寫(xiě)作使我們認(rèn)識(shí)自己和世界的一種不斷更新的過(guò)程。通過(guò)寫(xiě)作可以幫助取得長(zhǎng)期性的進(jìn)步，一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，你寫(xiě)作文是不是感到腦中一陣混亂？小編推薦你不妨讀一下班級(jí)高中作文，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

班級(jí)高中作文(篇1)

回頭看去，我來(lái)到新的班級(jí)已經(jīng)一個(gè)多星期了。在這一個(gè)多星期了，老師們的諄諄教誨，同學(xué)們的熱心幫助都使我更好的融入了七班這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。這一個(gè)多星期里在本班經(jīng)歷的許多事都讓我感慨良多，都讓我體會(huì)到了一個(gè)優(yōu)秀班集體的力量！

學(xué)習(xí)氛圍真濃厚

沒(méi)來(lái)七班以前就曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)七班的學(xué)風(fēng)好，我來(lái)到七班后一看，果不其然。就拿開(kāi)學(xué)第一天來(lái)說(shuō)。老師讓我們自己讀英語(yǔ)，老師剛宣布完，同學(xué)們就大聲的朗讀了起來(lái)，人人都在認(rèn)真的記單詞。尤其是我身后的劉沅同學(xué)，讀書(shū)的.聲音十分響亮。不一會(huì)兒他就會(huì)背了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率很高，在我還沒(méi)有完全會(huì)讀的時(shí)候就已經(jīng)有幾位同學(xué)在背了。老師并沒(méi)有要求我們背英語(yǔ)單詞，可同學(xué)們卻做到了自主學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)跊](méi)有老師監(jiān)督的情況下做到自主學(xué)習(xí)讓我感受到了壓力，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才可使人進(jìn)步！

課間紀(jì)律真挺好

在七班，我看到了很多比以前班級(jí)有過(guò)之而無(wú)不及的地方。例如同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課時(shí)的課堂紀(jì)律，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍……就連課間紀(jì)律也比以前的班級(jí)好很多。課間時(shí)，班上大部分學(xué)生在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，只有極少數(shù)的學(xué)生離開(kāi)教室上廁所。這讓我想起了以前的班級(jí)，課間十分鐘不是分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)，而是爭(zhēng)分奪秒的用來(lái)玩耍。我又何嘗不是這樣，現(xiàn)在，既然我已是七班的一員，就應(yīng)該掉自己以前的種種陋習(xí)，努力更好地融入七班！

夕會(huì)就像及時(shí)雨

我們班有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天晚自習(xí)前都會(huì)開(kāi)一個(gè)夕會(huì)。夕會(huì)就是值日班長(zhǎng)對(duì)當(dāng)天班上好的或不好的現(xiàn)象進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)的時(shí)間。此時(shí)我們可以認(rèn)真傾聽(tīng)值日班長(zhǎng)的發(fā)言，好好想想壞的現(xiàn)象我有參與嗎？好的現(xiàn)象為什么沒(méi)有我？我們可以想想自己一天到底說(shuō)了多少不該說(shuō)的話(huà)，做了多少不該做的事，浪費(fèi)了多少時(shí)間，對(duì)自己的一天進(jìn)行反省。好好想一想明天那全新的一天我們應(yīng)該如何對(duì)待，怎樣做的更好。我們還可以聽(tīng)聽(tīng)別人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更優(yōu)秀?？纯磩e人做得好的我們?yōu)槭裁礇](méi)做到，想想我們并不比別人差，一定可以做得更好！夕會(huì)對(duì)我們有很好的驚醒和自勉的作用，就像一場(chǎng)“及時(shí)雨”！

細(xì)節(jié)也可定成敗

今天發(fā)生了一件事，讓我們明白了一個(gè)道理——細(xì)節(jié)決定成?。〗裉焐险n時(shí)，萬(wàn)老師讓我們到樓下繞一圈看看再上來(lái)，我們約有一大半的人走時(shí)沒(méi)有把凳子放到桌子下面，而是隨手一放就走出了教室?；貋?lái)后萬(wàn)老師讓我們那些沒(méi)有把凳子放好的每人扣20分。雖然20分很多，但也是應(yīng)該扣的，因?yàn)槲覀儼嗳硕噙^(guò)道窄，把凳子放好可方便同學(xué)過(guò)道，而我們不僅沒(méi)放好，還把凳子亂七八糟的放在過(guò)道上。那樣不僅不美觀，還影響同學(xué)們過(guò)路，甚至帶來(lái)危險(xiǎn)。所以越是這樣的細(xì)節(jié)我們?cè)绞且⒁?。因?yàn)橥?xì)節(jié)決定成敗！

班級(jí)高中作文(篇2)

我們這個(gè)班級(jí)啊高中

我們這個(gè)班，真是不一樣，調(diào)皮又搗蛋，唉！

每個(gè)人都有自己的班級(jí)，這個(gè)是不用說(shuō)的，可有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)班。

沒(méi)開(kāi)學(xué)前，我想：去年，有好多老師說(shuō)我們班的紀(jì)律不太好，然后班主任又曾添了一個(gè)班長(zhǎng)，今年應(yīng)該會(huì)有所改變吧！可是，同學(xué)們的行動(dòng)告訴我，這個(gè)班沒(méi)救了。。。就拿那節(jié)課來(lái)說(shuō)吧！

今天是星期三，下午第一節(jié)課就是復(fù)課————品德，同學(xué)們，那個(gè)高興，那個(gè)興奮啊，簡(jiǎn)直讓人想不到，隨后，開(kāi)始了歷史性的亂，同學(xué)們你追我趕，全都反了，我拿著自備棍在自己的`桌子上敲了那么幾下，呵，還真管用，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，安靜極了。好景不長(zhǎng)，我數(shù)著，乖乖，才三秒鐘，低頭再看看桌子，天哪，本來(lái)多光滑的正方形桌，被我搞成了。。。。。我氣呀，在以前我一定會(huì)去找老師，而這次，我要自己解決問(wèn)題，為了給伴隨我兩年的桌桌報(bào)仇血恨，不蒸饅頭蒸口氣。

這時(shí)，我們班有名的“鴨子”帶起頭搗亂，一看見(jiàn)他我就想笑，因?yàn)?，他的頭真的太像小了，身體呢？圓胖圓胖的，終于，我忍不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭呵呵大笑，不知被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了，于是全班集體狂笑，汗！真拿他們沒(méi)辦法，“看看，你只要管不住自各，怎么能震住他們呢？像我這個(gè)像子，挺胸，昂首。。。。”學(xué)習(xí)委員一邊做著動(dòng)作一邊說(shuō)，我乖乖的學(xué)著，唉！就是按奈不了情緒，裂開(kāi)嘴又咯咯的笑，立刻，下面“哈哈哈，咯咯。。。。”三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都管不了一個(gè)班，“你們知道為什么，我們現(xiàn)在上體育課都沒(méi)老師教嗎？”我說(shuō)?！耙?yàn)槲覀儼嗬锏娜颂斆髁耍w育老師自愧不如，羞愧而逃了，哈哈哈”“陳晨你說(shuō)什么呢？小心我K你，好吧就讓我告訴你們，那是我們班實(shí)在太亂了，沒(méi)老師敢來(lái)教，仗著班級(jí)的成績(jī)好就，就胡鬧，真是。。。唉！”同學(xué)們也就停了這么一會(huì)，好象都在想這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，“我們來(lái)玩吧，坐在后面的同學(xué)注意，前面的人運(yùn)氣往后推，你們就往后倒，然后再換……”

啊，天哪，沒(méi)希望了，不過(guò)，他們也有可愛(ài)的一面，就是太沒(méi)規(guī)矩了，太，太。。。。真是又為他們自豪，又為他們憂(yōu)??！我們這班啊。。。唉！

班級(jí)高中作文(篇3)

01

百日競(jìng)渡，我們一向乘風(fēng)破浪

十年磨劍，我們?cè)诖藣渎朵h芒

擁抱夢(mèng)想，我們以青春的名義宣誓：

我們將以聞雞起舞之勤，臥薪嘗膽;

以乘風(fēng)破浪之勇，一鼓作氣;

以魚(yú)躍龍門(mén)之勢(shì)，笑臨考場(chǎng)。

仰，無(wú)愧于天地;俯，無(wú)愧于父母。

一百天，我們摩拳擦掌;

三個(gè)月，我們砥礪圖強(qiáng)。

舉胸中豪情，傾熱血滿(mǎn)腔。

弓已搭箭，我誓要一發(fā)中的，彈無(wú)虛發(fā);

全力以赴，我定會(huì)披荊斬棘，百煉成鋼!

02

百日懸梁，圓少年鯤鵬之夢(mèng)。

三年求索，作文章一目驚鴻。

學(xué)海行舟，搏千浪，任風(fēng)起云涌。

鮮衣怒馬，踏征程，當(dāng)折桂蟾宮。

經(jīng)緯天地，運(yùn)籌帷幄九章知，決勝千里。

滿(mǎn)腹經(jīng)綸，落筆生花靈犀意，燦若星辰。

我無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼雷霆。

且憑萬(wàn)書(shū)鑄一劍，追問(wèn)青天。

我無(wú)暇享樂(lè)，無(wú)暇自?shī)省?/p>

誓以千思凝一念，直指蒼穹。

酌酒江河上，豪情慨而慷。

待到桃花浪，應(yīng)笑舉子忙。

賞盡洞庭花遍野，一中榮光。

正百日，當(dāng)書(shū)崢嶸歲月正百日，

當(dāng)歌無(wú)悔青春正百日，當(dāng)搏全身之力正百日，

當(dāng)報(bào)鴻鵠之志韶華易逝不留人，

定于百日后翼拔書(shū)海，搏浪鯤鵬。

03

昨日風(fēng)雨，昨日喧囂;今朝雄師，昂首咆哮。

在這百日的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們鄭重宣誓：

我們不做隨波逐流的扁舟，

我們不做逃避困難的懦夫。

我們目標(biāo)明確方向堅(jiān)定!

我們斗志昂揚(yáng)意志堅(jiān)強(qiáng)!

踏過(guò)書(shū)山坎坷;

渡過(guò)學(xué)海茫茫;

拼搏一百天，我們的理想揚(yáng)帆起航!

奮斗一百天，我們的未來(lái)絢麗輝煌!

沖刺一百天，繪出人生華麗篇章!

04

我輩聊發(fā)學(xué)習(xí)狂，

左數(shù)列，右文章，

解析幾何，萬(wàn)題做似狂。

為上高校圓夢(mèng)想，整行裝，揮筆忙。

劍指高考心坦蕩，熊貓眼，又何妨!

荷槍實(shí)彈，何日上戰(zhàn)場(chǎng)?

胸懷夢(mèng)想氣昂昂，待六月，我為王!

05

行者常至，為者常成。

千里之遙，始于寸步。

百日之期，度以分秒。

步步登樓步步穩(wěn)，日日勤思日日精。

慧心仍需勤來(lái)育，壯志難離尺寸高。

寒窗凄苦正十載，而今已值弱冠年。

心凌氣盛勇者勝，激昂青春任我行。

蒼茫宇宙何所由?敢教日月?lián)Q新天。

六月華章披錦繡，金榜題名我為先。

06

莫道挑燈孤，

十載光影彈指揮間，恥存燕雀小志。

懸梁刺股，掛角囊螢，

今日埋首讀書(shū)誓破萬(wàn)卷。

休言為學(xué)苦，

百年人生白駒過(guò)隙，勇學(xué)鴻鵠高翔。

破繭成蝶，魚(yú)躍為龍，

明朝揚(yáng)眉揮瀚橫掃千軍。

07

從今天起，發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，

瞄準(zhǔn)目標(biāo)，立志達(dá)到。

從今天起，發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人，

聚精會(huì)神，精益求精。

從今天起，發(fā)誓做一個(gè)大氣的人，

激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩。

從今天起，發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，

完善修養(yǎng)，百煉成鋼。

從今天起，發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人，

堅(jiān)持到底，永不放棄!

08

為了不負(fù)十二年寒窗

為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)想

我決心：

從現(xiàn)在開(kāi)始——

自律自強(qiáng)，遵守規(guī)章

爭(zhēng)分奪秒，絕不彷徨

科學(xué)規(guī)劃，效果至上

全面落實(shí)，發(fā)揮特長(zhǎng)

主動(dòng)多思，勤問(wèn)師長(zhǎng)

殷殷同窗，互學(xué)互幫

直面挫折，勇敢頑強(qiáng)

合理定位，身心健康

迎戰(zhàn)高考，斗志昂揚(yáng)

努力拼搏，鑄就輝煌

09

一百天可以很短，彈指一揮間;

一百天也可以很長(zhǎng)，成就我們的夢(mèng)想：

倒計(jì)時(shí)已經(jīng)啟動(dòng)，

征戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，

高考近在咫尺。

從現(xiàn)在起，

讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，

用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，

用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái);

我們就要以傲視群雄的信心，

投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，

以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，

以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。

班級(jí)高中作文(篇4)

1、我可以接受失敗，但我絕不會(huì)放棄。

2、進(jìn)入更加理想的大學(xué)，創(chuàng)造更加輝煌的人生。

3、只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。

4、揚(yáng)起理想的帆，成功的彼岸。

5、一起努力，展示你自己。

6、為一分鐘而戰(zhàn)，為一分鐘而活。

7、**一起努力，爭(zhēng)取成功。

8、決不要到最后一刻才放棄。

9、每一件重要的事情，心里都會(huì)安靜下來(lái)，安靜是神，突然就解脫了。

10、今天就是那一天，明天就是那一天。

11、十年磨劍為戰(zhàn)，六月來(lái)試鋒面的真的是我。

12、知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果。

13、精神是事業(yè)，態(tài)度是一切。

14、今日已心苦勤勉，明朝一步青云。

15、四班團(tuán)結(jié)，充滿(mǎn)自豪；團(tuán)結(jié)和征服。

16、失敗的結(jié)局是成功，努力的結(jié)局是輝煌。

17、過(guò)一種積極的生活，盡你最大的努力。

18、天才不過(guò)是耐心，勤奮而已。

19、人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

20、風(fēng)起云涌，驚濤駭浪，滄海橫流，展現(xiàn)了它的本色。

21、唯一的美，自己是獨(dú)一無(wú)二的。

22、十年一博六月夢(mèng)，贏得了寒窗燦爛的過(guò)程。

23、努力爭(zhēng)做一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

24、成年人的精神，知識(shí)，態(tài)度。

25、勤奮和自信，成就屬于你的輝煌。

26、海無(wú)涯常是岸，云有路志為梯。

27、十年寒窗磨劍，是非成敗在今日。

28、不要問(wèn)收獲，而要問(wèn)工作。上帝獎(jiǎng)賞那些努力工作的人。

29、做原來(lái)的自己，擁有原來(lái)的夢(mèng)想。

30、在艱苦中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉；不怕淺學(xué)問(wèn)，怕短學(xué)問(wèn)。

班級(jí)高中作文(篇5)

高二（1）班天下抱負(fù)，盡懷心中；未來(lái)主人，舍我其誰(shuí)！

高二（2）班高二二班，絕不一般；犯其至難，圖其至遠(yuǎn)。

高二（3）班風(fēng)雨不棄，戰(zhàn)鼓不息；奮勇拼搏，三班第一。

高二（6）班六班六班，非同一般；奮力拼搏，展我風(fēng)采。

高二（8）班八班八班，實(shí)力非凡；超越自我，勇奪桂冠。

高二（9）班激情領(lǐng)跑，夢(mèng)想揚(yáng)帆；有我參與，自然不凡。

高二（10）班十班十班，揚(yáng)起風(fēng)帆；拼搏一番，絕不一般。

高二（12）班積極進(jìn)取，奮勇拼搏；團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。

高二（17）班強(qiáng)身健體，努力學(xué)習(xí)；敢說(shuō)敢想，勇創(chuàng)輝煌。

高二（19）班十九出征，橫掃乾坤；傲視群雄，惟我獨(dú)尊。

高二（21）班富我精神，強(qiáng)我體魄；少年風(fēng)采，二一獨(dú)占。

高二（25）班高二十五，藏龍臥虎；團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇?tīng)?zhēng)先。

高二（28）班高二十八，蓄勢(shì)待發(fā)；努力拼搏，誰(shuí)與爭(zhēng)霸。

高二（30）班高二三十，名副其實(shí)。

班級(jí)高中作文(篇6)

領(lǐng)誓人：為了學(xué)生的理想，

為了家長(zhǎng)的重托，

為了一中的騰飛，

請(qǐng)全體教師舉起右拳，我們莊嚴(yán)宣誓：

全體教師：肩負(fù)使命，科學(xué)備考;

認(rèn)真工作，嚴(yán)抓落實(shí);

奉獻(xiàn)熱忱，關(guān)愛(ài)學(xué)生;

耐心答疑，熱情指導(dǎo);

精講巧練，把握方向;

甘做人梯，培育棟梁。

做學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)后盾，

為高考保駕護(hù)航。

做一中優(yōu)秀教師，

為教育添彩爭(zhēng)光。

決戰(zhàn)百日，全體教師傾盡全力;

拼搏百天，高三年級(jí)定鑄輝煌!

領(lǐng)誓人：宣誓完畢

班級(jí)高中作文(篇7)

擺好攤不久，一位同學(xué)就看上了我的商品，他仔細(xì)端詳著。我的心怦怦直跳，我暗暗告訴自己：鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，千萬(wàn)別慌。他竟然拿起了玩具，左看右看，似乎喜歡上了它。我該說(shuō)什么呢？“多少錢(qián)？”他頭也不抬地問(wèn)道。“五、五、五角。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答。深怕說(shuō)貴了，把第一個(gè)顧客嚇跑了?！安诲e(cuò)，挺便宜的，成交?！敝灰?jiàn)他毫不猶豫地拿出五角付給我，滿(mǎn)心歡喜地跑走了。耶！成功了，我高興得一蹦三尺高，抱起身邊的朋友轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，一個(gè)勁地說(shuō)：“開(kāi)心，開(kāi)心，真開(kāi)心！”

送走了第一位顧客，我一下子變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，原來(lái)當(dāng)攤主并非想象中的艱難。我鼓起了勇氣，聽(tīng)著鄰攤同學(xué)的高聲叫喊，我也不由自主地扯開(kāi)嗓子大聲叫賣(mài)：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，又好又便宜的東西，快來(lái)瞧一瞧呀！”很快，第二位顧客走進(jìn)了“陳氏小店”，這回他看中了一個(gè)溜溜球，“這可是個(gè)好寶貝?！蔽乙贿呇菔局锪锴虻幕油娣ǎ贿叢皇?shí)機(jī)地介紹：“全場(chǎng)大降價(jià)，原價(jià)五元，現(xiàn)價(jià)一元，夠便宜吧，機(jī)不可失??！”“好，成交！”他二話(huà)不說(shuō)，買(mǎi)走了溜溜球。哇！又成功了，我和朋友擊掌祝賀，“哈哈哈，哈哈哈”攤位上留下了我們爽朗的笑聲。

送走了一位又一位的顧客，我的\'攤主當(dāng)?shù)氖窃絹?lái)越過(guò)癮?？粗患忠患纳唐繁煌瑢W(xué)買(mǎi)走，看著越來(lái)越多的愛(ài)心捐款，我的心比喝了蜜還甜。這段美好的經(jīng)歷，我會(huì)牢牢記住，讓它陪伴我一路成長(zhǎng)。

班級(jí)高中作文(篇8)

大多數(shù)的同學(xué)都是不喜歡上作文班的，因?yàn)樯献魑陌嗖坏g盡腦汁地編作文，稍不留神還要受到老師與家長(zhǎng)的批評(píng)。然而我上的作文班卻經(jīng)常洋溢著歡聲笑語(yǔ)，讓我十分喜歡，不信你聽(tīng)——

“沒(méi)交作文的同學(xué)給我站起來(lái)!”俞老師高聲道，仿佛晴天一聲霹靂，頓時(shí)就有幾個(gè)同學(xué)紅起臉、并縮著腦袋在眾目睽睽下，陸陸續(xù)續(xù)索索瑟瑟地站了起來(lái)。這是我們作文班每次上課時(shí)的一個(gè)慣例，可是每次總有那么三五個(gè)同學(xué)便會(huì)“鶴立雞群”。

俞老師四下環(huán)顧，突然，他把目光落在了黃益聰?shù)纳砩希S益聰一愣，嚇出了一身冷汗，只見(jiàn)俞老師的眼睛越瞪越大，他打開(kāi)喉嚨大喊道：“黃益聰!”黃益聰趕緊解釋道：“我我我交了。”由于緊張，原本伶牙俐齒的黃益聰竟然口吃了，“哈哈!他一定是做賊心虛，沒(méi)有交作文，”我們都是這樣想的。也許是俞老師不忍心見(jiàn)黃益聰可憐的樣子，俞老師的.語(yǔ)氣緩和多了：“老師不是說(shuō)你，看你急的!我是說(shuō)你旁邊的同學(xué)，請(qǐng)站起來(lái)!”說(shuō)完，黃益聰?shù)耐郎l(fā)抖地站起來(lái)，他剃著平頭，皮膚黝黑，身穿白領(lǐng)紅T恤。俞老師問(wèn)他：“你作文交了嗎?”他小聲如蚊：“沒(méi)——交?！庇崂蠋熒斐鏊谴侄痰氖种钢敝钢骸熬褪锹?你剛來(lái)上課的時(shí)候我就提醒過(guò)你，一定要準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，可你卻當(dāng)成耳邊風(fēng)，你沒(méi)交還不站起來(lái)!”

底下的一些同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，并傳出譏笑聲，小男孩的臉?biāo)⒌靡幌伦蛹t了起來(lái)，一會(huì)兒就像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。俞老師接著問(wèn)：“你上了三次課共交了幾次作文?”“兩次!”小男孩很快地回答。不對(duì)呀，三次課交兩次作文，不是都交了嗎?我們正暗自納悶，俞老師開(kāi)始盤(pán)問(wèn)了，在俞老師的訊問(wèn)下，小男孩前后話(huà)語(yǔ)自相矛盾，他招架不住了，終于承認(rèn)自己作文一次都沒(méi)交。我們又哄堂大笑，“哈哈哈哈哈……”俞老師露出一副恨鐵不成鋼的樣子，大聲說(shuō)：“坐下!”小男孩撓撓腦袋，不好意思地坐下了。

俞老師的目光越過(guò)一個(gè)個(gè)同學(xué)們，最后落到了站在最后面的白舒婷身上：“小白!”我們一愣，突然葉怡然大叫：“老師，小白是罵人的。”我們大笑起來(lái)，葉弘毅捂著肚子笑;魏何笑得流出了眼淚;胡瑞霖笑得上氣不接下氣;俞老師也笑了，一道道皺紋在笑聲中活躍了起來(lái)。俞老師緩和了笑臉，故作嚴(yán)肅的解釋?zhuān)骸八瞻茁?，才叫小白的。?小白，你怎么沒(méi)交?”白舒婷笑得眼睛瞇成一條線(xiàn)，許久才緩過(guò)氣說(shuō)：“我沒(méi)寫(xiě)?！?/p>

教室里立刻鴉雀無(wú)聲，足足停頓了五秒。我在想：白舒婷完了，俞老師一定不會(huì)放過(guò)她的。我為她捏了一把汗!誰(shuí)知俞老師發(fā)話(huà)了：“要表?yè)P(yáng)，要表?yè)P(yáng)!”我們聽(tīng)出了話(huà)中有話(huà)，笑聲相徹云霄。俞老師又說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)的是她的誠(chéng)實(shí)!在她這種情況下別人可能會(huì)找各種借口，瞧!她多誠(chéng)實(shí)!大家要向她學(xué)習(xí)?！蔽覀冎览蠋熡衷诔凑{(diào)，肚子都笑疼了。俞老師又用帶著調(diào)侃地語(yǔ)氣說(shuō)：“有的人知道自己是無(wú)賴(lài)，卻說(shuō)：‘我不是無(wú)賴(lài)，不是!’而小白知道自己是無(wú)賴(lài)，就說(shuō)：‘我就是無(wú)賴(lài)，你能拿我怎么樣?’”我們都笑得沒(méi)有了力氣。

歡笑讓俞老師的課堂更生動(dòng)活潑，有激情有活力。然而，歡笑只是課堂的一種“配料”，僅僅是一種“配料”。在歡笑聲中，我們才會(huì)輕松地學(xué)習(xí)，才會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。

班級(jí)高中作文(篇9)

我的班級(jí)非?！浅！浅！浅！ǜ闶裁茨?？）非?！浅＃ㄟ?，我想不出詞啦）……算啦！我們班的男生有嗯……22個(gè)，女生也有22個(gè)，我們?nèi)嘁还?4個(gè)人。我們班男生簡(jiǎn)直就是氣宇軒昂、眉清目秀、高大魁梧！我們班女生簡(jiǎn)直就是英姿颯爽、目光炯炯、白凈柔嫩！哎呀媽呀！我們?nèi)?/p>

（3）班簡(jiǎn)直就是一個(gè)又漂亮又帥氣的班??！我們班今天第2節(jié)（好像是）語(yǔ)文課上創(chuàng)造了幾句“名言”，我抄在語(yǔ)文書(shū)上了。（等一下，我去拿語(yǔ)文書(shū)，等等?。┼?，拿到了?！懊浴庇羞@些：人在思考中成長(zhǎng)、人會(huì)堅(jiān)持，才能改變、失敗是一節(jié)節(jié)階梯，幫助我們前進(jìn)（這句我沒(méi)告訴全班同學(xué)）！我們班今天下午第2節(jié)課也是語(yǔ)文課。

和顏悅色的梁老師（新來(lái)的語(yǔ)文老師。這下我們班有兩個(gè)語(yǔ)文老師了）讓我們自己分組（隨便什么內(nèi)容，照大語(yǔ)文書(shū)上的也行。只要人物全是昆蟲(chóng)就行）演了昆蟲(chóng)大會(huì)的劇本。

我們分的吹牛大賽組成員有：我（演蛛蜂。我還是主持人）、張靖宇（演螳螂）、田浩宇（演屎殼郎）、張逸龍（演蝎子）、譚霖（嗯……忘了他演什么了）。我先說(shuō)道：“我宣布，第101屆昆蟲(chóng)吹牛爭(zhēng)霸賽現(xiàn)在開(kāi)始！”“吹牛？牛怎么吹??？”張靖宇說(shuō)。

我全然不顧張靖宇，喊道：“現(xiàn)在，有請(qǐng)我們昆蟲(chóng)吹牛界的奇才螳螂、蝎子等，還有我——蛛蜂……啊，不不不！我不是，我不是?！薄鞍臣业呐Ｊ谴党鰜?lái)的?！碧锖朴钫f(shuō)，“我媽媽是舉重冠軍，曾舉起一座10噸的90層的房子?！弊T霖說(shuō)：“我媽媽是拳王哈里，曾在奧運(yùn)會(huì)上打死XX個(gè)人，包括裁判?！睆堃蔟垼ㄐ樱┱f(shuō)：“嘿！你的很錯(cuò)誤！看我的：我爸爸是拳王哈里，曾在奧運(yùn)會(huì)上打死兩萬(wàn)多人，包括裁判。我媽媽是殘奧會(huì)、殘奧會(huì)輪椅橄欖球衛(wèi)冕冠軍喬丹，曾把100多個(gè)對(duì)手撞飛！”“忘說(shuō)了，俺家沒(méi)牛咧！”田浩宇說(shuō)。

這時(shí)，梁老師念道：10、9、8……我趕緊大喊道：我宣布，第101屆昆蟲(chóng)吹牛爭(zhēng)霸賽圓滿(mǎn)結(jié)束！”這時(shí)，全班同學(xué)已經(jīng)人仰馬翻地捧腹大笑了！快來(lái)人??！有人的肚子要爆炸啦！我們班有很多老師：方老師（數(shù)學(xué)）、方老師（美術(shù)）、唐老師（語(yǔ)文）、梁老師（語(yǔ)文）、miss lu（英語(yǔ)）、閆老師（科學(xué)）、柏老師（體育）、劉老師（音樂(lè)）。這么多！我們班是實(shí)驗(yàn)班，所以有電腦。我們班個(gè)個(gè)打字都很快，寫(xiě)作文也非常優(yōu)秀！例如現(xiàn)在這篇（這篇挺不錯(cuò)的吧）！我在我們班電腦游戲是一流的。

不過(guò)我是“一人之下‘萬(wàn)人’之上”，因?yàn)槌藦堃蔟?，我就是第一了。我在我們班（記住是同學(xué)里）可以算電腦知識(shí)最淵博的了，這可不是吹的。因?yàn)槲覟g覽過(guò)很多的網(wǎng)頁(yè)，玩過(guò)很多電腦游戲，所以最淵博。

我組織了一個(gè)“自由破壞隊(duì)”，成員很少，只有這“些”成員：我、張靖宇我和洪暢、張逸龍結(jié)成了“肖張洪隱兄弟”，我還給它又起了個(gè)名字叫：“冷酷戰(zhàn)隊(duì)”。 “肖張洪隱兄弟”里我是老大，張逸龍老二，洪暢老三，還有個(gè)“隱形人”是老四。我們班是個(gè)快樂(lè)的大家庭！