來卻不外如斯。當我望著天空出神時，天空就如面前物一般，像是變小了。在那一瞬間，我不知道瞳孔是該縮小仍是擴大，于是，我更加肯定了我的設(shè)法主意。

鄉(xiāng)間小路的兩旁都是大片大片的油菜地。當你順著油菜地逐漸向里望去時，可能會碰勁看到在離你很遠的地方有人影閃爍。目光鎖定在那里，你會忽然覺得，他離你那么遙遠。盡管清清晰楚地看到了那段間隔，盡管清清晰楚的看到那有些恍惚的人影后還有那令你流連忘返，“幽徑獨行迷”的景色，可執(zhí)著的你依然覺得，他離你那么遙遠。

當你的目光無法聚焦在一點之上時，即使它再大，再遠，目光渙披發(fā)的事實終會令你迷茫。

我不愿去相信那縹緲虛無的事，但只要有一點能讓我的目光聚焦，能讓我真真切切地感觸感染到它的存在，就算它再近，就算其他人以為那只是一個好笑的幻想，我也依舊相信，它存在并且遙遠。由于若是這一點都不存在了，那無法聚焦的天空也只是人們的夸姣幻想吧！

眺望遠方作文【篇6】

行駛在優(yōu)的河流中，一陣花香吹來，我嗅到了優(yōu)的芳香，這幾周的小心培養(yǎng)，細心呵護，優(yōu)之花盛開了。

迎考動員心潮澎湃

第一次月考落下帷幕，迎考動員會隨之而來，蒸蒸日上的十二班向我們寫下戰(zhàn)書，五班已腹背受敵，考試中的桂冠也被其他班奪取，在這危在旦夕的關(guān)頭，動員會為我們敲響一記警鐘。整個九年級組兩兩對戰(zhàn)，挑戰(zhàn)的期待又擔憂，應(yīng)戰(zhàn)的緊張又興奮，一次次的掌聲伴隨著點點憂慮，氣壯山河的誓詞，你我為證，暗下決心，定好目標。周三的下午我們重溫應(yīng)戰(zhàn)現(xiàn)場，兩兩對面，對手間互相了解，知道對手之長自己之短，談笑間早已硝煙四起。代表發(fā)言，字字真心，由對手監(jiān)督，那個目標終會實現(xiàn)。是敵人更是朋友，如應(yīng)戰(zhàn)誓詞中所說:取對手之長，棄自己之短。與對手來個自我介紹，與朋友共定目標，短暫的相處卻發(fā)人深省。動員會，你讓我如夢初醒，闊步向前。

每日一題集腋成裘

應(yīng)戰(zhàn)不是隨便說說，目標不是夸下海口，同學(xué)們警覺起來，尋找各自適合自己的學(xué)習(xí)方法。唐婷婷爸爸提議每日一題積累，選取最具代表性的，將思路，過程細清楚，積少成多，每天看看對提升成績總有好處的。這道題不懂，問，仔細想，記下來吧，溫故知新，算的上是對自己的考驗了。做好批注，注明科目，考前拿出來看看，一本多用，不用急匆匆地臨時抱佛腳。每日一題既不用太多時間又培養(yǎng)了一個好習(xí)慣，俗話說滴水穿石。每日一題，考試一大題。超題本，你讓我每日積累，步步提升。

懲罰落實重振士氣

鎖定對手，奮勇爭先，空氣中彌漫緊張的氣氛，各科考試都要兌現(xiàn)。物理、化學(xué)考試已過去，懲罰步步逼近，俯臥撐、仰臥起坐，各位同學(xué)對待懲罰也毫不馬虎，滿頭大汗，卻也是一中激勵，下次一定要加油啊努力超越對手，有懲罰有落實，有壓力有動力，競爭表貼在桌面上，時刻警醒自己，讓自己想起自己的目標，實現(xiàn)自己的目標。懲罰落實，你讓我倍感危機，重振旗鼓。

乘一葉扁舟，行駛在優(yōu)的河流中，我眺望遠方......

眺望遠方作文【篇7】

我站在窗前，望著窗外的風景，心中涌起一種莫名的感慨。遠方，總是給人一種神秘而遙遠的感覺。我想起小時候，每當我坐在窗前，望著遠方的大山，就覺得那是一個神奇而陌生的世界。如今長大了，雖然我已經(jīng)見過了許多美麗的風景，但是對于遠方的向往卻始終沒有消失。

遠方的高山，總是讓人感到無比向往。在我小時候的印象中，高山就像是通往神秘世界的門戶，每當我望著那些高聳入云的山峰時，心中總是涌起一種莫名的憧憬和向往。我想知道那些高山的背后，隱藏著怎樣的故事和秘密。我想見識那些高山腳下的美景，感受那種置身高山之巔，俯瞰萬物的壯觀。但是現(xiàn)實總是殘酷的，生活的瑣碎和忙碌讓我沒有機會去遠行，只能在夢里徜徉于高山之巔。

遠方的大海，總是讓人感到無比寬廣。我記得小時候去過海邊玩耍，望著那無邊無際的大海，心中激動不已。海浪拍打著沙灘，海鷗盤旋在空中，一派寧靜而祥和的景象。我想感受海風的清涼，聽海浪的悠揚，感受那種仰望星空，俯瞰大海的宏偉。但是現(xiàn)實總是殘酷的，無數(shù)的瑣事和工作讓我無法抽身走向遠方，只能在夢里徜徉于海的波瀾之間。

遠方的城市，總是讓人感到無比熱鬧。我常聽人說，城市是一個繁華而熱鬧的地方，充滿了各種各樣的人和事。我想去體驗城市的喧囂，感受城市的忙碌，看看那些高樓大廈，走過那些熙熙攘攘的街道。我想了解城市的文化底蘊，感受城市的獨特魅力，看看城市里的奇跡與傳奇。但是現(xiàn)實總是殘酷的，無數(shù)的瑣碎和顧慮讓我無法邁開腳步，只能在夢里徜徉于城市的繁華之中。

遠方的夢想，總是讓人感到無比遙遠。在我心中，遠方不僅僅是一個地理概念，更是一種向往和憧憬的象征。我想實現(xiàn)自己的夢想，追逐自己的遠方，永不放棄，永不退縮。無論遠方有多遙遠，多險峻，多坎坷，我都愿意勇敢前行，迎接未知的挑戰(zhàn)。因為我相信，只有去追尋遠方，才能看到更廣闊的世界，感受更深刻的人生。

我相信，只要有勇氣和毅力，向往遠方的心，總會有一天實現(xiàn)。眺望遠方，讓我們的生命充滿希望和活力，讓我們的夢想照亮前行的道路，永不熄滅。愿我們永遠懷揣著對遠方的向往，勇敢踏上尋夢之旅，去探尋那些未知的遠方，創(chuàng)造屬于自己的傳奇。遠方，就在我們眼前，讓我們一起去追尋吧！

眺望遠方作文【篇8】

“人可以走向天堂，但不可以走到天堂?！笔疯F生此話頗具深意，我讀后許久方豁然開朗。人活著就需要一個奔頭，于是我們才能啟程，滿懷希望與憧憬。人生是翻越一座又一座的山頭，如果在登上某座峰后突然沒了目標，便將茫然無措。而中共十八大的召開，就像一個嶄新挺立的山頭，讓全國人民，在歷經(jīng)過去五年奮斗后，又找到了新的目標與挑戰(zhàn)。

在一場拔河比賽中，只有每個人都朝著同一方向一起使勁，勝利女神才會降臨。而共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國人民，奔著共產(chǎn)主義這個遙遠的中國夢而去，同樣需要我們一致的心方向。金字塔的建成并非朝夕之事，強大的基部是關(guān)鍵。而我們當代大學(xué)生，作為蕓蕓眾生中的一部分，則擁有著起承轉(zhuǎn)合的作用。畫筆握在我們手中，祖國未來的藍圖由我們描繪，社會興衰的重任已漸落彼肩?！耙恍闹蛔x圣賢書”不應(yīng)是21世紀新青年的寫照，我們的生命狀態(tài)是“ontheroad”，無論是心靈還是腳步，總要有一樣在路上。中國需要我們有實干的精神，而非水中望月；社會需要我們有獨特的想法，而非亦步亦趨；人民需要我們有博愛的心靈，而非狹隘陰暗。

作為一個被錢塘江水孕育的江浙人，每當漫步西湖水縈繞的白蘇二堤，聆聽南屏悠揚的晚鐘，細讀氣勢磅礴的《滿江紅》，心中自豪之情油然而生。一座從歷史走向未來的城市，文化底藴之豐，藝術(shù)氣息之郁，令人不禁想要登峰造極。都說江南人杰地靈。南宋時有陸游憂國憂民、岳飛精忠報國，如今風云浙商撐起經(jīng)濟一片天，許多“最美”的社會人士傳揚精神文明，創(chuàng)造了人間最美的奇跡。這些無不在冥冥中預(yù)示著：古人與今人，都在用自己的行動編制一個屬于自己、屬于民族的浙江夢，中國夢。

央視每年都會評選感動中國十大人物。他們中有的為祖國的騰飛充當助燃劑，有的一生致力于奉獻幫扶，都是將小我投身于大我，好像沙漏上端的沙子永遠在向下流一樣。我看了2012年這一期感動中國，當選的多為浙江人，為此我再一次深感驕傲！在面對這樣的大無畏、大無私的行為時，或許很多人除了嘆服便再無其他。哲人有言：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，行動則是架在湍急河流之上的橋梁?！笔堑?，我們需要實干，需要實踐！通過自己的努力將浙江建設(shè)得更美好，讓地球轉(zhuǎn)動得更和諧。

但仍會有人迷惑。我們在被這些行為感動的同時，是否也要去做這種前無古人、后無來者的創(chuàng)舉，才能感動中國、讓社會進步呢？非也，“勿以善小而不為”。狄更斯亦曾言：“如果我能夠彌補一個破碎的心靈，我便不是徒然地活著；如果我能夠減輕一個生命的痛苦，撫慰一個生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥回到家里，我就不是徒然地活著?！比松荛L，人世很短，我們需要做的，是活在當下，及時行樂“喂馬、劈柴，周游世界……關(guān)心蔬菜和糧食……我只愿面朝大海，春暖花開……”理想與現(xiàn)實或許很難統(tǒng)一，但如果我們以樂觀積極的生活態(tài)度迎接每一天的挑戰(zhàn)，以幸福美好的視角來觀察這個世界，用智慧與巧手美化每一個小細節(jié)，那么，相信蝴蝶效應(yīng)的爆發(fā)，十三億人的努力會化作久旱所逢的甘霖，現(xiàn)實與理想的距離會一步步縮小，大同社會不再只是空談而已。

從明天起，做一個熱愛生活的人，出門走著瞧著聊著鬧著。

從明天起，做一個博聞強識的人，書看著茶品著思考著彷徨著。

從明天起，做一個關(guān)心社會的人，互助著參與著微笑著關(guān)注著。

一次微笑，一個手勢。一句提醒，一次挺身。

一段旅程，一種參與。一方養(yǎng)育，一種傳承。

點點星光，匯成浩瀚的銀河；最美青年，揚起圓夢的風帆。

眺望遠方作文【篇9】

遠方，充滿著華麗的色彩，讓人在紛繁的現(xiàn)實中，都忍不住駐足眺望。遠方，更有人們心中向的那片憧憬，化作霧一般繚繞的香氣，攜著一代又一代的志子偉人，創(chuàng)造一期期新奇與偉績。眺遠方，塑造未來。

眺望遠方，和著滾滾塵土，挽保民族的未來。

深宮中，一朵艷麗卻無人欣賞的玫瑰，捻過泛黃的月光，撫琴長彈。此時，宮中的妃賓都擔憂可能遠奔異鄉(xiāng)。但他，王昭君，在眺望著那路塵土飛揚的沙漠中，想著便有百姓們穩(wěn)定的生活；在眺望那胡人的歡聲笑語中，想著便有民族間和諧的氣息。于是，為了遠方中民族的未來，她，千里迢迢嫁潘國；為了民族的未來，她愿踏上背井離鄉(xiāng)的遠程。遠方中的和諧，見證了她對民族和諧的企盼；廣漠的沙土，也聆聽了她對國家的安定呼喚。兩國的道路上，更有她眺望遠方留下的業(yè)績。

眺望遠方，縱使千夫所指，亦毅然拼江山。

她，柳絮般飄飛的沉思，菊花般紅消香斷的淚痕，卻沒有被宮中的規(guī)矩所禁錮。因為她眺望了遠方，看到了大唐的繁華，望到了國家上有她才華的放飛，目到了遠方國土上有她一生的心血。于是，武則天，為了遠方中那片屬于自己的亮麗，溺女有如何，殺子更無妨。她并沒有被眼前的三從四德的鐐銬所束縛，她毅然地在山峰眺望那片江山。遠方，有中國歷代沒有的神話，更有女皇帝掌管天下的不朽功績。一位被視為弱女子的武才人，在自己眺望遠方的遐想中，卻鍛造了一段永留千古的業(yè)績。眺望遠方，才有更希望的未來。

眺望遠方，拖著沉重的枷鎖，依然奮筆疾書。

在陰冷的牢房中，鏗鏘的鐐鎖在回響著一聲聲的哀嘆。司馬遷，面對著死刑或是腐刑，想著一死便能高天下之大辱。他透過窗戶，眺望著遠方。窗雖小，但卻充斥著未來的中國史書的光芒。遠方中，有他父親的夢，更有他對完成父的夢，更有他對完成父志的迫切心愿。于是，懷揣著對遠方的遙遠的夢想的希望，盡管身殘，盡受凌辱，他卻毅然地朝著遠方的天邊。因為，眺望了遠方，因為有了遠方的夢，《史書》之史家之絕唱，唱遍中華千古。

眼前的落魄，眼前的屈辱，也許是讓人倍感辛酸的。但請仰起你的頭顱，眺望遠方，那里有夢，有追求。眺望遠方，希望與你同行。

眺望遠方作文【篇10】

我的勇氣果真所剩無幾了嗎？當我遠望遠處時，悄悄的問了一下本人。

已經(jīng)，我的勇氣眾多得很。記得一次去登山，那是初次爬那么高的山，從小就少運動的我，未免有些吃不用?？粗疑n白的面頰，他們有點慌張著說：你還行嗎？我笑著說可以的。一個朋友嘲笑道說：你真堅毅啊，我信托說這是一定的。拾起疲乏接續(xù)前行，腳步愈來愈重，我卻愈來愈不覺得想停，或許是為了擁護他們所說的堅毅。所以勇氣大增。慢慢的，去哪都不再怕。所以我浪擲了非常多的勇氣。

而今，遠望著遠處，我卻一再的感覺本人愈來愈害怕，是生活中啰唆的小事牽引了心，依然是來自精神無形的壓力。愈來愈不想出去，愈來愈懶得去辯論任何事，碰到一點事，躲避，手足無措，老是這樣。

塞上耳機，不愿去聽世界的騷亂，不愿去論誰是誰非，誰得誰失。眺望遠處，卻紅了眼眶。已經(jīng)我能那么堅毅，而今卻易如反掌的被一點事打倒。我的勇氣果真所剩無幾了嗎？

就算紅了眼眶我也不愿彎下身子來捂臉抽泣，由于那樣看起來更加薄弱了。忽然，黨羽撲撻著磚塊的聲音打亂了我的思路，轉(zhuǎn)頭一看，一只小鳥在露臺的地上不竭的撲撻著。試著飛起來又跌倒到另外一個地點，我走過去，它或許是感化到有聲音，又飛起來，又跌倒，連結(jié)幾次。試了幾次的翱游，摔了幾次的疼，它飛起來了。我看著它闊別的方位，那是一種何如的勇氣，在跌倒了很多次還有爬起來的勇氣。

再次望向遠處，夕照已退縮，風聲從耳邊拂過。拂起了我的發(fā)絲，帶走我的害怕。一縷微漠的夕照撲在臉上，帶給了我的勇氣。

忽然明白，我的勇氣并不是浪擲完了，也浪擲不完。我的勇氣從早晨的向陽開端，它會帶給我一縷暖和，也會帶來勇氣。再從夕照的落下，它還會溫和的觸摸著我的勇氣，讓我再聚勇氣。

忽然明白，就算紅了眼眶也要遠望遠處。

眺望遠方作文【篇11】

教學(xué)樓走廊。

我——一個娉婷鳳媚的女孩。

風，夾著西伯利亞的冷氣，呼呼地圍著我，一扭碎發(fā)斜過眼前，風鈴般漾向遠方，我澀澀的眼睛里正映著那株風舞的青青桂花樹，一絲難以覺察的淡淡的笑意緩緩滑過臉上。

剛才，就是剛才，我還在那個整齊卻又堆滿作業(yè)的九年級辦公室?！斑h方，就是你生命的航向，是你撼住命運的磁場。走，就是你具體的行動，是你指向命運的舵手。只有風雨兼程，不間斷地奔跑，才能收獲生命的輝煌……”老師的殷殷教導(dǎo)還縈繞在耳旁。

這已經(jīng)是第五次了吧，那十幾個競賽的題目都差不多能夠背下來了?！斑@個細節(jié)……”老師耐心地在分析文章中的得與失，指明應(yīng)該還要修改的地方。我低低的埋著頭，緊緊地捏著手指，像一個犯了錯不知所措的孩子聆聽著長輩的訓(xùn)導(dǎo)?！袄蠋?，要不——我——我放棄吧?”試探的聲音吞吞吐吐，細得差不多只能自己聽見?！笆裁?你說什么?你——”老師的激動不亞于火山爆發(fā)，“把頭抬起來!”高亢的聲音一下子震直了我的頭，眼神正好撞在一起?！皺C會，機會是不允許白白流失的……路，是走出來的……”在久久的一番話中，我的頭不知不覺地昂得更高更直了。在老師神光的護佑中，我珍重地捧起本，流星般地竄出了辦公室。

那株瘦弱的.桂花樹仍挺著呼呼的冬風，綠綠的葉子擺弄著身子，不肯變黃，不肯移動?；秀敝校G葉里似乎有一點亮光在閃動。

我走下樓，追尋著那點亮光。一朵小小的桂花忽忽地從綠葉下探出，并不是那么耀眼，很難引起別人的注意。那一系小小的金黃，在風舞著的綠葉的海洋里，顯得是那么的渺小。我沒有聞到它應(yīng)有的芳香，但我又似乎聞到了它的倔強。它的芳香已經(jīng)隨著風飄向了遠方，只有隨著風行的人才能領(lǐng)略到它滲入心脾的馨香。是啊，它在失去中留下了永恒，在風雨中掌控著自己命運的方向;它終將流入歲月，卻留下了永恒的遠方，留下了生命的氣場!

風行!

我——

老師的那些話語再次縈繞在胸際：“沒有成不了的事，只有成不了事的人……”

風還在沉沉的吹。

那一縷花香，在綠葉的護衛(wèi)中，牽引著我的思緒飄向遠方。

我快速踱進教室，穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕松地提起了筆……