如今是創(chuàng)作的時(shí)代，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，那么，有沒(méi)有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？也許"墨菲定律讀后感范本十五篇"就是你要找的，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

墨菲定律讀后感 篇1

讀書(shū)過(guò)程：這本書(shū)是我看到某音推薦后網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的，書(shū)到后正趕上赴廈門(mén)參加培訓(xùn)班，是在培訓(xùn)期間把這本書(shū)讀完的，書(shū)整體讀來(lái)比較輕松，不是那種很難讀完的，但內(nèi)容卻又是很耐人尋味，需要細(xì)細(xì)琢磨的。其中的很多內(nèi)容對(duì)我的幫助比較大，解釋了人生的諸多現(xiàn)象，也解答了我的很多疑惑。特分享于此。

關(guān)于本書(shū)：“墨菲定律”想必大家都知道，百度百科的定義：墨菲定律是一種心理學(xué)效應(yīng)，由愛(ài)德華·墨菲提出的，亦稱(chēng)墨菲法則。墨菲定律的原句是：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定有人會(huì)做出這種選擇。根本內(nèi)容是：如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生。但本書(shū)不是介紹墨菲定律這么簡(jiǎn)單，而是介紹了墨菲定律、洛克定律、木桶定律、二八法則等39個(gè)經(jīng)典的定律、法則和效應(yīng)。并著重就如何運(yùn)用它們解釋人生中的現(xiàn)象、指導(dǎo)我們的工作生活進(jìn)行了說(shuō)明。推薦所有的成年人都應(yīng)該讀一讀，就像書(shū)的前言所說(shuō)：“不管你是否知道這些定律和法則，它們都在起著決定性的作用”，既然如此，何不早點(diǎn)了解并運(yùn)用它們呢。

幾點(diǎn)體會(huì)：就像前面介紹的那樣，這本書(shū)是類(lèi)似人生法則的書(shū)籍，所以短時(shí)間無(wú)法完全吸收，而更適合作為桌頭書(shū)、枕邊書(shū)時(shí)時(shí)翻看，細(xì)細(xì)口讀。我在這里也只是簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)給我觸動(dòng)很深的定律與法則，拋磚引玉，希望能啟發(fā)大家的思考。

1、鏈狀效應(yīng)：俗話說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，在心理學(xué)上這種現(xiàn)象被稱(chēng)為“鏈狀效應(yīng)”，它是指人在成長(zhǎng)中的相互影響以及環(huán)境對(duì)人的影響。文中主要是針對(duì)辦公室抱怨這種負(fù)能量產(chǎn)生的鏈狀效應(yīng)來(lái)分析，其中有一句話對(duì)我觸動(dòng)很大：“抱怨的人總覺(jué)得抱怨完心情舒暢，同事們一定會(huì)和自己站在同一戰(zhàn)線上，替自己打抱不平?？山Y(jié)果是同事們只會(huì)覺(jué)得你氣量小沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、心胸狹窄愛(ài)記仇，會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)你”。讀完之后，我趕緊把自己反思了一遍，千萬(wàn)要避免在不知不覺(jué)中成為那種“討人嫌”而不自知。

2、投射效應(yīng)：投射效應(yīng)是指將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向。即推己及人的認(rèn)知障礙。比如，一個(gè)心地善良的人會(huì)以為別人都是善良的；一個(gè)經(jīng)常算計(jì)別人的人就會(huì)覺(jué)得別人也在算計(jì)他等等。這個(gè)效應(yīng)最經(jīng)典的案例就是蘇東坡和佛印的論佛典故，文中也運(yùn)用了這個(gè)典故，但真正觸動(dòng)我的是文中舉的一個(gè)運(yùn)用案例：公司招聘人員時(shí)，若想了解求職者真實(shí)的應(yīng)聘目的，常會(huì)這樣設(shè)計(jì)問(wèn)題。問(wèn)題一，你應(yīng)聘本公司的主要原因是什么？問(wèn)題二，你認(rèn)為其他應(yīng)聘者前來(lái)應(yīng)聘的主要原因是什么？顯然，第二個(gè)問(wèn)題就是考察求職者的心理投射，求職者一般會(huì)根據(jù)自己內(nèi)心的真實(shí)想法來(lái)推測(cè)別人，其答案往往就是求職者內(nèi)心的想法。讀罷也是吸一口涼氣，想想自己如果提前不了解這個(gè)效應(yīng)，能保證不跌入第二個(gè)“陷阱”嗎。但話有說(shuō)回來(lái)，表達(dá)自己的想法也并不是壞事，要從根本上解決問(wèn)題的話還是要提高自己的品行修養(yǎng)，掌握“防御”的方法只是治標(biāo)。

墨菲定律讀后感 篇2

《墨菲定律》這本書(shū)是我看快手上很熱門(mén)的書(shū)，所以我才買(mǎi)回來(lái)。讀了以后，我受益匪淺，里面講的是人生應(yīng)該怎樣做的道理。

其中讓我印象最深刻的是：古德曼定律。“沒(méi)有沉默，就沒(méi)有溝通”，這句話是這條定律的主要內(nèi)容，書(shū)中舉了一個(gè)生動(dòng)的例子來(lái)證明：

大發(fā)明家愛(ài)迪生，一生發(fā)明了3000多件物品。有一次，他想賣(mài)掉自己的一項(xiàng)發(fā)明，來(lái)建一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。但由于他不太接觸商業(yè)，不知道自己的發(fā)明值多少錢(qián)，他的妻子說(shuō)：“起碼也得要兩萬(wàn)美元吧。”愛(ài)迪生聽(tīng)了，心想：“兩萬(wàn)美元？怎么可能呢，我的發(fā)明不值那個(gè)價(jià)格吧?！钡诙?，一個(gè)商人上門(mén)來(lái)找愛(ài)迪生，并表示自己對(duì)某一種發(fā)明有濃厚的興趣，讓愛(ài)迪生出個(gè)價(jià)格，愛(ài)迪生為難了，他也不知道該多少價(jià)格，所以他沉默不語(yǔ)。商人一而再再而三的問(wèn)他，他卻堅(jiān)持一言不發(fā)。最后，商人終于按捺不住，就說(shuō)：“我先出個(gè)價(jià)吧。您看10萬(wàn)美元，怎么樣？”愛(ài)迪生一聽(tīng)，喜出望外，立馬同意了這筆交易。

所以說(shuō)，沉默是金。沉默是在積蓄力量，是在等待時(shí)機(jī)，更是一種威嚴(yán)和智慧，一種冷靜和沉著。

俗話說(shuō)，“禍從口出”“言多必失”。該沉默的時(shí)候，就要懂得沉默，但沉默不是一直無(wú)言，而是適時(shí)沉默，該出口的時(shí)候，還是要出口的。不然，你就真的要“在沉默中消亡”了！

墨菲定律讀后感 篇3

1、嚴(yán)謹(jǐn)防范，避免小概率失誤事件

首先，提高自己的警惕性，提前找出潛藏至暗中的“意外”，做到防患于未然。其次，針對(duì)可能發(fā)生的“意外”，做好必要的心理準(zhǔn)備，第三，既然“意外”不可避免，我們要學(xué)會(huì)坦然接受?？傊?，事前找出“意外”，勇敢面對(duì)“意外”。努力解決“意外”這才是我們面對(duì)“意外”的正確態(tài)度。

2、坦然應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，積極轉(zhuǎn)化“悲觀墨菲定律”

要做到平復(fù)情緒、尋找原因；有序處理突發(fā)情況；尋求他人的幫助。同時(shí)，要調(diào)整自己的心態(tài)，避免沖動(dòng)之下做出選擇；做好未來(lái)計(jì)劃，對(duì)自己未來(lái)有新的認(rèn)識(shí)。

3、遇到挫折未必就是壞事

如果我們?cè)诿鎸?duì)錯(cuò)誤的時(shí)候放緩自己的心態(tài)，能夠積極應(yīng)對(duì)，那么錯(cuò)誤也有可能轉(zhuǎn)化，從而讓自己收獲意想不到的成功。人在成功的時(shí)候是學(xué)不到東西的，只有失敗的時(shí)候，總結(jié)的教訓(xùn)才是深刻的。所以，越成功地時(shí)候越應(yīng)該主動(dòng)尋求改變。做到看別人的長(zhǎng)處，努力提高自己；不拿自己的長(zhǎng)處與他人比較。做到“閑談莫論是非，靜坐常思己過(guò)”。

4、不去想糟糕的未來(lái)，將一切引向樂(lè)觀

美國(guó)著名心理學(xué)家威廉?詹姆斯說(shuō)：“人能改變心態(tài)，從而改變自己”我們身邊的成功與失敗，幸福與坎坷，快樂(lè)或是悲傷，完全由我們自己的心態(tài)造成的。凡是往好的地方想，處理問(wèn)題的方式就會(huì)變得不一樣。

以上為閱讀這本書(shū)后的理解，容易犯錯(cuò)是人類(lèi)與生俱來(lái)的天性，所以，我們事先做到周到、全面，就可以在發(fā)生不幸時(shí)坦然面對(duì)。讓我們突破思維囚籠，有效避開(kāi)工作和生活的無(wú)形陷阱，提升生活、工作格局，逐步踏上人生的“坦途”。

墨菲定律讀后感 篇4

你有沒(méi)有遇到這樣的情況：收拾行李時(shí)想著別忘東西，出門(mén)后才發(fā)現(xiàn)少拿了一兩樣；和重要客戶(hù)談方案，擔(dān)心的事情常常會(huì)發(fā)生；明明和自己強(qiáng)調(diào)要注意的地方，還是會(huì)出差錯(cuò)；明明出行還有充裕的時(shí)間，卻會(huì)因?yàn)槎萝?chē)等事情耽誤……實(shí)際上，越是擔(dān)心的事情，就越容易發(fā)生。

“如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生?！边@就是墨菲定律。墨菲定律有時(shí)候也會(huì)形成一種暗示，尤其是在我們面對(duì)重要事件時(shí)，會(huì)被消極的負(fù)面情緒影響，擔(dān)心會(huì)有不好的結(jié)果發(fā)生。

美國(guó)的蘇珊娜·c·賽格斯特倫博士通過(guò)多年的研究，提出了一個(gè)概念：積極的心理狀態(tài)能夠更好地幫助人們避免墨菲定律的發(fā)生，也能夠削弱困難帶來(lái)的消極情緒。

她以此為基礎(chǔ)，創(chuàng)作了《打破墨菲定律》這本書(shū)，旨在從心理學(xué)的角度出發(fā)，幫助更多人擺脫身陷困境的窘迫。最受啟發(fā)的，主要是這兩種方式：

墨菲定律讀后感 篇5

讀書(shū)過(guò)程：這本書(shū)是我看到某音推薦后網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的，書(shū)到后正趕上赴廈門(mén)參加培訓(xùn)班，是在培訓(xùn)期間把這本書(shū)讀完的，書(shū)整體讀來(lái)比較輕松，不是那種很難讀完的，但內(nèi)容卻又是很耐人尋味，需要細(xì)細(xì)琢磨的。其中的很多內(nèi)容對(duì)我的幫助比較大，解釋了人生的諸多現(xiàn)象，也解答了我的很多疑惑。特分享于此。

關(guān)于本書(shū)：“墨菲定律”想必大家都知道，百度百科的定義：墨菲定律是一種心理學(xué)效應(yīng)，由愛(ài)德華·墨菲提出的，亦稱(chēng)墨菲法則。墨菲定律的原句是：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定有人會(huì)做出這種選擇。根本內(nèi)容是：如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生。但本書(shū)不是介紹墨菲定律這么簡(jiǎn)單，而是介紹了墨菲定律、洛克定律、木桶定律、二八法則等39個(gè)經(jīng)典的定律、法則和效應(yīng)。并著重就如何運(yùn)用它們解釋人生中的現(xiàn)象、指導(dǎo)我們的工作生活進(jìn)行了說(shuō)明。推薦所有的成年人都應(yīng)該讀一讀，就像書(shū)的前言所說(shuō)：“不管你是否知道這些定律和法則，它們都在起著決定性的作用”，既然如此，何不早點(diǎn)了解并運(yùn)用它們呢。

幾點(diǎn)體會(huì)：就像前面介紹的那樣，這本書(shū)是類(lèi)似人生法則的書(shū)籍，所以短時(shí)間無(wú)法完全吸收，而更適合作為桌頭書(shū)、枕邊書(shū)時(shí)時(shí)翻看，細(xì)細(xì)口讀。我在這里也只是簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)給我觸動(dòng)很深的定律與法則，拋磚引玉，希望能啟發(fā)大家的思考。

鏈狀效應(yīng)：俗話說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，在心理學(xué)上這種現(xiàn)象被稱(chēng)為“鏈狀效應(yīng)”，它是指人在成長(zhǎng)中的相互影響以及環(huán)境對(duì)人的影響。文中主要是針對(duì)辦公室抱怨這種負(fù)能量產(chǎn)生的鏈狀效應(yīng)來(lái)分析，其中有一句話對(duì)我觸動(dòng)很大：“抱怨的人總覺(jué)得抱怨完心情舒暢，同事們一定會(huì)和自己站在同一戰(zhàn)線上，替自己打抱不平?？山Y(jié)果是同事們只會(huì)覺(jué)得你氣量小沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、心胸狹窄愛(ài)記仇，會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)你”。讀完之后，我趕緊把自己反思了一遍，千萬(wàn)要避免在不知不覺(jué)中成為那種“討人嫌”而不自知。

投射效應(yīng)：投射效應(yīng)是指將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向。即推己及人的認(rèn)知障礙。比如，一個(gè)心地善良的人會(huì)以為別人都是善良的;一個(gè)經(jīng)常算計(jì)別人的人就會(huì)覺(jué)得別人也在算計(jì)他等等。這個(gè)效應(yīng)最經(jīng)典的案例就是蘇東坡和佛印的論佛典故，文中也運(yùn)用了這個(gè)典故，但真正觸動(dòng)我的是文中舉的一個(gè)運(yùn)用案例：公司招聘人員時(shí)，若想了解求職者真實(shí)的應(yīng)聘目的，常會(huì)這樣設(shè)計(jì)問(wèn)題。問(wèn)題一，你應(yīng)聘本公司的主要原因是什么?問(wèn)題二，你認(rèn)為其他應(yīng)聘者前來(lái)應(yīng)聘的主要原因是什么?顯然，第二個(gè)問(wèn)題就是考察求職者的心理投射，求職者一般會(huì)根據(jù)自己內(nèi)心的真實(shí)想法來(lái)推測(cè)別人，其答案往往就是求職者內(nèi)心的想法。讀罷也是吸一口涼氣，想想自己如果提前不了解這個(gè)效應(yīng)，能保證不跌入第二個(gè)“陷阱”嗎。但話有說(shuō)回來(lái)，表達(dá)自己的想法也并不是壞事，要從根本上解決問(wèn)題的話還是要提高自己的品行修養(yǎng)，掌握“防御”的方法只是治標(biāo)。

犯人船理論：這個(gè)理論故事來(lái)源于18世紀(jì)，美國(guó)政府雇傭私人船只長(zhǎng)途運(yùn)輸囚犯到新殖民地澳大利亞時(shí)，為了解決運(yùn)輸途中犯人死亡率高的問(wèn)題而實(shí)施了一種新制度，即不再按上船時(shí)運(yùn)送的囚犯人數(shù)支付船主費(fèi)用，而是按下船時(shí)實(shí)際到達(dá)澳大利亞的囚犯人數(shù)付費(fèi)。毋庸置疑，問(wèn)題得到了非常完美的解決，由此可知制度或者說(shuō)是方法的重要性。這個(gè)給我受最深，現(xiàn)實(shí)中真的很多事情都是如此，當(dāng)犯規(guī)的基數(shù)特別大(包括特別多的人犯規(guī)或者一個(gè)人多次犯規(guī))，就要考慮是不是制度、方法上出了問(wèn)題，這樣才能找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，從而釜底抽薪，從根本上解決問(wèn)題。

兩點(diǎn)說(shuō)明：墨菲定律的版本有很多，但核心內(nèi)容都大同小異，只是列出定律法則的數(shù)量或所引申的內(nèi)容不一樣，大家可以任意購(gòu)買(mǎi)一款來(lái)讀。大家都知道定律之所以能被稱(chēng)之為定律，就是因?yàn)樗钠者m性，它們往往是放之四海皆準(zhǔn)的。因此，需要我們?nèi)ゲ粩嗤卣顾鼈儍?nèi)涵，結(jié)合我們自己的思考總結(jié)，不斷賦予它新的意義。

墨菲定律讀后感 篇6

在《打破墨菲定律》中，心理學(xué)家對(duì)樂(lè)觀主義的定義更嚴(yán)格，僅指信念，而非情緒，是一種隨時(shí)間推移，保持穩(wěn)定的一種人格特征。擁有樂(lè)觀人格的人，對(duì)未來(lái)會(huì)葆有“積極的結(jié)果預(yù)期“，堅(jiān)信“未來(lái)會(huì)更好”，在堅(jiān)持不懈地努力過(guò)程中，獲得不斷克服困難帶來(lái)的成就感，從專(zhuān)注于自己所追求的目標(biāo)中帶來(lái)的心流體驗(yàn)，體會(huì)到更高級(jí)的幸福，隨之而來(lái)的是成功。

亞里士多德認(rèn)為，真正的幸福不是感覺(jué)良好，而是滿(mǎn)足感/心盛幸福/更有意義的質(zhì)感型幸福。從心理學(xué)層面解析，幸福感不僅與你多快樂(lè)有關(guān)，還與努力做事，發(fā)揮潛能，人際關(guān)系良好，和個(gè)人不斷成長(zhǎng)有關(guān)。

《紐約客》雜志有一段讓人深思的話：“我當(dāng)然非常希望找到黃金，但我的真正目標(biāo)是精神成長(zhǎng)和內(nèi)在的平靜?！?/p>

在我們孜孜不倦追求精神成長(zhǎng)和內(nèi)心平靜的過(guò)程中，也收獲了藏在不起眼角落里的黃金，也許比世俗上的名利帶來(lái)的成功，更彌足珍貴！

墨菲定律讀后感 篇7

一本書(shū)的好壞不是由作者決定的，更不是讀者可以左右的，一本書(shū)的好與壞取決于它是否足夠真實(shí)，足夠貼近生活，足夠打動(dòng)人心，是否可以和讀者產(chǎn)生共鳴。

《墨菲定律》是一本足以將生活、人生、人性聯(lián)系在一起的書(shū)。他讓我明白人要勇敢的去面對(duì)，無(wú)論結(jié)果怎么樣，不必?fù)?dān)心，盡所有努力去爭(zhēng)取。也就是最近網(wǎng)上流行的一句話“你只管努力其他的交給天意”，但我認(rèn)為這句話是有缺點(diǎn)的，人生是需要努力，生活也得努力，但我們要明確目標(biāo)，不能為了不切實(shí)際的目標(biāo)去只是一味地努力，那樣子會(huì)讓你懷疑自己，打擊自己。我們不能驕傲，但我們必須要有信心，成長(zhǎng)不是年齡的成長(zhǎng)，不是個(gè)子的成長(zhǎng)，而是你可以分清楚每個(gè)態(tài)度，每件事情的度。正如“心急吃不了熱豆腐”與“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”兩個(gè)都是老一輩留下的真言，兩個(gè)看似對(duì)立，實(shí)則是有一個(gè)度在里面，成長(zhǎng)就是你可以把握這個(gè)度，并且可以正確的去應(yīng)用。

《墨菲定律》有這樣一句話“你越怕什么現(xiàn)實(shí)總會(huì)像這個(gè)方向發(fā)展”這句話有所改動(dòng)，但更加全面了。就比如我今天來(lái)駕校考試，科目三，最難的也是我最不喜歡的就是路線三，待考的時(shí)候我就祈禱別讓我倒霉的抽到路線三，但正如《墨菲定律》那樣，我考試居然是線路三，其實(shí)并不是《墨菲定律》預(yù)測(cè)的有多么準(zhǔn)，抽到線路三其實(shí)只是一個(gè)概率問(wèn)題，但當(dāng)你越擔(dān)心的事情發(fā)生時(shí)，你的心態(tài)會(huì)遭受到更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我努力的調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)信自己的能力，最終還是以100分的成績(jī)結(jié)束了科目三。經(jīng)過(guò)這次我越發(fā)的相信自己，正視自己了。生活不就是這樣嗎？《墨菲定律》會(huì)給我們更多的啟示，它在我心中已經(jīng)成為了信仰。

墨菲定律讀后感 篇8

《墨菲定律》這本書(shū)是根據(jù)愛(ài)德華·墨菲提出的“墨菲定律”而伸展開(kāi)編著的。

這是一本告訴我們隱藏在事物表象之下的定律像智慧的窗戶(hù)，幫助我們看清復(fù)雜世界背后的真相，更深刻地認(rèn)識(shí)人性和社會(huì)，洞悉成功人士的方略，從而收到事半功倍之效。

在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多，比如我們感到自己很努力，卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，可以用二八法則來(lái)解釋?zhuān)?/p>

我們工作的80%都是無(wú)用功，20%才是有效的，所以我們需要把主要精力放在20%的工作上，產(chǎn)生80%的效果。

再比如，假設(shè)我們有一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)，現(xiàn)在你要決定這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)究竟是養(yǎng)雞還是養(yǎng)兔：

如果你要養(yǎng)兔，不僅要考慮養(yǎng)兔的收益能否大于養(yǎng)兔的成本，還要考慮能否大于機(jī)會(huì)成本，機(jī)會(huì)成本就是養(yǎng)雞帶來(lái)的收益，

如果養(yǎng)兔無(wú)法大于養(yǎng)兔的成本和機(jī)會(huì)成本，就必須選養(yǎng)雞。

世界是紛繁復(fù)雜的，更多事情我們雖然習(xí)以為常，但不了解真相。要用一些理論來(lái)揭示事物運(yùn)行的邏輯規(guī)律，推演命運(yùn)發(fā)展的因果關(guān)系！

墨菲定律讀后感 篇9

今天起，開(kāi)啟《墨菲定律》讀書(shū)之旅。

今年暑期，我在大荔東府廣場(chǎng)的縣圖書(shū)站看書(shū)時(shí)，無(wú)意間看到了《墨菲定律》這本書(shū)，因時(shí)間關(guān)系，隨意翻了幾頁(yè)，覺(jué)得很好。里邊有很多定律，覺(jué)得很有道理，也很受用。另外，所有內(nèi)容都是相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)容，隨便從哪里看起，或者看一段之后停止，都沒(méi)有什么問(wèn)題。也是由于這個(gè)原因，自己就買(mǎi)了這本書(shū)。放置了這么長(zhǎng)的時(shí)間，今天才拿出來(lái)翻閱，還是想寫(xiě)出自己的一些感受，與大家分享。

皮爾斯定律：意識(shí)到無(wú)知，是知道的開(kāi)始。這個(gè)定律主要體現(xiàn)了兩個(gè)意思：一是要有自知之明，懂得謙虛;二是要有學(xué)海無(wú)涯的認(rèn)識(shí)，并勤于學(xué)習(xí)和完善自己。在文中，說(shuō)了很多歷史人物的故事，都能體現(xiàn)這一定律，在此不再一一闡述。

拿我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感受，來(lái)驗(yàn)證這個(gè)定律。之前在學(xué)校工作，覺(jué)得什么事情都得心應(yīng)手，游刃有余，自己也有十足的自信，甚至覺(jué)得自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間不大了，有些自滿(mǎn)了。但在今年，換了個(gè)工作崗位之后，才認(rèn)識(shí)到自己的不足，覺(jué)得自己還有很多地方需要提高，這都是在工作實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)到自己的不足。這是在實(shí)踐中對(duì)自己有了更加正確的認(rèn)識(shí)，知道自己有不足，才有可能為此而學(xué)習(xí)努力，完善和提高自己。

自知很難。多數(shù)的人都喜歡在別人的面前夸夸其談，說(shuō)明自己很行，或許這是一個(gè)共性的問(wèn)題，都希望能夠通過(guò)這種方式獲得別人對(duì)自己能力的認(rèn)可，通過(guò)這種方式刷新自己的價(jià)值感和存在感。特別是在一個(gè)崗位上待的時(shí)間長(zhǎng)了，或者獲得了更高的職位，都可能會(huì)對(duì)自己的能力和價(jià)值產(chǎn)生過(guò)高地認(rèn)知，就容易增強(qiáng)自己的滿(mǎn)足感。自我認(rèn)知的途徑主要有兩種：一是把別人當(dāng)成一面鏡子，折射自己真實(shí)情況，但這面鏡子往往會(huì)變形，要么過(guò)濾了自己的缺點(diǎn)和不足，要么就放大的自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處;二是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，讓實(shí)踐的結(jié)論證實(shí)自己的能力，這是自我認(rèn)識(shí)的一個(gè)非?？捎^的途徑。請(qǐng)?jiān)囅耄耗阍谏詈凸ぷ髦?，你?tīng)到評(píng)論你自己的話有多少是真實(shí)的、正確的，又有多少是經(jīng)過(guò)過(guò)濾的，留下的可能只是你想聽(tīng)或者愿意聽(tīng)到的話。因此，自知很難。

學(xué)習(xí)不止。讓學(xué)習(xí)成為我們的意識(shí)和習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想觀念，一輩子都在學(xué)習(xí)中不斷地完善和成長(zhǎng)自己。愿意學(xué)習(xí)是我們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是我們能夠不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，更是我們不斷完善和成長(zhǎng)自己的需要，在思想上對(duì)學(xué)習(xí)要有正確的認(rèn)識(shí)，懂得學(xué)習(xí)對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的意義。長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)才能更加準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己，完善和成長(zhǎng)自己。在學(xué)習(xí)中不斷思考，是一件非常有樂(lè)趣的精神活動(dòng)，是一件只有自己能夠真切體驗(yàn)的精神活動(dòng)，當(dāng)你把自己的精神世界的活動(dòng)用語(yǔ)言文字呈現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是一種精神的洗禮，當(dāng)別人看到你作品時(shí)，或許能夠體會(huì)你思想感情的只是其中的一小部分。

聽(tīng)到這本書(shū)的書(shū)名，我覺(jué)得大多數(shù)人可能都會(huì)有點(diǎn)陌生，我先來(lái)介紹一下何為墨菲定律。

墨菲定律就是曾經(jīng)愛(ài)德華·墨菲說(shuō)的一句話：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定會(huì)有人去做出這種選擇，而這個(gè)人往往會(huì)是你。

想必許多人在生活中會(huì)有許多問(wèn)題：為什么事情總于我們的意愿背道而馳?為什么總是會(huì)有這么多事與愿違的情況呢?為什么生活中會(huì)有這些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢?這些事情的發(fā)生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》這本書(shū)從職場(chǎng)、社交、談判、決策管理、經(jīng)營(yíng)、財(cái)富、投資、友誼、愛(ài)情、消費(fèi)、健康、教育、生活等多個(gè)方面詼諧幽默地揭示了墨菲定律，并且能夠幫助我們?nèi)ケ荛_(kāi)生活中見(jiàn)怪不怪的無(wú)形陷井，從而更高效地學(xué)習(xí)與生活。

這本書(shū)中的每篇文章都是一個(gè)事例加上解決方法論證每篇文章的觀點(diǎn)，讓人在讀一本學(xué)術(shù)類(lèi)的書(shū)的同時(shí)又不感到枯燥，反而感到生動(dòng)有趣。

在這本書(shū)中，讓我印象最為深刻的一篇文章講的是馬斯洛需求層次理論，也被稱(chēng)為基本需求層次理論。該理論將需求分為五種，從低到高分別為：生理上的需求、安全上的需求、情感和歸屬上的需求、尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。馬斯洛認(rèn)為，人是一種有夢(mèng)想的動(dòng)物，只有干稱(chēng)職，感興趣的工作才能達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需求。

但是，人們往往為了達(dá)到夢(mèng)想而去每天疲于奔命，最后卻是迷失了自我，忘記了初心。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀円呀?jīng)被眼前的生活所困住，如果想要追求夢(mèng)想，就意味著失去現(xiàn)有安逸的生活，而最后一旦失敗便是一無(wú)所有，而人們就是害怕失敗，他們已經(jīng)忘記了以前一無(wú)所有時(shí)的生活。

這本書(shū)中蘊(yùn)含著的一些人生哲理，看起來(lái)雜亂無(wú)章，但就是這些組合在了一起，成就了墨菲定律。

聽(tīng)到這本書(shū)的書(shū)名，我覺(jué)得大多數(shù)人可能都會(huì)有點(diǎn)陌生，我先來(lái)介紹一下何為墨菲定律。

墨菲定律就是曾經(jīng)愛(ài)德華·墨菲說(shuō)的一句話：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定會(huì)有人去做出這種選擇，而這個(gè)人往往會(huì)是你。

想必許多人在生活中會(huì)有許多問(wèn)題：為什么事情總于我們的“意愿”背道而馳?為什么總是會(huì)有這么多事與愿違的情況呢?為什么生活中會(huì)有這些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢?這些事情的發(fā)生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》這本書(shū)從職場(chǎng)、社交、談判、決策管理、經(jīng)營(yíng)、財(cái)富、投資、友誼、愛(ài)情、消費(fèi)、健康、教育、生活等多個(gè)方面詼諧幽默地揭示了墨菲定律，并且能夠幫助我們?nèi)ケ荛_(kāi)生活中“見(jiàn)怪不怪”的無(wú)形陷井,從而更高效地學(xué)習(xí)與生活。

這本書(shū)中的每篇文章都是一個(gè)事例加上解決方法論證每篇文章的觀點(diǎn)，讓人在讀一本學(xué)術(shù)類(lèi)的書(shū)的同時(shí)又不感到枯燥，反而感到生動(dòng)有趣。在這本書(shū)中，讓我印象最為深刻的一篇文章講的是馬斯洛需求層次理論，也被稱(chēng)為“基本需求層次理論”。讀后感·該理論將需求分為五種，從低到高分別為：生理上的需求、安全上的需求、情感和歸屬上的需求、尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。

馬斯洛認(rèn)為，人是一種有夢(mèng)想的動(dòng)物，只有干稱(chēng)職，感興趣的工作才能達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需求。但是，人們往往為了達(dá)到夢(mèng)想而去每天疲于奔命，最后卻是迷失了自我，忘記了初心。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀円呀?jīng)被眼前的生活所困住，如果想要追求夢(mèng)想，就意味著失去現(xiàn)有安逸的生活，而最后一旦失敗便是一無(wú)所有，而人們就是害怕失敗，他們已經(jīng)忘記了以前一無(wú)所有時(shí)的生活。

這本書(shū)中蘊(yùn)含著的一些人生哲理，看起來(lái)雜亂無(wú)章，但就是這些組合在了一起，成就了墨菲定律。

認(rèn)識(shí)自我，了解對(duì)手，影響他人。讀了《墨菲定律》之后，我受益匪淺，里面講的是關(guān)于怎么駕馭人生，比如：人性定律，人際定律等讓我受益匪淺。

讓我記得最深的一句話是：人微則言輕，人貴則言重。這是南朝劉勰《文心雕龍》中的一句話，說(shuō)明了人卑微，說(shuō)出的話就沒(méi)什么影響，人高貴，說(shuō)出的話就會(huì)有影響力。

自信是突圍負(fù)面“權(quán)威效應(yīng)”的利器。只要我們有自信就能不怕權(quán)威。與之類(lèi)似，我想到了下面是一個(gè)令人深思的真實(shí)故事：

一位導(dǎo)師，每天晚飯后都要去散步，散步之前，他會(huì)給一位學(xué)生留一道題。這天，這位學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師留的兩道題，他很快就做完了，后來(lái)他在老師的書(shū)上發(fā)現(xiàn)了一道題：“如何用一支圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的尺子畫(huà)一個(gè)正十七邊形?”到深夜時(shí)，他苦思冥想，終于找到了答案。之后，老師看到答案后非常驚訝，因?yàn)槟堑李}是非常難的。那位學(xué)生就是高斯。

試想，如果高斯當(dāng)時(shí)知道是數(shù)學(xué)界一道難題的話，也許不會(huì)這么快找到答案。這個(gè)故事告訴我們不要害怕權(quán)威，要自信!比如：我在學(xué)習(xí)炒菜時(shí)，不要覺(jué)得很難，就這樣自我提醒，認(rèn)真地做，最終完成了這道菜——小炒牛肉。

生活中就是要自信，挺起胸膛，不要害怕權(quán)威，權(quán)威是不可怕的，只要你認(rèn)真，努力，腦海不去想那個(gè)好難，這個(gè)好難，就放棄了。

讀書(shū)過(guò)程：這本書(shū)是我看到某音推薦后網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的，書(shū)到后正趕上赴廈門(mén)參加培訓(xùn)班，是在培訓(xùn)期間把這本書(shū)讀完的，書(shū)整體讀來(lái)比較輕松，不是那種很難讀完的，但內(nèi)容卻又是很耐人尋味，需要細(xì)細(xì)琢磨的。其中的很多內(nèi)容對(duì)我的幫助比較大，解釋了人生的諸多現(xiàn)象，也解答了我的很多疑惑。特分享于此。

關(guān)于本書(shū)：“墨菲定律”想必大家都知道，百度百科的定義：墨菲定律是一種心理學(xué)效應(yīng)，由愛(ài)德華·墨菲提出的，亦稱(chēng)墨菲法則。墨菲定律的原句是：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定有人會(huì)做出這種選擇。根本內(nèi)容是：如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生。但本書(shū)不是介紹墨菲定律這么簡(jiǎn)單，而是介紹了墨菲定律、洛克定律、木桶定律、二八法則等39個(gè)經(jīng)典的定律、法則和效應(yīng)。并著重就如何運(yùn)用它們解釋人生中的現(xiàn)象、指導(dǎo)我們的工作生活進(jìn)行了說(shuō)明。推薦所有的成年人都應(yīng)該讀一讀，就像書(shū)的前言所說(shuō)：“不管你是否知道這些定律和法則，它們都在起著決定性的作用”，既然如此，何不早點(diǎn)了解并運(yùn)用它們呢。

幾點(diǎn)體會(huì)：就像前面介紹的那樣，這本書(shū)是類(lèi)似人生法則的書(shū)籍，所以短時(shí)間無(wú)法完全吸收，而更適合作為桌頭書(shū)、枕邊書(shū)時(shí)時(shí)翻看，細(xì)細(xì)口讀。我在這里也只是簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)給我觸動(dòng)很深的定律與法則，拋磚引玉，希望能啟發(fā)大家的思考。

1.鏈狀效應(yīng)：俗話說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，在心理學(xué)上這種現(xiàn)象被稱(chēng)為“鏈狀效應(yīng)”，它是指人在成長(zhǎng)中的相互影響以及環(huán)境對(duì)人的影響。文中主要是針對(duì)辦公室抱怨這種負(fù)能量產(chǎn)生的鏈狀效應(yīng)來(lái)分析，其中有一句話對(duì)我觸動(dòng)很大：“抱怨的人總覺(jué)得抱怨完心情舒暢，同事們一定會(huì)和自己站在同一戰(zhàn)線上，替自己打抱不平。可結(jié)果是同事們只會(huì)覺(jué)得你氣量小沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、心胸狹窄愛(ài)記仇，會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)你”。讀完之后，我趕緊把自己反思了一遍，千萬(wàn)要避免在不知不覺(jué)中成為那種“討人嫌”而不自知。

2.投射效應(yīng)：投射效應(yīng)是指將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向。即推己及人的認(rèn)知障礙。比如，一個(gè)心地善良的人會(huì)以為別人都是善良的;一個(gè)經(jīng)常算計(jì)別人的人就會(huì)覺(jué)得別人也在算計(jì)他等等。這個(gè)效應(yīng)最經(jīng)典的案例就是蘇東坡和佛印的論佛典故，文中也運(yùn)用了這個(gè)典故，但真正觸動(dòng)我的是文中舉的一個(gè)運(yùn)用案例：公司招聘人員時(shí)，若想了解求職者真實(shí)的應(yīng)聘目的，常會(huì)這樣設(shè)計(jì)問(wèn)題。問(wèn)題一，你應(yīng)聘本公司的主要原因是什么?問(wèn)題二，你認(rèn)為其他應(yīng)聘者前來(lái)應(yīng)聘的主要原因是什么?顯然，第二個(gè)問(wèn)題就是考察求職者的心理投射，求職者一般會(huì)根據(jù)自己內(nèi)心的真實(shí)想法來(lái)推測(cè)別人，其答案往往就是求職者內(nèi)心的想法。讀罷也是吸一口涼氣，想想自己如果提前不了解這個(gè)效應(yīng)，能保證不跌入第二個(gè)“陷阱”嗎。但話有說(shuō)回來(lái)，表達(dá)自己的想法也并不是壞事，要從根本上解決問(wèn)題的話還是要提高自己的品行修養(yǎng)，掌握“防御”的方法只是治標(biāo)。

3.犯人船理論：這個(gè)理論故事來(lái)源于18世紀(jì)，美國(guó)政府雇傭私人船只長(zhǎng)途運(yùn)輸囚犯到新殖民地澳大利亞時(shí)，為了解決運(yùn)輸途中犯人死亡率高的問(wèn)題而實(shí)施了一種新制度，即不再按上船時(shí)運(yùn)送的囚犯人數(shù)支付船主費(fèi)用，而是按下船時(shí)實(shí)際到達(dá)澳大利亞的囚犯人數(shù)付費(fèi)。毋庸置疑，問(wèn)題得到了非常完美的解決，由此可知制度或者說(shuō)是方法的重要性。這個(gè)給我受最深，現(xiàn)實(shí)中真的很多事情都是如此，當(dāng)犯規(guī)的基數(shù)特別大(包括特別多的人犯規(guī)或者一個(gè)人多次犯規(guī))，就要考慮是不是制度、方法上出了問(wèn)題，這樣才能找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，從而釜底抽薪，從根本上解決問(wèn)題。

兩點(diǎn)說(shuō)明：1.墨菲定律的版本有很多，但核心內(nèi)容都大同小異，只是列出定律法則的數(shù)量或所引申的內(nèi)容不一樣，大家可以任意購(gòu)買(mǎi)一款來(lái)讀。2.大家都知道定律之所以能被稱(chēng)之為定律，就是因?yàn)樗钠者m性，它們往往是放之四海皆準(zhǔn)的。因此，需要我們?nèi)ゲ粩嗤卣顾鼈儍?nèi)涵，結(jié)合我們自己的思考總結(jié)，不斷賦予它新的意義。

墨菲定律讀后感 篇10

最近我讀了一本書(shū)。這也是我要讀的第一本書(shū)。我想好多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但卻不一定深刻的去了解過(guò)，就是抖音推薦書(shū)之一的《墨菲定律》。

這本書(shū)介紹了墨菲定律、洛克定律和刻板印象。在介紹了而每個(gè)法則或者定律的**和基本理論后，本書(shū)就如何運(yùn)用其解釋人生中的現(xiàn)象并且知道我們的工作和生活等進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。

墨菲定律的原句是這樣的：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定有人會(huì)做出這種選擇。但在現(xiàn)實(shí)生活中，常見(jiàn)的情況是：

如果你擔(dān)心發(fā)生什么事，它更有可能發(fā)生。大到無(wú)法完成預(yù)計(jì)的工作目標(biāo)，小到忘記拿鑰匙無(wú)法進(jìn)門(mén)，都是我們?nèi)粘?huì)擔(dān)心的，而常常在事后，我們總會(huì)在心里加一句”我就知道……”這個(gè)定律幾乎是悲觀主義的論調(diào)，幸好事物是有兩面性的。一個(gè)角度看，墨菲定律恰恰是在提醒我們，要從細(xì)節(jié)上重視出錯(cuò)的各種可能性，事先做好周全的預(yù)案，將盡可能多的隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。

下面說(shuō)一下我讀這本書(shū)的一些感悟和對(duì)我自己的一些影響吧！

首先說(shuō)一下好多人身上都有的通病“僥幸心理”。俗話說(shuō)的好“常在河邊走，哪有不濕鞋”大多數(shù)人都明白是什么意思，但大多數(shù)人都還會(huì)因?yàn)閮e幸濕了鞋。特別是我們從事特殊作業(yè)（電焊，登高，電工作業(yè)）的崗位，我們?cè)谔幚砣魏问碌臅r(shí)候都不要抱有僥幸心理，不要以為不大可能，就不會(huì)發(fā)生。

在現(xiàn)實(shí)生活中我們做什么事情之前都要謹(jǐn)慎的去計(jì)劃這件事會(huì)發(fā)生的一些結(jié)果（我們現(xiàn)在進(jìn)行的作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析），吸取以前的失敗經(jīng)歷，戒掉僥幸心理，才能把事情做到最好。

下面我敘述幾個(gè)壞的情緒，對(duì)我本人的影響。

1.只想不做：

這種壞心情也應(yīng)該是大多數(shù)人的共同問(wèn)題。比如說(shuō)前一天的我們斗志昂揚(yáng)的對(duì)自己和身邊的人說(shuō)，明天我要開(kāi)始看書(shū)看十頁(yè)，第二天到了一頁(yè)書(shū)都沒(méi)有翻開(kāi)。對(duì)此類(lèi)壞情緒有一個(gè)方法可以改正，就是給自己定一個(gè)沒(méi)有那么難得計(jì)劃，比如說(shuō)一天讀一頁(yè)書(shū)，一天做一個(gè)俯臥撐，這種讓自己感覺(jué)沒(méi)那么辛苦的計(jì)劃，時(shí)間久了可能就像我們天天都想要吃飯、睡覺(jué)一樣養(yǎng)成了習(xí)慣。

所以我們給自己制定計(jì)劃的同時(shí)也要想想自己能不能完成這個(gè)計(jì)劃。如果可以，試著堅(jiān)持下去。堅(jiān)持下去，一年后你會(huì)有很大的改變。

2.浮躁：

浮躁對(duì)我有很大的影響，特別是在我的工作中。 我的工作總是很粗心。在生活中總是不穩(wěn)定，讓身邊的人看不到希望，所以浮躁的壞心情對(duì)我有著深刻的影響。對(duì)于此類(lèi)壞情緒、缺點(diǎn)我覺(jué)得改正的方法就如書(shū)上所說(shuō)，最好是能戒掉浮躁，其實(shí)想戒掉浮躁說(shuō)難也不是特別難。

首先你做一個(gè)事情的時(shí)候你得有一個(gè)計(jì)劃，一步一步來(lái)，不能急于求成，要做到未雨綢繆，并且做事情要專(zhuān)注，工作完成之后要進(jìn)行二次檢查或多次檢查，這就有點(diǎn)像我們之前說(shuō)的僥幸心理相通。你認(rèn)為不會(huì)出錯(cuò)的東西往往會(huì)出錯(cuò)，所以多做檢查不是浪費(fèi)時(shí)間，而是完成工作的更好方法。

一個(gè)人再怎么好，只要你身上有浮躁情緒，就會(huì)讓人感覺(jué)這人不怎么靠譜，所以無(wú)論是我還是身上存在這種缺點(diǎn)的人都要努力的戒掉浮躁，讓自己變得沉穩(wěn)一些吧。

人生在世我們總會(huì)為一些事情去努力，我希望如果你做好決定去做一件事，就努力到最后一刻，就像開(kāi)水不到100℃它永遠(yuǎn)都不是開(kāi)水，工作也如此，文案就剩最后一個(gè)字了我沒(méi)有打，我交給了領(lǐng)導(dǎo)，也是沒(méi)有完成。所以努力工作到最后一分鐘，你是最好的。

這些是我從這本書(shū)中學(xué)到的一些原則。我不知道這對(duì)別人是否有用，但對(duì)我有些用處。我覺(jué)得你只要努力去做你覺(jué)得對(duì)的事，剩下的交給時(shí)間，時(shí)間或許不會(huì)讓你得到你想要的結(jié)果，但一定會(huì)讓你明白一些道理。

來(lái)吧，熱愛(ài)生活，努力工作，做你想做的事，成為你想成為的人。

墨菲定律讀后感 篇11

這本書(shū)是在微信讀書(shū)里面無(wú)意中看到的，初入眼簾的時(shí)候，我看到了墨菲定律，一個(gè)聽(tīng)別人提到過(guò)許多次的名詞，但我一直不知道來(lái)源在哪里，于是帶著好奇心閱讀完了。此書(shū)是作者通過(guò)一個(gè)個(gè)案例匯總起來(lái)的，全書(shū)共分為89個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都有獨(dú)立的案例和總結(jié)對(duì)應(yīng)，里面有很多根據(jù)人名而定的理論或者公式，與其說(shuō)此書(shū)是生活法則的書(shū)，不如定性為是一本心理學(xué)方面的工具書(shū)。

總結(jié)下來(lái)，核心部分是積極面對(duì)生活中遇到的各種問(wèn)題，看淡一切喜怒哀樂(lè)。

定義：美國(guó)西點(diǎn)軍校的航空工程師愛(ài)德華。墨菲，在一次失敗的試驗(yàn)中，說(shuō)了一句話“如果一件事情有可能出錯(cuò)，讓他去做就一定會(huì)弄錯(cuò)”，后來(lái)其上司斯塔普在試驗(yàn)任務(wù)完成后的記者招待會(huì)上，簡(jiǎn)述了這句話，并稱(chēng)為“墨菲定律”。

其實(shí)在我們的工作和生活中又何嘗不是，很多時(shí)候我們都會(huì)遇到怕什么，來(lái)什么的情況。擔(dān)心某件事情會(huì)發(fā)生，結(jié)果還是發(fā)生了，你或許會(huì)覺(jué)得為什么倒霉的事情總是接二連三的碰到，覺(jué)得生活對(duì)你不公，從書(shū)中理論上來(lái)講，這是一種心理效應(yīng)，總是擔(dān)心的時(shí)候，大腦不自覺(jué)的就去指引去想，進(jìn)而引發(fā)心理上的焦慮，擔(dān)憂(yōu)，導(dǎo)致無(wú)法讓大腦得到更好的放松，也無(wú)法專(zhuān)注做好事情。

不要為昨天嘆息，不要為明天憂(yōu)慮

已經(jīng)過(guò)去的無(wú)法改變，未到的尚無(wú)定數(shù)，我們能擁有和把握的只有現(xiàn)在。

懷念過(guò)去和暢想未來(lái)，不過(guò)都是自欺欺人而已，今天已經(jīng)虛度，人生就又少了一個(gè)創(chuàng)造奇跡的可能，我們所能做的就是專(zhuān)注于眼前，腳下的路就會(huì)慢慢明朗起來(lái)。命運(yùn)掌握在自己手中，每一個(gè)努力生活的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差。踏實(shí)走自己的路，做好該做的事情，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。

另外，通過(guò)此書(shū)我也了解到很多涉及心理學(xué)的一些理論來(lái)源，比如：潘多拉效應(yīng)、巴納姆效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、視網(wǎng)膜效應(yīng)、邊際效應(yīng)等等，想了解更多的話，閱讀此書(shū)吧。

墨菲定律讀后感 篇12

1、你理財(cái)了，財(cái)也未必理你

《墨菲定律》告述我們：“做每件事情總比你預(yù)估的要多花點(diǎn)時(shí)間”它告誡我們做事情要有耐心，要經(jīng)得起前期的枯燥，這不僅用于日常生活，也用于任何事情。投資是一門(mén)藝術(shù)，需要我們儲(chǔ)備足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和獨(dú)到的眼光及看待事情的客觀性。所以，我們?cè)谕顿Y的時(shí)候要保持理性，對(duì)市場(chǎng)做出足夠的分析，確保能夠?qū)ψ约核顿Y的行業(yè)有足夠的認(rèn)識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)，避免產(chǎn)生從眾心理，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，促使投資真正得到所謂的成功。

2、你擔(dān)心失去愛(ài)情，結(jié)果真的失去了

對(duì)于愛(ài)情，就是做到相信對(duì)方，我們常常講到：“一次不忠，百次不容”維護(hù)對(duì)方的信任，最好的辦法就是及時(shí)保持自己的忠誠(chéng)，做到對(duì)自己的另一半有足夠的愛(ài)、及時(shí)溝通，讓兩人對(duì)彼此的關(guān)系保持責(zé)任感，要對(duì)彼此的關(guān)系有擔(dān)當(dāng)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)分手。

3、命運(yùn)很頑皮，你想往東它偏偏往西

“墨菲定律”告訴人們每個(gè)解決辦法都會(huì)衍生出新的問(wèn)題。事物總是辯證的。記得羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)“人們常覺(jué)得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有真正的機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才覺(jué)悟到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是真正浪費(fèi)了時(shí)間”其實(shí)，居安思危應(yīng)該是每個(gè)人的必修課。靜靜地聽(tīng)，靜靜地思考，培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考的能力，發(fā)散我們的思維，不斷的發(fā)掘并塑造自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

墨菲定律讀后感 篇13

《墨菲定律》讀后感800字：

最近看了《墨菲定律》這本書(shū)，有些感受分享給大家?！澳品▌t”產(chǎn)生于美國(guó)，一位叫墨菲的空軍上尉工程師，1949年，他和他的上司斯塔普少校在一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，因儀器失靈發(fā)生了事故。墨菲發(fā)現(xiàn)，測(cè)量?jī)x器反裝了，由此，他得出一個(gè)結(jié)論，如果有兩種選擇，其中一種將導(dǎo)致災(zāi)難，則必有人會(huì)做出這個(gè)選擇。

墨菲發(fā)現(xiàn)，存在的就是合理的。墨菲法則幾乎已經(jīng)滲透到社會(huì)生活中的各個(gè)領(lǐng)域。而且人們普遍認(rèn)為，如果不如意的事會(huì)發(fā)生，那么就一定會(huì)發(fā)生。正如任何一個(gè)事物都要經(jīng)歷誕生、發(fā)展、壯大、衰敗，直到消亡的歷程。墨菲法則無(wú)外乎道出了事物發(fā)展的客觀規(guī)律，雖然它公開(kāi)的闡述了失敗的可能，在一定程度上給我們帶來(lái)了心理陰影。但是，對(duì)于樂(lè)觀、自信心極強(qiáng)的一部分人來(lái)講，它自然是無(wú)效的。走向好、走向壞之所以被分開(kāi)，是因?yàn)榇蠹业男膽B(tài)不同。

墨菲告訴了我們成功的方法，不同的領(lǐng)域，但是有普遍的真理。我們做任何一件事都會(huì)有技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)有大有小，絕對(duì)安全只是一種幻想，足夠安全也是相對(duì)的。墨菲法則告訴我們，誰(shuí)都可能犯下錯(cuò)誤，你必須學(xué)會(huì)接受錯(cuò)誤是人生的一部分這一事實(shí)。我們都渴望成功、渴望成功的喜悅。但是，我們必須先要學(xué)會(huì)失敗，去研究失敗，這樣，我們才可以在人才濟(jì)濟(jì)的今天有驚人的收獲。人的一生可以失敗很多次，但是成功一次就足夠了。我們要認(rèn)真分析失敗，分析我們失利的地方，讓劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，這樣，我們才會(huì)成功。

墨菲還告訴了我們面對(duì)生活、面對(duì)失敗的態(tài)度，他告訴我們，環(huán)境可以很惡劣。但是，我們的心態(tài)一定要陽(yáng)光。事業(yè)取得成功的過(guò)程實(shí)質(zhì)是不斷戰(zhàn)勝失敗的過(guò)程。因?yàn)槿魏我皇聵I(yè)，要取得相當(dāng)?shù)某删投紩?huì)遇到困難，難免要犯錯(cuò)誤、遭受挫折和失敗。因此，我們要有一顆樂(lè)觀積極的心、一顆理性看待問(wèn)題的心、一顆奔騰的心。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，我們只要在自己的舞臺(tái)演好，那么你就是成功的。

墨菲最后教給了我們?cè)趺醋觯松鷤I(yè)的建立，不在知識(shí)乃在行。我們每做一件事都要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不做盲人摸象，若是我們時(shí)時(shí)刻刻積累、時(shí)時(shí)刻刻反省，并時(shí)時(shí)刻刻地以今日為出發(fā)點(diǎn)做修改矯正工作，那么我們必定可以一步步接近成功。其實(shí)我們每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的。但是，當(dāng)我們開(kāi)始跑的那一刻就注定了每個(gè)人的不平凡。在做每一件事的時(shí)候，有50%的把握就行動(dòng)，不要等到萬(wàn)事俱備以后才做。永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)的完美，凡事要主動(dòng)出擊，只要一點(diǎn)把握就不應(yīng)該選擇放棄。學(xué)會(huì)使用謀略，要用陽(yáng)謀而不是陰謀，陰謀或許讓你一時(shí)得勢(shì)，但是，終有一天你會(huì)徹底失敗。不僅這樣，墨菲還要求我們?nèi)ププC(jī)遇，一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕。

在這本書(shū)的最后一章，講述了一個(gè)永恒不變的道理，就是在錯(cuò)誤失敗該發(fā)生的時(shí)候總會(huì)發(fā)生，進(jìn)而幫助人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)本質(zhì)，以保證一個(gè)良好積極地態(tài)度去面對(duì)生活中的無(wú)常變化，1次成功勝過(guò)99次的失敗，進(jìn)一步說(shuō)，帶來(lái)99次絕望的失敗，可以通過(guò)某種巧妙的利用，使它成為知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的源泉。這是對(duì)待失敗的基本態(tài)度。

這本書(shū)幫助我們更為深刻地認(rèn)識(shí)了墨菲法則，我們的目地是為了能夠洞悉事物發(fā)展的正確軌跡來(lái)引導(dǎo)我們成功，失敗只是暫時(shí)的，我們要有一顆時(shí)刻準(zhǔn)備成功的心、一顆理性看待問(wèn)題的心、一顆奔騰的心。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，我們只要在自己的舞臺(tái)演好，那么你就是成功的。

墨菲定律讀后感 篇14

讀《墨菲定律》讀后感：

《墨菲定律》——主要是針對(duì)心理學(xué)中最有代表性的潛在心理效應(yīng)進(jìn)行闡述。作者從自我認(rèn)知、經(jīng)濟(jì)管理等方面著手，引出諸多對(duì)現(xiàn)代人工作、生活有影響的心得，將一個(gè)個(gè)看似高深、晦澀的定律、法則闡釋得透徹明了。對(duì)讀者正確理解《墨菲定律》有著十分有益的啟示。

通過(guò)閱讀這本書(shū)能夠給人們拓展認(rèn)知心理、改善思維方式、提升生活、工作格局有著重要的意義。下面就我閱讀之后的一些感想，欲與大家共分享：

一、生活中為什么總是產(chǎn)生一些疑問(wèn)，其實(shí)，這意味著我們已意識(shí)到《墨菲定律》了

1、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，比你想象的要漫長(zhǎng)

《墨菲定律》告訴我們?nèi)魏问虑槎紱](méi)有表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，正真實(shí)現(xiàn)起來(lái)是很困難的。所以，無(wú)論我們做什么，無(wú)論多么困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持下去，不要低估我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。因?yàn)閴?mèng)想必須是沉淀和積累，需要每天的提煉。

2。你認(rèn)為創(chuàng)業(yè)并不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要的是積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。只有理性地看待自己的資金、項(xiàng)目、相關(guān)能力、優(yōu)劣勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)理想。放棄是最大的失敗，包括放棄你的初衷和事業(yè)。因此，要有創(chuàng)業(yè)的人才，就需要有創(chuàng)業(yè)的能力、人脈、良好的經(jīng)營(yíng)策略和一點(diǎn)運(yùn)氣。

3、工作越是小心翼翼，越是出錯(cuò)

如果擔(dān)心某種情況發(fā)生，它就更有可能發(fā)生，因此，要對(duì)我們的工作進(jìn)行一定的規(guī)劃，將重要的事情和次要的事情分開(kāi)，然后按照規(guī)劃把重要的事情先完成，之后去完善哪些不重要的事情，盡可能做到盡善盡美。但也不要苛求完美主義。我們要善于總結(jié)不足是一件利于自己日后發(fā)展的好事情，我們要做到不逃避自己犯下的錯(cuò)誤，端正自己的工作態(tài)度，虛心向同事、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使自己的工作更進(jìn)一步。

二、《墨菲定律》不是消極告訴我們?nèi)魏问虑楹茈y獲得成功

1、你理財(cái)了，財(cái)也未必理你

《墨菲定律》告述我們：“做每件事情總比你預(yù)估的要多花點(diǎn)時(shí)間”它告誡我們做事情要有耐心，要經(jīng)得起前期的枯燥，這不僅用于日常生活，也用于任何事情。投資是一門(mén)藝術(shù)。我們需要保留足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、獨(dú)特的眼光和客觀的事物。

所以，我們?cè)谕顿Y的時(shí)候要保持理性，對(duì)市場(chǎng)做出足夠的分析，確保能夠?qū)ψ约核顿Y的行業(yè)有足夠的認(rèn)識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)，避免產(chǎn)生從眾心理，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，促使投資真正得到所謂的成功。

2、你擔(dān)心失去愛(ài)情，結(jié)果真的失去了

對(duì)于愛(ài)情，就是做到相信對(duì)方，我們常常講到：“一次不忠，百次不容”維護(hù)對(duì)方的信任，最好的辦法就是及時(shí)保持自己的忠誠(chéng)，做到對(duì)自己的另一半有足夠的愛(ài)、及時(shí)溝通，讓兩人對(duì)彼此的關(guān)系保持責(zé)任感，要對(duì)彼此的關(guān)系有擔(dān)當(dāng)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)分手。

3、命運(yùn)很頑皮，你想往東它偏偏往西

“墨菲定律”告訴人們每個(gè)解決辦法都會(huì)衍生出新的問(wèn)題。事物總是辯證的。記得羅曼?

羅蘭說(shuō)過(guò)“人們常覺(jué)得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，讀后感只有真正的機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才覺(jué)悟到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是真正浪費(fèi)了時(shí)間”其實(shí)，居安思危應(yīng)該是每個(gè)人的必修課。靜靜地傾聽(tīng)，靜靜地思考，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力，傳播我們的思想，不斷地探索和塑造我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

三、《墨菲定律》關(guān)鍵在于它解釋了為什么不能忽視小概念的道理

1、嚴(yán)謹(jǐn)防范，避免小概率失誤事件

首先，提高自己的警惕性，提前找出潛藏至暗中的“意外”，做到防患于未然。其次，針對(duì)可能發(fā)生的“意外”，做好必要的心理準(zhǔn)備，第三，既然“意外”不可避免，我們要學(xué)會(huì)坦然接受?？傊?，事前找出“意外”，勇敢面對(duì)“意外”。

努力解決“意外”這才是我們面對(duì)“意外”的正確態(tài)度。

2、坦然應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，積極轉(zhuǎn)化“悲觀墨菲定律”

要冷靜情緒，查找原因，有序處理突發(fā)事件，尋求他人幫助。同時(shí)，要調(diào)整心態(tài)，避免沖動(dòng)下的選擇，制定未來(lái)計(jì)劃，對(duì)未來(lái)有新的認(rèn)識(shí)。

3、遇到挫折未必就是壞事

如果我們?cè)诿鎸?duì)錯(cuò)誤時(shí)放慢心態(tài)，并能積極應(yīng)對(duì)，那么錯(cuò)誤也可能發(fā)生轉(zhuǎn)變，從而獲得意想不到的成功。當(dāng)人們成功的時(shí)候，他們是學(xué)不到東西的。只有失敗了，才能吸取教訓(xùn)。所以，越成功地時(shí)候越應(yīng)該主動(dòng)尋求改變。

一定要看別人的強(qiáng)項(xiàng)，努力提高自己；不要拿自己的強(qiáng)項(xiàng)和別人比較。做到“閑談莫論是非，靜坐常思己過(guò)”。

4、不去想糟糕的未來(lái)，將一切引向樂(lè)觀

美國(guó)著名心理學(xué)家威廉?詹姆斯說(shuō)：“人能改變心態(tài)，從而改變自己”我們身邊的成功與失敗，幸福與坎坷，快樂(lè)或是悲傷，完全由我們自己的心態(tài)造成的。

凡是往好的地方想，處理問(wèn)題的方式就會(huì)變得不一樣。

以上為閱讀這本書(shū)后的理解，容易犯錯(cuò)是人類(lèi)與生俱來(lái)的天性，所以，我們事先做到周到、全面，就可以在發(fā)生不幸時(shí)坦然面對(duì)。讓我們突破思維囚籠，有效避開(kāi)工作和生活的無(wú)形陷阱，提升生活、工作格局，逐步踏上人生的“坦途”。

墨菲定律讀后感 篇15

好久沒(méi)能完整的讀完一本書(shū)，拿到這本書(shū)看到目錄部分就深深被吸引，這本書(shū)寫(xiě)的很接地氣。在我們的一生中，不管是工作、人際交往、家庭關(guān)系以及子女教育碰到問(wèn)題，都可以從本書(shū)中找到答案?，F(xiàn)從以下四方面談一下看完這本書(shū)對(duì)孩子教育方面的啟發(fā)。

一、期望

羅森塔爾效應(yīng)說(shuō)：寄予什么樣的期望，就會(huì)培養(yǎng)什么樣的人，但是如果所寄予的希望過(guò)大，甚至超過(guò)對(duì)方的承受范圍，就會(huì)給對(duì)方造成沉重的心理負(fù)擔(dān)，進(jìn)而使對(duì)方自暴自棄，反而會(huì)事與愿違。望子成龍估計(jì)是大多數(shù)父母的期望，以至于很多家長(zhǎng)從小就開(kāi)始給孩子報(bào)很多的興趣班、補(bǔ)習(xí)班。關(guān)于培優(yōu)，湖南省高考文科狀元何潤(rùn)琪給出了自己的答案：比上興趣班更重要的是給予孩子及時(shí)正確的引導(dǎo)。瓦拉赫效應(yīng)同樣告訴我們：應(yīng)該把有限的時(shí)間和精力放在最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，這樣才能獲得最高的投入產(chǎn)出比。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望是想讓孩子完成自己人生未完成的心愿，或者說(shuō)讓孩子活成自己理想中的樣子，殊不知，改變一個(gè)人本身就是一件很痛苦的事情。正如新精英創(chuàng)始人古典老師在《拆掉思維的墻》一書(shū)中所寫(xiě)的：打開(kāi)鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)兒飛走了，籠子自由了道理一樣。讀完這兩個(gè)理論明白了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程應(yīng)該順其自然，違背事物的發(fā)展規(guī)律往往適得其反。

二、目標(biāo)

俗語(yǔ)說(shuō)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。通過(guò)登門(mén)檻效應(yīng)更清晰的明白了如何教孩子制定目標(biāo)，此原理告訴我們：在制定目標(biāo)的時(shí)候可以把一個(gè)大的、較難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分解成一些小的、容易實(shí)現(xiàn)的階段性目標(biāo)，通過(guò)這些小目標(biāo)的達(dá)成，最終實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。新東方創(chuàng)始人俞敏洪先生講過(guò)一個(gè)自己的故事：他小時(shí)候家里非常窮，父親靠做木工維持家庭開(kāi)支，父親每次外出給別人做房子回來(lái)的時(shí)候都會(huì)撿一些別人不要的磚頭回來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了家里堆了好多磚頭，一天父親用這些磚頭做了一個(gè)小房子，將家里飼養(yǎng)的豬牛羊全部趕到小房子里面，院子里頓時(shí)干凈很多，也引來(lái)鄰居羨慕的眼光;這件事給俞敏洪啟發(fā)很大，以后每做一件重要的事情都會(huì)問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：一、做這件事情的目標(biāo)是什么，因?yàn)槊つ康淖鍪虑榫拖駬炝艘欢汛u頭不知道干什么一樣，會(huì)浪費(fèi)自己的生命;二、目標(biāo)需要多少努力才能完成，也就是需要多少磚頭才能把房子建好。通過(guò)這個(gè)理論更深刻的明白了教育孩子做任何事，首先明確自己的目標(biāo)，然后以撿磚頭的道理給自己做出規(guī)劃，也即是老子在道德經(jīng)中所說(shuō)的繟然而善謀。

三、選擇

人在一生中會(huì)遇到很多十字路口，布里丹毛驢效應(yīng)(因?yàn)榉磸?fù)權(quán)衡利弊而猶豫不定，遲疑不決的現(xiàn)象)也會(huì)經(jīng)常上演，此理論里面有兩句話可以借用：

1、人在面臨選擇而又無(wú)法取舍的時(shí)候，應(yīng)該選擇自己尚未經(jīng)歷過(guò)的;

2、選擇之前不猶豫，選擇之后不后悔。路徑依賴(lài)法則對(duì)于人生的第一份工作選擇同樣給出了很好的建議：人生的第一份工作一定要兼顧自己的興趣、個(gè)性、能力以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為自己量身定制一個(gè)既具有挑戰(zhàn)性又不失客觀、實(shí)際的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，按照規(guī)劃一步步走下去。我個(gè)人認(rèn)為高考選擇專(zhuān)業(yè)和第一份工作至關(guān)重要，這兩個(gè)理論像茫茫大海中的一盞明燈，幫我們指引了方向。

四、舍得

狄德羅效應(yīng)教會(huì)了我：現(xiàn)代人之所以活的累，是因?yàn)椴欢梅艞壞切┥袩o(wú)用的東西，并讓心靈承受過(guò)多的欲望和枷鎖。只有懂得放棄，才能制止欲望的無(wú)限膨脹。舍是為了得，舍棄一些對(duì)自身而言并不是十分重要的東西又有何妨?在人生的漫長(zhǎng)旅途中，我們總要舍棄一些東西，但同時(shí)會(huì)收獲更多有用的東西。鴻門(mén)宴劉邦放棄了關(guān)中，不僅化解了項(xiàng)羽的戾氣，同時(shí)也保全了自己的性命，最終得到整個(gè)天下。正如老子所說(shuō)有之以為利，無(wú)之以為用。

最后希望所有的孩子都能順著自己的天性發(fā)展，不負(fù)青春，未來(lái)可期;以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華!