俗話說,做什么事都要有計劃和準備。在平日里的學習中,幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?有請駐留片刻,小編為你推薦綜合素質(zhì)評價自我評價(精華九篇),感謝您的參閱。
作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結(jié)好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。XX年被評為市優(yōu)秀學生干部,高三年被評為校三好生。
學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。三年來學習成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。
積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:三年來,學習上我嚴格要求自己,留意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決題目能力強,學習成績優(yōu)良。
該生性格沉靜,待人接物穩(wěn)重大方,上進心強。刻苦專研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn)。有理想、有遠見。思維敏捷,接受能力較強。熱愛學習,酷愛運動,充滿活力,身體健康,能積極參加體育鍛煉。尊敬師長,勞動積極,穩(wěn)重大方,為人坦誠,熱愛班級,工作上認真負責,學習上一絲不茍。
喜歡參與集體活動,為實現(xiàn)目標付出努力。能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品,并有自己獨特的見解。懂禮貌識大體,性格開朗,幽默風趣。
堅忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。不弄虛作假,真誠待人,不損人利己,言而有信,遵紀守法,了解并遵守國家的法律法規(guī),遵守并維護學校的校規(guī)、校紀維護社會公德,文明禮貌,關愛弱者,善待他人。
該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學生。
該生是一位有著較高的公民道德素養(yǎng)的學生,道德守法明禮誠、尊老愛幼、愛護公共設施;該生嚴格自律,遵守公共秩序、不犯法。該生積極地參加社會實踐活動,善于交流與合作,在校學習態(tài)度認真、自覺學習、克服困難。
上課認真聽講、考試不作弊,獨立思考,取得了很好的學習在階段性考試中成績優(yōu)秀。
該生有豐富的想象力,在校期間曾多次創(chuàng)新設計工藝品,并得到老師、同學的好評。該生有著良好的身體素質(zhì),身體健康,講衛(wèi)生。該生有著良好的心理素質(zhì)、自制能力強、積極進取、自尊自愛、對自己負責、對社會負責、該同學有著良好的人際關系;與家人團結(jié)和睦,與老師、同學友好相處。該生是一名優(yōu)秀的高中生。
該生擅長在學習中反思、總結(jié)。能夠結(jié)合所學不同學科的學問,運用己有的閱歷和技能,獨立分析并解決問題有較強的自主學習和探究的`力量和刻苦鉆研的精神,思維活潑。關懷集體有劇烈的集體榮譽感,熱心組織或樂觀參加校、班、團隊活動;主動擔當各種為集體效勞的工作,自覺履行對班級集體的義務。
具有良好的人際關系。敬重他人的權(quán)利和意見。敬重對方,急躁傾聽對方的觀點并留意吸取有益的信息。樂觀參與學校組織的運動會和各種體育競賽。耐挫力強,意志頑強。身高、體重正常,身體協(xié)調(diào)性好。儀容儀表干凈,質(zhì)樸大方;文言雅行,精神飽滿,富有氣;能自主地美化環(huán)境。著裝符合中學生身份。樂觀參與班級或?qū)W校組織的與藝術相關的活動。該生是一名綜合素養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。
時光飛逝,不知不覺中,初中三年就要結(jié)束了,在這三年中,我認真學習,不放過任何一個問題,認真做好每一件事情,得到老師們的好評。在生活中,我與同學們相處融洽,在同學有困難時,我會及時伸出援助之手,給予他們幫助,為同學們排憂解難。
在德育的方面,我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結(jié)同學,熱愛集體。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,例如:學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽、級組安排的.學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上,我向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
在智育的方面。在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中,我擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。
在體美的方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的'.堅強意志,進一步培養(yǎng)和提高自己的..審美能力;我愛好廣泛,特長是彈揚琴和文學,在課余時間,我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上毅力不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能提高。
返回目錄>>>
三年高中時光馬上過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,在這個高中時光中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的時光,增長自己的才干。
學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本著“立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學問,學做人”的準則從及“全面發(fā)展”的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質(zhì),社會實踐和人際處理方面都得到了較好的進步。
總的來說,高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的'方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事,每一個人,還有幾個月的時間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學習,去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實實地干好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務,不能放過任何一問題,一步一個腳印地走到六月!
1、道德品質(zhì)。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義;遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體、保護環(huán)境。
2、公民素養(yǎng)。自信、自尊、自強、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感。
3、學習能力。有學習的愿望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結(jié)合所學不同學科的知識,運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
4、交流與合作。能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標,尊重并理解他人的觀點與處境,能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。
5、運動與健康。熱愛體育運動,養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄,形成健康的生活方式。
時間飛逝,一個學期已經(jīng)過去,在這一個學期里,我收獲了很多,知識、友誼、生活技能、人際交往、以及自身的素養(yǎng)都得到了提高和完善。我很高興自己所學的一切。當然,也存在很多的不足和問題。例如,沒能找到比較適合自己的學習方法或是在學校中有許多問題解決的方法不太成熟等。但我相信我可以在以后的生活中,盡量改正自身的不足,得到更大的提高??偨Y(jié)上學期的不足,我希望可以在這學期努力有針對性的改正,向課堂要效率,有不懂的`問題及時向老師或同學請教,及時改正。
與大家的討論當中,可以很快營造一個輕松愉悅的合作交流氛圍。
你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出,讓我們大家都體會到了分享集體智慧的快樂,體驗到了合作、成功的喜悅。
高二下學期綜合素質(zhì)自我評價
我在學校和同學相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學習多忙,只要同學求我?guī)兔Φ氖?,我都會答應他們。比如他們組織的特色班會,需要我客串的,或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動,有一定的組織能力,各科老師都把我當成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動,參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學能夠和睦相處,關心集體,有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,不怕累。
1、學習態(tài)度與能力
學習態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,并獲獎。能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。
2、合作交流與探索
我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。篇2:高二下學期綜合素質(zhì)自我評價
在過去的一年中,我一如既往的堅持自己的一貫作風,刻苦勤奮,認真的學習自己的專業(yè)課程,在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義,并嘗試在學習生活中運用和實踐,從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面:身為一名光榮的共青團員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團委的號召,盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學習了一些偉大人物的先進事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面:從踏進大學校門那一刻,我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛,懷有極度濃厚的興趣,我對自己所學的每一門課程都認真對待,并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識,盡最大努力提升自己的專業(yè)技能,為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面:自從北京首次舉辦奧運會以來,各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展,這對國人是一個極大的鼓勵,也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在這種全民健身的大環(huán)境下,我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,參與院校的運動會,盡管很苦,很累,但這都無所謂,因為我明白:只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面:由于從小在農(nóng)村長大,不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務勞動,打掃公共衛(wèi)生,我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。
可以說,在過去的一年中,我取得了相當輝煌的成績,當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,發(fā)揮自己有限的才能和特長,把握有限的大學時光,努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。篇3:高二下學期綜合素質(zhì)自我評價
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲最佳辯手稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
馬上就要高三畢業(yè)了,三年的高中生活讓我學到很多知識。我既了解到自己的優(yōu)點也看到了自己的缺點。在學校里尊敬師長、自覺遵守學校的學生守則,不做違法亂紀的事情,不欺負同學。平日里與同學相處較好,每當同學有困難,我一定盡力幫助。有愛心、積極幫助他人。
講衛(wèi)生、保護環(huán)境、從不踐踏草坪、破壞花草樹木。學習上態(tài)度很認真,認真對待每一堂課,不浪費時間,老師提出的問題認真思考,積極回答,有不懂的問題,及時向老師同學求教,自己琢磨,直至搞清楚為止。作業(yè)總是認真獨立完成,不抄作業(yè)。學校組織的活動,積極參加,不放過任何一個鍛煉自己的機會。
但是,我在學習上有時會很馬虎、犯一些不該犯的小錯誤。不愛勞動,班級打掃衛(wèi)生期間有時不主動積極去做。這些都是我的缺點,我會努力改正,將來踏上社會會好好鍛煉自己,以后讓自己更出色。
該生活潑、熱情、大方,性格開朗,給同學及老師帶來許多歡樂。講禮貌、見到老師熱情打招呼,講文明、講衛(wèi)生。遵紀守法,不違反學校課堂紀律,上課積極回答老師的問題,不說與學習無關的話,不影響其他同學學習。課下不大聲喧嘩,遵守學校規(guī)定。
積極參加社會實踐和文體活動,鍛煉自己活動能力,體育較好。每次班級組織的活動都少不了他的身影,而且能積極組織同學,高效有序的完成任務,使我們班大多受到好評,讓老師省了很多力。尊敬師長,,集體觀念強,集體榮譽感較強。勞動積極肯干。
每當遇到困難是,樂觀面對,冷靜想辦法解決問題。團結(jié)同學,樂于助人,和同學相處較好。學習上,上進心很強,積極要求進步,在平時的學習中不懂就問,樂于鉆研,有問題大膽提出,成績優(yōu)異,是一個品學兼優(yōu)的好學生。希望在以后的日子里能夠更上一層樓。
高中即將畢業(yè),三年的生活中我學會了很多知識。我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,自覺遵守學生守則,尊敬師長。關心熱愛集體,勞動積極肯干,每到打掃衛(wèi)生時候,我總是積極主動去做。自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,為班級以及自己爭得榮譽。
有較強的實踐能力和組織能力和組織能力。 我常幫班級組織一些活動,是老師的好幫手。同時我也是同學的好朋友, 與同學和睦相處,每當同學有困難我都會熱心幫助。我也有自己的興趣愛好、比如喜歡畫畫,愛好體育。學習之余、我會練習這些,來放松自己,并且得到訓練。
走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
思想政治學習方面:積極參與學院及班級組織的思想政治學習教育活動,不斷提高自身的政治素養(yǎng)。并遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏。生活中團結(jié)同學,擔當班長職務,以身作則,積極參與學?;虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)效勞活動,積極維護班級榮譽,能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學習方面:學習刻苦,態(tài)度仔細。但在今后的學習當中仍有很多地方需要改良。我通過這一年的大學學習,對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時間在學習上。在大學的后幾年中,我對學習任務有了更高的要求,在這樣的關鍵時刻,我會加倍努力學習,爭取使自己的成績有所突破。
體育方面:積極參與院校級的體育活動,對數(shù)種體育工程有著深厚的興趣。通過對體育的學習使自己在體育素養(yǎng)、體育心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)各方面都有較大程度的提高。
勞動方面:能夠積極參與各項勞動。并在假期幫忙父母做家務和一些力所能及的事,通過大量勞動不僅強健了自己的體魄,還使自己深刻的'體會到作為一名勞動者的榮耀與歡樂。
總之,過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探究、逐步成熟的一年。在繁忙的學習生活中體會到大學生活的充實與
歡樂。新的學年里,我肯定要仔細的學習,戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
相信《綜合素質(zhì)評價自我評價(精華九篇)》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了綜合素質(zhì)自我評價專題,希望您能喜歡!
相關推薦
自我鑒定,是我們對自己某一階段的學習和工作進行客觀分析的自我總結(jié)。寫作自評應該簡潔明了結(jié)論精準言簡意賅,我們?yōu)槟x了一篇題為“綜合素質(zhì)評價表自我評價”的文章,下面的信息僅供參考希望大家閱讀。...
我們都需要書寫自我鑒定,自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。自我鑒定不僅有獨特的自我功能,促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn),還具有重要的社會功能,怎樣才能寫好一篇自我鑒定呢?這是一篇有關“初中生綜合素質(zhì)評價自我評價”的網(wǎng)絡文章希望對大家有所幫助,希望我的建議和經(jīng)驗能夠...
我們常常需要寫自我鑒定,自我鑒定是我們對自己的分析和評價的有效方式和客觀總結(jié)。自我鑒定通??梢苑譃楫厴I(yè)自我鑒定、實習自我鑒定、工作自我鑒定等等。你有沒有對自我鑒定的撰寫感到困惑呢?本文的重點是與“大學生綜合素質(zhì)評價自我評價”緊密相關的討論,希望你喜歡本文,歡迎閱讀。...
自我鑒定是對自己在一段時間、一定階段內(nèi)的評價和總結(jié)。寫作時宜注意篇幅簡潔、語言概括、評語和結(jié)論性強。我們?yōu)槟扑]一篇精品文章——“綜合素質(zhì)評價學生自我評價”,內(nèi)容豐富,希望對您有所幫助。...
有哪些值得參考的優(yōu)質(zhì)自我評價呢?我們通常需要撰寫一份自我評價,自我評價就是在某一時刻對自身的一種深思熟慮與反思。評價常常包括了對過往思維、工作、學習的總結(jié),對未來的展望,發(fā)揚優(yōu)點,改正短處,指導未來的工作。編輯耗費了大量時間來搜集關于“學生綜合素質(zhì)評價自我評價”的所有關鍵信息,我有信心這些課程能夠提...
最新更新