周記是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，大家每周總是離不開(kāi)要寫(xiě)周記吧。我們通常寫(xiě)周記是怎么開(kāi)始的呢？精心為您整理的“回憶的周記”，感謝大家來(lái)閱讀希望對(duì)您有所啟示！

回憶的周記(篇1)

寒假里，姐姐把她養(yǎng)的小狗放到外婆家寄養(yǎng)幾天。太好了！我一直超級(jí)想自己養(yǎng)只小狗，但我老媽一直不同意，這下，我去外婆家可以臨時(shí)當(dāng)幾天狗主人了。

姐姐家的小狗叫Lucky,就是幸運(yùn)的意思，希望它能帶來(lái)好運(yùn)。Lucky是一只泰迪犬，它全身棕色的卷毛，一對(duì)烏溜溜的黑眼睛，天真的眼神最惹人愛(ài)。鼻子短短的。它個(gè)性好動(dòng)，喜歡到外面去玩，脾氣也很好。它那毛絨絨的耳朵，玩的時(shí)候總會(huì)翻起來(lái)，可愛(ài)極了！

Lucky超愛(ài)吃，是只不折不扣的小讒狗。一聽(tīng)見(jiàn)包裝袋的聲音，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)跟在你身邊，看著你。只要看到我們的嘴巴在動(dòng)，它就會(huì)蹲在你腳邊眼巴巴的看著你，希望你也喂它吃一點(diǎn)。看得我實(shí)在不忍心自己一個(gè)人吃，也只好偷偷地喂它吃些零食。它現(xiàn)在都被我喂得不太愛(ài)吃狗糧了。

LUCKY很調(diào)皮，最?lèi)?ài)咬我的拖鞋?？蓱z我新買(mǎi)的拖鞋，被它咬掉了鞋上的絨球，鞋頭也被它咬破了。它把我一只拖鞋叼去，見(jiàn)我沒(méi)啥反應(yīng)，就會(huì)又來(lái)叼我另一只拖鞋，它實(shí)際上是想跟我玩，想我最好去追它，把拖鞋搶回來(lái)，這樣它就會(huì)叼著拖鞋滿(mǎn)屋子的跑，開(kāi)心的不得了。有幾次，它跑得太忘形了，不小心把頭撞到了茶幾或凳子腳上，痛的它嗚嗚叫。看得我又好笑又心痛。

回憶的周記(篇2)

小時(shí)候總是想著長(zhǎng)大之后有多好，沒(méi)有那沒(méi)多煩人的功課，沒(méi)有那些今人頭疼的課程，不用聽(tīng)到父母的嘮叨碎念。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的自己多愚蠢，雖然沒(méi)有功課，雖然沒(méi)有了煩躁的課程，雖然聽(tīng)不到父母的嘮叨碎念，可卻失去了許多許多。

回到兒時(shí)的母校，來(lái)到那間熟悉的教室，望向那角落里的位置，那又坐著一個(gè)可愛(ài)的孩子，回想起當(dāng)那年背著老師竊竊私語(yǔ)的自己，來(lái)到操場(chǎng)上，看著那面不知翻了幾次的圍墻，想到當(dāng)年的自己，覺(jué)得好好笑。

心中泛起淡淡憂(yōu)傷，仔細(xì)想想才發(fā)現(xiàn)，

原來(lái)自己早已為自己寫(xiě)下了這一筆，

原來(lái)自己注定讓自己得不到快樂(lè)。

如果時(shí)間可以任意改變，我要選擇回到過(guò)去，我一定好好珍惜，不會(huì)再抱怨了。

走出了母校，來(lái)到兒時(shí)常去的公園，秋千上已經(jīng)空了，落葉劃過(guò)我的眼前，秋千旁的人兒不見(jiàn)了，那年秋千旁的我們長(zhǎng)大了，這時(shí)的我們又在世界的哪一個(gè)角落

回憶的周記(篇3)

相片內(nèi)，美麗的瞬間，相片外，是人們美好的回憶和遐想。

“咔嚓”，又是那一個(gè)美麗的瞬間，被照像機(jī)鎖在了相片里了。

哦，是清晨剛想從草葉上滑落下來(lái)的露珠，是黃昏夕陽(yáng)喝醉了的紅臉，是在花朵上小息的蝴蝶，哦，還是人們最迷人的笑臉，是臉頰邊上掛著的感動(dòng)的淚水，是親人彼此之間那種幸福的相遇……

我不得不贊嘆攝影者的才華，僅借靠著一架像機(jī)一卷膠卷，就能將人世間如此美好的瞬間展示給我們，雖說(shuō)相片只是一個(gè)美麗的瞬間，可那恐怕是畫(huà)家不能用畫(huà)筆勾勒出來(lái)的線(xiàn)條，作家難以用語(yǔ)言來(lái)形容的事物。作文

家里有張死去的奶奶的相片，每當(dāng)我看到她，腦海里就呈現(xiàn)出奶奶慈祥的雙眼，深深的皺紋，滿(mǎn)頭銀白銀白的發(fā)絲……傾刻間，心中涌出一種無(wú)窮的思念，更多的卻是奶奶生前與她一起渡過(guò)的幸福時(shí)光。

遼闊的大海與天空相連成一條弧線(xiàn)，海面上雪白的浪花一個(gè)接一個(gè)，仿佛在歡笑，在跳躍?？罩袔字话t在跳著舞，表演著精彩的魔術(shù)……這是我曾看到過(guò)的一張相片。也不知這相片聚有什么魔力。屏息凝望，便覺(jué)得耳邊有白鷗歡快的叫聲，大海洶涌的濤聲，似乎自己也成了一朵小浪花，向前奔跑。雖然我沒(méi)有去過(guò)大海，但相片的魔力讓我感到了大海的美。

所以，相片是發(fā)現(xiàn)美與存在美的藝術(shù)品，它是最美好的回憶，最美麗的遐想。

我將一張又一張的相片夾在相冊(cè)里，細(xì)細(xì)品味著，不管它是大片奇特的景觀，還是以前幸福的時(shí)光

相片，就是……

最美的回憶，最美的遐想。

回憶的周記(篇4)

在這兩張照片中，我有太多的回憶藏在這兒。一張是我在橘子洲頭拍的，而另一張，是在山林中潛伏的照片。

照片，往往記錄著美好的瞬間，珍藏著美好的回憶?？刹皇菃?？當(dāng)你美好的回憶永遠(yuǎn)定格在照片上，那么，它會(huì)使你終身難忘。

“指點(diǎn)江山，激昂大字，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！毕肫鹈飨倪@句詩(shī)，我也不禁想起了我的那張照片，當(dāng)我游覽橘子洲頭的歷處風(fēng)景，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我不經(jīng)意間看到了這尊雕像，心中怔了一怔，它雄偉、壯觀，像在凝視著這片土地，也就是我們的家鄉(xiāng)——中國(guó)。毛主席不愧是一代偉人，成立了新中國(guó)。站在這，我的心中有一種行禮的沖動(dòng)，離開(kāi)時(shí)，我照下了這張照片。

雪花飄揚(yáng)的時(shí)候，孩子們最喜歡，我也不例外。在雪地里，踩踩雪，聽(tīng)到那“咯吱咯吱”的踏雪聲，心中留有那份幽靜；爬到樹(shù)上，搖搖樹(shù)枝，再一次感受雪花飄落的快感；打雪仗、堆雪人是少不了的活動(dòng)，喜歡與弟弟在雪地里跑呀，鬧呀，追呀，打呀，雪團(tuán)成為了我們的子彈，一陣陣歡聲笑語(yǔ)打破了雪地里的寂靜。趁著我們的那股玩勁，媽媽給我們留下了許多精彩的瞬間。

照片，承載了太多的快樂(lè)，珍藏這美好的回憶，每每翻開(kāi)相冊(cè)，那幸福的一幕幕展現(xiàn)在眼前。

回憶的周記(篇5)

回憶往事，會(huì)給你帶來(lái)別樣的感覺(jué)。

偶然翻看大學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言?xún)?cè)，翻開(kāi)第一頁(yè)有一項(xiàng)是填個(gè)人愛(ài)好，我當(dāng)時(shí)填的是“睡覺(jué)”。我特別愛(ài)睡，上課睡，下課睡，上早讀睡。似乎瞌睡蟲(chóng)永遠(yuǎn)跟著我。睡覺(jué)曾經(jīng)給我?guī)?lái)了不少的尷尬。

記的上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，什么課我已想不起來(lái)了，只記得當(dāng)時(shí)上那節(jié)課的老師姓王，那節(jié)課的講的是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。我當(dāng)時(shí)趴在桌上睡得那叫做一個(gè)香甜，老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)。忽然同桌用胳膊肘碰了我?guī)紫?，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，同桌提醒老師在提問(wèn)我。我恍惚聽(tīng)到老師說(shuō)了一個(gè)名字，然后問(wèn)這個(gè)人是誰(shuí)？我以為老師說(shuō)的是我的名字，就站起來(lái)說(shuō)是我。頓時(shí)全班哄堂大笑，我不明白他們笑什么，就連老師也笑了。這時(shí)同桌說(shuō)老師問(wèn)的是陳勝、吳廣是誰(shuí)。我這時(shí)才清醒過(guò)來(lái)，我把陳勝、吳廣說(shuō)成是我自己了。當(dāng)時(shí)我真覺(jué)得尷尬之極。

上初中二年級(jí)時(shí)，化學(xué)課上，我又在睡覺(jué)。老師見(jiàn)我在睡覺(jué)，就叫我的名字。我哪能聽(tīng)得到，可能叫了我好幾聲見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就走到我跟前敲我的桌子。我正在做美夢(mèng)，這時(shí)聽(tīng)到這煩人的聲音，就大聲嚷嚷“煩人不煩人”。班內(nèi)靜得出奇，我感覺(jué)不對(duì)，睜開(kāi)眼一看，化學(xué)老師站在我身后。我趕緊揉揉我朦朧的雙眼坐直了身體。

這樣的事情太多了，現(xiàn)在想想，自己也不免發(fā)笑。怎么那么愛(ài)睡覺(jué)呢？還鬧出了那么多笑話(huà)。

回憶的周記(篇6)

雨，在外面飄著，飄著似在哭泣，似在發(fā)泄，又好似在傾訴

我端著一杯冒著熱氣的綠茶，倚在窗前，思緒被帶回到了那一天我人生不可擦拭的一天

還是一個(gè)雨天，操場(chǎng)中央有兩個(gè)女孩的背影，她們漫無(wú)目的的在走著，走著

真快，高中又要畢業(yè)了，還真的好舍不得一個(gè)女孩仰望著天空，不由感嘆道

是啊，又要與你分別了另一個(gè)女孩低著頭，眼睛看著綠色的草地，似在尋找著什么，或許正在尋找我們以前的回憶，又或許

還記得三年前的今天我們也是在校園的操場(chǎng)說(shuō)著這些話(huà)語(yǔ)，可是我們最終還是走在了一起，可是好像命運(yùn)總不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧我們，這次我恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)與你考上同所高中了。我們這次還真的要說(shuō)再見(jiàn)了。那個(gè)女孩依舊仰望這天空，看著天空中時(shí)而飄過(guò)的云朵。曾經(jīng)他的快樂(lè)是她仰望天空飄過(guò)的云朵

那如果我們不再一所學(xué)校讀，我還會(huì)是你最好的朋友嗎？我真的好想好想與你一直做好朋友。

嗯，我也是，我永遠(yuǎn)會(huì)把你當(dāng)作最好最好的朋友仰望這天空，幾滴水珠順著流了下來(lái)，滑到嘴角，女孩不知道是雨水，還是她的淚水只知道很澀很苦，很符合她現(xiàn)在的感覺(jué)

回憶的周記(篇7)

溫暖，是冬天鉆進(jìn)被窩的一霎那；是喝奶茶時(shí)被熱氣纏繞的舒心；也是在冰雪覆蓋時(shí)投下的久違的一米陽(yáng)光。得到別人的幫助會(huì)感到溫暖，幫助別人也會(huì)感到溫暖。

我們是幸福的，我們有溫馨的家，有極好的物質(zhì)生活保障。幸福就在我們身邊，可是，不是所有人都能得到這樣的幸福。

我媽媽有個(gè)小學(xué)同學(xué)，有天生的佝僂病，42歲了，身高還只有1。1米，身材像小學(xué)生一樣，娶了一個(gè)妻子，智力不太好，也沒(méi)有什么工作能力，家中還有上4年級(jí)的兒子和上5年級(jí)的女兒，全家的經(jīng)濟(jì)收入全靠他了?？缮聿南裥W(xué)生一樣的他，能做些什么呢？原本，他可以靠騎殘疾車(chē)賺一些錢(qián)，但政府規(guī)定下半身殘疾的人才可以騎殘疾車(chē)，可是他是上半身呀，于是他的殘疾車(chē)就被取締了，現(xiàn)在只能靠幫人修修水管賺一些錢(qián)和政府的低保養(yǎng)活全家。

今年，我媽媽的小學(xué)班級(jí)開(kāi)了同學(xué)會(huì)，我媽的同學(xué)們都十分有愛(ài)心，大家把同學(xué)會(huì)多出來(lái)的錢(qián)捐給了我媽媽哪位殘疾的同學(xué)，一共有7700元，我媽媽的另一個(gè)好心同學(xué)一個(gè)人就捐了1萬(wàn)元，大家派了幾位代表去他家拜訪(fǎng)。

他的家在一條窄窄的巷子里，推開(kāi)門(mén)，屋內(nèi)有些陰暗，四周的墻還沒(méi)有粉刷，房屋內(nèi)的擺設(shè)簡(jiǎn)單，只有幾張桌子椅子，小閣樓上就沒(méi)去看了，想必也差不多?！钡巍埃幸坏斡晁馔獾牡蜗聛?lái)，原來(lái)是從屋頂上滴下來(lái)的，去時(shí)是雨天，他家的屋頂有些小洞，雨水邊滴了下來(lái)。多么寒酸的家啊。

當(dāng)大家把裝滿(mǎn)錢(qián)的的紅包遞給他時(shí)（他還不知道紅包里有多少錢(qián)），他露出了感激笑容，雖然沒(méi)有掉淚，但依稀可以看見(jiàn)他眼角閃著的淚花。接著，他回憶起往事，回憶起大家還是同學(xué)的小學(xué)時(shí)代……

幾位代表沒(méi)有久留，怕他拆開(kāi)紅包時(shí)把錢(qián)還給他們。代表們剛走，就收到他打來(lái)的電話(huà)，他對(duì)其中一位代表說(shuō)，代替他向全班同學(xué)致謝。

我想此時(shí)，他心里一定是暖暖的，收到感謝的大家心里是暖暖的，我的心里也是暖暖的，這就是溫暖的時(shí)刻。